活动方案需要详细描述每个活动步骤和实施计划，以确保活动的顺利进行。接下来，我们为您提供了一些实用的活动方案案例，希望能够为您的活动带来新的灵感。
集中活动月活动方案
目前已进入年末，气候干燥、冰雪冷冻等自然灾害因素增多，安全事故进入多发期。为贯彻落实中央和省、市、县各级领导关于安全生产工作的重要批示指示精神，确保广大师生的安全，经学校研究决定，在全校范围内开展“学校安全隐患集中排查整治月”活动。结合我校教育教学工作实际，特制定方案如下。
根据县教体局及学校统一安排，自即日起至20xx年1月中旬，在全校范围内，开展安全隐患集中排查整治活动。各科室、级部要把学校安全隐患集中排查整治作为当前科室、级部安全工作的首要任务，坚持“科室管理”和“下包一级”的原则，落实责任到人，认真抓好贯彻落实。
成立汤阴县职教中心“学校安全隐患集中排查整治月”活动领导小组，人员名单如下：
各科室、级部要开展横向到边纵向到底的拉网式排查，着重排查学校关于本科室、本级部各项安全制度的建立和落实情况、安全知识宣传教育情况、教育教学设施安全、消防设备配备、危险有毒易燃易爆物品规范管理及校车管理等方面存在的隐患，制定完善相关安全制度，并上报限期整改方案，按期整改到位。具体责任分工如下：
政教处：综合治理、消防安全、交通安全、宿舍安全、校园治安、校园及周边环境安全、环境卫生、流行病防治、学生日常行为安全、楼道防踩踏安全、安全教育等，负责治安室、学生宿舍。
教务处：教学活动、体育课、实验课、教学设备、体育器材、运动场地等安全，负责图书室。
总务处：食品卫生、食堂卫生、用电安全、饮水安全、校舍及建筑工地安全、校产安全等安全，负责餐厅、锅炉房、配电室。
实习处：学生实习实训安全。负责实验室、实训室。
产业处：卫生安全，负责卫生室、服务部、文印室等相关安全管理。
办公室：校车安全、信访安全。
招生就业处：招生就业相关安全管理。
信息办：校园网安全、信息安全，负责机房、校园网、监控系统。
级部：负责级部教师、学生管理及相关教育教学设施管理。
具体内容见附件：学校安全隐患排查重点检查项目。
本次安全排查整治活动共分五个阶段：
（一）宣传动员阶段（20xx年12月1日-3日）。
为开展好“学校安全隐患集中排查整治月”活动，让每一位教师都参与进来，各科室、各级部要层层召开动员会，把活动内容宣传到每一位教师，要采取多种形式，对广大师生加强宣传教育，并通过他们积极地向社会进行宣传，为学校安全隐患排查整治月活动营造良好的社会氛围。各科室、各级部要对照责任分工，参照附件：《学校安全隐患排查重点检查项目》12月3日前报政教处相关安全管理制度一份（包括电子档），本科室、级部存档一份。
（二）自查阶段（20xx年12月4日-10日）。
各科室、各级部要根据责任分工，逐项对照《学校安全隐患排查重点检查项目》中的要求，查找不足，对检查出的安全隐患建立台账，落实资金和责任人，限期整改，并制定应急预案，加强监控。各科室、各级部要对照责任分工，12月10日前报政教处隐患排查汇总表及电子稿一份（隐患排查汇总表在政教处邮箱）。
（三）整改阶段（20xx年12月11日-25日）。
各科室、各级部对照安全隐患整改台账，要制定出切实可行的工作方案，明确分工，落实责任，全面落实安全隐患整改工作任务。对查处的各类安全隐患，能立即整改的立即整改，一时无法整改的，要采取有效防范措施，明确具体责任人，加强监控管理，限期整改，做到排查全覆盖，隐患全整改。各科室、各级部要对照责任分工，12月25日前报政教处隐患整改汇总表及电子稿一份（隐患整改汇总表在政教处邮箱）。
（四）督导阶段（20xx年12月26日-31日）。
坚持“下包一级”原则，各科室、各级部要不定期对所辖责任区进行督导检查，学校要成立联合检查组对各科室、各级部进行督导检查，实时掌握安全排查整治活动开展情况。
（五）建章立制阶段(20xx年1月1日-15日)。
各科室、各级部要对本次安全排查整治工作进行回顾分析，认真总结经验，深化好的经验和汲取的教训，修订完善适应新形势、新任务、新要求的制度规定，建立本科室、本级部安全隐患排查整治长效机制。
（一）高度重视，加强领导。
教育系统“学校安全隐患集中排查整治月”活动是进一步健全学校安全制度，确保学校教育教学设施安全，提升安全管理水平的一项重要举措，各科室、各级部负责人是“学校安全隐患集中排查整治月”活动的第一责任人，要亲力亲为，确保活动扎实开展、取得成效。
（二）强化监督，务求实效。
各科室、级部分包校长要加大督查力度，采用听取汇报、实地查看、审阅资料等形式，按照检查具体内容，逐校督查，及时掌握活动进展情况。
（三）落实责任，强化追究。
以“严细实”的作风，以对隐患和问题“零容忍”的态度，层层落实“学校安全隐患集中排查整治月”活动责任制。对隐患排查不认真、整改不彻底的，严肃追究责任。
附件：学校安全隐患排查重点检查项目。
“教科研活动月”活动方案
本次活动以“深化课程改革，构建高效课堂”为抓手，以校本教研为载体，引导广大教师积极探究高效课堂教学策略和方法，全面推进素质教育，不断提高课堂教学效率。
20xx年11月20日12月10日。
成员：谢芳陈朝阳苗风甫。
（二）、教研组：分为语文、数学两个教研组分别负责开展活动五、活动内容与形式。
（一）、开展“四项”活动1、高效课堂研讨活动。
制定方案、学习动员，组织教师学习相关理论、案例，反思课堂教学现状，深入剖析课堂教学中存在的问题和产生问题的根源，以学科教研组为单位，研究解决问题的方法。
认真组织开好理论学习培训会、课堂教学反思会、高效课堂研讨会“三个会议”，理论学习培训、课堂教学反思、高效课堂研讨不走过场，抓严抓实，每位教师要认真做好培训会议记录，教师反思，各学科组要认真做好讨论记录。
2、高效课堂设计活动。
在反思、学习、研讨的基础上，每位教师要开展高效课堂教学设计活动。
第一时段自主学习、交流展示：
课前，教师要在研究课标、把握教材、分析学生的前提下，按照学校要求，集体研究精心设计出导学目标并在课前布置给学生，要求学生充分预习，完成导学中的各项内容。学习目标要严格遵循课标、教材的要求，注重知识和能力，要把过程和方法，情感、态度和价值观有机融入知识和能力目标之中。
课堂上，教师要认真检查、了解学生的预习情况，然后通过学生板演、学生互评、学生讨论和教师点拨等多种形式的课堂教学活动使学生进一步掌握课程标准和学习目标。导学案中题目的设计要注重基础知识和基本技能的训练，要充分体现“小台阶、大容量、快节奏、勤反馈”的教学策略，使学生在掌握基础知识的同时，初步学会解题的方法和技巧。
