高中社会现象类大全(18篇)

时间:2023-12-03 06:36:38 作者:飞雪

优秀作文是那些思想深刻、文字精细、结构严谨的文章,具有很高的文采和观点独到之处。在下面,小编为大家精心挑选了一些优秀作文,希望能为大家提供一些写作上的参考和借鉴。

社会现象论文

90年代,到美国去,到法加去,到一切不说中国话的地方去;

到私企去到外企去到年薪百万的地方去;

到党政机关去到公务员队伍中去到一辈子不失业的地方去。

2、小学有三宝:起立、敬礼、老师好;

中学有三宝:补习、熬夜、拼高考;

大学有三宝:复制、粘贴、过就好;

谎言有三宝:天长、地久、爱到老。

3、生,买不起房子;

死,买不起墓地;

半生不死,又住不起医院。

4、女人――一天的公主。

十个月的皇后。

一辈子的操劳。

男人――一天的王子,

十个月的奴隶,

一辈子的贫农。

5、和为贵,忍为高;

自寻乐,莫烦恼;

睡得香,起得早;

不偏食,七分饱;

常活动,勤动脑;

天天忙,永不老。

6、干不完的工作,停一停,放松心情;

掐不够的钱财,看一看,身外之物;

看不惯的世俗,静一静,顺其自然;

生不完的闷气,说一说,心胸宽广;

接不完的应酬,辞一辞,有利健康;

尽不完的孝心,走一走,回家看看;

还不完的'人情,掂一掂,量力而行;

走不完的前程,缓一缓,漫步人生。

7、太看重位子,

总想着票子,

倒腾着房子,

假充着君子,

思谋着裙子,

放不下架子,

撕不开面子,

眷顾着孩子,

常装着孙子。

8、医院把病人整穷,

股市把股民整疯,

网络把后代整蒙,

教育把学生整庸,

昏官把百姓整聋,

庸政把财政整空,

金钱把关系整松,

女人把男人整腥。

9、备课只是个形式,上课是另一回事;

处方只是个形式,疗效是另一回事;

写书只是个形式,做人是另一回事;

演戏只是个形式,处事是另一回事;

广告只是个形式,产品是另一回事;

法律只是个形式,审判是另一回事;

政策只是个形式,落实是另一回事。

10、人有钱有时间无病,绝品;

人有钱无病无时间,珍品;

人无钱无病有时间,上品;

人无钱无病无时间,次品;

人无钱无时间有病,废品。

11、宋山木出事了,培训的书完了;

唐骏出事了,励志的书完了;

张悟本出事了,养生的书完了;

李一出事了,修行的书完了。

12、周一制造奇迹,

周二生活甜蜜,

周三工作顺利,

周四有点财气,

周五遇上运气,

周末省省力气,

想想美好回忆,

从此万事如意。

13、工资翻一番,

累点也心甘;

工资翻两番,

主动去加班;

工资翻三番,

扫地也承担;

工资翻四番,

名牌买来穿;

工资翻五番,

小康在眼前。

14、现代男人衰退的标志;

新事记不住,旧事忘不了;

坐下打瞌睡,躺下睡不着;

眼光看得远,小便尿得近;

上面有想法,下面没办法;

过去硬着等,现在等着硬。

现代男人辛勤的一天;

上班时间思来想去,下班电话约来约去;

晚上吃饭眉来眼去,饭后唱歌摸来摸去;

夜里桑拿翻来覆去,深夜回家骗来骗去;

清晨起来阿弥佗佛,()为家糊口还得继续。

15、生活是用来经营的,不是用来计较的;

感情是用来维系的,不是用来考验的;

爱人是用来疼爱的,不是用来伤害的;

金钱是用来享受的,不是用来衡量的;

诺言是用来击破的,不是用来传播的;

信任是用来沉淀的,不是用来挑战的。

16、做人之底线-善良。

子女之底线-孝心。

夫妻之底线-忠诚。

家庭之底线-责任。

父母之底线-教育。

教师之底线-表率。

学生之底线-学问。

官吏之底线-为民。

法官之底线-公平。

警察之底线-爱心。

商人之底线-良心。

艺人之底线-廉耻。

演戏之底线-戒淫。

股民之底线-戒贪。

医生之底线-人道。

司机之底线-礼让。

朋友之底线-坦诚。

事业之底线-献身。

做事之底线-认真。

错误之底线-改正。

学习之底线-勤奋。

待人之底线-礼貌。

吃饭之底线-七成。

说话之底线-谦逊。

远游之底线-思亲。

17、浓茶泡着,香烟叨着;

沙发躺着,报纸看着;

音乐听着,小秘陪着;

补药吃着,小酒喝着;

公款花着,私钱存着;

上级哄着,下级骗着;

肚皮着,时装穿着;

桑拿洗着,舞厅泡着;

粗话说着,文明讲着;

小姐搂着,麻将搓着;

妓女嫖着,老婆闲着;

私房住着,情人养着;

宠物喂着,景点转着;

亲朋护着,后门开着;

外债借着,公款花着;

救济要着,白条批着;

成绩吹着,假话说着;

问题拖着,好处收着;

财务瞒着,检查躲着;

坏事做着,人话说着。

18、经济如何能景气?多拆房子多卖地。

哪些新的增长点?法院妓院和交管。

反腐倡廉如何搞?蚊子臭虫先喂饱。

地方怎样保平安?黑道白道两手牵。

19、教师育人终日疲惫,

学生告状回回都对,

工资不高还要交税。

从早到晚比牛还累,

一日三餐时间不对。

一时一刻不敢离位,

下班不休还要开会。

迎接检查让人崩溃,

天天学习不懂社会。

晋升职称回回被退,

抛家舍业愧对长辈。

囊中羞涩见人惭愧,

百姓还说我们受贿,

青春年华如此狼狈。

20、我们正处在一个不够的年代:

一个手机不够,

一份薪水不够,

一个情人不够,

一辆车子不够,

一栋房子不够,

一个文凭不够,

一门手艺不够,

一次腐败不够。

21、在大人面前,孩子错了;

在村长面前,村民错了;

在交警面前,司机错了;

在裁判面前,球员错了;

在领导面前,员工错了;

在权力面前,法律错了;

在金钱面前,道德错了;

在现实面前,理想错了。

22、你和他讲道理,他和你耍流氓;

你和他耍流氓,他和你讲法治;

你和他讲法治,他和你讲国情;

你和他讲国情,他和你讲孔子;

你和他讲孔子,他和你讲老子;

你和他讲老子,他给你装孙子;

23、收百姓钱,是丧尽天良;

收贪官钱,是自投罗网;

收大款钱,会陷入泥潭;

收企业钱,会引火烧身;

收感恩钱,是本末错位;

收亲友钱,会淡泊亲情;

收礼金钱,会积羽沉舟。

24、八点起床还嫌早,

昨晚吹牛睡不了。

上课先把教室找,

座位只会在墙角。

教授声音有点小,

旁边情侣还在吵。

不忘志气要飞高,

原来只是大口号。

25、蔬菜太绿了,水果太大了。

我们怕农药和抗生素;

豆腐太白了,糕点太美了,

我们怕石膏和色素;

开心果太干净了,海鲜太整洁了,

我们怕漂白水和防腐剂。

26、让一个男人爱你不是难事,

让一个男人娶你才是难事;

让一个女人嫁你不是难事,

让一个女人爱你才是难事。

27、养狗的男人有活力,

养猫的男人有定力,

养情人的男人有财力,

养老婆的男人有魅力。

28、一笑烦恼跑,

二笑怨憎消,

三笑憾事了,

四笑病魔逃,

五笑永不老,

六笑乐逍遥,

时常开口笑,

寿比南山高。

29、爱情是低科技,分手是高科技;

生育是低科技,抚养是高科技;

考大学是低科技,找工作是高科技;

顺应潮流是低科技,独立思考是高科技。

30、随便迟到早退,

任意玩忽职守。

从来不需负责,

又无风暴临头。

随心到处游逛,

还有人陪吹牛。

想来一阵风来,

要走抬腿就走。

又有机会出差,

只需找个理由。

高兴又可吃喝,

绝无人敢劝酒。

我的肠胃不好,

不妨来瓶红牛。

31、口口与人为善,背后暗下黑手。

手中职权在握,谁敢与我争斗。

上级领导视察,只要听话就够。

工作没有成绩,弄虚作假来凑。

自己不学无术,处处要出风头。

平时多吃多占,瞅准机会揩油。

道德约束别人,自己寻花问柳。

社会现象的作文

近日我听说广东连山金子山风景区特意为游客开设了刻字林,该风景区开设刻字林是因为游客喜欢在景区乱刻乱画,所以风景区顺应游客的乱刻乱画现象而开设了刻字林,我认为此做法是应该坚决停止的。

该风景区开设刻字林,虽然为这个景区带来了商业,可能带来更多的游客,但是商业的目的不应该是摄影游客的乱刻乱画行为,这是不符合社会道德规则的,商业的目的这种行为,会受到良心的指责,也会违反相应的法律法规,也会做出相应的惩罚,商家因此可能在经济圈中不能立足,这不是适得其反的做法吗?所以我希望该风景区能够权衡利弊,做出正确的选择。

其次,在风景区为游客开设刻字林。这是纵容游客的乱刻乱画行为,游客在景区乱刻乱画的现象,我们不想见刻画的方式也是多种多样,在许多风景区我们也可以看到某某某到此一游的字样。有人认为是一种表达我来过的方式,可是游客是否曾想过自己的一笔却给文化景区画上了重重的痕迹,文化景区也没有它所表达出来的效果,而且不说对文化景区造成的巨大伤害,游客该如何欣赏和品味。所以己所不欲勿施于人,游客们的行为已经对景区或是后面的游客造成了损害,商家们应该三思啊。

