感恩是一种不求回报的付出，它能够让我们体验到无私的快乐和满足。感恩的实际案例：感恩父母的爱与教育，让自己更加自信和坚强。
感恩中秋
每年的中秋节和爸爸妈妈聚在一起吃芋艿尝月饼赏圆月……那样子美好的事情对我来说总是可望而不可及的。我最想念的爸爸妈妈总是在遥远的他乡过着节日而我8年来总觉得好孤单……电话中妈妈总会祝福我中秋快乐我笑了笑“谢谢”仅此而已。说不出更多的言语。以前总感觉没有爸爸妈妈的中秋怎么快乐。也许我总是那么多愁善感以前总想着爸爸妈妈那么狠心在我才八岁的时候就抛下我一个人在上海读书。稍稍长大些便更加的叛逆常常会顶撞爸爸妈妈仿佛是要发泄似的。上了初中人也懂事了想想我家乡的农村女孩子的生活再想想与他们从小玩到大的我的生活莫名的感激……好像明白爸爸妈妈是为了我受好的教育才送我来上海心里感觉那么愧疚对父母的思念更加肆意的蔓延了。
感恩中秋
美好的事情，对我来说，总是可望而不可及的。我最想念的爸爸妈妈，总是在遥。
远的他乡过着节日，而我，8年来，总觉得好孤单……。
电话中，妈妈总会祝福我中秋快乐，我笑了笑“谢谢”，仅此而已。说不出。
更多的言语。
以前总感觉，没有爸爸妈妈的中秋怎么快乐。也许，我总是那么多愁善感，
以前总想着爸爸妈妈那么狠心，在我才八岁的时候就抛下我一个人在上海读书。
稍稍长大些，便更加的叛逆，常常会顶撞爸爸妈妈，仿佛是要发泄似的。
上了初中，人也懂事了，想想我家乡的农村女孩子的生活，再想想与他们从。
小玩到大的我的生活，莫名的感激……好像明白爸爸妈妈是为了我受好的教育才。
送我来上海，心里感觉那么愧疚，对父母的'思念更加肆意的蔓延了。放假难得回。
家一趟，想帮帮他们，但是，却没有能让我效力的地方，因此，更加地……。
现在终于明白了，我以前多么的傻，多么的幼稚啊。
我最思念的爸爸妈妈何尝不思念我？他们真的有那么狠心吗？其实，爸爸妈。
妈，他们比任何人都爱我，只是方式不同，认为我能独立成长就是最好的给予和。
爱了吧……。
借此中秋佳节，愿明亮的圆月捎去我对爸爸妈妈的爱与感恩……。
感恩中秋
夜晚，一轮明月升起来了，像一盏明月高悬在天上，玉盘似的明月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地，月亮睁大眼睛和蔼的望着每个角落，诉说着中秋圆月的感恩之心。
中秋是一个美好的日子，家人团聚，友人相见，中秋是一个团圆日。在今天我们应该学会感恩，感恩父母，感恩友人，感恩老师，感恩那些使你迈向成功的人。
父母的青丝已染上白发，纵纹爬上他们的脸，我们一天比一天强壮。而我们却开始嫌父母唠叨。打通电话给父母吧!不必急着打给朋友，因为即使打了也不知道该说什么。而父母呢?父母却能给你带来温暖，聊聊过去，想想未来，父母的话都是有哲理的，仔细想想吧!在这花好月圆夜里，何不对父母说句：“中秋节快乐呢?”
老师陪伴我们成长，共度求学时光。老师辛苦，负责，为了我们费尽心思。一日为师，终身为父。老师为我们所流的汗，汇聚在一起成为一条河流，川流不息。
老师仔细研究，探讨教学方法，促使学生发展。我们日夜奋斗，为的就是成功成才。为了向老师表达深深的谢意，应该发自内心的说一句“中秋节快乐。”
中秋月圆，人心便圆。中秋是个团圆日，是个感恩日。共赏月光，亲意无限。在此祝所有人“中秋节快乐!”
