名著是人类文明的瑰宝，通过阅读它们可以了解不同时期的社会和文化。以下是小编为大家推荐的名著阅读清单，希望能够给大家带来阅读的乐趣和启发。
名著伴我成长作文
中国是一个历史悠长、文化传承了千年的国家。几千年来，人们为了传承这博大精深的文化，演绎了一段又一段传奇，编写了一部又一部名垂千古的辉煌著作……其中，有一部小说真的令我大开眼界。除了佩服作者无穷想象力之外，我更加钦佩作者的学识。今天，我就来跟大家聊一聊我最喜欢的一本小说——中国最负盛名的神魔小说《封神演义》。
《封神演义》是一部家喻户晓、耳熟能详的名著。我第一次与它“见面”是缘于外公赞不绝口的一部电视剧《封神榜》。他告诉我，电视剧《封神榜》是根据明代小说《封神演义》改编而成的。在这部小说里，不仅有精妙绝伦的人物、不同派别之间的奇思妙想，如果仔细体会，还可以从中明白一些道理！见外公把这本书说得这么神奇，我的好奇心被挑了起来，便缠着妈妈买来了这本书。
当书拿到手时，我迫不及待地翻了开来。但是，当我看到目录时，一下子就被“吓”住了：居然有120多回，这得看到什么时候？！就算每天看六回，那也得看20天呢！“早知道这么长就不买了”我心里嘀咕着。但转念一想：“这到底是本名著呢，我就当了解了解这本小说究竟好在什么地方！”
我花了一个多月的时间，把这本书看了一遍。作者许仲琳以武王（姬发）伐纣，商周易代的历史为框架，加入了自己的想象。不但将各种神仙编写进去，还将神仙之间、派别之间的种种明争暗斗写得淋漓尽致。除此之外，书中那些能人异士的各种技能，比如：腾云驾雾、呼风唤雨、搬山移海、撒豆成兵、水遁土遁……每个人的法力都在那场神魔大战中发挥着各自的作用，推动着故事情节不断发展。他们的法术，让我心驰神往。
在这本书中，虽然人物众多，但各人物之间的关系却乱中有序。因为纣王在女娲庙中题了一首有亵渎女神之意的诗，引发了女娲的不快。继而，女娲派妖精前去祸乱朝纲，尽早结束殷商的统治。而妖精的出现，引出了更多的人物：周武王、姜子牙、哪吒、杨戬、雷震子、土行孙……太多太多的人物，每一个都有着鲜明的个性。在这当中，让我印象最深刻的人物，莫过于苏妲己和姜子牙。
在小说中，狐精苏妲己虽然是奉女娲的命令前去结束成汤的政权，但她不择手段，甚至还发明了炮烙，残害了许多无辜的人，闹得整个朝歌鸡犬不宁。虽然这是小说中的情节，但我明白，在真正的历史中，炮烙之刑的的确确出现在商朝。真的难以想象，赤脚走在滚烫的铜柱上，下面是熊熊燃烧的炭火，这是一种怎样的痛苦，简直太可怕了！也许，这种残暴的统治才是历史上的商朝，灭亡的真正原因吧。
当然，邪恶永远战胜不了正义！故事中，周武王带领着他的能人异士们推翻了商纣的统治。而这些能人当中，姜子牙是最让我佩服的人。他满腹经纶，却毫不恃才傲物。遭遇人生低谷，他不曾自弃，静待时机的同时，也在不断努力创造机会（姜太公钓鱼，钓的是不是周王这条大鱼呢？）；手握生杀大权甚至最后封神之时，姜子牙始终坚持秉公无私，客观地按各人功过处理。历史上，姜子牙这个人是不是真的有神通，这个不知道。但是，他辅佐两位君王推翻商朝政权的能力，决不是一般人可以比拟的。
读完这本书，我深深的钦佩作者许仲琳的想象力。在我看来，他虽然是一个明代人，但他构建的那个魔幻世界，绝不逊色于j·k。罗琳在《哈利波特》中描述的霍格沃茨。我明白，如果没有海量的阅读与长期的积累，许仲琳也无法完成这本著作。当然，如果书中的姜子牙没有长久的坚忍，也不可能会有他发挥作用的一天。
文字是一座桥梁。通过它，我们不仅可以翱翔在作者想象中的那个魔幻世界。还可以了解更多故事之外的故事。
名著伴我成长作文
从小我就很喜欢看书，上了小学，我最喜欢看的书是《三国演义》。
第一次看这本书，就被书中的内容吸引：东汉末年，天下大乱，群雄皆出，战乱纷争，三国鼎立。当时还小，看书喜欢里面的打打杀杀，也不在乎内容讲了什么。看完整本书，也只知道刘备、关羽、张飞这三兄弟白手起家，打下天下的事。
到了五六年级，《三国演义》成为必看的四大名著之一，也是四大名著中我最喜欢的一本。这时看书"打打杀杀“重点，是为了通读全书的内容，了解书中的精彩内容。我了解了火烧赤壁、千里走单骑、官渡之战、空城计、七擒孟获等精彩片段，同时基本指导全书的大意，并且当时我很欣赏关羽这一人物，他英勇、无畏、重情谊，是条好汉，惩奸除恶，是个大英雄。
