读后感不仅可以帮助我们对所读的内容进行总结，还可以提升我们的表达能力和写作能力。以下是一些读者对经典文学作品的读后感，希望它们能够给大家带来一些启迪和思考。
倾听读后感
让我们拥有一个共同的家园――读《倾听鸟语》后感?在村中任何地方都能见到树，树上都有成群结队的鸟儿，随时准备进行欢快热闹地“森林音乐会”。不过……文中小作者的家乡，到处都是鸟。田野里，成千上百地一哄而起。在宿舍围墙外满是高大的梧桐树。清晨，许多鸟儿在树上开“音乐会”。不过近几年，因城建改造，鸟儿无家可归。
作者呼吁：请保护我们的鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园。小的时候，我们都喜欢捉鸟。记得有一次，我在我家的院子里捉到了一只鸟，并将它装在笼子里。我给它倒了点水，可是，它狂蹦乱跳，又在大叫着。我生气极了说：“这么不给面子，今天不给你吃的!谁叫你乱叫!”第二天，我看见它非常虚弱，只见它望着对面电线杆上的小鸟，嘴里低声鸣叫着，它们似乎在对话。看着眼前的一幕，我终于心软了，做出了最后的决定：放了它。我打开笼子，让它先吃点东西，再将它捧在手心，向着天空放飞了它。只见它张开丰满、美丽的翅膀，向同伴飞去，其他两只小鸟同时也飞了过来。它们在空中快乐地盘旋了一圈后，在我家房顶上站了一会儿就飞走了。假如空中里不见了鸟影，生活里闻不到鸟声，人类将会多么寂寞。多一点爱给鸟类朋友吧，让我们拥有一个共同的家园。
倾听读后感
两个星期前，爸爸妈妈带我凤凰书城买了一本《倾听生命》的书，回家后我如饥似渴的阅读完了这本书。这书里面的每一个故事都打动着我的心。
书里面有一篇关于小百合生长的故事深深吸引着我，在一个偏僻遥远的山谷里，有一株生长在断崖绝壁上的小百合，她身边的杂草和蜂蝶都认为她只是一株杂草，让小百合不要在做任何的努力，他们对她说即使她开出了再美丽的花，在这个偏僻的地方也无法证明自己的价值，可是小百合不顾这些话，还是努力的生长着，进行坚持每年春天都开出美丽的花朵，她的种子洒满了整个山谷，让这个偏僻的山谷成为人人向往的“百合谷地”。
小百合不顾周围环境的影响，努力坚持着自已的信念，用自已的花朵证明了自己的价值。这让我想到了自己，我只有通过坚持不懈的学习，才能掌握更多的知识，在属于自己的位置上做出更多的贡献，让自己像小百合一样为我们生活的地球，生活的土地添上美丽的色彩！
倾听读后感
《倾听生命》这本书我是一口气把它看完的。这本书分成了八个部分，最让我感动的是“脆弱与坚强”和“让生命充满爱”这两大部分。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从这本书中我的确学到了很多。
《倾听生命》这本书讲述了一个个因为拥有梦想和对生命的向往而创造出奇迹的故事。一个贫困家庭里，他们的儿子西科斯基因为被火烫伤，从而使他的双手手掌向一边倾斜，这成了他羞于见人的耻辱。后来，有一次他买了一个竹蜻蜓，发现它的翅膀也向一边倾斜，却能飞起来，这让他有了想发明“直升机”的梦想，正是这个想法改变了他的一生，让他成为了第一架实用直升机的发明者。这似乎是一个生命的奇迹，但这奇迹背后更多的是对生命的渴求和活下去的勇气、决心。他使我想起了米歇潘说过的一句话：“生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。”
让我们仔细倾听生命，领悟生命，懂得生命的美好与来之不易，从而使自己生活的更有意义，使自己的生命具有更重的重量。
倾听的力量演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好。我是五（6）班的xx。今天我们演讲的题目是《学会倾听》。
同学们，你想知道自己是不是一个会倾听的人吗？看看你是否做到下面几点
一、你是不是有和别人抢话的习惯？
三、你是不是老师在上面讲，你在下面做自己的事情，沉浸在自己的世界里？
只要你的回答有一条“是”，那你就不是一个善于倾听的人了。
卡尔·卡耐基，美国“成人教育之父”曾经在自己的书里写过一个关于倾听的小故事：卡耐基曾经在一个宴会上遇见了一位著名的植物学家。那位植物学家告诉了卡耐基很多关于植物的知识，卡耐基只是静静地坐在旁边倾听。宴会结束了，植物学家不停地向主人夸奖卡耐基，说他是一个最富激励性的人……最后还说他是个“最有魅力的谈话家”，可是卡耐基连一句话也没说啊。可见在生活中，倾听对人们有多重要啊。
