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童话世界九寨沟小学作文
今年夏天，我终于来到了向往已久的世界自然遗产、国家4a级风景名胜区——九寨沟。九寨沟位于四川省的阿坝州，据说这里是我们的国宝大熊猫的故乡，美丽而神秘，其原始的自然风光举世闻名。
九寨沟由树正、日则和则查洼三条以“y”字形相连的主沟构成。我们首先乘游览车到达山顶，欣赏原始森林的风光，观赏参天的大树，聆听鸟儿的鸣叫，体会夏日的清凉。虽然已是八。虽然已是八九点钟的时候，阳光也照在头顶上，但山顶仍然是寒风凛烈，衣服单薄的人们不禁瑟瑟发抖，好一个壁暑的胜地！然后我们慢慢下山，到达了箭竹海。这儿是熊猫觅食的地方，但箭竹已经开花枯死了，估计要到才能重新长出来。我们又来到了熊猫海，这儿的水好清澈，水中有许多叫不上名的小鱼在自由地畅游。继续下山，我们便到达了五花海，这里的湖水颜色各异，有绿色的、深蓝的、湖蓝的、天蓝的、湛蓝的，在阳光照射下，五光十色，非常迷人，真是美不可言！水岸边，还有成群结队的、头上长有绿色羽毛的野鸭在嬉戏，好一幅和谐的景象！
中饭过后，我们游览了诺日朗瀑布，它不像庐山瀑布那样望眼欲穿和气势磅礴，但比庐山瀑布更加美丽动人，十八股水流齐头并进，飞奔而下，壮观极了。紧急着我们到了长海，长海中最小的海叫五色池，和五花海一样也非常的美丽，我和妈妈在这里合影留念。然后，我们又游览了树正瀑布，参观了九寨沟第一大寨——树正寨，买了一些小小的纪念品。我们还游览了犀牛海、老虎海、荷叶寨等景点。特别是犀牛海，不仅景色美丽，而且其得名还有一个美丽的传说。据说，有一位高僧来到九寨沟，那时他已经奄奄一息，他的坐骑白犀牛在他身边守候了七天七夜，从而感动了上天，一位神仙指引白犀牛找到了一股神泉，高僧喝下后，立即返老还童。高僧把白犀牛留在九寨沟留作纪念，后来白犀牛就变成了犀牛海。
游完了九寨沟，我深深地被这里美丽的山水陶醉了，这里的水、湖、泉、瀑、滩连缀一体，动静结合，刚柔并济，仿佛一个童话般的世界！
在快要离开九寨沟时，我终于向车上的讲解员提出了我的疑问，为什么把池子称作海？讲解员告诉我，因为藏民没有见过海，就把池子称为海，意为海的儿子，简称海。
童话世界九寨沟小学作文
这就是九寨沟了，它是世界自然遗产，世界生物圈保护区，国家4a级保护区，实在是您一生必游的黄金路线呀!
现在我们已经进了沟口，大家注意：千万不能采话，吸烟哦!好了，我给大家介绍一下九寨沟有哪些景点吧：这里有老虎海，芦苇海，树正瀑布……数也数不清，说也说不尽。下面，就让我们乘坐旅游观光车去看看美丽的老虎海吧！它的溪流声十分清脆，清澈见底，连海底的鹅卵石都看得清清楚楚，中间还点缀着几条小鱼，仿佛仙界一般！欣赏万万了老虎海，下一站更美，就是熊猫海。
还是先让我给大家介绍一下他的名字的来历，再去欣赏吧！从前，这个海子附近常有熊猫出没，而且所有的熊猫都最爱喝这里的水，而且，每年冬天，海水下降，就可以看见黑白相间的斑纹，就像熊猫的斑纹一样，所以人们就叫它熊猫海。熊猫海也很美，黑白相间的水，如同一只真的大熊猫，水中间还映着树木，真是水中有树，树中有水呀！
最后一站，珍珠滩瀑布，那个地方就是拍《西游记》时唐僧走过的地方。站在远处，就可以听见雄伟瀑布的流水声，走近点，水花四溅，一阵凉风吹过，使你神清气爽，仿佛进入了仙境！
时光飞快，依依惜别的时间到了，本次的旅行就要结束了，希望大家都记住我，记住这个美丽而又神奇的童话世界！
小学生童话作文：到银色世界去
“哇!太好了!我终于可以去海洋世界了!”听到爸爸讲要带我去海洋世界的我，兴高采烈地大叫。
我们来到了水族馆，随着隧道，我们来到了水底。“哇!好多鱼!”我情不自禁地说，水底里面就像真正的海洋有珊瑚、有小鱼大鱼……在水底的小鱼，一群一群的，好象海藻似的。它们聚集在一起正在找吃的呢!它们一下在岩石里穿穿，一下在草丛里游游，自由自在的。这时候我真想变成小鱼，和他们一起玩耍，一起找吃的。整天快快乐乐的，但是我还有更重要的任务：学习，所以我现在一定要好好学习!
