幼儿园月份工作计划与重点(汇总15篇)

时间:2023-12-10 18:37:33 作者:影墨

幼儿园工作计划涉及到教师的教学和管理能力,是培养教师综合素质的重要途径之一。幼儿园工作计划范文7:以自然教育为主线,培养幼儿的环境意识和保护意识。

幼儿园6月份工作计划与重点

活动二《蒸蒸日上的当代中国》了解当代中国日新月异的变化,祖国的日益强大和国际地位的日益提高。

主题《多彩的世界》。

活动三《世界儿童是一家》了解世界各国的文明标志及风土人情。

活动四《当今世界真精彩》初步了解转基因技术,克隆技术,纳米技术及卫星探测等高科技给世界带来的巨大变化。

科学主题《宇宙》。

活动一《地球和太阳》知道太阳是个火球,它能发光、发热。了解太阳与人、动植物的关系。激发探索宇宙空间的兴趣。

活动二《认识小蝌蚪》知道小蝌蚪和小鱼有什么不一样画一下蝌蚪知道是怎么长大的。

活动三《小青蛙》引导小朋友仔细观察青蛙的四肢嘴巴眼睛培养观察能力。

活动四《太阳系大家庭》初步了解天空中有关星星的基本知识,知道太阳系里的家庭成员,培养幼儿对自然科学的兴趣。

活动五《慢慢长大》幼儿自己分组表演不同小动物会长大体现变化。

健康主题《人体认知和自我保护》。

活动一《男孩女孩》培养对自己性别的认同和自豪感。

活动二《跳动不停的心脏》初步了解心脏的重要性学会保护心脏健康常识。

活动三:《注意运动中的危险》了解容易发生的危险事情增强自我保护意思。

艺术主题《中华文化》。

活动一《泥工—奇特的符号》尝试运用阴刻、阳刻的方式制作文字印章。激发幼儿对我国古老文化的兴趣,喜欢用形象文字制作印章。

活动二《快乐的六一》学会用多种方法装饰房间,感受节日的快乐。

活动三《美术欣赏活动—赛马》欣赏作品中奔马的状态,感受奔马的气势和力度及中国画的特点。激发幼儿用动作、语言表达出对作品的感受。学习尝试用各种材料创作表现马在奔跑时的形态。

活动四《水墨画—可爱的小鸡》在幼儿已初步了解掌握水墨画表现方法的基础上,启发幼儿用水墨画的方法创造性表现小鸡的动态。通过浓墨、淡墨的运用,体会中国画笔墨韵律的变化。培养幼儿的想象力、创造力,萌发热爱生活的情趣。

数学主题《智力闯关》。

活动一《我为希望小学捐款》通过捐款让小朋友知道人民币上的数字。

活动二《加减法游戏》能简单快速的进行加减。

活动三《运动方向》在游戏中感知理解物体运动方向的方位概念:向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能按照运动方向指示词做出相应的反应。

语言主题《中国文化远源流长》。

活动一《端午节》学习了解中国的习俗。

活动二;《识字游戏》通过属相来进行识字游戏。

主题《我喜欢的》。

活动一《挑战主持人》培养幼儿在集体面前即兴说话的兴趣和能力。培养幼儿说话时的应变能力和思维的敏捷性。

活动二《我的动画朋友》利用熟悉的动画形象创编故事,培养幼儿讲述的技巧。

主题《谁能说得我心动》。

活动一《有趣的广告》激发幼儿对广告的兴趣,了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词,发展幼儿的想象力和创造力。

幼儿园三月份工作计划

1、三月份重在建立稳定的管理常规和工作常规。一是管理人员对各班级、各部门的检查要形成一整套的常用表格和检查反馈,常规检查一定要落在实处,各园长要踏踏实实去检查和反馈;二是管理人员的计划和总结的常规,周计划、周总结、月计划、月总结都要认真去做。三是教研开展的常规,集体备课是保障活动设计水平及建立资源库共享资源的好平台,要有组织、有检查。师徒的示范课、汇报课根据“新教师培训方案”、“师徒结对协议”不折不扣地开展,主要教研内容是各教研组的研究内容;四是新教师的培训,要根据计划实施,做有意义的尝试,探讨新教师培养的有效途径,积累经验;四是保育工作常规,开餐、卫生、消毒、监护午睡、交流经验等都要形成常规;五是安全常规,门卫的工作、晚接幼儿的交接-班等,都要有章可循,有据可查。

2、教师竞赛是幼儿园教研的平台,也是幼儿园教师教育教学基本功的重要内容,本学期的竞赛在三月份的时候要认真准备,进行相关的基础性培训。

3、家长学校和主题亲子活动作为新的附加服务项目,本学期要继续研究探讨,本月进行活动,希望更多的教师能加入到这个队伍中来。

4、大班的幼小衔接策划要扎扎实实落实,把“幼小衔接指南”和“幼小衔接策划”的内容融入到月计划、周计划中,让孩子在“身体准备”、“生活准备”、“学习准备”、“社会性准备”方面符合小学的要求,整体的策划和实施要成为体统的、科学的经验,形成一整套的资源,为以后的工作带下坚实的基础。

给老师的话:

修炼自己的声音,让它美妙动听;修炼自己的语言,让它妙趣横生;修炼自己的眼睛,让它传神丰富;修炼自己的表情,让它神采飞扬;修炼自己的行为,让它规范专业;修炼自己的学识,让它有如泉涌;修炼自己的脾气,让它逗人喜爱;修炼自己的个性,让它鲜明唯美;修炼自己的心灵,让它平和美丽;修炼自己的气质,让它超凡脱俗;修炼自己的灵魂,让它崇高圣洁;修炼自己的人生,让它阳光幸福。

三月,淅淅沥沥的雨一直不停,在时冷时热的天气里,我们的孩子们却依然热情奔放,教室里时常里洋溢着欢乐的'笑声!现将本月工作总结如下:

一、教育教学工作

我们开展了《花儿的世界》和蒙氏数学、分享阅读、安全教育四大主题教学活动。在《花儿的世界》这一主题活动中,通过这一主题教学活动,使小朋友们在感受、体验、理解、反思、领悟中走进了花儿的世界,打开了花儿的门,启迪了孩子的智慧,打开了孩子的心智之门。在科学《毛毛虫变变变》的活动中,小朋友们惊奇的发现毛毛虫与蝴蝶区别,特别是毛毛虫吐丝破蛹变成蝴蝶时,大家欢呼雀跃,就像发现了“新大陆”;在音乐《神奇的种子》的活动中,在情景化的氛围下,小朋友们自由的表现不怕困难,克服石头的阻碍,最后终于发芽、长大、开花,那神情和可爱的动作,真的像一颗顽强的小种子。在分享阅读活动中幼儿能积极参与猜测故事,大胆发言。在蒙氏数学中,幼儿学会区分颜色。在安全教育中幼儿认识在家中如何注意安全,正确地使用电器。

本月我们还结合“三八节”开展了“我爱妈妈”亲子半日活动,还有植树节种植活动,自理能力比赛等,共有6名幼儿在比赛中表现突出,分别获得了一、二、三等奖。通过活动幼儿的自理能力得到了锻炼,也让孩子体验到了成功的愉悦。

另外,在本月的28日我参加了省机关创意课程半日开放日活动,活动结束后认真听取了专家评价和建议,并争取在今后中扬长避短,不断优化我班的保教质量。

二、卫生保健工作

做好呼吸道疾病和水痘的检查预防工作,本月我班发现一名幼儿疑似红眼病,我们及时上报园内领导和保健老师,并及时带到卫生院请专业医生帮助检查,还及时通知家长带幼儿就医,并按规定隔离。同时,我们对班内环境和各种用品进行彻底消毒,做到防患未然。对来园的每位幼儿进行细致的检查,做到早发现、早预防、早治疗,及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。提醒幼儿合理的穿脱-衣裤入睡、端正用餐坐姿,继续学习自己整理小床,以养成良好的午睡、用餐习惯。 另外在本月我们班和园内其它班级一起举行了防震演练,通过演习让幼儿明白在灾难来临之时该做什么,提高幼儿抗震防灾的意识和知识。

三、家长工作

继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道,主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况,取得家长的配合和支持。 通过家长园地让家长了解一些流感、水痘防治方面的常识。

三月一晃而过,四月的脚步渐渐走近,期待着四月的来临。

陈翠云

2012年3月22日

幼儿园保健医12月份工作计划幼儿园保健医10月份工作计划及重点

重点内容。

具体措施。

负责人。

日常。

管理。

1.结合创建要求,进一步调整日常工作中的常规操作策略,督促教师在上传的资料中严格遵守语言文字规范要求操作。

2.加强日常管理工作力度,在创建苏州市优质园的基础上进一步提升要求,不松懈。

3.巡查各班专用室活动开展情况,在现有基础上进一步美化专用室的环境。

4.天气转冷,需提升体育锻炼的强度和量,认真开展好晨间体锻、午间操和下午的户外活动。

1.十五周组织教师开展“回头看”自我审查行动。

2.加强行政每日巡查督导工作力度,督促教师以端正、严谨的'态度来开展好每一项工作。

3.按创建标准认真开展好专用室活动,行政、组长不定时检查各班活动开展情况,做到活动前有准备,活动中有关注,活动后有反思。请各专用室负责人继续做好环境创设工作,增添自制的游戏材料,丰富专用室活动内容。

业务园长。

教研组长。

师资。

建设。

1.组织全体教师开展12月份教师弹唱基本功比赛。

2..组织开展班级环境评比活动。

3.开展教师随笔比赛,主题是“我的孩子的教育小故事”,征文时间:12月3日至12月7日评选时间:12月7日至12月9日,12月10公布评选结果,并将优秀随笔选送中心比赛。

4..第十五周组织教师撰写幼儿园游戏专题论文开展园内评比。

5.师徒结对教学展示活动。

6.第十五周小中大家长半日活动,时间定为周二、周三、周四三个上午半天,依次是小班、中班、大班家长半日活动,半日活动计划由各班班主任负责撰写,活动前将计划上传园部,活动后上传半日活动过程性资料于网站ftp文件夹内。

1..第十五周周四中午12:30全体教师集中多功能室参加教师弹唱基本功比赛,邀请三位组长和两位行政做好评分工作。

2..第十五周周一下午16:10开展班级环境布置评比,请全体教师参加评选。

3..第十五周组织教师参加幼儿园游戏专题论文比赛,周五将撰写的稿件上传园部。

4.定第十七周三、周四、周五三天开展小中大年级组师徒结对教学展示活动,师徒两人共同准备一堂集体教学活动,师傅先展示,徒弟再展示,通过相互观摩、比较,发现有待改进和学习的地方,从教学实践中促进新教师成长。

业务园长。

教研组长。

班主任。

园本。

教研。

1.业务学习:如何组织区域活动。

2.网络研讨:如何提高我园的区域游戏质量。

第十六周周四中午12:30全园教师集中多功能室开展业务学习:区域小世界(上海虹口区实验幼儿园区域活动经验分享)要求教师认真记录学习内容,撰写学习心得上传博客,园内展开网络研讨回复活动。

