做乒乓球实验（通用17篇）

优秀作文应该追求真实和深度，不断提高读者的审美趣味和思考能力。随着科技的发展和社会的变化，优秀作文的形式也在不断创新，下面是一些具有代表性的范文。

乒乓球复原小实验作文

“它鼓起来了！鼓起来了！”咦，这声音是哪来的？又是什么鼓起来了？快跟我去一探究竟吧！

作文班上课了，一上课，老师便拿出两个全新的乒乓球，美中不足的是乒乓球身上“伤痕累累”的，老师说：“这个乒乓球被挤扁了，大家想办法复原它！”大家七嘴八舌地讨论起来，最终分成了两派，一派是“按压派”，一派是“热水派”，双方各抒己见，老师狡黠一笑，清清嗓子说：“既然这样，我们就用实验来证明！”

no.1挤压法

同学们争先恐后地举着手，个个跃跃欲试，只见老师唤了个“大汉”上场，他一上场，便使劲按，不一会儿就脸色通红，青筋突起，咬牙切齿地看着乒乓球，像是要一口吞下去似的，按了好半天，乒乓球却纹丝不动。

no.2热胀冷缩法

老师先盛来热水，接着将乒乓球凹下去的`地方对准热水放下去，接着，就是等待了，明明只有几分钟，大家都感觉像度过几个世纪一样漫长——他们太想知道结果了。

一分钟，两分钟……，随着时间的流逝，大家耐不住性子了，有的说：老师在骗人；有的说：老师在消磨时间，还有的说：老师耍花招。

老师只是微笑不语。

忽然，奇迹发生了，乒乓球一点儿一点儿鼓起来了。

老师这才狡黠地说：这是用了“热胀冷缩”的原理，乒乓球中有空，凹下去的乒乓球中的空气受热就会膨胀，使乒乓球复原。”

通过这个实验，我懂得了解决问题要运用知识来解决。

知识和智慧是一把金钥匙，它能打开谜题之锁，使我们获得真理。

科学小实验重生的乒乓球作文

最近，我对爆炸实验室里的科学小实验产生了极大的兴趣。一天，我正在看着爆炸实验室里的科学试验，突然，一个新颖而又有趣的题目闯入了我的眼球爆炸实验室之倒立行走的火苗。我见过倒立行走的小丑，见过倒立行走的猴子，可从没见过这倒立行走的火苗。这时，我这充满好奇的小脑瓜又开始奇思妙想了：这是什么火苗呀，怎么会倒立行走？倒过来的火苗不会烧到手吗？这是真的吗？这火苗成精了吧这个实验我做定了！

于是，我迫不及待地打开链接，准备一探究竟。我先翻到材料区，可我的下巴却惊的掉到了地上，我连忙扶起下巴，看着这琳琅满目的材料：有相机底座，有灯座，有调焦筒，还有成像屏简直数不胜数，更是闻所未闻。

怎么办？我脑袋一转，一个小灯泡在我的脑海里亮了起来找我那足智多谋的爸爸呀！我一溜烟跑到客厅，找到了爸爸，踮起脚尖把手机举到他面前：爸爸，这个实验的材料咱家到底有没有啊！

爸爸扶了扶眼镜，不慌不忙地接过手机，看了看，耸了耸肩：莫有啊！

我顿时傻了眼，心想：难道这个实验我真的就做不成了吗？

不就是小孔成像吗？这时，我那位上知天文，下晓地理的爸爸突然开了口，还要搞这些花里胡哨的东西！你看，这完全可以用到我‘多年珍藏的方法’替代！

什么是替代呀？我的眼珠子在眼眶里滴溜溜地转来转去，有点丈二和尚摸不着头脑，我疑惑的目光投向了爸爸。爸爸似乎是一位心理学家，看透了我的心思：你看，这些相机底座、灯座、调焦筒、镜头座、放大镜就可以换成一张纸！还有这个，成像屏和凸透镜片就相当于在这上扎一个小孔。原来如此！那我们赶快开始做吧！我嘻嘻地笑着。我正要去准备材料，爸爸突然拦住我，说：不是不做，是时机未到！

