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成长的历程作文
小时候喜欢和一群和我差不多大的女生在楼下疯狂。用土做蛋糕，庆祝已经过去的生日；用无数花瓣装点五彩缤纷的梦；挖个坑，倒水，把闪耀的星星埋了。我们都是大自然的孩子，草是我们的朋友，花是我们的伙伴。
现在，我不再整天在楼下，在业余时间考试、做作业、看书。我是不再在乎了，还是不想复习了？记忆就像水墨画，尘封已久，也会像水墨画一样渐渐淡去。偶尔会见面，但是楼下，没有蛋糕，没有花瓣，没有埋着的星星。蛋糕，已经吃过了，没关系；梦里会看到花瓣，但现实不允许我们有时间做梦，所以没有意义。星星回到了天空，只留下一点点星光和一点点记忆。小时候我说我不会长大。小飞侠会不会已经生气了？所以，他不让我们回去，真的不能回去。
小时候真的很喜欢上学。上课的时候问题就这么简单，热情的举手真的很感人。下课后，出门大吵大闹是一种习惯。跳绳，毽子，另外三个字是什么，冰淇淋，好幼稚，却投入了所有的快乐。快乐传遍了整个世界。输赢不重要。重要的是弥漫世界的快乐。我们带着世界上最真诚的爱和最美丽的爱从学校回到家。
现在虽然上学不是负担，但是心情没了。上课还在回答，但是被感动了，用java扔了。下课后不再代表疯狂，快乐慢慢飘散。我努力了，却找不到幸福，找不到快乐，找不到最美好，找不到最永久却渐渐模糊的回忆。
从小到大，我学到了很多，也失去了很多。我真的不明白我能不能找到那些我真的不想失去的人，那些事，那些回忆。
成长的历程
成长如打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、还有咸；又如一个万花筒，五彩缤纷，载满了成长的五颜六色。我们每一个同学都在成长时留下了一个个脚印。成长有时欢乐、有时忧伤、有时获得、也有失去、有坚强无畏、也有怯懦退缩、更有豁达开朗。这些在我们成长中留下了点点滴滴。
我从一个刚生下来的孩子已经成长成了飒爽英姿的少年，这中间缺少不了成长的经历。小时候总是在外婆的歌谣中牙牙学语，在爷爷的指导下蹒跚学步，慢慢的我踏上了学习的旅程，许多和蔼的老师成为我的引路人为我的成长指出一条光明的路，终于我戴上了梦中的红领巾，在对面国旗宣言的时候，我是那样自豪，在国旗下戴着鲜艳的红领巾，望着冉冉升起的国旗我感到无比的光荣。等到上2年级时妈妈又为我报上舞蹈班，我看见别人跳出那动人的舞姿总是羡慕不已，本以为很简单，哪知台上一分钟，台下十年功，一个动作就得费好长时间才能练的令观众满意。记得劈叉要把两腿拉直并且要挨地，两个同学把腿拉着老师用劲一压骨头都好像分开了，腿是劈开了，但是这种滋味让人痛得受不了，于是我放弃了，现在想起来才觉得很后悔，我告诉自己以后作甚麽事要一直做下去坚持到底。
渐渐的我懂的知识增长了许多，我也长大了不少，才发现母亲头上多了几根银发，这时我离开了自己的母校，踏进了初中的大门，准备去迎接团徽的召唤。初中的生活也很快乐，初中的大门里面蕴含了许多知识和新朋友，初中时我体会到了友谊，认识了许多新同学，他们都对我是那样的好，成为了我最要好的朋友。成长的足迹一步步向前延伸。当然也免不了老师的训斥，每当做错事情老师总是很严厉的批评，也曾因此流下了许多泪水，当然也免不了妈妈的唠叨，有时候真的很烦，因为哪里做的不周到总会受到母亲的唠叨，并且一唠叨就是好长时间，成长中真是少不了唠叨，但这样会让我做得更好。
成长的历程作文
被遗忘在墙角。
经过与黑暗抗争后，
悄悄钻出大地，
探出小小的头。
尽管，
它瘦弱不堪，
但仍努力向上生长。
小草笑它，
麻雀瞧不起它，
猫儿也顽皮地，
从它身上踏过。
它却，
默默忍受着，
坚强的心鼓励自己快快长大。
终于，
在一个晴朗的日子，
它变成了一朵花；
漂亮的外表，
惹来许多羡慕的眼光。
于是，
小草赞许它的容貌，
麻雀惊讶地打量它，
猫儿也陶醉在清香中。
它便活进了，
另一个，
拥有骄傲与荣誉感的世界。
可是，
它变了，
变得高傲自大。
它变了，
似乎忘记了往昔。
自己的努力与煎熬；
它变了，
似乎这个世界里只有它。
然后，
小草开始厌倦它，
麻雀开始疏远它，
猫儿也不常来看望它。
它却以为，
这是由于自己太美了，
平凡者不敢靠近自己罢了。
它开始，
变得懒散，
舍弃了汲取养料的那份努力。
清晨，
当万物正在清爽中沉醉，
地上却躺着，
一朵毫无芬芳、
打着卷儿的花。
原来，
一场中雨，
把它从现实。
带到了梦里。
它的一切，
都变作了。
昨日美丽的故事。
终于，
它又回归到。
让它生长、
又托它死去的'大地。
成长的心路历程
天真的小女孩，穿着可爱的花裙子，坐在华丽的旋转木马上，手里举着甜甜的棉花糖，冲不远处的父母笑得开怀……可这些关于童年的纯真记忆，却随时间淡去、散去、远去。
无忧无虑的日子已经离我远去，对于现在的我，那些日子也仅仅是回忆了。
不知何时，我变得有些叛逆了？对父母，我亏欠了他们太多太多。他们含辛茹苦地将我养大，我却越来越不懂事。以前，一回家，我会笑着喊：”妈妈，我回来了！”然后，到自己的房间做作业。现在，我只是冷着脸走进家中，习惯性地拿起遥控器，看电视。看到吃饭的时间，吃完饭，再去做作业，以至于，每天都要做到八点九点。原本还算不错的成绩，也慢慢退步，让他们一次次地对我失望，我真是太没良心了！
我现在，已经明白了他们的用心良苦，我不想再堕落下去了。我不想长大以后，还要带着这样深深的愧疚面对他们。我不忍再看到他们那冰冷的目光，他们为我付出了太多，我怎么忍心让他们再为我烦恼。
离毕业只有半年了，我也该为自己的以后着想，不能再这样对父母的期望置之不顾。在成长的路上，我迷茫过，奋斗过，也由稚气变得成熟了些许。
曾经，渴望成长，总是希望时间过得快一点再快一点。现在，我更希望时间永远定格于美好。
成长的心路历程作文
自提交入党申请书至今已有近两年的时间了，这一路走来，自己在思想以及对党的认识等方面都发生了一系列的变化，在此特向党组织汇报。
