校园管理制度的评价(专业14篇)

时间:2023-11-25 07:17:55 作者:HT书生 校园管理制度的评价(专业14篇)

规章制度的制定和执行需要有相应的监督和管理机制,以确保其有效性和公正性。请大家一起来看看小编为大家整理的规章制度范文,希望对大家的工作有所帮助。

校园管理制度

1、爱清洁讲卫生是中华民族的传统美德,是精神文明的具体表现。全体师生员工必须养成良好的卫生习惯,做到:不随地吐痰、不乱丢纸屑果皮、不乱倒垃圾,不随地大小便、不乱涂乱画。

2、校园内公共场所的卫生工作,实行包干负责,落实到班到人。包干区坚持一天两扫制度,保持经常性的干净、整洁。

3、教室、办公室卫生工作坚持值日生制度,保持五洁二齐,即:地面洁、墙壁四周洁、门窗洁、黑板洁、课桌椅洁;书本教具放整齐,清洁工具放整齐。定期进行大扫除。

4、食堂卫生做到灶具、碗筷、桌面、地面、墙壁清洁干净无污迹。食堂工作人员必须持卫生健康证土岗,生熟食品分开,把好食物进口关。在校用餐学生不准乱倒剩菜和残渣。5、校内厕所每天打扫冲洗,做到地面、门窗、墙壁、灯具、洗手盆池清洁,无臭、无蝇、便池无尿碱。

6、全体师生员工要讲究个人卫生,必须做到七勤:勤洗脸、勤洗手、勤的指甲、勤刷牙、勤洗涤、勤换衣、勤理发。不喝尘水,不吃不洁食物。

7、学校卫生工作有专人负责,对个人卫生和公共卫生定期进行检查,督促,交值周中队每天定时检查,每周进行评比,对好人好事要及时表扬,对差的现象要及时批评并立即纠正。

8、学校应将卫生健康教育列入教学计划内,专课专用,定期对教学情况进行检查。

1、全校师生应树立保护校园内一花一草一木的思想。

2、学校应将对学生进行“爱护花草树木”的教育作为门常行为教育的一部分,每学期不少于一次进行集中教育。

3、学生对绿化的态度作为行为达标的一个内容。

4、对于爱护花草树木的行为,学校应给予表扬:对损坏花木的行为,应视情节给予严肃处理。

5、寒暑假期间应有专人负责浇灌,护绿管理。

6、外来人员不得随意攀折花木。违者根据有关规定严肃处理。

7、留校教工不能利用树木挂晒衣物。

1、校园文化是学校教育的一部分,要求主管部门应十分重视此项工作。

2、开学前,学校领导全面检查、更新适应形势的宣传图,造成良好的环境气氛。3、开学时,各宣传栏、黑板报,应向学生宣传本学期教育要求。

4、各班宣传栏应坚持根据每月的教育中心出好宣传刊。

1、学校成立以校长为组长的安全消防保卫小组。

2、外来人员要经门卫同意才能进校。

3、门卫人员不随便离开岗位,必要离开时要关好校门。

4、一切物资出门必须持有物资出门证,经查对才能放行。

5、学校大门定时开关,早晨七时开,夏天晚上十时半,冬天晚上九时半关门。

6、学校用房统一使用,学校装配的门锁,部门与个人不得擅自更换,不得私配钥匙,更换工作时要及时移交钥匙和室内物品,遗失要报告和赔偿。

7、学校电器、电源及一切公共设施,未经同意不得随便拆装,在校教职工不能使用电炉及耗电大的电器,违者按有关规定处罚。

8、下班后要关掉电源、水笼头、关好门窗,门卫每天傍晚要作全而检查。

9、学校的通道、门口必须保持畅通,校外车辆不得随意开进校园内,自行车一律停到车棚,防止出现意外事故。

10、学校消防、电源、电器等设备一年检查一次,确保安全。

11、学校贵重物品应放在较安全的地方,并有专人保管。

五、升降旗制度。

国旗是国家的象征,它代表着我们国家的主权和尊严。为增强师生的爱国观念,通过升降国旗仪式让全校师生受到深刻的爱国主义教育。现根据《国旗法》有关规定,特制定我校国旗升降制度:

1、升旗。

每周一早自习前举行升旗仪式(寒暑假除外,雨天顺延)。

升旗仪式的程序:(一)出旗;(二)升旗(奏国歌)(全体师生行注目礼);(三)唱国歌;(四)国旗下讲话。

举行升旗仪式时,全体师生必须参加,整齐列队,立正站立,升旗奏国歌时要行注目礼,少先队员要行队礼。全体师生要唱国歌。升旗仪式未结束前,不得提前退场。

2、降旗。

周五傍晚静校前降旗,由当班旗手和护旗手按《国旗法》第16条规定降旗。降旗时奏降旗乐曲,师生听到降旗乐后应在原地肃立,能见到国旗的面向国旗行注目礼,少先队行队礼。待降旗完毕后,方可自由活动。

六、学校网站信息管理规定。

为了确保网站信息的安全、有效和美观,学校网站信息来源实行审核管理。有关具体规定如下:

(一)教师投稿审核要求:

1.来源:文章标题、姓名、ip地址和投稿时间,不是真名不给审核。

2.审核:投稿文章无错别字,文笔流畅,表达意思明确,不含有害信息,不涉及国家(国际)政治敏感问题给予审核通过。不能通过审核的短信通知投稿人。

3.排版:审核人员做好页面排版,确保网页的美观。

(二)学生投稿审核要求:

1.来源:记文章标题、姓名和班级、ip地址和投稿时间。没写真名和班级不给审核。

2.审核:投稿内容能表达比较明确意思,语句通顺,无错别字。还要根据学生的年龄特点和现有知识水平酌情考虑文章内容。尽量做到对学生的投稿文章给予审核通过,以提高学生的写作兴趣与网上交流的意识。

3.排版:审核人员做好页面排版,确保网页的美观。

(三)网上留言审核要求:

1.内容:与学校教育教学有关的建议与意见,无恶意攻击学校的教育教学的信息。

2.回复:由学校信息中心给予回复。

3.审核:由学校信息中心给予回复的留言可在校园网上公开,以便加强联系。

(四)不良信息处理:

1.对投稿内容词不达意,错别多,广告垃圾文稿给予立即删除。

2.发布不良信息(属于道德范畴),是在校师生进行批评教育;是校外人员记录ip地址,交到学校信息中心备案。

3.对传播有害信息情节严重的和国家明令禁止的信息,记录投稿人、投稿时间和ip地。

址,交由公安机关进行处理。

4.对2、3信息内容不能删除,先要通过审核,再放到“回收站”中以备日后检查。

七、学校网站使用说明。

(一)网站说明。

1.瑞博教学平台:用于开展网络教学和网上教研等活动,教师个人博客和学生成长日志的制作,及学校教育教学常规检查。

2.学校资源网:主要有素材图片,教学视频,音乐舞蹈等内容,方便教师的教学和学生的学习。

3.瓯海实验小学资讯网(简称校园网):集合学校所有信息资讯,是学校对外宣传的信息窗口。

(二)瑞博教学平台使用说明。

1.公共栏目:公共栏目分类为中心的主要工作内容而设置的,各中心负责人尽量做到栏目分类的合理性和科学性,以方便教师使用。

2.教研组栏目:以学校的教研组进行分类,各教研组长自行负责本教研组的活动栏目的设置,以便开展有效的网上教研活动。教研组下的子栏目不得与公共栏目下的子栏目一致或相似。

3.新增(修改)栏目:由于教育教学的改革与发展,原先的栏目已不符合教育教学的需要,可向学校信息中心提出进行新增(修改)。

4.有关瑞博教学平台使用其他说明,查看教学平台里的“信息技术”栏下的“平台应用”。

(三)校园网投稿方法。

1.打开校园网,点击右上角的“网上投稿”,弹出下图,在编辑区写好内容,按下“提交”即可。

2.投稿内容形式。

(1)直接编写:在“编辑区”中直接打入文字,上传图片或文件按下“提交”即可。

(2)转入链接:如果想把其他网页链接到校园网上,只要复制链接地址,粘贴到编辑区即可。如:全部复制,粘贴到编辑区。

(四)问题帮助:(请学校瑞博平台的教师博客中发表)。

1.在信息技术应用当中遇到的问题,到“信息技术”栏下相应的子栏目中发表。

2.网上发表问题,是你优先解决问题的依据。

八、网络设备安全使用管理办法。

根据文件的规定和我校使用电脑网络的现状,现将有关规定如下:

(一)ip管理。

地址都由学校信息中心统一分配,任何个人不得擅自使用学校段的ip地址。

2.学校所有办公电脑(笔记本)都有固定ip地址,任何个人不得自行更改ip地址。

3.需要增加使用学校ip地址电脑,使用者可向信息中心提出申请,由信息中心统一分配。

4.未经信息中心同意,擅自使用ip地址,对学校网络造成影响者,由学校对其行政处罚。

(二)网络设备管理。

1.学校网络设备(服务器、交换机、路由器)由信息中心统一管理,任何其他个人不得以任何事由对网络设备操作或修改。

2.信息中心做到定时查看网络设备的运行情况,做好相关数据备份工作。

3.未经信息中心同意,擅自操作网络设备,对学校网络造成影响者,由学校对其行政处罚。

(三)办公电脑管理。

1.每个办公室都配有一台台式办公电脑,由年级段长或室长管理。

2.使用办公电脑的教师,认真履行《办公室电脑使用须知》。

3.认真做好电脑使用登记工作,以便学校多媒体使用的统计。

4.信息中心定期对办公电脑安全使用情况进行检查,并登记备案。

(四)笔记本电脑管理。

1.持有笔记本电脑的办公教师,自行负责电脑使用安全和信息安全,自行维护电脑。

2.信息中心定期对学校统一发配笔记本电脑安全使用情况进行检查,并登记备案。

3.信息中心即时对私人笔记本电脑在校安全使用情况进行监督检查,并登记备案。

(五)班级多媒体使用管理。

1.要仔细阅读使用说明。做到先登记后使用,以便学校多媒体使用的统计。

2.爱护班级电脑,做好电脑及周围的卫生工作,特别是保护好银幕的卫生。

3.信息中心定期对班级多媒体安全使用情况进行检查,并登记备案。

(六)多媒体教室使用管理。

1.要仔细阅读使用说明。做到先登记后使用,以便学校多媒体使用的统计。

2.使用前要了解多媒体教室有关设备的操作方法。使用后整理好相关移动设备,要关好柜门,切断电源,做好电脑及周围的卫生工作,以便下次使用。

3.信息中心定期对多媒体室安全使用情况进行检查,并登记备案。

九、班子成员联系年级段(组)工作制度。

为了完善学校管理网络,健全上通下达的工作机制,体现学校领导成员服务一线的管理理念,建立学校班子成员联系年级段(组)工作制度,具体安排如下:

一、校委会联系年级段分工。

一年级段二年级段三年级段四年级段五年级段六年级段。

二、班子成员下段联系工作职责。

1、负责所在年级段教师的思想政治工作,努力引领年级段创建和谐上进团队。

2、按照学校教育、教学工作计划,指导年级段长制订工作计划并认真实施。

3、指导本年级段教师开展安全管理和教育工作。

4、协助年级段长开展家校联系工作。协助组织召开年级家长会和家长委员会会议。

5、经常收集同年段教师、学生建议和意见,及时向校委会反映,以便更好促进学校各项工作。

6、负责指导年级段开展健康有益的教师文体活动,丰富教职工的课余生活。

7、负责指导本年级段学生大型活动正常、安全、有序开展。

8、如遇启动学校应急预案等紧急情况,分段联系人员即为本年级段的应急小组长,负责领导本年级段开展应急工作。以及其他各年级组有关事宜的处理、汇报、总结。

xx小学。

校园管理制度

一、根据学校实际,应对校园进行全面合理的规划、布局。

二、一般基建(大型除外)、维修应放在假期中进行,加强管理,严格时间界限,保证教学活动正常进行。

三、合理安排校园绿化、常青、灌木、绿篱景点、花卉布局合理,搭配适当,并加强管理与修剪。

四、据校根园特点,在适当的位置设立宣传栏、标语牌、橱窗等,创造一个良好的精神文明阵地,宜人的学习环境。

五、清洁卫生,校园应坚持一日三清扫制度,特别应重视死角及厕所的清理,门窗做到两周一大清洗一次,使校园保持经常干净、整洁、无蚊蝇无鼠害。

六、用电线路架规范、负载可靠,各种开关完好、隐蔽,安全可靠。

七、消防设备及器材应摆放在明显的部位,便于应付突发事件,消防设备、器材应按规定配足。年度检修,保持完好,办公室、库房不得存放液化气瓶、应专地存放。

八、自行车应在固定存放,摆放整齐,不得在办公室、教室、楼道、宿舍等处乱停乱放。校园内不准骑车,以保证安全。

九、校园给排水管道设计合理畅通,遇到问题应及时疏通、排除,确保学校安全和正常的教学活动。

十、经常检查房屋及有关设施的使用和变化情况,发现问题细查原因,本校能解决处理的应及时解决处理,问题较大的应及时报告上级主管部门,严防发生重大事故。

十一、安全、重点部位应安装防盗门。放学后好门窗、电灯,经检查后应及时锁好各部门楼门,门卫应加强巡视,并严格执行门卫制度。

十二、建立健全各种档案资料,做到有据可查,遇事能及时处理。

校园管理制度

第一条为了加强校园交通安全管理,预防和减少交通事故,保护师生生命财产安全,依据《中华人民共和国道路交通安全法》及相关法律、法规,结合学校实际,制定本制度。

第二条校园道路交通管理工作在校长室领导下,由学校安全工作领导小组进行管理。学校各处室应积极配合,团结合作,切实做好管理工作。

第三条各处室、年部、教研组和备课组应加强交通安全教育和管理,不断提高师生员工交通安全意识,按照“谁管理,谁负责”的原则,落实管理制度。

第四条德育处、班主任要利用校会、班会时间,对学生加强交通安全教育。

第五条凡在学校内行驶、停放的机动车、非机动车和行人,均应服从学校统一管理,遵守本制度。

(一)进出校门。

第六条进出大门应有序,不拥挤、主动礼让。

第七条骑自行车、助力车进出校大门必须下车推行,出大门后方能上车。

第八条在学生上学、放学高峰期,行政值班和值日教师必须在学校大门口维持交通秩序,不得擅自离岗。

第九条当学生与社会车辆发生交通纠纷时有关教师应主动与交通管理部门联系,并协助有关部门处理交通纠纷。

(二)机动车辆。

第十条本校机动车辆凭“南京市天印高级中学车辆出入证”进入校园。

第十一条外来机动车辆必须按《南京市天印高级中学门卫管理制度》,出示效驾驶证件或特别通行证,经登记后进入校园。

第十二条严禁无牌无证车辆进入校园。严禁出租车进入校园,特殊情况(接送病人、运送重物等)需主动说明,经门卫值班人员核实,登记后方可进入校园。

第十三条在校内举办较大规模的会议、活动等,涉及外来车辆较多的,由主办部门提前与门卫联系,以便共同商讨车辆行驶路线和停车地点,必要由保卫人员协助指挥交通、管理车辆。