到了初中，《三国演义》成为中考的必考内容，要回理解和赏析文章的内容。我再次从书架中取出尘封一两年的《三国演义》。这次读书，跟以前相比更是不同。对人物的性格特征我知道很多：诸葛亮足智多谋、曹操是枭雄但很残暴阴险、关羽英勇且重情义、周瑜年轻有为但气量小、张飞粗中有细……我能理解文章表达的意思和一个朝代的兴盛和衰亡。我对《三国演义》的理解和第一次看相比截然不同。
最近，我又捧起了《三国演义》，主要是对其中的著名战役很感兴趣，我已能分析出一些战役的成败原因，从历史的角度看待《三国演义》，又会有不同的发现。
在不同的阶段捧起同一本书，都会有不同的感触。
名著伴我成长作文
在我上二年级时，爸爸给我买了中国古代四大名著，书刚一买回来我就迫不及待地看了。当我看了《西游记》的第一篇时，就觉得很有意思。爸爸告诉我：西游记是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，这本书记载了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西天取经，克服九九八十一难，顺利取到真经的故事。
因为当时还小，有些内容还似懂非懂，上三年级之后，又读了一遍，每天临睡前都要看一会儿，有时因为看的太投入都忘了早点睡觉，真是对这本书爱不释手，百看不厌。书中师徒四人西天取经的旅程好像永远都在进行且充满离奇，唐僧虽然啰嗦，固执，但他诚心向佛。
沙僧是最忠厚的，他一心只想帮师傅取到真经。猪八戒大家很熟悉，他好吃懒惰，唉！怪不得这么胖呢！我最喜欢孙悟空，因为他本领高强，神通广大，会七十二变。
书中三打白骨精那段我一直记忆犹新，白骨精想吃唐僧肉就化作姑娘，老婆婆，老爷爷带饭来给唐僧吃，多亏孙悟空的火眼金睛，一棒打死了白骨精，骨上刻着”白骨夫人”四字，那饭啊，根本不是饭，是长蛆！读着都恶心，贪吃的猪八戒坏心眼来了，就为了吃，对唐僧说：”这猴头肯定施了障眼法，杀了人，让您饿肚子。”
唐僧听了后，就信以为真，对孙悟空说：”悟空，我是出家人，你已连害三人性命，我不收你这样的徒弟，你走吧！”不论孙悟空再怎么求，都不行，孙悟空只好驾着筋斗云回了花果山。
读到这里，我恨不得跑到书里痛扁猪八戒一次。
看！我是不是太入戏了，仿佛我就是里面的角色了呢！真是佩服作者的奇思妙想，作者的写作手法真是鬼斧神工，精妙绝伦，书中每一个人物都描写得生动形象。
我想：在今后的一生路上我也会遇到很多的困难，我也要像孙悟空那样不怕艰难困苦，勇敢去面对克服，当然，我要用的不是法力，而是我充满智慧的脑袋。这就是我从这本书里得到的领悟。以后随着我的成长，当再次重读此书时，我一定会有新的发现，能更多的领悟到其中的精髓。
名著伴我成长作文
缕缕书香，阵阵墨香。伴随着书和墨的香味，我翻开了一本世界名著——《堂吉诃德》，走进了书的世界，知识的海洋。
在作者米盖尔·塞万提斯笔下的这本《堂吉诃德》简洁姐而又细致地描述了主人公阿伦索·吉哈达和他的仆人桑丘·潘沙以及他那瘦弱的“战马”罗西纳特的传奇故事。
故事中的主人公是一个穷乡绅，因为他阅读骑士小说入了迷，从而模仿游侠骑士外出漫游，并改名堂吉诃德·德·拉曼却，还结识了桑近·潘沙做自己的侍从。最后，他带着满身的伤回到了家乡，在悔恨中痛苦的死去。
初读这本书，我觉得堂吉诃德不仅荒唐，而且可笑。后来，当我回过头来重新品味这本书时，我却对堂吉诃德有了新的理解。
在生活当中，也有许多困难阻挡着我们的去路。在这些困难面前，有些人选择放弃，所以他们永远都不会成功；有些人选择前进，所以他们就很可能会成功。因为天下没有白吃的午餐，只有努力了，才会有收获。
记得有一次，我遇到了一道很难的数学题，绞尽脑汁也想不出来解法。正当我想要放弃看答案时，脑海里突然浮现出一句话：天下没有白吃的午餐，只有努力了，才会有收获。于是，我又重振旗鼓，拿起笔，在稿纸上演算起来。终于，这道难题被我解决了！
《堂吉诃德》这本书使我懂得了：一个人，只要坚持不懈，永不放弃，就一定能够成功。
名著，伴我成长！
名著伴我成长作文
我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，名著一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。在名著陪伴下，我快乐的成长，让我们再走进名著传奇！感受名著的沐浴吧！
