月工作总结可以帮助我们加深对工作内容和要求的理解,提高工作效率和质量。下面是一些经典的月工作总结范文,希望能够给大家提供一些写作的启示。
半期工作总结
按照学校工作要求和本学期政教处工作计划,开学两个多月以来,政教处以教育学生“学会做人、学会学习、学会生活”为重点,以教育学生成人、长才为目标,以人为本,大处着眼,小处着手,重教重管,采取切实有效措施,不断增强以德治校的实效性,做到教育教学环境秩序井然,环境文明、整洁、安全。
1、开学前政教处就召开会议,对本学期工作要点、要求和人员分工进行了周密安排,成立了学生会,使迟到早退、两操、宿舍管理、环境卫生都有专人负责,并且职责明确。
2、为了便于管理,开学统一对学生住宿进行了调整,使一个班的学生尽量住在一起,减少了混合宿舍给检查和管理带来的不便。
1、按照本学期主题教育安排,3月份在全校开展“平安校园”创建活动,“做一名文明的中小学生”主题活动评比,普法、安全、爱国主义教育等活动。
2、四月份开展了做好预防食物中毒及妨害避险的安全知识教育。
1、文化建设。开学报道时为营造气氛,在大门上挂横幅、彩旗,黑板张贴标语;每月坚持办一期板报,每学期进行一次手提板报评比,每周三下午坚持半小时的校园之声广播;与教务处联合每周末在教室播放影片;每两天在校宣传栏写中学生行为规范内容一条;起草了班主任津贴实施方案,并印发各位领导和班主任,征求各方面意见,从五月份起实行。向各班征集有关校园文化建设的标语,宣传画,为校园文化建设丰富内容。
2、文明创建。第三周对教室、宿舍、办公室卫生及布置进行了检查评比,评出了本期的文明宿舍、卫生先进班集体和和谐办公室。到目前为止已经组织了3次全校性的卫生大清洁。
3、平安校园创建。三月份按照县局要求制定了《安全教育月活动实施方案》,与总务处、工会等部门联合对校园安全进行了全面排查和整治,张贴消防疏散示意图,第四周、第七周专门安排各班进行了安全常识教育和管制刀具排查,制订了20xx年我校综治安全工作计划,与各班级签订了安全管理责任书,并在全校举行了交通安全报告会,积极进行春季防水及流行病的宣传和防治工作,确保师生安全。
通过半学期的教育和管理,一日常规得到了很好的落实,各项活动开展有序,不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使学生在思想上受到深刻的教育,学生的行为习惯和学风建设上取得了一定成绩,但目前还存在个别学生仪容仪表不合要求,语言行为不够文明,日常生活不懂节俭等现象,在以后的教育中将予以加强。
半期工作总结
本学期的英语组会在上周二下午举行了,例会上总结了以下几点:
三、
1、在5月底结束所有的新课,复习一至二周。
2、准备期末的各项资料。
四、
1、首先我们要理解一点,什么是故事?为什么要开展故事教学?然后怎么活动?
2、通过唤起相关的经历,引发兴趣。
3、学习生词或核心语言结构。
4、话题和情境的呈现。
5、设计疑问。
6、在故事中,可以先呈现故事,老师讲故事,简笔画可以边画边讲。然后故事理解,要注重语言结构。最后朗读训练。
1、互动的基本概念,目的,内容,参与者,结果。
2、类型:知识,复习与讲解互动。语言交际互动。通过语言交际引出语言知识。语言操练互动。
3、互动的功能:知识呈现与讲解的互动。
4、形式:全班或部分。
5、互动中常见的问题:互动目的不清楚。身份不明确。内容不真实。语言不真实。不考虑互动结果。
在本次教研活动中,每位老师都在不断学习不断思考,也在不断的交流,起到了很好的促进作用。
学校半期工作总结
尊敬的领导老师:
晚上好!
期中考试已经落下帷幕,一(3)班在本次考试中同自己相比取得了长足的进步,面对这份收获的确让人欢欣鼓舞,在他的背后蕴含了一(3)全体老师的辛勤的努力,还有领导的关心与其他老师的支持。今天能在这儿交流,既荣幸又惶恐,有幸的是有机会能与各位老师共同交流与提高,惶恐的是同许多老师相比自身还有许多的不足,另外教育是一个长期的过程,期中只是一个阶段,现在我们又站在同一起跑线上。下面就把我在工作中一些肤浅的认识与做法向老师们做简单介绍,敬请诸位指正。
思想是一个人的灵魂,是一个人行动的统帅。当今的社会竞争日趋激烈,竞争的胜负关键就在与思想与理念的差异。作为一名教育工作者思想观念必须紧跟时代的步伐,才不会落伍,来到晋梅,学校的要求与以前的大不一样,以人为本,让每一位学生都得到充分的发展,面向全体,致力于学生的两全两习的教育,给学生营造可持续发展的氛围与空间是学校对老师经常提到的要求,如果还按照过去的思路从初一开始就抓几个尖子生应付升学势必会把自己引进死胡同。因此,在这里工作,我勤于学习,密切关注教育的动态,认真领会领导的要求,虚心向身边的同事学习,通过学习来转变思想,来更新理念。有的时候觉得自己真的很幸运,晋梅给自己提供了一份非常好的学习环境,这里有理念前卫的学校领导,有享誉省市县的骨干教师,有治班经验丰富的优秀班主任,再加上老师来自不同的学校,各种思想,各种风格汇聚在一起交流碰撞,这一切给学习提高提供了一个广阔的平台,只要愿做一个有心人,不想进步都不可能。在工作生活中学习别人的长处,补己之短再融合自己的风格,感觉得提高很快。有时开玩笑说:到现在工作了三个中学,从黄梅镇中学到八角亭有了提高,从八角亭到晋梅人又上了一个档次,现在看来还是要感谢晋梅这份催人奋进的天地,在这里感受教育最新的思想与理念,不会被时代所淘汰。
作为班主任,我深感肩上责任重大,要带领一(3)班走向胜利的彼岸,要为老师们营造良好的教书空间,要为学生营造有益的学习氛围,要让每一位学生都得到充分的发展。让学校放心,让家长满意。这些都应是工作的目标。
在日常工作里,我除了全面贯彻以人为本的理念,致力于两全两习的教育以外,我也结合本班实际,确立了本班的治班理念即:自信、励志、竞争、合作。
其一是自信。即在日常的教育中进行赏识教育,充分的肯定学生,让每一位学生都能信心十足的学习与做人。记得有人说过:学生的失败就是从老师的不断否定开始的,为了培养学生的自信心,我进行如下的途径的探索:活动体验:让学生在活动中得到教育与提高,在活动里增强自信心,为此在班上组织了许多的活动,像班干竞选,去年和本学期的竞选参与率达到了100%,还有语文和英语组织的朗诵比赛等,我鼓励他们参加,引导他们提高,得不得奖在其次,关键是我参与了我提高了自己,并由此引入课堂上来,让学生从发言中找到成功的体验,即成功等于自己一次小小的进步。此外对于学校的活动我则精心策划,调动全班的力量,往往最后学生都能从集体的荣誉中体验到进步的快乐,从而也获得自信的源泉。
自信来源之二:语言激励,初一的学生是最喜欢老师表扬的.,总喜欢得到老师的肯定,针对这种心理我多做有心人,经常深入学生多了解多观察,发掘学生的闪光点,记得上次办自修考场的时候,我在黑板上写标语,我班的周帆在一个人又把所有的桌椅整理了一遍,弄了半天,满头大汗,跑到我面前来说:“老师是不是齐多了”眼睛里充满了肯定的期待,“周帆真不错”简单的一句话,该生兴高采烈的走了,由此我想到了应该多用赞赏的目光语言去对待我们的学生,少否定他们。自信来源之三是成绩激励。我快乐,我发展,我进步,我能行。结合学校的活动尤其是考试运用成绩来促进学生激励学生,让学生从成绩中看到进步,找到自信。像本次期中考试以后,在班上我举行了期中总结,发奖的过程中我设置了许多项目,有总分前十名,有进步奖,进步以2个名次为起点,有原地踏步奖,还有学科进步奖,这样一来,表扬面大了,激励赏识面增宽了,明显感觉学生的信心增强了,劲头也更足了。
其二是励志。古人说:“有志者事竟成”虽然学生年龄还小,但是我还是引导他们立志,我想由学生内在的动力的上进远比外在的压力上进要大得多。在我的引导下,许多学生都有了自己的目标,虽然目标都是围绕成绩而来,看起来有些利欲熏心,但我想不想当元帅的士兵不是好士兵,不想进步考高分的学生也不是好学生,所以许多学生以进入班级前十名,十五名等为目标,此时我及时引导他们根据实际来确定目标,如尖子生要到年级去冲浪,中等生以班级为基础,后进生以及格为突破点,除了学习目标我也迁移到生活目标,即在生活里怎样规范行为,养成良好的生活习惯,教导如何去做一个文明上进的中学生。当然学生的小志必须服从班级的总目标,只有这样才能把个人的进步与班级的进步有机的结合。
