优秀作文的篇幅要适中，既能充分展开论述，又不至于啰嗦冗长。请大家注意，以下是一些经过审稿的优秀作文，它们既有内容上的深度，又有语言上的精准度。
母亲节作文：母爱一本永远读不完的书
“谁言寸草心，报得三春晖。”每当读到这首诗，我就想起我的母亲。是啊，妈妈的爱是无私的，更是无价的。
记得一年级的一天深夜，我觉得身体发烫，全身乏力，就叫来了妈妈。她一摸我的额头，“啊，好烫！”妈妈惊叫道。她立即找来了温度计塞进我的嘴里，“40度!”她二话没说，就抱起我向医院跑去。当时，寒风凛冽，我冻得直哆嗦，可她一点也不在乎。到了医院，我已经迷迷糊糊地睡着了。经检查，我得了较严重的支原体肺炎，已导致肺部积液，需要住院治疗。第二天，我的精神稍许好些，但退烧药效一过，温度还是久久不退。妈妈一会儿给我擦身，好让我烧退得快些；一会儿给我讲故事，让我心情好一点……看着妈妈疲惫不堪的身影，布满血丝的眼睛，我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
病情持续了十天还没有好转，妈妈流下了心疼的眼泪。于是，她又想方设法帮我转了医院……二十天后，在她的悉心照料下，我的病痊愈了。妈妈的的脸却瘦了圈。
母爱是一本永远品不完的书作文
母爱就像一本书，里面写满了关怀和疼爱。
翻开第一页，里面藏着深深的母爱，记得是一个风雨交加的日子，爸爸出差没在家。我却生病了，难受的在床上打滚，过了一会妈妈听到了。打开我的卧室门，连忙用手模了模我的额头，“好烫啊”妈妈大声叫着。妈妈连忙用温度计来给我量体温，“呀”，41度。妈妈马上给我去找退烧药，可家里很久没有人生病了，药都过期了。妈妈就搂着我去医院，一出门，一阵寒风吹过来，我冷的直打啰嗦，妈妈一手紧紧地搂着我，一手将伞又往我这斜了斜，然后从身上脱下衣服披在我的身上。虽然，寒风不停地吹着我的头发，雨点打在脸上感觉很疼，但躲在妈妈怀里的我却是温暖而甜蜜的。
母爱是书，我每读一页，心中都感到无比温暖，也充满了无尽的感激。
一本读不完的书作文
哈喽，大家好！我是一本《永远读不完的书》，听到这里，你一定会有许多疑问吧！“为什么我永远也读不完呢？”“那我又有什么用途呢？”……现在，就由我来为你们一一解答。
为什么我永远也读不完？其实呀，是因为我身上记载的内容太多，太奇特了。我把从地球诞生的那一刻起，每天所有动、植物的一日生活都记录了下来。后来，生命渐渐多了起来，到最后就有了“人”，我记录的非常详细，比如：你什么时候起床，什么时候上学，今天上的什么课，吃的什么午饭……，由于我记载的东西太多了，所以我很大很大，有几百米长，几十米宽，足有几十千米厚，人们把我放在一个超大的广场上，那里人烟稀少，我无聊透顶了！本来我应该陈列在博物馆里的，但是我实在是太大了，世界上最大博物馆在容不下我，唉，可怜呐！我每天都会增加一页，因为过了一天，我又多记录了这一天里发生的事，尽管我这么大，但是印在上面的字却很小很小，要用显微镜才能看到。由于我每天都长高一点，所以我很快就冲破了云霄，上了天堂。悄悄告诉你们一个秘密，昨天，我还看见“玉皇大帝”跟“如来佛”、“观音菩萨”一起打了麻将的呢！科学家们顺着书本爬到书的最顶上，来研究地球的形成和人的起源等等。虽然我很大，但是我并不重，还不到一克呢！风一吹我就四处飘荡。因为制成这本书的材料很特别，是由超轻的微型呢子做成的，可是高科技哟！风一吹我就四处飘荡。就算是我每天增加一页也不会再长重了，所以，大家可以随便观看我身上的记录，找到你一天中究竟干了些什么！
我的用途可大了，因为我身上都记录了没个人的`一日生活，所以，哪天哪家被偷了东西，一翻开书本就知道是谁偷了的了！告诉你吧，我可是破过连福尔摩斯也没破出来的案子哟！了不起吧。就连上海“大世界”给我颁发了两项吉尼斯世界纪录，一是世上最大的书，二是世上最神奇的书，怎么样，羡慕吧！
如果你也想与我见见面，那就努力地寻找我吧！说不定哪天风伯伯把我带到你家门口，你可要记得热烈欢迎我哟！
一本读不完的书作文
有人常说：“老师像园丁一样辛勤的培育着祖国的花朵。”可是我觉得老师更像书本，一本蕴含很多很多内容的书，让我们在里面尽情的游览，查阅，获取知识，重新认识自己。老师这本书，没有图画，没有文字，却让我们不在迷失生活的方向。
老师有时会变成一本畅销的“知音”。她会给我们讲故事，可以让我们从故事中受到启迪，教会我们怎样做人，教会男生们如何扛起责任，教会女生们如何保护自己，教会同学们如何学会合理安排时间、完成作业。
