8.优秀的作文必须有独特的观点和深入的思考，不能沦为空洞的陈述和概念的堆砌。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
小学一年级写花的作文
一天，我在给花儿浇水，我兴高采烈的还哼着小曲。
到了中午，我又想给小花浇水。这时妈妈拦住了我，并对我说：“中午的时候不能给小花浇水，因为中午太阳洒的很猛，花儿喝了水会死了的”，我听了妈妈的话后感觉自己又长了知识。
傍晚我又去给小花浇水，小花喝了水后茁壮成长，迎风摇摆，仿佛在说：“谢谢小朋友细心的照顾我”。
小学一年级写花的作文
今天我和妹妹弟弟一起去杏花公园玩，到了杏花公园，我们先到健身器材那儿玩了一会儿，我们又一起去草地上玩，过了一会儿，我们看见了卖火箭气球，我去问了问一个要多少钱，阿姨说：一个要5元，我算了算说：我买3个共计要3×5=15（元），阿姨还夸我说：你真棒，我很开心。
我和妹妹弟弟一起玩了一会儿，妈妈说：不早了，我们还是早点回家吧，然后，我和妹妹弟弟还有妈妈一起高高兴兴的回家了。
小学一年级写花的作文
春天来了百花争艳，我发现最美的是紫藤花。
紫藤花非常漂亮。远看，像一串串晶莹的葡萄挂在长满枝藤的架子上迎风飞舞。近看，它的花瓣像一粒粒饱满的大豆，看起来饱胀的仿佛要喷发种子似的。这一串串紫藤花挂在毛茸茸的花径上，东一串，西一串，仿佛在竞相比美，一阵微风吹过，它们还散发出一阵阵清香，使人陶醉，使人感受到春天生机盎然的气息。
我还发现紫藤花不仅外表美，它的内心也美。因为，春天它给我们美的享受，欣赏淡淡的紫藤花，闻着淡淡的清香。夏天它用那枝繁叶茂的手臂为我们遮阳，让我们在它的树荫下乘凉，做游戏。所以我们一定要保护它、爱惜它，让它茁壮成长。
小学一年级写花的作文
今天我偶然发现我们小区池塘睡莲开了。
一片片荷叶又大又圆，好像一把把撑开的雨伞，又好像忠诚的卫士在保护自己身边的睡莲。它们挨在一起窃窃私语，有几颗水珠溅到了荷叶上，在上面滚来滚去，就好像一个个顽皮的孩子在快点的玩耍嬉戏。有几条小鱼在茂密的荷叶从中玩起了捉迷藏，这让我不禁想起了古诗《江南》中的诗句：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。虽然荷叶碧绿碧绿的，很美，可是睡莲更美，在荷叶的映衬下，万绿从中一点红，显得更加鲜艳，夺目。
走近仔细一看，有的还是花骨朵儿，粉嘟嘟的，煞是可爱，如同一个个玉雕的圆球。又好像一个个小桃子。有的展开了一两片花瓣，好好像要饱胀得裂开似的，还有的已经完全盛开了，金黄的花蕊被四五层花瓣儿包着，越靠近花蕊的花瓣就越嫰，越艳，越平，简直能挤出水来。一些“站”在高高茎上，如同高贵的公主，一些躲在叶子后面，好好像害羞不肯露面，一阵微风吹来，睡莲们翩翩起舞，发出了“沙沙沙，沙沙沙”的声音，随之淡淡的幽香就钻进了我的鼻子。
我喜欢睡莲，喜欢它的亭亭玉立，喜欢它出淤泥而不染的高尚的品格。
小学一年级写花的作文
风和日丽的下午，我和表姐在花园里，跟一朵朵花仙子“沐浴”我说：“姐姐，我们为什么，要跟这些像仙子一样的花朵浇水呢?”表姐笑着回答：“因为我们给它们浇了水，它们就会绽开笑脸。”我似懂非懂的点了点头。
兰幽香风定，松寒不改容。让花儿绽开笑脸吧!
