作文是表达自己思想和情感的重要方式,对于提升语文能力非常有帮助。在这里,我为大家整理了一些优秀作文的范文,供大家参考学习。
四年级写记一次游戏
昨天,我和妈妈一起玩小红车的游戏,“这个游戏怎么玩呀?”妈妈问。我心想:“这么简单的游戏都不知道怎么玩?还是我来告诉她吧!就是先把卡片拿出来,然后对照着卡片把所有的车子放好,最后通过移动其他颜色的车子,把小红车给弄出来,谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦!知道了。”妈妈说。
于是,我们开始玩了,我们石头剪刀布,谁胜利了谁就先移动。我胜利了!于是,我移动了一辆浅绿色的小汽车,该妈妈移动了,她移动了一个蓝色的大卡车。
我们就这样你移一下,我移一下,终于,我发现再移一次小红车就能出来了!可这次又刚好到妈妈移了,我的心跳加快,身上也在直冒冷汗!这时,妈妈移动了另一辆车,于是,我移动了那个让我走向胜利的小车,我居然胜利了!我高兴得跳了起来,在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说:“宝贝儿可真棒!这么难得关卡都闯关成功了!”我的脸上顿时一热,说:“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑,心想:“我居然完全靠自己战胜了妈妈!”还让妈妈输的心服口服!
小红车也摇晃了几下,仿佛是在说:“谢谢你!是你拯救了我!”
文档为doc格式。
四年级《记一次游戏》作文
“哈哈,捉到喽!你快下场!”一个同学高兴地跳了起来,这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。
游戏刚开始:第一局,李__就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大,所以,我就充当了“鸡妈妈”的角色。李__还真像一只“老鹰”,扇着“翅膀”,一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”,突然猛地扑上去,我心里一惊,用极快的速度原地转了一个圈,躲过了“老鹰”,“小鸡”们也捏了把汗。
第二局开始了。李__先像没事似地走向远处,然后,突然猛地一回头,用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳,眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了,我急中生智,大喊一声:“蹲鸡窝!”这才没被“老鹰”捉住。
第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话,周围一片安静,就在这时“小鸡”群中的王__放了个屁。我们大笑起来,说时迟,那时快,李__猛扑上去,捉住了一只“小鸡”。我气愤地说:“你耍赖!”,李__得意洋洋地说:“活该!谁叫你的小鸡放屁了?再说谁叫你没有防备?”我心想:大人不记小人过吗,这次不跟她计较了。
有趣的游戏活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。
四年级一次游戏作文
体育课上,老师教我们做了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
老师站前面当小鸡妈妈,一个同学当老鹰,其他同学都排在老师的后面当小鸡。老鹰饿极了,要捉小鸡吃,鸡妈妈张开翅膀,保护小鸡,不让老鹰把小鸡捉走。
游戏开始了,同学们排成了“一”字形队伍,站在“鸡妈妈”的后面,“老鹰”肚子饿极了,来捉“小鸡”了,“小鸡”们很听从家“鸡妈妈”地指挥。凶恶的“老鹰”一会儿向左,一会儿向右,十分狡猾,像在低空盘旋,扇动着有力的翅膀,贴着地面疾飞。“小鸡”们的心情也顿时紧张起来,“老鹰”想方设法要捉住“小鸡”,来填饱它的肚子。
“鸡妈妈”伸开它那有力的双臂左拦右挡,我紧紧拽住前面同学的衣服,左躲右闪,“老鹰”着急了,它想:哎呀!我这精明的鹰怎么变的笨了,我得想一个办法,使一个计,让鸡群中计。
“老鹰”故意向左,“鸡妈妈”急忙向左拦,可“老鹰”却敏捷地向右一闪,扑向“小鸡”,一下就捉住了两只。“鸡妈妈”受到教训后,这回倒小心了。在你追我赶的几个回合后,“老鹰”再也没有抓到过“小鸡”,它垂头丧气地坐在了地上。
下课铃响了,游戏在同学们的说笑中结束了。
四年级记一次游戏
作为老鹰的我看着小鸡两眼放光,飞快地向小鸡跑去,但是母鸡的反应很灵敏,张开双臂挡在我前面,让我错失了良机。我假装往左跑,果然母鸡上当了,她也往左跑,我得意地想着:这老母鸡真傻!但是当我右转的时候,她却好像早就看透了我的想法,一个扭身,又挡在我面前。看着我惊愕的样子,她嘲讽道:“傻老鹰,声东击西这么幼稚的招数,对别人有效,对我可没用,我早在幼儿园就不用了!”本来就生气的我,听到她的话,小火苗立刻就变成了熊熊大火,不行,我不能就这样被看不起!我眼珠子骨碌碌地转着,有了!