在课堂上倾听，对于同学们更为重要。在课堂中，只有专注地去倾听，才能明白老师上课的重点，抓住重心，理解题意，才能准确回答老师的问题；在课堂中，只有专注地去倾听，才能听清同学们精彩的回答，取他们的精华转变成自己的知识。也许，课堂上你想告诉同桌一些有趣的事时，请稍微忍耐一会儿，等到下了课，有整整十分钟可以让你和他交流。
试想一下，如果当你站在讲台上演讲时，下面听讲的人都在窃窃私语，闹哄哄的声音围绕着整个教室，你说的话没有一个人能听见，他们也不想听。那时你会有什么感受？这样换位思考一下，在课堂上你就会更好地倾听别人的发言了。
在刚开始的时候你可以试着沉默。注意到了吗？你如果把l—i—s—t—e—n（倾听）的字母顺序打乱重排，可以组成s—i—l—e—n—t（沉默）。你的沉默会让别人受益，给他们足够空间发展和表达自己的想法。也许刚开始可能会有点难，但是只要你一直坚持、一直努力你一定可以成功！
是的，生活需要我们去倾听，世界需要我们去倾听。倾听花开花落的声音，倾听春去秋来的旋律，倾听宁静幽深的黑夜，倾听每一滴水低落的声音，倾听那美丽的大自然。让我们一起学会倾听吧！
今天的演讲就到这里，谢谢大家的倾听。
倾听的力量演讲稿
古人说过“听君一席话胜读十年书”认真倾听别人的倾述虽是细枝末节但却体现了你谦逊的教养，能展现你的素质。学会倾听是人生的必修课；学会倾听才能去伪存真；学会倾听才能给人留下虚怀若古的印象；学会倾听，有益的知识将那组你的智慧储藏室。前人说的话需要我们来聆听。他们往往会给我们制造机会。他有资深的潜力，丰富的阅历。所以要懂得倾听，这就是倾听的力量。
我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛长在前面是用来观察看到的表面，再用耳朵倾听，随之用心去感受。
我们有时候会嫌父母唠叨，马路上汽车鸣笛声的嘈杂。但这一切我们都应该去倾听它的来源。倾听后用心理解，把烦恼融化。其实它们的存在都是不经意的，也许我们该试着去理解、体会。
有时我们会误解一个人的所做所言，但是如果我们用心去倾听别人的倾述，倾听别人的故事，也许就不会产生多余的解释。
倾听父母说的话。我们会因为“快点写作业！”“出门小心点！”“多穿点衣服！”而感到无比的厌烦。也许自己觉得自己长大了，不需要他们的关照。但是我们在父母的眼里永远都只是他们的孩子，他们有义务照顾我们。我们应该为有父母的照顾而感到庆幸。所以我们需要倾听他们内心深处的感受。换个角度考虑他们的感受。误解也许就此解开。
长辈们给予我们的教导应该认真的倾听。他们的教导也许会让我们受益终生。
所以倾听固在重要。布莱恩特说：“到广阔的大地中去，倾听大自然的教诲！”
倾听读后感
生命从哪里来？这没有人知道，似乎是他自己自然而然得就形成了生命，没有任何人的指使。人们都说生命是个奇迹，但是当我读完《倾听生命》后我认为生命不仅本身是个奇迹，他还可以创造奇迹。像这样的奇迹似乎是比天上的星星还多，永远都数不清，因为每一天都有奇迹在诞生，无论是人类，动物，还是植物这些都是生命，都是一个个独一无二的奇迹。
倾听的力量演讲稿
当师生才艺展示，全场鸦雀无声，对于演员或观众，都是一种享受。否则，对于所有人都是一种折磨！当举行公开课，学生讨论虽然很热烈，但教学特别有秩序，学生认真倾听，这样课堂的效果会特别好，可见，让我们学会倾听，对于课改尤为重要。
有一句话这样说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人仍然只有一个苹果；但你有一个点子，我有一个点子，我们彼此交换，那么我们两个人，就会拥有两个点子。我们的课堂，就是交换知识的平台，没有安静的课堂秩序，我们的交换就人为制造了障碍，可这些障碍的制造者却是我们自已，我们每个人都想赢得别人的尊重，可不尊重别人，怎样能获得自尊，我想——我们必须学会倾听。
学会倾听，会使你快速成长，会使你更加睿智。不必说李晓凡、李增亚由于认真听讲而成绩提高之快；不必说姚莹华、潘提提虽然话语不多，但每次回答都那么有条理，那么深刻；不必说吴小蝶、李丹阳在关键时刻的发言是多么的出色，单是张晓娜的快板、汤志明的歌曲已足以让人难以忘怀。