其三是竞争。二十一世纪是竞争的社会,竞争无处不在,作为教育工作者其实也应该培养学生竞争的品质。在工作中我经常向学生灌输这种思想,其实在晋梅这块天地里竞争也是很激烈的,比如说经常的数学检测就已经给了学生信号,考场如战场,拿起笔就开始了竞争,因为分数是鲜红的,家长的眼睛是雪亮的,借助考试我教导学生要凭自己的实力竞争,没有实力就要加倍努力。这样熏陶下来,许多学生学习积极,信心十足,拼劲十足。值得一提的是我班女生已经形成比、学、赶、帮、超的局面,她们无论在课堂还是课外都能起到模范带头的作用。除了成绩竞争以外,日常的管理主要还是沿用上期的星级管理方案,即从学生的生活学习考勤纪律等方面进行考评,实行竞争激励,与评优挂钩。
其四是合作。“一花独放不是春,百花争春春满园”争取个体的进步,还必须去加强整体的进步。取得整体的发展与提高就必须加强合作,这是时代提出的要求,新课程也明确提出了合作学习的要求。为此在班级里我实行了班中班合作,由两个班长治理,实行学习小组合作,让组长带领小组共同提高,实行手拉手,一帮一的合作即一名优生辅导一名后进生,实行男生、女生合作……通过合作让学生学会交往,学会学习,共同提高,最终班级也能在合作中赢得整体的。进步。
在以后工作中,我相信围绕我的理念坚定不移的走下去,前景应该是光明的。
建设好一个班级更需要多方的努力。本期以来,我既加强同科任老师的联系,也加强同家长的联系。从而形成班级进步的动力。
在与科任老师交流中,我经常了解学科的情况。特别是数学英语这两科,密切的关注学生的进步,态度。哪些同学进步了,我及时的鼓励;退步的同学,找他们了解原因;态度不好的学生我就教育他们。并密切的关注学生在课堂上表现。掌握学生的第一手资料后,我便能与科任老师共同制定策略,来共同谋求学生最大进步。同时我也密切的和家长们联系,与他们一起分析,教育学生。
加强联系,摸清学生的思想,有的放矢,在工作中赢得主动,这样才能更好的促进学生的提高。
晋梅的工作富有挑战性,在忙碌之余,有时总静下心来,反思自己,其实在成绩的背后还有许许多多的不足,工作中有时急于求成,急功近利,方法与方式在繁忙的时候易于粗暴等都是我在以后的工作里所要努力更正的。这里真诚希望各位老师能多指导帮助我。
各位老师,初一年级是一个富有朝气充满战斗力的集体,在此作为初一阵营里的一员,我真诚的祝愿我们初一年级在学校的指引下,在年级领导的指导下,共同发展,共同提高,都能闪耀出最耀眼的光芒!
谢谢大家!
20xx年4月29日。
政教处半期工作总结
时间飞逝,转眼间半学期就过去了。半期以来,政教处的各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,以提高教学质量为中心,以抓安全教育和常规管理的总体思想为引领,立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好常规管理工作;继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育等,积极拓宽德育途径,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础。
一、规范管理,提升德育水平
半期以来,学校以青少年思想道德建设为主线,以《五蛟小学学生一日常规》为抓手,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,规范学生的一日常规,完善班级量化考核方案和班主任考核方案,扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“先进班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。
(一)加强文明礼仪教育
查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱扔垃圾、说脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强值周领导和值周教师检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评比工作,利用晨会、下午放学集会等形式将检查评比情况及时反馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评比中见效,让学生慢慢形成了自觉的行为习惯。
(二)加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,政教处加强了班级常规评比,对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查,检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、班级卫生、违规违纪等。还经常组织学校所有领导和班主任教师、值周教师一起对全校清洁卫生进行检查评比;值周教师每周将检查结果及时进行总结和反馈,并公布评比结果。通过常规检查,使学生进一步养成良好的行为习惯。
其次,我们在工作中进行改革,增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目,并把登记结果纳入班级评比中。如今,学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。
(三)安全工作常抓不懈
识,打造安全文明校园。早在开学初,政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中,并根据学校实际和季节特点,及时调整、更新教育内容,使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用黑板报、晨会、校园广播、开学典礼等窗口对学生进行安全宣传教育。组织各班级开展安全应急演练。与学生签定安全责任书,明确安全责任,提高全体师生的安全意识。建立学校突发事件处理预案,增强学校对突发事件反应处理能力。
加强法制宣传教育。为增强学生法制观念,使学生从小知法、懂法、守法,政教处安排了法制教育主题班会,学习有关的法律知识,使他们学法,知法,守法。并要求学生至少读一部法律书籍,重点阅读《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》。
另外,政教处协同校委会对学校食堂进行饮食卫生检查,对教学楼、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所、水、电等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改,消除安全隐患。做好校内安全工作,特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出责任制度,保证让学生“高高兴兴进校,平平安安回家”。定期为学生进行体检,并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。
通过以上安全教育,学生基本做到:走路乘车注意交通安全,上体育课、课外活动注意活动安全,集会与集体活动注意集会安全,校内注意饮食、打扫卫生、用电等生活安全。多种形式、虚实结合的安全教育,使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。
(四)强化心理健康教育
作好青少年心理教育工作,坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式,培养学生乐观向上,团结协作、公平竞争意识,促进学生身心和谐健康发展。
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政教处半期工作总结