我们一步一步的向海洋走去，我们经过五彩海洋，来到了海马窝海马一条一条地躲在珊瑚丛里，好像小姑娘躲着不肯出来见客，而有些却大胆地在我们面前展示它的美丽。我本原以为海马跟鲨鱼一样大，遇见敌人的时候还会跟它们较量。可万万没有想到，海马竟然和一只铅笔一样长，一个个小小的可爱极了!加上他的鱼鲮一扇一扇的，真是逗人。心想要是自己家的鱼缸里有小海马那该多好啊!肯定有许许多多的小朋友要到我家里来玩。
看了小的，我们应该看大的了。我们缓缓走进鲨鱼谷。一条条鲨鱼迎面袭来，吓得我们魂飞魄散，连冷汗都吓出来了。幸亏我们在事前做好了心理准备，不然的话我早就被那可怕的鲨鱼给吓晕掉了。鲨鱼有好几种，有大白鲨、扁鲨……大白鲨的身体很大，起码有我两个人一样长，一口就可以把我给吃了。那时候我真的很怕那些恐怖的大鲨鱼从厚厚的玻璃里面冲出来，我就这样想着快速地离开了鲨鱼谷。
接着我们又到了：珊瑚的世界、蝙蝠鱼的峡谷、海母的丛林……“妈妈，我们下次一定还要来!!!”“好好!”我们就这样离开了这美丽的海洋。
小学生童话作文：到银色世界去
静坐在窗前，看窗外繁星闪烁，皓月千里，心无外想。或呷一口清茶，细品其中滋味，苦后甘来；或携一纸癫狂，笑谈人世苍凉，闲中作乐。时间渐渐疲惫，终于再也抵不住眼皮间的引力，安详的，带着笑容睡去。
当时间渐渐老去，我经历了太多失败与无奈，当我渐渐长大，“世界有多大”这个问题上洒满了我的好奇。
世界这么大，我想去看看・・・・・・。
烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。
世界这么大，我想去看看，看看这史上著名的战场，看看刀光剑影后的历史。战火硝烟处，金戈铁马时。历史的铁骑无情的碾压过来，太多的过去已成尘埃,然而三国的鼎在历史长河的冲击下，以其威武的姿态留了下来，留下了桃园结义、过五关斩六将的佳话。三国赤壁之战，一场决定命运的战争，成王败寇。于是出现了东南风起，火光染红了天际，哭声、号角声、刀剑声响彻云霄的画面。这场战役，或许是曹孟德的耻辱，但却为后世留下了一段佳话，也不失为一段功绩。
登于山巅水涯之上，遥望无边无际的滔滔江水，心有无限感慨却不知如何发，纵观华夏千载历史，悠悠华夏文明，又有几场战役能够比拟这场惊世之战。面对着壮阔的美景，能够在此进行一场大战，在这浩瀚江水的陪同下，纵然陨落当场又如何，同这美景一同沉寂，也不失为一件乐事。
赤壁因一战而成名，我心因赤壁而回归战场，静静品味风中的血汗交织的气味，品味这万里的硝烟。赤壁之战，带走了数百万人的生命，来造就了一场战争的胜利，战争是残酷的，也是公平的，当你失去了百万人民的生命，战争也给予你应有的回报，地位、名望，以及这亘古不朽的英灵战场。
赤壁是一个可以洗尽自身铅华的地方，淘去污秽，留下的是最纯净的自我。感受这百万的英灵带给你的洗礼和震撼，静静的铭记这个在历史的铁骑下保留下来的圣地。
他们永远不会变老,当我们活着的人们都已老朽；年华不能使他们厌倦,岁月也不会让他们愧疚；日出日落,我们缅怀他们直到永久。
两次世界大战是令人们感触最多的战役，每一次的发动都令人们感到恐慌和不安，每天城市上空都会飞来一架又一架的飞机，不知是敌是友，有些还时不时的丢下几个炸弹。人们生怕哪天一颗炮弹就落在了自己的.家门口，而自己和亲人在炮火中前往天堂。就在这样的动荡中，各个正义的代表，也是积极的维护世界和平，尽可能的在最短的时间内，以最少的人员伤亡，打败敌人。
