作文是语文学习中重要的一环,通过写作可以提升我们的思辨能力和沟通能力。以下是一些著名作家的优秀作品,让我们一起欣赏和学习。
小学生长大成熟的作文
只要你想成熟,就必须提高你的道德修养,品质。只有这样,你才能长大。
——题记。
我的桌子摆着一只不能用的、坏了的、还是很新的钢笔。为什我不扔掉它?因为它象征着我的成熟,我的长大。
妈妈总说我长不大。是为什么呢?
一次偶然,我明白了。
一次外面下大雪,在上学的路上,一个很着急的人向我跑来。一不小心,他把我撞到了。看到这情形,他原本慌张的面庞变得更慌张了,他急忙转过身来,由于路滑,他也差点摔倒。他把我扶起来,对我说了两声“对不起”。又匆匆忙忙走了。
他走后,我就埋怨那人“你瞎子呀,走路不长眼,撞得我真疼呀!”
我看看表。一看表,我就要吃到了。
老天爷真是不善解人意,偏在这时候挂起了大风。
于是我闭上眼睛朝前跑去。
忽然听到“啊”的一声,我睁眼一看,发现我撞到了一个小弟弟。
我急忙把他扶起来,对他说“对不起,请原谅我。”
小弟弟却满不在乎地说“嗨,没事。”说完就摸了摸衣服口袋。这时,只见他一惊,便从雪地上找什么东西。
我问他“你丢了什么东西吗”
他说“我的新钢笔不见了!”
说完只见他从雪地中摸出一只坏了的、带雪的钢笔。
这马上我想起撞我的那个人,我很着急地说“这样吧,你把钢笔给我,我去给你买个新的,好吗?”
他竟说“不用了,这支钢笔送给你,我去再买一个”
没等我开口,它就已经在我手里了。
惊住了,在那一刻我什么都明白了,我站在雪地里目送小弟弟远去,我要感谢他,使他帮助我改掉我的缺点。
小学生作文:成熟的秋天
秋天,是一个丰收的季节,也是一个成熟的季节。今天小编就来分享小学生优美作文:成熟的秋天,请各位读者好好欣赏和借鉴。
秋天是成熟的季节,树叶开始落了,枯黄的叶子、泛红的叶子落在地上,绚丽多彩。菊花张开笑脸送来阵阵清香;橘子在树上欢快地你挤我碰,争先恐后地要人们去摘;一串串又大又紫的葡萄乐滋滋地挂在葡萄藤上,无有无虑地等着人们;一个个长满''青春豆''的雪梨,像老头似的躲在树上,好像一个害羞的小姑娘......秋天又是一个丰收的季节,瞧,农民伯伯笑得和不拢嘴,高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰......爷爷田里的稻谷也丰收了。
那个时候,爷爷割稻,我也出了点微波之力。稻子颗粒饱满。一阵微风吹来,好象在点着头欢迎我们到来似的。我拿着镰刀跟爷爷比赛,看谁割得快。一会儿,累得满头大汗,看看爷爷,动作是那么协调有序。我低下头,憋足气又干了起来,只听见沙沙的镰刀挥动的声音。
秋天是成熟的季节,郊外的田野里,乡村的小路上,处处都让人们感受到秋天的到来。桂花开了,黄黄的,小小的,像米粒一样,十里之外都能闻到它甜甜的香味。小路两边茂密的树上不再传来蝉儿的叫声。
金黄的稻穗在跳“麻绳舞”,她们在秋风中一会儿左,一会儿右,扭动着小细腰。田野里的“小太阳”——向日葵向大地母亲鞠躬,感谢大地母亲的养育之恩。小路两旁的菊花盛开了,她们欢唱着庆祝这丰收的季节。
苹果树上结满了红红的苹果,像一盏盏小灯笼,又像是小朋友们红红的脸蛋。那个红色呀,真诱人啊,让人看了以后真想咬上几口。葡萄藤上的葡萄成熟了一串挨着一串地垂挂着,远看像密密麻麻的蜂窝,近看像一颗颗硕大的紫珍珠,谁看了都会忍不住地摘一串尝尝鲜。
玉米们不甘寂寞,她们高举着红缨也随风舞蹈起来,想与稻穗姐姐们一争高下。高梁妹妹比较害羞,她们站在一边,露出红通通的笑脸,静静地看着田野上的伙伴们。在秋风中她们时不时地扭动一下身体。
奇怪,秋风中居然传来“哞,哞”,“咩,咩”的声音。寻声望去,原来是一群群的牛羊在欢快歌唱。瞧他们身上的肥膘,感觉快迈不动步了。
秋天是收获的季节,秋风给大地带来了一派蓬蓬勃勃的景像。
秋天来了,天空中的大雁像“人”字形飞向远方。天空像透明的镜子,印出了一片丰收的景象。秋风轻轻的,像秋姑娘翩翩起舞,吹拂着我的`脸。
菊花仙子穿上了五彩的衣裳,有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。
果园里,苹果露出红红的脸颊,对着人们微笑;梨树上挂起金黄的灯笼,像一个个黄葫芦挂在枝头;香蕉像一轮弯弯的月亮,挂满树梢;黄黄的柿子,圆圆的,可爱极了!
