优秀作文通过摒弃繁杂的修辞和千篇一律的套词，以独特的个性表达出作者自身的风采。优秀作文的魅力在于它的观点独特、表达精准、语言优美，以下是一些经典作文范文，希望能够给大家提供一些借鉴和启示。
争论七年级作文
说到争议，我倒是想起了前几天我爸爸讲过的一则有趣的小故事“有理也受罚”。
说是古时候有两个人发生了争论，一个人认为人四乘七等于二十七，另一个人认为四乘七等于二十八。两个人争论了一天一夜，谁也没有说服谁，最后他们两个只好去找县太爷论理。结果是那个有理的人挨了二十大板。那个人颇为不服，责怨县太爷处事不公。县太爷却说：“你竟然和愚蠢无知的人争论，难道不是更愚蠢，难道不该受罚吗?”
这话的确很有道理，有理的人不一定非要和人争辩个高低是错，即使有理，若是纠缠于一些无谓的争论，就变成了一件愚不可及的事情。
我记得林肯曾这样对一位和战士争辩的青年军官说：“任何决心有所成就的人，其后果是难以让人承担的起的。与其跟狗争辩，被它咬一口，倒不如让先走。否则就算宰了它，也治不好你被咬的伤疤。”避免无谓的争论，不失为是一种明智的做法和策略。
所以，避免无谓的争论，需要有海纳百川的胸怀。如果你多想想自己的不足和缺憾，对于因失礼带给他人不满的行为思量，那么，你就不会因别人的建议不符自己的心意而懊恼了。因为任何肯花时间对你表达不同看法的人，必然和你一样对同一件事情表示关心。把他们当做要帮助你的人，或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊。如果确实是自己不对，就不要为了个人面子和尊严而固执己见。我们要“择其善者而从之”，及时修正自己的错误，勇于因自己的错误而向别人道歉。
避免无谓的争论，需要有良好的自控能力。面对别人的挑战，尤其是态度比较蛮横狠的挑战，人有一种天然的自卫心理。这时，我们需要冷静，需要自制，千万不要让冲动之火，烧毁理智的缰绳。
美国教育家卡耐基说过：“有一种方法能得到争辩的利益，那便是避免争辩;避免争辩就如同避免响尾蛇和地震一样。”
我国有句古话：“天下事，何时了;有些事，不了了;一定了，不得了。”确实，争强好胜绝不能消除误解，只能使矛盾加深。只有避免无谓的争论，才能使我们排除干扰，不为外界所累，一心一意致力于我们心爱的事业而有所作为。
人与人之间的不快，人与人之间出现意见上的分歧，倘若非要弄个水落石出，效果只会适得其反。因而，对非原则性的问题，采取不了了之的“和稀泥”的办法，往往会使问题在不了之中了结。学会小事装糊涂，避免无谓的争论，这是我们为人处事的智慧。
《争论》作文七年级·
生活中，我们很难避免与人发生冲突，有一些矛盾是可以促进彼此感情的，加厚的，有的矛盾会让彼此之间成为一个陌生人，但是在初中的时候，我们的争论其实都没有什么恶意，都是因为出发点都不一样，环境的不一样，思维的不一样所导致的。很多时候遇到了冲突或中润的时候，只要说一句对不起，其实就会风平浪静，而碰到矛盾之后，大家彼此释怀了，感情就会进行升温，也会因为这一次的争吵，而彼此对彼此之间更加有认识，成为最好的朋友。