当然，正所谓邪不胜正，最终的胜利还是正义的一方一数百万人的生命换来的。在两次世界大战中有与许多次可以称得上是生死攸关的转折点。其中最重要的或许就是二战时的“诺曼底登陆”。这次被称作“霸王行动”的计划，使得三百万士兵成功渡过英吉利海峡，到达法国诺曼底。这世界上最大的一次海上登陆作战，使得第二次世界大战的战略态势发生了根本性的变化。
这么大的世界，我先去看看，看看诺曼底壮阔的海岸线，看看善良的人民风情。枪林弹雨中，惊涛拍岸处，百万勇士，流尽自己的汗和泪，血水染红了诺曼底的海岸线；数十国家，倾尽全国之力，多少妻离子散，但却毫无怨言。他们是英雄，是战争的牺牲品，但也是战争让他们发挥了自己人生的价值，生命的尊严，奉献的权利。
诺曼底是一个美丽的地方，从没有因为血迹而遮盖其美丽，反而带来一种庄严肃穆的美，令人不禁肃然起敬。在这个埋葬了无数勇士的城市，看着波涛汹涌的大海，想到海中无数的英灵，我无话可说，只想低下头，这是一句话走进我的脑海：“奉献是没有国界的，当我们为了一个共同的心愿去奉献，哪怕是我们的生命，又如何，那时的我们是朋友，是兄弟，是亲人。”
终于，我明白了，世界很大，世界人民都是我们的朋友、兄弟、亲人，我们都是为了世界的繁荣而努力，我们是一家人。朋友，到世界去，去看看壮丽山河，看看无边旷野，了解各个地方的历史，你会发现每个地方都让人感到肃然，每个地方都有其光辉的历史。
朋友，到世界去，看看世间万物，见自己融入其中，用心感悟。感悟世间之美好，在山水间徜徉。
朋友，到世界去・・・・・・。
童话世界小学作文
童话世界”九寨沟，给我留下了深刻的印象。那秀丽的湖光山色，那神奇的湖水，如画如梦，回想起来，如在眼前。
我们来到了九寨沟的湖水旁，那里的湖水清澈见底，五颜六色的湖水里有许许多多的小鱼。九寨沟的湖水清澈若镜，湖底的沉积石色彩斑斓，在阳光照射下会呈现缪绿宝蓝鹅黄金橙等绚丽多彩，让人感到仿佛是在梦幻世界中遨游。
九寨沟里最大的“海子”，叫长海，它长达七千多米。“海子”是由许多奇特的高山围绕着湖泊，大小湖泊共有一百多处。“海子”里的湖水很清澈，远看是青色的，近看却是带着一点绿色的，倒映着四周的奇特的山崖，壮观级了！
我们走在回家的路上，不知不觉就夜幕降临了。这次旅游真是叫我大开眼界！九寨沟不愧被称为“童话世界”。真是不看不知道，世界真奇妙！
小学三年级《走进童话世界》教学设计三年级走月亮
教学目标：
知识与技能：
1、正确认读本课7个生字，正确书写11个生字。
2、有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。
过程与方法：
1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。
2、展开讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。
情感、态度与价值观：
向往大自然的愿望、融入大自然的心境和热爱大自然的`感情。
教学过程：
一、创设情境，激情引入。
1、先板书“大自然”,指名学生读。引导学生交流自己对大自然的了解。
2、利用多媒体课件展示大自然中神奇的自然景观，多姿多彩的花草树木，调皮可爱的鸟兽虫鱼……给学生以整体感知大自然的美妙神奇。
3、师：看过之后，你最想说些什么?做些什么?