第十四条执行公务的公安、消防、救护、抢险等特种车辆进出校门时,门卫应主动疏导,确保安全通行。

第十五条机动车在校园内行驶时,须减速慢行,时速不得超过10公里/小时,主动避让行人,禁止鸣号。

第十六条严禁在校园内无证驾车(包括汽车、摩托车)、练习开车和试刹车;严禁酒后驾车;严禁超载或病车上道。

第十七条机动车辆出校门,必须配合门卫检查,凡携带学校财物出校门,必须凭总务处有效证明,经门卫查验登记后放行。

第十八条机动车进入校园后须服从值班人员的指挥、检查和管理,按照校园交通标线行驶和停放,不得在学生通道、消防通道上乱停乱放,阻碍交通。车辆停放时,须拉紧手刹、关闭电路、锁好门窗,以确保安全,车内不得放置现金及其它贵重物品,遗失概不负责。

第十九条驾驶人员应严格遵守规定,对不遵守学校规定、无理取闹、侮辱打骂管理人员者,学校将根据有关规定严肃处理,情节严重者,报送公安机关依法追究处理。

(三)非机动车辆。

第二十条自行车、电动车在校园内一律推行,走出校门后方可上车。

第二十一条自行车、电动车要按照规定地点锁好停放,并自觉摆放整齐,不得随意停放。

第二十二条放学高峰期要求学生将自行车推行过人行横道后骑行,避免在校门口由于学生违反交通规则引起交通事故。

第二十三条骑自行车要做到八不准:不准“飚车”、“飞车”;不准多车并行;不准勾肩搭背;不准撒把骑车;不准倒骑车;不准在公路上赛车;不准骑车带人;不准在公路上停车玩耍。

(四)行人安全。

第二十四条严禁学生在校内走廊、楼梯内奔跑、打闹,值班老师、班主任要经常性教。

育和督促,发现学生在校内走廊、楼梯内奔跑、打闹的,所有教职工有义务制止并批评教育,以防范安全事故发生。

第二十五条学生上下楼梯,一律靠墙行走,严禁攀爬楼梯内的扶手,以防坠楼事故发。

生,学校在楼梯、过道等处树立行走安全警示牌,各任课教师和班主任要经常性地做好提醒和教育工作。

第二十六条德育处负责制订好校内出操、就餐安全行走路线,并落实到各班;

各班主任有责任做好学生、就餐安全行走路线引领和强化训练工作,并经常性地进行督促和检查,以确保校内、就餐期间的校园交通安全,不发生安全事故。

第二十七条德育处要定期组织对学生进行交通安全知识教育,每月不少于一次,增强师生安全意识,让学生详细了解交通规则。

第二十八条总务处要加大对外出用车的监督管理力度,不使用无照司机及车证不符的车辆,教育学生不乘坐不合格车辆和无营运手续车辆。

第二十九条校外单位在学校举行的所有集体活动,主办单位要有专人维持秩序,学校负责监督检查。在活动无安全保障的情况下,学校有权责令活动中止。

第三十条校内工程施工人员,要求到学校办理登记手续,并定期接受保卫处的安全教育和检查。

第三十一条安保办负责制定《校内交通安全突发事件应急预案》并大力宣传。

第三十二条校内发生交通安全事故,应立即送医院抢救,并视情节向上级部门报告。

校园管理制度

一、管理目标:

加强教育,责任管理,防患于未然。

二、责任及分工:

1、学校安全工作总负责:马国智(校长)。

2、具体落实工作,既全校性的宣传教育,学校安全教育和安全管理工作落实情况的检查:海世虎(副校长)。

3、各班安全教育及管理:各班主任。

三、具体措施。

(一)加强交通安全教育和管理。

1、学校每学期将交通安全教育工作列入学校工作计划,做出具体安排,各班定期对学生进行交通安全教育,并由主管领导负责检查落实情况。

2、进一步做好路队护送工作,由值周领导负总责,各班主任各负其责,值周教师负责检查登记。

3、活动时间学生不能随意出校门。

4、严禁教师指派学生到校外替老师买东西和干其他事情。

5、学生早、中午上学要及时进学校,不准在校门周围逗留,玩耍等。

6、学生一律不准骑自行车上学。

(二)严格预防传染病。

1、大力宣传疾病预防知识。

2、在预防传染病的非常时期和传染病的高发季节,学校主管领导要指定相应措施。积极做好各项预防工作。各班主任老师要以高度的责任感,全力配合学校做好预防工作。

3、各班要建立晨检制度,发现问题,及时向校领导汇报,并采取相应措施。

4、学校领导和老师要根据分工,始终做好室内、厕所、饮用水源等有可能产。

生传染病源处的清洁卫生工作,坚决杜绝学校内出现传染源的可能性。

5、值周教师和主管领导继续加强学生个人卫生的检查和通报工作。

(三)严防食物中毒。

1、各班要从原则上杜绝学生外出买零食吃。

2、各班主任要因地制宜,对学生进行基本的预防食物中毒方面的教育。如阅。

读食品说明书、辨别保质期、不食霉烂食品等。

3、学校要与校园周围的商铺进行食品管理卫生方面的协议、商讨、检督等工。

作,有必要时还要进行交涉、举报等。

(四)做好楼层、楼梯和楼道出口的安全疏通工作。

1、学校要以《教学楼管理“十不准”》严格要求各班,各班主任要以此为标。

准,大力加强宣传,以百倍的警惕性严防各种意外事故的发生。

2、在学校学生集中上下楼时各班一定要按学校规定各走其道。值勤教师要认。

真值勤,各相应的授课教师管理好本班学生,严防拥挤、推搡、滑倒、学生逆行。

等现象。

3、坚决杜绝学生在护栏上滑行的现象,一经发现要严肃处理。

4、冬季时间楼梯、楼道要尽量少洒水,教师不能随意从办公室向外泼水,以。

防结冰。

(五)防火、防漏水、防煤气中毒。

1、各班要及时对学生进行防火,防溺水、防煤气中毒方面的教育,一是让学。

生提高思想认识,加强自我保护意识;二是让学生具备最基本的防范和自救意识。

;抢救常识加强自我保护能力。

2、不经校领导同意,教师不准带学生外出,如果有特殊情况必需外出,带队。

教师要负起一切责任。

3、“三防”内容要成学校每次家长会宣传的重要内容。

(六)及时、彻底地排除校内及学校周边的安全隐患,由校领导牵头,对学校内。

外所有的安全隐患进行全面大排查,该学校解决的学校解决,该老师解决的老师。

解决,该社区和群众解决的就让社区和群众解决,排除工作一定要及时、彻底、

全面,学校主管领导一定要将检查落实工作做好,解决不了的,还要及时上报,

并做好隐患排除前的安全预防工作。

校园管理制度

1、计算机教室由专职教师负责管理。专管教师对学生机、教师机设置的管理员密码不得告知他人,并将管理员密码、ip地址、机器名以电子文档形式上交信息中心备份。

2、非本教研组人员,未经允许不得随意进入计算机教室。

3、电脑应编号,学生进入教室,按指定编号就座,不得任意调动座位。在室内保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声,下课要有秩序离室。

4、室内禁止喝饮料、吃零食。注意室内卫生,不准乱丢纸屑、杂物,不准在电脑、桌椅、墙壁上乱刻乱画。

5、上机用户只能登录信息中心开通的指定用户名。

6、未经允许,上机用户不能将外来盘带入教室使用。不能在计算机上随意安装删除程序,不得私自修改计算机系统任何配置和拷贝系统使用的任何软件。

7、计算机联网时,严禁登录与教育无关的网站。

8、上机用户必须按标准规范使用设备,不能频繁的开关计算机。出现故障时,不得私自拆卸各种设备,及时报告专职教师处理。违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。上机结束后,根据计算机实际运行情况填写好设备使用手册。

9、专职管理教师不得使用未经病毒检查的磁盘,不能安装除教学所需的任何软件,不能随意格式化硬盘或者安装其它操作系统。每周定期检查机房设备运行状况,定期查杀病毒,保证设备正常使用。

10、室内不堆放易燃物品,使用电热设备等注意安全,按章使用,消防设施定期检查,摆放于安全、方便之处。发现火警应立即关闭所有电闸,拨打电话119,疏散学生,保证学生的人身安全,若火势不大,用小型灭火器进行扑救。

11、电脑借用或非本室管理人员启用本室设备,必须征得学校主管校长同意,方可借出或开门使用。

12、管理人员应在所有人走后作全面的检查,整理、检查室内的设备,关好窗、锁好门,最后切断总电源。

校园管理制度

为规范校园交通管理,维护学校正常秩序,创建安全、文明、有序的校园环境,根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》等法规,结合学院实际,特制定本暂行规定。

1、学校公用车辆和本校教职工私用车辆凭校保卫处核发的通行证进入校园,通行证应置于前挡风玻璃内侧。通行证一年一核。

2、通行证分公车、私车、外协车和工程车四种。公车凭单位证明、行驶证办理,私车凭工作证、行驶证办理,外协车凭合同和学院的相关协议和行驶证办理,工程车凭学校工程管理单位证明、行驶证办理临时通行证并注明通行有效期。

3、部门送货凭通行证,在上午9:30分前和下午16:30后准予进入校园,只能驶往目的地,不准随意停靠。搬运车由雇用单位向保卫处通报,批准后方可时入校园。

4、上级部门、兄弟院校和其它来宾进校车辆,由学校有关接待部门到校门引导或用电话通知保卫处办公室,由门卫放行。

5、执行任务的公安、消防、救护、抢修车辆,可进入校园。

6、原则上禁止出租车进入校园,对确需乘坐出租车进入校园(老、弱、病、残、孕等)的,由门卫从来掌握,登记核证后时入校园。

1、进校园后,须严格按交通标志牌指示的线路行驶,严禁逆行。

2、进入校园内的各类车辆行驶时,一律限速20公里/小时。

3、消防、救护、抢修、大型活动等特殊情况可按临时方案行驶或停靠。

1、所有车辆必须停入在学校规划的停车场,不许随意沿途停放。

2、学校公务车辆,教职工的私车在停车场停放,白天不收费,其它车辆白天收费。所有车辆夜间过宿收费(学校公务车辆除外)。

1、进入校园的车辆违规行驶和停放,由院保卫处责令纠正。

2、经规劝不改正的,可以采取必要的技术措施以达到规劝其改正违规的目的。

3、违规造成不良影响或严重后果的由校纪检、监察部门和学生处会同保卫处对相关当事人进行处理。

4、必要时由公安交警部门依法处理。

1、本暂行规定适用所有进入校园的车辆。

2、本暂行规定由院保卫处负责解释和组织实施。

校园管理制度

一、体育器材设备是学校的基本建设之一,必须切实加强管理,确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。

