读后感是读者根据自身的背景、经验和感受，对作品进行个人主观的评价和抒发。以下是小编为大家整理的几篇优秀读后感范文，希望能给大家一些写作灵感。
三毛流浪记读后感二年级
我读了这本书后，非常同情三毛：他没有父母，在当时也没有同情他的人，十分可怜。有一次，他一人走在路上，看看两旁的店里有鸡p鸭p鹅……都忍不住流出了口水，可摸摸口袋，里面空空的。他只好低着头，向前走……读后，我想：哎，他当时饿着肚子时多可怜啊!我一定要珍惜眼前的一切。
这时，我就想到了一件事：在暑假的一天，我在吃饭的时候，由于吃了许多零食，所以没有吃完――还剩下半碗饭就走了。妈妈劝我多吃点，待会儿会饿的!可我没听进去，还是去玩了。不过，不听老人言，吃亏在眼前，过不了一会儿，我的肚子就咕咕抗议了。可现在哪儿还有东西吃啊!我只好硬着头皮去叫妈妈：“妈妈，对不起我没把您的话听进去，现在我肚子饿了。能不能帮我去弄点点心?”妈妈用责备的眼睛看着我说：“怎么样饿了吧，刚才怎么没把我的话听进去呢?”我惭愧地低下了头，只能饿着肚子，去睡觉了。过了一会儿，妈妈拿来了一碗热气腾腾的面条。现在想想我多幸福啊!
三年级学生《三毛流浪记》读后感
自从我读完《三毛流浪记》这一本书后，我觉得三毛从小就没有父母的疼爱，三毛见到小羊都有母羊的疼爱，小鸡有母鸡的照顾，小狗有母狗喂养可自己却孤苦伶仃，忍不住放声大哭了起来。
三毛来到小河边，放眼远眺，看见河的对面有一个小镇，心想，那里或许可以找到饭吃，于是他挽起裤腿，顺着河水向对岸走去。可是还没走到河中间，河水已经没过三毛的胸口。三毛挣扎着呼喊救命，正巧有一个老渔夫划着小船经过，见有人喊救命，急忙伸出船桨拉三毛上来，老渔夫收留了三毛，三毛和老渔夫相依为命，开始了新的生活。可是好景不长，一天，河东、河西同时来了两队大兵，都吵着要小船先送他们过河。这两边可都不好得罪啊！老渔夫正犹豫，“砰砰”两声，两边的大兵一生气就朝他开枪了。老渔夫中弹身亡，可怜的三毛一下子失去了比亲人还亲的渔夫爷爷。三毛听别人说上海是个好地方，遍地黄金。正好一辆小汽车开了过来，三毛连忙上前拦住，请求司机带他去上海，司机怒气冲冲地下了车，撩起一掌把三毛打倒在地。三毛只好自己走到上海了。虽然三毛来到了这美丽的上海，但是三毛还会经常被有钱人欺负。
一天，三毛在一个垃圾箱边，见一个小男孩把另一个男孩按倒在地上打。三毛生气极了，一拳把那个小男孩打倒在地。小男孩实在太饿了，伸出手就向大饼抓去，咬在嘴里就逃。还没跑几步，就被大饼摊的老板揪了回来，老板要把小男孩交给警察，三毛挺身而出，承认大饼是他偷的。警察二话不说就把三毛关进了牢房。过了几天，警察来释放三毛，而那天还下起了大雨，三毛请求警察让他和无躲躲雨，警察二话不说，就把三毛踢出了门外。三毛心想，如果我去小男孩住的地方，他的爸爸和妈妈一定会欢迎我的。可是三毛一到那里，只见那已被拆成一片空地。而我现在的生活呢，相当于比三毛的.生活好上一百倍，有书读，还能坐在明亮又宽广的教室里上课，还有敬爱的老师和亲爱的同学，下课了，还能和同学们在一起玩耍，这是件多么幸福的事情啊！
所以我要珍惜这次机会，好好学习，天天向上，长大回报祖国。
三年级《三毛流浪记》的读后感
《三毛流浪记》讲述了流浪儿童“三毛”的`悲惨故事，同时，也向我们说明了当时的不平等社会。
现在，大家都讲“文明社会，和谐社会”，还有“人人平等”，可三毛呢？吃不饱，穿不暖，连狗都比他好！三毛甚至还希望是商店里穿服装的假人，就因为假人不怕冷，又穿着新衣服！唉，可怜的三毛。
三毛曾经当过小偷，可这也不可以怪他，他毕竟只是个孩子啊！当他在大街上乞讨时，那些富翁看都不看他一眼，甚至还嘲笑他，让他不得不去偷，不得不去抢，不然他也不会去当小偷。最终，他猛然醒悟，再也不偷了。
他还当过鞋匠，这让他有了收入，可以快乐地赚钱，再也不乞讨。可上海的警察却受了他的摊子，让他没饭吃。这，也只能怪那些不讲理的警察了！
他还卖过报，虽说只有一点收入，但三毛也够高兴了。可惜，过了一会，又干不成了。
