优秀的作文能够准确地抓住问题的本质，给出独到的见解和解决方案。小编为大家整理了一些优秀作文的典型篇章，希望能给大家以启示。
圣诞节感想初三作文
圣诞晚会圆满成功了！这是大家努力的结果。但是，这中间的心酸与泪水是所有人都体会不到的。我们文艺部很强大，这不容置疑！
记得一开始学姐们对我们说圣诞晚会有我们部门主办的时候，我的心情是无法用语言来形容的。因为一场大的晚会的筹办是极具挑战性的，这包括宣传、节目的征集、节目的审核、场地的审批和布置、服装、评委的邀请、现场的秩序与人员安排等等。这一系列的事情不仅需要耐性和冷静的头脑，更要求我们临危不乱并且能掌控全局。这虽然很难，但我们做到了！
从征集节目的宣传单贴出去后，我们11个人就开始忙碌起来了，不停地接收来自各个学院同学的报名短信，而同学们的热情与对我们工作的支持让我们更加有热情和信心为大家呈现出一台高质量的晚会！学姐将工作划分到人，我们开始盯节目并且和各个节目的负责人联系，我相信从中我们都学会了怎样和别人沟通才能收获最好的结果。一审和二审都比较的粗糙，这是实话。但是，最大的问题不是出在我们身上的！说实话，真的很感激参加节目的表演者，不管他们上还是没上圣诞晚会，他们都是很棒的！到三审的时候，就比较正规了。是在表演场地—艺术学院的报告厅进行的。留下来的节目我相信都是很棒的，虽然有些更棒的因为种种原因没有上，但就让我们相信金子在哪儿都会发光的！
声是对我们所有工作人员的肯定更是对我们莫大的慰藉，我们知道，将近一个月的辛苦没有白费，我们获得了肯定。还记得当主持人宣布“今天的晚会到此结束”时，我们11个人留下了激动的泪水，我们相拥在一起，感受着属于我们的荣耀！晚会一结束，感觉身上卸下了一个大包袱，真的体会到了浑身轻松的感觉。之后，我就全身心的投入到了考试的准备中，希望自己能考好了回家过寒假。
控全局了，你才能让自己独当一面，才能做到面对任何事情都不慌乱！
好了，这些就是我从这次圣诞晚会的经历中得到的。我想下次，我、我们会做得更好，我们等着下一次的挑战！文艺部的各位，一起努力吧！go！go！go！
文档为doc格式。
初三圣诞节作文
今年的圣诞节我过的可高兴了。
记得圣诞节那天，我们上了一上午的课。下午第一节课，老师说：“同学们，今天是圣诞节，我给你们两节课时间，一节课做圣诞活动，一节课互送礼物。”同学们异口同声地喊：“耶！”两根手指形成一个v的字母形状。
圣诞节活动结束后，我们开始互送礼物。很快，我收的礼物就堆满了桌子，看着这么多的礼物，我真是高兴极了。我和同学们高兴的一边吃一边讨论下次过节我们要怎么办。
“叮呤呤”铃声响了，老师走进教室，对我们说：“送朋友一件礼物，就等于送朋友一份好运气。”听[完老师的话，我的脸一下子红了，因为我没有准备礼物给同学们！
我底着头暗暗地想：下次我一定准备好礼物，送给每一个同学……。
这应该是圣诞老人给我的最珍贵的礼物吧！
初三圣诞节作文
哎！时间摩天轮不停地转着，不知不觉就要到圣诞节了。在圣诞节前昔，我不经意发现了圣诞节的前奏。
圣诞节是从西方流传过来的节日，应该说没有春节那么隆重热闹。可是我却很喜欢这个节日。那是因为春节都放假了，没有联欢会，睹同学送的礼物，没有那种气氛！礼物，就是我喜欢圣诞节的原因。这一天我礼物丰收也最快乐。其实，在我眼里，节日只要快乐就好与意义无关。反正我们小孩子都很简单。
最近我周围刮起一阵“贺卡“风。
这种问话已经成了圣诞节的前奏，这里面充满了友谊、爱。我真希望多过几个圣诞节。不过妈妈说：“节日过多了，就不再是节日。”去年圣诞，我向往常一样来到教室，大家都还是老样子，等我把书包放在抽屉里的时候，我发现，往日一扔就进去的书包，今天怎么也不肯进去，我一看，哈哈哈哈哈哈，我收到礼物拉，gogo，好兴奋！打开一看，是一条灰色的围巾，偶也不清楚是谁送的，只见旁边还有张纸，上面写着：“好孩子，冬天了，你的脖子冷么，着条围巾带上吧，我知道你是个优秀的孩子，你如果在学校、家里，遇见不顺心的事情，好好想想，找出自己的错误，努力改正，我会在世界的某一个角落看着你。”
当时很感动！因为我在班上学习并不优秀，经常违反纪律，小时候，爸爸和妈妈离婚了，我一直跟着爸爸，我想是谁会送我礼物呢？我在班上朋友也很少，从字迹上看，也不象是同学的字迹（因为全是连笔字），我想，这个东西也只有班里的数学老师张老师会送我了，班里同学也都猜是张老师送的，可老师知道了，却说不是她，我也没有去追问，事情就慢慢被同学们忘了。