再者中国是文明古国,作为后代的我们应该发扬光大我们的传统美德,让中国文明绵延千里,这是我们的责任和义务,在文化景区乱割乱划的严重给我们的国家造成了不文明的影响,该景区开设刻字林,使这片面积20多亩拥有几千株竹子的海洋,成为游客随意涂鸦的地方,这多么的不文明,随着各国在经济政治文化不断碰撞的拘留下,这个不文明行为让外国游客看到该如何想象,所以我们应该杜绝这种行为,该风景区也应该停止开设刻字林,让我们中华文明源远流长吧。

总之我们应该杜绝游客乱刻画的不文明行为,当然也应该从我们自身做起,希望这个风景区能够认识到开设刻字林所带来的危害,然后停止开放刻字林。不仅该风景区应该停止这种做法,也希望其他的风景区引以为戒,同时我也相信以后的中国游客再也不会被外国景区拒之门外,为此让我们共同努力保护各地风景区的设施,争做文明人,让中华文明源远流长,绵延不绝。不要为小事遮住视线,我们还有更大的世界。人总是在遭遇一次重创之后,才会幡然醒悟,重新认识自己的坚强和坚忍。

社会现象的作文

在中国,各式各样的规定可谓是无所不在,无孔不入。且不论那些可怕的封建礼教,就拿我们学校来说吧,有进出校门的规则、学习常规、教室规则、实验室规则、阅览室规则,等等。共计19大项145条。这些还只不过是书面上具体规定的,如果再加属一些不成文的规定以及突发灵感创造出来的规定那可真是不计其数了。

中国人的规定是历史悠久的,有些规定只知道是这么一代一代传下来的,至于它的起源,那早已成为一个传说了。中国人在小时候总是或多或少地经受过摧残,因此,他们长大后一旦比别人高了一等,便会迫不及待地订下许多规定,以示自己的尊严,同时也满足了自己的权利欲。如此这般,便形成了一个恶性循环。然而,更可恨的是,他们不仅只是订出规定,并在人们的心中打下很深的烙印,使他们认为这是理所当然的。这样,即使这些制定规定的人死了,他们照样能阴魂不散地留在每个人心中。所谓“吃人的封建礼教”,我想也是这样产生的吧。因此,对于那种从个人出发,不顾大多数人的利益的规定完全可以不予理踩,将其推翻。

其实,规定是否必要不在于它是否苛刻、麻烦,而在于是否必要,是否符合大多数人的利益。如果能给每一条规定都下一个令人信服的解释,我想每个人都会自觉遵守的。在这一点上一些日本企业的做法就值得称道。他们是这样规定按电钮的步骤的:双眼注视你要按的电钮,并且反复确认这是你应该按的电钮,然后再按。是不是太麻烦了呢?他们是这样解释的:一个人在普通情况下按错电钮的几率是五万分之一,而这五万分之一都可能造成无可挽回的重大损失,因此这样做的目的就是将这五万分之一降为零。我想这样的解释没有人会有异议吧。可惜在我们身边的规定都不是这样的。

现在社会各界都在大力提倡素质教育,而素质教育的核心是创新精神。所谓创新,即创造新的事物。但新的事物未必是好的,正如生物学上的变异会变异出不好的结果。但是尽管如此,没有人会因此而否定变异。所以对于新事物不好的一面不必担心,因为这并不影响它们好的一面。如果因此而对创新作各种各样的限制,反而会使创新失去意义。同时,从一个人的性格方面来说,创新倾向强的人都是喜欢想象、喜欢自由、喜欢冒险的人。如果一个人同时具备以上几点,那便是“双重性格”。从这个意义上来说,在一个处处有规定的环境里,是根本不可能培养出真正的创新人才的。

综上所述,现在的这些规定都是封建社会和应试教育的产物。在一个真正的社会主义国家或是真正提倡素质教育的地方是不应该有那么多规定的。我希望老师能真正地实事求是地思考一下这个问题了。

社会现象论文

当今四大傻人:恋爱不成上吊的,没病没灾吃药的,合同签成无效的,看着手机傻笑的。

现今四大土:手机戴套,传呼戴铐,男人穿背心,女人戴胸罩。

四大惹不起:喝酒不吃菜,光膀扎领带,乳房露在外,骑自行车80迈。

新人生四大喜事:聊天遇知己,逛街遇网友,手机单收费,情人你高兴。

人生四大悲:久旱逢甘雨,一滴;他乡遇故知,债主;洞房花烛夜,隔壁;金榜提名时,重名。

四大腻歪:请客没人到,bb机没人叫,媳妇不让闹,要闹还得戴上套。

四大虚:老板的肾,某官的稿,小姐的眼泪,统计局的表。

四大闲:大款的老婆,领导的钱,下岗职工,调研员。

四知:到了北京才知道官小,到了上海才知道楼小,到了深圳才知道钱少,到了包厢才知道老婆老。

四讲:上午讲正气,中午讲义气,下午讲手气,晚上讲力气。

四大“不能说”:牛市被套,小蜜被泡,赃款被盗,伟哥失效。

四大祸根:酒是穿肠毒药,色是刮骨钢刀,气是下山猛虎,钱是惹祸的根苗。

男人四货:二十岁的男人是期货,三十岁的男人是抢手货,四十岁的男人是现货,五十岁的男人是跳楼货。

男人四怕:怕小姐有病,怕情人怀孕,怕群众写信,怕老婆自尽。

男人四花:一等男人家外有花,二等男人家外找花,三等男人四处乱抓,四等男人下班回家。

男人四“睡”:乞丐睡觉是地睡,和老婆睡觉是纳税,和情人睡觉是偷税,和小姨子睡觉是增值睡。

讽刺现实社会顺口溜。

【一】。

不伦不类像傻瓜,

日本看了笑哈哈。

还说俺是侵略者,

穿上军服你是啥?

【二】。

车内人员真不少,

既有老来又有小。

不是俺不学雷锋,

窗外风景独自好。

【三】。

人人都有老来日,

步履蹒跚行路迟。

还望儿女孝心至,

切记父母养育时。

【四】。

手拿勺子腰别刀,

又红又辣生意好。

大干快上真革命,

这家饭店有奇招。

【五】。

少男少女真大方,

表演接吻大街上。

父母老师若看到,

看你脸面往哪放?

社会现象论文

当我听到小悦悦因伤重离世消息的时候,心疼万分,不仅仅是小悦悦的离开而悲痛,更多的是因为“冷漠”而悲痛。

10月13日下午5时30分,广东佛山南海黄岐镇广佛五金城,天空渐暗,小雨淅淅沥沥地下着。两岁的小悦悦刚从幼儿园回来,妈妈收衣服去了。像往日一样,小悦悦一个人在家门口的巷子里玩耍着,厄运突然降临,一辆迎面驶来的面包车猛然加速,将悦悦撞倒卷到车底,右侧车轮从悦悦胯部碾过。司机停了一下车,又加油门开走了,后轮再次从悦悦身上碾过。痛苦的悦悦已无力大声呼唤妈妈,更无力挣扎。一个目击者从她身边走过,看都没看她一眼。又有两名路人从悦悦身边经过,同样漠然不理。这时,一辆小型货柜车开了过来,司机好像没有看到地上的悦悦,再次从她身上碾过。此时的悦悦已经一动不动。接下来的5分钟更像一场噩梦,有十多位路人从悦悦身边走过,每个人只是看了看,没有人伸出援手,哪怕是打个电话求助。路边的店铺里似乎也忙得不可开交,没有人出来看一眼。就这样,先后18人从悦悦的身边走过。10月21日记者在网上了解到,2岁女童小悦悦,她的真实名字叫王悦,经医院全力抢救无效,在20xx年10月21日零时32分去世。之前,医生说车祸已经造成小悦悦特重度颅脑损伤,接近脑死亡,情况很不好,最乐观的.估计是植物人状态。

为什么会这样?其根本原因是,很多人可能是会担心被栽赃,以为这是设了一个局,因为这个之前确实在20xx、20xx年南京彭宇案件,一个路人去救一个前面的老太太,反过来被老太太所栽赃,最后打到法院,法院不但是没有维护这个人,反而是维护了这个老太太的利益。所有这些就等于是法律为社会道德,大家互相不信任树立了一个坏的例子。这类例子只是一个典型的例子,没有被新闻媒体报道的例子举不胜数,在我身边就曾发生过,说句实话,当今社会让谁看见一个老人倒在路边,谁都会三思而行的,而思过之后又会有怎样的行动?扪心自问,是党给我们授的教育错了?还是这社会变了?不,绝不是。中央政府早已提出构建和谐社会,这个和谐不是空口号,而是要实实在在要我们继承和发扬中国的传统文化。

回放整个事件,让人们从中读到的似乎除了冷漠还是冷漠,冷漠的司机,冷漠的路人,冷漠的心灵。由此,我们不禁感慨,现在的人们到底怎么了,为什么会这么冷血和没有人性?而导致这种人心冷漠的根本原因又是什么呢?归根结底还是人与人之间的信任危机使然,因为人们之间的各种误会和观念,导致彼此不那么信任,多一事不如少一事的心态便也滋生。就像现在大街上跌倒了老人没人敢扶,是因为扶人者害怕自己遭讹诈,做了好事不讨好。好人难做或许成了每个人在面对突发危难事件时的一种纠结和犹豫的自我保护符,在面对他人遭遇生死的关头,也不敢再轻易出手相助,选择了冷漠,选择了漠视。

冷漠的司机为什么如此冷漠?我想,他天性不是这样的,他选择冷漠是他害怕受害人家属更冷漠。一旦孩子落下什么终身不可治愈的后遗症,他想到的是身后更可怕责任――终日守在医院,再不能养家糊口,家庭负担重,精神压力大,甚至会妻离子散,老人忧郁而终,亲朋好友会因为害怕借贷而远离,其结果生不如死。一旦事情发生,不是你死就是我死,反正你也这样了,就给你一个痛快,于是二次碾压,悲剧发生。我访问过很多司机,他们大多会有如此想法:他们会说,我宁愿害死一个人,也不愿意害死我一家人,也就是说,二次碾压,是在救我及我全家人。正是这种本位思想导致此类事件频频发生。

可悲的现实主义思想,让人想想就不寒而栗,这社会是怎么了?