有一次，一位同学向我借了十块钱，我很乐意的接受了。第二天，他因为比我早到，所以先把钱放到了我的课桌上。当我叫他还钱时，他一动不动的对我说：“我已经把钱放到你的课桌上了。”我听了后紧张的说：“可我今天早上来的时候没有看见呀？”“啊？”他着急的说，“你在仔细的找找，我惊天早上放了呀？”于是，他跟我来到了我的课桌旁边找了起来。有这样两个课间过去了，他仍然没找到。到了第三个课间，我终于忍无可忍了，大声对他说：“没带就直说嘛，可以明天再还呀，干嘛找一个这么幼稚的借口！”听了我的责备，他十分焦急的说：“可我明明带了呀。”“不用说了，我都知道了，”我毫不留情的说：“我就不应该接钱给你”说完，我就转身回到了我的座位上。
到了中午，我在写作业是不小心把笔碰掉地下了，我低头一看，课桌的桌腿地下压着一张十块钱的票子。我悄悄地把十元钱捡了起来，想起早上的事，看来我错怪他了。我十分不好意思，下课走到了他的面前，无地自容地对她说：“今天早上你给我的'十元钱我找着了，对不起，我错怪了你，我也不该对你大吼。”他笑了笑，说：“没事啦，其实我也有不对，我不该把钱放你桌子上，来的你找了那么半天。”我们化解了矛盾，成了比以前更好的好朋友。
所以有时候争吵并不是因为我们之间的不愉快而发生了事情，很多时候是因为环境的不同以及我们看到了事物不同所以出现的矛盾，就像上面的例子一样。本来他已经还了我十块钱，但是由于我没有发现，我就对他出现了争执和矛盾的冲突点，但是当我发现他其实已经还给我以后，我就主动了上去道歉，我们彼此之间的感情永远存在。所以说，争论和争吵并不是一个很难为情的事情，我们应该在争论中得出真理，我们应该从这些争论中吸取经验和教训，争取以后成为更好的人。
七年级作文争论
我费了九牛二虎之力才钻进了拥挤的人群，后来才得知。原来是一个老伯伯不小心撞倒了一对母女，那对母女一边拍打着身上的尘土一边喋喋不休咒骂着站在一边满脸歉意的老人。终于一位站在一旁的路人看不下去了，与这对满脸凶光的母女展开了激烈的争论。
一位带着眼镜，文质彬彬的路人甲和气的劝解到：“大姐，你们也太不顾个人的形象啦，对方一位孤寡老人，每天以捡拾垃圾为生，活脱一个苦命的人;再说人家也没有碰伤你们，只是撩到了衣服带倒了您二位而已，请得饶人处且饶人吧。”
围观的人们纷纷赞许路人甲的劝解到：对啊，对啊，得饶人处且饶人吧。
听到路人的劝解才停止拍打自己衣服的母女高声喝道：“不行，不行，哪有这么简单。我们的衣服都沾上泥土啦，这可是我们花了大价钱刚买的高档货。今天要是不赔钱，就不许离开。”这对母女中年纪大的妇女一边说着一边走向老人，想要过来推搡老人。
围观人群中突然疾步走出一个年级轻轻一脸学生气的男子，站在老人面前，挡住了一副泼皮嘴脸的妇女。说道：“你们就这样跟一个年过半百的老者说话么?你们家里难道没有老人么?要是你这么对待你的爷爷，你的爸爸妈妈乐意么?”一边说着一边把目光对向站在一旁碎碎念帮腔的小姑娘。“小姑娘，你不也才有20来岁的样子么?小小年纪，就跟着在大街上骂人，我估计你自己的爷爷也就这位老者这个年纪吧。”
这时人群里不知是哪位冒出了一句“别人这么对待你的爷爷你愿意么?”