【例文二：感恩中秋】。
“这是第一次中秋节放假，真不知道有什么有趣的是可以做。”我自言自语道。一人站在阳台上，望着夕阳，心中涌现出无数说不清的思绪，也许有几分凄凉，也许有几分伤感，总之说不清，数不完，感觉怪怪的。“要不陪我们赏月吧。”妈妈突然出现在我身后，让我振了振。回过神后，问妈妈：“你是指傻傻地坐在阳台边，然后肯一个破月饼?”“你认为这很无聊吗?”妈妈拍着我的肩问道。我点了点头，“我们好不容易才有空可以在一起，平时你在学校，你爸又要应酬，出差，可以说每次只留下我孤零零的一个……”妈妈没有说下去，然后突然说道：“算了，既然你不想陪我们就早点睡吧。”“陪就陪吧。”我无奈的说道，因为我发现妈妈已经很不高兴了。这时，天空在我不经意的情况下暗了起来，但不是全暗，而是夕阳和夜晚的交融，格外美丽。
感恩中秋
“这是第一次中秋节放假，真不知道有什么有趣的是可以做。”我自言自语道。一人站在阳台上，望着夕阳，心中涌现出无数说不清的思绪，也许有几分凄凉，也许有几分伤感，总之说不清，数不完，感觉怪怪的。“要不陪我们赏月吧。”妈妈突然出现在我身后，让我振了振。回过神后，问妈妈：“你是指傻傻地坐在阳台边，然后肯一个破月饼？”“你认为这很无聊吗？”妈妈拍着我的肩问道。我点了点头，“我们好不容易才有空可以在一起，平时你在学校，你爸又要应酬，出差，可以说每次只留下我孤零零的一个……”妈妈没有说下去，然后突然说道：“算了，既然你不想陪我们就早点睡吧。”“陪就陪吧。”我无奈的说道，因为我发现妈妈已经很不高兴了。这时，天空在我不经意的情况下暗了起来，但不是全暗，而是夕阳和夜晚的交融，格外美丽。
感恩母亲八年级作文
爸爸常年跑车，很少在家。昨天傍晚，爸爸回来了。我看着劳累的的爸爸，不禁心中萌动了个想法：我给爸爸洗脚吧！
我先舀了些冷水放入盆里，然后又去暖瓶里倒了些热水，感觉水候可以了，我就伸入盆里，用我的小手试探一下温度，一试，啊，热热的，最后我端着这盆水走到爸爸跟前，笑眯眯地说：“爸爸，我给您洗脚吧！”
这是我第一次给爸爸洗脚，以后我还会这样做的，只要爸爸在家，我就给他洗脚。正如歌声所唱道：那是我小时候常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯……是爸爸用他那双脚来回奔波着，为我创造了良好的读书条件。我的幸福是爸爸用劳动换来的，看着爸爸疲惫的身影，我在心里默默地对自己说：我决不辜负爸爸对我的爱和期望，现在就要好好读书，用实际行动，去报答爸爸对我的爱。
八年级学会感恩作文
爱是阳光，爱是雨露。爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。我们从小到大都生活在爱的怀抱里，有多少人给予了他们爱，使他们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。在此次队活动中，我们学会了感激，感激一切帮助过他们的人，感激一切使他们成长的人。我们还用诗歌朗诵《学会感激》来真切地表达了自己心中的感激之情，让我很感动！
我们用诗朗诵《感恩父母》来表达了对父母养育之恩的感激之情，以及感谢父母们对他们的关心！虽然活动当天父母并不在现场，但是我们还是用一种特别的方式来表达了对他们的感激。我们全体起立，一鞠躬感谢世间伟大而无私的母爱，让他们真正感受到了“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”的牵挂；二鞠躬，感谢忙碌的父亲，今天才知道父亲的严厉是他们进步的车轮。三鞠躬，感谢亲人的关注与爱护，有了亲人的鼓励与赞赏，他们幼小的心灵充满了阳光。
我们知道要用一颗感恩的心对待周围的人，并表演了小品《同学之间》。通过这个小品，我们知道了拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