半期来,我校教师通过暑期政治,业务的学习。紧紧围绕中心校办公室“五抓”“五重”工作方针,教师工作纪律,常规工作管理要求,以及我校的各项管理制度,前半期的工作已经结束,为了圆满完成我校开学初确定的工作目标任务,现对前期工作进行总结,后期工作安排如下:
1、考勤管理:
严格执行我校教师考勤制度,做到有事凭书面假条请假(自行调课),批准后再离校。杜绝了先斩后凑,课堂无人授课的现象,并纳入了教师考核,每朋向中心校办公室报送教师出勤情况。
2、备课:
本期我校按中心校办公室要求将下发的电子教案进行干二次备课,通过前几次检查情况来看,前期较差,通过几次会要求,教师们已处于“四环”教学模式二次备课的起步阶段。
3、上课:
教师在课堂上基本做准备充分,精神饱满,氛纷活跃,秩序井然。
4、作业批改:
根据我校常规要求,语文、数学、英语每周批改4次以上,其余学科每周1-2次,全收全改,尽量做到面批面改,经9、10两月检查多数教师已达到规定要求。
5、辅导:
我校强抓早自习辅导,多数教师在早读课前20分钟就到学校为学生进了辅导,对优生进行加强训练,对中等生进行培优,对后进生进行转化。引导学生结对子,推行生教生,生帮生的活动。
6、继续教育:
我校教师积极参加各级各类继续培训学习,努力提高自身的业务水平,在继续教育中培训合格率。
有的教师作业批改不够仔细,有敷衍了事的现象。有的教师早自习辅导不到堂,个别班级有无人辅导的现象。个别教师在继续教育网络学习中虽然在学习界面上。但是做的是与学习无关的事。
在以后的工作中严格管理,引导教师把精力放工作中去,努力提高我校的教学质量,全心全意为人民服务。
半期工作总结
在学校领导的关心支持下,全体教师的帮助下,我校的电教工作完满完成。
1、在继续教育上,全教师都参加了《教育公共危机》的学习,并全部通过。在这方面,电教工作都为此做了不少工作。
2、充分利用学校电教设备搞好全校教师的现代化教学技术培训工作。王副校长联系天河区的区坚主任到我校在学生电脑室对教师们进行电脑知识:ppt的制作的培训,老师们都说学到的许多有用的知识,将这些所学能更好地运用到现实的工作中。
3、为部分老师制作公开课的课件,为我校上好区的`综合实践公开课做了应有的工作。并将部分老师的公开课做成录象,作为我校的教学资源放在学校的资料厍中供以后使用。
4、学习了教育摩登平台的使用,为我校学生使用这一教育平台做合准备。
半期工作总结
2012年8月27以来,和平小学教导处认真学习和贯彻国家教育部、省教育厅及县局相关文件、政策和法规,紧紧围绕学校的工作目标,以教育科研为先导,以创建高效课堂,提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究高效的教学方式和方法;以基础教育课程改革和有效常规管理为抓手,坚定不移地走“文化治校、管理强校、质量立校、特色兴校”之路,真抓实干、锐意改革,扎实做了一些工作,依靠本校骨干教师,大力开展校本研究,加强教师队伍建设;强化教导处研究、指导和服务功能,确保我校教学质量再创新高。现对学校半期工作总结如下:
一、常规管理工作。
开学初,组织教师认真学习《会仪镇中心校2012年秋季学期学校工作意见》、《会仪镇中心校2012年秋季学期教育教研工作意见》、《会仪镇中心校高效课堂实施方案》、为教学管理提供保障。
1、召开教研组长会议,安排本学期教科研、课题研究等工作,进一步完善“三为主”高效课堂建设。
2、常规检查,第一周检查了计划、备课、导学案、兴。
趣小组活动、大课间活动方案、校本培训等,对检查情况及时反馈。每隔两周,教导处都会进行教学常规工作检查,分五个科目,对备课、作业、教学教研活动、听课录进行检查,及时发现问题,并限期整改;第十周进行期中常规大检查,检查了导学案、作业、复习计划、听课笔记、读书笔记、教研组材料、帮扶计划、论文等进行了检查。通过检查发现,大部分学科的任课教师能按《和平小学教学规范》的要求做到备课规范,书写认真,能准确二次备课的内涵。不少老师的教学反思写的有广度,有深度,篇数能达到规定的要求。各科作业的次数能按教导处的规定完成,大小作文的篇数都达到了规定的次数,并且都有批语,部分教师还有眉批。
3、从第二周开始,各学科开展了“我最满意的一节课”评选活动。为提高学生作业质量,在9月26日,全校6个班进行了“暑假优秀作业展”。
4、教导处制定了学困生帮扶计划,建留守儿童档案。5、10月11日,会仪镇中心校对我校进行工作大检查,对我校常规管理、教学、教研、学校文化建设、安全教育等给予表扬,特别是高效课堂建设中的亮点给予肯定、推广。
6、、加大校长和主任巡课密度,确保“二遍铃声教师到位”和“体育课不放羊”“大课间教师临场指导”等常规要求达成。
7、改革考勤和绩效奖金发放方式,保证“放学进校有教师”,“辅导参赛有专人”,群策群力科学发展学校。
二、高效课堂向纵深发展。
1、按照县教育局文件精神,大力推进高效课堂建设,着力构建有利于发挥教师创造性、有利于开发学生潜能的高效课堂,大力开展岗位练兵,学校积极开展高效课堂工作,举办全员参与的“我最满意的一节课”评选活动。,对19位教师的课进行评议。通过理论与课例的解读,老师们从中掌握了“读、观、记、听、评”五步评课法。
有位领导指出:我校的教学模式、教学流程已基本掌握,小组建设已经形成,已从“临帖”阶段进入“固模”阶段,“破帖”也指日可待。同时也指出我校高效课堂也存在一些问题,并从导学案、课堂展示、学校管理、集体备课与反思进行了具体指导,并提出改进意见。
3、为了推进高效课堂建设,做到研为教用。
4、参加县“教具制作”活动,提升教师的专业水平。
三、立足校本,积极组织参加各级培训。
挥我校现代化教学资源的优势,组织全校六位教师参加的信息技术技能培训,一位教师参加数学培训,一位教师参加语文培训。
2、认真抓好教师继续教育工作,参加11月12日的“三生教育”培训;鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训,建立以校为本的学习制度,教师在集中学习的同时,挤时间,自学最新的教育理论,并认真做学习笔记,期末上交教导处备案。
3、立足于“在教中学”,开展一系列以校为本的教学活动,包括“请进来”:邀请领导来校指导;“走出去”组织部分教师外出考察;学校组织中青年骨干教师在校内上示范课;组织30岁以下的青年教师在教研组内上观摩研讨活动;三年以内教龄的年轻教师要在教研组或备课组内上一节以上的磨练研讨课;通过多种形式的教学活动促进教师专业发展。
1、第3周,召开毕业班工作研讨会,对毕业班教学、教研工作、班级管理、学生心理健康做了研讨,同时听取了老师们的意见和建议。
补差工作,力争“让每一个学生都学得好”,培养合格的毕业生。
3、六年级面临毕业,各班开展感恩作文比赛活动。
五、做好云南省教育督导评估检查。1、9月至10月上旬,组织全校教师查阅档案。2、10月中旬至11月初,组织教师按文件要求进行归档。
六、抓安全工作,防范措施到位。
1、期初与教师签订《安全责任书》强化值日护导工作,组织防震疏散演练,加强晨检、因病缺勤的追查制度,定期利用晨会、等德育阵地对学生进行安全常识和自我防护教育。
2、定期清洗教室、定期排查隐患,完善“定期检查”和“日常防范”相结合的安全管理制度。
3、畅通家校沟通渠道,积极构建“学校、社会、家庭”群防群治的三维安全管理网络。
4、利用大课间活动时间教学武术操、眼保健操,坚持师生同做“两操”,锻炼师生强健体魄。
半期以来,在全体师生共同努力下,我们在各个方面都有长足的发展,但也有不足之处,有待于今后改进。
绥江县和平小学。
2012年11月14日。
半期工作总结
各位领导各位老师:
大家下午好!
这半学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。这半期内,我在学校开了一次公开课,通过上公开课,使我自己的教学水平得到很大的提高,也使我找到了自己在教育教学上努力的方向。下面我将针对公开课我所得到的体会与感悟做简要的汇报总结。
现在回想起刚接到公开课的任务的时候,我感觉压力非常重,但是遇到问题不逃避,敢于挑战是我的人生理念。我没有气馁,我想要取得好评。陈末老师和我们组所有同事都给与了我莫大的帮助,一起出谋献策想课堂设计,修改教案,试教了34次。感谢组上所有的同事,感谢!
