优秀作文具备独特的观点和深刻的见解，能够给读者带来心灵的震撼和思绪的激荡。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。希望这些范文能给大家带来启示和灵感。
小学作文我的理想是一名画家
漫画，已成为了孩子们的.最爱。可是，在老师和家长眼里，他却是使成绩一落千丈的罪魁祸首。在21世纪中，漫画书早已步入千家万户。有些漫画，它对于孩子来说是有害的，在那些漫画书中，我们会因它而走向歧途。因此，我的理想油然而生。
我的理想并不是因为因为这个，在这背后，我也是掉过“陷阱”的人。
记得在三年级，班上正流传着叫豌豆的一种漫画书。那时，我年纪还算小，但对于爱看书的我来说根本分不清什么是好书，什么是坏书。所以，我开始东借西借，没过多久，我就得到了那本书。后来，我居然看上瘾了，不管在哪儿，我都会拿着，就连上厕所，我也会如饥似渴地看着。不久，班上进行了一次语文考试，我居然只考了84分！这个成绩对我来说，打击实在太大了！太不可思议了！回家后，妈妈严厉地批评了我，我只好说出事情的原委。从此，我开始读那些哲理书，与漫画书永远隔离了。
这个陷阱，我不会再掉了，不过，我会把漫画书推广成一本人人都爱的好书。
在生活中，我不想学习传统的漫画风格，我想和别的漫画书一样，把哲理和趣味融为一体。我应该多去看那些有思维的故事，将故事转化成另一种东西，成为家喻户晓，不再让老师和家长烦恼的一种好书。
漫画在我人生中是会绽放绚丽的光彩的，当一名漫画家的理想，在我人生中永远不会改变。
小学作文：画家
秋天是个大画家，秋天里处处有美丽的画。
秋天到了，秋天到了，天高云淡，秋高气爽，蓝蓝的天空上一群大雁正排着一个人字形的队伍往南飞去。
走进了田野，金黄色的稻谷，好像和天空连在一起，无边无际，忙碌的农民伯伯的收割机忙个不停，仿佛奏响了一首庆丰收的乐章。
走进果园，红苹果像一盏红灯笼一样，黄橙橙的鸭梨好像胖胖的娃娃，晶莹透亮的葡萄像玛瑙似的，葡萄那样子好像再说：“你们想不想尝尝我甜甜的味道啊。”
秋天的雨，真是如烟如雾秋雨绵绵的好像蛛丝一样，小雨滴好像一个个糖球一样，落在我们身上。
秋天的树叶五彩缤纷。有红色的黄色的绿色的好看极了秋天的树叶从上上落下来，好像不停在跳舞一样。
秋天的小动物都在忙碌的准备着冬天的食物，小青蛙呱呱叫着，好像是在荷叶道别。松鼠也在忙碌的收集松果，为冬天准备充足的食物。
秋天真美丽，我爱你秋天，你们喜欢秋天吗？
小画家小学作文
星期天，小刚做完了家庭作业，就在家里玩起了棍球。
玩着玩着，小刚一不小心把爸爸的穿衣镜打破了一个洞，他吓坏了，坐在地上绞尽脑汁的想办法。忽然，他灵机一动，想到了一个好办法。
他把整个穿衣镜都打碎了，然后把一大张纸贴在镜框上，又拿出彩笔和颜料，画了一张爸爸的画像。他画得非常棒，爸爸在画像中浓眉大眼，穿着西服，打着领结，精神抖擞，帅气极了。小刚感到非常满意。
小刚发现情况不妙，正想偷偷的溜走，爸爸回头看到了他，心里都明白了，就大声说：“小刚，这是怎么回事？”小刚低下头想了想，终于勇敢地承认了错误：“是我不小心打碎了镜子。”
爸爸没有生气，说：“我宁愿不要穿衣镜，也要你诚实讲真话。”
我们都要做诚实的孩子。
小学作文：画家
老师给我们布置了一个家庭作业画家乡。
我想了想就来画一幅我从小长大的地方吧。我先画我的家，我的家住在一个环境优美的园林小区里面，高高的楼房下面是个大花园。接着我再画小区门口一条又大又宽的马路，这条马路每天人来人往，车辆不断，马路两旁种着一棵棵不怕风吹雨打的小树，它们陪伴着我一起慢慢长大。
然后，我再来画一座旁边的外滩大桥，这座桥造在江的上面，一到夏天的晚上桥上非常的凉爽，总有好多人跑在桥上锻炼身体，爸爸妈妈经常带我到上面散步。最后我把画添上五颜六色的色彩，一幅家乡画终于完成了，我的家乡真美呀！