最后我们合唱了一曲《爱的奉献》……。
我们深情地表示感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过他们的人！感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助他们成长的一切！感谢天地，感谢一切一切，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感激，生活会更美好！
八年级感恩老师的作文
我有一位好老师，她姓黄，是我们班主任，她头发短短的，长着很漂亮。她很温柔，但给我们上课很严肃的。
我是我们班的班长，班里的事情，只要老师吩咐，我都很乐意去帮助我的好老师。尽量少让她担心，有时候她给我们班里几个调皮捣蛋鬼气得很呛。结果几个捣蛋鬼害我们全班同学都被罚站了，狠狠地给老师批评了一顿。从那起班里的纪律也好起来了。
她总叮嘱我们记得带齐课本资料第二天上课要用，可是班里几个调皮的同学就是不记得，我以为肯定被老师批评了，结果她二话没说就拿着别的同学资料抄在黑板上，还告诉他们下次一定要记得。原来我们老师对我们这么好。
记得有一次，胆子小的同学很少举手回答问题，黄老师轻声轻气地鼓励她，直到主动举手积极回答问题为止。为了不让调皮的同学影响别人上课，黄老师总是想尽办法让他们进步又能让他们乖巧上课，老师您真的是我们的好老师，既严肃又温柔。
我知道有多少次，不管是中午放学还是傍晚放学她还返回办公室里改作业，月亮出来了，太阳公公也回家了，她还在为我们批阅作业，认认真真指出错误，在旁边备注好。上课时还不厌其烦再为我们讲解一次。
老师，您就是我们的园丁，辛苦浇灌着祖国的“花朵”。您是一根蜡烛，点燃自己，照亮别人;更是一滴清新的雨露滋润着我们，让我们茁壮成长!总是付出自己，塑造了别人，那就是我们伟大的恩师。
老师您辛苦了!祝您身体永远健康。我们一定要以优异的成绩报答您，绝不辜负您对我们的期望。
感恩八年级语文作文
有的记忆被时光冲刷，暗淡了几分，有的故事被岁月磨灭，无法再回忆。学习的日子就像一本厚厚的书，每一页都是空白的，老师用他们关心教导的话语，绘出了五彩缤纷的图画，给学生带来温暖的知识，使他们从懵懂无知变得懂得事理。学习成长过程中的点点滴滴，磕磕绊绊都成了美好的回忆，在记忆的深处，是对老师无限的感恩。
“大家好！我是你们新的语文老师……”老师响亮的话语牢牢地吸住了我们的目光。呀！这就是新的语文老师啊！一个北方汉，声如洪钟，幽默风趣，和蔼可亲。老师手握粉笔，在黑板上写下自己的名字，做自我介绍。讲下了许多关于语文的趣事，我们听得如痴如醉，也下定了学习的决心。语文老师的面貌印在我的脑中，进入漫长有趣新学期。
我又看了看那个讲台，脑海里激荡起层层波浪……老师站在讲台上，细心地讲课，一个又一个的知识点，一句又一句的话语。我们都在全神贯注地听讲，遨游在知识的海洋，收获累累硕果。
脑中不知不觉就回想起了疫情时期的学习……老师们通过屏幕给我们上课，老师不管多么疲惫，不论多么辛苦，都坚持上课，检查学生在线上课，检查学生是否完成作业。透过冰冷的屏幕，感受到的却是老师温暖的话语。是谁？在我们成功之时教导我们谦虚；是谁？在我们失败之时带给我们鼓励。是老师！候鸟在漫无边际的苍穹中以曦月为依，孤帆在波涛汹涌的汪洋里以灯塔为航标，我在学习生涯中以老师的教导寻找正确的方向！
双眼不觉模糊，一股暖流如潮水般伴着血液波滔汹涌，心中如同翻江倒海般久久不能平静。老师！不为您上课粗俗的动作感到羞耻，不为您严厉的批评感到痛恨。一句句教导常绕我们的心头；一个个眼神印在我们的心中。老师您那无微不至的关怀，像春风化雨般滋润着我们的心田，您那不明显的一举一动，像温暖的阳光一般牵动着我们的心。您的皱纹被岁月压深，您的头发被时间刷白，在我记忆的深处，是对您无限的感恩！谢谢你，李老师！祝教师节快乐！
祝所有的老师教师快乐！
感恩教师八年级作文