田野里,稻海翻起金色的波浪,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃。玉米竖起坚毅的身躯,像一个个士兵保卫着自己的家园。
树林里,枫叶像一只红手掌,从树上飘下来,在空中翩翩起舞。银杏叶像一把把小扇子,在空中飞舞,好像在做游戏。一片一片又一片,落叶给大地穿上了厚厚的衣裳,踩上去软软地、滑滑地、舒服极了。
秋天来了,让我们一起感受秋天的气息,寻找秋的成熟。
秋天是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。当阵阵凉风吹进人们的心田时,秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边。
秋的成熟在云朵。云朵在春天还是个刚落地的小娃娃,不高兴了就哭,不顺心了也哭,一天不知道要哭泣多少回。在夏天就成了个正上小学的小学生,脾气开始变得暴躁,就是丢了块橡皮擦,它也要大发雷霆。秋天,云朵已成了花枝招展的小姑娘,变得乖巧懂事,变得温柔体贴,也学会关心、同情别人了。云朵成熟了。
秋天的成熟在大雁。春天,大雁还是个可爱的小雏鸟。夏天是个正在学习飞翔的“儿童”。秋天已是羽毛丰满的雄鹰,飞翔天空,在天空中一会“写”个“一”字,一会儿“写”个“人”字,向人们展示它的风采。大雁成熟了。
秋天的成熟在果园。果园里到处散发着庄稼人的香味,会让你“来到秋天果园里,口水直流三千尺。”一个个硕大的果子,高高地挂在枝头。苹果像一个害羞的小姑娘,紧张长期是脸都通红通红的。黄澄澄的鸭梨压弯了枝头。美不胜收。
秋天是一位伟大的美术家,他画出了一张张无法用金钱换来的画。
小学生长大成熟的作文题目
我好想吃一颗“速长丸”,想快快长大,虽然童年有很多趣味的事,欢乐的童年,可我更想为妈妈做些事情,好让妈妈歇歇,别再让她疲劳。
我好想坐着哆啦a梦的时空机到未来,好帮帮妈妈做事,不再让她为我操心,为我而疲劳的做事,帮妈妈拖地。洗衣服等,为她按摩。
想到妈妈为我做的,心里总有那种酸酸的味道,总是让她为我担心,为我而操劳,我好想快快长大敬给她一杯暖暖的茶,然后再好好睡一觉,妈妈为了我从来都没有好好的睡上一觉,祝她做个好梦。
我从来没有给妈妈过个生日,为她送上最完美的祝福,让她成为世上最幸福的母亲。
虽然我没有过多的语言来表达,可是我真的好想快快长大,为妈妈做事,让她休息休息,让我为她做些我能做的事吧!
我心里一向有一个秘密,从来没有告诉任何人。那就是我好想吃一颗“速长丸:想快长大。
我虽然快11岁了,已经成为半个小大人了,可是爸爸妈妈总是认为我还小,许多事情还不会做。
一天,吃完午饭后,我把所有的碗碟收拾起来,放在池子里,又把袖子挽起来,准备洗碗。妈妈看见了,连忙走过来,推开我,对我说:“你还小,这回就由我洗吧!你下回再洗吧。还有次晚上了,妈妈要看新民晚报,但家里的新民晚报没拿上来,我主动要到楼下报箱去取,外婆立刻制止我说:你不要去,天黑了,你一个人下去会怕的…。哎~~反正家里的事我都不好做,因为我还小。
等以后我考上了大学,找了好工作,挣了钱以后,就要像你们证明,不,向全世界的人证明我长大了。我能够照顾你们,帮你们做家务,赚的钱还能够给你们用!
小学生长大成熟的作文题目
“我不想,我不想,我不想长大,长大后,世界就没有童话。我不想,我不想我不想长大,我宁愿变得又笨又傻……”每当听到这首歌,我不免有些疑惑:为什么不想长大?长大了多好呀!能够自我挣钱来养活爸爸妈妈,不让他们再说我们是“小公主”“小皇帝”了。
每当爸爸妈妈问我想不想长大时,还没等我说,就听他俩一唱一和地说:“童年多好呀!能够在春天的时候放风筝;在夏天的时候下河捕鱼,捉蛐蛐;在秋天的时候收集树叶;在冬天的时候堆雪人,打雪仗……”听完,我便生气的说:“你们所说的下河捕鱼,放风筝……都是你们小时候的事了,我们此刻除了周末,每一天都是上课,可星期天还有一大堆的作业要做,我哪有心思玩呀,再说了此刻竞争那么强,你们想让我落后,我可不想落后。总之一句话,我想快快长大。”
我好想长大,长大了我就能够工作了,不再伸手向爸爸妈妈要钱了;我好想长大,长大了或许我会有一番大成就,让别人对我刮目相看;我好想长大,长大了或许我会当一名作家,写出真实的东西奉献给大家;我好想长大,长大了我必须会捐很多钱,来资助贫困生上学了。
可是回过头来看看此刻的我。
此刻的我,每一天都在上课和作业之间徘徊,自由好像天生不属于我们这代小学生。
许多长辈也说对我说:“你们此刻可真幸福呀,不用上班,不用每一天听上司的唠叨,好想回到童年呀!”我回给他们一个香甜的微笑,安慰了一下他们那颗“劳累”的心。但我却百思不得其解。上班很好玩呀,有时候公司搞活动能够出去旅游呀。
所以,我不要当小孩,我觉得小孩子和大人之间有许多事情不公平。
我要长大,我要长大!
从懵懂到成熟小学生作文
渐渐地,渐渐地,眼前是一片葱郁的林海,几个木制的路牌指引着我来到了智行乐园。
天!是仙境吗?一泓泓清潭触摸着我的双眸,雨丝在涟漪中起伏,山峦重叠,雾气缭绕,阡陌小道冗长地伸向山顶。幽深啊!寂静啊!
