良好的作文能够给读者留下深刻的印象，传递正能量和价值观，对社会产生积极的影响。如果你正在为写一篇优秀的总结而犯愁，不妨看看以下的范文范本，或许能给你一些启发。
机械设计基础试题
一、分析简答题（7题、28分）（需说明理由，否则要扣分）。
1、请简述连杆机构存在急回特性的条件，并举例说明；
2、x=0的齿轮是否一定为变位齿轮；
3、在使用斜齿轮传动时，为什么不常采用角度变位的方式，而是多使用标准斜齿轮传动；
4、通过曲柄滑块机构说明，机构的部分平衡与完全平衡的区别；
7、试推证，在何种情况下，标准直齿圆柱齿轮的齿根圆直径小于基圆直径。
（2）、请设计一个可以使上述切割机构作前后运动和整周回转运动的机构。
2、内燃机（有图）。
（1）、说明内燃机的冲程运动（对心曲柄滑块，以滑块为主动件）是否存在死点；
（2）、图示机构采用的是什么平衡方式，有何特点（飞轮）；
（3）、图示进气机构是什么机构（平底直动凸轮）？压力角多大？可否换为滚子从动件？
3、缝纫机（有个缝纫机的图，跟没有一样）。
（2）、缝纫机运动过程有无死点，是如何避免死点的？
（3）、试根据缝纫机的工作原理，设计一个代步机构，代步。
三、分析题（只记得第一题，应该不难，没什么印象，分值也不多）。
1、给出四个机构，类似的牛头刨床机构，分别计算四个机构的自由度，并说明机构等级。
四、计算题（3题，21分）。
轮齿数分别为z1=33、z2=36，模数m=2，变位系数x1=-0.235x2=1.335。
（1）、求标准中心距和安装中心距。
（2）、计算齿轮1的p、s、e、d、db、df、dh。
（1）、试选取较为合适的设计方案，选取该对齿轮的齿轮；
（2）、是否可通过斜齿轮达到该对齿轮传动的要求，通过计算说明。
五、多选题（共5题，10分；每题有5-7个选项，其中正确选项2-4个，多选或错选不得分，漏选得一部分分数）。
说明：这个题和创新设计题一样坑，简而言之就是把判断题全部融合到这五个选择题里面，相当于做20多道判断题，但是只有10分，还不一定全对。
内容具体也记不住，主要涉及：
1、带传动承载能力及寿命影响因素；
2、链传动的多边形效应、轴受力问题；
3、蜗轮蜗杆的变位、强度校核；
5、闭式软、硬齿面齿轮的失效形式，小齿轮与大齿轮齿数选择，齿宽选择等。
六、简答题（3题、15分）。
1、图示的传动布置中，有哪些不合理之处，为什么？（布置顺序转速由高到低依次为电机、链传动、直齿轮传动、斜齿轮传动、输出件，齿轮布置在靠近转矩输入端）。
3、记不住了……。
七、卷扬机（蜗杆受力方向，齿轮受力方向，计算功率，螺栓直径，20分左右）。
八、轴承计算题（10分）。
九、轴结构改错（15分）。
（个人认为，现在806不会要求画轴的结构图，因为806的创新设计有作图题，而805没有创新设计，所以805会要求画出轴的结构）。
药品管理培训考试题
1、药品生产企业必须按照（国务院）药品监督管理部门依据本法制定的组织生产。
2、生产药品所需的，必须符合（药用要求）。
3、完成临床试验并通过审批的新药，由国务院（药品监督管理部门）批准，发给 。
4、国务院药品监督管理部门颁布的 和 为国家药品标准。
5、国家对药品实行 与 分类管理制度。具体办法由国务院制定。
6、国家实行 。国内发生重大灾情、疫情及其他突发事件时，国务院规定的部门可以紧急调用企业药品。
7、 和 的药材，经国务院药品监督管理部门审核批准后，方可销售。
8、列入国家药品标准的药品名称为 。
9、直接接触药品的 和 ，必须符合药用要求，符合保障人体健康、安全的标准，并由药品监督管理部门在审批药品时一并审批。
10、药品广告的内容必须真实、合法，以国务院药品监督管理部门批准的为准，不得含有虚假的内容。
11、《药品生产许可证》有效期为 年。
1、经国务院药品监督管理部门授权的省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门批准，药品生产企业可以接受委托生产药品。( )
2、医疗机构配制的制剂，不得在市场销售。 ( )
3、国家实行中药品种保护制度。 ( )
4、药品进口，须经国务院药品监督管理部门组织审查，经审查确认符合质量标准、安全有效的，方可批准进口，并发给进口药品注册证书。( )
5、进口、出口麻醉药品和国家规定范围内的精神药品，必须持有国务院药品监督管理部门发给的《进口准许证》、《出口准许证》。( )
6、已经作为药品通用名称的，该名称不得作为药品商标使用。 ( ) 7、对不合格的直接接触药品的`包装材料和容器，由药品监督管理部门责令停止使用。( )
8、处方药可以在国务院卫生行政部门和国务院药品监督管理部门共同指定的医学、药学专业刊物上介绍，在大众传播媒介发布广告或者以其他方式进行以公众为对象的广告宣传。( )
9、药品监督管理部门根据监督检查的需要，可以对药品质量进行抽查检验。抽查检验应当按照规定抽样，并收取一定的费用。( )
10、药品成份的含量不符合国家药品标准的，为劣药 ( )
1、国务院药品监督管理部门对下列药品在销售前或者进口时，指定药品检验机构进行检验;检验不合格的，不得销售或者进口( )
a、国务院药品监督管理部门规定的生物制品 b、首次在中国销售的药品
c、国务院规定的其他药品 d、中药材
2、有下列情形之一的药品，按假药论处 ( )
a、国务院药品监督管理部门规定禁止使用的
c、被污染的 d、所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的