我主要从三个方面谈一谈我的感受与体会。
1、课堂设计。
是作品展示赏析与小结。整堂课紧紧围绕目标逐步的展开活动。
2、课堂组织稳。
稳定沉稳我听了许多优秀老师的课,给我的整体感觉就是稳,不急不躁,不快不慢。我是一个很急的人,我害怕流失一分一秒的时间,所以快速的进入课堂常规模式之后就噼里啪啦的像爆竹一样快速的爆了出来,看到学生没反应,我又开始急了,催促着学生,我倒是一片好心,但是往往事与愿违,就像手握沙子一样,握的越紧流失的越多。所以我知道了“哦,要不急不躁,要稳。”这样才能取得更好地教学效果。比如,在上课过程中我慢条斯理的沉稳的提出问题然后出示两幅图片,让同学们仔细的思考问题。这样不至于每位同学像热锅上的蚂蚁一样到处乱窜,显得安静而沉稳。在课堂作业下放任务的时候,组织学生进行分组练习,小组长任务明确,每位学生任务明确。在作品展示过程中小组长展示作品,组织每位同学观看并赏析,组织小结,用手势和眼神提示组织全班共同学来小结,使整个课堂显得井然有序。
在过程中不得不提到老师的基本功:态势语言和板书,“精准”
培下,我逐渐可以在课堂上准确的展现我的身体语言,课堂的板书简洁精练。
本次课使我学到很多的知识,反复思索,我找到了今后我努力的方向:
1、在教学设计方面。我把得到的经验运用到我平时上课的课堂中去,一堂课一个教学目标,教学方法明确,使整堂课紧紧围绕目标逐步的展开活动,环环相扣,精心设计教案能让学生主动的参与到课堂中来,更好的达到教学效果。
2、在课堂组织方面:在任务教学法当中,下放任务准确,清晰,不拖泥带水。
3、教师基本功的运用,从本节课中我深刻体会到态势语言的重要性。所以我在以后教学过程中会更加注意准确运用。
半期工作总结
时光流逝,岁月如梭,转眼学期已过半。现对前段时间的工作进行如下小结。作为一名新教师这个学期我担任高一年级两个普通班的语文教学,在自己的努力和同事的帮助下,终于度过了难关,比较圆满地完成了各项任务。经过这半学期的努力,既获取了宝贵的教学经验,又有深刻的教训,以下是我在本学期的教学情况总结。
一、教育教学方面。
1.加强学习充实自己。半学期来,我认真学习《新课标》,并从网上下载了大量优秀的高中语文教案,通过学习,使我了解到当前的教学动态和教改方向,提高了自己的理论水平,使自己的教学在某种理论的指导下展开。三人行必有我师,平时向教学经验丰富的教师学习,得到他们的指点和帮助,同时我又抽出时间,听了校内许多老师的课,使我受益非浅。
2.严谨教学,提高质量。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我认真备课,钻研教材,了解学生原有知识、技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,如何组织教材,如何安排各环节的教学。在教学中,关注全体学生,注意信息反馈,努力贯彻先进的教育教学思想和理论,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,使学生易学、乐学、会学,在课后认真修改作业。
二、存在的不足和今后了努力的方向。
作为一个新教师,在教学中虽然取得了一点成绩,但与高效率、高质量还有一定的距离,对后进生的辅导还需要加强,在今后的教育教学工作当中,我将更加严格要求自己,努力工作,多向老教师学习经验,及时总结,发扬优点,改正缺点,开拓前进,做个让学生喜欢,家长满意,领导放心的老师。
半期工作总结
本学期由于学校的安排,我担任八(1)班的班主任,本班有学生41名,中途转来学生雷甲辉一名,其中在校住宿生40名,有留守学生40名,在半学期工作中较顺利地完成了学校交给的各项任务,并取得了较好的成绩。现小结如下:
1、利用班会课和部分课外活动认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》以及学校的《五不准》规定,定期组织自我评价,促使他们的思想觉悟一点点的进步。
2、适时开展主题班会,师生共同讨论班上存在的突出问题,创设情境,教育学生端正学习态度,促进学生良好人际关系的建立雨良好的心理品质塑造。
3、对于班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室或到操场散步进行单独教育,从知识的重要性,从青年人的追求,从父母的辛苦,从机会的珍惜等方面去做思想工作。进而帮助他们树立正确的世界观,人生观,从而珍惜时间,努力学习。
思想工作是班主任的主线。本人在班级的思想工作中特别注意到充分了解学生的思想现状,分层管理。帮助他们解决学习,生活中的困难,使八年级的同学能充分认识到本学期的学习是初中阶段的一个转折点,从而在常规和学习上对自己提出更加严格的要求。对于犯错误的同学决不粗暴地解决问题,而是做过细的工作,以说服教育为主,充分利用家庭教育这一阵地,对犯错误的学生进行有效的教育,给他们以改正的机会。
调整班委会成员,挑选有责任心、热爱集体的学生担任班干部,分工明确。选了一名治安联络员,主要负责在教室、楼道打闹、嬉戏、打架斗殴的现象,要及时制止并报告老师。教育学生上课要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上什么课做什么事,上课前做好准备工作,上课能集中精力,专心听讲,积极思考问题,对于所犯错误的同学耐心地说服教育。以一日常规管理来促学风,班风,以此来带动学习,使班风,学风的建设有了明显的好转,通过一糸列有效的措施,班风、学风都走上了正轨。
针对学生的安全意识薄弱的'现状,采用多种形式进行交通、防溺水、女生安全教育等,取得了较好的效果。狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,特别是本班的清洁区,做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活,同时也帮学生养成良好的学习习惯。
八(1)班同学的理科较差,部分学生学习能力差,学习习惯差,什么事都无习惯。为改变这种状况,我付出了大量的精力和时间,并取得了一些成效。开学初我首先召开学生班干会,组织他们分析班级学生学习状况,学习的动态,了解学生的思想,让他们为班级同学的进步出谋划策,让班干部首先行动起来,让他们成为班上学习的榜样,成为好习惯传播的种子。又将学生分门别类,然后再分别召开了这几类学生的会议,对优等生肯定成绩,提出更高的要求,对中等学生拉一把,鼓励他们放下包袱,开动机器,争取通过一段时间的学习,争取赶上中上游的学生,对“差生”进一步鼓气,善于发现他们身上的闪光点,表扬他们。同时,注意对他们提出阶段性要求,阶段性总结,这一阶段达到目标后,再提出新的目标,鼓励他们的创造再辉煌。
课外活动的有效开展是一个班级综合性发展的良性标志。研究型的活动为优等生提供了实践的平台,文体性活动为老师寻找差生亮点提高学生自信提供了“素材”。就陶冶学生情操,提高学生综合素质等方面而言,课外活动的开展都是比不可少的。
一句老话:管是为了不管。自学、自律意识的增强是一个学生能发展的关键因素。
总之,这一学期对学生进行的多方面的教育,取得了一定的效果。但也存在一些问题问题。
因此我在下半学期的措施如下:
1、不断向优秀教师请教,借鉴他们先进的管理方法。
2、深入学生中,关心他们的生活、学习,从实际情况掌握个人的个性,循循善诱,让他们各尽其能。3、定期对班上部分学生的家庭进行走访,和学生家长直接沟通。4、定期在班内班会。
对于在本学期班务管理中不足之处,我一定严格按照改进措施执行,不断学习,不断改进,积累经验。
中学政教处上半期工作总结
本年度总务后勤工作,以20__年度工作计划为指导,本着以人为本、服务至上、保安全、保运转、保稳定的总体目标而运作,围绕“服务为本,教学优先”这一思想积极开展工作,优化后勤管理,强化服务理念,确立岗位意识。积极探索后勤管理工作和服务职能的新思路和新方法,圆满地完成了本年度的各项工作任务,根据年初工作计划,现将总务后勤工作总结如下:
1、新教学艺术大楼主体施工完毕,附属工程室外地坪硬化和排水系统已完工,大楼内监控、听力系统、教师办公室设计和办公桌椅添置、部分学生课桌椅添置等已安装完毕。
2、公租房工程在房管局领导关心下基本完工,通过了消防验收,目前正在完善后期规划、环保、审计等工作。
3、新天桥施工完毕,正在筹划校园道路、围墙项目申报、财政评审、招标等事项。
4、完成了教师公寓改水工作,每户安装了水表。
5、狠抓安全工作不放松,本学年进行了12次教寝室固定设施安全检查和整改,10次校园周边安全隐患排查,每周一次食堂饮食安全检查。市场局检查组在本年度全县学校食堂安全检查中对我校食堂工作评价较高。