来这里之前,我对语文深感力不从心,但只是匆匆一天,我从无到有,从虚到实。
窗头悦耳的鸣声,牵动着我的心,虽身上有几丝寒意,但乐老师播撒的精神食粮填充了我原本的空虚,让我顿生些许暖意。这心灵的鸡汤是我人生的基石,是智慧,是幸福,是力量,更是命运的财富。
我从孔子身上汲取了山水之道,用108将铺出平坦的人生。在心境中仿佛听到了生命拔节的声音。心里也总有一种已站在白云之上的俯视芸芸众生的荣耀,这是我文学道路上挖出的第一桶金。
我开始热爱文学,亲近文学,享受文学。“不二法门”、“三何问题法”、“一切已知条件”,这三大解题方法丰富了我的阅历。
在这山水天地交融之地,心怀天下,心存博爱,翘首凝视着晶莹的雨露,从高翘的屋檐顽皮滚落时,我明白人生的最高境界是站在自己超脱的精神家园里。拿得起,放得下。抬头行路,低头读书,阅人无数,便可使精神境界达到更高的高度。
题目是文章的太阳,我们则是自己的太阳,修身齐家,静心得道,方可治国平天下。
月色如水,坐立在这幻妙的“雅集堂”,倍感荣幸,也只是一天的时间,我牢记使命,超越功利;我正视困难,坚持到底;我放飞理想,突破极限;我借着文学的安慰舔着伤口。
因为改变,我享受文学;因为改变,我得道成仙;因为改变,我大胆尝试;因为改变,我放下过去,昂首走向成功。
眨眼,我从心稚走向成熟。
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小学生长大成熟的作文题目
在我12年的生命旅程中,始终有两束爱的灯光照耀着我前行,那就是妈妈严厉的爱和爸爸慈祥的爱。
妈妈是头微笑着的狮子,因为她是老师,所以对我要求特别严格,几乎可以说是达到了苛刻的程度。比如早晨起床后,她要求我读英语单词,背格言警句,中午布置我练习写大字,晚上背诵唐诗宋词。这些任务我稍有完成不了的,妈妈就会迅速收敛脸上的笑容,眉头紧皱,本来不大的眼睛立马变得和铜铃一般;有时我会推三阻四,找借口不干,妈妈火气腾的窜上来,严厉的目光射得我心惊胆寒,最后还是乖乖地去完成任务。偶尔我会和爸爸发发牢骚,说给老师当女儿太不划算,为什么她不给其他学生多布作业,偏偏对我这么严。
其实妈妈也不总是板着面孔,每当我在学习上取得成绩,在比赛中获奖,或者赢得什么荣誉称号的时候,她的脸上就会绽放出最灿烂的微笑。她知道自己的心血没有白费,女儿是她永远的骄傲。
爸爸恰恰相反,脾气温和,对很多事情都一笑而过。当我的考试成绩不理想时,在妈妈一阵急风暴雨之后,爸爸常常安慰我说:“不要泄气,我觉得你这次考得不错,不过,下次再细心点,老爸就更开心了。”爸爸的鼓励一扫我的沮丧,并时时提醒我不要辜负他的教诲。
在日常生活中,爸爸还是个幽默搞笑的大师,经常学说明星范伟在小品里的口头禅:“谢谢噢!”饭菜做好了,系着围裙的爸爸高声喊我:“饭已ok了,快来咪西呀!”我和妈妈时常被他逗得笑不拢嘴。
我的家庭不算富裕,但我感觉自己是个幸福的孩子,因为我一直生活在爱的怀抱中。
小学生长大成熟的作文题目
记得小时候,经常无缘无故地冲着妈妈发火,奇怪的是,妈妈竟然从不生气。直到有一天,妈妈语重心长地对我说:孩子,不要总是闷闷不乐的,现在的你是最幸福的。xxx妈妈在说什么呀?我一点儿也不开心,哪儿幸福了!我总是会为了一些不顺心的小事情不开心,不明白为什么别人会因为一些微不足道的小事而开心。
你跟妈妈出去走走看,好吗?我不知道妈妈究竟想干什么,但是好奇心打败了我的坏脾气。我点头说好。妈妈带着我来了公园,春天到了,院子里的小草都像带着无数的精力似的从土里探出头来,好奇地打量着世界,一些不知名的小野花也都纷纷出来,争奇斗艳。婀娜的柳树拂动柳枝,随风起舞。一切的事物都显示出一种生命的新鲜和活力。
我还是不懂妈妈带我来这儿的目的。妈妈告诉我:孩子,你知道吗?现在的你正在抱怨生活的无趣,可你所不知道的是,就在你抱怨生活的时候,生活并不会同情你。妈妈的声音更低了。我好像还没懂,但是有一些特别的感觉在我心中发芽了。那一刻,我拉住妈妈的手对她说:妈妈我懂了。
后来的日子,我开始变了,我不再那么爱发脾气了,变得乐观开朗。和家人们下棋时赢了就围绕着屋子乱跑乱跳,输了呢,也不气恼,而是自顾自地爽朗地笑笑,说句:胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿嘛!大家都笑了,妈妈那天说的话在笑声中越发清晰。我长大了,没有变成发脾气大王。我变得更幸福了。我最该感谢的,是我的父母,他们在我成长路上给予我关怀和包容,总是是耐心地开导我,鼓励我,让我的成长是幸福的。
长大,就是一件幸福的事呀。
成熟的标志小学生作文
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的成熟的标志小学生作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
人们总把成熟与冷峻、深沉的形象联系在一起。而时常面带笑容的人则更是乐观天真的代表。但我却感觉到:时常挂在脸上的微笑更是一种成熟的体现。这微笑绝不是人对愉快事物产生的简单的条件反射,他更能真切地反映出一个人的爱心与胸怀。