业务园长。

教师。

教育。

科研。

1.召开课题组主要成员会议,商讨本月工作重点。

2.组织课题组成员开展理论学习。

课题会议时间:第十五周周五上午9:30集中园长室召开课题会议。

参与人员:行政、组长。

周五中午12:30全体教师集中会议室,参加课题理论学习。

主持:张文。

课题组长。

行政。

教师。

幼儿。

管理。

1.根据幼儿园一日工作规范做好幼儿的一日常规管理。

2.倡导文明礼仪行为,主动与老师、伙伴打招呼。

1.加强幼儿一日常规习惯培养,按照创建优质园的标准,展开日常教育工作。

2.安排礼仪小卫士和每日巡护老师做好晨间接待工作,营造良好的礼仪氛围。

行政。

教师。

其他。

举行时幼亲子环保手工作品比赛。

第十五周全园征集亲子手工作品,在时幼大厅的创意吧展示亲子环保手工作品,十六周组织全园师幼进行评选,取十名优秀设计奖,第十七周周一国旗下讲话时颁发奖状。

园部。

幼儿园6月份工作计划与重点

1、总结11月份工作,布置12月份工作。

2、做好庆祝圣诞或者迎新年的准备工作,举办圣诞或者迎新年活动。

3、教职工新年联欢活动,给教职工新年祝福;元旦放假通知和安排。

4、撰写《给家长的一封信》,发放评选爱的家庭或书香家庭、优秀家庭的通知。

5、了解教师、保育员思想状况,加强沟通,努力保障教师队伍稳定。

6、开放实施春季招生工作策划,老生的稳定和新生招生齐头并进。

7、发放《关于工作改进的问卷调查》。

8、制定、组织学习学期结束工作常规。

9、发放《工作人员期末成果汇报的实施办法》。

教育教学。

1、实施12月份计划,制定、审核1月份计划或者主题计划,在1月份计划中预留出复习的时间。

2、师生共同进行迎新年、新春环境布置。

3、进行迎新年“长大一岁”的主题教育活动。

4、期末观摩式评价活动所需资料(如给家长的温馨提示、串词)定稿。

5、十二月份更换大环境中的幼儿活动剪影。

6、检测十一月份教育教学效果。

保育保健。

1、做好厨房和班级管理两个重要环节,保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。

2、做好冬季传染病的预防和隔离工作。

3、根据实际情况及时晒幼儿被褥等物品。

4、增加活动量较大的体育活动,如球类、跳绳、跑步等锻炼幼儿体质和意志,教育、提醒、帮助孩子及时增减衣物,防止内衣汗湿。

教研科研。

1、区角材料制作和体育器材制作。

2、语言、数学教研活动。

3、如何写幼儿学期发展评价(评语)研讨。

家长工作。

1、加强对家长的宣传,帮助家长了解冬季合理保育及锻炼的意义与做法,保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉),按时入园(不迟到)等。

2、排查对幼儿园有意见的家长,进行汇总,排出家访计划。

3、发放给家长的一封信。

团队建设。

1、互致新年祝词。

2、《如何做好幼儿园评价工作》培训、语言教育和数学教育培训。

3、准备教师期末成果汇报活动。

财物后勤。

1、按照教师对幼儿园安全隐患的提醒进行整改。

2、特别注意用电、用火安全,加强检查,发现情况及时处理。

3、做好庆圣诞,迎新年环境布置的物品准备和协助工作。

4、做好工作人员用餐的保温工作。

幼儿园6月份工作计划与重点

一、班况分析:

总体来看,班级幼儿发展水平相当,在自理能力方面较好,语言表达能力较强。在自律方面幼儿表现较弱,这将作为本学期的工作的重点。班级中有三名年龄较小的幼儿,针对他们的年龄特点,重点突出自理能力及交往能力的培养。

二、教育工作方面:

1.语言领域:培养幼儿良好的倾听习惯,培养哟而服用完整语言表达自己的意愿;培养幼儿续编仿编故事的能力。这些目标主要通过故事讲述、二个朗诵、看图讲述等形式来完成。

2.社会领域:幼儿能愉快来园,积极参加集体活动、体验共同合作游戏的乐趣;学习处理交往中的冲突,学习谦让和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。这些目标主要在日常生活活动汇总游戏中进行分散教育。通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标。

4.科学领域:对周围的新奇、有趣的事物产生兴趣、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简单数、形、时等知识的学习;学习10以内输掉加法。

三、安全工作:

1.每天检查幼儿书包,看是否有带危险物品。

2.每周坚持给幼儿剪指甲。

3.户外活动前提要求。

4.提醒幼儿不可以攀爬高处,更不可以从高处跳下。

5.不可以攀爬高处,也不从高处跳下。

四、家长工作:

1.每周坚持给幼儿穿园服。

2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业,家长及时辅导。

3.配合组织好亲子游。

4.记得帮幼儿带衣服及毛巾。

幼儿园9月份工作计划及重点

本学期,以科研为先导,以教师发展为本,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,推进幼儿的素质教育,力求发挥好教科研的先导作用,深入开展教学科研活动,与时俱进、开拓创新,力求使整体教育教学水平上一个新台阶。不断提高教师队伍的综合素质,充分挖掘家庭、社会资源,使我园的教育教学在稳步中不断发展。

1.通过各类业务活动,进行全园培训,使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。

2.实践一备一主题,通过主题研讨,提高教师的教学实践水平。

3.新教师活动课展示。

4.以创建省二为重点,努力做好创建工作。

(一)加强全园培训,全面提升教师的自身素养。

1.为教师提供理论学习的机会,有计划地组织教师参加各项业务,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展。

2.鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍,通过阅读,鼓励教师学习提炼经验,把所学理论与自己教学实践相结合,贯通到撰写案例、论文稿,积极投稿。

3.根据园内教师不同的年龄层次和教学能力,分别制订不同的培养目标,进行分层次的培养,力求人人有定位、个个有发展。

(二)开展一备一主题,提高教师的实践教研水平。

主题研讨是教学活动的先导,是提高教学质量的关键。扎扎实实进行主题研讨,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。要进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。通过每个主题而开展“一备一主题”,从中提升老师的专业水平。

(三)新教师活动课展示。

为促进我园教学质量的全面提升,进一步提高新教师的专业素质,这学期开展了新教师课堂展示活动。各教师以《指南》为指导,精心准备、设计教学内容, 通过评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式,不仅为新教师提供了展示的舞台,也是教师教学基本功的历练和检阅。实实在在地获得了如何上好一节活动的宝贵经验,同时本着锻炼自己、交流学习的平台,使老师们在教学方面得到了磨练和提高,同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。

幼儿园保健医12月份工作计划幼儿园保健医10月份工作计划及重点

1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

(1)师幼共同收集富有动感的运动照片,张贴在环境中,感受运动的美。

(2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”,展示班里文明进餐的照片和文明行为。

(3)创设“我的时间表”专栏,将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上,请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。

(4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏:教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图,标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。

2、配合园部迎接市督导室来园督导。

卫生保健。

1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作,减少冬季多发病及传染病的发生。

2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。

3、开展安全教育活动:“不要离开大人的视线”、“我会小心过马路”。

4、开展健康教育活动:“不要亲密接触宠物”。

家长工作。

1、根据“千名教师访万家”计划,做好家访工作。

2、利用班级网站开展家教经验交流分享。

3、按时出好《家园e站》,介绍一些安全与保健知识。

4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

5、开展“迎新年”亲子活动。

常规培养。

1、保持寝室安静,自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

2、安静入睡,睡姿正确,不和别人讲话,不影响别人。

幼儿园重点工作计划

学习:

1、蒙氏:通过写便条、自我介绍、主持节目,来锻炼幼儿用完整的语言围绕主题表达出来,培养幼儿的变现力、自信心和幼儿的应变能力。

2、创意阅读:必须是红红的,必须是圆圆的。

讲述了母爱的伟大,和人类的残酷,告诉我们要保护动物。

3、活动整合课程:趣味运动会。/母爱无疆。

开阔孩子的视野,给宝宝更广阔的空间。/感受母爱的伟大。

生活:

1、小便、洗手时保持干净、安静。

2、吃饭时做到不挑食。

3、午睡后能自己整理床铺。

运动:

1、舞蹈:最炫民族风。

2、律动:小手小脚动起来。

游戏:

1、打保龄球。

2、两人三足。

3、闯关认字。

4、跳跳球接力赛。

环境创设和个别幼儿:

1、在活动室创设花的主题环境,让幼儿感知到节日的气氛。

2、对幼儿进行节气(立夏、小满)、节日(劳动节、青年节、母亲节)常识的教育。

3、对个别幼儿加以特别的观察和照顾。

家长工作:

1、及时与家长沟通,询问幼儿在家的表现。

2、在网上告知家长如何与我园进行配合教育。

幼儿园11月份工作计划

幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐童年生活中获得有益于心发展的经验。在幼儿园工作时候,提前制定好一份工作计划,可以大大节约我们的时间,让我们工作更好的开展。你是否在找正准备撰写“幼儿园11月份工作计划”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

十月份工作顺利结束,接下来是十一月工作计划:

教育教学:

1老师要在课前熟悉上课内容,准备好教材教具。

2.加强幼儿上课常规。

3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。

4.及时发书给幼儿回家复习。

保育方面。

1.每天坚持晨检,让幼儿多洗手。

2.每天保证幼儿喝水量,有带药的及时帮幼儿喂药。

3.早晚做好消毒,放掉任何一个角落。

4.户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后换掉汗湿的衣服。

安全工作。

1.每天检查幼儿书包,看是否有带危险物品。

2.每周坚持给幼儿剪指甲。

3.户外活动前提要求。

4.提醒幼儿不可以攀爬高处,更不可以从高处跳下。

5.不可以攀爬高处,也不从高处跳下。

家长工作。

1.每周坚持给幼儿穿园服。

2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业,家长及时辅导。

3.配合组织好亲子游。

4.记得帮幼儿带衣服及毛巾。

十一月计划如上,希望各项工作能顺利开展。加油!

一、生活活动:

1、在生活和游戏中保护自己不受伤害,也注意不伤害他人。

2、在生活和游戏中,对数学感兴趣。

二、区域活动:

1、图书区---有序收放图书。

2、数学区—在游戏过程中对数学感兴趣。

三、教育活动:

星期一探索数学:出发的路。

小河马的。

语言:报纸的故事找快乐。

健康:面条不见了交警叔叔辛苦了起床了。

星期二探索数学:捉迷藏水果归队。

宝宝大声读:雪娃娃。

社会:少数服从多数。

英语:whereisthemonkey?onthebike。

星期三探索数学:我的座位。

语言:手指游戏。

歌曲:在农场里。

英语:涂色练习。

星期四探索数学:小河马找座位。

国学教育:三字经。

科学:是谁画的画哪有镜子灯光从哪里来。

song:toystoys。

星期五探索数学:复习探索数学。

语言:复习。

开心数学:按物体高矮排序。

英语:复习。

四、户外活动:综合---体验双人协同活动,发展动作协调性。

集体—双人运球。

分散—球。

五、家长工作:1、在家里养成良好的饮食习惯和生活自理能力,家长不要包办代替。

2、培养幼儿在生活和游戏中保护自己不受伤害,也注意不伤害他人。

六、我学会了。

1、古诗:别董大。

(唐)高适。

千里黄云白日曛,

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知已,

天下谁人不识君。

2、宝宝大声读:雪娃娃。

冬娃娃走了,雪娃娃哭了。过了几天,雪娃娃不见了。

他是不是去找冬爷爷了?爸爸摇摇头:“不是,不是,他被太阳公公抱走了。”

3、故事:《报纸先生的故事》。

清晨,报纸先生就被邮递员送到了小红家的信箱里。报纸先生心里在嘀咕着:今天谁来拿我呢?如果是奶奶来拿就好了,千万不要小红来拿我。正当报纸先生忐忑不安的时候,门口传来了一阵急促的脚步声。报纸先生一听:哎呀!糟了,是小红。小红拿了报纸以后,就坐在沙发上阅读报纸。报纸先生心想:呆会小红又会将我丢弃在垃圾箱里。果然,小红看完报纸后,随手就把报纸先生丢弃在垃圾箱里。

第二天清晨,报纸先生又被邮递员送到小红的家。这回是奶奶来拿报纸。报纸先生心想:这下可好了,我有用了!只是不知道呆会奶奶是拿我帮忙擦窗户、包物品、做台布、垫桌子还是垫湿地,但无论奶奶用我干什么,我都高兴。

4、折纸:船形帽。

5、歌曲:在农场里。

6、国学教育:三字经论语者,二十篇。群弟子,记善言。孟子者,七篇止。讲道德,说仁义。

7、快乐绘画:树叶宝宝回来了。

8、立体手工:打伞。

9、手指游戏:

时钟说:滴答,滴答,滴答,滴答(两手竖起食指左右摆动)。

剪刀说:咔嚓,咔嚓,咔嚓,咔嚓(食指与中指做剪刀)。

榔头说:叮当,叮当,叮当,叮当(两手握拳上下敲击)。

机器说:轰隆,轰隆,轰隆,轰隆(两手握拳屈臂转动)。

小朋友拍手说:噼啪,噼啪,噼啪,噼啪,停!(有节奏地拍手,最后一下在头顶停住)。

10、数数:1---100在田格本上正确书写123。

健康:

主题活动:我爱小动物。

活动一:在鼻子长长长。

活动目标:(1)增强模仿能力和动作表演能力。

(2)培养对小动物的喜爱之情。

活动二:送小动物回家。

活动目标:(1)练习向指定方向跑,训练力量、协调等运动素质。

(2)培养跑的兴趣和对小动物的喜爱之情。

活动三:到小动物家做客。

活动目标:(1)练习向指定方向走、跑、跳。。

(2)初步培养对小动物的感情。

活动四:小汽车,嘀嘀嘀。

活动目标:(1)认识红绿灯,了解交通规则。

(2)提高跑的能力,训练动作的灵活性。

社会。

主题活动:我上幼儿园了。

活动一:谁勇敢谁最乖。

活动目标:(1)乐意上幼儿园。

(2)正确对待与亲人的暂时分离。

主题活动:遵守交通规则。

活动二:好好走。

活动目标:(1)知道过马路要走斑马线,不能在马路上玩。

(2)养成遵守规则的好习惯。

活动三:认标志,懂规则。

活动目标:(1)初步认识一些交通标志,知道红绿信号灯的重要作用,丰富交通知识。

(2)强化交通安全和自我保护意识。

活动四:勤洗澡,讲卫生。

活动目标:(1)知道勤洗澡是讲卫生的好习惯。

(2)知道洗澡的正确方法。

(3)喜欢洗澡,养成讲卫生的好习惯。

语言:

主题活动:说说谁的习惯好。

活动一:请客。

活动目标:(1)通过词语配实物或词语配图片,认识并说出常见的食物名称。

(2)夸张地说出自己的要求与想法。

活动二:我要睡觉。

活动目标:(1)为儿歌配动作。

(2)为《摇篮曲》填上自己喜欢的歌词。

活动三:动物园里。

活动目标:利用动物玩具形象或动物图片形象讲故事。

活动四:猜迷语。

活动目标:(1)通过猜迷语学会观察和描述动物的特征。

(2)学习和掌握模拟动物叫声的象声词。

艺术:

主题活动:我的小手真能干。

活动一:可爱的娃娃。

活动目标:(1)乐于手工活动的制作。

(2)尝试根据不同的物品设计不同的娃娃。

活动二:吹泡泡。

活动目标:(1)喜欢演唱,并能用愉快的心情演唱歌曲。

(2)尝试根据歌曲编动作并能大胆表演。

活动三:小手拍拍。

活动目标:(1)感受唱歌的趣味性。

(2)能结合小手的动作愉快的进行表演。

活动四:可爱的娃娃。

活动目标:(1)乐于手工活动的制作。

(2)尝试根据不同的物品设计不同娃娃形象。

数学:

主题活动:杂技团节目。

活动一:三角魔板。

活动目标:(1)能辨别三角形,初步认识三角形的特征。

(2)培养幼儿观察、比较能力。

活动主题:杂技团节目。

活动二:青蛙跳水。

活动目标:(1)复习对三角形、圆形、正方形特征的认识。

(2)提高幼儿身体的协调性运动能力。

活动主题:钓鱼。

活动三:认识“2”

活动目标:(1)在活动中能了解数字“2”的实际意义。

(2)激发学习兴趣,培养观察,概括能力。

活动四:找一找。

活动目标:在寻找活动中复习数字“2”所代表的实际意义,培养观察能力。

科学:

活动主题:谁的玩具。

活动一:玩具朋友排排队。

活动目标:根据玩具的一两个特征进行分类,并用简单的句子大胆地说出分类的理由,与同伴、老师交流。

活动二:玩具店里玩具多。

活动目标:了解玩具店是卖玩具的商店,知道怎样到玩具店买玩具,开发对市场的认识。

活动三:小汽车。

活动目标:认识小汽车的外形特征,探索小汽车各种各样的玩法,学习与小朋友友好地玩游戏。

活动四:布娃娃。

目标:介绍自己的布娃娃,体验当爸爸、妈妈的感受,初步认识人生存的基本要求。

幼儿园七月份工作计划,幼儿园七月份工作计划

篇一:

新的一月已经开始了,为了更好的做好各方面的工作,现做以下计划:

一、教育教学工作:

1、配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。

2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。

3、

二、卫生保健工作:

1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。

3、天气较热,对幼儿的被褥、床单及时更换,半月清洗床单一次。

4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。

三、安全工作:

1、加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。

2、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

3、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动,要给予保护。

4、防止开水、食物等烫伤儿童。

四、家园共育:

1、近期传染病较为严重,周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。

2、请家长为宝宝带一小背心、小短裤,在幼儿午睡时穿。

3、召开一对一家长会,听听家长的建议,满足家长的需求。

篇二:

一、召开节日庆祝活动。

二、继续开展主题活动"自我保护"。

主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识,有意识地培养幼儿自我保护的能力。

三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动。

进行各项入学前的准备活动,例如:削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等,进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。

四、夏季的'防暑降温与卫生消毒工作。

随着气温的升高,合理安排幼儿的一日生活活动,督促幼儿多饮水,及时为幼儿擦洗,保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心,让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生,勤通风勤消毒桌子及室内环境,做好各项消毒工作,预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水,尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。

五、教师进行户外玩具的制作。

篇三:

一、指导思想。

依据《纲要》精神,认真学习研讨,全面实施《福建省幼儿园教育指南》。据市幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作要点。

(一)政治思想工作。

1、本学年将定期组织教职工学习政治活动,主要学习政治时事文件、教育经验文章等,让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,提高思想认识和自身素质。

2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人,为人师表的人格教育,爱岗敬业,无私奉献的情感教育,诲人不倦的职业文明教育,形成良好的园风。

(二)保教工作。

1、保育工作。

(1)、加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务知识,卫生保健常识等,不断提高保育的业务素质。

(2)、严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。

(3)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。

(4)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理,并对幼儿进行安全教育,培养幼儿的自我防扩意识和能力,确保幼儿生命安全。

(5)、把好晨检关,做好全日观察记录,严格执行卫生消毒保健工作。

(6)、善于观察,发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况,并及时给予耐心妥善处理。

(7)、加强卫生保健工作,每年体检一次,及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

2、教育教学工作。

(1)、进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适用本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

(2)、保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力,通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

(4)、过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。

国旗下讲话,节日活动,一日活动对幼儿进行“五爱”教育,讲文明、讲礼貌,爱护公物,守规则等思品教育。

创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养,每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵兴趣班,同时结合《经典诵读》项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的能力。

鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力,组织中、大班开展美术兴趣班。

培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现,充分发展艺术表现力。

创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活,学习环境,使幼儿体验数学的重要和兴趣。

丰富户外体育活动器械,加强对户外教育活动的指导。

加强对区域活动的组织指导。

加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。

节日举行多样的主题教育活动,亲子活动等。

开展幼儿朗诵比赛。

(三)培训工作。

1、组织教师出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习,继续鼓励教师苦练技能技巧,成为全面发展的幼儿教师。

3、加强岗位练兵。

4、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

(四)教研工作。

1、加大教研力度,懂得新课程教与学的关系,以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平,幼儿感兴趣的主题活动内容,设计网络图,制定目标,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方法、方式。