一年级写花的日记
春暖花开，我和妈妈也去赏桃花啦！一进门，我闻到一阵清香，美丽的桃花映入我的眼帘。
多美的桃花啊！一个比一个漂亮，真像一个个亭亭玉立的少女。那些花瓣儿全展开的桃花，探出了淡白色的小脑袋。可是，有些桃花才展开几片花瓣儿，真像一个害羞的小姑娘呢！桃花聚在一起，就像粉色的海洋。桃花有5片花瓣，中间有一个玫红色的花心，上面有黄色的小圆球，我想：这就是桃花的小种子吧！
桃花的颜色绚丽多彩，争奇斗艳，瑰丽无比，有：白色、粉色、梅色。从远处看，桃花就想一个个绽开笑脸的小姑娘在和我打招呼呢！桃花就像一个个绽开笑脸的小姑娘在和我打招呼呢！
鸟语花香，小鸟也飞过来赞美桃花，说：“桃花姐姐，您真漂亮！您的衣裳，我都没有呢！”小蝴蝶来和桃花比美丽啦！他说：“桃花妹妹，我的翅膀绚丽多彩，但你的颜色比我绚丽多啦！”小蜜蜂也来了，他说：“桃花姐姐，谢谢你送给我的蜜！”
桃花太美啦！春姑娘，感谢你让我看到这么美的桃花！
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小学一年级花的作文
爷爷在屋后种着一块很大的梨树田，我从小就非常喜欢梨花。
春天到了，果树都要开花了，我满怀欣喜的来到屋后，不知什么时候，春姑娘已经为梨树穿上了一身洁白的长裙，上面还滚动着晶莹的露珠，在清晨阳光的照耀下，显得格外楚楚动人。一阵微风吹过，花瓣纷纷飘落，像下起了片片雪花，美丽极了。
走到树根前，那梨花一团团、一簇簇，几十朵梨花聚在一起，形成一个个雪白的花球。每一朵花都有五六片花瓣组成，中间的花蕊细细嫩嫩的，真想到那上面去咬一口，尝一尝味道究竟有多鲜美!空气中散发着梨花淡淡的香甜气息，我陶醉在这眼前的美景中不愿离去。
听爷爷说过，梨花的花期只有二十多天，所以它很快就会谢了。我真后悔没学好画画，要不就可以把这美景画成一副画。
小学一年级写花的作文
秋天，是个别有一番韵味的季节，没有哪个季节的特点和它相似，他拥有着独一无二、与众不同的风格，就像搭配衣服一样。
秋天很独特，独特在哪儿呢?它不像春、夏、冬那么大胆，它是内向的，所以你必须要用视觉、听觉、嗅觉和感觉去看到它的美，听到它的脚步，嗅到它的香气，感觉到它的温度，这样，你就会发现，秋真正的美。
每个季节都有它们的代表花，春的“桃花谭水深千足”，夏的“映日荷花别样红，”冬的“梅花香自苦寒来”，秋天也有，大家肯定都会认为是“霜叶红于二月花，”但我不这么认为，有一种花，它也是秋天的花，还代表了秋天的味道，它是，桂花。大家一定很熟悉，“十里飘香”是它的特点，不仅因为这个，还有一个原因，“金风送爽”中的金字，也是桂花的颜色，所以桂花更胜一筹。
当桂花树开放桂花时，那一树上满满的，像点缀了一树的小星星，微微凉的轻风吹了一口气，桂花树的叶子“沙沙”作响，桂花轻轻摇了摇，便把香味释放开来了，几里外的人家都能闻得到，它的香气让人安适、舒服，想闭上眼去遐想美好的事物，我也不例外。
我坐在桂花树旁，闭目遐想，突然想到了个好主意，我拿来了废用的粉红色纱布，还有针和线，把纱布缝合成一个荷包状，然后摘桂花，我一抓一大把，桂花纷纷扬扬落在了地上，而我手中，只有一小点儿，这么多桂花掉在了泥土上，很浪费，我对自己进行自我批评，然后一小把一小把摘，摘着摘着，就感觉自己在摘星星，它们香香的，软软的......