再说说冷漠的过路人,第一个人看到这个悲剧时,他会想,真惨,我要不要救他?会不会被误会?会不会被讹诈?又不是我的错,被讹诈的事天天都有,多一事不如少一事,好心人一定会有,他会得救的。我虽不能做好人,但我决不是坏人。就这样想着,就这样走过。第二个人也是如此,如此如此……走过18个人时,事情就令人发指了。

如果车轮下躺着的是你,你会不会希望有人救你?当你数过十八双脚在你身边绝情而去时,你远去的灵魂会不会原谅他们?再问一声肇事司机,要是你的亲人如此在车轮下,你会不会再次碾压吗?或者下车再捅上几刀?难倒你不是父母所生?你的心是铁打的?我愤怒,愤怒之极!

高中社会现象类作文

20xx年全国新课标i卷“小陈举报父亲高速路开车接电话”材料作文,这个作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式,充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。

20xx年高考,全国大纲卷“老王打工抵债”,选自上年的新闻报道;

北京卷,“文学家与科学家对手机的认识”,取材于时事热点,贴近时代、贴近考生实际;

湖南卷的“最美乡镇干部”原型为湖南省桃源县观音寺镇党委书记唐述林;

这些都是来自现实生活,贴近考生的生活,跳动着时代的脉搏,体现了命题者引导学生关住现实生活,发表自己看法的用意。社会现象类作文题占三分之一。

个道理,然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论,有的放矢;你的鲜明的态度或观点;现象的本质是什么,原因是什么,如何解决。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。命题点迷:本题考查“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”,属于表达应用,能力层级为e。仍为“三自”材料作文,材料为内容为“同学关系”,引导考生思考同学关系,体现了命题者“求稳”的命题思路。题目稳中有新:一是选用现实题材为作文材料,针对性强,真实感强,没用前几年爱用的寓言材料及童话材料,没有寓言材料及童话材料容易给人的虚幻性与虚假性;二是文体完全开放,没有“诗歌除外”的文体限制,利于考生发挥。当今社会,人际关系紧张,同学关系也有诸多不和谐的极端事例,如对同学泼硫酸、在同学食品中投毒等,命题体现了不避现实、注重导向的特点,有很好的导向作用,启示考生关注现实,贴近生活。

解题指津:材料作文要根据材料的含义及感情倾向立意,读懂材料是审题立意的关键,一定要认真阅读,仔细推敲,读懂材料,把握材料含义及命题者倾向。有几年的材料作文要求总体把握材料含义,根据材料总体含义立意;近几年的材料作文不要求总体把握,选择一个角度立意即可,增加了开放性,减少了限制性。一般来说,没有命题者情感倾向的材料限制性小些。这则作文材料虽然暗含命题者的情感倾向(搞好同学关系,营造和谐氛围),但没有审题难度,立意范围较宽,紧密联系考生学习生活实际,审题难度较小,让考生有话可说,有利于考生发挥。考生可以多角度解读,多角度立意:可以叙写“在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊”;可以叙写“同窗共读,互相帮助,彼此激励”;也可以叙写“一次不愉快的争执,都给我留下难忘的记忆,伴我走向成熟”;可以分析造成同学关系不和谐的各种因素(自我意识过强;志趣、性格不合;竞争激烈;等等。可以面面俱到,可以侧重一二);可以提出构建和谐同学关系的主张(互相尊重、理解和包容;遇事多为他人着想;等等。可以多角度展开,可以着重谈一两个方面);可以表达渴盼和谐的同学关系,呼吁构建和谐的同学关系乃至人际关系;等等。总之,只要围绕“同学关系”立意就切合题意,甚至可以适当扩展到人际关系的和谐,社会关系的和谐。

社会现象论文

不久前爆发的“韩白骂战”闹得沸沸扬扬,在这里,我不谈事件根源,也不论孰是孰非。我不懂文学,当然也就不会争论什么文学不文学的,(这事儿恐怕不是文学争论那么简单咯)只说说从中看到的几个社会现象。

现象一:帮亲不帮理。

帮理不帮亲是中国历代传承的行为准则,但是社会发展到今天已不是这样子啦。譬如说吧,某人在街上被狗咬了,这人理所当然地向狗的主人讨要医药费,而往往狗主人只会敷衍一两句,然后狗主人的儿子就跳出来大讲“道理”,接着儿子那当官的老丈人也跳了出来,骂被咬之人撒泼使赖,对狗咬人一事却一字不提。天理何在!“韩白骂战”也是这个样子。先是白烨不止一次说韩寒的文学不够文学之类的话,韩寒看了那些话就骂了白烨,而白烨不答话,然后白烨的哥们跳了出来,接着哥们的儿子也跳了出来……跳来跳去,全是些不相干的人,都只听说自己的亲朋好友被骂了,就不管孰是孰非,这个说韩寒是“红卫兵”,那个要抽韩寒俩巴掌,这都什么乱七八糟啊,典型的“帮亲不帮理”。

现象二:长辈的话就是至理名言。

长辈说:“不对,你是错的。”那么你就是错的。如果你说自己没错并指出长辈的错误,就会被说成叛逆不尊重长辈,然后一群长辈围着你骂(一般地,他们不会耐心教育。还教育个屁,他们连是非黑白都不辨,就他们说的是真理)。尊老爱幼是中华民族的传统美德,所以晚辈应该尊敬爱护长辈,但是,我认为长辈并不就是年龄比自己大的人,对那些不辨是非歪曲事实甚至诋毁别人的人,纵然他们的年龄比自己大也不必把他们当长辈来尊敬,而是要大胆地指出他们的错误,毕竟爱心的泛滥,只会让他们错上加错;等到他们改正了错误,晚辈还是要视他们为长辈,而且加倍地尊敬他们。

现象三:暴力倾向严重。

以上是我从“韩白骂战”中看到的几个与现今社会现象有关的问题。

社会现象论文

不久前爆发的“韩白骂战”闹得沸沸扬扬,在这里,我不谈事件根源,也不论孰是孰非。我不懂文学,当然也就不会争论什么文学不文学的,(这事儿恐怕不是文学争论那么简单咯)只说说从中看到的几个社会现象。

现象一:帮亲不帮理。

社会现象论文

近年来,一些典型的“高考移民”事件引起公众的广泛关注和争议。对于“高考移民”现象产生的原因,不同学者做出了不同解释。但分析后发现,绝大部分文献把“高考移民”现象产生原因直接归结为目前高考录取制度,具体来讲是各省域存在的高考分数和录取率的差异。然而笔者看来,固然高考录取制度在一定程度上导致了“高考移民”现象,但仅仅着眼于高考录取制度改革不免过于狭隘。因此,从社会学角度审视“高考移民”现象,其背后有着更深层的原因。

一、冲突——“高考移民”现象的社会根源。

“高考移民”是一个极具中国特色的特殊现象,它本来是指教育发达和较发达地区的部分考生利用各地高考分数及录取率的差别,通过合法或不合法的手段进行转学、户口迁移等到教育欠发达地区应考,以此来增加高考录取或者到名牌大学就读机会的现象。但随着高考政策的更加严格,很多不和谐的“移民现象”也浮出水面,“高考移民”的界定扩展开来,比如民族造假,就是通过不合法的手段篡改民族身份来改变考生户籍信息,获得高考加分或降低分数线的目的。笔者认为,从“高考移民”运转过程与最终目的而言,“民族造假”同属于新形式的“高考移民”现象。因此,现在“高考移民”现象不应再单纯指户口迁移(地域转移),而篡改户籍信息(信息造假)也应包括之内。不可否认,这些现象在一定程度上打破了目前各省高考原有的平衡状态,破坏了高等教育资源的配置格局,但对“高考移民”现象不应该也不可以简单地做出是非判断,而应理性对待。

社会学冲突理论认为:“社会上不同的利益群体,会为争夺稀缺的社会资源而相互竞争、冲突。”从表面上看,“高考移民”现象只反映了“分数线不公平”这个表面的事实。实际上,它所反映的是不同教育群体之间的社会冲突,换句话说是不同的群体出于各自的利益立场对其做出了不同的反应。正如上文所述,“高考移民”现象就是通过合法或不合法的手段改变考生户籍和学籍以获得利益,此利益就是选择更优的入学机会,尽管有些是违反了国家招生政策,却反映的是以非正常手段表现的正当诉求。“在市场经济条件下,人们总是要趋利避害。为争取更好的教育资源,很自然的也会趋易避难。能够通过较小的代价上个较好的大学,是自然的一种选择”。不难看出的是,“高考移民”本质表现的正是这种“自然选择”所造成的“高考移民”与招生制度的剧烈冲突。而一个现象持续发展的源头,正是价值冲突和利益资源相互争夺的过程。由此,“高考移民”问题更应以一个社会问题对待。

二、冲突的背后——“高考移民”现象的社会学分析。

“高考移民”现象背后关键的力量是社会冲突的不断演化,当我们寻求对产生这些冲突的解释时,会含蓄地借助于马克思描绘的这样一幅图景:当社会中充斥着在稀缺资源分配上的冲突,充斥着有价值资源分配的不平等性,就会使目标与利益在冲突中极端化。因此,在笔者看来,“高考移民”现象是一个集合了社会观念、利益及价值冲突于一身的复杂的社会问题。

