优秀作文能够打动人心,引发读者共鸣,并通过文字传递出作者的见解和情感。请大家仔细阅读以下这些优秀作文的片段,体会其中的写作之道。
小学生的声音的作文
风,是四季的脚步;在风里,有万物的回响;静静地听一听风,那是大自然和我们自己心灵的声音。
春天,乘着轻柔的微风,踏着轻快的舞步,摇动着蔓绿色的裙摆,旅经每一个山野,降临大地。
风,沙沙地吹醒了河边还在睡梦中的柳树;风,哗哗地温暖了冰封的小湖;风,悄悄地攀上树干,飞上枝头,柔柔地在那儿旋转,跳跃,舞动着自己婀娜的身姿。在风姑娘的不经意间,一抹新绿便染上了枝头。
春的脚步刚刚远去,夏天便迫不急待地喘着粗气迈着厚重的脚步扑面而来。 风,呼呼地吹走了太阳那炽烤大地的热浪;风,呜呜地卷集起乌云,裹携着倾盆大雨,哗啦啦地砸在房顶、树头和焦干的土地上。风,气势如洪地爬上树干,骑上树梢,拔下一根毫毛,呼地吹口气,就焕化出浓的化不开的绿盈满枝头。静夜里,在虫儿们的凑鸣曲里,风带着露珠静静地落在草尖上;在夜空中,他轻柔地托起萤虫,把缦妙的舞姿刻在人们的眼睛里;静美和清凉通过我们的眼,我们的呼息,我们的皮肤沁入我们的心田里。
只是用了一场雨便消了暑气,秋天就是用一种爽利的气度宣告他来了。 风,沙啦啦,一夜便吹红了树叶;风,吹熟了大片的高粱,在农民饱经风霜的脸上吹开了笑容,从农家的土灶上吹来了米饭的香味。
来的爽利,去的也干脆,冬天拽着秋的衣尾就来了。
风,吹来了漫天的大雪,铺盖起这世界,让土地得以休息,让小动物得体会梦的香甜。风吹着哨,带给我们的是一片银色的静与净的梦。
风,有不同的声音;风有不同的色彩。你摸不着他,你拘不住他。但你若仔细地听,风的声音,那是自然和我们的心在回响!
小学生的声音的作文
声音到处都有。
大自然的可多了。乌云蔽日,“滴哒”、“滴哒”的小雨直往地上下。突然,雷声隆隆,大雨“哗啦啦”、“哗啦啦”的'倾盆而下,风婆婆用力一吹,把地上的灰尘吹走了,树叶吹弯了,叶子也翩翩起舞的从半空掉落下来。
人类的声音可多了。七点多时,同学觉得要上课了。于是,就“嗒嗒”、“嗒嗒”地跑向学校。跑到学校时,听见同学们大声地朗读,我便悄悄地走向我的教室。突然,“叮叮叮”的铃铛声响起了。
动物的声音可多了。早上起床,公鸡“咯咯咯”地叫起来,青蛙从水里跳到岸上,“呱呱呱”地叫起来,小鸟在树枝上“叽叽喳喳地叫起来。森林里,老虎那恐怕的声音,令我十分害怕。
声音是美妙的,更是好听的。
小学生的声音的作文
油菜花,成群结队站在田野里,喊它们的朋友,一声接着一声,一声高过一声。
一只在蜂箱里过冬的小蜜蜂听到了,兴奋地从蜂箱里偷偷溜出来,扇动收拢很久的小翅膀,朝田野里飞去。
油菜,在田野上铺了一块金毯子,一只偷跑出来的小蜜蜂,兴奋地在毯子上开独唱音乐会,油菜花开心地为它伴奏,不停地给它鼓掌。
“我是一只小蜜蜂,采呀采蜜忙,我要给你饿生活呀,加呀加点糖”。我从田野经过的`时候,蜜蜂甜美的歌声,传进我的耳中。
小学生的声音的作文
生活中有许多声音,同学的安慰和鼓励声;老师的讲课声;汽车的鸣叫声;母亲的叮呤声......但是最容易疏忽的就是--大自然的声音.
