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科技创新总结
xx区为xx市三大主城区之一,目前全区下辖4镇6街道,人口42.1万,流动人口20多万。200x年,全区实现生产总值171.49亿元,比上年增14.6%,人均gdp超过5000美元;财政总收入18.16亿元,其中地方财政收入8.79亿元,分别增17.9%、13.0%;农民人均纯收入8433元,增12.2%。xx-200x年台州市对9个县(市、区)经济社会目标责任制考核中,均名列全市第一。与此同时,该区的科技工作紧紧抓住技术创新、高新技术产业化这条主线,深化科技交流与合作,加快高新技术企业和民营科技企业的发展,积极构建区域科技创新体系,也取得了显著成绩。目前,共培育高新技术企业国家级7家,总量均居全市第一,省级16家,市级32家;省级高新技术研发中心8家,市级24家;国家级专利示范企业1家,全市唯一,省级专利示范企业2家,市级6家。获得国家火炬计划项目14项,其中国家重点火炬2项,省级火炬项目2项;国家星火项目2项,省级星火项目2项。近年来,该区的科技工作也得到了盛市科技部门的充分肯定,在200x年和200x年全市经济社会目标责任制考核中,该区的科技工作连续两年加满分,被评为200x年度市科技工作先进集体、200x年度市引进大院名校联合共建创新载体先进单位和市推进高新技术产业发展先进单位;被评为200x年度浙江省党政领导科技进步目标责任制考核优秀单位,200x年度省专利工作先进集体,200x年度和200x年度省科技工作先进集体。继1998年和200x年先后被授予国家级和浙江省科技进步先进区称号后,200x年该区又并评为xx-200x年度国家科技进步先进区。更令人欣喜的是,200x年8月该区成功创建浙江省首批科技强区,成为全省20个科技强县(市、区)之一。
区委区政府把发展科技事业列入每年的人代会、政协大会的重要内容。每年召开全区科技工作会议,对全区科技工作进行动员和部署。区长办公会议专门讨论和研究有关科技发展重大事项,如科技工作中领导干部配备、科技经费预算、科技政策的制定、技术人才的引进、重大技术交流以及大院大所的引进等等。同时,经常召开科技工作座谈会、外籍人才座谈会,通报xx区科技工作发展情况,广泛听取社会各界的意见和建议,征询解决问题的办法和措施。为加快培育高新技术产业,区委、区人大、区政府、区政协四套班子的主要领导亲自参加了“高新技术企业行”活动,实地了解民营企业科技创新情况,现场办公解决企业在科技创新过程中的困难,极大地提高了民营企业科技创新的积极性。
一方面通过学习和培训来提升企业家的发展理念。根据xx区企业的发展现状,成立了全市首家企业家俱乐部,采取交流研讨、考察调研、专题讲座等形式开展活动。开办与复旦大学合作ceo(总裁)高级研修班、已连续3年每年投入40万元与国务院国资委合办中外名家系列讲座等,进一步加大各类人才的培训力度。同时,积极举办和参加各类人才交流会,落实人才工作各项措施。通过对企业家的学习培训,使广大企业家树立了企业要发展壮大必须走科技创新和管理创新等进步之路的发展理念,并在企业家中形成了走创新之路的良好氛围。另一方面我们通过政策引导树立科技创新理念。相继出台和完善了一系列科技政策,积极鼓励引导企业加强技术创新,提高企业核心竞争力。几年来共制定出台科技发展政策18个,其内容涉及科技宏观管理、高新技术产业培植、知识产权保护、创新资金扶持、创新体系建设、制造业信息化建设等方方面面,具有很强针对性和可操作性,力度较大,成效显著。
科技要发展,财力需保障。几年来,区委区政府十分重视科技投入,每年财政预算优先保证科技经费的安排。财政科技经费从200x年的1021万元到200x年的1480万元、200x年的2132万元、200x年的2500万元,其中三项经费均占财政科技投入经费的50%以上。每年安排500万科技创新资金,专门用于扶持、奖励民营中小企业科技创新,很好地发挥了政府科技投入“四两拔千斤”的作用。区政府每年投入近100万的资金举办全国性的科技展览会,至今已连续成功举办了7届全国性的科技成果展览会,共签订技术合作项目1466个,技术成交额达10.3亿元,其中xx区共签订技术合同45项,成交额达6300万元,展览会的举办加强了全市的科技对外交流与合作,促进的科技成果的引进和转化。此外,在政府的鼓励和市场竞争的驱动下,企业对科技投入的力度越来越大,200x年全区科技经费总投入为3.05亿元,比上年增长49.5%。
人才是实现科技进步、经济腾飞的决定性因素。推进科技进步,必须建设一支高素质的企业家和技术、管理人才队伍。xx区始终把科技人才工作放在首位,坚持培养、引进两手抓。在政策上创造优势、环境上营造优势、机制上运用优势,充分营造“栓心留人”的环境,坚持多方联动,把引才、育才、用才有机结合起来,努力构筑人才高地。一是加强调研,摸清底细。全面开展了科技人员普查,详细掌握科技人才的数量结构和分布等情况,并建立区人才信息库。二是拨出专项经费,为科技人才工作提供资金支持。区里每年安排500万元用于人才引进工作。三是抓科技人才的引进和培养工作。在引进人才的同时,把培养人才放在更加突出的位置,经常性举办研修班、学术讲座、科技报告会等,对广大科技人员进行“充电”,以保证科技人员知识更新的需要。四是建立良好科技人才工作环境。设立xx区高新技术创新协会,为企业家和科技人才提供一个学习提高的场所,满足科技人才高层次的文化需求;开展“xx区十佳外籍科技人才”评比活动,每年召开科技人才座谈会,营造“尊重知识、尊重人才”的良好氛围。
(一年期)。积极开展科技周和科普宣传月活动。近3年来,每年开展科技活动周和科普宣传月等大型的科普宣传活动。组建了600人的科普志愿者队伍,成立了科普讲师团,常年活跃在基层开展科技知识普及和宣传教育活动。定期开展科技“三下乡”活动,无偿赠送科普书籍5万余册,科普资料10万余份,有1.2万人次接受培训。积极开展科技扶贫工作,安排科技扶贫经费6.77万元。不断完善科普宣传设施,城区14个社区全部建有标准科技画廊,城区繁华地段树立大型电子屏幕,各镇(街道)建立了科普长廊、科普图书室和活动室。
科技创新总结
永顺县青少年科技创新大赛是在充分吸收和总结前几届大赛经验的基础上举行的。县教育局、县科协针对往年科技创新大赛中存在的问题,把加强业务知识培训作为助推青少年科技创新大赛上新台阶的重要举措。始终加强领导,广泛发动,精心组织,严格评选,规范操作,取得了优异成绩。
县科协、教育局联合下发了永教通21号和70号文件,即《关于举办永顺县青少年科技创新大赛的通知》,制定了竞赛规则、活动方案,建立了规范的大赛评估和管理制度,做到有章可循。成立了由县教育局、县科协领导,各学区、县直各校参加的"永顺县青少年科技创新大赛"领导小组,负责全县大赛的组织领导与协调。本次科技创新大赛活动共分两个阶段:一是20xx年春季举办全员参加的校级竞赛活动,二是各校选送优秀作品参加20xx年11月举行的全县科技创新大赛活动。
为了切实推动青少年科技活动的蓬勃开展,培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质,鼓励优秀人才的涌现;提高科技辅导员队伍的科学素质和技能,推进科技教育事业的普及与发展,3月28日,县科协、教育局联合召开永顺县青少年科技创新大赛动员及培训会议,并对本届青少年科技创新大赛工作作了详细地安排布置。要求各中小学:一是加强大赛活动的领导,加强对学生的指导,加强科普师资和辅导员的培训,积极组织发动师生参与大赛。强调将科普师资和科技辅导员的培训纳入校本师资培训的总体规划认真加以落实;将教师指导科技创新活动的工作情况,纳入教育教学先进评选表彰的条件之一;将学生参加科技创新活动的情况,记入成长记录册,列入综合素质评价的内容。二是充分运用广播、校园网、宣传栏、黑板报、多媒体等多种宣传手段,对学生进行科普宣传,让学生在体验中促发展,在活动中求提高。积极创造条件举办科技节,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神,培养学生爱科学、学科学、用科学的习惯和能力,提升学校的科技特色。三是明确目标、确保质量,对如何参加大赛、创作优秀作品、申报作品及材料要求等作了具体讲解,要求开展科技创新竞赛活动中坚持作者自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写,正确处理学生自己操作与老师、家长辅导的关系,使发明或创新技术充分体现科学性、先进性、实用性;坚持科学性、先进性、实用性原则,就是作品的创意要新、立意要高,在社会发展和人们生产生活中实用性强、推广价值大。要认真组织学生广泛接触、观察社会生产生活,从现实生产生活的需要中、从现实生产生活的缺陷中发现课题、寻找课题、挖掘项目,并且通过互联网平台广泛查新,优中选优,使参赛作品充分体现“三性”。
动员及培训会议以后,各中心学校加大了组织领导力度,绝大部分学校迅速行动,制定科技创新大赛实施方案,抓紧有效时间组织学生制作参赛作品。
万坪学区决定把今年举办青少年科技创新大赛,作为认真实施未成年人科学素质行动、为国家培养创新型人才的战略举措。成立了由校长牵头,教科室和年级组具体组织,相关处室负责人参加的领导小组,负责本次创新大赛的领导、协调、督促工作。教科室认真规划,科学实施,全体教师引导学生,确定研究创新领域,科学测算实验,全体学生人人参与,利用课堂所学的科学理论知识,亲自动手、亲身实践,制作出各种类型的科技作品162件,初赛共评出获奖作品31件,报送县活动中心参评。其中简易机器人、多功能测量仪、诺亚方舟获全县一等奖。特别是简易机器人,学生只用一个电池盒、小马达、开关,经过几个小齿轮传动,用几块吃冰淇淋用的小木勺,很巧妙做成了能直立行走的机器人,不仅形态逼真,而且步伐稳健。从作器的创意中看出,学生能很好的应用齿轮传动和转动与平动互相转换技能,是一件很好的作品。
