优秀作文具有很强的思辨性和批判性，能够反映作者独特的思考方式和见解。接下来是一些优秀作文的精选范文，大家可以借鉴其中的写作技巧和表达方式。
自由空间作文
我的记忆里，童年是一片无忧无虑的小天地，它给予了我自由，赋予了我快乐，给我带来了美丽与幻想。
可是，自从上了初中，一切都改变了。
自打步入校门那天起，我仿佛就明白了校园是一个“没有硝烟的战场”。分数与名次一下子跃入了我的生活，成为我生活的主要部分。
在小学里，父母和老师从不会为我加压，我几乎不晓得什么叫“名次”，只知道要在学中玩，玩中学，每天早睡早起，生活是一张有规律的表。每当我写完了作业，我就会像小鸟一样自由地去玩。我有我的小空间，在那个自由的空间里，我看了许多的小说、童话，也会捧起多少期《小爱迪生》津津有味地看着；在那个自由的空间里，我可以弹我喜欢的曲子，唱我喜欢唱的歌曲，朗诵我喜欢的诗句；歌声、琴声、欢笑声装满着我的小空间。那时的我是一个阅历深、兴趣广泛、成绩优秀的女孩。
可是，上了初中之后，我的一切行动都受到了约束。爸爸妈妈将小说、童话和报纸杂志都视为“闲书”，看新闻和弹琴、唱歌也被看成是“闲事”。每天，我都会在心里压迫下实行着“闭关锁国”的政策。我再也没有了自由的空间，一天到晚只能是学习，做题、背书，奋斗再努力！卷子像下雨一样落到我们的身旁，来一次次地考验着我们。分数与名次不再使我对学习有任何的兴趣与信心。我感到越来越紧张，我的成绩自然是一落千丈，从原来那个阅历深、兴趣广泛的女孩变为一只孤陋寡闻的井底之蛙。
我需要一片自由的空间，可是谁又能给我呢？
700字左右的叙事点评：
中心不突出，叙述少条理，详略不得当。
自由的空间作文
周末的小广场上，好多家长领着孩子来练习轮滑。有的孩子刚刚练习，小心谨慎地挪着脚步，一不留神摔个仰面朝天，接着爬起来，继续练，继续摔；有的孩子在爸妈的搀扶下，不敢轻易独自迈步，家长刚一放手，就吓得大呼小叫起来；不怕摔的孩子很快就掌握了要领，用不了半天就滑得轻松自如了；怕摔的孩子始终把爸妈当依靠，神情紧张地寻找家长的身影，练了大半天还不敢独自滑步。
看到这一情景，引起了我的思考。我们做家长的在教育子女问题上存在着差异。有的家长适时地给孩子创造自由成长的空间，让孩子靠自己的摸爬滚打去锻炼；有的家长对孩子管得过多过细，生怕孩子这个不懂，那个不会，以致于束缚了孩子的手脚，真的变成“笨手笨脚”了。这让我想起一幅漫画：生长在大树旁边的一颗小树，小的时候大树荫庇着它；当小树长得要接近大树的高度时，大树却制约了小树的生长。
据说，小狐狸小的时候，狐狸妈妈用自己找来的食物喂养小狐狸。小狐狸长大后，狐狸妈妈就要把小狐狸赶出洞穴，并且划定范围不准小狐狸靠近母亲。这样小狐狸必须依靠自己去捕食才能生存。小狐狸就这样长大了。
老鹰也是这样。鹰妈妈等小鹰长到一定的'时候，便要把小鹰从悬崖上推下去，以此使小鹰独立生存。
儿子，有时多么想你不要长大，让妈妈永远呵护着。可是，那是梦想，妈妈还是会理智的放手，让你插上理想的翅膀去飞翔。但你成长的点点滴滴，每个精彩的瞬间都会深深刻在妈妈的心上。妈妈最大的愿望是你能拥有一个健全的人格，一个健康的体魄，拥有一个豁达淡定的心态，从而拥有以属于自己的世界。
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自由空间作文
看到这个题目，同学们是不是会很疑惑：文章的题目为什么叫“自由空间”呢？我的回答是：因为水痘疫情在我校十分严重，所以学校通知午休生从今天开始停止午休。而我，因为家里中午回家不方便，申请留在学校午休！