我们生活在世上,总希望自己的存在能为周围的人带来美好。但为每个人都提供具体可行的帮助是不现实的'。随着年龄与阅历的增长,我们抛开了幼年时想播种太阳把七彩光送到黑暗处这类天真的想法。同时,却发现有一件事可以带给身边人以温馨、愉快地感受,那就是展现你的笑容。
一个笑容可以给对方一些勇气,而要展现笑容也不是一件容易的事。这也是需要勇气的,而你鼓足勇气展现笑容的同时你已变得成熟。对给一个什么样的人展现笑容也是个问题。当你对着父母笑,对着朋友笑,再到对着老师笑,最后对着你不一定认识,或不一定和他友好的人笑,这说明你已经成熟了。
我认为展现笑容是对人的一种爱和宽容或忍让,而学会展现笑容不就是学会对人的爱和宽容或忍让吗?因此,当你的两个嘴角上翘,眼睛眯成一个弯弯的月牙就构成一张微笑的脸,这不一定美丽,但这是纯真的;这不一定亲切,但这是真诚的。而这就是爱的一种展现,所谓是胸怀宽广、博爱众生。展现爱的微笑就是成熟的标志。
从懵懂到成熟小学生作文
那种懵懵懂懂的冲动,给了它不可选择的一生,这时我是该同情还是该鼓励呢?现在是小编为您整理的从懵懂到成熟小学生。
作文。
希望对您有所帮助。
这时的白鸽依旧在头顶盘旋,它的那种自由给了我无比的想像,回首、抬头、仰望、眼前、嘹亮、现实终归是现实,残酷的让人无法改变,懵懂的时间代给了我,懵懵懂懂的童年。
它,会一直翱翔,向世人炫耀它那轻柔的翅膀,它,会一直倾终于人类,向人类证明自己无论狂风暴雨我真的可以,那种懵懵懂懂的冲动,给了它不可选择的一生,这时我是该同情还是该鼓励呢?它过早的接受现实,无论它愿不愿意接受,过早的学会坚强,不论它是否懂的独立,或许吧!在它的世界里从没浮现过“失望”,在。
字典。
里也从未有过“困难”这些轻易就能把人绊倒而使人久久不能爬起的字眼,它的世界只有蓝蓝的天,白白的云,还有上天赐于它懵懂的记忆,和经得起各种雨打风霜的心灵。
懵懂,勾勒了一幅无法媲美的风景画。
懵懂,这就是一种懵懂…。
初恋就是一份的傻气加上九分的好奇。——老舍。
我已经经历了一个普普通通的初恋,不值得纪念,只够怀念。
两个笑容,一个相识。
那是高一开学,班级里坐满五十几张陌生的面孔,男生们打闹攀谈,偶尔几声爽朗的笑,女生们则窃窃私语,低声议论。我闷闷的趴在课桌上,百无聊赖。这时,一个清爽的声音在耳边响起,我猛的回头,一个戴着眼镜的男生冲我露出八颗牙,眼睛里闪着光芒,脸上挂着不自然的红晕,友好的跟我打招呼,我也回了一个略显尴尬的笑容。
两个座位,一份相知。
分座位,我们是同桌,他一副吊儿郎当的样子十分不讨喜,我从不认为他是个学习多好的学生,觉得我对他最大的作用就是借作业,他每次想抄作业的时候就送支笔来讨好我,有时转头捉弄我,我就用他送我的笔扎他的胳膊,我们被班上的同学戏说是关系最“亲密”的同桌。第一次月考过后发现他是个真学霸,原来的讨好在我眼里都变成了嘲弄,虽然我还是他的同桌,但从那时,我不再接受他的馈赠。他还是喜欢转头,我却习惯瞪他。
两只钢笔,一段相恋。
两个月的同桌,我对他嬉皮笑脸的态度早习以为常,可是在那天自习课,他十分严肃的递给我一支粉红色的钢笔,我以为他还是像往常一样贿赂我,就没好气的扔回去,他却猛地抓起我扔在他桌子上的笔塞进我的笔盒,把头转到了跟我相反的方向,可是在那一刹那,我好像又看到了那抹似曾相识的红晕,在那大大的眼镜框下浮着,我疑惑的拿起那支笔旋开笔盖,一张粉色的纸条蹦了出来,我好奇地打开,里面是他的狂草:我喜欢你。我愣了,脸开始发烫,把纸条塞进笔盖扔了回去,他显然被我的动作吓了一跳,抬头看我,眼里充满了一种好像被叫做失落的东西,我不想看他,无奈的别过头。一会过后,他又扔过来一支笔,是天蓝色的,和刚才那支似乎是一对,我再次打开,里面是蓝色的纸条:我要追你。青春期的萌动和好奇使我并不排斥他的好感。于是一天天的过去,逐渐被他的温柔打动。于是我们在一起了。
两个地点,一声相离。
此后的两个月,我们在一起的日子让我感到了温暖,在压力巨大的高中生活里,他仿佛变成我生活中最温暖的一缕阳光,穿透我心中无尽的灰暗与烦闷,每天看着他的笑,心里都是一阵满足。很快放寒假了,我们唯一的联系方式就是微信,第一个月每天腻在一起,我慢慢沦陷在他的体贴里,每时每刻都想着他,幻想着我们的未来,于是越来越粘着他,我以为他会喜欢这样。可是日子长了,我们慢慢地没了什么共同的话题,他对我越来越冷淡,往往是聊不到几句就找借口离开,我疑惑也伤心,就找到各种理由对他发小脾气,以为他会像以前一样哄我,可是却换来他一句分手。
分手后的日子并没有想象中的难过,因为天还是蓝的,花还是红的,我还是我,他还是他,只是没了原来的熟络,分班后,我们形同陌路。
成熟的标志是宽容小学生作文
给予是最大的财富这件事是发生在3年前的时候,但我现在对这件事还是历历在目。
那是一个阳光明媚,鸟语花香的日子,我心情非常好,因为,我今天要去我的奶奶家。我今天总是感觉过得很快,终于快到放学的时候,我一摸兜儿,早晨妈妈给我的一元钱呢?我赶紧把书包给翻了一遍还是没找到,这时放学优美的铃声响了,我想放学的时候向同学们借一元钱吧!