县民族实验学校组织学生在各种活动中采用多种多样的方式去获取他们想知道的信息:有的向阅览室借阅报刊来查阅相关资料信息,有的向周围熟知人群作问询调查,有的通过互联网查询更加广泛的资料信息,调查的范围非常广泛。通过评选,上报作品31件。其中12件作品分别获一等奖、二等奖和三等奖。其中捡板栗球的防刺手套构造很简单,就是在普通手套的手指头上放置一个塑料管,但是学生在捡板栗球刺伤手后产生的一种创新设想,简单的结构,很好地解决了防刺问题。这正是技术的创新源于实践,源于改变自身的生成条件和改造自然的愿望这种说法。
首车学区在大赛活动中,坚持把青少年科技创新大赛与全体师生的科普工作相结合、与提高学生的综合素质相结合、与创建科技示范学校建设相结合;认识到位、人员到位、措施到位;按照校不漏班,班不漏人的原则组织参赛。各班制定活动方案和计划,认真组织实施。组织科普知识讲座、开展课外科技活动,积极开展创新作品制作,分校、分班组织参赛作品,班级初评,学校组委会综评。由于措施得力,本届大赛的作品数量和质量都比较好,活动中心共收到小发明、科幻画参赛作品41多件,经过评选委员会认真评选,有18件作品获奖。特别是两岔学校发明的高空剪枝摘果器,创意简单而独特。学生在农村果树修剪、摘果实践中,发现高空中剪枝摘果都很危险,就发明了高空剪枝摘果器。作品应用了滑轮杠杆等技术,能很好的把知识用于实践,这正是我们培养学生的方向。在剪子的下方设计一个收集果子的漏斗,这也是学生在实践中发现问题,及时改进的好法子。
塔卧学区在积累去年参赛经验的基础上,各班班主任、理化生等学科教师,积极引导学生动脑、动手,创作了丰富的作品,学校组织相关人员进行了初评,涌现了25余件富有创意、具有科学性、先进性和实用性的作品。
泽家学区发扬成绩,再接再厉,精心组织,在初赛初评的基础上,共选送23件优秀作品到县参赛。
高坪学区的远距离点火器,就是在化学课中,做氢气燃烧实验,学生不能点火,老师点火也非常危害,能否做到远距离点火呢?学生观察液化气点火,打火机点火产生联想,利用打火机内的压缩冲击起电器产生的上万伏的高压电,用电视机中的闭路线作导线,进行远距离高压送电,很好地实现了远距离高压点火。
长官学区、永茂学区、石堤学区、城郊学区、永顺二中都能积极选送优秀作品参赛,成绩突出。
全县参赛学校达到41所,占学校总数近70%。各学校普遍坚持初赛初评,做到把最好的作品推荐到县里参加评选。
今年,县大赛组委会严把作品质量关,规定了13类不接受申报的项目,即:药品和食品类项目;以往参加过青少年科技创新大赛的获奖项目;不是一年内完成的项目;与国家现行法律法规有抵触的项目;危及生命财产安全的项目;参加过以往奖励活动的获奖项目;个人直接申报的项目;未经乡镇组织初赛初评并正式推荐的项目;没有实物或说明书是手写的项目;画幅尺寸不够、无贴签标识的项目;申报书内容不全、份数不够的项目;超过申报时限的项目;无项目清单的项目。截止11月10日,全县共接受申报的有效作品208件,其中:科技创新成果作品130件;科技实践活动1项;科幻绘画77幅。经过严格评审,共选出:
1、发明创造作品:一等奖6个二等奖7个三等奖10个。
2、科幻画:一等奖10个二等奖20个三等奖30个;
3、手工制作作品:一等奖10个二等奖15个三等奖20个;
4、集体奖:一等奖1个二等奖2个三等奖3个;
5、社会实践活动特别奖一名。
1、本次大赛的一、二、三等奖均给予一定数量的奖金,并对参赛选手和指导教师颁发荣誉证书。
2、凡参加本次大赛没有获一、二、三等奖的作品均颁发优秀作品奖。3、获集体一、二、三等奖的学校,除颁发奖牌奖金外,在年度工作检查评比中,办学特色一项将获7分、5分、3分的加分。
1、科技创新活动开展不够平衡。城镇学校、县直学校重视程度不够,作品上报不全,除永顺二中和县实验学校外,其他学校没有一件作品参赛。
2、部分作品缺少资金投入,作品质量不高。
3、学生的创新实践能力亟待提高,我们将进一步更新观念、求真务实、开拓进取,在激发学生兴趣,开发学生智力,培养学生能力上狠下功夫。
科技创新总结
围绕培养创造性人才的需要,上海理工大学机械工程学院提出了以“激发创新兴趣,培养创新思维,引导自主实践”为理念,以“兴趣引导、项目驱动、过程监控、目标管理”为核心,以“组织协调、教师指导、培训研讨、创新实践、监控管理、评价奖励”六大平台为依托的“机械类大学生课外科技创新能力培养体系”。
体系的六大平台:
一)组织协调平台:建立课外科技活动领导机构、专家小组和学生组织,为不同层面课外科技活动确定方向、制定规划、协调实施。
二)教师指导平台:建立课外科技创新活动的`校内外指导教师队伍,明确指导任务,保证指导质量。
三)培训研讨平台:建立实践技能及技术普及、培训和各类专题讲座的课外培训研讨平台。在此平台上,学生将创新思路和方法与专家、老师和同学进行互动交流与研讨。
四)创新实践平台:建立课外创新实践基地、科普基地及开放实验室,在此平台上,学生将创新想法通过实践变成现实。
五)监控管理平台:建立由专业教师和辅导员组成的课外科技创新活动管理与执行队伍,对课外创新活动进行全过程监控与管理。
六)评价奖励平台:制定科学合理、可持续发展的课外科技活动评价与奖励办法,激发学生参与课外科技创新活动的主动性和积极性。
一)健全运行管理机制。
1、制定大学生课外科技创新能力的培养方案。
为致力于大学生创新精神和创新能力培养,提高学生发现问题,分析问题,解决问题的能力,学院对课堂教学、实验教学进行了改革,制定了系统的机械类大学生课外科技创新能力培养方案,包括培养目标,培养措施,实施计划,质量监控,项目评估等一系列工作,实现了目标管理。学院先后出台了:《上海理工大学机械工程学院大学生科技创新活动管理办法》、《上海理工大学机械工程学院学长基金科技创新奖评定条例》、《上海理工大学机械工程学院首届大学生科技创新设计竞赛活动实施办法》、《上海理工大学机械工程学院第三届科技创新大赛评审细则》、《上海理工大学首届“大学生实践与技能竞赛”“大学生机器人竞赛”办法》等十多个文件。
2、成立大学生课外科技创新能力培养的组织机构。
科技创新领导小组。科技创新领导由总支书记,分管副院长,副书记和骨干教师组成;为不同层面课外科技项目和活动确定方向、制定规划、营造氛围、协调实施、提供服务。科技创新领导小组经常开展研讨活动,研究相关问题,制定了机械类大学生课外科技创新能力培养计划,具体规定和相关激励措施,对项目进展情况进行督促和交流。
大学生科技创新专家小组和指导教师队伍。聘请一批高级职称或博士学位的教师,包括国家模范教师、教学名师等建立课外科技创新活动的校内外评审专家和指导教师队伍。
评审专家负责项目的选拔、考核、点评,保证体系的实施质量。
指导教师负责学生选题、立题,方案构思、技术指导、项目制作。
学生科技创新协会。学院学生会组建科技创新协会,组织大学生开展科技创新活动,联系专家开讲座、交流,组织院级大学生科技创新竞赛活动,搭建起师生互动平台。
组织机构从学院领导、教师到学生,结构合理、分工明确,有效形成了合力,对大学生课外科技创新活动的开展和项目的执行实现了过程监控。
3、经费保障措施。
第一,做好专项经费规划,每年在学院行政事业费预算中单列大学生课外创新经费;。
第二,设立学长基金,对课外科技创新成绩突出者进行奖励;。
第三,设立企业奖助学金,对优秀学生实施奖励,鼓励他们带薪实习,提高学生综合能力。
二)完善引导激励机制。
1、兴趣引导项目驱动。所有课外科技创新项目的创意均来源于学生,并按兴趣自由组建团队,聘请指导教师对项目的实施进行指导。专家组在网上问卷调查、投票的基础上动态确定每年的课外科技创新活动研究方向,对项目进行可行性方案论证,分层次确定推荐项目(国家、上海市、学校、学院)和资助经费。
2、措施激励政策导向。创新型人才培养需注重对学生综合运用所学知识分析和解决问题能力的评价,学校应从制度上改变目前大学生功利的学习动机。因此制定了导向性政策,引导学生重视创新活动,培养创新能力。
1)所有的免试直升硕士研究生,在本科就读期间必须参加校、院二级科技创新活动,或在相关期刊发表过专业学术论文。
2)凡参加省市级以上各类竞赛,并获得三等奖以上者,可在免试直升硕士研究生时加相应的积点分,毕业时可获得校级或以上优秀毕业生称号。
3)所有申请校级或以上优秀毕业生称号者都应参加过院级及以上科技创新活动。
4)学生课外科技创新的成果,在指定的课程上冲抵相应分数。
5)给科技创新活动指导教师计算工作量,学生所获的成果也作为教师业绩。
三)重视实践基地机制。
1、创新工作室建设。
为确保大学生课外科技创新活动的顺利进行,在学校的支持下,学院建设了大学生课外科技创新工作室和成果展示厅,使用面积达到300平米,用于添置小型加工设备的投资30万元,保证了大学生课外科技创新活动的基本条件。
2、上海市科普基地建立。
学院组织了一支创新意识强、动手能力强的师资队伍,成功申报了上海市科普基地。科普基地使用面积400平米,除首期投入的资金外,每年投入20万元,每年学生4000人次受益。
3、学校工程实训中心的合作与支持。
大学生课外科技创新活动重在创新意识、动手能力、实践能力的培养,因此,整合校内资源,为大学生创造更为方便的环境和条件是推动创新工作的重要环节,为此,工程实训中心成为学院大学生课外科技创新活动的基地,并在加工过程中提供技术指导和帮助,推动了大学生课外科技创新活动的发展。
4、校外资源与共建。
几年来,学校和上海电气集团、上海机床集团公司等数十家产学研合作单位签订了产学研合作协议,在学生的实习环节中提供了环境和设备,使学生有了更多的工程实践体会,让创新思维的转化更加理性和科学。如我院学生在参加上海市职业技能竞赛、全国东部地区模具职业技能竞赛活动前利用上海市职业技能鉴定中心的设备和场地进行演练,得到了实践锻炼,提高了操作能力,为竞赛获得好成绩打下坚实基础。
