数学学习的心得(优秀18篇)

时间:2023-12-09 09:53:25 作者:MJ笔神

学习心得的撰写过程可以激发我们对学习的热情,增强学习的主动性和积极性。以下是小编为大家整理的一些优秀学习心得,希望对大家在写作时起到一定的指导作用。

学习数学心得

第一、数学史可以帮助我们了解先贤们遇到了怎样的问题,他们是怎样解决的,他们解决这些问题是怎样想到的,就为我们开拓了思路,提供了办法。

第二、从数学史的角度来看,中国近代数学落后的原因在于数学思想方法的落后,没能跟上数学发展的最前沿。当西方已把极限、无穷小等概念烂熟之时,我们还只沉醉在一些算术的小技巧上。

第三、每一次的数学危机都是一次数学的革命,为我们带来了新的数学思想、方法。

根本性的改变了我们对数学、以及对整个世界的'看法。与其他知识部门相比,数学是门历史性或者说累积性很强的科学。重大的数学理论总是在继承和发展原有理论的基础上建立起来的,它们不仅不会推翻原有的理论,而且总是包容原先的理论。人们也常常把现代数学比喻成一株茂密的大树,它包含着并且正在继续生长出越来越多的分支。数学史不仅是单纯的数学成就的编年记录。数学的发展决不是一帆风顺的,在更多的情况下是充满忧郁、徘徊,要经历艰难曲折,甚至会面临危机。数学史也是数学家们克服困难和战胜危机的斗争记录。

对这种记录的了解可使我们从前人的探索与奋斗中汲取教益,获得鼓舞和增强信心。

因此,可以说不了解数学史就不可能全面了解数学科学。

奥数学习心得

自从接触奥数以来,经过反复的学习、实践和探索,我深深感受到了奥数的重要性,也发现了自己在这个过程中的成长和收获。在这里,我想分享一些奥数学习的心得体会。

首先,我认识到奥数并不是一种“应试”数学,而是一种具有挑战性、趣味性和实用性的数学。在学习奥数的过程中,我体验到了解决问题的喜悦和成就感,发现自己的思维能力和创造力得到了极大的锻炼。通过解决实际问题,我学会了运用所学知识,进一步提高了解决问题的能力。

其次,我明白了学习方法的重要性。以前,我总是埋头苦干,试图通过大量的练习来掌握奥数。然而,这样并没有让我真正理解和掌握奥数的精髓。后来,我意识到理解才是关键,只有在理解的基础上,才能做到融会贯通、举一反三。因此,我学会了用心去理解每一个问题,注重思考和分析,努力挖掘问题的本质和根源。

最后,我体验到了团队合作的力量。在奥数学习过程中,我发现自己并不是一个人在战斗。身边的同学们也和我一样,有着强烈的求知欲和进取心。我们互相学习、互相帮助,共同进步。在这个过程中,我学会了倾听他人的意见和想法,尊重他人的观点,也更加明白了团队合作的重要性。

总之,奥数学习是一个充满挑战和收获的过程。在这个过程中,我不仅学会了解决问题的方法,提高了自己的思维能力和创造力,还学会了如何更好地学习和成长。我相信,在未来的学习和生活中,我会更加努力,不断探索和发现新的知识和技能。

奥数学习心得

自从三年级第一次接触奥数以来,到现在已经学习三年了。在这段漫长的学习过程中,既有欢笑,也有泪水;既有成功,也有失败。在奥数老师的谆谆教诲下,我积累了许多宝贵的经验,也深刻地体会到了数学的无穷魅力。

刚入门时,我觉得奥数就像是一本厚厚的大书,抽象、空洞、晦涩,翻阅时不禁让人望而却步。但是,渐渐地,我发现了奥数的乐趣。每当我解决一道难题时,就像是在打开一座城门,中间经历的种种困难,最后都能化作一份胜利的喜悦。

奥数,让我从一个肤浅的孩子变成了一个更加深入思考的人。我开始尝试去理解更深层次的问题,而不是满足于表面的答案。奥数,它让我更精确、更深入地理解数学的本质,让我对数学有了新的认识。

