心得体会是对自己在学习、工作和生活等方面所得到的经验和感悟的总结和归纳，它可以帮助我们更好地理解自己的成长和改进的方向。通过总结我们的心得体会，我们可以反思自己的优点和不足，从而不断提高自己的能力和水平。接下来，我们一起来看一些优秀的心得体会示范，从中学习他人的写作经验，注入自己的独特风格。
强能力
随着科技的发展，人们越来越注重个人能力的培养。强能力已经成为现代社会中一个重要的标志。在我个人的成长过程中，我也深深体会到了强能力的重要性以及它给予我的好处。在这篇文章中，我将分享我自己的心得体会，探讨强能力的意义，并提出一些建议来培养强能力。
首先，强能力可以帮助我们更好地完成任务。不论是学业还是工作，我们都需要掌握一定的技能和知识。这些技能和知识都是通过培养强能力来达到的。例如，在学习一门语言时，如果我们懂得如何有效地记忆和理解，那么我们就能更快地学会这门语言。同样，在工作中，如果我们具备了一定的专业知识和技能，我们就能更好地完成我们的工作任务。因此，强能力是我们在学习和工作中的得力助手。
其次，强能力还可以提升我们的自信心。当我们具备了强能力，我们很容易对自己产生自信。我们知道自己能够胜任各种任务和挑战，这种自信会让我们更加积极主动地面对生活中的各种困难。这种自信还能在与他人的互动中发挥作用。当我们在交流中展示出自己的能力时，我们会获得他人的认可和尊重，从而进一步增强我们的自信心。强能力是我们塑造自信心的重要因素。
然而，培养强能力也是一项挑战。首先，我们需要有明确的目标。我们需要知道自己想要成为怎样的人，了解自己的优势和不足，并制定出符合自己实际情况的目标。其次，我们需要有坚强的毅力和耐心。培养强能力是一个长期的过程，其中会有很多困难和挫折。我们需要有足够的毅力和耐心来克服这些困难，坚持不懈地努力下去。最后，我们要有合适的方法。不同的能力培养需要采取不同的方法和策略。我们需要根据自己的实际情况选择适合自己的方法，来提高自己的能力。
那么，怎样才能培养出强能力呢？首先，我们应该定期地进行能力评估。我们需要了解自己目前的能力水平，以及与自己目标的差距在哪里。这样，我们才能明确自己需要提升的方面，制定出有针对性的学习计划。其次，我们要善于利用各种资源。除了自己的努力和笔记，我们还可以通过阅读书籍、观看视频、参加培训等方式来获取更多的知识和技能。同时，我们还可以向身边的人请教，借鉴他们的经验和技巧。最后，我们要持续不断地练习和实践。只有通过不断地实践和应用，我们才能真正掌握并提高自己的能力。
总而言之，强能力对于个人的成长和发展至关重要。它可以帮助我们更好地完成各种任务，提升我们的自信心，并为我们的未来打下坚实的基础。然而，培养强能力是一项需要长期努力和耐心的任务。我们需要有明确的目标，坚强的毅力和合适的方法来实现我们的目标。通过定期进行能力评估、善于利用资源以及持续不断的练习和实践，我们可以培养出强能力，从而在现代社会中更好地适应和发展。
能力学习心得
在保师附小参加领导力提升专题研修班两天的学习，收获很大，深有体会。
基层领导干部，都身处工作生产第一线，平时工作忙，事务多，很少有时间有精力放下来静心学习，也很少有机会到人民大学这样的高等学府学习培训。培训班采用短期方式，使我们能暂时放下工作担子，安下心来学习，远离岗位，避免一切干扰，对基层领导干部来说，是一次难得的机会，我们欢迎今后多举办这样的短期培训班。
这次领导力提升培训，尽管培训时间不长，但是安排的学习内容涵盖面广泛，涉及面深入，很丰富，而且很实用。尤其是专家老师们的精彩讲课，用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会高绩效团队建设、有效提升领导力、最新的管理知识、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我在提高管理能力方面开阔了思路，增长了见识，使我对学校管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。通过这次培训，丰富了知识，转变了思想，提升了观念。
参加培训后，领悟到了一些领导艺术、工作思路和方法。
我深深体会到繁忙的工作，要靠科学的决策以及用人艺术、待人艺术和处事艺术，充分发挥全体干部、职工的积极性，把自己从繁琐的事务中解脱出来，着力抓方向、抓落实、抓督促，就会呈现纲举目张局面。通过这次学习培训，使自己增长了知识，开拓了视野。思维方式受到了更多的启发。考虑问题、处理事情往往是本位主义优先。在当今竞争日趋激烈和科技创新日新月异的社会里，各种关系的调整也正处于一个磨合期，谁能抓住机遇，谁就能赢得生存发展的空间，因此必须解放思想，从小处着手，大处着眼，审时度势，把握机遇，不断超越自我，在实践中不断提升个人的综合素质，敢于走前人没有走过的路，不断改革创新，扎实推进各项工作持续稳定向前发展。
学习培训是提高各方面能力的有效办法，但是平时坚持自学、经常学、系统学更不可缺，我将以这次培训提高为基础，养成良好的学习习惯，树立良好学风，不断在工作中学习，在学习中不断提高自己各方面能力。
能力.心得体会
能力是人们在成长和发展过程中所具备的一种重要素质。从学习能力到工作能力，从领导能力到沟通能力，能力直接关系到个体的发展和成功。如何提高和运用自己的能力，是每个人都需要思考和实践的问题。通过自己的经历和体会，我深知能力的重要性，并获得了一些心得体会。
其一，培养多样化的能力是至关重要的。在现代社会，人们需要同时具备多个能力来适应复杂多变的环境。比如，学习能力使我们能够不断吸收新知识，适应不同领域的需求；沟通能力使我们能够与他人有效合作，解决问题；领导能力使我们能够管理团队、调动资源，推动事业发展。培养多样化的能力可以提高自己的适应能力和竞争力，让自己在各个方面都能够胜任。
其二，终身学习是提高能力的有效途径。学习是提高能力的基础，也是不断拓展自己的界限的重要手段。通过学习，我们可以获取新知识、培养新技能，并将其运用到实际中去。同时，学习还可以开拓思维、增加见识，提高自己的综合素质。在我个人的经历中，不断学习和自我进步是我能提高能力和在工作中得到认可的秘密。
其三，良好的自我管理和时间管理是提高能力的关键。能力的提高需要有规划和执行的过程。每个人的时间都是有限的，如何合理安排时间，使之能够最大限度地发挥作用，可以更好地支持能力的提升。通过制定明确的目标和计划，并按计划坚持行动，可以帮助我们高效地管理自己的时间和精力，不断充实自己、提高自己。
