大型文化艺术节活动策划方案(专业15篇)

时间:2023-12-09 07:24:44 作者:薇儿

策划方案是指在实施某项活动或解决某个问题时所制定的一系列计划和措施。小编整理了一些国内外知名公司的策划方案,供大家学习和借鉴。

文化艺术节活动策划方案

一、活动名称:

长春大学光华学院第二届光华文化艺术节——相声小品大赛。

二、活动目的:

文化艺术节作为我院品牌活动,充分发扬着,我院“立志、博学、诚信、创新”的校训精神,艺术节期间开展的各项活动受到同学们的广泛欢迎。今年,为了进一步提高活动质量,在保证原有特色活动的同时,不断创新,开展“相声小品大赛”,提升与丰富同学们的创新思维,更好的提高同学们的文化艺术修养,弘扬中华传统文化艺术。

三、主办单位:

院学生会。

承办单位:

院学生会文艺部。

四、活动时间与安排。

20__年x月x日进行比赛:

1、初赛,复赛,各院自行开展,选出优秀节目参加全院级决赛,各院必须且最少出一个节目,最多不超二个节目。

2、各组织可选送优秀节目,社团联合会可选送,下属社团优秀代表队,参加决赛。

3、20__年x月x日:、各组织负责人,上交参赛节目单,(需包括:节目名称,形式,时长。演员姓名、年级、班号、联系方式等)报至院学生会文艺部。

20__年x月x日:进行节目认定,与筛选。最后选出12个优秀节目参加决赛。

20__年x月x日;进行决赛前带妆彩排,及信息确认。

20__年x月x日;晚6点进行决赛。

五、活动地点。

初赛复赛于各院自行决定,决赛图书馆大礼堂。

六、决赛赛制:

选出一等奖一个。二等奖两个。三等奖三个。最佳创意奖一个,最佳表演奖,优秀组织奖,最具人气奖,优秀组织奖。

七、活动的前期准备。

标准和奖项制定。

八、活动流程。

1、召开院学生会全体部长级以上会议,讨论大赛的前期准备和思想动员工作。

2、召开外联部,文艺部,宣传部,内部会议,做好大赛的筹备、宣传组织和实施相关具体工作并听取意见和建议,完善不足。

3、外联部拉赞助。

4、大赛宣传工作开始,宣传部出宣传板,海报。广电部广播宣传。及各院自行宣传。

5、初复赛相继开始。

6、上报与推荐决赛节目。

7、向大赛评委发邀请函。

8、彩排确定节目。

9、决赛晚会。

10、做好本次活动的后期总结工作。

决赛流程:

1、主持人专业幽默,负责作品介绍和得分公布。

2、主持人介绍参赛节目选送分院,及参赛人员名单。

3、主持人介绍评判团成员。

4、活动中间穿插音乐歌曲表演。

5、参赛结束进行颁奖仪式(决赛)。

九、比赛评分及细则。

1、创新,表情自然,口齿清晰,动作恰当。

2、思想内容健康,积极向上。

3、台风好,能面对观众。情节衔接得当。

4、时间在5至10分钟,详略得当。

5、节目搞笑或煽情,能调动观众热情。

奖项:

最佳创意奖:

要求表演风格独特,新颖有趣,但主题明确,如作品为原创在总得中加2分。

最佳表演奖:

要求演员配合默契,服装道具系统到位,表演紧扣主题生动感人。

最具人气奖:

要求表演生动,可以调动全场气氛,深受评委、观众喜爱。

优秀组织奖:

要求各组织单位积极认真进行排练,比赛当晚有啦啦队协助呐喊。

优秀组织奖:

将针对入围作品的个人综合表演能力进行评选。

十、表彰或奖励形式。

1、本次比赛前三名队伍给予荣誉证书及奖品以资鼓励。

2、人表演奖,颁发荣誉证书及奖品。

3、最佳__奖,给予荣誉证书及奖品。

十一、经费预算(初算)。

1、奖状和礼品条幅、300元。

2、舞台音效设备、20__元。

3、请柬及节目单费用、50元。

4、宣传费、100元。

5、评委习饮用水及水果、100元。

6、门票制作及复印、500元。

十二、外联赞助:

3000元。

十三、活动筹备负责部门。

活动总负责人:

院学生会主、席、:李娜。

活动、负、责人:

