漂亮的洋娃娃（汇总19篇）

优秀的作文不仅仅是一种文字的串联，更是一种思维的展示和思想的碰撞。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的借鉴和启示。

漂亮的洋娃娃作文

这个星期三,我放学回到家里,就看到叔叔从外地回来,给我买了一套漂亮的时装模特儿洋娃娃。

打开盒子，一看这么漂亮，金黄色的头发，又长，那可好了我可以用它学会扎辫子。它还有两个水灵灵的小眼睛。高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。修长的腿，它生长170米。

时装模特儿洋娃娃的右边是它的`群子，它有个种各样的群子，漂亮极了。

我最喜欢我的时装模特儿洋娃娃。

小学生作文（中国大学网）。

漂亮的洋娃娃作文

我有一个漂亮的洋娃娃，它叫潘多拉，是妈妈在网上为我买的，我非常喜欢它！

洋娃娃有许许多多五颜六色的漂亮衣服，我常给它穿一条紫色的蕾丝短裙，腿上穿一双白色的丝袜，穿一双蓝色的高跟鞋，一个娃娃脸上有两只又大又亮的眼睛，好像天上的星辰一样美丽，一张樱桃小嘴红红的，从头到脚就像一位漂亮的小公主，人见人爱！花见花开！

只要我一不小心，洋娃娃就会心疼的望着我，好像在说：“小主人，不要不开心，快来给我开一次换装派对吧！”我马上跑过去，一会儿给它穿游泳衣，一会儿给它穿黄裙子，一会儿给它穿粉裙子，一会儿又穿红裙子玩了一会儿，就觉得很开心了！觉得周围的一切都是那么美好！

有一次，我在家里写作业，突然遇到了一道难题，我想啊想啊，怎么想也想不到正确答案，于是走到了洋娃娃面前，对它说：“这道题好难，我该怎么办呢？”它好像笑了，对我说：“我有办法，你去问问妈妈吧！”于是我赶快去问妈妈，一下子就会了，这多亏了洋娃娃呀！还有一次，我放学回家，马上跑到了洋娃娃面前，说：“我的宝贝，我们一起玩吧！”它好像生气似地对着我说：“小主人，我不和你玩，因为你没先写作业，写完了就一起玩！”听了好朋友的斥责我脸都红了，马上去写作业，字写得更端正了！

我喜欢我的洋娃娃，因为它一直在伴我成长。

漂亮的洋娃娃作文

每个人的心中都有抱怨，我也一样，我对洋娃娃充满了抱怨。你们想知道这是怎么一回事吗？那就仔细的听我给你讲吧！

大约是六、七岁的时候，那时我才上一年级。有一天放学，我走到卖店门口的时候，看见有许多小女孩在买洋娃娃，于是我也不由自主的凑了过去。哇！洋娃娃好美呀！大大的眼睛，黄黄的头发美极了。我一激动一下子挑了五种洋娃娃。一摸兜，呀，坏了，没带钱。于是我赶快往家跑，那速度不低于神舟六号。

回到家我向爸爸要钱，爸爸给了我五十元，我高兴极了。到了卖店我花了八元钱把洋娃娃给买下来。等我回到家已经八点多了，我又玩了二个多小时的洋娃娃，完全把作业给忘了。到了第二天早上老师检查作业，我想起我还没写作业，结果老师罚我让我把作业写两遍。我因为贪玩尝到了苦头。

别的同学可千万别向我学，因为贪玩而耽误正事呀。

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不漂亮的我

我没有漂亮女生飘逸柔顺的长发，没有漂亮女生的柳叶弯眉，没有漂亮女生樱桃似的小嘴，也没有漂亮女生细柳般的身材，总之一句话我不漂亮。

但我庆幸—我不漂亮。漂亮女生时时刻刻都得装成淑女，笑不露齿，吃饭细嚼慢咽，为了她们苗条的身材，不得不只吃半饱。而我不一样，正因为我不漂亮，我才可以咧嘴哈哈大笑，吃饭狼吞虎咽的。

我庆幸—我不漂亮。漂亮女神走路慢悠悠的，上楼梯一步一个台阶，即是大难临头，也不改变，显得从容不迫，尽量表现出她们细柳般的身材；而我不同，正因为我不漂亮，我才可以一步两三个台阶的上楼梯，像箭一样的冲进教室，再如小鸟般的飞出来。