我的理想是画家小学作文
我的理想是当一个画家，即使我没考上美院，但是我还是很喜欢画画，我喜欢那些五彩缤纷的颜色，和那些足够让人感到美丽的事物，也许这个世界有太多不是那么耀眼而美丽的地方，不过，事物总是有着美丽的一面，我渴望自己把那些美丽而又人们看不到的东西，用笔给画下来。
不过，我刚才看到博客中的一个留言，让我彻底对画家这个行业失去兴趣，那个人说，”画家也要吃饭吧……很多事情并不是想象就可以让他完美的……你说呢？“我不知道，画家在对自己的作品是怎么理解的，只是为了混饭吃，而违背自己从事的职业，起码，我认为画家应该把自己的作品画到足以让自己满意的程度，那才是画家应该做的。
画家是传播美的使者，如果，连自己也觉的不是那么完美，那又何必为了吃饭这种问题去糟蹋自己的作品，这是对艺术的亵渎，我不否认，画家也要生存，但是，一幅好的作品能让人感到世界是如此的美丽，我希望世界上所有的画家要对自己的作品负责，即使在人们眼里，自己的作品并不能够算的上完美，起码，在画家自己的眼里它是世界上最完美的作品。
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小学作文：画家
一天，阳光灿烂。妈妈、小妹妹和我一起走在西施故里的大街小巷上。突然看到一位画家正在画一位女孩的头像。我们凑近观看，只见那画家非常仔细地画着，一会儿就画好了，十分逼真。大家都说他画得像，我看别的都好，就是鼻孔大了点。我把我的意见大声告诉画家，他听了笑了，看热闹的人说我看得真仔细。我和妹妹继续看了一会儿，觉得肚子饿了，就往前走，没走几步，看到那里围了很多人，一看是用糖画起来的动物。我们挤进去看那个人用糖画画，他不用画笔直接把糖淋在板上，只见他一会儿左右，一会儿上下，看得我眼花缭乱，不一会儿就变出了一只“凤凰”。活灵活现，晶莹剔透。我看得目瞪口呆，我们也吵着要一只“凤凰”和一条“龙”。看着手中的“凤凰”我爱不释手。拿在手中就是舍不得吃。
西施故里的画家真是了不起，给我留下了深刻的印象。
小学作文：画家
邱奶奶一走，董爷爷就带着好多礼物来了。董爷爷给大地盖了一床洁白温暖的被子；穿上刚洗过的毛衣去草地；他给大树穿上雪白的龙袍，当然也给小动物穿上棉衣，以防冻坏。之后，他让雪花宝宝们坠入世界玩耍。这时狗从家里出来了，董爷爷又躲到了天上。
小狗说：“啊！多厚的雪啊！这双鞋我能做什么？嗯。我会画梅花画！”说完，小狗画在雪地上，一边画一边说：小狗小狗画梅花，不用脚刷，白雪当画板。我是伟大的画家！说到这里，你猜小狗有什么特别的“刷子”？啊哈！当然是用脚啦！不，狗画了个脚印！
小学作文：画家
星期天，小刚做完作业，然后在家打棒球。
为了好玩，小刚不小心把爸爸的梳妆镜破了一个洞。他吓坏了，坐在地上绞尽脑汁想办法。突然，他灵机一动，想到了一个好办法。
他打碎了整面梳妆镜，然后在镜框上放了一大张纸，拿出彩色铅笔和颜料，画了一幅爸爸的画像。他画得很好，他父亲很帅，穿着西装，打着领结。小刚很满意。
小刚发现情况不妙，正要溜之大吉。爸爸回头看见了他，心里明白了。他大声说：“小刚，这是怎么回事？”小刚低头想了想，终于勇敢地承认了自己的错误：“我不小心打碎了镜子。”
爸爸没有生气，说：“我宁愿不戴镜子，也不愿老老实实说实话。”
我们都应该是诚实的孩子。
小学生作文我的画家梦
我的梦想是一位画家，画出一幅幅好画，惊艳世界。
妈妈非常支持我，并给我报了许多画画班上课，我总是欢天喜地去上课，从不会迟到。对于这份对画画的热爱，足以让我排除万难。
再往前推几年，我参加了全国的给画比赛，凭着高超的画技，我获得了一等奖。我站作文吧在奖台上，手握着奖杯，那会是多么让人兴奋的情景啊！