就算不是张老师而是其他老师送的，我都十分感激，我想，我现在只有好好学习，以后能成才，才能不辜负老师对我的一片希望！才能不辜负老师对我们下的苦心，我只有以优异的成绩，才能报达老师对我的一片苦心！
初三圣诞节作文
上个星期四，上海耀中国际学校里，有一个圣诞派对。那天，我们是在教室里吃午饭的，全班小朋友都带来了好吃的沙拉、甜点等。我带的是巧克力，我的好朋友黄丽颖带的是三明治。我们高高兴兴地来到学校，期待着圣诞派对的开始。
终于12：30到了，我们走进教室，心情特别舒畅。环视四周，教室里地毯上有圣诞树，上方挂着彩带，可漂亮了，教室被打扮得格外迷人。全班同学和家长们欢聚一堂，有说有笑。
派对开始，老师发表了热情洋溢的圣诞祝福词，祝福小朋友和家长们圣诞快乐，我还受到了老师的表扬呢！老师让第一组去拿东西吃，我们第二组，因为有一个小朋友没听指挥，所以我们组才最后去拿东西吃。虽然我们最后去拿东西吃，可是我们依然很开心。我吃了巧克力饼、三明治、沙拉和油炸果子。大家边吃边笑，开心极了！
吃完午饭，全班小朋友坐到地毯上，围成一个圈来拆礼物。其实大家都早已经知道礼物谁送给谁，因为在这之前老师让我们抽过签，我抽到的小朋友，他最喜欢软绵绵的小动物，所以我送给他一个小熊猫，软绵绵的。她送给我的是lego，我很喜欢，我爸爸也很喜欢！我们两人都笑了，全班同学都收到了自己喜爱的礼物，个个欢天喜地。
我和另外三个同学，还精心地做了30个书签，送给家长。家长们意外地收到我们精美的书签，特别高兴，说“太好了，谢谢你们！”。
我们还看了英文动画片，非常好看，让我很感动。我明白了一个道理，有了成绩不能骄傲，骄傲的人总是要吃亏的。我期待：在新的一年里，能在学习、钢琴、舞蹈、美术、体育每个方面都取得优秀的成绩，成为最棒的一个。
初三圣诞节作文
在我的写字台上有一根彩色的圣诞蜡烛。它有15厘米高，约5厘米宽。这根圣诞蜡烛浑身晶莹剔透，雕着层层叠叠的图案，就像是一件美丽的艺术品。
整个圣诞蜡烛的图案，是个冰雪王国。皎洁的月光透过树枝洒向富有生机的大地。在几棵枞树的掩映下，一幢红色的房子映入眼帘。屋顶上铺着厚厚的白雪，使金色的门窗显得分外耀眼。慢慢转动蜡烛，笑眯眯的圣诞老人正向人们招手，他身着艳丽的节日服装，戴着顶滑稽帽，背着一个塞得满满的礼品袋。远处，无边的雪原尽头有一座灯火辉煌的城市。一头红褐色的神鹿撒开四蹄，快活地奔向那无边的雪原，奔向那遥远的城市，渐渐地，雪橇越飞越高，越飞越远，载着圣诞老人和他的礼物驶向遥远的城市。
一天夜里，停电了。我一狠心，点燃了圣诞蜡烛，用它照明，继续做功课，在烛光里，我仿佛看到圣诞老人正在为人们带去幸福与喜悦。我凝视着跳动的烛光，仿佛自己已经融进了冰雪王国。
忽然，烛泪流下来了，我的心怦然一动，我好像听到了圣诞蜡烛的*声，看到了圣诞老人的痛苦挣扎样。我颤抖着，“呼”的一声，把烛火吹灭了。我宁愿不复习功课，也不愿意让圣诞蜡烛流泪。从此我像对待挚友一样关心这根心爱的圣诞蜡烛，拂去它脸上的尘土，还拿了一个漂亮的礼品盒来做它的家。
这一根漂亮的圣诞蜡烛，给我带来了新奇神秘的联想。
噢，我的圣诞蜡烛。
谈谈圣诞节初三作文
黄鉴流。
到了初三，语文的复习是关键的环节，功课多，时间短，应该如何复习才能使学生在考试中考出好成绩呢？在多年的教学实践中，笔者认为可以从以下几点进行复习：
第一，系统性，有的放矢。
众所周知，语文知识零散、覆盖面广。往往给老师在复习中带来一个难题，从什么开始下手复习？复习什么？怎样复习？我们不妨从中考的题型来找一个突破口。
纵观近几年中考题型，一般由基础知识、阅读、古诗问文积累与阅读、写作四大块组成。基础知识由字的音、形、词的运用（选词填空、成语的运用）；语言的使用（如病句、句式选择）；阅读包括说明文、议论文、记叙文的阅读；语言积累运用关系到古诗文默写，文言的阅读则是文言实词、虚词句意的理解；写作则以话题作为作文为主色。有鉴于此，在复习时，我们应瞄准考点，以类型题复习为主，分门别类，拟好复习要点，作系统的布局，按部就班，就不会顾此失彼了。这样，也好让学生知道要复习什么，在复习当中做到心中有数，不会眉毛胡子一把抓。