小姑娘默不作声了。这时那位妇女就跑到年轻的男子面前跳脚的说道：“我才不管你爷爷还是她爷爷呢，今天他要是不赔钱，就别想做别的事情”。站在一旁的小姑娘也尖声附和道：“没错，他只要赔50元，一切都可以说过去的。”一边说道，母女俩就上前推搡着挡在老者前面的男子，撕扯着男子的衣服。
正当大家纷纷叹息着社会风气的时候，一直默不作声的老人这时说了一句话：“我没有那么多的钱，只有刚刚卖了捡废纸盒子的8毛4分钱了，你们行行好，就放过我吧。”一边说着一边向那对满口脏话，对挡在老人前面的男子拳打脚踢的母女跪下了。
这一幕让所有的围观的人寒了心。路人们纷纷说道：你们两个女人都已经逼得一个年过半百的老人给你们跪下了，怎么还不依不饶的，还有没有一点同情心，还有没有一点良知。
那对母女终于停下撕扯那位男子，转过身来对着围观的人们说道：“想都别想，受伤的又不是你们，你们在这说什么风凉话。别说是下跪，就是他跳江我们也不管，赔钱赔钱。”一边叫嚣着一边伸手拉扯跪在一边的老人。
路人们实在对这对母女无言以对了。走上前将老人搀扶起来，一边安抚老人，一边为老人捐钱。50元很快凑齐了。那对母女拿到钱后才气呼呼的咒骂着倒霉离开了。
这件事情终于告一段落。但在我心却久久难以平静。
《争论》作文七年级·
争论是人生的一大工程，人与人之间的关系更为密切。
首先，争论是要互相理解。
我国古代的文学家孔子，在他的文章里写到：“人生有时候多是一段很难抉择的路，我们应该以自己为中心。”这句话让我想起了一句话。
孔子曰：“不要因为一些人的一生而停滞不前，我们应该以自己为中心。”在我国西汉时期，有个名叫阿甘的人，在一个年代，有一天，他去世了，他的儿子因为不想看见他，就把自己的父亲和儿子接走了。
第一次，他去世，是一位年轻人，他是个年轻人，可是他的父亲却不同意，就在他要走时，他的儿子叫道：“爸爸，我想回家。”
阿甘的儿子回家了，阿甘的家是一间小木屋，阿甘的父亲是一间很小的木屋，他的妻子是一名老人，他的父亲是一名医生，他的父亲是一名医生，他的女儿是一名医生。
他觉得自己的爸爸是个很伟大的人，在他的文章里，他写道：“人生不会是一帆风顺，总会遇到一些坎坷，我们应该以自己为中心。”
最后，阿甘赢得了全世界最高的评价――――――――。
这些人，就像一个个的精灵，在他们的舞蹈世界上，他们就是一个个的音符，而这些精灵是一个个的美丽的音符，他们把自己的精神投入到每个人的心中，让每个人都能感受得到他们身边的美丽。
我们不能只认为他们一个个的精灵，而我觉得他们的精灵是一个个不一样的精灵，这个精灵就是阿甘。
争论是人生的必定经过的一大门，也是人生的一大门。人们都应该争论到一个高明的大学，一个低明的大学，而不是一个高明的大学。人的一生应该是这样度过的，他们的一生应该是这样度过的，我们的人生应该是这样度过的，不然这些高明是在这个过程中，我们也要争论到一个平庸的人生，这样他才能真正的成为一个有价值的人，才算是一个有价值的人，才算是一个有意义的大学。
争议是人生的必定经过的一大门关系，我们应该争论到什么是争论到什么是竞论的目的，如果我们都争论过，那我们的生活就会越来越好，那样你就将会走得越好。”
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七年级作文争论
“滴答滴答”，时间一分一秒的流逝着，可我看着眼前大片空白的作业，却迟迟下不了笔。大概这就是人就是越慌张的情况下越做不好一件事。
“来!吃饭喽!”这时，门外有传来爸爸的声音。
一缕风掠过，饭菜的香气顺着风飘过来，没有完成作业我却无暇顾及这些，急躁的回道：“我不想吃!”
“什么?”他的声音有些低沉。
“我不想吃!”正焦躁的我怎么能接受这样的态度。“你听不懂，我不吃啦!”。“我不管你作业有多少，现在就出来吃饭。”爸爸似乎也在忍耐着。“不1”我也在一次又一次的触犯他。
“出来!”终于，他彻底的生气啦。“今天，你要是不给我把饭吃了，就别出这个家门!”
“不!我不吃!”。从小就被他娇生惯养有求必应的我，何曾受得了这般委屈!