其实最初我对党并没有太多的了解，更没有太多机会深入接触党组织，因此大一学年我并未积极的向党组织靠近。而后，随着自己与一些党员的直接接触以及对党的思想理论知识的学习，我逐步认识到党确实是一个优秀的组织，其中有很多优秀的人。在这种认识的指引下，我开始积极的向党组织靠近，期望自己也能进入到这样一个组织，成为同样优秀的人。
而自从被推选为入党积极份子之后，我在为自己向党组织又靠近了一步而高兴的同时，也在不断的审视和反思自己是否符合党组织的要求，还有哪些不足之处。通过这种自我反思，我渐渐感觉到自己的理论知识储备不够充足，对党的认识仍然停留在浅层次的感性认识上，因此我利用思政课的机会努力加强党相关理论知识的学习，同时也时常通过新闻了解党和国家的最新动态。通过不断的学习，我对党的认识逐渐趋于理性，同时也能更加客观理性的看待一些事情。
其后，随着逐步被推选为优秀团员，并接受党组织的思想理论考核以及与党员面对面的谈话交流，党组织在我心目中的形象逐渐清晰而具体。而在这样一个由浅到深，由远及近的认识过程中，我逐渐感觉到自己所需要肩负的责任将更加艰巨，党组织对我的要求也将更加严格。虽然这让我感觉到一定的压力，但同时也是一种动力，它将促使我以更加严格的标准来规范自己的言行举止，以更加积极的态度来面对党组织的考验。
如今，作为党组织的发展对象，我非常感谢党组织的信任，也将好好珍惜党给我的这次机会。在以后的日子里，我将进一步的严格要求自己，并积极帮助他人，积极主动的向党组织汇报自己的思想动态，努力学习党的理论知识以及最新的政策方针，争取先从思想和行动上入党。当然，在这一过程中必然会有一些困难和曲折，因而也希望党组织能够给予我一定的指导和帮助，对于我存在的问题和不足之处，也希望党组织积极指正，我将努力改进，使自己早日达到党员标准，成为党组织中的一员，为党和社会贡献自己的绵薄之力。
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成长的历程
每一个人都会有着一段不同的成长历程。在成长时会经历许多的事，它们就像珍珠一样被线串成了项链，挂在了我的心上。
在我三、四岁的时候，我一点也不懂事，经常是见什么要什么，如果得不到，我便会使出我的杀手锏——哭，这让妈妈感到十分无奈。
记得有一次，我和妈妈去商店买营养品，准备回老家看望生病的奶奶。刚走进超市，我便被一盒包装精美的巧克力吸引了。从图片上看，盒子里面装的巧克力是多么的诱人哪！看起来那么好，一定很好吃，我心里这么想着。于是我撒娇地对妈妈说：“妈妈，我想吃巧克力，给我买一盒吧！”妈妈听后，看了看标签上的价格是100元，摇了摇头说：“100元，太贵了！100元我们可以买好多其他东西。还是不买了。”“不，不，我就要，我就要嘛！”我开始撒娇了。也使出了杀手锏——哭。好多人都听见了，目光都看向我们，无奈之下，妈妈又一次向我“屈服了”。
伴随着时间的推移，我渐渐长大了，也变得懂事了。
那年我已经十岁了，有一次我又和妈妈来到了超市。刚一进门，我便看见架子上的巧克力，也许是习惯了，妈妈就说“想吃巧克力？！那就买一盒吧。”
“不，谢谢妈妈，我不要，我现在长大了，不爱吃糖了。”我说。其实那货架上的巧克力依然不依不挠地诱惑着我，不是我不想吃，可是他太贵了，爸妈辛苦挣钱养家实属不易，这个我是知道的。“好吧，那就下次再说。”妈妈说道。我心里暗暗想：妈妈平时那么辛苦，这次我给她买一盒巧克力尝尝吧！于是我偷偷地用我一毛一毛攒下的零花钱买下了这盒巧克力。回到家，我拿着巧克力来到妈妈面前，一边把巧克力递给她，一边说：“妈妈，您辛苦了！”看着我手里的东西，听着我说的话，妈妈笑了，欣慰的泪水模糊了她的双眼。
成长多好啊！它可以让我们更好的看待世事，感受不同的个性，品味多彩的人生。
成长的历程作文
本周六，本市将举行中考，首门考试为语文，最后两天，语文复习该关注些什么？对此，记者采访了本市多位多年从事初三教学研究的老师，作文复习要关注自己身边熟悉的人和事。初中生作文不会脱离两个方面：我(或者我们)的成长历程或心灵感受。
多年从事初三语文研究的陈庭茂老师分析道：关于成长历程的作文内容，可以写的话题有：我明白了(懂得了)某种道理、从某件事情中获得了某种启示等等。比如学会懂得尊重他人；要学会欣赏自己；要学会宽容、信任；人与人之间要相互支助；要学会挑战自我、克服自身的某一弱点，显示出成长。也可以写，作者自强、自立、自信；经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败，如何在人生之路的成长历程上交出一份完美的答案。这个过程，可以是作者自身的成长，也可以是作者和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”，都要写出一种蓬勃向上的风采。这一话题，可能出现的题目形式是：生活教会了我、我懂得了、我们一起走等等。
关于心灵感受的话题作文，可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面；歌颂新时代的新风尚、新气象；歌颂社会的闪光点、生活中的真善美。无论写我对周围的人和事产生的感触，还是抒发自己发自内心的真情，都必须是积极的、有意义的、催人奋进的。这一话题，可能出现的题目形式是：感恩、关注、那一刻令我感动等等。
最后两天，考生除了关注写作，还要注意文言文复习，不要轻易失分。文言文知识的考查，注重知识和能力的迁移。
现代文知识的复习要注意四点：首先，认真读懂文章，基本把握文章内容。要了解文章写了什么，怎么写的，为什么作者要这样写。其次，认真阅读题干，从题干中获取有效信息。第三，在文中要找到有关题干的语句，认真阅读有关题干语句在文中的段落。按照词不离句、句不离段、段不离篇的.原则解题。最后，考生尽量运用文中的有关语句进行答题。
成长的历程经典演讲稿
