职业学院开学典礼讲话（精选18篇）

尊敬的各位老师、亲爱的同学、以及家长们：

大家好!

我们因承受着师生间彼此的爱而温暖;

我们因学校昨日的累累硕果而自豪、幸福;

我们因憧憬着未来而让希冀之光大放异彩!

此时，让我们藉着新学年的吉瑞之气，祝福我们每一位同学学习快乐、日日长进、学业有成、前程锦绣!祝愿我们的每一位老师身体健康、工作欢愉、家庭幸福、凯歌高奏!更恭祝我们的学校永远蓬蓬勃勃、蒸蒸日上、再创辉煌!

学校经过8年的发展，秉承着“辅仁成德，为事致善”的校训，其品牌价值正逐步形成，教育的内涵正逐渐积淀，学校的美誉度正大幅提高，教育教学质量得到初步的彰显，这是我们全体红星人努力的足迹，已经被记入了学校发展的史册。

现在，我们又将热情而充满智慧地伸出双臂，接受时光老人的礼物，步入新的学期，再为学校添荣光!本学年学校将全力争创娄底市优秀民办学校这一中心工作，它既是对我们是考验，更是学校在更高、更大平台上得以展示的舞台，我们每一位同学、老师的综合素质都要接受全方位的考试，我们的学识和能力将由此被证明，且广而告之。所以同学们，我们不得不吟诵着：“人生能有几回搏，只争朝夕!自古英雄出少年，今朝看我!”

要胸怀大志，勤奋刻苦;

要放飞理想，脚踏实地;

要开拓创新，精益求精!

泰戈尔曾经说过这样一句至理名言：“只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱!”我们的祖辈教导我们：“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?”我们写下这样的座右铭：“年华屐洒莫让此生蹉跎，岁月峥嵘更须努力拼搏!”

各位老师，让我们坚信，每一位学生都怀揣着一盏希望之灯，让我们通过实施关爱教学、敬业教学、反思教学、责任教学成为点灯的人吧，让它的光明照亮每一位孩子前行的路，步步踩实，走出自己绚丽的人生!

我们校园的每一个时刻都将挥就因分享、合作而更精彩的教育诗篇!

我们真心祈祷，我们衷心祝福，我们扬鞭奋蹄!

我们将看到，我们已经看到雏燕振翅、骏马奔腾、千帆竞发，我们的校园生机无限!

各位20**级的新同学们，各位20**级、20**级的老生代表，各位老师、同志们：

又是一年秋韵美，又是一载丰收时。伴着青春的脚步，踏着希望的节拍，美丽的嘉职院校园，迎来了来自全国各地的近3000名新生。今天，我们在这里隆重举行20**学年开学典礼，在此，我代表学院党委、行政和全院的教职员工，向在激烈竞争中胜出、成功迈入我们嘉职院的20**级新同学表示热烈的祝贺!感谢你们选择了嘉职院，为我们嘉职院注入新的生机和活力，对你们的到来表示热烈欢迎!同时，也向努力学习、积极进取，取得优异成绩，获得各类荣誉的20**级、20**级老生表示祝贺!

嘉兴职业技术学院具有63年的办学历史，积累了丰富的办学经验，形成了自身的办学特色，积淀了丰厚的文化底蕴，为国家和社会培养了大批优秀人才，为促进地方经济建设和社会发展作出了积极的贡献，赢得了良好的社会声誉。20**通过教育部高职高专人才培养工作优秀水平评估，20**年被授予“浙江省示范性高职院校”称号。

学院现有占地830余亩，校舍总面积23万平方米，图书馆馆藏图书总量246万余册(其中纸质图书46万册)，教职工424人，全日制在校生9400多名。目前设有生物与环境、机电与汽车、信息技术、工商与旅游、外语与贸易、纺织与艺术设计、社科部体军艺部、继续教育分院等8个教学单位。

学院现有商品花卉、动物防疫与检疫、机电一体化技术、报关与国际货运等专业39个，其中，机电一体化技术、服装设计2个专业列入国家“支持高等职业学校提升专业服务能力”建设项目，拥有省优势专业1个，省级重点专业1个，示范重点建设专业3个，省特色专业8个。

建院以来，学院坚持立足嘉兴、依托行业、面向长三角，以服务“三农”和区域经济发展为宗旨，主动适应地方生态高效都市型农业、机电装备制造业和生产性服务业等主导产业发展需要，以学生为中心，以就业为导向，以职业道德和素质为根本，以职业能力为本位。

走工学结合、校企合作道路，先后与浙江五芳斋集团、嘉兴丝绸股份有限公司、隆聚餐饮集团等企业合作举办“订单班”，不断深化教育教学改革，探索和实践产后全程合作人才培养模式，为地方经济建设和社会发展输送了一大批具有良好职业道德、熟练专业技能和可持续发展能力的高素质高技能专门人才，毕业生深受企业欢迎，近三年毕业生初次就业率一直保持在96%以上，位居全省同类高校前列，被省教育厅授予“省高校毕业生就业工作优秀单位”。

学院坚持开放办学，与中国农业大学、上海交通大学、对外贸易大学、西南交通大学等合作举办10多个专业的本专科远程教育，并与日本、韩国、澳大利亚等国院校开展包括汽车技术在内的课程项目、师生进修等合作。

同学们，大学是人生中最美好、最宝贵、最值得回味的时光，是一生中最有收获的季节。在大学，你可以获取丰富的知识，掌握实用的专业技术，养成优良的品格，这些都为个人的成长和今后事业的发展，打下坚实的基础。远大的抱负离不开现在的.努力，美好的愿望靠从现在脚踏实地来实现。如何渡过这一最重要的人生阶段，在这有限的时间内使你们的大学学习更有收获，更有意义，我谈几点希望和要求：

第一、希望同学们学会做人。

教育的根本目的，是教人做人。陶行知先生说：“千教，万教，教人求真;千学，万学，学做真人。”希望你们除了追求知识和技能外，要学会理解、学会宽容、学会交流、学会合作，提高心理素质，完善健康人格，积极进取，永不气馁。我们要培养自己积极的社会意识，担当起父母的期望，学会感恩、懂得回报;我们要阳光生活，阳光面对学习和生活中遇到的困难和挫折，使自己既具有强健的体魄，又具有健全的心智，在知识、能力、素质三者上能共同提高，成为一个有益于社会的人。

第二，希望同学们学会学习。

一是要热爱我们的专业，树立正确的专业意识。大学以专业学习为主，专业选择是我们广大同学填写志愿时个人兴趣爱好的体现，只有热爱专业，才会花更多的时间、以更大的热情投入到专业学习中去，学好专业知识，掌握专业技能。三百六十行，行行出状元，只要自己努力，每一个专业都有可钻研学习的地方，都能取得喜人的成就。

二是注重综合素质的提高。同学们在学好本专业的同时，还要广泛涉猎、博览群书，更多地学习专业外的知识，要积极参与学院的管理、服务、教育、创新工作以及学院各项文体活动，积极融入到校园文化的建设中，培养自身的组织能力、交际能力和协调能力，全面提高综合素质，适应社会对复合型人才的需求，赢得自身更加广阔的发展空间。

第三，希望同学们学会生活。

大学时代，黄金年代;大学生活，丰富多彩。大学是一个与中学时代截然不同的学习生活空间，长大成人，已经能够对自己的人生行为负起责任了。大学的学习生活强调“自律、自强”。因此，同学们会有较多的空间和时间自由支配，这为同学们成长成材的自我定位、自我设计、自我发展提供了良好的条件。同学们要主动转换角色，加快适应新的环境，开始全新的大学生活。同时，大家要从思想上高度重视自身的行为规范，认真学习学院的各项规章制度和《大学生日常行为规范》，严格要求自己。

同学们，今年是学院全面推进二次创业的启动之年，你们的到来，为学院的发展带来了生机和活力。这里就是你们的家，虽然学习和生活条件还有很多需要改善的地方，但这里有师长的关爱，有学长的帮助，有家的温暖。让我们正确认识自己并战胜自我，珍惜大好年华，奋力拼搏，锐意进取，以实际行动实现自己的梦想，在嘉兴职业技术学院这块沃土上健康成长，与学院共同发展，共同开创更加辉煌的明天!我相信，嘉职院有你们的日子更精彩!

最后，再次对各位新同学的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的祝贺!祝愿同学们身体健康，生活愉快，学业有成!

亲爱的同学们：

今天，我很荣幸和全体师生员工一起，欢迎你们加入xx大学——期待你们用蓬勃朝气，激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想，砥砺百年学府的自强不息。

和去年一样，我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午，我在迎新现场，看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学 一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学，说服父母，结伴而行。在这里，我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。

同学们，你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻，你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中，或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负; 当然，你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。今天，我想告诉你们，大学迎接你们的不仅有梦想、荣誉、激-情和浪漫，大学生活更重要的是经历挫折、经历失败。第一次班会，你会发现自己思想不深、视野不宽，不再是群体的唯一中心;第一堂课，你会感到节奏太快、难以适应，不再是老师目光的焦点;第一次考试，你 可能成绩靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯，甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。同学们，挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败，从挫败中学习，是一个人成长成熟的必经之路，也是大学的必修环节。

从挫败中学习，就是要懂得反思、学会坚守。长期以来，你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育，你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的 倾听者和接受者，你们无疑是优秀的。但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者，而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多样性和不确定性，懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更 多更复杂的选择和没有预设答案的探索，你们难免会在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会，重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值，不断追问生命的意义。学会坚守，就是在挫败中坚定自己的理想追求，在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望，在风险挑战面前始 终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。同学们，只有懂得反思、学会坚守，你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。

从挫败中学习，就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我，来清华之前还是“梦想家”，来清华后，可能会 “梦”没了，只剩“想家”了。特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来，身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是，你会更加迷茫和纠结，看不清自己要走的 路。大学生活就是一个寻找和发现的过程，只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo张朝阳当初在清华念书时，也 对自己和别人的差距很有挫败感，考试不拿第一心情就很糟糕，开始“虐-待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天绕圆明园跑上几公里。正是经历了这种挫败，让他逐步增强了自信，敢于直面各种挑战，不断开拓自己的事业。同学们，清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到，成功不取决于你过去的成绩和基础，也不 依赖偶然的机缘巧合，而是来自对自我的挑战，来自挑挑战中的成长和成熟。面对挫败，只有那些不断壮大自己内心的人，才能战胜自我、找到自信，从生活的自主走向人生的自立。

从挫败中学习，就是要挑战权威、塑造人格。在中学里，面对中考高考的压力，你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯，努力在既定的路线 上比别人走得更快、做得更好。到了大学，你们可以听到很多精彩的讲座报告，接触到很多学术大师。权威值得我们尊重，但尊重不是迷信和盲从。去年，诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲，介绍他一生中最重要的五个实验。演讲的最后，在谈到自己不断取得新成果的体会时，他说：科学就是多数服从少数，只有少数人把 多数人的观念推翻之后，科学才能向前发展。今年5月，以色列希伯来大学校长本萨森来访，我们说起犹太民族有着几千年的历史，虽然没有什么著名的宫殿建筑， 却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界的0.2%，却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中，谈到犹太民族和当今中国教育的区别，我说，在中国流传这样一个故事：中国学生回家后，家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后，家长会问“今天你问了老师什么问题”。 我问他，是不是这样?本萨森校长说，不仅如此，犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑，是犹太文化的一个秘密，也是犹太民族 保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。同学们，你们是未来的创造者，只有勇于质疑，敢于发现前人的局限，才能养成批判性思维的习惯，形成对世界本质的认知和判断，拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统，敢于挑战权威的思想和理论，也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论，推动人类文明 不断进步。

同学们，挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习，毕业时带走的不止是老师教的知识和方法，更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判，在挫败中经历成长，在挑战中赢得未来，在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!