现在，也有这样的孤苦儿童，本书作者张乐平就是看到这样的情景才写出了《三毛流浪记》。我想，我们不该再向父母要这要那，我们应该学学三毛，早日独立生活，向生活跨进一步！
三年级《三毛流浪记》读后感
今天，我读了《三毛流浪记》这本书，里面讲的是一个叫三毛的孩子，他非常可怜，没有父母，没有亲人，就连头发也只有三根。可是，三毛却是一个很勇敢、很坚强、很善良的人，他遇到了重重困难，但从不低头。
我印象最深的一段是毛三救了一个小男孩的命，才有了属于自己的家，小男孩的爸爸妈妈对三毛很好，还送他去上学。可惜在一场火灾中，他们的房子被烧毁了，三毛只得继续流浪……看到这里，我很心酸，我在想为什么三毛的命这么苦?为什么坏事情都落在三毛头上?我多么希望三毛生活在现在这个时代，如果那样，我会把他当亲人一样对待，让他有好日子过，好衣服穿。
从这本书里，我懂得了一个道理，一定要做一个有爱心的人。碰到三毛一样的苦命人，一定要伸出友爱之手，奉献自己的爱心，这样，我们的大家庭将充满幸福和温馨。
三毛流浪记读后感二年级
《三毛流浪记》这本书讲的是一个孤儿流浪的故事，说的是旧中国受苦受难的孩子，贫穷和困苦折磨着他，让人读的心酸。
三毛是上海市民最熟悉的一个人物，不仅孩子们喜欢他、熟悉他、同情他，连孩子们的家长、老师也时常提起三毛，似乎他已经不是一个艺术家笔下创造出来的人物，而是一个实际存在的、惹人同情和喜欢的苦孩子。
现在，我们的国家变得富强。我们的生活质量、生活水平都明显提高，不再会有人挨饿，我们要感谢今天的美好生活。学会感恩，在我们能吃饱的情况下，去帮助还没有吃饱穿暖的人们。
让我们一起去关心那些生活有困难的人，让这个世界更美丽。
三毛流浪记五年级学生读后感
《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜，三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊疼爱，小鸡有母鸡照顾，小狗有母狗喂养，可是他却什么都没有，他伤心极了。他在旧社会四处流浪，他把垃圾车当成床，把报纸当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店，没有钱只能看不能吃，饿了就把腰带系紧，有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们在三毛跟前吃烤鸭，让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦，如果我过他那样的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强。他听说上海有吃的，有玩的。于是他就想尽办法来到了上海，却见街头一片混乱，哪里有饭吃呢？可怜的三毛，在北风呼啸的冬天只能穿一件单薄、破旧的衣裳，冷得瑟瑟发抖。富人家里大摆宴席，山珍海味，酒足饭饱，而一墙之隔的外面墙角的三毛，却饥寒交迫，无家可归。这使我想起我们现在有吃有穿，丰衣足食，记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服，妈妈说：“还是穿别的吧！”我不听，硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学，我想去外面的一家饭馆吃饭，妈妈说：“家里有饭，不出去吃了”。
我不听，非要出去吃，还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法，只能带我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比我真觉得害羞。为了生活，三毛做过很多事，比如：学艺，擦鞋，拉车等，可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。有一次，三毛给一位时髦的女郎扇扇时，热得满头大汗，一不小心把汗水溅到女郎身上，女郎转过身来一巴掌把三毛打得眼冒金星，这样的欺负，三毛几乎每天都会遇到，每次看到这些图片，我就觉得这些欺负三毛的人太可恶了，没有一点良心。