四)层层活动推进机制。
20xx年起,学院制定了院级大学生科技创新竞赛活动的一系列制度,并启动了首届上海理工大学机械工程学院大学生科技创新竞赛活动,整个活动历时近一年,活动分动员、讲座、课题确定、指导教师落实、初赛、决赛、成果展示和表彰总结等环节;在决赛现场,观赛学生坐满会场,特别是优秀作品展示时,学生起立观看。20xx年,学院和校教务处、校团委联合举办了大学生“实践与技能竞赛”、“大学生机器人竞赛”,该活动每2年举办一次。
学院以院级大学生课外科技创新竞赛活动为基础,认真组织创新活动的积极分子和优秀学生参加校级以上的各类竞赛活动,并为他们配备有经验的带队教师进行专门指导,几年中,我院学生参加了首届和第二届上海市大学生工程问题挑战赛,特别是第二届参赛队伍数为全市最多的院校之一;在20xx年上海市职业技能竞赛活动的模具专业组中,我院02级材料成型及控制工程专业学生获得了学生组2-5名的优异成绩。以我校为主体的上海代表队获团体第一名,并荣获学生组东部地区职业技能竞赛金奖。此外,如上海市挑战杯、创业大赛、工程实训、cadcam大奖赛都是我院学生经常参加的赛事。
3、定期举办助研岗位招聘会。
工程类大学生的科研和创新能力的提高,除了课程的合理安排,有计划的开展科技创新竞赛和活动的主体以外,也需要日常课外实践的推动,这些实践活动成为了大学生创新能力培养的一个组成部分。因此,学院把科研能力强的教师招聘大学生参与课题研究作为一项重要活动来进行,并每年举办“助成才促就业”职业见习岗位招聘会,参加学生踊跃,每次有近100名学生被录用。
4、“专业支部群”活动推进。
机械工程学院党总支把大学生课外科技创新活动作为党建的重要内容来进行,几年来,党总支把同专业背景的教师、研究生、本科生党支部组织到一起,开展师生“专业支部群”学术交流、创新结对、学风探讨,大大促进了大学生的科技创新活动的开展。
一)建立创新实践活动和公选课的联动模式。
让科技创新走近学生,让学生走进科技创新,学院制定了院级创新实践活动和公选课的联动机制。学院经过教学委员会讨论提议,在学校教务处的支持下,开设了《机械创新及实践》公选课。凡参加学院科技创新竞赛的学生,经过选修课程后可以获得相应的学分,即参加竞赛者先参加理论学习,内容包括科技创新的实例以及最新的科研成果。通过课程培训,让学生了解和掌握开展科学研究的基本理论和方法,理论课后由教师分别指导,进行动手操作,完成作品。
二)搭建培训讲座平台,激发创新思维。
在创新活动过程中,学院邀请专家为学生举办10多场学术讲座或研讨会,以提高学生的学习和创新兴趣,拓宽创新思路。特别是20xx年起学院和上海市创造学会建立合作关系,学会安排资深专家来校开展“四创”讲座,参与大学生科技创新活动的开展、评比和指导,成为了大学生科技创新教学模式的一个组成部分,而学院的创新指导教师也基本是上海市创造学会的会员。
三)实现教学“中心”地位的转移。
我国的教学普遍存在以课堂、教材和教师为“中心”,以传授课本知识为惟一目的,忽视学生创造能力的发展和个性的培养,忽视学生认知能力的培养的现象。大学生课外科技创新能力培养体系强调了学生的“中心”地位,在整个教学过程中教师作为学习的组织者、指导者、帮助者和促进者,使学生在相互协作中充分发挥自己的主动性、积极性、创造性和团队合作精神。这种模式强调的是以学生为主体,学习强调的不再是对知识的记忆,而是重视培养学生的创造性思维和创造能力。
上海理工大学机械类大学生课外科技创新活动实现了“教学以学生为中心”的转移主要体现在:一是选题和内容是完全自由选择的,学生个体的素质特点能够得到自由的发挥。二是时间和空间可以由学生自己掌握,容易达到与学生兴趣与智力周期的同步发展。三是活动的团队是自由组合,团队成员之间可以充分交流,有利于创新过程中的相互启发和激励。
四)实行“四个结合”
实现了机械学科办学特色与学生创新实践能力培养的有机结合,第一课堂与第二课堂的有机结合,理论与实践的有机结合,教学与科研的有机结合,提高了大学生课外科技创新实践活动的层次及质量,缩短了用人单位需求与高校现有人才能力之间的差距,促进了就业,推动了创业,成果具有鲜明的时代性和创新性。
通过该体系的实施,取得一批成果。其中,获得省部级以上机械类科技竞赛奖40多项,30多名毕业生创业获得500多万元上海市创业基金资助,申请专利20多项,发表相关教学论文20多篇;获得国家级特色专业2个、精品课程一门、重点实验室3个,获得上海市本科教育高地2个。我校于20xx年被列为国家级创新创业人才培养模式创新实验区,20xx年被列为第二批“国家大学生创新性实验计划项目”实施学校。
通过该体系的实施,形成了良好的创新意识和理念,从20xx年学院系统规划“大学生课外科技创新能力培养体系”以来,学生的课外科技创新兴趣明显提高,参与科技创新活动积极性高涨,人数不断增多,学校期待大学生参加科技创新活动的广泛性和可持续性得到了落实,主动学习的积极性提高了。如20xx年我校成为全国第二批实施大学生创新性实验计划项目的高等学校,方案公布后,机械工程学院160多名学生组成的32支团队提出了申请,超出了全校20个名额,其中07级申请项目学生占年级总人数的1/3。
三)就业竞争力明显提高。
通过科技创新活动,学生的就业渠道明显拓宽,创业能力显著增强。近3年机械学院毕业生平均就业率达98.6%,签约率70.7%,在上海市同类专业中处于领先地位,就业签约率连续综合排名全校第一,有科技创新经历的学生成为企业招聘首选的对象。如参加20xx年全国和上海市职业技能竞赛的10多名学生,因专业知识和技能过硬,全部被某用人单位相中。
四)创新活动辐射效应显著。
创新活动不仅在机械学院取得可持续的发展,也延伸到了校内外。校内的其它学院纷纷借鉴经验,开展创新活动,推动了上海理工大学科技创新活动的蓬勃发展,使得学校的大学生创新活动走在上海高校的前列,在上海市产生重大影响。目前我校已经与上海市创造学会、上海市机械工程学会联合开展上海市大学生科技创新活动。
科技创新总结
一、以点带面、由大到小地引发学生创新意识。
所谓“以点带面”,就是在全校选定六个班作为重点,大力实施科技创新活动,教师自己教材、实施导学生科创新成果趣,扩大科力。所谓:随大科学收集资料、编写方案、研究和指技创新,以科技来激发学生兴技活动的影响“由大至小”,即紧家之后,把全国科技作品向同学们介绍,让学生们真正懂得:我们无时无刻不在享受着科学家发明的种种成果,让学生对科学家由抽象认识到感性认识,从心底对这些科学家产生崇敬、仰慕、钦佩的感情,从而打破了科技创新上高不可攀、神秘莫测的畏惧或事不关己的心理,懂得了科技创新课题就在我们身边,从而达到由“敬仰”到“好奇”再到“兴趣”的程序,最终产生把自己投入进去试试看的欲望。
二、以课堂教学为主渠道,以活动课程为补充,强化科技教育。
科技科普教育是素质教育的一部分,其主阵地是课堂,只有各学科在课堂教学中注重渗透科技教育,科技知识和观念才会在学生头脑中形成深刻印象。我校各学科尤其是自然学科,在课堂教学中都非常重视寓科技教育于课堂教学之中,积极培养学生观察能力、思考能力,努力开拓学生创新思维,激发学生的兴趣爱好。除坚持课堂教学这一主渠道之外,我校还尤其重视活动课程的强化,与科技教育有关的兴趣活动有:“科技制作”活动小组,“绿色环保与水环境研究”活动小组等等,这些兴趣小组以各项活动为载体,培养学生创新精神和实践能力。六年来,科组织拼装海模型、航模型等,组翔机、助推明比赛,组物进行分技活动小组先后了车辆模型、航天模型以及电子织了拼装助推滑火箭比赛,小发织学生对学校植类挂牌,对扬中部分河流进行水样硬度和ph值的测定,结合环境和天气,邀请专家作“全球生态环境的保护”专题讲座,还先后多次组织了环保教育方面的绘画、征文比赛活动。
三、积极参加省市各级各类比赛,让学生在做中学、在做中体会到科技创新带来的兴趣。
科技创新关键在于实践,在实践中才能发现和解决创新过程中的各种问题,因此我们不放过每一次参赛的机会。同时我们还参加了各学科的不同类别的比赛。通过组织比赛,开拓了学生的视野,增强了学生的竞争意识,激发了学生的创新欲望。
在这些比赛中我校取得了丰硕的成果实践表明,在青少年中开展科技创新活动不仅有着重大的现实意义,还有着深远的历史意义:
一、走出了一条教育改革的切实有效的途径。
科技创新活动的蓬勃开展,活跃了校园生活,校风、学风、班风明显好转,而且越是科技创新出成果的班级,她的班风就越好。学生的竞争意识、创新精神融入了班级管理,让学生真正体验到动手所带来的巨大益处。
二、走出了一条由应试教育转向素质教育的有效途径。
江泽民同志很早就指出:“世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质是科学技术的竞争和民族素质的竞争”。因此,开展科技创新活动,正是尝试“走出符合我国和各地区实际的一条发展教育的路子”的重要一步,是符合“提高民族素质,多出人才,出好人才”的“教育改革和发展的根本目的”。今天,我们培养的正是新世纪人才,对这些人才的培育如果不以提高他们的整体素质,增强科技意识,充分发挥他们的个性,形成了明显特长和发展优势的话,那么就是我们教育的失败。让我们共建科技创新的美好明天,让“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之才”在我们教育园地上生根、开花、结果。
科技创新总结
**新区围绕“三岛一区”和国际生物谷建设,加快科研载体建设和成果转化,促进战略性新兴产业发展,已经初步形成了“一库两园多平台”的科技创新驱动格局。包括国家基因库、中国农业科学院**农业基因组研究所、广东海洋大学**研究院等创新机构逐步建立,生命科学产业园、海洋生物产业园等创新创业孵化平台正在崛起,美国科学院罗兹曼院士团队和诺奖得主马歇尔团队等一批国际一流项目相继落户,科技创新产业集聚效益已初步形成。
(一)提升自主创新能力。