(一)观念冲突:理想与现实。

高考制度的初衷是要为全国各地区考生提供一个公平竞争的平台。总体看来,高考也确实成为我国现阶段一项公平选拔人才的制度,成为一项对一个学生十二年学习所做的最权威的评价。但教育具有促使社会分层的功能,这项功能不断引导着家长给予高考更多的关注与投入。因此,相对于中国考生及家长而言,高考有着连锁性的社会回报:优质高等教育——重点大学文凭——较好的就业机会,并且这种连锁反应已经在社会化过程中反复得到强化。

其强化结果是促使成千上万的学生、教育工作者和家长都在围着高考这根指挥棒转,使我们的教育活动误入围绕高考进行的怪圈。而对于公平而言,根据我国现有的国情,实现教育实质公平即宪法面前人人平等是不现实的,国家只能提供一些补偿性的教育政策,例如实施少数民族优惠政策、弱势地区降低分数线等,通过相对公平向实质公平转化,最终实现宪法意义上的人人平等。但照顾弱势地区及少数民族地区群体是有时效性与地域性的,正如社会学家默顿认为的,“社会结构的个体差异使得个体达成目标的合法性机会存在着一定的分化,同时社会并没有在结构上为每个人提供合法的手段去实现这些目标。这样就会使人产生挫折和紧张,在没有合法的手段时就会用非社会赞同的手段来实现这些目标”,这种“非社会赞同的手段”就是理想与现实冲突的激化。于是,在理想的公平与现实的利益驱使下,越来越多的考生们在家长和亲友的帮助下通过各种渠道加入了“高考移民”的行列。

(二)利益冲突:受益者与受害者。

“高考移民”总是趋利的,利益的落差越大,行动的势能越大。由于地域经济与文化发展的不均衡,各地教育资源与教育水平都有很大的差别,我国高考不但实行地域指标制度即分省区定额录取的模式,而且录取分数线也存在较大的差异。马克思认为“资源分配的不平等产生了固有利益冲突。当社会群体意识到他们在资源再分配中的利益并寻求减少不平等性时,他们将对系统的合法性提出质疑”。当然,“高考移民”群体质疑的不是合法性,而是对公平性的质问。他们认为就读名牌大学的机会不是某一小部分人的特权,而是付出努力去争取的,但相同的付出获得不同的回报,这就是难以接受的。从“移民地”角度看,“高考移民”群体在一定程度上“侵害”了当地考生的“利益”,这是不容置疑的。然而,反过来讲,当地考生所谓的利益,其实就是“我们的指标会被‘移民’占去”。

那么,我们需要反思的是,这种衍生出利益感的地域“指标”分配是否公平?不难看出,高考制度衍生出了两方面的利益纷争。一方面,“高考移民”群体认为录取线差异造成了教育不公平,他们的权益因户口所在地较高的录取线而受到损害;另一方面,“高考移民”群体移入地区,大多是经济较为落后、基础教育相对薄弱的地区,当地考生认为,他们教育资源匮乏而没有接受到良好的基础教育,就理应在高考录取时享受“照顾”,而“高考移民”群体的涌入损害了他们接受高等教育的权益。这样来讲,就不能认定谁是纯粹的受益者,谁是纯粹的受害者了。

(三)价值冲突:权力与责任。

公民受教育的权利由于户籍制度而受到了限制,户籍制度本质上是公民拥有的一种市民权利,是一种基于身份的权利,但是现在的户籍与一个人的入学、求职、就业密切联系在一起。从根源来看,这就为户籍附着了高考的利益,地方考生正是通过“购买”这一权利,取得了附着于其上的本地考生才能享受的招生指标权利。所以,“高考移民”群体不管法律是否允许,就产生了权利的交易行为。因此,户籍制度可以说是导致“高考移民”现象产生的间接原因。从这一角度看,“高考移民”现象应该被视为违法行为,它违反了政府的户籍管理制度,破坏了国家对教育资源配置的.平衡。

但是,也应看到现实中存在的实际情况:有相当一部分“高考移民”是按照合法渠道办理迁户手续,而且也得到了一些政府人员的认可;另外,因为出于接收外地较好生源可以提升当地学校的升学率与知名度、收取借读费、出售房产等考虑,一些外地“移民考生”的请求也得到了接收地学校和有关部门的默许,这样显然的政策漏洞和学校的意愿所产生的责任不应该由“高考移民”来承担。由此可见,“高考移民”现象的出现凸现了权力与责任之间的冲突。对“高考移民”现象背后进行深层次的追问,则在于政府配置高等教育资源的权力与公民正确选择教育的责任两者之间的矛盾。但教育权是最大的公平权,在受高等教育机会的公平分配上,政府责无旁贷。

三、化解冲突——防治“高考移民”现象的对策。

对冲突的分析过后,已经清晰可见“高考移民”问题不仅是教育界需要关注的问题,更是急需解决的社会问题。只有化解“自然选择”与招生制度的剧烈冲突,才可有效防治。

(一)转变观念:淡化高考。

在观念上很多考生与家长陷入“高考定终身”、“高考指挥棒”的怪圈,要真正化解观念上的冲突,必须要从淡化高考入手。现在我国高考改革已是必然趋势,但如何改革,能否保障改革的顺利进行,都是高考改革所要面对的问题。笔者认为应建立一种以国家统一考试录取为主,与多元化考试和选拔录取相结合的招考制度,比如在高考前后增加申请及面试环节,大学根据学生的学习成绩、爱好特长等申请材料,对学生进行全面评价,再分专业进行面试,既保证高考招生制度的公平性,同时也保障学校录取学生的质量。

但无论如何改革,总的方向是不变的,那就是招生制度公平且透明化,评价和测量方法值得信赖且有效。同时,要强化终身教育思想,使得各层各类教育均衡发展。在现代社会,知识更新期明显缩短,产业结构调整频繁,转岗、再就业的机率增大,接受再教育已成为必然,虽然各层各类教育逐渐分化清晰,但教育的作用却统一在终身教育思想中。传统教育的终点成为终身教育的起点,高考也不再是教育的唯一起点。因此,过去那种单一的“高考定终生”的人才选拔方式已经无法适应知识经济的需求,它必将被日益多元化的选拔方式所取代。而且育人、育才也不仅是在普通高校里进行,在高职院校、中职院校中同样可以。人们还可以通过其他方式,如远程教育、电大、夜大等,来达到获取专业知识和职业技能的目的。所以,在强化终身教育观的同时,也要使各层各类教育均衡发展,使考生与家长认识到成才有更多的选择机会。

(二)均衡利益:教育公平。

只有使每个受教育者拥有平等的接受高等教育的机会和获取相等公共教育资源份额的权利,才能体现科学公正的教育资源分配。一方面省域招生要统一标准,达到形式上的公平;另一方面基于“起点平等”才能“公平竞争”的考虑,继续实行补偿原则,缩小教育资源差距。只有在保证受教育者可以享受到基本教育权利的情况下,人才选拔才能体现公平。

其次,继续扩招也会对缓解“高考移民”现象做出贡献。当学历不再成为评价人的唯一标准,学生的综合素质并不只是通过高考体现,高考这根指挥棒也就不灵的时候,“高考移民”也就失去了意义。

再次,在高校扩招的同时,大学要实行宽进严出,这样就会使大学生普遍质量差的问题得到一定程度的解决,也会相对地给予其他省区那些勤奋好学的贫困学生以入学机会。最后要大力提倡高校自主招生,笔者也同意在自主招生上加大力度,但要面对的一个问题就是一定要在招生方式上多元化,过程上透明化,尤其是要统一起点,也就是起点平等下自主招生,否则自主招生也容易成为新的教育腐败的滋生地。

同时,政府也应提高高校录取自主权,实行“按比例投档”和“高校负责,招办监督”的录取办法,只有这样才有利于选拔真正优秀的学生进入高校深造,进一步提高生源质量。

(三)明确价值:有法可依。

防止权力滥用的办法,就是用权力约束权力。“高考移民”现象中篡改户口信息、迁移户口等从某一侧面也反映出了弱势省区政府权力的滥用和有关法律的漏洞,为“高考移民”群体提供了“合法”的权利交易。因此,治理“高考移民”首先必须构建一套完善的高考法规条例。中央可以在《高等教育法》和《教育法》的基础上制定有关高考的最基本、最重要的法律条例作为高考基本法;由于我国地区间的经济、教育发展的不平衡,地方人大或政府还可以结合本地区实际制定有关高考的具体法规。招生考试的管理部门要担负起考试法规的宣传、执行、监督工作,以法治考。

但直到目前为止,我国还没有一部专门为高考而设立的法规,对高考违规现象的处罚主要依据教育行政部门制定的各种临时性行政文件,这种以政策代替法律的传统造成对教育行政部门的权限缺乏法律界定与依据,致使高考的公正与权威不能得到具体法律的保障。其次,各省域政府也应对“高考移民”建立独立的监督机构,并努力形成省、市、区三级审查机制,其重点对象是外来移民高考子女,对其户籍严格审查。同时,由地方制定符合本区域“高考移民”具体可行的防治法规,从根源上缓解“高考移民”现象的存在。

四、结束语。

总之,任何社会群体都应该清晰地认识到“高考移民”现象存在的社会性,正确认识到不同群体利益的冲突激化是导致“高考移民”现象蔓延的原因,只有认识到这一点才能从根源上缓解及防治“高考移民”现象的产生。这需要政府、社会和民众的共同努力。