其四，积极的心态和自信心对于发展能力至关重要。积极的心态可以帮助我们面对困难和挫折，保持坚持和奋斗的动力。自信心可以提高我们的执行力和表达能力，使我们能够更好地展现自己的能力和才华。在我个人的实践中，我发现只有保持积极的心态和自信心，才能够战胜自己内心的困扰，发挥出自己的真正潜能。
其五，与他人的交流和合作能够有效提高自己的能力水平。没有哪个人是孤立的，只有与他人进行交流和合作，才能够得到更多的学习和成长。通过与他人的交流和合作，我们可以有机会了解到不同的观点和思维方式，开拓思路，提高自己的思考和解决问题的能力。在工作中，团队的合作和协同是成功的关键。
总结起来，能力的提高需要多方面的努力和综合的发展。培养多样化的能力，进行终身的学习，良好的自我管理和时间管理，积极的心态和自信心，与他人的交流和合作，这些都是提高能力的重要途径。只有通过不断努力和实践，我们才能够不断提高自己的能力，实现个体的发展和成就。让我们共同努力，不断提升自己的能力，迎接未来的挑战。
能力学习心得
4月11日、12日我有幸参加了市组织的中小学教师教育技术能力培训学习。这次培训学习，我对现代教育技术背景的教学过程、教学资源、教学评价有进一步的了解，运用现代教育技术手段进行教学的能力得到提高。在两天的培训中，我感受到了浓厚的学习氛围，指导教师的认真负责和学员之间的交流研讨让我难忘。可以说，无论在教育教学理论水平还是在信息技术操作上，我受益匪浅。
通过老师对各模块的深入剖析，我对教育技术有了新的想法。即把教育技术当作手段，把思想和观念转变到以学生自主学习为中心上来，教师利用各种教育技术手段进行教学，培养高素质的应用性人才。而信息技术只是教育技术中的一个，或者说是实现教育技术的技术基础，以提高教育技术使用的效率，从而提高课堂教学效率。教育技术是为教学而服务，它不仅局限在音像、多媒体技术上，还应充分应用各种现代信息技术手段；重视教育过程的研究与开发，重视教学设计和评价。通过培训，我们能在给定的教学环境下，针对给定的教学内容，有效选择教学策略、教学媒体，完成教学设计方案；根据教学设计方案合理选择和利用已有的教学资源实施教学；能应用教育评价有关知识，选择恰当的方法对学生和教师进行评价；正确认识教育技术对于教师专业发展的重要性，促进我们转变教学观念、提高教学效能。
总之，在这次培训过程中使我深刻感受到教育技术改革的重要性和不断提升教育理念的必要性。在今后的工作中，我一定会更加努力，将会把本次培训所学到的知识充分应用于教育教学的实践中，在今后的教学中，我会充分利用所学到得新理念、新知识，更好的提高自己的教育教学水平。
微能力能力点心得体会博客
终身学习已经不是一个陈词滥调，尤其是在当今快速发展的信息时代下，学习新的技能和知识尤为重要。而微能力能力点作为一种新兴的在线学习方式，现已受到越来越多的关注和欢迎。在近日的学习中，我对于微能力能力点有了深刻的了解和体会。在本文中，我将分享个人的微能力能力点心得体会和看法。
微能力能力点是一种通过互联网了解和学习各种技能和知识的在线学习方式。它是即时的、可定制的，而且能够帮助我们不断充实自己的技能和知识库。微能力能力点的课程主要是由专业知识人士提供的，这些人士在各自领域内都是领袖级人物，他们提供的课程和指导，通常能够让参与者更深入地了解该领域，并掌握这个领域内的关键技能。
微能力能力点最大的优点是它极其灵活。用户可以体验到即时课程学习，还可以进行持续学习。它可以按照自己的需求和进度，自由选择课程，并进行学习。此外，它也可以很轻松地与其他学习方式相结合，以实现更完整的学习目标。另外，微能力能力点的学习过程中，其布局和页面设计都非常美观，容易上手，吸引力极高。
第三段，结合个人体验：
作为一名在读大学生，我非常喜欢微能力能力点的学习方式。在我使用这个平台学习课程时，我发现一些特别吸引人的亮点。我可以在没有时间限制的情况下，每天都能够进行学习，并且因为杨老师授课的方式，让我很快就能掌握课程知识。此外，微能力能力点还为我提供了定制化的课程，这让我特别有兴趣去掌握自己的兴趣和爱好的领域内的关键知识和技能。
第四段，思考未来：
微能力能力点尚处于快速发展的初期，然而，它的潜力是无限的。未来，我坚信，微能力能力点将在在线教育和个人职业发展中扮演更加重要的角色。一个现代的职场，需要不断地学习和更新自己的技能和知识，并且能够更好地适应持续发展的需求。如何在这样一个复杂和竞争激烈的环境中得到更好的发展，微能力能力点为我们提供了有效的解决方案。
第五段，总结：
总之，微能力能力点是一种极其有用的在线学习平台，既方便又灵活。它可以为我们提供一种便捷的学习方式，既能够让我们自由选择课程，而且还能帮助我们不断充实自己的知识库。在未来的发展中，微能力能力点将继续优化技术，开发更加多样化的课程和教育方式，让在线学习变得越来越有趣，实用，同时也越来越受欢迎。
能力学习心得
拜读了邱敦红教授的《领导干部要重视提高战略思维能力》，深有感触，其中的一些心得体会，写下来以不断勉励自己!
先说说文章本身，全文以领导干部的战略思维能力为讨论核心，从“为什么要提高战略思维能力”、“当前需要进一步提高战略思维能力的重点领域”和“提高战略思维能力的途径和方法”这三个方面进行了详尽的阐述。关于为什么要重视提高战略思维能力，作者用了四个“有助于”，即：有助于争取主动，有助于成就大业，有助于转变作风，有助于增强后劲。谈到当前需要进一步提高战略思维能力的重点领域时，作者总结了四个重点领域，即：国际环境、经济、政治和文化。最后对于塔高战略思维能力的途径和方法，作者给出了六条具体的措施。通读全文，感觉文章条理分明，作者思路清晰。作为中央政策研究室综合局的局长，邱教授的文章既有高度的理论概括，又有明确具体的指导意义，其文章本身就是站在全局性、长远性的角度上，来解决根本性的问题，是科学世界观和方法论在实际工作中的具体应用。其用战略的眼光看待问题，战略的思维来思考问题，战略的角度来解决问题的精髓是值得我认真学习领悟的。
结合自身的工作，主要谈一下在实际工作中提高战略思维能力的方式与方法。邱教授提出的理论素养和博览群书，这需要自身不断的学习，不断地积累，不断地将知识上升为思维能力。对于根植群众、调查研究，这就要求我们深入群众，深入教研组，广泛听取老师们的意见和建议，才能够指导我们从战略的、长远的、发展的角度去干好工作，干出成绩。还有借鉴他山之石、求于科学方法，对于我们今后教育教学的方式方法也提出了指导性的意见，要注重借鉴好的经验方法，博采众家之长，为我所用，要讲求科学的方法，强调科学发展。
我们的职业教育，正处于改革的大浪潮下，作为基层领导干部的我们，更要具备战略思维能力，来处理工作中遇到的实际问题，和老师们一起，提高我们的“软实力”，在激烈的竞争中始终处于不败之地!