这样的桂花荷包可以放在房间里，使房间香气四溢，带有自然的味道，让你安心入睡。
秋天的花，甚好，甚香，甚美。
小学一年级写花的作文
临海的巾山路，花的海洋，玉兰的世界。在这个早春时节，开始了花的盛典。刚踏入巾山路，我便沉浸在了玉兰世界里。瞧，那一把把花伞，是在保护草地吗？我走近了几步，仔细观察。那花，姿态不一，有的`好似小喇叭，在广播春天，有的如雨滴般，挂在枝头。还有的还是花骨朵，不禁让我想起了开心果。
玉兰花的颜色非常鲜艳。有的白如玉，白如雪。有的粉扑扑的，美丽极了！
我伸手摸了摸。软软的，好像玉石般，晶莹剔透，柔润。花瓣有九到十几片左右。鼻子也凑上去闻了闻，一股甜润，淡淡的清香，扑鼻而来。
我站在花的海洋里。那东风一吹，花瓣会掉下来几片，我陶醉在这里，望着玉兰花，享受着“玉兰温泉”。
我呆呆地望着那嫩嫩的花瓣，做起了“梦”来。
我是一个小精灵，长着一对透明的翅膀。我和伙伴们飞到玉兰树上，嘻戏打闹。你追我，我追你。在玉兰花建一个房子，我就住在最大的一朵玉兰花里，一施魔法，花瓣会打开，再念不同的魔咒，花瓣会合拢。冬天，夏天，秋天，玉兰花永不凋谢！
想到这儿，我美滋滋地笑了一声。
玉兰花，不畏严寒，在冬天生存的能力，在春寒抖峭的季节释放。没有茉莉的芳香，没有牡丹的高贵，没有玫瑰的红艳。但玉兰是玉兰，它是它自已，不是别的。请记住它的名字，因朴素而美丽的——玉兰花。
小学一年级写花的作文
春天到了，小猪、小熊和小猴要造一座新房子。造新房子需要木头。它们来到茂密的森林里，先伐木头，再木头运回去。小猪用鼻子拱木头，拱了一会儿，累的满头大汗。
小熊觉得自己是一个大力士，扛起木头就走，可是只扛了一会儿，就累的气喘吁吁走不了了。小猴看着小河，突然眼睛一亮，只见它找来一根绳子，把绳子拴在木头上，再把木头放在水里，轻轻一拉，嗬!顺着水就向前滑行，小猪和小熊一看，都夸小猴聪明。
一年级写花的作文
扬州衰败了。芍药失宠了。这一切好像事先安排好的一般。芍药退出了百花争艳的行列，悄然无息地消失了。它陪着扬州，以它朴实的方式陪着过去的扬州。在城墙边，带着略有装饰的梦，年年开，年年谢。
青砖，白墙，黑瓦。这应该就是老城了。
站在已积满灰尘的青石路上，抬眼望，不由得百感交集。那扬州人曾经为之骄傲的城墙，
芍药?盛艳的芍药?伴着颓唐的废墟。
芍药不语。但我明白，什么叫生命力，什么叫“野火烧不尽，春风吹又生”。我也明白，这就是芍药，一种充满灵气的花。
繁华中有芍药，它美丽，它高贵，它胜似牡丹却不失朴实，贵而不张扬，素而不自贬;凄厉中有芍药，它雅致，它清纯，无人来赏，也不凋零，依旧盛艳怒放，我行我素。
时光开始倒流。还记得那万花饰街的荣耀吗?还记得那宫廷御花的头衔吗?时间记得。芍药在百花争艳中，以它的美丽征服了扬州，征服了朝廷。扬州，繁华如锦，芍药无限风光。“四相簪花”更是把芍药推上了神灵的地位。芍药，在繁华中生长，却没有牡丹高傲，没有与其他花争宠，它依旧年年盛开，淡泊名利。
繁华过了，黄粱一梦。
扬州衰败了。芍药失宠了。这一切好像事先安排好的一般。芍药退出了百花争艳的行列，悄然无息地消失了。它陪着扬州，以它朴实的方式陪着过去的扬州。在城墙边，带着略有装饰的梦，年年开，年年谢。