放了学我向同学们借钱不是不愿意借给我就是没带钱,这时我正向另一位同学借钱时,一位拉货的叔叔走过来仿佛看透了我的心思,说:“小姑娘这一元钱你拿着吧,赶快去坐车吧,别耽搁了吃饭!”我不好意思的接过叔叔的一元钱说:“谢谢叔叔您好人会有好报的!”
回到家我想:那位叔叔每天只靠拉货来维持生活,我凭什么要他的钱呢?
那位来不及问您名字的叔叔我要告诉您:能给予就不贫穷!
小学生长大成熟的作文题目
刷新着空间的页面,想要得到别人的一丝安慰,刷新着好友的页面,想要朋友的一种力量,刷新着博客的页面,想要得到博友的暖心支持,可是,没有。
——题记。
我很少有低沉的时候,很少有失落的时候,大家总是用阳光、活泼来包装我,我也在外人面前总表现出强人的样子,我的不开心和不高兴又能表现在谁的面前?妈妈吗?她会说,我还小,不会有烦恼。爸爸吗?他会警告我,不要想些乱七八糟的事,专心学习。同学吗?他们会嘲笑我,说我没事干找事做。老师吗?我想我没有这个勇气。
这是一件很小的事,按以前那个我,她会不放在心上。惆怅!我为何会变成这个样子?这个谜底谁会解开呢?是星星吗?是月亮吗?我想它们也不会告诉我。
看着空间里的说说,曾经那些话语,那是多么稚嫩,再看看那些学哥学姐们,他们早已习惯了冷漠,而我,我也有长大的那一天,我也会像他们一样变得冷漠起来吗?我怅望灰天,心里默念,人为什么要长大?说到这,我回到了几年以前,问着同样的问题,可是,我已经开始渐渐蜕变,已经开始成长。我已经开始告诉自己,不要那么幼稚了,你已经长大了。
我想,这次,我是真的长大了。
小学生长大成熟的作文题目
在这个世界上,有太多的人要长大,有成熟的,有稚气的,有成熟的,我长大了.
在我xx年级的时候,有一天,放学回家,妈妈对我说:”今天天气不错,下午就要下雨啦!“我想:”不就是下一点点小雨吗?有什么大不了的,有什么大不了的。“妈妈就说:”不用下,你自己回家去,我去做饭.“我说:”那你就等着挨妈骂吧!“妈妈不听我的,就走了。
我回到家,就开始做作业,可是,不一会儿,我就累得不行动了,我的眼睛都看累了,可是,没过一会儿,我就把作业做完了,我看见妈妈走了过来,就对妈妈说:“为什么不让我休息一会儿啊?”妈妈说:“因为你已经把作业做完了,所以我去休息了,我就去做饭.”我想:妈妈为什么不让我休息一会儿,让我休息.
我一看,妈妈不知道去休息了.过了一会儿,我就说我去玩吧。
我就去玩了,我一会儿去玩了,一会儿去看了一会就把作业做完了.我回来的时候,妈妈看见我没做家务,就说:”今天的事,我没有说,你去做饭.“我说:”不,我就是做完了.“过了一会儿,我就把作业做完了.
我想,我要是每天多做家务,妈妈就会少一点骂.
成熟的标志是宽容小学生作文
我在电影制片厂工作了十八年,先是当编剧,后来当导演。常有人问我,当编剧跟当导演的感觉有什么不同?我说,就工作性质而言,编剧与导演都是文艺创作,但编剧更多的是“个体作战”,而导演则是“兵团作战”。编剧是“散兵游勇”,你喜欢白天睡大觉、通宵开夜车也罢,你爱去深山老林、海滨小岛写作也罢,悉听尊便。导演则全然不同。导演是“三军统帅”,要指挥演员、摄影、制片、录音、美工、服装、化妆、道具、场记、木工、照明等等。那么多不同工种一起工作,需要协同,需要配合。作为导演,除了电影艺术造诣之外,需要一种品德,那就是包容。
我原本是个急性子,“红头火柴”。当编剧的时候,自由惯了,散漫惯了,“红头火柴”即便走火,或者跟领导意见不合,或者跟导演见解不同,也就一吵了之。可是,当了导演之后,特别是在拍摄现场,千头万绪,导演成了各种矛盾的交叉点。这时候,“红头火柴”一旦冒火,就会导致“天下大乱”。有了几回“森林大火”的教训,我这“红头火柴”渐渐变成“安全火柴”。我懂得了包容,懂得了导演必须善于倾听各种不同意见,必须善于协调各个工种之间的矛盾。
导演虽然是“三军统帅”,但是事事处处不能用“统帅”压人。只有你充分尊重别人,别人才会充分尊重你。就这样,我的摄制组在现场往往七嘴八舌,谁都喜欢向我提出自己对镜头的设想。我喜欢这七嘴八舌的民主气氛。在我看来,这正是对导演最大的信任和尊重。当然,最后还是由我“拍板”。不过,我在“拍板”前,要在现场充分说明理由,得到了大家的理解,于是全组统一了创作意向,拧成一股绳,工作起来非常默契。
其实,就家庭而言,包容同样不可或缺。我的小家,最初是夫妻两人,不久增加了两个儿子,后来又增加了两个媳妇,如今很快还将增加新的小成员。小儿子一家在美国,大儿子一家在台北,我笑称我们家是“一家三地两制”。长媳是台湾人,我们家又成了“两岸之家”。年岁不同,阅历不同,环境不同,工作不同,存在着明显的代沟。作为一家之主的我,犹如在拍摄现场的导演。我发现,在导演工作中学会的包容,对于小家庭同样需要。家里虽然也常常七嘴八舌,但是彼此互相尊重,成了和睦之家。“家和万事兴”,这“家和”的前提就是包容。
成熟的标志是宽容小学生作文
学会宽容别人,就是学会善待。怨恨只能让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容却让我们的心灵获得自由,获得解放。俗话说:“将军头上能跑马,宰相肚里能行船”。
上周星期五是我的生日,老舅送我一辆小跑车,轮子是黄色的车身是黑色的。我爱不释手。
第二天老姑家的小弟来我家玩,我非常高兴,于是我们就玩了起来。这时爷爷叫我过去干活。我说:“小弟你先自己玩,我去帮爷爷干活有事找我,”说完我就走了。
过了一会小弟来找我,他说:“哥哥:可以玩小跑车吗?”我对他说;可以玩。我想人家就第一次来,就让他玩吧。一上午过去了,我进屋看看他玩的怎么样,进屋一看小弟弟把我爱不释手的小跑车拆了。