我听了，有点着急了：你就别卖关子了，什么时机未到！明明是你不想做！

这个实验要到了晚上才能做，现在天太亮了！爸爸似乎也无可奈何，摇了摇头，耸了耸肩。

我熬呀熬，等呀等，盼月亮，盼星星，终于盼到了晚上。我把提前准备的材料拿了出来一张完好无损的a4纸，一根细细的针，一根蜡烛（在实验时请家长帮忙在纸上扎小洞，免让同学受伤，注意安全！）。接下来，我开始了实验的第一步在纸上扎孔。我左手拿纸，右手握针准备扎孔的时候，一个突如其来的问题困惑了我到底该扎多大的孔呢？于是，我跑到爸爸身边，故弄玄虚地说：爸爸，我来考考你，小孔成像的孔要扎多大呢？其实我心里却是这样的：嘻嘻，我用这招已经让爸爸上了很多当，可以说是屡试不爽。

凡事都要自己尝试，多试几个，肯定能成功。

好吧我撇了撇嘴，接着又准备了两张纸。我在纸上分别钻上了不同大小的窟窿：最小的有针孔那么大，最大的有一元硬币大小。

第二步是验证小孔成像。我先点燃蜡烛，拿出有硬币孔的纸，放在墙壁面前，关上灯，接着调整蜡烛的位置，透过纸孔的墙壁上出现了亮光，看来这次小孔成像失败了。我又转念一想：无妨无妨，还有两张没有试呢！

我又拿出中等孔的纸，重复一遍上面的步骤，墙壁上出现了微弱的光芒，有点模糊、看不清，有一种飘飘欲仙的感觉。又失败了，只剩最后一次机会了，成败就此一举！

爸爸让我移动纸和蜡烛的位置，我又发现了随着距离的越来越远，倒立的火苗越来越大。

实验验证倒立行走的火苗是真的，可火苗为什么会倒立呢，我还是百思不得其解。带着疑问，我翻到原理部分，找到了答案：因为光是沿直线传播的。烛焰上部发的光沿直线通过小孔，照在墙壁的下部，烛焰下部发的光沿直线通过小孔，照在墙壁的上部，所以就在墙壁上形成一个倒立的像。

爸爸接着跟我讲，生活中这样的例子还有很多，照相机、影子的形成、汽车远灯的光等都是利用了这个原理。

做科学实验既能考验、锻炼我们的动手能力，还能从中学习到许多科学知识，真是两全其美！

乒乓球裁判实验心得体会

乒乓球是一项受欢迎的体育运动，准确的裁判执法是比赛公正进行的基石之一。为了提升裁判水平，我参与了一次乒乓球裁判实验。通过这次经历，我对裁判角色的重要性有了更深刻的认识，同时也积累了一些经验和体会。

第一段：成为一名裁判的责任与使命。

作为裁判，我们肩负着确保比赛公平公正进行的重任。首先，我们需要熟悉乒乓球比赛规则并掌握执法细则。在比赛中，我们需要判断球的落点、依据规则进行判罚，并在必要时向运动员或教练员解释裁判决策。同时，我们还需保持冷静、客观和公正，不受任何干扰或情绪影响。裁判的职责是确保比赛的公平性以及司法公正，使比赛结果真实可信。

第二段：裁判的角色与挑战。

裁判的角色并不仅仅是仔细观察球的落点和参与判罚，我们更需要在比赛过程中保持专注，并做出准确判断。尤其是参与高水平比赛时，运动员们的技术水平高超，球速快、力度强，这给裁判员带来了巨大的挑战。球的落点和是否出界需要在短暂的瞬间决定，所以裁判员必须具备敏锐的观察力和快速的反应能力。与此同时，与各方保持良好的沟通和协调也是裁判员所面临的挑战之一。

第三段：裁判需要具备的素质。

裁判员不仅需要对比赛规则有着深入的理解，还需要具备一系列素质。首先，裁判必须具备公正、客观的态度。在判决比赛过程中，不能被任何外界因素干扰，只依据比赛规则进行判断。其次，裁判需要有良好的沟通和协调能力。在与运动员、教练员的交流中，裁判需保持平和的心态，耐心解答问题并保持公正。最后，裁判还需要具备独立思考和抉择的能力。在比赛中，裁判需独立判断和决策，不能被外界影响左右。

在实验中，我担任了几场比赛的裁判。通过观察和判断运动员的比赛，我逐渐提高了自己的裁判水平。在处理争议问题时，我尽量保持冷静和客观，并按照规则进行判断。与运动员和教练员的交流中，我始终坚持公正和亲善的原则，积极解答他们的问题，并给予必要的帮助。通过这次实验，我进一步增强了自己的观察力和反应能力，也更加理解了裁判的工作的重要性及挑战之处。