我庆幸—我不漂亮。漂亮女生说话柔声细语，温情脉脉，即使发怒，也不会在男生面前，总之，尽量克制自己的情绪，把最完美的一面展现出来；而我不同，正因为我不漂亮，才可以放开嗓子说话，生气时，可以不顾形象，大发雷霆，以此发泄。

人的长相是天生的，是父母给予的，漂亮与否，在我心中并不重要，重要的是自由。

我庆幸父母给了我不是很漂亮的面庞，是我不用受淑女礼节的约束，可印象鱼儿一样在水里游来游去，像鸟儿一样在广阔的天空无忧无虑地飞翔。

漂亮的成语

1.再看城中建筑，楼阁亭台碧瓦朱檐，多有歌台舞榭，红飞翠舞、玉动珠摇，热闹景象不可言喻。

2.红飞翠舞的庭庭院宇，莺歌燕啼的娇资丽影，永巷刮来的风撩起了重重帷帐，像波涛汹涌的.海浪，让人迫不得已，只能向前。

3.满厅中红飞翠舞，玉动珠摇，真是十分热闹。

4.浓浓的寿宴气氛扑面而来，一厅红颜绿鬓，红飞翠舞，络绎不绝。

5.美酒佳肴如行云流水一般被宫娥端来，如意殿欢歌笑语，当真是觥筹交错，鼓乐喧天，红飞翠舞，花天锦地，热闹非凡。

6.越是有名的客人，身份自然越是尊贵，都被请入上位入座，然后外面红飞翠舞，婢女们着鲜衣陪客，横来过往的，直将过道拥堵没了。

7.渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣舞!

8.霓裳羽衣，清影犹在;霜冷长河，移星换斗。

9.蓦地一阵清歌飞扬，端的有裂石停云之音，霓裳羽衣之妙。

10.那穿越千年而来的霓裳羽衣曲和渔阳鼙鼓是否曾触动过你的心弦呢?如果有，不妨和我一起去重温那些个历千年而不朽的传奇吧。

12.玄宗亲谱《霓裳羽衣曲》，召见杨贵妃时，令乐工奏此新乐，赐杨氏以金钗钿合，并亲自插在杨氏鬓发上。

13.看舞霓裳羽衣曲，听歌玉树后庭花。

14.我当然是非常感激，蓬哈先生，柯帕乌以落落大方的态度回答，象是想笑出来，但是保持着正经的面孔。

15.她的一举一动都显得落落大方，雍荣华贵。

16.虽然她只是小家碧玉，但举止却落落大方，一点也不羞手羞脚。

17.他态度潇洒，落落大方。

18.他的言谈举止显得落落大方。

19.再说伊丽莎白，落落大方没有矫揉造作的习气，因此大家听起来就高兴得多了。

20.而且，他永远是那么的充满活力，那样的落落大方。

21.最喜欢的女性类型：聪明机智落落大方有知识并且温柔能照顾好自己的女人，漂亮更好。

22.他的姐妹都是些优美的女性，态度落落大方。

23.当然，一个人要是聪明、漂亮、落落大方，是会受欢迎的。

最漂亮的花

近日，三千年才开一次花的仙界极品之花“优昙婆罗花”在江西省庐山被发现，8朵直径仅为1毫米的乳白色小花在当地引起轰动，花形浑圆如满月，远看像是千堆雪；花茎细如金丝，触摸异常柔软。

三千年，一百万个日夜的轮回，才等到一次开花，而且只有8朵小花。但也许因为花期长，花身青白无俗艳，优昙婆罗花才花香至极，与凡花简直是天上人间，仙鹤遇鸡；因为极为稀罕，才被尊为佛家仙花，备受推崇和敬仰。

由优昙婆罗花我想起了那个被称为“中国最笨历史作家”的汪衍振先生。历史作家汪衍振，花了大半辈子研究晚清三大名臣，耗费21年心血只写了《曾国藩发迹史》、《李鸿章发迹史》、《左宗棠发迹史》三部历史小说，成为20xx年开年最受关注的作家，并被媒体誉为“中国最笨历史作家”。21年写了七十多万字，平均一天一百个字。为了彻底搞清楚曾国藩初入官场12年的升迁细节，汪衍振搜阅了近20xx万字的`珍稀史料，“上穷碧落下黄泉”。用心之苦，用力之深，到了无孔不入、无坚不透的地步。21年来，汗衍振除了最基本的日常生活外，就是埋头查资料、核对史料、读书、写作，有时为了核实一段史实的出处，可以不吃不喝地埋头工作，直到天亮。