此外，在复习中，应选取典型例子，汇入知识点，以点带面，尽可能将相关的知识透视出来，不宜过多反复的炒作，宁可少而精也不要多而乱。
第二，讲究复习技巧，做到事半功倍。
进入复习阶段，各大学科轮番备战，争分夺秒。一节课下来，学生头昏脑涨，精神疲倦，他们狠不得有一天，那怕半天的假来加以休整，所以这个时候，你一定要讲究复习的技巧。
其实，语文考试很大部分取决于平时的积累，只不过在考试时加以运用。为了提高学生复习的效率和兴趣，经过某一阶段的复习，通常我们会进行“知识竞赛”之类的语文活动，通过竞赛等形式，变出花样，如以小组为单位，给每组既定分数，设必答题、抢答题，答对加分，答错扣分，最后计算得分，对优胜的进行表扬奖励。内容围绕语文基础知识运用、古诗文默写等，课内课外兼顾，题目尽量出得形式多样，生动活泼、有趣，激发学生兴趣和求知欲，着力提高学生的能力，同时通过这样的形式将复习的知识来一个“验收”，学生乐此不倦，老师也能收到预期的效果。
其次，在复习当中，应当注意传授给学生答题的技巧，力求让学生在考试时碰到类型题大脑能以最快的速度传递信息给学生以答题的方法。那样就更能体现复习的系统性了。如记叙文中环境描写的.渲染、烘托作用，议论表达方式的作用；议论文寻找论点的突破口要先找准论题，再追踪对此论题所持的见解、主张的文字信息；还有，在对比中加以领会的说明文语言准确、周密、科学，记叙文语言生动、形象含蓄，议论文语言严密、逻辑性强的特点；写作如何拟题、表达、扣题等。
第三，抓主攻，补漏洞。
在整个中考试题中，文言文与写作的分值起码占了五分之三，尤其文言文部分，以记忆、理解为主，只要记牢记准，是很容易拿到分的，所以对文言文的复习我们应持“咬定青山不放松”的态度，当成复习的主要内容。应组织学生作系统的归纳、整编，如诗、词、曲分朝代辑录，要求学生能随口而背，一些文言文的特殊意义，如使动用法、意动用法、理解文句的思想意义、训练学生如何赏析诗词等。
作文方面乃是学生最薄弱的知识点，应当训练学生如何从话题中拟好题目，题目怎样才能醒目，能给人耳目一新的感觉，平时多鼓励学生在课堂中多作“口头”作文，以便灵活地掌握写作的技巧。
最后，设计有代表性的习题训练，通过练习，以提高学生的应试能力和解题能力，使复习过的知识得到反馈，对出现的问题、遗留的知识能及时纠正，不断增加学生的认知能力，使知识得到不断完善，顺利完成复习任务，达到目的。
作者邮箱：huangjianliu@。
初三圣诞节作文
学校，每个个人脸上都洋溢着快乐的微笑。这是怎么回事?呵呵，今天是圣诞节啊!
陈老师经过思考，准备让我们放松放松，用一个下午的时间来搞这个圣诞节。
chrismas”(圣诞节快乐)。窗户上，6个红色的星星气球挂在窗户上，几朵洁白的“雪花”飘飘悠悠地“落”了下来。黑板上，右边是一棵圣诞树，圣诞树上，是一个闪亮的星星，树上蓝色丝带绕着，还有一个个毛毛的彩球挂在树上。左边站着一个好萌的驯鹿，它似乎要仰天长嘶一声呢。桌子摆成“回”字形。我坐在詹静怡旁边。
上课了!派对也开始了。首先是热身游戏——你比我猜。游戏规则是大屏幕上显示出一个东西的名字，一个人用语言或动作提示另一个人，但不可以涉及这个名词里的一个字。观众不可以帮忙。在一组组的比拼中，魏晨曦和吴德灿最为突出。你瞧，魏晨曦多卖力呀，连着动作，说得十分响亮，当吴德灿答对时，他就会激动得一拍掌“对!”吴德灿边看魏晨曦的笔画，边猜想，俨然一个冷静的思考者。
热身游戏完了，接下来是击鼓传花。由于班委没配音乐，大家只好用“人工音乐”。张书宁拿尺子，尺子落下来就停。我们拍两下桌子，在拍一下手。这时赖老师和陈老师也来了。陈老师戴上一个粉红色圣诞帽，赖老师带一个红色圣诞帽，同学们正在叫她们“圣诞老人”。陈老师却调皮地说：“唉，不对，要叫圣诞阿姨。又同学立马响应。有同学却又大声说“圣诞老师”。
击鼓传花正式开始了!我居然会在前三个人之中。“砰砰啪”“砰砰啪”当那个挂钩停到我手上时，我毫不犹豫地传给了下一个人。同学们有的抽到送一支笔，有的抽到“一个巧克力”，有的抽到“一元钱”。运气不好的人抽到“讲一个笑话”“想对同学说的话”。
第二轮击鼓传花时，当陈珏希把挂钩传给我的时候，我正要去拿，却听见主持人说：“停。”不是吧，我?我忐忑不安的抽了一张条子给主持人，主持人一看见笑，我抽到的竟是讲笑话一个。我讲完了就极其不爽地下了台。呜……悲剧呀!