等我出了名，我要画家乡——我走出去的小地方。虽然永嘉小，但培育出了许多的优秀人才，我还要画敬爱的小学老师，谢谢她，教我知识，教我做人的道理，既是师长，又像亲人。要不是老师，就没有我快乐的童年。
20年后的我，全新的我，成功的我，感恩的我。
心中有多强的执念，就有多强的力量。向着心中的梦想，永不停歇！努力吧，胡奕涵。
小画家小学作文
我是一个活泼、可爱、喜欢绘画、摄影的小男生。我会用色彩把四季描绘。
春暖花开的时候，我骑着自行车，哼着小调，来到了美丽的郊外，用那“彩铅”，把淡粉色的桃花、绛黄的迎春花、雪白的梨花画进精致的画薄里，一副“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的景象展现在我的眼前。
在蝉声阵阵的夏天，我亲近了荷塘，看到这美景，我不由自主想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的诗句，我拿出毛笔、墨汁，在宣纸上画出荷叶，荷花，还有一只随风起舞的蜻蜓。
硕果累累的秋天，我带着“水粉”走进了果园，果园里，红彤彤的苹果张着嘴笑了，黄澄澄梨儿开始唱歌，紫莹莹的葡萄挺着圆溜溜的肚子窃窃私语……我便把这一丰收的美景图绘了出来。
白雪皑皑的冬天，我带着相机在小路上捕捉那美丽的景象，小鸟在树枝上“叽叽喳喳”，偶尔有一两只松鼠在地上蹦蹦跳跳，留下一串串小脚印。整个世界都变白色了，十分漂亮，宛如来到了童话世界。
有机会我一定带你去描绘这美丽的四季。
我的画家梦小学生作文
在我的心中，孕育了一个美丽的梦！
当画家――就是根植在我心中的梦。
我知道，画画对于有些人来说是一种枯燥乏味的事情，但是对于我来说是快乐、是享受、是别具一番滋味。在我烦恼、悲伤的时候，只要挥一挥画笔，不愉快的心情立马就消失得无影无踪了。
我画花，我画草；我画山，我画水……我让每一种事物，在我的笔下，都富有了只属于我的灵性。望着那一幅幅画，一种充实的幸福感便会油然而生！
我知道要想成为一名画家是要付出巨大的努力的。因此我从六岁时就开始画彩笔画，七岁时画蜡笔画，八岁时画水粉画，九岁时画素描。时光如梭，一眨眼我已经是一名四年级的小学生了。一天，妈妈拿回一张报纸，上面写着要举行一次全国少年儿童绘画大赛，要围绕“保护环境”这个主题来画。对着这个主题，我开始冥思苦想，终于我的脑海中浮现出了一幅画面：两个有神奇魔力的小孩，带着一根魔法棒来到了一片沙漠，他们发现这里十分炎热，寸草不生。于是他们用手中的.魔法棒一挥，沙漠立即变成了一片绿洲，鸟儿在空中飞翔，小动物们在林中跳跃，原本死气沉沉的沙漠变成了欢乐的海洋。我为自己的想法激动不已，马上铺开画纸，拿出画笔，把我的想法呈现在画纸上。怀着忐忑的心情，我把画稿投入了信箱。大约一个月后，妈妈突然接到一个电话，说我的画得了银奖。我听到后一蹦三尺高，当天下午，我的荣誉证书和奖品（一支派克笔）就被快递运送到了。通过这件事情，使我明白，只要付出，就有回报，只要努力，就有收获！
小画家小学作文
嗨，同学们，你们班有没有画画高手呢？如果有就和我们班的李佳伟来比比吧。但输了可别不服气哦！
他可是我们班的画画高人，有一次在美术课上，老师让同学们互相画出自己的同桌，同学们都愁眉苦脸，唉声叹气，画得都难看死了，有的把鼻子画的超大，有的把头画成了皮球，还有的把嘴画反了，真叫人笑破肚皮！
可只有李佳伟画得活灵活现，非常漂亮，像真人一样。
还有一次，老师留了一张小报，同学们更加愁苦不堪，不知所措。可李佳伟非常高兴。第二天，同学们都带来了自己的小报，老师一看，七扭八歪难看的要命，可就李佳伟一个人做得非常好，老师一气之下就都让重做，而且要我们全向李佳伟学习。