这就是扬州文明景象的内涵……。
忘记过去吧!一切从现在开始，让繁华重新开始。愿人们让它永远定格在时间相册的第一页。
我抚着芍药。
这是我今年见到的第一株———芍药。
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小学一年级写花的作文
冬天来了，天气越来越冷，有时会下雪，雪像小星星一样落在树上、人身上和地上。
雪花落在树上，把它们装扮起来。雪花落在人身上，人仿佛成了站在地上的大雪人。雪花落在地上，堆积成厚厚的一层，像白色的地毯。
雪花融化在树上，融化在人身上，融化在地上，然后变成水。
我喜欢下雪天！
一年级写花的作文
今天，我漫步在校园，发现前幢教学楼的紫藤花架上，不知什么时候，从哪飘来一片紫色的云朵，大大的、轻轻地落在紫藤花架上，特别引人注目。
我朝这片云朵飞奔过去，发现这片紫色不是云朵，原来是紫藤花开了，好不活泼可爱！我停下脚步，站立在紫藤架下，尽情地欣赏着紫藤花。只见那一串串紫藤花像极了一串串葡萄，在阳光下显得特别可口，好想摘一串塞进嘴里。你瞧，还有一只只小蜜蜂在紫藤花上采蜜呢！
花儿为什么如此美丽？呀！原来花儿长在一棵粗壮的紫藤上啊！你瞧！这棵紫藤特别粗壮，有好多分叉，缠缠绕绕的，真像好多调皮的孩子搂着、抱着妈妈似的，好有爱心的紫藤树妈妈。看着，我都情不自禁地伸出双手，闭上眼睛，尽情地享受花香，拥抱美好！
美丽的'紫藤花，美丽的春天！
一年级写花的作文
梅花，自古以来就受人喜爱，受人称赞。
今天，妈妈带我出去玩。我在路上看到了许多的腊梅花，有红的，白的，黄的，五颜六色很是漂亮。还有阵阵清香。我在想：难道说腊梅花是冬天唯一仅存的花种？还是春天最早看放的花朵？当积雪压断枝头的时候，百花凋谢。而腊梅花却踏着风雪来了。而当冬去春来，万物苏醒，百花满园的时候，梅花却又一个人先去。
是追踪风雪而去呢？还是把它引来的春天留在人间？这个问题引起了我的好奇。我沉思了一会儿，想起了宋代词人林赞梅的词句。“众芳摇落独喧姸，占尽风情向小圆”。
腊梅自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人信服，感慨万千！
一年级写花的作文
春天，万物复苏的季节，爸爸买了一株小桃花种在阳台的花盆里。
看，茂盛的桃花挨挨挤挤的挂满枝头，把桃枝压得颤颤悠悠。粉色的.花瓣水灵灵，粉嘟嘟的，就像水墨画那么美。
桃花有的开了，就像观音的莲花宝座，中间有很多根银针一般的花蕊，显示着自己的尊贵;有的桃花半开半合，就像遮眷半张脸的小姑娘，欲说还体，显示着自己的多姿多彩;还有的桃花含苞待放，像宝莲灯一样显示着自己的内在美。
桃花可柔弱了，手轻轻一挨或一阵风吹过，花瓣纷纷落了下来。低头一看，泥土上已有不少花瓣了，不禁让人想起“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句。
一年级写花的作文
“放学啦，放学啦”我在学校的大门口大声的喊叫着。每当放学的时候，我就很开心，可以回家见到爸爸妈妈了。因为我才上一年级，所有妈妈每天都来接我。