新课程的实施在我县已进入了第四个年头了，这一场新世纪的第一轮课程改革不仅在课程的功能、结构、内容、教学、评价和管理等方面进行了重大的创新与突破，促进了学生学习方式的改变与学习生活的改善，更给学校教师的职业生存与专业发展带来了前所未有的机遇与挑战。
为了应付这种挑战，更好的胜任自己的工作，促进学生的发展，并在学生的成长过程中实现自己的人生价值，教师只有以积极的心态主动投入到课程改革的实践中，才能促进自己的专业发展。教师是课程改革的具体实施者，没有教师的专业发展，就没有课程改革的发展。教师要怎样尽快达到课程改革所需的专业发展呢？这既要靠政府部门以及教育行政部门为教师专业发展建立各种导向和激励机制，靠科研部门对教师实施各种形式的引导和培训，也要靠教师群体间的合作互助，更要靠教师个体的自我反思与不懈摸索。
概括起来，实现教师专业成长的主要途径有：
一、自我反思。
即教师以自己的教育实践活动为思考对象，对自己的行为及结果进行审视和分析。其本质是一种理解与实践之间的对话，是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。卓有成效的自我反思是教师专业发展和自我成长的核心因素！
具体而言，教师要善与在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思，也要善于通过阅读思考反思比较自己的实践效果，从其中发现差距。
教前反思，要求教师在备课前认真分析教材、学生及学生以前生活、学习状况，通过教学前深思准备出符合班情、生情的个性化教案，这种反思具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高教师的教学预测和分析能力；教中反思，即及时、自动地在行动过程中反思，根据课堂上随时出现的问题即时反思，抓住契机，调整自已的教学策略这种反思具有监控性，能使教学高质高效地进行，并有助于提高教师的教学调控和应变能力；教后反思，这种反思具有批判性，能使教学经验理论化，并有助于提高教师的教学总结能力和评价能力；阅读反思，通过阅读教育教学专著不断的汲取先进的教育教学理念，来促进自己的专业素养。
通过反思、通过研究，教师可以不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；同时形成自己对教学现象，教学问题的独立思考和创造性见解，使自己真正成为教学和教学研究的主人，提高教学工作的自主性和目的性，克服被动性、盲目性。实践证明，教学与反思相结合，还可以帮助教师在劳动中获得理性的升华和情感上的愉悦，提升自己的精神境界和思维品位，从而可以改变教师自己的生活方式，使教师能够体会到自己的存在的价值与意义。
经验反思=成长，只有经过反思，使原始的经验不断地处于被审视、被修正、被强化，这样经验才会得到提炼、得到升华，从而成为一种开放性的系统和理性的力量，唯其如此，经验才能成为促进教师专业成长的有力杠杆。只有教师自己才能改变自己，只有教师意识到自己的教学经验及其局限性并经过反思使之得到调整和重组，才能形成符合新课程理念要求的先进的教学观念和个人化教育哲学。
二、同伴互助。
教师要实现专业成长就需要在自我反思的同时，开放自己，加强教师之间以及在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调和合作，共同分享经验、互相学习、彼此支持、共同成长。同伴互助的实质是教师作为专业人员之间的交往、互动与合作，并基本形式有：
信息交换，通过信息发布会，大家把自己拥有的信息公诸于众，如许多学校开辟的教海拾贝、学习园地等墙报，通过读书汇报会，交流彼此看到过的书、观点以及心得体会，这一点我县举行的教育阅读活动就卓有成效。经验共享，教师通过经验会，例如我县举行的“我与新课程的故事”等演讲与征文活动等，分享、反思和提升自己的经验；借鉴和吸收他人的经验。在这一方面经验交流或经验总结会——大家把自己的成功的事例和体会，失败的教训和感想与同事分享、交流。深度会谈（课改沙龙），可以是有主题的，也可以是无主题的，关键在于教师间要有非常真诚的人际关系，大家彼此信任，互相视为伙伴（心灵伙伴），只有这样才能无拘无束地发表意见，发生思维互动。深度会谈是一个自由的开放的发散过程，它会诱使教师把深藏于心的甚至连自己都意识不到的看法、思想、智慧展示出来、表达出来，这个过程同时也是最具有生成性和建议性的，它会冒出和形成很多有价值的新见解。专题讨论（辩论），大家在一起围绕某个问题畅所欲言，提出各自的意见和看法。在这个过程中，每个人都为自己的意见辩护，同时也不断思考和质疑他人的意见。大家互相丰富着彼此的思想，不断地提高自己和同事对问题的认识。知识也因此不断地变更和扩张。在有效的讨论中每个教师都能获得单独学习所得不到的东西。协作攻关，教师共同承担完成任务，共同承担教研课题或教改任务。它强调团队精神，群策群力，一要发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长，使教师在互补共生中成长；二要发挥每个教师的作用，每个教师都要贡献力量，彼此在互动、合作中成长。咨询帮带，教学经验丰富、教学成绩突出的优秀教师，指导新任教师，发挥传、帮、带的作用，使其尽快适应角色和环境的要求。骨干教师、学科带头人是教师中德才兼备的优秀人才，是教师队伍的核心和中坚力量。骨干教师、学科带头人要在同样互助中发挥积极作用。通过同伴互助，防止和克服教师各自为战和孤立无助的现象。
可以说，教师集体的同伴互助和合作文化成了新课程背景下教师实现专业发展的助推器。为此，要切实改造学校教育的情境，使学校真正成为一个民主的、开放的讨论领域，其中尤其要加以强调的是教师集体内部的专业争论。
三、专业引领。