(学生畅所欲言。)。
4、师：美丽神奇的大自然多么令人神往，今天就让我们一起走进大自然吧!
5、完成课题，齐读课题。
二、初读课文，自学生字。
1、学生自由读诗，做到不多字，不少字，正确流利。
2、出示文中的生词，先指名认读，后开火车读。
3、理解词语。
4、分自然段读课文，听者给予评价。
三、分步解读，品悟诗情。
1、引导学生再读课文，边读边想，读完课文后，给你留下了什么样的感觉。
2、引导学生交流读后的感受。
3、引导学生抓住自己观点的支撑点，即文中语言文字的品位与理解。
(1)、第一小节讲的是孩子们怎样走进大自然。可以引导学生想象在走进自然的过程中，孩子们会看到什么?听到什么?摸到什么?闻到什么?……体会他们欢快愉悦的心情。抓住“追着……追着……追着……”进行品位，体会孩子们走进自然的急迫而热切心情。
在此基础上进行感情朗读，读出孩子们走进自然的欢快、愉悦、急迫、热切的心情。
(2)、第二小节讲的是孩子们投身于自然。引导学生抓住“扣醒山石”、“访问花瓣”、“网住斑斓的秋天”等词语体会在孩子们眼中，山石、花瓣、秋天都是具有生命的，是他们的朋友，他们对这些大自然中的朋友充满了向往与追求。
进行感情朗读。
(3)、第三小节讲的是孩子们融入自然。在前两小节的感情基础上直接引导学生进行感情朗读，通过多种形式的读来抒发自己对大自然深切的爱。
4、回顾全文，美读中品位，达到背诵。
四、记忆字形，指导书写。
小学生读后感：向往的童话世界
最后，特罗尔终于把春天给等来了，所有的姆咪们都醒了······托芙·杨松在我脑海中展现了一个我从未见过的新奇世界。那些善良可爱的姆咪们住在森林里，模样像会站立的胖乎乎的小河马，它们热爱阳光、热爱生命，它们已经与那片森林融为一体，仿佛它们生来就是属于那片森林，那也是我向往的一个童话世界。
这篇，是一篇语言流畅自然的文章。
童话世界小学作文
今天早上，我发现家里的童话书变成了一条五彩洒金的飞毯，飘浮在半空中。我疑迟了一会儿，跳上了这飞毯。这时，飞毯周围出现了许许多多长着翅膀的小精灵。小精灵们吃力地拖着我飞向天空。
突然，一阵天旋地转，我来到了另一个世界。我抬头一看，瞧见太阳是五彩斑斓的，湖水清澈透明，好似一面未被磨拭过的铜镜。一群小鱼游了过来，一个看上去是头领的家伙一摇一摆地走上了岸，拿出一块像玉佩的东西，对我说：“把它吞下去。”见我犹豫不决的样子，鱼儿看透了我的心思，讲：“想什么呢？我总不会害你吧！”我想：也对。于是，我一口把那奇怪的东西吃了下去。这时，鱼儿告诉我：“这是潜水果，吃了它你就能下水了。”我跃进了水中，觉得我好像能自由地呼吸。忽然，一条美人鱼游了过来，友好地向我打招呼。小鱼解释说：“她就是海样神殿里的第15个公主。走，我带你去看海洋神殿！”我们到了神殿，殿里游出14条人鱼向我们施礼。海洋神殿上用水晶做的，像水晶宫一样，十分华丽。参观了海底世界，阿拉丁还带我翱翔了天空。俯视大地，我看见了可爱又漂亮的公主们和英俊的王子们。这时，童话世界的黑夜来临了，我依依不舍地离开了童话世界。
童话世界小学作文