谢谢大家。

尊敬的叶，各位领导们嘉宾们，

老师们和学员们，

大家上午好！

今天是一个非常殊胜的日子，xx道教学院开学了。首先，请允许我代表xx宫全体道众，和xx道教学院的全体教职员工，向所有莅临会场参加xx道教学院首届试读开学典礼的领导和嘉宾，和首届入学新生，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

学员们，你们来到了一个非凡殊胜的仙山福地，天台山一直是道教诸多教派祖师开宗立派的道源祖山：自2500多年前周代王乔古仙派开始，到距今1800年左右三国葛玄真人始建桐柏宫，并开灵宝派，为xx宗第一代宗师，约1400年前唐代上清派xx-x承祯炼师栖居天台30多年，乃为四代国师，1000多年前北宋天台山紫阳真人张伯端著《悟真篇》开道教南宗，250年前的清代闵一得祖师创道教中派， 整个天台山为道教贡献了历史中极具影响的十几个大宗派，和上百位上真高道， 对中国道教发展乃至华夏文明提升起到了不可估量的积极作用，可以说天台山和桐柏宫是一个具有特殊历史使命和大道传承的道源圣地。

现在，xx省民宗委领导与省道协领导，把道教的高等学府，浙江道教学院设立在南宗祖庭，江南全真教大丛林的桐柏宫中，是时代赋予我们的新使命：因为当今这个时代，从各方面来看，是迫切需要道教有所作为的时代，时代需要天台山再次输出新一代的高道，促成人类文明的提升。 我们相信在党和政府的关怀和帮助下，在全体教职员工的努力下，浙江道教学院将开始道教的新篇章，这里将会造就出符合新时代要求的具有崇高理想抱负的高道， 他们将会沿着历史中高道大德们指明并修证的自然大道上，在中国道教文明史上产生不可磨灭的积极作用。

学员们，你们应该清醒认识到，道教集中了华夏文明中最美妙的超越万物之反俗脱化之妙道，会使我们脱胎换骨，使人类可以优雅从容的面对一切。我们知道你们应该不是一般人，也不把你们当作普通的学生对待，我们宗旨是传授真善知识，证悟自然大道的真机妙性。所以我们浙江道教学院全体教职人员已经为大家准备好完备的学修条件和人文环境，我们请到非常尽职的专业的促进生命与精神升华的导师和学者，他们的专业是提供给大家一片新的天地，为大家安排一条生命和精神升华之道路：长生久视之道。我们非常重视道教历史经典诵读和研修，但是更重视知行合一之行动力的激发。你们今后的学修并进道路上会出现许多极具挑战性的障碍，这需要全体学员们放下一切固有的杂念尘想， 拿出自己的全部身心和智慧来接受前所未有的高强度的道学训练，我们坚信大家的道力慧心和各种行道悟真的能力会在四年的修学中与日俱增。 道学的教育特点，一方面是在身心的各个层次中不断发现自己，彻底改造自己，使之成为坚定的修证大道之人。另一方面要坚守我们本性中的道心道性妙心妙性，并运用这种对自己认知的能力道力来清洗和调整自己，使之成为有益于社会健康发展，善济天下，达益众生，有益于人生之长生久视的有道之士。

最后，让我再次对所有与会的领导和同道中人表示由衷的感谢！感谢你们的以往的支持，期待你们继续一如既往支持我们的教学工作。

谢谢！

福生无量天尊！

尊敬的各位领导、各位来宾、军训团指战员、老师们、同学们：

大家上午好！

金秋九月，金光灿烂。在这个承载着丰收和希望的季节里，我们xx职业技术学院又迎来了一个崭新的学年，迎来了一批朝气蓬勃、斗志昂扬的新学子。他们的加入，使我们的xx大家庭变得更加强大，更加充满生机和活力。在此，我谨代表学校领导和全体师生员工对新同学的到来表示热烈的欢迎，对在上一学年各项工作中取得优异成绩的同学表示衷心的祝贺！在教师节到来之际，谨向全校教师、员工致以节日的祝贺和亲切的问候！

xx职业技术学院成立于2001年，是经xx省政府批准，教育部备案的具有国家统招计划的全日制民办普通高校。建校十年来，学校秉承“培养感恩品德，学会自我学习，精练专业技能”的十八字职教方针，坚持“人人有才，因材施教，快乐学习，人人成材”的育人原则，以“校企合一”为办学模式、“工学交替”为教学模式，学校各项工作都取得了显著的成效，受到了政府和社会各界的认可与好评，被《人民日报》等多家媒体誉为“就业率、就业质量双高院校”。xx学院的毕业生受到社会各界和企业的广泛认可和欢迎。我校多次被xx高校工委授予“xx省高校思想政治教育工作先进集体”荣誉称号。2015年6月，学校被xx高校工委授予“德育工作优秀高校”称号和“文明校园”称号。

诚然，xx学院作为一所刚满十周岁的年轻的民办大学，学校的办学条件和教学、管理工作中，还存在着一些缺点和不足，这需要学校领导和全体师生员工一起努力改进，不断提高办学水平。但是，也正是因为年轻，xx学院更加朝气蓬勃、更具创新精神，更有无穷的发展活力。今年年初，陈xx校长就提出，今后，xx学院要加强内涵建设，进一步提高教学质量和管理水平，一定要把学校办成“学生满意度高、教师幸福度高、社会美誉度高”的“让人民满意、让政府放心”的高水平民办大学。我相信，只要我们全校师生员工团结一心、努力奋斗，我们的目标就一定能够达到。

今天，在这里，我要向我们可爱的同学们说几句话。我作为一个长期在高校工作的老教育工作者，我常常在想，20年以后中国会是一个什么样的国家。中国会不会是一个和-谐富强的国家，政府官员是不是清廉爱民的公仆，人民是不是过着幸福自由的生活，中国的天会不会更蓝，中国的水会不会更清，你们的父母、爷爷奶奶是不是会有一个幸福的晚年……？同学们，孩子们，20年后的中国正是你们的天下，所有这一切将取决于你们那时的品德和能力，当然取决于你们今天的为人和努力！同学们，你们一定要努力啊！在此，我代表老一代教育工作者，代表你们的父母和前辈拜托你们了！

今天，在这里，我要向我们尊敬的老师说几句话。著名教育家梅贻琦先生说过，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。学校没有老师不成其为学校，学校没有好老师就不可能成为好学校。教师是学校的灵魂，是学生的引路人。学生的未来就掌握在你们的手中，祖国的未来掌握在你们的手中。希望你们能严格要求自己，提高自己的品德修养和业务能力，像严父慈母般的关心学生，爱护学生、教育学生，一定要把我们的学生培养成为品德高尚、能力高强、团结友爱、活泼善良的优秀阳光青年。在此，我代表董事长，代表学校领导向全体老师致敬，老师们，拜托了！

今天，在这里，我还要向全校各级领导、向门卫的叔叔、向楼管的阿姨、向食堂的师傅们说句话。xx学院的学生是学校的生命、老师是学校办学的核心，希望各位领导、各位师傅都能负起责任，从学校发展的大局出发，认真做好各个岗位上的工作，真心实意地为每一位学生、每一位老师服好务。要善待学生、善待老师，善待他们就是善待学校，也是善待你们自己。在此，我代表陈xx校长，代表xx学院所有学生和他们的家长谢谢你们，拜托了！

老师们，同学们，同志们，良好的开端是成功的一半，让我们乘着新学年的东风，以更加饱满的热情和昂扬的斗志投入到新的工作和学习中来。让我们团结一心、努力奋斗，为xx学院、也为自己美好的人生创造更加辉煌的未来。

最后，在中秋和国庆佳节即将来临之际，我仅代表陈xx校长，代表学校领导，衷心祝愿全校师生员工身体健康、阖家幸福！

谢谢大家！ 

亲爱的同学们：

大家晚上好！今夜，xx欢腾，我们兴高采烈地欢迎2015级新同学的到来！

首先感谢新同学选择xx艺术职业学院。这个选择或许是义无反顾，一见钟情；或许是探讨多时，酝酿许久。但我相信，不久的将来，你会发现自己的这个选择完全是正确的。xx不仅仅是一所培养高等艺术人才的院校，更是一个充满着关怀、友爱的温馨大家庭。

进入大学，一切变的陌生，对于各位来说，这是一个崭新的开始；而对xx来说，又承担着一个新的使命。这样的使命在xx人身上已经延续了近六十年，从黄龙洞旁的xx艺术学校，到xx的xx艺术职业学院，xx人用近六十年的蕴育和坚守幻化出新的生命。六十年风雨兼程，有的是像京剧表演艺术家盖叫天，越剧表演艺术家姚水娟，昆剧表演艺术家周传瑛、王传淞，文艺教育家黄源，笛子艺术大师赵松庭，音乐教育家周大风等先贤前辈的倾情付出，培养了一代又一代文化艺术界的中流砥柱：茅威涛、杨小青、陶慧敏、何赛飞、董卿、周迅、詹永明、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷硕等等，他们的名字灿若星辰，他们的身上隽刻着xx人“求真、尚美、精艺、修为”的品格。xx艺术职业学院，这是一个梦开始的地方，你们将带着梦想从这里启航。

从今天起，你们也成为了xx人，你们要用青春的金线去编织xx院美好的明天。从这一刻起，你们和这里的老师、同学组成一个大家庭，变成了我们。那么，请记住：你所站立的地方，是xx艺术职业学院，你是什么，xx便是什么，我们就是什么；你若进取，xx就一定不会懈怠，你若光亮，xx便不会晦色。因为有梦，我们走到了一起；因为梦想，我们携手同行。

作为学院党委书记，作为你们的老师，我在这里向全体新同学提三点希望：

希望同学们学会独立。大学精神就是“独立精神、自由思想”。大学的“独立”，不仅仅是离开父母，在生活上的独立，更是在大学里学习到更多的知识，站在巨人的肩膀上，得到精神的独立。近日，许多报刊杂志报道，随着新生开学季的到来，各商家纷纷把眼光瞄准了新生消费群体，开学装备不仅种类繁多，而且价格不菲，iphone手机、ipad平板电脑等电子产品是许多新生们的必备产品，不少新生的开学装备花费已经过万。这种开学高消费的情况，我们并不提倡，我们要始终保持勤俭节约的优良美德，不应盲目追求名牌、高消费。我们必须要学会感恩，对于父母的倾情付出常怀感恩之心，同时，更加明白赢得他人重视与尊重的途径绝非物质上的奢靡，精神世界的富足才是立足之根本。