3、有下列情形之一的药品，按劣药论处 ( )
a、未标明有效期或者更改有效期的
b、不注明或者更改生产批号的
c、超过有效期的
d、擅自添加着色剂、防腐剂、香料、矫味剂及辅料的
4、药品生产企业变更下列哪些方面，应在工商行政管理部门核准变更后30日内提出变更申请。( )
a、企业名称 b、法定代表人 c、注册地址 d、企业类型
5、下列哪些药品不得委托生产。 ( )
a、中药提取 b、疫苗 c、血液制品 d、国务院药品监督管理部门规定的其他药品， 二、填空(每个3分)
1、药品生产企业必须按照国务院药品监督管理部门依据本法制定的《药品生产质量管理规范》 组织生产。
2、生产药品所需的原料、辅料，必须符合药用要求。
3、完成临床试验并通过审批的新药，由国务院药品监督管理部门批准，发给新药证书。
4、国务院药品监督管理部门颁布的《中华人民共和国药典》和药品标准为国家药品标准。
5、国家对药品实行处方药与非处方药分类管理制度。具体办法由国务院制定。
6、国家实行药品储备制度。国内发生重大灾情、疫情及其他突发事件时，国务院规定的部门可以紧急调用企业药品。
7、新发现和从国外引种的药材，经国务院药品监督管理部门审核批准后，方可销售。
8、列入国家药品标准的药品名称为药品通用名称。
9、直接接触药品的包装材料和容器，必须符合药用要求，符合保障人体健康、安全的标准，并由药品监督管理部门在审批药品时一并审批。
10、药品广告的内容必须真实、合法，以国务院药品监督管理部门批准的说明书为准，不得含有虚假的内容。
11、《药品生产许可证》有效期为5年。
服装设计助理笔试题
以下分享的是关于助理医师笔试的一部分考题：
1．x线曲面断层片可以准确了解的是。
a．牙槽骨内是否有残根存留。
b．牙槽骨支持组织的状况。
c．有无龋坏。
d．牙根形态。
e．龋坏范围。
2．以下关于邻嵌体邻面片切洞形的描述哪项是错误的。
a．用于邻面缺损面大而浅时。
b．可在片切面内制备箱型固位。
c．可在片切面内制备小肩台。
d．片切面颊舌边缘应达到自洁区。
e．用于邻面突度较大时。
3．开口型是指。
a．下颌自闭口到张大后口腔的形态。
b．张口后口腔内部的形态。
c．下颌自闭口到张大的过程中，上、下牙弓相对位置的变化。
d．下颌自闭口到张大的过程中，下颌运动的轨迹。
e．下颌自闭口到张大的过程中，下唇运动的轨迹。
4．模型检查可以观察的内容不包括。
a．牙的位置。
b．牙的形态。
c．牙体组织磨耗印迹。
d．关系。
e．牙槽骨吸收破坏程度。
5．金瓷冠不透明瓷的厚度一般为。
a．0．1mm。
b．0．2mm。
c．0．3mm。
d．0．4mm。
e．0．5mm。
6．下列关于嵌体洞斜面的描述哪项是错误的。
a．可以选择性地避开皎合接触1mm。
b．去除洞缘无基釉。
c．防止粘结剂被唾液溶解。
d．位于牙釉质内。
e．位于牙本质内。
7．固定桥与可摘局部义齿相比，其优点是。
a．固位力强。
b．对基牙要求不高。
c．损坏后容易修补和添加。
d．制作复杂。
e．可以恢复骨缺损区。
8．关于固定桥的说法错误的是。
a．基牙和人工牙是一个功能整体。
b．各基牙之间有共同的就位道。
c．桥体部分和黏膜紧密接触。
d．力通过基牙传递给牙周支持组织和颌骨。
e．固定桥分为双端固定桥、半固定桥、单端固定桥以及复合固定桥。
9．龈上边缘的主要优点是。
a．边缘密合。
b．美观。
c．牙周刺激小。
d．不易引起菌斑附着。
e．避免龈缘染色。
10．如果根桩过长，易引起。
a．断桩。
b．根折。
c．拆桩困难。
d．只要根尖愈合，无明显影响、
e．根尖周炎。
面试管理培训生笔试题
我来自漂亮的海滨都市，本年24岁，是大学专业本科的应届毕业生。下面就是本人的自我介绍：
我长大，我的血液里流淌着闽南人特有抑郁开畅的性情与爱拼才会赢的打拼肉体。带着这种物质，在校时期我受苦学习，岗位职责不负众望分别获得01-二等奖学金，03-和04-三等奖学金，用实际起劲回报怙恃与师长的养育之恩。
除了进修之外，我还被动到场各种社会实践活动。我曾禁受班级的张扬委员管理培训生的自我介绍，组织了几回班级与学院的公益勾当：如青年意愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心等。构造这些活动以及与活动中和成员的相处让我学到了不少器材，对培育种植提拔本身的材干和人际关连的处置惩罚有很大的好处，为我更快的走向社会供给了良好的平台。
此外，计算机和篮球是我业余最大的喜爱，我合计机过了国度2级，管理培训生的自我介绍除体会平常电脑利用和护卫外，还自学了网站设计等，并本身设计了团体主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不光可以强身健体还可以作育一整体的团队肉体。
回顾回头自身大学四年的工作学习生活生计，感觉很深，但觉的收成照样颇丰的。操作把持了专业知识，职业测评哺养了本身各方面的才能，这些对然后的工作都将发作需要的管理培训生的自我介绍援助。除此之外，也理应看到我的一些瑕疵，如无意候处事故比拟稳扎稳打，在工作中现实经验不足等等。
但“金无足赤，人无完人”每集团都不行防范的具有他的弊端，有害处其实不行怕，关键的是若何对待本身的时弊，只要轻忽它的具备，颠末不时的努力学习才能改正本人的错误谬误。今后我将更峻厉申请本人，起劲工作，吃苦深造，弘扬管理培训生的自我介绍长处，纠正错误谬误，拓荒提高。
美工设计的面试题
附上芳芳的答案:
1，ibm
2，百度。简单，明了。google的太土的，像100流的公司网站