在奥数学习中,我也明白了“学而不思则罔,思而不学则殆”的道理。只有既学习知识,又思考问题,才能学到真知。而且,学习数学需要耐心和毅力,不能一蹴而就,更不能半途而废。

同时,奥数也教会了我数学思维。数学思维是一种独特的思维方式,它能够帮助我们看到问题的本质,找到问题的关键。这种思维方式让我在解决问题时,能够从不同的角度去思考,找到最合适的解决方法。

最后,我想说的是,奥数学习让我收获了许多,也让我更加深入地理解了数学。我希望在未来的日子里,我能够继续保持这种学习的热情,不断探索,不断学习,不断进步。

奥数学习心得

自从我开始接触奥数,我就被它的魅力所吸引。这是一种需要深度思考和独特解决问题的方法,让我在挑战中找到自我。

刚开始,我被困难的数学问题所困扰,感到挫败和困惑。我发现,理解奥数并不只是记忆公式,而是需要理解背后的逻辑,以及如何将这些逻辑应用到实际问题中。

我学到,学习奥数需要一个渐进的过程。我逐渐了解到,只有通过反复练习和思考,才能真正理解和掌握奥数。每一次的失败都是我迈向成功的垫脚石,使我变得更加坚韧和有耐心。

我发现,学习奥数可以激发我的创造性思维。当我遇到问题时,我不再被动地等待答案,而是尝试自己解决问题。这种自我驱动的学习过程,使我更有自信去面对未来的挑战。

我也意识到,学习奥数需要持续的学习和自我挑战。我定期阅读关于奥数的书籍,参加线上和线下的奥数研讨会,这些都让我在理解奥数方面有了更深的理解。

最后,我从学习奥数中得到的不仅仅是数学知识,更是一种解决问题的思维方式。这种思维方式将使我更好地应对未来的挑战,无论是在学术上还是在生活中。

总的来说,学习奥数是一个充满挑战和乐趣的过程。它不仅让我在数学上有了更深的理解,也让我学会了如何用一种独特的方式去看待世界。我期待在未来的日子里,继续在奥数的世界中探索和学习。

奥数学习心得

自从上了奥数课,我发现,这里的每一天都充满了挑战,每一天都有新的知识等待我去挖掘。尽管起初我对这些新的知识感到困惑,但我坚信,只要我坚持不懈,我一定能够掌握这些技巧。

我的奥数学习之路并非一帆风顺。有些时候,我会遇到一些特别复杂的题目,让我感到无从下手。但我没有放弃,我会反复研究这些题目,尝试不同的方法,最终找到解决问题的方法。这个过程让我明白了一个道理:无论遇到多大的困难,只要我肯花时间思考,就一定能够找到解决的方法。

我发现,学习奥数不仅让我在数学上有了更深的了解,也让我学会了如何面对问题,如何去解决问题。我开始更加理解,每一个问题都有其独特的解决方法,而只有通过不断的尝试和失败,我才能找到最适合自己的方法。

学习奥数,也让我明白了团队合作的重要性。在解题的过程中,我们需要集思广益,倾听他人的想法,这样才能找到最有效的解决方案。这让我学会了如何在团队中发挥作用,如何与他人协作,共同解决问题。

总的来说,学习奥数是我人生中一个非常宝贵的经历。它让我了解到数学的魅力,也让我学会了如何面对问题,如何去解决问题,如何与他人协作。我相信,这个经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。

奥数学习心得

自从升入初中,我不再局限于数学课的学习,而是开始接触和探索更深入的数学问题。在这个过程中,我发现奥数学习不仅是一种挑战,更是一种乐趣。

在学习奥数之前,我并没有什么数学基础,所以在开始学习奥数时,我遇到了很多困难。我发现自己在计算和解题方面存在很多问题,经常会出现错误。但是,我没有放弃,而是开始努力寻找解决问题的方法。