第四节课考完试后，除我们七个留在学校的同学以外，其余的同学都排了归程队。我和李津、王洪琳走到二楼，往男生吃饭的地方望了望。真可谓“人烟稀少”啊！整个教室就只有我们班的四个男生和五（3）班的一位女生！
走进我们吃饭的教室，人也很少，不出10个人。当我们打开饭盒的时候，我们都张大了嘴巴：学校今天的伙食实在是让人“口水直流三千尺”啊！有蒸排骨（不知道是不是蒸的`）、炖蘑菇和莴笋，同学们不禁感动得“稀里哗啦”的！（嘻嘻，哈哈！）。
我们班的男生金昊、毛宇轩、陈靖远洗饭盒时经过我们女生吃饭的教室，一见到我们，他们（也有我们年级的一些同学）张口就说：“学校‘开恩’啦！今天的饭太好吃了！”
“没申请的同学可亏了！”
“学校多停几天啊！”
“校长，我爱死你啦！”
看到毛宇轩手里提着个“桶”，我们三个女生就去抢，结果，那里面已经被扫得精光・・・・・・最好笑的是，有一位同学在那说：“我吃了三碗饭呢！”（大饭桶啊！！）。
来到睡室，也只有几个人，安静得很！我和李津、王洪琳都面对面地笑了笑，就盖上被子睡觉了！可是我翻来覆去，就是睡不着，总觉得太安静了！看看她们两个，也都睁着眼睛呢！
下午看到那些中午回家的同学，差不多有6个人，一人拿着一些食物在吃呢！（中午吃饭了吗？嘻嘻，“表”生气啊！）。
期待明天的午饭啊，吃什么呢？明天会有什么稀奇事呢？
“自由空间”第二天敬请期待・・・・・・・。
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自由空间作文
青蛙是专业的“除害专家”。青蛙的眼睛鼓鼓的，对运动的目标，反应很灵敏，便于它捕捉飞虫。它前肢短，后肢长，强劲有力。青蛙捉虫子，都靠它的舌头，舌根长在口腔前面，舌尖向后，还有黏液，只要有小虫子飞过，它就会快速伸出长长的舌头，将小虫吃掉。
青蛙还是“伪装高手”呢！它除了肚皮是白色的以外，其它部位都是绿色，它的绿衣裳是很好的伪装，它在草丛中可以使自己不被敌人发现。
保护我们的“除害专家”青蛙吧！还它们一个自由空间！
自由空间作文
已经是学校停午休的第二天了！中午时间，学校依然是“人烟稀少”，放眼望去，学校里几乎看不到人，王洪琳说：“怎么感觉那么冷清啊？”不说不觉得，说了还真觉得如此呢！
依旧走进一楼吃饭的教室，一个人都没有。突然，李津说，她没放饭盒。我和王洪琳便陪李津到饭堂打饭。当我们一眼望到学校为同学装饭的大盆子的时候，我整个人都惊住了――这个，这伙食也“忒牛”了吧！――我们中午竟然吃萝卜牛腩！！惊了吧！
“学校万岁！耶~嘻嘻！”
我们三个疯了似的跑回吃饭的教室，在跑回去的途中，遇到胡校长，我们围着胡校长又蹦又跳的！我们还把这个好消息告诉其他班的同学。他们听了也十分高兴，在哪儿欢呼尖叫呢！
我们洗完饭盒后，离中午的第一次打铃还有差不多十分钟的时间。我们班七位在学校午休的'同学都在教室里面休息。也不到是谁先说的，我稀里糊涂的参加了他们的“金银铜铁”，后来李津、陈靖远说我们在教室里面玩“抓人木”，只能在教室，不能走出教室，就开始玩了。首先抓的是吴朝烨同学。
他使用他那熟练的“飞檐走壁”这种高深武艺技能――踩在桌子上。这时，吴老师（以前教二班的老师）拿着手机，对着吴朝烨拍照，他被吓得急忙从桌子上跳下来！之后是李津、金昊和陈靖远抓。告诉你们啊，当我看到抓的人有意向要抓我时，我就说：“别抓我啊，我是xxx！”例如：陈靖远抓时，我就说：“看在我是你前前同桌的份上，别抓我啦！”他却说，如果我去救李津，他站在旁边，就不抓我。这不明显是让李津“陷入虎穴”吗！我可不干！最后还是吴朝烨帮陈靖远的“忙”呢！李津当然变抓的人啦！嘻嘻！