对于“最笨”这个称号，汪衍振表示笑纳：“媒体或读者说我写得像‘龟速’，说我是中国最笨历史作家，我并不生气，反而觉得不错。‘笨’是一种态度嘛，不管多聪明的创作者，一旦涉及历史题材，都不敢不笨。我最大的长处，就是能坐得住板凳！现在不少年轻的历史作家，一天就写一万多字，这速度总让我觉得有点悬。历史这东西，不写则已，一写就得认真，就得靠谱！”

民国张爱玲曾说过：“出名要趁早呀”。但“出名要趁早”这样的命题未必适合每一个人，太器晚成者往往能更加让人器重和敬仰。王安石笔下的仲永，五岁便可指物作诗，才华出众，但由于自视甚高而疏于勤修，最后落了个“泯然如众”的下场，真叫人扼腕叹息。

在动画大片《花木兰》中，花木兰的父亲对有些心浮气躁的女儿说：“树上开的花，每一朵都是独特的，你可能是最晚开的那朵，可是一定是最漂亮的。”做人做事，其实也像开花一样，总有一些人能安静淡定地储蓄自己的梦想，不急不躁，不贪多，不求快，穷尽一生去做好一件事，力求完美，就像一朵晚开但缔结传奇的极品之花。

漂亮的你

最是那一低头的温柔，恰是一朵水莲花不胜凉风的娇羞。静时：你，恰如那一朵水莲花，温柔，恬静；恰如那出淤泥而不染的莲花，纯净，淡雅；动时：你活泼可爱，胆子比谁都大，恰如刚出生的牛犊不怕虎，恰如修炼千年来到凡间的灵狐。

你就是集美貌与智慧一身的含。

第一眼见到你，甜美的你就让我深深牢记。一双水汪汪的大眼睛会说话，樱桃小口更是巧舌如簧。每天扎着丸子头，漂亮的衣服更趁着你白净的皮肤，每天的你总是那么清新。我真羡慕你的妈妈有这么一个漂亮的女儿。

更让我爱你的地方，是你文笔的优美绝不亚于你漂亮的外表。刚接班时，你内敛，经过我的鼓励，你第一个用于发言，后来的你更加擅长表现自己，你的文章总是不同，同学们最爱听你读文章，别具一格的开头，丰富多彩的故事，再加上你与众不同的感受，让同学们乐此不疲。

可是，你也有“淘气”时候，这段时间，你的学习不在状态，我可没有少批评你，让你围绕爱在细微处写文章，你跑题了！让你写封信，信的格式我反复强调，你的格式又出错了！最近文章错别字要疯了！……啊，你在我们素养大赛的关键时刻要掉链子嘛？我在怀疑自己是否看错了你，可是对你我有不忍放弃，一次次叮嘱，回家多看看好文章，多摘抄妙词佳句，一定审清题目要求，千万写完读一读，改改错别字和不通顺的句子……终于，功夫不负有心人，你在素养大赛中43人中荣获第17名，虽然比起2，5，6名成绩差点，可也是不小的成绩了。

含，即将毕业了，老师多么希望，你改掉粗心的毛病，一如既往做一个内外兼修的女孩，优秀，一如既往！

漂亮的我

我妈妈今年三十六岁，乌黑的头发，弯弯的眉毛，明亮的眼睛，再加上一张巧嘴，两排洁白的牙齿，真像仙女一样美丽。

妈妈春天爱穿羊毛衫，夏天爱穿短裙，秋天爱穿毛衣，冬天爱穿羽绒服，一年四季都有她打扮的衣服，一年四季都穿得漂漂亮亮的。人们都爱看我妈妈。

毛毛还爱打羽毛球。她每天早上都到体育场去打羽毛球，有时和我打，我再使劲都打不过妈妈。别的人，无论是男的还是女的也都打不过我妈妈。你看我妈妈多厉害啊！

妈妈在银行工作，是数钱的高手，打算盘的`能手，。因为她小时候学习一直很好，大学出来后就分到银行工作。她在银行工作干得很好，常常受到领导的表扬。我记得有一次，妈妈还代表银行的人到商州市去参加比赛，结果妈妈得了大奖。