唉，这让人快乐的圣诞节啊!
初三圣诞节作文
12月25日下午，我们对老师提出过圣诞节的请求，一向不苟言笑当班主任竟然答应了。
他，是我们班最不起眼的一个同学，他的腿有点瘸，走起路来一跛一跛的。正因为他的腿，所以他与同学之间好像隔了一堵墙，他不想过来，我们也不像过去。就这样，他与同学渐渐疏远了。前几天，他的甲流刚刚康复出院，使他与同学之间的那堵墙更厚了。
老师在我们踊跃上台表演时，竟然想到了他，还特意指定让他上台表演。他终于带着羞愧，一跛一跛都走上讲台，他低头看着自己的衣角，像一个犯了错误的孩子一般。我们没有人鼓励他，反而嘲笑他，有的同学喊道：“唱歌个儿吧!唱两只老虎也可以。”引起我们一阵哄笑。她把头埋得更深了，结果又有一个同学喊道：“就跳个拉丁吧!”这次的笑声更大，而且持续不断，他的泪顺着面颊，无声的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也没说，只是任事情发展下去。在我们的笑声中，一个声音响起：“a。b。c。d。e。f……”他唱起了我们熟知的字母歌……在一片嘲笑声中，他又一跛一跛的走了下去。
我们很快就把他给忘记了，投入到大歌星王*的麾下，他简直是歌的天才，艺术节的娇子，我们都被他的歌声所陶醉了。很快，两节课过去了，在这次圣诞节的颁奖大会上，老师用一截彩带拴住一个气球，当作这次的“金牌”。我们都认为王*是当之无愧的冠军，可是，谁料，老师竟把他——那个瘸腿的同学叫上来，把那个“金牌”挂到了他的脖子上。一霎间，全班死一般的静，在那一霎间，我们明白了老师要教给我们的全部道理：一个身残志坚的人的尊严，他在那样的处境中能开得了口，是需要多大的尊严和多么不屈的的灵魂才办得到的啊!
他又一跛一跛的走下讲台，然而这次伴随他脚步的不是那嘲笑声，而是那雷鸣帮的掌声……。
不知怎么的，这两天脑子里经常出现他那一跛一跛的身影，这是一个多么特殊的圣诞节，一个既让我们快乐，又教会了我们做人道理的圣诞节。
初三圣诞节作文
迎着圣诞节的到来，我参加了小记者活动，在平安夜做了圣诞节最美的礼物。
说道圣诞节，首先会想到什么呢？是一大片一大片的雪花，是红色的圣诞帽，对了，我就先做一个雪人挂件吧！
我小心翼翼地扯下一团雪花泥，将它轻轻地揉成一大一小两个小球，就真的好像雪地上一样。接着，把一团白色的黏土搓成一条长长的条儿，绕在一起，就成了一个圈。
拿出浓浓的圣诞红，搓成一个圆锥形，再把尖的地方往下摁一下，放在白色的圈里，在顶底配上一颗纤小的白色绒球，这顶圣诞帽真是恰到好处啊！
然后，拿出那颗小球，也就是雪人的头，在上面粘上两颗水汪汪的眼睛，一只搞笑的胡萝卜鼻子，还有一张标志性大微笑，顶上添上一顶圣诞帽，一张可爱俏皮的雪人脸就做好了。
接下去，做雪人的身体啦！先把头和大球接上，在交点处用喜庆的圣诞红织成的黏土围巾做装饰，在上面添上雪花图案。接着，用棕色搓成两条长，两条短的样子一一搭配起来，做成树杈。可谁知，树杆调皮地粘上了头，取也取不下来了。这可怎么办呢？难不成要前功尽弃？哎算了，粘上就粘吧，至少比搞砸好。
最后，我在顶部叉上手机扣，一个挂件也就这么做好了。
哎，半小时才做了一看，真的是长路漫漫啊！看来做任何事，都得来不易，得认真点才对啊！
圣诞节有感初三作文
一个西方的洋人节—圣诞节，引到x，就连x的一些娃娃都知道，圣诞节上会有圣诞树，圣诞树上会接金糖果。因此，“圣诞树”就引来了小孩的喜欢。
不过我的圣诞树不是自然界生长的翠柏轻松；我的金糖果也不是圣诞老人特意点缀上去的果子。我的圣诞树是从学校小卖部里花5角钱买的一棵玩具树，它那五颜六x的“果子”，是在水中浸润数小时结出的、似雪花状的、五颜六x的结晶。
那天，我挡不住“圣诞树”的诱惑，终于在小卖部里买了一树。这“树”很奇怪，是用盒子包装的：里面有一枝“树干”，有几根“树枝”，一个托盘，加上一包“肥料”。买回来后，得自己“安装”到托盘上，再把树枝架在树干上，加上水，施上“肥料”，最好放到太阳下晒。不到半日，树上便开出了五x缤纷的“花”。仔细一看，每朵花似x晶，像雪花。初开的“花”并不多，也不大，有含苞的腊梅大小；但再过几个小时后，那“花”开得可茂盛了，从树枝一直开到树梢，“花”也大了些，远远看去，像盛开的梅花，好看极了！
我小心翼翼地为它看护了三天。到第四天时，见托盘上的水干了，树上的“花”也开始凋谢了。尽管如此，这“圣诞树”为我的课余生活还是增添了乐趣。到圣诞节到来那天，我还要再买一树，为圣诞节增添一道美丽的风景！