于是――砰――她裂为两半。‘如果她知道我的爱情，她也许可以活得更久一点！’他想。这就是我要说的那个童话，可想而知，那《柳》中的男主人公的.悲惨结局。他在异国的一颗柳树下做着甜美的梦死去，是被冻死的，但微笑着。呵呵~~~安徒生式的结局。又是一个深沉而无望的有关爱的故事。如此真实，却被称作童话。人总是周而复始地重复着生命，如同世上任何一种生物。这就是宿命。但我想人之所以为人是因为：我们能在周而复始中创造璀璨。属于我们自己的璀璨！如果你是那克努得，你会不会也因为那个有关姜饼恋人的故事而向约翰妮流露爱慕的心迹？如果你是那小王子，你会不会因为小狐狸那番有关“驯服”的理论而毅然回到自己的星球去，对那朵对你而言独一无二的玫瑰“负责”？如果你是那坚定的小锡兵，你会不会明知自己会融化而毅然地跳进火炉里和纸片姑娘在火光中用生命跳舞？如果你是那胡桃夹子，你会不会在丑陋的外表之下也拥有一颗王子般的心？如果我是，我也会那样。人总是如同飞蛾扑火般，为了所谓的理想矢志不渝。我想，童话有时也许比现实更现实。
童话世界九寨沟小学作文
九寨沟位于四川省的北面，它的风景优美，犹如走进童话世界一般。九寨沟前有一座雄伟的黄龙山，它就像一个巨人卫士守护着九寨沟。九寨沟的入口处有一条长500英里，宽4米的长河永不停息地流淌着。长河的两岸盛开着五颜六色、奇形怪状的野花。那里有菊花、常青花、三色花……真是多不胜数。我尤其喜欢的是五色湖，湖有五种颜色，由红色、黄色、绿色、深蓝、浅蓝合成的。湖水终年碧蓝澄澈，明丽见底，而且随着光照变化、季节的推移，呈现不同的色调与水韵。每当风平浪静的时候，蓝天、白云、远山、近树倒映湖中，这真是一幅无与伦比的山水画。
九寨沟的四季景色十分迷人。春天，湖上漂浮着许多的薄冰，从上往下看，反衬着湖底的颜色，像颜色不一的“亲兄弟”一般。夏天，林木葱笼，溪流欢唱，芦苇丛生，鸟语花香。当金秋来临时，湖畔五彩缤纷的彩林倒映湖中，与湖底色彩混交成一个异彩纷呈的彩色世界。入冬，白雪皑皑，冰瀑、冰幔晶莹洁白；莽莽林海，似玉树琼花。银装素裹的九寨沟显得洁白、高雅，像置于白色瓷盘中的蓝宝石，更加璀璨。啊！九寨沟是我们心中的童话世界。
童话世界作文
春天的景色非常美丽，像童话世界一般。不信你瞧：蓝蓝的天空无边无际，像一面镜子挂在蓝天。云朵三五成群的悠闲的飘荡在天上，自由自在，飘来飘去，好像一个魔术师：一会儿变成小山羊，一会儿变成白天鹅，一会儿变成白蝴蝶。远处飞来一群群大雁，它们高兴地排着队，一边去寻找食物，一边在欣赏着这如诗如画的美景！
远处是一座座连绵起伏的山，山上有绿油油的大树，一棵挨着一棵，好像一把把高大的绿色的大伞。这里的空气特别清新，那是因为：大树吸收了二氧化碳，放出了氧气的结果。一阵微风吹来，大树轻轻的挥动着绿绿的树叶。树下有绿色的青草，五彩的小花，好像一块天然的地毯一般，把这山景装饰的美若天仙。
山底流淌着一条清澈见底的小河，小河一眼能望到底，河里有许多动物：有小鱼、小虾、蝌蚪、青蛙等，青蛙在小河里呱呱地叫着，好像在快乐的唱歌：“春天真美好啊，春天真美好！”
小河的两边载着许多大树，它们像是河的保护神，树的里边是一块“绿色的地毯”，毛毛虫是地毯的主人，美丽的蝴蝶是它的常客！瞧！蝴蝶正在和花儿说悄悄话呢！
假如我家住在那里，该多好啊！
世界童话故事
哈喽，大家好，我叫小恐，是一只小恐龙。我穿着红色的衣服，像火一样。我的主人是一个可爱聪明的小女孩儿。我今天有一点点兴奋，因为我的主人明天要带我去她的幼儿园。
第二天我更加兴奋了――和主人一路哼着小曲儿来到了学校。
“宝贝儿，早上好。”
“老师，早上好，你看，我的恐龙。”
“哦？他有名字吗？”
“嗯，叫他小恐吧！嘿嘿。”
“你的恐龙翅膀有点儿特别呢！”终于被发现了，哈哈，其实我的翅膀在我刚遇到我的主人不久，主人就用彩色粘土给我的翅膀上了一个蓝色的翅膀，我想主人肯定觉得这样很酷吧。