在“自主学习”的时间里，教师必须使学生明确学什么?怎样学？学的是否有效？“先学”的主要目的是培养学生自学能力和合作学习的能力，要引导学生在自主学习的过程中养成独立思考问题、分析问题和解决问题的习惯和能力。在此基础上，引导学生开展合作学习。合作学习适宜采用“异质分组”的方式，即将不同学习能力、学习态度、学习兴趣、性别、个性的学生分配在同一组内，组成学习小组，针对个人不能解决的问题共同进行探究。
第二时段释疑点拨：
本时段重点解决教学中的“五点”（重点、难点、热点、易错点、易混点），使学生加深对教材的理解，从宏观的角度构建学科知识体系，从感性认识上升到理性认识，掌握规律和方法。
在“释疑点拨”的环节，教师要组织学生讨论、探究教案中设计的系列问题，这些问题主要是针对教学中“五点”而设计的.，问题的设计一定要有梯度和台阶，要有挑战性和创新性，接近学生最近的思维发展区，有利于培养学生的分析、评价、综合等思维品质和批判精神。对于只有部分学生能解答的问题，先让学生讨论交流，再由教师补充、更正、评点。此类问题多是有一定难度的倾向性问题，引导学生开展讨论交流，要求学生敢于质疑，争论和各抒己见，是培养学生创造性思维的最佳时机，必须紧紧抓住。
为此，教师要积极创设民主、宽松的学习氛围，积极引导和鼓励学生开动脑筋，各抒已见，鼓励学生标新立异，敢于向书本和权威的观点质疑和发问，甚至提出离奇古怪的问题，表达自己见解和感受。学生讨论后，教师要针对学生的讨论情况进行必要的补充，更正和评点。通过讨论即能解决的问题，教师不必重复讲解。对于学生不能够解答的问题，可在典型启发的前提下进行精当的讲解。此类问题多是难度较大的倾向性疑难问题，但教师不要急于告知现成答案，可以采取师生讨论、典型启发的方式进行讲解。此时不能就问题讲问题，而是重在通过讲解典型的例题及其变式，由个别到一般，上升到规律层面，让学生知其然也知其所以然，真正扫除疑难。
在解惑结束后，教师一定要用简明的语言进行当堂小结。小结要与课始出示的目标相呼应，要做到画龙点睛，分清主次，又要特别注意促使学生将本节所学内容化零为整，以达到条理化、系统化，并适时联系以前所学知识，使学生形成善于整合所学知识的意识和能力。
第三时段训练检测：
本时段是在“自主学习”和“释疑点拨”的基础上对学生能力的拔高，主要针对学案中的“能力训练”题进行的当堂训练，重在学生“实战”能力的培养。当堂训练的主要目标就是努力化知识为能力，使感性上升为理性，形成规律，提高运用知识解决实际问题的能力。因此，当堂训练要重在巩固基础知识和基本技能，向形成发现问题和解决问题的能力方面深化。当堂练习的题量要适度，时间为10分钟以内，要象考试那样，要求学生在课内独立、按时地完成，培养学生在课上全神贯注、紧张积极的学习习惯和善于独立思考、快速高效地学习的能力，从而准确反馈学生学习情况，有助于减轻学生的课后作业负担，还有助于为学生开展课外活动、预习新课创造条件。最后，教师要对学生的课堂练习进行点评和总结，争取做到“堂堂清”。
课后，将学生在课堂上出现的错题记录在教师的错题本上，建立错题档案，为以后的“周测“或“月结”做好充分准备，也便于教师找准出错的学生，进行分类指导。
以上三个时段之间是交叉关系，自学有疑才有释疑和当堂训练，自学之中也有基础训练，释疑当中更离不开思维和技能训练，训练检测中也有讨论和知识的学习运用。绝不能将三者完全割裂开来。
每周星期一由备课组长主持该组成员进行集体备课。（上周五前事先确定人选、内容，要求预先备好课）首先由备课者说课，然后由大家出点子、想策略，共同修改教案。
此项工作，各学科组要认真开展教研组集体备课活动、高效课堂设计展示活动等“两项活动”，并将高效课堂优秀教学设计学校存档。
3、高效课堂达标活动。
高效课堂的实施，最终通过全员参与的高效课堂达标课活动推广、深入。以高效课堂达标课活动为突破口，引导广大教师在课中评价、在课中反思、在课中指导、在课中提高，在课中总结完善，在课中积累经验。以课促培训，以课促进高效课堂探究。学校要培养典型，树立典型，发挥榜样教师的引导、辐射和带动作用。此项工作，主要开展好“三项活动”。
全员高效课堂达标课活动学科高效课堂汇报课活动高效课堂评课反思活动（全员参与）等。
4、高效课堂征文活动。
在“教科研月”活动中，紧扣活动主题，组织教师撰写富有特色的经验总结、教案设计、课例研究、案例分析、课后反思、课题研究等教学教研论文。“教科研月”活动结束后，学校要在认真总结的基础上，开展教学论文、先进教研个人评选活动。
1、每人写出教科研活动月工作计划，注重实效并进行落实。
2、认真按照教体局安排的学习内容进行学习，集中和个人自学相结合，写出学习记录及心得体会，活动结束写出个人总结。
3、在学校确立校级课题的基础上，教师每人根据自己教学实践和教学中重点要解决的问题，确定出个人的教研课题，并在教学实践中进行解决。
4、进行说课活动，以语文、数学两个教研组组织进行活动。每周一次，并进行记录，存档。
5、进行全校公开课交流研讨活动，重点是培养年轻老师，以老带新，并在活动中推出校级各科优质课教师，以备参加上级组织的各级优质课评比活动。
集中活动月活动方案
为全面落实省、市、县关于深化科技体制机制改革推动高质量发展的文件精神，更好推进全县科技创新工作，激发全县科技创新的活力，经研究，决定以“抗疫情、送科技、助发展”为主题，深入实施“科技集中服务月”活动。
开展科技惠民政策的宣传和落实、高新企业的申报与服务、研发机构的建设与服务、科技人才的引进与培养、全社会研发经费的投入与研发水平的提升、科技助力乡村振兴等方面工作，以实际行动提升全局人员科技服务意识和服务能力。以“企业集中服务月”为契机，以高标准、严要求、高效率的工作作风，积极引导创新要素向企业集聚，努力探索服务企业创新发展的长效机制，为全县经济社会高质量发展提供有力的科技支撑。
*月*日至*月*日。
一组。
二组。
三组。
四组。
一是深入走访调研，全面了解疫情对全县科技型企业的影响，加大惠企政策的宣传力度，营造浓厚创新氛围。
将局编制的全县科技惠企政策宣传手册发放到全县的每一个企业，每一个角落。对乡镇、企业在科技方面的需求和技术难题进行全方位了解，并针对需求提出有针对性的意见与建议。
二是强化宣传辅导，在走访全县科技型企业的基础上，编排高新企业项目库。