第五段：结语。

乒乓球裁判实验的经历让我对裁判这一职业有了更全面的认识。裁判既是比赛的监督者，也是维护比赛公平的守护者。身为裁判员，我们需要不断学习和提高，提升自己的专业能力和职业素养。只有这样，才能为比赛提供公正的判罚，确保比赛的公平性和正义性，让乒乓球运动更加美好。

科学小实验重生的乒乓球作文

星期天，我和在体育馆里打乒乓球时，一不把乒乓球踩扁了，我为这个可怜的乒乓球而感到惋惜，可说：“只要让它碰一碰热水就可以了。”当时我还是有点不，就半信半疑地把它拿回了家。

回家后，我先拿来洗脸盆，在里面装满热水，把乒乓球地往里一丢，奇迹了，被踩扁了的乒乓球，又开始地鼓了。

记录表如下：

乒乓球。

热水和冷水的调和。

复原。

乒乓球1。

3杯冷水。

没复原。

乒乓球2。

2杯冷水加上一杯热水。

没复原。

乒乓球3。

1杯冷水加2杯热水。

复原了。

乒乓球4。

3杯热水。

复原了。

从实验中可以推断出：乒乓球在水比较热的下可以复原，在冷水或者温水中复原的可能性不大。我查阅资料才知道乒乓球里面詹皇强瘴抟晃铮而是充满空气，当我们把它热水中烫一烫时，空气的体积膨胀，凹陷的球就复原了。，又有“热胀冷缩”的原理。

瞧！小小的乒乓球，也包含着那么多学问和科学道理。

乒乓球的小实验

乒乓球裁判实验心得体会

乒乓球是一项受到广大群众喜爱的体育运动。作为乒乓球比赛的裁判员，是一项充满挑战和责任的任务。近期，我有幸参与了一次乒乓球裁判实验，通过这次实验，我深刻体会到了裁判员在比赛中的重要性，也收获了一些宝贵的心得体会。

首先，裁判在比赛中的作用不可忽视。在这次乒乓球裁判实验中，我扮演了一名裁判员的角色。作为裁判，我需要全力以赴地观察比赛，并即时判定球员的发球是否合法、对手是否犯规等。裁判员的判决对比赛结果产生着直接的影响。毫不夸张地说，裁判员是比赛公正和秩序的守护者，他们的决策直接关系到比赛的结果和球员的心理状态。

其次，乒乓球裁判需要具备专业的知识和敏锐的观察力。在比赛中，裁判需要熟悉乒乓球比赛的规则和判决标准，并能够快速准确地做出判断。毕竟，这是一场高速的运动，球员们的动作和速度都非常快，裁判员必须要能够迅速捕捉到重要的瞬间，并做出正确的判决。观察力的锻炼是一个长期的过程，需要不断地观看比赛，积累经验，才能做到深入洞察比赛中的每个细节。

再次，作为乒乓球裁判，要保持公正和客观的态度。裁判员的角色要求他们不偏不倚地对待每一位球员，并且要始终保持冷静和客观的判断。比赛中，不可避免地会出现一些争议性的判决，球员们可能会对裁判的判决提出异议。作为裁判员，我们需要具备处理这些情况的能力，尽量避免引起不必要的争议，维护比赛的公平性和公正性。

最后，乒乓球裁判实验让我意识到了自身的不足之处，并且激发了我不断提高的动力。通过观察比赛和扮演裁判员的角色，我发现自己在知识储备和观察力方面还存在一些不足。我深刻意识到作为一名合格的裁判员，我需要不断学习和进步，了解最新的裁判规则和标准，提高自己的专业水平。同时，这次实验也让我更加明确了自己对乒乓球的热爱和对这项运动的认同感，我希望能够用自己的努力成为一名优秀的乒乓球裁判员，为乒乓球运动做出自己的贡献。

总之，乒乓球裁判实验是一次对裁判员职责和作用的深入了解和体验。裁判员的作用不可小觑，他们对比赛的结果和球员的心理状态产生着直接的影响。作为裁判员，需要具备专业的知识和敏锐的观察力，保持公正和客观的态度，并且不断提高自己的能力。乒乓球裁判实验让我更加意识到自己的不足，并激发了我不断进步和提高的动力。我相信只要努力，我一定能够成为一名优秀的乒乓球裁判员。