院学生会副主席:王硕。

活动:

1、活动协调组;文艺部(主),广电部(辅)。

2、礼仪组;秘书处(请柬的发放,礼仪挑选,评委席布置)。

3、后勤组:学习部(其他部门为辅,主要负责:协助工作人员进行舞台设计及音响设备和灯光设备)。

4、秩序组:外联部(主)宣传部(辅)主要负责现场秩序和门票收。

5、宣传组:宣传部(负责活动前期和后期宣传)。

6、外联组:外联部(主要负责大赛期间资金筹备)。

主办:

长春大学光华学院院学生会。

时间:

20__年11月26日。

校园文化艺术节活动策划方案

通过举行文化艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术教育氛围,让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道,打开情感的闸门,激发学生对艺术的'兴趣与爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

艺术让我们的校园生活更美好。

组长:xx。

副组长:xx。

组员:xx。

20xx年11月—20xx年1月。

(第一个为主要责任人)。

1、开幕式时间:20xx年11月16日下午3:40。

责任人:xx。

2、“三爱”演讲比赛时间:20xx年11月23日。

责任人:xx。

3、第四届校园主持人大赛。

时间:20xx年12月7日下午3:40。

责任人:xx。

4、校园歌手大奖赛。

时间:20xx年12月14日下午3:40。

责任人:xx。

5、书法绘画摄影展。

时间:20xx年12月下旬。

责任人:xx。

6、班级文化环境设计。

时间:20xx年12月。

责任人:xx。

时间:20xx年12月31日下午。

责任人:xx。

大学生文化艺术节活动策划方案

为了激发学生的学习兴趣,强化英语技能,增长英语知识,开阔视野,发展智力和个性,展现个人才能。初二英语备课组在初二年级,决定开展英语文化艺术节活动,由于-第二学期,是一个非常短暂的学期,而且受外界因素影响,本学期可能无法利用周六正常上课,加之八下英语教材较之前每单元又多了一篇阅读文章,那么对于初二学生而言,要在如此短暂的一学期完成相应的学习任务,可谓难度大,任务重,再考虑到学校高度重视本年级实验班的,无法抽出一个月的时间组织学生按常规活动开展文化艺术节,所以经备课组会商讨,初二英语备课组决定将本学期的英语文化艺术节做一下安排:

一.活动目的:

英语文化艺术借活动作为课堂教学的辅助形式,就是在课外创设英语环境,给学生提供更多的语言实践机会,其主要目的就是通过大量的语言实践培养学生听、说、读、写的技能和熟练程度,进一步巩固和掌握在课堂上学到的知识;还有助于扩大学生的视野,拓宽学习渠道,丰富同学专业英语知识,培养学生学习英语的兴趣。

活动结束后,以美篇形式发送至学校公众号,宣传学校校园文化建设。

二.活动开幕式:

周一晨会,启动宣传英语文化艺术节。

三.活动对象:

初二年级英语教室及全体学生。

四.活动时间:

4月8日——4月13日(一周)。

五.活动设计:

活动(一)英语书写规范大赛。

活动目的及要求:

为了养成学生良好的书写习惯,在整个年级开展“规范书写大赛”,从狠抓英语书写到课堂笔记的规范,故此次活动以两种形式开展:

1.英语书写大赛。

初二年级全体学生参与,利用清明放假,要求学生完成书写大赛作品,以班为单位,进行初选,然后备课组经过评议,从每班选出优秀作品,在教室墙外展出。

2.优秀笔记展示。

英语科代表初选,然后备课组评议,选出规范笔记复印,张贴于教室墙外,全体初二学生学习优秀笔记,旨在提高学生听课效率及整理笔记正确方式。

活动(二)单词接龙。

活动目的.及要求:

以班为单位,各班统一利用周二晚自习,开展“单词接龙”游戏比赛。随着初二英语词汇量的增加,学生对于单词的记忆存在一定的困难,那么本次活动的展开,将会在学生之间掀起背单词浪潮,学生会重视单词的记忆,也能体会到背单词的乐趣以及成就感,让学生真正乐于背记单词,学习英语。

比赛内容:

1.提示字母,猜单词。以组为单位,各组选派5人,根据屏幕提示,将单词补充完整,并写在单词卡片上。每词1分。

2.看图片做动作猜单词。其中2人根据大屏幕所给单词或单词卡片做出动作,3人猜词汇。每个词汇有10秒钟抢答时间,答对的进行下一词汇猜测,若在规定时间内都未猜对,则跳过,进行下一个词汇的猜测。每一组比赛时间为2分钟。每词1分。

评委:班主任及英语教师。

评奖方法:评出一等奖(1)名,二等奖(2)名,三等奖(3)名。

活动三:英文歌曲&影视欣赏。

活动目的及要求:

选取经典影片,年级统一时间班内观看,用鲜活的资料,培养学生学习英语的兴趣;进一步提高英语的听说能力,增强用英语表达思想的信心,特别是提高日常生活中英语的口语表达能力。

英语文化艺术节期间,各班选定一首英文歌,在上午第一节课前,利用多媒体,学唱一首经典英文歌。

活动四:校园广播宣传英语文化艺术节。

活动目的及要求:

充分利用校园广播宣传英语文化艺术节,可以分为经典英文歌特辑,cctv-news的新闻直播,英语绕口令等等。初二英语备课组负责准备活动素材,英文广播板块负责人陈章勇配合协调。

六.活动经费预算。

由于本次活动主要以班级为单位开展,所以开销小,没有服装道具化妆费用,所以经费就是学生奖品,考虑到三个活动需要发送奖品,所以需要教务处准备每班一等奖(3人),二等奖(6人),三等奖(9人),共计一等奖36人次,二等奖72人次,三等奖108人次。

文化艺术节活动策划方案

主题是“阳光下成长”。

二、主办。

政务处团委音乐组美术组。

三、主要负责人。

李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任。

四、参加人员。

七、八年级各班,九年级自愿参加。

五、活动时间。

五月份五月下旬验收展评。

六、活动项目。

展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。

(一)艺术表演类。

包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵;小品、本剧等(每班上报1-2项)。

(二)艺术作品类。

包括绘画、书法/篆刻、摄影;(每班上报1-2幅作品)。

(三)学生艺术实践工作坊。

包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑(泥塑)、年画、版画、扎染(蜡染)、民间手工艺制作、创意制作等;(1-2幅)。

(四)中小学美育改革创新优秀案例。

包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。(教师)。

(五)校园红歌合唱比赛。

七、八年级全体学生每班两首红歌必唱曲目《歌唱祖国》、自选一首革命歌曲。班主任参加的加分。

七、表彰奖励。

1、学生作品每项评选出一二三等奖,按计入班级量化,每班每项第二作品按0%计入班的量化。每项不报名则计0分。

2、各项最优秀作品上报教体局,凡上报参加局比赛德作品奖励1分,计入班级量化。

2、所有的一等奖获得者给予奖励,同时表彰综合量化较高的班级。

校园文化艺术节活动策划方案

体现“校园文化生活”或“纪念中华人民共和国成立60周年”为主题

七、八年级以班级为单位,每班选三张。

可以手工设计也可以电脑设计。

1、版面设计新颖,风格独特,内容符合本次艺术节的主题。

2、版面纸张尺寸统一为a3纸大小,使用材料和表现形式不限。

奖项分布:各年级:一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。并设设个人奖若不。

指导思想:

激发学生对科技创新的兴趣,调动每一位学生的活动积极性,丰富校园生活,让全体学生“享受探索的快乐,享受成功的喜悦,享受合作的.幸福”,提高学生的科学探究意识、集体荣誉感及团队合作的精神。同时,在活动过程中,加强班级的凝聚力、亲和力,促进学生自身全面素质的提高。

活动主题:科学创新与生活

校园文化艺术节活动策划方案

校园文化艺术节是高校文化建设的重要组成部分,旨在提高学生的文化素养、丰富校园文化氛围,同时也是学生展示自我、锻炼能力的重要平台。为了打造一场丰富多彩、充满活力的文化艺术节,我们在策划和组织活动时需特别注意以下几个方面:

一、主题策划——秉承“绿色、低碳、环保、文明”的理念,以“校园绿色文化,健康生活”作为本次文化艺术节的主题,旨在倡导学生树立环保生活方式,增强全体师生的`环保意识。活动内容包括文艺演出、户外运动、手工diy、环保知识竞赛等多个方面,使学生更好地感受到低碳环保的生活方式带给我们的新鲜感和美好感受。