我假装泄气地说:“不玩了,不玩了,有你这个足智多谋又经验老到的母鸡在,我根本就不可能抓到小鸡,干脆不费这个力气了。”母鸡骄傲极了,昂着下巴,双手叉腰:“那当然,就凭你这只傻老鹰,想从我手中抓到老鹰,简直是痴人说梦。”说时迟,那时快,我趁着她洋洋得意之时,迅速抓了好几只小鸡。母鸡目瞪口呆,怒气冲冲地说:“你这是使诈!”我哈哈大笑道:“难道你没听过兵不厌诈吗?”母鸡被我气得说不出话来。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
四年级一次游戏作文
“加油!“耶!”这是什么声音?这是我们在进行激烈热闹的‘叠纸对诗’游戏。
今天是我放暑假最有意义,最开心的日子。在作文课上,男生和女生分成两个队男生是蓝队,女生是红队。游戏规则是:从个队中选出对答一个队长,与对方石头,剪子,布。赢的先出诗。输的对答。再依次交换提出上句诗。打不上来的,要把脚上站的报纸叠小,先不能站的一方失败。
一开始,我们班里像炸开了锅似的。大家你一言,我一语地闹个不停。我被选为男生队的队长。和两位“战友”站在报纸上。对方的张昕怡脱口而出“云母屏风烛影深!”我们毫不示弱大声说“长河渐落晓星沉!”第一回,我们高举双手,赢了!
时间分分秒秒地过去了。我们两队不分上下,对的胸有成竹,津津有味。正当我们得意忘形的时候,红队的张开阳说了个“小儿不识月”这时候刘烨正在冥思苦想着:高慕彤也在挠头深思着,输了!输了!我们蓝队很悲痛,我们想尽办法把纸叠成长方形,在报纸上写了东西包成团像个彩色棉花糖似的。
你答我问,我问你答就这样过了几个回合,女生的报纸叠成了比书还小的面积,站得东倒西歪。老师笑的脸上红彤彤的说:“红队输了,蓝队获胜!”我和那两位队员一蹦三尺高。而女生伤心落泪,老师劝她们以后多积累古诗。
今天的“叠纸对诗”活动室多么有意义啊!不仅提高了我们活动能力,而且促进了学生们的阅读积极性,真是太成功了!那情景时时刻刻在我的脑海里浮现。
四年级记一次游戏
在体育课上,老师教过我们玩抢位置。规则是有八个格子,有六个人站在外面的格子里,有两个人站在里面,外面的六个人可以换位置,而里面的两个人要去抢。
听完老师说过规则后,同学们都跃跃欲试。终于,老师让我们去找人玩了,我们立马找到了自己的好朋友。
游戏开始了,我没抢到位置,所以,我就要去抢别人的位置了。我先紧紧地盯着一个人,只要他换了位置,我就一定可以抢到。可是这个方法好像太明显了!