教师的专业成长是在教师的自觉自醒的基础上展开的，是围教师本人的实践和问题进行的，但教师的成长不可能完全只依靠自己，专业研究人员的参与也是不可或缺的因素。专业引领就其实质而言，是理论对实践的指导，是理论与实践之间的对话，是理论与实践关系的重建。离开了专业研究人员等“局外人”的引领，教师的发展就往往会处于同水平反复，迈不开实质性的步伐，甚至会停滞不前。从这个角度说，专业研究人员的参与是教师专业成长向纵深持续发展的关键，学校和教师个人应积极主动争取专业人员的支持和指导。
专业研究人员主要包括教研人员、科研人员和大学教师，相对于一线的教师而言，他们的长处在于系统的教育理论素养。专业研究人员应该有高度的使命感和责任感以及对教学实践高度关注的热情，积极主动地参与以校为本的教学研究制度的建设，为学校和教师提供切实有效的帮助。
专业引领就其形式而言，主要有学术专题报告、理论学习辅导讲座、教学现场指导以及教学专业咨询（座谈）等，每一种形式都有其特定的功用，有助于达到某种目的，但就其促进教师专业化成长而言，教学现场指导是最有效的形式，也是最受教师欢迎的形式。实践证明，专业研究人员与教师共同备课（设计）、听课（观察）、评课（总结）等，对教师帮助最大。
对于专业研究人员角度讲，要树立“实践第一”的理念，要有深切的实践关怀，自觉地长期地深入到课改第一线中去，从实践中，从教师的无穷智慧和创造性劳动中，归纳、概括、提炼、升华、构建出具有时代精神的指导力强的生动活泼的教学理论，从而既发展和完善教学理论，增强对教学理论的信念；又为教学理论应用于实践奠定良好的基础，充分发挥教学理论的指导功能。专业研究人员在开展教学现场指导活动中，要努力做到：到位但不越位。所谓到位，就是给教师提供所需要的帮助；所谓不越位，就是不越俎代庖，不包办代替。
从教师角度讲，加强理论学习，并自觉接受理论的指导，努力提高教学理论素养，增强理论思维能力，这是从教书匠通往教育家的必经之路。
当前，教师的专业发展要警惕存在以下的倾向：
1、淡化反思。
2、无效合作。同伴互助走过场，
3、拒绝理论。
要坚决纠正教学实践存在着的排斥教学理论指导的倾向。
这种倾向突出表现在：经验主义，片面强调教学经验对教学实践的作用和意义，以教学经验取代教学理论；操作主义，对教学理论应用做片面狭隘的操作主义理解，把理论完全操作化、技术化、形式化；实用功利主义，以实用主义、功利主义的对待教学理论应用，急功近利地追求教学的短视效应。
拒绝理论，就是拒绝进步，实践就只能在低层次上重复。实际上理论的价值不单在“操作”，理论更重要的价值在于给人；精神和气质的熏陶，智慧和思维的启迪，思想和理念的提升。这也是学习理论根本目的。教师一定要养成学习理论的习惯，当前，要认真系统地学习与新课程相关的教学理论。读一本好书、一篇好文章，实际上就是与一位大师对话，所以，教师自学理论实际上一种隐性的专业引领。
4、引领越位。
越位的指导，体现为提供过细的教参，甚至是包办代替或压制教师的创造性。这种做法也许会急教师一时之所需，但却会导致教师产生惰性和依赖心理，从而不仅无助于而且还会阻碍教师的专业成长。
指导教师，单纯凭理论太抽象，指导往往不到位；单纯凭经验，手把手地教，容易越位。旧的理论和老的经验都失去了指导的资格。教师才是教学的真正主体，专业研究人员无论怎么指导，都不能也不应该代替教师的独立思考。“导为了不导”，专业研究人员要立足于提高教师独立教学能力、独立研究能力来进行指导。当前，还有一点值得特别强调，那就是专业研究人员在组织和参与评课的时候，一定要冲破传统和世俗的观念，千万不要搞形式主义，要注重实效，实事求是，即要把优点说够，给人予鼓舞；又要把问题说透，给人予启迪。同时还要避免话语霸权，提倡学术对话，尤其要注意对不同思想观点的宽容、鼓励与支持。
每位教师都硬倾向地意识到：“教学的成功和失败，‘我’是决定的因素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具，也可能是启发的媒介。我能让学生丢脸，也能使他们开心；能伤人也能救人。无论在什么情况下，一场危机之恶化或化解，学生是否受到感化，全部决定于我。”教师是新课程改革的实践者，课改的成败直接取决于教师！教师只有不断地自我学习，主动参与实践，并且在不断的实践中自我反思、分析、总结，才有可能使自身专业素质不断地得到成长、发展。研究表明，有效的专业成长应建立在学校或班级的基础上，与教师的课堂直接教学相关。它应以教师为本位，帮助教师深入理解所教的课程，以便在尽可能短的时间内胜任教学工作，并为其一生的专业成长奠定坚实的基础。
成长的历程
成长，是每一个人都必须要经历的过程，在这个过程中，我们由幼稚变为成熟，由无知变为稳重，由彷徨变为镇静。
幼儿园，是我们成长的第一个阶段，一天，幼儿园老师向我们问了一个问题：“你们知不知道太阳在哪？”，“知道！”我大声地说。老师满脸笑容地让我站起来回答。我站起来，指着识字课本上的月亮说：“在这儿。”，老师微笑地让我坐下，然后让别的小朋友回答。我非常奇怪：为什么老师不表扬我呢？我是知道的呀！这一年，我三岁，不知道自己不知道。
小学，在语文课堂上，老师给我们讲解一篇课文，同学们都在认真地听讲。突然间，老师点了我的名字，让我回答问题。我站起来，老师问道：“你对这篇文章有什么看法？”，“不知道。”“那——你认为作者写这篇文章的用意是什么？用了什么样的方法描写？”，“不知道。”“既然这样，你知不知道作者写这篇文章的社会背景和在当时的影响？”“不知道。”这时班上的同学都开怀大笑起来。面对我的一问三不知道。老师既无奈又失望地摇了摇头，让我坐下。这一年，我八岁，知道自己不知道。
初中，“同学们，我们一起来做一下这道练习题。看看哪一位同学最先算出。”在数学课上，老师用生动的语言吸引着全班同学的眼球。这时每一位同学都把目光聚集在黑板的题目上。经过我大脑的高速运转和在计算器的帮助下，我很快算出了答案“2”。可是正当我要举手时，我却胆怯了。万一算错了怎么办呢？会遭到同学笑话的。还是再算一篇吧！不错还是“2”。终于，我鼓足勇气举手时，有的同学说：“3”。我又迟疑了，把手放了下来。难道我还是算错了？算了吧，还是听老师公布答案吧！现在说出来错的话，太丢脸了。终于，老师公布答案了，是“2”，真的是“2”？我有些后悔，当初没有第一个举手。我是会算的呀！这一年我14岁，不知道自己知道。