2、根据市教研工作计划拟定本园的课题《小学附属园的园本教育》,结合本班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动,课题研究活动,结合公开课给教师提供研讨的平台,提高教师教研能力,促进教育水平上一个台阶。

3、组织教师外出参观学习,接受新的信息,回来后进行公开观摩,带动全体教师教学水平的提高。

(五)家长工作。

1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”,成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事,向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长育儿知识,通过家园联系栏,对家长达到家园教育同步,促进幼儿全面发展。

3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

4、充分利用家长资源,促进幼儿园的教育教学工作,为幼儿园的发展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作。

1、加强投资和建设力度,争取校部及各部门的关心和支持,加大教育师资队伍的建设,改善办园条件,完善幼儿园的内部及外部设施。

2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性,保证幼儿园工作的顺利开展。

(七)党群工作。

1、积极开展民主行风评议工作,坚持校务公开制度。

2、关心教师的生活、学习,组织开展丰富多彩,健康有益的活动。

3、培养年轻教师积极向上,有事业心、责任心,向党、团组织靠拢,发挥年轻人的潜力,使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。

篇四:

二,及时检查老师们的教学计划与教案,并保证按计划实施一日活动。

三,家园练习册要保证及时收发,并不定期抽查各班的完成情况;。

四,每周例会照常开,确保教师指导计划和安排。

4月份幼儿园工作计划

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

工作计划是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事,要问他们是否真的没事可做了,下面是小编为大家精心整理的4月份幼儿园工作计划,希望对大家有所帮助。

1.感知春季及常见动物的明显特征,和幼儿一起开展种植活动。

2.指导幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。

4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。教育目标健康领域。

1.不用脏手揉擦眼睛,不将手或异物放入口鼻中。

2.知道身体不舒服时告诉成人。

3.知道外出时不离开成人,不和陌生人走,不接受陌生人的物品。

4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。语言领域。

1.愿意跟读儿歌,能复述故事的一部分或短小故事。

2.能够一页一页的翻看图书,指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

3.愿意用语言与别人交往,喜欢应答。社会领域。

1.能够主动幼儿使用礼貌用语,主动与同伴、老师打招呼。

2.认识常见的交通工具。

3.学习轮流,体验规则作用,初步养成遵守规则的意识。科学领域。

1.用对应的方法体会物体数量的多与少。

2.正确辨认上下方位,正确运用空间语言。

3.喜欢、爱护动植物,愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。

4.感知春季季节特征,体会天冷多穿衣服,天热少穿衣服。艺术领域。

1.认识几种打击乐器,养成正确使用乐器的习惯。

2.学唱六度范围五声调歌曲,能大胆表现歌曲内容。

3.运用简单图形和自己喜欢的颜色,大胆、有意识的表现熟悉的事物。

4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。家园共育。

1.随着春季到来,家长可以多带幼儿进行户外锻炼,增强幼儿体质。

2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化,感受春季的到来。

3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法,并在活动中主动来运用。环境创设。

1.与幼儿一起创设主题墙面。

2.创设自然角,和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物,方便幼儿观察。

3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。

一、功能室的规范管理与使用。

1、申报将功能室的柜子添置到位,确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。

2、继续完善、制定功能室使用制度,督促班级严格遵守制度使用功能室:进出时检查、收整好功能室的教玩具,并认真做好进出功能室表格记录。

二、进行保育老师专业技能培训。

1、拟定好阶段性培训计划,做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助,为外出保育员技能赛做好充分准备。

2、找寻相应的理论知识,给与专业理论知识的扶助。

3、在园内初次进行单项活动模拟赛(故事比赛)。

三、开展丰富的活动,进一步做好后勤团队队伍建设工作。

1、开展食堂工作人员切菜比赛,促进食堂工作质量的提高。

2、食堂班组户外放松活动的组织,做到劳逸结合,调动大家工作积极性。

四、班级财产整理与清查。

1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。

2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废,上报申请更换。

健康领域。

1、学习依次向前快跑的动作,发展动作的灵敏性。

2、尝试进行各种合作游戏,体验与同伴合作的乐趣。

3、探索的多种玩法,发展目测能力和动作的准确性。

4、探索口袋的多种玩法,练习在口袋内双脚连续向前跳的动作,发展动作协调性。

5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系,鼓励幼儿多吃蔬菜,养成爱吃蔬菜的好习惯。

6、帮助幼儿练习系鞋带,锻炼幼儿的小肌肉动作。

7、了解外出时可能遇到的危险,知道不做危险的事情。

8、能辨别危险的行为,学习安全的行为,初步建立自我保护意识。语言领域。

1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。

2、欣赏文学作品,展开合理想象,尝试故事结尾,制作图书画面。(傻大熊拉车)。

3、理解故事内容,能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)。

4、欣赏故事,感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。社会领域。

1、鼓励幼儿做力所能及的事,学习自己解决遇到的问题。

2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。

3、认识排队的标识,了解排队的规则,知道按顺序做事的好处。科学领域。

1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象,了解蝌蚪不同阶段的明显变化。

2、了解纸和纸制品,感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。

3、观察了解蒲公英的主要特点,知道它的种子是靠风传播的。

4、了解蘑菇的基本外形特征,比较蘑菇和香菇的相同和不同处,知道蘑菇有营养。

5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的,观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。

1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。

2、观察理解物体的排列顺序,学习正确的按规律排序。

3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。

4、正确感知10以内数序,体验10以内相邻数的等差关系。

1、帮助幼儿了解文具的种类,简单结构与用途,培养幼儿正确的阅读和书写姿势。

2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响,观察记录春天的变化;激发幼儿对种植活动的兴趣,并对植物生长过程有探究的欲望。

3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。

区域活动建设:

1、在语言区投放幼儿常见的字,鼓励幼儿自然的阅读。

2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。

备注。

生活活动:

1注意养成正确的阅读和书写姿势,保持良好的坐姿和站姿。

2、组织春游活动。

家园共育:

1、与幼儿一起阅读,引导其感受汉字在阅读中的重要性。

2、带领幼儿找春天。

第一周周重点。

引导幼儿感受文学作品的语言美,意境美,鼓励幼儿结合图片大胆想象,并用连贯的语言进行创造性的讲述。

国画、电脑语言活动《下雨啦》(一)科学活动《蝴蝶的秘密》蒙氏活动。

琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。

科学活动《春天的日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》。

英语科学活动《美丽的花儿》艺术活动。

语言活动《下雨啦》(二)科学认读艺术活动《柳树姑娘》。

第二周周重点。

找春天,了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。

国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。

琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。

科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》。

英语科学活动《春游去》艺术活动。

语言活动《小蝌蚪找妈妈》科学认读艺术活动《春天在哪里》。

第三周周重点。

帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规,使其知道自己马上要上小学了,激发其上学的愿望。

国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。

琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》。

科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》。

英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动。

语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》。

第四周周重点。

1、组织春游。2、能用语言表达自己上小学的自豪感。

国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动。

琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包》。

科学活动《昨天、今天、明天》健康活动《运球高手》社会活动《我的小书包》。

英语科学活动《我会分》艺术活动。

一、本月工作重点:

1.配合园部对中班保教一日活动的调研。

2.开展“美丽的春天”主题教育活动,组织幼儿开展“亲亲大自然——我和春天有个约会”春游远足活动。

3.强春季卫生保健保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.及时更新《家长园地栏》,做好家访工作。

5.认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题:主题活动:《大树和小花》。

(二)主题目标:

对春天的热爱之情。

主题活动:《小鬼显身手》主题目标:让幼儿了解各行各业的劳动者,激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、操作等活动,扩大对成人劳动的认识范围。

三、家长工作:

1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木,亲近花草树木,并丰富有关植物的知识。

2.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子,并带到幼儿园进行种子发芽的小实验。

3.协助孩子做好“树的朋友”的调查,用多种方式了解树的朋友。

4.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。

5.让幼儿在家学做事情,从小就有劳动的习惯。

四、环境创设:

1.在自然角中放入黄豆、土豆等,让幼儿做种子发芽试验,引导幼儿观察、照顾。

2.布置“我的树朋友”专栏。

3.布置“花的世界”专栏,将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。

4.布置不同行业劳动者的图片,使幼儿知道劳动不分贵贱,劳动者是值得尊敬的。布置“小鬼显身手”主题墙面,将幼儿制作的糕点、设计的房子等展示出来。

幼儿园月份工作计划

1、加强幼儿的常规教育。

2、开展《图形宝宝》的主题活动,幼儿对图形特征都有了明确的认识,并能关注身边的具有图形特征的事物。

3、请家长配合,引导幼儿发现生活中的图形,并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品或玩具。

4、引导幼儿积极参加晨间锻炼,并能遵守活动规则。

1、加强幼儿晨锻的安全教育。

2、引导幼儿能关注身边的'具有图形特征的事物,了解各种图形的特征。

3、教育幼儿集体活动时能遵守纪律,不随便讲话。

4、教育幼儿安静午睡,养成良好的'午睡习惯。

1、主题活动《图形宝宝》。

2、布置与主题相对应的主题墙饰,将幼儿的美术作品布置在墙饰里。

3、开展《图形宝宝》的主题活动,幼儿对图形特征都有了明确的认识,并能关注身边的具有图形特征的事物。

4、开设送图形宝宝回家的益智区游戏,巩固对图形的认识。

游戏活动:

益智区、娃娃家、生活区、美工区等。投放与主题有关的材料在各个区角中。

1、引导幼儿关注生活中的图形,并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。

2、为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会,这样有助于幼儿的学习。

幼儿园八月份工作计划

1.着手开展创建--市绿色学校工作。

2.开展第三届读书节活动。

3.组织开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动。

4.政治学习:开展师德师风大讨论活动。

5.参加中心园长论坛研讨学习。时间:4月27日。地点:小太阳幼儿园。

6.启动我园科学育儿早教基地设施建设。

7.开展行政人员上示范课或做讲座活动。

8.检查班级网页、ftp和教师“六认真工作”。

9.师德论坛“弘扬键雄精神,办人民满意教育”征文比赛。

10.评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”。

11.做好月考核工作。

12.组长培训:(1)“体验式”教研活动实录(2)“渐进式”教研活动实录(自学)。

13.园内半日活动跟进调研。

二、教育教学。

1.各组设计并实施“我爱家乡——牌楼”主题活动方案,可渗透创绿内容,两者合二为一。

2.各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动,将创绿工作真正落到实处,共同打造、凸显绿色校园环境。

3.各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。

4.推选优秀教师参加第二届青年教师基本功比赛活动。

5.定点督查:课程前后审议。

6.小荷杯(见习期教师教学研修)。

7.园内师徒结对汇报课.

8.教师修改、调整个人专业“十二五”发展规划,确立第一、二阶段目标。

9.充实和完善教师专业发展档案内容。

10.幼儿故事秀。(以组为单位,结合“绿色环保”)。

11.牌幼与时幼“同课异构”展示研讨活动。(12周)。

三、课题、研修、培训。

1.校本研修:开展角色游戏观摩研讨活动。

2.园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置适宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料?”展示数学区材料。

3.收集教师在“角色游戏与主题自然融合”的指导研究过程中的问题与困惑。

4.根据角色游戏调研和教师论坛回复分析在课题研究中存在的问题,寻找解决策略。

四、安全、卫生保健、后勤工作。

1.邀请法制副校长来园上课。

2.专题培训:邀请消防大队人员来园进行消防安全讲座和实地演练活动。

3.检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。

4.召开全园教职工安全与创绿工作专题会议。

5.开展节能减排活动:找寻浪费之源,开源节流。

6.网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。

7.给园内的树木挂上介绍牌。

8.配合疾控中心做好龋齿填充工作。

9.做好食品安全周的相关工作。

10.组织后勤人员学习幼教中心管理手册。

五、环境创设。

1.召集环境策划组人员:讨论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进行环境布置。

2.各专用教师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规则的内容及呈现方式。

六、家长工作。

1.各班“家长园地”开辟“环保之窗”栏目。

2.做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。

3.亲子活动:郊游踏青。(方案、过程性资料)。

4.各班举办一次家庭教育专题讲座。

5.各组结合创绿色学校,开展环保“亲子小制作”活动。

6.园部出一期“环保与节能减排”宣传橱窗。

7.召开一次园级家委会会议。

幼儿园七月份工作计划精选,幼儿园七月份工作计划

新的一月已经开始了,为了更好的做好各方面的工作,现做以下计划:

一、教育教学工作:

1、配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。

2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。

3、

二、卫生保健工作:

1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓励。

3、天气较热,对幼儿的被褥、床单及时更换,半月清洗床单一次。

4、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。

幼儿园重点工作计划

根据教育局20xx年工作意见精神,立足于“优势互补、合作共赢”这一工作基础,从各园情况和教师的实际需要出发,以规范民办幼儿园办学行为,提高乡镇园及民办园教师的教育理念,内化教育行为,提高各园的教学管理水平为核心内容,继续深化乡镇联动、共同参与的合作管理机制,在互助交流实践中,进一步创新工作模式,提高工作实效,努力在教育资源共享、幼儿园文化共建、教育教学帮扶等方面有新的突破。

二、情况分析。

在上学期和建德的结对帮扶过程中,两地教师间相互学习,共同提高。景成幼互助共同体一方面注重了教师教育理念和教育行为的传递,另一方面也注重了园务管理——尤其是安全管理的帮扶指导。和新转为公办园的钦堂中心幼儿园进行了为期一周的师资交流活动,对钦堂幼的老师在一日活动的有效组织,环境的创设、区域活动的开展等方面进行了指导,使得她们的教育理念有所转变。上半年针对安华幼创甲给予了档案、环境创设等方面的指导,安华幼儿园被评为杭州市甲级幼儿园;下半年和民办园甘长幼儿园分园结对,重点定位在规范办学行为的指导。经过一年的努力,互助共同体各项工作有新的成效。当然在结对互助过程中,我们也清醒地看到存在的一些问题:建德的幼儿园的孩子各方面能力较弱,如:语言发展水平等较弱,音乐感受力和表现力都有多欠缺,而且安全意识不够强,每学期的安全演习不到位;新接手的甘长幼儿园办学行为不够规范,因为教师的流动性太大,所以幼儿园对于教师社险的班里总不能到位;各班幼儿人数偏多,教室空间狭小,幼儿活动场地有限;民办幼儿园的教师对于环境创设,尤其是主题墙、活动区等的创设理念较差,墙上的东西和主题不相吻合,三表的制定不规范。因此,在这个学期中这些都将作为结对辅导的重点。

三、主要工作及措施。

1、继续围绕区学前教育指导中心出台的《关于建设幼教互助共同体示范流动站和辅导员工作室的实施意见》,两个园区结对辅导员规范使用辅导员工作手册,将园区的结对辅导工作更规范化。

2、加强对辅导园的教师各类培训辅导,提高教师综合素质。继续有选择地邀请她们参加一些专题讲座、活动展示等,为共同体结对园教师的成长搭建平台。

3、细化分层辅导对象,加大教师培养力度,深化“共同体园际师徒结对”工作。更好的实现师徒之间的交流,一对一地进行交流指导。根据签订的师徒结对协议内容切实做好辅导工作。同时开展结对师徒师资交流活动,进行为期一周的“师资交流”活动,让建德幼儿园结对的老师来杭州进行跟岗式培训,同时,结对的师徒可以通过qq、网上交流等形式,加大辅导的范围。

4、针对民办园的实际情况,对其开展规范日常管理的指导,从各类计划的制定、三表的制定以及日常教学活动的有效组织进行辅导,派幼儿园的教研组长进行一对一的辅导。加强指导的针对性和实效性。

5、充分发挥互助共同体的博客功能,在幼儿园网站做好互助共同体博客的链接。及时上传各类幼儿园环境创设、区域创设及开展、优秀的教学活动等照片和视频,实现教学资源共享,并让结对园多多参与,作为一个平台,建立园际间的互访与合作。

6、进一步规范民办园的办学行为,对照丁级标准,进行逐一自查,并多和孙园长沟通、联系。

7、进一步加强安全管理和督查工作。以安全课题为抓手,扎实乡镇园的安全规范管理。将我园制定的各部门安全工作手册进行下发,并要求乡镇园根据实际进行修订,将安全工作进一步落实。同时继续建立安全工作检查制度,对结对园进行常规的安全检查,同时将根据建德幼儿园的实际情况,开展防骗演习,指导教师对幼儿开展自我保护、逃生、报警等的安全教育和演练。

8、开展一次走进建德幼儿园的活动,邀请家委、幼儿共同参与结对活动,进行一些互动交流活动,展示幼儿园父职教育的特色。同时将幼儿园在艺术节上获奖的作品也带进建德幼儿园。

9、在互动网各园的幼儿间进行系列活动,和甘长园进行“小眼看杭州”的绘画比赛,并将幼儿的作品分别在两所幼儿园进行展示,布置成画展,给幼儿搭建展示自我的平台,加强园际间幼儿的交流。

10、结合建德两所幼儿园教科研工作实际,指导他们继续开展经常性的教科研活动,平时增强电话和网络联系,随时交流信息,详细记录;结合互助共同体的市立项课题,和建德结对园开展实际性的操作,规范课题的管理,。每学期指导教科研活动一次,加强有针对性的研讨活动,使建德幼儿园的教科研活动富有实效,有物化成果。

四、具体活动安排。

1、园长、辅导员走访甘长幼儿园分园,了解情况,指导开学工作。

2、与建德两所幼儿园通过网络进行交流,了解本学期需要辅导的工作重点以及需要帮助解决的难题。

3、下发共同体计划,召开期初共同体工作会议。

1、邀请民办园教师来园参观环境,并请景成幼的教研组长将环境创设的重点与民办园教师进行交流,并结对对其在计划的制定、环境创设等方面进行一对一的指导。

2、邀请民办园教师参加幼儿园的周五大练兵活动。

3、师徒结对,开展“手拉手”活动。通过qq和建德的老师进行业务交流、互相学习、取长补短,实现教育教学工作的共同提高。

1、送教下乡活动。(建德两所幼儿园)。

2、指导两所建德结对园开展安全演习活动。(前期的工作在网上进行交流)。

3、和大慈岩中心幼儿园进行为期一周的师资交流活动。

4、去甘长幼儿园分园进行周五大练兵,并请该园老师也进行教学活动展示。

1、发挥共同体博客的优势,开展网上教研活动。

2、将部门安全工作手册向建德幼儿园下发,并要求根据幼儿园的实际情况进行修改,实施。

1、开展走进建德幼儿园的活动。

2、和甘长幼儿园分园举办“小眼看杭州”绘画展活动。

3、对甘长幼儿园分园进行“六一”的慰问,并邀请部分幼儿来园参加“六一”庆祝活动。

4、召开期末互动网工作会议,进行总结和综合评价。

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