他把饭放到了桌上，“你必须吃，我先去遛狗，回来必须得给我吃完。”
“咚”的一声，爸爸走了。
我看向了窗外，厚厚的云层宛如一条棉被盖在了太阳身上，将它捂得严严实实，不留一丝缝隙。萧瑟的风吹过，树叶发出呜呜的响声，似乎也在诉说着无限的委屈。
看着眼前已然凉透的饭菜，“咕噜”，我的肚子叫了两声，我考虑着到底要不要吃这个饭。突然，我的眼角瞥到了爸爸那未吃完的饭，心里感到有些自责。我开始尝试着去理解他，于是将碗拿到嘴边，默默的吃了起来。
“你吃了没有?”爸爸又变得温和的声音随着开门声传了进了。“刚才是爸爸态度不好，但我还不是怕你饿着，本来你胃就不好。饭凉了吧，我去帮你热热吧。”
“不用了，就这样吃吧。”我装作极不情愿的样子往嘴里扒拉着饭。
飞快的吃完了饭，拿上书包准备去学校。“给，把这个衣服穿上吧，下午就要降温了。”爸爸递了一个大衣给我。衣服虽然是冰凉的，但却温暖着我的心。
走在路上，这时，太阳也掀开了“被子”，阳光倾泻下来，照在我的身上，阳光是明朗的，是柔和的。
在我看来，父亲不仅仅只是一个有着血缘关系的亲人，更多的时候像是一棵树，一棵为我挡风遮雨的树，他永远都想保护着我。
争论七年级抒情作文
“你为什么会有这么大的反应?”小英眼里尽是不解。阴晴不定的夏天，一个闷热的下午，两个女孩的争论打破了教室的寂静。我好奇地回首，小英激动地站了起来，另一个女孩小薇却朝着不同的方向。同学们笑着加入了不同的阵营，发表着自己的看法。
小薇终于转头，冷冷地凝视着小英，眼神锐利，直把人看得从心底升腾起一股寒气，贯穿全身。同学们又是一阵语重心长，但她似乎麻木了。她看上去平静了，缓缓开口：“你是我最好的朋友…怎么跟别人亲密无间?这不是背叛，是什么?你告诉我。”同学们笑了，这真是胡搅蛮缠。渐渐地，她整个人冰冷而又病恹恹的。她握紧拳头，勾起一抹不真实的笑，“好。你说的都对。”起身离开。
我悄悄跟了出去，只见她瘫坐在草地上，对自己苦笑了一下，泪水像断线的珠子掉了下来。我听得到她自言自语：“我知道我自己…可是…我真的过不去……”
小英又说了几句自己的观点，耳边萦绕着安慰与抱怨。她忍无可忍，拍案而起，挑衅般地开始攻击：“我胜利了，我知道我是对的。你们还说个什么劲儿?下午很闲吗?还愣着干什么!各回各的座位!”说完一切，她畅快淋漓，故作愉快地望着窗外，看样子很高兴。趁没人注意，她不笑了，偷偷地看着别人，微微皱着眉，失落地把玩着手中的笔，嘴里嘟囔着什么。我试着走近，讲了她最喜欢的明星动态，她轻轻动了一下，沉默。我又说，下节课是她最喜欢的科目。她点点头，还是沉默。
记得，小薇没有吃饭，小英送给她自己的零食;小英被人欺负，小薇推翻了那个高年级学生的桌子;她们成绩都不是很好，却彼此陪伴冲到了班级的前列……她们都很要强。虽然受伤，明明想要挽留，却非要摆出不在意的模样。
第二天清晨，阳光照进教室里了，也照在每个人的心上。我告诉她们对方的受伤。她们和好了，承诺自己会更冷静，更理智。
阳光很温暖，很像她们俩的笑脸。
晚上，我对父母说：“我要回老家。”妈妈诧异地叫：“你想密谋什么?”我摆摆手，“不想争论!”
