开展元宵节猜灯谜活动方案(模板15篇)

时间:2023-12-12 23:34:16 作者:文轩

活动方案的制定需要充分了解参与者的背景和特点,以便选择适合的活动内容和形式。以下是一些行之有效的活动方案和策略,希望能够给大家一些启示和指导,帮助大家制定出更好的方案。

开展元宵节猜灯谜活动方案

2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构。

3、积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。

正月十四/正月十五。

主要是试听学员。

(一)物品准备:

自制灯笼、奖品、气球、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动规则海报等。

(二)人员安排:

1、咨询接待:

前台:可乐。

教室:夏老师。

2、活动介绍:大咖。

课程介绍:弘文。

活动时间为90分钟,分为两部分:

第一部分:40分钟为正常主持课程(主要让家长和孩子了解金喇叭口才课程,熟悉环境,为接下来的猜灯谜活动做好预热,课程内容最好是关于元宵节)。

第二部分:开始元宵节灯谜活动(游戏环节和奖品种类及兑换方式可自由设置):

1、故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)。

2、唱唱跳跳——大家一起闹元宵(老师领小朋友跳舞庆祝)。

3、亲子游戏:看你笑不笑。

规则:老师作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物(奖励灯笼一个)。

4、欢乐元宵——蒙眼画灯笼。

规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜(奖励灯笼一个)。

规则:老师将家庭分组,每组3--5个孩子,答对3个灯谜者即可抽红包一次,每多答对一个可增加一次抽红包机会(每个孩子最多3次抽红包机会)。

6、灯谜奖品兑换:

规则:学员当天进行猜灯谜抽红包活动,所抽红包内奖品依据兑换规则进行兑换,冲抵学费券和礼品(所有奖品三天内有效)。

奖品兑换方式参考:

1、红包内现金券+礼品,三日内补齐费用有效;

2、所抽红包内奖品可依据兑换说明参与主持、舞蹈、绘画、魔术、专注力等课程使用;

3、已报名学员每邀请一个学员到校参与活动即获得一次抽红包机会;

4、试听课学员课程结束后即可参与抽红包活动。

邀约方式:

1、电话集中邀约。

2、微信qq及各种渠道的网络宣传(个人微信群的组建)。

3、学校门口定点宣传。

开展元宵节猜灯谜活动方案

感受传统文化的熏陶,丰富业主和员工的生活,增进公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。

学校广场

正月十五

工会,少先大队,参加人员:xx

1、场地布置:在校广场路灯四周,亭子四周绑上铁丝,将灯谜吊在上面

2、准备各种奖品

3、配置节日音乐并拍照留念

4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛,不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。

在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜;在文化长廊悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易),猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。1-3年级学生到一年级办公室对答案;4-6年级学生到四年级办公室对答案。

活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。

每猜中一灯谜获得一份奖品,为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底未猜中,不得将谜语取下来

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

会场标语:赏花灯,营造佳节氛围;猜谜语,体验乡风民情 海报内容:庆元宵猜灯谜活动地点:学校广场 兑奖地点:教学楼 一年级办公室(1-3年级)

教学楼 四年级办公室(4-6年级)活动时间:20xx年2月24日下午3点--5点(正月十五)

活动规则:

1、猜谜语活动必须是现场猜谜,不得将谜面揭下。

2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案,根据答对与否进行奖励。

3、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。

4、灯谜活动评选出优胜集体3个,最佳猜手10名,最美花灯10盏。

开展元宵节猜灯谜活动方案

为丰富学生校园生活,促进学生进一步了解民族传统节日文化,体验感受传统节日文化的魅力,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围,特开展“我们的节日――元宵灯谜大会”活动。

3月2日

全体学生

节日文化长廊

1、一二年级利用晨会、午读等时间参观“春节 元宵”优秀作品展 (由各班班主任负责)

2、三到六年级参加“灯谜大会”,具体安排如下:

具体时间(3月2日下午)