乒乓球浮力实验心得体会

乒乓球是一项国际性运动，被誉为“小球皇后”，其速度、旋转和弹跳性质对于运动员的技术水平要求非常高。而乒乓球浮力实验是学习乒乓球的重要实验之一，通过实验可以了解乒乓球的浮力原理，从而更好地理解乒乓球运动中的球的运动轨迹和物理规律。在这篇文章中，我将分享我对乒乓球浮力实验的心得体会。

二、实验过程。

在乒乓球浮力实验中，我首先将乒乓球放入水中，发现乒乓球似乎比水轻，可以浮在水面上。但是，当我用力将球按入水中，球不是继续下沉，而是出现了对流、涡流并自然飘浮到水面。接着，我在球的不同位置用牙签轻触水面，发现球在不同位置时的漂浮状态也不同。最后，我观察乒乓球在水中的过程，发现球的弹性也对球运动轨迹产生了影响。

三、实验原理。

乒乓球在水中浮起来的原因是其密度小于水的密度，所以在水中受到的浮力大于所受的重力，就会浮在水面上。此外，球的表面形态等因素也影响浮力大小。涡流是流体运动中最重要的现象之一，它可以改变流体的运动方向和流速，并造成流体不稳定。当乒乓球在水中运动时，会发生对流和涡流，这些流动会影响球的运动轨迹和运动状态。

四、我的体会与收获。

通过这次乒乓球浮力实验，我深刻的理解了乒乓球在水中浮起来的原理和流体运动的基本规律。实验中，我感受到了物理学习的趣味和乐趣，同时也锻炼了自己实验操作的能力和观察的能力。此外，我也体会到了科学探究中重复实验和数据记录的重要性，只有通过反复试验和仔细记录实验数据，才能得出正确的结论。

五、结论。

通过这次实验，我更深刻地了解了乒乓球浮力的原理和流体运动的基本规律。此外，我还得到了实验操作的锻炼和观察的训练。通过这次实验，我深刻认识到实事求是、严谨认真的科学探究精神的重要性，这也使我更加热爱物理学习，愿意更加努力地探究物理学的奥秘。

乒乓球浮力的实验作文

我认为乒乓球是一项好运动。它不仅能让我们保持健康，还能让我们在里面玩得开心。这是一项好运动。

八岁的时候，我的技术进步很大。

那时候我爸送我去乒乓球俱乐部。在那里，我遇到了很多为乒乓球奋斗的人，也和他们交了朋友。

乒乓球让我交到了好朋友，也让我快乐自信。

那天，我和一个乒乓球朋友一起玩。起初，我被他铺天盖地的攻击淹没了。我用老虎的力量接球，用闪电般的速度接住，但无论我怎么攻都没用。比赛结束的时候，我就像一只精疲力竭的大白兔，快要被大老虎吃掉了。这时，我突然想到，坚持就是胜利。我又站了起来。我做过几个很棒的招数：乒乓球无悔，旋转球的力量，乒乓球的十八招，龙神的掩护……虽然最后输了，但我获得了自信和快乐！

乒乓球，不管你让我赢还是让我输，我都喜欢你。

科学小实验重生的乒乓球作文

“做实验吗？”“喝的？”这声音从哪儿来的？哦，原来是湖泊三班传来的声音，让我们去看看他们在干嘛吧！

原来他们在制作盐水钟表，主要材料有：两个50ml的量杯，盐水、电子表原件，两个铜丝、两个锌丝、纯净水、自来水、醋等。

首先我们需要把两个量杯固定在底座上，接着把电子表原件用双面胶固定在螺旋支架上，在电子表原件上的线分别代表正极的铜线和代表负极的锌线连接，两个杯盖上分别放着铜丝和锌丝两种。“啊，我的亮了，亮了”我高兴地喊着，接着许多同学也喊起来。这时老师说：“做好的同学可以帮助有困难的同学。”说着我就飞速的下位置帮助了夏昊航，夏昊航有点搞不明白，我就一一地告诉他。