6、搞好了学校年初财务预算及年终决算,保证了正常财务运转,兑现了教职工本年度绩效工资,完成了教职工调整工资标准工作。
7、大力开展开源节流工作,每项工作都本着以最低的成本取得最大的效益来进行工作,最大限度的节约水电,控制不必要的开支。
8、后勤管理进一步精细化、科学化。人员得到合理利用,物资管理规范,办事流程科学,决策民主。
8、努力办好食堂,加强食堂管理,做到了师生满意,得到了师生好评。
后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提,做好它事关重大,在本年度的工作中,总务处较好地完成了学校各个职能部门的协调工作,保证了学校工作正常进行,为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有信心做好学校的后勤保障工作,争取今后使我校的后勤工作再上一个新台阶。
半期工作总结
半期以来,实习处在校长室的领导下,在三个专业部和各处室的协调配合下,紧紧围绕学校的工作重心,重视实习实训常规管理、注重制度建设,制定了一系列规范实训教学流程的制度和措施、以省市技能大赛为突破口,狠抓教师专业技能教学质量,较好完成了学校交办的各项具体工作,现简要总结如下。
1.开学初,召开了机电类专业实训课教师会、计算机机房上课教师会,提出了进一步规范实训课上课流程的要求,重新设计了实训课教学日登记表与上机异动情况表,做到课堂情况有记录。实习处管理人员每天深入实训场地检查落实效果,及时追踪反馈实习过程中存在的问题。
2.规范实训课学期授课计划制定的程序,编制了授课计划统一的模板。要求专业实训课以备课组为单位,认真研究学情,分析专业培养目标、课程目标,根据学校实训条件制定实训进度计划,交由教研组长、实习处、主管校长审批。加大授课计划执行检查的力度,督导教师完成教学任务,确保专业课教学质量。
3.规范实训材料、成套实训仪器设备的请购程序,加强耗材、设备的使用和管理,建立了问题责任溯源体系。半期以来,及时处理了351班xxx因操作不当损坏车床、351班xxx和xxx私自将实习材料带出车间、336班雷斌故意踩坏键盘等问题。与同期相比,机房键盘、鼠标的更换降低了70%左右,数控与机加两个车间的刀具损耗也降低了30%,所有实训设备的完好率在95%以上,大大降低了设备的维护、维修成本。
4.定期召开学生座谈会,主动了解专业课教学中存在的问题。找330班、363班学生听取北大青鸟合作办学收费与课程开设的意见;深入326班反馈汇总学生校外见习情况,主动与智邦公司沟通,解决学生顾虑,并将所有问题分类汇总上交校长室。
5.认真组织技能班半期考试。考前召开了命题教师会,规定了命题任务及要求,召开了监考老师与班主任务,对期中考试进行安排部署。为期3天的专业课考试秩序井然,没有发生考试事故。阅卷及登分工作准确及时。
1.开学初,在三个专业部的配合下,按省技能大赛的要求,成立数控、机电、电子、计算机四个项目的参赛训练小组,配备了强有力的指导老师,实习处统一指导,从训练内容、模拟测试、选手心理指导、竞技技巧等方面定期组织研讨,确保训练实效。
2.市技能选拔赛,学校派出6个项目参赛。其中数控铣、计算机数字影音后期制作、机电一体化产品装配与调试3个项目获市一等奖,数控车、电子产品装配与调试、及工业产品cad设计3个项目获市二等奖。
3.省技能大赛,学校派出数控铣、计算机数字影音后期制作、机电一体化产品装配与调试、制冷与空调技术4个项目参赛,数控铣、计算机数字影音后期制作2个项目均获得了省二等奖。
4.组织参评县第十五届青少年科技创新活动。其中郭建恒与龚建军、王静、龚林荣、刘松柏、邓云峰等老师指导学生制作了防震报警器、尿湿报警器、安全报警器等5件作品,获得了大赛评委的好评,其中郭建恒与龚建军、王静、邓云峰老师指导的3件作品代表县教育局送至市局参评。王云雁老师指导的科创论文也被推荐到市局参评。王静指导的尿湿报警器代表市教育局送省教育厅参评。
5.做好科普示范县检查组参观实训场地的.教学组织工作。检查组对实训场地设备环境、教学活动组织有序比较满意。
1.4月9-17日组织307班、323班共42人到市财政局参加会计资格从业证书考试。考前按考纲要求,进行强化训练,组织了2次模拟测试,预计通过率较高。2.4月24日组织了57人参加市安监局电工和电焊工2个特种作业上岗证考试。
3.4月27日组织了252人参加市劳动局数控车工等8个工种的职业资格证考试。
4.组织技能班一年级学生参加市计算机应用能力与英语水平统一考试报名工作。
1.开学初,实习处组织撰写了《文化素质课教学改革方案》、《专业理论课课堂教学改革方案》、《专业实训课课堂教学改革方案》一系列教学教改方案,为本期专业课堂教学改革垫定了一基础。
2.组织拟定了《计算机机房管理暂行规定(讨论稿)》和《教室多媒体设备使用注意事项及要求》两个制度,确保实训流程规范,保证了上机实训有效时间,打造高效实训课堂。
1.按省厅要求,组织了我校专业课教师20xx年第一批省级培训报名工作。学校确定张静(计算机网络技术)、陈巍(电子技术应用)、武侠(电子电器应用与维修)、郭红艳(服装设计与工艺)、郑红梅(计算机应用技术)、邓小慧(数控技术应用)6位于5月10日赴长沙参加为期40天的专业培训,实习处做好了对应班级的调课工作。
2.根据湖南省教育厅《关于湖南省教育科学“十二五”规划20xx年度课题申报工作的通知》要求,实习处组织申报了《“深度融合,互利共赢”校企合作长效机制研究》(夏建成主持)和《中职课程改革与创新研究数控专业学习网站建设》(龚林荣主持)两个省级课题。
1.协助职成办完成省职业教育专项评估工作的资料统筹安排工作,整理全县20xx年-20xx年共三个年度的招生汇总、毕业生就业安置汇总以及职教中心各项培训、乡镇农校培训人次汇总。协调分解评估材料各处室的任务。
2.集中整理、归档评估材料,接受市、县两级教育局的前期视导检查。检查组对学校前期准备工作给予了充分的肯定,也指出了需要整改的部分材料。
前半期工作总结
时间过的可真快,转眼间就过去了大半个学期,我们大(二)班两位老师和所有孩子经过不懈的努力,在各方面取得了一定的进步,但也看到了一些存在的问题,现将工作情况小结如下:
“加强幼儿的常规意识,提高幼儿的自我服务能力”和“开拓区域活动新面貌,适应新教材的使用”是我们本学期的工作重点,班级各项工作的开展,都围绕这两个目标来进行。
1.通过教师的以身示范、说理教育和耐心讲解等手段,结合安全教育活动周,规范了幼儿的常规意识,提高了幼儿的自我保护意识。讲文明、有礼貌、主动帮助他人的幼儿多了起来,幼儿能够尝试学着谦让他人、和他人分享快乐。
2.在教师的示范作用下,幼儿“爱劳动,讲卫生”的意识大大的提高。吃完早午点后,95%的幼儿能够认真收拾好自己的桌面,并尝试自己擦桌子。一部分幼儿还能主动服务于他人,体验了为集体、为他人做“贡献”的快乐。同时,全班幼儿的生活自理能力明显提高。让幼儿尝到了做一些“力所能及”事的快乐,体验了成功的愉悦。
3.积极试行新教材,调动了幼儿的学习积极性。在备课、教材的准备以及课后反思等环节上都做了改进,同时结合区域活动的要求,认真美化班级环境,凸显各类主题,让幼儿积极愉快充满自信的主动自主学习,在玩中求发展。
4.班级活动丰富多彩,尤其是全体幼儿参加了庆“六一”文艺汇演,得到了家长的好评。
5。根据“了解幼儿的计划”的精神指导,我们进一步加强了与家长的联系,充分发挥家园联系栏的作用,让家长更加关注我们的教育,从被动配合转变为积极支持,为我们教育工作的正常开展提供了必要的准备。通过家园联系及接送卡的运用,使得家园携手教育更一体化,协调化。
1.部分幼儿较自由散漫,不能遵守若干制度,不肯接受教师的教育,而且参与活动的.随意性较大,个别幼儿是一副“无所谓”的态度。
2.幼儿参加早锻炼的积极性不够高,特别是在早操活动中缺乏精神,动作不够整齐也不到位。
3.积极举手发言的幼儿还只是固定的几个,其他幼儿的参与率不高。
4.个别家长对幼儿教育的重视性不高,甚至存在着一些错误的理解,家园携手教育出现“脱节”现象。
1.结合家长意见,成立家庭友好小组,加强家长与家长、幼儿和幼儿之间的联系。
2.根据班级计划,认真准备“毕业座谈会”活动。3.调查统计,了解家长“最想让孩子在大班学到什么”,为今后的工作做好准备。
3.分阶段,对部分幼儿进行家访。
政教处工作总结_政教处工作总结
1、坚持升降国旗制度。做到规范升降国旗,认真安排落实每周国旗下演讲的内容及演讲人,督促指导团委培训好国旗班。通过演讲对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、感恩教育、理想前程教育,勤奋刻苦学习精神教育、安全教育等。