我责备他说:“你为什么把小跑车拆开,他说:“对不起,我不是有意把你的车弄坏的,”我只是好奇就拆了。我又说:“一句对不起就行了?”他说:要不我赔给你吧!”我看见他诚恳的脸,就说:“不用了,以后小心点,”小弟弟说:“一定会的,哥哥。”
通过这件事我明白了,学会宽容别人,就是解放自己,还给心灵一份纯净。
雨果曾说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空最宽阔的是人们的胸怀。”
明媚的早晨,我穿着妈妈新帮我买的衣服,走上学校。走在路上,花儿对我笑,大树伯伯对我弯下了腰,小草也探出了小脑袋。
到了学校,同学们的目光都投入到了我的身上,然后有一位同学对我说:“江政锟,你的这件衣服真好看!”我只是对他笑了笑。忽然,我发现有一位同学的脸色不同寻常。
那位同学看了看我身后,我连忙掉了过去,发现走在我身后的同学十分的慌张,后来有人告诉我他把钢笔水弄在我的衣服上了。我十分生气。
我对他大声叫到:“你能不能小心一点,这可是名牌的衣服,你赔的起吗!”
那位同学吞吞吐吐的说:“对不起我不是故意的。”说着说着就哭了下来。
“哭也没用,你已经把我的衣服弄脏了。”我气得直跺脚。
后来。老师知道了这件事,便把我叫到了办公室,用和蔼的语气对我说:“你要懂得宽容!”这短短的6个字深深地感动了我。
让我们拥有爱,拥有宽容的.爱吧,向着美好的明天,前进!!!
从出生到现在,我一直在变化。无论是从升高,体重,还是年龄,我都在变化中成长。
才发现我变了,变得会宽容别人了。马克。吐温曾说过:紫罗兰把他的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这就是宽容。连没有思想的植物且能这样待人,人类作为万物之灵,更应该学会宽容。
以前的我脾气太冲,从来不会考虑,这样做值不值得,更不会想:如果我当初不这么做,事情也许就不会发展到现在的地步。
现在我长大了,很多事情都会仔细考虑后再做出决定,不再鲁莽行事。
因为受不了同学的一句话,我以前常常会和同学吵架。但是现在,我试着忍耐别人,去宽容别人。一个不懂得宽容别人的人,就不配得到被人的宽容。
也许有人认为,宽容是胆怯的表现,也有人说,宽容是没有个性的特征,可是,只有懂得用宽容的心去对待仇视自己的人,才是高尚的人。最广的是天,最阔的是海,如果我如天,像海那样去宽容一切,宽容也变成了一种幸福。
小学生长大成熟的作文题目
在过去的流年里,随着秋天的到来,夏季的默然转身。在去年的一场小升初考试中,我们结束了说长不长说短不短的六年小学生活,很难忘。
走过那条熟悉的街,很自然的会转身走进那个熟悉的小道。那里会溢满早点的香气,树叶被风卷起的悦耳声音,还有一大群孩子在拥挤的小店里买东西,这都不能忘记。
曾经,那些老师们口中的历届学长学姐来看老师,看着老师眼里洋溢着欣慰,无知的我们曾暗暗发誓毕业以后一定不会忘记老师,会回来看老师。
曾经,去年小升初考临近期间,班里流行起了写同学录,给紧张的气氛添了几缕淡淡的悲伤。不大适应。
现在,毕业于各校的未来三年同学聚在一起,谁说不是一种缘分,看向窗外。秋叶凋零,凉风袭来。怀念过去。
曾经,早晨一起赶公交,可以毫无肆惮地在车上边吃早点边大声抱怨作业量,老师的不体贴,娱乐圈的八卦。
现在,再也不会有那些人那些时间来伴随着我慢慢长大,心里好像少了些什么,是什么呢?无从说起,也不愿说起。
人总是会长大,沿途一起走过的路,看过的风景,甚至陪你的人都会不停变化。第一次经历的离开,第一次陪我的人转身走远。
天下无不散的宴席,在流年里我们曾经相遇,即使已变成陌生人,再回首过去,你依然能记得你曾经的生活里有我出现过,那也是值得的。变化教会我长大,教会我如何看待曾经逝去的岁月,教我如何看待那些已不再我身边的故人,教我如何看待成长。
小学生长大成熟的作文题目
小的时候,懵懵懂懂人世的温暖。看山是山,看水是水。以为一切都那么简单。总是轻易就许诺,以一辈子为期限。现在想来,不过是风吹树叶,一阵急而已。也许是自己当时看的太近,想的太短,错把一时当做永远。儿时,是天真,是傻。是坐井观天,以为世界尽露在眼前。殊不知,天外的天,更蓝,更遥远,一眼望不到边。
慢慢地,长大了许多,被伤过,被骗过,学会了承受,学会了勇敢。每个人都有了微妙的改变,周围的环境,模糊了我们的心境,杂念由此而生,思想由此拉开。杂七杂八的聚在了学校,不同的人与人碰撞,我们学会了辨别。
再后来,大家学会了伪善,万恶的社会环境中诞生了新一批的“优秀”青少年。()他们懂得了许多,但是缺少磨练。他们明白了是非,可是受不了诱惑。他们只会指责,可是不懂得改变。总是,时不时的浅笑,觉得任何事的结果都果不其然。他们时不时的欺骗,只是为了那一点点私念。他们变得懒惰,只是为了暂时的舒服。他们缺少的只是信念,只是良好的方向,只是思想上的蜕变。
上了高中以后,发现这个社会的的确确有太多的迷乱。大家都是假成熟,思想还是很稚幼呢。只是各种信息传递等的影响,让大家在这个年龄段知道了不该知道的事情,而这些事情他们也只是知道却不了解,不深入明白,懂得的太浅太浅。而,身为同龄人的我,也无法改变什么,无法制止什么,身处迷乱之中,学会了适应。改变?只会被当做是异类罢了。
这个社会呐。有着无数的感叹。值得改变的太多太多,也许无需改变,正因为迷乱,所以才会有新生的太阳,照耀着一道明亮,为那些内心纯洁的人,指引着朦胧的方向。
不管怎样?我们仍要成长,只是我们这些个帆船,驶向了不同的彼岸。
小学生常见文学常识解读
1、《雨巷》戴望舒:30年代“现代派”诗人的领袖。因成名作获得了“雨巷诗人”的美称。
2、《再别康桥》徐志摩:现代诗人、散文家,“新月诗派”代表人物。