《软能力》心得体会
第一段：引入软能力的概念和重要性（200字）。
软能力，又称为非技术能力或者综合素质，指的是一个人在工作和生活中所需要的能力，如沟通能力、领导能力、协作能力等。在现代社会，随着信息化时代的到来，软能力的重要性日益凸显。不仅仅是专业知识和技术能力，软能力才是人们成功的关键。作为一名大学生，我深刻体会到了软能力的重要性，因此我选择了一本书《软能力》来加强自己的软能力。在这本书中，作者以丰富的案例和理论为基础，深入浅出地将软能力的概念和实践传达给读者。
第二段：沟通能力对个人和团队的影响（250字）。
在《软能力》中，作者特别强调了沟通能力在个人和团队中的重要性。沟通能力是一个人成功的基石，它不仅仅是语言的交流，更包括听、说、写和非语言交流等方面的能力。通过良好的沟通能力，个人能够更好地理解他人的需求，更好地表达自己的意图，从而有效地解决问题和达成目标。在团队合作中，良好的沟通能力可以促进组员之间的相互了解，减少误解和冲突，提高协作效率。在我的团队项目中，我发现那些沟通能力好的同学总是能够更好地听取别人意见、明确工作任务、有效分配工作，并在沟通中保持积极主动的态度，他们所带来的团队效果显著超过其他人。
第三段：领导能力与管理能力的培养（300字）。
另一个在《软能力》中强调的重点是领导能力和管理能力的培养。领导能力并不是指成为一个领导者，而是指在工作中能够带领他人去实现共同的目标。作为一个领导者，需要建立并维护良好的团队合作关系，善于分配资源和调动团队成员的积极性，善于解决团队内部的冲突和问题，以提高团队的整体绩效。管理能力则是指对自己、他人和资源的有效管理。通过了解团队成员的优势和缺点，合理安排工作任务，提供适应性培训，可以使得团队成员的才能得到最大化发挥。在我的团队项目中，我尝试培养团队成员的领导能力和管理能力。通过定期团队会议、个人谈心，我为团队成员提供机会，让他们学会领导团队，获取成功的经验，并定期进行评估和反馈，及时发现问题并加以解决。
第四段：解决问题的能力与创新能力的发展（300字）。
在《软能力》中，作者还强调了解决问题的能力和创新能力的重要性。在现实生活中，我们经常遇到各种问题，这些问题需要我们能够善于分析、归纳和解决。解决问题的能力是通过观察、推理、整合各种信息去解决问题的能力。创新能力则是指有能力去提出新的观点、新的方法，从而产生改变和创造价值。在我的团队项目中，我们面临着一个复杂的问题：如何提高产品的用户体验度。通过调研和分析，我们找到了问题的症结所在，并提出了一种创新的解决方案。在这个过程中，我们发现只有不断地提出新的观点和方法，才能找到最佳的解决方案，从而使我们的团队项目取得了巨大的成功。
第五段：总结软能力的重要性和对自己的影响（250字）。
通过阅读《软能力》，我更加深刻地认识到了软能力对个人和团队的重要性。软能力不仅是一种工具，更是一种态度和思维方式。拥有良好的沟通能力、领导能力、管理能力、解决问题能力和创新能力，可以使我们在工作和生活中更加出色地发挥自己的潜力。在我的团队项目中，我充分运用了书中所传递的软能力理念，并取得了一定的成果。通过这本书，我不仅获得了专业知识的补充，还获得了软能力的提升，并且在未来的工作和生活中，我将始终努力提高自己的软能力，以更好地适应这个快速变化的社会。
《软能力》心得体会
软能力在现代社会中占据越来越重要的地位，人们纷纷意识到，除了专业知识和技术技能之外，软能力也是成功的关键之一。《软能力》一书深入探讨了软能力的重要性以及如何发展和提高软能力，给我留下了深刻的印象。在阅读之后，我认识到软能力的影响力远远超过我们的想象，它不仅对个人的职业生涯有着巨大的影响，而且对于社会交往和人际关系也起到了至关重要的作用。
首先，这本书对软能力的定义给了我一个全新的思考角度。在我过去的理解中，软能力似乎是更加弱化的一种能力，与硬技能相比稍显边缘。然而，《软能力》通过详细而权威的解释，使我认识到软能力与硬技能一样重要，甚至更为重要。软能力指的是一个人所拥有的一系列特质和能力，比如领导力、沟通能力、团队合作意识等等。这些能力是进行工作和生活的基础，决定着一个人在职场和社会中的成功与否。
其次，书中强调了软能力对职业生涯发展的重要性。在竞争激烈的职场中，专业知识和技术技能只不过是基础，真正能够决定一个人能否脱颖而出的是软能力。软能力不仅可以帮助我们更好地与同事合作，解决问题，还可以提高我们的领导能力和创新能力。因此，拥有良好的软能力可以为个人的职业生涯带来更多的机会和发展空间。
此外，书中讲述了提升软能力的方法和策略，对我来说是极具价值的。作者指出，软能力是可以通过培训和实践来发展和提高的。与硬技能不同，软能力可以通过不断地学习和实践变得更强。书中提供了许多实用的建议和技巧，帮助读者掌握提升软能力的方法。例如，沟通能力可以通过练习和接触不同的人来提高；团队合作意识可以通过参加团队项目来培养；创新能力可以通过思考和不断尝试来发展。这些方法和策略对于提高软能力具有指导性和实用性。
最后，书中探讨了软能力对社会交往和人际关系的重要性。作者强调了软能力在人际交往中的影响力。在现代社会中，人们的交流和合作往往需要很强的软能力。良好的软能力可以帮助我们更好地与人沟通和交流，建立良好的人际关系。无论是在工作中还是在日常生活中，软能力都起着至关重要的作用。拥有良好的软能力可以让我们更好地处理工作和生活中的挑战和问题，提高人际关系质量。
综上所述，《软能力》这本书给我留下了深刻的印象。软能力在现代社会中具有重要的地位，它决定了一个人在职场和社会中的成功与否。通过阅读这本书，我学到了软能力的定义和重要性，掌握了提升软能力的方法和策略，并认识到软能力对社会交往和人际关系的重要性。我相信，通过不断地学习和实践，我的软能力也会得到提高和发展。
《能力》心得体会
能力，是一个人在不同领域中展现出的实力和才华。它是我们在成长过程中积累和提升的宝贵财富，也是我们在面对困难和挑战时的底气和支撑。近期，我阅读了菲利普·罗斯的《能力》，对于这本书，我有着深深的感悟和思考。通过这本书，我深刻认识到了能力的重要性，并在思考提升自己的能力方面得到了许多启示和感悟。
首先，通过阅读《能力》，我对于能力的真谛有了更深入的了解。菲利普·罗斯透过小说中男主人公的经历，向读者传递了一个触动人心的信息：能力并非是自然而然地与生俱来的，而是需要通过不断的努力和学习来培养和提升的。书中的人物威尔，一开始只是一个普通的年轻人，但是通过他的不懈努力和坚持，他最终成为了一个备受赞誉的天才钢琴家。这一过程让我深刻地认识到，能力并非是一朝一夕之功，只有通过持之以恒的努力和坚持不懈的奋斗，我们才能质变为量，实现我们的梦想。