一天下午，在整理我的柜子时，发现一盒已经布满灰尘的盒子，打开一看：“哇！好漂亮的咖啡杯喔！”它的汤匙是金x的，杯子上有一些不同的花，例如：太阳花、百合花、牵牛花……仔细一看，上面还有几颗好吃的蓝莓呢！散发着一种春天的气息；往下看，盘子上有着跟杯子一样的花；汤匙敲一下，就发出轻脆的声响，用这种完美搭配的组合，泡起来的茶，感觉特别的香呢！
这组茶杯是在我小学二年级时得到的，当时圣诞节，同学们各个都有礼物，我很羡慕，直到圣诞节前一晚，我忍不住告诉爸爸，也希望爸爸能送我礼物，但爸爸不理我，我很生气又伤心，到了晚上，我也忘了这件事了。隔天起来，发现床头上有一盒漂亮又精致的盒子，上面有一张纸条，写着：“给我们的乖女儿，祝你圣诞节快乐，爸爸、妈妈留。”看着看着眼泪不知不觉的流了下来，原来爸妈也是爱我的，我用期待的心打开盒子，这真是一份值得好好珍惜的礼物，这么好的礼物，到现在，我还舍不得用呢！
收到这么棒的礼物，我要谢谢爸爸，因为它让我收到一份令人惊喜的礼物，也让我过了一个难忘的圣诞节，留下美好的回忆。
初三圣诞节作文
圣诞节是西方人过的节日，就像中国人过大年一样热闹，我觉得它是一个非常美丽的节日。
圣诞节的前些天，就能看到各大酒店、商场，大街上到处都披上圣诞节美丽的盛装。
西方的圣诞树是来自树林，真正的绿色的松树或柏树，散发着浓浓的树木的香，大大小小的圣诞树上挂满了玲琅满目的装饰，树下放着各种颜色包装的礼物，点上彩灯的圣诞树好像有了生命，光彩夺目！
当然，最值得小朋友们高兴的是圣诞老人。老爷爷坐着鹿拉雪橇，戴着红帽子，穿着红袍子，背着一个装满各种礼物的大口袋，面带慈祥笑容的圣诞老人来给小朋友派发礼物。
西方人一到平安夜的晚上，会准备丰盛的晚餐，吃火鸡，喝香槟，唱歌，跳舞、放烟花庆祝圣诞节。世界上大约有七八十个国家都在过这个美丽快乐的节日。
在一年里是个好孩子，就会收到圣诞老人的礼物，我每年圣诞节都会收到“圣诞老人”送来的神秘礼物。我喜欢这个快乐的节日。
初三圣诞节作文
亲爱的圣诞老人：
您好！
我是一个愿望多多的小女孩。请您原谅我提出的要求：我本想向您讨一颗让我永远快乐的药丸，可又转念一想，人生中没有挫折那还能干成一番大事业吗？于是，我在这想向您讨一颗充满挫折的药丸，那是我最大的荣幸。圣诞节虽然还没到，但是很多地方已经开始圣诞活动。我和沈胡菲今天去会展中心参加左邻右里“公主王子”圣诞终极party！
我们先去签到，领了号码牌，把礼物放在圣诞老人的红袋子里。离party的时间还早，我们就先去创艺宝贝那里玩。
我看到一屋子的雪花，就欣喜若狂，像离弦的箭一样飞快地冲进去。抓起一大把纸片雪花，撒向空中。雪花纷纷扬扬地飘落下来，漫天飞舞的感觉真好！
我和沈胡菲为了收集到更多的雪花，整个人像小狗一样趴在地上，双手不停地把雪花往自己怀中，直到自己抱不下了，就开始往对方身上撒，我们两个人玩得全身上下都沾满了纸片。
在雪屋里玩了一会，沈胡菲发现隔离布可以打开，进入到下一个房间，里面有好多积木，海洋球，充气海洋生物，还有扮家家的玩具，我们仿佛回到了幼儿园的时光，开心地玩了起来。
您可能会想：“每天充满快乐不是很好吗？何必要自讨苦吃呢？”可您那样想就大错特错啦！我要是硬给您说大道理，那您肯定不明白。所以，我们来做个详细的分析：要是我整天快乐的话，生活会是这样的：早晨，做点自己喜欢做的事，比如画画呀、剪纸呀，早晨那宝贵的时光就这样浪费了。中午，和同学们一起游戏说笑，没有一点学习的时间，这样，那些差生也赶上我啦。
初三圣诞节作文
“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”的歌声响起了，圣诞夜到了！
我家的客厅里，摆着一株绿色的圣诞树，上面挂满了精美的小礼物：有圣诞老人的小娃娃、小铃铛、小雪人、小动物、迷你的小礼物盒……上面还挂着彩灯，五颜六色的，可漂亮了。我们围着圣诞树唱圣诞歌、跳舞、吃大餐、还到圣诞树上拿礼物……可开心了！
玩完了我们出门，到公园里去玩。“嘭，嘭，嘭!”几声巨响，把我们吸引过去，刚跑到公园门口，又听见“嘭，嘭”几声，我们仰望天空：天空中，几炮烟花飞快地升起，在空中形成“圣诞快乐”几个彩色的大字，给我们带来了无比的乐趣和欢笑。
看完了烟花，我们发现，天空中有个小点子，由远到近飞到眼前，仔细一看，是几只小鹿拉着一辆雪橇，雪橇上坐着圣诞老人，雪橇上有一大袋礼品，用红色的大包装着，雪橇上的圣诞老人正朝我们挥手。雪橇慢慢地停了，圣诞老人从大雪橇上走下来。
圣诞老人有着慈祥的面孔，长长的、洁白如雪的大胡子，戴着红帽子，穿着大红袍，脚上穿着一双大皮靴，他的一身红色，为我们带来新年的吉祥。
圣诞夜，我们唱歌、跳舞、欢聚在一起，可开心了！
祝在新的一年里，我们更加开心快乐!