当所有人都做好的时候，唯独朱晟铭没有亮，老师把他的钟表举起来给大家看，大家发现他用的自来水导电并不好，后来他加了醋亮了，他可开心了。

老师也说朱晟铭的这种遇到困难不放弃的精神值得我们学习。

这次实验，我懂得了：要团结，齐心协力，不能放弃做什么，一定要坚持到底。

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乒乓球水杯实验心得体会

近日，我参与了一项有趣的科学实验——乒乓球水杯实验，通过对乒乓球与水杯相互作用的观察和研究，探讨了物理力学的某些基本原理。在实验中，我兴致勃勃地进行观察和记录，并从中得到了一些有益的心得体会。

首先，实验中最引人注目的现象是乒乓球在水杯中的浮沉。水杯中的水平面受到乒乓球的压强，会相应地上升或下降。经过反复实验，我发现乒乓球之所以能够浮在水面上，是因为球的浮力大于其自身的重力。这一现象与阿基米德原理密切相关，阿基米德原理是物体在液体中浮沉的重要依据。

其次，实验中还观察到了一些与水杯倾斜角度相关的现象。当水杯倾斜角度增加时，乒乓球下降的速度也会明显加快。对此，我进一步思考，认为这是重力对乒乓球的作用增大导致的。实验中，我们还了解到，重力是物体在等速下落过程中的动力之一，与万有引力定律有着千丝万缕的联系。

在实验过程中，我还发现了水的表面张力对乒乓球投影的影响。当水杯倾斜角度逐渐增大时，水面对乒乓球的作用力会变得更大。实验中，对于这一现象，我可以结合表面张力的概念进行解释。表面张力是液体表面分子间相互作用力的结果，通过它的作用，液体可以形成与外界物体相互作用的力。

此外，实验还探讨了水杯内外压力的变化对乒乓球位置的影响。在倒转水杯过程中，我注意到，水杯内外的压力迅速发生变化，乒乓球也会相应地向不同的方向移动。这启发我进一步思考，认识到压力分布对物体运动的影响。根据实验结果，我推测在这个过程中，乒乓球受到了外力的作用，从而产生了一定的位移。

最后，通过这次乒乓球水杯实验，我对物理力学中的一些基本原理和概念有了更深刻的理解。我了解了阿基米德原理、重力、表面张力和压力等与实验相关的概念，并在实践中将其运用于实际问题的解决中。在这个过程中，我也培养了准确观察和记录实验现象的能力，并学会了进行科学推理和总结。这些都是科学实验所带给我的宝贵财富。

总之，乒乓球水杯实验是一次很有趣且有意义的科学实践活动。通过参与实验，我深入了解了实验现象背后的物理力学原理，加深了对阿基米德原理、重力、表面张力和压力等概念的理解。同时，实验也锻炼了我的观察和推理能力，为我今后更好地学习和应用物理学知识奠定了坚实的基础。我相信，在这次实验的基础上，我会更加热爱科学，持续深入地探索自然的奥秘。

乒乓球浮力实验心得体会

乒乓球作为一项平民化的运动项目，受到了广泛的欢迎。乒乓球运动员的拍子技巧和球的弹性也一直是人们关注的热点话题。近期，我们进行了一项乒乓球浮力实验，通过实验探究了乒乓球的几个特性。这次实验让我受益匪浅，让我对乒乓球更加了解，也对实验科学常识有了更深刻的理解和认识。

第二段：实验的过程。

我们在实验室中准备好了一只乒乓球，我们先用水浸泡了一个经过称重的插头藏匿着的乒乓球。然后我们在水面上轻轻地将乒乓球放置，并将插头连着的几张纸片逐一加上去，记录下每次加纸片前水面波动的情况和加纸片后球的部分浮在水面上。我们对该乒乓球进行了多组实验，探究乒乓球的浮力特性。

第三段：实验结果及分析。

实验表明，当我们往球身上加上一张纸片的时候，水面会有一定的波动，之后球就随着水面浮起来了。当增加纸片的数量时，球在水面上浮的高度也随之增加。当然，如果纸片增加过快，在球掉下水面之前，我们需要停下并记录结果，否则所有实验就会失去意义。另一个有趣的现象是，实验结果表明球浸入水中后并不会一味上浮，而是有一定的回弹性。原因是球在水中的上浮力和重力互相抵消，球占据的空间又不多，所以上浮力也相应很小。然而，当纸片逐渐增加时，球浮起来的速度就会加快，因为球的重力不会变，空间也不会变。