春天来了,这首美妙的曲子也随之而来了,春天在冰冻的河面上跳啊跳,把河水融化了,鱼儿从水里跳出来,叮咚!叮咚!春姑娘化作一阵风,穿过森林,越过大海,飘过城市的每一个角落,把温暖和爱帯给每一个人,每一只动物,每一种植物,温暖他们的心灵,滋润他们的心田,告诉每一个人心地要善良。鸟雀在林子里叽叽喳喳地叫着,柳树的叶子被春风见得整整齐齐,便有了世人的名作“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
春的曲子悄悄结束了,夏这首曲子又登场了,首先是太阳把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起来.于是,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片."夏是一个多雨的季节,雨声的音韵让人陶醉.夏雨像一个小精灵,神奇的从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,由远而近,由远而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓励带个了每一个人。
夏结束了,秋又接着飘然而至。这时是让人最欢乐的时候,秋天果子都成熟了。天气渐渐清凉了,那往篱边牵延的毛豆叶子已露出枯黄的颜色,可是--千树万树的红叶愈到秋深,愈是红颜;远远看去,就像火焰在滚动.“停车坐爱枫停晚,霜叶红于二月花。”便将这一景象体现的淋漓尽致了。
秋结束了,飘雪带来了冬的'信息。片片飞雪笼罩在城市之上,让整个城市都银装素裹。街道也仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉;长长的冰拄像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了阵阵白烟。“夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。”不很好的体现出了这美丽的景象吗?孩子们坐在雪车上,那欢乐的笑声传到了九霄。冬为了让孩子们玩的更快乐,他可不怕被太阳晒的融化。于是冬把无私奉献的精神带给了每个人。
小学生的声音的作文
一场大雨过后,碧空如洗。晴朗的空中,一道金光出现——是太阳从乌云堆里爬了出来,继续为这个世界奉上光明。它先把乌云赶跑了,接着,又换来了几片洁白的云朵。白云悠悠忽忽地在空中飞,时而向东,时而向西,时而变成一匹骏马,或者一只猛虎,时而又变成其他的事物。这调皮的云,还时不时地把太阳藏起来。虽然它拦不住,让太阳自己跑了出来,但这调皮的家伙依旧不折不挠。
雨过天晴,地上没有了先前夏日的干燥,而这场雨,也让空气变得清新了些,让人感到雨后的天气真的是赏心悦目。
但显然,这让人赏心悦目的天气并不能满足这世间万物。
于是,音乐,悄然上演……
在稍稍变得湿润的大地上,一条小路边的这几棵树郁郁葱葱,为行人迎面送来那无边的青翠,焕发出那无限的生机。每当微风拂过,树枝便摇曳着,它伸出手与那微风打个招呼,问个好。树干上,有着几只知了。这群家伙略带几分慵懒的趴在树干上,闲着无事可做。这时,其中一个家伙突发灵感,想要唱唱歌。他的这个建议很快得到了伙伴的支持。于是,它们齐声开唱,唱那一首首轻快的小曲儿。这声音如同流水一般流金每个人的心田,让得那不快乐的心情一去不复返。而每当行人走过,其中那个领头的就急促地叫两下,好像在说:“嘿,哥们儿!一起来唱几句呗。”令得那过路人也忍不住地哼上两句轻快的歌词。
在清澈见底的小池塘里,有着几多柔美的荷花,使周围的一些景物黯然失色。在它们周围,有着片片碧绿的荷叶。这样的美景,使过路的人们望向这里时,眼里都是带着几分赞赏之色。
但若细心观察,会发现,这些荷花长的位置,从上往下观望就是一个半圆;而那几篇荷叶,叠在一起,好似一个专属于一尊大人物舞台。这时,几只青蛙跳到荷叶上来。看这些家伙的脸色,显然是已经吃饱了的。所以,它们暂时对那些飞来飞去的小东西不感兴趣,只是瞥了一眼,就把那些烦人的东西赶跑了。但是,能让这群家伙感兴趣的,也不是没有。而那样东西,正是——唱歌。果然,在下一秒,它们便展示出了那属于自己的天生的好嗓子。不过,与知了那声音的轻快不同,青蛙们齐唱出来的声音,是庄重的,庄严的,就像国歌一样。