年级

工作人员

1:00――1:40

三年级

1:50――2:35

四年级

2:45――3:25

五年级

3:30―― 4:00

六年级

具体要求:

1、轮到活动的班级由班主任和任课老师一起带队,全程参与活动,维护好学生的秩序。

2、学生猜出灯谜后到工作人员处进行兑奖,正确者获得2分积分卡一张。

年社区开展元宵节猜灯谜活动方案

坚持以人为本,服务居民群众的原则,进一步提高居民文明素质和社会文明程度,大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神,全面促进社区和谐建设。

二、活动地点:

社区文体活动室。

三、活动对象:

社区居民约60人。

四、活动时间:

20xx年x月xx日(农历正月十五),上午9:00至11:00。

五、活动策划内容:

(一)热热腾腾尝元宵设置锅具两组,准备盘、碗若干,参加活动的人员共同煮元宵,并邀请驻社区战士一同品尝元宵,共度佳节。

(二)歌舞小段来助兴品尝元宵的同时,居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。

(三)史话元宵展示墙张贴4张海报,分别介绍元宵节的来历、传说,关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响《步步高》《喜洋洋》等节日音乐,贯穿活动始终。

(四)红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜,设置谜语80条,其中包含关于北京精神的自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份,已猜中的谜语由工作人员揭下,不再重猜。

为弘扬中国传统元宵文化,丰富居民的文体娱乐活动,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,增强居民团结向上、健康、科学的生活方式。在元宵节来临之际,金东方社区统筹规划、精心组织、开展元宵节活动。

社区开展猜灯谜元宵节活动方案范文

优秀作文推荐!为了迎接元宵佳节,营造喜庆祥和的气氛,增进业主间及业主与管理处之间的交流,举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下:

一、活动时间:20xx年2月8日18:30~20:30。

二、活动地点:一期小区中轴线。

三、组织单位:xx花园管理处。

四、参与人员:小区业主、住户。

五、活动内容:猜灯谜活动,猜出谜底者将获得精美奖品。

六、人员具体分工:

1、管理组。

(1)整个活动协调由a负责,b协助。

(2)负责采购活动物资。

(2)兑奖处一期北门岗旁,18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。

(3)c、d、e、f负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等),g、h负。

责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放,18点前布置完毕;。

(4)现场煮元宵(7b架空层):i/j/k共3人;。

(5)。

(6)全体工作人员统一穿制服、工服;。

活动结束后,协调保洁员清理现场。

2、维修组l负责现场音响、灯光安装,协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼),并播放音乐吸引人气。

3、安管队。

(1)m负责当天活动安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放,引导路面行车路线。

(2)18:10开始,2名安管员(n、o)在兑奖处旁充气球,免费发放给参加活动的小朋友。

(3)协助综合组中途灯谜的悬挂。

4、保洁员:(安排2名保洁员保洁)。

(1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾,保持场地清洁。5、兑奖处:

(1)备一空纸箱,工作人员(abc)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。

(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品),猜错的灯谜回收备用。

(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。七、兑奖。

猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。

六、资源需求。

1、人力需求:30人。

2、设施设备:音响器材一套、话筒两个。

七、注意事项。

1、活动前保持现场地面干净;。

2、灯谜分批悬挂,已预防后来参加活动人员无法获取灯谜;

3、维持好现场秩序,防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品。

年社区开展元宵节猜灯谜活动方案

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展,特成立活动领导小组,由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。

(二)经费保障。

1、社区文体工作年度经费支出;

2、街道补助;

3、共建单位赞助。

各小区悬挂灯笼,横幅,营造浓厚的元宵节节日气氛。

(一)元宵灯笼展。

居民亲手制作灯笼,活动当天拿到社区参展。

(二)做汤圆、品汤圆。

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆。

(三)游园活动。

1、团结就是力量(拔河比赛):以居民组为单位,每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福(踩气球):工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”,每人可踩2个气球,踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆(欢乐夹元宵):盆里放20个乒乓球,游戏者各自从盆里夹乒乓球,在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品,其余得纪念品。