慢慢地，我眼前浮现了那个瘦小的身影，她还是在和我争论，眼睛睁得很大，喷射着无辜委屈的怒火，她赌气坐在冰冷的石头上，还在自言自语说着自己的观点，默默抽泣着。
各自只会在没有意义的争论中受伤，背后是失落与泪水。明天我只想和她说“我想你了。”
争论七年级作文
争论是一个人维护自己的观点信念和思想态度的过程，是我们在生活中经常遇到的问题。在一个阳光明媚的下午，我们语文老师与数学老师在办公室中争论了一个问题，而我也在其中扮演了重要角色。
“英语作业还没有交，快点交上来！”英语老师怒气冲冲的走进教室，语文老师也紧随其后，两个人一前一后，明显是要将英语作业本给没收了。
“老师，这次英语作业没有交的同学，可以向数学老师‘借’一元钱。”数学老师见状，不但没有收英语作业，还‘借’给英语老师一元钱。
“什么？一元钱？”我和我的小伙伴们都惊呆了，英语老师给了数学老师一元钱，数学老师还得帮着点钱。这简直就是双赢！
“没错，一元钱不是什么大数目，但是不交作业，这个……，我也不好说些什么。”英语老师沉默了，而数学老师还在滔滔不绝地说：“下次不交作业的同学，我还会找你们。”
“下次？我每天都带那么多钱，你们也每天找我，我还不被骗的精光啊！”英语老师说完，将钱交给了数学老师，然后便离开了。
“哎，又被骗了。”数学老师叹了口气，我们也跟着叹气。
“同学们，其实这个‘借’是‘借代’的‘借’”数学老师说完，我们便恍然大悟。
“老师，如果明天你不收作业，我还不向你借一元钱呢！”我忽然冒出一句。
“啊！”数学老师大吃一惊，我得意洋洋地说：“一元钱可以买块糖，可以让我们很开心，但如果因为不交作业，而被老师罚抄，那就不划算了。”
“哈哈哈”，我洋洋自得，数学老师也笑了起来。
争论可以让我们明白道理，可以让我们更加了解事情的真相，也可以让我们更好的解决问题。所以，我们要勇于争论，要敢于表达自己的观点，这样才能让我们更好的成长。
争论的七年级作文
夜幕降临，皎洁的月光撒进了静悄悄的书桌上，书桌上不起眼的文具盒与练习本无声无息地躺着……艳丽一身轻松地躺在软绵绵的小床上，眼睛不禁打起了架，她不知不觉地进入了梦乡……正沉浸在甜美的梦乡里的艳丽，被嘈杂的争论声吵醒。“谁在吵架，”艳丽揉揉双眼，“还让不让人睡觉啦?”艳丽左听右听，终于找到了书声音的源头——书桌。果然，从书桌上传出来一阵阵热闹的争论声，像菜市场一样。
原来，今天艳丽考了一百分，帮助她学习的文具们互相争起自己的功劳来了。
铅笔骄傲自满地说：“艳丽处处写字都要用到我，没我，艳丽就写不了字!你们这些无用之徒，就别与我争了!”
削笔刀把头一抬，毫不示弱地说：“哼，那有什么了不起，没了我，你写的字好看得了吗?自不量力的家伙!”“你们好像全都忘了我的存在吧?啊?有我在，铅笔、削笔刀都可以成为垃圾了!”自动铅笔摆出一副“我赢定了的”姿势，狠狠地说。橡皮抢着说：“谁都有写错字的时候，有了我，就可以把错字擦干净了。我能做到，你们却谁也做不到!”
文具盒气愤地说：“如果不是我把你们吞进我的肚子里的话，那艳丽怎么带走你们去上课呢?”
灯眨眨眼，发言了：“如果不是我给艳丽照明的话，她早就成近视眼了!你们能吗，能吗!”练习本听了大家的话，也较起了劲：“你们干嘛那么大声啊?你们有没有感受的我的存在?你们谁有能力让艳丽有地方写作业、做练习吗?哼，不说话了吧?只有我能，我才有这样的能力!”