每个名著带给我们的是不同的心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》讲述的是战争中的故事，一个被贵族称为小流氓的保尔·柯察金，看透了底层的最深处，用自己的满腔的怒火与正义参军，他在战争中目睹身边的战友倒下，他反而更加坚信自己身上的责任，越战越勇。但他不幸被炸弹和子弹一次次击中，上天却十分眷顾他，他一次次于死神擦过，虽然他身上早已千疮百孔，但他那炽热的心还在跳动，他仍以不屈的精神活著。这本书是我怀著复杂的心情看完的，一个健全的人在战争中成了残疾人，但仍用乐观的心态去面对，像我这样的残疾人真是自愧不如，这本书给我带来深刻的启迪，那就是：一个人在困难面前要用乐观的心态去面对，残疾人并不是废人，天无绝人之路，当一扇门为你关闭的时候，还有一扇门为你打开。
还有《鲁滨逊漂流记》，他讲述的是鲁滨逊在荒岛所过的日子，没人会相信有一个人在荒岛生存28年，但鲁滨逊传承了我们人类最优秀的品质：乐观、勤劳、聪明、知足安命、勇敢、精打细算、善良，这不可能集中于我们人类一身，即使有，全世界恐怕只有几个人，我不禁赞叹鲁滨逊能把一个荒岛变为绿洲，使自己衣食无忧，对我们来说，无疑比登天还难。在书中，我领悟到一个人要想在逆境生存，就要乐观面对。
《水浒传》是我们中国四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们朝廷反动叛的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁提辖拳打镇关西、黑旋风斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。这个小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒道反抗的斗争的道路。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯著北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的和群众力量的强大。
还有老舍先生写的《骆驼祥子》，他反映了旧社会的黑暗，贫苦人民的苦难与永无出头之日的灾难，祥子就是这个活生生的例子。老舍先生的洞悉与思考把我们带入了旧社会的黑暗之处。他对平民生活的熟悉不亚于我们，正是他的贫苦生活的真切的感受，为我们后人留下了宝贵的财富。祥子、虎妞、小福子这些人物的悲惨遭遇反映了社会无比的黑暗，它，是中国不可磨灭的耻辱！也暗含了一些引人深思的道理：我们的生活比以前在水深火热的人民好多了，我们要珍惜现在的生活，不虚度一丝光阴。
《繁星》可谓是文学坛上的瑰宝，谁也没想到这本著作是一位女作家谢婉莹。但她的名字被我们这一代的人记住，她的思想超脱出来当时女流之辈的思想，这不得不说是一个奇迹。她给我们带来的不仅是她的才华，还有她的童心、爱、忠告、哲理，正是她的影响，我们才明白了人生该怎样走。
正像我在开头所说的，名著给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们是在书中长大，书给我们很多很多道理，教我们学会做人，教我们人生哲理，教我们怎样走好这一步。名著更是我们的伙伴，我们的老师，我们的指路者，更重要的是在我们这些中学生当中名著已成为人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成长，我爱名著，爱他们给我的启迪；我爱名著，爱他们给我的哲理；我爱名著，爱他们伴我成长！阅读名著对我来说是极大的快乐，因此，我希望，名著能伴我成长。感谢名著伴我走了13年的风风雨雨！
名著伴我成长作文
我最开始接触名著，是在我上小学二年级的时候。
那年暑假，我过生日，爸爸妈妈精心给我准备了一个大大的生日礼物，我打开一看，原来是厚厚的一撂世界名著。分别有：《三国演义》、《西游记》、《八十天环游地球》、《鲁滨逊漂流记》、《绿野仙踪》等等。这些中外名著每天都伴我快乐地成长，每晚睡觉前我都要拿起一本书看一会儿再睡觉。后来，妈妈又陆续给我买了许多好看的书，每本都令我爱不释手。我最喜欢的两本书是：《三国演义》和《绿野仙踪》。
