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成长的足迹作文七年级
我十三岁了，恰好换了十三颗牙。
记得上幼儿园时，一天，我突然感觉到一颗门牙在微微晃动，我好奇地把舌头伸到牙齿边，轻轻地添了一下，只觉得压根又痒又痛。牙齿还揺动了几下。这是怎么回事?我有些害怕，却又感到十分好奇，那时候，我仿佛哥伦布返现新大陆一般，这可是第一次遇到。回到家，我挨着妈妈，说：“妈妈，当中的一颗牙齿在跳舞呐!你瞧!”说着，我还在妈妈面前“展示”了一回，生怕她不信。“傻孩子，你要换牙了。”“什么事换牙?是交换牙齿吗?”我一脸的茫然。妈妈微笑着抚摸着我的头，说：“过些日子你会明白的。”
一直到现在，对于第一次换牙我仍然记忆犹新，毕竟，那是我“换牙史”的开始。在我每颗牙齿的背后，都有只一个换牙的故事。从门牙、犬牙……各种各样的牙齿，有着各种各样的故事。
它们记录着我成长的足迹……。
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成长的足迹作文七年级
岁月的变迁见证了祖国的发展，书本的墨香陪伴了我的成长。从小到大，每当捧起那一本本如珍宝的书本，便如同徜徉于林间小道，漫步于百花丛中，令人陶醉。我喜欢看书，喜欢看书时寄情感于成长的足迹，寄心思于祖国的发展。
书是我的朋友，从我认字起，书已经充满了我的世界。
幼时，那些充满奇幻色彩，天真无邪的童话故事，那些略显幼稚却有教育意义的寓言故事……每当读它们时，便好似置身其中，与故事里的人物对话，去思考，去幻想。正是它们让我度过了一段充满幻想，充满稚趣的童年，让我开始了大自然与事物的思考。
少年时期的我，怀着好奇的态度去了解一切，而这些都依靠读书。阅读科学类书籍使我如痴如醉地去寻找未知的答案。这不仅增长了我的知识，而且还开阔了我的视野。
之后的一段时期，我更注重了精神的需求。在读书的过程中提升自己的精神境界。读海明威的《老人与海》让我懂得了一个人可以被打败，但绝不可以被击垮。这让我在遇到挫折时增添了一份无形的力量。读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》让我明白了人生的意义。让我明白了人的一生应该怎样渡过，这为我的一生打下了坚实基础，让我不虚度此生。
现在，我经常翻阅司马迁的《史记》，去寻找前人的足迹，总结他们的经验，为我的现在和未来做好准备。我也经常翻阅有关创新技术的书籍，增强我的创新能力，立足于未来的社会。
这是书籍伴我成长的足迹，回首我们的国家，不也是这样吗？从建国的时候几乎对领导国家缺乏经验，之后便不断探索道路，探索中也曾碰过壁，但优秀的共产党人及时总结了宝贵的经验，让我们的国家更好地发展下去，发展中不断地创新。
回首祖国的60华诞，祖国的建设发展取得了辉煌的成绩，中华民族正以全新的姿态屹立于世界东方。
我相信祖国必将成长为世界上最强的国家，祖国成长的足迹激励了一代又一代华夏子孙去为祖国而奋斗，让我们共同祝福祖国的未来更加美好。
成长的足迹作文七年级
儿时住楼房，最爱站在窗前“看风景”。可是因为人小，每次都只能搬张凳子爬上去看。每次爬凳子就想，长大了多好啊，不用搬凳子就能看见外面。
时至今日，这个愿望早已不足以为人道，看到的什么“风景”已依稀记不清，但我永远也忘不了当初那一颠一颠乐此不疲地去搬凳子，永远也忘不了脚跳上凳子时的开心和激动。
往往是这样，经过比结果给人留下的印象更深刻。电视剧《天下财富》中一个年轻人闯荡了十几年一无所成，但凭着一句“重在过程”，他一次又一次鼓起勇气去追求财富。他的行为着实让我感动。
是啊，经历过，追求过，便是幸福，便是人生的财富。
每个人都在追求着属于自己的财富，但不是每个人都能正确地理解财富，都能成功。时值新旧世纪之交，金钱在人们心目中的地位已不是那么绝对了。据一项在澳大利亚的调查显示，人们心目中的财富排名依次是健康、高等教育、家庭、金钱。可见，位于中心地位的是“人”，注重是人去创造财富、追求财富。如果说最终的成功是诱人的，那么创造、追求的过程则是弥足宝贵的财富。无论结果如何，追求本身就是一种幸福;无论追求是如何艰辛甚至痛苦，它仍将成为一生中最宝贵的财富。如果你正遭受苦难，那么就请你感谢命运的赏赐，因为它将练就你永不倒下的身躯和意志。不要以为成功遥不可及，始终保持着积极追求的状态，你就永远与成功同行。