我们真纳闷呀，李佳伟的手有魔法吗？为什么同样的一支笔、一张纸，他却画得那么好，我们却画不了。他可真厉害，真牛啊！
听了我的介绍你还敢来和他pk吗?哈哈。
画家乡小学作文
我的家乡在云南大理的乡下，那里的气候四季如春，景色美丽极了！今天我要用画笔画一画我美丽的家乡。
春季到了我的家乡，首先看到的就是一片片金色的油菜花。我用绿色画了枝干和绿叶，用黄色在枝头上点了几点，一朵油菜花就完成了！不一会儿一大片油菜花就呈现在我眼前，上面不时还有几只小蜜蜂在采蜜，一阵风吹来，油菜花随风舞蹈，它们张开了灿烂的笑脸，好像在向勤劳的人们致谢。
春季除了油菜花，还有一望无际绿油油的田野，我用绿色笔画了一大片一大片的田野，一幅美丽的风景画就映入眼帘了，光有田野还不行，我又用画笔画了在田间辛勤劳作的农民伯伯，在太阳的照耀下田野到处是一片生机勃勃的景象。
接着，我画了一栋栋小洋楼。漂亮的小洋楼屹立在田野边，家家户户都置身在美丽的风景当中。我又用灰色笔画出了四通八达的水泥路，路两边有绿色的树木。路旁，家乡的孩子们正在嬉戏呢！他们一会儿在玩捉迷藏，一会儿又到小河里捉鱼，玩得开心极了！
春天的家乡是一幅五彩缤纷的风景画，到处都是一片生机勃勃的景象，我爱美丽的家乡！
小画家小学作文
一大早，小鸡、小狗、小鸭和小马拉开窗帘，它们看到整个世界都是白茫茫的一片。原来昨天晚上下了一场大雪。它们马上跑出屋，来到雪地里玩了起来。它们玩的游戏是比一比看谁画得好看。
你们看，小鸡画的是竹叶，小狗画的是一朵朵漂亮的梅花。小鸭画的`是一片片枫叶，小马呢！它画的是月牙，它把天上的月牙都摘下来了，真够厉害的。咦！怎么少了青蛙弟弟呢?它们想起来了，原来青蛙弟弟正在洞里睡大觉呢，它一到冬天就要冬眠。
我的理想画家
我的理想是当一个画家，即使我没考上美院，但是我还是很喜欢画画，我喜欢那些五彩缤纷的颜色，跟那些足够让人感到美丽的事物，也许这个世界有太多不是那么耀眼而美丽的地方，不过，事物总是有着美丽的一面，我渴望自己把那些美丽而又人们看不到的东西，用笔给画下来。
不过，我刚才看到博客中的一个留言，让我彻底对画家这个行业失去兴趣，那个人说，”画家也要吃饭吧……很多事情并不是想象就可以让他完美的……你说呢？“我不知道，画家在对自己的作品是怎么理解的，只是为了混饭吃，而违背自己从事的职业，起码，我认为画家应该把自己的作品画到足以让自己满意的程度，那才是画家应该做的。
画家是传播美的使者，如果，连自己也觉的不是那么完美，那又何必为了吃饭这种问题去糟蹋自己的作品，这是对艺术的亵渎，我不否认，画家也要生存，但是，一幅好的作品能让人感到世界是如此的美丽，我希望世界上所有的画家要对自己的作品负责，即使在人们眼里，自己的作品并不能够算的上完美，起码，在画家自己的眼里它是世界上最完美的作品。
艺术是需要人们用心去实践的，而不是马虎的去画，即使生存逼的你不得不马虎的去画，那起码，你自己要对自己的作品满意，不要去画那些连自己都觉得不够好的画，那样实在是有背，画家当初选择画画行业的理想，也实在是让我对画画失去原有的热情！
画家乡小学作文
一、基本理念《语文课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的课程理念为指导，努力营造在开放而富有活力的课堂中培养阅读能力，发展思维，陶冶情操。1、落实自主学习。现代心理学认为：人的知识的获得是自主习得的过程。以人为本、以学生的发展为本必须承认学生认知基础，他们已经有了一定获得信息的能力、感受距离，体现学为所用，即学习有明确的目的。激发学生的思维与表达，挖掘学生已知经验，实现学文的自然过渡。初读课文，了解大意，学习生字词语。这样发挥学生的主体地位，尊重学生学习方式，确保读书活动的实效性。