我开始阅读各种数学教材,尝试理解和掌握更深入的数学知识。同时,我也开始参加各种奥数培训班,与其他学生一起学习和讨论数学问题。在这个过程中,我发现自己的数学水平逐渐提高,解决问题的能力也逐渐增强。

在学习奥数的过程中,我也遇到了一些困难。例如,有些问题需要运用很多数学知识和技巧,需要很长的时间才能解决。但是,我并没有放弃,而是坚持不懈地学习,最终取得了很好的成绩。

通过学习奥数,我不仅提高了自己的数学水平,还增强了自己的解决问题的能力。同时,我也学会了如何坚持不懈地追求目标,不放弃不抛弃。我相信,这些经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。

奥数学习心得

自从上了奥数课,我常常会遇到一些难以解决的数学题目,使我做数学题目时经常感到头痛。虽然我不是很喜欢奥数,但是为了成绩,我只好硬着头皮去攻克难题。

每次上奥数课,老师都会讲一些关于数学的知识点。虽然老师讲得津津有味,可我已经开始犯困了。但我仍然坚持听讲,因为我只是一名堂堂的男子汉,不能因为数学题目而落后。

在奥数课里,老师会出一些题目让我们练习。我每次都会认真地做,做完后,老师会仔细地改我们的作业,然后讲出正确的答案。我虽然有时做错题目,但我仍然很高兴,因为我可以从错误中学习。

渐渐地,我开始喜欢奥数了。因为我知道,只有不断地学习和努力,才能取得好成绩。虽然我现在的水平还没有达到一流水平,但我已经进步了很多。

经过一段时间的学习,我总结了一些奥数学习方法:首先,要认真听讲,做好笔记;其次,要多练习,做题时要认真仔细,做完后要仔细检查;最后,要把学到的知识应用到实际生活中。

虽然我现在的水平还比较低,但我相信,在不久的将来,我会取得好成绩。

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奥数学习心得

自从上了奥数课,我发现,数学并不是我想象的那么枯燥,那么乏味。在第一次奥数课中,老师以生动、幽默的语言让我认识到了数学的美,并让我对数学产生了浓厚的兴趣。

以前,我总是觉得数学题目很无聊,数字和文字都令人厌烦。但是,上了奥数课以后,我才发现,我对数学的理解完全错了。其实,数学,它并不是那么枯燥,它是一个充满趣味、充满活力的学科。它不仅包括阿拉伯数字、乘除草、鸡兔同笼等一些基本的计算,还包括一些应用题、几何形体、数学广角等一些实际问题。数学,它就在我们生活的每一个角落,它无处不在。

奥数,不仅可以帮助我们解决一些实际问题,还可以让我们的思维变得更加开阔,更具有逻辑性。通过奥数课的学习,我学会了用奥数思维去解决问题,我更加深入地理解了数学。同时,我也体会到了学习数学的兴趣和快乐。在解题的过程中,我不仅提高了自己的数学水平,还锻炼了自己的思维能力和解决问题的能力。

在今后的学习过程中,我将继续保持对数学和奥数的热情和兴趣,不断地学习和提高自己,争取取得更好的成绩。

奥数学习心得

自从我接触奥数以来,我对这门独特的数学学科产生了极大的兴趣。经过一段时间的学习,我积累了一些奥数学习的心得体会。

首先,我发现理解奥数题目中的“陷阱”非常重要。有些题目表面上看似简单,但若不仔细推敲,很容易落入陷阱,导致解题错误。因此,我学会了在解题前,先仔细阅读题目,找寻其中的关键信息,并逐步深入挖掘,以避免掉入陷阱。

其次,我意识到在解决奥数问题时,寻求多种解法比找到一种解法更为重要。寻找多种解法不仅能加深对题目理解,还能激发我的创新思维,培养解决问题的方法多样化。

另外,做奥数题时,我常常会遇到困难。面对困难,我明白到不能轻易放弃,而是要保持乐观和自信,持续尝试和努力,甚至在必要的时候,要有耐心和恒心。只有坚持下去,才有可能找到解决问题的办法。