3，购物：暖色；交友：粉红之类的；邮箱：无所谓；体育：酷一点；杀毒：酷一点；软件公司：无所谓；年轻互联网：有朝气的颜色，比如绿色；煤矿：黑色；镇：看情况；旅游：绿色。奥运会：暖色。
4，一种。或者两种。
网页美工面试题
一 软件应用能力(选2题)：
1．ps或者其他图像处理软件做一个如图的渐变按钮
2．flash做一个简单的图形遮罩效果
3．把网站童车列表页的结构美感重新设计
4．用ps或者fw等图像处理软件对一个网页平面图做切片（例图为：）
二 网页设计分析能力
2． 一个网站最多有几种色彩
3． 百度和google，你看哪个觉得更舒服一点？
4． 列出你所知道的几种图像格式，并说出它们之间的不同点和大部分的用途
5． 一般网站的版式有哪几种？
6． 如果背景是黑色，那么字体用什么颜色能突出字体，且不显得刺眼？
7． 在在红色中加入少量的黑色，你觉得应该是种什么感觉？
三 网页制作能力
1． 用table和div分别设计一个三行三列的网页（头部,身体,底部;身体部分为三列）
2． 列出你所用过的html元素
3． 用li做一个横向的导航菜单，不少于三个菜单
4．背景的哪个属性来确定背景图像是否固定？
四 高级应用能力（选做）
1． 用js代码写出一个页面加载后能不断变换背景的效果
2． 利用dom知识是列出一个ul中li的总数，li中的内容
3． 写出你会用的兼容个中不同浏览器的hack css代码，如ie7 ff
4． 说出你所知道的web标准方面的知识
5． 高级图像处理（可网上查询教程）：模仿例图
6． form表单的哪个属性是表单数据的传送方式？
我美工出身，提供一点建议，网页美工至少要考：
1. 手写 html 能力
描述一个不规则表格，一定要有跨列和跨行的，让他把 html 代码写出来；
答题方向：设计玩我,我玩设计,大家一起玩完
答题方向：以自我为中心与以商业为中心的区别。
答题方向：太过自我的人在商业社会有所成就不易，难被接受。
答题方向：市场
答题方向：不是,学校只是个骗取学费的地方,要靠自己才能学的来
答题方向：没什么就随便了解哈。
答题方向：没有最好，只有最适合。
答题方向：较高的审美下的创造性,服务于商业。
答题方向：每人的工作方式不同，但是有经验的人会有好的方法，视情形看。
答题方向：现在流行简约风（这也是为什么常听人说美指做的很简洁之类）
答题方向：视自已的情况而定，主要是要讲出你认为深的理由，由此看出一个人的欣赏水平层次。
答题方向：视自己的情况而定，但最好能有大家都熟悉的作品。
答题方向：视自己的情况而定，但最好是都熟悉的作品。
答题方向：同上。
答题方向：谈你对于世界设计状况的认识，主要看你有没有为自己准备理论知识，有没有关注设计。
答题方向：优势在于起步虽晚但机会多，不足在于观念与创新能力。
答题方向：深圳、上海、广州、北京等地，与经济发展密切相关。
答题方向：大部分为接受过绘画、设计教育的人员，少数例外。
答题方向：谈自已以往公司的做设计一行的收入状况即可，考查该同志有没有在这些地区工作过。
？
答题方向：谈谈你得意的地方，如果没有即可知没有做过啥事。
答题方向：同上
答题方向：企业经营的所有工作都是在做品牌，设计工作只是其是的一小部分。
答题方向：语言表达和实际操作结合。考查方向是该同志有没有表达自己思想的能力。
答题方向：尽管谈自己的优点。
答题方向：敏感的感知能力、敏锐的观察力、很好的表现力、追求完美不舍的精神~~~（沿这条线发挥没错）
答题方向：同前面的一个问题
答题方向：考查方向是该同志有没有自信心，有没有说服能力，有没有坚持。
答题方向：最好的做法是按上面的意思先办，时间充足自己再做一个自己的参与竞争，提高自己。
答题方向：看你的功夫有没有做到家，要能站在比客户更高的位置去帮助他们解决问题，而不是被动的。
答题方向：主要就创意表现发言，对于画面不够完善或准确的地方给予说明。考查方向是看该同志有没有参与实业公司提案的经验。
答题方向：该问题是想了解该同志的未来职业规划。
答题方向：谈自己的不足和有待提高的地方。考查该同志的不足是否正是公司所需要地。
答题方向：谈合作的企业对自己的评价。
答题方向：谈你对于它们的认识。
答题方向：做广告的本质就是服务好你的对象，并且是拿最好的东西出来。
答题方向：考查该同志的手工绘制能力，在设计中很重要。
答题方向：同上
答题方向：同上
答题方向：收集资料信息、了解各行业的状况等为妙。
答题方向：考查该同志是否总在闲门造车。
答题方向：考查该同志是否在不断地积累经验，不断地学习，没有学习力的人不会是好的人才。
答题方向：考查该同志有没有全局能力。
44、在广告公司里你与谁沟通的最多？
盛大管理培训师笔试试题
第一部分：逻辑推理题（难度一般吧）。
第二部分：数列题（时间一紧，脑袋就f了，啥也看不出来了，有几道题都乱填的，平时做得好好的，真ft！）。
第三部分：看图找规律（还好，不算难）。
我投的管培，有六道题，技术类和业务类的题目都挺具体的，我们的题目都挺抽象，这就要看笔下功夫了。
2.你最敬畏的是什么？父母？导师？或是未可知的力量？
3.你希望将来的计算机提供什么样的'智能服务？
6.引用了陈天桥在高峰会议上的一段话，关于变与不变的观点，谈自己的看法吧。
大致是这样子，我都胡吹乱扯的，也不知道自己在说啥，bs一下自己，恩。肯定没希望了。bless其他xdjm吧，呵呵"。
传染病知识及传染病报告管理培训考试题
答： 有2种，鼠疫、霍乱。
2、乙类传染病包括几种，具体有哪些?