2、加强了日常行为规范教育,争创行为规范达标学校。为了加强了学生的文明礼仪教育,我校开展"学规范、讲品行、铸诚信"主题活动。把落实《守则》、《规范》和学生的学习生活实际结合起来,逐章节、条款进行解读,赋予新的要求和时代特性,引导学生深刻领会其精神实质,规范个人言行。要求每位学生认真学习,规范自己的行为。教育学生注意交通安全,遵守交通规则,文明上网。定期检查管制刀具,注意防触电、防火、防溺水。养成良好的卫生习惯和文明礼仪,严防各种疾病的传染和流行。上下楼梯不要喧哗、拥挤,争做文明学生,让学生牢记安全意识,做到:"行有规,为有范"整个学期中,我们坚持检查,及时教育,定期总结,使学风、校风得到很大改善。
3、加强了社会主义核心价值观的宣传和教育。利用校园广播、板报、主题班会、版面的途径,大力宣传社会主义核心价值观。使广大师生理解社会主义核心价值观的精神实质,自觉践行。充分发挥了课堂主渠道和班团队课的主阵地作用,发挥班主任、教师、辅导员的主力军作用,通过开展丰富多彩的实践体验活动,把社会主义核心价值观细化为贴近学生学习生活实际的具体要求,转化成为学生实实在在的行动。
4、积极配合学校做好学生营养餐工作和校园环境治理。每周对学生的午餐食谱进行商讨定制,严把食品质量关,加强了对学生节粮、节水、节电的教育。定期组织师生打扫和美化校园,整理教室,努力营造良好的育人环境。加大了班干部的培训和轮流制度的实施,积极开展了"校园监督岗"活动,认真对学生的学习、纪律、卫生和安全进行检查和评比,不断提高学生的文明意识和个人素养。
5、深入开展"阳光体育"运动。一学年来,认真贯彻落实《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》,全面落实"健康第一"的理念,认真上好"两操""两课",每周利用两节课开展各类兴趣小组,保证学生每天锻炼1小时,不断提高了学生体质和健康水平。
6、积极组织学生参加县局开展的系列德育活动。有计划的开展了"三爱教育"(爱学习、爱劳动、爱祖国)。大力宣传"美德少年"、优秀班干部、三好学生等各类学生的先进事迹,通过学习"身边的榜样",培养了学生自主学习的意识,掌握学习方法;通过增加学生劳动和社会实践机会,适当布置学生家务劳动,培养劳动观念,掌握初步的劳动技能;通过重大节日、纪念日开展爱国主义主题实践活动,增强了学生的民族责任感。组织学生参加了"美丽陕西、和谐陕西、富裕陕西"读书征文评选活动。
7、树立典型,示范引领。在平时的工作中,不断总结经验,评选aaa班级,命名特色班级,表彰奖励优秀班主任,树立了学习标兵,并用"新三好"的标准,号召全体师生向先进学习、看齐,形成良好学风、校风。
8、做好贫困生和留守学生的关爱帮扶工作。一是了解掌握在校家庭贫困学生的状况,如实上报县局学生资助管理中心,使其及时能得到上级部门的救助。二是在校内实行校委会成员包抓一名留守学生,从学习、生活等各方面进行关心和帮助,使这些同学感到了学校大家庭的温暖,从而安心学习、快乐生活。
前半期工作总结
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!经历了春的希冀,迎来了夏的火热,我们齐心协力,同舟共济,一起走过了前半期的工作历程,在这里,请允许我代表学校向大家说一声:你们辛苦了!学校各项工作成绩的取得凝结了全体师生奋发拼搏、刻苦钻研、默默奉献的可贵精神,但前行的路依然艰辛,需要我们去拼搏、去奋斗。
回顾本学期的工作,全校师生在上级教育主管部门的正确领导下,团结协作,求真务实,用汗水挥洒青春,用心血培育桃李。本期以来,学校以“提质量,保安全,抓管理,强队伍”为主线,做好了以下八个方面的工作。一是强师德、练师能,建设队伍促提高;二是抓管理,求精细,优化教学环节求实效;三是重安全,强意识,落实管理措施保平安;四是抓研训,推课改,转变观念见行动;五是抓习惯,养品德,立德树人促发展;六是诵经典,览群书,增长知识强素质;七是赴外学,促交流,外学内创见实效;八是促内涵,建和谐,凝聚力量攻难关。
诚然,付出必有回报,拼搏铸就辉煌。在本次中考中,五、六年级数学成绩斐然,这与科任教师严谨务实的工作作风是分不开的,值得我们庆贺,更值得其他老师学习、反思、提高。我们学校老年教师工作任劳任怨,勤勤恳恳,一丝不苟,青年教师学识渊博,理念新颖,积极向上,可以说我们的队伍是一支作风顽强,功底过硬,能打胜仗的好队伍。后半期,教学任务依然很艰巨,教学质量的压力依然承重,我们必须克服一切困难,消除一切障碍,想尽一切办法,抓差培优促提高,夯实过程保质量。学校要求全体老师把精力投在工作上,把心力放在学生身上,把气力花在薄弱环节上。只有这样,我们的质量目标才不会落空,才能给学生、家长交一份满意的答卷,才能不辜负学校和领导的一片厚望。
关于今后工作我讲三点意见。
一是全体教师要把爱心作为工作的切入点。苏霍姆林斯基说过:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感觉和孩子在一起是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵”。师爱是一种高尚的情感,师爱就像春风,轻轻的,缓缓的,吹过心田,抚平心灵。我们从事这份工作,注定终生要和孩子打交道,我们要从心底里爱孩子,爱他们的优点,包容他们的缺点;爱学习好的孩子,也要爱学习差的孩子。有人说“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”,那就让我们做一名爱孩子的神师吧!因为只有爱才能激发孩子的潜能,使他们生动活泼地成长。我们都学过心理学,这就更容易了解孩子的特点,走进孩子的内心世界,进而实现和孩子心灵对话。我们更应该懂得爱学生不是娇惯,更不是动辄打骂,教师要维护师道尊严,但绝不能体罚学生。魏书生老师曾经说过,学生一批批送走,年复一年,日复一日地与学生为敌,受苦受累的只有我们自己。如果你是聪明的人,那就选择和孩子们做朋友吧。
二是全体教师要把勤奋敬业作为工作的基点。著名教育家陶行知先生说过:“要想学生学好,必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”我们要始终走在时代前列,树立终生学习的理念,如饥似渴地学习新知识、新理念、新技能,拓宽知识视野,更新知识结构,改进教育方法,刻苦钻研,严谨笃学,不断提高教书育人的本领。今年,我们的工作面临严峻的挑战,质量的压力让人如坐针毡,课改的劲风吹得我们摇摇欲坠,形势咄咄逼人。因此,唯有开拓创新,勤奋务实地工作才是我们的出路。全体老师要树立质量一盘棋的思想,工作中找薄弱、抓关键、突难点,提质量。更要转变观念,积极投身课改,大胆尝试,探寻一条适合我校的课改之路。路在脚下,我们必须坚定地走下去。
三是全体教师要把为人师表作为工作的起点。孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为一名人民教师,要树立一生为学生奉献,一切为学生服务的思想,不断提高自身的道德素质,用赤诚之心培育人,用高尚人格影响人,用良好师德塑造人,让学生从教师的一言一行中得到正确的启迪和引导,得到潜移默化的教育和影响。为人师表,我觉得主要有以下四个方面的内容:一是仪表。主要包括衣着发式,修饰打扮等,是教师展现在学生面前的外部形态。这方面的要求是要清洁整齐,朴素大方,协调得体,与教师的职业特点相吻合。二是举止。包括坐立行的姿势,以及表情动作行为习惯等。是教师与学生交往中的“人体信号”。这要求是表现出良好的教养和振奋的神态,要与教育教学过程密切配合,发挥出最佳的辅助作用。三是语言。这是教师在教育活动中使用的最主要的手段。教师的语言要规范纯洁,准确鲜明,生动幽默,要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望,拨动学生上进的心弦,把知识真理和美好的感情送进学生的心田。四是礼仪。主要是指教师在与人交往时所表现出来的文明礼貌行为的总和。富有时代特点的必要的礼仪,是协调人际关系的杠杆,是社会主义精神文明的重要表现。教师要通过文明的礼仪表现出应有的风度,反映出对他人应有的尊重,从而不但给学生以良好影响,同时也促进全社会团结互助,平等友爱,共同前进的新型人际关系的形成。
老师们,让我们饱含教书育人的激情,满怀爱生如子的热情,勤勤恳恳、扎扎实实地工作,用顽强坚毅的工作作风铸就辉煌。
同学们,珍惜时光莫蹉跎,发愤读书成栋梁。请开动你智慧的脑筋,伸出你勤奋的双手,为自己美好的明天奋斗吧!