这就是我的妈妈，一个又漂亮又能干的好妈妈。

指导教师：牛东院。

简评：孩子眼里的妈妈总是最漂亮、最能干的妈妈哦！这是当然的。

投稿:2004-2-69:44:27。

漂亮的孔雀

在动物王国里，住着一对邻居，它们是红红；而另一个则是长相平凡的公鸡优优。公鸡优优为人十分随和，喜欢帮助他人；而孔雀红红虽然长得漂亮，但是，它却不喜欢帮助它人，而且非常讨厌公鸡优优。

一天，学校里举行了一场读书比赛，不过，在这之前，老师号召同学们给学校帮忙装修。孔雀红红在一旁无所事事，而公鸡优优却不惜辛苦地帮着大家伙儿干活。“小心！”公鸡优优叫道，为孔雀红红挡下了一块从天而降的木板。原来是施工上面出了问题。公鸡优优受伤了，而孔雀红红却毫发无伤。因为这件事，公鸡优优在孔雀红红心里的地位改变了。

从此，它们两个做成了好朋友。

漂亮的孔雀

我的名字叫孔雀，我的尾巴很漂亮，就像一把绿色的扇子，上面有金碧色眼状花纹，合起来就像一件大披风拖在地上，显得我优雅大方。虽然我很漂亮，我可不是雌孔雀，哦，我是雄孔雀，我一身绮丽华美的羽毛是用来吸引雌孔雀的。

漂亮的我

我有个漂亮的书包，它是开学时妈妈给我买的。它是用涤纶材料做的，非常结实。在它的正面，一眼就能看到有一只雪白色的卡通狗。头上戴着一顶大红色的帽子，眼睛眯成了一条线，手里还拿着一个球，真可爱！如果翻开这层扳子的话，下面有一个口袋，里面住着我的“抹布将军”。这个地方刚好能装下它。再上一层是所有本子的住处。最上层也就是主层，那里的地方可大了！里面装了文具盒，语文书，数学书等。它们都劳累一天了，休息了。没当我得了高分时，我的书包好像在鼓励我继续努力，我的书包真好！

漂亮的鞋

本课是5年级第一学期“鞋”单元的第一课。学习本课在于为继续学习鞋的联想和设计打好基础。

本课的教学重点是了解不同鞋的造型和功能，能够临摹一只鞋的基本造型。

(二)教学目标。

引导学生了解不同民族、不同时代，不同身份，不同功能的鞋。帮助学生欣赏造型独特的鞋。

(一)课前准备。

教师搜集大量关于不同民族，不同时代、不同身份、不同功用的鞋的图片和文字资料，以实物投影或多媒体展示。

学具：

学生准备自己喜欢的绘画工具：如水粉、水彩、油画棒、彩色水笔等。要求学生课前力所能及地搜集关于鞋的各种资料。

(二)设计方案。

方案1：

导入：从学生脚上穿的鞋导入学习。引导学生观察自己脚上的鞋的造型特点。认识鞋在日常生活中起到的保护脚的作用。

欣赏：教师出示不同民族、不同时代，不同身份、不同功用的鞋的图片或投影片。引导学生欣赏各种风格迥异的鞋，认识到鞋不仅在日常生活中起到保护脚的作用，还能装饰人的脚，具有美化的功能。

讨论：说出自己最喜欢的一种鞋的造型以及喜欢的原因。

交流：出示自己搜集的鞋的图片或说出自己见过的最有趣的鞋。分析：不同鞋的共同造型特点及设计风格的不同。

临摹表现：用自己喜欢的绘画表现方法将自己认为最有趣的鞋画给大家看。

评价：以学生展示自我为主。教师适当给予鼓励性点评。

针对学生能否通过对鞋的欣赏认识到鞋的功能及其造型特点进行评价。

针对学生能否运用自己的语言表述对不同鞋的设计风格的赏识进行评价。

针对学生能否在所欣赏的各种各样的鞋里找出一双符合自己审美风格的造型独特的鞋进行评价。

针对学生能否在欣赏的过程中提出自己独特的欣赏观点进行评价。

针对学生能否在自己的作品里体现鞋的基本造型及其装饰特点进行评价。

本课的前提是欣赏，重点是学习，难点是了解。从学生自身的穿鞋体验开始学习，组织学生进行关于鞋的基本造型及其装饰特点的讨论、交流，有利学生的观察研究。在教学活动中应注意：1.教学活动宜轻松，引导学生积极讨论，在交流中学习，在欣赏中提高。2.注意不要上成教师“一言堂”的欣赏课。并注重课后的拓展，如讲收藏家的故事，激发学生搜集兴趣，鼓励学生继续搜寻各种各样的鞋，为继续学习鞋的联想和设计做准备。