抓早抓实国家级高新技术企业培育和申报，在前期摸排项目的基础上，开展“面对面”现场调研和申报辅导活动。对高新技术企业认定的意义、程序和税收优惠政策等进行宣传，帮助企业知晓政策、用好政策、用足政策，提高企业申报的积极性和主动性。针对高企认定工作专业性强、申报材料多、工作量大等问题，在走访完企业的基础上组织召开高新技术企业申报推进会，邀请中介机构、会计事务所交流我县高新技术企业申报情况，帮助企业掌握申报材料的具体组织形式及编写要求，有效提高企业申报水平，提升申报成功率。进一步强化政策引导，加大对进入省高新技术企业培育库企业的培育力度，确保新增国家级高企业15家以上，高新技术产值占规模以上工业产值比重16%以上。
三是深化产学研对接，推动科技成果转化。
针对科技成果转化信息不对称、产学研结合不紧密等问题，通过组织高校院所成果推介、中介机构对接服务、科技企业主动精准对接、线上常态化成果发布等活动，逐步建立渠道广泛、形式多样、内容丰富、线上线下结合的产学研对接机制，构建产学研紧密结合的技术转移体系，形成畅通的科技成果转移转化通道，进一步强化高校院所、科技企业产学研合作意识，推动今世缘、仲益电机、娇子金属、华宇印务等企业与中科院、上海交大、淮阴工学院、淮阴师范学院等高校科研院所开展产学研活动对接，同时推动航空产业研空院与淮阴工学院技术转移中心的科技成果转化。推动一批重点企业与高校院所建立稳定合作关系，促成一批前景好、收益高的科技成果落地转化，实现年度技术合同交易额5亿元以上。
四是走访调研全社会的研发投入情况，激发全社会研发投入的活力。
了解研发投入的重点与难点。着重在引进培育创新型领军企业、壮大高新技术企业群、引导规模以上工业企业提高研发费用比例，鼓励企业建设研发机构，鼓励企业与高校、科研院所共同设立研发机构、技术转移机构、产业技术创新战略联盟等方面加大力度。在政策上，加强高层次人才团队建设，建设高水平创新研发平台，加大对研发经费支出的支持力度，加大对重大科技项目的资助，提高后补助方式支持科研项目的比例，鼓励社会资金投资企业研发，促进科技成果技术交易。通过多种方法与路径努力使研发投入占gdp比重达1.89%以上。
五是加强科技项目管理，保证科技项目实施效果。
走访到每个项目现场。严格按照省市文件要求，加强对研发类项目、科技成果转化项目、农业科技帮扶项目的管理。提高项目专项资金的使用效益。做好“两站三中心”的上报与建设工作，对近期准备申报的项目提早介入做好服务工作，确保完成市级工程中心4个以上。
六是加大科技对农业的支持力度，助力乡村振兴。
对苏北专项计划项目加强跟踪服务，提高资金的使用效益。在调研走访的基础上组织三区人才、科技特派员开展农业科技技术服务。助力脱贫攻坚。对准备上报的省级星创天地项目进行实地辅导，同时争创国家级星创天地，把陈师百药园培育成为省级农业科技园区。
年小学“教科研活动月”方案
1.各县(市、区)教体局、局属中学负责教科研工作的副局长、副校长要亲自抓“教科研活动月”工作，并制定出适合本单位实际的活动实施方案。活动负责人名单、联系电话和活动实施方案请于10月28日前报送至市教科所。
2.各单位要选派专人，对本单位“教科研活动月”活动情况进行报导，届时将在市教科所网站“教科研活动月”专栏刊登各单位的稿件，或在“平顶山教育科研群”(微信群号)发布活动信息。
3.活动月期间市教科研专家库成员和兼职教研员要认真履行职责，积极开展教研、科研的培训和指导工作。
4.各县(市、区)教体局和局属中学要总结活动情况，并将总结材料于12月15日前报送至市教科所。市教育局将对各县(市、区)和局属学校的活动开展情况进行考核。考核结果作为年终评选先进单位的重要依据。
集中活动月活动方案
各行政村（场、居）、企事业单位、企业计生协会联合会：
为全面落实县府下达的09年人口和计生工作的各项目标与任务，切实加强我镇的人口和计生工作，决定在全镇开展“以宣传教育；流动人口计生服务；社会抚养费征收清理”等为重点的计划生育“集中活动月”（以下简称“集中活动月”）活动。通过“集中活动月”，进一步夯实我镇基层人口计生基础，提升人口和计生工作整体水平，为圆满完成09年的目标与任务打下坚实的基础。
1、组织开展“企业计划生育协会联合会”成立周年庆典活动。抓住企业计生协会联合会成立一周年的契机，进一步丰富会员们的精神生活，营造健康向上，愉悦身心的良好氛围，在全体会员中组织开展交谊舞比赛活动，具体活动时间初定3月下旬。同时在进一步调查摸底的基础上，计划再发展新会员入会若干名，以充实“联合会”队伍，增添新鲜血液，使其健康发展，不断壮大。
2、组织开展一次对“生育关怀”对象的上门走访活动，深化“生育关怀”行动，为计划生育困难家庭送去心灵上的精神慰藉（具体时间安排3月5日——10日）。
3、建立一个“青春健康教育”基地。依托社区教育阵地，发挥教育功能作用，成立“青春健康教育”基地（具体时间3月中），启动青春健康培训工程，帮助青少年了解青春期知识，加强对青少年的国策意识、法律意识和责任意识的宣传教育，引导青少年在爱情、婚姻、两性问题上，树立正确的婚育观念，倡导“晚婚晚育，少生优生”，自觉、依法、负责任地生育，减少计划外妊娠和生育的发生。
4、组织开展重点对象的排摸活动。各村（场、居）要建立健全重点对象的档案管理制度，加强拉网式排查摸底，及时掌握重点对象思想状况，同时在排查中要对流出在外的育龄人员做好上门宣传，办理好流动人员婚育证明，建立与暂住地信息双向交流制度；环孕情反馈制度；完善长效的管理服务机制，确保国家规定的生殖健康权利得以落实（时间要求，3月1日—10日为各村摸底造册建档阶段，3月11—31日为信息核实抓落实阶段）。
5、组织开展流动人口的集中清理清查活动。抓住新居民春节前后流动的时机，计生办、新居所要制订排查计划，各行政村（场、居）按照属地负责的原则，对照排查要求，组织人员开展地毯式、拉网式的排查，并进行造册登记、建立档案，以完善信息库资料，构建信息交流平台，及时掌握新居民计划生育的基本情况，对违反计划生育的对象及时通报户籍地，并加强宣传教育，强化管理机制，有效地遏制计划外生育（时间要求3月1日—31日结束）。
6、组织开展综合执法，清理征收陈欠的社会抚养费活动。
针对几年来违法生育对象的社会抚养费征收难的问题，3月份我们确定为集中清理月。各行政村（场、居）对本村内征收对象的宣传教育，认真做好疏导、解说工作，促使其配合好行政执法部门的工作。严格执法程序，遵循有情操作，力求在“集中活动月”的活动中，使征收社会抚养费难的问题得以解决，进一步净化我镇的人口计生环境，推进人口计生工作的法制化、规范化。