所以我们就你看着我,我看着你,就这样僵持了很久,最终我不盯着他了,他一看我走了,就迅速地和别人换了位置。当我回过头时,他早已换好了位置,手舞足蹈地看着我,好像在说:“你看,你没有抢到我的位置吧!”我生气也跺了跺脚,涨红了脸。我下定决心,一定要抢到位置。
第二轮开始了,我又换了一个方法,这个方法就是我假装走开,然后等他们换位置的时候冲上去,这样就可以轻松地抢到位置了。果然,他们以为我已经去看其他人所以就换了位置,但他们不知道,其实,我还在看着他,所以,我抢到了位置,我开心得又蹦又跳,心里想“太棒了!太棒了!我抢到位置了,我抢到位置了!"。
这场游戏让我知道干一件事,不能只用一个方法,要多想想别的方法,这样才能取得成功。
记一次游戏四年级作文
游戏是儿童时的宝物,抢宝藏这个惊险刺激的游戏成为我最美好的回忆。
抢宝藏是这么玩:场上分为四个地区:安全区、巡走区、宝藏区、监狱;人物有:守护者二名、盗贼若干名;人物任务:守护者守护宝藏,并抓捕盗贼;盗贼则要偷走宝藏,并躲避守护者,救出被困的盗贼。
当双方僵持之中时,不知谁喊道:“冲啊!”盗贼们一拥而上,争夺宝藏。守护者们刚刚还平静无事,现在一下子手忙脚乱,有些不太适应。
一开始,我胆子很小,不敢偷取宝藏,但后来我胆子越来越大,开始会去偷取宝藏,每次我都是先拿一个宝藏,再假装被捕,最后逃之夭夭。
一个游戏能收获那么多的勇气,真是值得。
记一次游戏四年级作文
俗语说:“万人齐心,其利断金,”这样的俗语,我能悟出这个理儿,还得从一次游戏谈起。
今天,天气阴沉沉的,寒风像一把刺剑一样直透衣裳,寒冷彻骨让人缩成一团。我们早早地来到教室。老师看我们冷的样子,关切地说:“今天,我们来一个游戏,‘拉绳圈’热热身。”
接着宣布游戏的规则:分成四队,每队选派一位主将,并且给主将取个代号;选派的主将站在四方形的线圈内,套上绳圈,手只能放在自己的胸前扶绳;选派的主将往四方形的四角方向使劲往外拉;谁先拉出四方形线圈外的获胜。
话音刚落,同学们高呼着“太棒了”并踊跃参加。老师分好组合让一位高大威猛的男孩儿,我们都叫他“猛虎”还有其他三位进行第一轮比赛。其中一位穿黑色衣服的我们叫他“黑马”大家都准备好了。
随着一声哨响,“猛虎”向前一冲,“黑马”就像被一只蚂蚁拖进巢穴的美食一般,往后退。“黑马也疯狂,使出浑身力气往线外拽,谁知他对面的那位同学用力一扯,“黑马”像青蛙一样“叭”的一声,摔在了地上。旁观的同学们大喊:“加油!加油!”“猛虎”听到了加油声,好似充满了力量,他刚把一只脚向前一踏,不知又是那位主将得用力,他又是一个人仰马翻,可又迅速地,跃起套上绳圈,奋力前拉,使得“猛虎”也无法前进半步,最终以和局结束。
游戏接二连三地开始。
玩完游戏后,我终于悟出了一个道理:心不往一处想,劲不往一处使,办事难于上青天。
四年级一次游戏作文
“加油加油,快要到终点了,一定要坚持”!操场上传来阵阵助威声,这是在干什么呢?原来呀,是四年级8班在举行两人三足跑的游戏。
第1轮开始了,老师把八个同学分成四组,每组两个人,他们把挨着对方的腿绑到一起,等着老师喊一声开始。
开始!大家急忙开始跑,一组的小袁和小红像瘸了腿一般,一瘸一拐的还不停的着“哎哟,哎哟”。二组和三组的人都笑嘻嘻的好像还没进入状态。一组两个人配合的很默契,左腿一迈,右腿一块,同样的步伐同样的信心,会赢的。只见四组的红领巾松了,才开始系,然后拼了命的跑起来,可太着急了,四组的妍妍摔倒了,我们鼓励他们:“没事爬起来,坚强些”和他一组的同学也摔倒了又站起来,只见他们交头接耳后喊起“一二一”有节奏地跑起来,眼看着就追过了一组,又使劲一跨,超越了二组,可二组一会儿,就笑着追来了,这两组可不相上下。
激情高涨的拉拉队大声助威,“加油,四组加油,快到了;二组加油,快超越四组,快了,快了。”小观众们垫着脚伸长脖子姿态各异,嗓子都喊哑了。
四组旁若无人地自己喊着节奏把二组甩得远远的,不一会儿四组就超过了终点线,这时二组才快步赶来,接着是一组和三组,刚开始我们万万没有想到,四组会赢!这就是团结的力量!