“好吧，你先在这里，我中午再来。”原来我的小主人要开始学本领啦，嘻嘻，小主人的床好舒服。卧室里面，能听到我的小主人和她的好朋友们唱歌的声音，老师讲故事的声音，喝水吃饭的声音……好想去看看。
终于到了中午，小主人开心的飞奔进来，她很兴奋，怎么都睡不着，但是老师说了，要好好睡觉，才能好好长身体。听着老师哄小朋友睡觉的声音，我都快睡着了，转过头，哟呵，原本兴奋的小主人早就睡得香香的了。
我一边睡觉，一边做了一个好长好长的梦……梦里面，我也去上幼儿园了，我们的幼儿园不一样，是在大雨林里面，霸王龙老师教我们捕食，慈母龙老师照顾我们吃饭睡觉，但是和小主人的幼儿园一样好玩儿，我想我也要带我的小主人来看一看。
世界童话故事
从前有个洗衣妇，她无儿无女。一天，她正把衣服晒出去的时候，看见一个鸡妈妈，它身后跟着七只小鸡。“圣母玛丽亚，”她说，‘你就是让我生个鸡女儿，我也会很高兴的啊!”
结果，她真的生了一只小鸡。洗衣妇非常快活，很疼爱它。不久，她的鸡女儿长成了一只大母鸡;象这样大的母鸡，她还从没见过。
一天，这只母鸡在院子里走来走去，叫着：“咯，咯，咯，给我衣服，我要去洗衣服!”整整一天，它不停地这样叫着。
起先，洗衣妇随它怎么叫，只当耳旁风;后来，她不耐烦了，就扔给它一件旧衣服。母鸡用嘴衔起衣服，拍打着翅膀跑起来。它跑啊，跑啊，一直跑到一片荒凉的地方。它把衣服放在地上，转眼间，这儿矗起了一座宫殿。母鸡顺着宫殿的台阶走上去，走进大门，它立刻变成了一位美丽的少女。
这时，从宫殿里走出来许多仙女，她们把少女打扮得象女王似的，还为她准备了一桌丰盛的宴席。饭后，她到阳台上去呆了一会儿。这时，国王的儿子正在附近打猎，看见了她，对她一见钟情。他躲在附近，等着她从宫殿里走出来。最后，她走出来了，却变成了一只母鸡。
母鸡啄了一下宫殿，宫殿重新变成一件旧衣服。母鸡衔起。
衣服，就拍着翅膀飞走了。国王的儿子在后面紧紧地追赶着。
“这只母鸡你要卖多少钱?”他问洗衣妇。
“把世上所有的金子都给我，我也不卖!”这个穷洗衣妇说。
可是，国王的儿子软磨硬泡，洗衣妇没有办法，因此，她只好把鸡女儿给了他。
国王的儿子带着它回到王宫，在他的床边挂了个篮子，在篮子里给它做了个窝。晚上，国王的儿子要到外面去参加舞会。等他走后;母鸡便抖抖羽毛，变成了一位少女，然后自己跑到舞厅去跳舞了。
她走进舞厅时，国王的儿子认出了她。他急忙离开舞厅，跑回王宫，朝篮子里看了看，发现了鸡的羽毛。他捡起羽毛，丢进火里。然后，他赶回舞厅，跟这位少女跳舞，装着没有认出她来。
他回到自己卧室时，夜已很深了，可是母鸡不在。国王的儿子上了床，假装睡着。这时，少女蹑手蹑脚地溜进来，以为没有人看见她，便去穿自己的羽毛衣服。她走到篮子旁，发现羽毛衣服不见了。她打量一下自己，心里很害怕。就在这时，国王的儿子一骨碌爬起来，搂住她，说：“你就是我的新娘!”
驴子、台布和木棒。
从前有一位母亲，她有个儿子。母亲把儿子送到一位僧侣那里，学习神学，可是这孩子没有心思学习。邻居们给这位母亲出主意，叫她把儿子送到村小学去读书，校长斯夸尔免费收学生。斯夸尔老师想尽种种办法，耐心地教这个学生，可是他连最简单的东西也学不会。最后，他把这个学生赶出了学校。孩子高高兴兴、蹦蹦跳跳地回家了。妈妈一看儿子回来了，抓起一把扫帚朝他打去。“滚出去，你这混帐东西!滚得远远的，我再也不想看到你!”
