优秀作文要有独特的文采和情感表达，令人过目难忘，并让读者产生共鸣。希望大家能够认真阅读这些优秀作文范文，从中汲取写作的灵感和技巧。
我的母校
岁月匆匆，花开花落，六年的时光即将过去，掩卷沉思，感慨万千，如诗如梦的。
小学生活。
已挥手向我告别，在母校生活的情景如演电影一般浮现在我的眼前……再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
还记得六年前我刚踏入学校的大门时，还是一个懵懂无知的孩童。忘不了，敬爱的老师！您为我开启了知识的大门，忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字识数到出口成章，能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。敬爱的老师，谢谢您！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对您最真实的写照——您像春蚕，默默无闻，为人们工作到生命的最后一刻；您如红烛，无私奉献，照亮别人，燃烧自己。您在那平凡的岗位上做着不平凡的事，为让我们这些幼苗长成大树，默默无闻，无私奉献，倾其所有。当我走出您的怀抱，已成为一位满怀抱负的少年！感谢亲爱的老师和母校！
我的母校的记事作文字
我，真的，真的，真的，非常，非常，非常舍不得我美丽的母校、敬爱的老师、以及最亲爱的同学们！
三年级时，我转到这里来，现在六年级了，在后小待了快到四年了。从一个初来乍到、懵懂无知的小女孩，变成了现在一个非常有朝气、非常阳光的少年，我的变化很多、进步很大，后小见证了我的成长、见证了我的童年。因为童年是在后革小学度过的，所以，我的童年是彩色的。
难忘我的母校——后革小学！回想在母校里发生的一切，实在是太令人回味了。还记得我曾在后小的那柔软的操场上玩耍，躺在操场上，仰望天空，那个时候的我特别希望时间就停留在这一刻，让我慢慢的、细细的体会一下这种幸福的感觉。在母校里和同学们玩幼稚的“老鹰捉小鸡”“丢手绢”都是幸福的。回想在后小发生的一切都让我觉得“我骄傲，我是后小人！”
明天，我们就要离开母校，走向人生新的起点。回首我们一起走过的日子，就像回首心中一幅精美的图画，一首最动听的老歌，一轮最艳最温暖也最光明的旭日，它留给我们的将是无穷无尽、无边无际，如海洋般广阔、似大地般厚实的美好感觉。每当我们遭遇痛苦与悲伤、孤独与落寞的时候，它都会像传说中的神泉一般，用清凉抚慰我们的伤口，用甘甜滋润我们干渴的喉咙，使我们重新焕发活力，以更加饱满的精神，再踏征程！六年来，我们在母校勤奋学习，在这片土地上撒下了许多汗水。今天，我们为母校而自豪，明天，母校将为我们而骄傲！努力吧，同学们，让我们满怀信心的走向明天。
天还是那样的蓝，云还是那样的淡，校园里花坛里的花开得还是那样的鲜艳，然而我们即将分别。我们将带着自己的理想走向成功的道路，去创造一个人生的`艳阳天，并期待与母校再次相见！敬爱的老师和亲爱的同学们，请为我们祈祷、为我们祝福、为我们喝彩、为我们加油！
让我们再一次同声祝愿，祝辛勤的园丁们工作顺利、祝相处六年的伙伴们在新的学校里更上一层楼；祝低年级的弟弟妹妹们努力进取、创造更好的成绩！愿我们都有一个美好的明天！！！
我的母校
任凭世上风情万种，我只对你情有独钟。我的母校——花园中学。
学校里的每件事，是我现在最值得怀念的，她就我生命里的一首歌，丢了它我的生活就会失去那么应该属于我的那份快乐。那份快乐。那份怀念，永远在我心田，永远都不可获缺。
学校在我心中你永远不会被代替，我的心地方不大，但他永远为你腾出属于你的地方，你在我这是一个平面图，只是比例缩小了，但每个角落都可以找到。
学校门口的大理石墙面上曾经刻有过我的名字，字迹不公正的就是我的名字，为了这件事，我还挨过批评，罚过站，想想都觉得好笑，为的是证明我曾来过，这就是当时的理由。学校的围墙上，也曾有过我的脚印，我曾不止一次的翻过它，被逮到后的理由是，学校没开门，要么就说：我看他们翻，我就翻过来了。还有一次被校长逮到了，让我站在操场上的红旗下面，说实话现在同学见了我还说我呢，我都挺不好意思的，我当时和我的男同学玩得可铁了，到现在我还挺想他们的。我就是这么一个大大咧咧人。学校的小广场上的那块砖头是我放的，我们班的男同学打球赢了得感谢我，是我为了帮你们放的，要不是我他们班的那个大高个子怎么会受伤，我们班怎么会赢，联系到我的男同学赶快谢谢我。学校后面的香椿树还活着吗？那年我只是想吃香椿菜，才会把它全部批光，真的希望那棵香椿树还活着。别怪我啊！
还有一件事你们冤枉我了，咱们班的黑板擦不是我弄坏的，都说是我，到现在我还觉得冤枉呢？关键是我的两块五毛钱呢、，有机会还给我，听见了吗？我一直在找你们，过年回家可别让我逮到。还有我书包里的垃圾是谁放得，到现在我还不知道呢，知道的同学赶快告诉我，我会说我从来没有说过的字-谢谢-报答你的。
各位老师们都还好吧《当年那个打我的那个老师呢，太不好意思了，小时候老让你老操心，现在我懂事了，可是已不在你班，我不在你省事多了吧，我还有点怀念你的，现在做的坏事还拿我当例子说啊，这证明你没有忘了我。说句实话我真的挺想你的，还记得你的。
座右铭。
是：作为一名教师，虽然生活贫困点，但能在教育这片事业上耕耘是快乐的。我想这是所有老师最想说的。---还有长得特别漂亮的，脾气又好的那位女老师呢，老是让我们气哭，是你的眼泪滴醒了我，谢谢你有一个让我难忘的启蒙老师，还有一个对我希望很大的老师，不好意思的说：“让你失望了”我没有完成你对我的要求，不过我真的很感谢你们，在人生的道路上让我勇往直前，感谢你们在漆黑的黎明前提前给我照亮了明灯，使我看到了光明。在我心中你们最美就像雨后天边的那道彩虹。谢谢你们我亲爱的尊敬天使。
如果有机会我一定再次回去找我刻在大理石墙面上的名字，围墙上的脚印，拿回操场上的砖头，看看那棵香椿树，顺便要回我的两块五毛钱。
高中我的母校为话题的记事作文字
也许，从此以后，我们会有许多财富，但不会再有这样的师友;即使再有这样的师友，也不会有这样的感动;即使再有这样的感动，也不会有这样的深情;即使再有这样的深情，也不会再有这样的独一无二的让我终生感恩的许中!