我们在教室里跑来跑去的，十分开心呢！
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自由空间作文
在这个繁荣昌盛的城市里，住着我们一户小小的家庭。喧嚣声、喇叭声、话声不绝入耳。
在我的家庭里，不像别的家庭一样其乐融融的，我们家庭只有怒，哀，喜乐很少很少，我们家庭没有以平静的心态开过一次会议，整天吵架声传入我的耳朵。妈妈对我和我的弟弟很苛刻，对我们很严格，对我们说了很多话，我们没有办法跟她坐下来好好聊聊，她的脾气很不好，很暴躁，我和弟弟都很怕她。我们只能以成绩来说话，有一次考试题目很难，我考的分数很少，妈妈不看试卷只看分数，把我臭骂了一顿。她总是说我左耳朵进右耳朵出，听不进去她说的话，她总是以自己的'观念感觉是对的，不管旁人怎么说。所以我和弟弟跟她都不知道该说什么，没有什么话题。
我就像一根绷紧的弦，随时都有可能崩断。妈妈这样一而再再而三的逼我学习，迟早有一天我会厌倦学习，我不知道因为这件事我伤心了多少次，我每次只会躲在房间的角落里蜷缩着腿默默的伤心、默默的哭泣。我一直盼望着妈妈说:‘孩子，没关系，这次考差了我们下次继续努力，我相信你已经尽自己最大的努力了。’我不知道我等这句话等了多久，但始终还是没有等到。
我特别喜欢音乐，只要有时间我就会在房间里插上耳机唱歌，妈妈听见了就会说:‘你现在的年纪除了学习没有什么比学习更重要。’她打破了我对音乐的喜欢与追求，喜欢什么我就要去追寻，我不会在意任何人说什么。我现在的年龄也到了叛逆期，我渴求给我一点自由的空间让我去放松自己、松懈自己，我不想每天都沉浸在学习之中，我有梦想，我想去追寻，我不想妈妈对我这么严格要求。
我已经慢慢长大了，虽然有些事情我依旧做的不好，但是妈妈也体谅一下我的年龄，给我一点自由空间，让我去接近生活，去感受大自然。我知道你们都想望子成龙，望女成凤但这不是一天两天能完成的，我相信只要你们用对了方法，不让孩子那么的压力大，孩子的成绩会提高的。妈妈我知道您为了我们付出了很多，母爱如水滋润着我们的心田，我感激您把我带到这个世界，最后对您由衷的说一句:‘妈妈我会尽自己最大的努力来回报你，请您不要把我逼的很紧让我讨厌学习，妈妈，您辛苦了！
作文给我一点自由空间
“晓宇！好好看看《英语点拨》；做一做你的《数学基础训练》；再背背语文的《桃花源记》……”妈妈总是这么唠叨。老师几乎天天在嘱咐：“你们上课一定要好好听讲，认真做好笔记；课后要及时做好老师布置的作业，复习一遍当天学过的知识，预习好第二天学的课程……。”要是临近期中考试或期末考试，那可更是不得了，每天都是这样那样的练习题像雪片样飞来。我们没有了一点属于自己的自由和空间。
永远都记得那一次。那是邻近考试的时候，一天晚上，我已经做完作业，好想放松一下自己的心情，于是就拿起了久违了的《科技大观园》。看了没有几行，妈妈拿着一个削好了的苹果走了进来。进来的时候面带微笑，可是当看见我正在看《科技大观园》，脸上立刻晴转多云，变得不高兴起来。我倒没有觉出什么，伸手要拿妈妈削好的苹果，只见妈妈把拿苹果的手往后一缩，说：“我还以为你在屋里复习，没想到你却在屋里看《科技大观园》。这本书等着你考完试以后再还你。”说完，妈妈便把《科技大观园》和苹果都拿走了。我一时愣在那里，伸出的手好半天没有收回来。