他离开家，沿着大路朝前走。他走了一段路后，来到一座没有围墙的花园里。他肚子饿了，就爬到一棵梨树上吃起梨子来。
他正吃得起劲的时候，听到有个声音：“吭，吭，我闻到这儿有人肉味!”原来，妖魔爸爸正在梨树下东嗅嗅，西嗅嗅。他是这个花园的主人。
孩子在树上说：“我是人。我是个可怜的孩子，被妈妈赶出了家门。”
妖魔爸爸说：“那你就下来吧，我把你带到我家里去。”
他把孩子带回家，给他换上衣服，留他住了下来。“你以后就跟我住在一起吧，再也不会有人打你啦。”妖魔爸爸每天到外面去干活，也把这个孩子带去。就这样，他们在一起过了两年。
有一天，这孩子耷拉着脸，很不高兴。
妖魔爸爸问：“你干吗哭丧着脸呀?”
“我想念妈妈。从我离开家以后，天晓得她流了多少眼泪啦。”
“你当真想念妈妈啦?好吧，我让你回去看看她。我给你一头驴子，这是你带给妈妈的礼物。你回到家后，把驴牵到屋里，就说：‘嚼儿，嚼儿，驴子，驴子，钱，钱!’这样，驴子的屁股就会屙出钱来。你在路上可要当心咽，别让人家把驴子偷走了!”
孩子牵着驴子上路了。走了半里路以后，他想：“我要试一试看，这头驴子是不是真的会屙钱。”他朝周围望望，看到确实没人，就从驴子上跳下来，说：“嘚，嘚!驴子，驴子，钱，钱!”驴子嗷嗷地叫了一声，翘起尾巴，屙下来许多许多硬币。
妖魔爸爸爬上自己的房顶，看孩子在做什么事。他说：“呵，他已经试验过啦!”
孩子把钱塞在口袋里，又骑上驴子走了。他来到一家旅店，要老板给他的驴子安排上等房间。老板说他想知道为什么要这样安排。
“因为我的驴子会屙钱。”
“怎么，驴子会屙钱?”
“你只要说声‘嘚，嘚，钱，钱!’就行。”
“呃，不行，孩子，”店老板说，“我们得把它牵到牲口栏里去，，绐它盖一条麻袋，它就不会受凉了。放心吧，不会有人去动它的。”
世界四大童话
又名《天方夜谭》。
相传古时候，在古阿拉伯的海岛上，有一个萨桑王国，国王名叫山努亚。有一天，山努亚和他的弟弟萨曼来到一片紧邻大海的草原，当他们正在一棵树下休息时，突然海中间冒起一个黑色的水柱，一个女郎来到了他们身边，并告诉他们天下所有的妇女都是不可信赖、不可信任的。
国王山努亚和弟弟萨曼回到萨桑王国后，他们杀死王后和宫女、奴仆。从此，山努亚深深地厌恶妇女，存心报复，他开始每天娶一个女子来过一夜，次日便杀掉再娶，完全变成了一个暴君。这样年复一年，持续了三个年头，整整杀掉了一千多个女子。
宰相的大女儿桑鲁卓，对父亲说她要嫁给国王，她要试图拯救千千万万的女子。”进宫后桑鲁卓每天晚上都给国王讲一个故事。这样，桑鲁卓每天讲一个故事，她的故事无穷无尽，一个比一个精彩，一直讲到第一千零一夜，终于感动了国王。山努亚说：“凭安拉的名义起誓，我决心不杀你了，你的故事让我感动。我将把这些故事记录下来，永远保存。”于是，便有了《一千零一夜》这本书。
童话世界＆现实世界
童话里,弱小的小女孩也可以和无恶不做的巫婆抗衡;正义总能打败邪恶;灰姑娘经历了苦难后,就可以和王子幸福地生活在一起.
或许,是童话作家太聪明,总是以美满的婚礼结束.又或许,是现实的世界太虚伪,埋下了一个又一个的埋伏,让原本可以结束的噩梦继续上演.
现实的世界有太多的谎言,太多的不信任,太多的变化无常...