他是个坚强、乐观的好孩子。虽然没几个人疼爱他，但是有人需要帮助时，他还是会伸出援助之手。有一次，小明摘桥旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛见了毫不犹豫地跳下河去，把小明救了上来。一位年轻人把一位长着白胡子的老爷爷推倒了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到马路边，把他好不容易得来的烧饼分给了老人一半，另一半饼三毛才吃了一口，发现老人已经全部吃掉了，三毛想了想，把他仅有的一半烧饼也给了老人，之后三毛却饿着肚皮走了。
一个有钱的贵妇人收养了三毛，给他穿上皮鞋，对他进行管束，天性散漫的三毛不愿在富人家过寄生虫般的生活，在一次为他举行酒会的时候，他捣乱酒会，脱下华丽的衣服，披上麻袋片，又回到流浪儿队伍中来。如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习，做一个聪明、善良、有坚强的人。与生活在旧社会的三毛相比，我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有明亮的教室，崭新的书本，拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们更要珍惜现在的生活。
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三年级《三毛流浪记》读后感
今天我读完一本书叫《三毛流浪记》，它是由一位普通的平民画家小朋友们所喜爱的张乐平爷爷写的，里面有许许多多的插图令人对书中内容一目了然，更让这本书增添了无限乐趣。
其中有一个故事十分令我印象深刻，叫做《不白之冤》：三毛他路过一户人家门口，一位大妈正在那里洗被单，她向三毛招手，叫他过来帮忙。三毛用力帮大妈把洗好的被单绞干，然而被单上留下了两个黑黑的手印。大妈气不打一处来，一巴掌打得三毛晕头转向。我觉得这位老婆婆实在太坏了，三毛这样帮助她，连一声谢谢也不说反而还打了他一巴掌，太过分了。读完这个故事我为三毛感到愤愤不平。
我真心希望有一个好心人能收留三毛，他是一个十分懂事乖巧的孩子。也让我知道了我们要珍惜眼前的幸福生活，好好读书，天天向上。
三毛流浪记读后感三年级作文
暑假里，我看了《三毛流浪记》。这本书是张乐平爷爷写的。他笔下的三毛是一个孤儿，无爹无娘，可怜得无法形容。小小年纪的他做过很多事情，如：拉车、擦皮鞋......但好景都不长，而这些赚来的钱连吃饭都不够。这还不够，有几次，三毛明明做了好事，但还是被人冤枉成坏事。
一天，三毛在马路旁捡到一个钱包，善良的三毛立刻还给了失主。可爷叔以为三毛偷了自己的钱包，给了三毛一个耳光，还利用三毛做坏事。三毛一听，脱下大衣往爷叔一扔，说：“我宁可饿肚子也不愿意干坏事，你就跟你的狐朋狗友在一起吧！”说完，三毛光着身子气愤地走了。
想想我们现在的生活，跟三毛比起来，简直是天壤之别。我们拥有幸福、温暖的家，拥有爱我们的爸爸、妈妈、老师、同学，还有整洁的教室。这样丰衣足食的生活，我们还那么挑剔。如果三毛看见了，一定羡慕死了。但我佩服三毛，他虽没有一个幸福、温暖的家，但三毛身上这种具有爱心，乐观的精神是我们该学习的。我们一定要继承优秀的品质，珍惜现在的生活。
最近读了《三毛流浪记》这本，书里主要讲：在旧中国，三毛是个无爹无娘的流浪儿，他小小年纪却饱尝了常人难于想象的痛苦：他没有饭吃，常常拣别人的剩饭，实在不行时，还肯树皮，他穿不起衣服，不管什么时候，都是光着膀子，而且常常被人欺负。
三毛虽然贫穷，但是他人穷志不短，他恨坏人并且经常用自己聪明的脑子同那些欺压人民的坏蛋作斗争。同时，三毛也是很坚强的小男孩，小小年纪为了活命，替别人擦皮鞋，卖报纸，当保姆，做学徒等。