答：有26种，乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型h1n1流感。
3、丙类传染病包括几种，具体有哪些?
答： 有11种，丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。
上述规定以外的其他传染病，根据其暴发、流行情况和危害程度，需要列入乙类、丙类传染病的，由国务院卫生行政部门决定并予以公布。
4、乙类传染病的特殊处理有哪些?
答：对乙类传染病中传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感三种，采取传染病防治法所称甲类传染病的预防、控制措施。其他乙类传染病和突发原因不明的传染病需要采取传染病防治法所称甲类传染病的预防、控制措施的，由国务院卫生行政部门及时报经国务院批准后予以公布、实施。
省、自治区、直辖市人民政府对本行政区域内常见、多发的其他地方性传染病，可以根据情况决定按照乙类或者丙类传染病管理并予以公布，报国务院卫生行政部门备案。
5、法定传染病的报告时限是怎样规定的?
答：1..甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似病人的报告时限：城镇于6小时内，农村于12小时内，以最快的通讯方式向发病地的疾病控制机构报告。
2.乙类传染病病人、病原携带者和疑似病人的报告时限：城镇于12小时内，农村于24小时内向发病地的疾病控制机构报告。
3.在丙类传染病监测区内发现丙类传染病时，应在24小时内向发病地的疾病控制机构报出传染病报告卡。
6.你对本院的传染病预防和培训有何见解和建议?
答： 传染病跟一般的普通疾病不一样，具有传染性、流行性、播散性的的特点。采取的诊疗、隔离措施不当，可在短期时间内造成大流行，具有很强的危害性，特别是在医院这种人员密集的场所，更容易成为疫源地和传染病流行区，所以要做好传染病的预防控制工作必须抓好以下几个环节：1.通过对广泛的`医务人员集中培训和自学，提高医务人员对传染病的筛查能力 ;2.及时隔离治疗传染病人确诊病例和疑似病例;3.提高医务人员的报告传染病的自觉性和责任感，并依据《传染病防治法》在制度上和法制上予以强化。
1、至2010年1月1日止，依据《传染病法》传染病分为甲、乙、丙类共计( 39 )种，其中甲类有(2)种，乙类有(26 )种，丙类有( 11 )种。
2、报告法定传染病(确诊病例)或(疑似)病例临床医师应在法定时限内填写(传染病报告卡)，并上报给本院预防保健科(报卡负责人员)，预防保健科通过(专人)网上直报。
3、为保证烈性传染病及时上报，本院法定传染病网上直报时限为甲类(2)小时内，乙类(12)小时内，丙类(24)小时内，部分(乙)类传染病按甲类传染病管理，并根据传染病暴发流行情况，由上级疾控卫生行政部门(确定的)时限报告，迟报、漏报、不报有(追责)制，造成传染病暴发大流行等严重后果的构成(犯罪)，依法追究刑事责任。
4. 为规范和加强我院的传染病、慢病的管理和防治工作，方便我院医务人员查阅相关制度和知识，我院特开设了传染病培训网络平台，供大家定时每月学习使用，具体要求和方法：
1. 每月2日、16日，为集中上网培训日，医务人员可根据“传染病业务知识与法律法规培训【规划及记录】目录及链接”查询培训内容、并学习。
2. 医务科会于每月10日、20日不定期、根据每月“目录内的培训内容”进行试卷考核医务人员的个人学习情况。
3. 查找方法：百度查“平民医友”可见“传染病业务知识与法律法规培训【规划及记录】目录及链接”，点击即可进入，查阅相关内容。
网址：http:///
面试试题设计原则
自信一点，要从心态上做到从学生到职业人的转变，在学生时要求谦虚，要求聆听，面试的时候我们一定不能否认其他的同事或是面试者的话，但是要充分提出自己的想法和观点。
2、增强可信度。
3、体现风度。
者方面lg自己觉得是什么样的人，就有什么样的风度吧，学生就有学生样，有活力和激情的。也许说话有很多是错的，但是学生就是要敢于说话。这方面也是学生的特权，当你以后在跳槽的时候就不具备了。
4、保持热度。
不用我说了吧，哪个单位还不想要以个愿意和喜欢自己的员工啊？
非标设计面试题目
但下面几道题目，是作者根据个人面试经历和对职场理解所拟出的，不一定非常准确，但绝对是实用和有效的，建议在您的招聘题目中补上这一条，或许会有意想不到的收获。
我要祝贺你，你的经验系数大于1，假如是我招你，你被录取了；如果答案是“no”，那你就危险啦，呵呵，努力哦。
1年经验：你做过什么样的机器,介绍下大致结构和一般设计流程
2年经验：谈下常用加工方式的单位小时价格及所能达到精度
3年经验：介绍下你做机器所用到的标准件种类,(选择其中一种要对方)作下选用介绍
4年经验：马达有哪几种,怎么选用,请简单举个实例?