课桌伯伯实在听不下去了，捋了捋它的长胡子，与蔼可亲地说：“你们都别吵了，艳丽考了一百分完全是因为她平时学习认真;但是，你们是她必不可少的学习用具，每一件文具的功劳都非常大，我们应该团结在一起，让艳丽的学习更上一层楼才对呀!你们说是不是?一直在旁边“欣赏”这场精彩的。
辩论。
会
的艳丽“噗”地一声笑了，因为她深深地感受到了文具们一颗颗悔改的心灵。皎洁的月光再一次温与地洒进来，这仿佛是照亮文具们心灵的一把灯，煽走文具们骄傲的一把扇子。暗暗的月光下，一切都显得那么模糊，那么黑暗，可是，艳丽她清清楚楚地看到，文具们都低下高傲的头，惭愧地涨红了脸。
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争论七年级
窗外，皎洁的月光，泼洒在寂静的街道上;天上的星星，正眨着它那清澈的眼睛。而我家，一场激烈的争论正进行着。
饭桌上一桌让人看着就很有食欲的菜肴，让人迫不及待的想吃上一口。但是因为自己的鲍牙，我吃饭时感到不适，影响到自己吃饭的心情，那牙齿好像故意在跟我作对一样，在我的嘴里左右摇摆。大家或许是发现了我的异常，原本各说各的，说话声一下子停住了。我又继续吃了几口，这时我听到他们正在讨论我的鲍牙。我不想说什么，只好默默地吃饭，突然爸爸说："女儿，你的那颗鲍牙应该拔了，这样你吃饭就不会那么难受了"。妈妈也点了点头，可我心想："我也有点想，但是拔牙太疼了，我很害怕。因为对拔牙恐惧，我只好硬着头皮说："可是，我一点都不想拔，我觉得这样挺好的，并没有觉得很难受。"爷爷坐在一旁默不作声，我的心里不由得委屈，因为连平时最支持我的爷爷都不帮我说话了。绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。
因为这颗鲍牙，却引起我们家的争论，其实不用因为某个矛盾破坏了家庭的范围，只要一家人相互沟通，才会使我们的家庭更加美好!
争论七年级作文
“叮铃铃”下课铃响了起来，肯定了一餐饭的同学们活跃起来了，好像刚被放回山林的雄狮，眼里充满了兴奋的光芒，他们早已跃跃欲试，和他们观点不同的同学在争论上“一决雌雄”。
小a以迅雷不及掩耳之势爬上了书桌，唱起了歌：“银幕发亮型号，我代号魂斗罗闯入群岛。”他拿起作文书当“话筒，看他那陶醉的样子，小b也不甘示弱，拿起了笔袋，跳上了书桌，左右摇摆，开启了属于他自己的舞台：“大河向东流啊，天上的星星参北斗啊!……”周围的同学立马跑走了，看来他那“河东狮吼”果然名不虚传啊!我无奈的摇了摇头，谁知另一处又发生了一场争执，这真是“一波未平一波又起啊!”我赶紧跑了过去看热闹。
“你错了，你看看题目，这是要做辅助线ac然后再利用三角形内角和，最后再用角1+角2+角三就得出答案了。”小e理直气壮的说。而小g也不甘示弱，拿起了准备已久的草稿纸，指着题目大声说：“不，我认为这道题用外角和会更简单，你看由第一问得出结论，应该是……”小e指着门口说：“走，我们去问老师!”小g扯住小e就像老师的办公室奔去。我望着他们的背影，若有所思地坐回了座位。脑海中浮现出一句名言：争论或者讨论的目的不是分出胜负，而是提高。
叮铃铃，上课铃敲响了。同学们都回到了各自的位置，准备开始新的一课!