3、《大堰河——我的保姆》艾青:现代著名诗人,被誉为“卓越的民族诗人”。
4、《左传》:原名《左氏春秋传》,又称《春秋左氏传》。它与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。是我国第一部叙事详细的编年史。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
5、《战国策》:西汉学者刘向所编辑、校订的一部国别体的史书。
6、《史记》是我国第一部纪传体通史,叙述了上起传说中的黄帝下到汉武帝太初四年约三千年间的历史。全书130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,书8篇,表10篇,共526500字。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
司马迁:字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。
7、《记念刘和珍君》鲁迅:原名周树人,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。也是新文学运动的奠基人。
8、《小狗包弟》巴金:原名李尧棠,字芾甘。主要作品有长篇小说《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》),《激流三部曲》(《家》《春》《秋》),《灭亡》等,中篇小说《寒夜》等,以及散文集《随想录》等。他是我国现代著名作家。
9、《记梁任公先生的一次演讲》梁实秋:现代著名散文家。
10、《包身工》夏衍:现代著名剧作家。主要作品:《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》等话剧剧本。
2、《故都的秋》郁达夫:现代小说家、散文家。主要作品有《沉沦》、《春风沉醉的晚上》等。
3、《囚绿记》陆蠡:现代散文作家、翻译家。
4、《诗经》:是我国最早的诗歌总集。编成于春秋时期,共305篇,也叫《诗三百》。是我国诗歌现实主义传统的源头。按体制《诗经》分“风”“雅”“颂”三大类。写作手法主要有赋、比、兴。
赋:铺陈其事。
比:以彼物喻此物,即打比方。
兴:先言他物,以引起所咏之辞,即先描写其他事物以引起正题。
5、《楚辞》:汉代刘向编辑,与《诗经》并称为“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。
屈原:战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。
6、《古诗十九首》:选自南朝萧统《文选》,东汉末年文人五言诗的选辑。被称为“五言之冠冕”。
7、《短歌行》曹操:汉魏著名政治家、军事家、建安诗人的代表。
8、《归园田居》陶渊明:谥号靖节先生,自号是五柳先生。东晋的伟大诗人,他开创了田园诗体,是我国文学史上第一位田园诗人,代表作有《归去来兮辞》《五柳先生传》《饮酒》等。
9、《赤壁赋》苏轼:字子瞻,号东坡居士。北宋的文学家、书画家,与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”,唐宋八大家之一。
10、《游褒禅山记》王安石:北宋政治家、思想家、文学家。
1、《红楼梦》:原名《石头记》,共120回,曹雪芹写前80回,高鹗续写后40回。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品,是封建的社会的百科全书。
曹雪芹:名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。
2、《老人与海》海明威:美国的小说家。1954年获诺贝尔文学奖。
长篇小说:《太阳照样升起》、《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。
3、《蜀道难》李白:字太白,号青莲居士。盛唐最杰出的诗人,也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,他的诗风飘逸豪放,素有“诗仙”之称。和杜甫齐名,人称“李杜”。
4、杜甫:字子美,自号少陵野老,世称杜工部。有《杜工部集》。我国文学史上伟大的现实主义诗人。他的诗风沉郁顿挫。人们皆称杜甫的诗为“诗史”,称誉杜甫是“诗圣”。
5、《琵琶行》白居易:字乐天,号香山居士。唐代杰出的现实主义的诗人,倡导“新乐府运动”。
6、李商隐:晚唐诗人。字义山,号玉生。有《李义山诗集》。与杜牧并称为“小李杜”。
孟子:名轲,字子舆,战国时邹人。是儒家继孔子之后的又一位重要的代表人物,后称为“亚圣”。
8、《荀子》荀子:名况,战国末期赵国人,思想家,教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。
9、《过秦论》贾谊:世称贾太傅、贾长沙,也称贾生。是西汉杰出的政论家、文学家。
10、《师说》韩愈:字退之,世称“韩昌黎”,唐代的散文家,诗人。和柳宗元同为唐代“古文运动”的倡导者,明人都列他为“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。
1、《窦娥冤》关汉卿:号己斋叟,金末元初大都人,是我国文学史上最早的伟大戏剧家。与郑光祖、白朴、马致远合称“元曲四大家”。作品主要有《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等。