如果说成功、发财这些是可以拿来自我炫耀的，那么奋斗、追求的经历作为一种财富则不仅仅属于个人，同时也是对社会发展的一种推动，对社会进步的一种奉献。无论是名人不是普通个人的奋斗实践，都会或多或少、直接间接地对社会历史产生一定的作用。同时，任何一个社会的存在和发展，都是个人与集体努力的结果。人与社会就是这样一个辩证统一的关系。人，作为社会的人，就必须要有奉献精神。这种奉献精神，也就体现在不断追求奋斗的过程中。
奉献不仅是一种美德，不是一种品质，一种境界。“长江计划”中有多少热血青年放弃国外的百万收入回国来当一个“十万元特聘教授”，为的就是回报。科学没有国界，但科学家有自己的国籍。为自己的国家服务，才能使他们真正抬起头来，全身心地投入。这就是他们最大的财富，也是一个国家最大的财富。
华人巨富李嘉诚不断投巨资于公益事业，他变为为社会、为人民服务才是他的财产应有的、也是最好的归宿;投资奇才、个人资产名列世界前茅的巴菲特对子女们说：“想过超级富翁的生活?别指望你老爸!”他建立了巴菲特基金会，还动员朋友们把财产回赠社会。我们应该为这样一群走在世界前列的社会精英感到骄傲，他们追求的不是金钱，而是能为社会尽一份力。他们的言行预示着21世纪的财富观、价值观将是全新的，更高级的。
其实何止他们，人世间这样的故事简直太多了。小男孩亮亮突遭车祸身亡后仅3小时，其父母就做出了捐献器官的决定。眼角膜被取下，两位失明患者重见光明，从此世界上又多了两个健全的生命。这是一个多么高尚的家庭啊!他们把奉献的涵义阐释得如此直接、透彻、感人肺腑。
谁能说这不是人间最宝贵的财富?
问世间财富为何物，从来就没有过定论。或许财富本身是什么并不重要，重要的追求的过程和无私的奉献。
一年级成长的足迹作文
6岁——武术之路。
5岁时我已经开始习武了，到了6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为日本人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹！它给了我很大动力，从那以后我又获得过市武术比赛丁组全部三个第一，又在杭州西湖博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌！武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了成功的喜悦！
10岁——成长的烦恼。
负担一天天加重，才懂得了生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我苦读诗书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书，知道了理想。成长背后必定有烦恼，我尝到过考试失败的滋味，我也曾因上课讲话而被老师批评。
12岁——走向成熟。
12岁的我是人生经历的转折点，是我离别童年走向少年的转折点，我感觉在渐渐长大，渐渐“成熟”，比如像听歌、唱歌、玩电脑等，我得到过很多荣誉，很多奖状，并多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更尝过失败的苦痛，尝过“三星级”的失落。成功了，我不骄傲，失败时，我不气馁，就这样我在一次次成功和失败中成长，在一次次成功和失败中走向成熟！
回头望望成长的路，长长的罢，不长，十多年；短短的罢，不短，十多年。这就是我的童年，不快，不慢，流淌过的日子里，我渐渐长大，今后的日子里，我将一天天走向成熟，走向光辉灿烂的明天！
一年级成长的足迹作文
一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。
独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。
再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。
而现在的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。
在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。
成长的足迹作文七年级
二月，大家都沉浸在与家人团圆的欢喜中，我也回了老家。我家就在海边，但因为很少回家，所以从没见过海的壮丽之美。