本次活动从20xx年3月1日开始至20xx年3月31日结束。
为了保证这次人口和计划生育“集中活动月”顺利开展，镇成立领导小组，由蒋晓平任组长，陈玉珍任副组长，王美华、邵前、丁金龙、倪丽珍、周大龙、陆雪明、盛永连、仓振伟任组员。计生办主任具体负责指导此项工作的开展，各村（场、居）、有关部门要统一思想，提高认识。开展3月份计划生育“集中活动月”，是抓好全年计划生育工作的关键，也是为全年工作打基础、抓规范的最佳时机。主要领导要亲自抓，负总责，精心组织实施，制定相应的工作方案，切实采取有力的工作措施，狠抓落实，确保3月份集中活动月各项任务的完成。
集中活动月活动方案
为深入贯彻党的十八届六中全会精神，落实《xx省群团改革总体方案》和《共青团xx省委改革实施方案》精神，推动广大团干部以元旦、春节为契机广泛开展直接联系、服务、引导青年工作，为青年送去关心和温暖，进一步提升青年在改革中的获得感，按照《共青团中央办公厅关于开展“1+100”团干部集中服务青年月活动的通知》中x电〔20xx〕x号部署和团省委“共青团大脚掌走基层”主题实践活动“五进五联五办”工作要求，我校决定开展20xx年xx科技学院“1+100”团干部集中服务青年月活动。有关事项通知如下：
20xx年1月上旬至2月上旬。
“1+100”xx科技学院团干部集中服务青年月。
1、“家燕归巢”大学生回乡报到专项活动。今年寒假将继续开展“家燕归巢”大学生回乡报到专项行动，也是寒假的重点工作之一。原则上每一位高校大学生都需要到生地或高校所在地乡镇、街道团委报到、注册。在各乡镇、街道团委的统一组织下，深入开展社会实践活动。大学生应关心家乡发展，积极投身家乡建设，尽自己的努力为家乡建设添砖加瓦。请各学院将“家燕归巢”大学生回乡报到专项活动的优秀案例（含实践成果描述、照片）于20xx年1月22日前报送到发到校团委邮箱。
2、“最美青春故事”分享活动。组织在“1+100”工作中涌现出的团干部典型、青年典型，围绕学习党的十八届六中全会精神、践行社会主义核心价值观，通过报告会、座谈会、朋友圈等形式，与团员青年分享自己的工作和成长经历。各级团组织应至少集中举办1次分享活动；各级团的领导机关每名专职、挂职团干部应至少组织所系青年开展1次分享活动。
真情助困送温暖活动。积极运用“1+100”联系群、“青年之声平台等渠道，广泛收集青年的需求、困难，争取相关部门支持，整合社会资，开展有针对性的服务。针对留守儿童、家庭困难青少年等重点群体，开展“微心愿”认领活动。有条的地方，可以联合人社部门、用人单位举办新春招聘会，为青年就业提供帮助。
1、集中推进工作。团干部集中服务青年月活动是深入落实共青团改革要求，推动团干部直接联系、服务、引导青年的重要举措，是落实从严治团要求、推进团干部转变作风的重要载体，是落实“共青团大脚掌走基层”主题实践活动“五进五联五办”重要抓手，是今冬明春共青团基层组织战线的一项重点工作。各地要高度重视，结合实际确定服务内容，开展集中行动日，形成整体声势。
2、加强工作宣传。各级团组织要加大对团干部集中服务青年月活动的宣传力度，通过各类媒体特别是新媒体渠道，广泛宣传共青团推进改革的重要举措、广泛宣传团干部直接联系青年的积极成效、广泛宣传各地评选出的“最美青春故事”中的典型，营造良好舆论氛围，扩大活动影响力。
3、抓好工作结合。各级团组织要注重工作统筹，将团干部集中服务青年月活动与各地元旦、春节期间开展的送温暖活动结合起，与推进20xx年一季度重点工作结合起，与团干部直接联系青年的各项制度规定结合起，形成工作合力，深化工作成效。
4、请各分团委于20xx年1月19日前，将《“1+100”xx科技学院团干部集中服务青年月活动报名表》（附1）电子稿发送到团委邮箱。
请各分团委于20xx年2月17日将活动开展情况总结和《“1+100”团干部xx科技学院集中服务青年月活动统计表》（附2）电子稿发送到团委邮箱，纸质稿交到行政。
集中活动月活动方案
为扎实开展好“机关干部作风建设集中月”活动，确保活动实效，根据街道党工委《关于开展“机关干部作风建设集中月”活动的实施意见》，结合xx办工作实际，制定实施方案如下：
采取集中学习与个人自学相结合的方式，重点学习党工委文件、领导讲话及安全生产法律、法规，通过提高思想政治素质和业务水平，促进作风转变。
1、集中学习。根据党工委文件要求，计划安排4次集中学习，每次集中学习时间不少于1小时，具体时间根据工作实际灵活安排，拟定学习内容如下：第一次，学习党工委文件及书记在动员会议上的讲话，第二次，结合街道当前中心工作，学习党工委、办事处关于创建文明城市和“项目推进年”、“城市建设管理年”活动的决策部署，增强工作的紧迫感、压力感、责任感，第三次，学习《市民文明读本》，树立文明规范，第四次，学习安全生产有关法律法规，提高业务水平。
2、个人自学。每位工作人员按照党工委实施意见的要求，结合自身实际，坚持搞好自学，并记好学习笔记。每位工作人员学习笔记不少于5000字。
围绕党工委实施意见中指出的“懒”、“低”、“浮”、“松”、“散”等现象，认真摆查在服务态度、工作主动性、工作效率、工作作风、工作机制等方面存在的问题，逐一列出单子，xx办集体要搞好摆查，每一位工作人员也要搞好摆查。摆查主要采取以下几种方式：
1、征求意见。通过发放征求意见表、沟通交流等方式，从三个方面征求意见：一是上级业务主管部门和街道领导，二是机关委办科室，三是监管企业。
2、个人自查。
3、召开全体工作人员参加的生活会，开展批评与自我批评。
4、制定整改方案。对摆查出的问题进行认真梳理，列出单子，逐一制定整改方案。
办集体和每一位工作人员要按照整改方案，对存在的问题逐一进行整改落实，并按照党工委实施意见的要求，做好以下几个方面的工作：
1、开展“公开承诺”活动。
2、开展“岗位职责公示”活动。
3、抓好当前重点工作：一是深入开展好安全隐患排查整改百日集中活动，切实做好夏季安全生产工作，二是做好承担的创建文明城市工作中科普及消防方面的工作，三是妥善筹备全市安全生产执法监察中队建设现场会和全区安全生产现场会。
认真总结“机关干部作风建设集中月”活动的成效，形成书面总结报告。每一位工作人员也要认真进行总结，并在此基础上写出心得体会。
集中活动月活动方案