5年经验：这有几块隙钢片,请凭目视和手感推测大概是多厚
7年经验：请告诉我一种闭着眼睛装上后都不会崩刀的裁切机构设计及其原理
8年经验：把这个产品拿回去,3天后告诉我机器怎么做
8-10年经验：请谈谈你的机械设计观
内容概述：现在全国各地对人才的需求，早已经不在聚焦在大学毕业生上面了，高校招生也成为了一项可以带来巨大经济收益的产业项目。真正具有筛选意义的考试，而且也是名副其实的激烈竞争就体现在了国家公务员的招考上面了。这种比例达到了一比五千之巨，令人咂舌。每年公务员考试才是体现了千军万马过独木桥的气势，这报考的人越多，录取的标准也就越高。让人感到有意思的是，这种考试的出题，每个地方倒是还有足够的选题自主权。最近有网友在网上发布消息说，今年6月22号陕西商洛市的公务员面试考题非常犀利，让人感到似乎是顿生老虎吃天，无处下手之感了。
俗话说：观念决定思路，思路决定出路。经过三十多年的历练和演变，改革和创新的观念早已经不在是一句空洞的口号了。它变成了根深蒂固的基本工作原则在全国不同人群的心中扎下了根。而且这也是经过了提炼浓缩再升华的过程，在这个普遍的原则下自然也就生出了很多的变异来了。这里就有了一个新鲜的具体实例了。
今年商洛市的公务员面试考题就搞得非常得别出心裁，让人不知道怎么下手。
考题一：如果你是局长，你的绩效奖金是下属的三倍，员工不满，媒体关注，你怎么办？
考题二：领导把你的调查报告数据改了，上级机关调查，领导让你做深刻检查，你怎么办？
殊兙认为这可以算是在正式考试中出现的'非正式考题，因为像这类题目的设计定位，就决定了无法形成一个比较正式的答案。它的创新之处，1.有敢为天下先的勇气的胆量，将现行官场之中存在的一些不够阳光之处，作为考题的形式公布了出来，在资讯如此发达的今天，也可谓是昭告于天下了。这就是实际上正式承认了目前官场中存在着这些不合理的成分。2.考题的设计也充分表明了目前部分地区的政府官员存在主义哲学的观点。当然，这种哲学观点其实并没有真正上升到理论的层面，而是现行行政体制下的江湖理论。考题中的个怎么办，并不是希望找到解决这些问题的方法和措施，而是希望通过考试筛选的方式，让考生能够给出适应这种既存模式的处世之道。
关于这两道考题，回答的方式尽可以五花八门，别出心裁，也可以高喊理想主义的口号。有关新闻媒体的记者也就这些非标准的考题去采访了公务员考试培训中心，培训老师也用了然于胸的口气做了明确的结论：所以（似乎应为有字）的考题都基于考察考生是否具备某一方面的能力，这个（考题），应该都是平时工作中我们会遇到的问题。显然，在培训老师眼睛里面，这些考题早就成为了标准的考试题目了。
可是不知道，记者是否考虑过，如果想真的确保通过这场公务员考试的话，仅以培训老师和机构的理论教培能力，能够给到考生以切实有效的标准答案吗？难到那些局长和心理面想的答案真的是那些想谋取培训费用的书呆子们能够给的出来的吗？如果真的有此效果的话，那就好比中国专门有一个培养的军事院校，这个培训机构也完全没有再蜗居在内陆小城，直接进入北京的cbd中央商务区办公即可了。
面试试题设计原则
关于面试有太多的信息了，究竟该如何做更好，58求职指导列出来面试时的几个原则供参考，面试时，考生应该坚持自信和沉着，答题时既要实事求是，也要随机应变。具体表现为，考生应该手脚安稳，不乱抖动，两眼平视主考官，注意和考官们的目光交流。面试并不是要像机器人一样表现“完美”，考生可偶尔低头看纸、思考，也可用手势。只要两眼不乱飘，自然地微笑，稳重、音量适中地连贯回答问题，就会给考官留下充满自信又稳重的好印象。
列举几个要点详细说明：
风度要好。
这是指应试者的体型、气色、外貌、穿着、举止以及精神状态等。有关研究表明，仪表端庄、衣着整洁、举止稳重的人，你也可以在业余时间去跳跳操，练练体形走步，这种收获肯定不仅仅限于一次面试的成功。
精神要好。
明天就要面试去啦，也许前一天晚上你会辗转反侧不能入眠，结果一大早起来发现自己成了有两个黑眼圈的“大熊猫”。要使自己精神看上去好一些，必要的时候化些淡妆也很重要，让面试官赏心悦目当然也就加大了自己通过面试的概率。
表情要好。
恰当的表情会使你的亲和力大增，在需要经常与人交往和注重团队的职位中，这些都是面试官看重的细节。至少，你可以让自己面带微笑。皱着眉头，搭拉着嘴角，会给人神情紧张、不容易接近的感觉。
另外，对于平时常戴眼镜的近视眼患者，在面试时切不可故意脱掉眼镜，同时在面试时佩戴有颜色的镜片，会给人留下鬼鬼祟祟、冷漠和不老实印象。
良好的精神状态，端正的态度，自然微笑的表情都会为面试加分。
如果您对面试有任何疑问可以参看58求职助手。
设计师面试试题
1、五星级酒店冷负荷指标：________，热负荷指标：________，噪音标准：________；噪音标准：________。
2、5a级办公楼冷负荷指标：________，热负荷指标：________，新风量标准：________；噪音标准：________。
3、高档商业冷负荷指标：________，热负荷指标：________，新风量标准：________；噪音标准：________。
4、常规空调冷冻水供/回水温度为：______，空调采暖热水供/回水温度为：_____。
5、常规空调、通风及排烟系统中排烟风管风速：________，排风风管风速：________，送风风管风速：________，新风风管风速：________，加压风管风速：________等等。
6、冷辐射吊顶空调系统最大优势、劣势是什么：________。
7、机械加压送风机的全压，除计算最不利环管道压头损失外，尚应有余压。防烟楼梯间余压值为：________；前室、合用前室、消防电梯间前室、封闭避难层(间)余压值为：________。
8、在空调系统末端选择方面，大空间建议采用：____________空调系统，小空间建议采用___________空调系统。