——题记
高中三年是一个人塑造品格的重要时期，只有拥有了优秀的品格，才能在未来的人生道路上有所保障，才能以积极的心态去应对各种未知的事情。可见，高中三年对未来人生的至关重要的作用。我很庆幸，我的高中是在大许中学度过的。在这里，我不仅获得了知识，也得到了来自老师同学的关爱。
谈起老师，则是我最敬佩的人。我一次又一次被老师渊博的学识和敬业的精神所感染，老师的表情和话语总会在我的脑海里浮现。三年的相处，让我们彼此了解，与其说是师徒，还不如说是亲人，朋友。老师把我们看成是骄傲，当我们取得好成绩时，常常笑得比我们还开心。即使是责备，现在想想，那也是一份份真挚的祝福，我知道那是对我们成功的一种渴望。老师辛苦!我还深深记得暑假补课，屋子里面闷热，电扇在头上拼命的旋转却丝毫带来不了一丝凉意。老师们在讲台上忍着酷暑给我们板书了一黑板，然后进行详细的讲解。每节课后，老师的衣服后面都是湿透的。看着汗淋淋的老师，我们又坚定了取得成绩的信心。虽然老师们从来不说自己有多辛苦，但我们都感觉的到。我们读懂了那红色批注间的一丝不苟，读懂了那淋淋汗水里的殷切期盼，也读懂了那深夜灯光下的无私奉献。
报志愿时，我想选择师范类学校，以后像我的老师一样用我的热情、我的关怀和我的知识去灌溉祖国的花朵，去感染和塑造更多的人，让他们也体会到我曾经享受的爱的呵护，我想像老师一样培养出青胜于蓝的人才，可惜我没有被师范学校录取。
家人都说我长大了，我就是在大许中学，这个充满智慧与爱的乐土中成长的。感谢我亲爱的老师!感谢我心爱的母校!是母校培养了我，我会以优异的学业去回报社会。虽然我已经离开母校，踏上新的人生征途，但我会始终心系母校，不忘母校的教导，用实际行动为母校争光!
我的母校记事作文
这个秋季，金风送爽，秋色宜人。在这个11月，我们即将迎来我们的母校的xx岁生日。“母校”，这个温暖的词语在我的心目中是那么的温馨，那么的亲切；“老师”，这个神圣的字眼在我的心目中是那么的光荣，那么的伟大。
光阴似箭；日月如梭，我们的母校迎来了一届又一届的中心学子，又送走了多少多少的追梦少年。我爱我的母校，因为那里有老师们用青春谱写的歌谣，在这里，有我敬爱的老师与好友。我爱我的母校，因为那是一片用爱心与刻苦编织而成的蔚蓝晴空，在这里，有我们在学习中的刻苦，有我们在课后的嬉戏，也有我们失败时的沮丧，和我们成功时的喜悦。我爱我的母校，因为那里有我们的梦，在这里，我们与好友互相定下约定，长大之后，一定要成为一个有用之才，好好报答我们的第二个家——母校。眨眼间，我们从一个个的懵懂孩童变成了一个个的成熟少年。蓦然回首，我已在母校这个温暖的大家庭里生活了近5个春秋。
xx个春秋，xx个岁月，xx次花开花落。金秋时节，丹桂飘香。欣闻母校xx周年校庆，怀着喜悦的心情，衷心祝愿我们的母校，愿母校桃李满园，人才济济！
我的母校记事作文
五年的风雨艰程，五年的辛勤培养……啊!五年了。不知不觉中，我经已到了和您——伟大的母校道别的时候了。
黑色的拱门，带着浓浓的艺术气质。走入校门，就见到了教学楼。教学楼共有四层。教学楼里有自然实验室，美术室，信息室等专用教室。那里有明亮的窗户，雪白的墙壁，给我们提供了很好的学习文化知识的环境。我还记得我在一年级时老师是怎样谆谆教诲我的。可是此时却要和母校说再见了，心中时不时地涌出一种留恋之情啊。
穿过教学楼，就是宽阔的操场。操场的地面用三角形石块铺成，它的左侧有7个花圃，右侧也有7个花圃，每个花圃都种了美丽的花草，有菊花、郁金香、玫瑰花……我在操场上看到许多男孩在举行踢足球比赛，看着这一幕，我回想起我三年级时踢足球的场景。当时我们3(4)班对战3(5)班。当时的情况真是激烈啊，眼看他们就要进球了，守门员快速用手接住了球，然后开了个大脚。球正好传到了我的脚下，我把球传给离门框最近的同学，但踢得时候不注意，摔了个狗啃泥，那个同学见我传来了球，临门一脚球就进了。结果我们班2比1获胜。虽然我摔了个跟斗，但为班级争了光，心里还是很高兴。
再见了，母校!五年前我还是个乳臭未干的不懂事的小孩，可现在我已经是个羽翼渐丰的少年了，这都离不开老师对我的谆谆教诲，离不开同学对我的热情帮助。我即将离开，让我再看看您——拱门下的母校。
我的母校
校园里的白杨树，你可曾记得，我们刚刚走进这所学校的大门时，你还和我们一样，也像一个天真活泼的顽童，我们常常围着你，摇来晃去。那时候，我们还不懂事，现在向你说声：“对不起。”如今，你也和我们一样，长大成人了，在我们将要向你告别之际，你可知道，这里面包含了辛勤培育我们的园丁多少心血啊！洒下了老师们多少汗水啊！
教室的`花盆，你可曾记得，在你开花的那一刻，我将小手伸向了你的花朵，把你的孩子从你身上夺走。请你不要责怪我，我在这里向你说声：“对不起！”如今，我们长大了，再也不会摘你的花朵了。你可知道，这里面包含着老师多少谆谆教诲，教我们如何做人，如何生活。
学校的老师，您可曾记得，我们在一起度过的多少日日夜夜。您带病给我们上课的情景；大雨天，放学后，你将雨伞让给学生，自己却消失在雨幕中;您背着生病的同学，直奔医院的影子......还有多少深夜，您窗前亮着的灯光，作业本上一道道红对勾，您眼睛布满的血丝，头上增添的一根根银发......六年里，您如同父母，不仅给我们传授了知识，教我们学会了做人的道理，还无微不至地关怀着我们。这一切，历历在目，如同发生在昨天。无论走到天涯海角，我们都会把老师您记在心里，永远不会忘记。
校园的一草一木，你们对我是那样的熟悉，又是那么的亲切，我怎能舍得你们呢？我只能默默地说声：“再见了，老师！再见了，母校！我爱您，我的老师，，永远永远！”
我的母校
从某种程度上说学校就像我们的另一个家。不仅仅是因为我门在学校呆的时间比家里还要多，更因为学校里有温馨的校舍，温柔而又关心我们的老师，可爱而又贴心的同学朋友。
每当走进校园便会有一种难以言说的感觉。校园的空气清新而又湿润，让我瞬间觉得神清气爽起来。每当夕阳斜照在我的身上时，我便会想起我那一段最轻松的。
校园生活。
想起我那美丽的母校。每次走进我的小学校园我都能感到了一股力量一股很强大的力量正推动着我前进。
那也是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活，我爱校园的朝霞，我爱校园的阳。
当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩。
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和-谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!