《三国演义》是罗贯中写的，讲的是东汉末年的时候，曹操、刘备、孙权掌握三个大国，三国之间产生的矛盾和斗争的故事。里面讲了智谋惊人的诸葛亮、侠肝义胆的关羽、勇敢粗鲁的张飞、狡猾奸诈的曹操等历史人物之间发生的故事，是中国古典名著中非常经典的一部。
《绿野仙踪》的作者是美国的莱曼。弗兰克。鲍姆。这是一部神话小说。里面描述了在美国堪萨斯州的小姑娘多罗茜的冒险故事。一天，多罗茜和它可爱的小狗托托被一股强大的龙卷风给带到了一个美国而又神秘的地方——奥芝国。她和小狗托托为了回到亲人身边，一路上她们结识了许多小伙伴，有稻草人、铁皮人，还有一只胆小的.狮子。这一路上，她们遇到种种困难，但她们坚持不懈克服了所有困难，最终完成了她们的心愿。
读了这么多中外名著，我从中也学会了许多东西。我从《三国演义》中诸葛亮的身上学会了做任何事都要勤动脑子，找到最佳的解决事情的方法；从《绿野仙踪》中，我学到了作者追求冒险、团结一致、克服困难的精神。
名著伴我快乐的成长！
进行名著伴我成长作文
我的第一本书——《西游记》。
相信《西游记》中，给大家印象最深的还是那个神通广大的孙悟空。
孙悟空，在去西天取经路上，他一路除妖斩怪，尽心尽力地保护唐僧，唐僧一路上只有被妖怪捉的份儿。有时他辩不清是人还是妖，孙悟空打死妖怪，他却要惩罚他。有时孙悟空不听，硬要打，唐僧就念起紧箍咒，让他受不了为止，有时甚至不顾他的解释把他赶走。悟空虽然心有不甘，但还是听师傅的话。但是当八戒又来找他帮忙时，他一听到师傅有难，就不记前嫌、义无返顾地跑去救师傅。
猪八戒，他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。但怎么说他也是个好人，没有害人之心。
沙僧虽然武功没他们高，但他任劳任怨，他不像孙悟空那么调皮，也不像猪悟能那样游手好闲，他很努力的学习师傅。
唐僧心地善良，向着远大目标前进，历尽艰辛向西天取经，多次被妖怪抓走，都由悟空就回。
虽然孙悟空、八戒、唐僧、沙僧包括《西游记》都是科幻的，塑造出来的，但是他们身上的那种与黑暗势力做斗争，用不放弃的精神是永远值得我们学习的。
名著伴我成长作文
护他们，耐心细致地开导他们。俗话说“江山易改，秉性难移”。特别是差生的转变不是做一次两次工作就能见效的，他需要我们极大的耐心去慢慢灌溉，只有心中存爱我们才能有足够的耐心，足够的期盼在现在这个日渐繁杂的现实中，用爱守住这片柔软的纯净。
热爱学生就必须严格要求学生，赞科夫说过：“不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们。教师对儿童的爱应当与合理的严格要求相结合。”严与爱，在我们的辩证法里，这两者其实是一个东西。对我们所不尊重、不爱护的人，不可能提出更多的严格要求。但严格要求的同时也要注重方式、方法。我对遇到的淘气的学生，不会一味的简单粗暴地批评，而是试着用关爱打动他们，消除隔阂，沟通情感，给予他们表现机会，让他知道我的尊重和期望，在达到我的要求同时也增强了自己的自信心来让其获得自尊、自信、自爱。爱学生，他们会感觉到，接着他们也会热爱你。学生不是抽象的，每个学生都有自己的独特个性和实际情况，只有足够的爱心才能细致地帮助学生解决问题。
内心热爱自己的事业，热爱自己的学生。因为现在的学生已经对书本上的知识缺乏了足够学习的兴趣，只有不断用实用的新知识勾起他们的兴趣，才能引领他们到知识的海洋中遨游。如果作为一个教师，不热爱自己所从事的工作，那将情何以堪。老师不仅要成为学生的良师也要成为益友，身教胜于言传，只有热爱自己的事业，时刻谨记自己的老师身份，不断完善自己、严于律己、以身作则，提高自己的人格魅力、亲和力，才能做到让学生爱戴，获得满意的教学效果，真正做到育人育心。
作为一名合格的教师必须时刻心中存爱，真心关爱自己的学生，热爱自己从事的教育事业。牢记陶行知老先生的忠告：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生！”只有心中存爱，我们才能远离消极、事故，才能戒骄戒躁，真正的与学生贴心相处；只有心中存爱，我们才能专心的准备每一堂课，才能真正的在课堂上与学生心灵共舞；只有心中存爱我们才能将教育工作当成一种景致，一种身心乐趣的享受，在开心付出的同时也收获着快乐！