**新区区内高新技术产业主要集中在电子信息和新能源领域。战略性新兴产业成为区内经济增长的主引擎,**年区内战略性新兴产业、高新技术产业占gdp比重达62%,位于全市前列。**年专利申请量378件,其中发明专利申请212件,实用新型专利申请145件,外观专利申请21件;专利授权量116件,其中发明专利授权33件,实用新型专利授权63件,外观专利授权20件。专利申请与**年相比有较大增长,专利申请总量增长了56.2%,发明专利申请量增长了81.2%。
(二)加快创新载体建设。
中国首个、全球第四个国家基因库建成并正式投入运营,成为我国生物技术和生命经济发展重要的支撑平台。中国科学院高能物理研究所中微子实验室荣获**年国家自然科学奖一等奖。中国农科院**基因组学研究所落实编制,充实科研力量。广东海洋大学**研究院、南方科技大学先进电磁能量转换实验室等创新载体落户新区,目前新区拥有市级以上创新载体15个,自主创新能力进一步提高。
(三)大力引进优质项目。
与市发改委、投资推广署、市医药协会等相关部门紧密配合,与北京亦庄生物园区、上海科学桥产业联盟建立合作关系,吸引优质项目落户。举办国际生物谷上海、北京推介会等项目推介会4次,共引进荻硕贝肯医学检验、罗和基因医药公司等18个项目落户。累计举办招商会20次,洽谈重点项目206个,已落户生命科学产业园和海洋生物产业园项目62个,相关产业项目实际完成产值规模5亿元,39个项目有意向落户坝光核心启动区。成功引进罗兹曼院士团队、马歇尔团队等一批国际国内一流团队和项目。
(四)培育高新技术企业。
新区注重培育高新技术企业,引入专业机构——**市高新技术产业协会为辖区企业申请高新认定等提供咨询及辅导服务,通过宣讲高新技术产业政策,对申报企业提供一对一个性化辅导,大大提高了高新申报通过率。**年有11家企业通过国家高新技术企业认定,总数达到25家,较**年增长31.6%。年内举办多场政策解读会和知识产权培训讲座,引导企业加强自主创新。同时,搭建参展平台推广高新企业,充分利用**生物展、高交会等展会平台,组织高新企业参展,创造交流合作、推广技术和产品的机会。
(五)鼓励科技研发促进技术创新。
通过科技扶持政策,对科技企业和科研机构的研发给予资金扶持,帮助科技企业提升自主创新水平。**年共扶持64个科技项目,扶持金额达到20xx多万,项目主要集中在科技研发和科技配套扶持两个领域。
(一)“智慧城区”架构初步形成。
特色先行,着眼“旅游+”,完成了旅游的专项实施方案。在项目方面,民生先行,基本实现了免费wlan公共场所重点区域全覆盖,推进了103个共享站、67个新建站建设,相关区域语音及数据业务承载能力提升40%;为“**年国际户外嘉年华沙滩旅行音乐会”、“**20xx年元旦马拉松活动”等大型活动提供免费wlan通信保障,保障人次超过6000人;加强资源共享与数据交换,积极推进光纤网络建设和机房建设,为智慧城区应用提供良好的信息化基础。
(二)行政服务信息化程度大幅提升。
不断优化oa办公系统,完善功能模块,已实现移动办公,推动新区迈入信息辅政、高效服务的新阶段;优化升级政府在线网站,同步网上服务大厅,实现移动版、微信公众平台、英文版多位一体的综合服务窗口;推进网上办事大厅系统建设,实现新区网上办事大厅与**网厅互联互通,数据报送及时、准确、完整,引入网上办事“三大引擎”,同时制定了应急处置方案和措施,网上全流程办理率和网上办结率(含办事处)均达到100%,超标完成市里规定目标;积极配合“织网工程”建设工作,已完成织网工程裸光纤项目的验收和启用工作,现新区管委会与3个街道办事处及25个社区工作站之间政务光纤实现互联互通,完成覆盖区、街道、社区三级“织网工程”网络。
**年科普工作围绕新区特色,成效显著。联合共青团**市委员会共同主办以“创新引领美丽**”为主题的第二届行知科普游学**科普营,近50名来自全市各区的优秀队员受邀,走进中国农科院**基因组研究所、大亚湾核电基地等13个企事业单位,展开一场为期6天的“**科普之旅”。通过举办科普营,深度挖掘新区科普旅游资源,探索科普旅游线路,推进新区“全域旅游”建设,促进旅游与农业育种、基因工程、清洁能源等高新科技深度融合。同时大力推动科普教育基地创建,新增两家“**市科普教育基地”,分别为“华大农业科普教育基地”和“鹏程美丽乡村-花千谷”,总数达5家。
科技创新工作总结
20xx年,我局在县委、县政府的坚强领导下,紧紧围绕县委、政府决战脱贫攻坚、决胜全面小康总体目标,紧盯目标强措施,突出精准惠民生,扎实开展脱贫攻坚、干部驻村部门帮扶、移民安置和移民后期扶持等工作,大力推广科技自主创新与成果转化工作,有力促进了各项工作的全面开展。现将工作总结于后。
成立以局长为组长、分管扶贫开发副职为副组长、相关股(室)负责人为成员的工作领导小组,形成“齐抓共管”工作格局;领导小组高度重视科技工作,把科技工作列入年度工作计划,与日常工作同安排同部署。全年召开专题工作会议3次,专题研究xx县“十三五”脱贫攻坚规划、20xx年贫困村脱贫规划、20xx年脱贫攻坚专项方案、《大中型移民后期扶持规划(20xx—20xx年)》和《大中型水利水电工程特殊困难移民整体解困规划(20xx—20xx年)》,把科技工作融入扶贫移民各项工作中。
(一)加强科技推广工作。完成年度农业、工业适用技术推广任务,投入移民后期扶持项目资金10万元,在硗碛分期开展农业、旅游与产业发展技能培训,收益移民达到移民1087人。结合部门帮扶和干部驻村脱贫攻坚工作,到灵关镇大渔村开展“春风行动”暨扶贫专场招聘会、xx县20xx“脱贫攻坚、关爱同行”职工自愿服务首场活动,活动以送科技、送文化、送法律、送政策等方式,将各部门各行业帮扶政策更广泛地面对面惠及贫困群众,激发了贫困群众参与脱贫攻坚的热情和内生动力。投入移民后期扶持资金10万元,支持灵关镇新场村二组建设图书室,购买科技书籍,提升移民群众依靠科技致富能力。
(二)推进科技成果的转化应用。规划投资移民后期扶持项目资金30万元,扶持泽根村引进种牛种羊,改善牛羊品种,提升科技技术含量,增加产品附加值。投资5。6万元与四川省河海工程咨询有限公司合作,完成《xx县移民后期扶持“十三五”规划》编制工作,提高了规划编制科技含金量。落实移民后期扶持项目资金20万元,扶持灵关镇建联村二组、三组药材种植合作社发展重楼产业,增加群众收入。
一是按时上报和反馈科技工作信息,畅通信息渠道;二是利用《脱贫攻坚简报》、《扶贫移民信息》、政府外网、微博等平台公开各类信息280余条,及时向社会公开了xx县20xx年科技扶贫计划、20xx年产业扶贫计划等20个扶贫专项计划,将全县各级各部门有关科技创新、科技扶贫等方针政策公示公开;三是挖掘、整理上报省、市脱贫攻坚工作领导小组有关科知局、农业局等相关部门在联村帮扶工作中强化科技运用,增加贫困群众脱贫致富能力,助力全县脱贫攻坚的先进经验典型,激发了全社会创新活力,为xx扶贫开发脱贫攻坚搭建良好的宣传平台,营造了浓郁的宣传氛围。
科技创新实践活动总结
为期3周的上海田兰中学校园科技节已经画上了圆满的句号。本届科技节开展了科技竞赛、征文、板报、讲座等9个科技活动项目。
开幕式上,刘校长做了重要的宣传和动员讲话,热情洋溢的话语让全体师生积极踊跃地投入到科技活动中来,也确保了整个科技节活动的顺利开展。
5月20日竞赛类比赛同时在新大楼与操场上举行。全校共有180人/次参加了五项比赛,分别是头脑om系列活动之越高越好、纸质滑坡车、曲线飞行和航模橡筋留空竞赛及中国结比赛。在活动中同学们开动脑筋,用自己的方式解题,不断优化设计方案。充分体现了头脑om活动的宗旨。
在越高越好比赛中,题目要求只能用一张a4纸制作一个能承重一枚或者两枚硬币的结构。同学们制作了各种形状的结构,有的方,有的圆。在放置硬币时他们凝神屏气,全神贯注,小小的脸上流露出专注的神情。无论比赛成绩如何,他们已经成为了“科学道路上的探索者”。
下午我校邀请到了上海地震科学院杨志根教授开设了一堂“新一期地震活跃期的到来人类将如何面对”的科普讲座。全校25个班级通过电视直播或现场观看的形式认真观看了讲座。在讲座中杨教授从科学的角度出发,深入浅出的为同学们讲解了地震形成的过程及对我国有影响的地震板块、解释了地震学中的专业名词、展望了未来地震发展的规律。通过讲座同学们对近期世界各地多发的地震灾害有了进一步的了解,消除了种种网络迷信遥言及认知误区。
与上届科技节相比,这次着重加大了头脑奥林匹克活动的比重,如曲线飞行、越高越好、纸质滑坡车。为市头脑奥林匹克万人大挑战打好了基础。
本届科技节虽然已经结束,但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前,我校学生的科技发明、创造成果还比较欠缺,希望广大师生以科技节为契机,推动我校科技活动的深入开展,不断提升科技节活动的质量,不断提高科技发明的档次,为创建素质教育理念下的科技特色学校而作更大的贡献。
科技创新总结
20xx年,xx县科技创新工作围绕县域科学发展示范点建设总目标,深入实施创新驱动发展战略,推进全面创新改革,努力为打造示范点升级版提供创新动力。我县列入浙江省可持续发展创新示范区,县科创中心被中央台办命名为海峡两岸青年就业创业基地。主要开展了以下工作:
(一)推进全面创新改革,优化创新大环境。落实嘉兴市全面创新改革试点任务,在全省率先开发并上线运行企业研发活动信息管理系统,已注册企业508家,立项项目1747项,有205户企业享受研发费用加计扣除7.06亿元,减免所得税1.77亿元,比去年同期增长180%。7月3日,全市企业研发费用加计扣除政策落实工作推进现场会在我县召开,对我县的改革成效给予了充分肯定并在全市推广。召开全县振兴实体经济暨科技和人才工作大会。修订完善科技创新券使用办法,发放科技创新券1100万元。