争论七年级作文【】
小明是笔和纸的主人，小明的字写得很好，因此他每一次写字都会受到大家的称赞和表扬，因此小明的笔和纸都觉得自己很厉害，很重要，因为小明每一次写字总要用到他们，他们认为小明受到称赞主要是自己的功劳。
有一次小明用过他们后把他们放到自己的文具盒里。等小明离开后，笔和纸之间发生了一场激烈的争论。
笔对纸说：“我最强，要不然你只是一张空白的纸，得不到大家的称赞。”纸对笔说：“我最强！要不然就算你能写字，也不知道往哪儿写。”他们两个就这样一直争论不休，谁也说服不了谁。文具盒、尺子和橡皮等其他文具都劝他们俩别吵了，但是他们根本不听，甚至把矛头对准文具盒和橡皮。
就这样，他们日夜不停地吵来吵去，直到小明有一次打开文具盒使用他们时，他们才暂停了争吵。可是当小明写作业时，突然发现笔不像往日一样那么顺手，不是晃来晃去，就是不出墨水。纸也不像以前那样结实顺滑，不是破了就是折了。于是小明把笔和纸都扔掉了。
被扔掉后的纸和笔很快锈掉和腐烂了，这是他们才渐渐明白，原来他们是一体的`，缺一不可，不能好好合作的他们只有被丢弃。他们明白了这个道理，虽然已经晚了，但是他们仍然决定团结一心，一起度过最后的时光。
七年级争论作文
我们每个人都有十根手指，永不分离。一只手上的五只手指分别是大拇指，食指，中指，无名指，小指，这五根手指都十分团结，可是有一天它们因为讨论那一根手指才是五指中最有用的手指这个问题而吵了起来。
大拇指说：“我是五指中最有用的手指，因为我为主人做的事情是最多的，是最辛苦的，所以我做最有用的手指是最合适不过的!”
食指听了笑着说：“哈哈，你这个四肢发达，头脑简单的家伙做的全是些粗活，可我做的全是你不敢尝试的冒险，而且主人可以写字也是我的功劳，所以我才是最有用的手指。”
中指听了说：“两个粗人，一点文化也没有，你们做的就算做得再辛苦，功劳也是我的，而且我做事是很机智的的，而且我是最酷的，所以我才是最有用的!”
无名指又说：“你这个流氓中指，竖起就是鄙视人，而我是高贵的，因为主人的首饰都在我这里，而且我还可以为主人打扮，所以我是最有用的。”
小指听了说：“你这个无名氏，这里那轮到你说话!论资质，论才华，我认第二没人敢认第一，而且我的工作是最细致的，所以我才是最有用的。
后来它们说着说着就打架了，最后手掌语重心长地说：“别打了，其实你们都各有所长各有所短，所以你们必须团结在一起才会强大的!”
争论作文七年级
一天下午，我刚到班级，就听见同学小明和小刚在争论。仔细听了几句，我很快就明白了事情的原委。
原来刚才小明从小刚的座位经过时，听见小刚和他的同桌在说鲁迅的事迹。小刚说鲁迅胆小如鼠，不敢去正面反对黑暗腐败的政府，只敢在背后偷偷用笔去反对。
这句话不得了，因为小名一向视鲁迅为偶像。只见小明一改平时的书生样，那宽大的眼睛轻轻地搭在那并不高挺的鼻梁上。小明扶了扶眼镜，生气地说：“你说的都是错的!鲁迅那叫以退为进，以笔杆子为枪，直刺敌人的心脏!同时在潜移默化地改变‘东亚病夫’的情况。”
小刚抬起头，毫不客气地说：“鲁迅那样做没有多大的作用，不如闻一多，敢于争斗，用尖锐的语言去讽刺朝廷，以献血来唤醒中国人民心中的那座缄默的火山”