为加强我县信贷诚信体系建设，净化金融生态环境，确保金融业健康、平稳运行，建设诚信、和谐广平，县政府决定在全县范围内开展金融机构不良贷款集中清收月活动。
（一）清收原则：依法依规，规范运作，分类清收，盘活化解；以政府为主导，多方联动，各司其职，相互配合，集中清收。
（二）清收重点：对县域内金融机构近年来形成的不良贷款进行依法清收。清收工作以公司企业类贷款为主，清收企业贷款要将其还贷情况与诚信记录挂钩，对记录不佳者给予行政制裁或与金融业联手制裁，避免逃废金融债务的情况发生，以保护金融机构的资产安全。对有还款能力而恶意逃废、拒不偿还金融债务的企业和个人依法处理；构成犯罪的，移交司法机关，依法追究相关责任人的刑事责任。
（一）清收工作的时间安排。第一阶段，20xx年7月15日至25日，宣传发动，排查摸底，建立和完善不良贷款的档案；第二阶段，7月26日至8月10日，县、乡联动，全面开展清收工作，对恶意欠贷拒不偿还的企业和公职人员进行公开曝光、集中处理；第三阶段，8月11日至15日，对清收工作进行总结。
（二）摸清底数，分类实施。各金融机构要对不良贷款情况进行排查摸底、梳理分类，对本行、社不良贷款底数及形成原因进行深入调查分析，根据每笔不良贷款形成的原因分类排队，列出欠贷清单，在此基础上，由县金融机构不良贷款清收办公室召集有关部门，研究不良贷款清收、盘活措施，开展清收作。
（三）完善信贷档案，明确债权关系。对金融机构债权关系进行一次全面清理。各金融机构要认真梳理发放贷款中，债权关系没有明确、贷款手续不完备的情况，并完备借贷手续。
（一）各级各单位要协调联动，集中清收。集中清收月活动由县政府牵头，各相关单位协同作战，硬化措施，依法清收。成员单位要选派工作经验丰富的人员参加清收工作。县法院要组成巡回法庭，积极配合县清收办开展清收工作，一方面对目前已起诉、已申请执行的案件，要快审、快结、快执行；另一方面适度减、缓诉讼费用和执行费用，依据便民高效的原则，做到即收、即调、即执。对存在不良贷款的公职人员（含担保人），要教育谈话，发放“欠贷清收通知单”，督促其限期还贷。要坚决依法处理恶意逃废、拒不偿还金融债务的行为，对恶意欠贷的案件，要依法处置到位。
（二）人民银行广平支行、县银监办、工商局、国税局、地税局及县域内各金融机构要充分利用结算、账户、信贷登记等管理、服务职能，对逃废金融债务的企业进行联合制约。对有逃废金融债务行为的企业或个人，在新注册企业或变更工商执照、税务登记证过程中，工商、税务部门要严格把关。通过相互提供和共享失信企业、个人名单和帐户、债务等信息，使各金融机构全面掌握失信者的相关信息，建立失信企业、个人档案。
（三）清收不良贷款工作要同深化企业改革、盘活企业存量资产相结合，采取集中处置、打捆处置、清产抵收、转贷化结等措施，化解金融债务，促进金融业良性发展。金融机构要采取有效措施，一户一策，按照债务随有效资产走的原则，积极争取和充分利用国家及上级金融机构计划内破产、减免表外利息、核销呆账贷款、风险资产专账经营等政策，运用打包打折、卖断债权、风险代理、切块处置、分期付款等方式，压缩不良占比，提高金融资产质量，共创双赢双活的局面。
（四）加强宣传，形成氛围。各有关单位要做好宣传、咨询、服务工作，组织“诚信广平”宣传日活动，开辟“整治信贷诚信环境，促进广平经济发展”的宣传窗口。通过电视、广播、报刊、网络等形式，弘扬诚信为本、操守为重的良好社会风尚，宣传表彰诚信守诺的企业、公民，公开曝光失信赖账、逃废债务，恶意骗贷、拒不还贷的企业和个人。通过宣传，营造诚信光荣、失信可耻，诚信发展、失信难行的良好社会氛围。
（五）此次集中清收的不良贷款由各债权金融机构统一管理。对收回的欠贷、抵贷资产由债权单位接管，按评估价格计算清收任务；如发现擅自外存清收的不良贷款和抵贷资产行为，要严肃追究相关人员的责任。对以现金形态收回的不良贷款，县清收办按实际清收到账金额提取一定比例的工作经费，专门用于这次清收工作。
（六）加强组织领导。县政府成立集中清收金融机构不良贷款工作领导小组（名单附后），下设办公室，统一负责清收工作的组织协调工作。
读书活动月方案
**年3月5日，毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词，在全国范围内掀起了轰轰烈烈的学雷锋运动，雷锋精神的传播，极大地改变了社会的风貌，教育影响了几代人。**年来，每逢3月，人们就以学雷锋的具体行动纪念他。虽然近年来社会快速发展，但关爱让人、勤俭节约、奉献社会的精神仍然值得当代学生学习。
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。值此阳春三月，我校倡议全体学生积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好学生，让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班团员及志愿者积极组织开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
传承雷锋精神参与志愿服务。
四、活动时间：
活动月方案
2014年安全生产月活动实施方案为认真贯彻落实习近平总书记关于安全生产系列重要指示精神和《中国平煤神马集团关于认真开展2014年“安全生产月”活动的通知》文件精神，进一步加强安全生产宣传教育工作，营造安全发展的舆论氛围，推动安全生产形势持续稳定健康发展，结合本队实际，特制定“安全生产月”宣传教育实施方案。
一、“安全生产月”活动指导思想。
以党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神为指导，进一步提升安全素养，强化安全责任和基础及超前防范意识，严格落实安全制度和措施，增强安全保障能力，确保我队实现安全生产形势根本好转。
二、活动主题。
强化红线意识促进安全发展。
6月1日至6月30日。
四、组织领导。
为切实加强对“安全生产月”活动的组织和领导，我队成立“安全生产月”活动领导小组。
组长:王现伟。
副组长:姜付杰。
成员:崔帅旗、高二朋、张遂晓、何宝、潘红晓、薛军政、田春喜、孟治委、潘光辉。
（一）6月1日至7日，认真组织开展“习近平总书记关于安。
全生产系列重要讲话精神专题宣传周”。利用班前会、广播宣讲习近平总书记关于安全生产系列重要讲话精神，进一步强化每一位干部职工安全红线意识，确保实现安全生产。