老师有时会变成一本“作文书”，每一次上作文课的时候，我们就会打开这一本“作文书”，这本作文书教会了我们许多的知识呢！我们上写作课时，老师就在课前充分备课，甚至把重要环节写在便利贴上。不知道老师在习作上注入了多少心血呀！老师给我们细心讲解后，我们爱上了作文课。她还带领我们修改作文，还教会我们学会收集好词好句好段，因此在这一方面我们有了很大提高。
老师就像一本本读不完的书，在不同的时间，不同的地点，不同的事情，她总是一本本不一样的书，她为我们带来了方便知识、快乐。
母爱是一本永远品不完的书作文
“万树江边杏，新开一夜风”。冬雪再也敛不住蓄满绿意的山头，春雷一展清婉的歌喉，从云端唱响，惊醒沉睡了一冬的雨滴。于是雨滴叫醒了贪睡的风姑娘，一起落入山涧，跌进田野，汇聚成流，弹奏着“大珠小珠落玉盘”般的乐章，温润地灼穿了冬日的沉沉寒意，夹杂着湿润的芳香，向前一路奔洒。于是，水绿了，山绿了，天也绿了；花儿开了，树发芽了，小燕子也从南方飞回来了。
终于，春天来了！
文档为doc格式。
一本读不完的书作文
今天，我们在美术课上，制作了一张“三八”妇女节的贺卡。但是我也想到了妈妈平时对我的极大的爱。
母爱是一本读不完的书，伴我成长。它既没有漂亮的封面，也没有好看的颜色，是那样朴素。
翻开第一页，里面叙述着无私的母爱。当我成功时，夸赞的是妈妈，当我生病时，照顾我的是妈妈，当我无助时，保护我的是妈妈，当我失望时，安慰我的是妈妈，当我受伤时，担心我的是妈妈，当我悲伤时，给我快乐的妈妈，当我遇到挫折时，鼓励我的也是妈妈。
翻开第二页，你会被母亲默默无闻的奉献精神所感动。爸爸在外面工作，妈妈一个人打理这个家。虽然一个人撑起一个家不容易，但妈妈却打理的.井井有条。不管是洗米煮饭，还是清洁打扫，不管是我们的衣食往行，还是学习功课，母爱都是打理的很好。虽然非常辛苦，但妈妈总是任劳任怨，没有半句怨言，何况还有我的一个小妹妹，更是雪上交加。
翻开第三页，你会被里面人生哲理与知识所吸引着。有一次。我们上好钢琴课，我一弹好老是就走了，当我正要关灯走出来时，妈妈把我叫住了。“睿睿，你钢琴怎么不把它合上？凳子为什么不推进去？”我连忙转过来，说：“别人都没有这样？”“难道你想学不好吗？”
我们不应该和别人一样，如果这点都做不到的话，走上社会还有什么用？我的脸红了，连忙跑过去盖好钢琴。此时，我觉得“父母是孩子最好的老师。”
妈妈，今天我要为你送上最美的贺卡，谢谢您妈妈。
指导老师：周水华。
一本读不完的书作文
回到家，我连鞋也不脱就冲进卧室，足足三小时才出来，终于看完了。当我吃完饭走到卧室睡觉时，神书说话了：“你并没有看完我，你只是看完了表面，却没有看到知识所在。”当我冲过去把书打开再看时，这本书像换了一样，内容尽然和原来的不一样。我并没有理会，照样看完了它，当我再打开时，内容竟然又不一样。我想：“神书的那句话一定有其中的道理，但，是什么意思呢？”我开始研究神书。我就这样年复一年，日复一日的看。70年后，我的生命即将结束，这时，我突然意识到神书变成了填空题，我一看，都是我看过书上的问题，可我都不会，那不等于我没看这些书吗？我突然明白了神书话的意思“读书不能光看不记，如果光看一便是不会把其中的知识掌握”哎，我要死了，只能等下辈子了。话刚说完，一道黄光出现，把我变成了少年，神书说：“你是第一个悟出道理的人，我再给你一次生命，希望你能认真读书，记下知识。”
每当你走到我家，便会看见我在读书，还在背书。我现在终于明白书是永远读不完的！
一本读不完的书作文
小时候，我很喜欢买书，家里书架上的书不计其数，可我从不认真看书。
爸爸、妈妈总是鼓励我要多看书。可是，我看书时总是心不在焉，要么走马观花，要么有头无尾。所以看了那么多书，读了那么多字，到头来，还是没有读出个所以然来。渐渐的，妈妈就不太赞成我买书。记得有一次，书店里出了一本新书，我立刻回家向妈妈囔囔：“妈妈，快给我钱，我想要买书。”可妈妈却说：“书架上的书你看完了，书你看完了，读完了吗？”我毫不犹豫地说：“哎，那些书，早就看完了。”妈妈半信半疑地说：“看完了可以再看啊！‘读不完的书，知不尽的理’，这句话你听说过吗？”哎，说来说去，我就知道妈妈不再让我买书，没办法，只好继续看家里的那些书。