其次，在阅读《能力》的过程中，我也收获了关于培养能力的一些启示和方法。第一，坚定信心。在书中，威尔的每一次突破都离不开他对自己的强烈信心。正如他在演奏之前对自己说的那句话：“我可以做到”。这种坚定的信念，不仅能够增强我们的自信心，还能够推动我们勇往直前，克服各种困难和障碍。第二，积极学习。书中威尔的成功来自于他不断地学习和探索钢琴演奏技巧。通过不断学习，我们可以增长见识和丰富自己的知识储备，从而提升自己的能力。第三，保持坚持。威尔在学琴的过程中遇到了不少的困难和挫折，但他从未气馁，始终坚持下去。正如书中所说：“每一次颤动都会有助于你之后的发展。”坚持不懈地努力，我们才能够突破自己的局限，取得更大的成就。
最后，阅读《能力》让我对于提升自己的能力有了更深刻的认识和思考。我们应该不断追求新的知识和技能，拥抱各种挑战和机遇。只有像威尔一样，敢于冲破自己的舒适区，挑战自己的极限，我们才能够不断突破自己，提升自己的能力。同时，我们也要善于借鉴他人的经验和智慧，通过学习和交流来拓宽自己的视野和思维方式。除此之外，我们还要时刻保持一颗谦卑的心态，不断反思和总结自己的经验和教训，以便更好地提升自己。
总之，通过阅读《能力》，我对于能力的理解和认识有了更深入的了解。能力是一个人在不同领域中展现出的实力和才华，是通过自己的努力和学习来培养和提升的。为了提升自己的能力，我们需要坚定信心，保持积极学习的态度，并且坚持不懈地努力。只有这样，我们才能不断突破自己的局限，实现自己的梦想。在今后的学习和工作中，我将始终牢记这些启示和方法，不断提升自己的能力，为实现自己的目标而努力奋斗。
强能力
在竞争激烈的当今社会，拥有强大的能力是人们追逐成功的重要条件之一。能力不仅能提高自身的竞争力，还能帮助个人实现更多的目标和梦想。而当我们真正拥有强大的能力时，我们会有怎样的体会呢？接下来我将通过五段式的文章，分享一些关于强能力的心得体会。
首先，拥有强大的能力能够使我们更加自信和坚定。因为能力的提升是通过我们不断学习和实践而来的，当我们不断积累知识和经验，在实际的运用中获得成功时，我们的自信心也会随之增加。有了自信，我们就能更加坚定地面对困难和挑战，不轻易放弃，而是勇往直前地追求自己的目标。强大的能力为我们提供了坚实的后盾，使我们的人生更加充实和有意义。
其次，强能力让我们拥有更多的选择和机会。在现实生活中，除了要有实力，还需要有机遇。而当我们具备了强大的能力时，我们就能够更好地抓住机遇，并通过自己的努力实现自己的目标和梦想。拥有强大的能力，不仅会赋予我们更多的选择，还能使我们在面对机会时能够更好地把握，进而取得成功。因此，不论是在就业中还是在创业中，强大的能力都能给我们带来更多的机会和成功。
第三，强大的能力能够提高我们的工作效率和质量。在工作中，我们时常会遇到繁重的任务和各种挑战，如果没有足够的能力，我们可能会束手无策，难以胜任工作。而当我们具备了强大的能力之后，我们就能更加从容地面对各类工作，提升我们的工作效率和质量。有了强大的能力，我们不仅能更加熟练地完成任务，还能找到更好的解决办法，提升工作的质量。在工作中，能力的提升是我们能否取得成功的关键之一。
第四，强能力让我们更有同理心和人格魅力。当我们拥有强大的能力时，我们不仅会获得他人的尊重和赞赏，还会变得更加谦虚和宽容。因为我们明白，成功是来自于自己的努力，并非靠某种偶然的外在因素。因此，在与他人交流和合作的过程中，我们会更加懂得倾听和尊重他人的意见，更加理解和包容他人的情感和困难。强大的能力让我们不仅在专业领域上表现出色，也在人格上更加魅力四溢。
最后，拥有强大的能力让我们更加有可能实现自己的理想。每个人都有自己的理想和追求，在寻求理想的过程中，我们经常会遇到各种困难和挑战。然而，当我们拥有强大的能力时，我们就能够更好地克服这些困难，实现自己的理想。无论是成为一名优秀的专业人士，还是成为一名对社会有影响力的人，强大的能力都会给我们带来更多的机会和成功。因此，我们应该不断提升自己的能力，让自己更靠近理想。
总之，强大的能力不仅能让我们更加自信和坚定，还能为我们带来更多的选择和机会。强大的能力能够提高工作效率和质量，同时使我们拥有更多的人格魅力和同理心。最重要的是，强大的能力让我们更有可能实现自己的理想。因此，我们应该不断学习和提升自己的能力，为自己创造更加美好的未来。
微能力能力点心得体会博客
随着信息时代的快速发展，人们面临的竞争和挑战愈加激烈。为了在职场中具备更强的竞争力，我们需要不断地提升自己的能力。近年来，“微能力”这一概念逐渐火起来，越来越多的人开始关注并注重微能力的提升。在本文中，我将分享我对于微能力能力点的理解及体会。
“微能力”是指一些微小的能力，它们不仅可以提升个人的职场竞争力，还可以提高生活的效率。这些微能力包括但不限于：时间管理、沟通能力、创造力、领导力、协作能力等多个方面。而“微能力能力点”则是针对这些微能力所划分出的具体的能力点。以时间管理为例，一些能力点包括：有效安排时间、避免拖延、优先级管理、制定计划等。
第三段：微能力的重要性。
尽管每一个微能力都看起来微不足道，然而当它们累积起来时，就会让一个人看起来异常有能力。微能力的重要性是显而易见的。首先，它们可以提高我们的职业技能。其次，它们可以提高我们的生活质量，让我们更加有效地进行日常活动。因此，提升微能力已经成为越来越多人的共识。
第四段：如何提升微能力。
提升微能力并不是一项简单的任务。有些人认为这需要很长的时间和大量的能量投入。事实上，一些小的努力往往可以带来意想不到的收益。就我个人而言，我通常会从以下几个方面入手：寻找适合我的培训机构、学习、交流和积极实践。通过这些方式，我可以更好地理解和应用微能力能力点，从而增强我的能力。
第五段：总结。
微能力已经成为我们必须掌握的高质量技能。通过微能力能力点的学习和应用，我们可以更加高效地工作和生活。如果你想成为一个更有竞争力的人，那么一定要注重微能力的学习和提升。最后，我希望我的分享能够帮助你更好地掌握这些微能力，提高你的职业和生活质量。
洞察能力心得
30岁之前的我，会回复说：
“请不要动我的文字。”
可是，我这么回复真的是因为觉得这样的表达是完美的吗?其实不是。至少不全是。我带着情绪这么说，现在想来，那是因为心中的“ego”(自我)。
但是，现在，我真的，完完全全没有这个情绪。我似乎可以飘在空中，看着一个叫做“刘润”的人在读编辑的建议。空中的我完全没有情绪。
刘润在我心中是“他”，而不是“我”。
我心平气和地理解编辑的建议，推测提建议时他的思考路径，他们在会议室里讨论时热火朝天的场景，甚至会忍不住笑出来。
然后，作为旁观者，我告诉“刘润”：
这些建议中，有些是非常有道理的，可以立刻改;有些只是编辑的个人习惯，不改可以，改了也可以。
刘润问：那改不改?