识字是低年段的学习重点之一，教学中要将识字的内容与形式有机结合，突出科学性和实效性，确保学习的高效。再读课文，自己选择最喜欢的段落练一练。课文中画了几幅图?分别是谁的家乡呢?让学生入境体验，引导学生角色扮演，促进读书感悟，提高阅读水平和朗读能力。(学生将图文一一对应起来。)在品味中读文，促使学生经历一个深读体验的过程，积累了语言，发展了思维，受到了家乡美的熏陶。精读第二自然段，指导感悟目的是引导学生由感知走入到感悟语言的情境，培养学生的语感。体现以读为本，读中悟情，读中积累，读中发展语言，体现语文以读为本的特点。小组合作学习，看图：这是谁的家乡?他的家乡在哪儿?有什么景物?他喜欢做什么？读文：自由拼读――听同学朗读――找好词好句反复读一―齐声表演读。解说：用自己的话说说图上的意思。因为他们已经有了一定获得信息的能力、感受语言的能力。所以我大胆放手把读书感知--读书感悟--读书体情的.权力给学生。培养学生的合作、互助意识--学生借助他人的帮助，在合作中形成能力。
背诵喜欢的段落。(以解说员的身份叙述课文内容)巩固课文内容，积累语言，学习课文的表达方式。实践拓展，介绍自己的家乡，画自己的家乡。让语言与简笔画之间建起桥梁--体现语文学科与美术的整合。在充分理解课文内容的基础上，组织综合性的实践活动，活动指向既在课内，又在课外，体现了语文的综合性，有效地开发了教学资源。促进了学生的发展，丰富了学生的情感体验。学生分小组互说自己笔下的家乡，然后请代表全班交流。教师要注意引导学生有序表达交流，学用课文语言，同时表达对家乡的喜爱或期盼之情。
小画家小学作文
“帮我画一下？”“人的鼻子怎么画了？”一到美术课，从各个角落都会发出这声音，原来，他们都是在找“小画家”呢。
一节美术课上，“小画家”还是一如既往地忙—她要帮别人画画。
只见她左手固定本子，右手拿起铅笔，紧紧地握在手里，让笔“踩”在本子上，然后手拿着笔在纸上“旋转”了一圈，又快速地“收”了回来，用笔圈了一个小圆。她重复着这个动作，很快，她画好了，但她并没有还回去，而是开始修改。
她食指和大拇指捏着铅笔，在画本上轻轻地描着。她先描轮廓，一点一点地轻轻地描着，描完之后，她右手拿起橡皮，把橡皮倾斜了一点，小心地擦着，边擦还把头往前伸了又伸，不停地吹着橡皮。画完后，她把画向上举起，满意地笑了一下，并还给了别人。
那个人看到后，惊讶地捂住了嘴，眼睛不停地在眨，问道：“这真的是你画的吗？这么好看！”旁边的人听到后，也陆续把头往画上凑，再看看自己的画，立刻遮了起来，生怕别人看见。
这是我们班的“小画家”，我相信，她一定是通过不断努力才成功的。我们也要学习她的优良品质。
我的理想画家
每个人心中都有自己的'理想，理想能点燃生命的火花，照亮人前进的道路，指引着方向。
从小我就喜欢画画儿，只要有稿子，不管是多么难画，我都能照着画下来。现在长大了，我仍就爱着画画儿。不管是暑假，还是寒假，就连星期天我都在学画画儿。画画儿不但开阔了我的视野，而且还丰富了我的知识。不用说，我的理想肯定是当一名画家了，我的心目中有许多偶像，全是著名的大画家，我特别羡慕，什么时候自己也能成为一名大画家啊！正是因为我树立了这个远大的目标，所以我正在时时刻刻的努力着。
在每个星期的星期六我都要去庞老师家学画画儿。记得我是跟张佳恒一起去的。开始，老师只让我们从简单的图形画起，等掌握了基本功以后再慢慢的加深，这个过程需要很长的时间。如今，我已经是这个画室里学得最快的了，已经拉了张佳恒一大截。
从简单的图形到画实物，我遇到过很多的挫折，但我从来也没有放弃过，我常常画得出神，忘了时间的流逝，感觉两个小时过得非常的快。我就是这样在美术的海洋里自由的遨翔着。