有一天，我漫不经心的翻着书。突然，我看到了这么一段话：“书是人类进步的阶梯，没有读书的人就像海浪中的无帆之舟，陆地上的无勒之马。”顿时，我像领悟到什么似的。从未有过这种感觉，像是交上了知心朋友，我继续往下看，觉得越看越起劲。
从此，我改掉了坏习惯。看书时，比以前认真多了，而且习惯旁边有一本笔记本，看到优美的词句，我就把它摘抄下来。久而久之，我觉得我的知识面越来越宽，跟同学谈起话来，有时还能引经据典。很多同学都说我像变了一个人一样。
现在，我终于读懂了妈妈所说的那一句话：读不完的书，知不尽的理。
说不完的母爱作文
在假期里，我看了一本科普故事书《听！听！说不完的风中传奇》。我很喜欢这本书。
这本书讲述了主人公小鸟之之，因为天资聪颖，听得懂树家族的语言，这种神奇的力量让她认识了公园的榕树伯伯。她每天都听榕树伯伯讲故事，榕树伯伯给她介绍了许多老朋友，他们都是香港的古树名木，包括许愿树婆婆、锦田树爷爷、荔枝窝大樟树等。他们一个个都有着一段不平凡的经历，这一个个生动的故事使我明白了树木和人类、树木和环境发展的密切关系。同时也教导我要爱惜树木，爱护自然，保护我们生活的环境。
在这本童话书，有一个关于林村许愿树的'故事令我难忘。林村许愿树本来是人类最崇拜的一棵树，每天都有大批旅客前往上香许愿。他们把写好名字和愿望的宝碟用力抛到树上。人们都认为，只要宝碟能抛到许愿树的树枝上就能梦想成真。而许愿树，身不由己，每天承受成千上万的宝碟。许愿树的树身、树枝都损坏了，缠上了白布。多可怜啊！
读了这本书，我得到了许多启示：现在，居住在城市里的人，大都与树木脱离了关系，以为树木只是人类的工具，于是人类残酷地破坏树木。可是，在以前，是谁牺牲了自己给我们当柴火呢？是谁自己吸了二氧化碳而给我们放出新鲜的空气呢？书中“人在做，树在看”这句话多么有哲理啊！就是说，“所有在树下生活过的人们，无论做任何事情，都逃不过树木的眼睛。”所以我们要提高环保意识，我们要从身边小事做起。我想起我们学校组织学生参加“种下一棵树，留下一片心”的植树活动，老师还带领我们到社区扫街道实践活动。树需要人类的爱，人类也需要树对我们的眷顾。保护绿化就是保护我们这个大自然家园！
六年级:梦甜欣love。
一本读不完的书作文
书镇里有一个大型图书馆，号称“永远读不完的书的图书馆”。据说有一个人，由5岁在这大型图书馆里看书，吃喝拉睡都在这里。他每天看呀看，视力不断下降。到了100岁时，他也没有把这里的书看完，他就与世长辞了。
图书馆的工作人员为了纪念他，在图书馆门前弄了一个雕像――他坐在地上，眼睛全神贯注地盯着书，一点也不放松。雕像下还有一些文字：“读书英雄”与书海成千上万的图书搏斗了几十年，最终光荣“牺牲”了。
我早已听闻，忍不住也走进去看了看。那书真的多得数不胜数。走进去就像走进书海迷宫似的。我害怕迷路，特地叫一个工作人员带路呢。
在这里奉劝大家，请不要走进这个“永远读不完的书的图书馆”，否则就会头晕眼花。
不说了，自从去了那个图书馆，我总觉得地球转得很快很快，现在就要去医院了。
说不完的母爱作文
刘绍棠。
1942年正月新春，我不满六周岁，到邻村小学读书。
这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级;四个年级四个班，四个班只有四十人。
老师姓田，私塾出身，后来到县立简易师范速成班受训三个月，十七岁就开始了小学教师生涯。田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下三千，现今年已八旬，退休归里十几年了。田老师很有口才，文笔也好。
开学头一天，我们叩拜大成至圣先师孔夫子的木主之后，便排队进入教室。每个一年级小学生，配备一位三年级的学兄带笔。田老师先给二年级和四年级学生上课，就命令三年级的学兄把握着一年级学弟的小手，描红摹纸。红摹纸上，一首小诗：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍;然后，以这四句诗为起承转合，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。
我还记得，故事的大意是：
这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。