我会微笑着告诉“刘润”：
改吧，改吧。就算改不改都可以，只是习惯问题，但是你改了，就能激励编辑，让他觉得自己的建议有价值、被接纳了。虽然你花了更多的时间，但是你会收到更多的好建议，把课程变得更好。
就这样，30节课程，编辑给我提的建议，有2.3万字，其中没有复制黏贴引用，都是一个字一个字敲出来的建议。
30节课，我滚动写作修改，第1版的30篇，第2版的30篇，直到第5版的30篇。从去年10月份开始，直到今年5月，非常勤奋的我，利用一切不出差的时间在死磕自己，花了7-8个月，才写完30讲。比5商半年150节课花的时间都长。最后我翻看“刘润”他的文字，第5版比第1版，确实天壤之别。
你看，这时候，我不是“我”，我是“他”。
我的小伙伴们帮我整理公众号文章时，我也有这样的感受。
小伙伴们整理的文字，最后可能要被修改才能发布。有的小伙伴立刻就不干了，情绪很大;有的小伙伴冷静地阐述为什么不能改，然后静静地改回去。这些“不愿改”背后，当然有自己的道理，但其实很多仅仅是因为“ego”的情绪：改我的文字，触犯到我心中那个“自我”了。
分享这些感悟给你。这种“不住在自己心里”，我不是“我”我是“他”，心中没有自己、只有目标的状态，是很难修炼的。
这是为什么古人说“60而耳顺”。为什么到60岁才能耳顺，不跳起来?因为你需要先花20年建立“自我”，再花40年战胜“自我”。
我祝愿我的小伙伴们，祝愿同学们，祝愿你，都能早日战胜自我，“旁观自己”，不用等到60才耳顺。
能力秀
第一段：引言（字数：100字）。
能力秀是一种展示个人才能和能力的舞台，可以为我们提供一个展示自身的机会。我最近参加了一场能力秀比赛，从中我获得了很多宝贵的体会和经验。在这篇文章中，我将分享我参加能力秀的心得和体会。
第二段：准备和自信心（字数：200字）。
参加能力秀之前，我经历了一段准备的时间。我认真选择了一项我擅长和喜爱的才艺，并花费了很多时间进行练习。这个过程不仅提高了我的技能，也锻炼了我的毅力和耐心。
参加能力秀的关键是要有足够的自信心。在现场表演时，观众的目光和评委的评论可能会让人产生压力，但只要我们相信自己的能力和努力，就能在舞台上展现出最好的状态。
第三段：挑战与成长（字数：300字）。
能力秀不仅是一场展示自己的机会，也是一次挑战自我的机会。在比赛中，我遇到了很多困难和挑战，比如紧张和失误。但是，正是这些挑战让我不断成长和进步。
在舞台上，我学会了控制情绪和克服紧张。尽管紧张，我仍然能够保持冷静并完成我准备好的节目。经过多次的演出，我逐渐习惯了观众的目光和舞台上的氛围，变得更加从容和自信。
我也学到了合作和团队精神的重要性。在能力秀比赛中，我与其他参赛者一起合作，互相鼓励和支持。我们共同努力，使整个比赛充满了正能量和团队合作的精神。
第四段：坚持和勇气（字数：300字）。
能力秀的道路并不容易，它需要坚持和勇气。在准备和比赛过程中，我遇到了一些挫折和困难，但是我没有放弃。相反，我以积极的态度面对困难，并不断努力克服它们。
勇气是非常重要的品质。有时，我们可能会害怕失败或被他人嘲笑。但只有勇敢地面对这些恐惧，我们才能真正释放自己的潜力。在能力秀的舞台上，我学会了勇敢面对困难和挑战，不断超越自己。
第五段：结论（字数：200字）。
参加能力秀是一次难忘的经历。通过参加能力秀，我获得了很多宝贵的经验和教训。我学会了准备，克服困难，展示自己并追求卓越。能力秀不仅是一种展示自己的机会，更是一个提升自己能力的平台。
通过能力秀的经历，我意识到我们每个人都有无穷的潜力，只要我们愿意付出努力并保持积极的心态，就能在舞台上展现出最好的一面，并不断实现自身的价值。我相信，能力秀不仅是一种娱乐活动，更是一种让我们成长的机会。
洞察能力心得
事实上，不论谁在青岛卖大虾，很有可能去追逐暴力，卖一只大虾就要几十块钱。因为一个游客一辈子可能就去青岛一两次，到某个店里消费更可能仅仅只有一次，所以店里很可能利用这次机会追逐利益最大化，他不怕顾客再也不来，反正你就再也不来青岛了嘛?商业上讲，因为顾客和店里，没有重复博弈。
那么，怎样解决这种问题呢?