第四段：实验的内涵。

通过这次实验，我们不仅了解到了乒乓球的浮力特性，还有实验的科学内涵：浮力。浮力是物体浸入液体中时液体对物体的上升力量。当物体浸入液体中时，物体的体积会抵消液体所占据的空间，因此在一定范围内，物体的浮力和物体排斥出的液体相等，这是“阿基米德定律”，是液体静力学的基本定律之一。当球上浮速度不均时，我们可以得到相关的参考数据，用于研究产生这种现象的原因，这也是实验的一个附加价值。

第五段：结论。

总而言之，这次乒乓球浮力实验让我们更深入地了解了乒乓球的特性和实验科学常识，以及液体静力学领域的相关理论，扩展了我们的知识面和实验技能。在这个过程中，我们更加关注事物的变化和运动，给我们带来了重要的见识和启示。这个实验使我们意识到，只有进行细致认真的实验才能让我们更好地探究事物的本质，从而更好地应用于实践。

乒乓球实验作文

科学实验是我们走向成功的钥匙，是取得进步的必经之路。小实验中包含着大道理，我非常喜欢做小实验，所以今天我要做的实验是“乒乓球压扁后可以复原”。

周天，我和妹妹一起在家打乒乓球，妹妹一个球过来，我没接住掉在了地上被我的脚踩扁了：“呜呜……真扫兴。”我和妹妹坐在沙发上：“唉！好无聊。”突然我看见了茶几上放着的《科学大王》，“太好了！又可以做实验了！”我盯上了乒乓球压扁后可以复原这个实验。好简单呀！我马上跑到厨房去准备了一个碗、一些水，找出了压扁的乒乓球。

开始实验，我们先把水倒入碗中，再把压扁的乒乓球放进水里，过了一会儿，没发现乒乓球有什么变化，看它漂浮在水里还挺享受的，我把乒乓球拿了出来，发现水的温度好像不是很高，是不是因为水温太低了乒乓球鼓不起来？我又跑到厨房去烧些热水，把热水倒入碗中，这时，碗里响起了“吱吱吱”的声音，再看看球，原来凹下去的地方，就像被吹起的气球慢慢地鼓起来了，圆圆滚滚的乒乓球快乐地在碗里游来游去，好像在向我招手。我心中的那块大石头终于落了地，乒乓球终于恢复原貌了！

我赶紧去找爸爸，爸爸告诉我：“这是热胀冷缩的原理，物体在一般情况下受热后会膨胀，而在遇冷的状况下会缩小，很多物体都具有这种性质”。

哈哈，我又明白了一个道理，真是开心！希望你们像我一样喜欢做实验，解开生活中的难题，做生活中的有心人。

乒乓球实验作文

今天，我做了一个小实验，飘浮的乒乓球。

实验之前，我要先准备吹风机和乒乓球。

实验开始了，我一开始就直接开了三档，我把乒乓球放到吹风机上面的时候，都还没吹起来，它就掉在了地板上，我连忙把乒乓球给捡起来，想：估计是风力太大了，所以容易把球吹出去。吸取了前一次的经验教训，我想这次是不是要从第一档慢慢的开到第三档呢？接着，我先拿起吹风机，从一档慢慢的.开到了第三档，然后，我的乒乓球真的飞起来了，它飞起来的时候，好像在空中飞舞，我一不小心太兴奋了，乒乓球掉在了地板上，我不难过，因为我的实验已经成功了。

你们知道飘浮的乒乓球的原理是什么吗？那现在我就来告诉你们吧！是因为吹风机吹出来的风给乒乓球的浮力就相等于乒乓球本身的重力，所以乒乓球根本掉不下来，而它只能在空中飞舞，根本就停不下来。

这次我的实验成功了，当时我心想，我可真厉害啊，也让我知道，要实践才能出真知。

乒乓球实验作文

今天，石老师让我们回家做一个小实验，我坐在阳台上冥思苦想：我要做什么实验呢?妈妈看我愁眉苦脸的样子便说：“我们来做个热胀冷缩的实验吧!”我赶紧追问妈妈：“妈妈，这个实验需要哪些材料呢?”妈妈笑着对我说：“告诉你吧，这个实验很简单，只要准备一个乒乓球和一杯热水即可。”于是我照着妈妈的话，把需要的物品准备好，摆在桌子上。