我和三毛相比，真是太幸福了，从小生活在父母的关爱下，吃着可口的饭菜，穿着保暖的衣服，还有很多小朋友一起玩耍。所以，我应该珍惜现在来之不易的生活。三毛是个聪明，机智，善良和有正义感的孩子，我应该学习三毛身上这些优点，并且落实在行动中。
三年级《三毛流浪记》读后感
这本书里的主要人物是小三毛，他是一个无家可归的流浪汉，就算是有人收留了他，也就住了十几天就离开了他们。我觉得最精彩的地方是：三毛考上了某某小学的事情。三毛很可怜，在学校里，他把两个捣蛋鬼给惹生气了，有一个拿砚台砸他，正巧砸到了校长，校长很生气，但不知道是谁干的，于是让他们几个把手伸开，发现只有三毛的手上有墨水，变立即把三毛开除了。还有一次，三毛跟一个小男孩走到一家烧饼店门口，小男孩实在太饿了，偷了一块饼撒腿就跑，可是三毛却被老板揪住了，等警察来了之后，三毛为了保护那个男孩却说饼是他偷得，所以警察把三毛踢进了监狱。
三毛的本领很大，还会做很多事情：游泳、擦鞋子、缝衣服。他还很有正义感，总会因为帮助别人，而自己遭殃。
三毛的独立让我知道了：所有事情都不能依靠爸爸妈妈，而是要靠自己!
三年级学生《三毛流浪记》读后感
刚拿到书的时候，我觉得很奇怪，问妈妈：“怎么找这样一本漫画书和我共读，而不是名著呢？”妈妈并没有急着解释，而是让我先浏览下作者和里面的漫画。看着里面三毛的各种搞怪、幽默形象，我不由得乐了，情不自禁地爱上了它。当我花了半小时左右时间看完漫画，准备放下书的时候，妈妈在一旁开口了：“看漫画书不能只停留在画面的幽默、风趣上，更应该静下心来读读下面所附的文字，想想图和文字的关联。”听了妈妈的话，我认真读起了《三毛流浪记》，当我读到三毛吃贴广告用的浆糊，睡肮脏的垃圾车，冬天披旧麻袋御寒时，我的心被深深地刺痛了：“他什么不去找警察、找救助站？”妈妈告诉我说：“三毛出生的年代和我们不一样，那是一个黑暗的旧社会，是个人吃人的社会。”什么是人吃人的社会？我听得有点似懂非懂的，但从三毛的悲惨身世：从小就失去了父母，孤苦伶仃，没人疼，没人爱，更没钱上学，还常遭受他人欺负，我能体会到那个社会对流浪者的冷酷与无情。虽然三毛受尽了折磨，吃尽了苦头，但他并没有被苦难压倒，反而还经常帮助他人，热爱学习，心存美好，他总想：有一天自己也会成为未来的主人翁。可现实和梦想总是有着那么大的.差距，妈妈说在那个时代背景下的穷苦老百姓挨饿、受冻是普遍现象，可见当时社会有多么糟糕了，得害死多少像三毛这样的人啊！比起他，我幸运多了。因为是家里独生子，从小爸爸妈妈、爷爷奶奶就把我视为掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个“小皇帝”，稍遇困难、挫折就会垂头丧气。正如妈妈说得，我是身在福中不知福啊，假如让我生活在那个旧社会，还会有三毛那么坚强、勇敢吗？我想都不敢想。
我应该感谢“三毛”，是他让我懂得了自己生活的美好；也感谢作者张爷爷，让我懂得了许多做人的道理；更要感谢妈妈，一路默默地陪伴我。我要学习三毛精神，努力学习，勤俭节约，帮助他人，做一个对社会有用的祖国接班人！
三年级《三毛流浪记》读后感
读完《三毛流浪记》这本书，我的感触很大。在旧社会里，三毛是一个多么可怜的孩子，但他很坚强，也很乐观。有一次，三毛帮人擦皮鞋，倒霉的是擦鞋工具被警察拿走了。但他不泄气，又去卖报纸。没想到，卖报纸的人很多，买报纸的人很少。为了卖出一份报纸，他必须快速的跑来跑去，终于把报纸全卖光了。看到这里，我觉得自己要学习三毛：遇到困难不低头，永不放弃。寒冷的冬天到了，河面都结了冰，小鸟都不见踪影了。许多人都尽可能在屋里待着，围着小火炉取暖。可三毛呢，却还是短衫短裤。看到这里，我真想穿越时空，让三毛到新社会来，穿上温暖的棉衣。
到了晚上，三毛只能躺在街檐下睡觉。他能睡着吗?一阵阵寒风刮来，还夹着小雨，这一切都是冲着三毛来的，逼得三毛一个劲往里挪。可风越来越大，雨点洒落在三毛的身上。三毛只好站着，贴着墙。看到这里，我摸了摸自己软乎乎的床，觉得自己很幸运很幸福。难道我们不应该珍惜今天美好的生活吗?想想现在，比比过去，生活有了很大的改善。而这一切来之不易啊。让我们举起手，在飘扬的国旗下宣誓：好好学习，爱我中华!