当然有办法。
现在，人们利用互联网，将之前的单次博弈，变成重复博弈，具体来说，顾客到店里消费一次，就在互联网上评价一次店里的服务，其他游客看了之前的点评，再去选择他们去哪里消费，这样之前的单次博弈，就变成了重复博弈。
一般人努力改变结果，聪明的人改变原因，优秀的人改变模型。模型改变了，整个世界就改变了。其实，这就是系统的改变，系统变了，所有事情就改变了。
我们学习一下系统的概念，系统，就是一组相互链接的要素。这里有两个关键，一是相互链接，二是因素。因素基本确定，我们学习洞察力，目的是看清它们之间的链接，进而改变整个系统。
我们再看一个例子。
和尚分粥的故事。三个和尚分粥喝，一个和尚负责分粥，其他两个和尚只能依次排队，拿碗喝粥，这两个和尚喝得少，时间久了，就发牢骚，开始抱怨了，分粥的和尚喝得多，这不公平。
假如再换一个和尚负责分粥，他就能公平地分粥，每个人都喝得一样多吗?换做是你呢?能保证每个人喝得一样多吗?可能跟难做到吧，每个人都想喝得多嘛，这是人的天性。
好，还是这几个和尚，喝粥的方式变了，看看结果会怎样?一个和尚分粥，舀好三个碗后，其他两个和尚先选择碗，负责分粥的和尚最后一个选碗。那么，负责分粥的和尚会怎么做呢?他当然要公平地分了，否则别人先选择，最后留下的一定是最少的粥了。
事实上，因素没有改变，只是因素链接的方式改变了，系统就改变了。有人讲，一切不行，都是人的不行。不是这样的吧!真正有洞察力的人会讲，结构对了，一切就对了。
普通人只能看到表象，看不见背后的本质。
普通人眼里，这是一个手表，优秀的人看到几万个零件的链接;。
普通人看见一次合作，优秀的人看见各个岗位责任和利益的分配;。
不仅仅这些要素决定了系统，更是要素之间的链接决定了系统的运转和质量。我们学习洞察力，就是要学会它们背后运转的机理，下一篇文章，我们就研究它们相互之间的关系。
阅读能力心得
8月的第一个周末，公司举行为期一天半的国房新员工入职培训。作为一位入职将近2个月的我来说，说实话，一开始我心里是有点拒绝的，但是，美好总是出现在意料之外，短短的一天半时间，无可否认，收获颇丰的我心在慢慢向国房这个大家庭靠拢。
整个培训过程下来，我想，我们都会对自己人生有所感悟思考。在此感谢熊琳姐除了分享她的人生经历外，还用心地为我们准备了一个真实案例。对于刚毕业的我们来说，前途是充满未知的，我们都会彷徨、迷茫，不知路该怎么走，该往哪走。听着那个跌跌撞撞三年却一事无成的女孩的例子，那一刻，我们陷入了无边的沉思。寻找到自己梦想的方向，即使再累，也勇敢的往前飞，我相信，多年后的我们必将大放光彩。
这次培训，除了心灵上的洗礼，我也获得了友谊上的满足。印象最深的就是在破冰游戏中，我们组员同心协力，在紧迫的时间中以最快的速度磨合，各抒奇想，以“眼睛咖”的创意最终获得了优秀组的称号。
亲爱的小伙伴们，尽管我们来自不同的地方，有着不同的人生经历，但是有缘相聚在这里，我们都有着一个共同的身份，那就是“国房人”。让我们感恩国房给予我们的一切，相信国房的宏伟目标必将有我们的成功相伴!
能力学习心得
20xx年11月21日至31日我赴上海参加了《分享教研经验，提升教研能力》主题研修班。在这短短的十天中，我们系统的学习了幼儿园园本课程的研究实施、幼儿园教师专业发展，观摩了4所市级示范幼儿园的数学游戏活动、户外体育活动、区角活动，聆听了4位优秀园长的专业汇报。上海学前教育发展的速度之快，上海幼教人对教育事业的孜孜以求和创新奉献精神，让我感受颇深，收获甚大，更给我留下了深刻印象。
这样的体会是基于黄琼老师第一天为我们做的《上海学前教育改革的追求和实践》的报告。黄琼老师系统的为我们介绍了上海学前教育改革二十多年的艰辛历程，让我们对学前教育改革的研究有了更深层次的认识和理解。我深深的感受到做幼教人的无私奉献和为幼儿付出一切的艰辛，也体会到幼教人的自豪和快乐。对幼儿的研究是永无止境的，对幼教的追求是不可以停歇的，我们永远走在学习研究幼儿的路上。
洪晓琴、李建君、郑慧萍是我们这次学习中接触到的几位园长，在他们的身上我感受到一个好的园长是幼儿园发展的保障。好的园长就会带出一个优秀的教师团队，打照出一所有特色的幼儿园。首先好园长有一种特殊的人格魅力来吸引着优秀的教师，我接触到的这几位上海园长和蔼可亲，有极强的责任心和事业心，有对幼儿教育事业的无限热爱。从他们身上感受到幼教人特有的幸福和快乐。其次，好园长有很强的专业能力，办园理念先进，风格独特。作为一个领导者和管理者我在上海园长身上看到了丰富的知识，感受到了他们深邃的思想，美好的精神境界，为幼儿园注入了活力。
观摩了上海优秀教师的集体教育活动，感受最深的是教师的适时适度指导，趣味横生，寓教于乐，老师的表情、手势、眼神在与孩子们的表现与互动中，将快乐自然的流露，老师创造性的教，幼儿创造性的学，真是心领神会，配合默契。充分的体现了尊重幼儿的教育理念。上海幼儿园开展的游戏活动，渗透到幼儿的一日生活当中，幼儿时时刻刻都在游戏中学习和发展，教师的驾驭能力高，真正的师幼互动，所有的教育活动都给人耳目一新的感觉。让人切实感受到游戏是促进幼儿发展的最有效途径。
上海之行，使我学习到了先进的学前教育理念，开阔了我的视野。如何将本次学习的收获带回本地区，指导学前教育进一步提升，做好教师培训教研工作，我将在今后工作中不断研究和反复实践。
创新能力心得
早在3000多年前，我们的先人就提出“苟日新、日日新、又日新”，意思就是说每天都有新气象。自然界如此，当今世界亦是如此，知识经济已扑面而来，整个社会进入了人才竞争、思维竞争的新时代。不断进取的创新开拓能力，是现代企业领导者必须具备的能力之一。