最后,我觉得自己需要保持学习的热情和积极性。尽管我在奥数学习上取得了一些成绩,但我明白这只是一个开始。我需要在每一次的学习过程中,都保持积极的态度,并持续探索和尝试,才能不断提高自己的奥数水平。

总的来说,奥数学习使我收获颇丰。我学会了在困难面前保持乐观,寻求多种解法,仔细阅读题目,并保持学习的热情和积极性。我相信,这些经验将对我的未来学习和生活产生积极的影响。

奥数学习心得

自从上了奥数课,我发现,数学并不是我想象的那么枯燥,那么乏味。在第一次奥数课中,老师亲切的自我介绍和风趣幽默的语言就让我喜欢上了这门课程。老师告诉我们,数学并不是只存在于课本中,生活中处处都有数学,处处都有数学问题。

我明白了数学对于我们是多么重要。而奥数,是数学的拓展和延伸,它让我们更加熟练地掌握数学的解题方法,更加深入地了解数学的本质。

上奥数课,我总是怀着一颗探索的心去学习。我深知,只有通过探索,才能发现更多的问题,才能更好地理解数学的本质。在探索的过程中,我总是尝试着用不同的方法去解决问题。我明白了,只有掌握不同的解题方法,才能更加熟练地掌握数学。

上奥数课,我总是怀着一颗谦虚的心去学习。我深知,只有谦虚,才能不断学习,才能不断进步。在学习的过程中,我总是虚心听取老师的讲解,虚心向同学学习,努力向同学学习,努力向老师学习。

上奥数课,我总是怀着一颗感恩的心去学习。我深知,没有老师的教导,没有家长的陪伴,没有同学的帮助,我不可能坚持下去。所以,我总是怀着感恩的心去学习,珍惜每一次学习的机会,珍惜每一次学习的机会。

在学习的过程中,我不仅收获了知识,还收获了成长。我明白了,学习是一个不断探索的过程,只有不断探索,才能不断进步;我明白了,学习是一个不断成长的过程,只有不断学习,才能不断成长;我明白了,学习是一个不断感恩的过程,只有不断感恩,才能不断幸福。

总之,我感谢奥数,它让我更加深入地了解了数学,更加深入地了解了生活。我相信,在未来的学习中,我会更加努力,更加珍惜每一次学习的机会,不断探索,不断学习,不断成长。

数学学习心得

尊敬的领导,老师们,亲爱的同学们:

大家下午好,我是高二xx班的xxx很荣幸能够站在这里为大家分享我的学习心得,这一次我主要想和大家谈谈在数学学习上的一些体会。

数学是理科中的重头戏,同时在文科中也占有相当重要的地位。许多同学往往认为数学抽象难懂,枯燥乏味,不少同学一见数学大题就头痛,其实这就是学习数学的大忌。我认为学好数学的必须克服对数学的恐惧,相信自己一定能够攻破数学这个难关。而且,只有直面困难才有解决困难的可能,还要培养对学习的兴趣。我十分享受完成一道数学难题后的那种喜悦和兴奋的感觉,因此我十分喜欢数学,这也给了我强大的动力。当然态度和兴趣只是前提条件,更重要的是有一套属于自己的好的学好数学的方法。

我认为学好数学首先要看透教材。教材中的各个知识点、各个例题及其解题思路都是经典,都是经典,都是专家集体智慧的结晶,可以说无论是段考、期末考试还是高考,大部分题目都可以用教材上的方法或者稍微的变化之后的方法解决。许多同学一头钻进题海却忽视教材,这无疑是本末倒置,因为教材是数学学习的基础,万变不离其中,所以应对教材里的一些重要的解题技巧和方法乃至经典例题理解、掌握,争取不放过没一个细节。