学会倾听，会让你感叹八三王晓涛对物理问题分析之深奥；会让你佩服八二班胡家祥演讲风采之绝妙；会让你不由对八一班董亚琼把握课堂之恰当竖起大拇指；会让你对八四班王俊飞肚子里到底装了多少知识赞叹不已；会让你对七五班李行的学习、喝歌、舞蹈表演之天分的连连夸奖；会让你对刘欢欢管理七二班之才能由衷的佩服。
学会倾听，你还能感受范亚文像老师一样会做学生思想工作；学会倾听，你还能领略赵亚琼声音像喝歌一样之甜美；学会倾听，你还能感受李亚晓在课堂上的反应像闪电一样之迅速；学会倾听，你还能感觉范梦鸽的思维像梳子梳过一样有条不紊；学会倾听，你还能感受曹塞北、康媛婷对未来的那份追求和自信！同学们，让我们学会倾听，听出别人的心声，听出别人的智慧，听出自已的涵养，听出自已的未来和理想。
学会倾听，会使你的人生更加丰富多彩，你将不再囿于一已的狭隘贝壳，而象潜入浩瀚深海的沙鱼，畅游自如。学会倾听，会使你的性格变得谦逊，知道山外有山天外有天。学会倾听，会使你内心安宁，会让你明白孤独和苦难并非只莅临你的屋檐。学会倾听，会使你心胸开阔，让你知道此时此刻有多少大脑在飞速运转。学会倾听，会使你追求的目标更加坚定，让你明白，你并不比别人聪明，别人的创意会更加与众不同。学会倾听，会使你与同学们心灵相通，能欣赏他人，才会得到别人的真诚。
会听的心，要有大的空间，除了容纳自身，还要接纳他人。会听的心，要有对人的真诚，因为听懂的那一刻，你将把心灵至尊的位置，让给你的朋友。会听的心，是温暖的，让人感到同学情谊浓浓的温馨。会听的心，是坚强的，因为它要用自已顽强的意志，战胜爱做小动作，随便说话的毛病。会听的心，是有一个人素养的体现，是一个人素质与胸怀的象征。会听的心，是不可战胜的，是吸取别人之精华为我所用，是站在巨人肩上看世界的人。
让我们每一个人都学会倾听！
倾听的力量演讲稿
各位老师、同学们：
大家好！
我今天讲话的主题是《善于倾听》。
《新课程标准》明确指出：“善于倾听是学生必备的技能。”耐心倾听别人说话是一种尊重别人的行为。
倾听具有一种神奇的力量，它可以让人获得智慧和尊重。
上天之所以安排我们头上长两只耳朵一张嘴，就是要我们多听少说。听可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。用眼睛去倾听，眼睛要看看说话的老师或同学，让说的人知道你在认真地听，尊重地听。用嘴巴去倾听，嘴巴不能发出声音，如有不同意见要等同学说完和老师停顿的时候才能发表你的意见。用手和脚去倾听，听的时候手和脚别动，包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要悄悄地。需要的时候要静静地把你听到的要点记下来。用身体去倾听，讲的是身体姿态，应该是脊背挺直、身体前倾的样子。如果你听到同意的地方、精彩的地方，点点头，微笑一下表示你的认同和欣赏；听到不同意的地方也可以皱皱眉，或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。用心去倾听，老师和同学说话时，请你用心去思考他们说的话，有哪些跟你是一样的，有哪些是和你不同的，然后形成自己新的观点。
倾听是一种本领，是一种能力，是一种素养，是一种美德。任何习惯的养成都有一个过程，倾听习惯也是如此，这就要求同学们长久坚持，长期训练。同学们，让我们学会倾听，在听中生疑，听中解惑，听中积累，听中成长！
每个人都渴望别人的微笑。在微笑中，有种叫友善的东西在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的形象。
想让自己成为一个大家都喜欢的人，我们要学会耐心倾听，学会从微笑待人做起：
在学校，见到老师或同学，要主动说一声“老师好”或“您好”，同时报以微笑；见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅也要微笑面对。
在别人不小心冒犯了你时，要用微笑表示你的谅解。
尊敬、爱护和关心老人，尊重有困难的人或残疾人，用微笑表示对他们的礼貌，给他们力所能及的帮助和方便。