哥哥“奉命”带着我去看海。还没靠近大海，那海风便迎面袭来，吹乱了我的发丝，很清爽。“哇！”我不禁地感叹。大海此时就呈现在我的眼前：海浪一层一层的拍打在礁石上，发出巨大的响声;海面上，几只渔船漂浮着，仿佛随时就会被海浪掀翻。我在沙滩上捡着奇形怪状的贝壳和螺，在软软的沙滩上留下我的痕迹——一排琴键。我的脚胡乱踩着“琴键”，想弹出清脆的音符，一曲快乐之歌刻在我的心头。
观海之乐余绕在我的心间，成长路上，我踏着快乐的脚步前行。
视线定格在台历的第七页——。
暑假，我和家人带着兴奋，开始了我们期待已久的武汉之旅。
东湖，一个美丽的公园。刚到那里，一大片一大片的绿色便印入我们眼帘——那是荷叶，粉红娇嫩的荷花好似害羞的姑娘躲在荷叶中，构成了一幅荷塘之画。我和妹妹伴着清风，骑着双人脚踏车在东湖公园里瞎逛。“一二加油”我们有力地喊着口号，奋力地骑着。一路上，各具特色的景色吸引着我们充满好奇的心，酷爱照相的我自然也忍不住拿出相机，在照片上留下我开心的笑容。在风中继续前行，那无疑是一种美的享受。
东湖之乐余绕在我的心间，成长路上，我踏着快乐的脚步前行。
和煦的春风轻轻地吹拂过我的.脸颊，拉回了我的思绪。然而，快乐之风还在吹动着我的心灵。
快乐伴我成长！
成长的足迹作文七年级
成长，是每一个生命都要经历的旅程。小草的成长，离不开雨露的滋润;花儿的盛开，有蜂蝶如影相行;小树的成长，有阳光的照耀;而我的成长，拥有的是同学的相伴相随、老师的耐心教导和父母的精心呵护……这些犹如阵阵涟漪，都在我的脑海漾起。
记得四岁时，妈妈第一次将我送到幼儿园，幼小的我又哭又闹，多么希望妈妈能留下来陪我，可妈妈只是一边爱抚着我的头一边说：“宝贝，听老师的话，从今天起你要学会独立和坚强。”我忍住了在眼睛里打转的泪水，似懂非懂地看着妈妈离去的背影……就这样，我第一次体会到了老师的关心和爱护，也渐渐地和小朋友们融为一体，一起玩游戏、学知识，开心至极。
时间飞箭的过去，转眼间我已六岁，离开了我深爱的幼儿园，迈进乔木中心小学的校门。在那里，我认识了新老师和新同学，也增添了我成长历程中许多美好和痛苦的回忆。
记得有一次，我静坐在校园里的大树下。这时，我最要好的朋友突然向我挥手，她是想我加入到她们的游戏中。一向胆小的我那天不知怎的竟忘形了，我毫无畏惧地和她们一起追逐、嬉戏，在绿色的操场上，传来了我们串串欢乐的笑声，那情景总是浮现在我的眼前。
还有一次，学校开展了一项画画比赛，老师选定我代表班级参赛，特意为我选定了一幅龟兔赛跑画。到了比赛的时侯，我努力、认真地去画龟兔赛跑场面，可最后时间不够，没能完成我的佳作，评奖时我当然没能被评选上，心里十分沮丧。爸爸知道了我的情况后，向我讲解了龟兔赛跑画的含义，鼓励我以后要学习乌龟精神，好好学习争当先进，这样才不辜负老师的期望。
在这里——乔木小学，一个给了我快乐、遗憾的地方，一个在我成长旅途上印上深深烙印的故乡，永远让我在心间难忘。
在我八岁那年，随着爸爸妈妈来到了县城新家，同时也迈进实验小学的大门。因我的学习非常优秀，经常被老师夸奖，还帮老师改正同学作业，成了老师的好帮手。有一次班里评选“班级之星”，老师采用举手投票的方式来评选，黑板上老师写下了有我名字的三位侯选人。进行评选时，“选陈安祺的请举手”有许多人举手了，“选陈思雨的请举手”也有许多人举手了，“选丁心怡的请举手”全班一个人也没举手。那时，我的心情顿时坏透了。老师问你们为什么不选丁心怡呀，同学们都坐在下面一声不吭。那一刻，我知道，初到新环境，我没能与新同学相处融洽和交流，没能畅开心扉与这个大集体融合。后来经过老师和爸爸的教导，我学会了团结同学，文明礼貌，勤奋刻苦，好好学习，更重要的是与人交流，终于登上校园的“班级之星”荣誉榜。
如今，我十岁了，懂事的我知道：老师的辛勤教育和关爱像雨露一样滋润着我成长;爸爸妈妈每天烈日下，风里送雨里接我学习，他们用爱悉心伴我成长。我的成长道路上有他们的陪伴、关怀和呵护，就像小草有雨露，花儿有蜂蝶，小树有阳光一样。
这就是我一个普普通通，简简单单的孩子，童年成长的足迹。
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是”绿"?在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?春天的景色冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。啊，春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧!