高中，高中是我们求学的日子中最重要的三年，我下定决心要努力。在化学课堂上。老师请同学到黑板上写出化学方程式，我率先举手，到黑板上留下了正确的答案，老师表扬了我，同学们都对我投来了敬佩的眼光。这一年，我16岁，知道自己知道。
成长使我们由牙牙学语，盘跚学步的幼儿到充满活力，个性飞扬的青少年。在成长的过程中，有快乐、有悲伤、有彷徨也有绝望的时候我们欢笑过，我们痛哭过，我们愤怒过，我们也沉默过。在成长的过程中，我们尝遍甜酸苦辣，在成长的过程中，我们学会了很多知识和道理。
成长的过程是多么令人回味无穷啊！
成长的历程作文
被遗忘在墙角。
经过与黑暗抗争后，
悄悄钻出大地，
探出小小的头。
尽管，
它瘦弱不堪，
但仍努力向上生长。
小草笑它，
麻雀瞧不起它，
猫儿也顽皮地，
从它身上踏过。
它却，
默默忍受着，
坚强的心鼓励自己快快长大。
终于，
在一个晴朗的日子，
它变成了一朵花；
漂亮的外表，
惹来许多羡慕的眼光。
于是，
小草赞许它的容貌，
麻雀惊讶地打量它，
猫儿也陶醉在清香中。
它便活进了，
另一个，
拥有骄傲与荣誉感的世界。
可是，
它变了，
变得高傲自大。
它变了，
似乎忘记了往昔
自己的努力与煎熬；
它变了，
似乎这个世界里只有它。
然后，
小草开始厌倦它，
麻雀开始疏远它，
猫儿也不常来看望它。
它却以为，
这是由于自己太美了，
平凡者不敢靠近自己罢了。
它开始，
变得懒散，
舍弃了汲取养料的那份努力。
清晨，
当万物正在清爽中沉醉，
地上却躺着，
一朵毫无芬芳、
打着卷儿的花。
原来，
一场中雨，
把它从现实
带到了梦里。
它的一切，
都变作了
昨日美丽的故事。
终于，
它又回归到
让它生长、
又托它死去的大地。
成长的历程经典演讲稿
尊敬的'各位领导，同事们：
下午好！
首先，请允许我用你们热烈的掌声来预祝这次活动圆满成功。谢谢！大家都明白“天下兴亡，匹夫有责”。那么，作为的一员，我这天的演讲主题是“公司发展，你我有责”。
在进入正题前，我给大家讲个小故事，一个家喻户晓的故事：从前，有几兄弟，常吵架。一天，父亲把他们叫来，拿出几根筷子，分给每个儿子一根说：“你们都折下手中的筷子！”几兄弟都照做了，不费吹灰之力，都一折就断。父亲又拿出几根筷子组成一把。父亲说“你们再试试看。”几兄弟都试了，谁也折不断。父亲语重心长地说：看，一根筷子很容易就折断了，一把筷子多结实啊！故事讲完了，怎样样？大家都听过吧？啊？没听过，那没听过的都是没折过筷子的。呵呵……言归正题，其实这简单的故事反映了“团结就是力量”。不管你身处何职，所从何事，你我都是这企业的一员，我们都深感自己在xx的发展中有一份职责，有一份担当。
可能很多人会觉得这些很虚伪，心里犯嘀咕：你赚钱比我多，是该讲些冠冕堂皇的职责啊担当什么的。我只是个普通的打工者，企业的发展跟我无关。但是，朋友，你想错了！即使身为高层，也是打工者，一名高级打工者，给老板打工。即便是老板，他也是打工者，给消费者打工，给社会打工。呵呵，所以我们都是打工者。既然都是打工者，就不存在什么高低之分，只是我们所任的职务，所干的工作不同罢了。但我们的最终目的还是一样的，那就是为公司带来更大的经济效益和社会效益。
那怎样才能令发展呢？很多人会说，不是有领导吗？他们会决策，会领导，我一个小小的职员起不了什么作用？大家同意这个观点吗？啊？同意？那你就错了！既然起不了作用为什么会有你存在的价值呢？既然你就职于这岗位，必定是工作需要你，需要你。即使是一个简单的包装工，如若没有你的工作，我们的产品就不能完善到最后工序，就不是一个完美的产品，不能发给客户。所以，在平凡普通的岗位上，虽然你我只是沧海一粟，但你我团结努力的实际工作行为必将成为金迪发展壮大的坚实基础。
其实，xx的发展不光是企业的发展，也是你我的发展。xx为我们带给了一个展示自我的平台，而这平台也是你我实现自我价值观的地方。记得歌德说过：你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。所以，你在给xx创造价值的同时，你也在为自己创造价值啊。一位伟人说：给我个支点，我能够撬起整个地球。那么我就站在巨人的肩膀上说一句：以xx为支点，撬起你我的一片天地吧！
最后，我自编一句口号“各安其职，各守其责。团结一心，共创辉煌。”以感谢xx的栽培，感谢缘分让我们一齐欢聚在xx打工。谢谢大家！
成长的历程经典演讲稿
尊敬的各位评委、参赛的各位选手，大家下午好！
很高兴有这样的机会和大家分享我在华泰三年的成长历程，时间过得很快，华泰人寿江苏分公司成立三周年了，三年来的日日夜夜，我们一起走过，有坎坷、有欢乐、有泪水也有荣誉。三年的时间不长，但华泰人寿江苏分公司却有着三年三大步的飞跃，目前占据着总公司的半壁江山，成为南京市场同期成长最快的新公司，跟随着公司的脚步，我也获得了许多个人的成长。在此我真诚的感谢在这一路上给我帮助和支持的领导和同事们，谢谢大家！
此刻我想起了第一次走进南京华泰的情形，那是20xx年1月3日，当时公司还在全民健身中心十一楼办公，第一天我在十一楼报到，第二天作为保代兼职讲师给学员上课就到三楼了。一夜之间，办公场所从十一楼搬到三楼，而且没有场面的混乱，也没有人员的抱怨，这给我留下非常深刻的印象，我不知道这一夜之间发生了什么，但我却看到了结果，它让我看到了这是一个团结一致、彼此依托、共同进步的集体。让我对这家公司油然而生敬意。