在一块绿油油的草坪上,有着一丛花。这花虽说不能与牡丹,郁金香比,但也有属于自己的几分韵味。不过,在它们的翠绿的叶上,有着好几个小黑点。靠近一瞧,正是蟋蟀,蛐蛐儿和蝈蝈。这三兄弟可不是小角色,可是音乐界的一把好手。这时,三个家伙正在随便走走,散散步。忽然,蟋蟀打了个激灵,猛地抬头,眼睛里充满了跃跃欲试的期待。因为它听见了知了和青蛙的歌声。而蛐蛐儿和蝈蝈也听见了,眼里立刻闪出兴奋的光芒。它们这三个家伙,备受音乐界的人们称赞,现在听到有合唱,不去凑凑热闹就怪了。于是,在下一刻,它们加入了这音乐的盛典。
不过,这大合唱,貌似还缺点什么啊……
在一处隐秘的花丛里,花朵被太阳烘烤得已经支不起身来了,只能低着头。不过,这花丛里,就算花朵倒下来了还是被遮住,腾出了一块清凉地儿。显然,这是个好地方——那是当然,因为这里住着甲虫的音乐家们。不过,它们是伴奏家,在伴奏这一方面有着无人可比的天赋。不过,它们还是每天在练习,连习的次数,可以被评为是疯子了。显然,它们现在在休息。但在下一刻,它们听见了随风传来的声音,闭上眼睛,去感受音乐。忽地,它们不约而同的睁开了眼,将自己的乐器准备好,便开始了伴奏。
现在,有了这群家伙的加入,大合唱的高潮已来临。这音乐让人听起来,有着许多不同的感觉。有着流行歌曲的节奏明朗,小曲的轻快;也有国歌的庄重,严谨;更有流水一般的流畅,狮吼虎啸的气势,以及,这群小家伙对大自然的热爱之情。
……
音乐结束,已是晚上。天上的月亮已经爬上了天空,让这个漆黑的夜晚多了几分皎洁的月光。而音乐家们,早已回家睡觉去了。
这里很安静。
……
忽然,远处又有声音随风传来。是谁在歌唱?原来是纺织娘。这些小家伙如同夜晚的小精灵般,静悄悄地飞了出来,一起唱着歌。接着,又是一道声音响起。不过,并不是合唱,而是像钢琴一般,为这些小东西伴奏。
这个夜晚,并不宁静。
音乐,还在继续……
小学生的声音的作文
风是大自然的呼唤。你听:那清凉的晚风吹来,苇叶发出沙沙的声音。苇秆上正在安睡的水鸟受惊了,它“嗖”的一声飞出去,背上还带着那么几丝月光,叽叽喳喳地叫了几声,又落在附近的苇秆上。苇叶斑驳的倒影缝隙间,月光被晚风吹摇的苇叶的倒影遮来掩去。水面,泛起粼粼的细碎波光,宛若鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去,月亮仍静静地嵌在芦苇的影中。水鸟又飞进巢里,进入了梦乡。
雷声是大自然的怒吼。它为鸟儿死于猎人的枪下打抱不平,它为人类只顾眼前的利益,不顾未来而愤怒……你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰”的一声,打破天空的宁静,大地随之颤抖着。那声音像古战场上的战鼓敲响,战车碾过一样雄浑,仿佛一首豪放的交响曲。刹那间,电闪雷鸣,大地也随之震撼。
倾听大自然的声音,在人们的记忆和体验中。
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小学生的声音的作文
“滴答,滴答”
是雨水的呻吟,
是告别夏天的歌韵。
“哗啦,哗啦”
是小溪的欢唱,
是欢迎的`乐曲。
黄澄澄的梨记录着又一个丰收。
摘下香甜的味道;
一片片树叶飘落下来,
送来秋天的电报。
走进秋,
走进这美好的音乐,
你好好地倾听秋的声音。
有温暖的叮咛,
有告别的歌韵,
有欢迎的乐曲,
有丰收的歌吟,
们,
你会感受,
那悦耳、动听的音乐。
小学生的声音的作文
大自然里有许多奇妙的声音,当微风吹起的时候,大自然的交响曲就开始了!
“沙沙,沙沙”,这是伴奏家树木们,随着微风开始了表演!风越吹越大了,整座森林都加入了进来,它们一同发出整齐的,“沙沙啦啦,沙沙啦啦”地轻声吟唱!
这时候,演奏家“雨”加入了进来,雨最喜欢玩打击乐,它将小水滴洒落在平静的湖面上,发出“叮叮咚咚”的脆响声,又将瓢泼大雨泼向森林,大滴大滴的雨水落在树叶上,使整座森林都发出了“噼里啪啦”的大合唱!