三年级《三毛流浪记》读后感
我很小的时候，妈妈带我去上海，上海的商店里有个三毛，原来三毛是上海人，三毛是一个像，一个小孩。妈妈给我买了书，《三毛流浪记》，很好看。
三毛好可怜，没有爸爸妈妈，没有饭吃，穿了很破旧的衣服，还要被人打。我问妈妈，为什么三毛没有妈妈?妈妈说，三毛被仍了……要是三毛还在，我就拿零食给他吃，还有玩具给他玩。因为他好可怜。
爸爸送给了我了一本新书“三毛流浪记”。我一拿到书就自己看了起来，里面没有字，全是漫画，有点看不懂。晚上我让爸爸给我讲，爸爸先告诉我三毛是一个孤儿，生活在过去。讲了几天，我发现三毛很善良，但又很可怜。
希望爸爸能坚持给我讲完(就想讲“父与子”一样)。
五年级学生《三毛流浪记》读后感
早就听妈妈讲过三毛的故事。今天我自己读了三毛流浪记的故事，很受感动。
书里讲的三毛是个孤儿，没有家，只能四处流浪，穿着破破烂烂的衣服到处乞讨，晚上睡在大街上，到处找寻别人吃剩的东西或到垃圾桶找东西吃，还经常受别人欺负。但他还是想用自己的劳动来养活自己，并不时帮助和他一样命运的孩子。
看完后，我觉得三毛非常可怜。没有比较就没有发现，并不是每个小朋友都能吃得饱穿的暖，都有书读。我们要珍惜现在的生活，向三毛学习不怕挫折，坚强勇敢，乐观向上，不管遇到什么事情都不要想困难低头的精神。
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三毛流浪记读后感五年级
今年寒假，我和妈妈一起读了张乐平的著作《三毛流浪记》，感受颇深。
读完《三毛流浪记》，让我想起过年时发生的一件事。要过春节了，姑姑、妈妈和姥姥各给我买了一身新衣，大年初一我选了一套自己最满意的穿在身上，心里别提多高兴了。比起累了就睡在垃圾车里，冷了就以破麻袋披在身上御寒的三毛，我不知道要幸福多少倍呢！我一定要珍惜今天的幸福生活，努力学习，争取做做过的栋梁之才！
三毛流浪记读后感五年级
大年三十的晚上，大街上空无一人，大雪纷飞，房子上满是雪堆，地上有白天小孩堆过的雪人。家家户户都围到火炉边吃年夜饭。
这时，大街上走来一个小孩。他头上只长着三根毛，上身穿着一条短短的背心，下身穿着一条破破烂烂的短裤，光着脚丫走在冰天雪地里——他就是三毛。他冷得直发抖，脸色苍白，皱着眉头，牙齿不停的在“打架”，嘴唇冻得发紫，双手抱在胸前，全身软得像海绵，看他那又瘦又小的样子，无精打采的在大街上走着。三毛走着走着，来到了一个避风的角落蹲下来，双手紧紧地抱着膝盖直打颤。肚子“咕咕”地叫着，好想买一块面包吃。心想：要是有一块面包该有多好啊!可是身无分文。突然，三毛眼睛一亮，发现地上躺着20元，他喜出望外，迫不及待地冲过去把那张钱捡起来。钱上还有一些雪，三毛赶紧把雪拍干净。他左看看，右看看，用手摸一摸，又放到灯光下照一照。“呀!”三毛激动地说，“是真的!”三毛高兴极了，往面包店跑去，跑着跑着，一不小心摔了一跤，三毛像士兵一样勇敢地爬起来，继续前行。
到了面包店，三毛对老板说：“老板……。”还没等三毛的话说完，老板以为是来讨东西的，就说：“走走走，别阻挡我做生意!”三毛赶紧说：“老板，老板……”老板根本不听三毛的解释，不耐烦地说：“烦死了!都跟你说过啦!”