二、活动方案——本文化艺术节将秉承丰富多彩、有趣互动的原则,通过多种形式和内容的参与方式,为师生们呈现独具特色的文化盛宴。计划包括校园民族文化展览、手工diy活动、环保知识竞赛、音乐舞蹈比赛、书画展览、运动会等多个活动内容。还将邀请校内外知名演员及文艺团体进行表演,为大家带来一场视觉和听觉的盛宴。同时,在展览和演出期间,我们将邀请专业人员进行现场咨询、讲解等互动环节,提高校园绿色文化的普及度和吸引力。

三、活动安排——基于校内活动场地和人员的实际情况,我们将把这次文化艺术节安排在学校体育馆和周围的运动场地。整个活动将分为展览和表演两个阶段。展览部分将设立多个区域,包含环保绘画、手工制品展区、文学作品展区、科技成果展区等;同时,还将配合环保比赛、现场diy活动等环节。演出部分则会有多个阶段,包括舞蹈节目、歌曲演唱、器乐演奏、脱口秀等多种表演形式。在各项活动中,我们将鼓励师生积极参与、共同交流,进一步拉近师生之间的距离。

四、推广策略——为了让更多的师生参与本次文化艺术节,我们将在学校内部以及周边社会宣传。我们将通过制作宣传海报、校内宣传栏、班级学生会和各大学生社团等多种途径向师生宣传文化艺术节的重要性和特色,吸引更多的师生积极参与活动。同时,我们还将在社交网络和校内公众号等平台上推出活动信息,让更多人了解本次活动并报名参与。

五、活动保障——活动的顺利进行离不开全面的保障措施。因此,我们将提前组织人员搭建场地布置、音响灯光、安保秩序等多个相关工作,确保活动现场的无缝衔接。同时,为了保证活动顺利进行,我们也将在现场设置急救设备,应对紧急情况。此外,我们还将派出志愿者协助管理和维护现场秩序,充分发挥他们的积极性和热情度。

总的来说,一场成功的文化艺术节,需要通过多方面的策划和组织来实现。我们的目标是拉近师生距离,凝聚校园文化氛围,倡导健康、环保、文明的生活方式,让师生们充分感受到学习之余的文化交流和人文熏陶,从而推动大学校园文化建设迈上一个新台阶。

文化艺术节活动策划方案

副主任:xx。

成员:各班班主任、音乐、美术教师及相关人员。

要求:颂扬正气,内容健康向上,能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力,节目具有时代特征、校园特色、学生特点,融思想性和艺术性统一。

(一)书画作品大赛。

(二)征文演讲赛。

(三)校园好声音大赛。

(四)文艺汇演。

1、文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟)。

声乐:合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱。

器乐:合奏、小合奏、重奏、独奏。

舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、双人舞)、芭蕾舞、现代舞(国标舞等)、韵律操;独舞。

其它:课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。

2、书画作品大赛。

主题:不限。

参加班级:全校所有班级,数量不限(每班最低1件)。

创作形式:绘画(国画、水粉、素描)书法(硬笔软笔)卡通画。

(1)绘画作品:a、国画,水彩和水粉,其他画种:尺寸8开;

b、卡通画:单幅尺寸为8开。

(2)书法、硬笔书法、篆刻作品:书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸,硬笔书法大小a4。

时间:20xx年xx月。

第一阶段:宣传发动。(20xx年x月)。

2、将活动方案下发至各教研组和班主任,有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习,按要求积极准备。

第二阶段:师生现场书画大赛(20xx年x月)。

1、班级展评(20xx年x月x日前完成)。

班主任组织本班学生全员参与,将学生的作品在x月x日前展于教室板报专栏,政教处拍照存档并发于xx中学教师微信群,以供全体教师评比。

2、现场书画大赛(x月x日)。

通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师,按现场书画大赛的具体要求,于x月x日上午二节课后,在教学楼前的大院内,由政教处组织进行。