（二）6月10日至25日，举办“红线意识大家谈”有奖征文比。
赛。积极宣传组织，对优秀论文进行奖励，并选登《中国平煤神马报》；
6月16日，组织好干部职工配合矿政工科开展以“坚守红线、从严执法”为主题的“安全生产宣传咨询日”活动，集中宣传安全法律法规、安全生产红线意识和安全常识，进一步强化干部职工安全责任意识。
（三）积极配合培训科组织干部职工学习煤矿安全“双七条”、“守。
则”和矿井“一通三防”及防突、防治水专业知识的培训学习，提升职工防灾抗灾技能；配合团支部认真开展“青安岗在行动”零点行动。
6月16日至22日，为深刻吸取集团梨园矿长虹公司“3.21”煤。
（四）积极配合矿调度室开展应急演练预案的组织实施。
（五）认真做好本队“安全生产月”活动资料的收集工作，及时。
报送庇山矿“安全生产月”活动领导小组办公室。
开一队。
2014年6月5日。
小学开展教科研活动月活动总结
案例中提到的这种现象应该说是还是存在的，为了搞课题，加班加点的突击，真正得到锻炼的也许只是仅仅几个老师或者是几个孩子，很难将这些课题真正的融入到幼儿园的一日生活之中或者是常规的教科研中。
案例中提出了一些“异化”现象：
一是“功利化”现象，即将教科研活动作为达到默写功利目的的手段，而非真正为了解决教育教学实际中的问题。这些功利目的包括招揽生源、应付上级部门的评估等。本案例就从一个侧面反映了教科研活动的这种“功利化”现象。
二是“盲目化”现象，即对为什么要开展教科研活动没有正确的认识，缺乏明确的目标，为了教科研而教科研。
三是“被动化”现象，即教师并非真正自觉自愿地开展教科研活动，而是被动地参与其中。教科研的这种“被动化”现象在本案例中也有所反应。
案例中还提到，除了上述比较明显的“异化”现象之外，当前幼儿园教科研活动还存在其他一些问题，如重形式、轻实质；重申报、轻研究；重突击、轻改进等，因此，如何切实改进幼儿园的教科研活动，使其能尽快回归到正确发展的轨道上来，是幼儿园管理者必须思考的问题。
案例中还提到了作为幼儿园开展教科研工作，应当注意做好的几个方面：
首先，应在全体教职工中树立起着正确的教科研态度。正确的态度是正确行为的先导。由于教科研活动时幼儿园保教工作不可或缺的重要组成部分，因此，包括园长在内的全体教职工必须端正教科研态度，将教科研活动始终围绕着幼儿园的工作重点进行，不断促进幼儿的全面发展和教师的专业成长，不断提升幼儿园的保教工作质量。
其次，应引导教师掌握和运用真正的教科研方法。由于幼儿园教育的特殊性所致，幼儿园的教科研活动应当采取“教、学、研一体化的行动研究模式”。也就是说，幼儿园的教科研活动主要是行动研究，以教师为研究主题，将行动与研究结合起来。
第三，幼儿园应建立科学玩呗的教科研活动制度。幼儿园应通过建立各种形式的教科研活动小组，将全体教师组织起来，科学有序地开展经常性的教科研活动。
最后还提到了，幼儿园应采取灵活多样的教科研活动形式，除了观摩、讨论、写论文和研究报告等形式之外，幼儿园还可以充分利用沙龙、网络论坛等其他形式，来生动活泼地开展教科研活动。幼儿园应努力创设宽松而自由的研讨氛围，鼓励教师们畅所欲言，让教师们在相互的交流和碰撞中迸出智慧的火花，从而带来其思想与行动上的新变化。
案例中提到这些注意方面也是我们在进行教科研工作中特别需要注意的，我园的数学课题开展很注重日常化，和我们的教学活动息息相关，真正的做到了脚踏实地，下一步我们还应充分发挥老师们的主动性和积极性，为课题留下资料，真正的能为老师们所用。
社团活动月方案
为了增强学校教职工体质，激发教职工活力，展示教职工魅力，丰富教职工精神生活，让每一位教师拥有幸福时刻，力求把系列活动与晴暖教育融合在一起，真正彰显学校特色，提升文化品位。为此，学校工会积极创设有利条件，推行“活泼温馨健康自由”的工作、生活、健身理念，提升教师生活质量、职业幸福度。
通过社团活动让教工们丰富生活，放松心情，释放压力；让教工们增强身体素质，增强团队凝聚力，营造温馨暖心的氛围齐心协力共谱学校工作新篇章。
本校在职教职工，人人参与。
（1）按时参加活动，并且以积极的态度投入到活动当中。
（2）身体不适、有事不能参加活动者必须提前向团长请假。
（3）社团成员必须服从团长的安排、训练时务必注意安全。
（4）工会将定期对各社团活动进行检查反馈，年末根据各社团开展的情况、以及参与度进行评选工会优秀个人，推出一位报送鹿城区工会先进评选。
老师（教练）须知：
（1）社团老师（教练）要事先做好上课的内容及计划。
（2）提早告知团长所需的材料、各组自行购买。
团长须知：
（1）社团团长做好活动点名、简单记录。
（3）社团活动材料、设备等经费按实际申报后购置使用。
团友须知：
（1）每位教师选择社团进行报名，组建后固定学员、不走班。
（2）本着放松心情、健身养性的原则，每位教师积极参加社团活动。
（3）服从老师（教练）与团长的工作安排。
读书活动月方案
自古华夏文化传统源远流长，绵延至今。是华人世界共同的精神家园，心灵寄托的共同庙宇，是龙的传人的思想基础，是华人的共同根和源。中华传统文化更是中国人民乃至全人类的宝贵财富。传统文化是中国古圣先贤几千年经验、智慧的结晶，她有强大的生命力和提升社会道德完善审美观的作用，表现出来的是民族内涵和辉煌灿烂的中华文明。传统文化博大精深，诸如四书五经，孔孟之道，等等等等。
今天，我们兰心亭书画社决定针对于传统文化中的书画文化开展一次现场书画show。
“水墨”之美，美在意境、美在水墨的灵动。
“书法”之美，美在可爱、美在人格的释放。
活动主题：
“双龙引虎倡文化，笔谈墨染迎世博”
活动时间：
××××年××月××日。
待定。
全体会员。
活动内容：
1、于活动之前大约5天，准备好相关活动申报表和活动海报。
2、组织社团成员对广大会员进行集中性的到位宣传，如统一时间地点给同学们开个会，详细解说活动的形式和流程，确保每一位会员都能熟知了解活动，并能积极参与。
3、活动开始前，做好相关方面准备工作，保证必备的工具、材料一应俱全。
4、由社团内部准备两个十多米长的长条状白布，作为双龙。而虎年的我们就是那所谓的引来的虎。
5、活动现场安排相关成员组织好现场秩序，同时给路过的同学做宣传，争取更多的参与者，并给临时参与活动的同学讲解相关活动要求，确保活动有序进行，不出差错。
6、活动现场安排好相关成员拍照，写通讯报道。
7、活动结束后，组织集体留影，并整理好活动场地卫生。
活动要求：