这个游戏锻炼了我们的体力和配合能力,也让我懂得了团结的力量多么强大,我喜欢这个有趣的游戏。
记一次游戏四年级作文
今天,我们做了一个趣味十足的游戏—叫做纸架桥。老师说:“拿两个文具盒当桥梁,中间放上一张纸,让书安安稳稳地坐上去”。我想,老师是不是糊涂了,一张纸怎么能顶起一本书?不可能吧?我的脑袋里装满无数的问号。
游戏开始了,我和张淑杰两人快速地把文具盒放在桌子中间并调好位置,再把纸放上去,桥没塌,我们高兴的叫道“耶”。话音刚落,刘老师说:“不行,要把书放上去。”张淑杰眼疾手快的把书轻轻的放上去,没想到眨眼的功夫“哗”的一声,桥来了个闭眼生病,倒在了那静静流淌的水中。此时,叹息声此起彼伏,我们的教室屋顶都塌了,不,是差点塌了。第二次,我们从张林和黄浩林那儿得到信息,再次开工。张淑杰折纸,我负责把书放上去,当书放上去时,桥又跨了下来,纸片像是一片雪花自天而降。又有一次失败,我的脑海里出现了一群叫做“失败”怪物在后面追我的画面;我们又来了第三次,靠着一股劲,我们终于实验成功了,我和同桌双手击掌说:“胜利了。”
我们坐着没事就看了看别的同学。只看见其他同学有的在静静地思考,有的眉头紧锁,,还有的急中生智。瞧,张伟他们那组花了很大的力气也做不出纸桥,在那儿心急如焚呢。
接下来是老师演示,刘老师先把纸对折、对折、再对折,然后把纸打开,放在文具盒的中间,最后放上三本书,纸稳如泰山一动不动,同学们惊讶不已。
这个游戏告诉我们:比我们弱小的东西我们不能轻视它,因为它们有时会发出有你想象不到的力量。
记一次游戏四年级作文
今天一上课,老师故作神秘地说:“今天我们玩一个游戏,名字叫作‘含沙射影’。”
听到这个题目,我想,这个游戏怎么玩呢?它的意思是什么呢?我百思不得其解。这时,一位第一排的男同学站起来,给我们解释了意思,老师也再加工了一下,这样我对这个游戏更加好奇了。
玩这个游戏要每个组选5个人。选谁呢?老师用击板传笔的方法,来时击板,我们传笔,击声一停,笔传到谁就是谁。正在我们玩的兴致盎然时,隔壁老师来了,给我们老师使了个眼色,原来她忘乎所以地惊动了隔壁的老师,全班大笑。老师改成了击桌传笔,选定了玩游戏的人。
游戏开始了,每个组的5个人背对着白板。老师写了个词语,问问题:愿意吗?几次?几个人?白天晚上?在家里还是在外面?我们那些代表开始答题。来时写了第一个词,“上厕所”,问了个问题,第一窝同学答到:“不愿意”。
再一看老师写的那个词,情不自禁地偷偷笑了起来。当老师问到了第三位同学时,哪位同学说了:“两个人”,听到这个答案,我们没玩游戏的从偷偷地笑变成了哈哈大笑。他们答完了,老师又写了两个词语:捡垃圾和抠脚丫。所有人答完了。答案揭晓。全班哈哈大笑。尤其是第三组三个人一起在晚上抠脚丫。
这个游戏真好玩,希望能再玩一次。
记一次游戏四年级作文
老鹰捉小鸡,我来了!