其实，老师家长们的苦心我们理解。学习的最终受益者还是我们自己。可是，这种方法让我们无法接受。本来现实生活中就充满了激烈的竞争，我们自己也意识到了压力的所在，已经处于高度的紧张状态。如果在是这样的不给我们留一点属于自己的自由和空间，学习只会效率越来越低，动力越来越少，成绩越来越差。久而久之，我们对学习产生反感，更会丧失了自信心。给我们一点自由和空间吧！我们不是笼中的小鸟。正像我梦到的那样，我逃出了那已关闭了很长时间的囚笼，尽情地在草地上，唱着、跳着、快活地玩着……。
给我一点自由空间作文
“晓宇！好好看看《英语点拨》；做一做你的《数学基础训练》；再背背语文的《桃花源记》……”妈妈总是这么唠叨。老师几乎天天在嘱咐：“你们上课一定要好好听讲，认真做好笔记；课后要及时做好老师布置的作业，复习一遍当天学过的知识，预习好第二天学的课程……”要是临近期中考试或期末考试，那可更是不得了，每天都是这样那样的练习题像雪片样飞来。我们没有了一点属于自己的自由和空间。
永远都记得那一次。那是邻近考试的时候，一天晚上，我已经做完作业，好想放松一下自己的心情，于是就拿起了久违了的《科技大观园》。看了没有几行，妈妈拿着一个削好了的苹果走了进来。进来的时候面带微笑，可是当看见我正在看《科技大观园》，脸上立刻晴转多云，变得不高兴起来。我倒没有觉出什么，伸手要拿妈妈削好的苹果，只见妈妈把拿苹果的手往后一缩，说：“我还以为你在屋里复习，没想到你却在屋里看《科技大观园》。这本书等着你考完试以后再还你。”说完，妈妈便把《科技大观园》和苹果都拿走了。我一时愣在那里，伸出的手好半天没有收回来。
我的自由空间作文
我的卧室像时间的沙漏记载着我生活中的点点滴滴。像一本相册，记录着我的喜怒衷乐。我的.卧室还像一位伙伴陪我一起快乐成长。
我的小卧室面朝南边，每当太阳升起时，它就会充满阳光。推开门，映入眼帘的是我的大衣橱，里面有我一年四季的衣服，瞧！那套西装帅气吧！左边是我的双层床，我在下面睡觉，上面则是我嬉戏的地方，有变形金刚、乐高模具、直升飞机等等。
我的右手边是我的书桌，我经常在上面写作业、画画。我最喜欢在书桌上整理杂物。这里有墨水，我就用抹布来擦擦；那里乱了，我就来整理整理。每次，写完作业桌上就会留下很多铅笔灰，我就会耐心地把铅笔灰堆在一起，然后，再给它倒棹。这样，我的书桌就变得洁白如新了。
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请给孩子自由的空间作文
以前幼儿教育杂志《妈妈和宝宝》曾经刊登过著名演员严樱兰教育孩子的文章。这篇文章讲的是关于不爱吃饭的孩子的典型事例：
我精心为孩子做了各种食物都无济于事，孩子越来越瘦，越来越虚弱。当时他除了喝饮料、吃零食外基本上不吃饭。每到吃饭时间我都要端着碗到处追着孩子喂。有几次实在是没有办法，我把勺子扔到院子里就哭了起来。当时真是伤心透了。
有一次，我在广播里的幼儿教育节目中听到“不要总是强迫孩子吃饭”。当时我觉得要是不强迫孩子吃饭的话，孩子可能会饿死，但我还是下决心听从专家的建议。之后的两天里，我痛苦地看着孩子，生怕他出事。到第三天，孩子终于主动要求吃饭，我就顺其自然地给他盛了饭。从那时开始，孩子爱吃饭了，身体也越来越结实了。
如上所述，在吃饭问题上最重要的是不要强迫孩子吃饭。孩子什么都想自己尝试，这是本能，但是请一定不要错过孩子自己想吃饭的那一段时期。
刚过周岁的宝宝喜欢用双手扶着饭桌站起来，然后用手抓东西吃。这时候可以做小小的肉丸或把食物切成小块放到孩子面前。一开始，宝宝只会用手抓，而且很多食物都会掉到地上，可以在宝宝坐着的地方铺上报纸或塑料布，这样吃完后也比较容易收拾，慢慢地他就能学会用勺子或叉子了。有的妈妈嫌宝宝自己吃饭太费事，收拾起来也麻烦，就直接给宝宝喂，这样会让孩子失去吃饭的主动性。