社会现象论文

人口老龄化作为21世纪人类社会的主要发展特征之一,在全世界都引起了极大的关注。从先进国家来看,70年代以后,欧洲各国首先成为人口零增长国家,步入了人口老龄化社会。日本从1994年开始也进入了老龄社会,现在也成为了世界老龄化现象最为严重的国家之一,而我国也开始出现老龄化现象的征兆。

一、中日社会老龄化现状。

步行在日本街头,随处可见老年人的身影。日本已成为了老龄化现象非常明显的国家,这是一个不争的事实。日本总人口中,65岁以上的人口比率已超过20%,也就是说,五个人中就有一个老年人。根据5月29日日本内阁府发布的《平成版老龄化社会白皮书》,至10月为止,日本的总人口达到了1亿2千769万人,其中,未满15岁的儿童人口大约1740万人,仅占总人口的13.6%,而65岁以上的高龄人口为2822万人,占总人口的22.1%。老龄化比率比去年增长了1%,再次刷新了历史记录。白皮书中也同时对日本未来社会进行了预测,大约到,日本后期高龄者将会超过前期高龄者,2055年,高龄化比率甚至可能上升到40.5%。

20世纪40年代末开始到60年代末,中国的人口出生率非常高,除1960和1961年外,每年的出生率都达到30%以上,因为长期持续的高出生率,儿童人口的比重增加,老年人口比重减少,可以说这个时候的中国年龄人口类型是年轻型。70年代末开始,中国全面实行计划生育政策,出生率大幅下降,1975年开始到1990年为止,人口出生率剧减到23.01%以下。儿童的比重明显下降,成年人口的比重则大幅增加,中国的人口年龄构成开始从年轻型向成年型转变。90年代以来,由于计划生育政策的持续实施,中国的人口出生率持续下滑。同时,由于经济的高速发展,国民的生活水准开始提高,医疗卫生保健事业也快速发展,导致老年人的健康水平普遍上升,平均寿命达到了70岁。根据第五次人口普查,60岁以上的老年人已经达到1.3亿,占总人口的10.34%。中国的人口年龄构成已经向老年型转变,逐渐进入老龄化社会。

二、老龄化的社会影响。

人口老龄化给社会和国家带来了很大的影响,并产生了很多问题。

第一,人口老龄化改变了抚养比率。从我国情况来看,1990年,每100个劳动年龄人口抚养13.74个老年人,到20,抚养的老年人口变为15.6人,预计到2025年,会变为29.46人,2050年,甚至会达到48.49人。而同样的在日本,到2025年,每2.4个劳动人口将要抚养一位老年人。而且,看护老人也将成为一个问题,例如,谁来抚养老人。从日本老龄化发展趋势来看,85岁以上的高龄者的孩子接近60岁,孙子接近30岁,四代人中有两代人同时老去,该由谁来看护老人呢。也就是说,看护者自己也将面临老年问题。

第二,人口老龄化会减缓经济发展的速度。经济发展主要依靠三个重要因素,即劳动力、资本和技术。老年人口变得越来越多,劳动人口就会减少,养老负担也会日益加重,如此下去一定会引起生产资金的减少,因此,极可能会延缓经济发展的速度。而且,老年人还在工作的话,年轻人的就职机会就会减少,年轻人的就业问题也会变的越来越严重。

第三,由于人口老龄化问题越来越严重,老年社会保障的费用也会增高。随着人口老龄化的严重化,各方面的费用也会上升,给各国的医疗保障体系带来巨大的压力。由此带来一系列的问题,例如:今后如何养老,如何解决社会保障负担日益加重的问题。

第四,人口老龄化会逐渐改变现有的产业构造。随着老年人口的不断增加和儿童的不断下降,年龄构造上的变化会引起消费需求构造的变化。在这种形势下,为了满足老年人口的物质精神文化需要,社会就必须提供老年用品。于此同时,由于老年人长期以来形成的消费习惯,接受新商品、新服务的能力较低,就会给新商品和服务的市场开拓带来极大的困难。

三、如何解决老龄化问题。

要解决问题就必须知晓其原因。通常与老龄化一起出现的词语还有少子化。因为出生率和死亡率的下降,老龄化才变的越来越明显。不难理解死亡率的下滑是因为医疗技术的发展和健康的生活方式,那么,少子化是为什么呢。

首先,随着经济全球化的发展,女性的思想意识、生活方式和价值观等等都深受其影响。男女平等的观念、经济的发展和教育的普及等都给予女性认识理解社会的机会。但是,世界仍然是男性主宰的世界。女性为了获得跟男性同样的成绩,就要必须付出几倍的努力,如果生孩子、休产假的话,就很可能与外界隔离,还有可能连原来的工作位置也不在了。不想要孩子的女性开始增多,另外孩子的抚养费用越来越高。因此,首先要完善改革社会部保障体系。调和各方面矛盾,为了不给现在的年轻人增加多余的负担,也为了现在的老年人和将来的老年人可以安度晚年,更应当加快改革。

其次,必须从政策方面来考虑。在了解其原因和影响之深远的基础之上,找到有用的方法。这正是身为政府应该做的事,应该将民众意识往积极正确的方向引导。同时,在报纸等各种新闻媒体上呼吁正视老龄化问题,听取民众意见,唤起民众的积极性。增加国库投入,延迟老年人退休,导入继续雇佣制度。

随着经济的发展,世界各国都渐渐步入老龄化社会,老龄化问题也日渐浮出水面,解决这个问题也需要花费一定的时间。中日两国虽然在人口、政策、经济、文化、传统等方面有很多不同,但是各国应基于本国的基本国情,政府与民众、企业一起协力合作来谋求其根本方法。

高中社会现象类作文

3、要有说理性。定是以理服人,让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么,原因是什么,如何解决。

下四步:第一步:引述材料,摆出现象。第二步:从现象中提取论述的观点。

第三步:分析论证观点——类比、对比联想同类或相反的现象。

第四步:总结全文,提出倡议(紧扣标题,回扣材料)。

的人表示非常有信心;山东卷莫言在被“咬”之后表达了自己的谢意,并认为请别人挑错,可能是消除谬误的好办法;广西卷捡手机者认为不能用贪心来对待爱心。这类材料感情倾向明显,彰显着积极向上的价值观。

对社会现象的看法_对社会现象随笔

对于现在的社会情况你是否抱怨过,以下就是来自随笔网小编为大家整理的对社会现象随笔800字,欢迎阅读和借鉴。

中国式过马路“简单的来说,就是凑够一群人,就可以走了,和红绿灯不搭界。这种现象在中国很普遍,但这往往会发生交通事故。每年七万人丧生交通事故,八成因交通违法导致,在这,就有一条新闻:在枣庄市,有三起是因为市民骑电瓶车和摩托车乱闯红灯酿出悲剧。我不禁为此感到悲哀,就是为了闯红灯,违法交通规则,这么活生生的人命就没了。

我就不明白了,为什么会有这么多的人去闯红灯,就不怕被罚款?甚至是失去生命?原来,绝大多数的中国人是心里觉得别人都走了,自己再等的话就一傻帽,就这样每个人抱着这同一想法就造成了对红绿灯的视而不见,而且,中国人都不愿一个人闯红灯,因为太过显眼,万一有事“孤家寡人”一个没有帮手会很吃亏,但是现在有这么多的“战友”,随随便便就能拉一个来垫底,出于侥幸的心理,正所谓“有福同享,有难同当嘛,就算出了问题,也不怕。很多中国人本来就喜欢跟随大众,而难以坚定自己的毅力,中国人的素质需要提高。

人民的这种做法,是不文明的,不仅容易引发交通事故,危及行人自身安全,也扰乱了交通秩序,大大影响了交通效率,由此可见,闯红灯有着多么大的危害!

闯红灯这种不文明的现象,不仅仅存在于社会上,在校读书的学生,也常常会有此现象。学生只需学习,为何过个马路,都要闯红灯?为此,我做了一些调查。有的学生是赶时间,因为怕错过了某些事情;有的学生是长期闯红灯而引起的坏习惯;有的学生是从众心理,因为看着别人都闯红灯直接走了,而自己却还在这里傻傻的等着,会被别人称作是傻瓜的,自尊心受到打击,面子上也过不去,干脆直接走;还有的学生是觉得交通灯转换时间太长,没有这个耐心去等待。

这种“中国式过马路”着实反映了广大人民的素质修养问题和一个社会意识问题。

对于闯红灯这不文明的行为,我们需要加以重视起来,否则又不知道会发生多少起悲剧事件。所以我在此给出一些建议:1.多给人民讲一些交通规则,以及交通事故,让他们能够重视起这个问题,珍爱自己的生命。2.改进交通信号灯的转变时间,缩短时间,就不会让人觉得等不及。3.加强防范措施,闯红灯的人要按照法律来处置。

“追星”如今已成为一种时尚,成为年轻人的标志。其实“追星”并不是一种好现象,但如果适当的,选择好的“星”做为自己学习的榜样,这也不失为一件好事。但许多人却以夸张、疯狂的态度“追星”,不仅没有好处而且对社会也无益。

那些“明星”和我们一样,也是人,不是神。有些人疯狂到为了得到他们的东西,不惜一切代价。记得电视上报道过,有四个女生太喜欢自己的偶像,但却怕对他不够忠诚、热心,并决定要将那偶像永远留在她们“心中”,便活生生地吞掉了那偶像的照片。那样有什么用?这样就在“心中”了吗?到头来还不是一个个的被推进手术室!那照片有用吗?这样疯狂地崇拜有意义吗?有的甚至为了偶像而要轻生自己。这种做法实在太恐怖了,扰乱了社会秩序,增加了家人的负担。这样子追星到头来还不是一场空。