1、参与形式为硬笔，毛笔字，水墨画，国画，动漫等等。
2、参与内容要求与华夏五千年文化传统相关，体现出一个“古”字最好。
3、要求内容精炼，不宜拖泥带水，突出一个“精”字。
4、作品要求有条理，不宜自行发挥，追求与其他参与者的相和谐，注重一个“美”字。
5、其他要求。
文档为doc格式。
活动月方案
为了落实教育局“关于认真开展好2014年学校科技教育活动的通知”，本着“育才大舞台，人人都精彩”的原则，鼓励全体参与，让每一个学生都参与到活动中来，都有机会体验动手、动脑的乐趣。科技月活动要力求形式新颖、内容丰富、讲求实效。营造人人爱科学、人人讲科学、人人学科学、人人用科学的良好氛围。
【活动主题】“用创新点缀人生让科技融入理想”
【活动过程】。
第一阶段：宣传与动员。
活动时间：2104年2月24日——3月3日。
负责人：肖乾平张小春。
1、班主任宣布我校第二届科技活动节时间，公布科技活动节方案，动员学生积极参加学校科技节的各项活动，激发学生“学科学，爱科学，用科学”的兴趣。
2、学校利用广播、宣传栏、黑板报、班会等各种形式进行科普知识宣传，把“高科技成都建设”和“知识产权保护”融入科技宣传与科学教育活动之中。
科技电影（电视），参观一次科普展览，了解科技知识和各种科学常识。
活动要求：各班级要认真做好组织发动工作，让学生明确科技活动的重要意义，激发起学生的参与热情。
第二阶段：我爱实践、我爱发明。
系列活动一：第一届科技活动节开幕式。
活动时间：2014年3月3日8：25-8：50。
负责人:刘帮红。
1.张校长致开幕词。
员全校师生积极参加科创活动。
3.林绍文老师进行物理现象现场展示。
4.请何校长宣布科技活动节开幕。
系列活动二：观看科普片。
负责人：何佼。
1、学生有序观看科技电影《》。
2、让学生通过观看的影片，了解世界前沿科技，明了科技创新之路。
3、激发学生的科技创造热情，开阔学生科技创造思维，系列活动三：参观科技馆。
活动时间：根据上级要求确定。
负责人：周代华。
1、对当代科技成就进行大慨的了解与学习，开阔视野；
2、激发同学们创新的思想，为以后带来创新成就；
后成为创新一份子。
4、对集体出行进行考验，拥有集体出行能力；
系列活动四：科技创新制作活动（科技小发明、小制作）。
负责人：林绍文（初二）曹乾局（初一）。
评委成员：刘帮红吴守明林绍文邱小勇曹乾局。
a：“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
b：“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
（注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸等）活动要求：
a、作品要突出创新设计，做到认真选题，精心设计，自己制作，并重点撰写清楚作品。
b、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
c、要求每学生全员参加科技制作，各班上交数量为按学期初人数的50%的作品。
d、创新特点、原理及操作方式等“创意说明”；突出作品的创新性、先进性和实用性。
制作作品在学校评比的基础上，推选出好作品参加在各片区开展的县科技展评。作品的“展评卡”应标明作品名称、制作者姓名、学校班级及作品功能特点等创意简介，重点要写清楚该作品的创新点、与众不同之处。每一类作品都应分别交一式二份作品汇总清单表，教育局将于4月底陆续进行展评（具体展评的时间及要求另行通知）。在今年的分片区展评中，将同时开展县级“国际数棋”比赛，每一所小学各派出一支代表队（每队8人）参赛，选出优秀的队伍参加市上12月初的比赛。
截止时间：2014年3月17日。
系列活动五：科幻画创作比赛。
活动时间：2014年2月25日——3月17日。
负责人：陶秀云。
评委成员：刘帮红周代华廖玉钗陶秀云何佼。
作品要求：
笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画均可。
2．作品背面标清作者姓名、班级。
或抄袭他人作品）。
4．绘画题材的选择范围。
a幻想对未来世界科学技术的种描述;。
例：生存环境（宇宙探索、月球村、海底世界、虚拟家园）。
能源与能量（星际能源、自然能源的利用）。
b幻想对未来新创产品的设想的描述：
例：医疗与生物科技类（新型治牙器等）。
农业科技类（治病虫的新法，在海上太空中种植、养殖）。
c幻想对自然世界、人与环境以及相互关系的描述：
例：环保类（水、气、垃圾等环保用品的开发）。
抗灾害类（防震、防水、防车祸）。
5．各班推荐不少于10幅作品参加县级比赛，于2013年3月17日前交陶老师处。
6．优秀作品参加4月底的全县分片区的科技创新大赛。
系列活动六：科技论文。
负责人：各班语文教师林绍文曹乾局。
评委成员：
科学文章（不要科幻文学作品类的文章），或其它各个方面的科学论文。
活动要求：
抄袭。
学教材内容、或《十万个为什么》、或其它书籍中摘抄的„„所有改头换面的文章必须杜绝。3000字左右为宜。所有文章都应规范用a4纸打印，有一个醒目的标题。
人的参考数据资料等应在文后注明。推荐5篇或更多的学生写的科学论文参加市级评审，并于10月10日（星期五）前将文章的纸质材料与电子版（传qq邮箱1138367664，或教育科邮箱jtxjyk@里）送教育科。教师的科学论文与电子版于3月7日（星期五）前交教育科。
系列活动七科普知识竞赛。
负责人：廖玉钗。
评委成员：何佼廖玉钗。
参赛要求：
作、报刊活动，引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读，根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上，参加学校科普知识竞赛的决赛。
b、决赛：2014年3月18日下午第四节每班在初赛基础上选5名代表参加科普知识竞赛活动的决赛。
系列活动八班级智慧大比拼——。
1、木筷承重。
2、纸飞机。
负责人：周林。
评委成员：刘帮红周代华林绍文曹乾局蒋理周林。
一、木筷承重。
活动要求：
1．班主任和学生一起研究、探讨利用一次性木筷制作一个框架结构，能承受最大的压力。
2．“框架结构”的主体材料必须为一次性木筷，接合材料为透明胶带，细绳、万能胶等。除此之外，不能使用其他材料建造。