在夏的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服，一股作为北诗中学生的自豪感从心底油然而生。
在中学的日子已经过去了三分之一，在这一年里我像一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里茁壮成长。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花绽放。记得刚升入初一的第一节课，我就被同学们选举成了副班长，在这一年的时间里，我一直在努力的做好我自己的任务，可实际情况却不如意，成绩总是忽上忽下，很不稳定，有时是因为粗心、大意，有时是因为题不会做，或者是因为做的太慢而时间不够；总之，这些原因全都是因为我平时没有下到功夫。可每一次我都想尽力的去弥补上一次的损失，可就在这一次进步了之后，我就会有点儿沾沾自喜，没有上一次那么用功了，就导致了我忽上忽下的成绩。可是您每一次失败之后都会让我。
总结。
这一次没有成功的原因，你一次次的坚持和包容，我却看作是微不足道、理所当然的。我一次又一次的让你失望，可你依然是选择了相信我，相信我一定会成功的——您有一颗通融我们的心。师恩似海深。老师，您的启迪使我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。老师，素白的雪，是您的象征。恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都以生命的翠绿向您致敬！愿欢快的歌声，时刻萦绕着您；愿欢快的年华，永远伴随您。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，我一定会用我的努力让您看到”颜色不一样的烟火”
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字就是。
——燃烧！不停的燃烧！
感恩母亲八年级作文
今天我决定要给妈妈洗一次脚。
端来热水，拿好毛巾，一切准备就绪，但我却迟迟没能叫妈妈坐下。经过几分钟的调整，我终于鼓起了勇气，对正在厨房刷碗的妈妈叫道：“妈，你……过来一下。”声音很轻，近似耳语。
“哎，干什么?!”母亲回答道。
“妈，你坐下，我给你洗洗脚……”我说这话的时候感到面红耳热，呼吸急促。我低着头摆好板凳，不让母亲看到我局促的样子。
沉默。
母亲竟愣在那里，半晌才醒过神来。“好，好……”母亲赶忙答应，脸上露出会心的笑容，几道深深的皱纹也舒展开了。
母亲坐了下来，我挽了挽衣袖，捧起母亲的脚……。
这是一双多么苍老的脚，肤色暗淡，毫无光泽，硬硬的没有弹性，，乍看上去如同一段枯树桩。
天呐，这是母亲的脚吗?是那双陪我玩耍细腻柔滑的脚吗?我努力唤起尘封的记忆，但这双脚太苍凉，太陌生，远不是我所能想像的。
捧起母亲的双脚，用我的手。这种氛围令我沉醉……在这深深的沉醉中，使我明白：有一种情感它是与生俱来没有条件;绵绵不绝的`它是母爱;有一个人不管你给她的回馈是什么;她永远爱你无论你成功和失败;她的名字叫---母亲。
【洗脚作文2】。
正当我苦恼时，一家足浴城的广告引起了我的注意：“请您放松心情，享受一次热水泡脚吧。”
看到这句话，一个想法从我的脑子里冒出来，要不，就给妈妈泡一次脚吧，这样既能表达自己的心意，还有益于妈妈的健康哩!
一切打算好，我便开始了我的“洗脚”计划。
吃完饭，妈妈到客厅去看电视了，我不动声色地来到卫生间，悄悄倒下暖瓶中的水，然后用手摸了摸，嗯，不冷不热，刚刚合适!
我取下毛巾，端起沉甸甸的水盆，一晃一晃地来到客厅，对妈妈说道：“妈妈，我给您洗脚!”
也许是被我这突如其来的举动吓坏了，妈妈足足愣了1分钟!
随后，才缓缓回过神来，脸上的惊讶转化成了微笑。妈妈坐在沙发上，笑着说：“呵呵，琳儿今天要给我洗脚了，得好好地享受啊!”