谢谢大家!
前半期工作总结
班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班,前半期以来我的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而开展。如着重针对本班“基础差,缺乏荣誉感”的实际,针对学生中不少成绩不理想的甚至破罐子破摔、自暴自弃的现象。用“我并不比别人笨,别人能做到的,我也能做到”这种思想去导向学生,树立学生的自信心。
一位好老师,不仅要关心学生的学习,更要关心学生的思想和生活,关心她们的成长,倾听他们的呼声。时常给学生一种母爱,营造一种极其轻松和民主的氛围。在成长的过程中,许多同学都会遇到这样那样的困难。作为班主任,必须了解每个学生的思想动态,尽力帮助他们克服困难。像培优扶关差这些解决学习上的困难的事例不必多说,我最主要的是帮他们解开思想上的疙瘩,如曹洁同学,语文成绩优秀,但数学成绩不理想,她极其苦恼,我从周记中了解这一信息后,立即找她谈心,帮她分析数学成绩差的原因,指导她订立学习计划,并督促她完成学习计划,同时让我班数学尖子汤美凤同学辅导她,向她谈自己学数学的心得,功夫不负有心人,结果在本次的数学期中考试中得了73分。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的.原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
在这半学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。总而言之,在班级管理中,坚持"严中有爱"、"以人为本"的思想,就能达到科学地管理班级,并能取得一定的成绩。
学校半期工作总结
转眼间半学期已经过去了,本学期来,按照教育体育局有关文件精神,根据杨斜中心校教育教学工作计划,我校工作的重心已转移到提高教育教学质量上来。教育教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行,基本完成了前半学期的各项工作任务,先就教学各项工作开展情况总结如下:
开学以来,学校根据以前教学常规管理不够规范,措施不够得力的情况,组织教师认真学习了《小学教学常规管理暂行办法》,对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定,重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理,采取量化管理的办法,将教师过程性教学工作开展情况与评优树模,绩效工资以及年终考核挂钩,并严格了监督检查措施,切实提高了学校常规管理的力度。从此,教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于规范。教学秩序也明显好转。
本学期以来,学校根据教育教学工作计划周周做了扎实安排。1、组织开展了新教师汇报教学活动。学校组成由校长任组长的课堂教学评价小组,对新调入教师的`课堂教学进行了听评,并专门召开总结会议,对新教师的课堂教学进行了反馈评价,提出了一些改进的措施和指导意见。
2、为了活跃校园文化生活,由少先队组织开展了美文诵读比赛,共有30名学生参加了比赛。这次活动的成功开展,在全校师生中营造了非常好的氛围。
3、为全面推进学校的教学教研工作,调动和发挥全体教师教学工作的积极性和创造性,进一步推进新课程改革,全面提高教育教学质量,促进教师进一步更新教学观念,增强教改意识,优化课堂教学结构,学校组织了教师的优质课赛讲活动,评选出王小平陈巧焕2名教师参加镇级优质课赛讲活动。
4、开展教学常规过程性督查活动,9月底、10月底,教务处按照教学工作计划安排,实行了教学工作月检查制度,对全校教师的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项检查,通过检查,发现各项工作整体情况还是比较好的,但是还是存在很多需要改进的地方。这两次检查结果将作为教师平时考核结果,记入教师期末综合考核成绩中。
5、11月13日,学校组织了期中质量检测工作,此次检测采取学校统一制卷,统一时间和科目,统一组织卷面分析,科任教师自己测试的方式进行。但从整个检测过程来看,本次检测还是成功的,卷面错误极少,整个检测过程进展顺利。检测过程组织也很周密。检测结束后,科任教师及时进行了卷面分析。
安全工作重于泰山。本期,各校完善了安全管理责任制,进一步细化了安全管理职责,签定了各类安全责任书,学习了各种安全预案,巩固了师生对预案的熟悉程度,提高了教职工在突发事故时的应急处理能力。学校后勤加强了安全工作的检查力度,在安全教育、校舍检查、处突反应、食品卫生等方面作了大量工作,确保了全期无一安全责任事故发生。学校按照中心校及上级领导主管部门有关通知精神,认真开展了学校维稳工作,积极创建平安校园,积极开展法律知识进校园活动,不断整理完善了档案,制定了学校维稳工作制度,轮流值班人员安排表,安全工作实施细则,全方位实施安全工作,学生放学排队,晚自习值班,学校对校园内体育设施,公共设施,教室内的用电,取暖设施,教师宿舍各种用电取暖设施时常检查,及时排除安全隐患。学校对教师宿舍、学生宿舍的用电、取暖等安全设施全部进行了检查。
1、学校不断完善财产的保管和使用管理制度,提高财务利用率和保存率,并在下拨经费紧张的情况下,开源节流,最大限度地满足了教学需要。
前半期工作总结
1、班风建设:开学伊始,以进入九年级为契机,以此警示增强学生的紧迫感、责任感和忧患意识;并对学生进行为期一个月的“纪律、法律、安全”教育活动。每周利用晨会、班会,总结安排、统一思想;抓迟到、早退、旷课等班务日常管理,基本保证了正常的教学秩序;以帮助学生克服陋习为抓手,对一部分同学有不良嗜好的现象进行了最大限度的疏导、控制和防范。
2、学风建设:以每次诊断考试为契机,进行认真细致的成绩分析;组织学生进行月考动员及考后学习经验交流会。.月考后在全班开展“互相学习、互相帮助、共同进步”的互助活动。帮助每位同学制定切实可行的学习和复习备考计划;联合本班科任老师帮助每位同学寻找各学科的提升空间和有效增长点;分类指导、召开不同层次的学生会议,针对学生个体提出不同的要求;加大对部分学优生的指导和培养力度,帮助学习有困难的学生树立信心、明确努力的方向;讲述过去不同层次的学生努力学习、终获成功的鲜活事例以激励学生。
4、思想工作:针对本班35位同学的个性特点,经常性地开展耐心细致的思想教育和心理疏导,分层次分类别地对有不良嗜好和心理不健康的同学进行劝导、批评、说服、教育;周记布置励志题目,让学生树立远大理想,确立正确目标;自己出资给学生每人买了一本“成长日记”要求学生每天反思自己进步与不足,每天一阅,促使学生健康快乐的成长;对用手机、mp3等通讯和娱乐设备影响学习的学生,采取了班主任暂管及家长收缴等强行管制措施。