第三阶段:征文演讲赛(x月)。

第四阶段:校园好声音大赛(xx月)。

第五阶段:文艺汇演(xx月)。

1、书画作品大赛。

设一等奖(3个)、二等奖(6个)、三等奖(8个)、优秀奖。

2、征文演讲赛。

设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)。

3、校园好声音大赛。

设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)。

设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)。

5、综合团体奖。

设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)。

1、书画类:组委会成员,美术教师。

2、音乐表演类:组委会成员,音乐教师。

3、演讲类:组委会成员,语文教师。

校园文化艺术节活动策划方案

校园文化艺术节是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径,是全面实施“大学生素质拓展计划”、加强学生素质教育的重要内容,以提高学生人文艺术修养、拓宽学生知识视野、培养发展学生兴趣特长、丰富学院的文化积奠为宗旨,每年举行一次,一般在11—12月举行。

为保证活动如期顺利举行,并达到预期效果,活动设立组委会。组委会由学院党委书记任主任,党委副书记、副院长任副主任,党委办公室、学院办公室、团委、学生工作处、财务处、保卫处、后勤服务中心、工会等部门负责人和各系党支部为成员。

组委会办公室设在团委,主要负责具体赛事的组织、协调、信息发布、资料收集、工作人员安排等工作。

1、金话筒主持人比赛。金话筒主持人比赛通过即兴演讲、晚会主持、现场采访、新闻评说四个项目进行。即兴演讲时间为2—4分钟,现场抽题,准备3分钟后进行演讲,要求思路清晰,语言流畅,演讲技巧处理较好。晚会主持以“文艺晚会”为内容,主题自拟,时间为2—3分钟,要求仪态端庄,语音标准协调,具有较强的感染力。现场采访时间为2—3分钟,由选手抽取题目,对观众进行一对一的对话式采访,要求主题明确,问答合理,语言流畅。新闻评说由工作人员播放一段当年国际国内重大时事片段,参赛选手进行解说和评论,时间为2—3分钟,要求评论观点正确,思路清晰,语言流畅得体。以四个项目的.积分总和排取比赛名次。

2、书法比赛。书法比赛采取提供书法作品和现场比赛相结合的方式进行。提供的作品由承办部门限定主题,硬笔、软笔均可,章法不限,其中硬笔不超过4开纸,软笔不超过4尺宣。现场比赛由承办部门指定内容,提供专用纸张,现场作业。以作品得分和现场比赛得分之和计本项目比赛名次。

3、摄影作品展。摄影作品展以校园生活和校园场景为内容,彩色、黑白照片均可,照片最小必须为七寸,要求具有较强的艺术性和美感。

4、英语才艺表演。英语才艺表演通过英语诗歌朗诵和英语演讲两个项目进行。英语诗歌朗诵内容自选,要求朗诵语音准确,声情并茂,时间为3—5分钟。英语演讲主题由承办部门确定,时间为3—5分钟,演讲后当场回答评委的提问。以两个项目的积分总和排取名次。

5、校园歌手赛。校园歌手赛曲目自选,要求内容健康。独唱、重唱、合唱、表演唱均可,形式不限。

6、器乐比赛。器乐比赛曲目自选,管弦乐、民乐均可,合奏、小合奏、独奏等形式不限,时间不超过8分钟。

7、舞蹈比赛。舞蹈比赛要求动作编排为自创,群舞(不超过36人)、三人舞、双人舞、独舞均可,时间不超过8分钟。

8、曲艺比赛。曲艺比赛要求选手自创作品,相声、小品、短剧、评书等均可,形式不限,时间不超过10分钟。

9、诗文朗诵赛。诗文朗诵赛以中外文学名篇为内容,脱稿朗诵。参赛选手可配以背景音乐,人数不限,形式不限,时间为5—8分钟。

10、青春形象大赛。青春形象大赛要求参赛选手形象气质较佳,知识视野开阔,爱好广泛,口头表达及思维能力强,女生身高160cm以上,男生身高173cm以上。比赛分为自我介绍、才艺表演、服装展示、素质考核四个项目。自我介绍以班级、姓名、爱好与特长、参加比赛的感受、自己的学习生活等为内容,时间为1—2分钟,普通话标准,口齿清楚流利。才艺表演形式不限,歌、舞、小品、乐器、戏曲均可,内容自选,时间为3—5分钟。服装展示要求自行设计或准备服装,符合学生身份,富有青春气息,采用舞台表演方式展示,时间为1—2分钟。素质考核由承办部门确定内容,如成语新解、时事点评、知识问答等。选手以四个项目的积分总和排取名次。