漂亮的鞋

教学目标：1、了解鞋的结构和特征。

2、学习画各种鞋子的方法。江苏版第九册漂亮的鞋。

3、学会用一种形式表现自己喜欢的鞋子。

4、感受各式各样的鞋给生活带来的美。江苏版第九册漂亮的鞋。

教学重点：学会用一种形式表现自己喜欢的鞋子。

教学难点：能表现风格迥异的鞋。江苏版第九册漂亮的鞋。

教学准备：鞋的挂图、各种表现工具、范画等。

教学过程：一、组织教学。

二、导入、新授。

•讲讲鞋的来历。讲讲有关鞋的故事。

•讨论一下鞋的结构（分几部分？主要是分鞋帮、鞋底两部分）。

三、欣赏。

欣赏各个时期的鞋，你感觉他怎样？漂亮吗？你的见解是？

（讨论、讲明自己的观点）。

四、示范。

用一种学生不常见的形式，画一只我喜欢的漂亮的鞋子。借此介绍一些小技巧（如黑卡纸撕画、吹塑纸上刻画等）。

五、学生作业。

画你见过的最有意思的鞋或最漂亮的鞋。（方法不限。用自己善于表达的工具）。

六、巡回指导。

七、小结。

自评、互评作业、老师适当点评。

漂亮的签名

1、真想指着你的心口问你，我离开了你，你这里会不会疼。

2、人生那么短，凭什么让不重要的人影响了自己重要的心情。

3、一个人不是你所想般爱你，并不代表那人不是全心全意地爱你。

4、都说炫舞里面的人物身材好，我告诉你，你要是天天那么蹦跶你也瘦。

5、好怀念小时候，玩追迷藏了，都跑回家了。

6、如果说剪掉头发就是剪掉回忆，那我剪成光头是不是可以失忆。

7、有时，我们不选择爱情，不是因为不爱，而是因为不同路。

8、你说你是我朋友，其实我知道，动物的确是人类的朋友。

9、朋友升级变恋人，恋人升级成不了朋友。

10、一想到长假，一想到我那瘪瘪的钱包，我总有股淡淡的忧桑。

11、小时候，妈妈常给我喝一种洋咖啡，长大了才知道那是板蓝根。

12、我若在你心上，情敌三千又如何。

13、你一定要相信，相信我们会像童话故事里，青蛙和恐龙是我们的结局。

14、心事是很难隐藏的，用嘴巴捂住它，它会从眼睛里冒出来。

15、每个女孩的生命里都有一个男孩，他是超越爱情的存在。

16、你应该爱的是一个不管怎样都不会放弃你的人。

17、我想我不需要短暂的冷淡和过期不候的温暖。

18、站在时光的路口。

19、不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。

20、依然在岁月的长河中缓缓流过，又默默回溯。

21、我的兴趣爱好可分为静态和动态两种，静态就是睡觉，动态就是翻身。

22、其实爱情——也不过就是所有男人和女人排列组合的总和。

23、我用力地对你好。却忽略了你并不需要。我尽力地陪着你。

24、你发现了么，那些不喜欢你的人，长得都特别丑。

25、不需要为任何人改变自己，最真的最美。

26、爱情是路，朋友是猪，人生只有一条路，路上却有许多猪。

27、一个人自以为刻骨铭心的回忆，别人早已经忘记了。

28、青春期还没有过去，怎么重走青春，不如我们来个重走童年吧。

29、当你觉得你喜欢的人也喜欢你的时候，一般是你想多了。

30、当我说“你忙吧”的时候，多希望你能说“没事，你重要”。

31、为什么想忘记一个人那么难。爱上一个人却又那么简单。

32、专家建议，每天睡眠不要超过24小时，差不多就行了，也别太过。

33、我今天心情不好，只想讲四句话，包括前两句，我的话讲完了。

34、爱过又失去过，但总比没有爱过要幸福的多。

35、明明是你让我回到你的身边，可为什么你背叛了我的情。

36、你给我的承诺，就像我透你妈一样，从来都没实现过。