初三圣诞节作文
圣诞节，是我们小孩子最喜欢。最期待的节日。我们只知道，在那天可以办联欢会，可以有好多好吃的，可以得到圣诞老人的礼物，只是这单纯。幼稚的想法。
剪影一：大街上。
走在喧闹的街上，处处可见圣诞老人的头像。圣诞树。圣诞小雪花。只要有关圣诞节的东西，都可以见到。一串串小彩旗被挂在店铺的正上方，各种彩灯都会在夜晚闪着迷人的光，彩球和彩带挂的到处都是，一个个各式各样可爱的小圣诞老人玩偶被挂在高高的圣诞树上，那街上别提有多热闹了。跟过年时的情景不差上下，在西方的一些国家，圣诞节就相当于我们的春节了。
剪影二：商场里。
我们把目光跳转到大商场里，一位位售货员头上都带着圣诞帽，滑稽又搞笑。每一种商品的标价牌上都写着：“迎圣诞！大降价！！！”东西都十分便宜。商场的天花板上，五颜六色的彩带纷飞，圣诞铃铛在叮叮当当的响个不停，仿佛也在迎接圣诞节的到来。大商新世纪为了迎接圣诞节的到来，还开展了一次大型抽奖活动，参加的人不计胜数。
圣诞老人是最惹眼，最抢手，欢迎的一位“贵客”，有人假扮圣诞老人，在大街上“*”，小孩子见了都要摸一摸，和他合一张影，才满足地离开。在商场里圣诞老人的玩偶在不断的涨价，可每天还有顾客前来购买。在我们眼中，圣诞老人就是一位穿着一身红，有一把白花花的大胡子，慈祥和蔼的老人，他还会给乖巧的孩子送上一份精美的圣诞礼物。所以孩子们都非常喜欢他。
我爱圣诞节，爱圣诞老人，所以我这几天一定要乖巧，好让圣诞老人送我一份圣诞礼物。
初三圣诞节作文
还有十天是令人期待的平安夜。家家户户已经买了圣诞树，把它们打扮得漂漂亮亮。就在圣诞节的凌晨十二点，圣诞老人就把孩子们希望得到的礼物放在闪闪发光的圣诞树底下。第二天，孩子们就跑到树下拿礼物。
有些人相信圣诞老人来到人间是真的。也有人想这只是个天真的童话。
如果你问我相不相信有圣诞老人，我会这样回答：“信，虽然我没见过他；没和他谈过话，或和他握个手，但是如果有机会的话，我想和他谈谈。
圣诞节最重要肯定是礼物。有一句话：“把你的名字从圣诞老人的淘气表擦掉；把你的名字从圣诞老人的乖乖表登上。”这句话意思说：一年里做一个好孩子，圣诞老人会去你家送礼物的。
送礼物，收礼物，买礼物，玩礼物游戏都令人兴奋。比如，今天我们班玩了个圣诞游戏叫“白象交换礼物”。玩法是同学们各自带一份五至十元的礼物。老师会用礼物纸把它们包好，放在圣诞树下。某个学生会给大家抽名字，抽到名字的同学可以在圣诞树下拿一份礼物，或者拿走前一个同学拿到礼物。要是礼物被别人拿走了，可以在树下拿个不同的，或去拿其他人的礼物。
游戏完了后，很多同学能拿到满意的礼物高兴得跳起来。但是途中也有很多得不到自己所要的礼物而失落，有些同学还哭呢。这可以表现出人们对圣诞礼物的心情是那么重要的。
因为我相信有圣诞老人，所以每年我都会写一封信给他，放在枕头边。第二天，我就会发现在我枕头边有我要的圣诞礼物。前年我妹妹诞生了，我也开始帮她写信。
我在圣诞节从圣诞老人那收到礼物不只是一两次了。第一次，我才五岁，是我读幼儿园的时候那是。我想要一只手表。那时我不会写信，就在窗口喊：“圣诞老人，我要只手表！”第二天早上，妈妈从我的枕头底拿出一个红色的袋子，妈妈说：“敏，快点起床看看，圣诞老人来过，还给你礼物！”我听到她的话就跳起床来。果然，红袋子里真的装着一只蓝色的儿童手表，我马上叫妈妈给我带上，想快点回学校在同学前炫耀。
之后，我更加相信有圣诞老人的存在。第二年圣诞老人给我的礼物是圣诞树上挂着那些装饰雪人娃娃。第三年是一个闹钟、一本xx年的小日历和“平安水”。第四年是一本公主书、一盒糖果和一本xx年的小日历。第五年，也就是xx年的圣诞，我的妹妹已经出生了，所以她也有来自圣诞老人的礼物。那一年我的圣诞礼物是一个芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一个宝宝铃铛玩具。第六年，就是前一年，我又得到一个芭比娃娃，妹妹拿到一个会说话的宝贝娃娃。今年我想要一个钢笔和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想围巾该不错吧。