4、金球辘辘(吹球入碗):在桌面上并排放置两个碗,在其中一个碗中放2个乒乓球,在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品,其余得纪念品。

1、时间:2月13日(正月十四)下午13:00。

2、地点:社区旁圆形广场。

社区开展元宵节猜灯谜活动方案

活动目的:元宵节是中华民族传统的节日。祥云社区借此佳节之际。特邀祥云社区所有的小朋友一起过元宵。大家一起开开心心猜灯谜,欢欢乐乐闹元宵,亲子互动乐融融!

活动时间:20xx年2月24日下午2:00。

活动地址:云海二期小区内。

参加对象:社区居民(最好是青少年)。

活动内容:。

亲子闯关游戏--猜灯谜--制作灯笼—活动结束。

场地要求:有可以摆放游戏器材的平整空地,可以悬挂灯谜和灯笼的地方。

闯关游戏(共四关)。

第一关:爱拼就会赢,(t字之谜)。

目的:训练孩子的思维能力和观空间知觉,让孩子学会用探索和运用各种不同的思维方式。

说明:各组对照白板上各种图形,抽签确定要摆的图形,要求家长和孩子在2分钟内共同拼出对应的图形,到裁判处确认过关。

第二关:你来找,我来跑(眼明手快)。

目的:训练孩子观察力、视觉分辨能力。让孩子快速区别物体的不同,提升阅读和学习速度。

说明:每组家庭在规定的位置站好,裁判丢三颗骰子,家长找到相应的图案,秘密告诉孩子让孩子快速跑到这个图案上,每年龄段轮流比赛取最快一名到裁判处确认过关。

第三关:同心协力(平衡台)。

目的:训练孩子的前庭平衡能力、提升注意力和视听说协调能力。

说明:家长和孩子并排各自站平衡台,孩子蹲起拿平衡台边上的沙包给站立的妈妈(可相互帮助),妈妈用沙包击中不倒翁,到裁判处确认过关,在平衡台上掉落,失败重来。

第四关、冲锋陷阵(万象组合)。

目的:训练孩子身体协调性和本体感,培养自信心和抗挫折能力,让孩子更加独立坚强。

说明:协助走过高低过河石、按摩球,钻圈(父母过不去),走平衡板,让孩子投沙包入框。没投进孩子妈妈可以再拿沙包给孩子投,投进5个沙包。到裁判处确认过关。如果身体触地后,失败重来。

猜灯谜:至少猜出3个灯谜,可获得制作灯笼材料。

制作灯笼:利用提供的制作材料,按说明步骤制作完成,写上祝福语挂在现场展示。

活动结束!

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元宵节灯谜活动方案

活动目的:通过举办春节期间的一系列促销宣传活动,进一步提升餐厅在当地的知名度,让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度,吸引客源,扩大消费群体,进而能够很好的增加本店的经营收入,扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。

活动内容:根据春节期间的节日特点,选择适合自己的促销方式。

一、店内装饰、气氛。

1餐厅店面贴一些与春节相关的图片及店内的宣传促销内容海报,以红色为主,突出节日的喜庆氛围。

2由餐厅在周末分别布置礼品展台,对就餐客人进行有针对性的促销工作。

3从2月初开始每天的午、晚在店内一定时间段内播放相关的宣传资料。

二、广告宣传。

1宣传单张。

2报纸广告。

3海报制作。

解释说明:有广告宣传需要的加盟店可提前与企划部联系,配合其制作宣传效果图,并提前做好广告预热宣传。

三、促销分工。

1宣传单的派发由相关部门完成;

2散客、常客预订工作由各店面具体负责;3促销及预订工作由店经理全面负责。

四、具体促销活动。

1“大型团体餐促销活动”