作为筹备期的公司，首要任务就是增员，所以我的课堂一直人气很旺，有时候一个培训班的学员人和名字还没有完全对上号，他们就已经通过考试回到了营业区。走在职场，常会有熟悉的面孔、能叫出名字或叫不出名字的学员向我问好，我的心里充满了甜蜜，被需要、被认可的感觉抵消了一天要上七节课、而且没有休息连续上课的辛苦。这段经历让我对保代书的熟悉已经到了可以倒背如流的程度。这就是我的20xx年，我和保代书一起迎接着一个又一个的进入这个行业的新人，帮助他们达成第一个目标。
春节是我幸福的假期，我转岗做了专职讲师，对于这个转变，我很是惊喜，那一段时间我都如在梦中，这是因为在进入寿险之前，因为照顾家庭和孩子我有7年没有工作，与社会的脱节，使我在重新开始工作后，自信心严重不足，公司的认可给了我很大的信心和勇气，我开始了在新岗位的摸索。在上保代课之余，我开始了新人岗前、衔接训练的授课，从一本书、一枝笔的课堂过渡到一个多媒体的课堂，从只知道简单操作的电脑盲到开始用它做课件，就在我手忙脚乱时，分公司也来挑战我的极限：全省组训讲师大比武，说实话，那段时间我很崩溃，在领导同事们的帮助下，我终于完成了我的第一个专题参加到比赛中，幸运的是这篇专题得到了大家的认可。20xx年9月我参加了总公司举办的全国组训讲师培训班，第一次系统的学习了专业知识，那是9个昏天暗地的日子，却让我对自己的工作有了更深的了解，结交了许多热情洋溢、勤奋多才的华泰人。结训典礼上我的课程设置获得入围奖，这就是我转岗后的第一年，坎坎拌拌却又收获多多的20xx年。
在“千万有你千万有我”的洪流中开始了，南京中支1月1日1083万的保费让所有伙伴激情四溢，我用手中相机记录了许多珍贵的瞬间，这些图片作为南京中支的辉煌历程将永远被保留。因种种原因20xx年也是南京中支艰苦打拼的一年，跟随着公司的节奏，听从公司的安排，我深入到机构一线，路程远了，人员不熟、每天面对的事情很琐碎，这却让我听到最真实的声音，我从伙伴身上学到了很多，这是一群可亲、可爱、可敬的人，他们有着无穷的潜力与魅力，有待我们去挖掘、肯定和支持。生活在团队之中，让我有根的感觉，让我有更充实的力量去完善工作，20xx年我实现了工作上从点到面的突破，这让我的自信心倍增。同时更加感谢公司的领导与同事给我的帮助和支持。
俗话说：三岁看大，七岁看老。江苏分公司虽然只有三年的阅历，但它却能成为江苏省保险行业的典范、各家保险公司纷纷学习的华泰现象，不俗表现背后所凝聚的优秀品质、深厚的文化底蕴、勤勉创新的工作作风还将带领华泰走向一个又一个的辉煌，我将在这一次又一次的冲锋当中获得给养、奉献自己的力量。选择大于努力，我庆幸选择了一家在飞快成长的公司，我庆幸我一直跟随，从不怀疑；我更庆幸在这一路上无论风雨，我的身边都有大家的身影一同前行相互鼓励。
伙伴们：因为心中有爱，我们选择了保险行业，责任让我们努力前行不断挑战，而每一个人的自我突破带来的成长推动着公司的迅猛发展，同时公司的优秀表现吸引着更多心里有爱的人投身其中，这就是一个不断循环壮大的圆，而我们每一个人都是这圆中不可或缺的一环，20xx年将是华泰人寿江苏分公司夯实基础再创辉煌的一年，让我们共同携手用每一个人的成长推动公司无限美好的未来，让我们每一个人都在这一过程中获得自己更美好的人生。
最后祝江苏分公司三周岁生日快乐！祝南京谢谢大家！
成长的历程经典演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事。听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的灰姑娘、丑小鸭。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了。
高尔基说：书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最真挚的朋友。
的确如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是书籍。书教会自己好多的道理，教会自己如何待人接物，教会自己如何去面对困难，勇往直前。
书，犹如一个无边无际的大海，蕴藏着无数的宝藏；书，犹如一片蔚蓝的天空，张开翅膀任我翱翔。书是一位真诚的朋友，跟我们面对面的交流，鼓励着我们去发现生活的美好。书是一位和蔼可亲的老师，微笑地诉说着，教会了我不少道理，让我懂得理想与追求，让我明白了这世间疾苦，也教会我们如何去面对人情世故。
如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她，帮助我不断提高，不断进步；是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。我爱读书，读书陪伴我快乐成长。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是《养成习惯，力行成长》。
法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”你如果养成了好的习惯，你会一辈子享受不尽它的利息；要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿还不完它的债务。好习惯养成得越多，一个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
好的习惯是开启成功的钥匙，它能使我们孜孜以求、克服困难，成就美好的人生。纵观历史，大凡获得成功的人，都具备良好的学习、生活习惯。
鲁迅先生在少儿时期就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡是都要早做。这位伟大的作家在文学史上创下了辉煌的成就，成为有史以来世界十大文豪之一。清代名臣曾国藩毕生勤奋好学，抓住一切读书机会，持之以恒。正是因为有了这种良好的读书习惯，才使得他博闻强记，学富五车，终成国之栋梁。
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。实际上就是从好的习惯开始。