不管是谁，一开始做事时都不会太熟练。没有练习的机会怎么能熟练地应用呢？给宝宝一个笨手笨脚的机会吧。宝宝自己吃完后，妈妈不应该说：“怎么搞的`？掉的比吃的还多？”而应该说：“哎呀，宝宝太了不起了，都能自己吃饭了！”这是对孩子的一种认可，他可以从中获得成就感。这样父母就不会因为吃饭的事每次都要跟孩子进行一场战争了。
对于不爱吃饭的孩子，妈妈要狠下心来，把饭菜摆好后先叫孩子来吃饭，如果孩子不过来，也不要理他。一开始孩子可能还以为妈妈会像过去那样到处追着喂，即使不吃，也会给别的零食。但只要家里人都不理睬孩子，孩子总有感到肚子饿的时候，到时他们自然会主动要求吃饭。
这看上去虽然有些残忍，但父母必须意志坚定。一般情况下，孩子肚子饿时就会主动想吃饭了。这点父母倒可以放心。
请给孩子自由的空间作文
“叮铃铃......”随着紧促的放学铃声，我走出教室准备回家。在校门外一个修车部门前，我看到里三层外三层挤满了人。怎么了？好奇心促使我三步并作两步来到修车部跟前，一个悦耳的`童声正唱着《世上只有妈妈好》，听！还有三弦伴奏呢？我挤到人群里一看，只见一个六七岁.蓬头垢面的小女孩在卖唱。她穿着一身破衣服，那对水灵灵的大眼睛煞是好看，她的手里还捏着一叠毛票。再看看旁边拉三弦的，一个三十多岁的高个子中年人，目光非常呆滞。听旁人说这个中年人是那女孩的父亲，他们父女俩卖唱挣钱。可是那位修车的老爷爷只是专心修着车子，好象这对父女根本不存在似的。旁边有人在小声议论：“这位老人也真是，给他们一元钱不就得了。”
往回走的路上，那个小女孩卖唱的情景不断浮现在我的眼前。小女孩为什么不上学呢？是不是她家中没有钱，这个中年人也是的，年纪不大，就是给别人打短工，也能养活全家呀！为什么要走上这种路呢？孩子的任务是学知识，而不是帮着大人去挣钱，我的心久久不能平静，我的心在呐喊：请给我们读书的权利吧！
指导教师：聂喜梅。
自由空间作文
看到这个题目，同学们是不是会很疑惑：文章的题目为什么叫自由空间呢？我的回答是：因为水痘疫情在我校十分严重，所以学校通知午休生从今天开始停止午休。而我，因为家里中午回家不方便，申请留在学校午休！
第四节课考完试后，除我们七个留在学校的同学以外，其余的同学都排了归程队。我和李津、王洪琳走到二楼，往男生吃饭的地方望了望。真可谓人烟稀少啊！整个教室就只有我们班的四个男生和五（3）班的一位女生！
走进我们吃饭的教室，人也很少，不出10个人。当我们打开饭盒的时候，我们都张大了嘴巴：学校今天的伙食实在是让人口水直流三千尺啊！有蒸排骨（不知道是不是蒸的）、炖蘑菇和莴笋，同学们不禁感动得稀里哗啦的！（嘻嘻，哈哈！）。
我们班的男生金昊、毛宇轩、陈靖远洗饭盒时经过我们女生吃饭的教室，一见到我们，他们（也有我们年级的一些同学）张口就说：学校‘开恩’啦！今天的饭太好吃了！
没申请的同学可亏了！
学校多停几天啊！
校长，我爱死你啦！
看到毛宇轩手里提着个桶，我们三个女生就去抢，结果，那里面已经被扫得精光······最好笑的是，有一位同学在那说：我吃了三碗饭呢！（大饭桶啊！！）。
来到睡室，也只有几个人，安静得很！我和李津、王洪琳都面对面地笑了笑，就盖上被子睡觉了！可是我翻来覆去，就是睡不着，总觉得太安静了！看看她们两个，也都睁着眼睛呢！
下午看到那些中午回家的同学，差不多有6个人，一人拿着一些食物在吃呢！（中午吃饭了吗？嘻嘻，表生气啊！）。