学好数学,要巩固知识,而且达到熟练的程度,不做一些题是不行的。有些同学买了许多参考书,对里面的内容看懂了就放过了,而到用时却慌了手脚,书上例题不能看一下就过去了,因为看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以看例题时要把答案盖住,自己去做,当做不出时再看,这需要想一想自己做的哪里与答案不同,哪里没有想到,该注意什么,哪种方法更好。如果把题目的来源搞清了,收益将更大。经过这样的训练,自己的思维空间扩散了,看问题也全面了。仅仅这样还不够,虽然我不提倡题海战术,因为那样太费力了,但课后还是做一定量相应的练习加以巩固,这也能提高解题速度和计算能力。最后还需要总结提高,这是最重要的阶段。看过了做过了,不总结,结果全忘了,这样等于白做。我有一种方法,就是做完一道题后再题后加上几个批注,说明此题的题眼及巧妙之处,还有自己思路受阻的原因。这种习惯是很好的,而且收益很大。另外总结图稿还有一个方法,那就是搞一个错题集,把每次做错的地方都摘录或剪贴在一个小本子上,以引起日后的注意。如果这个错误是第二次犯,那么我就会在题目前打上一个醒目的红色记号,引起高度重视。可以说,这样做减少了我一而再,再而三的犯同一个错误,当然还要多翻翻它,不能在考试前才翻,否则它便起不了作用。

以上是我的一些心得和方法,希望能对大家有所帮助。最后希望同学们能更加勤奋努力,在期末考试中取得自己满意的成绩。

我的演讲完毕,谢谢大家!

奥数学习心得

自从接触奥数以来,经过反复思考和总结,我深深体会到了学习奥数的必要性和重要性。奥数作为数学的一个分支,不仅可以帮助我们更好地理解数学,还可以锻炼我们的逻辑思维和创新能力。

在学习奥数的过程中,我遇到了很多挑战和困难。例如,一些问题需要我们运用多种解题思路和技巧,这需要我们不断尝试和探索。还有一些问题需要我们运用高阶思维,如抽象思维和推理能力,这需要我们不断锻炼和提升。

在学习奥数的过程中,我也收获了很多。首先,奥数培养了我的逻辑思维和推理能力,使我对数学有了更深刻的理解。其次,奥数也锻炼了我的创新思维和解决问题的能力,使我在面对复杂问题时能够迅速找到解决方案。最后,学习奥数也让我更加自信和自豪,因为我知道只要努力和坚持,就一定能够取得进步和成功。

总之,学习奥数是一项充满挑战和机遇的过程。在未来的学习中,我将继续努力,不断探索和挑战自己,以期取得更大的进步和成功。

高数学习心得

从历年试卷的内容分布上可以看出,凡是考试大纲中提及的内容,都可能考到,甚至某些不太重要的内容,在某一年可以在大题中出现,如98年数学一中,不但第三题是一道纯粹的解析几何题,而且还有两道题是与线性代数结合考了解析几何的内容,可见,猜题的复习方法是靠不住的,而应当参照考试大纲,全面息,不留遗漏.

全面复习不是生记硬背所有的知识,相反,是要抓住问题的实质和各内容,各方法的本质联系,把要记的东西缩小到最小程度,(要努力使自已理解所学知识,多抓住问题的联系,少记一些死知识),而且,不记则已,记住了就要牢靠,事实证明,有些记忆是终生不忘的,而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上,运用它们的联系而得到.这就是全面复习的含义.

在考试大纲的要求中,对内容有理解,了解,知道三个层次的要求;对方法有掌,会(能)两个层次的要求,一般地说,要求理解的内容,要求掌握的方法,是考试的重点.在历年考试中,这方面考题出现的概率较大;在同一份试卷中,这方面试题所占有的分数也较多."猜题"的人,往往要在这方面下功夫.一般说来,也确能猜出几分来.但遇到综合题,这些题在主要内容中含有次要内容.这时,"猜题"便行不通了.我们讲的突出重点,不仅要在主要内容和方法上多下功夫,更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系,以主带资,用重点内容担挈整个内容.主要内容理解透了,其它的内容和方法迎刃而解.即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容,而是从分析各内容的联系,从比较中自然地突出主要内容.如微分中值定理,有罗尔定理,拉格朗日定理,柯西定理和泰勒公式.由于罗尔定理是拉格朗日定理的特殊情况,而柯西定理和泰勒公式又是拉格朗日定理的推广.比较这些关系,便自然得到拉格朗日定理是核心,这这个定理搞深搞透,并从联系中掌握好其它几个定理,而在考试大纲中,罗尔定理与拉格朗日定理都是要求理解的内容,都是考试重点,我们更突出拉氏定理,可谓是精益求精.