二、体育器材设备要按省教委颁发的《广东省中小学体育器材设施基本标准》的目录进行分类、入帐,做到帐物相符,帐帐相符。每学期末清点一次,每年底与总务处对帐一次。

三、体育器材应分类存放,定位定橱,陈列有序。要保持室内整洁,按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修,使器材设备经常处于完好状态。

四、各种器材设备一般不外借。外单位借用,应经分管领导审批,出据借条,定期归还。对私人一律不外借。

五、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续,并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。

六、任课教师使用时必须提前一天填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材,并作必要的检查,确保体育课教学的正常进行。

七、所借器材设备在使用时,任何人不得擅自转借或持物离开教练场地,如发现,保管人员有权收回,并提出批评。

八、保管人员如有变动,应认真办理移交手续。移交时,学校领导应当场监交,按帐点物,逐件交接。遇有帐物不符时,要查明原因。并按有关规定及时处理。

校园管理制度

1、按照“立足内部,内外联动,全面设防,确保安全”的要求,有计划地加快治安网络建设,逐步建立起人防、物防、技防相结合,动静结合,点线面结合,各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络。

2、通过防范,努力形成违法犯罪分子不敢进校作案,进了校园作不了案,作了案逃不出校园的治安保卫局面,切实做到校园“不发案、少发案、发小案、不出事、少出事、出小事”。

3、要加强对重点部位的管。,做到“五双”制度齐全,“三防”措施到位,会计室不超标准存放现金,严防盗窃事件发生。易燃、易爆和剧毒药品全部放入地下。或专用。,严格手续,专项使用,专人管。。

4、严格落实教职工值班和领导干部带班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法:。方的。,做好值班记录。后勤工作人员参加共同值班。

5、学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,组织到位,措施到位。

6、学校办公设备、器材实行“谁主管 谁负责”、“谁使用谁保管”的管。办法,如果在使用期间造成办公设备器材(特别是电脑显示器、主机、打印机)被盗的,由保管人、当事人负责全额赔偿。

校园管理制度

1、精神文明创建的深入开展,有力促进了学校以教学为中心的各项工作。为使创建活动经常化、制度化、规范化、科学化,保证创建工作健康顺利地开展,根据有关规定,特制定本制度。

2、学校创建工作实行统一领导、分工负责、程序管理,形成“全员育人,全方位育人,全过程育人”的创建新格局。

1、成立文明创建领导小组统一领导,校长亲自抓、分管主任靠上抓、齐抓共管的领导体制。

2、建立健全文明创建目标管理责任制,将年度工作细化、量化,层层分解,签订责任书,落实到教导处、总务处和个人,形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。3、建立健全文明创建各项制度和规范,把文明创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道,各项制度要落实到位。

4、成立文明创建办公室,配备政治强、业务精、作风硬的工作人员,认真履行组织、协调、监督的职能。

5、建立文明创建财政保障机制,落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入,确保精神文明建设健康发展。

1、建立文明创建责任制和分工负责制,明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

2、主要负责人总揽文明创建的全局工作,搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明创建工作,并对主要的活动任务挂靠包干,负责落实。

3、文明创建办公室是创建领导组织的办事机构,主要负责组织、指导、协调、监督、检查文明创建工作,并抓好具体任务的贯彻落实。

4、工会、团总支等群众组织要结合职能,在文明创建活动中发挥主体作用,担负起组织指导文明创建的共建任务。

1、每季度召开一次文明创建领导小组会议,专题研究精神文明建设工作,及时总结情况,研究决策,制定措施,促进工作有效开展。

2、每年度召开一次文明创建工作动员大会,对精神文明建设的任务措施进行全面部署,动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园文明创建工作中。

3、每次会议的筹备、召开、记录等工作有文明创建办公室负责。

1、每学期一次对文明创建责任制执行情况进行考核评比;对重要工作活动及时检查、抽查,确保各项工作落到实处取得成效。

2、领导班子成员分工包靠重点活动,对文明创建进行督导督查督办。

按年度精神文明建设目标管理责任制考核评比结果,对成绩突出的班级和个人按学校有关文件给予奖励。对于考核评比不达标的.班级或个人,取消当年评优评先的资格。

1、根据上级关于精神文明建设的部署,起草精神文明建设长远规划,制定年度计划,安排阶段性工作,并组织实施。

2、调查了解和掌握文明创建情况,研究探讨新形势下文明创建的理论与实践问题,及时提出建设性意见,为领导决策提供科学依据。

3、加强对文明创建工作和创建活动的指导,及时总结典型经验,推动各项工作。做好对文明创建工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。

4、对文明创建负有督促、检查责任,协同教导处、总务处和相关的人加强社会公德、职业道德建设,搞好法制教育、环境卫生管理,开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。