我放下脚盆，托起妈妈的一只脚，小心翼翼地脱去袜子，把妈妈的脚轻轻放入水中……。
我左搓搓，右搓搓。用左手托住妈妈的一只脚，右手上搭着小毛巾轻轻地给妈妈的脚后跟做按摩，看着妈妈陶醉的样子，我的心里别提有多高兴了，因为看到妈妈笑就是我的目的啊!
妈摸一摸尚有余热的脚，仿佛在想什么事儿……。
45。
感恩真心八年级作文
让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”—让我们回报父母;主动承担一些家务，体验一下父母的艰辛。
暑假时，我一个人在家，看见厨房比较脏，就决定搞一次厨房大扫除。
于是，我打起一盆清水，然后学着妈妈的样子将清洁剂倒了进去，于是一场惊天动地大扫除拉开了序幕：我将清洁球放入水盆中浸泡了一分钟，然后便挽起衣袖，开始抹橱窗，那里面污垢渐渐少了，而我手上却越来越油腻，感觉真恶心。看花容易，绣花难。真有点后悔了，干吗没事找事，算了做事不能半途而废。我接着又擦起了地板，这可真够难受的，又弯腰又佝背，好不容易将地板擦了一遍，才发现清洁球没洗赶净，把厨房的油带到了地上，“难怪地上这么滑，唉!”我只得重新又擦，这次我耐心了许多，我决定一定要“征服”它。总算功夫不负有心人，地板“屈服”了，被我擦的一尘不染。那样明亮，那样干净。
汇报邻里。
人与人之间感恩之情是必须品，感恩是一种美好的感情，学会感恩是一种高尚的品质。
上次，我骑车在花台边玩的时候，脚被瓷砖划破了，我的爸爸抱起我就往医院跑，邻居就帮我把自行车搬回我家了，我病好了后，我帮邻居拿了一个月的报纸。
感恩需要行动。因为感恩，我要把最美的鲜花献给你;因为感恩我要把最美好的祝福献给你;因为感恩，我要把最深情的歌献给你;因为感恩，我要把最真挚的爱献给你;因为感恩，我要把这份爱传递下去，让感恩之心在每一天跳动着......
感恩八年级语文作文
目的：
1通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力；
2把握“缩写”的方法，原则；
3学会运用精练简洁的语言。
教学重点：
1通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力；
2把握“缩写”的方法，原则。
教学难点：把握“缩写”的方法，原则。
教学过程：
一导入。
有句幽默的小品语言“浓缩的都是精品”，今天课前我们就来谈谈这句话。（引导学生谈谈为什么这么说，可以举例子；并且说说怎样“浓缩”）其实文章也一样能够浓缩，这单元我们学了四篇小说，今天就让我们把这些文学大餐“浓缩一下”，来进行今天的作文训练“缩写小说”。缩写是作文中的一种常用形式。所谓缩写，就是把内容较多、篇幅较长的文章按一定的要求，在不改变基本内容、不改变中心、不改变体裁、不改变顺序的情况下写成较短的文章。学会缩写能帮助我们更好地理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。
二写作准备。
主要针对“缩写”与“小说”的特点分别来进行。
1缩写：找同学就小学学过的知识中说说缩写的要求等。概括大意，不改原意。
2小说：三要素及情节发展的'结构。
三指导：
1、摘录法。
抓住原文的中心和要点，以摘录原文重要语句为主，适当增加衔接语言，连缀成文。缩写记叙文可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句缩写议论文可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据，次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以从中作些摘录。缩写说明文，可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来，而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分可少量摘录或不录。
2、删除法。
原文叙述或说明具体而细致，缩写时将这些删除，剪掉枝叶，留下主干。缩写句子，保留强调的分句。段落缩写可以抓住段中主句，其余的字句适当保留。如记叙文，可删除次要人物、将要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。