小明急了，大叫道：“那是不明智的行为，整天到处演讲，游行示威，真是生怕国民党杀不死他……”小刚本来就不擅于与人辩论，只见他被小明说得哑口无言，顿时面红耳赤，站了起来，撸起袖子，斜视着小明，准备用拳头来解决问题。
眼看他们就要扭打起来，小刚的同桌赶紧站了起来，拉住小刚，这时老师如及时雨般到达。等了解了事情的来龙去脉后，老师语重心长地对小明和小刚说：“鲁迅先生多次搬家为的就是更好地写书去感化他人，这并不是胆小如鼠;闻一多先生的行为则充满了中华男儿的刚烈，鼓舞更多人去反抗。所以在这件事情上，并没有谁对谁错，那些伟人都值得我们尊敬，向他们学习。
这次的争辩在老师的协调下结束了。后来我常见到小明和小刚埋头在一起讨论，耳边不时传来小刚爽朗的笑声。
争论七年级作文
“争吵是两个人的事，一个人是争吵不起来的”苏格拉底曾这样说过。生活中难免有分歧，定然伤和气，自古以来，争论便是一种无处不在的声音。
疫情肆虐的当下，闹得人惶恐不安，议论纷纷。许多医护人员奔赴第一线，许多家庭经历着与亲人的分离。提到分离，脑海中不由得浮现出网上一对母子之间的争吵：
“妈妈，你要去哪?”一声稚嫩的孩童声从门角传来，年仅6岁的小男孩赤着脚站在门口，眼里一无所知的目光，懈怠了几秒就只剩下恐慌。
母亲似乎被他吓了一跳，随即反应过来走到男孩身边摸了摸他的头，温柔地低语："妈妈要去武汉救人，他们得了很严重的病，需要妈妈去救治……”
男孩听完像受了极大的刺激，目光暗淡下来，小脸儿急得通红，双手紧紧地抓着母亲的衣摆。
“不!我不要!你又要出去，你又要出去……我怎么办?”男孩高声地叫喊着，抓住母亲衣摆的那双手丝毫不敢放开，仿佛一松手妈妈就会消失不见。
男孩喘着气，眼泪无力地在眼眶里打转。
许久，母亲松了一口气，似是做出了什么重大的决定。红了眼睛，沙哑地说：“妈妈是医生，必须去救人，你听话好好――”
“好好”两字后面的“待在家里“还未说出口，就被一段尖锐的声音截止了。
“不!我不!凭什么?!他们生病就生病了，你干嘛要救他们?”男孩撕心裂肺地高声哭喊，眼泪像断了线的珠子，蜂拥而现，满脸的泪水和鼻涕混合着狼狈极了。
“妈妈，你不要救他们，呜……，你不要去武汉，呜……呜呜……”小男孩哭的泪如雨下，肩膀一耸一耸，不停地抽噎着哀求着。
另一边，红了眼，流了泪。一滴滴滚热的眼泪从她脸颊上滑下，像清晨凝聚在绿叶上的露珠，晶莹剔透。
似是再也忍不住了，她对着自己的儿子尖厉地破口大骂：“我干吗?他们是病人，我是医生!”
男孩似是没想到妈妈会这样对他说话，愣了一愣，哭得更凶了。
“我不管!他们生病让别人来治!我不管!我要妈妈!呜……呜……我要妈妈――”男孩依然争执着。
哭声伴着叫喊声，喋喋不休地从房间里传来……。
脑海中浮现着这争得面红耳赤、不可开交的情景，我又不由得联想到：熙熙攘攘的菜市场，顾客会因为几毛钱的菜钱与老板斤斤计较;温馨幸福的家庭，父母会因为孩子的成绩与孩子争执不休;书声琅琅的校园，同学会因为鸡毛蒜皮的小事与老师大吵大闹。
然而，唯独这对母子的争吵，却让人有一种复杂心情。
深明大义是大人的选择，小孩子只知道妈妈是自己的全部。“我要妈妈”是孩子撕心裂肺的哭喊，虽然他明白这样其实无济于事。世界很大，但他只有妈妈。妈妈即将涉险，他便不想再懂事。