我的母校的记事作文字
在母校的生活中，我渐渐明白了人生的真谛，学会做人做事，它就像我第二个家。
人生是有很多真心的爱是不会一瞬间磨灭的，我们把这份爱深深埋藏在我们的心灵深处，它们会如一簇簇金色的阳光灿烂开放在我们心中!时间过得如流水般，真快呀!转眼间六年的学习生涯的乐章已谱到了最后一面，成了记忆中尘封的银河。我也已经即将要离开我亲爱的母校了，在这里六年的学习生活回忆起来真是既美妙又令人千般感慨呀!
母校您是一个欢乐的大摇篮!您无私地将您的青春，用您的精力哺育了我们这一朵朵可爱的祖国花朵。在您这撒下了欢乐，撒下了泪水，最后收获的我们也结出了幸福的果实，带着这幸福的果实迈向人生的第二里程!想起您那魁梧的身躯，知道您为我们奉献得这么多，但您没有老，而是越发显得年轻有活力了!
难忘啊，老师!六年里您给了我无微不至的关怀，让我们在您的怀抱中欢乐地茁壮成长!瞧，您的额头上那一条条沟沟浅浅的皱纹无不印证着您为了教育事业所付出的汗水呀!是您把自己的大好青春年华献给了教育大业，默默无闻，无所需求地奋斗了几十年;是您无私地将自己的爱给予了我们这一个个祖国的接班人，让我们变得坚强，变得勇敢;是您用自己苍老的双手在黑板上，教授我们所有知识，让我们每一天都充实地沐浴在知识的阳光雨露下。啊，您的生命因辛勤而变得芬芳，您的名字因奉献而闪亮，您的双手因无私而伟大呀!
还记得吗，当我们一年级时挂红领巾时的情景吗，老师?我们一个个在庄严的队旗下举着小手，严肃响亮地宣誓。您微笑地对我们说：“挂上红领巾，就是革命事业未来的接班人，你们要勇敢，要坚强，遇到困难不后退。”小小的我当时虽然不明白老师讲的话是何意，但是我还是照做了。当我遇到困难时不灰心，不气馁;当我对学习不认真时想到您的话，还是端正态度开始努力学习。长大后我明白了，老师原来是希望我们做一个有出息的人，做一个可以回报祖国母亲，回报全社会的有用之才。
早晨，我一身轻松地走进校园，细细观赏校园。看，美丽的校园在金色阳光的照射下呈现出一片金黄的.色彩，好美!那树中的鲜艳的花儿多么熟悉呀，它们不就是我们这一批批莘莘学子吗，那高尚的园丁也不就是老师吗?是啊，弱不禁风的花儿在园丁的细心培养和裁剪下成了娇艳多姿的鲜花。我们这些祖国的花朵也在老师辛勤教育下长大成人了!走进教室，看着那块满是沧桑的黑板，看着那一排排整齐的桌椅，心里真是感慨万分呀。我的眼前似乎出现那“123”、那“abc”瞧，同学们听得多认真呀!耳旁也响起了朗朗的读书声，那节奏整齐有序，真动听。此刻六年间的酸甜苦辣仿佛就如同播放电视般在我眼前中流过，多么美妙呀!
但是，为什么时间过得如此之快，如此匆匆，我顿时有点不知所措。走出校园已是中午，马路上车辆川流不息，回头看了看母校，深情地说：“我要和您说再见了，我永远也不会忘记我们共同走过的美好时光。您给予了我莫大的自信与帮助，是我永远的彼岸!
我，真的，真的，真的，非常，非常，非常舍不得我美丽的母校、敬爱的老师、以及最亲爱的同学们!
三年级时，我转到这里来，现在六年级了，在后小待了快到四年了。从一个初来乍到、懵懂无知的小女孩，变成了现在一个非常有朝气、非常阳光的少年，我的变化很多、进步很大，后小见证了我的成长、见证了我的童年。因为童年是在后革小学度过的，所以，我的童年是彩色的。
难忘我的母校——后革小学!回想在母校里发生的一切，实在是太令人回味了。还记得我曾在后小的那柔软的操场上玩耍，躺在操场上，仰望天空，那个时候的我特别希望时间就停留在这一刻，让我慢慢的、细细的体会一下这种幸福的感觉。在母校里和同学们玩幼稚的“老鹰捉小鸡”“丢手绢”都是幸福的。回想在后小发生的一切都让我觉得“我骄傲，我是后小人!”