童年是一首歌，唱出了我五彩缤纷的童年生活，童年是一首诗，写下了我幼时的天真活泼，童年的光芒总是在我心中闪烁，童年的事迹我们记忆犹新。
在小时候，我很羡慕小鸟在天空自由地飞翔，我总想着有一天，我也能像小鸟似的，煸动翅膀，飞向广阔的天空，一睹祖**亲的风采。在我六岁那年，我把小石头往枣树上扔，想打下几颗枣子，小石子一扔，惊动了树上的小麻雀，它们扑腾着翅膀飞了出去，就在那一刹那，我的好奇心又蹦了出来，人可是所谓的“高级动物”，要比小鸟厉害得多，人也应该能飞。说干就干，我抬着头仰望天空，张开手臂使劲地挥动，双脚轻轻踮起，站得笔直，像一位舞蹈家一样，我煸动着“翅膀”在晒谷场上飞奔了好几圈，弄得筋疲力尽，就是飞不起来。我一生气，嘟着嘴巴一屁骨坐在了地上，不过我就是不甘心，为什么人类还不如一只小鸟?我学着一休哥那样，伸出两个食指在脑门上转了好久，在大树底瞑思苦想，想了好久，想到了一个好主意——去找学问渊博的李叔叔，我飞快地跑到李叔叔家，李叔叔正在做实验呢。我冲他大喊了一声：“李叔叔”，他微笑着回过头来“你这个精灵鬼，有什么事呀?”“李叔叔，我想问你，小鸟为什么能飞?”“小鸟的体重相对来说非常轻，它的前肢特化成专门用于飞行的器官——翅膀，科学家们就是发现小鸟飞行的原理，才发明了飞机，当然螺旋桨也是飞机飞行的主要原因，螺旋桨的拉力是飞机前进的动力。”我似懂非懂地点点头，心里边已经有了主意，我来不及对李叔叔说“谢谢”，便跑到了枣树边。我一手抱住树，一手向外敞开，围着大树转了一圈又一圈，到后来频率渐渐缓慢了，感到头晕目眩，身体轻飘飘的，我想，应该快要起飞了，再多转几圈。，我又坚持着加快速度，可是转了大半天，我还在地面上呢。哦，手忘记松开了，我赶忙松开手，双脚用力往上一蹬，一双“翅膀”扑腾了几下。谁知，我还没飞上去，就已经摔下来了，我两眼冒金星，眼泪像下大雨一样，泪珠接连不断地往下断，想停都停不住，费了老大得劲才从地上吃力地爬起来，我捂着摔疼的屁股一瘸一拐地回家了，妈妈见了我，张大了嘴巴，我一照镜子才知道，在飞行的时候，一不小心把头撞了个大包。妈妈问我这是怎么回事，我把事情一五一十地讲了一遍，妈妈也不由自主地笑了。
每当想起童年的趣事，我都忍不住捧腹大笑。童年，就像一根棒棒糖，甜丝丝的，令人回味无穷。
我的家乡在温州乐清岙外村，假期里，我踏着熟悉的坦途去寻访家乡几十年来的足迹。
当我询问爸爸少时的生活时，爸爸顿了一下，然后像品茗似的娓娓道来;“那时候家里面虽砌上了木瓦房，但是清贫拮据度日，姐弟一家人生活都只能勉强维持。你的姑伯们跟我一样，每天走在迢迢而崎岖的放学路上。到家后出门，我便成了执鞭的牧童，在草丛里静默的看着老牛安详地吃草，用粗糙的双手不时拍打掉身上的灰尘。直到黄昏，我才领着牛慢悠悠地回家。那时最常见也最迫切见到的便是千家万户屋顶上的炊烟——那甜暖的香。在落日薄岚里，那飘散的百缕炊烟便是饭菜对田地间的农人、背粪筐的老叟和牧童的悠悠的呼唤。走在炊烟相伴的小路上，我更感到莫名的激动。到家后，吃的只是咸菜干、豆乳。虽然吃的烦厌了，却还是要吃、想吃。偶尔吃到一碗肉油饭，便可兴奋好几天……”“难道没有肉吗?”我打断了爸爸的话。
“有，春节的时候。你知道吗?那时全家最大的快乐就是逢年过节。因为你奶奶终于能煮出一顿好吃的饭菜来。那时我常想，要是天天那样该多好!直到我读高中时，饭菜才渐渐丰富起来。到了现在，终于能够天天那样了。“在那个没有电视、手机的80年代，那一缕缕袅袅飘升的炊烟，便是我那时的珍贵的回忆。”
对比了爸爸的少时生活，我显得特别尊贵，我现在的生活，住在城市里，每天衣来伸手，饭来张口，过着无忧无虑的生活。每天晚上自己一个人睡在一张舒服的大床上，非常的舒服，不用早上去放牛，不用自己去种田，还可以看着电视，玩着手机，方便了许多!爸爸只能吃咸菜干、豆乳，偶尔也只吃吃一碗牛肉饭;爷爷有几次连饭也不能吃，只能饿肚子;可是我呢?可以想吃几天就吃几天，也不用饿肚子。
我要珍惜这宝贵的读书时光，不能浪费了，因为我们这些“小公主”“小皇帝”当中有些人对学习毫无兴趣，可老一辈的人想读书却没有那个读书的条件，在以后的日子里要好好珍惜时光了!