37、心疼你的过去，谁作孽的悲剧。

38、有时晚上会探望一下冰箱，没别的事，就想知道它过得好不好。

39、不要把自己太当回事，你他妈在我心里什么都不是。

40、你的眼睛，是我永生不会再遇的海。

41、伤了谁都不会伤了你，你是我命中注定的劫难。

42、每个人都会心情不好，只是有些人比别人更会隐藏而已。

43、其实人生不过就是一个大市场，人在里面都是买这卖那。

44、有多少人打着歌词的幌子说出了自己的心里话。

45、一个女人的品位，在于她身边站着一个怎样品位的男人。

46、在你的生命里，我不是归人，只是过客。

47、谢谢你的微笑，曾经慌乱过我的年华。

48、错落之年，从此在回忆里相见。

49、回望曾经走过的美丽和温柔。

50、我以为拒绝寂寞最好的最好方法就是不断地走路，从一个陌生的城市到另一个陌生的城市。

51、少走了弯路，也就错过了风景，无论如何，感谢经历。

52、挣钱是一种能力，花钱是一种技术，我能力有限，技术却很高。

53、许多曾经花发枝满的渴求与憧憬。

54、一句“那就这样吧”，道尽了多少人的失落与绝望。

55、如果男生没有六块以上腹肌，凭什么去嘲笑别的女生身材不好。

56、对我来说，一万和一百万都是一样的，因为我都没有！

57、你不回复我的时候，我总以为你在打一段很长的话。

58、生活就是这样，有时忙，有是慌，有时不慌也不忙。

59、不要认为别人过得比你好，他们只是相机比你好。

60、离开我的人，我只想说你并非我绝配。

61、我的人，你别摸别碰别惦记。

62、你若安好，便是晴天。按这天气看来，你应该是挂了……。

63、遇到你之前，我的世界是黑白的，遇到你之后，噢麦嘎！全黑了……。

64、当爱情走到尽头的时候，放个屁都能成为分手的理由。

65、许多人，许多事。

66、自作多情这种病最难治了。

67、人生不过是一场旅行，你路过我，我路过你，然后各自修行，各自向前。

68、做一个简简单单的自己，无需伪装，迟早会有人看透你。

69、只不过一肩之隔那么远，就连谁寂寞也看不见。

70、我不是优乐美，我只是敌敌畏，你想把我捧在手心么？

71、不是笑笑就可以瘦脸的，因为你没有脸可以瘦。

72、有没有一个女生会对我这样说：“别装了，我知道你喜欢我”。

73、这个世界上谁都不是谁的，我们终究只会，属于我们自己。

74、如果爱情可以补考，我便不会再作弊。

75、温馨提示，长期低价收购各类闲散姑娘，型号不限。详情面议。

76、暗恋是一种礼貌，自恋是一种骄傲，明恋是一种格调，不恋是种味道。

77、因为我一无所有，所以我只能拼死的坚强。

78、我不是神做不到你想要什么就给你什么。

79、总系笑着扮演你的配角，却发现我一直不是你的主角。

80、一个你，一个我，一心一意，爱就是这么简单。

81、如果太阳不出来了，我就不去学校了；如果出来了，我就继续睡觉。

82、知世故而不世故，才是最善良的成熟。

83、青春痘，一年长出七亿多颗，痘痘连起来可绕地球两圈。

84、我也曾有过一双翅膀，不过我没用它在天上翱翔，而是放在锅里炖汤。

85、人生最遗憾的。莫过于：下雨的时候没有伞，吃饭的时候没有碗。

86、一如既往的迁就得到的只是你的得寸进尺。

87、若不是我爱你，你凭什么能感受到我的无理取闹。

88、其实翻盖手机有一个最大的优点——摔到地上两个直板。

89、爱情是不是都这样玩久了看腻了就抛弃了。

90、只要心情不好我就去坐公交车，坐在有长头发后面剪她们的头发。