1、金话筒主持人比赛。即兴演讲满分10分,其中主题与内容3分,普通话2分,表达技巧2分,台风2分,效果1分;晚会主持满分10分,其中普通话2分,技巧3分,台风2分,效果3分;现场采访满分10分,其中采访内容4分,采访技巧3分,普通话2分,采访效果1分;新闻评说满分10分,其中观点2分,内容3分,台风2分,普通话2分,效果1分。

2、书法比赛。书法作品和现场比赛满分分别为10分,综合其笔力、风格、章法、技巧等评分。

3、摄影比赛。满分10分,综合其内容、选景、拍摄技巧等评分。

4、英语才艺展。英语诗歌朗诵满分10分,其中语音3分,表达2分,技巧2分,仪表及台风2分,效果1分;英语演讲满分10分,其中语音3分,主题与内容3分,表达技巧2分,效果2分。

5、校园歌手赛。满分10分,其中音准3分,节奏3分,技巧2分,难度1分,台风及效果1分。

6、器乐比赛。满分10分,其中音准3分,节奏3分,技巧1分,难度2分,效果1分。

7、舞蹈比赛。满分10分,其中编排3分,动作3分,难度2分,效果2分。

8、曲艺比赛。满分10分,其中主题与内容3分,技巧3分,难度2分,效果2分。

9、诗文朗诵赛。满分10分,其中内容2分,普通话3分,技巧2分,形式1分,台风及效果2分。

10、青春形象大赛。自我介绍满分10分,其中内容3分,普通话2分,表达技巧2分,台风及效果3分;才艺表演满分10分,其中难度2分,技巧2分,表演水平3分,台风及效果3分;服装展示满分10分,其中服装3分,动作3分,技巧2分,效果2分;素质考核满分10分,其中内容4分,普通话2分,技巧2分,效果2分。

1、每年从以上10个项目中,选取6—8个项目开展比赛活动,由组委会指定部门承办单项活动的复赛和决赛。

2、各系以班为单位,积极组织动员,广泛发动学生参与,组织进行班级选拔,每个学生至少参加班级选拔赛的一项活动,各班推荐选手参加各系预赛。

3、各系预赛后,规定时间内推荐3—10名选手或节目参加学院复赛,每名选手最多可参加两项比赛。

4、承办部门按组委会办公室通知,统一组织各系推荐的选手进行复赛,决出15—20名选手决赛。复赛和决赛题目由组委会办公室统一制签,评委由组委会办公室统一聘请,现场抽题及统计分数的工作人员均由组委会办公室统一安排。

1、各单项预赛由各系对获奖选手颁发证书。决赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖5名,由学院颁发证书并进行奖励。

2、以系为单位评定团体总分前三名进行奖励。积分以各系选手单项获奖情况为计算依据,其中单项比赛一等奖计20分,二等奖计15分,三等奖计10分,优秀奖计5分。团体总分相等以获一等奖多者列前。

3、组委会从艺术节各项目比赛中选拔优秀选手或节目10—15个,举行艺术节颁奖暨元旦文艺晚会。

校园文化艺术节活动策划方案精彩

紧紧依托品牌活动载体,不断创新活动形式,全力营造高雅校园文化氛围,充分展现窄河学子积极向上的良好精神风貌,进一步动员组织全校师生投身和谐校园建设,为建设良好校风、学风而努力奋斗。

二、活动主题。

激情、创新、和谐。

三、主办单位。

艺术节组委会。

四、参与主体。

全校学生。

五、活动的内容与形式。

本届校园文化艺术节分开幕式、文化知识类、特色活动类、游戏乐园、闭幕式五大板块。

第一板块:开幕式(20__.12.4)。

(1)开幕动员。

第二板块:文化知识。

(2)“思维的跳跃”知识竞赛。

文化艺术节活动策划书

为弘扬社会主义先进文化,推动社会主义文化大发展大繁荣,通过举办首届传统文化艺术节,丰富校园文化生活内涵,活跃校园艺术氛围,引领学生增强民族自尊心、自信心和自豪感,培养文化自觉和文化自信,使学生能够深刻感受到传统文化的魅力,提升大学生的审美情趣。