学习数学,要做一定数量的题,把基本功练熟练透,但我们不主张"题海"战术,而是提倡精练,即反复做一些典型的题,做致电一题多解,一题多变.要训练抽象思维能力,对些基本定理的证明,基本公式的推导,以及一些基本练习题,要作到不用书写,就象棋手下"盲棋"一样,只需用脑子默想,即能得到下确答案.这就是我们在前言中提到的,在20分钟内完成10道客观题.其中有些是不用动笔,一眼就能乍出答案的题,这样才叫训练有素,"熟能生巧",基本功扎实的人,遇到难题办法也多,不易被难倒.相反,作练习时,眼高手低,总找难题作,结果,上了考场,遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会;不少考生把会作的题算错了,归为粗心大意,确实,人会有粗心的,但基本功扎实的人,出了错立即会发现,很少会"粗心"地出错.

高等数学是高等工科院校的`重要基础课程。但对于如何学好这门课程。有些同学却是百展莫愁,头痛不已。而高数的学习、掌握和运用是后序课程的基础和保障,学不好高数,对于三大力学,还有结构设计原理来说,是不可能学好的。

数学是一门深奥而又有兴趣的课程。如果增加对这门课程的自信心,不要畏惧它。你会很容易接受这门课,你也会发觉其实这门课程并不难,这对于学好数学是一个非常必要的条件。

多想多做是学好数学的关键。多想是根本,多做是基础,多做是为了熟能生巧,是为了真正应用,是学好数学的前提条件。而多想充分发挥联想是学好数学的根本条件。学数学要知道举一反三,当老师讲到某一点或某一类型的问题时,你的思路就应拓展开来,不应仅仅局限于这一点或这一类型的问题,而应该把前面所学的知识点结合起来,想想如果你碰到这种题目你会怎么办?假如以后碰到这种类型的题目你又会怎么样?其实数学是个活学问也是个死学问。正所谓万变不离其宗。所有的题目都是所学过的公式和方法稍微转变一下过来的。对于像我这样自学的人来说,更需要多做、多想。这样才能加深理解,运用自如。

现在懂了,以后又不会做了。数学必须要做题,对于数学的题目要学会分析,不要忽视每一个已知条件,发现一个已知条件要联想到相关的公式,而如何能充分的灵活的运用公式。这就是多做能产生的效果。

学好数学,学懂数学,主要的是“通”,而如何能“通”,这就是日积月累的多想多做,只要您通过勤学苦练,坚持不懈的努力,您一定会体会到高等数学没什么可怕的。

数学学习心得

我们都知道,人脑最主要的功能是思维,而数学恰好是培养人的思维能力的一门学科。一颗会思维的头脑是金换不了的,它使你在纷繁复杂的世事面前不会迷失自我,它使你能够有条理地处理复杂的问题,从而显示出你的智慧与力量,因此大家都应该重视数学。可是,该如何学好数学呢?我自己的看法是这样的。

首先,课内重视听讲,课后及时复习。新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特别重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同,特别要抓住基础知识和基本技能的学习。课后要及时复习不留疑点。认真独立完成作业,勤于思考,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应该让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。

其次,养成良好的解题习惯。要想学好数学,多做题目是必须的,要熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。在平时要养成良好的解题习惯,让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。最后,学会归纳和总结,调整心态,正确对待考试。复习时应该把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,认真思考,尽量让自己理出头绪。数学题目是无限的,但数学的思想和方法却是有限的。调整好自己的心态,把“做作业”当成考试,平时做作业时,要在规定时间内独立完成;解题要规范,有条理;演算要清楚,整齐,避免出现计算错误。另外,在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,使自己在任何时候保持镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。