同时，我也非常希望同学们能与老师交成好朋友。老师，是年长的学长。在我们学校中有很多的教授、副教授，也有着很多在某一方面卓有成绩的专家，甚至是我们的辅导员老师们，他们在学习、生活上都比我们有经验，多多地与他们接触、打交道，不仅仅在课堂上学习专业知识，更在生活中、在自然中去学习生存之道。通过一系列的学习、思考，最终形成自我的思想，独立的精神这是大学的育人目标。

希望同学们学会自主。“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”大学的生活是丰富多彩的，大学的时间也是富足的。同学们在大学里，要合理的安排时间，保证学习的效率。在课后可以到图书馆、自修室、排练厅去自主的学习。学习是一个学生的天职，在这里我向大家提出“三种书”的学习：一是我们普通的有字之书；二为社会上的人际之书；三位自然中的无字之书。我们在保证课堂的学习之外，也要向社会、自然去学习，脚踏实地，仰望星空。

当然，要除去课堂教学之外，我们还可以通过学生会、社团参加学校的各种活动。加入到学生会，参与学院民-主管理、服务同学的行列中；参加社团，进入到志趣相投、有共同话题的集体中。通过不同的组织的锻炼，你收获的不仅仅是参与的乐趣，得到的经验，更重要的是通过社会实践提高的是你的自主能力，提升的是你的见解和眼界。

大学的自主不仅是个人生活的自主，而且是要你明白这自主的价值和意义。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”自强不息是一种积极进取的精神，而厚德载物则是一种海纳百川的宽厚胸怀。同学们，在即将开始的大学生活中，大家会面临着生活环境、学习方式、心理、生理等各个方面的许多新变化；会面临着知识挑战、学习竞争、同学交往、师生磨合等许多新问题。希望你们在这时候不要迷惑、不要彷徨，而应以一种积极进取、永不气馁的精神和宽厚待人的.心态来应对种种挑战，不断提高自身抵抗挫折的能力，使自己有一个良好的心态融入到xx的大家庭中来。

三、希望同学们学会承担。你们在学校承担的是学业的压力，慢慢的你们就会有生存的压力、家庭的压力。但是，我们要清醒的明白，我们承担的不仅仅是个人和家庭的小责任，我们要勇于承担社会的大责任。我们在享受着社会高速发展带来的文明成果的同时，也在为社会的前进源源不断地提供物质和精神的力量。但是，有些时候，我们却在纵容社会不良现象的发生。当“小伊伊”躺在地上，陶陶大哭时，我们从她身边走开了；当自己犯法，侵害他人利益时，却呼喊着父亲的名号。这是就发生在我们的日常生活，我们每一个人都算的上是帮凶。社会的道德底线，一次次的被践踏；我们追求真理的情怀在物欲横流的浪潮中渐渐湮没。那么，下一个受害的人就是你。我们要对自己负责，对社会负责。我们要树立崇高的精神信仰，坚定选择自我的人生轨迹。其实每一个人都有一颗善良的心，希望每一位同学发扬光大自己的优点，努力做一个高尚的人，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人；希望每一位同学学会尊重、学会赞美、学会帮助、学会感恩；希望每一位同学严格遵守国家的法律法规，遵循学校的纪律和规范；希望每一位同学怀揣一颗青年的心。

最后祝同学们坚定理想、发奋学习、努力成才，用梦想描绘青春，在奋斗中飞翔！

老师们、同学们：

金秋九月，大地流金。这是一个收获的季节，也是一个令人激动的季节。在这美好的季节里，我们又迎来了第二十六个教师节。今天上午，我们新安二高两千五百余名师生，欢聚校园，隆重举行开学典礼。

首先请允许我代表学校党支部、校委会对长期以来支持关怀二高发展的上级领导表示深深地谢意！

对带着希望、带着梦想，刚刚开始高中生活的800名高一新生表示热烈的欢迎！

向战斗在教育教学第一线、恪尽职守、辛勤耕耘、无私奉献，为我校教育教学成绩做出巨大贡献的广大教职工致以崇高的敬意！

向思想进步，学习努力、成绩优秀的全体高二、高三同学致以亲切的问候和良好的祝愿！

我们新安县第二高级中学是新安县历史最悠久的学校，是市级示范性高中、省级文明单位、河南省百佳高中之一，是河南最具教育变革的榜样学校。她的起源可以上溯至元世祖至元三十年（公元1293年）的古代学宫。数百年来，大成德馨，钟灵毓秀，豪杰辈出，群英荟萃。

刚刚过去的一年，我们新安二高在政府的正确领导下，在全县人民的关心和大力支持下，我们克服了前所未有的困难，又一次实现了高考的历史性突破，又是洛阳教育战线上一面鲜艳的旗帜。尤其是去年九月，我们学校遭到了史无前例的甲流感袭击，全校师生众志成城，共度难关，经受住了严峻的考验，表现出了我们二高师生特有的思想素质和精神风貌。今年高考，我校普通类文理科考生1276人，其中一本上线142人，比去年增加了30人；二本上线595人，比去年增加54人；三本上线999人，比去年增加142人；本科上线率高达78.29%，比去年的67%高出11个百分点，比全新安县的57.56%高出20个百分点，比全洛阳市的37.01%高出41个百分点。我校一、二、三本上线绝对人数均居全市86所普通高中第八位，超过了全市五所省级示范性高中，以绝对优势连续多年保持市级示范性高中第一名，本科上线率居洛阳市所有普通高中第一位。

刚刚过去的一年，全校师生在新一届领导班子的带领下，精诚团结，求实奋进，整体创优，不断超越，教育教学各个方面都取得了较好的成绩。2015年2月，我校荣获双节“体彩杯”职工篮球比赛第六名；3月，我校荣获全县中小学田径运动会高中组团体总分第二名。4月，由《教育时报》主办、新安二高承办的全国第四届学校新文化发展论坛在我县人民会堂隆重举行，使新安二高的品牌效应得到更充分的发挥，在全省乃至全国范围内产生了强烈的反响。5月，我校荣获2015年度第八届全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动先进学校称号和德育成果集体一等奖。《教育时报》开辟专栏连续十期集中报道我校的办学经验及实践成果，聚焦二高精神，宣传二高文化，打造二高品牌。洛阳电视台《新闻聚焦》栏目还以“素质教育育英才”进行专题报道。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我们在欢庆成绩的同时，也应清醒地认识到我们新安二高面临的严峻形势。

一是我校的复习班已经并至新安县博达复读学校，明年高三学生人数少了一半，上线人数会大幅减少，更重要的是学校里可能会减弱复读班师生顽强拼搏的竞争氛围。

二是部分学生没有目标理想，学习目的不明确，缺乏学习动力和学习精神。

三是明年是河南省实施新课程改革后高考的第一年，在新一轮的课程改革中，我们能否稳扎稳打，成功打响课程改革后高考的第一枪，对于我们是一个严峻的挑战。

为此，我们本学年学校的各项工作将紧紧围绕“在求实中奋进，在和-谐中发展”的思路而开展。根据上级领导的指示精神，经校委会领导讨论，新的一年，我们全校师生要在“创名校，当名师，培名生”的“三名”活动中奉献自己的聪明才智。

新的一年，我们要唱响打造名校的主旋律。

我们要搞好和-谐校园建设。为人处世，德字为先。我们把加强校园文化建设作为德育建设的有效载体。先进的校园文化是和-谐校园的灵魂。春风化雨、润物无声，使全体师生每时每刻都能在潜移默化中感受文化的熏陶，实现人格的升华，共享平等、宽容、理解、激励和关爱，实现真、善、美的统一，即科学、道德和艺术的统一，实现人的和-谐发展与学校和-谐发展的统一。

我们在坚持增值评价、捆-绑考核、寝室竞争的同时，本学期要大张旗鼓开展“生存教育”德育主题活动。生存能力是指一个人在社会上正常生活的最基本能力，它主要表现为对艰苦环境的适应能力和摆脱困境的能力，以及面对困难时的应对能力。通过“生存教育”，让我们新安二高的学生懂得生活的艰辛，懂得生存之本，学会团结、学会坚持，学会合作，学会生存，从而珍惜青春美好时光，激发学习的积极性，积淀竞争实力，提高生存技能。

我们要深化完善课堂教学，推进课程改革，进一步提高课堂效率。认真研究新课标下的教育教学工作，强化破记录意识，努力实现明年高考、质检的整体创优，全面超越。

我们要坚持“德育为首，全面育人，通过提高学生的综合素质提高学生学业成绩”的办学理念，在加强教学常规管理的同时，实施精细化管理，使过程性管理成为取得优异教学成绩的有力保证。

我们要加强基础改造。增加硬件建设，添加现代化教学设备，改善优化师生学习生活环境，使我们新安二高的教师和同学的工作感到幸福，学习感到愉快，使我们二高人的生活越来越美好！

新的一年，我们要在“当名师”上下功夫。

我们要为青年教师脱颖而出搭建平台，造就更多的在省市县有影响力的名师，努力打造一支德艺双馨的高素质教师队伍。使我们新安二高的教师走出去扬眉吐气，走进来满腔信心。

在这里，我还想给同志们提几点建议：

要做一个学习者。作为新安二高的一名教师，首先是一个善于学习的人，要是一个喜欢读书人，要耐得住寂寞，要能坐得住冷板凳，要能沉得下去搞教学研究，要有较高的学科素养。

要做一名奉献者。作为新安二高的一名教师，我们应热爱自己的岗位，热爱自己的学校，甘于吃苦，乐于奉献。二高这一所大厦绝对不是靠一个两个人来支撑，她需要所有的二高人共同来竭尽心智，努力奉献。

要做一名合作者。作为新安二高的一名教师，我们应该树立虚怀若谷、海纳百川的思想，要善于团结互助，乐于分享，加强交流，实现共同成长。

要做一个富有爱心的人。仁者爱人，作为新安二高的一名教师，我们应该尊重、热爱每一名学生，尊重学生，循循善诱，这是打造和-谐校园、和-谐班级、和-谐课堂的重要前提。

做一个心态阳光的人。生活中难免会遇到一些不顺心的事，作为新安二高的一名教师，要学会阳光思维，要学会换位思考。只有自己具有了健康、积极的心态，我们的家庭才能和-谐，我们的家人才能快乐，我们的学校才能和-谐温馨，我们的生活工作才能感到幸福舒畅。

新的一年，我们要在“培名生”上大做文章。

如何才能使自己成为高素质的名学生呢？在此，我给大家提三点要求：

要志存高远，把握人生。一流的学生一定要有远大的志向。一流的学生要考上一流的大学。

要勤学善思，务实求新。一流的学生的一个共性，就是都具有自学钻研的精神。长期以来，在一批批学子的努力下，我们新安二高已形成了“勤学善思，务实求新”的学风。勤学善思是求学的基本途径，孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”“务实”就是要实事求是、脚踏实地。“求新”就是指观念先进、学法灵活、方法多样。