我听得入了迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆;直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四年级的课文，都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。从事文学创作，需要发达的形象思维，丰富的想像力。在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。
如今，我每逢回家乡去，在村边、河畔、堤坂，遇到老人拄杖散步，仍然像五十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事，我深深感念田老师在我那幼小的心田上，播下文学的种子，老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫。”
十年树木，百年树人;插柳之恩，我怎能忘。
我十岁到通州城内念高小，级任戴鸿珍老师是通州女子师范毕业生，回民。戴老师擅长算术教学，国文课却不如算术课教得好;她在思想上也是重算术而轻国文的。
第一堂作文课，戴老师命题。出了一个什么题目，我现在已经想不起来了。反正是引不起我的兴趣;于是，我便不作。别的同学都已经动笔，我却不打开墨盒，也不展开作文本，只是坐在椅子上失神发呆。
“刘绍棠，你怎么不作呀?”戴老师问我。
“不会作”我歪着头回答。
“别人都能作，你怎么就不能作呢?”
“我觉得这个题目没意思。”
戴老师火了：“什么题目才算有意思?”
“我自己给自己出的题目。”
“依你，写!”
“我在课堂上写不完。”
“你想到堂下抄别人的吧?”
“您发现我抄别人的，打我的手板。”
“好!”戴老师忿忿地同意了，“我看你写得怎么样再说。”
我在课堂上构思，晚自习便写起来，题目叫《西海子游记》，连写了五册作文本。
我们的学校，坐落在通州城内西海子东岸，我常到这百亩碧水的柳荫翠堤上玩耍，也曾下水凫来凫去，惹得警察把我脱在岸上的衣裳扔到树梢上。我对西海子的风光景色十分喜爱，因而下笔千言。
我把这篇作文送交戴老师审阅，戴老师读后给我打了满分，从此便允许我自由命题，不必当堂交卷。
当时，学校有一个佳作栏，类似墙报，由一位爱好文学的国文老师主编。每周将各班的优秀作文集中起来评选，入选者重新誊写，画上题图尾花，张贴公布于大墙上。戴老师很爱面子，每次作文都要叮咛我：“刘绍棠，想个好题目，写得好一点，争取每周都有咱们班的'佳作上墙。”
呵，那时候自己的作文能上佳作栏，比今天获得这个那个大奖和溢美之词的赞誉，更令人感到喜悦和激动。
不久，通州潞河中学的三位学生创办油印杂志《益智》周刊，读者主要是城内各小学的高年级学生，每期发行数百份。《益智》周刊选登我的作文，后来又连载我的模仿刘大白先生的《三儿苦学记》的小说《飘零》。
戴老师感到脸上光彩，却又声严色厉地对我说：“刘绍棠，别光顾了在《益智》周刊上出风头，还得把课堂上的作文写好!”戴老师喜欢打人，我不敢在课堂作文上偷工减料。然而，我还是挨了打。
那时，除了两周一次作文以外，每天还要写一则日记，算是课外作业。戴老师新婚，常回北京家中与丈夫团聚。我是班长，她便委我以代阅的重任。我觉得有机可乘，便从中捣鬼，不但自己不写，还免除了一些要好同学的“劳务”。不料，有一天戴老师忽然检查我的作业本，发现我一连数日都未写一字，气得当众对我进行严惩，以杉木板子的窄面打我的手心，格外疼痛。
我常常偷偷到通州万寿宫大街听评书，渐渐的听书不过瘾便买武侠小说来读。
戴老师是严禁学生阅读武侠小说的。我不但违禁偷阅，而且暗中写起武侠小说来。我给全班同学都分配了角色，有的是侠客义士，有的是绿林响马，每人又都有一个江湖绰号，逐日编写一个故事，同学们争相传看。
一天，已经放学两个小时，就要净校关门了，我们的教室仍然笑语声喧，走读的同学不想离校回家。
戴老师赶来，发觉我在撰写武侠小说以飨读者，将我大加申斥：“没有出息，不学好，写这样的东西!”没收了我的作品，严令不得重犯。
十二岁我高小毕业，考入北京市立男二中，从此与戴老师一别五年，再也没有见过面。我曾向一些过去的老师和同学打听她的消息，没有人知道她的下落。如果我的记忆无误，她已经年逾古稀了。
对于我的习作，戴老师并没有给予多少直接帮助，但是她能对我实行创作民主，在我产生不良倾向时又能及时予以规整，使我没有走入歧途，是应该感念不忘的。
1.学校设在关帝庙，开学要叩拜孔夫子，为什么要做这样的安排?