5、对文明创建中存在的问题提出意见和建议,并及时协调处理解决。

1、以往相关规定,与本制度不一致者,以本制度为准。

2、本制度细则是结合学校实际情况制定并实施的。

3、本制度细则由学校文明创建领导小组负责解释。

4、本制度自下发之日起实施。

校园管理制度

1、学校总体信息:包括介绍学校概况、学校领导、学校机构设置、学科建设、科研机构情况及学校新闻信息等。

2、部门信息:包括部门通知、学校内部机构设置、工作职责、主要负责人及工作电话,教学工作、科研工作、党建和思想政治工作、学生工作,招生工作的主要内容、进展情况、工作成效等,以及其他需要并适宜于上网公开发布的信息。

1、各部门要有一名领导分管信息发布工作,并指定熟悉计算机专业知识的固定人员担任信息发布员,在校园网主页上建立web网页,信息发布员负责本部门信息的收集、整理、制作、发布。

2、各部门必须经常检查并完善各自的网页内容,每月至少更新一次。每月1日至25日为更新网页时间,更新时将文档以办公自动化邮件方式发到网管室,并注明栏目或修改要求(有无更改都需发邮件说明)。

3、根据各部门的需要,可配备学生网管员指导网页的建设和维护工作。

4、各部门更新和上传的内容须保留备份,保存信息应遵循准确、完整、分类保存、便于查阅原则。

5、各部门主页的内容由各部门自行管理,要保证信息的准确性和时效性,避免重复和交叉现象。

6、信息上传需经校长室审核同意,并由部门保留原始记录。

7、涉及下列内容的信息必须经校长室批准后方可上网:

(1)关系学校改革和发展大局的信息;。

(2)以学校名义对外发布的`信息;。

(3)向国际互联网的站点提供或发布的信息;。

(4)学校文件、规章制度、校领导讲话等;。

(5)其他学校的重要信息。

8、任何单位和个人不得利用校园网网页制作、复制、查阅和传播下列信息:

(1)煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的;。

(2)煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的;。

(3)煽动分裂国家、破坏国家统一的;。

(4)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;。

(5)捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的;。

(6)宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖,教唆犯罪的;。

(7)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;。

(8)损害国家机关信誉的;。

(9)其他违反宪法和法律、行政法规的。

9、网页的建设和维护工作将作为各部门的年终考核内容之一。学校将在每年年终进行网页制作总结评比,对优秀的网页和管理员进行表扬,并适当进行奖励。

三、违反管理制度,造成严重后果的,责任自负。

四、本管理制度如与上级的有关管理法规不符,以上级管理法规为准。

评价公司管理制度

第一条为优化客户结构,确立正确的客户发展方向特制订本制度。

第二条由业务部经理牵头,每月对公司所有客户进行一次评价,业务部文员将全部客户的详细情况汇总分析,于次月5日前交综合管理部经理审核后报公司总经理。

第四条评价内容:主要收集客户从我公司进货的数量,资金回笼情况,销售价格,经济效益目标,诚信状况,以及忠诚度等。

第五条处理办法

(一)对评价结果要适时分析,占公司销售量前十名的和效益排名前十名的客户要由总经理或副总经理亲自走访,以便寻求更大的合作空间。

(二)对销售大而经济效益差,甚至亏损的客户要适时转变合作方式,控制此类客户的销售比率。

(四)对销售小,效益差,诚信度不高的客户执行从紧的信用政策。

第六条考核

业务部未在规定时间内交纳月度客户评价,每次考核相关责任人100元、绩效分数扣10分,部门领导负连带责任每次考核100元、绩效分数扣10分;连续两次或者月累计三次被考核,本月扣发绩效工资,如业务员被考核且提成减半。

第七条本制度由公司总经理办公会议研究制定和修改,由公司综合管理部负责解释和实施,综合管理部经理为第一责任人。

校园管理制度

我校校园网是集信息教学、校园管理、教育科研于一体的综合性网络,为保证校园网络的正常运转,保证我校教育科研的正常进行,保证合法使用互联网资源,特制定本制度。

校园网络的安全管理,应当保障计算机网络设备和配套设施的安全,保障信息的安全,运行环境的安全。

校园网的所有工作人员及用户必须遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网暂行规定》、《中华人民共和国计算机系统安全保护条例》及《计算机信息系统国际联网保密管理规定》等法规,遵守校园网规定。

任何单位和个人不得利用计算机的网络从事危害国家利益集体利益和公民合法利益的活动,不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及有损学生健康的信息,不得危害计算机网络及信息系统的安全。

(一)在校园网上不允许进行任何干扰网络用户,破坏网络服务和破坏网络设备的活动。

(二)安全管理员工职责:负责校园网络安全和信息安全工作,对在校园网上网的用户进行有关的信息安全和网络安全教育。

(三)尊重知识产权,不得在与外界交流过程中未经课件创作者同意擅自分发、传播教师的课件和论文等内容。

(四)不得擅自将教师用机、办公用机转让给学生使用,不得接纳非本校工作人员使用校内计算机上网。

(五)严禁制造和输入计算机病毒以及出于兴趣使用任何黑客程序危害计算机信息系统的安全。

(六)为了保持网络带宽的合理利用,工作时间禁止bt下载和mp3等娱乐性软件,禁止工作时间内网上聊天、下棋打游戏以及其他与教育科研无关的娱乐活动。

(一)违反本办法规定,由学校给予警告或者停机整顿,并视情况给予一定的经济处罚,情节严重的取消共享资格。

(二)违反本规定,给国家、集体或者他人财产造成损失的应当依法承担民事责任。

评价公司管理制度

第一条为了更好地开展安全性评价工作,提高反事故工作的预见性和安全投资效益,实现安全生产的“可控、预控、在控”,减少和消灭一切不安全情况,结合公司实际情况,特制定本制度。