要意志坚强，不畏挫折。要成为一流的名学生，一定要有良好的心理素质，要有不屈不挠、勇敢直面挫折的意志品德。在高中阶段的学习生活中，我们都会收获成功的喜悦，同时也会遇到这样那样的挫折和失败。享受成功我们能做到，而要勇敢面对挫折、从挫折和失败中寻求新的支撑点、开始新的跋涉却不是每个同学都能做到的，这就需要我们要有坚强的意志和永不轻言放弃的品德。诺贝尔曾说过：“坚忍不拔的勇气是实现目标过程中不可缺少的条件。”

高一的同学们，你们是我们新安二高历史上学生人数最多、教师配备最强的一届，我对你们充满希望！古人说：“合抱之木，始于毫末。”希望你们尽快适应高中生自立、自主、自动的要求和学习上知识密度大、坡度陡的特点，从认真上好每一节课开始，很快进入状态，记住二高的精神：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”。

高二的同学们，你们是经过新安二高环境熏陶、感悟新安二高精神一年的二高人。当你刚进校的激动已成为过去，而今自认为熟悉一切，看清一切的时候，你是否留心你身边的同学有了怎样的变化？你是否审视过自己在进入高中后所走过的人生足迹？你是否承担起一份自己的那份沉甸甸的责任？你们也需要不断地提醒自己：两年后的收获，还要看你今天的辛勤耕耘！此时此刻，我们都还来得及把握自己命运之舟的方向和速度，无论是暂时领先的还是暂时落后的。我们要加强反思，反思自己一年来的行为品德，反思自己一年来的学习方式，反思自己一年来的目标定位，总结成功与不足，重新定位，继续奋斗！

高三的同学们，你们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士!你们已经等待了整整十一个春秋，今天该是你们开始冲刺的时候了。此时的你们，汇集了老师们最多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，开始最后一年的冲刺！再有不到十个月的时间，你们就将告别母校，面临人生的又一次选择。此时此刻，你们准备好了吗？我们要有“舍我其谁”的信念和气魄，千锤百炼，挑战极限，分秒必争，分分必得。俗话说：“高考成绩多一分，就能压倒一个军”，只要你播种了，耕耘了，付出了，你就一定会有所收获。

亲爱的同学们，一个人活着，就要诠释生命的意义，体现生命的价值。如果生命是一朵花，那它就应该绽放在飞雪连天的冬季，让寂寞无助的心灵得以温暖与慰藉；如果生命是一棵树，那它就应该直立在荒芜的旷野，让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就应成为葱茏原野的一分子，点缀盎然的春意。生命的意义在于奉献，生命的价值只有拼搏才能得到淋漓尽致的发挥。我衷心地期待同学们，在高中生活中，充满朝气，积极向上，只争朝夕，奋发学习，走好你们人生中最重要、也是最美好的一段路程！

老师们，同学们，今天，新安二高为我们提供了一个施展才华、获取成功的平台，我们就可在此放飞理想，实现自己的人生价值。在这里，它给予我们的是一部沉甸甸的历史，我们可以潜心地翻阅；它给予我们的是一个广阔的舞台，我们可以酣畅地表演；它给我们的是一个难逢的机遇，我们要及时地把握；它给予我们的是一个理想的空间，我们可以天才地创造；它给予我们的是一个热切的期待，我们一定要全身心地投入！

老师们，同学们，育人的事业风光无限，我们的未来前程似锦。风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须快马加鞭。我们将带着全校2500名师生员工的理想，向着更加光辉的未来，乘风破浪，奋勇向前！

谢谢大家！

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

开学啦!

在此，我谨代表学校全体行政，对2012级430多位新生表示热烈的欢迎，欢迎你们成为虹桥职校这个大家庭的一员。我也衷心祝愿在座的老师同学们天天开开心心，快快乐乐。

首先，我想讲中国传统文化“忠、信、廉、义、礼”中的“礼”字。因为，你们选择了虹桥职校，而这里推行的是：“感恩、理解、宽容、悦纳”的精神。礼很重要! 《晏子春秋》曰：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”。

礼节，意味着真诚;礼让，折射出善良;礼貌，累积成美德;礼仪，散发出爱的光芒!人能来到这个世界，我们要感谢父母、亲朋、地球、社会。没有他们，我们就不能很好的生存。

因此，我们要怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。 其次，我想讲学技能。 大家都知道，在当今社会，谁掌握技术，谁就能立于不败之地。学会技能，是职业学校培养目标的根基所在。

技能既是我们服务于社会的手段，也是同学们谋生的途径，“一技在手，一生无忧”!那些学历不高但具有一定技术等级的技能性人才，将更受到用人单位的欢迎。在一定意义上可以说，高学历不敌高技能!

所以，同学们要精一种手艺。为提高技能学习的效果，办出职业教育的特色，我们要以“培养一种能力、考取一个证书、适应一个岗位”为目标，组合课程设置，形成能力模块，通过考取相关等级证书来评价学生在该模块的学习效果并评定成绩。

我希望我们的每位同学在校期间，都能考取一个以上与专业一致的职业技能证书。 我还要告诫大家，人生非坦途，不论什么原因，同学们报读我们虹桥职校完全是正确的选择，是明智的选择。完成高中阶段教育是你们人生道路上的一个里程碑。

同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼。

请相信，到那毕业工作之后，你可以自豪而骄傲的对男朋友女朋友说：我是个持高中学历文凭的虹桥职校毕业生! 苏联作家列夫.托尔斯泰说过：“要有生活的目标，一辈子的目标、一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个学期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”

亲爱的同学，你的目标呢?虽然我现在还不知道每一位同学的人生目标是什么，但我相信，只要你们确立了目标，树立了理想，并不断为实现理想而努力奋斗，你们就一定能够实现自己的理想，成为一个对社会、对家庭有用的人。

老师们，职业技术学校的发展是社会的需要，是时代的要求，职业教育大有可为。我希望我们学校能形成一个“学好技能、持证上岗”职校精神，让每一位学子“进得来、留得住、学得好”，为将来毕业时“出得去、用得上、做得好”打下基础;让每一位同学“就业有优势，创业有本领，升学有希望，发展有基础”。

只有这样，老师们才能在教育这个大舞台上大显身手，创造为人之师的价值。 最后，我以最真挚之情祝愿老师同学们：心想事成! 谢谢大家!

各位老师，各位同学：

下午好!

今天，我们在这里隆重地举行2011级新生开学典礼。在这激动人心的新生开学时刻，我谨代表学校党政和全体师生员工对20xx级的各位新同学表示最热烈的欢迎!欢迎你们融入**学校的大家庭，开始实现自己的人生理想!

同学们，从今天开始，你们的人生又拥有了一个崭新的起点，你们将要在美丽的金鸡湖畔、独墅湖旁度过人生一段重要而难忘的时光，利用这个机会首先向大家简单介绍一下我们这座年轻而充满活力的学校：我校创办于20xx年，是**唯一一所公办中等职业学校。

短短四年，学校通过了江苏省四星级中等职业学校的评估，并被认定为江苏省高水平示范性中等职业学校，是江苏省乃至全国一流的中等职业学校。学校拥有雄厚的师资、一流的教学环境和先进的实验室及校内实训基地，优美校舍建筑和花园式校园环境，更为在座的各位同学营造了良好的学习和生活条件。

近年来，国家正在大力扶植中等职业教育，中职生的就业率也远远高于普通高校学生，优秀毕业生的工资待遇也和大学生不相上下。在职场竞争中，有很多中职生更是毫不逊色于大学毕业生。

中职学生以其出色的技能、吃苦耐劳的精神赢得了企业和用人单位的广泛赞誉和青睐。为使同学们三年里学有所成，把自己塑造成为对社会有用的合格中职学生，我给大家提四点希望：

第一：要追求全新的生活。给自己一个新的定位，给自己一份新的希望，给自己一个新的奋斗平台。给老师一个惊喜，给家长一份欣喜。给同学多一些微笑，跟老师多一些沟通。珍惜时间、抓住机会、认真听课、勤于思考，不断提高知识水平和实践能力，做一名有理想的中职学生。

第二，要强化专业技能训练。技能创造财富，技能成就人生。同学们要不怕苦、不怕累、多思考、多动手，力争通过勤学苦练掌握一技之长，通过严格训练掌握过硬的技术本领，为实现自己的职业理想创造条件。

我校校训中“以能立足”即倡导师生勤学苦练，掌握业务技能，奠定处事创业之基。只有这样，才能使自己在将来的职场竞争中立于不败之地，做一名有技能的中职生。

第三，要养成良好的生活、学习、工作习惯。我校的6s管理制度即安全(safe)、整理(seiri)、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(setketsu)、素养(shitsuke)六个项目就是一种良好的习惯的养成培养。希望全体学生能自觉、主动、积极地投身到6s管理的实践中，最终提升自己的品质，做一名有素质的中职生。

第四，要学会做事做人。一个人的成功与做事的效果、做事方式方法、对事物的认识和理解、做事的态度等是密不可分的。学会做事，首先要学会做人。学会做人首先要学会与人相处。

学会与人相处，首先要有良好的道德修养。就像《西游记》里师徒四人那样：你挑着担，我牵着马，踏平坎坷又出发。不怕悟空神通，但头上一定要有紧箍咒;不怕八戒调皮，一定要善良和厚道;可以没有沙僮的老实，但一定要有沙僧的忠诚。我校校训中“以德立身”，即倡导师生养成良好个性品德和行为规范，稳固立身做人之本。做一名有道德的中职生。

同学们，今天你们是芬芳的桃李，明天你们是祖国的栋梁。机遇总是垂青那些有准备的人，新的学期，新的起点，只要你们能本着“尚礼、务实、进取、融和”之精神，抱有“以德立身、以能立足”之态度，真正做到“自尊、自爱、自强、自立”，就一定会成为一名社会满意的合格人才!

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好!

今天是职业技术学校20xx—20xx学年开学的日子，在此，我谨代表学校领导、代表学校全体老师对10级新生表示热烈的欢迎。欢迎你们成为职校这个大家庭的一员。并祝福你们与我们一道将人生的路走好!