微笑能散发出人们无法阻挡的魅力。请人帮忙时，面带微笑，别人几乎无法拒绝你的请求；感谢别人时面带微笑，别人会打心底的领受你的感激之情；心情郁闷时，微笑会让你的烦恼烟消云散；开心快乐时，微笑会令你的幸福如花怒放。
倾听读后感
生命？这个词总会让人感觉有一种神秘的感觉。它是一种看不见又摸不着的东西，可是它又是非常重要的东西。
生命，每个人都是拥有这平凡的生命。但是每个人的生命都有着不同的命运，有的人的生命是有缺陷的；有的人生命么是完整的；有的人生命是奇迹的。不管是什么样的生命都值得我们去保护，每一个生命都值得我们去争取它的价值。
列如残奥会，你们不会知道参加这个残奥会的残疾人，他们需要有多少次的决心，锻炼。你们知道吗？他们需要下很大的决心，要战胜心中的虚弱，这是心理问题，就算这关过了，他们还要面对训练。他们的训练要比一般人还要难好多倍，但是他们不怕累，因为他们有一个信念，就是要实现自己生命的价值，证明自己不比任何人弱。当和他们同龄的人在玩乐时，他们却是躲在一个角落里偷偷的在训练。汗一滴一滴地滴下来，可是他们都不在意，一直在想一定要实现自己的生命价值。
我曾经读过《给我三天光明》，它是19世纪一位著名的女作家海伦。
倾听读后感
生命是脆弱的。就拿人来说，一把小小的水果刀，一些小小的细菌，甚至一杯普普通通的水。那些看似平凡的东西就足以让一些人命丧黄泉。
下面，我给大家讲一个事例：世界直升机创始人之一，西科斯基。他4岁的时候因为调皮，碰倒了火炉上的开水，导致双手严重烫伤。经过治疗后，烫伤仍是给他留下了终生的残疾。在学校里，同学们都非常关心他，还经常逗他笑，但是他却从来没有微笑过。直到有一次，母亲送给了他一只竹蜻蜓，通过自己的努力，他成功的让竹蜻蜓飞了起来，那一刻他的脸上露出了从未有过的笑容。从此，他刻苦学习，经过不断的努力，他成功的试制和发明了第一架直升飞机。他以行动证实了这一切。
这本书让我感悟到：生命虽然是脆弱的，但只要我们保持积极向上的心态，遇到困难时，不退缩，不轻易放弃，就一定能够获得成功。
倾听生命读后感,课文倾听生命读后感
屛住呼吸，感受心跳的旋律，“扑通，扑通，扑通——”这是什么声音?这，就是生命!
春雨滋润着大地，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，晶莹剔透的水珠在上面打着滚儿，远远看上去，仿佛一幅波光粼粼的风景画。母鸡也正忙碌地哺育着自己的孩子，大公鸡在外面不停的鸣叫，其实，生命是一个起点，一个源泉，一片新叶，无时无刻不散发出耀眼的光芒!
德国着名作曲家，钢琴家，指挥家贝多芬的成功也是一条曲折漫长的旅程，28岁的他，听力减弱，晚年失聪，只能用书写与别人交流，但还是无法打败他顽强的毅力，正因为是这样，他才能谱写如此多的乐曲，成为维也纳古典乐派代表人物之一。他也是一个平凡的出生，而往往出生平凡的人，总能以自己超长的毅力，成为一个伟人，像他们这些残疾人成就伟大的，中外有许多许多，要是他们轻易放弃的话，就毁了一生，生命就要看它是在谁的手中，是如何把握的，我们现代儿童，也要学习他们这种精神，成为一个伟人，为自己的国家做出贡献!
我国伟大的开国领袖毛主席也是一个出生平凡，命运伟大的人，他出生于1893年，逝于1976年，这83年里，他为祖国做出的伟大贡献我们中华儿女个个铭记在心，随着1949年10月1日，毛主席的一声：“中华人民共和国解放!”祖国从此就不会在世界脚下抬不起头，中国着名现代画家，美术教育家徐悲鸿也以自己的实力证明了自己，给嘲笑他的外国人一个有力的还击!
每个人都拥有一个平凡的生命，用心倾听生命，创造奇迹，让生命发出耀眼的光芒!
《倾听鸟语》读后感
读完《倾听鸟语》这篇文章，仿佛听到真的鸟叫——吱吱、喳喳，叽叽，咕咕。
读完以后，我开始幻想自己变成一只小鸟，和成千成百只不同的鸟儿在田野、树林中飞翔歌唱，像小小的音乐家一样，跳跃在枝头、树梢，尽情表演。
这篇文章不但表现了“音乐家”的特色，还告诉我们一个非常深刻的道理：爱护环境卫生，保护大自然，多种植树木。只有这样，才能时时听到清脆悦耳的鸟鸣声。
我对这篇文章的感想有很多，但最重要的还是作者对鸟鸣赞叹和喜爱之情，还有文章中隐隐透露出的作者对人类砍伐树木、破坏鸟儿家园的反感。我也一样有这样的感觉。
《倾听生命》读后感
在网上，我偶然一次看了这样一本叫《倾听生命》书。这本书讲述了青少年对生命的热爱与厌恶。15岁是青少年的花季，美好的青春让生命在此怒放。