名著伴我成长作文
我读了名著《三国演义》，不仅让我的知识丰富了，还使我从中明白了许多道理，真可谓受益匪浅。
诸葛亮“未出茅庐，已定三分天下”的才能令我佩服。当我读了“五丈原诸葛禳星”和“陨大汉丞相归天”这两回中感受颇深，汉丞相诸葛孔明乃绝世奇才，恐怕世人无与伦比，今却因为魏延的一脚，却酿成了大错，真是“一失足，成千古恨”。也许这是魏延一生中最大的错误，武候之死，我也倍感心寒，一个有着超群聪明才智又对自己的主人“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠义之士。为了蜀国可谓是呕心沥血，这种精神令人赞叹，而且他还是一位有着杰出的军事才能的人，正因为他神机妙算，足智多谋，才有以少胜多的不朽的战役，如赤壁之战，草船借箭等。
孔明想出祈禳的方法延寿，成功的瞬间却让魏延无意间踏灭了他的本命灯，所以说是魏延一生中最大的错误。说实话，我并不想让孔明死，因为我认为他死得太可惜了。唉！人固有一死，就看死得是否有价值。不过现在他要是真的活着的话，想见他的人一定很多，如果有缘的话，说不定哪一天我梦游的时候会遇见他呢！我还可以看一看他真正长得怎么样，是不是和电视上的人一样呢？我一定让他给我讲一讲关于三国时期的许多故事，把他邀到我家坐客，见一面不容易嘛！
我从《三国演义》中了解到许多英雄豪杰，如蜀国的五虎大将张飞、关羽、赵云、黄忠等，可都是万夫不当之勇啊！我对他们有一种说不出的钦佩和尊敬，可以说是我是崇拜他们的。他们的义气、诚信和仁慈，我认为是我国传统的美德。虽然蜀国最后没有统一天下，我想是因为他的后代的原因，刘备临终前交待了三件事：一件是指出马谡“言过其实，不可大用”，为后文中的斩马谡埋下了伏笔，表现出齐备有识人方面颇有高出诸葛亮之处；二是写给刘禅的遗诏，令刘禅“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，可以服人。”这是刘备毕生经验的总结，文中连续用了两个“勉之”，语重心长，可惜刘禅却辜负了刘备的期望；第三件事是“托孤”。人之将死，其言也善。刘备的话应当视为肺腑之言，而不是在玩弄手段。刘备当年“三顾茅庐”，以诚心赢得了诸葛亮的出山，“白帝城托孤”则用心进一步感动了诸葛亮，使之“鞠躬尽瘁，死而后已”。“安居平五路”说明没有托错人。
诸葛亮在生命的最后一刻，他强支病体巡营，自觉秋风吹面，彻骨生寒，乃长叹曰：“再不能临阵讨贼矣！悠悠苍天，曷此其极！’”短短三十余字，意味深长。在给后主的遗表中，他不忘再次进行规劝，并表露了自己的清白，这是一个伟大的终结。他的智慧，他的名士风度，因为与他的人格结合，而具有了千古之下犹令人向往的魅力。人格，是其生命的基石。小说在诸葛亮死后，还安排了一系列情节来表现他的神机妙算。如，诸葛亮第一次见魏延就看出他有反骨，临终又密嘱杨义“魏延必有异志”，果然，诸葛亮一死，魏延便要抢夺兵权。当我看到“秋风五丈原”之后，便不愿再往下看了。其实《三国演义》是一个完美的整体，后面也不乏精彩的情节。只是诸葛亮的形象太深入人心了，少了他，我的心里总感到有些遗憾，我想其他读者可能也会有这样的感受。
《三国演义》这部名著，对我的教育意义很大。我以前总认为只有一些童话书和漫画书有趣，觉得这些名著之类的书籍乏味、枯燥、没意思，有时只看看《西游记》，没想到其他的名著同样趣味横生。刚上初中的时候，爸爸就给我买了中国古典四大名著，而我却让它们在那里“睡”，真是有点辜负了它们。我从阅读名著中，真正享受到读书的快乐，我觉得凡是好书都应该看一看，因为阅读名著，不仅可以开阔视野，恢弘志气，提升精神境界，增强鉴赏能力，还可以观历史风云，品人生百味，享审美愉悦。往昔之国家事，天上人间尽呈眼底。
现在，我作为一名初中毕业生，更应该“好读书，读好书”，特别要到名著中汲取精神实粮，以此不断提升自身的语文综合素养，更为今后个人的健康成长、早日成为祖国的栋梁之才打下坚实基础。
名著伴我成长演讲稿
老师们，同学们：
大家好!