正因为那些fans的太过热情,使那些原本和我们一样是工作者的“星”渐渐忘却了自己真正的价值。但有一件事情让我难以忘却。

可是既然社会上有了“追星”这一现象,所以我们也可以适当的“追星”,选择品德好,有益于我们自己的人作为自己的榜样。其实“追星”有好有坏,但好与坏就在于我们自己的选择了。

像“追星”这一现象的流行,我们需要独立思考,了解它们所具有的意义所包含的价值,避免盲目效仿追随。

在去年年末放假时,我和爸爸准备回老家,而那进竹山县西部部分乡镇已经开通了公交车,我和爸爸就坐上了公交回我向往已久的奶奶家,由于乘坐公交需很长时间,我干脆把爸爸的手机拿过来戴上耳机了音乐边浏览网络小说。看着看着就困了,便闭着眼睛养神,当然没取下耳机。车走着走着,突然“嘎”地停了下来,我有准备,但我身边的东西却“哗”的抖了一地。因为回老家的次数很少,所以我们带的东西很多,几乎占据了我的坐位,这也是无奈之举,我要一直撑着,我身上还背着大包小包。刚停车的时候,一个手里拿着很多瓶子的白发老奶奶一摇一晃地走上了车,这时车上没有一个空位子了,我的耳边回荡着播音员的声音:尊老爱幼是中华民族的传统美德如果你的……,”我站了起来把老奶奶拉过来让坐,我周边及身上的东西又散落一地。老奶奶见状连忙把我拽回到我的坐位上说:“孩子你坐,你东西多别弄丢了,我站一会儿就行。”我红着脸坐回了我的坐位,过了很长时间,没有一个人站起来让老奶奶坐,有的人在玩手机,有的人看着窗外,有的人在聊天,甚至还有人把东西也占一个坐位,有抱着小孩儿的让小孩儿也占一个座位,看到这些漠然的表情,我的心在呐喊:“人们呀!你们为什么这样冷漠!社会公德,你在哪里?”

还有一次,我坐上了公交准备到妈妈上班的地方去做寒假作业。我正欣赏着窗外边的风景,忽然我前面一个穿红色衣服的女孩发出一声尖叫,声音很大刺得我耳膜生痛,我略带怒气瞪了她一眼,我身边的人对我说:“她的包被偷了,小偷是那个穿黑色衣服的小伙子,刚才下车走的人。”我说你知道为什么不早说?”我身边的人说:“又不关我的事,我为什么要找事,欠揍呀!”我没理会那人,又看看那女孩周边的人,有的人在与别人谈论此事,有的人在拍照发微博,还有的人沉浸在自我的世界里根本不关心刚才发生的一切,甚至还有人在讽刺挖苦那女孩:“连自己的包都看不好,还……”,我真不想再看下去了,心中又响起了那声呼唤:“社会公德,你在哪里?”

我真希望社会公德与经济发展齐头并进,社会,需要公德!

我觉得,在这个社会上,有太多是非颠倒,黑白不分,不可思议的事了。

我见到过这样一件事:我和妈妈在一个水果店里买水果,进来一个年轻男子,手里拿着50元。对着那些水果“指指点点”,嘴里说着:“这个,”“那个……”到最后,算下二十多块钱,他说开张票。我想:也许是开张票让别人看明白吧,不会有什么误会。但他说:“李子是多少钱来?”店主说:“16块5”

“票上写上18。3。”

“嗯。”

“那个桃写上12块5。苹果写上13元。”

“哦,就这吧?”

“嗯,给我找写零钱。”

“好的。”

就这样,店主笔下的数字随着男子的话写。我想象着,这个年轻男子回去怎样和他的老板,或是让他来买水果的人说,我觉得,应该脸不红,心不跳,心平气和地说吧。

这是我耳闻目睹的社会见闻。

这个社会真的进步了吗?是的,科技是发达了,经济是富裕了,我不否定综上所说的一切答案。但是,人们呢?人们的思想进步了吗?应该是人们的思想带动社会吧,思想进步,社会自然进步。但是,如今的人们,思想是新潮了,科学了,但自私,贪婪仍然填充着。

我真的搞不明白。

社会到底怎么了?

三年的初中生活,有父母的叮咛,有老师的教诲,有同学间的亲密与争吵。我自认为这三年韵初中生活是我变化最大的时光,那个天真的、系着红领巾的我不见了,变成了一个自以为成熟的“小大人”——我变得世故、圆滑了。

我学会沉默了。看见路上的一角钱,我不会再“傻傻地”拾起来交给民警;看到路上有一堆人聚在一起,我会远远地跑开;有人吵架,有人东西被偷了,关我屁事?当外婆又一次向我说观音菩萨的好处,我不会再涨红了脸和她争论迷信和科学。老师上课讲错了,我不会指出来,哪怕是课后。这样做的结果,爸爸妈妈说我温柔了,外婆说我又乖又懂事。

教室里的窗钩坏了,风一吹,窗户“乒乓”作响,还撞碎了一块玻璃,迟迟不见有人修,我自己买了一块装上了。老师知道后表扬了我,可同学们没有像小学时那样仰慕地看着我,他们的眼光怪极了。我满心的高兴化为乌有:也许,这件事根本用不着我管,这件事让我觉得做人还是世故一点好。

一天放学回家后,我生气地对爸爸妈妈说:“今天考试有人作弊……”话没说完,妈妈就打断了我:“你考得怎样?”我说:“还行。我想将作弊的事报告老师!”“什么?!”爸妈几乎同时责问,还劝我,“这样会伤了同学感情。”我不服气地说:“这样对那些认真复习的同学太不公平!”“不要去管别人的事,只要你自己学好就行了。”“答应妈妈,不要去管别人,啊!”在他们的劝说下,我放弃了报告老师,以后做事也变得圆滑了。

总之,这三年我的变化是缓慢而巨大的。我变得有些世故、有些圆滑了,但我心里却始终觉得那不是真正的我,是看不见的强大力量扭曲了我。社会开放了,人们的心却紧闭起来,“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”,人和人之间缺少了真诚,热情泯灭了,棱角被磨平。我已不是三年前的自己!

回顾和思考这三年自己“处世”态度的变化,我觉得在大人眼中更懂事更乖的我却丢失了什么!

正值青春期的小作者是爱思考的,当自己原先的价值观与周围观察到的环境和现象发生激烈的碰撞时,小作者变得迷茫困惑,不知道怎样做才是对的。反思自己、反恩那些“圆滑、世故”的大人们,小作者内心痛苦叉不愿随波逐流,希望找回自己曾经的真实与真诚,这才是真正的成长、真正的成熟。将这些困惑与思考诉诸笔端,不吐不快。

社会现象

作者在互联网发展迅速的今天,看到了“标签固化”的问题,其中最为突出的是以年代划分的标签,就像“九零后”。每个圈子都深陷标签中无法抽离,也许我们是时候反思一下是否要撕开自己身上的标签。

标签和反标签,是近年来网络常见的现象,其中影响力最大的可以来说是关于代际划分的标签。尤其是九零后,因为处于互联网迅速发展阶段,成为风口浪尖人物,多次产生巨大的网络舆论。

“九零后”这个词一度指九十年代后出生的这部分群体非主流,自私,自我,也成为一个贬义词,但随着时间发展,这部分群体身上原有的标签被撕去。

他们在国人面前,身上带有的品质出现,年轻,活跃,勇于接受新事物。不过值得会心一笑的是,零零后标签固化初现端倪。

我们处于网络浪潮中,在见证着标签固化的同时,也看到反标签的论战。但就整体趋势而言,反标签似乎占了上风,这和我们网络的主要群体有一定关系,九零后们更强调个性。

韩少功写过一本书《马桥词典》,写到马桥人对味道形容的词“甜的”,只要是他们认为好吃的味道都用“甜的”来形容,他们没有觉得这有什么不对。而西方人的吃到辛辣,或者对舌头刺激性食物,则用“hot”形容。

一定程度我们可以看出标签固化的原因,由于时间或者地域的局限性,彼此无法深入沟通了解,从而形成固有印象。

那么标签固化到底好还是不好呢?

新中国成立,特别是改革开放后,中国与世界交流接轨,为了让世界更好记住中国,我们可以看到,中国功夫,长城,故宫,兵马俑等成为我们的文化名片,在让世界其它国家记住中国的同时,无意间也把中国的形象固化,现在也对中国输出其它文化产生困难。

同样在网络里面,由于信息瞬息万变,标签固化有助于网友加深对自身的印象,于是我们看到了“最有故事的女同学”“最美xx”等系列网络人物,一时风头另他人难以企及。

娱乐圈的人设更是屡见不鲜,比如“老干部”“耿直”“蠢萌”“逗逼”等等形象,我相信在我说出这几个标签的时候,读者脑海中自然也勾勒出相应的明星形象。

过犹不及,相应的负面影响随之而来,过分地渲染一个标签,会使网友产生厌烦之感,同时也会面临限制,在要转型时候付出更大努力,甚至可能导致失败。特别是人设一旦崩塌,难以再挽回形象,更会让人觉得“作”。

那么又该如何减少乃至消除这种标签带来的标签固化影响,最根本应该是做到自身的强大。

比如近些年中国的发展,与世界更加深入交流,展示的是一个多元化的形象,我们可以看到京杭大运河还在历史中砥砺前行,几千年古老智慧的二十四节气还在叙述中国人天人合一的美好愿望。更有高铁载着经济发展,移动互联网独领风骚。

胡歌撕去标签人设的过程是值得小鲜肉们学习,虽然有无数自媒体人夸耀他,但是笔者依旧以他为例,毕竟除了他,要真正提高实力的明星我真的不知道几个,也许陈晓还在修炼过程,彭于晏是一直都很出色,把演员职业做得很赞。