当我读到这样一段话时，我的泪像猛浪一样源源不断地流出来。有这样一对夫妇，爱子如宝，可他们的儿子却叛逆得像恶狼。他衣来伸手，饭来张口不说，还威胁父母，一张口就要五六百元，有一次，父母生气了，一分也没给，他居然把桌子都掀翻了，莱汤流了一地，父母的腿都被烫伤了。他不顾父母安危，居然去翻父母的包，把父母身上的钱全拿走了。上外面去瞎大方，父母虽然忍了身上的痛，却再也忍受不了心里的痛，顿时失声痛哭。父母非常渴望儿子能够改邪归正，回归家庭，这样渴望家庭圆满，可是儿子从始至终都觉得，家就是地狱。面对父母的管束，老师的严厉，他终究还是选择了在社会上流浪。父母己白发苍苍，而孩子却了无音讯。
这样的家庭，现实生活中也有很多。很多家长望子成龙，望女成凤。可偏偏就是这样不停地唠叨，让子女不耐其烦，父母一张嘴，他们就和父母吵。
也有很多理智的人，能够体谅父母老师的苦心。他们看到父母劳累，就想过去帮忙，想让父母可以少干点活。在学校，能乖乖完成老师布置的作业，不给老师添麻烦。
这本书真的很有真理。我每每听到人说某某家的孩子怎么怎么死了，每年都能听到这样的事。我为这些已经死去的儿童和青少年感到悲伤。所以我们要珍惜生命，善待生命，挫折是人生进步的动力，正确看待挫折与不幸，多看一些亲情大剧与感恩的书。现在我知道生命的重要性了，我会有自己的目标的。
老师常和我们说，现在辛苦一下，将来幸福一辈子。自从我看完这本《倾听生命》之后，觉得这句话真是青少年的座右铭啊。
如果人人都能领悟这句话，一定会受益终生的，只要人人心中充满爱，对待事物持之以恒，有滴水穿石的精神。我相信每个人都会成功的，让我们一起在风雨中微笑，我们的生命是无价的。
倾听的力量演讲稿
尊敬的xxx：
倾听其实是一件很神奇的事情，它有着一种神秘的力量，能够让你变得强大，能够让你和朋友、家人之间的关系变得更加密切。
小时候的我，总是不愿意静下心来倾听别人的话，不论是父母的，还是朋友或老师的。每次妈妈跟我说，要多穿点衣服或者要注意身体之类的话，我就会不耐烦的捂上耳朵，然后说：“哎呀，知道啦，你真烦。”那时的我叛逆，不听话，不愿意倾听父母言语中的爱;但朋友给我诉说他们的烦恼与无奈，我也会觉得很烦，觉得那是他们的事给我说有什么用，于是朋友渐渐的少了，找我谈心的人也越来越少。直到后来的某一天，我跟另一个朋友诉说我的烦恼时，他很耐心的听完了我接近一个小时的抱怨，然后给我一个微笑，并耐心的开导我，努力让我开心起来，我突然问他：“我向你抱怨这么多，你不觉得烦吗?”他说：“怎么会呢，我觉得有人愿意向我抱怨是一件很幸福的事。”后来我才渐渐明白，一个人愿意向另一个人抱怨自己的无奈，是因为相信。
倾听，真的是一门很美很美的艺术。我们的生活需要倾听，每一个人都需要一个倾听者，我们也应该做一个很好的倾听者，在朋友家人遇到困难的时候耐心的倾听他们的痛苦，并给予他们力量与希望。
谢谢大家!
《倾听生命》读后感
“春暖花开，这是我的世界，生命如水，有时平静也有时澎湃，穿越阴霾，阳光洒满你窗台，其实幸福，一直与我们同在。”这是20xx年春节联欢晚会上为我们献上的一曲生命之歌，坚强和脆弱是它美丽的音符。它歌咏着生命的光彩，歌咏着生命的不懈奋斗，更歌咏着生命的顽强。
初看这本书让我想起我对生命的初次认识是在一年春天。阳光明媚，鸟语花香，生机勃勃用这些词来形容春天是再适合不过了。小河旁一株株翠柳，随风摇摆，散落下生命之种子——柳絮。它们是那么的微小，柔弱，以至于风一吹便可以是它们瞬间消逝，但它们却散发着生命的能量。为了传递生命，它们来到这个世界上，为了找一寸安歇的地方，它们乘风旅行。也许有的会飞越大海，到达世界的另一头，也许有的会就在近旁落下，无论是谁，都是顽强的，都是生生不息的。
说到这儿让人不禁想起书中《生命的奇迹》一文，如果说九寨沟风光旖旎，是大自然的奇迹，那么在悬崖间，石缝中绿得耀眼的树那便是奇迹中的奇迹。为什么在如此恶劣的环境下还能长出这样挺拔的树？这是一个值得我们思考的问题。也许它曾经无意中飘落到这儿，但为了生存，它努力地吸取阳光，从石头中发芽生长，为了生存，挺过了风霜雨雪，烈日骄阳，如此循环，造就了它顽强的生命与现在我们所看到的景象。这是一个生命的奇迹。