3.两位老师，各有不同，作者给老师以怎样的评价和寄予怎样的感情?
4.从《我的一位国文老师》和《童年，说不完的故事》中所反映的共同点是什么?
1.这是文武两圣人，孔子是中国教育的圣人、先师，他门下弟子三千，贤人七十二，他是儒家思想的集大成者。尊师重教也是孔子的主张，作者的尊师也是受此影响。
2.符合儿童年龄特点，从兴趣人手;给学生以适当的自主，不用一把尺子量所有的学生，发挥学生自主学习的积极性，不束缚特长生的发展(根据自己的感悟来谈)。
3.田老师，口才、文笔都好，在文学创作方面给“我”开了窍，感激老师“播种”之恩;戴老师，在习作上没有直接帮助，但对“我”创作实行民主，做人方面作用很大;时常想念老师。
4.童年的学习、爱好、好的老师，对一生起着至关重要的作用。
更多。
说不完的母爱作文
由于本课教学内容具有特殊性，教材只提供了教学的方向，没有提供实质上的教学资料，所以针对本课的教学重点，我主要从以下几个方面着手教学：
首先，我让学生去查找资料，收集了一些有关家乡的名人、新闻、传说、故事和传奇等等资料，再从中教学生筛选出有用的资料，准备在教学中展示。
其次，针对不同的学生找出的资料，我组织同学们共同合作，自由组成研究小组进行排演、练习。
第三，针对同学们找出的资料，为了能更鲜明地体现讲述的故事，我也搜集了一些相关图片，制作成幻灯片配合同学们的展示活动。
第四，对于同学们没有涉及到的内容，我又对一些知识进行了整理，出示给同学们作为教学内容的补充。
整个教学过程中，我以从台湾归来的老爷爷身份出现，跟同学们共同探讨关于家乡丹东的故事，这样能够从另一个角度来处理好各个知识点的衔接，同时，也能吸引同学们的注意力，激发了同学们的学习兴趣。整个过程是从丹东的景、地、人、物来进行研究的，最后再从丹东的现代建设来体现新丹东的精神风貌，从而激发学生热爱家乡的'热情。
本节课的教学优点：能够积极查找相关材料组织教学内容，并且还设计了新颖的教学方式，全课教学脉落清晰，引导自然，教学内容设计合理。
本节课的教学不足：学生准备的不够充分，在展示资料的过程中，有的学生的故事读得不熟练，因此影响了上课的时间。
今后措施：通过本节课的教学，我认识到学生准备资料的重要性，上课前不仅要对学生查找的资料内容及多少进行了解，而且还要针对学生展示过程中有可能出现的问题及时进行调控，这样才能顺利而有效地进行教学，所以在今后的教学中，我将在这方面多做努力，更好地改正这一方面所存在的问题。
说不完的母爱作文
吃过晚饭，我依偎在妈妈的怀里和妈妈一起看着电视。“乖女儿，你写完作业了？”妈妈关切地问道。“没有啊。”我装出满不在乎的样子。“那你还不赶紧写作业去？”妈妈着急地说。“我这不正在完成作业吗？”“什么？”妈妈丈二和尚摸不着头脑。“妈，老师今天留的作业就是和爸妈聊聊自己小时候的事。”我不紧不慢地说道。“哦，是这么回事啊。”妈妈如释重负。
“妈，我第一次会走是什么时候？”我问妈妈。
妈妈说：“你啊，比别人会走得早，10个月20天就走得可稳啦！”说完了，妈妈有些骄傲。
我又问：“那我是什么时候会说话的呢？”
妈妈说：“你说话也挺早的，11个月15天就会说了，1岁还能说英语了呢。”妈妈的脸上露出自豪的神情。
我又问：“妈，那我第一次惹您生气是什么时候呢？”
妈妈说：“你小时候可乖了，有一次你马涛叔叔结婚，我们把你放到他家床上，给了你几个玩具，你就玩了一整天哪！要是非说你什么时候不听话呀，也就是你1岁6个月的`时候，不让你在自行车那玩，你偏不，结果自行车倒了，正好就砸在了你头上，可你没哭两声就不哭了。”