2、《雷雨》曹禺:原名万家宝,我国杰出的剧作家。主要作品为《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。
3、《哈姆莱特》莎士比亚:英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人,人文主义最杰出的代表,近代欧洲文学的.奠基者之一。
四大悲剧:《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。
4、词:又名曲子词、诗余、长短句。前人按各词调的字数多少分别称之为“小令”、“中调”或“长调”。词的两段分别称上、下片或上、下阕。词按写作内容与风格分为豪放派(代表人物主要有苏轼、辛弃疾)、婉约派(代表人物主要有柳永、李清照)。
5、柳永:字耆卿,初名三变,北宋著名词人。
6、辛弃疾:字幼安,号稼秆,南宋伟大的爱国词人;与苏轼并称“苏辛”;主要作品《稼轩长短句》。
7、李清照:宋代著名女词人,号易安居士。
代表作:《如梦令》《一剪梅》《醉花阴》《声声慢》。
8、《苏武传》选自《汉书》:是我国第一部纪传体断代史。
班固:字孟坚,东汉著名史学家和文学家。
9、《张衡传》选自《后汉书》:纪传体断代史。上起汉光武帝,下迄汉献帝。全书包括十纪、十志、八十列传,共一百篇。
范晔:字慰宗,南朝宋人,历史学家。
no1、《林教头风雪山神庙》:选自我国第一部描写农民起义的长篇章回体小说《水浒传》。
施耐庵:元末明初小说家。
no2、《装在套子里的人》:选自《契诃夫小说选》。
契诃夫:19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,著名剧作家,世界短篇小说的巨匠。
no3、沈从文:现代作家。代表作:《边城》。
no4、《归去来兮辞》:辞:赋得一种。
陶渊明:东晋诗人。
no5、《滕王阁序》:选自《王子安集》。
王勃:初唐文学家,“初唐四杰”之首。
初唐四杰:王勃、骆宾王、杨炯、卢照邻。
no6、《逍遥游》:节选自《庄子·逍遥游》。
《庄子》:庄子和他的门人以及后学所著。
庄子:名周,战国中期思想家。
no7、《陈情表》:表——古代臣下呈给皇帝的一种文书。
李密:晋代文学家。
no8、朱光潜:现代文学家,文艺理论家。
no9、钱钟书:现代文学家,代表作:《围城》。
必修一:
no1、《论语》:成书于春秋战国之际,是记载孔子及其弟子言行的书。集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想,是儒家最重要的经典著作。
孔子:名丘,字仲尼,春秋末期伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。
no2、《大卫·科波菲尔》:“半自传体”长篇小说。
狄更斯:英国的小说家。代表作有《老古玩店》《艰难时世》《双城记》《远大前程》。
必修二:
no1、《激流三部曲》:《家》《春》《秋》三部长篇小说。
巴金:现代小说家,代表作有《家》《寒夜》。
no2、《巴黎圣母院》:雨果的长篇小说代表作。集中体现了“美丑对照”原则。
必修三:
no1、《红楼梦》:原名《石头记》,又名《金玉缘》,共120回,曹雪芹写前80回,高鹗续写后40回。是我国古代小说中最杰出的现实主义作品,是封建社会的百科全书。
曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹、芹圃、芹溪。
no2、《高老头》:是《人间喜剧》的序幕。
巴尔扎克,法国19世纪现实主义作家。九十多部(篇)作品总称为《人间喜剧》。
必修四:
no1、莎士比亚:欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。
莎士比亚四大悲剧:《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》。
no2、朱光潜:现代美学家。代表作有《给青年的十二封信》《谈美》。
《谈美》以书信形式漫谈文艺、美学、哲学、道德、政治等问题。
必修五:
no1、《三国演义》:我国现存最早的章回体小说之一,以时间为序,交错叙述魏、蜀、吴三国形成的历史。作者是罗贯中。
no2、《堂吉诃德》:一部充满荒诞的喜剧感和能催人“含笑的泪”的悲剧感的长篇小说。塞万提斯:西班牙小说家。
新版《中小学生守则》全文解读
今天学习了国家教育部公布了《中小学生守则(2015年修订)》,守则共9条,282字。和老版本的中学生守则相比,既进行了传承,又与时俱进的有了创新,而且读起来更加的朗朗上口。读过之后感觉新版的守则更具体,也更具有指导性。
新中学生守则突出了对学生的基本要求,具有很强的操作性,而且非常的简洁,读过之后明白我们遵守的守则我们应该如何去遵守,哪些是我们应该做的,别如第一条,爱党爱国爱人民,我们首先要从了解党史国情,从内心深处去热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
有规则意识,使每一个学生行守有规矩,要求同学们遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。红灯停绿灯行等。能与时俱进,面对网络时代,用文明上网、绿色上网来引导同学们,在珍爱生命保安全方面要求同学们会自护懂求救,要求学生学会实用的生活技能。
新守则出台,我们要以此为契机,掀起学习新守则的高潮,并将自己与新守则的要求一一对照,努力完善自己,努力影响学生,争做新时代的合格公民。