明天，我们就要离开母校，走向人生新的起点。回首我们一起走过的日子，就像回首心中一幅精美的图画，一首最动听的老歌，一轮最艳最温暖也最光明的旭日，它留给我们的将是无穷无尽、无边无际，如海洋般广阔、似大地般厚实的美好感觉。每当我们遭遇痛苦与悲伤、孤独与落寞的时候，它都会像传说中的神泉一般，用清凉抚慰我们的伤口，用甘甜滋润我们干渴的喉咙，使我们重新焕发活力，以更加饱满的精神，再踏征程!六年来，我们在母校勤奋学习，在这片土地上撒下了许多汗水。今天，我们为母校而自豪，明天，母校将为我们而骄傲!努力吧，同学们，让我们满怀信心的走向明天。
天还是那样的蓝，云还是那样的淡，校园里花坛里的花开得还是那样的鲜艳，然而我们即将分别。我们将带着自己的理想走向成功的道路，去创造一个人生的艳阳天，并期待与母校再次相见!敬爱的老师和亲爱的同学们，请为我们祈祷、为我们祝福、为我们喝彩、为我们加油!
让我们再一次同声祝愿，祝辛勤的园丁们工作顺利、祝相处六年的伙伴们在新的学校里更上一层楼;祝低年级的弟弟妹妹们努力进取、创造更好的成绩!愿我们都有一个美好的明天!!!
在那五年里，教室是我们的学习之地。这黑板、三角橱、讲台、书包架、争章园地和一排排课桌椅，又令我想起了那件趣事。为了一道数学题，我和同桌争得面红耳赤，谁也不服谁，从上课前争到下课后。最终，课桌上出现了“三八线”，谁也不理谁，发生了“冷战”。事后，我们发现原来这道题目有两种解法，渐渐的，"三八线"消失了，我们又成了好朋友。现在回想起同桌的表情，我还是会不禁笑出声来。
绿化带也是我和伙伴们的乐园。三棵高大挺拔的银杏树，一排四季常青的“万年青”。春天有美丽的桃花;夏天有芬芳扑鼻的栀子花;秋天有星星点点的桂花;冬天有不畏严寒的梅花。我们曾经在树荫下唱起那古老的歌谣，在草地上吹起那美丽的蒲公英，让蒲公英带走我们快乐的梦，让欢笑充满整个校园。
操场也记录着我们的欢声笑语。足球场上，男生经常展开他们的“世界杯'比赛。篮球场上，我们经常玩打野鸭、丢手绢、老鹰捉小鸡等游戏。还记得那次运动会上，我们班的团结友爱、互帮互助，还拿到了拔河比赛的冠军呢!
最让我难忘的，是通往蘑菇亭的那一条五彩路。那时，学校道路刚刚用水泥修筑完毕，那天的活动课上，男孩子们便在地上打起了弹珠，但是一切并不是那么顺心如意的，一颗不听话的弹珠，偏偏嵌进了还没有干的水泥路，欢呼声、呐喊声一下子不见了，大家面面相觑，因为我们心里清楚，我们闯祸了。等水泥凝固了，将会缺一块，那就是这颗玻璃球的形状。就在这时，校长走了过来，这下，大家急了，赶紧准备把玻璃弹珠给挖出来。“唉，停下来!”校长说道。我心里一惊，转过头看着校长，心提到了嗓子眼上。于是，校长便弯腰捡起在地上还没来得及打的弹珠，一个个嵌进水泥路中。我们非常惊讶，我知道，如果水泥凝固后，这些玻璃球就成了永远的镶嵌物。看见我们惊讶的表情，校长朗声大笑起来：“你们看，水泥路面原本多么灰暗、多么单调，但是镶上了几个玻璃球就显得多么精神、多么漂亮!快去，告诉同学们，让大家把玩过的玻璃球、小贝壳、彩石子全部都拿来，砌出你们自己喜欢的图案——心形、圆形、三角形，什么图案都可以，咱们要把这条路铺成一条五彩路……”后来发生的事我记不得了，我只知道那天我们很开心，五彩路很漂亮，我和同学砌了一个小兔子的形状，也知道后来，每当我和女同学们一起走进蘑菇亭说一些秘密时，都会留意脚下那一条五彩路。
告别印满我们足迹的操场;告别飘扬着我们歌声的绿化带;告别充满我们欢笑的教室;告别那不同寻常的五彩路……虽然我已进入了中学，虽然我不再生活在小学，但是我们留在母校的成长足迹是永远不会消失的。再见，我的母校!