在回家的路上，我看见了一朵鲜花，它们在土里绽放着，每一片花瓣都好漂亮，而且还散发出了香气扑鼻的味道，让我闻到很开心，心情也很好。我走上前去，看见花瓣的里面还有两三只可爱的小蜜蜂，在花朵的旁边飞呀飞，飞来飞去，我看了很久。
突然妈妈叫我，我就走了。从此再也没有看见那么漂亮的花朵了。
一年级写花的作文
三月，正是桃花盛放的时节。于是，我们去看桃花。
一大片桃花正呈现在我们眼前。虽然看不到那“初开一朵鲜”，但也不及“残红三千树”。正是花开的巅峰，而开在朦胧细雨中，又别有一番诗情画意。跳跃着的火红与空中的珍珠融为一体，活泼又圣洁。
在这美丽的景色旁边，有一片更为庞大的人群，熙熙攘攘，倒应李白的一句诗：桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。
我极目望去，看桃花在细雨中粲如锦绣，艳如红霞。传说唐玄宗和杨贵妃都喜爱桃花，在禁苑里种上千株桃花。每当桃花盛开，他们在桃园中相会，唐玄宗都要摘桃花插在杨贵妃头上，说：“此花最能助娇态。”桃花如此娇美，所以古人有时用桃花来洗脸，认为这样可使容貌更美丽一些。
桃花如此娇艳，却不在十大名花——兰花、梅花、牡丹、荷花、菊花、月季、桂花、杜鹃花、水仙花和茶花——之内，也不在四君子——菊花、兰花、劲竹、青松——之内，让我感到奇怪。是纰漏？或者说是疏忽？不由得知。只知道在中国，桃花一直以来都离不开“爱情”两个字，也许是这热情的花语与君子的心性不符吧。
但我眼前的桃花，虽也热烈活泼，却又有几分矜持。阵阵微风中，只有花瓣在轻摇，枝干却纹丝不动。想不到那细小的枝干竟如此勇敢坚强！这时我才意识到，这小小的枝干里蕴含的是无穷无尽的力量。这力量使她熬过寒冬，迎来春季，在第一个春天开出胜利之花，开得热烈而又矜持。
人们都爱谈论梅花的亭亭傲骨，都爱她在冰天雪地里一枝独放时的勇气。梅花的“傲”真是傲到骨子里去，而桃花的矜持，也是矜持到骨子里去。或许正因为这矜持，桃花才没有跻身于十大名花与四君子之列吧。但她确以她的矜持，她的娇美，扎根在中华民族的记忆里，她其实已成名花。
回家路上，我默默地想：一个人若想成功，可以在冰天雪地里一枝独放，也可以在早春默默地装点大地。成功所需要的不一定是出类拔萃，也许只是在群芳中默默吐艳的矜持罢。
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一年级写花的作文
走进我们的校园，一簇簇茶花开得正艳，广玉兰长得正旺，但无论多艳、多旺，都比不过冰清玉洁的樱花。
樱花在春天绽放清雅的花瓣。瞧！那一簇正头碰着头讲着绽放的乐趣，这一朵站在枝头跳舞，又好似在极目远眺。再看那一朵，那一朵——一朵比一朵艳，一簇比一簇旺，好一副“樱花争艳”图，都在向大地展示自己的美貌。
樱花树带给孩子们的快乐是无穷无尽的。大家在樱花树下边乘凉，边聊天，突然下了一场“樱花雨”，树上的小精灵们如白蝴蝶般纷纷飘落。有调皮的在空中和同伴手拉着手转了几个圈，落下来。有顽强的一个劲地往上窜。原来都是出自风姑娘的手笔啊，美丽无比。那洁白的花瓣落到地上，让我们来到了北国。