伴随着“风”“雨”,整个大自然开始了雄伟的大合奏!那声音波澜壮阔,令人感受到大自然那强大的威力!
动物演唱家们也加入进来了!女高音鸟儿们激动地发出“叽叽喳喳”地鸣叫!那声音清脆高远,伴随着风声直冲云霄,让整个交响曲进入了高潮!
渐渐的,风声小了,雨也停了,四周慢慢安静了下来。这时候,男高音“青蛙”登场了!它们纷纷鼓起圆圆的肚子,争先恐后地发出“呱呱呱”的高唱声!小虫子们也不甘寂寞,它们也“叽哩哩,叽哩哩”的鸣叫着加入进来!一时间,大自然又热闹了起来!
这场奇妙的演唱会让我听得心潮起伏,如痴如醉!
大自然里还有很多的声音等着我们去发现,去探索,只要仔细地聆听,就会发现很多美妙的声音!
小学生的声音的作文
在大自然中,有很多事物都在变化,当然,大自然也在变化。
春天,万物复苏,小草从地里探出头来,树木抽出了新芽,江水融化了,发出“哗哗”的流水声,仿佛在告诉我们:春天来了,春天来了!小燕子从南方飞回来了,躲在家里不敢出来的小朋友也都出来了!
夏天,百花争艳,小朋友都出来玩,你追我跑,真好啊!丁香花开了,闻上去香香的,摸上去滑滑的。会水的小朋友都下水捞贝壳,在水中嬉戏。
快乐的夏天过去了,又迎来了凉爽的金秋。在秋天里,农民伯伯大丰收,金黄的麦子和玉米,那丰满的麦穗几乎压弯了麦秆。在丰收时,我看见了农民伯伯脸上带满汗珠,在甜甜的微笑。大雁在这微笑的陪伴下,飞往了南方。
送走了凉爽的秋天,迎来了寒冷的冬天。冬天来临下了一场大雪。只听农民伯伯说:“今年,我的冬小麦又可以盖上结实的被喽!”是啊,人们都说“瑞雪兆丰年嘛!”
大自然无时无刻不在变化,我爱大自然!
小学生的声音的作文
春天最先从鸟声中醒来,接着绿树红花鸾凤合唱,风移影动。一声呼唤,一声啼鸣,一阵飘香,便把春天捎到了明晃晃的窗棂的中央。
可爱的春天,天真的春天,款款地走来;宛如凌波仙子采荷而归。一阵轻风,一抹微阳,便远远地把冬天掷在岁月的后面。
春天矗立在起跑线上。真知灼见的人们敞开所有的心扉,萌动的心感知着花儿、草儿、水儿、云儿五脏六腑的鲜活和灵动。
伢子们朗朗的书声,伙计们龙腾虎跃的招式,八旬老翁矍铄的体魄,将春天的气息吹拂到天涯海角。于是,大江南北长城内外,山川、河流、林莽、海洋仿佛一夜之间,便披红挂绿,浓墨重彩换了一身着装,欢歌笑语,隆重迎接着美好时令的光临和沐浴。
啊,春天!
每个人心目中的春天——崇高、伟大、睿智!催人奋进,阔步前进!