自然界中的植物是这样，那么位于自然界顶端的人类又何尝不是呢？身残志坚的霍金、张海迪，虽然面临着生命的考验，但是他们没有退缩，而是继续奋进。
但我也不得不说，生命也同样是脆弱的。《母亲的奇迹》讲述了一位伟大的母亲用自己的生命谱写的生命赞歌。面对危险中的孩子，她没有放弃而是一次又一次的呼唤，唤醒了脆弱的生命。她患有胆汁淤积综合症，肝脏也不好，就是这样一个随时都可能会逝去的生命创造了一个生命的奇迹。相反，也有脆弱的生命。
因为遭到了打击，而想自尽的例子叶数不胜数，但我们又何必去在意生活中的不如意呢。我们从发育成形时就面临着各种各样的考验，我们从众多精子中胜出，得到了生的权力，出生后，面对禽流感，我们又坚强地活了下来，这同样是一次又一次生命的奇迹。
树苗爬出石缝是为了得到更好的阳光，我们存活于这个世上是为了创造生命的辉煌。“不经历风雨，怎能见彩虹？”“穿越阴霾，阳光洒满你窗台”这也正是生命的坚强，所创造的一个又一个奇迹。
《倾听生命》这本书中一个个温暖的故事告诉了我生命的真理，生命的坚强，生命的脆弱。我们的生命也如同那脆弱的芦苇，风中的柳絮，不过就如同书中所说：“在悬崖般的困厄中依然倔强地清绿着，生命就能创造出不朽的奇迹！”
我坚信我们共同拥有着坚强的生命，我们都是生命的奇迹。
倾听的力量学会倾听作文
有人说：多听一分声音，或许就意味着多一份和谐。倾听是一种姿态，是与人为善、心平气和，虚怀若谷。倾听是一首歌，是团结之歌、友爱之歌、和睦之歌，而这一切都缘于四个平凡的字体——用心倾听。
——题记。
自上天赋予我们耳朵以来，我们就学会了倾听，倾听自然界的美妙音乐，倾听朋友间真挚的话语，倾听属于我们的心声……总而言之，我们每一天都在倾听着四维空间所有的“穿梭者”，而这些“穿梭者”就这样交织在一齐，奏出了生命的乐章。
记得以前看这一本书，书中曾穿插写过主人公喜欢倾听火车划过铁轨时发出的声音，喜欢听飞鸟划过天空时发出的叫声。这也许是他的个人嗜好，至于我的倾听嗜好，我想应当是自然界的鸟声，因为它会给我一种愉悦的心境。鸟是自然界的天使，我喜欢天使的声音。
或许这美丽的遐想正是我竭斯底里的呼唤，而傍晚的鸟声，却给我带来无尽的感伤，它们总是“啾……”的一声划落天空的无底洞，那条飞行的路径就像划过心灵的伤痕，绵延不尽。
学会倾听，用心倾听，在四维空间倾听出一份属于自我的宁静，这是倾听的最高境界，这也是我对倾听的一种美丽的诠释。
倾听孩子读后感
看了《倾听孩子》这本书后，觉得倾听也是一种爱的技巧，其实我觉得对孩子的方式，与对待自己的内在孩童的方式，非常一致。
放假的半个月，我更加感觉《倾听孩子》太有效了，几乎每次都非常成功：孩子感觉到被接纳和爱，以前积压的问题获得疏通，同时规则被孩子接纳倾听里面包括着对孩子或自己的内在孩童的感觉和情绪的无条件接纳，包括在对方需要的时候陪伴、给予爱，倾听对方的声音。
做父母的常常只注重在物质生活上尽可能地满足孩子的需要和愿望，当孩子在精神上和感情上需要父母的支持和帮助时，他们却往往因为时间和精力的不足无法满足他们，情急之中便同意满足孩子的某个物质要求，以便使自己迅速从麻烦中解脱出来。当孩子意识到父母的这一弱点时，意识到自己的精神和感情难以得到关注时，他们就会以不断提高物质需求的方式来获取关注直到父母发现孩子被“宠坏”了。
物质是最容易实现的关怀，心灵的关怀却是需要父母用身心来付出的，无疑也是更艰巨的付出。
倾听的另一面就是“共情”：不是说我自己（从我的角度出发）就同意或者赞成你的想法/做法，而是我从你的角度出发，对你的处境和感受表示理解。你很难要求孩子你看法一致，但是至少你们可以相互包容，体贴一下对方的感受，而无须放弃自己的观点。
倾听这两个字本身就意味着少说话。不要急于劝说孩子，不要急于发表意见，而是让孩子先表达自己的情绪。就好比家长和孩子都各有一只装满了彩色珠子的瓶子，家长特别想把自己的漂亮珠子分给孩子一些，然而当孩子的瓶子满的冒了尖儿的时候，你怎么给他，他都盛不进去，都会洒出来，弄得一团糟。因此我们必须拿出倾听这个空瓶子来，让孩子把情绪的珠子倾倒出来一部分，他的瓶子有了空当，才能装进我们的珠子。哭泣表明孩子感到伤心了。越是爱哭的孩子，越说明他心里深藏着一些痛苦和压抑。而哭泣本身能够愈合孩子的创伤。因此我们要允许孩子发脾气、大哭，以排解创伤，发泄平日里积攒的缺憾。你看刚才倾听奏效的一个表征就是：杰瑞说出来你平时经常对他发脾气，他内心掩藏了对你的不满。