我今天演讲的题目是“做“品德高 技能强 身体壮”有创新能力的技能型人才“。

培养 “品德高 技能强 身体壮”有创新能力的技能型人才，是我们的育人目标。

为什么要把品德高作为育人目标的首要要求?因为社会选择用人，首先看重的是品行，品德不好，即使技能再强人家也不敢要。品德是企业用人的第一标准。正如蒙牛总经理牛根生所说：“有德有才破格使用，有德无才培养使用，有才无德限制使用，无才无德坚决不用”。可见品德是一个人立足社会的基石。

品德高的标准是什么?品德的内涵是什么?中国的传统文化把“忠、信、廉、义、礼”作为衡量品德高低的标准。

在南庄校区，我们把“诚信知礼、感恩好学”作为学生品德的养成目标。

诚信是什么?从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。诚信的本义就是反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。

对于一个社会单位而言，“诚信”可以说是立业之本。对于每个社会成员而言，“诚信”是立身之本，处世之宝。 “诚信”精神就是培养人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。个人以诚立身，就会做到公正无私、不偏不倚，讲究信用，就能守法、受约、取信于人，就能妥善处理好人与人、个人与社会的.关系。

“知礼”，就是通过提高自身修养，使言谈举止合乎整个社会发展的道德规范。知礼具有时代性和社会性，不同的时代和社会对“知礼”提出不同的要求。

古人重礼，把“礼”的内涵归结为“敬、让、静、洁”四个字，其核心是自谦而敬人，目的是建立和谐、健康的人际关系。在现代社会，“知礼”是构建和谐人际关系的基本行为准则，是衡量现代公民自身素质的一种标杆，是我们建设和谐社会的一种指向。尽管时代不同，但“知礼”的目的是一样的：优化人际关系环境，建立和谐社会。

人说“富而有礼”，这说明了经济基础与知书达理之间的关系：一个社会只崇尚物质，礼义不兴，社会就会陷入无序状态，而乱象不止;一个人富而无礼，就等于迷失了人生的方向。

“礼”是处理人际关系的“润滑剂”，其核心是相互尊重，只有在交往中互相尊重，在发生纠纷和冲突时彼此宽容谅解，才能更好地处理不同人之间、不同利益群体之间的不和谐。

《晏子春秋》曰：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

礼节，意味着真诚;/礼让，折射出善良;/礼貌，累积成美德;/礼仪，散发出爱的光芒!

人能来到这个世界，我们要感谢父母、亲朋、地球、社会。没有他们，我们就不能很好的生存。因此，我们要怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。

感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。

谈谈“好学”。知识既是个人谋生的工具，也是个人为社会服务的工具。人生立于世间数十年，必须不断学习，以获得知识、增进知识，只有学习才能立于不败之地，才能获得好工作取得好报酬，才能丰富自己的精神与物质生活。

什么是技能强?就是不仅学会劳动，还要学好、学精技能。要努力成为技术能手。

学会技能，是职业学校培养目标的根基所在。技能既是我们服务于社会的手段，也是同学们谋生的途径，“一技在手，一生无忧”!那些学历不高但具有一定技术等级的技能性人才，将更受到用人单位的欢迎。在一定意义上可以说，高学历不敌高技能!所以，同学们要精一种手艺。

为提高技能学习的效果，办出职业教育的特色。我们提出了“能力模块、考证牵引”的课程设置模式。以“培养一种能力、考取一个证书、适应一个岗位”为目标，组合课程设置，形成能力模块。通过考取相关等级证书来评价学生在该模块的学习效果并评定成绩。我们的每位同学在校期间，都要考取2—4个与专业一致的中级双上的职业技能证书。

为什么要强调身体壮?

一个人最宝贵的是什么呢?健康的身体，因为健康是一切事情的基础和根本。身体是学习的基础，身体是谋生之本，健康是幸福之源，生命在于运动，同学们要积极锻炼身体，上好体育课，做好课间操、早操，要积极参加集体活动。

学会创新，是培养目标的后力所在。当今社会，一个人不可能终身只从事一项工作，即使是只从事一项工作，也存在不断改进和提高的机会;我们既要培养同学们首岗适应的能力，还要培养多岗迁移的能力。只有这样，才能使同学们更好地成长，更好地为经济建设服务。

同学们，今天我们就要在学校形成一个“诚信知礼、勤学技高”光荣的风气。让每一位学子“进得来、留得住、学得好”。为将来毕业时“出得去、用得上、做得好”打下基础。让每位同学“就业有优势，创业有本领，升学有希望，发展有基础”。办师生满意、社会满意、家长满意、企业满意的中职教育。真正做到选择华材成就未来。

让我们一起做个“品德高、技能强、身体壮”的自豪的华材人。

祝同学们身体健康，生活快乐，学习进步!

祝老师们工作顺利，家庭幸福，心想事成!

祝我们的学校事业兴旺，人才辈出!

谢谢大家!

各位同学：

大家下午好!首先欢迎大家来到南京大学、南京大学商学院的大家庭。

读大学了，心中可能有所纠结。因为现在“读书无用论”开始抬头，甚至盛行。“读书无用论”的一个原因是，人们常觉得书本知识不实用，没有用。今天，我想用两个比喻来理解“知识是什么?”

其一，知识是地图。比仿，你来南京旅游，买了一张南京地图，拿着地图去找总统府。中央路有点弯，地图却把它拉直了;拐弯处有一个大楼，地图却把它省略了。拿着地图找不到总统府。你直骂：地图真没有用!心里想：如果地图能像看到的一样，都清楚地标示出来，该多好呀。

但是，1:1的地图是最没有用的。1:1地图像你心中嘀咕的那样，把所看到的都一模一样地标示出来了。一位老板最近苦闷员工频繁跳糟，或一位同学想卖手中几支股票。他们来到老师处，问道：给我一个办法让员工不离职，告诉我该卖哪支股票。来到学校或课堂，我们心里都有个鬼——学到最有用的知识。老师告诉了那位老板：给员工加薪;老师告诉了那位同学：抛这支股买那支股。

其二，知识是地铁。南京的1号是从迈皋桥到奥体中心。你家住在迈皋桥附近，离该站要穿街过巷几百米的路;你的工作单位在奥体中心附近，也要过好几个路口。对你来说，两头有点远，不方便。你骂地铁设计者，为什么不修一条从床头到桌头的地铁，那该多么方便。

我们每个人心中都有一条从自己的“床头到桌头”的地铁。可是，地铁偏偏不满足每个人的需求。我们每个人都觉得不方便，都在骂地铁设计者。知识就是千夫指万人骂的“没用”地铁。

“地图”和“地铁”的比喻说明，知识是现实的一种抽象，是从个别到一般。

我再举个例子。我有一个姑姑和一个婶婶，姑姑长得好看，婶婶长得难看。小时我就发现，婶婶喜欢欺负姑姑，这是非常具体的`知识。慢慢地，我发现，生活中有一个规律，丑的人总是喜欢欺负漂亮的人，这是较为一般的知识。再进一步，我发现更一般的规律，即一个人在某领域弱，就尽力在另个领域里争强。知识既来源于现实，但又与现实不同。抽象程度越高，其与现实的距离越远。

随着抽象度的提高，知识的内涵越来越丰富，因为可以从它推演出一系列的个别现象。比如，“婶婶喜欢欺负姑姑”的内涵非常少，而“在a方面弱的人喜欢在b方面争强”的内涵就丰富多了。

越富含经验内容的理论，其内涵越少。比如1:1的地图事实上不包含任何内容。再如“勾三股四弦五”所含信息很少，而“a平方+b平方=c平方”所含内容就极其丰富了。包含情境知识越多的知识，其实用性越强而内容越贫乏。经济学家弗里德曼说，“理论的意义越重大，假设就越是不现实的。”所以，人们常觉得书本知识不实用。

各位同学，在接下来的四年，你希望我们给你一张1:1的地图吗?

谢谢大家!

伙伴们、家人们、同学们：

大家，上午好!

回顾过去，我们共同走过了23年不平凡的历程，速派奇一直以致力为人类提供更健康、舒适、安全的绿色交通工具为企业愿景，专注造车，从自行车、电动车、向新能源车、高速电动汽车领域延展推进。这是时代赋予我们的使命，速派奇正在演绎王者归来的传奇。

电动车行业正在经历新常态下的变革，这是行业不断走向成熟的必然过程。速派奇一如既往地坚持品质赢市场，强化服务不断提升产品价值，打造核心竞争力。

今天我们欢聚常州，共同迎来了速派奇商学院的成立。在此，我对商学院的成立表示衷心的祝贺，同时对各位的到来致以诚挚的欢迎。欢迎大家!

今天，速派奇要赋予大家一个全新的称呼——同学!

速派奇商学院是一个学习交流的平台，希望通过这个平台可以帮助大家在店面管理、渠道建设、导购、促销等各方面都能够得到全面的提升。本次培训也是速派奇商学院成立后的首期培训，我们定义为“领袖研修班”，你们大家都是领袖，都要带领团队去迎接一个又一个挑战。每一位领袖都是值得尊敬的，让我们把鼓励的掌声送给我们自己。

商学院是一场长久的工程，未来还有很长的路要走，速派奇商学院后期会不断推出分对象、分等级、针对性培训课程，为经销商老板、操盘手、店长、导购、乡镇分销商提供培训，帮助大家学习提升，将速派奇打造成各区域强势品牌。

最后，预祝同学们学习愉快，收获更多的知识和智慧。

谢谢大家!

各位长老、各位法师居士、各位老师、同学们:

今天,我们上海佛学院举行开学典礼,承蒙诸山长老、各位法师、居士莅临指教,深感荣辛。现在我代表佛学院全体师生,向诸山长老、各位法师、居士表示热烈欢迎和衷心感谢。

我们认为:佛法兴旺,端赖僧宝住持,所谓“人能弘道,非道弘人”。昔日世尊说法!法会听众,均以比丘为首,这说明僧人在佛教中的地位。

自从中共十一届三中全会以後,宗教政策重新落实,从我们上海来说,我们已经做了许多修理庙宇,装金造像、流通经书等佛教事业,但培育僧才还刚刚开始。为了“承先启後,继往开来,绍隆佛种,永续慧灯”,我们就在今年年初着手筹建上海佛学院,并且得到上海市宗教事务局,上海市人民政府的大力支持,热情关怀,使筹备工作迅速就绪。

在此,我谨向市宗教事务局领导表示万分感谢。

我们创建上海佛学院,唯一的目的,就是培养优秀的傅伽人才。佛学院的各项课程和一切规章制度,都是环绕着这一目标而制订的。佛学院的课程,以佛学为首,辅以其他文化知识噪。课时的分配,百分之五十学佛学,百分之五十学其他文化知识。

现在我们佛学院有十多位老师,他们都是学问渊博,富有教育经验。尤其令人感动的是,他们大部分已经退休,为了帮助我们培养佛教事业的接班人,不辞辛劳,不计报酬,努力工作,这种精神实在难能可贵。在此,我谨代表佛学院向各位老师致以最崇高的敬意。

在上海佛学院正式开学的时候,我要向同学们提出几点希望:

第一,要热爱祖国,拥护党和社会主义,要为四化建设,统一祖国,振兴中华作出贡献。这是每一个公民的神圣职责,也是佛教教义的基本精神。我们佛教徒在信仰上和生活习惯上与一般人民群众有所不同,但在爱国守法,拥护党和社会主义等方面是完全一样,没有什么不同的。

须知热爱祖国,是我们佛教界的优良传统。例如:最近我们隆重纪念的圆瑛法师,就是一位爱国高僧,他经常教诫弟子们说:“爱国是人民的天职,每个人都要尽自己的天职”。近代另一位高僧弘一法师也说:“爱国不忘念佛,念佛不忘爱国。”这些优良传统,我们不但不能丢,而臣要发扬广大。

第二,要刻苦和认真学习佛学和其他文化知识,端正学习动机,佛学不但是一种知识,而臣是一种教义,它不但要求我们能懂的,还要依教修持,消除各自思想上的不正确动机。佛学幽深微妙,需要认真研究,虚心学习,不要浅尝即上,半途而废,更不能借学佛的机会,谋其他的个人打算。

第三,要自觉遵守经过集体讨论而制订的《学僧守则》各项规章制度,遵守学校和社会纪律,遵守一切政策法令。对一位僧人来讲,遵守丛林的规章制度,是起码的要求。

三千威仪,八万细行,行住坐卧,都有规范,我们要学习这些规范。玉佛寺是国内外人士观瞻所系,我们每一个佛教徒都生活在现实的`社会上,我们的一言一行,直接影响到祖国的荣誉,尤其是青年僧人,为了荷担如来家业,长养众生意命,更要注意自己的言行。

所谓“口无择言,身无择行”,只有这样,才能在广大教徒中产生示范作用,才能在社会上成为好公民。

最後,我预祝我们上海佛学院,在全体师生的共同努力下,在各位法师、居士的殷切期望指导下,将会创造出优异的成绩。等到举行下一学年的开学典礼上,再向各位诸山长老、法师、居士作汇报。

祝上海佛学院蒸蒸日上,为佛门增辉!