第二条本制度规定了安全性评价的组织机构与管理职责、管理内容与方法等内容。

第二章组织机构与职责

第三条组织机构

1、公司设立安全性评价领导小组,组长由公司总经理担任,副组长由公司副总经理担任,成员由各部门经理担任。安全性评价领导小组是公司安全性评价工作的领导机构。

2、安全性评价领导小组下设安全性评价办公室(归口安健环部),安全性评价办公室由安全监察专责和相关人员组成,办公室主任由设备技术部经理担任。

第四条职责

1、安全性评价领导小组的职责:

1)负责公司安全性评价的组织、策划、验收、考核。

2)负责组织安全性评价结果发布,并提出考核意见。

2、安全性评价办公室的职责:

1)负责公司安全性评价工作的计划、实施、检查、汇总、总结工作。

2)负责公司安全性评价基本知识、基本方法的.教育培训。

3)负责依据专业组查评结果和各项扣分的主要原因,填写安全性评价检查发现问题及整改措施表、安全性评价结果明细表、安全性评价总分表、安全性评价检查发现的主要问题、整改建议及分项评分结果表、安全性评价扣分项目整改结果统计表,为领导决策提供科学依据。

4)负责安全生产主要规章制度建立、健全和执行情况。

5)负责安全性评价工作中生产设备技术管理。

6)负责生产设备运行是否符合安全条件。

7)负责各级反事故技术措施落实情况。

8)负责处理生产现场装置性违章技术工作。

9)对各部门安全性评价工作进行评价,提出整改措施及奖惩意见。

10)负责对各部门安全性评价整改工作进行监督检查。

11)负责组织本专业技术人员对生产设备、安全生产技术进行全面评价并提出考核意见;对全公司主要生产厂房、建筑物进行抗震鉴定及制定抗灾、防灾预案。

3、总经理工作部的职责

1)负责防火、防爆、防汛、防震技术管理工作。

2)负责消防主要规章制度建立、健全和执行情况检查工作。

3)负责交通安全技术管理工作。

校园管理制度

校园文化环境是学校特有的无形而巨大的教育力量,它对学生有深刻的感染力和强烈的号召力,能引起学生的注意力和积极性,协调一致地为实现学校目标而努力。为此必须加强校园文化环境的管理。

一、美化校园:把校园建设成为有理想、有道德、有文化、有纪律的.社会主义文明阵地,使学校成为文明的校园、学习的乐园、生活的花园。校语、横幅、板报、橱窗布置主题鲜明,具有特色,有号召力和感染力。墙壁布置有教育性、知识性和趣味性,起到无声的熏陶,潜移默化的教育作用。宣传橱窗做到定期更换,内容长新。

二、美化教室:教室、办公室、专用教室布置应各具有特色。字迹工整,行文规范,简化字使用正确。办公室布置要庄重、整洁。教室布置既要有统一,又要有自己班级的特色。要溶教育性、知识性、趣味性于一体。专用教室的布置应适合专用内容的环境,构成独特的文化氛围。

三、优化阵地作用:充分发挥广播室、活动室、图书馆、黑板报及校园网等教育作用。

四、强化文体教育作用:加强对音、体、美教育的管理。积极开展综合实践活动,开拓发展求学者个性,培养学生的课外兴趣爱好,寓教于各项比赛活动之中。

五、积极开展心理健康教育,大力加强法制教育。要把心理健康教育作为学校德育的必要内容之一,建立起由学校领导、有经验的班主任等参加的心理健康教育研究、咨询小组,向学生传授心理健康知识,并组织开展必要的行为训练,培养学生良好的心理素质和自我心理保护能力。要通过开设法制教育课,邀请法制工作人员到学校做报告等形式,广泛深入地开展法制教育,增强学生的法律意识和法制观念。

六、及时清除校园文化垃圾,积极防御、抵制灰色文化的侵扰。要清理和收缴宣扬暴力、凶杀、恐怖、迷信的图书、报刊和音像制品,同时,要组织人员对教室墙壁、厕所、寝室等区域定期进行检查,严禁学生涂鸦。要引导学生抵制不健康歌曲和封建迷信活动,禁止学生购买有碍身心健康的物品。另外,对于倾向性问题和热点问题,要通过举办专题讨论、辨论会、主题周会等形式,纠正错误观念,引导正确舆论。

七、净化校园周边文化环境。主动争取有关部门的支持与配合,取缔周边附近干扰学校正常教育教学秩序的不利于学生身心发展的娱乐场所、封建迷信活动。

八、加强对校园文化建设的领导,要把校园文化建设作为学校教育工作的重要内容来抓,围绕创特色、上档次、重效果,由领导班子亲自研究制定规划,强化管理机制,完善工作网络,采取切实可行措施组织实施,把这项工作作为考核评价自身工作的一项重要内容。

九、根据学校的发展,不断增建新的教育设施使之完善,使学校特色彰显。

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