我的母校
我的母校——西苑小学出生于一九九九年九月，现在已经十岁啦！以下就是我在母校里度过的一些令我难忘的瞬间。
两次当小旗手。
去年，我有幸被选为全校星期一的周会上担当小旗手，按照学校的规定，小旗手要做自我介绍。虽然我事先准备工作做得很充分，要讲的内容也背得滚瓜烂熟，但是当我站在全校老师和同学面前的时候，我的心里非常紧张，我的腿脚发软，牙齿也在打架，我讲得结结巴巴，有一段话我还重复了两遍！好不容易熬过了这段时光，回到队伍中，心里还是很紧张，我低着头，生怕别人认出我、取笑我。原先令人兴奋，让人自豪的事情，却因为我的紧张，被我搞砸了！
四年级的时候，我因为优秀的表现再一次获得当小旗手的机会。因为老师事先忘记告诉我了，所以在周会前十分钟，才匆匆忙忙地通知我。我是又高兴又紧张，急忙做准备。周会开始了，我站在全校师生面前，好像没有第一次那么紧张了，演讲还算顺利，但自我感觉讲得太快了点，可能还是紧张的缘故吧！不过，我真真切切地发现自己长大了！
我们得了第一名。
我们的班主任李老师多才多艺。他是我们的语文老师，但是也能讲一口流利的英语，唱歌也非常不错，他还能教我们画画、跳舞等等。三年级的时候，学校举办集体舞比赛，李老师带领我们排练舞蹈。我们的所有动作都是李老师一个人想出来的！看着李老师那胖胖的身段，教着简单、可爱的动作，我们是既想笑又敬佩！那段时间，我们排练得很用心，我们要让每一个动作都做标准、美观。比赛开始了，我们控制住了紧张的心情，每个人都有秩序地做好了自己该做的动作。比赛结束了，我们得了第一名！大家都兴奋地叫着，笑着，开心极了！
要校庆了。
今年，我们的母校——西苑小学十周岁了！我们都在为校庆准备节目。在一次科学课上，一位阿姨到我们班挑选了十二名男生和十二名女生去排练“围棋舞”，这个舞蹈是我们学校的特色节目。我高兴得不得了，因为我被选中了，终于可以在校庆上有节目了。这几天，我天天在舞蹈房排练，动作很难，但是大家学得都很用心。虽然我们并不擅长跳舞，但我们愿意用自己最美的舞姿作为母校十周年的礼物！
我已在母校里度过了三年多的时间，令我难忘的事、有趣的事还有很多很多……。
西苑小学是伴我成长的摇篮，是传授给我知识的宝库，我还要在这摇篮里度过愉快的三年。在未来的三年里，我们要让母校每天都干干净净，要让每位同学、老师都能快快乐乐，面带笑容！大家一起加油吧！
我的母校
四年级我们遇到了甄老师，甄老师虽然年纪稍大，但肚子里全是学问！游戏时，与我们共同欢乐；学习中，她就是擎天博玉柱，架海紫金梁；我们遇到问难了，甄老师就是黑暗中的一盏明灯。我们喜欢甄老师喜欢得不得了！可就在我们升入六年级时，甄老师出国了，听到这样的消息我们犹如五雷轰顶！
六年级开学。新来的老师让我大吃一惊！年纪轻轻的。我就想：这样的老师能把我们教好吗？未免也太年轻了吧！可是“知人知面不知心呐”！刘老师的课堂出乎我的意料——因为年轻，所以阳光活力；因为年轻，所以生动有趣！刘老师把课堂讲得活灵活现，我开始渐渐喜欢刘老师，喜欢语文。看来可是不能以貌取人。
遇到成熟智慧的甄老师，年轻聪慧的`刘老师是我的幸福。但是现在我已经六年级了，马上就要到“相伴千里终有一别”的时刻了。我很舍不得，舍不得同学的友情，舍不得老师的课堂，舍不得窗下的几株海棠，更舍不得她怡美的芬芳！
哎！光阴似箭行走匆匆，岁月如梭交织变幻。眨眼间，六年光阴已逝，真想重新再读一遍！我写了一句诗送给：海棠花开绽怡美芬芳，西苑摇篮育万千学子！
我的母校
我们的学校在群山的怀抱中，四面环山掩映在苍翠的树荫竹林里。周围的山四季长青。学校座北朝南，西面山脚下，一条由南向北的乡村水泥公路蜿蜒延伸。校门正对着马路，马路边有几户人家。向南望，一片碧绿的田野，偶尔传来几声鸟鸣。我们的学校多么恬静，多么优美！
走进校门，抬头便见“汪源小学”四个醒目的大字。向东望，映入眼帘是苍翠的竹林，山腰之上是郁郁葱葱的树林，显得格外雅静。整个校园空气清新，干净整洁，环境无比优美，是我们学习的乐园！虽然只有两栋房子，但房子非常漂亮。北边的一栋是漂亮的两层的教学楼，中间是宽阔平坦的操场，南边有一栋办公楼。教学楼前挺立着旗杆，那鲜艳的五星红旗随风飘扬。旗杆两边各有两棵四季长青的樟树，像威武的士兵一样护卫着五星红旗。操场四周被美丽的花圃环绕着。
每当操场上洒满阳光的时候，教室里书声朗朗，教室外樟树的香味和花蒲里的芳香馨人心脾，整个校园里洋洋着蓬勃的朝气和快乐的气息。
我在母校度过了三年快乐的学习时光，就要告别母校了。下半年要去乡中心小学读书了，我非常留恋！感恩母校，感激辛勤教育我的老师！
我爱——汪源小学！
我的母校_
各位老师、各位家长、各位同学：
大家好！
今天我们在这里隆重举行南京交通技师学院首届毕业生毕业典礼，首先请允许我向成功完成学业的同学们表示衷心的祝贺，向所有的任课教师、所有职员工人同志们、各位家长、所有关心同学们成长的亲友们表示衷心的感谢！
三年的时光，一千多个日夜，弹指一挥间：回首三年路，在整理行囊时，我猜想你们可能有三份独特的感受。你们可能比同龄人的经历更丰富。三年前你们刚进校时，学校还仅仅是省级重点技工学校。是你们，见证学校一步步的发展，从国家级重点技工学校到高级技工学校再到现如今的交通技师学院。你们在校三年，经历了学校发展的四个阶段，你们和学校共成长共发展，目睹学校发展的同时也丰富了自己的经历。
你们可能比同龄人更辛苦。十五、六岁的独生子女，来到我们这个硬件条件并不是特别好的学校，在半军事化管理下，所受的磨练自然会比别人多。其实这正是学校对你们爱护的体现，我们想给你们最真实的东西，让你们观察与分析最真实的世界;我们鼓励你们自我成长，不想代替你们的眼睛与大脑，更不想代替你们的手和脚。因此，虽然生活辛苦一点，但你们体验了生活原来的滋味。
你们可能比同龄人更幸福。三年的沐浴使你们汲取了学校的精华，你们也感受到了教师严谨、求实的教风和爱生、奉献的师德，这些都会使你们终生受益。
同学们，在你们临行时，我想在你们的行囊里放上我们的希望与祝福。