为什么,长大以后,看到的世界变质了?为什么,小时侯笃定的目光浑浊了?
真的不想长大了,只想永远沉浸在只有童话和糖果的世界里,仿佛世界是由糖作成的童年生活里.
我们行走着,也消逝着.我们的青春,我们曾经的梦想,我们的快乐,我们的约定,我们的真诚,随着年华的流逝消逝了,我们的世界里,只有一具具空空的躯壳,行将就木......
我说:应该是快乐着别人的快乐,悲伤着我们的悲伤的我们......
谁道少年不识愁滋味,为赋新辞强说泪?
幸福,只有一种,痛苦,却有千千万万种.少年的悲哀,或许是你们更无法体会的,过来人的.姿态,并不能为你们证明什么.....见证了这苦难的岁月的只有强忍着的眼泪和脸上依旧荡漾的笑容......
苦难的岁月,让我们学会了坚强;虚伪的世界,教会了我们什么?虚伪吗?
平说:虚伪的人,和另一个虚伪的人虚伪地说笑.
迷迷茫茫,懵懵懂懂,浑浑噩噩,在我小小的世界里贪恋我小小的幸福......
不要相信世界以外的人,不要寄希望于任何人.....
但愿空气可以再度清新....
回去的路不再遥远...
即使路遥马亡.....为了忘却的纪念.....我们也要守侯.....曾经的约定.....
世界四大童话
(一)独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。
(二)童话的三个时期：
1.早期童话多充满绮丽的幻想、乐观的精神，体现现实主义和浪漫主义相结合的特点。代表作有《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》等。
2.中期童话，幻想成分减弱，现实成分相对增强。在鞭挞丑恶、歌颂善良中，表现了对美好生活的执着追求，也流露了缺乏信心的忧郁情绪。代表作有《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》等。
3.晚期童话比中期更加面对现实，着力描写底层民众的悲苦命运，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平。作品基调低沉。代表作有《柳树下的梦》、《她是一个废物》、《单身汉的睡帽》、《幸运的贝儿》等。
世界童话故事
“叮叮叮……，孙毅涵该起床了！它是您今日的分配……”正确了，我今天有关键的事儿要做！伴着家中新买的智能化机器人管家轻轻地的呼唤声，我赶快醒来刷牙漱口、洁面。当我们进行一切的情况下，桌子早已排污好机器人管家帮我搞好的丰富多彩的早饭，嗨，你要不要说这智能机器人作出的早饭味儿一点也不比咱扬州富春尽早差！“我的交通出行都分配可以了嘛？”我边吃边问身旁的机器人管家。“您安心，我已提早预定好上空租赁汽车企业，您的快车一会就到！”机器人管家亲近的回应道。“非常好，我不会在家里的情况下，请照顾好我的小恐龙宠物宝宝。”“您安心去报名参加您的火花观光之旅，家中的事我能分配好的！哦，正确了，您的快车早已来到，在大门口等待您。”“好的，感谢！”我赶快整理好随身携带物件，开门，一辆银色太阳能发电上空汽车早已停在大门口。“热烈欢迎乘座上空汽车，您在乘座空闲之时，能够欣赏窗前漂亮的扬州风景！”车里的的无人驾驶智能机器人很有礼貌的一件事讲到。“能够考虑了！”上空汽车飞上湛蓝的蓝天白云。
我通过车窗玻璃收看下边扬州的美丽的`风景：路面两侧长出一棵大树，道上沒有一辆汽车，大家走在路上悠闲自在散散步着，小朋友在一片片草地上轻快的玩耍着，花束四处都竞相开放，把扬州城装点变成花的海洋！瘦西湖的湖泊清澈透亮，河岸上的垂柳杨柳枝在清风的轻拂下缓缓的摇弋着，一群群鹭鸶从湖中心的海岛上飞上蓝天白云……好美丽的扬州城，我心中的扬州城！
“今年是扬州建城2500年，各界人士都会激切的提前准备着这重特大的节日！……”耳旁传出电视机里的响声，我轻揉眼，原来是一场梦！我多么的期待我的故乡——扬州，便是在梦里那漂亮、当代的大城市啊！对！我想努力学习，为早日完成我在梦里的扬州奉献自身的一份能量！