“老板，我有钱。”
“啊?真的?”老板开始怀疑了……三毛从口袋掏出钱，说：“真的。不信你看!”老板半信半疑地抓过钱，看了看，自言自语地说：“呀!还是真钱!真不可思议!”老板拿出一个包子，扔给了三毛。三毛问：“老板，还没找钱哪!”
“只有一个，就是20元!”
“可是哪有20元一个包子啊?”
老板不想再跟三毛吵来吵去了，就叫三个伙计把他拎走。伙计们把三毛打得脸青鼻肿地扔在了地上。
三毛昏迷迷的，但手里还紧紧地抓着那用20元买来的包子。这时，一条大黄狗跑了过来，闻到了包子的香味，口水直流，猛地扑了过去，叼起包子就跑。没过多久，三毛反应过来了，爬起就追。因为他被老板的伙计打得鼻青脸肿，再加上浑身无力，所以他咧咧趄趄地追着。不一会儿，三毛发现大黄狗跑得无影无踪，绝望地哭了。他一直盯着大黄狗跑去的那条路，“砰”的一声倒在了地上。
第二天清早，三毛就变成了一座土包，土包上有三根像烧焦一样的小草，那就是三毛的三根毛。三根毛竖起来了，他们好像在生气，不是对包子店的老板生气，也不是对大黄狗，而是对这个世界。
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三毛流浪记读后感五年级
今年寒假，我和妈妈一起读了张乐平的着作《三毛流浪记》，感受颇深。
读《三毛流浪记》让我感受到孤儿三毛的辛酸遭遇。他没有家，没有亲人，是旧上海的一名流浪儿童。他做过各种各样的事情：卖报、拣拉圾、帮别人推三轮车……但他挣到的钱连吃顿饱饭都不够。让我印象最深刻的是他饿极了的时候，看到别人用来贴标语的浆糊，不管三七二十一，拿起来就往嘴里倒，不久就头晕肚子疼。贴广的人还揪着三毛的头指着标语说：“夏天要注意饮食卫生!”对三毛来说，填饱肚子是最要紧的，那还管得了“饮食卫生”啊!好在解放后，他结束了流浪，过上了正常的生活。
读完《三毛流浪记》，让我想起过年时发生的一件事。要过春节了，姑姑、妈妈和姥姥各给我买了一身新衣，大年初一我选了一套自己最满意的穿在身上，心里别提多高兴了。比起累了就睡在垃圾车里，冷了就以破麻袋披在身上御寒的三毛，我不知道要幸福多少倍呢!我一定要珍惜今天的幸福生活，努力学习，争取做做过的栋梁之才!