以上是我学习数学的一些体会,数学是研究其他科学的基础,只要大家用心钻研,必定会有意想不到的收获。

奥数学习心得

自从我接触奥数,我就被它的深度和挑战性所吸引。从最初的困惑,到逐渐的理解,再到今天的熟练掌握,这一路走来,既有挫折,也有收获。我想分享一些我在学习奥数过程中的心得和体验。

首先,我了解到奥数并不只是对数学知识的简单应用,而是一种深入思考和解决问题的艺术。通过解决各种难题,我学会了从不同角度看待问题,寻找隐藏在表面下的逻辑和规律。我学会了如何运用逻辑推理和数学方法来解决问题,这让我在面对生活中的其他挑战时也更有信心。

其次,我认识到,学习奥数需要持久的耐心和毅力。有时候,一个难题可能会困扰你很久,但只要你坚持下去,就能找到解决问题的突破口。这让我学会了如何在面对困难时保持耐心,并从中找到突破。

最后,我学会了如何与他人分享和交流学习经验。与同学们的讨论让我看到了自己思考的不足,也让我有机会从他人的视角学习奥数。这种交流不仅提高了我的数学水平,也增强了我的团队协作能力。

总的来说,学习奥数让我在数学之外,还学会了如何深入思考,如何面对挫折,如何与他人协作,以及如何坚持到底。我相信,这些技能将在我的未来学习和生活中发挥重要作用。我期待继续在奥数的学习道路上探索,不断提升自己。

学习数学心得

我是一名毕业生,现已以优异的成绩考入了重点学校重点班,就我的奥数学习谈谈自己的经验与各位即将面临的学生分享。

掌握一定的解题方法。记得我五年级寒假时学校组织六年级学生进行"华杯赛"辅导我也跟着去听课。但是一星期之后测验我的成绩落在后面。老师鼓励我让我在假期里好好复习争取开学下一次选拔获得好成绩。在寒假里我把老师讲过的四章内容的例题仔细地看了一遍然后和妈妈一起对所有的题目认真地进行了讨论归纳整理出了几种不同的题目类型并基本掌握了它们的解答方法。所以到六年级的时候数学书上的很多知识其实我已经提前学习了。超前学习使我学习起来感觉更轻松了也更投入了。

俗话说,兴趣是最好的老师你只要对一件事产生了兴趣,就会为它付出更多的时间和精力记得五年级的时候,有一天,科学课的老师给我一叠《钱江晚报》的剪报,我发现上面有一些关于数字游戏的小资料比如"扫雷"、"推箱子"这类需要推理的游戏,还有"紫色小精灵"这样有关光线的方向和角度的游戏我兴奋地做起了这些数学小游戏除了这些益智游戏,我还看过《意料之外的绞刑》、《从惊奇到发现--数学的悖论》等数学课外读物,还读过数学趣味读物--《数学乐园》这些书开阔了我的视野,锻炼了我的数学思维能力,使我在一些重要的考试中,能在较短的时间里解答出20道奥数题,获得好的成绩现在想来,感兴趣地阅读,给了我不少的帮助。

多解题多思考。学数学一定量的解题训练必不可少。记得在五年级的暑假里我一个人提前把一本六年级《数学奥赛水平测试卷》里面的题做了2/3。当我碰到不会做的题目时我就参考一下答案。解题、思考再解题再思考我全身心地投入那段时间真是很紧张的。

保持良好的心态。虽然学习时间很紧张但是我很注意运动。课间出去活动一下呼吸呼吸新鲜空气做作广播操;晚上吃了饭先活动一会儿然后再做作业如果做完作业时间还早我就会下楼去打打羽毛球。我和同年级中比我优秀的同学相比在几次重要考试中我的发挥更稳定一点可能和我经常活动能保持良好的心态也有一定的关系。

奥数学习心得

自从接触奥数以来,经过反复思考和总结,我深深体会到了学习奥数的必要性和重要性。这里,我将分享一些我在学习奥数过程中的心得和体会。

首先,奥数是一门充满挑战和乐趣的学科。在学习过程中,我逐渐认识到,奥数并不是我们想象中那么遥不可及,只要努力,每个人都有机会掌握它的精髓。与普通数学相比,奥数更注重培养学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力。这些能力在日常生活和未来的职业生涯中同样非常重要。