第一，希望你们追求清醒，明白自己的真正需要。芸芸众生，诱惑多多，人生苦短，你们不能跟着感觉走。成功学家说性格决定命运，那么，性格又是怎样形成的呢？需要产生动机，动机指向行为，行为产生结果，不断强化行为就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目标。你们每天都在选择;但是你们应当根据自己的真正需要做出理性的选择。当你选择了某种行为，也就选择了某种结果。大海上航行的船，如果没有明确的方向，那么任何风对它来说，都不会是顺风。
第二，希望你们在平凡中追求超越，不断超越自己，不断超越今天。学校几十年来培育出像杨国琴、张新华那样优秀的毕业生，但他们毕竟是少数。你们中的许多人从一般的眼光来看也是平凡的。你们职业也许是平凡的，成绩也许不那么惊天动地、令人眩目，但人格是高尚的，做人的态度是真诚的，做事的态度是认真的。始终保持着高尚的追求。这使我想起了鲁迅先生说过的一段话，他说：我每当看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但虽然落后而仍飞跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竟技者而肃然不笑的看客，正是中国将来的“脊粮”。我希望你们能积极争取做“优胜者”，但更希望你们在做不了“优胜者”时能成为这样的“脊梁”。
第三，希望你们追求勤奋。从某种意义上来说，人生最大的差距是勤奋的差距，人生最大的遗憾是勤奋不够。美国的本洁明・富兰克林说过一句话：“一个站立的农夫，比一个跪着的绅士更高大”;西语中有一句名言：“空的布口袋难以站立”;这些话告诉了我们一个道理：勤奋有为是人站立的基础。你们有志气，有才气，但更有勤奋。
第四，希望你们追求快乐。同学们，在今后的人生旅途中，有风和日丽，也有乌云弥漫，更有暴风骤雨;但是快乐却是永远伴随着我们。因为我们对快乐的理解是在进取的人生中对丰富生活的真情体验;我们把人生的每一次困难都当做一笔难得的财富;我们学院的人的特有的自信使我们能够笑对困难;因此我们应该每天感激生活，每天被大自然、被社会、被他人、被自己的美丽与进步而感动。哲学家说没有不美的景物，只有不好的心情;还说，倘若你觉得世界可爱，那你也就可爱了。
古人云：千里之行，始于足下;诗人汪国真曾说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。今天你们怀着对未来美好的憧憬走出校门，但是每一步都需要自己跨出，每一次提升都要自己攀登。希望你们在学校今后的发展中出谋划策、积极参与。
本世纪初，印度大诗人泰戈尔先生来华访问，送别时，中国的同行问他：“您有什么拉下来了没有？”泰戈尔先生沉吟了一会儿，说：“没有了，只是我的心……”
同学们，希望你们常回家看看，常上网畅谈交流;抽空到狮子坝新校区走走。因为今天上午学校正式组建了校友联谊会;开发了南京交通技师学院校友网站;现在研究选址----狮子坝最美的地方正筹备校友事迹馆，学校千方百计架构和拓展与你们联系的渠道。学校有你拉下的“心”;有你心中常想的人;有期待着与你继续交流的许多颗心……“今天你以学校为荣，明天学校以你为荣”。
最后预祝大家前程似锦，鹏程万里！
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我的母校
我是一个即将结束小学生涯的人，很大，他有着我很多的过去。
一进学校门口，旁边就有一个很大的停车场，名字很好听，叫做彩虹馆，每当走过花圃里时，总是能够闻到那沁人心脾的香味，一走进教室，那一个个熟悉的面孔，总是让我莫名的嘴角扬起了笑容，心也莫名的`平静了下来，虽然你们没有陪我六年，但和你们在一起的两年，我非常开心。
还记得有一次，江吴冕坐我前面，他总是往后面拱。我一生气，把桌子往后一拉，他连人带凳子往地上一坐，当时老搞笑了；还有一次唐唐班长被一个月磕掉半颗牙，我当时笑死了；还有一次，余有三金，程康，还有汪昕曜把我拉出去玩，结果他们去汪昕曜家玩，让我一个人回家，我当时还迷路了，好尴尬啊。唉，其实和同学们在一起也挺好的，有喜怒哀乐，我们可以一起玩，一起发脾气，一起哭，一起闹，可惜时光匆匆，我们只剩下那么一点点的时间，我希望上初中的时候一进教室，看见的人还是原来的那些同学，那该多好啊！
时光匆匆，但我们依旧还是好哥们，好同学。时光不老，我们不散，繁华落幕，我陪你落日流年。
我的母校
溪口中心小学是我的母校，它坐落在溪口镇马鞍山脚下，虽然它历经久远，但依然整洁、美丽。
来到学校门口，首先映入眼帘的是“溪口镇中心小学”七个烫金大字，校门左边是学校传达室。
走进大门，迎接我们的是两棵高大挺拔的香樟树。它们一年四季枝繁叶茂，像大人一样为我们遮风挡雨。每次放学回家，我们都情不自禁地要去抚摸它。
往前走，是一个半圆形的喷水池。每当我们上学的时候，喷水池会随着音乐喷射出腾龙似的水柱，一会儿像一朵花儿，时而绽放，时而凋谢；一会儿像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳水上芭蕾……那溅起的水花，晶莹而耀眼，远远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷飘落。在阳光的照射下，化作一道五彩缤纷的彩虹桥。池中成群结队的小鱼在水中游来游去，在阳光的照耀下，鱼鳞闪闪发光，好像是星星在眨眼睛。当你蹲在水边想去抓它的时候，那一条条小鱼儿闪着灵活的身子，飞快地从你手边溜走，向远方游去。瞬间，你就看不到它的踪影了。要是幸运的话，还能看见青蛙在练“蛤蟆功”，乌龟在练“金钟罩”，螃蟹在练“九阴白骨爪”。
再往前走，就会有几个小花坛和一个大花坛。无论是小花坛，还是大花坛，里面都均匀地遍布着令人陶醉的植物。铁树披着坚硬的盔甲，似乎是一位打仗归来的战士。不知名的小树上长着许多小手掌似的花，仿佛在迎接我们。最引人注目的是那四季常青的大桂树。远望那棵大桂树，好像一个身披大衣，头戴绿帽子的老爷爷。每到秋季的时候，桂树的“帽子”转眼变成黄色的。