我说道：“妈妈您记性可真好！我这么多的第一次您都能记住，如果换作是我，我肯定记不住。”
妈妈说：“俗话说得好，不养儿不知父母恩。等你长大了，有了自己的儿女，你也会这样，这不是什么超能力，这就是‘母爱’。”
从小到大，我们经历过很多的第一次，我们的每一个第一次都会深深印在母亲的脑海里，如第一次会走，第一次会跑，第一次不停地哭闹，第一次会叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……这些就连我们自己都不知道，可是妈妈却记得滚瓜烂熟。啊，这就是伟大的“母爱”！
我想：如果有人问我世界上什么最伟大，我会毫不犹豫地说是“母爱”。母爱是最美丽、最神圣、最伟大的！
说不完的母爱作文
阿q作为文学长廊里的一个鲜明的人物形象，充分体现了中国人的某些劣根性。就其“精神胜利法”而言，便揭示了一种“不能正视失败，而用逃避、自我安慰的方式寻求解脱”的思想。而这种所谓的“胜利法”恰恰是我们要不得的。
人的一生难免会遇到失败，“常胜将军”只是传说中的人物；人也难免有不如别人的时候，10个指头还不一般长。但是面对这些失败，这些缺点，我们是否要像阿q那样，用一句“虫豸打小子”代替“老子打小子”，以换取心理上的平衡，姑息纵容自己呢?回答显然是否定的。
纵观历史，阿q的这种精神在滔滔历史长河中便像上游漂下的一艘没有搁浅的船，一路漂来，影响了多少次改革和进步。清末，西方列强的侵略，中国领土的割让，主权的沦丧，而封建君主们却依然做着“天朝大国”的迷梦，荒唐地用开偏门让外国大使入殿的`所谓“羞辱”的方式以取得精神上的自我满足，当然这只能在中国历史上增添讽刺的一笔。这与阿q叫喊着“虫豸打小子”的行为是何其相似：今天的社会，阿q的“精神胜利法”似乎仍在作祟，报纸隔三差五地报道“某某是中国先发明的”。君不见，有人已考证出“足球起源于中国”，并且自夸一番，想必也是顺应“足球屡战屡败”的情况而求得自我安慰的一种表现吧。然而无论文字如何渲染也抹不掉铁一样的事实。重要的不是“自我安慰”，而是我们要正视现实，承认落后，努力地改变现实中的落后状况。只有具备这种精神，中国才有发展的希望。
阿q的话题道不尽，但是少一个“阿q”式的人物，中华民族就多溶入一份奋进的血液；少一点“阿q的精神”，我们就多一份追求的渴望。让我们摈弃“阿q精神”，正视缺点，实事求是，创造美好的未来！
说不完的母爱作文
每每想起童年，我的话就多起来。
六岁那年，有一天，我看见妈妈正在写东西，便好奇的起的问：“妈妈，你正在写什么呢？”
妈妈笑眯眯的对我说：“信,信是什么呀？”妈妈拍着我的小脑瓜说：“信，就是在一张空白的纸上写字，写上自己的心里话，悄悄话。”我摇摇头说：“嗯……那你给谁写信呀？”妈妈一字一顿的说：“你大姨妈。”我笑着说：“原来是妈妈的姐姐呀！妈妈写完后，您就带我去去寄信。”
到了路口，妈妈竟让我自己去寄信，开始我很不情愿，可我又转念一想，如果把妈妈交代的事办好，妈妈会表扬我的，这样一传十，十传百，大家都会夸奖我的，于是我就挺直腰板，大摇大摆走过马路，朝信箱走去。
我来到信箱前一看，咦，不对呀？一个地方怎么会有两个信箱那？我疑惑不解，左一个右一个，只隔着两步远，左边是蓝色，上面又写着三个大字。右边呢，用玻璃罩罩着，上边贴着一幅画，一个人拿着一张纸往里投。我左瞅瞅右瞅瞅，真搞不懂哪一个是信箱！虽然箱上有字，可我不认字呀！
这时有一个哥哥拿着一张纸向左边的箱子投去，我想这一定是心想，不然他不会向里投，于是我也信心十足地投进去，，然后一步三跳的跑到妈妈跟前。妈妈问：“乖，信投到哪里去了？”我挺挺胸脯，用手指了指说：“左边那个？”“啊！”妈妈大叫一声:“你把信投到垃圾桶里去了”。我顿时没了精神，垃圾桶，怎么可能？那个小哥哥头的不是信吗？妈妈大笑着说：“他投的是废纸呀！”妈妈越笑越起劲，连眼泪都笑出来了。