其次,我发现,学习奥数需要具备良好的数学基础和足够的耐心。在学习初期,我曾一度感到困惑和无助,但随着时间的推移,我逐渐适应了奥数的学习节奏,并取得了一些进步。同时,我学会了如何利用课余时间进行自主学习,通过做题和总结,不断提高自己的数学水平。

最后,我认为,学习奥数是一个不断探索和发现的过程。在这个过程中,我不仅学到了数学知识,还学会了如何思考问题、分析问题、解决问题。这些收获将在未来的学习和生活中发挥重要作用。

总之,学习奥数不仅让我在数学方面取得了进步,还培养了我的逻辑思维能力和解决问题的能力。我相信,这些收获将在未来的学习和生活中帮助我更好地应对挑战和机遇。

数学学习心得

本文只是个人一孔之见,与大家分享一下学习数学的一些看法。

我从小就记性特差,也许因此我才会更加偏向数学的学习,在我看来数学没有语文,英语难,所以我自认为是我对数学的悟性填补了我对语文和英语的记性。不过还是提醒一下上小学,初中,高中的孩子们,最好还是不要偏科,否则定会让你们吃苦头的。好了,长话短说,我们进入主题吧。

我曾辅导过小学和初中孩子的数学,在辅导的过程中,我认为很简单的题目,他们却总是不会做,我非常的苦恼,因为我找不到在我们的课堂上,哪个地方出错了。我在认真的讲,他们也很认真的听,认真做笔记,可是同一个题目过几天只是换一下数,他们就做不出来了,我给他们讲过思路,讲过原理,举过例题,但是我给他们看同一道题,他们可以很准确地很迅速的说出答案,他们真的很聪明,至少比我聪明多了,因为同一道题给我,我一定记不得答案,我只能说:“我貌似见过”。他们是值得骄傲的孩子。

值得骄傲的那些孩子,有大智慧,他们数学差,我自认为,开始他们就没有接受数学,就如同我一直都没有接受英语,现在我的英语还是很差,只是我庆幸大学我没有报英语专业而已。可是还没自由选择专业的孩子们还要继续学习令他们头疼的数学。

我记得我上大学以前,教过我的所有数学老师都曾跟我说过,数学就是打地基,如果开地基没打好,对于以后数学的学习是非常困难的,所以我想告诉各位家长,对于数学不好的孩子您就应该“早发现,早治疗”。但也有一些天才式的人物,她是我高中语文老师,她在读书时,她别的科目都很好,唯独数学不好,就用了高考最后一年,把数学成绩提到了他们班的第二名,相信像我语文老师这样天才级的不多吧,不信,您可以试试,就用一年,在保证你其他科不下滑,数学还要有巨大的提高,真的不是易事。

第二点,就是不要给给孩子太大的压力,多给孩子们点鼓励。就像“江湖是人人是鸟,谁不想越飞越高”呢?当孩子不会你看似简单的的题时,千万不要说“笨”字。孩子只会更加不爱学数学,更难培养对数学的兴趣。我想说的是,孩子敢于去面对自己的缺腿科目,就是勇敢的小家伙。还有注意的一点,不要拿自己的孩子和别的孩子比,也许当下某某的孩子更优秀,但只是当下,你拿自己孩子的缺点和别的孩子比,本身就是给他一种压力,对他的一种否定。

第三点,如果孩子在上补习班后,成绩仍没有提高,最好您还是给请家教吧。补习班确实不适合他,补习班是一个大课堂,而家教才真正能因材施教。请家教也不用请什么名师,有的名师觉得初中数学题目太简单了,就用他那很自然地思路给讲出来,根本不能理解孩子学习时的想法,对于有些孩子的歪想法,他只是否定,二没有真正站在孩子的角度,所以,我想说,只要适合孩子的就是好老师。

最后,希望我所写的数学心得能对大家有所帮助,时间仓促,如有错别字,望见谅。

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