初三圣诞节作文
尊敬的圣诞老人：
你好！
你说一时是快乐的，那便是永恒。我不懂，我想我还是一个长不大的小孩，不必管那么多，以后再说。但我此时终于明白了你那时为什么要选择我，因为你想给我一个东西，那便是——快乐。
圣诞来临的前一个晚上，天下着鹅毛大雪，冷极了，但是我坐在窗前痴想，也许你马上就会来给我送上我最需要的礼物了。那时的我心中充满的是抹之不去的一缕期待。不知过了多久，天空划过一道闪电，犹如一把犀利的剑，我想也许你不会来了。但又过了一会儿，我隐隐约约的看到天上的一辆马车，以讯雷不及掩耳之势飞奔在天空。呵呵，你来了，看了一下时钟正是凌晨12：00，我感到高兴，因为你将把这城市所这城市所需的礼物送给这城市中的所有的儿童。
但是我看到你那憔悴的面容，你停留在我的窗前，对着我说：“小朋友，还没睡啊，这是给你的礼物，这是我今天送的第一个礼物也是我最后一个了，因为我病了，不能再给孩子们送礼物了。”我哪着手中的礼物不免感到心寒，全城只有我得到圣诞礼物，只有我得到了一份快乐，其他的孩子得不到圣诞的礼物会多么不开心啊。于是我对你说：“放心，你到我家休息一下吧，我帮你把礼物送给这座城市中所有的孩子”你看着我说：“真的吗，太谢谢你了。”我便把你拉到我的床上，让你好好睡一觉。
现在我才知道：原来你是故意的，你这么做只是想让我得到比手中的礼物更好的东西。看着那么大的一包礼物我顿时感到了后悔，没办法我喊起我的两个弟弟，他们揉着睡眼，问我要干什么。我说我们要帮圣诞老人送礼物。他们马上兴奋起来，拍手叫好。于是我们兄弟三人，便分配好任务：我驾驶马车，二弟清点礼单，三弟负责把礼物塞到袜子里。有了弟弟帮吧我觉得这好做多了，转眼几个小时过去，礼物渐渐稀少，天也马上要亮。看着东方的启明星已经升起，我不免有些心急了，不过这次任务圆满完成了。
看着天空的一抹鱼肚白，再看看车上的礼物空空如也，我们兄弟三人会心的笑了，到了家，看到了你还舒服的睡着，我有一种想把你叫醒的冲动，让你看一下我圆满完成的任务，但我又不忍心打扰你的美梦。我便躺在地上睡着了，因为我太困，太累了。醒来我发觉你已经走了，门外的马车不翼而飞，但我的身上多了一件圣诞棉衣，我心中感到无比骄傲。
因为传说之中：谁能够在圣诞之夜得到你的圣诞棉衣，他长大之后就会成为圣诞老人。也许当是你把棉衣给我是给了我一个重担，但我感到自豪，因为我也可以在以后为每个小孩子带去快乐了。穿着你给我的棉衣，我看到外面的小朋友在雪中快乐的嬉戏，我明白了：付出也是一种美，也是一种别人所不能得到的快乐。
此致
衷心希望你的身体能健康。
世界上的某一个人。
20xx年12月24日。
初三圣诞节作文
窗外的雪花肆无忌惮的飞舞着，《铃儿响叮当》的乐曲在耳畔欢快的掠过，金色的铃铛和可爱的迷你圣诞老人挂满了大街小巷，一家家商店的门前，伫立着一棵棵青绿色的圣诞树，圣诞树上的彩灯闪闪烁烁，瑰奇迷离，圣诞树上的礼物盒在风雪中飘忽不定，左右摇摆，哦，又是一年圣诞节。
我是一个思想比较传统的女孩，不懂得追求流行，赶时髦，一般情况下，我只对中国的春节、中秋节、端午节等这些传统节日感兴趣，对圣诞节这个节日几乎从不感冒，也不会特意去关注，但近几年来的圣诞节狂潮被华人疯狂的掀起，即使我不去关注，这些信息也会不自觉的被我收入耳中，在朋友们的拉拢下，我“品尝”了一次圣诞节的味道。
班上的文艺表演，同学聚会，我基本从不参加，只限于观看，也不知怎的，和我一向关系不错的颖硬是拉着我要和她们一帮姐妹去过圣诞节，在这之前，颖一般有这样的活动从不喊我，我一再推脱，可颖非让我去，无奈，我只能跟随颖她们，一起去过这个充满西方文化的节日。