活动内容:活动期间,凡是到本店就餐的顾客,可以根据相应的人数享受不同的优惠(正月十五当日除外)。

2人——4人可以享受9折优惠。

5人——8人可以享受8.8折优惠。

9人——12人可以享受7.8折优惠。

准确把握春节期间人们的消费变化趋势,进而制订出针对性较强的促销策略。从最近两年春节期间居民的消费新变化可以看出,春节消费有三大明显特征:

餐饮业要把握好以下节日服务型经营方式:

a.主妇型。即饭店为市民家庭配送成套的年夜饭半成品或净菜,代替家庭主妇以往蒸包子、做肉丸、炒花生的“忙年”活动,饭店只收取少量的加工费。

b.包办型。即饭店为市民预订到饭店就餐的年夜饭或节日家宴。餐馆酒店要本着勤俭节约、物美价廉、面向市民、为大众服务的原则,推出“敬宴”“爱心宴”“关心宴”“合家团圆”等众多菜谱,意在把工薪阶层拉向自己,以扩大目标市场。

c.系列型。为适应现代人的消费需求,餐馆酒店应推出面向家庭的除夕宴席快送、“出租厨师”,向居民开放客房、卡拉犗犓厅、洗澡间等等休闲娱乐设施和场所,以吸引居民到酒店里自娱自乐过春节。同时,餐饮业的经营者,还应在文化品味上做文章。要以饮食文化搭台,让劳碌了一年的人们吃个轻松,吃个愉快,吃个情趣。餐馆、饭店、茶馆可以在店内推出书画摄影展览、读书弹唱、名曲欣赏、民俗、杂技、魔术表演、名厨教授顾客“绝活菜”活动等,让顾客集食、饮、赏、览、听于一体,吃得潇洒,玩得开心,同时又得到精神享受。

营销活动应在以下五个方面下功夫:

a.要搞好“降价促销”。“一个便宜十个爱”。年终岁尾,商家应以真诚回报消费者为宗旨,开展打折销售、买大件赠小件,“天天让利、日日优惠”,等促销活动。

酒店春节的布置及装饰:

1、在正门口立放金童玉女一对,延用至元宵节,酒店提供照相留影服务(客人洗相费用自理)。

2、在酒店外围植物上绕挂满天星,在酒店正门两侧分别立一大盆金桔,顶棚挂大红灯笼。外围草坪上斜拉彩旗。

3、大门口悬挂“xxx大酒店恭祝全市人民新春快乐”横幅。

4、大门口两侧玄武岩贴对联“金杯醉酒乾坤大”“玉兔迎春岁月新”横批为“恭贺新禧”。

5、酒店大堂两侧玻璃门贴牛年生肖剪纸图案。

6酒店正门口安排两位工作人员(人事部选好的那对员工),穿小牛服装戴小牛头套,负责为前来酒店用餐年纪大约在10岁以下的孩子发放气球(一支),水果糖(2粒7、三楼、四楼阳台栏杆插彩旗。、案例:

酒店餐厅春节促销活动:

1、春节套票:实惠多多,惊喜多多,春节推出“吉祥如意”套票。

2、餐饮:666元/桌(含服务费,仅限三楼餐厅)。

3、客房:288元/间.天(含双早)。

娱乐:12:30—16:30赠送包房3小时。

16:30—02:00赠送包房2小时客房:

金玉满堂宴:688元/桌。

富贵吉祥宴:788元/桌。

五福临门宴:888元/桌。

春节是餐饮业销售的黄金季节,商家都明白这个道理,然而春节消费的特点,却年年有变化,谁能洞察先机,抓住热点,谁就是赢家。从微观角度看是如此,而从宏观角度看,如何统筹策划,引导消费,形成热点,搞好“贺岁工程”,就更是一篇大文章了。

2“特别的情人节,温馨与甜蜜,xxx送给您!”