在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉;在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖;快乐时，它与你一起欢舞;悲伤时，它抚平你心中的伤痛。它是谁?它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的名著，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角——文字，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神。读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，学习之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。
美国诗人狄金森说过："没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方"。是啊!书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。
书籍中，那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮;使我们的'感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵。
我想，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心，我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不可多得的知己。
名著伴我成长作文
北京市的胡同里，黄包车部在流汗，但汗水中洋溢着幸福和希望。（另一方面）。
祥子牵着自己的“宝贝”在胡同里走来走去的时候，太阳还没有升起。在那腹中的白色光芒中，勤劳而又可悲的黄浦车夫，深深弯曲的脊背支撑着老北京的那一天！
这天下有悲切的声音，有笑声，有祥子的期待。上帝给了祥子悲惨的生活，但他用自己的生命证明了梦想和坚持的高贵。
祥子默默承受，在无尽的苦难和挫折后，他收获了自己的家庭。婚后生活还是很贫穷，但并不幸福。
祥子最终堕落了，他的堕落证明了他生活的那个社会是多么黑暗和可怕！
老舍老师对自己评价相当高，他评价中讲得最多的是祥子所持的精神。
一本包含人生跌宕起伏的小说。生活往往能锁住人的初中肉体，但不能锁住那种向上的精神「」。不平凡的祥子身上洋溢着不平凡的力量。
祥子的结局很惨，祥子却活下来了。人生最容易的事不是“半掌”，而是死。人生最难的事情不是“爬上刀山，下火海”，而是坚强地活下来，在充满荆棘的人生道路上活下来。
祥子的悲剧可能会从另一个角度告诉我们，砍伐荆棘是我们的使命，坚强的生存才是我们来到这个世界的理由，克服重重困难是我们应得的品质。这是祥子，真的祥子！
名著伴我成长演讲稿
大家好！
我叫闫淑芳，是府湖里社区社工站的成员，在社区负责卫生工作，自20xx年进入社区以来工作接近4年了，今天借街领导搭建这次学习和交流的平台，我想说的是做好本职工作对于贯彻落实精神及实现“中国梦”的体会。
也是我今天演讲的主题：热爱社区工作，为建成美丽社区贡献力量。
来到府湖里社区，我分管卫生工作，有的人认为这项工作是一个美差，我也曾把社区卫生工作想象成“每天就是巡视一圈”那样简单。但真正体验工作之后，我才深知其中的辛苦，工作的大部分时间不仅要巡视社区内卫生状况，还要处理各类突发事件，解决各种矛盾纠纷。因此，我抛却了“美差”的想法，而是增添了更多的责任感。既然我选择了这份工作，我就必须要全身心的投入其中。朋友们曾经劝我，“社区工资待遇这么低，还这么辛苦，你干的什么劲？”面对这些好言相劝，我只是一笑置之。虽然它没给我带来物质上的丰富，却给了我无比珍贵的——那就是“爱”和“奉献”。因此，我始终把群众利益无小事牢记在心，在工作中能够做到向老同志虚心请教，积极融入居民当中，倾听居民的心声，广泛征求居民意见，随时采纳好的建议，将其运用到实际工作中去。居民们脸上满意的笑容，是对我工作的认可更让我有了成就感。
虽然工作中有苦、有累，有汗水，甚至在有些居民对我不理解、不信任的时候，还会夹杂着泪水，但我依然坚定我的选择没有错，我为自己成为社区工作者感到荣耀和自豪。干这份工作我无怨无悔！辛苦并快乐着。