草地是多么碧绿,风是多么柔和,我的心情是多么舒畅啊!在这一望无际的草原上,一只身穿黄色衣裳的小鸡站立在石头的顶端,没错,那就是我。在微风的轻盈脚步下,我的小鸡们与风儿们欢快地尽情玩耍。可是这种无忧无虑的生活并没有持续多久。
有一天晚上,有一只老鹰盯上了我家的小鸡,我看到它口水直流地盯着我们。我知道一场老鹰捉小鸡的pk即将拉开序幕。
这只老鹰开始向我发出攻击,我当让不能不应战,所以我们就开始各用各的秘诀,开始打起来。
老鹰凭借着它肉嘟嘟的身体,把我顶了个一万八千里。而我也不甘示弱,开始使用我的顶级秘籍。第一招:黑风龙卷风。这次我凭借我轻盈的身体,快速地旋转了起来,而这速度,渐渐形成了一个龙卷风,把老鹰卷进龙卷风里,把它差点撕成碎片。第二招:功夫鸡爪。还没等老鹰缓过神来,我又来了一脚无人能敌的鸡爪,把它踢出了几千里,这时,一阵大风呼啸而来,老鹰又被摔到山上去,痛的它嗷嗷直叫。接下来,就剩最后一招了:翅打老鹰,头破血流。我轻轻的不发出任何声响地来到老鹰身旁,用翅膀打了过去,老鹰被我的偷袭打了个半死,它再也忍耐不住了,趁着大风来时把我撞开了,可是它根本不是我的对手,只好灰溜溜地飞走了。
老鹰捉小鸡,我来了!草是碧绿的,风是柔和的,我的心情是意犹未尽的。草原上有一块黄色的宝地,那就是我们一群快乐的小鸡在嬉戏。
记一次游戏作文四年级
“叮铃铃……”下课了,操场上立刻沸腾起来,踢毽子的、跳绳的、跑步的,真是丰富多彩。我和几个好朋友决定玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们三局二胜来决定谁当“母鸡”。我赢了,担任起了保护“小鸡”的重任。
“老鹰”灵机一动,给我们设了一个陷井,她睁着大眼睛,指着天空说:“快看,外星人!”所有“小鸡”都好奇地看向天空。突然,“老鹰”向我们猛扑过来,“小鸡”们吓得叽叽直叫。我连忙张开双手,勇敢的向“老鹰”扑去,用身体掩护着“小鸡”,“老鹰”的阴谋没能得逞。“小鸡”们高兴地欢呼起来。
经过几个回合的大战,“老鹰”己经累得气喘吁吁、瘫倒在地,“小鸡”们看着它的样子哈哈大笑,队形都散开了,“老鹰”趁我们得意忘形时,以迅雷不及掩之势一下子就抓住了好几只“小鸡”,“老鹰”说:“哼,叫你们骄傲,现在这些‘小鸡’终于成了我的盘中美味。”通过这场游戏,我明白了:作为“老鹰”一定要勇敢,执着;作为“母鸡”一定要有爱心,用力去保护自己的孩子;“小鸡”们要听妈妈的话,团结一致,谁要是不专心,就会被“老鹰”捉到。
记一次游戏四年级作文
爷爷今天开恩,批准我玩一会儿电脑游戏。
我兴致勃勃的打开了vr网球,参与了“温网赛”。选好一位来自美国的实力不凡的权手来帮我出战。对于温网赛杯,我显得信心十足。
第一位对手是“我”的同胞。他毫不留情的击碎了我的黄梁之梦。
比赛开始,我手按键,目不转睛的盯着屏幕。球起拍挥,第一个发球速度并不快,敏捷的对手抓住机会,一个反拍,球直挂死角。“我”三步并做两步,一个鲤鱼打滚,球救了回去。观众们一声惊呼,我不由得出了一口气。这同胞也这不给菜鸟面子,奔到网前,一个潇洒的动作,球削在网前。我赶往按键就球,哦,球在要落地的一刹那球拍塞上,救起来了!“我”这一骨碌还没站稳,对手以逸待劳,高高跃起,一拍杀球,15:0。屏幕上乱做一团,“我”是垂头丧气,乱舞着球拍,呼呼直喘气;对手则面带微笑,挥着拳头并向欢呼雀跃的观众们致意,让人如临其境。