往左走几步，就是我们的教学楼。教学楼的外墙是粉白相间的，粉似花，白似纱。沿着楼梯走，可以知道我校史上的优秀体育生以及获奖的情况。每当上课时，同学们朗朗的读书声伴随着老师昂扬顿挫的讲课声，给这幢教学楼增添了浓浓的书香味。
走过教学楼，便是我们游乐的天地——操场。那红绿相间的跑道，给人带来了清新的视觉享受。下课了，同学们像一支支离弦的箭冲出教室，跑向操场。操场中间还有个大草坪，那绿色的草坪，看上去就像铺了一张毛绒绒的绿毯子。那刚刚长出的小草悄悄地从地下探出了小脑袋，就像小孩子一样好奇地在欣赏着外面的世界。
我爱我的校园，我为能在这样的校园里生活和学习感到骄傲、自豪。
我的母校
是文化路小学，而现在叫实验小学西校区。
从我们这一届毕业以后，地盘就被实小占去，就连校长也变成了实小的副校长。这还是我去探望老师时知道的。
学校变化真大！刚来到校门口，我就被那从没有过的气势给震住了，我的师弟师妹们正在做操。我平静地走进去，用职业的眼神来打量母校，呵，全部都粉刷过了，还模仿实验小学，在南面的墙上写了几个金黄的大字。东面的墙上依旧是用墨水画的画，用墨水写的甲骨文，好像是重描的。而西面的小花坛里被我的这些可爱的师弟师妹们给弄得，没有了一点儿花花草草。以前水池里的金鱼也不见了，旁边只有一颗孤零零的柳树。
光顾着看景了，忘记看老师了。我径直走向教学楼，楼梯扶手的地方还有一片废纸，我捡起来一看，是骂人的话，我把它装在口袋里继续前进。走过以前的教室，我来到教师办公室，从那带着墨水痕迹的窗户往里面看了看，那绝不是我的小学老师。我推开门一问，原来的老师都已经不在这了。我失望的离开，并留意了一下广播体操的音乐，发现好像也不是以前的声音了。可恶，连音乐也改了。
哎，已经变了。
我的母校
今天，我小学毕业了！有毕业证与获奖证书，这里面包含着同学无私的帮助、老师辛勤的辅导和父母亲激情的鼓励，自己的汗水和泪水也浸注其中。今天是我最后一次坐在教室里听老师讲话，望着窗外的绿树，心中无限遐想。
这蓝顶黄墙的教学楼、平整宽阔的大操场、迎风招展的五星红旗------，这校园中的一切都显得那么美丽而亲切。对母校的记忆不再是堆积如山的试卷，而是充满了快乐的童年时光。
黑色的围栏，高大的杨树，挺拔葱翠的青竹，紧闭着的小东门，总是那么熟悉，然而我即将远离这里。许多年后，这里我所熟悉的一切，可能又会变得陌生。
曾经迎着微风在操场上欢笑着、奔跑着、嘻戏着，是多么地快乐！可这一切似乎就要被风吹走了；我努力地回忆着，一幕一幕浮现在我的眼前。在这六年里，有欢乐的笑声，有辛酸的泪水，有失败的沮丧，也有成功的喜悦。回首过去，一个个歪歪扭扭的脚印，一个个微微发青的果实，就是我在科大附小六年里的经历。
铃声响了，离校了。我慢慢地走出教学楼，注视着领操台，任低垂的柳枝轻拂我的脸庞。面对着这熟悉的一草一木，我倒退着走，一步一步地离它远了，越来越远了。忽然，有一种感觉，它离我是那么地遥远；不知道我为什么会这么想，可能是因为我不再属于它了吧，心中升起一股莫名的苦涩。
我恋恋不舍地走出校门，站在围栏外，默默地注视着这宁静的校园，已空无一人，只有寂寞的风儿在跑道上徘徊，在花坛间低吟，在秋千上摇荡。离开了老师，离开了同学，忽然感到自己很孤独，很无助。觉得自己像是一叶孤舟独自漂荡在浩瀚的人生的海洋之中。
六年的友情，六年的师生情，永远忘不了，永远铭记在心中。六年的同窗好友，何时能够再见！六年的授业恩师，请让我再一次对您们说一声：谢谢！
离开了母校，想哭，想笑。笑，我成功地走完了人生的这一段路；哭，何时能够再见到亲爱的老师和同学！可是我没有哭也没有笑，因为我知道，前面还有很长的路要走！要走------！
别了，我的老师！别了，我的同学！别了，我的母校！我会眷恋的，我会怀念的，绿荫环绕的藤萝架上的葡萄熟了，树梢上知了为我唱起了送别的歌！
我的母校
时光荏苒，岁月匆匆，一转眼我已上高中，回想初中，那令人心旷神怡的景象一一浮现在我眼前。让我不禁又想起了母校的美丽。
坐落于十字路口旁边，周围都有一些超市或者小卖部。交通便利，买东西也方便。
首先，我先从校门口说起。学校门口有两座“花园”，保安室就在校门口的西侧，沿着门口直走，周围密密麻麻的种满了树木，棵棵都高骏挺拔如同一个个守卫国家安全的士兵一样守卫着学校；接着走几百米，一栋高达八层楼高的教学楼屹立在校中央，这是怎样的宽阔啊，一栋教学楼容纳千余人还绰绰有余。驻足教学楼前，往左边走是学校的大舞台，是学校开晚会的好地方。往右走又是一副美丽的风景：几十棵荔枝树在风中迎风起舞，秋收季节，树上长满了荔枝，远远望去，一颗颗荔枝就像一个个红灯笼挂满树梢，看的学生们垂涎欲滴，皆抬足踮脚欲摘之。
在荔枝树的右侧，是学生们的宿舍，两栋宿舍楼相对，一栋是女生宿舍，另一栋是男生宿舍。再往上走，是另一栋教学楼，只有三层楼高，是初一新生普通班学习的地方。
最后我要说的是食堂，食堂位于校门口东侧，与食堂相连的地方当然是小卖部，每天早上做完早操后，小卖部里都挤满了人，只能用六个字形容：进的去，出不来。
我的母校
南明小学里有一个漂亮的小公园，公园里有好多好多漂亮的花朵，春天迎春花也早已变绿了，迎春花在前几个月的时候，它也许觉得“绿头发”不太美观了，于是走进了“秋天”开的染发店，把绿发染成了黄发。
后来它又觉得双色并不好看，于是又走进了“冬末春初”开的染发店，校园里的垂柳还带来了几片叶子，像是一个爱打扮的姑娘，点缀着装饰品，深绿色的漂亮极了，小公园里曾经雄伟的紫藤架现在像一个年过花甲的老爷爷，真是太丑了，但是，我却不这样想，那在紫藤架上的豆英虽说不是像夏天那样绿，但是，它还是在寒风中挺立着，紫藤架上的枝条虽然已不是绿叶满枝头，但它还是紧紧地拉住豆荚，不让豆荚掉下来。忽然我们发现了一个鸟窝，这可以看出我们南明小学的学生们是多么地爱鸟，同时也说明了我们学校里的环境优美。