为了实现当画家的这个理想，我会不断地努力，勇敢的去面对挫折跟磨难。只要我肯努力，成功就会离我越来越近的。我要为自己的目标而努力奋斗。
我的画家梦
人人都有一个美丽的梦想，我也不例外。我的梦想是当一个画家，把自己看到的物品都形象、生动地画下来。
每次看到别人的画，画得那么栩栩如生，我的心里就像有一只小毛虫到处乱爬。每当看到那些著名的画家画出的一幅幅优秀的作品时，我都会认真的盯着它看几分钟。我立志，我长大后也要成为一名画家，画出比他们更好的画！
想是这样想，可是，我的画功并不好，画什么都不像，怎么办呢？去学吧，时间好像不够。去学不学，我只能自己在家的时候拿几张白纸练一练。有时候，我会去看看画功比我好的同学的画，问一问他们是怎样画出美丽的画的。
渐渐地，我的画画得越来越好，但还是很不满意，我想到了放弃。这时，我想起了老师曾经教育我们的话：“遇到事情不能轻易放弃，要有坚持不懈的精神。”
是啊，司马迁受酷刑，依然坚持写《史记》；贝多芬双耳失聪，却依然奏响命运的交响曲；阿炳双目失明，也没有放弃生活，放弃自己热爱的音乐，创作出动人心弦的二胡曲《二泉映月》……这些例子都足以给我们启发。
想到这里，我又开始继续练习画画。虽然现在我画的还没有我们班级里的“小画家”画的好看，但是，只要我更加努力的去画，总会有一天，我画的画能比她们画的画更加漂亮！可以获得更多人的赞赏！
只要有坚持不懈的精神和持之以恒的努力，无论做任何事情都可以取得成功。同样，如果我做到这两点的话，就可以实现。
小画家小学作文
我喜欢画画，一心想当个小画家，可是总是画不好。
昨天下午，我在图画组画人的五官，可是怎么也画不象。回到家里吃过晚饭，我又在画人的五官，可是还是画得不象，一气之下就把画撕个粉碎。往床上一躺，心想，我要有马良那样有一支神笔那该多好呀！
在朦胧中，我发现马良站在我身边，亲切地问：“小妹妹你为什么发愁呀？”我说：“我想当一名小画家，可我的画总也画不好，你能帮帮我吗？”马良把一支神笔递到我手里说：“这支笔送给你。”我高兴极了，挥动神笔，画了一个人、一只蝴蝶、一只鸽子，不一会儿，这些东西全部变成真的了。小人儿在我身边唱歌、跳舞，蝴蝶和鸽子在我身边飞翔。
我又画了一幅“世界之春”没想到这幅画竟被评为了世界儿童画展第一名，我还去了北京参加了领奖大会。在北京，我还遇到了孟刚和亚妮。我们在一起画长城，画天安门，画英雄纪念碑。我们还决定画遍天下景，为国家争光，为世界争光。
叮铃铃……清脆的铃声把我吵醒了，原来是一场梦，多么美好的梦啊！
但是，理想是不能靠梦了实现的。我暗暗下了决心，要靠自己的勤奋努力，把梦想变成现实的，请大家支持我！
画家乡小学作文
我爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。
我的家乡在鹤山。我画的水那么清，树那么密，山那么高。房前有一片片碧绿的菜地，还有绿油油的禾苗。屋旁养有一群可爱的小鸡，天空中有几只小鸟自由自在地飞翔。那个有时在跑步，有时在跳绳的男孩就是我。我的家乡多么美丽啊！
小朋友，你的家乡也一定很美的，你也来画一画吧！
广东江门鹤山市鹤山市沙坪镇第一小学一年级:李嘉豪。
小画家小学作文
秋风是个多才多艺的小画家，她带着五彩缤纷的颜料，轻轻悄悄地来到了人间。
她走着走着，不知不觉中来到了森林。可是，当她呼——呼——地唱起婉转的歌声时，却听到了松鼠宝宝的哭声：“咕噜，咕噜，肚子好饿啊!”秋风拿来颜料，轻轻一抹，所有的松果都熟了，咕咚咕咚地掉落下来。松鼠们捡起松果，喜滋滋的，像是在说：“谢谢秋风！”
秋风飞到田野，把稻子画得金黄金黄。她用力一吹，稻子像金色的海洋，翻起一阵阵巨浪。
秋风是个心灵手巧的小画家。瞧！她把大自然打扮得分外妖娆，多姿多彩。