(二)整合科技要素资源,建设创新大平台。谋划建设万亩千亿新产业平台,省级高新园区新增重点项目15个。整合科创中心、归谷智造小镇、高铁新城等科创资源,高质量规划建设xx科技新城,建成启用“两创”中心10个。木业家具(智能家居)产业创新服务综合体展示设计中心启用,木业“互联网+全屋定制+智能制造工厂”建设有序推进。编制钮扣产业创新服务综合体建设规划,列入市级产业创新服务综合体建设名单。
(三)聚焦研发能力提升,培育创新大主体。出台《xx县高新技术企业培育三年行动计划》,完善高新技术企业动态培育库,加强跟踪辅导。全县认定高新技术企业85家,其中新认定69家,居嘉兴市首位;新增省科技型中小企业79家,均创历史新高。引导企业设立研发机构,新增省级企业研究院2家、各级企业研发中心39家,其中省级4家、市级9家、县级26家。列入省重点研发计划项目2项、省级新产品计划261项。赋同科技、汉丞新能源分获全国双创大赛浙江赛区行业决赛初创组第一名和第三名。陈磊博士入选20xx年国家创新人才推进计划。全县授权发明专利260件,同比增长18%。
(四)深化科技接轨上海,加快成果大转化。深化与上海市科委的全面科技合作,承办首届长三角国际创新挑战赛xx赛区决赛。积极参与长三角一体化科技创新协同发展,建立青浦-xx-吴江三方科技合作机制,探索多方沟通和经常性互访制度。启动运营xx科技大市场,新引进哈工大机电工程(xx)研究院、同济大学长三角人工智能和机器人研究院、东华大学钮扣(服装辅料)产业研究中心等创新载体。
(五)优化创新创业生态,打造孵化大体系。在上海虹桥核心区购置1.7万平方米独栋商务楼宇设立了xx国际创新中心。引进浙江清华长三角研究院杭州分院xx清创园,落户高科技项目4项。加快推进“泛孵化器”建设,新增省级孵化器1家、市级孵化器1家、国家星创天地1家、省级众创空间1家。
科技创新总结
随着教育改革的深入开展,全民科技活动的推广,社会主义建设发展的需要。我校为适应当前素质教育的大环境,全面提高学生素质,发展学生的个性,我校的教育特别注重学生科学素质的提高和培养.,以科技活动周为载体,开展了科技小制作,科技小发明,科技实验,教学教具等科技创新活动。这些活动吸引了广大师生的兴趣,丰富了学生的业余生活,提高了学生的科学素质,极大地调动了学生参与科技创新活动的热情。
为了积极推动我校科技活动的开展,学校成立了以校长为组长,教导主任为副组长,各班主任为成员的科技活动领导小组。
20xx年中,我校为了提高科技辅导员教师的科技辅导水平,学校采取“请进来、走出去”的方法,加大投入。对学校科技辅导员教师进行了科技知识的培训,学校通过各种方法对科技教师进行了不同形式的培训,大大提高了我校科技辅导员教师的水平,增强了我校科技教师的科学素质,为我校科技活动的开展打下了坚实的基础。
在20xx年,我校结合教育的大环境和学校的实际情况,积极开展了形式多样的科技活动。
在这次活动中,我们收到了50多篇小论文,以及11项小发明、小制作。并举行科幻画展览,学校为了培养学生的科技想象能力,12月在全校范围内举行了科幻画展览活动,在该科幻画展览活动中,共收到学生绘画200多件。经专业教师的评选,选出了一百多幅科幻画进行展出,并选出了90幅优秀作品参加县级比赛,通过该次活动,培养学生的科学想象能力,提高了学生的绘画水平,提高了学生的学习科学的积极性,同时也培养了学生的观察能力,动手能力,动手动脑能力,分析解决题问等科学能力。扩大了学生的眼界,拓展了学生的知识面,使学生树立了热爱科学,热爱自然,热爱生命的世界观。使学生掌握了科学的工作方法,端正了学习态度,对我校的素质教育起到了积极的推动作用。
当然,从本次活动,我们也看到了我校在培养学生科学素养、创新能力方面的不足,以及学生科学知识的匮乏。学生交上来的作品科技含量较低。这将会引发我们的思考:如何在现有条件下落实科技、实验教育,最大限度地培养学生的创新精神和能力,真正体现“以人为本”的教育理念?为此,我们会学习其他学校的先进经验,加强本校本课程的教育管理,结合实际情况,努力走出一条适合自己的“科技创新”之路。
科技创新工作总结
鄢陵县第届青少年科技创新大赛在县委、政府的高度重视,县科协、县教育局的精心组织下,于20xx年x月x日在鄢陵县教育局会议室成功举办。本次大赛从全县40余所中小学180余件作品中筛选征集出各类优秀科技作品14件,其中优秀科技项目19件,少年儿童科技幻想绘画31件,优秀科技实践活动19件。通过鄢陵县青少年科技创新大赛评委会专家公平、公正、公开和认真严格评审,经鄢陵县第6届青少年科技创新大赛组委会审定,共评出各类优秀作品等级奖66个,其中一等奖12个,二等奖12个,三等奖12个,优秀奖30个获奖率占送展作品总数的66%。同时,对获得作品等级奖的中小学生,科技辅导员,优秀科技辅导员颁发了奖品、证书。参与这次大赛的科技辅导员和中小学生达300余人,其参与率、覆盖面、作品数量、质量及科技含量均为历年之最。现就我县开展第6届青少年科技创新大赛的情况汇报如下:
为了加强对我县青少年科技创新大赛工作的组织领导和协调指挥,使大赛办出特色,办出水平,进一步凸显青少年朋友的创新意识和科技热情,成立了鄢陵县第6届青少年科技创新大赛组织委员会,组委会主任由科协主席晁海利担任、县教育副局长卜松田担任,相关部门负责人为成员,组委会于20xx年x月x日即召开鄢陵县第6届青少年科技创新大赛工作联席会议,以进一步提高认识,明确任务,落实责任,强化措施,确保大赛取得圆满成功。县委、政府表示,要把鄢陵县第6届青少年科技创新大赛办成一次有影响、有特色、见实效的青少年科技创新大赛,并在人力、物力、财力上给予保障。由于县委、政府的高度重视,各有关部门分工负责、各司其职,全力配合,县科协、县教育局主动承担大赛承办的主体责任,认真策划、精心组织、扎实工作,组委会积极组织学校领导和科技辅导员到市级单位观摩学习。定期到校督促指导,为我县成功举办,提供了强有力的组织保障。
12月x日,县科协、县教育局根据全县大赛准备情况,在县二高会议室召开全县中小学校长、教导主任、科技辅导员及部分优秀学生代表共80余人参加的动员大会,县科协主席晁海利、县教育副局长卜松田、县科协副主任科员孙建华等领导分别进行了动员、部署和工作强调,进一步明确了举办这次大赛的重要性和必要性。在全县中小学生中掀起“热爱科学、展开智慧、创造理想、培养素质”的大赛主题活动,要求通过这次会议,在抓好学校常规教育和日常工作外,一是要把这次青少年科技创新大赛作为提高学生素质,强化学校管理的重点来抓,广泛宣传,周密部署,认真引导,抓出成效。利用广播电视,报刊等新闻媒体,大张旗鼓地宣传我县科技创新大赛的先进事迹和典型经验,与此同时,组委会领导经常到校督查指导。由于工作早部署,任务早安排,责任早明确,措施早制定,为我县成功举办,增添了亮点,积累了经验。
为了确保大赛圆满成功,县科协、县教育局领导精心运作,多方协调,主动向县委、政府汇报,争取领导支持,立下军令状,办出高水平。由此,得到了领导的高度重视,部门的大力支持。使参赛单位和工作人员在思想上高度重视,行动上高度一致,工作中扎实有序。为了确保创新大赛的资金投入到位,县科协多方协调资金,解决这次集中承办的经费所需,通过两个多月工作的精心准备,人力、物力、财力上的充足保障,鄢陵县第6届青少年科技创新大赛创历年多项之最。
开展青少年科技创新大赛活动多年来,纵观大赛承办的方方面面,使我们充分认识到:一是要克服厌倦情绪,避免应付了事;二是要克服年年举办,避免千篇一律;三是要克服怕增加学生负担,避免只是会议布臵,而无工作实绩的思想,通过举办这样的大赛,增强了青少年学生的创新思维,参与热情,想象激情。从而,转变学校重应试教育,轻素质教育的观念。培养学生的德、智、体、美、劳全面发展,去年,我县在承办这项活动中,从组织领导、体制、机制、举办场地、评选方法等方面都进行了大胆尝识和创新,如对学生凡是获得县级以上的青少年科技创新大赛等级奖励的,在升入高一级学校时,均能获得不同层次的加分奖励,县教育局把青少年科技创新大赛纳入了年度目标考核的重要内容,对不重视,不支持这项工作的学校领导要实行诫免谈话,直至免职处理等等,通过这些工作的实施,使我县第6届青少年科技创新大赛办出了特色,办出了水平,得到了全县中小学生的广泛参与和学生家长的积极支持,获得了良好的社会效果。同时,也得到了各级领导的赞扬和广大人民群众的认可。鄢陵县第6届青少年科技创新大赛的圆满落幕,给我们有以下四点体会:
一是领导重视,精心组织是核心;
二是及早部署、广泛宣传是前提;
四是我县是一个人口大县,财政穷县,凸现资金投入不足。这些问题和不足,我们一定要在今后的工作中加以克服和完善。
科技创新工作总结
我院的学生科技创新工作历来受到院领导的重视,在大学生科技创新工作中,我院坚持以“活跃学生科技创新氛围,增强学生科技创新活动参与意识,培养学生学术素养,提高学生科技创新能力”为指导,以广泛深入地开展各种学术性、实践性、社会性的第二课堂活动为同学成长成才创造条件为宗旨,发挥我院学科专业特色优势,充分利用大学生科技创新专家指导组专家资源,促进学生积极参与大学生科技创新活动。
20xx年在xx学院党委和行政的正确领导下,在我院分团委的具体指导下,以及学院大学生科技创新活动专家指导组老师的指导以及大学生科技协会全体成员的共同努力下,我院大学生科技创新工作一年一大进步,尤其在今年我院大学生科技创新工作更是上了一个新台阶,培养了一大批新的像崔梦莹、史钰晓等具有实践能力和创新精神的高素质创新人才,为我们学院在科技创新事业方面做出了巨大贡献,也为我院未来科技创新工作的进行打下了基础。现将我院今年的大学生科技工作总结如下:
为了提高我院学生的科技意识,扩大大学生科研立项工作在大学生中的影响,以大学生科技立项带动全院大学生科技活动的顺利开展,我院今年年初对大学生科研立项结工作做了认真布置,并结合学院实际情况,制订了一系列的有关科技创新的管理条例。20xx年3月份,在校科协科研小组的带领下,我院科协经团委的批准,向全体xx学院学生进行征聘,经过重重选拔,最后成立了以李彩霞、张亚明、刘玉洁、于超华等为核心的我院的第一支科研小组。