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七点,闹钟响了起来,铃声的吵闹将我从另一个世界拉回到了现实,懒得睁眼的我,在床上抓摸着衣服,可却再一次无法自控地躺在了床上。奶奶又走了进来,将被子奋力拽起,我害羞的屁股顿时裸露在了寒冷的空气中。
抬头看,已经整整七点了。瞬间我的神经高度紧张起来,衣衫不整便跑进了洗手间。熟悉的唠叨声又传入耳畔,不得不听从指挥,心里却多了些许厌烦,只好灰溜溜地奔向了学校。
路上,马不停蹄地向前狂奔,但那熟悉的身影似在后背紧跟着,东风带领着柔和的呼唤,再一次传入耳膜:“慢点……”
到了学校,耳边是同学们熟悉的言语,但一个声音好像比熟悉更熟悉,窗外随即有个人影出现,两只手不停的搓动着,左走走右走走好像在窥探着什么……原来还是她,我偷偷挥挥手应和,老师看见了我,毫不犹豫地向我吼道:“在干吗!”“我奶奶……”我羞涩而怯懦地指了指窗外。
站在教室外的我,耳边再一次响起了奶奶的唠叨:“你到了,我就放心了……”那个瞬间,忽然觉得天气不再那么寒冷,因为有一股暖流在心中流淌。
小学生的声音的作文
人们都喜欢感受大自然无忧无虑的魅力,倾听大自然美妙的声音。我渴望,我希望,能去用真诚的心感受大自然,聆听的自然的声音。
大自然是个神秘的殿堂。能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能使我们获得美的享受、爱的滋润。细心地倾听声音,是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样,亲近大自然,倾听大自然的声音,才能揭开大自然神秘的面纱,才能体验到大自然不一般的美。
一天,我吃好饭后,就去楼下的公园散了步。一走进公园,远远的就可以看到许许多多的金黄色的银杏树,那叶子重重叠叠的挤在一起,仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。近处是一簇簇美丽的'菊花,红得好似一团热情的火焰;白得胜过天鹅的羽毛;橘色得像天边的霞光。一朵朵、一团团争奇斗艳、美不胜收。走进菊花,迎面向我扑来的是一阵阵清新的菊花香气,轻轻的呼吸,让我神清气爽。
一转身,一棵高大而笔直的大树映入我的眼帘,它那粗壮的树干多么强壮有力,它那茂密的树叶还保留着春天的色彩,一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服!
一阵风拂过,一处处景物都在风中手舞足蹈、翩翩起舞,是那么随意、那么自然、那么有秩序,这就是大自然的韵律。
欣赏着大自然的美,赞美大自然,回归于大自然,让人感觉到一身轻松,把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时,也让人感觉到了大自然的绝妙美仑,找到了天地万物相融合的。
走进大自然,让我们感受大自然的无限魅力,用最最真诚的心去聆听大自然!
小学生的声音的作文
大自然的声音是世界上最动听的音乐,是任何音乐家都无法演奏出来的。
春天来了,小溪“哗哗”地向前奔跑,唱着一首美妙的歌。小鸟站在枝头“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了。” 看到伙伴们都陶醉在那美丽的春天里,燕子也迫不急待地飞了回来,“唧唧,唧唧”地叫着,好像在说:“这里比以前更美了!”
听,知了在树上“知了,知了”地叫着,小狗也伸出了舌头,它们仿佛在说:“热死了,热死了。”青蛙在池塘里游来游去,欣赏着那美丽的荷花。夜幕降临了,青蛙便“呱呱、呱呱”的叫个不停,为我们唱起了美妙的歌谣,不一会儿,人们就进入了甜美的梦乡。哦,原来是夏天来了。
秋天,树上的.叶子、地上的小草都枯黄了,一阵秋风吹来,树上的叶子“沙沙”作响,不一会儿就在空中翩翩起舞,多漂亮啊!蚂蚁们把那些叶子当成地毯、 小船、滑梯,在上面尽情玩耍。秋天正是菊花开放的时候,瞧!它们开得多灿烂,好像非常高兴地说:“哈,你们都调谢了,现在就我最美丽了。”燕子们依依不舍 地离开了这个美丽的地方,走的时候还在“唧唧,唧唧”地叫着,仿佛在说:“再见了,美丽的地方,明年再见!”
转眼间,冬天来了,大自然给大地和大树都穿上了一件白色的棉袄,青蛙、蛇、熊早已躲进洞中,它们仿佛在说:“现在外面那么寒冷,所以我要在这里过冬了,啊,我要睡觉了。”
听到了吧?其实,只要你用心倾听,就一定能听到大自然发出的美妙、动听的声音。
点评:大自然的声音多么神奇,多么悦耳。小作者运用了丰富的想象力,按季节的变化把大自然的声音写得很具体,小作者还听到他们在说话呢!语言流畅,层次清晰。
小学生的声音的作文
啊!多么熟悉的声音!
我的家乡在江西,那里山清水秀,四周青山树环绕,小河溪流赛歌喉。我的童年就是在这么个环境优美的地方度过的。
呵!多么熟悉的声音!
可是,有一天,我被父母带到了上海。
上海可是个大城市啊!马路上,车水马龙,车来人往;商店里,目不暇接,琳琅满目。尽管这样,我总觉得少了些什么。
盼望已久的暑假来临了,父母终于带我回故乡了,我的心情异常得激动。
当我从车上下来,听!多么熟悉的声音!爷爷奶奶满脸笑容地迎了上来:“回来了,回来了!”知了也附和着叫了起来,鸟儿们开始它们的合唱,一切是那么的美妙!我尽情地享受这回家的幸福感,以及再次听到熟悉声音的喜悦情!