当孩子得到有效倾听之后，会逐渐平息下来，并且开始转变。但我们一定要耐心，不要流露出不耐烦或者干脆命令孩子停止哭泣。不要期望或者要求孩子能够，因为他们大脑的发育还没有成熟到那个阶段。他们可能会找到一个补救的办法，也就是所谓的给自己找个台阶下来，并且讨好家长。比如杰瑞主动提出用鲜花代替奶油花，并且建议他自己带着小朋友去游乐场玩儿。我们要悉心捕捉孩子这种细微的转变，并给予积极的响应。当孩子出现美好、善良的行为时，我们要由衷地给予赞美，让这种行为保留下来。
倾听是一门重要的社会/人际交往技巧，学会倾听孩子不仅有助于亲子关系，亦有助于身边其他的人际关系，比如夫妻、婆媳、朋友、同事乃至上下级关系。
通过书中的观点，我觉得孩子的确不会存心跟我们为难，大多数时间是我们误解他们或者我们的要求孩子们力有不逮！倾听孩子－－需要更多的爱和耐心才行啊！
倾听孩子读后感
作为父母都是爱自己的孩子的，那么作为幼儿园老师的我同样也是爱每一个孩子的。不管一天的工作多么辛苦，但只要看见孩子们天真无邪的笑脸，就什么烦恼都会抛之脑后了。
有时候周末放假了尤其是放长假了，心底里最想念的还是这些可爱的孩子们。很多人都说在幼儿园工作的老师都是幸福的，而且越活越年轻。是的，与孩子们相处的每一天都是精彩的，虽然孩子们有时候会有点调皮，但是没关系的这就是孩子们。
其实一开始刚进入幼儿园工作时，我并不知道如何与孩子去沟通、去游戏。那时候的我总以为小孩子可能什么都不懂什么也不会，所以很多时候总是喜欢“自己觉得应该怎么做，就怎么做了”。
但时间长了慢慢的我也把自己变成一个大小孩，才发现孩子真的不是这样的，每一个孩子都有自己的特点，他们小小的身体里，有自己小小的小心思，有自己喜欢的做事方式，我们常常会说孩子们都是一个个“小机灵鬼”。孩子们不会无缘无故的发脾气，也不会无缘无故的做一些奇怪的事情。
作为成人的我们要有榜样作用，有时要有一定的权威，但有时也要在孩子们游戏中是一个弱者，去观察、倾听孩子内心的声音，当我们走近孩子的内心世界，就会发现其实有的时候事情并不是我们眼睛里能看到的表面现象。
孩子们就是在各种冲突中学会解决问题，学会分享。老师不能先入为主的替代孩子们去解决问题，而是引导他们自己解决问题。这个时候倾听者的身份是很恰当的。
《倾听生命》读后感
人的生命仅有一次，生命的孕育、张扬、衰老、死亡，一切都在不止息地改变，又该如何倾听呢？“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”所以，生命处处都有，只要用心才能感受到生命的律动，才能学会倾听生命。
在烟花三月之际，远远望见一片灿烂，那是油菜花。当我完全被淹没在黄灿灿的生命，并沉醉其中时，就像沐浴在无比灿烂的阳光之中。不远处是一棵梨树，洁白的梨花在枝头争相怒放。透过这朦朦的雨丝，眼前的生命竟如此神奇，虽然是无声无息的，但却是这样的张扬，也因这张扬的生命，从而变得美丽。
夏日午后，太阳光越来越强烈，但在这强烈的阳光下，草儿愈发向上，青翠欲滴，树木郁郁葱葱，展示着生命的活力。我的心被牵动了，感慨着载着烈日下，他们竟有如此旺盛的生命力，从而变得美丽。
“碧云天，黄叶地”，在瑟瑟的秋风中，几片枯黄的树叶悠悠地飘落到地上。在这漫天飞舞的秋叶中，我看到的并不是衰老与死亡，而是无限的生机，那些叶子正随风旋转微笑着。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这些落叶的牺牲与奉献，恰恰体现了它们生命的张扬。
倾听着它们的生命，思索着生命的意义。
生命，就像是一条长长的河，辅开在我们的面。生命的意义是千万年来无数哲人终其一生所思考的问题，对于这个问题，每个人都有不同的答案。
“有一种花叫双生花，一株二艳，竞相绽放，但日子久了，其中一朵就会不断地吸取另一朵的养分和精华，到了最后，一朵娇艳夺人，一朵枯败凋零。”我对此十分震撼，我惊异于这样的伟大，牺牲自己换来他人的光鲜艳丽。这样“坚强的生命，欣悦而深沉的力量”，微弱而绚灿的生命，不得不令人为之动容，让人对生命的意义有了新的认识。