我科研小组总共有15人,分为三组,在今年的科技创新活动中都表现积极,在今年的春季科研立项、校校园设计、公益广告设计大赛等活动中表现积极,在很大程度上带动了我院全体学生参与科技创新的热情,为我院的科技创新工作做出了巨大贡献。
在科协与科研小组的不懈努力下,我院正在形成一股“人人知创新、人人讲创新、人人比创新、积极出成果”的良好科技创新风气。
今年来,我院科协加强了对我院科技创新人才的技能培训。我们制定了例会制度,每周对科协及科研小组的人员进行专业的创业计划、调查报告、学术论文的知识培训(培训的内容为深入讲解创业计划和调查报告的申报书及成品的具体要求、形式、内容等),在很大程度上提高了科研人员的专业性,带领我院科技创新的初学者一步步走向成熟,逐渐发展为科技创新的主力军,大大地提高了我院在科技创新作品的数量与质量。
我院除了对科技创新作品的培训外,还对科研作品写作中用到的电脑知识进行了培训,培训的内容主要有word、excel、photoshop等相关知识的技巧培训,在很大程度上提高了写作者的写作、排版能力,节省了大量时间,作品的质量在一定程度上也得到了很大提高。
彰显经管科技创新的风采我校今年的大学生春季科研立项活动,在我院团委及科协的集体努力下,取得了有史以来的第一次大突破,我院总共向校里上交75份作品(其中调查报告54份,创业计划21份),与往年相比我院的作品数量增加将近一倍多,为今年我院的科技创新工作打下了好的基础。上交作品经过初评后有15份作品获得答辩资格,与往年相比,数量上有所上升,质量有所提高,最后xxxxxxx等5份作品获得立项资格,超越了许多优秀学院,成为了科技创新的强院。
这次春季科研立项一方面在一定程度上考验了我院科技创新的实力,彰显了我院科技创新的风采。另一方面,使我们明确了我院科技创新方面的不足,在很大程度上为我院的科技创新工作起到了引导作用。
为了突出大学生科技活动在学风建设工作中的功能和作用,并综合考虑了专业理论水平、动手实践能力、团队合作精神等因素。在今年我校的校园设计大赛以及公益广告大赛中,我院xxxxxx等十余人的作品晋级决赛,取得了有史以来的另一大突破,充分证明了我院学生专业基础知识扎实,动手实践能力强的特点,打造了xx学院大学生科技活动的亮点。
我院为了进一步响应、贯彻并落实校团委、校科协的工作要点及对大学生科。
技创新的要求,进一步提高我院学生对科技创新知识的认识,激励我院广大学生崇尚科学、追求真知、锐意进取,培养大学生创新意识与创新精神,丰富我院大学生的科技生活,促进我院科技创新活动的蓬勃开展,同时激发广大学生的创新激情,以引导更多的同学参与科技创新活动,我院积极参了各种大型的科技创新活动,如20xx年度xx市青年创业大赛、20xx年“西安世园会”挑战杯专项比赛等大型活动。
在20xx年度xx市青年创业大赛中的院有xxx等6份作品参赛,xx省20xx大学生“挑战杯”我院的xxx等7份作品上交,最后xxx的作品被选入参加“挑战杯”的作品行列,在20xx年“西安世园会”挑战杯专项比赛我院向学校推荐了xxx等4份作品。
通过参与省市级的科技创新活动,为我院参与大学生科技创新活动营造了良好的氛围,进一步推进了我院科技创新工作的进展。20xx年我院大学生课外科技创新工作虽取得不错的进展和成绩,但也存在一些不足之处。具体表现在:
1、参加大学生课外学术科技创新活动的学生人数仍相对数较低,不具有普遍性。今后将继续努力,多多动员,加大对学生课外学术科技活动的支持力度,宣扬成绩、奖励先进,使广大学生积极参与大学生课外学术科技创新活动。
2、学术论文类科研活动与其他科技创新活动差距较大。我院目前撰写学术论文的学生较少,缺乏此类做品,今后我院将借助专家指导组加大对学生撰写学术论文的指导,建立导师制度,打造出具有xx学院特色的学术论文体系。
在继续保持和发展创业计划的优势的同时,加强对课外社会调查报告的指导、学术论文的指导,提高后两项的水平和成绩,实现协调发展。
3、人均获指导时间较少,大学生科技创新指导力量需扩大。我院参加大学生科技创新活动的学生比较多,但学院专家指导组的专家总数相对较少,这对我院我学生科技创新的质量有一定程度的影响,在今后的工作中我们将扩大学院专家指导组的规模,特别是学术论文和社会调查方面的指导资源。
4、缺少技术专利。因我院以经管为特色,无理工类专业技术人才,这对于我院大学生参加创业计划赛事已突显出明显性的制约。在今后我们将继续加强同水电、建筑等学院的交流和合作,寻找合作机会,多多利用外界技术专利,解决技术瓶颈。
总之,20xx年我院大学生课外学术科技创新工作取得了很大进步,虽存在一些不足,但我院科技创新队伍不断壮大和成熟、科技创新氛围日益浓厚、科技创新制度日益完善、支持力度不断扩大,相信在今后的工作中我院的大学生科技创新工作将更加辉煌。
科技创新工作总结
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家晚上好。我是理学院科技协会会长窦瑞凯,今天在这里,请允许我为大家汇报院科协在20xx至20xx学年的工作情况。
理学院科技协会前身为理学院学生会科技部,成立于20xx年6月,下设两个部门共15名成员,是一个年轻而充满朝气的学生组织。在这一年时间里,院科协主要负责我院的科技类竞赛和相关培训等工作。具体有:
1、负责我校第八届挑战杯大赛的院内作品收集、上报与参赛选手的通知、培训交流工作;
2、策划、举办我校“尚学堂杯”第四届网页设计大赛并开展相关培训活动;
3、策划、举办我校第二届计算机设计大赛,并负责全国计算机设计大赛西北地区大赛、国赛的报名和作品上报等工作。
4、成立“豌豆丝”兴趣小组,以服务同学为宗旨,通过小组交流、基础应用微讲堂等方式开展一系列的科技类科普、交流、培训等活动。
5、协助院团委、院学生会以及兄弟院系科协开展其他科技类活动。
由于院科协是新近成立的,协会很多方面都不够成熟,因此在这一年时间里,院科协开展了一系列的团队工作能力提升和委员培养、考核规范化等工作,如拟增设宣传部以及制定严格的院科协工作考核制度等,在此就不再赘述。
不得不提的是,院科协成立初期,我们曾遇到过诸如活动资金、学生组织人脉以及工作经验等各式各样的困难,而院团委和院学生会每一次都鼎力协助,帮助院科协度过重重艰险,因此,请允许我代表理学院科技协会全体成员再次向院团委、院学生会的老师、同学们表示衷心感谢。
最后,我希望院科协下一届成员在新学年的工作中,可以进一步完善协会职能,创新活动的种类和形式,认真负责地为理学院全体师生服务。我相信,追求卓越,成功自然会登门拜访。
好了,预祝在场的所有老师、同学们在新的学年,工作顺利,心想事成。谢谢大家!
科技创新社会实践报告
我们知道社实践作为高等院校实践教育的重要组成部分,目的在于弥补学校教育教学工作的不足,丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容,促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干、健康成长的重要课堂,从而优质成才、全面成才。通过社会实践,可以引导我们了解社会,了解国情,从而坚持有中国特色社会主义道路的信念;增强责任感和使命感,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的综合素质;同时可以充分发挥我们的知识和智力优势,为人民群众生产和生活基本需求服务,培养学生的劳动观念和奉献精神;而且合理利用课余时间,积极投身于各类社会实践活动中,可以全面提高自身素质,为就业做好准备,最重要的是要提高我们科技创新的能力,因为创新可以说是一个企业或者说国家的灵魂。
经过我们班干的努力,我们班联系了珠海可口可饮料有限公司这样一个实习单位,珠海可口可乐饮料有限公司是由澳门饮料有限公司与珠海边控集团有限公司于1985年共同投资的大型中外合作企业,也是可口可乐在中国建立的首批装瓶厂之一。
有可口可乐的历史了解与学习、贵公司在各方面的发展历程、自动化车间的参观和最后的交流。
经过了差不多两个小时的车程,我们来到了实习单位——珠海可口可乐饮料有限公司,他们公司专门派了一个员工接待我们,接下来就是我们的参观实习了。可持续发展宣言:
首先,她给我们介绍了可口可乐中国的可持续发展宣言:“积极乐观,美好生活”,一个饮料公司怎么和“积极乐观,美好生活”联系在一起呢?这是我们的第一个疑惑,接下来她就为我们解开了疑惑,是因为他们公司把可持续发展理念融入与业务相关的七大领域,包括:多元化饮料选择、积极健康的生活方式、水资源管理、节能环保、可持续包装、公益关怀、为员工创造安全开放的工作环境,从而让人们都可以积极乐观,创造美好生活。觉得全社会都应该向他们公司学习这种发展宣言,毕竟现在整个地球都处于一个资源比较稀缺的状态。
模拟商店:
接下来在引导的带领,我们参观了公司的一个模拟商店,商店里面包含了他们公司的每一样产品,包括美汁源系列饮料、雪碧、芬达、醒目、雀巢系列饮料和冰露矿泉水,当然还有可口可乐,模拟商店是一个各种产品经过合理的摆放的商店,引我们注目的是摆放在商店那里的可口可乐冰箱,它不是一般的冰箱,它是根据节能减排的可持续发展的理念设计的,这个也与可口可乐中国的“积极乐观,美好生活”相呼应。
展厅:
紧接着,我们来到了公司的展厅,这里有可口可乐的发展历史图片及其创始人的简介,同时也展出了他们公司在各种的特殊节日生产的可口可乐纪念品,当中还有他们公司和各个领域的合作成果,无论是体育、文化,还是慈善事业,都会有可口可乐的身影,这就给我们一个讯息,一个企业要懂得回馈社会,这才是一个成功的企业,在声情并茂的介绍和具有历史的展物上,我们又进一步了解了可口可乐公司。