三毛流浪记读后感五年级
几天前，我读了一本书——《三毛流浪记》。这本书讲述的主要是三毛一生中所遇到的挫折与坎坷。三毛是旧上海时的一名孤儿，他没有家，没有亲人，无家可归，衣食无着。每天吃一些贴广告用的浆糊来维持生命，晚上睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋为衣御寒。看到这里我哽咽住了，我为三毛的辛酸遭遇而深感同情，他是多么的可怜，但是当时却没有一个人同情他、关心他。这就看出当时社会的腐败和当时上海人民群众的冷漠无情、当时社会现实的昏暗和衰败。
然而，三毛并不向当时的社会屈服，而是坚强的生存下来。
为了生存，他不得不去卖报纸、拾烟头、帮助别人推黄包车，但他总是受别人的欺负。到最后，赚的钱连吃顿饱饭都不够，只有每天挨饿受冻。这是，我更加同情他了而且还有一丝丝的敬佩，他的坚毅、勇敢和顽强是现代儿童无法具有的。现在的人根本就经不起一点小挫折的打击，所以我们要磨炼意志，努力增强自身修养，提高自己的不屈不挠的精神来学习三毛的不屈于命运的精神。
在后面，书中写道当时还有许多与三毛命运相同的流浪孩。他们在一起相互团结，相互关心与关爱，这让我感到欣慰的同时还感到悲哀。让我欣慰的是像三毛这样的流浪孩不再孤单了，让我悲哀的是旧上海居然会有这么多，可想而知，当时旧上海的腐败程度，可最终受苦受难的还是那些无家可归的流浪孩。他们的辛酸遭遇是让人无法想象的。他们所受的苦是无可比拟的。
《三毛流浪记》读后感五年级
每天看到我家餐桌上可口的饭菜，都不仅让我想起了最近读的《三毛流浪记》这本书的主人公三毛小朋友。
《三毛流浪记》这本书主要讲了一个叫三毛的小朋友没有父母，天天过着无依无靠，饥寒交迫的生活，三毛虽然是一个苦命的孩子，但是三毛很善良，他曾经在路上捡了一个被丢弃的流浪儿，三毛又当爹又当娘的无微不至的照顾他。三毛还是一个勇敢的孩子，面临危险，他总是第一个挺身而出。
和三毛比起来，我却身在福中不知福，不把父母的爱当成一回事，我们每天过着衣来伸手，饭来张口的王子式的生活，根本没有想过父母的艰辛，可三毛每天过着穷困的生活却从没有抱怨过，面对生活的不易，他变得更加坚强。
记得有一次我过生日，爸爸妈妈给我和同学做了一桌丰盛的菜肴，而我不但没有领情反而责怪父母这个做的甜了，那个做的咸了，现在想想感觉很对不起父母，所以以后我再也不那样做了，一定要多体会一下父母的不易。
读了《三毛流浪记》，是我深深的感受到现在美好生活来之不易：我一定要好好珍惜现在我说拥有的一切！
今天，我读完了一本书，叫做《三毛流浪记》，故事生动感人，非常好看。
故事讲的是：三毛四处流浪，有好多好心人收留他，但是都发生了一些不幸的事情，三毛只能再次四处流浪。让我感受深刻的片段是：富人家里正在大摆宴席，山珍海味，酒足饭饱，三毛站在一窗之隔的外面墙角，饥寒交迫，无家可归。
我想：三毛真聪明，他用标语当褥子，总比睡在又潮、又凉的地上强，这个片段也反应出三毛的生活条件非常差，同时也能感受到三毛在这样恶劣的环境中还保持着乐观的生活态度，很有童趣。
这本书让我想到，为什么穷小孩生活不好，富小孩生活好？这让我很不解。当时的生活和现在的生活差异真大，所以，我们要珍惜现在的生活，好好学习。
三毛流浪记读后感二年级
三毛出生在旧社会中，从小无依无靠，在大街上流浪。有一天，他特别饿，于是趴在了肉饼店的台子上，望着那些好吃的，他呆呆的站在那里，因为他没有钱。他又往前走了，这里有鱼肉、鸡肉、鸭肉等等。三毛多饿呀，他多么需要食物呀，就是个馒头也行呀，可是他的口袋里空荡荡，只好往前走。
我家里有橱柜里有好多吃的，有面包、牛奶、香肠、苹果、糖……我多么想给他吃一些，但是这是不可能的。我们生活在不同时代，我和我的伙伴们都很幸福，每天都有好吃的，但有的同学在不停的浪费粮食，有的吃的不对自己的味口，就扔了，吃盒饭没有好菜就扔了，要是把那些饭给三毛一点，那他就会高兴极了。
和三毛一比，我简直是太渺小了，他有好几次没吃饭，都可以忍着。而我呢?有时妈妈把饭做晚了一会我就生气了。在这里我想对妈妈说：“妈妈对不起，我太不懂事了!”
我是生在福中不知福啊!
现在，当我遇到困难时，我就会拿出《三毛流浪记》看，它将伴我健康成长。