我们学校里不只有花草树木，还有很多漂亮的池塘，怪石亭子和电化教学楼，池塘里的池水清澈见底，现在因为落叶的影响，池塘的池面上有很多黄色的叶片漂浮着，如果你幸运的话，还可以看到几条小鱼在池塘中游来游去的。话说到怪石，又不能不提起我们另外一个池塘边上的一块大石头，这块石头非常醒目，远远看去像我们中国地图的形状，走近一看又像一辆摩托车，你说希奇不希奇，就是这么美。欢迎大家来欣赏美景。
我的母校_
我的母校是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里，拥抱在南方一座繁华的小城的一角。
清晨，走进豪华的铁艺大门，就闻到桂花的香气，使人觉得秋高气爽，心旷神怡，随着香气走动，映入眼帘的是一个矩形花坛，其中最显眼的要属被四季青松围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢，环绕着桂花树的是四季常绿的万年青，它显得格外精神，你看那环扣着万年青的一排排粉红的月季，在那儿尽情的绽放，随着风儿翩翩起舞，桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。杜鹃好悦耳的名子，虽然它开始在秋风中凋谢了，可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红，可真称得上是绚丽多姿啊：有的还是骨朵儿，有的含苞欲放，有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀，还有五彩蝴蝶飞扬，显得分外美丽、生机勃勃。
花坛的地下是小草作毯，它艰强的穿过土地，调皮的摆动着身躯，花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路，用金色镶边，你可别小看这几条路，它还有键身的作用。
铃下课了，同学们争先恐后地涌向花坛，欣赏这美丽的景色，补捉灵感。
校园一角让校园具有特殊魅力，让校园四季青松环绕，花儿绚丽多姿，蝴蝶五彩飞扬，校内鸟语花香，使校园的天更蓝，云更白，阳光更灿烂。
我的母校在肉联路29号。它是一座省级示范学校，也是一座美丽的大花园。
进入大门，映入眼帘的就是充满浓郁书香氛围的文化广场。文化广场左边的文化石好像每天都在提醒我认真学习。右边还有个古时候的钟，上面写着惜时如金。文化墙上画着青铜器时代，我好像看见了士兵拿着笨重的青铜器在厮杀，我好像又看见了秦始皇一统天下。
教学楼旁的一棵棵松树像我们的小组长一样早早地来到学校监督我们交应该交的作业。
文化广场右拐有一个圆门洞，进去就是植物园，里面种着许多植物。圆门洞左边有一块实验田，里面种着太空种子。观赏桔上结的桔子像一个个小灯笼，广玉兰开着白色的花，散发着淡淡的清香。每年夏天，保管室的墙上就会爬满爬山虎。
再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同学中午放学了就在那里排好队，走到规定的餐桌前就餐。
再往前走就到了我们“唱歌”的地方，从“唱歌”的地方出来再左转就到了学校最美的地方――金鱼池，它由古色古香的小桥包围着。上了桥就看到了高耸的假山，山上有一个小亭子，我仿佛看到了杜甫和李白在这儿写下了千古绝句;仿佛看到了王羲之在这儿写下了千古绝字;仿佛看到了齐白石在这儿画下了千古绝画・・・・・・・・再一看，金鱼池的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动，金鱼池的水真清啊，清的可以看见五彩缤纷的金鱼。
我的母校
风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，秋去春来。蓦然回首，三年时光竟在不知不觉中悄悄溜走。在这个菁菁校园，我度过了人生最美丽、最值得珍藏的岁月。
站在初三毕业的边缘，回首已过的校园春秋，我有着无限的感慨和依恋。昨天，我们还在课堂里聆听；昨天，我们还在操场上奔跑；昨天，我们还在考试中拼搏；昨天……在即将扬帆远航的今天，我所能把握的就是今后的每一天，全力以赴迎接中考，不负韶华，为校争光。
曾经极度想要逃离的地方，在这解放之际，我竟有好多不舍。
留在花坛的馨香中，存在午后的暖阳中，映在林间的蝉鸣中……母校的每一个角落，我相信，我们拨响的，永远是思念的琴弦，不舍，却还有一点对未来的憧憬和希望。
忆起初来修远，带着恐惧，畏怯，映入眼帘的是屈原的诗句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”鼓励每一位修远人要有求索精神，自强不息，修远特色文化——屈原文化，校园里有一屈子园，那雕像刻的便是屈原，一展当年的风采，他那句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”也时刻警醒着每一个人，修远人，修远德，修远要做人上人。
三年前，我们带着各自的迷茫，各自的向往，相遇在这新的起点，我们画下一个大大的冒号，因为我们要用自己的实际行动谱写接下来的辉煌。三年中，我们留下一个省略号，它是我们走过来的一串脚印，它是我们同步的心跳。我们搏击风雨，等待彩虹，我们奋力奔跑，追寻成功。当时间又写下了一个圆满的句号，三年时光就这样飞逝而过，我最想感谢的人是您，我们在知识的海洋中遨游，若没有指航灯，我们怎能追上海燕的脚步，赶超夕阳的足迹啊！老师！
感谢母校，给了我知识，给了我快乐，给了我一生难忘的道理。两千多个日夜，每一天都在学习，都在成长。
每一朵花都有自己追求的美丽，每一棵树都有自己追求的高大，每一股风都有自己追求的方向，每一匹马都有自己追求的速度，七堇年《尘曲》中写道“凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。”以梦为马，定不负韶华，希望十年后您会更好，自己也成了想要的样子。