呀!多么熟悉的声音!
小学生的声音的作文
生活在都市的我更多的听到的是汽车的喇叭声,人潮的嘈杂声,和都市中各种喧闹的声音。可是在今年暑假,爸爸妈妈领我去了一趟太白山,让我听到了大自然最美妙的声音,我才觉得原来大自然中有许多奇妙的声音。
来到太白上脚下,游览的中巴车拉着我们来到了第一处景点———莲花峰。这里的水从悬崖上飞流而下,水花四溅激起了雪白的浪花。水拍打着石头一路欢唱着哗哗的流下山去。我来到河边,伸出手去,水缓缓地从我手上流过,竟然是意想不到的冰凉,我很惊讶,妈妈告诉我那是山上的积雪融化的水,我才恍然大悟。
伴随着微风细雨我们上山,当我们来到上坂寺的时候,雨突然大了起来,于是我们决定在坂寺新村住下来,等明天一早再继续爬山。到了晚上风呼呼地吹着,一会好像发怒的壮汉,一会又像喘气的老爷爷,我真担心这个简易的屋子会被山风吹倒了,就这样担心着我竟然睡着了,而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的缘故。
第二天一大早起来,下了一夜的`雨竟然停了。不过山上起雾了,近处的山也被雾给罩住了,云山雾海的什么也看不见。我们继续向上爬,只见一阵山风徐徐吹来,竟然将雾吹跑了,近处的山也渐渐显露了出来,我赶紧抓拍了几张照片。可惜我们只上到拜仙台的时候,天公不作美又可开始下起雨来。我们便匆匆下山了。
这次太白山之游,让我领略了大自然的美丽和神奇。以后暑假我还要让爸爸妈妈领我出去,领略更多的自然风光,聆听更多大自然奇妙的声音。
篇八:春天的声音
有人把春天看成一名画家,他用五彩的颜料把大地上的万物画的五彩缤纷、五颜六色。可我却把春天看成了一位音乐家,他踏着洁白的云彩手里握着一把指挥棒,它指到哪里,哪里就会奏出一串串美妙的音乐来。
“沙沙沙,沙沙沙”听,这不是春雨吗?谁说春雨“润物细无声”,今天早上,我还被这美妙的声音吵醒了呢。春雨滋润了稻田,稻田爷爷吮吸着甘甜的春雨,笑着说:“真甜啊。”春雨滋润了竹林,竹子弟弟吮吸着新鲜的春雨,笑着说:“谢谢,谢谢,谢谢你让我们又长高了一节。”春雨又滋润了大地,大地母亲笑着说:“太感谢你了,谢谢你让我身上的万物苏醒。”
“叽叽喳喳,叽叽喳喳”咦,这不是鸟儿的欢叫声吗!正如古人所说“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”鸟儿每天早上都会准时叫醒我们,好像在说:“起床了,起床了,再不起来我就吵醒你。”
“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”听,这是鸭子的声音,它们三五成群地在水中玩耍,时而吃食,时而追逐,时而打闹。它们的衣服漂亮极了。有黑的,有白的,有的黑白相间……真是“春江水暖鸭先知”。
小学生的声音的作文
每一个音符、每一种声音、每一首歌都蕴藏着一种等待着被发掘的美丽。
――题记
海之声
一条欢快的小溪由千万滴小水珠组成,一条长河由好几条小小的溪流融汇而成,而一个大海由无数条长长的河流汇流而成。这个由小变大的过程正是大海的一个成长过程。小溪中“哗哗哗”的声音正是大海小时学语的“呀呀”声;长河中的平静无声正是大海青年时埋头苦干的沉实;而大海的“哗啦啦”的声音声音正是大海张大成熟时,在高唱生活之美的欢快的歌声。
从海的声音中,我听出了海的宽容之美。
海鸥之音
从海鸥的叫声中,我听出了它的坚韧之美。
其实,在大自然中,每一个音符,每一种声音都蕴藏着一种美。这就需要我们拥有一双能发现美的耳朵,把自然的天籁之音中的每一个美妙的音符谱写成一首能给人以美感,给人以启发的自然狂想曲!