生产线:
到了我们最期待的环节,究竟一瓶或一听可口可乐是怎样生产出来的呢?带着期待的心情来到了他们的生产车间,可以发现工人很少,差不多每一个步骤都是自动化的,从瓶子的生产到最后的包装都是自动化的,在这时我们不得不惊叹科技的飞速发展,当然,在车间里我们可以看到一些工作人员,他们主要是负责把那些不合格品检查出来一确保流到市场的每一瓶饮料都是优质的,而在讲解员的讲解下,我们大概了解了整个生产的流程,同学当中就有人惊叹了一句:工厂都像他们公司这样那该有多少人失业呀?的确,这也是一个问题。
交流与学习:
参观完生产线,整个参观实习也基本上结束了,到最后我们进行交流和学习,同时还可以品尝他们公司的各种产品,在我们的交流当中,对于同学们提的问题和工作人员的解答,从中我们也可以学到很多的东西。
当中努力地做到并且还做得很好,这为广大的企业树立了一个榜样,再有就是他们公司专门设了参观通道来为我们这些在校学生服务,这可以说是他们慈善的一个方面,也是对社会的一种无私贡献。
科技创新方面的建议:
1、我们可以发现在众多的可口可乐广告上,它和其他产品的一样都是请一些明星来代言的,可是我觉得,他们公司可以以我们大学生为主角拍一个广告,这样的效果应该也不错的,第一个是因为在饮料的消费群体主要是我们这些年轻人,第二个借此广告也可以宣扬他们的慈善精神,第三个就是花费相对来说会少很多,也就是说可以为企业带来更大的利润。
2、在参观过程我们发现车间里面有比较浓的塑料味道,我们也知道塑料的发明是一个巨大的成功也是一个很大的失败,它对我们环境的污染实在是太严重了,再说对车间的工作人员身体也不好,所以公司可以考虑多用易拉罐少用塑料瓶,或者有资本的话,可以开发新的容量瓶,这也是一个可持续发展的举动。
3、再一方面,就觉得他们公司的总体布局不是很合理,因为我们要去车间的话是全程要经过他们的办公室的,这样不仅会打扰到他们员工的工作,严重一点的话有可能商业秘密会被窃取,所以可以考虑改变一下布局。
在对他们公司的各个方面有了一些了解之后,也深深明白,一个企业要成功,不是一步就可以做到的,而是要慢慢地积累,其实做人也一样,没有什么事可以一蹴而就的,我们当中有不少人就是比较急躁,最后落得个毕业等于失业的惨状,同时回馈社会这一点是非常重要的,一个企业做得再大再强,可是落得个骂名,那也是失败的。在实习的过程中也深深感觉自己各方面知识的匮乏,希望可以在剩下的不多大学生活里面可以更好地充实自己,觉得多读书是一个不错的方法,无论是历史方面的还是哲学方面的书或者只是一些杂志,对自己也是很有益的。在现阶段主要的就是好好打好自己的专业基础,只有这样才可以在未来有竞争的资本,社会就像一个公司:优胜劣汰。
科技创新工作总结
今年以来,市科技局紧紧围绕市委、市政府重大战略部署,深入实施创新驱动发展战略,全市科技创新各项工作实现“开门红”。1-2月,全市高新技术产业增加值增速达到25.9%,高出全省平均水平13.6个百分点,居全省第2。高新技术产业增加值占规上工业增加值比重达到30.6%。国家创新型城市建设有条不紊全面推进,各项创建指标均按序时进度得以完成,形成20xx年工作要点进一步加快建设进程。扎实推进“四经普”科技统计工作,彰显全社会研发投入稳定增长成效,全市1071家规上工业企业填报20xx年研发经费支出总额54.07亿元(目前,研发经费计算方式尚未明确,故此数据均尚未正式过录,后期可能会有核减),较上一统计年度增长39.95%。全市规上工业企业中建有研发机构的456家(市统计部门提供,最终以安徽省科技统计公报采纳数字为准),研发机构覆盖率为42.58%,创历史新高。登记技术交易合同87项,交易额9800万元,同比增长7%。市级科技创新政策兑现全面启动,开展《xx市支持企业自主创新若干政策》、专利资助、众创空间等3项政策兑现工作,目前已完成部门审查和信用查询工作。
今年以来,着力推动“四送一服”不断走向深入,已开展各类政策宣讲解读活动9次,调研企业30家;收集各类问题24个,直接帮助企业协调解决23个,转报市四送一服办帮助解决1个。深入开展企业技术需求对接服务工作,一季度共现场走访企业近30家,帮助企业提炼和收集整理技术需求和难题20余项,通过各种渠道发布包括清华大学在内的科技成果100多项,促成欣创节能与清华大学签订实施“等离子体恶臭气体净化系统研发”项目。
1、培育市科技“小巨人”企业。培育认定工作计划于下半年开展,目前正在开展年度绩效考评工作,对20xx、20xx和20xx年度市科技“小巨人”企业项目在20xx年度的进展情况、财务情况和创新情况进行考评,计划4月份完成。
2、培育高新技术企业。20xx年第一批高企申报工作6月底截止,相关工作有序开展中。一是对高企培育情况进行月调度,经摸排,目前我市已培育拟新申报高企企业102家;应参加重新认定企业107家,可参加重新认定企业90家。二是开展20xx年第一批拟申报高企企业的主体申报材料的审核工作,对审核进展进行周调度。
3、培育招引高层次科技人才团队。将科技团队的招引工作纳入县区、开发园区考核目标。上半年重点做好科技团队招引培育的调度工作,争取10月底完成20xx年科技团队的申报、评审工作。
4、培育组建研发机构。根据《xx市工程技术研究中心管理(暂行)办法》,对标国家创新型城市建设要求,2月已启动20xx年市级工程技术研究中心申报工作,计划4月完成评审、认定工作。
1、积极推进马钢创建安徽省技术创新中心。围绕省“一室一中心”建设要求,紧盯重大创新平台建设,全力协助马钢公司编制争创轨道交通领域安徽省技术创新中心的建设方案和可行性报告,多次陪同马钢公司付省科技厅沟通协调创建事宜。3月15日,邀请省科技厅国家实验室与创新基地建设处周晓辉处长及省内有关专家赴马钢实地调研,并获得省科技厅领导和专家的认可和支持。下一步将积极配合马钢公司对有关方案报告进行完善,尽快报评。
2、大力培育新型研发机构。积极引导和鼓励县区、开发园区围绕地方主导产业和战略性新兴产业,加强与大院名校的产学研合作,招引培育新型研发机构。根据《xx市新型研发机构认定管理与绩效评价办法(试行)》,启动市级新型研发机构认定工作。目前共有安工大、绿丞复合材料、中科(xx)新材料、南马智能、南大研究院等7家单位递交了申报材料,近期将开展评审工作。
科技创新工作总结
在农业局党委和新堤办事处党委的正确领导下,我们发扬“踏实苦干,团结协作,争创一流”的精神,履行工作职责,落实发展举措,推动生产发展,强化工作落实,全面完成畜牧生产,动物防疫,耕牛血防,畜产品安全,惠农政策落实等工作任务。
一是对科技示范户服务承诺做到服务五上门。即:春秋防疫按季上门,畜禽防疫补注预约上门,畜禽诊治及时上门,技术指导巡回上门,补贴资金发放上门。二是建立五种制度。即:养殖档案制,免疫标识制,防疫带队制,产地捡疫制,责任追究制。三是抓生猪品种改良,优化品种结构。优良的品种是抢占市场份额的重要因素。以永旺畜牧有限公司,融星畜牧有限公司为龙头。以各村场科技示范户为载体,实验二元杂交母猪改良工程,全年引进二元良种母猪480头,基本实现母猪二元杂交化,育肥三元杂交化,配种人工授精化,大大提高了市场竞争力。四是抓住国家标准化养殖场扶持契机,规范养殖小区建设,落实养殖规模化、主体专业化、生产标准化、经营产业化的现代养殖新理念,实行捆绑申报。现以新闻蛋鸡养殖小区为重点。升级改造和扩建鸡舍600平米,年饲养规模可达30万羽。实行程序免疫、封闭管理、水帘控温、污水处理,全出全进的标准化养殖。五是落实各项惠农政策,对中央省市出台的能凡母猪补贴、保险、良种扶持,列入国家一类动物疫病免费强制免疫以及各类发展畜牧生产的扶持政策,坚持政策公开、程序公开、环节公开,不折不扣落实到村场农户。全年能凡母猪补贴31户,补贴头数556头,争取贴息贷款15万元,标准化养殖场扩建改造资金20万元。
对科技示范户做到“四个确保”即确保不发生重大动物疫病;确保有疫不流行;确保有病不成灾;确保不发生人的感染。做好到任务明确、责任清晰,逐村免疫整体推进。科技示范户的防疫密度均达到100%,生猪挂标率100%。
随着人民生活水平的不断提高,人们对畜产品的内在质量要求越来越高,动物防疫和畜产品安全已成为政府重视、群众关心、社会关注的热点。人畜共患病、违禁药物、违禁添加剂,防不胜防。为此我们在科技示范户养殖场建立了监控责任牌。对出栏50头以上牲猪养殖户、饲养1000只以上养禽户,全部建立了养殖档案。在免疫、生产、饲料、添加剂、消毒、休药、用药疹疗、抗体监测、无害的处理等全方位实施监督监控。全年苏丹红检测采样100份,瘦肉精检测采样50份,样品均呈阴性。我们对科技示范户集中培训5次,发放资料200余份,规范养殖行为,并辐射带动周边养殖户,真正做到绿色环保,生态无公害养殖。
科技创新工作总结
一年来,xx镇科技工作在上级党委、政府领导下,在市科技局的大力支持下,紧紧围绕我镇中心工作,积极探索科技工作新思路,促使企业转型升级,在全镇上下共同努力下,取得了良好的成绩。主要做了以下几方面的工作:
一年来,我镇通过科技下乡、技能培训、制作标语、举办讲座等多种行之有效的方法宣传科技,普及种植、养殖和加工方面的实用知识,今年共举办各类培训班20多余期,受训农民20xx多人次,分发各类技术资料5000多份;接待上门技术咨询200多人次;下乡实地指导经常化,有力地提高了农民的科技水平与技能。
同时,积极引导农民申报科技新项目并且引进新产品安家落户。今年,我镇已申报了农业科技新项目4只,并且通过各种渠道引进各类新品种6种,推广新技术3项。在此基础上我镇还加大投入,邀请专家来我镇讲课。四月下旬,我镇依托浙大科技推广中心xx分中心的优势。成功举办了浙大xx农业科技对接活动。在国内农业的各个领域都享有盛名的7位浙江大学教授来我镇与我镇农户进行了面对面的交流活动,并且参观了我镇太平葡萄园与芦花鸡养殖场等现代化农业园区。在对接会上浙大的教授们耐心的回答了我镇农民提出的诸多在生产过程中的问题和难题。为我镇农民的下一步增收提供了宝贵的意见。