现在的卫生工作不仅要有吃苦耐劳的品质，也必须有一定的文化业务水平做根基。无论从年龄上，还是从工作经验上讲，我都算是一个新人。我明白业务知识和服务能力的重要性。因此，加强自身素质的学习和工作能力的提高是做好社区工作的关键。工作中，我一方面虚心诚恳的向前辈们学习，另一方面努力学习业务知识，积累工作经验，提高自己的工作能力。对社区的各个楼门到社区单位都做到底数清、情况明，随时掌握社区卫生状况，并通过城管通及时上报。在现代化科技管理小区的方式中，我掌握了知识，增强了才干。
新的机遇总会带来新的挑战，新的岗位总会遇到新的问题。工作以来，经历创卫生城区、大干300天环境卫生大清整等活动，提高了工作的应变能力。在20xx年光湖里旧楼改造的工作中，出现了许多错综复杂的问题。为此，我和同事们认真展开调查、研究解决方案。世上无难事，只怕有心人，在社区党委的领导下，在居委会同志们的共同努力下，我们不仅做好居民之间的矛盾纠纷调解，还很好的解决了居民与相关职能单位之间的矛盾冲突，积极协调有关部门解决居民实际困难。经过大家努力，圆满的完成了旧楼改造任务。居民们都说，这次改造我们从心里感到高兴，打心里感谢党、感谢政府，让我们住得更加舒心了。这不就是咱老百姓心中的“中国梦”吗。
现在社区到处歌声笑语，呈现出卫生整洁、环境优美的和谐景象。细节决定成败。我爱社区工作，我坚信用心去做每一件事，我收获的不仅是大家的称赞，更是对社区工作的肯定。我要牢记“深怀爱民之心，恪守为民职责”。我相信在上级领导的正确领导下，我和我的同事们会更好地为居民服务，情系社区，为建成美丽社区实现中国梦贡献力量。
名著伴我成长演讲稿
老师们，同学们，大家好！
我非常喜欢读书，在父母和老师的引导下，名著一直伴我成长，他们给我带来的不仅是精神的食粮，还是我心灵的震撼。在名著陪伴下，我快乐的成长，让我们再次走进名著！走进名著传奇！感受名著的沐浴吧！
每个名著带给我们的是不同的心灵震撼。《钢铁是怎样炼成的》讲述的是战争中的故事，一个被贵族称为小流氓的保尔·柯察金，看透了底层的最深处，用自己的满腔的怒火与正义参军，他在战争中目睹身边的战友倒下，他反而更加坚信自己身上的责任，越战越勇。但他不幸被炸弹和子弹一次次击中，上天却十分眷顾他，他一次次于死神擦过，虽然他身上早已千疮百孔，但他那炽热的心还在跳动，他仍以不屈的精神活着。这本书是我怀着复杂的心情看完的，一个健全的人在战争中成了残疾人，但仍用乐观的心态去面对，像我这样的残疾人真是自愧不如，这本书给我带来深刻的启迪，那就是：一个人在困难面前要用乐观的心态去面对，残疾人并不是废人，天无绝人之路，当一扇门为你关闭的时候，还有一扇门为你打开。
还有《鲁滨逊漂流记》，他讲述的是鲁滨逊在荒岛所过的日子，没人会相信有一个人在荒岛生存28年，但鲁滨逊传承了我们人类最优秀的品质：乐观、勤劳、聪明、知足安命、勇敢、精打细算、善良，这不可能集中于我们人类一身，即使有，全世界恐怕只有几个人，我不禁赞叹鲁滨逊能把一个荒岛变为绿洲，使自己衣食无忧，对我们来说，无疑比登天还难。在书中，我领悟到一个人要想在逆境生存，就要乐观面对。
《水浒传》是我们中国四大名著之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八汉就是从书中走出来的，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……都是英雄豪杰，虽然他们朝廷反动叛的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴学究智取生辰钢、鲁提辖拳打镇关西、黑旋风斗浪里白条……他的作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的把他们表现出来。这个小说倾向鲜明地描写了人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒道反抗的斗争的道路。他给我们带来了震撼与启迪。也把我们带入了英雄当中，追溯着北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的腐败和群众力量的强大。
还有老舍先生写的《骆驼祥子》，他反映了旧社会的黑暗，贫苦人民的苦难与永无出头之日的灾难，祥子就是这个活生生的例子。老舍先生的洞悉与思考把我们带入了旧社会的黑暗之处。他对平民生活的熟悉不亚于我们，正是他的贫苦生活的真切的感受，为我们后人留下了宝贵的财富。祥子、虎妞、小福子这些人物的悲惨遭遇反映了社会无比的黑暗，它，是中国不可磨灭的耻辱！也暗含了一些引人深思的道理：我们的生活比以前在水深火热的人民好多了，我们要珍惜现在的生活，不虚度一丝光阴。