第一次寄信，哈哈……太有趣了！
这是有位同学来了，他看见后，以为我在搞恶作剧，想把纸团夹在那，让他被纸团砸到，随即愤怒地指着我说：“啊！你竟然想捉弄我，现在你遭殃了，我现在就去告诉老师去。”说完，一溜烟似的跑了。我听了，愣在那里，目送他的背影，自言自语道：“什么，什么，谁捉弄谁呀”！接着，不言而喻，我被老师叫到办公室，我向老师讲述事情的经过，老师点点头，可那位同学应不肯罢休，一直理直气壮对老师说：“才不”，古人云：“耳听为虚，眼见为实。”最后我只好说出5个字“我被误会了！”
童年的往事，如银河中的一颗颗星星，一一记载我们成长的历程，让我们说也说不完。
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说不完的母爱作文
从昨天说吧，您，给我看了一个苹果5，说，您用您老手机，和爸爸换了爸爸的老手机，爸爸的老手机是苹果的，您的却不是，但，您换了手机，就是了，我觉得，没什么大不了的，而您，却在这个时候做了一个出乎我意料的动作：连跳带蹦地说：“耶！我终于有苹果了！”您一说完，我哭了，我想：我长大之后，有了能力，我，一定帮您买一个手机！
记得4年级的一个晚上，妹妹因为调皮而把热水袋踹开了，热水立马就开始流，流到她的腿上，她疼得哭了，哭得很厉害，您呢，不管有多晚，还是去给她买药，给她涂上之后，又陪她睡觉，她看您哭了，以为在生气，就说：“妈，您别生气，我以后不调皮了，您别生气呀！”您听了，说：“妈没生气，妈这是心疼……”
妈妈，您的爱，是无人能比的，高不可攀的！
说不完的母爱作文
在那个战火连天的年代，在那个动荡不安的岁月里，有一支英雄的队伍，正坚持不懈地走着，走着。走过波涛汹涌的金沙江，走过绵延不绝的雪山，走过泥泞险恶的草地……走过重重艰难险阻，走过多少风霜雨雪，走过两个春夏秋冬……脚下是二万五千里漫漫征途，心中是一个坚定的信念——走出黑暗，走向光明。
光明在哪里?前方，就在前方。不用怕在黑暗中会迷失方向。信念就是明灯，就是火炬，为他们照明。最终，他们到达了目的地——陕北，实现了战略大转移，从而为中国革命的胜利奠定了基础。
每个人都有自己的目标，每个人都渴望实现自己的目标，也都曾为之做出过一定的努力。可是，最终实现目标的人又有多少呢?同样的雄心壮志，同样的都努力过，可结果却不同?为什么呢?试着问问自己，你的努力到位了吗?你在努力过程中一遇挫折是否就轻言放弃?你是否总是说“我不行”?你是否始终坚韧不拔，不肯屈服?——如果你失败了，也许是缺少一个坚定的信念。
你有坚持不懈的信念吗?生活中，很多事情像“长征”一样，不是一时的努力就可以成功。要有恒心，要告诉自己：坚持住!
漂亮的字不是一天就可以练成的，埋头苦练一天钢琴不会让你成为贝多芬。你还记得达芬奇画蛋的故事吗?它带给我们的启迪也可概括为两个字：坚持!
你有永不放弃的信念吗?通向成功的道路上不会处处繁花似锦，也不会是平坦笔直的大道。也许成功就在一丛荆棘后面，也许就在那个细小的拐角口。可是很多人就在这荆棘丛前停下了脚步，在拐角处迷失了方向。很多时候，我们离成功仅一步之遥啊!
有个胸怀大志的年轻人，买下了一块沙滩，为了寻找金矿，日夜苦干。十多个年头过去，他却一无所获，郁郁而终。数年后，有人来到这里，继续挖掘，就在离前者放弃挖掘处不到一米的地方，发现了大量金矿。唉，当时，他为什么不再多挖一米呢?!