组织申报各级各类科技计划项目共计15只。工业项目有浙江中友电器有限公司的韩国家用食物脱水机电机项目、xx钜丰电机有限公司的地方风速启动的内转子式风力发电机和太阳能相结合的新型环保节能路灯项目、浙江时代马电器有限公司的净化吸油烟机项目等11只;xx市越圣名茶专业合作社的特异新品种选育及其栽培加工技术研究等农业项目4只。组织申报xx市企业技术研发中心1家,浙江伯力电机有限公司的电机研发中心。xx市企业技术研发中心1家,xx市晨发文具有限公司的文具系列研发中心。同时,加强项目申报、实施、鉴定、验收工作的管理和服务,特别是民营小企业科技项目申报的咨询工作,找准科技经济的结合点,促进科技成果的快速转化。
随着经济的回暖,我镇电机企业产品销售形势良好,同时,企业也不约而同地加大了研发投入,为强化技术进步与创新,全面提升产品档次,企业不断对关键设备进行改造,购置了告诉冲床、自动嵌线生产线等,并大力提升企业的研发水平。如伯力、乐丰等公司,成立了新产品研发中心。在做好企业产品转型升级的同时,我镇还把引进科技含量高的企业贯彻到招商引资中、项目建设中,注重引进科技含量高、发展前景好、收税回报率强的新产业,今年引进的xx祺瑞工贸有限公司总投资2500万元,主要生产户外休闲用品,预计年销售5000万元。
科技创新实践心得体会
科技创新是推动社会进步的重要动力,而科技创新实践则是实现科技创新的关键环节。在过去的一段时间里,我参与了一个科技创新实践项目,通过与团队合作和个人努力,我深刻地体会到了科技创新实践的重要性和魅力。在这篇文章中,我将分享我在科技创新实践中的心得体会。
首先,科技创新实践让我深刻认识到了科技的力量。在项目中,我们利用先进的技术手段解决了一个现实生活中的问题。通过研究和实验,我们设计了一款智能家居系统,可以自动控制家中的电器设备,提高生活的便利性和舒适度。这个项目让我意识到,科技的力量是无穷的,只要我们善于运用,就能够创造出更多的价值和创新。
其次,科技创新实践让我体会到了团队合作的重要性。在项目中,我们有来自不同背景的团队成员,每个人都有自己的专业知识和技能。通过与团队成员的交流和合作,我们共同攻克了一个个难题,最终完成了项目。团队中的每个成员都发挥了自己的优势,互相帮助,共同进步。这次经历让我明白,科技创新需要多学科的融合和团队的协作,只有团结一心,才能取得更大的成果。
第三,科技创新实践让我意识到了解决问题的重要性。科技创新不仅要有创造力和想象力,更要懂得如何解决问题。在项目中,我们遇到了很多技术难题和困扰,但是我们没有放弃,而是反复思考和实践,最终找到了解决问题的方法。这个过程让我明白,解决问题是科技创新的关键,只有找到解决问题的方法,才能真正实现创新。
第四,科技创新实践让我学会了持续学习和积极思考。在项目中,我们需要不断学习新的知识和技能,与时俱进,以应对技术的发展和变化。我们还需要积极思考和探索,不满足于现状,寻求突破和创新。通过这次实践,我深刻体会到,科技创新需要持续学习和积极思考的精神,只有不断进取,才能不断创新。
最后,科技创新实践给我带来了满足感和成就感。在项目中,当我们克服一个个难题,实现一个个创新点时,我感到很满足和有成就感。科技创新不仅仅是科技产品的研发和应用,更是一种精神和追求。通过实践,我懂得了追求技术创新的艰辛和快乐,这将是我未来科技创新道路上的动力和支撑。
综上所述,科技创新实践给我带来了很多的收获和感悟。通过参与实践,我深刻认识到了科技的力量,体会到了团队合作和解决问题的重要性,学会了持续学习和积极思考,同时也获得了满足感和成就感。我相信,在未来的科技创新道路上,我将继续发扬这些精神和理念,为科技创新贡献自己的力量。
科技创新个人总结
20xx年度,我公司开展的科技创新工作与公司发展相结合,以解决施工生产中存在的实际问题为工作要点,开展科技创新工作。主要包括以下方面:施工组织设计、专项技术方案审查,在建工程技术监督、检查和服务、指导,技术标编制,技术交流与培训,专项方案评审与讨论会,信息化运行及完善,工法的研发等。在20xx年之前,由于我公司前身的实际情况,科技创新工作一片空白。经过近两年的发展,尤其今年我公司更名为三公司以来,经过对研发工作的有效管理,公司的研发环境、研发能力有了很大的改善和提升,主要体现在:研发经费逐年增长,20xx年首次开展科技创新工作实际投入高达500万元,今年计划投入1000万元;参与研发人员的素质逐步增强,人员也相应增多。目前公司主要是依托集团公司和社会推行的“四新”技术并根据在建项目的实际情况展开技术研发工作,直接为现场服务。具体工作如下:
根据公司实际施工情况和发展需要,20xx年度,公司共审批施工组织设计及专项方案约28份,现场技术监督与指导约34人次,协助各项目解决各类施工难题约12次,组织或参加各类专项方案评审会6次。确保在建工程项目基本正常,没有发生一起由技术管理工作不到位而引发的重大工程技术质量和技术安全事故。在经营配合工作中,编制技术标书8份,其中市政公路工程3份;房屋建筑工程5份,成功协助公司开展自主经营与外地市场的开拓。
目前,公司的信息化建设主要依托已部署的网络平台,主要从硬件建设、网络建设、安全及制度保障等基础设施方面进行完善。20xx年度,公司开始运用网络办公系统,工程管理部作为其中一部分版块,充分利用网络平台。将施工组织设计、专项技术方案、技术标电子版文件上传,实现公司内部信息的交流,达成资源共享,节约管理成本,提高管理水平。
1、人才储备方面
20xx年公司招入16名大专生、54名本科生。至此,技术创新工作人员组成为大专5人,本科16人。其中高级职称2人,中级职称13人,初级职称6人。
2、人才培养方面
(1)各类技术交流活动共3次。其中组织观摩2次,共36人次。参与技术交流活动1次,共2人次。
(2)各类专业培训共2次,其中自主组织培训1次,共103人次。参与培训1次,共3人次。
我公司20xx年度正在开展研究课题4个,其中一个正在准备申报公司级工法的'资料。详细情况如下:
1、铁路大跨度连续梁桥关键施工技术研究
该课题20xx年1月立项,主跨已顺利实现合拢,线型控制、实体质量等均满足设计和施工规范的要求,同时也开创了在北方地区冬期极端气候条件下高质量的完成连续梁施工及合拢的先例。正在编写科技成果鉴定材料,预计八月底完稿。
2、小净距隧道快速施工技术研究
我公司于20xx年5月10日在隰延项目成立下桑峨隧道小净距隧道快速施工技术研究小组,5月12日编写具体施工方案,5月25日召开小组研讨会,对施工方案进行评审,确立施工方案具体可操作性。6月21日,下桑峨隧道左线开炮,迄今进尺26米,小组已埋设监控量测点,安排专人进行观测。每天将收敛值、拱顶下沉值、洞外原地面沉降按照规范要求进行详细记录。对收集数据进行了初步分析,收敛值在允许范围之内,围岩级别良好,初支稳定合乎要求。本项目计划经费700万元,其中20xx年度计划经费500万元,现阶段资料收集、科研仪器购买、方案编制咨询及施工等经费投入合计100万元。
3、小半径曲线现浇连续箱梁施工技术研究
我公司于20xx年6月14日成立寨子互通d匝道桥小半径连续现浇箱梁施工技术研究小组,6月17日编写具体施工方案,6月25日召开小组研讨会,对施工方案进行评审,确立施工方案具体可操作性。本项目计划经费350万元,其中本年度计划经费200万元。由于征地进展滞后等原因,使课题研究所依托工程至今没有开工。现阶段资料收集,科研仪器购买,方案编制咨询等费用投入合计40万元。
4、复杂地质条件下地方铁路隧道快速施工技术研究
目计划经费600万元,其中20xx年度计划经费200万元,实际投入200.8万元;20xx年度计划经费300万元,现已投入30万元。由于征地一直没有落实,当地村民阻挠正常施工,使课题研究所依托的东坡隧道至今没有开工,课题研究进展滞后。
4、对科技创新工作加强宣传,营造有利于自主创新的良好环境。
科技创新工作总结
20xx年,我乡科技工作在乡党委、政府的领导下,在县科技局的指导下,认真贯彻党的十八届五中全会、省委十届七次全会精神和市县相关会议精神,紧紧围绕乡党委、政府的中心工作,服从和服务于全乡经济,积极开展科技推广、科技普及和科技应用工作,加强产学研结合,不断培育企业科技创新和自主研发能力,强化知识产权和专利意识,切实推进社会主义新农村建设,为农民增收提供科学技术支持。
乡党委、政府在科技管理工作中,坚持了一把手亲自抓科技工作,使科技工作做到了人中同到位、经费到位。乡党委、政府领导进一步完善了乡科技领导小组人员,健全了全乡的科技管理体系,加强了对科技工作的领导和协调,在管理上对内部人员进行了分工,巩固和壮大了科技队伍,乡党委、政府还将科技工作纳入了各村的年终综合考评。
我乡的科普宣传和技术培训重点立足于实用的原则,充分利用了各村有线广播,乡、村电教设备、示范基地加现场技术培训等 ,主要对种养殖大户、合作社成员、农村致富拔尖人才、科技致富带着人采取了室内与室外相结合,经验交流、观看电教光碟的方式进行宣传和培训,并将宣传和普及农业科技知识,传授先进实用的农业生产技术进行了有机的结合。通过这一系列活动进一步激发全乡人民爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,提高全乡人民的科技意识和科技素质。
随着农业产业结构的调整与优化,开展农业新品种、新技术的引进、试验、示范和推广工作,已成为提高农业生产效率增加农民收入的重要手段,同时也是增强农业生产后劲的重要内容,为此我乡按照县委、县政府、县科知局工作目标和部署,积极开展科技推广引进新品种1个。
20xx年乡党委、政府将重点抓好现有种养业基地,川牛膝种植基地,重楼种植基地,100亩天麻种植,核桃种植和羊肚菌种植等项目,做到村村有重点项目,组组有科技示范户。