期待明天的午饭啊，吃什么呢？明天会有什么稀奇事呢？
初二：自由的空间
在我的记忆里，童年是一片无忧无虑的小天地，它给予了我自由，赋予了我快乐，给我带来了美丽与幻想。
可是，自从上了初中，一切都改变了。
自打步入校门那天起，我仿佛就明白了校园是一个“没有硝烟的战场”。分数与名次一下子跃入了我的生活，成为我生活的主要部分。
在小学里，父母和老师从不会为我加压，我几乎不晓得什么叫“名次”，只知道要在学中玩，玩中学，每天早睡早起，生活是一张有规律的表。每当我写完了作业，我就会像小鸟一样自由地去玩。
我有我的小空间，在那个自由的`空间里，我看了许多的小说、童话，也会捧起多少期《小爱迪生》津津有味地看着;在那个自由的空间里，我可以弹我喜欢的曲子，唱我喜欢唱的歌曲，朗诵我喜欢的诗句;歌声、琴声、欢笑声装满着我的小空间。那时的我是一个阅历深、兴趣广泛、成绩优秀的女孩。
可是，上了初中之后，我的一切行动都受到了约束。爸爸妈妈将小说、童话和报纸杂志都视为“闲书”，看新闻和弹琴、唱歌也被看成是“闲事”。
每天，我都会在心里压迫下实行着“闭关锁国”的政策。我再也没有了自由的空间，一天到晚只能是学习，做题、背书，奋斗再努力!卷子像下雨一样落到我们的身旁，来一次次地考验着我们。分数与名次不再使我对学习有任何的兴趣与信心。我感到越来越紧张，我的成绩自然是一落千丈，从原来那个阅历深、兴趣广泛的女孩变为一只孤陋寡闻的井底之蛙。
我希望我能够拥有一片自由的空间，在这片空间里，我会增长见识，放松大脑，培养能力，提高效率。
我需要一片自由的空间，可是--谁又能给我呢?
给我们一个自由的空间
爱情不是束缚，紧紧地抓在手上并不能让爱情固若金汤，给予对方一定的自由空间，你们的爱情会更加和谐幸福。下面这几个星男则深谙其中的道理，赶快来学习一下吧！
天秤座。
天秤座男生经常给他人一种风度翩翩的优雅绅士的感觉，有着高明的社交手段能够在社交场所里混的如鱼得水。但私底下的他们却是非常懒且讨厌麻烦的人，他们不会浑水，不会做任何看上去就特别麻烦的事情。
另外，他们追求公平与公正。他们想要自由和私人空间就不会禁锢恋人的自由和窥探恋人的私人空间。恋人想去哪就去哪，想做什么就做什么，尊重且不干涉是他们的温柔之处。
射手座。
射手座男生热爱自由，喜欢无拘无束且自由潇洒的快意生活。他们本身就极其厌恶束缚，喜欢自由地追求自己的梦想，做自己想要做的事情。即便是谈恋爱了也依然保持自我，他们不会把自己不喜欢的事情强加给恋人，他们支持恋人做自己喜欢的事情。
他们不仅不会绊住恋人想要前进的脚步，而且还会在后面帮忙推一把。另外，他们自身也有自己的梦想，有着许多想要实现的目标，所以会给恋人极大的自由和私人空间。
水瓶座。
我行我素的水瓶座男生追求精神上的绝对自由，他们不喜欢被任何传统道德或封建思想所束缚，他们不喜欢随波逐流或是迎合他人，他们有自己的主见、想法和做法。他们专注做某件事情的时候不喜欢被人打扰，自然也不会打扰恋人的工作。
他们的思想前卫开明，即使是恋人关系也没有必要天天黏在一起，只要两个人想得是同样一件事情就行了。水瓶座男生很尊重恋人的隐私和自由，不会让恋人有被束缚的感觉。
请给孩子自由的空间作文
自开学来,每班的老师都觉得教室里的孩子特别兴奋.特别是午睡时,孩子们边脱衣服,边津津乐道地谈论着自己的话题.他们一会儿嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，一会儿告状声又此起彼伏，午睡室里一片混乱.