人们事事把成败归于命运，实际上却不是这样。有个故事讲的是，两个农民进城打工，口渴了在饮料摊前买水喝，摊主告诉他们水两块钱一瓶，此时，一个农民在想，我们村的水是不要钱的，城里连水都要钱，看来在这儿不好生活，我要回去。另一个农民却想，我们村里水是不值钱的，城里连水都能卖钱，看来在这儿好生活，我要留下。结果走的还是农民，留下的成了企业家。这个故事启迪我们，人的思维方式决定着企业的生存与发展，众人一脑，不利于企业的发展壮大。
一位美国著名企业管理家曾说过：“在90年代或是21世纪时，价格低、品质差的产品根本没有生存的空间”。“现今世界中，每一个行业的产品寿命周期愈来愈短，因此不断创新便成为维系企业生命的活力”。创新是当今世界的主旋律，惟有转变思维方式、创新领导观念，才能使企业在竞争中立于不败之地。面对错综复杂的环境，如何进行领导思维创新，是摆在我们面前的一个重要课题。
海涅说：思想走在行动之前，就象闪电走在雷鸣之前一样。强调了思维的重要性，一本由金哲、邓伟等著名专家编写的《21世纪世界预测》在“世界企业及其管理的未来变化”，一章中明确指出：“未来的企业将是学习型企业”。学习型企业的目的就是通过学习超越自我、创新思路，拓展创造企业未来的能量。专家们认为：现代企业管理的发展正以加速度进行，领导思维方式必须与时俱进全面创新，今天的企业不创新就没有出路。学习型企业是未来成功企业的模式，作为领导必须把思维开发放到战略性地位，深刻认识学习是不可缺少的竞争战略。世界著名的美国微软公司，创立不到20年，市值达到5000多亿美元，超过美国三大汽车公司的资产总和。其总裁比尔·盖茨已连续多年成为世界首富。微软公司为何如此成功，其中重要的一条就是创建学习型企业。据有关资料介绍，在世界排名前100家的企业中40％已按“学习型企业”模式进行彻底改造。作为领导必须倡导学习型战略，高度理解学习的过程就是思维升华的过程，学习是一种新的工作方式，通过工作学习化、学习工作化的模式，实现持续的超越、提高，以变应变、以变制变达到管理的最高境界。
创造性思维对领导极为重要，很多时候并不是领导者的人才能力成就了某项事业，相反，而是由于那些事情本身极具挑战性，企业的发展和员工的利益取向都复杂无比，迫使领导者不得不从多个角度思考同一问题，在选择衡量最佳方法的过程中，他们发现了应对各种挑战的有效方式，培养成了多面性、系统性思考问题的能力，成就了领导者的卓越才能。竞技体育的发展就证明了这一点，足球从最早的简单阵型到现在的442、433、532阵型，而且创新的频率在不断加快。为什么？原因就在于作为一个集体运动项目，需要一种整体的团队精神，而为此就要制定各种战术、打法，这些战术、打法一旦被对方了解、掌握，就很难取胜。因此领导思维方式的不断突破、求新制胜、拓宽视野、提升跨度，从是与非、对与错的简单两维世界，扩大到全方位多维世界思考问题是极其重要的。
海尔从15年前一个濒临倒闭的集体小厂发展到现在30多亿美元资金，增长一万多倍。在这个过程中，从原来只生产一个产品（冰箱）到现在生产几乎所有的电器产品，成为中国家电行业最大的企业，在国际市场上也享有较高声誉。张瑞敏在上海财富论坛会上接受媒体记者谈到，海尔过去的成功是观念和思维方式的成功，这条经验道出了企业成功发展的真谛。因此把握形势、转变观念、拓展思路；改善心智模式是一个领导必须具备的基本素质，只有这样才能不断超越过去、创造未来。
当前经济全球化已是不争的事实，许多企业在他们创业之初就朝着全球化方向发展，作为企业领导必须走出封闭的、固有的思维模式，树立胸怀祖国、放眼全球的理念。受传统思想及社会体制的束缚，国企领导等、靠、要的思想严重，长期以来危机感、使命感、紧迫感不强，平均主义、大锅饭的观念根深蒂固，行业主导、政府保护的思维已成定势，求思变、谋发展、创效益、争市场的意识非常淡薄，这些保守观念不适合新世纪、新阶段中国经济发展和改革思路。当前中国的国有经济和国企改革，正处在一个非常重要的时期。十六届三中全会《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，对国有经济和国有企业的改革，提出了许多新的思路、新的方法和新的理念。作为企业领导人必须正视现实，应全面、深刻地分析研究判断国企改革的基本形势，不断探索国有企业的改革进程和战略重组等课题，以建立现代产权制度为契机深化国企改革。完全可以预见，国企改革和发展对领导人而言，是一次观念上的彻底革命、思维方式上的吐故纳新、行动上的消囊减肿，反映迟钝的领导和企业必将为思想认识的滞后而付出惨重代价。面对机遇和挑战，我们必须解放思想、与时俱进，在游泳中学会游泳、在发展中勇于创新、在成功企业中吸取营养，在全球市场上开阔视野，以持续创新的思维理念推进企业的不断发展。
有这样一则寓言故事很值得玩味。从前有一个脾气很倔的人，从不听人劝告，人们背地里都叫他“倔人”，倔人种地有他自己的主意，他把高梁和玉米种在低洼的地里，把水稻种在山坡上的高地里，有人劝他：这样种是不行的，水稻喜水，应该种在低洼处，高梁和玉米倒是可以种在山坡上的，你正好弄颠倒了，这样怎么会有好收成呢？倔人听了不以 为然，硬是这样一年一年种下去，整整十年连肚子都填不饱，他才想到应该去看看别人是怎样种的，这一看果然与自己不同，心里非常后悔。在现实社会中，作为企业领导人要应对方方面面的事情，因循守旧、观念滞后无异于本故事中的“倔人”。面对市场经济的浪潮，原地不动就等于淘汰。企业要做大、做强，动态思维是第一位的。动态思维就是要破旧立新，抛弃陈旧观念，勇于接受新生事物，就是改变常规思维方式，多层次、多角度、多渠道地研究问题，以企业的发展战略为己任，探索生存之道、发展之道、制胜之道，全面实现自己的人生价值和社会价值，几千年前哲人便曾对领导者的角色给予诠释，老子说：“不好的领导者，会被人们瞧不起；好的领导者，会赢得人们的称颂”。可见人们对一个领导是会有客观评价的，具有动态思维能力的领导和普通领导的区别在于，前者总是能变被动为主动、变消极为积极、变不利为有利、变静态为动态，抓住机遇、乘势而上、超越困境，实现企业的腾飞!