5、关爱工作:把学生当做自己的孩子去关心、去爱护、去教育,把爱洒向每一个孩子,学生有困难尽力帮助,学生感冒了来不及买药,用自己的感冒药给学生吃,亲自带学生看病。使学生在学校处处感到温暖,这样才能安心学习,健康快乐成长。
6、家校联系:保持与学生家长的经常联系,特别是那些学习有困难或心理上有点问题的学生更要加强与其家长的沟通和协作;认真准备,做好每一次与家长谈话,力争与家长一起共同寻找学生教育和学习的良策。
1、进入九年级,后进学生鲜明的个性都暴露了出来,厌学、混日子现象极为明显。
2、部分学生丧失信心,自暴自弃,不守时守纪,不按时到班,无心学习。
3、大部分学生时间观念不强、紧迫感不够,缺乏条理性和计划性。
4、部分学生学习方法不当,效率低、成绩不见大幅增长。
5、不少学生不能保持正常的心态,看问题片面,并只为自己的错误和缺点找所谓的理由。不会自我反省和自我批评,往往将责任归罪于老师、父母或其他同学。
1、思想工作不放松,深入细致,多角度的了解,全方位的监控,人文化的关怀。
2、以稳定为要务,牢固树立安全意识,严防诸如打架、特别是群殴等恶性的事件的发生。
3、继续培优辅差,帮助学生查漏补缺。
4、疏导心理,培养自信,指导考试规范,最大限度地开发学生在中考中的非智力因素。
5、重视体育锻炼,抓好早操、课间操、眼操及课外体育活动。
6、进一步做好家校互动与联系,指导家长们积极投入到学生的教育和管理中来。
政教处工作总结_政教处工作总结
本学期政教处坚持“以德树人”为教育基调,以创建“文明学校”、“福建省现代示范性职业院校”为工作中心,在学校的正确领导下,在全体班主任的辛勤工作和各位老师的协助下,以“纪律教育、安全教育”为桥梁,以“规范为重,从严管理”为工作重点开展系列德育工作。
杜绝了重大违纪、违法事件的发生,进一步优化了班风、校风。切实做好了本学期的德育工作,创设了良好的育人氛围,活跃了校园文化生活,举办了多种形式的教育活动,打造安全、稳定,文明、和谐的育人环境。
1、加强一日常规检查,狠抓养成教育,学生行为规范得到了很大提高。
2、德育教育和管理活动形式多样、丰富多彩,德育教育和管理工作扎实,有效。
1)不断各种完善德育管理制度,德育工作管理制度更加科学、规范。
2)举办各种形式多样的德育实践活动。德育教育和管理工作扎实,有效。
3)净化美化教室,学校生活垃圾分类和减量活动,校园环境得到大的提升。
4)扎实有效开展各种评优评选活动。
5)加强了对特殊学生(受处分学生、留守学生、待进生)的教育和跟踪转化。
3、学生心理教育活动丰富多彩,精彩纷呈,成效显著。
4、加强了学生宿舍的规范管理,学生宿舍生活更加的安全,规范,有序。
5、成功召开__-__年度学校家长委员会,家校联手教育,共创育人氛围。
政教处工作总结_政教处工作总结
一、加强队伍建设和制度建设,构建科学的管理体系。
开学之初,我校成立了由校长陈福生同志任组长,有政教处、班主任等有关同志参加的德育领导小组,修订、制定、落实了各种制度、预案,并和班级学生签定了目标责任书,做到目标明确、任务具体、措施得力,为做好德育工作奠定了基础。
二、以心理健康和爱国主义旋律为主线,开展了各种活动,
树立生命意识、爱国意识、法制意识,大力做好理想教育、道德教育,情感教育,弘扬和培育民族精神。开学初,我们规范了升国旗仪式;同时做到月月有主题,月月有内容。
[八月份]主题:军训教育1、初一新生军训教育;2、充分利用报名时机,对全体学生进行家访。[九月份]主题:行为规范教育月1.继续完善教育现代化的有关德育工作的台帐;2.召开主题班会,学习《中学生日常行为规范》,进行日常行为规范教育;3、出好一期以“迈进新学期,人人在成长”为主题的板报;4.各班选配班、团干,政教处和团委登记造册;5.召开住校生会议,严肃住宿纪律;6.对初一学生进行心理健康教育讲座,使其尽快适应中学生活;7、进行一次日常行为规范大检查活动和主题班会活动。
[十月份]主题:安全和爱国主义教育月1、进行一次安全工作大检查,消除隐患。2、进行一次安全知识讲座;3、进行一次“护林防火”主题班会活动;4、进行一次国庆长假安全教育;5、以“迎国庆”为主题,各班出一期专题板报;6、结合“一二.九”,对全校学生进行一次爱国主义革命传统教育活动。
[十一月份]主题:创强自查月及革命传统教育1、进行一次自查自评,规范办学行为,找出差距;2、进行一次行为规范,常规教育;3、进行一次行革命传统知识讲座活动;4.检查常规管理工作中制度、措施落实情况。
[十二月份]主题:文明礼貌教育月。
1、进行一次精神文明,提倡文明礼貌教育;。
2、进行一次文明礼貌主题班会活动;。
3、开展一次文明礼貌活动,评出先进,表扬先进;。
4、出好一期以“讲文明,树新风”为主题的板报;。
5、组织学生进行一次“班级小报”评比活动,并在橱窗展示,丰富学生校园文化生活。
[一月份]主题:素质检测与总结评比。
1.结合期末考试,加强考风、考纪教育;。
2.做好学期班级工作的量化考核,为评先、评优提供素材;。
3.做好学生和班主任的评先、评优工作;。
4.做好学生操行等第的评定工作;。
6.召开班主任座谈会,认真总结班级管理方面问题,及时整改,以更好地指导新学期工作。
三、重视学生心理健康教育。
初中学生正处于青春前期,身体和心理都需要健康地成长;我校高度重视这一客观问题,除加大生理卫生课及政治课教育之外,我校政教处主任李仁虎和许巧分别对男生和女生组织开展了“青春如歌”的专题讲座活动;并使学校教育和家庭教育、社会教育相结合,对他(她)们晓之以理、动之以情,让他(她)们正确认识到这一特殊时期,激励学生要把充沛的精力用到学知识、长才干上去。同时要求学生在青春期要立下大志,抓紧时间,努力学习,增强力魄,为一生的发展奠定良好的基础。
四、以班级管理为突破口,加大量化考核力度,进一步落实学生养成教育的检查与督促。
开学初,针对我校的实际情况,及时修改和制定了《阳日中心学校初中、小学班级量化考核细则》,并做到天天有考评,周周有公布,月月有小结,并把这些记录在“班主任工作档案”中,作为期末的评优、树模的依据。如评好“三优”既“优秀班级体”、“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。我校要求班主任应做到早勤制、早操制、路队制和夜查制,即在早晨学生起床后五分钟进入教室,早操、课间操、放学路队及夜晚宿舍检查,就寝等时间必须到位,实行签到,不得缺勤。
五、存在问题及今后的目标。
1、班主任的工作作风直接影响一个班级的班风建设,因而应进一步加强班主任的培训和教育工作;2、在养成教育方面应力争形成本校特色的、科学的、规范化的管理体系,向先进学校靠近;3、加强校园周边环境的清查和治理;4、要进一步把学生心理健康教育做好做优,并形成长效机制。