不论老师怎么教育引导,都不管用.于是,我开始认真地反思,寻扰着原因.结果我发现,幼儿本来可以在午睡前出去散会儿步,畅所欲言.
可由于近来连连阴雨天气,孩子们不能出去散步了.老师们在这段时间里让孩子们完成未完成的绘画作品或其他任务.紧接着催着小朋友们小便,洗手,睡觉.一连串的环节,午睡是孩子们统一的活动。
在孩子们看来，一但睡着了就失去了说话的自由，那还不趁着脱衣服的时候痛快地说一会儿话.
为了让孩子们在睡觉前有说话的机会,我想,何不让孩子在小便洗手的时候交谈一会儿,再去睡觉呢?今天午睡时,我就提前五分钟让孩子们去小便,洗手.允许孩子们在洗手时说说话.听到老师的铃鼓声再去午睡室睡觉.
所有的小朋友都把嘴巴闭严，谁也不许说话，然后安安静静的睡觉。”这下,洗手间里可热闹了.只听有的孩子在一起谈论起昨晚看的.电视;有的孩子在回顾昨天看完的舒克和贝塔中的精彩场面.还嚷着:我喜欢舒克,我最喜欢贝塔,我长大了也要开飞机,开坦克.女孩子们则躲在卫生间隔板的背后,不知在说着什么悄悄话.看着他们满脸的笑容,我不禁反思,自己是否真正了解了孩子，满足了孩子呢。
设身处地地为孩子想一下，多释放一些时间给孩子，我想孩子一定会配合老师的工作的。
编辑：cicy。
我需要自由的空间作文
在我的记忆里，童年是一片无忧无虑的小天地，它给予了我自由，赋予了我快乐，给我带来了美丽与幻想。
可是，自从上了初中，一切都改变了。
自打步入校门那天起，我仿佛就明白了校园是一个“没有硝烟的战场”。分数与名次一下子跃入了我的生活，成为我生活的主要部分。
在小学里，父母和老师从不会为我加压，我几乎不晓得什么叫“名次”，只知道要在学中玩，玩中学，每天早睡早起，生活是一张有规律的表。每当我写完了作业，我就会像小鸟一样自由地去玩。我有我的小空间，在那个自由的空间里，我看了许多的小说、童话，也会捧起多少期《小爱迪生》津津有味地看着；在那个自由的空间里，我可以弹我喜欢的曲子，唱我喜欢唱的歌曲，朗诵我喜欢的诗句；歌声、琴声、欢笑声装满着我的小空间。那时的我是一个阅历深、兴趣广泛、成绩优秀的女孩。
可是，上了初中之后，我的一切行动都受到了约束。爸爸妈妈将小说、童话和报纸杂志都视为“闲书”，看新闻和弹琴、唱歌也被看成是“闲事”。每天，我都会在心里压迫下实行着“闭关锁国”的政策。我再也没有了自由的空间，一天到晚只能是学习，做题、背书，奋斗再努力！卷子像下雨一样落到我们的身旁，来一次次地考验着我们。分数与名次不再使我对学习有任何的兴趣与信心。我感到越来越紧张，我的成绩自然是一落千丈，从原来那个阅历深、兴趣广泛的女孩变为一只孤陋寡闻的井底之蛙。
唉......