今天养成好习惯，明天成就大未来！这样的故事还有很多很多。相反地，坏的习惯则是一扇通向失败的大门，它会让人无所事事、碌碌无为，毁其一生。这样的事例也不胜枚举。
爱因斯坦有句名言：”一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。“而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”让我们从现在做起，播洒好习惯的种子，用恒心去浇灌，用毅力去培育，用意志去成就我们精彩的人生吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
成长的历程作文
最近，我们学校举办了一次艺术节活动。各个班级的同学都在高兴地为自己的作品辛苦的忙碌着。
本次艺术活动内容很多，书法、画画、做手工艺品等等，都是不错的选择。同学们可以在众多选择下做出自己想要的艺术品。可以在老师的指导下完成更多生动、形象的艺术杰作了。
如画画，画画也是一门技艺呀！要先在洁白的画纸上勾勒出轮廓，再经过反复的修改、调整，使整幅画结构清楚、脉络清晰，主题更加鲜明、突出。
不仅是画画，做任何一件事都是一样的。只有认真仔细，抱着科学严谨的态度，才能有成功的基础。
就拿做工艺品来说，不管你用什么材料。总的来说，只是有些略微有些不同而已。在我们身边有不计其数，各式各样的材料，有的是植物：花、草、树木；有的是石头。反正有许许多多的东西是可以利用的。
所以，我们要善于留心观察身边的一切事物，做出更多对自己有益的事情。
如果不是因为生活在一个阳光的社会下的话，可能现在都没有举办过什么大型的活动，不可能有创作的平台。所以，我们要更好好学习，不负这么好的环境和老师的悉心教导。
成长的历程作文
三年来，同学们愉快地走过了一段多彩时光，留下了许多美好的回忆。大家都说伴随着新课程，我们渐渐长大了。是的，几年来，同学们在体验中成长，在合作中成长，在成长中都有自己的认识和体会。
荀子在《劝学》篇中说：“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”一个人只有通过不断学习才能丰富头脑，提高修养，克服不足，才能智慧通达，使行为没有过失。学然后知不足，知不足而后学。
努力好学，才能发现自己的不足之处。有句话说得好“学得越多，不足就越多。”仔细想一想，这句话确实有一些道理。生活的海洋无边无际，到处都有狂风暴雨和急流暗礁，而驾驭人生之船，知识越多，方法就越多，船就开的越稳。如古代大医学家李时珍从小就勤奋好学，发现旧医书上存在很多错误，纰漏，他便遍访各地，多方查证，写下了巨著《本草纲目》，为我国医学史留下了一笔宝贵的财富。假如当时他不去询问，不去仔细研究，就不能发现前人的不足和错误，更不会有流芳百世的功名。
逆水行舟，不进则退。若不去努力学习，只会沉迷于自我，无法发现不足，也就失去了前进的动力。昔日唐玄宗曾开创了“开元盛世”的辉煌，可是后来他沉迷于酒色，不再关心江山社稷和黎明百姓，却以为繁荣盛世会一直持续下去，可谁也没有料到最终导致了安史之乱的发生，唐朝从此由盛而衰。可见不愿学习就无法认清自己的短处和不足，最终只能品尝失败的苦果。
小溪没有大海的壮阔，但千折百回，一路向前，是那份谦让使它有了活力。努力好学就会发现自己的不足，进而将不足“扫地出门”。让我们努力学习吧！时时学习，处处学习，学然后知不足，做一个好学之人，使自己的人生多一些圆满，少一些缺憾。
成长的历程经典演讲稿
尊敬的各位领导，同事们：
下午好！
首先，请允许我用你们热烈的掌声来预祝这次活动圆满成功。谢谢！大家都明白“天下兴亡，匹夫有责”。那么，作为的一员，我这天的演讲主题是“公司发展，你我有责”。
在进入正题前，我给大家讲个小故事，一个家喻户晓的故事：从前，有几兄弟，常吵架。一天，父亲把他们叫来，拿出几根筷子，分给每个儿子一根说：“你们都折下手中的筷子！”几兄弟都照做了，不费吹灰之力，都一折就断。父亲又拿出几根筷子组成一把。父亲说“你们再试试看。”几兄弟都试了，谁也折不断。父亲语重心长地说：看，一根筷子很容易就折断了，一把筷子多结实啊！故事讲完了，怎样样？大家都听过吧？啊？没听过，那没听过的都是没折过筷子的。呵呵……言归正题，其实这简单的故事反映了“团结就是力量”。不管你身处何职，所从何事，你我都是这企业的一员，我们都深感自己在xx的发展中有一份职责，有一份担当。
可能很多人会觉得这些很虚伪，心里犯嘀咕：你赚钱比我多，是该讲些冠冕堂皇的职责啊担当什么的。我只是个普通的打工者，企业的发展跟我无关。但是，朋友，你想错了！即使身为高层，也是打工者，一名高级打工者，给老板打工。即便是老板，他也是打工者，给消费者打工，给社会打工。呵呵，所以我们都是打工者。既然都是打工者，就不存在什么高低之分，只是我们所任的职务，所干的工作不同罢了。但我们的最终目的还是一样的，那就是为公司带来更大的经济效益和社会效益。
那怎样才能令发展呢？很多人会说，不是有领导吗？他们会决策，会领导，我一个小小的职员起不了什么作用？大家同意这个观点吗？啊？同意？那你就错了！既然起不了作用为什么会有你存在的价值呢？既然你就职于这岗位，必定是工作需要你，需要你。即使是一个简单的包装工，如若没有你的工作，我们的产品就不能完善到最后工序，就不是一个完美的产品，不能发给客户。所以，在平凡普通的岗位上，虽然你我只是沧海一粟，但你我团结努力的实际工作行为必将成为金迪发展壮大的坚实基础。
其实，xx的发展不光是企业的发展，也是你我的发展。xx为我们带给了一个展示自我的平台，而这平台也是你我实现自我价值观的地方。记得歌德说过：你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。所以，你在给xx创造价值的同时，你也在为自己创造价值啊。一位伟人说：给我个支点，我能够撬起整个地球。那么我就站在巨人的肩膀上说一句：以xx为支点，撬起你我的一片天地吧！