洞察能力心得
一开始洞察力这个三个字确实陌生，在众多学说里属于哪个类毫无概念，九年义务教育里讲的也是模糊。单看字面，我的初级理解是观察力吧。再说，刘润这逼是谁。
发刊词——半秒洞察本质的人，注定有开挂的人生。
口气不小，我这骨子底的傲气不禁呵了一声。当然我也不能先急着评价，这次学习洞察力就是摆脱以往面对各种问题或事物用表象进行分析思考的恶习。
进入主题：洞察本质改变模型，把解决问题的方法提到最有效。
一、变量：系统中变化的数量。
1.关注“核心存量”
核心存量!它的增长能明显提升实力，它的减少迅速带来危机。比如：一所学校的核心存量是升学率。
2.关注“流量增速”
3.关注“周转时间”
用存量除以流量得到的数值，就是周转时间。
二、因果链。
误区一：遗漏中间项。
误区二：迷信相关性(始于相关性，终于因果链)。
误区三：颠倒因果链(类似于先有蛋还是先有鸡)。
三、增强回路(注意：既然有无限增强的回路，那自然也有负向强化的回路)。
1.找到自己的飞轮(找增强回路)。
2.确定第一推动力。
例：淘宝第一推动力：买家。
3.坚持不懈地推动。
四、调节回路。
1.打破“看不见的天花板”
2.建立“自我修复机制”
未雨绸缪，在调节回路没来时做出自我修复机制。
3.让“阻碍变革者”，成为变革受益者。
五、滞后效应。
1.原因不一定在结果附近。
2.减少滞后，增加确定性。
3.用缩短和平滑政策，提房“滞后”引起的剧烈震荡。
以上是这周课文的学习内容下面就套入我家经营的小卖部中进行运用。
一、变量。
1.核心存量。
在我家那个位置，开小卖部基本做的是街坊生意(先排除往后会有其他拓展生意)。我个人认为，小卖部的核心存量是固定客户。存量看似只有街坊邻里，但是做到这一片有80%街坊都来我这买日常用品，饮料等物品，那收入算是比较可观了。
2.流量增速。
平日街坊上下班多打招呼，不熟的路过见面了也礼貌微笑。日常打理店面每日做好，如清洁，摆放等表面过工作做好，接待来客礼貌语气平和。服务提升质量，街坊认可，跟街坊混熟，买东西自然首选我们家。
3.周转时间。
每日做好销售记录、库存等记录，以便每月或者每周对店营业活动情况进行分析，算出周转时间，再通过调节改进把周转时间减短。
由于我对家里小卖部缺少经营数据上和时间上的投入跟进，在后面的知识内容比较难以套入。所以只用了变量这一结构模块来运用。
在这长达一周的学习后，发现了自己面对问题时，解决方法的思维上有很多欠缺，以往多是直接用自己的感觉或者随着自己的性子去看待理解，忽略了事物本质的重要。但这里还把本质上的机构系统深入分解从洞察力这五个结构模块进行分析解决。
洞察能力心得
开学之前，我按照惯例先约几名同学到学校，提前处理一下班务，全面清扫卫生，分发学生新学期的课本、作业本，在课桌上安放好学生姓名牌等，这样学生到校的第一天就能够进入学习状态。
我按照花名册里提供的学生家长的电话打过去，电话里传来了一个陌生男人的声音：“您好，我是刘雯惠的爸爸。”“您好，我是刘雯惠同学的新班主任，很荣幸刘雯惠同学分到我的班级里，明天孩子们就正式开学了，我想让雯惠和其他几个学生下午2点来学校701教室帮我处理一下班务，可以吗?”“老师您好，可以，我马上告诉孩子，让她下午准时到班级里找您。”
就这样，开学前的一天我们就认识了。她提前来到教室，一个梳着马尾辫、瘦小而精神气十足的小女孩就这样出现在我的面前。“老师您好，我是刘雯惠，很荣幸能分到您的班级。”恬静的童音，她说时面带微笑。“老师，您就是那位发表了好多文章的青岛市名班主任啊!我在网上查到了您的文章。我还听很多学姐说过您的故事呢!”还没有见到我之前，她已经了解到了我的一些奇闻轶事。真是不简单的小姑娘。
她和几名同学迅速帮我把班务整理得井井有条。教室里干干净净，散发着油墨香的课本、作业本整齐地摆放在每个同学课桌的左上角，课桌的最右上角则安放好了带着学生姓名的桌牌。做好了这一切，我们作了轻松而愉快的交流，我知道她喜欢读书、写作，她在小学时就听说过我，没想到现在她还成了我的学生。
在之后的学习观察过程中，我发现她是一个很能坚持的'学生，坚持写日记，坚持让我面批作文，坚持每天读点文章，而且无论做什么都能够全身心地去做。她的文字青春而美丽，质朴而真挚。她有着独特的洞察力，能从平凡的生活中挖掘其不平凡的精神，用文字记录下来。我把她的文章放在了班级的“小作家专栏”里，并把她的文章推荐到了报刊上。她更加喜欢阅读，喜欢写作，更喜欢沉浸在美妙的文字世界里。
我期待着她能够在文学的世界里找到自我，丰富自我，成就自我。
创新能力心得
在经济方面“跨行业复制是创新”，同行业复制就是抄袭，就是吃剩饭。举个例子，如家酒店复制欧美国家相当成熟的“b&b”就点模式。“breadandbed”，解决了睡个好觉，洗个热水澡以及方便上网的两件半事情。这个例子也说明例了，创新，需要一种洞察力，穿透力，如果没有看到行业的内在本质，你就无法进行革命性的创新。
职业创新能力培养，侧重点在于“创新”。这一学期的课程都是围绕创新这一词语来展开的。在这一课程我收获最多的就是，增加了和不同专业的同学之间的交流以及适应不同的老师的教学方式。一门课程多个不同的老师来教授，这也是一种创新，同时，我们也在不断的适应。这打破了常规的教课方式，并不是由一个老师从第一节课上到最后一节。在课堂上夜不在是沉闷的教学，而是更多的老师与学生之间的互动，学生与学生之间的互动，与同学之间的交流是乐趣，更是学习1在这种轻松的氛围中，更适合我们的思维的发散。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上，经常用“创新”一词表示改革的结果。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。
其实，创新无处不在。在课堂上，看到老师展现给我们看的图片，例如：一些普通气球，却有人能够想到把气球集合起来做成一件婚纱;一些豌豆，有人想到通过激光在豌豆上刻画一些字，等豌豆生长出来后，结的豆子上面也有字等等。这些制作的成本都很低，所以，获得的利润相对比较高。当然，我们创新并不仅仅只是为了钱，而是让我们的生活过的更美好。
这一点对我的触动颇大——原来平常见到的许多我们早已司空见惯的事或物，只要加以进一步的思考和改造，就可以得到许多新的东西;我们身旁并不缺乏这些东西，而只是缺乏发现它的眼光。于是在这之后，我也努力锻炼自己发现问题并解决问题的能力，这不仅仅对我的这么课程影响很大，还使我对许多课本上的知识有了进一步的了解认识，使我的求知质疑的能力有很大的提高。当然，我做得还远远不够，在这一方面，我还需要进一步学习实践，做一个有心人。
培根曾说过，知识就是力量。但同时，培根又指出了其余三点：
一，只是本身并没有告诉人怎样运用它，运用的智慧必须亲自实践，不体验是学不到的。
二，求知的目的是为了寻找真理，启迪智慧。
三，知识能塑造人的性格，比如：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩”。
可见，我们读书并不仅仅止步于书面上，更应把知识运用到实践上。有道是：读万卷书，不如行万里路。
因此，创新能力的培养任重而道远，只有坚持不懈，迎难而上，努力走下去，才能让自己真正成为一个具有创新能力的人。