91、爱情不易，全靠演技。把角色演成自己，把自己演到失忆。

92、矫情什么，爱了就别怕痛。

93、越来越明媚的阳光。越来越张扬的笑容。越来越褪色的回忆。越来越遥远的你。

94、有些事，不是我不在意，而是我在意了又能怎样？

95、外表豪放不等于内心就淫荡，不做作的姑娘大多善良。

漂亮的鞋

一、教学活动（集体活动）。

活动目标:1、愿意参加美术活动，体验美术活动的愉快。

2、学习用各种线条，大胆装饰鞋印。

物质准备：粗黑笔、图画纸。

活动过程：

1、先出示一张画有鞋印轮廓的纸，请小朋友猜一猜，鞋印是怎么印在纸上的。

2、请小朋友说一说自己的鞋底上有什么图案，请小朋友把自己的鞋印轮廓画在纸上。

3、请小朋友给自己的小鞋印穿上漂亮的小衣服，将自己鞋底图案画出来。

4、幼儿创作，教师进行个别指导。

二、户外活动。

1、集体活动：学做器械操。

目标：能做较简单的器械操。

指导重点：先熟悉操的整体动作，再逐节细做，规范细小动作。

2、分散活动：户外玩具。

幼儿自由选择喜欢的玩具游戏，鼓励幼儿发现新玩法。

指导重点：提醒幼儿不争抢，爱护玩具，玩完玩具送回原处。

漂亮的花园

外公家有一个漂亮的花园，我非常喜欢。那里绿树成阴，瓜果飘香，非常美丽。

春天，这里的树木吐出了可爱的小芽，池子里的荷花也长出了嫩绿的叶子，风一吹它们就跳起了欢快的舞蹈。

夏天，太阳高照，蝉躲在树枝下，小狗爬在水洼里，滚来滚去，连蜂也躲进了荷花中间。

漂亮的颜色

活动目标：

1. 乐意倾听故事，理解故事内容，学习句式“有……有……还有……”，丰富词语：五彩缤纷。

2. 感受五彩缤纷的颜色才是最漂亮的，能根据自己的生活经验进行想象和讲述，提高语言表达能力。

活动准备：

演示图片（小黑鼠一只，蓝黄绿红白色蜡笔宝宝各一，相应颜色的物体图片若干）。

课前请每位小朋友选择一种自己认为最漂亮的颜色画一样物体。

活动过程：

1.出示小黑鼠引出课题。

2.分段欣赏故事，引导幼儿观察、想象和讲述。

蓝色蜡笔宝宝带它来到了大海，它们见到了什么？（引导幼儿学习句式：有蓝色的海水、有蓝色的鲸鱼、还有蓝色的喷泉。）。

黄色蜡笔宝宝带它来到了花园，它们见到了什么？请你用一句完整的话连起来说一说。

绿色蜡笔宝宝带它们来到了森林，请你猜猜看，森林里哪些东西会是绿色的呢？噢，原来它们见到了森林里有绿色的树木、有绿色的草地，还有绿色的大地。

红色蜡笔宝宝带它们来到了果园。果园里有哪些红色的水果呢？

白色蜡笔宝宝带它们来到了遥远的北方。遥远的北方会见到什么颜色的东西呢？猜一猜是哪些白颜色的东西。

3.告诉幼儿故事的名称，教师有表情地讲述一遍故事。

小黑鼠一开始认为什么颜色最漂亮？后来蜡笔宝宝们带它看了什么样的世界？什么叫五彩缤纷？（学习词语：五彩缤纷）。

4.把自己画的漂亮的图画讲到故事里去。

5.结束。

我们幼儿园也有许多漂亮的颜色呢，让我们一起到外面去找一找吧。

漂亮的简历

漂亮的日记

写完作业，我看见我家的玻璃架上有一个装饰品，它是个盘子，边缘像鱼鳞，紧挨着有一圈金色的边，中间是个圆玻璃盖儿，像是外星人住的地方，里面有两只仙鹤，一只在蓝蓝的天上展翅飞翔，一只高昂着头，抬起左脚，展开翅膀，像是要飞起来，去追赶它的同伴。它们都有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的；它们的腿长脖子长，嘴巴也长，看上去十分高雅，很逗人喜爱。旁边有几枝芦苇，在清清的水里轻轻地摇摆着。

这可真是一个又漂亮又奇怪的盘子呀！