祝各位法师、居士吉祥如意:

祝各位同学学业胜进!

xx年九月二十六日

院長、諸位老師、諸位護法：

今天大家懷著很興奮的心情來這兒參加法光女眾佛學院的開學典禮。

感覺到在洛杉磯地方是很大，寺院也很多，信佛的也不少，但真正能正式創辦一所佛學院，我想還是法光寺，有了一個很好的開始。當然大家來到海外弘揚佛法是很辛苦的，尤其是要辦學更困難。

記得台灣道源老法師，他曾經有一句話說：「你要給人吃虧、給人吃苦就給他去辦佛學院。」後來也有人說：「你要使一個人吃苦吃虧，就叫他去辦佛教雜誌。」這是說從事佛教教育文化是很困難的。

雖然說有三寶加被，但因每個人的福報大小不同，福報很大的人，隨願所成，沒福報的人想做，做不到。禪光法師福報很大，想做就做;但是要追念她恩師上人如學長老尼的遺志感召，她老人家在世時，她對她弟子談，你要出家就要大學畢業，這表示她對教育的重視。

她老人家雖然往生多年了，禪光法師繼承師志和報佛恩，在艱難困苦中發起創辦佛學院，我想這不僅是她個人的報佛恩、報師恩的情愫，也可以說真正的想為佛教在做大事。當然在洛杉磯辦學，並不是說沒有老師，而是沒有學生。目前學生只有四位，四名學生有八位老師。

因老師較容易請到，而好學生難以招到，而且在美國這個地方，學佛簡單，要研究佛法又要出家，學好以後要真正擔負如來家業，弘法利生的人並不太多。

現在很多出家人到處跑，尤其是台灣，在這個佛學院畢業的再到另外一個佛學院，像跑碼頭一樣，看那兒好就跑那兒去，待遇好、環境好、老師好就往那邊跑。當然這是人之常情。若真正能夠把心歇下來好好用功，少則三年、五年，多則八年、十年，發恆長心、精進心，認真努力將來一定會有成就。

法光寺的「法光」二字，就是要把佛法之光發揚光大。要如何發揚光大?要靠出家年青法師們真正有能力、有智慧，繼往開來，盡形壽獻身命。當然，在這過程當中有許多的困難、障礙需要克服。希望諸位同學要有始有終，不要半途退學，否則的話，就辜負法光常住辛辛苦苦造就僧才的一片苦心。

佛法在這個時代傳到美國以後，不但使用中文也要懂得西方的語言。洛杉磯法光女眾佛學院除了中文之外，有英文、巴利文、日文課程。

四個學生學四種語言，佛學有經、律、論三藏。換句話說，就是希望各位不但了解中文系的佛法，還要如可將佛法用英文的工具表現出來，而且又要吸收日本的佛學已有的資料。

還有學習巴利文，是為了吸收南傳佛法精華，是非常有用的。希望各位在這裡苦讀數年，好好努力，不要錯過一生中求法的良機。

同学们：

上一个甲午年，中国和日本打了一仗，中国大败。之后，签了一个丧权辱国的马关条约。条约签下以后，中国一些高考秀才们发起了一个运动。在北京的1300名参加高考的秀才不去赶考了，他们要改变这个国家。但直到三年之后，这种要求改革、要求变法的一系列声音才得到国家最高领导人的重视，这才有了一个戊戌变法。不过戊戌变法最后失败了，六君子死的死、跑的跑，谭老师被杀了，康老师、梁老师逃跑了。

这一段历史就是当时没有成功的中国高考秀才们求生存、求救国的运动。

中国近代最成功的秀才、教育界精英们的运动应该是大学教师陈独秀、做过大学临工的小学教师毛泽东等开启的中国共产党救国求存的革命运动。当时共产党实事求是，总结教训，根据中国具体条件，不走城市包围农村的老套路，反其道而行之，农村包围城市，最后干成了大事。

在古代，“实事求是”一词，最初出现于东汉史学家班固的《汉书·河间献王传》。讲的是西汉景帝第三子河间献王刘德“修学好古，实事求是”。唐颜师古解释为“务得事实，每求真是也”。明朝王y明在宋代朱熹“格物便是致知”、“理在事中”的基础上，提出了“知行合一”的观点，倡导“实事求是”的学风。这原本指一种严谨的治学态度和方法，是一个经学和考据学的命题，也是中国古代学者治学治史的座右铭。

在近代，实事求是这件事和中国共产党的陈独秀当时所在的求是书院(今浙江大学)有着密切的联系。

浙江大学的前身是“求是书院”。在甲午战争失败、戊戌变法之前，当时举国上下的一个思潮就是救国，而求是书院就是在这个救国之路的探索中成立的。当时的杭州知府林启向朝廷打了个报告，提出要建一个求是书院。

当时在求是书院聚集了一批志士仁人，为了国家、为了民族尽自己的力，他们要走一种新的救国道路——求是路。求是书院早期的学生，在教育、科学、民主的求是之路上扮演了非常重要的角色。现在大家一提中国的近代教育史，就会讲蔡元培——北京大学的前校长。蔡元培先生上任第一天所做的一个决定，就是邀请一个人——一位求是书院的人，这就是陈独秀。

在中国后来的发展进程中，政界、军界、经济、文化各个领域，有求是书院基因的浙江大学的教师、浙大的学生，诸如建国后第一任浙大校长马寅初先生，“两弹一星”的功臣赵九章先生、王淦昌先生，等等，他们在中国求是之路上扮演了非常重要的角色。

求是之路西方人也走。为科学、为真理而生，这是西方文艺复兴以后的一曲主旋律。第一位诺贝尔奖的获得者伦琴，他在做校长的时候依旧亲自做科研。有一次伦琴做一个实验，把自己关在实验室里面，关了一个星期，因为他当时看到一个很重要的现象，他在开关仪器的时候发现了一种很奇怪的光，最终他把这个光追逐出来，因为不知道是什么东西，就称之x，就叫x光。这就是x射线的发现。

人们看到了这个发现的巨大价值利益，当时就有人向他来买，谈条件。第一个人是德国人，说要拿他自己的城堡和他的王位跟伦琴换。伦琴不要，伦琴说空气有没有价格?阳光有没有价格?我的科学发现就要像空气和阳光那样来为人类造福。就这样，这样一个价值连城的大发现，伦琴连专利都没有要，他要的只是探索真理、献身科学。至于其它之外的物质利益在他心中倘然无存。

放眼四周，我们教育界把精力用在算计编制、名次、奖金、论文、项目、招标上。我出席过许多教育工作者的饭局，我与陈小波共事7年，更是多次一道吃饭。记忆中饭桌上的他们热衷的话题就是这些，没一位谈到过实事求是、探索真理、教育救国、科学民主的话题。

我就讲这些，谢谢大家。

这位圣人就是孟子。他说君子有三件乐事：第一件，父母健在，兄弟没有灾祸;第二件，抬头无愧于天，低头无愧于人;第三件乐事就是——“得天下英才而教育之”!

同学们，老师们最大的快乐，就是同学们能够自立自强，有进步有成就;能立足于社会，无愧于天地父母，成为一个健康发展，有幸福感的`人。

所以，看同学们上台领奖，比我们自己领奖更快乐!

我知道，在过去的一年里，有好多同学执着努力，追求学业的进步，人格的完善。随着年龄的增长，你们在各方面都变得越来越成熟，越来越有责任感，有许多感人至深的小事和细节，让老师们由衷的感叹和惊讶。我们就是你们成长的见证者，一职生活也将成为你们人生中一个重要的阶段。我为你们高兴!

今天，我们相聚在这里一起迎接一个新学年的开始，这又将是个新的起点。

今天，又有新鲜、稚嫩的面孔加入到我们行列中来。你们是一职年轻的主人!从你们坚定的眼神和昂扬的风貌，我能读出你们不气馁、不服输的果敢与自信。我为你们的到来而高兴，我更为你们的这份坚定而喝采!

或许，我们拥有不同的家庭背景，这并不重要，因为，我们不能选择自己的出生环境，但，我们可以选择自己未来的天空。

可能，我们对这样的中考结果尚有遗憾，那，我告诉你，只要是种子，无论撒到哪里，都能茁壮成长。

曾经翻过去的那一页无论是写满荣耀，还是哀伤，它都只属于过去。一职是个新的天地!正像这焕然一新的球场一样，新的比赛又将打响，除了盯准目标，投篮，不容你有片刻的犹疑和其他选择!生命不会给你无数次重复的机会，犹豫只是在浪费时间。去年的球场或许过于苍白，今年就请给他涂抹上亮丽的色彩吧!画笔，就在你自己手上!

同学们的专业可能不同，起点也不一致，但大家的目标是相同的：学会做人，学会做事，业有所专，技有所长。这就决定了，我们职业学校老师的特殊性。首先，我们不只是老师，更是人师，我们要以自己的言行与各方面的细致要求，让同学们首先学会做人——做个文明的人，友善的人，宽容的人，幸福快乐的人。其次，我们不只是老师，还是职业导师，不只教你技术，还教你敬业，爱业，乐业……懂得尊重与坚守，敢于突破和创新。

我们必须明白，要想在短短两三年的时间，完成由一个学生娃到一个职业人的过渡，我们必须经历拔节的生长痛，也要忍受现实与梦想的高落差。生活从来不是我们想象那样。没点吃苦的准备，没点扎实的功底，没点适应力和忍耐力，雏鹰是学不会飞翔的!课堂上的每个练习，班级里的每项活动，校规里的每个要求，所有处室与员工的每一份努力，都只是为了把你锻造成才，请你理解这份苦心，也请你更不要放弃努力!

一职，已经是一个有三十多年办学历史的老牌职业学校了。三十多年来，让我们引以为豪的，不是那些挂起和没有挂起的一个个奖牌和一叠叠的荣誉证书，而是，为社会输送的一批批品质优良的普通劳动者和各行各业的建设者。

作为一名职业学校的老师，我不要求我的学生有多么显赫的地位，多么雄厚的资产，我只希望，他能够有一份能体现自我价值的工作，有一个幸福的家庭;他能够上敬父母下爱兄弟，能仰无愧于天，俯无怍于人;能乐其所为，享其所有——这就是快乐的有意义的人生。这才是做人最大的成功。

著名教育家苏霍姆林斯基说，教育的最终目的，就是让学生成为一个幸福的人。

是的，我们一直为此在努力，请同学们与我们携手同行。

全体七届同学：大家好!