我们爱你！樱花！大洋小学的樱花！
一年级写花的作文
我乃爱花之人，对于花，我是关爱倍加。我爱花，不因花的美丽、妖艳，只因观花赏花时，我发现，花如人，有着值得细细品味的精神。
梅之坚强。
北方的冬天，白雪皑皑，寒风刺骨，但漫步雪地，或许你会感到有暗香浮动，不禁令人想起“遥知不是雪，唯有暗香来”的名句。暗香的源头，便是那看似弱小的梅树。在风雪的摧残下，它的叶已落光，剩下得是细细的枝、扭曲的枝，但不乏韧劲，还有那娇小可爱的花，无论风雪如何肆虐，依旧绽放枝头。正如身残志不残的张海迪，在病魔的摧残下，依然坚强的活着。
牡丹之热情。
江南盛产牡丹。江南小院里，总会种上几盆牡丹花。那儿的牡丹有着硕大的花冠，各色的花朵极其鲜艳，红似火，黄似金，令人眼花缭乱。在人们眼中象征着荣华富贵的牡丹，向来被世人所喜爱，而我却觉得它是热情的。正如江南人热情好客。
莲之纯洁。
六月荷塘，莲花盛开，有的已开得十分灿烂，有的还含苞待放，面露羞色。或白或粉的莲，清新淡雅，每一片都那么的洁净，这不得不让人称奇。莲生于淤泥之中，长于淤泥之中，开于淤泥之中，但始终保持本色。无论淤泥多肮脏，也难玷污它的清白。正因如此，有了“出淤泥而不染”的传世佳句。
无论是梅的坚韧，牡丹的热情还是莲的纯洁，都让我想到，一朵花，值得人们欣赏的，不仅仅是它的美丽，更重要的是它的内在气质和可贵品质。花如此，人亦如此。
赏人如赏花，坚强的人、热情的人、纯洁的人，都值得欣赏。赏人，要赏外貌、形体，更要赏美丽的心灵。
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一年级写花的作文
我乃爱花之人，对于花，我是关爱倍加。我爱花，不因花的美丽、妖艳，只因观花赏花时，我发现，花如人，有着值得细细品味的精神。
梅之坚强。
北方的冬天，白雪皑皑，寒风刺骨，但漫步雪地，或许你会感到有暗香浮动，不禁令人想起“遥知不是雪，唯有暗香来”的名句。暗香的源头，便是那看似弱小的梅树。在风雪的摧残下，它的叶已落光，剩下得是细细的枝、扭曲的枝，但不乏韧劲，还有那娇小可爱的花，无论风雪如何肆虐，依旧绽放枝头。正如身残志不残的张海迪，在病魔的摧残下，依然坚强的活着。
牡丹之热情。
江南盛产牡丹。江南小院里，总会种上几盆牡丹花。那儿的牡丹有着硕大的花冠，各色的花朵极其鲜艳，红似火，黄似金，令人眼花缭乱。在人们眼中象征着荣华富贵的牡丹，向来被世人所喜爱，而我却觉得它是热情的。正如江南人热情好客。
莲之纯洁。
六月荷塘，莲花盛开，有的已开得十分灿烂，有的还含苞待放，面露羞色。或白或粉的莲，清新淡雅，每一片都那么的洁净，这不得不让人称奇。莲生于淤泥之中，长于淤泥之中，开于淤泥之中，但始终保持本色。无论淤泥多肮脏，也难玷污它的清白。正因如此，有了“出淤泥而不染”的传世佳句。
无论是梅的坚韧，牡丹的热情还是莲的纯洁，都让我想到，一朵花，值得人们欣赏的，不仅仅是它的美丽，更重要的是它的内在气质和可贵品质。花如此，人亦如此。
赏人如赏花，坚强的人、热情的人、纯洁的人，都值得欣赏。赏人，要赏外貌、形体，更要赏美丽的心灵。