3、概括法。
用简练的语言去概括原文的意思。记叙文，细致描写的部分可压缩成粗略的描写，详尽叙述的部分可压缩为概括叙述，详细的对话可以改为简略的对话等。说明文，可概括那些对特征、本质解释的文字。议论文，可将理论论据由具体引用压缩成概括引用，事实论据可由具体详细叙述变成概括略述，有的论据还可以一语带过。也可以把几段文字压缩成一段文字。还可以把段缩成句，长句缩成短句，以及把抒情性的句子缩成一般的陈述句。
以上三种方法可能结合使用，务必使缩写后的文章尽量保留原文精彩的句子或中心句，做到结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然吻合。不能改变原文的体裁，打乱原文的顺序，另起炉灶，重新组织材料，更不能随意发挥，添枝加叶。
四写作训练。
（一）回到原文分小组活动，每小组以本单元的一篇课文为例。
1分别概括“三要素，情节结构，主题”；
2复述每篇课文；
3肯定学生复述的基础上，提出缩写的主要原则及方法（教材148页写作训练）。
（二）分项练习。
1人物：围绕人物让学生从原文中概括出相关的内容，例如人物特点，事件等；
2情节发展：小组内分工，分别缩写情节发展的各个阶段，老师到小组内进行指导；念学生的范文，互相交流。
五谈体会。
学生通过一节课的训练，谈谈自己的体会或收获。
六作业：
连段成篇学生动笔进行小说缩写。
八年级感恩作文六百字
展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我的父母，写写给我的老师，写写给我的同学，写写我的一颗热忱、感恩的心。
我出生在上海崇明农村，来到虹桥中心小学上一年级时，一切是那么陌生，对周围的环境很不适应，上课老提不起精神，甚至看到老师都觉得害怕，有时候都忘了记家庭作业了。
就在时候，一位美丽、善良的女生走了过来，走进了我的学习和生活中，她与我聊天，问问我的情况。记得有一次，当我有一道题不会做时，我想试一试打电话问问章瑛琪，没想到她一遍又一遍耐心地讲解给我听，她的声音是那么动听、优美，听到了她的声音，犹如看到她婀娜的身影。此时我感到非常激动，她不嫌弃我从乡下来的，她不歧视我学习成绩落后，她不嘲笑我愚笨迟钝。这位娉婷、可爱的同学就像盏明灯指引我努力上进。她的一次又一次帮助使我自卑变得自信，胆小变得勇敢，孤单变得开朗。
在章瑛琪的帮助下，我学习成绩进步很快，也能积极参与学校各项活动，并能得到奖状，当我拿到第一张奖状时，我的眼前立刻浮现出章瑛琪帮助我的一幕又一幕的情景。我奋笔疾书，一则感人、生动的故事诞生了。
古人说得好：滴水之恩当涌泉相报。一个人只有学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，那才能真正快乐。大家行动起来吧!用心去感谢曾经帮助过你的人吧!
八年级感恩类作文
您好!
时光匆匆，生命何去何从?我真的很庆幸遇见了您这一位好老师，因为有了您，黑暗中才有了指路的明灯;因为有了您，迷茫的夜空才有了永恒的北斗;因为有了您，才有了一个现在的我，活泼的我。
的我不怎么喜欢数学，甚至说讨厌数学，虽然我一直是数学课代表，可对数学一直有一种抵触心理，直到遇到您，我才发现原来数学是这么有趣，我渐渐喜欢上了数学，发现了数学王国中的点点滴滴，加号减号换一换，答案立马不一样，而且你的进课幽默风趣，在你和同学开玩笑时，我们已经掌握了知识。
记得上一次开课，您竟然连续地为我们“挖陷阱”，也怪我们“傻”，傻乎乎的一个个全部心甘情愿跳进您的陷阱，真是姜太公钓鱼愿者上钩，你看了我的成绩，皱了皱眉，我知道，您对我失望极了，那时候，我真想找个地缝钻了进去，可是您没有像我预想中一样对我大发雷霆，而且是耐耐心心地一遍一遍不厌其烦的为我讲解。那时候，我真是感动极了。
一份耕耘，一份收获。耕耘的是汗水，收获的是桃李。在您“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神下，我在江苏省“小小数学家”中获二等奖。您知道吗?这里面饱含了您多少的汗水!
加减乘除，算不尽您的贡献;诗词歌赋，颂不完对您的崇敬，千言万语凝聚成一句真诚的话语，老师谢谢您!
此致
敬礼!
八年级感恩作文六百字
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地说声：“谢谢!”