3．整个一次性木筷搭建的高50cm以上的这个“框架结构，总重量不能越过100g。
砖）,至毁坏。
5、看哪个班级使用最少的一次性木筷，做出结构最稳固、承受压力最大的框架结构。
计分方法：
再参加本题后面的评分。
2．“框架结构”承受2块砖重量以上的，每增加1块砖：得2分。
二、纸飞机。
活动要求：
1、每班4人参赛，每人一张a4纸，折成飞机，形状不限。
2、站在旗台掷出，测量飞行时间，每班4位选手纸飞机飞行时间合计进入比赛排名，前三名者进入决赛。
第三阶段：总结与表彰。
活动名称：第十六届科技活动节闭幕式暨科创人才表彰活动。
活动时间：2014年3月24日8:30-8:40。
负责人：周代华。
1．校领领导讲话。
2．对本届科技活动节中的先进个人和先进班级进行表彰。
奖项设置：
个人奖：a.科技小制作b.科技论文c.科幻画d.科普知识竞赛。
单项奖：木筷承重纸飞机设一等奖3名、二等奖3名、三等奖3名。
奖状制作：周林。
照像：谌莉。
成都七中育才学校金堂分校德育处。
2014年2月26日。
心理活动月方案
进一步推进城市心理健康教育工作，普及中小学心理健康教育基础知识，营造学校心理健康教育氛围，提高学生心理素质，培养学生乐观向上的心理素质，珍惜生命，尊重生命，促进学生人格的健全发展。
珍惜生命，阳光成长。
1、开展心理健康知识宣传活动。各学校可根据学生年龄特点，使用黑板报、宣传栏、校报、校刊、校园广播、主题团队会议、心理戏剧表演、手写报纸和心理书签、绘制心理漫画、观看心理电影、撰写心理成长小论文、初中毕业班考试心理咨询讲座等活动，宣传心理健康知识，让学生了解心理健康在人类成长过程中的重要性，学习学习、合作、工作、面对困难和挫折，使其健康成长，为未来社会奠定良好的基础。
2、举办专题讲座。各学校心理健康教师或邀请相关专家对全校师生进行心理危机预防和干预专题讲座，普及心理危机预防和应对知识，引导学生珍惜生命，以积极态度对待学习和生活。
3、做好学生心理危机的预防和干预工作。各学校成立校园心理危机预防和干预工作组，制定相关干预计划和校园突发心理危机应急工作计划，建立学生心理健康档案，定期跟踪和动态管理严重心理问题的学生，加强干预。学校应及时介绍超出职责和专业能力范围的学生。特别是对于疑似心理疾病的学生，学校应及时通知家长，并建议他们尽快到专业机构进行诊断和治疗。对于被治疗医院认定可以返回学校的学生，学校应要求家庭提供医院证书，并与家长签订相关协议，做好跟踪和援助工作。本活动涉及学生的个人隐私，一定要注意工作方式，注重保密工作。
4、观看心理健康微课视频。学校心理健康老师可根据不同年级学生心理年龄的特点和普遍存在的心理问题，确定授课内容，制成微课视频，利用主题班会，组织学生观看微课视频，进行学习讨论，使学生了解更多心理健康常识，掌握解决自身存在的心理问题的方法。
5、开展家校心理健康知识座谈会或亲子辅导活动。向家长宣传心理健康知识，让家长了解一些心理健康教育的有关内容和形式，为学生的成长、学习创造良好的家庭氛围，并且让家长通过了解学生心理发展的阶段性和特点，懂得用科学的方法建立亲子互动关系，促进孩子健康成长。
6、举办教师心理健康专题讲座或心理素质拓展活动，维护教师心理健康。
7、组织班级心理委员心理健康专题培训，帮助学生掌握朋辈心理辅导知识。
8、组织学生参观学校心理辅导室的活动，让学生了解体验学校心理辅导室的功能，发现心理问题及时寻求心理帮助。
1、各学校要高度重视活动月的组织开展，学校业务主管校长和政教主任负责指导活动月全程的各项工作，要充分发挥班主任、专兼职心理健康教师、团队辅导员和班级心理委员的作用，确保心理健康教育活动月的实施效果。
2、制定切实可行的活动方案，有计划、有过程、有效果、有评价。并注意保存活动资料，做好活动总结。
3、心理健康教育要和学校的德育工作、班级管理工作及家长学校的工作结合起来，形成教育合力，增强宣传教育效果。
小学开展教科研活动月活动总结
9月7日，吉林省质监局在欧亚卖场举行吉林省暨长春市“质量月”活动启动仪式，以此拉开2016年全省“质量月”活动的序幕。
据了解，为深入开展好“质量月”活动，提升我国质量总体水平、促进经济平稳较快发展起到积极推动作用。国务院实施《质量发展纲要(2012-2020年)》以来，省委、省政府全面贯彻落实质量发展纲要，深入实施质量强省战略，推动四大质量健康发展，探索长效质量发展规划建设，为经济发展和社会和谐稳定打下良好发展基础。
长春市质监局在市委、市政府的领导下，质量工作取得了一系列成果，全市拥有中国质量奖提名奖1个，吉林省质量奖企业15户，吉林名牌产品145个。今年，长春市即将设立“长春市名牌”和“长春质量奖”，充分体现了市委、市政府对质量工作的重视。
为使“质量月”活动办的更富成效，更具影响力省质监局与省发改委等20个部门联合印发活动方案，在“质量月”期间，精心筹划了“‘质量月’启动仪式”、开展“节能低碳等绿色产品认证宣传”、“全国有机宣传周”、“电梯安全宣传周”“实验室开放日”、“阳光纤检”专题系列活动，开展消费品质量安全知识“进社区、进校园、进乡镇”消费者教育活动，助推电商企业开展“吉林质造”活动，实施“互联网+吉林名牌”行动等二十余项主题活动。其目的就是通过“质量月”活动，营造政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关注质量的良好社会氛围。
文档为doc格式。
小学开展教科研活动月活动总结
“敬老月”活动主题：“敬老助老从我做起”。
活动时间：9月10日至10月10日。
二、活动的宗旨。
三、活动的内容及收获。
(一)广泛开展走访慰问送温暖活动。“敬老月”期间，我校广泛开展走访慰问送温暖活动，着力解决好特困、高龄、“空巢”、独居、残疾老年人的生活困难问题。关心他们的生活，倾听他们的心声，帮助他们解决实际困难，让他们切身感受到党和政府的关怀和温暖。
(二)深入开展为老年人办实事、办好事活动。积极动员全校师生为农村老年人送温暖活动。学生帮助村中老人打扫卫生、做饭等一些为所能及的事情。
(三)大力开展“敬老月”宣传活动。宣传尊老敬老的先进典型和感人事迹，激发全社会参与敬老助老活动的热情。充分利用手抄报、黑板报、校园广播等宣传平台，开展“敬老月”宣传活动，让“敬老助老从我做起”的主题进入到全校师生的心中。
通过敬老爱老月活动，全校师生明白了敬老活动的意义，从心中爱老人，能自觉帮助家长做事，活动开展地深入扎实。