回到开头所说的零零后,有意思的是批评他们最多的大概也是来自当初被标签固化严重的九零后,这又是一个很有意思的现象,而笔者也会在下周分享相关见解。

大江东去浪淘尽,时间最为公平,也能让大家记住最该记住的。

反思社会现象

四大虚:老板的肾,当官的稿,小姐的眼泪,统计局的表。

四大闲:大款的老婆,领导的钱,下岗职工,调研员。

四讲:上午讲正气,中午讲义气,下午讲手气,晚上讲力气。­。

四大“不能说”:牛市被套,小蜜被泡,赃款被盗,伟哥失效。­。

四大腻歪:请客没人到,手机没人叫,老婆不让闹,要闹还得戴上套。­。

当今四大傻人:恋爱不成上吊的,没病没灾吃药的,合同签成无效的,看着手机傻笑的。­。

四大惹不起:喝酒不吃菜,光膀扎领带,乳房露在外,­骑自行车80迈。­现今四大土:手机戴套,出门带现钞,男人穿背心,女人戴胸罩。

男人四大年龄:二十是奔腾,三十是微软,四十是松下,­五十是联想。­。

男人四大无奈:陪老婆乏味,找小姐太贵,搞情人太累,­不结婚最实惠。­。

男人四大傻:下班就回家,挣钱女人花,吃饭点龙虾,­给小姐留电话。­。

男人四怕:怕小姐有病,怕情人怀孕,怕群众写信,怕老婆自尽。­。

男人四花:一等男人家外有花,二等男人家外找花,三等男人四处乱抓,四等男人下班回家。

男人四鬼:晚上下班回家是穷鬼,晚上9点回家是酒鬼,­晚上12点回家是色鬼,凌晨4点回家是赌鬼。

­全球四匹狼:色狼克林顿,野狼萨达姆,饿狼普京,家狼。

­天下哥们四铁:一铁是一起同过窗,二铁是一起扛过枪,三铁是一起嫖过娼,四铁是一起分过赃。

­女人四大理想:男人头脑都坏掉,每天给我送钞票,还要排队任我挑,自己一直不会老。

四恋的样子:初恋就像一见钟情,热恋就像以身相许,留恋就像百依百顺,失恋就像你东我西。

四项基本守则:喝酒基本靠送,抽烟基本靠供,工资基本不动,老婆基本不用。

婚姻新四制:打破老婆终身制,实行小姨股份制,引入小姐竞争制,推广情人合同制。

现代企业职位新解:

总是在裁人,简称总裁;老是板着脸,所以称老板;总想监视人,

所以叫总监;经常没道理,就叫经理;让领导秘密舒服,称为秘书。

四清四不清:

开啥会不清楚,开会坐哪清楚;。

谁送礼不清楚,谁没送清楚;。

谁干得好不好不清楚,该提拔谁清楚;。

和谁睡不清楚,睡觉干什么清楚。

当代八乱:

大棚把季节搞乱了,关系把程序搞乱了,

级别把能力搞乱了,法官把法律搞乱了,

公安把治安搞乱了,银子把官场搞乱了,

事故把交通搞乱了,小姐把辈份搞乱了。

最引人注目的哥哥——伟哥;。

最年轻的奶奶——二奶;。

最难设防的偷窃——偷情;。

最热闹的走廊——发廊;。

最畅销的书——女秘书。

办公室守则:

苦干实干,做给天看;东混西混,一帆风顺;。

任劳任怨,永难如愿;会捧会献,杰出贡献;。

尽职尽责,必遭指责;推托栽赃,邀功领赏!

中央机关出上联:上级压下级,一级压一级级级加码马到成功;。

地方政府对下联:下层蒙上层,一层蒙一层层层掺水水到渠成。

横批:和谐社会。

官场日志:

清晨起床,打拳;上午开会,打盹;。

中午吃饭,打嗝;下午上班,打哈;。

傍晚加班,打牌;晚上娱乐,打炮;。

半夜回家,打架。

社会的不良现象

在生活中我们经常会看到许多不良的生活习惯,今天我就看到了一些不好的现象。人人都说尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,但不知道怎么了,有些人眼里,这些传统啊美德啊怎么就一无是处了呢。

今天我从妈妈的店里做公共汽车回家,等了好一会才等到一个位置。终于能好好的坐一下了,这时,突然来一位老人,两肩扛着一个扁担,两边各架了一个竹筐,战战兢兢的走上了汽车。他站到离我不远的地方,把扁担放下,这使我更加清楚的看清楚了这位老人。黝黑的皮肤,脸上皱巴巴的,一顶旧的帽子,一件洗得发白的衬衣,脸上显出一种极度的疲劳。但不知道为什么,我就是不想起来让座。这时,坐在我前面的一个阿姨要下车了,老人挑的的东西挡住了她的去路,她好像有点生气的样子。她清了清嗓子,对老人不客气的大喊:“老头,把东西拿开,我要下车。”可能老人看外面的景色看得出神,没有听见,或者是因为年纪大了,耳朵不太好使,没有回应阿姨的话。这个阿姨显然生气了,“腾”的一下站起来,一脚踢开老人的扁担,老人挑的白菜倒了出来,她哼了一声,大步流星的下了车。老人猛然回过神来,看到倒在地上的东西,轻轻的叹了一口气,蹲下来,把东西放进了竹筐。周围的人看不住了,纷纷议论那个阿姨的不是,我也让老人坐到那个空下的座位。老人那饱经沧桑的脸浮出了舒心的微笑。

虽然这件事不是什么大事,只是一瞬间的小镜头,但是也可以看出一个城市的品质,那些把中华民族传统美德忘得一干二净的人,你们也该醒悟了。

写社会现象的范文

最怕你一生碌碌无为,还安慰自己平凡可贵。

你越来越善解人意,就没人在意你的计较和委屈。

生活不止眼前的苟且,还有前任发来的请帖。

爱情由自我欺骗开始,以欺骗他人结束。

你努力后的成功,不能弥补你成功前的痛苦。

这个世界本来就是痛苦的,没有例外的。

做不到的事情,就努力别做了。

痛苦那就是人生的拐杖,它使得强者更是强,弱者更是弱。

好好活下去,每天都有新打击。

生活不会因为你是弱者而对你笑脸相待。

你全力做到的最好,可能还不如别人随便搞搞。

只有拼出来的努力没有等出来的辉煌。

帅不能当饭吃,但丑就更不能了。

有些人出现在你的生命里就是为了告诉你,你真好骗。

爱而不得,得而不惜,惜而不舍,再难遇我。

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写社会现象的范文

近年来“社会冷漠现象”日趋严重。11月20日上午,南京发生的震惊全国的“彭宇案”。南京市鼓楼区法院对“彭宇案”做出了一审判决,裁定彭宇补偿原告40%的损失,即45876元,10日内给付。8月27日中午,一辆大巴车在石庄镇西边的张黄立交桥上看见了一名骑三轮车的老人被撞倒,司机殷红彬下车搀扶了老人。不想面对警方的调查,那老人一口咬定是那辆撞倒大巴车撞她的。最后,通过调阅监控录像,警方发现,正如殷红彬所述,他不是撞人者,而是下车救人者。209月2日上午,在湖北省武汉市,88岁的李大爷在离家不到100米的菜场门口迎面摔倒了。这期间来往者众多,但大家仅仅是围观,却无人敢扶他一把,致使他一个半小时后才被送医院救治,终因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。年10月13日下午,广东佛山两岁的王悦(小悦悦)在家附近的巷子里玩耍,一辆面包车和一辆小型货柜车先后三次从悦悦身上碾过并逃逸。然而18名路人从悦悦身边经过,同样是漠然不理,无一施以援手。最后只有一位拾荒者陈阿姨将小悦悦扶起,躺在路边小悦悦就这样躺在血泊中七八分钟,最终抢救无效。

随着中国经济的高速发达,中国人越来越患上了“发达社会冷漠症”。它突出表现为:社会越发达,人的竞争意识越强,法律的自我表现保护意识也越高。一些时候,许多受到帮助的人不太懂得感恩,这也就使得人们帮助他人的热情减退。当我们去帮助别人时,可能会招来旁人异样的目光。帮助他人逐渐成为一种“非主流”的行为,使得我们渐渐缩回了那只帮忙的手。还有很多时候,我们的善心恰恰是中了别人恶意的圈套。例如好心借手机给他人,手机却被盗了;将路边摔倒的老人扶起却被诬陷是肇事者,勒索医疗费等等。人们逐渐功利化,在做任何事之前都喜欢思考投入回报比,不再愿意无偿地奉献、自发地帮助别人。如果中国社会30年的经济腾飞换来的是“发达社会冷漠症”,这值得每个人去反思。

二、调查目的。

随着信息科技的发展,一时出现信息爆炸。一件事,可以在一瞬间,出现在各大网站、各大媒体。而越来越多的媒体报道出了一些曾经看起来很稀奇的事情。就如几年前的“彭宇案”和去年的“小悦悦事件”等。据相关统计,最近几年出现了至少十二起搀扶跌倒老人被诬陷事件。是什么让见义勇为者流血又流泪?人们的正义感真的是日渐降低了吗?还是媒体的无意炒作引起了人们自身权益的警惕?或者是什么东西改变了我们?为此,本人对广大学子作了问卷调查,以了解当前大学生对社会出现的冷漠的现象的态度和看法。

三、调查对象。

全日制在校大学本科生。

四、调查形式。

通过调查问卷的形式收集真实的原始数据,结合问卷的题目进行分析,最后根据调查结果分析数据、整理原因及解决方案、撰写调查报告。

五、调查内容。

68%的同学认为当代大学生在意社会公德心,但是有点缺乏社会公德心。而62%的同学认为缺乏社会公德心存在于大多数人身上。由此可看出,大多数在校大学生属于“随波逐流”型,跟随大众的脚步,在感觉社会公众缺乏社会责任感的同时依然“我行我素”,没有提高自己的社会责任感。