《繁星》可谓是文学坛上的瑰宝，谁也没想到这本著作是一位女作家谢婉莹。但她的名字被我们这一代的人记住，她的思想超脱出来当时女流之辈的思想，这不得不说是一个奇迹。她给我们带来的不仅是她的才华，还有她的童心、爱、忠告、哲理，正是她的影响，我们才明白了人生该怎样走。
正像我在开头所说的，名著给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们是在书中长大，书给我们很多很多道理，教我们学会做人，教我们人生哲理，教我们怎样走好这一步。名著更是我们的伙伴，我们的老师，我们的指路者，更重要的是在我们这些中学生当中名著已成为人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成长，我爱名著，爱他们给我的启迪；我爱名著，爱他们给我的哲理；我爱名著，爱他们伴我成长！阅读名著对我来说是极大的快乐，因此，我希望，名著能伴我成长。感谢名著伴我走了13年的风风雨雨！
谢谢大家！
名著伴我成长作文
这本书是明朝的作家吴承恩写的，我家的版本是小书虫读经典系列。由富强改写，是青少年版。出版社是作家出版社。里面的主要人物有：孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧和白龙马。其中孙悟空、猪八戒、沙和尚是唐僧的徒弟，白龙马是唐僧的坐骑。师徒四人是从东土大唐出发去取经的。
这本节一共有四十八章。文章以孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧四人为主线，一共分为三个部分，一是孙悟空大闹天宫到遇到唐僧；二是从遇到唐僧到收服沙和尚；三是从收服沙和尚到取得真经回到大唐。
主要内容是：孙悟空、沙和尚、猪八戒保护着唐僧，师徒四人去西天取经，中途经历了了九九八十一难，一路上降妖伏魔，化险为夷，那九九八十一难都被他们克服了，到达西天的大雷音寺取得了真经。
我最喜《西游记》，因为它教会了我只要坚持不懈，就一定会取得成功；要勇敢去面对困难。我们不能知难而退，要迎难而上，学习也是一样的；逆水行舟，不进则退。
名著伴我成长作文
盏盏茶香，阵阵书香，茶香与书香的结合美不甚收，坐下来，细细品读一本名著，受益非凡，翻开精致的书页，他带领我们在历史的长河中遨游，观看那旷古烁晶的历史故事，拉着我们奔跑在时光的洪流中，欣赏那一个个人物在一本本名著中活灵活现，在眼前上映这一个个精彩绝伦的故事，把我们的思绪带到过去。回到现在。在飘向遥远的未来。它带给我们的不只是智慧，更多的是探索，研究，开拓！
我还记得那碧绿的菜畦，高大的皂荚树，紫红的桑葚，美味的覆盆子与稀奇故事的百草园。我还记得那当先生在读书时把头晃过来晃过去的滑稽又专注的动作，和同学们的读书声交织的充满书卷气息的三味书屋。我还记得在碧绿西瓜地里戴着银项圈的有着紫红色脸庞的刺猹的英雄少年------闰土。鲁迅先生的《朝花夕拾》给我们展现了纯真，善良，美好的儿童世界，用朴实的语言给人以美的感受。是人心情舒畅，乐趣无穷。
一个会七十二变化嫉恶如仇的孙悟空，一个好吃懒做，贫嘴，贪财好色，却有责任的八戒，一个憨厚老实，任劳任怨的沙僧，加上一个心地善良，慈悲为怀的唐三藏，师徒四人，一路上经过九九八十一难，与妖魔鬼怪斗智斗勇，惩恶扬善，却又笑料百出。吴承恩的《西游记》用通俗易懂的语言为我们拉开了东方神话的帷幕，多姿多彩，引人入胜。
“心比天高，命比纸薄”，两弯似蹙非蹙的笼烟眉，一双似喜非喜的含露目，态生两庵之愁，娇袭一身之病，娴静时，如姣花照水，行动处，似弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分。读《红楼梦》我感受到了一个孤苦无依，寄人篱下而又生活在封建社会弱女子的无奈。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知’，道尽了她一生的悲。黛玉，一个心细如尘，多愁善感的女子，如花般的她饱读诗书，满腹经纶，与宝玉有着一段凄美的爱情故事，却未得偿所愿，而在宝玉与宝钗成亲的那一刻，她含着对世界的不满与愤恨和对爱情的破灭含恨而终。曹老爷子在我们面前展开了一场华丽而却不美好的中国式的罗密欧与朱丽叶。反映了当时社会的人情冷暖，和社会现实。丰富的语言艺术，曲折的故事情节，是我沉迷其中，无法自拔，不禁赞叹黛玉的才情，宝玉的多情，为他们的命运扼腕叹息。
人的一生中，永远在不断地远行，自摇篮起步，从故乡出发，向着远方，抱着心中的目标，不断地前行。而人生的另一种行走，则是读书，放智慧远行，读万卷书，行万里路，这是精神的行走，是心的行走，远行的背囊要带好精神的食粮，这就是书，就是经典名著。“恒久之至道，不刊之鸿教”。在人生的岁月中，名著伴我成长，一路远行。