最后，我自编一句口号“各安其职，各守其责。团结一心，共创辉煌。”以感谢xx的栽培，感谢缘分让我们一齐欢聚在xx打工。谢谢大家！
成长的历程经典演讲稿
今天我演讲的主题是：服务中建无怨无悔。
20xx年9月我被组织选派到潍坊中建地产从事财务管理工作，在未进入房地产板块之前，我一直在施工企业从事财务工作。虽然还是同一份职业，但是主业内容发生了重大变化，由于房地产行业属于资金、智力密集型行业与施工企业有很大的`差异，具体工作也从以前的核算会计变为现在的管理会计，因为缺乏业内工作经验，我怀着忐忑的心情来到了潍坊。
初来潍坊时，公司处于初立阶段，部门设定未齐全，人员尚未全部到位，内部管理制度也在建立中。经过这短短一年的时间，随着公司各业务部门的建立和人员到位，各项管控文件陆续出台，在公司全员的努力下，开发工作逐步展开，启动区图纸到位后，开发手续迅速办理，短短几个月内，数十栋住宅楼在这片荒地上拔地而起，同时公司取得骄人销售业绩，创造了潍坊房地产市场的多项第一，中建大观天下成为了潍坊高品质住宅的代名词。
在公司发展壮大，取得各项成绩的同时，我个人也逐步走向成熟。我工作的主要内容是公司全面预算管理、税务管理、综合统计、会计稽核等。作为一名老员工，面对新业务，我并没有退缩，因为在我们中建大家庭里，只要你端正心态，真学习，勤奋工作，虚心请教，领导和同事们就会帮助你提高。
我清晰记得刚到潍坊时，公司安排我拿出20xx年公司管理费用预算，我一下就蒙住了。但是当我看到《公司预算管理办法》和各部门费用预算草案后，我就有了信心，通过认真学习文件和细致梳理各部门预算，终于顺利完成工作，加上后续对该预算的执行监督、过程分析、结果考核兑现，终于了解了整个工作流程和管控内容，为公司20xx年费用预算工作打好了基础。
通过对房地产开发业务流程的学习，在各部门的配合下，我编制的20xx年现金流量预算受到了总部主管领导的表扬。接着我参与了公司投资预算的编制，并以此为基础编制了整个项目的资金使用计划，通过反复修订，最终确立了项目的最佳融资方式，并顺利通过总部领导审批。在我个人的努力下，通过一年多的运行，对预算工作从一窍不通变成了熟悉运用。公司也利用全面预算管理这一科学管理手段提升企业管理。
未接触房地产业务之前，我比较了解施工企业的税务管理工作。入职房地产板块后，发现房地产业务涉税事项更多。在公司领导和总部税务顾问的指导下，通过认真学习税法，我以文化艺术中心让利补偿款为切入点，编制了公司的土地增值税筹划方案，按各种补偿情况分析公司的税负，寻找最利于项目开发的土增税清算方案，并得到了总部领导的批准。同时我也为公司争取到了代扣代缴手续费的政策，预计整个项目可取得数百万的手续费收入。
受中建地产大观天下在潍坊房地产市场的品牌度影响，公司引起了潍坊市各级税务机关的高度关注。在公司领导的支持下，我按时申报，保证税款足额入库，与主管的国税、地税保持密切接触，公司税务管理工作受到税务机关好评，成为潍坊房地产企业诚信纳税的标杆。
20xx年是公司的“管理年”，作为房地产财务，我们在做好会计核算、收付款等基础业务的同时，更多的是如何防范企业财务风险，提高企业效益，为提升企业管理做好参谋。我真诚祝愿公司在20xx年销售业绩再创辉煌！各项经济指标再创新高！
一路走来，一路感动，是中国建筑的企业文化氛围，是领导的民主科学管理，是同事之间的真心帮助让我觉得选择了在中建工作，就是选择了一片广阔的天地。我的人生我做主，我的企业我做主，把握自己，珍惜岗位，脚踏实地，勤恳做事，努力学习，做一名乐于奉献的地产人，服务中建我无怨无悔。让我们以澎湃的激情，编织美好的未来；让我们以真挚的情感，和企业共同见证彼此的成长！
成长的历程作文
在我的记忆中，我小时候是很怕别人的，我一看到陌生人就会跑到妈妈的身后，躲在妈妈办公桌的下面，我以为妈妈就是一面可以躲避别人追逐的墙，我不敢去看别人。
时间长了，我慢慢的和妈妈班上的人混熟了，但是我就要上幼儿园了，开学第一天，我很怕见到别的小朋友，我很紧张，我很想逃避，但是我鼓起勇气去面对我的同学们，可一到教室，我发现自己都不认识他们，我就不想进去，握紧妈妈的手，拉着妈妈往外跑，但是妈妈又把我抱了回去，我只能待在那个陌生的环境等着别的小朋友和我说话。我慢慢的和别的小朋友也混熟了，成为了好朋友。
过了几年，我上小学了，我变得越来越活泼，我和班上的同学很快成为了好朋友，我也越来越喜欢乱花钱，一开始我一点也不明白，爸爸妈妈赚钱是非常辛苦的，天天吵着要这个要那个的。自从我上了四年级，我变得越来越懂事了，我终于明白了爸爸妈妈每一分钱都来之不易，我决定从此再也不乱花钱了。
从此，我懂得了我们要珍惜身边美好的事情，也不要乱花父母的钱，要孝顺父母。
成长的历程经典演讲稿
随着时间的悄然流逝，我们在长大。回首过去，我们已经经历了多少个快乐的日日夜夜，从懵懂到成熟，我只能惊叹：“好快！好快！”
其实成长并不只是一个人年龄、身高的增长，更是知识的充实，见识的丰富。然而要做到这些，就需要每天的一点一滴。把每天都看作成长的历程，让每天都有滋有味。早晨从梦中醒来，像婴儿一般带来好奇与期待去迎接新的一天，然后像一个好玩儿的儿童带着探索精神去勘探知识的宝藏，最后像一个沉着的少年精准地完成作业。每天都像这样认真对待，让每天都有收获，让每一次蜕变都完美。
随着一天又一天的成长，快乐和烦恼也会接踵而至。越来越多的作业，越来越多的课程，学习的压力让我们喘不过气来，让我们烦恼。但是我们仍然坚持不懈，因为我们知道辛勤的.耕耘酝酿着累累硕果。让我们努力吧，去认真地学习，不要让成长的路上留下一丝遗憾，不要让有限的青春里落下一缕瑕疵。在学习之余，我们与同学惬意的交谈，疯狂的玩耍，这时我们很快乐，脸上洋溢着最灿烂的笑容。这些都是成长的历程中不可缺少的吧！
以后，当你在脑海中翻阅自己成长的乐章时，你会发现，那是多么美妙，多么令人回味。