9、接上一题：商业类型建筑空调末端系统常规为：____________，5a级办公类型建筑空调末端系统常规为：____________，五星级类型建筑空调末端系统常规为：____________。
10、请按管径大小，简述空调水系统常用的管材种类及连接方式？
11、请简述空调水系统及风系统常用的保温材料种类及其适用范围。
12、请简述在通风、空调系统中，哪些位置须安装防火阀。
13、请简述暖通空调系统中的设备、管道可采取哪些消声降噪措施。
14、请简述风机盘管的选型及安装要点。
15、请简述风冷热泵、vrv系统室外机、分体空调室外机等设备的安装要点。上述设备在寒冷季节均会有制热量的衰减，可采取哪些措施进行补偿。
16、请简述空调水系统可采取哪些水利平衡措施，在系统的调试过程中，可采取哪些简单方法确定水系统管路中的水量已达到设计要求。
17、请简述单级泵冷冻水系统中，压差旁通的功能与用途，压差旁通的管径一般如何确定？在小型户式空调中（冷水系统），可采用哪些措施替代压差旁通。
18、请简述蒸汽锅炉动力系统的主要设备及其功能。
19、请简述空调水系统中，何谓一次泵系统？何谓二次泵系统？
试题设计心得体会
试题设计是教育教学工作中非常重要的一个环节，良好的试题设计可以帮助学生更好地掌握知识点，进而提高学习成绩。本文将从试题设计的背景和目的、试题设计的原则、试题类型与难度、常见的试题错误和设计技巧这几个方面来分享我在试题设计方面的心得体会。
试题设计是高效教学的重要保证。在课堂教学过程中，通过出题点拨，可以提高学生对知识的熟悉程度；同时，也可以帮助教师了解学生的学习水平和学习能力，进而作出科学的教学反馈。因此，试题设计旨在检验学生的掌握程度，通过有针对性的题目设计，有效地促进学生对知识点的掌握和应用。
试题设计需要遵循一些基本原则，比如高占有度原则、随机性原则、有针对性原则、探究性原则等等。高占有度原则是指高校教育要积极培养学生良好的学习习惯和学术品质；随机性原则是指试卷内容的设置应随机抽取，不能有序，以消除记忆性答题的影响；有针对性原则是指在试题设计中要根据学生的不同学习水平设计相应难度的试题，以更有效地发挥其检验教学作用；探究性原则是指在试题设计中应注重培养学生的创造性思维和探究精神，从而更好地拓宽其视野。
三、试题类型与难度。
一份好的试卷需要具备多种类型的试题，如选择题、填空题、简答题、论述题等不同类型，以扩大试卷的覆盖面和检验范畴。同时，在试题难度上也需要谨慎把握，既不能过于简单浅显，也不能过于复杂艰深，要根据学生的实际情况来设置试题的难度。
四、常见的试题错误。
在设计试题时，还需注意一些常见的试题错误，如题干单一、推论或举例子不当、语言模糊、题目不严谨、答案不唯一等等。这些错误往往会影响试题的有效性，导致学生出现误解或负担重。因此，设计试题时要深入分析知识点，同时要注意审核试题的质量问题。
五、设计技巧。
试题设计是一项熟能生巧的工作，在长期的设计实践中积累以下三点技巧可能会对设计出更优秀的试题有所帮助。首先，要结合实际教学情况，因地制宜地设计试题。其次，要与教学大纲和教材同步，根据知识点的难易程度制定试题难度要求。最后，要保持更新换代，不断关注新的试题设计趋势和要求，使自己的试题设计不落伍。
总之，试题设计作为教育教学的一项基本活动，对于教育教学具有重要的意义。在实践中，我们应该坚持设计原则，注意试题难度、类型的合理性以及常见错误的避免等方面，尽可能地制出好的试题。相信通过不断学习和实践，我们可以不断提高自己的试题设计水平，更好地帮助学生取得优异的成绩。
病险水闸除险加固设计及工程管理培训总结
（二）型水库154座。全县水库控制流域总面积1123.12km2，总库容3.08亿m3，兴利库容1.7亿m3，设计灌溉面积100万亩。由于这些水库绝大多数建于20世纪50—70年代，受当时经济、社会及技术条件影响，普遍存在标准不够、施工质量差等问题，加之长期运行、投入不足等因素，水库建筑设施老损严重，安全问题非常突出。为切实加强病险水库除险加固工作，消除安全隐患，保障广大人民群众生命财产安全，促进县域经济社会又好又快发展，根据《安徽省人民政府办公厅关于印发安徽省病险水库除险加固实施方案的通知》（皖政办〔xx〕69号），结合我县实际，制定本方案。
一、总体目标。
（二）型水库32座。
二、实施计划。
（一）工程计划。2011年汛期前，完成幸福坝、独龙背、王南集、林庄4座小。
（一）型和二郎、藕河、海宝、桥塘、赵瓦、梁大堰、沈岗、樊祠、戚堰塘9座小。
（二）型水库除险加固任务。上述工程计划将根据水库运行管理及资金到位等情况，在具体实施时作适当调整。
（二）投资计划。根据任务安排，经初步测算，3年需完成水库除险加固总投资1.76亿元，其中，省级以上1.29亿元、市级配套0.235亿元、县级配套0.235亿元。2011年汛期前，完成投资1858.28万元，其中省级929.14万元、市级配套464.57万元、县级配套464.57万元；2011年汛期前，完成投资9060万元，其中省级以上6881万元、市级配套1089.5万元、县级配套1089.5万元；2011年汛期前，完成投资6670万元，其中省级以上5075万元、市级配套797.5万元、县级配套797.5万元。
三、主要措施。
（一）加强组织领导。县成立病险水库除险加固工作领导小组（名单附后），具体负责全县病险水库除险加固工作的领导和协调。
（一）型水库的责任主体为县水务局；小。
（二）型水库的责任主体为所在地乡镇政府。水库所在乡镇（区）要积极参与、配合工程建设，确保水库除险加固建设按时完成任务。
（三）积极筹措资金。县发改、水务、财政等部门要在积极争取国家及省市对我县水库除险加固工程建设资金支持的基础上，积极整合以工代赈、扶贫开发、农业综合开发、江淮分水岭综合治理等各类项目资金，确保水库除险加固工程建设扎实推进。按照省里统一要求，测算地方配套资金数，分列入县财政预算。