感谢你们穿越茫茫人海，来到和君商学院，使得我们能够相互学习、彼此勉励、共同进步，增知识、长才干、结情义、奔理想，洋溢生命意志、散发人性光辉、感受人情温暖，追求美好人生。

回首来路，从来自四面八方的入学申请，到今天的济济一堂、手足情深，短短的二个月时光，我们似乎经历了漫长的穿越和划时代的巨变。因为1700多个兄弟姐妹的聚首，一夜之间，你、我、他，仿佛走进了全新的时代、看到了全新的世界、点燃了全新的希望、融入了全新的人情、踏上了全新的前途。

这种感受很奇妙、这种变化很有力、这种前途很光明。一切的一切，都是因为七十二个班、1700多个兄弟姐妹，在2014年从春天到夏天的这场相逢。

在和君，不是谁引导了谁谁塑造了谁，而是我们碰巧地找到了彼此，相互呼唤和温暖，让沉睡的苏醒，让失落的再现，让真实的、本原的、天良的那个自我回到了主持生活的状态。

和君文化带给我们的幸福，在最深层次上，就是来自于此，来自于自我的失而复得和回家般的归宿。金风玉露一相逢，便胜却了人间无数。

你们的杰出才华、渊博知识和蓬勃朝气，足可为我的老师。在未来的一年、在未来的人生，你们教育我的，必将远甚于我教育你们的。我是何其的有幸，上天把你们送到了我身边。未来的路，不会一帆风顺，一定会产生动摇、厌倦、纠结、为难。然而，无论怎样，我都会坚守我的承诺，怀着真诚互助和无限感恩的心，跟你们一起走过、一起走到。

谢谢大家!

各位同学：

大家下午好!首先欢迎大家来到南京大学、南京大学商学院的大家庭。

读大学了，心中可能有所纠结。因为现在“读书无用论”开始抬头，甚至盛行。“读书无用论”的一个原因是，人们常觉得书本知识不实用，没有用。今天，我想用两个比喻来理解“知识是什么?”

其一，知识是地图。比仿，你来南京旅游，买了一张南京地图，拿着地图去找总统府。中央路有点弯，地图却把它拉直了;拐弯处有一个大楼，地图却把它省略了。拿着地图找不到总统府。你直骂：地图真没有用!心里想：如果地图能像看到的一样，都清楚地标示出来，该多好呀。但是，1:1的地图是最没有用的。

1:1地图像你心中嘀咕的那样，把所看到的都一模一样地标示出来了。一位老板最近苦闷员工频繁跳糟，或一位同学想卖手中几支股票。他们来到老师处，问道：给我一个办法让员工不离职，告诉我该卖哪支股票。来到学校或课堂，我们心里都有个鬼——学到最有用的知识。

老师告诉了那位老板：给员工加薪;老师告诉了那位同学：抛这支股买那支股。老板和同学兴高采烈，如获至宝。“加薪”、“抛这个买那个”，这是一张1:1地图，清楚地标注了你看到的东西。这是一张最无用的地图，这是最无用的知识。

其二，知识是地铁。南京的1号是从迈皋桥到奥体中心。你家住在迈皋桥附近，离该站要穿街过巷几百米的路;你的工作单位在奥体中心附近，也要过好几个路口。对你来说，两头有点远，不方便。

你骂地铁设计者，为什么不修一条从床头到桌头的地铁，那该多么方便。我们每个人心中都有一条从自己的“床头到桌头”的地铁。可是，地铁偏偏不满足每个人的需求。我们每个人都觉得不方便，都在骂地铁设计者。知识就是千夫指万人骂的“没用”地铁。

“地图”和“地铁”的比喻说明，知识是现实的一种抽象，是从个别到一般。我再举个例子。我有一个姑姑和一个婶婶，姑姑长得好看，婶婶长得难看。

小时我就发现，婶婶喜欢欺负姑姑，这是非常具体的知识。慢慢地，我发现，生活中有一个规律，丑的人总是喜欢欺负漂亮的人，这是较为一般的知识。再进一步，我发现更一般的规律，即一个人在某领域弱，就尽力在另个领域里争强。知识既来源于现实，但又与现实不同。抽象程度越高，其与现实的距离越远。随着抽象度的提高，知识的内涵越来越丰富，因为可以从它推演出一系列的个别现象。

比如，“婶婶喜欢欺负姑姑”的内涵非常少，而“在a方面弱的人喜欢在b方面争强”的内涵就丰富多了。越富含经验内容的理论，其内涵越少。比如1:1的地图事实上不包含任何内容。再如“勾三股四弦五”所含信息很少，而“a平方+b平方=c平方”所含内容就极其丰富了。包含情境知识越多的知识，其实用性越强而内容越贫乏。经济学家弗里德曼说，“理论的意义越重大，假设就越是不现实的。”所以，人们常觉得书本知识不实用。

各位同学，在接下来的四年，你希望我们给你一张1:1的地图吗?

谢谢大家!

亲爱的20xx级新生同学们：

你们或许会觉得奇怪，法学院的新生开学典礼为什么比其他学院晚了十天才举行?理由似乎很简单。因为，中国法律制度的发展总是滞后的。从清末开始，现代法典编纂就比产业洋务运动晚了几十年。

在过去三十五年的改革开放时代，从1979年的人治与法治争论到1997年确立建设社会主义法治国家的方针，其间也相隔了十八年。然而好景不长，借用法学界良心代言人江平教授的表述，过度维稳导致了法治“十年停滞、五年倒退”的局面。

所以，法学院的事情慢一拍、两拍是不足为奇的。何况美国大法官休尼特也早就有言在先：“正义从来不会缺席，只会迟到”。

即将在10月份召开的中共十八届四中全会，专门讨论推进依法治国的主题，这样史无前例的形势，预示了法律界“面朝大海、春暖花开”的繁荣前程，我们怎能不“东风得意马蹄疾，一日看遍上海花”呢?答案其实也很明快。

只要打开最近的报章，看一看专家们“欲说还休，却道天凉好个秋”的态度，听一听法院、检察院里围绕精兵简政“员额制”的激烈辩驳，就会立即得出这样的结论：心急吃不了热豆腐，尤其是吃不了交大留园餐厅的名菜“马桥豆腐煲”。

看上去，法治思维和法治方式在中国，就像本院法学楼的那尊富有深远涵义的雕塑“张弓无箭”那样，总是处于“不射之射”的状态。何况从铁拳反腐`的系列举措到监控权力的制度化安排，实际上也是草蛇伏线、灰延千里。在这里，任何超前的、激进的主张恐怕只能落得个“成事不足、败事有余”。

对于在座各位而言，国际著名的学者型法官卡多佐有个形容当是美妙而贴切的。他认为“法律就像旅行一样，必须为明天做准备。它必须具备成长的原则”。正是为了明天、为了成长，我们才在一个恰当的时间、一处恰当的空间、为一群恰当的对象举办这样一场法律威风堂堂、煞有介事的典礼。

为什么说今天是恰当的时间?如果我们再提前几天，英国的2014-15年度qs世界高校法学院排名榜还没有公布，那就无法在第一时间告诉你们凯原法学院再次进入世界百强之列的喜讯了。

我们学院已经连续四年上榜，并且今年的序位已经递进到第69。按照八卦说法，这个数字颇有些神秘：颠来倒去看起来都一样，很像一对太极鱼;3+3得六，六六大顺，3*3得九，九九归一。总而言之，三三制大吉。

更重要的是，现行宪法的最初版本于1954年9月20日通过并颁布，第一届全国人民代表大会第一次会议于同年9月28日闭幕。所以，今年是人大制度成立和五四宪法制定六十周年的花甲纪念，而今天正好夹在这两个最重要的立宪时刻之间。

在如此巧合的历史节点上，我们师生相聚，展望“法治中国”、“依宪执政”的金秋十月，当然充满了期待。英国法律改革运动的先驱者和领袖边沁早就指出：“一个细小的、瞬息即逝的期望可以经常地从纯自然的环境中产生出来，但一个强烈而持久的期望，则只能来自于法律”。

为什么说此地是恰当的空间?我们法学院所在的校园位处上海心脏地带，拥有全国唯一能讲述将近一百二十年现代大学发展故事的历史建筑群。这里曾经是晚明著名科学家、文渊阁大学士徐光启的故园。附近的土山湾，为西方文化、艺术以及教育在中国传播的一个重要源头。

有三条上海最重要的地铁线在我们法学院的门口交汇，使我们与兄弟院校的交流极其便捷。上海市政法委、市高级法院、市检察院、市司法局、市律师协会、市法学会离我们法学院的车程距离都只有十几分钟乃至几分钟，有利于我们与行业需求的无缝对接。

特别值得指出的是，一年以前，自由贸易试验区在浦东揭牌，让全世界都知道全中国可推广、可复制的法律制度创新就在上海进行，而我们有幸在未来三十年近距离观察国家治理体系和治理能力现代化的前沿景观究竟如何变化。有关方面正在力推的司法体制改革方案也是从上海发轫的。

世界知识产权组织的第一个海外业务机构设在上海，这意味着亚太地区的科技成果交易中心已经转移。金砖五国银行也将落户上海，这意味国际金融秩序的地壳移动已经开始，而英国伦敦城和美国曼哈顿发展的历史证明：金融中心在哪里，律师业务中心也就在哪里。所以，可以说上海交通大学凯原法学院的新楼有八面来风。站在这里，你能纵览中国法制演变的昨天、今天和明天。

为什么说你们是恰当的对象?这次我们迎来的新生共有270位，其中本科生占18%、硕士生占75%、博士生占7%。今年上海交通大学文科招生形势喜人，本科录取分数线进入前三名的地方有十七个省市、排名第四的有五个省市、排名第五的也有五个省市。法学院的本科新生素质之高也是空前的，在座的同学中有人高考成绩在全省是名列前茅的，有人展现了多方面的卓越才艺。

新入学的硕士研究生当中，有三十人是通过卓越法律人夏令营遴选出来的，全部来自985高校和有国家重点学科的政法大学。他们在今年暑期的研讨、参观、文艺晚会中就已经建立了深厚的友谊。

还有一些同班、同寝室的闺蜜发小结伴而来的佳话。这次入学的留学生共有29人，其中学位留学生13人，占总数的45%，还有16人是交换交流生。他们分别来自四大洲的不同国家，包括韩国、泰国、日本、新加坡、美国、法国、德国、意大利、奥地利、西班牙、荷兰、以色列、沙特阿拉伯、埃塞俄比亚等等。

让我们感到骄傲的是，从这个九月开始，罗马尼亚驻沪总领事florin marius tacu先生也到凯原法学院中国法硕士学位项目就读。今天，在这里，我代表凯原法学院全体教职员工，正式向如此优秀的全体新生表示最热烈的欢迎!