你有自信吗?遇到了困难，你的态度如何?是把头摇得像个拨浪鼓，连声说“我不行”，还是挺起胸昂起头，响亮地说“我能行”?我们最需要的是勇气，要相信自己!如果不试一试，你怎么能肯定自己不行?如果连自己也不再相信自己，你还能指望谁相信你呢?如果你不自信，那么最重要的心理战你已失败，成功将永远与你逆向而行。
你有不肯屈服的信念吗?
有一个孩子，胆小懦弱，父亲为了使他坚强，送他去练习拳击。三年过去了，父亲去学校看看儿子的表现。教练和孩子比赛。孩子自然不是对手。他总是一下子就被打倒，再立刻站起来，又被打倒，又站起来……父亲觉得很没面子：三年以来，孩子竟没有一点进步。教练却微笑着对这位父亲说：“你只看到了表面的胜负，你儿子一被打倒就能立刻站起来，这难道还不够?”是啊，跌倒了不算失败，跌倒了不敢站起来才是失败!
在漫漫人生旅途中，有艰辛，有磨难，有痛苦，有坎坷。而成功就在前方。让我们带上一个坚定的信念，一起出发吧!在那个bai战火连天的年代，在那个动荡不安的岁du月里，有一支英雄的zhi队伍，正坚持不懈地走着，走着。走过波涛汹涌的金沙江，走过绵延不绝的雪山，走过泥泞险恶的草地……走过重重艰难险阻，走过多少风霜雨雪，走过两个春夏秋冬……脚下是二万五千里漫漫征途，心中是一个坚定的信念——走出黑暗，走向光明。
光明在哪里?前方，就在前方。不用怕在黑暗中会迷失方向。信念就是明灯，就是火炬，为他们照明。最终，他们到达了目的地——陕北，实现了战略大转移，从而为中国革命的胜利奠定了基础。
每个人都有自己的目标，每个人都渴望实现自己的目标，也都曾为之做出过一定的努力。可是，最终实现目标的人又有多少呢?同样的雄心壮志，同样的都努力过，可结果却不同?为什么呢?试着问问自己，你的努力到位了吗?你在努力过程中一遇挫折是否就轻言放弃?你是否总是说“我不行”?你是否始终坚韧不拔，不肯屈服?——如果你失败了，也许是缺少一个坚定的信念。
你有坚持不懈的信念吗?生活中，很多事情像“长征”一样，不是一时的努力就可以成功。要有恒心，要告诉自己：坚持住!
漂亮的字不是一天就可以练成的，埋头苦练一天钢琴不会让你成为贝多芬。你还记得达芬奇画蛋的故事吗?它带给我们的启迪也可概括为两个字：坚持!
你有永不放弃的信念吗?通向成功的道路上不会处处繁花似锦，也不会是平坦笔直的大道。也许成功就在一丛荆棘后面，也许就在那个细小的拐角口。可是很多人就在这荆棘丛前停下了脚步，在拐角处迷失了方向。很多时候，我们离成功仅一步之遥啊!
有个胸怀大志的年轻人，买下了一块沙滩，为了寻找金矿，日夜苦干。十多个年头过去，他却一无所获，郁郁而终。数年后，有人来到这里，继续挖掘，就在离前者放弃挖掘处不到一米的地方，发现了大量金矿。唉，当时，他为什么不再多挖一米呢?!
你有自信吗?遇到了困难，你的态度如何?是把头摇得像个拨浪鼓，连声说“我不行”，还是挺起胸昂起头，响亮地说“我能行”?我们最需要的是勇气，要相信自己!如果不试一试，你怎么能肯定自己不行?如果连自己也不再相信自己，你还能指望谁相信你呢?如果你不自信，那么最重要的心理战你已失败，成功将永远与你逆向而行。
你有不肯屈服的信念吗?
有一个孩子，胆小懦弱，父亲为了使他坚强，送他去练习拳击。三年过去了，父亲去学校看看儿子的表现。教练和孩子比赛。孩子自然不是对手。他总是一下子就被打倒，再立刻站起来，又被打倒，又站起来……父亲觉得很没面子：三年以来，孩子竟没有一点进步。教练却微笑着对这位父亲说：“你只看到了表面的胜负，你儿子一被打倒就能立刻站起来，这难道还不够?”是啊，跌倒了不算失败，跌倒了不敢站起来才是失败!
在漫漫人生旅途中，有艰辛，有磨难，有痛苦，有坎坷。而成功就在前方。让我们带上一个坚定的信念，一起出发吧!