有人说：“生命就像一只铅笔。刚开始不太理解，现在仔细想想，也不无道理，反而还觉得十分贴切。生命之所以是一支铅笔，而不是、毛笔或者其它的什么，是因为钢笔和毛笔只要吸上墨水，就能长时间使用。但是铅笔不同，它总是不断地磨损，减少，用去一段便少一段。这与生命是大同小异的，光阴是一日一日地从我们身边溜走，并且永不复返，所以我们要珍惜我们的生命。
生命就像一支铅笔，这就意味着在人生这篇生动的文章里，如果你写出了错别字甚至病句，就可以用橡皮轻轻地擦去，再重新写上正确的、漂亮的字。这告诉我们，在生命里，一个人犯了错并不是一件可怕的事，可怕的是再犯错误后不敢、不愿意正视和改正自己的错误。
这支铅笔，还带着森林、大自然的气息，木头做的笔杆，像是一颗正在茁壮成长的小树。由此，你可以无限地遐想，想象着在茂密的树林中鸟儿清脆欢快的叫声，清澈的溪流发出冷冷的响声，在宽广的草原上，草儿密密麻麻，还有五彩缤纷的野花点缀在其中，各种小昆虫发出的奇怪声音，使大自然生机勃勃，多姿多彩，在这五颜六色的大自然中，我们细细“聆听“着各种生命的律动，感受着生命带来的精彩奇妙。
生命只有一次，学会倾听生命，找寻生命意义。
倾听的力量学会倾听作文
溪水潺潺流过的声音，和马路上来来往往车辆的声音，都是声音可是给人带来的感受却不一样。其实每种声音都代表着每一种意思。的那个归家心切的人们在车辆催促时，当不一样的思念之情交织在一齐时，当一个个电话在车辆发动声音中响起时，你用心灵去体会了吗？马路上车辆发动的声音中，还有流行音乐、人们欢快的畅谈、商店里热闹的声音，甚至偶尔还会有鸟儿飞落枝头的歌声。足以让人感到生活的完美。
当一个人学会倾听时，他就会开心起来，会听到声音。然而学会倾听，会使人变得更加优雅！
当你在听到欢快的音乐时，你会不由自主的笑，这便使你拥有了自信，敞开心灵的大门。
当你用心去听教师及家长的苦口婆心时，你会从中听到自我认同的话题，对此表示有道理的赞同，认识到自我的错误。这又是一种感情的升华。当你用心去听别人的发言时，你会学到更多，同时找到自我认同的看法，所以产生敬佩感，这便会提升个人的修养以及气质，从而变得更加优雅。
所以学会倾听，学会用心去倾听，你便会听到世界最完美而不能用言语表达的声音。
倾听的力量学会倾听作文
有人说：“鲜花最美，因为它鲜艳。”有人说：“雨露最美，因为它滋润”。有人说：“太阳最美，因为它温暖。”而我说：“倾听最美，因为它染艳了心灵，滋润了身躯，温暖了世界。”我们应当学会倾听。
倾听正在大自然里。
闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音，倾听大山的深邃，旷远，倾听大河的奔腾，喧器，倾听一颗小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋的平静，倾听花朵恣情的渲染，倾听檐角如断线珍珠的雨滴，倾听蜿蜒小路上彼伏的鸟语。
倾听让人寻找到属于自我的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实，让人寻回那份独特的宁静。
倾听在人群中。
在讲台上，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家里，只要愿意，随时随地都能够倾听，倾听让我们回味一生的声音，倾听街头那个修鞋的老人，阐述他对过日子精辟的看法，倾听一个重病患者，坦然应对生命的表白，倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人的悲壮历程，倾听那个成功人士郑地有声的慷慨陈词，倾听那些用汗水智慧浸泡出的辉煌往事，倾听那些用热血顿作潮涌的感人情节。倾听那一串串鲜活的》故事，那一个个真实的足音，我们就会明白，这日子真的很精彩，这生命真的很美丽，这人生真应当演绎得如诗如画。
倾听教师的教诲，就如同读一本好书，受益匪浅，倾听朋友的倾诉，与朋友共同分享欢乐，分担痛苦，倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅满足。
因为主持人倾听了小男孩的话语才让大家都听得了一个幼小身体里的高尚灵魂，倾听是心灵之花，倾听能折射出纯洁而热情的光芒，倾听是一缕清风，它吹散笼罩在心头的阴霾。
我们的生命之歌，因倾听而悠扬动听，我们的生命之河，因倾听而永不干涸，我们的生命之光，因倾听而永不熄灭。