各位老师，各位同学，两个月前我到山西太原参加了教育部社会科学委员会法学学部组织的“民主、法治与国家治理现代化”学术研讨会，当时大家热议的一个主题就是十八届四中全会关于依法治国将做出什么样的重大决定。

在会议结束后，我和几位学界朋友顺便到平遥古城游览。当地文庙教谕斋有一副门联很能反映我当时以及现在的心境。上联写道“知国家大事尚可为也”，暗示走向“法治中国”的时事。

下联是“得天下英才而教育之”，像是对法学院教授们的鼓舞。横匾四个字：“博学笃志”，可谓对各位同学的励志格言。在我看来，一批杰出新生今天入学，的确称得上“得天下英才”了。关键问题是怎样才能真正做好那个“而教育之”。这些年来，凯原法学院在课程设置和教学方法的改革方面特别注意了如下三个维度。

第一、对接行业需求。法学教育以培养高层次的职业法律人为主，当然必须与法院、检察院、律师事务所、公司法务部等密切合作，侧重思维方式和实务技能的训练。

我们学院已经聘请了若干名经验和学识都非常出色的“实务教授(professor of practice)”来从事体系化教学工作，实务技能训练课程的比率也比教育部的标准高出五个百分点。我们采取的一项具有创新意义的教学举措是鼓励实体法教师和程序法教师、专职教师和实务部门兼职教师共同开设“统一战线(unibus)”课程。

第二、防止在强调法律职业教育之余忽视研究创新型人才和领袖型人才培养的偏颇。为了保证学术和思想的质量，我们必须追求高尚和卓越。学术发展的方向应该是普遍性。

因为记述的知识内容是不应该被记述者的主观任意性所左右的，是可以重复验证或者反证的，所以，从事研究的人不能仅仅站在自己的立场上思考和论述，而必须站在普遍性的立场上，使自己的认识和表达对他者、对沟通活动都开放。

对于人文社会科学而言，学术的本质是发现或者邂逅未知对象，与之进行对话，进而通过沟通和诠释不断实现话语体系的自我更新或者革命;思想的本质是对现状的理性批判和反思，而不是人云亦云。简而言之，什么都有，但并非有什么都行--培养研究创新型人才和领袖型人才特别需要这种自由、宽容以及思想交锋的环境。

第三、在全球竞争的背景下，推动法学教育的国际化。为了拓展学生的视野，有必要更加重视国际法、比较法、国别法的课程，增设双语教学或全外语教学课程，加强与外国相关机构的交流以及教学和研究合作，提供更多的留学、访学以及海外研修的机会，适当聘任外籍教师。

有必要强调的是，我们学院还在东京的跨国公司法务部、纽约和帕拉奥托涉外律师事务所以及世界银行设立了海外实习基地。

各位老师，各位同学，由于全体师生的共同努力，上海交通大学的法学教育改革和发展已经初见成效。例如在今年的春天，特班学生徐淼的论文在一千份参赛作品中脱颖而出，应邀参加国际大学生委员会第44届圣加伦论坛，作为“明日领袖”与当代各界杰出人士对话。

不久前，她以研究生身份获得国家留学基金委资助出国深造。20xx届本科生孔帅还同时获得哈佛大学、剑桥大学等八家世界一流法学院录取通知，最后选择到哈佛法学院就读。

20xx级法学硕士研究生黄亮同学本月初在北京举行的第九届中国法学家论坛上获得征文一等奖的殊荣。在第十二届亚太国际人道法模拟法庭比赛中，我院代表队获得最佳书状奖，这是中国大陆赛区代表队迄今为止获得的最好排名。

在20xx年国际刑事法院模拟法庭比赛中，我院代表队获得二等奖的佳绩。在亚太地区企业并购模拟竞赛中，我院连续三年创造辉煌，分别获得团体冠军、最佳并购团以及最佳并购书类等三大集体奖以及一项最佳队员贡献奖。

现在，就是现在，法治长跑的接力棒交到了你们手里。在五四宪法花甲还历之际，在国家治理体系与民更始的关头，在综合改革和制度创新的最前沿上海，在一个不断跃进的法学院，你们齐聚东方会堂，是在接受时代赋予的使命。我相信，你们不会辜负这个巨变的时代，你们不会有辱这个神圣使命，你们一定能够续写出更加辉煌的新篇章!

亲爱的20xx级新生，各位老生，各位老师，

今天我们在这里举行开学典礼，热烈欢迎法学院复建后第20批学生入学。今年我们共录取新生384人,包括本科生、法学硕士研究生、法律硕士学生、中国法llm学生和博士研究生。新生来自全国所有省、直辖市、自治区、港澳台地区，还有近20个国家，法学院好像一个小联合国。恭喜大家取得你们人生一个关键的成功，跨进清华的大门!

法学院目前有全职任教教师70人，有近百名兼职教师(兼职研究生导师)。我们还有40余名从事行政工作的同事为大家服务。今天有一些教师代表出席会议。这是一支非常优秀的学术团队，今后慢慢大家都会熟悉起来。

这是我第8次以院长身份做开学典礼讲话。今年是一个特殊的年份，我们法学院迎来了复建20周年，与在坐的很多同学同龄。10月10日我们将举行法学院第二栋大楼开工仪式和庆祝法学院复建20年的大会。你们在校期间，将会见证这栋大楼的“成长”和完工，见证法学院的再次乔迁之喜。

今年也是全面推进依法治国元年。在这个特殊的历史时刻大家来到这里学习法学，有特殊的意义。这里是法学院，大家来这里是为了学习法学。那么，法学是什么?法学当然是法律，你们来这里就是为了学习法律。相信大家对未来几年如何学习法律已经有很多想法、规划和期待。

的确，法学首先是法律，法治首先是法律，学习法学当然要认真学习法律。不管法学、法治有多少种含义，最基本的含义还是指向法律，我们要学习、研究各种法律制度，认真琢磨、钻研每一个法律条款、每一个司法文书。不能离开法律谈法学，离开法律谈法治。

这就是为什么很多地方把法学院干脆叫做“法律学院”的原因。但是，我告诉大家，法学，法治是法律，但不仅仅是法律，不仅仅是法律条款，不仅仅是司法判决，适用法律也绝对不是机械地拿法律条款来比对现实生活，像做数学题那样去计算法律的结果。

有的，有一些立法确实是经过法定立法程序成为正式法律的，然而这些法律可能会违反基本的公平正义，这就是为什么要求所有法律都不得违宪，要对立法开展违宪审查的原因，十八届四中全会要求“每一项立法都符合宪法精神、反映人民意志、得到人民拥护”也正是这个意思。

如果你是一位法官，你处理的案件也许根本没有成文法律，你怎么办?一位资深法官告诉我，他在多年司法实践中，经常面对无法可依的情况，他必须在没有成文法律依据的情况下，根据自己的良心良知甚至常识，做出公正的判决。

社会不会因为立法机关还没有来得及立法，就停止运转，就不产生纠纷;法院也不能因为没有成文立法，就不受理案件，不解决纠纷。其实，纠纷的解决、法庭的存在可能先于成文法的制定。

我们必须承认，尽管法网恢恢，疏而不漏，但是在人类生活的某些领域，法律还是鞭长莫及的，而我们的立法也绝对不是尽善尽美，完全符合公平正义的要求，而且立法总是滞后的。

依法治国要依的“法律”没有，或者这些法律显失公平，我们怎么行政、怎么司法、怎么办事?那就要根据公平正义的理念，根据良知良心、道德律乃至常识、公理来行政、司法和办事。

这才是法治的本质和基本精神，无论立法、执法、司法都要体现公平正义的理念。law(法律)and justice(正义)是两个词，这本身就说明法律有时可能真的与公正无关，也就是说我们可能面对不公正的法律的存在。

法律与公正本应该是一回事，“法律学院(law school)”本应该是“公正学院(justice school)”，就像“法官”的英文名字叫做“公正”(justice)一样!这表达了人类对公正美好的愿望，希望法官就是公正的化身和代表。

在法治不发达的时候，中国农村大量的民事纠纷是通过调解解决的。谁来评理、调解呢?一定请村里最德高望重、人品正派、有公信力的老人。他们依据什么评理?这些老人自然不懂国法，他只能依据朴素的公平正义的理念定纷止争。

人们接受他们的裁决，不是因为这些裁决符合国法，而是因为它们符合“天理”、“人情”。“天理、国法、人情”相结合既是古代中国司法、法治的最高境界，对今天我们建设法治、认识法学、法治的本质仍然具有重要意义。

如此看来，法学实在是关于如何做到公平正义的学问，法学是法律，但不仅仅是法律，应是更高位的公平正义;法学院不仅教法律，学法律，更要教公平正义，学公平正义。这才是法学的本质，也是法律和法治的本质。

如前所述，法学院准确来讲应该是“公正学院”，不应该简单叫做“法律学院”，就像法官准确地应该叫做“公正”(justice)一样。我们所讲的“法学”、“法学院”是很难找到完全对应的英文翻译的，把中文“法学”一词翻译成“law(法律)”是不准确、不全面的，因为法学远远不止法律(law)，没有全面准确体现公平正义的内涵和本质。

尽管我们永远做不到百分之百的公正，但是我们对公平正义的追求是没有止境的，是永远不会放弃的。党的十八届三中全会明确，全面深化改革必须以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，正是抓住了问题的本质。

法学是人学，研究人和由人构成的公司企业、社会组织和党政机关的行为，研究如何解决人与人之间、组织与组织之间、人与组织之间的矛盾纠纷，使其和谐和平相处。

法学是治国理政的大学问，研究人民与政府的关系、国家的构成和运行、国与国之间的关系等等，与国家的前途命运和人类的未来息息相关。

法学的复杂可见一斑，远非“法律”二字所能涵盖。学习法学绝非记住法律条款了事，需要有非常深厚的人文功底、道德关怀，需要有爱心，有善心，有诚信，有公平正义的理念，有强烈的社会责任感和历史使命感。

我们法学院的院训“进德修业，至公至正”，前四个字讲的就是在学校学习的时候，进德第一，修业第二，将来毕业后从事立法、执法和司法，追求至公至正。你们要学好成文法律，学好看得见的法治，也要学好法律之外的“法学”，学好看不见的法治，掌握法治的精神实质。你们要学习文明礼貌，学习积德行善，学习天理人情，学习待人接物，学习如何公平合理地解决复杂的人与人之间的关系。

永远记住，人民的生命安全、人民的尊严福祉是最高的法律，是永恒的法治。几年后，你们在法律知识和技能方面的差距不会太大，智力方面的差距更可以忽略不计，从来不是最聪明的人最成功，然而那些法律之外的“法学”素养、人品德性、人文底蕴、处事方式可能会有很大差别，而正是这些法律之外的差别最终决定你们人生的成败。

同学们，祝你们未来几年在清华法学院不仅学好法律，而且学好法律之外的“法学”，学好如何做人做事，成为靠谱的公正的人，成为有梦想、有责任、敢担当、一身正气、充分正能量的大写的清华法学人，为法治建设和人类美好未来做出你们应有的贡献!