（四）强化工程建管。一是严格法人组建。县水务局负责组建水库除险加固项目法人，项目法人的组织机构和技术力量必须满足工程建设需要。二是规范项目招投标。县发改、水务、财政、监察、招投标中心等部门要加大招投标工作监督力度，严格招标程序，可采取邀标和议标等办法，确保招标质量。三是严格工程监理。通过招标，确定工程监理单位。监理单位要切实履行监理职责，规范监理行为，严格按合同规定，认真抓好进度、质量和投资控制。监理工程师须持证上岗，严格执行旁站监理和平行检测的有关规定，确保监理效果。四是严格工程合同。要以合同管理为核心做好建设管理工作，参建各方要严格履行合同。五是强化工程质量。全面实行项目法人负责、监理单位控制、施工单位保证和质监部门监督的质量保证体系，认真执行竣工检测的有关规定，加大监督检查力度，确保工程质量。六是规范资金管理。坚持“分级管理，分级负责”的原则，建立健全内部财务管理制度，严格履行资金使用报批手续，严格实行专户存储、专款专用，严禁截留、挤占和挪用。
（五）加强协调配合。各有关部门要各司其职，各负其责，密切配合，共同做好病险水库除险加固工程建设。县水务局要成立专门的办事机构，充实力量，做好病险水库的安全鉴定、安全评估及工程项目初步设计的组织编制、审批和项目建设的组织指导、运行管理等工作；县发改委要会同有关部门，积极争取中央、省、市投资，做好水库除险加固工程投资计划下达等工作；县财政局要做好地方配套资金的筹措和资金使用的监管工作；县新闻媒体要加大水库除险加固工程的宣传和舆论监督；县审计、监察部门要加强对水库除险加固工程建设的审计、检查，保障工程建设顺利进行。
（六）强化水库管理。认真贯彻水利部《关于加强小型水库安全管理工作的意见》，确保小。
（二）型水库做到“三有”，即有管理组织或专职管理人员(重点水库不少于2人，一般水库不少于1人)，有管理运行规章制度，有管理人员报酬和工程维修经费来源。
（一）型水库原则上全部收归县水务局直接管理；小。
（二）型水库收归乡镇（区）直接管理。县水务局和乡镇（区）要及时落实管护人员，做好水库日常管理、水面经营和灌溉供水等工作。
危化品安全管理培训考试题
1.《危险化学品安全管理条例》适用于危险化学品的 ( )安全管理本条例。
2.《危险化学品安全管理条例》所称危险化学品，是指具有( )助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。
3.危险化学品安全管理，应当坚持( )强化和落实企业的主体责任。
4( )部门核发危险化学品安全生产许可证、危险化学品安全使用许可证和危险化学品经营许可证，并负责危险化学品登记工作。
5.新建、改建、扩建储存、装卸危险化学品的港口建设项目，由( ) 按照国务院交通运输主管部门的规定进行安全条件审查。
6.危险化学品生产企业进行生产前，应当依照《安全生产许可证条例》的规定，取得( )。
7.危险化学品生产企业应当提供与其生产的危险化学品相符的( )。
8.生产、储存危险化学品的企业，应当委托具备国家规定的资质条件的机构，对本企业的安全生产条件每( )年进行一次安全评价，提出安全评价报告。
9.危险化学品经营企业向未经许可违法从事危险化学品生产、经营活动的企业采购危险化学品的，由 ( )责令改正。
10.生产、储存、使用、经营、运输危险化学品的单位统称( )。
1.负责核发剧毒化学品购买许可证、剧毒化学品道路运输通行证的部门是? ( )
a.交通运输主管部门 b.质量监督检验检疫部门
c.公安机关 d.环境保护主管部门 e.工商行政管理部门
2.负责依法查处寄递危险化学品的行为的部门是? ( )
a.安全生产监督管理部门 b.工商行政管理部门 c.卫生主管部门
d.公安机关 e.邮政管理部门
3.使用危险化学品从事生产并且使用量达到规定数量的危险化学品生产企业：( )
c.应当取得危险化学品安全经营许可证 d.不需要再取得许可证
4.谁负责核发危险化学品安全生产许可证、危险化学品安全使用许可证和危险化学品经营许可证，并负责危险化学品登记工作? ( )
5.新建、改建、扩建生产、储存危险化学品的建设项目(以下简称建设项目)，应当由谁进行安全条件审查?( )
6.通过道路运输剧毒化学品的'，托运人应当向运输始发地或者目的地县级人民政府公安机关申请( )
a.剧毒化学品道路运输许可证 b.剧毒化学品道路运输通行证
c.危险货物道路运输通行证 d.危险货物道路运输许可证
7.公众发现、捡拾的无主危险化学品，由( )接收
a.失主 b.公安机关 c.当地政府 d.危险化学品单位
8.负责危险化学品毒性鉴定的管理，负责组织、协调危险化学品事故受伤人员的医疗卫生救援工作的部门是?( )
1.哪些企业应当委托具备国家规定的资质条件的机构，对本企业的安全生产条件每3年进行一次安全评价，提出安全评价报告? ( )
2.可凭哪些证件购买剧毒化学品、易制爆危险化学品?( )
3.托运人可委托哪些企业承运危险化学品?( )
4.下列那些企业应当向国务院安全生产监督管理部门负责危险化学品登记的机构(以下简称危险化学品登记机构)办理危险化学品登记? ( )
5.下列哪些情形应该由公安机关责令改正?( )
6.申请取得剧毒化学品购买许可证，申请人应当向所在地县级人民政府公安机关提交哪些材料? ( )
c.购买剧毒化学品用途的说明 d.经办人的身份证明
7.从事危险化学品经营的企业应当具备:有符合国家标准、行业标准的经营场所，储存危险化学品的，还应当有符合国家标准、行业标准的储存设施;法律、法规规定的其他条件,还应该具备哪些条件? ( )
8.有关于危险化学品储存符合危险化学品安全管理条例的有?( )