文化艺术节活动策划书

1、总训练时间:3月31日至4月底。

2、自3月31日开始每周的星期三,下午自习课2:35至5:30,及下午6:10至20:50为排练时间。

3、星期五下午自习课2:30至4:20;星期一、二、四下午加晚自习5:00至20:50为排练时间。

4、星期六8:00至11:50为排练时间。

5、训练地点:北校警体馆。(有待商榷)。

6、本次选取歌曲为《康定情歌》为加强学生真情实感的流露,特在3月30日7:00至9:00观看《康定情歌》电影。(地点待定)。

文化艺术节活动策划书

注:

1、评分采取10分制。(去掉一个最高分和一个最低分,其余得分取平均分为该选手的最后得分。)。

2、注意表演语言的运用。使用普通话表演(如作品需要,可以有目的的使用方言。)。

3、评委将对作品中穿插的技巧性表演(如:相声的说学逗唱;口技模仿;哑剧表演;快板等等)进行评定。有此特殊才艺的并达到评委要求的适当给予加分。

4、注重参赛作品的舞台感染力和表现力,提倡表现形式的创新。

文化艺术节活动策划

我们井冈山大学中医药爱好者协会是一个以合理继承和宣传传统医学为目标的新兴社团。本协会秉着“承传统医药,扬中华国粹,强华夏体魄,树国人风范。”的宗旨;坚持以学术和实用并重,自由与民主兼顾,自主与自助结合为活动原则。用心营造以“我传我扬强体强魄”为口号的协会气氛。我们用激情在风雨中磨练,在摸索中成长,在发展中成熟。通过开展与中医药相关系列活动,对外扩大了协会的知名度,对内培养了一批优秀团队,使协会成为了一个广受大学生承认的社团。时至今日,协会迎来了周年的盛宴,特举行“杏林春暖”文化艺术节庆祝。我们借此相聚在一起,以崭新的面貌,开拓进取,努力奋斗,增进社团友谊,尽显协会才华和风采,为推广文化艺术、繁荣校园文化作出自己的贡献。

杏林华章,春暖井大。

本次活动旨在欢庆中医药爱好者协会成立周年,弘扬中医药深厚文化底蕴,为广大学子营造良好的中医药文化学习氛围,促进社团间的沟通与发展。为协会的发展注入新的.活力,彰显当代大学生个性与风采,促进协会向更高更远的目标前进。增强对协会的宣传,使更多的人了解我们的协会,为会员提供一个放松的环境,享受快乐,促进交流,体验家的温暖感觉。在活动中加深会员对协会的了解,增强会员的参与意识,增加会员对协会的信任,为以后活动的开展打下基础。

中医药事业薪火相传,经久不息,几千年来不断地发展、突破,创造了巨大的价值,深深影响了神州大地的炎黄子孙。井冈山大学中医药爱好者协会秉承这一宗旨,不断地发展创新,力求更上一层楼。此次活动将极大的提升协会在学校内的影响力,对中医药文化的传播具有巨大的作用。

井冈山大学中医药爱好者协会。

3月25日-4月15日。

全校师生。

活动节目单。

时间。

地点。

活动形式。

活动主题。

协会风采展。

新食堂。

展板宣传、义务发放药种。

“凝聚你我,领略青春”

中医养生知识讲座。

11栋404。

中医老师养生讲解传授。

“行养生梦,走健康道”

感知中医影视欣赏。

1栋104。

播放中医经典视频。

文化艺术节活动策划书

(二)茶艺社:

1、书签制作比赛。

2、茶艺展示。

(三)文笔协会:“猜灯谜”游园活动。

(四)养生协会:

1、发放养生小册子。

2、养生气功快闪表演。

(五)手工制作diy协会:

1、剪纸比赛。

2、超轻粘土捏制比赛。

(六)民族风韵文化协会:民族风韵晚会。

(七)民族器乐协会:民族器乐比赛。

(八)烹饪协会:家乡传统美食比赛。

(九)内江师范学院首届传统文化节闭幕式暨祭孔仪式。

文化艺术节活动策划书

特等奖1名,颁发录用证书及奖金300元,并将该设计作品确定为我校寝室文化节logo。如没有合适的作品,该奖项可空缺。

一等奖2名,专业组和非专业组各一名,颁发奖状及奖金100元。

二等奖4名,专业组和非专业组各两名,颁发奖状及奖金60元。

三等奖8名,专业组和非专业组各四名,颁发奖状及奖金20元。

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