圣诞节那天，当我走进教室时，眼前焕然一新。一向充斥着严肃与知识的教室，现在竟然被颖她们几个装饰的成了童话的世界。教室的天花板上，一朵朵彩纸做成的拉花绚丽夺目的装点着教室的天花板，好似仙女五彩的霞帔。窗户上，贴着一个个圣诞老人的贴画，贴画上的圣诞老人高兴的冲我们挥手微笑，贴纸下面，用英文的烫金字写着：圣诞快乐！墙壁上和黑板上被颖她们挂上了一个个迷你圣诞老人玩偶，讲台上放着两颗小巧的圣诞树，一碰圣诞树上的铃铛，它便会清脆的响起。教室里的课桌和椅子都被挪走了，颖走过来告诉我，今天是圣诞节，她和欣花了很大努力才说服老师，把教室腾出来给她们一天。
颖又从背后拿出一束包装纸包装的花朵，说：“灵，这是我送给你的圣诞礼物！”我接下颖递给我的礼物，打量了一下，才知道，这是一品红。它的颜色灿若云霞，就像夕阳一般，默默的燃烧着。颖笑眯眯的继续跟我说：“灵，这是圣诞之花——品红，你把它放到书桌上，可以渲染圣诞节的气氛哦！”
听完颖的话，我微笑着点点头，幸好我早有准备，我也从书包里拿出自己的圣诞礼物分给了她们。欣送给我的礼物是一张圣诞贺卡，贺卡的样子很有创意，里面一句句祝福的话语让我觉得倍感温馨，原来，圣诞节也这么有趣啊。
雪拿出自己的手机，打开了《铃儿响叮当》的音乐，她笑着对大家大喊：“各位，来跳舞吧！”雪的话音刚落，大家都欢呼着跳起了不知名的舞蹈，我也加入到她们中，瞬间，偌大的教室变成了小型的舞台。
那一天，我们玩的非常尽兴，把一学期中所有的学习压力都抛到了九霄云外，抛到了十万八千里之远。在那一刻，我明白了，原来，外国的节日也可以玩的这么高兴，这么有趣，是我以前不懂得追赶流行，忽略了它们存在的本质。
书桌上，那一束一品红如一抹赤红色的火焰一般，它让我感受到我和颖她们之间深厚的友谊，它让我时刻无法忘记那圣诞节的味道。
初三圣诞节作文
圣诞节马上就要来临。今天的英语课上，陈老师告诉了我们一个激动人心的消息——下个星期一，我们班要举行一年一度的圣诞节“party”。接着，陈老师就开始发表起了“长篇大论”：“各位同学，这次的‘party’每一个小组都要准备一个节目，再准备一个圣诞袜，把你这个小组里同学的礼物全放进袜子里。刘春人怡你当布置教室的组长，你可以找几个人来帮你。”
终于等到晚上放学的时间了，我和刘春人怡还有其他几位同学，一起来打扮教室，我们先用彩条把窗子围了一下，教室里顿时变得好看了许多。接着，我们在前后门上都贴上了巨大的圣诞老人头像，又在圣诞老人下面贴了一个紫色的小铃铛。然后，我们每个人都拿着一面雪花在每个窗户上各贴一个。最后就到了最最好玩的喷图案的时间，我们两个人一起合作，一个人按紧模板，另一个人往上喷，结果我们把窗户都喷得一团糟，只好擦掉重新来。一个同学的爸爸十分热心，也帮我们喷起来，我们原以为他是一位高手，都在十分认真地观看着，他很专心地喷着，才喷一半，他身上就一片雪白，我们见他那狼狈的样子，不禁哈哈大笑，把模板拿下来后，我们才发现他还没有我们喷得好呢!
又经过半个多小时“战斗”，教室装饰好了。我们看到现在的教室增添了许多节日的气氛。窗框上挂着彩色的丝带，窗子上贴着窗花，喷着美丽的图案。可是一看地面——脏得就和小狗窝一般，我们都情不自禁地叫道：“哦，天哪!”
我和妈妈先去前台登记，领了两个圣诞帽，然后拿了一张抽奖券再找座位坐下来。活动马上就开始了，我们先跟着音乐跑了起来，接下来我们就开始做游戏了。第一个游戏是“打敌人”，它的玩法是把一些玩具放在架子上，用球把玩具打下来，打到一个是一分，看谁的分数多谁就赢。
然后就是表演节目的时间了，我表演的是琵琶《小星星》和《我有一只小羊羔》，当我表演的时候我又高兴又紧张。接着，我们吃了一顿美味的圣诞大餐，我吃了：爆米花、火腿肠、薯片、鸡腿……我喝了：橙汁、和营养快线，我吃的肚子饱饱的，真好吃!最后就是我们抽奖的时候了，我抽到了玩具：飞机场，正好可以给我的弟弟玩，然后我们就兴高采烈的回家了。