超过90%的同学在对待因救陌生人而牺牲的英雄表示非常敬佩,但是自己没有勇气这么做。此处充分说明几乎所有人都对英雄抱着一颗敬畏之心,但是并没有把他们作为榜样。这就造成了见义勇为者可能得不到社会上大众的认同,自身价值得不到肯定,积极性可能得不到提高,见义勇为的精神则得不到很好的弘扬。

超过一半的人认为大多数人在公交车上会主动让座,超过四分之一的人如果快到站了,就让座;如果路途较远,就不让座。在让座上,被调查者都认为社会上风气很好,大多数人能主动让座。

在看到帮人救火或抓小偷、送车祸受伤者或突发疾病者去医院、抢救落水者、制止抢劫行凶的'歹徒、制止欺辱妇女的流氓、帮助走失的儿童或老人寻找家人、看见有人打算轻生(跳楼、跳河等)现象的时候,大多数被调查者认为社会上大多数人会选择报警和呼救。当遇到有人吵架的时候大多数则会选择尽量不介入、避免麻烦。

这种助人为乐意识和见义勇为的淡薄,不仅反应了个人抱有不惹祸上身的想法,也显示了见义勇为后续保障制度的缺失。由于见义勇为者的合法权益得不到有效保障,“英雄流血又流泪”,这在一定程度上挫伤了人民群众见义勇义的积极性。这也是造成的当今社会频繁出现见死不救、见危不帮现象,英雄缺失,人们感慨世风日下的重要原因之一。

当遇到路边的乞讨者的时候,51%的同学会选择偶尔路过的时候捐赠一些零钱,以帮助他们;34%的同学不清楚他们是否把行乞作为一种骗取钱物的手段,因此一律不给予帮助。在对于给不给予乞讨者资助的问题上,可以说两方的人数比较相近。这和个人价值观有关联。

被调查者遇到朋友帮助陌生人后反被其污蔑陷害后40%的同学选择以后还会帮助陌生人,毕竟这只是少数人的不良行;而50%的同学会看清楚具体情况后才决定是否帮人。说明接近一半的被调查者仍然选择毅然帮助他人。

如果媒体对相关社会冷漠行为(如见死不救,见义不为)进行报道,40%的被调查人觉得会引起社会不满情绪,激起人们助人精神;10%的同学认为这样会使大众产生冷漠对待的从众行为,36%的同学觉得不能怪个人,是整个社会的价值观有问题。

在面对目前存在“社会冷漠”现象上,被调查者认为主要原因有:28%的人认为舆论监督不够,舆论导向不正确;38%的人认为是国家相关制度不完善、倡导措施执行不大;49%的同学认为是人们片面追求经济,忽略了彼此的感情交流;而34%的同学认为是人们生活压力大,无闲顾及他人或社会;76%的同学认为是个社会的道德标准和价值观发生变化;46%的人认为是教育的失败(包括学校的或家庭的);55%的人认为诬陷、讹人的情况时有发生,所以不敢帮助别人。

社会现象调查报告

近年来,不少地方医患矛盾凸显,且有进一步加剧的趋势,尤其是“医闹”现象的出现,给依法处理医疗纠纷带来了极大的负面影响,给医疗卫生事业的健康发展带来了障碍。当前,如何采取有效措施切实解决好“医闹”问题,值得各地深思。

近年来,受各种因素影响,全县20家医院医疗投诉、纠纷数量呈不断上升趋势,特别是各种医疗纠纷的解决难度较以往明显增大,理赔金额越来越大,闹事场面越演越烈。经调查统计,20xx年以来,该县县直医疗单位共发生医疗纠纷21起,累计赔偿各类费用79.9万元,其中通过法律途径解决2件,经过“医闹”,以“私了”方式解决的有19件,暴力索赔在医疗纠纷处理中所占比例高达90.9%。全县有86.9%的医院出现过病人及其家属用暴力殴打、威胁、辱骂医务人员;有86.9%的医院发生过因病人对治疗结果不满意,聚众在医院内围攻;有30.4%的医院发生过病人去世后,病人家属在院内摆设花圈、烧纸、设置灵堂等。

一是部分患者认为“医闹”有利可图。“不闹不赔,一闹就赔,大闹大赔,小闹小赔。”现实情况中,80%以上的患者及患者家属在出现医疗纠纷之后,不愿意通过法律途径解决,认为走法律途径不但慢,而且最后不一定能得到理赔,而利用“医闹”来解决问题,不仅快捷,而且有利可图。实际上大多数情况下,尽管医院及医生尽力而为,但有些家属不理解或假装糊涂,不惜闹大医患纠纷。

二是部分医务人员沟通能力不够。医疗服务是一种特殊的服务,其特殊性表现在高科技、高风险、病人个体差异大、医疗过程不确定性因素多,以及过程与结果往往不成正比等方面。医疗行为既有可能好于预期,也有可能大失所望。部分医务人员在提供医疗服务过程,存在与患者家属沟通不够、解释不清的情况,导致患者家属对疾病的治疗存在认识上的偏差。

三是个别媒体对医疗纠纷报道不够客观。部分媒体由于缺乏对医疗工作高风险和局限性的理解,片面地将医患关系理解成商业流通中的消费行为关系,对医患矛盾的加深无形中起到了推波助澜的作用,甚至有的媒体一边倒地站在医院的对立面,一旦出现医疗纠纷,先入为主地认为是医院及医生的责任。医生只要一解释,立刻就被舆论所淹没,导致不明真相的群众认为患者死亡原因就是医疗事故,就是医生失职。

四是政府管理缺少必要的保护措施。当前,国内医疗行业和医药行业混乱,药品价格不合理、收费不确定和医疗分工不合理让医患矛盾进一步激化。然而现实中,患者往往会把矛盾最终发泄到医院和医生身上,医院和医生成了“替罪羊”。此外,医疗卫生主管部门职责淡化,没有建立起有效的诉前解决机制,医患之间一旦发生纠纷,处理不当也极易引起“医闹”。

医患沟通需要政府、医疗机构(医务人员)和患者三方共建、理解和信任。只要善待患者,加强沟通,设身处地地为患者着想,为患者提供温馨、细心和耐心的服务,就会赢得患者对医疗机构(医务人员)的尊重和认同,才能建立起和谐的医患关系。

1、政府承担公共卫生和维护群众健康权益的责任是构建和谐医患关系的基础。加快卫生事业发展,努力解决好群众“看病难、看病贵”的问题,是构建和谐医患关系的根本措施。当前卫生工作中存在的基本矛盾,是群众越来越高的卫生健康需求与医疗服务的供应严重不足之间的矛盾,集中表现为群众“看病难、看病贵”。医患关系不和谐,医患矛盾、医患纠纷甚至产生“医闹”是这一矛盾的具体体现。尽管目前绝大多数医疗机构是公立医院,但相当多医院的正常运行主要靠提供医疗服务收取的费用,医院设备购置、规模扩大依靠收费的积累,医疗服务收入由医院自行支配。这种机制所带来的直接后果,就是医院过分注重经济收入而忽视群众利益,这也是造成医患关系紧张的一个重要原因。构建和谐的医患关系,必须坚持卫生事业为广大人民群众健康服务的宗旨和公益性质,发挥政府保障群众基本医疗的主导作用,深化医疗服务体制改革,强化政府对医疗服务行业的监管,大力发展农村和社区医疗卫生服务事业。

2、加强医院内部管理是构建和谐医患关系的保障。建立和谐的医患关系,医护人员是关键。首先,医护人员要具备良好的医疗技术和职业道德,这是取得病人信任的前提。其次,要理解和尊重患者。患者在接受疾病治疗期间,往往承受着很大的精神压力和经济压力,非常需要医护人员的理解和关怀。第三,要学会与患者沟通。医患之间发生误解与矛盾,很大程度上是一些医护人员缺乏沟通技巧导致。第四,注意医务人员的形象和礼仪。医院的环境,医务人员的仪表形象,往往会给患者增加舒适感。医务人员对患者合适的称呼是建立良好沟通的开端,患者对热情、真诚、幽默、可信、责任心强的医务人员也会充满尊敬和信任。

3、患者的理解和包容是构建和谐医患关系的关键。医患关系和谐与否,还需要患者全面正确地理解医生这一职业。一些患者误以为进了医院等于进了保险箱,认为医院是治病的,病没治好就是医院和医生的错。有些时候医生需要患者更多的理解和包容,希望患者进医院看病不仅要看结果还要看过程。如果患者对医疗缺乏承担风险的意识,对医疗效果的期望值过高,甚至超出当前的医疗技术水平,就很可能引起医疗纠纷。只有社会对医护职业的艰辛、繁重和高风险性给予充分理解,只有医患之间相互理解、相互尊重,才能真正构建起和谐的`医患关系。

4、加强与新闻媒体沟通是构建和谐医患关系的平台。医疗卫生工作是社会关注的热点,也是新闻宣传的焦点。医院要高度重视与新闻媒体的沟通,及时向媒体提供准确、全面的信息,让媒体及时了解披露真实的情况,发挥正确的舆论引导作用。对于媒体揭露医疗卫生工作中存在的问题,医院要坚持不护短、不遮丑,坚持正确对待、举一反三,积极主动地采取措施予以改进。新闻媒体也要遵守职业道德要求,坚持正确的舆论引导,客观如实地报道医疗卫生服务活动,不刻意炒作个别医疗纠纷事件,与医院共同努力构建和谐医患关系,维护健康有序的医疗秩序。

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