材料准备就绪，等待妈妈的指示，妈妈说：“先把你准备好的乒乓球压瘪，然后放到热水杯中。”我一脸疑惑：为什么要压瘪呢?压瘪了就不能用了，这可是我唯一的乒乓球。妈妈看出了我的担心，马上回答：“放心吧，我会让它复原的!”我小心翼翼地拿起乒乓球轻轻一摁球立刻凹了进去，我心里默默祈祷：上帝啊!保佑我的乒乓球可以恢复到它原来的“美貌”吧!我赶紧把球放到热水杯中，一分钟过去了……三分钟过去了……五分钟过去了……我焦急地等待着，当我快要放弃的时候，突然“啪”的一声，乒乓球恢复了它的`“美貌”。我高兴地一蹦三尺高，手舞足蹈地边唱边跳，因为我的实验成功了!

实验结束了，我还意犹未尽，妈妈看着我说：“这个实验证明了热胀冷缩的道理!”生活中热胀冷缩的现象还有很多，只要我们留心观察，去探索、去发现，就会发现科学中的奥秘!

乒乓球实验作文

“加油，加油！”“加油，加油！”此刻平日安静的走廊里，充满了我们班同学激动地呐喊声。你一定非常奇怪，我们这是在做什么呢？原来，我们正在进行一个非常有趣的游戏——吹乒乓球比赛。

游戏需要的材料有：一个乒乓球、两个杯子。实验开始了，第一个上台的是郭子馨，只见她很紧张，担心会失败，同学们都不自觉地为他鼓掌，给他加油打气，并说：“郭子馨，加油，加油！”只见他低下头，深深地吸了一口气，腮帮子就鼓了起来，好像一只青蛙在唱歌似的，他吹了好几下，乒乓球才跳了一下就又落在杯子底了，乒乓球似乎在调皮地说：“我就不出来，你能把我怎么样！”郭子馨生气极了，死死地盯着乒乓球说：“我一定会把你吹到另一个杯子里的！”她吹啊吹，还是没有吹到另一个杯子里，还是以失败告终了。第二个上台的是王文斌，他吸了一口气，轻轻弯下了腰，使出吃奶的力气吹了半天还没有吹出来，他不服输，接着吹，然后奇迹发生了，乒乓球好像受他指挥一样乖乖地跳到另一个杯子里去了。终于成功了，教室里响起了热烈的掌声！

为什么乒乓球会跳进另一个杯子里呢？我不禁产生疑问！原来啊，对着乒乓球的上方吹气，球上方的压力变小，下方压力变大，下方的气压就把乒乓球挤上去了，一直吹的话，乒乓球就会越升越高，最终跳出去。这个小实验真有趣呀！

乒乓球实验作文

"哈哈哈哈……真是太没用了，连这都不行。”这是怎么回事？平常安静的教室里，现在却是热闹非凡，原来在作文课上，我们正做着别具一格的科学小实验——会跳远的`乒乓球。

老师为我们解开了这个谜团。原来啊，对着乒乓球的上方吹气压力就会把乒乓球挤上去，乒乓球就会越升越高，最终跳出去。我们只要找对方法，就一定会成功。这节课真是太有意义了！

乒乓球实验作文

今天，天气晴朗，天空中飘着朵朵白云，就像一只只可爱的小绵羊，小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，我开开心心地来到笔畅作文班，我一进门，就听见老师说：“我们今天要做一个实验。”我看老师手里拿着两个杯子，一个乒乓球，老师继续说：“这是做实验的工具。”

实验开始了，同学们激动地一蹦三尺高，只见郭子馨用眼睛死死盯着乒乓球，好像在说：“你这个调皮的小东西，一定要听话，不然我就吃了你。”她看上去十分紧张。老师说：“我们一起为郭子馨鼓掌！”同学们用响亮的掌声鼓励着郭子馨。只见她张大嘴巴，深深地吸了一口气，腮帮子鼓得就像青蛙在唱歌，她用力吹了一口气，调皮的乒乓球才跳了一点点，又一次落入杯中一动不动。郭子馨失败了，她垂头丧气地回座位了。

下一个上台的'是张静妍。他一上台就很着急的样子，瞧，她立马张开嘴，鼓起腮帮子用力吹了口气，乒乓球真的跳到第二个杯子里去了。张静妍成功了，大伙欢呼起来，全班同学都很高兴，为他送上雷鸣般的掌声。

今天真是快乐的一天啊！