不过我却没有一蹶不振。几次输球后,我摸清了对手的球路,加上技术日臻成熟,我一路过关斩将,杀进了总决赛。强大的俄罗斯对手却对我的夺冠之路设下不少障碍。他的击球手段强大而多变,跑位灵活且机敏,不过两分钟,他的气势击败了我。
游戏的美妙在于总会给玩家机会。在一片绿草浓密的场地上,我勇往直前,战胜对手。
冠军的奖杯光彩夺目,无数的鲜花飞下,“我”面带笑容,亲吻并举起了奖杯。顿时,欢呼从音像里喷涌而出。
这次游戏让我感受深刻,困难是不会永远击败一个勇往直前不短变化的挑战者的。电脑技术的多姿多彩,也鼓舞着我努力学习,用自己的智慧来造福大众。
记一次游戏四年级作文
一个周六的下午,风和日丽,秋高气爽,我们班里组织了一次美食分享活动,地点就在学校边上的回龙埔公园。妈妈临时发挥做了一个冰糖糯米藕,我好期待与小伙伴们一起分享。
我们去到公园,公园可真大呀!广阔的广场上可以做很多事情:放风筝,打羽毛球,踢足球,溜冰,跳广场舞,打太极,骑单车。我们去到集合地点聚集后,大人们先把垫子铺上,把大家带来的食物都摆放出来,大人们忙着开始聊天了,而我们三五成群的跑到公园广场上玩耍了,有的带着悠悠球在摆去着各种玩法,有的骑着单车,还有的在爬假山。
过了一会儿,大人们呼唤着我们,让我们回来吃东西了,我们一个个朝山坡跑去,跑到顶时,被眼前的美食惊呆了,好多好吃的东西,有鸡块,寿司,鸡爪,糖水,蛋糕,薯片等,还有很多说不出名的食物,边吃着美食,边谈着笑,说到笑点时,我们又哈哈大笑,笑声连连的,热闹极了。补充一些能量后,我们又成群结队的跑去玩了,我穿上溜冰鞋,到广场空旷的地方溜起冰来了。
时间过得很快,天色渐渐变黑变凉,起风了。大家集合赶来拍了集体照,大人们让我们准备一下,然后把带来的剩余食物各自打包分享带走,接着我们分工合作把垃圾给收拾好,活动完美结束了,我们都很开心。
这次活动让我们更亲近大自然,有更多的'时间相处,我觉得这个活动很有意义。
记一次游戏四年级作文
“叮咚——”下课铃声响了,我一个健步跑向小高、小沈、小潘的座位前,招呼她们参加我们自创的新游戏——“碰不得人”。
游戏规则是,我们四人必项在人群中走动不可以碰到人,墙也不能碰,碰到人的一方就退出游戏。教室里挨挨挤挤,这看似简单的游戏也很刺激呢!
开始游戏了,只见小高用敏锐的目光看看四周,犹豫了一会儿,便冲进了下课时那熙熙攘的人群里。小沈毫无犹疑,她长吁一口气,也进入了人群中。我不甘示弱,赶紧跟上,灵活地穿梭在人群中。不好,低年级的一群学弟学妹冲过来了!小潘大叫一声:“哎呀!”便慌忙跳到一边去了,小沈没有发觉,便被他们碰到了,她苦笑着,无可奈何地说:“刚开始呢!怎么就结束啦?”
小沈被迫成为了裁判,游戏继续。小潘的脸已经张得通红,她的额上汗珠滚滚。小高呢?她依旧镇定自若地看着一波又一波的同学跑来,时而灵巧地一跳时而优美地一转身,不像是在玩游戏倒像是在跳一支优美抒情的舞跳。我想:这么刺激、惊险的游戏,也能玩得那么优雅真厉害呀!不等我多想,我们班的一位男生冲了过来,我一个侧身躲开了,但是不小心碰到了墙,我难以置信地望着这堵冷冰冰的墙,咬牙切齿,满心不甘。
现在只剩下小高和小潘两位“幸存者”,她们一个机敏警觉,一个沉着冷静,这将会是王者与王者之间的对决。只见她俩无畏地冲向“危机四伏”的人群……小潘撞墙,也输了。小高取得了最后的胜利,只见她的眼睛眯成了一条缝,圆圆的脸蛋上泛起了红晕,不停地欢呼着:“哦耶!胜利喽!”我们羡慕地看着她,为她鼓掌。
“叮咚……”上课铃声再次响起,大汗淋漓的小潘拍拍我的肩膀,笑着说:“下一节下课继续!”