活动内容:情人节当天,昂贵菜品全部八折优惠,而且情侣消费更有甜蜜礼品赠送。

解释说明:礼品可以选有纪念意义的,能够让消费者能收藏,甚至可以定做精致的小礼品,一定要让消费者看到这个礼品就能想到xxx。当天其他活动不予进行。

3“春节抓钱大行动,抓出新年好财运”

活动内容:活动期间,每桌消费满100元,

即可亲自动手去抓钱,抓出财运,抓出精彩!

解释说明:此活动的目的是为了活跃店内的气氛,让顾客在春节期间觉得店内的活动有心意,而且寓意很好。可以先准备好一个小罐子,罐口可以小些,罐内放入硬币,硬币的面值主要以1角和5角为主,但也要放入一些1元的。自己反复实验,争取用最少的金额获得最好的效果。(此活动与其他活动不能同时参与)。

4“您消费,我送“财””活动内容:活动期间,凡是进店消费的顾客,每桌赠送两道精品涮菜!解释说明:送“财”的“财”即为涮菜,取其谐音。赠送的两道菜,应取一个与“财”有关的名字,突出新意。

5“正月十五元宵节,美味元宵送给您”

活动内容:正月十五当天,只要来本店就餐,每桌顾客将免费获得本店赠送的美味元宵一份。让您在元宵节的夜晚感受xxx的温暖。

解释说明:此活动的目的是提升餐厅在顾客心目中的形象,加深顾客对餐厅的好感。元宵方面,可以事先准备好一些价格始终、口味较好的产品。在餐厅推出元宵节、情人节商品促销活动的同时,宾馆、酒店、酒吧也不失时机地推出了各种各样的“团圆宴”“情人套餐”“烛光晚宴”,一些酒吧还推出了情人节舞会。餐厅除了吃团圆宴赠元宵外,还制作了象征团圆、吉祥的五彩元宵进行外卖,推出了就餐送玫瑰、巧克力和红酒,以及多个档次的团圆宴、情侣套餐、烛光晚宴。在那摇曳的烛光、可口的手扒饭和冷餐会让人感觉好极了,体验到最甜蜜的情人节活动,为此,他们的西餐厅推出了“一世情缘”浪漫情人节烛光晚宴,同时餐厅也可以推出“情系情人树,爱在哈根达斯”活动,将向客人献上世界闻名的哈根达斯冰淇淋。元宵节,餐厅还将向客人送上自制的五款馅心元宵。

元宵节灯谜活动方案

一、活动主题:感受传统文化的`熏陶,丰富生活,促进嘉文的知名度;体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动时间:20xx年3月5日农历正月十五元宵节。

三、活动地点:1912嘉文梦幻王国。

四、活动主办方:嘉文梦幻王国。

五、活动协办方:

六、活动安排及布置。

1、场地布置:嘉文空场屋顶绑上细网,将灯笼灯谜吊在上面;

2、准备奖品;(每家协办方都会提供奖品);

3、准备节日音乐并拍照留念;

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底未猜中,不得将谜语取下来。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

元宵节猜灯谜活动方案

二、活动目的:使职工感受节日的气氛和快乐,加深大家的感情交流和知识性探讨,增强团队意识。

三、举办单位:公司工会。

四、承办单位:公司团委。

五、活动时间:20xx年3月2日11:00—12:00。

六、活动地点:公司食堂内。

七、活动参加对象:公司制职工。

八、奖项设置:参与奖60份。

九、注意事项:

1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由工作人员取下谜面,猜谜者进行登记,方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的职工参与活动,每人次限猜一条。

十、活动费用预算:

元宵小灯笼、谜面共60份,3元×60=180元。

元宵节灯谜活动方案

弘扬祖国传统文化,丰富学生的校园文化生活,通过大众参与活动的形式,让每个人体会读书节的魅力。

可以通过此次活动,增进同学之间友谊,同时加强部门内部的协作。

(1)活动前要准备的材料:

(2)准备200—300个谜题(也可再议),具体有几种分类再说,比如植物、动物、人名、字谜等等。然后还分几种层次,难易有致。

(1)活动前两天贴出宣传海报,用喜庆的`底色配合一到两个有趣的谜题,再用激励的语言来激发大家进入灯谜活动这个发散思维的世界。(具体怎么搞现在还是要靠高层决定)。

(2)活动当天提前3个小时到活动现场开始布置现场,弄好灯笼灯谜和兑奖区。

(3)等待预订时间,准时开始活动,不过我不知道这是一个怎么样的活动,不过预想中是一个很轻松的,放松的,自由的,时间上应该是很放松的,没有固定的结束时间,至少持续一个小时,多则不限,或者是全部谜底被揭开为止,但是这时候应该也不会有很多人了,那么总结陈词之类的东西也就剩了,所以我们重点在过程,完事后我们自己总结下优劣长短就好。

(4)活动的整个过程就按照游戏规则进行,按照一个准则来进行应该不会有什么大的问题。

元宵节灯谜活动方案

良辰美景共赏,佳节游园齐乐

2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构;

3、积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的'快乐。

(一)物品准备:

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

(二)人员安排:

1、咨询接待:xxx;

2、灯笼展示:xxx;

3、中班教室展示元宵节动画片:xxx;

4、催场:xxx。

1、主持人致开场词;

2、故事讲述:元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝);

4、亲子游戏:看你笑不笑

规则:“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子,家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落,老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑,都视为失败,坚持到最后的家庭为获胜家庭,发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

规则:老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画,参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画,规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏

规则:爸爸妈妈在规定时间内,用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐),规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜

规则:老师将家庭分组,每组5-10道谜题,答对题数最多者获胜,获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)。

元宵节猜灯谜活动方案

我们的节日·元宵节。

20xx年x月x日下午。

xx街道办事处。

xx街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

(一)全体人员共同制作专属元宵。

全体人员共同包元宵,并在元宵包好之后,自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等,做成每个人独一无二的专属元宵。

(二)全体人员共同制作面盏。

面灯也叫面盏,是用面粉做的各种形式的.灯盏,多流行于北方地区。汉族民间传说,元宵节的灯光是吉祥之光,能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会,让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

办事处拟在活动当天,让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯,并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

灯笼40个,丝带2盘,元宵面10斤,巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤,刀1把,电磁炉1个,锅1个,棉线1团,一次性桌布,纪念品。

元宵节灯谜活动方案

通过猜灯谜的活动获得元宵节的'相关学问,进一步了解元宵节的历和风俗习惯。

下午第三节。

各班走廊。

1.各班同学自创灯谜,并制作灯谜卡片,要求如下。

〔1〕a4彩色卡纸的1/2大小。

〔2〕裁剪成灯笼样子:

〔3〕正面写谜面,并写制作人姓名,低班级同学可以用拼音写也可以请家长帮助。

〔4〕反面写谜底,制作人写一句祝愿的话。

2.各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”,透亮胶粘灯笼头,贴主题,各班自定,1:20巡查。

3.下午第三节,任老师组织同学猜灯谜。猜出,询问制作人谜底,假如正确可以撕下谜语卡片,留作纪念。

4.班主任拍照发博客。

1、大队部信息总结。

2、信息部拍照。

元宵节猜灯谜活动方案

通过猜灯谜的活动获得元宵节的相关知识,进一步了解元宵节的.历和风俗习惯。

下午第三节。

各班走廊。

1.各班学生自创灯谜,并制作灯谜卡片,要求如下。

(1)a4彩色卡纸的1/2大小。

(3)正面写谜面,并写制作人姓名,低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙。

(4)反面写谜底,制作人写一句祝福的话。

2各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”,透明胶粘灯笼头,贴主题,各班自定,1:20大队部巡查。

3下午第三节,任老师组织学生猜灯谜。猜出,询问制作人谜底,如果正确可以撕下谜语卡片,留作纪念。

4班主任拍照发博客。

1大队部信息总结。

2信息部拍照。

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