a.危险化学品应当储存在专用仓库 b.发现储存的剧毒化学品、易制爆危险化学品丢失或者被盗的，应当立即环境保护主管部门报告 c..剧毒化学品应在专用仓库内单独存放 d.储存剧毒化学品、易制爆危险化学品的单位，应当设置治安保卫机构，配备专职治安保卫人员。
1.交通主管部门负责危险化学品运输车辆的道路交通安全管理。( )
2.危险化学品的包装应当符合法律、行政法规、规章的规定以及国家标准、行业标准的要求。( )
3.公安机关负责危险化学品道路运输的许可以及运输工具的安全管理，对危险化学品水路运输安全实施监督。( )
5.只有依法取得危险化学品安全生产许可证、或者危险化学品安全使用许可证、或者危险化学品经营许可证的企业，才可凭相应的许可证件购买剧毒化学品、易制爆危险化学品 ( )
6.生产、储存、使用剧毒化学品、易制爆危险化学品的单位发现剧毒化学品、易制爆危险学品丢失或者被盗，应立即向环境主管部门报告。( )
7.危险化学品安全生产许可证不得出租、出借但可以转让。( )
8.进、出口的危险化学品的储存、使用、经营、运输的安全管理，依照本条例的规定执行。( )
设计管理培训心得2
1、科学性原则。
板书设计，是发端文本，源自教者，成于黑板的，是课堂教学中很重要的一环。其设计要合理，不能脱离实际，违背科学性。板书要反映教材特点，突出教材重点，揭示教学内容的难点和关键。板书设计，以教材为依托，蜕于教学内容，呈现理性的课堂内涵，显示精致的课堂构思，是为好板书。
它要求教师把教学的主要内容浓缩为具有逻辑联系的符合学生认识特点的图表。要注意板书内容的内部联系，掌握整体与局部，局部与局部的逻辑关系。
2、直观性原则。
板书要明白显眼，简明扼要。一堂好课中，板书是其中又一直观的显现，是美的华表。设计、提炼板书，或点笔墨间的情趣意蕴，或拨字里行间的情感脉络，或留师生间的互动生成，要字字关情，句句露珠;要达到增一字则肥，减一分则瘦的境界;要让学生看之如阳春三月，新意逼眼，听者见之，若有所感，然后又欣然顿悟，豁然开朗，击节称快。板书要达到提纲挈领，纲领目张的效果。
3、实用性原则。
任何一则板书，要本着实用的原则。板书设计，不能为了形式而形式地显现自己的设计，不能牵强附会地构筑板书。板书构思，契合教学程序，展现出一幅动态的教学流程，也是文本精髓的不断生成。总之，设计要从细微处浓缩要义，从宏观上巨篇勾绘文旨意趣。简约的要言不烦，细致的精细入微。
4、简约性原则。
那种以一当十，要言不烦，以少总多的精心建构，展示教者风范的板书，是需要教者用心咀嚼，用心绘制，而不能草草了之，应付了事，有了就行的。当然，板书无论采取何种样式，教师的书法美，板书章法排版的理性美，文图展示的艺术美，都应该在设计中予以高度重视。
对文本的挖掘，要因人而异，要因时而定，要因势而行，要因课而设，但简约，是板书的定律，要惜墨如金，精心构思，不能怠慢。板书，要简约，但不简单。在课堂之中，板书若游龙，翩翩行走，不时使课堂妙笔增辉;课余之际，它又是点睛之笔，使课堂余味顿生，形神兼备。
5、有效性原则。
课堂教学要追求有效。高效的课堂是丰厚的，是成功的课堂。而板书是灵动课堂中的有效资源的撷取和提炼，是师生互动中有效课堂的彰显。美既是有用。凡在实际运用中合理的板书，我认为都是美的，哲学家所说的：存在就是合理的。但我认为，合理的板书存在才更好。
6、生成性原则。
课堂是生成的，所以板书的设计，课前精心构设，课中要随机而动，适宜地调整，或把再生的知识、情趣、义理，适宜地点拨在黑板，让课堂显示互动、生成的语言美;或把讨论探究的成果，思想，启示，简练地穿插在板书里，让课堂显示思维、意旨的情蕴美。
在新的课程改革中，应该强调实效和生成的原则，使得板书的构设，也更科学和缜密，更具有时代的功用和发展的效能。
总之，在课堂教学时，优秀的板书不仅能完整地、科学地展示知识的发生、发展的过程，有利于学生对所学知识的理解、思维与记忆，还能给人以美的享受，激发学生学习的兴趣，有助于学生知识的构建。虽然课件有板书所无法具有的种种优点，但一节完整的课堂教学，是缺不了板书这支“点睛”之笔的。只有综合运用各种教学手段，才能使课堂教学充满生机。
试题设计心得体会
试题设计在教育教学中起着至关重要的作用。一个合理的试题设计可以帮助教师有效评估学生的掌握情况，检验教学有效性，同时还可以促进学生学习的积极性和主动性。然而，试题设计并不是一件简单的任务，需要教师在能力与经验上有相当的积累和掌握才能做得出精妙的试题。
第二段：试题设计的原则与方法。
在试题设计的过程中，有一些原则和方法需要遵循。首先，试题要符合教学目标，即通过题目来评估是否达到教学目标。其次，试题要考虑到学生的实际情况和背景知识，尽量做到学生易于理解和接受。另外，问答结合和情境体验也是一个好的试题设计方法。最后，还需要注意试题的难易程度，避免出现过于简单或过于困难的试题。
第三段：常见的试题型式及其优劣。
在试题设计中，常见的试题型式包括选择题、填空题、简答题和作文题等。选择题适用范围广，但是也存在一定的误差率。填空题可以考查学生的记忆和理解能力，但要注意填空数目和答案格式的设计。简答题要求学生通过思考进行回答，但是存在回答不够详细或不准确的问题。作文题可以全面考查学生的语文能力，但要避免出现主题模糊、文笔差或字数不足的情况。
第四段：试题设计中需要注意的细节问题。
试题设计中，一些细节问题也需要注意。首先，要避免在题目中引用标点符号和专业术语。其次，答案要简明扼要，能够准确回答问题并给出必要的解释。另外，要注意考虑学生的答题时间和阅读时间，在试题设计中考虑到时长问题。
第五段：结论与总结。
试题设计是教学工作中非常重要的环节，试题的设计质量是衡量教师教学水平的重要标准之一。教师们需要认真思考和研究试题设计的各种方法，并注重细节问题的处理。只有不断总结试题设计中的心得体会，创新设计思路，结合具体教学实践，才能更好地发挥试题设计在教育教学中的作用。