曾经有人说过“人的一生就像一条道路，所经过的事迹就是我们那沉甸甸的足迹。”的确，如果我们在遇到困难的时候不勇敢地踏出那一步，等待我们的就只有“沼泽千里，棘丛万丈”，而在遇到困难时留下沉甸甸的足迹，那等待我们的就是“柳暗花明，青山绿水”了。
仿佛时光又停留在了那一天，我过生日的那一天。
1月1日，是我12周岁生日。全家人都高高兴兴的来庆祝我的生日。爸爸妈妈送我了照相机，小姨姨夫送我一幅画，爷爷奶奶送了平安符，大大大妈送我了挂链，我高兴极了。但随后在吃饭的时候，一件不愉快的事情发生了。当吃长寿面时，由于这里有三个小孩，爸爸怕弟弟妹妹跟我攀比，于是就好心地点了三碗与我一样的长寿面，作为小寿星的我当时很不愿意，就抱怨起来：“再怎么说，我也是今天的主角，妹妹过生日时大大都没给我点一份长寿面，爸爸何必多此一举，而且我的福气被分走了怎么办，我岂不是只留下了三分之一的福气。”结果可想而知，大家你一言，我一语的，那是非常的尴尬呀!当天回家，爸爸妈妈就把我批评了一顿，我据理力争的辩解：“凭什么要想着弟弟妹妹?我过生日时你们还要买三份礼物，每人一份，什么时候他们过生日送过我礼物?长寿面三份，妹妹过生日时，我想吃一口，妈妈都不让……”后来爸爸妈妈的一番话让我明白了，想开了，福气是不会分走的，正是因为有了全家这么多人的关爱，我才有如此之多的福气，当弟弟妹妹还没出生时，我不是独自拥有了全部的爱吗?现在这种爱被全家人分成了三等份，我何必要钻牛角尖呢?现在的我还是依然快乐。我为自己当时的不懂事深深内疚。
是啊!成长道路上的坎坷太多太多，一串串深浅不一的脚印，蕴含着深浅不一的故事。眼泪与欢笑汇成了一条百流不息的大海，每一件事仍历历在目。
成长的足迹作文七年级
春回大地，万物复苏。柳树长出了新芽，重新焕发青春；欢快的鸟儿在田野间东张西望，飞来飞去；校园里的少男少女们也脱下厚厚的冬衣，换上了靓丽的春装。这是我在初中的第一个春天，这一幕让我想起小学时的一个春天，因为那个春天给了我自信！
记得在五年级的时候，也是在这样的季节里，学校举行了一场科技手工大赛，三年级以上的同学都可以参加。我和同学们都非常开心，每个人都跃跃欲试，教室里顿时炸开了锅，同学们兴奋得眉飞色舞。老师提高声音，一连说了很多声“停”，再配合手势才让我们安静下来。“不过有个条件”老师停顿了一下，“与电子带点关系，作品必须能动。”“啊！还要这样啊！”同学们你看看我，我看看你，带着一脸的失望陷入了沉静。老师非常焦急，让我们考虑一下，下午放学时推荐出一位同学参赛。
午休过后，班级里乱成了一锅粥。有的说这个同学可以，让他去，而被点名的同学却又无论如何都不去。正在大家互相推让时，我深吸一口气，鼓起勇气，悄悄地走出教室，去办公室找到班主任，告诉老师我想试试。老师非常开心。
上课时，老师面带笑容地告诉同学们我参加比赛的事。班级里一下子就沸腾了。我的好朋友悄悄地对我说：“你为什么去参加啊？如果得不到名次多没面子啊，同学们会笑话的，还是别参加了吧。”一节课都有同学在小声议论，我犹豫了。
终于下课了，我迫不及待的来到了办公室，低着头站在老师面前，嗫嚅着表达了我的'想法。老师听了非常惊讶，忙问为什么。我小声地说：“做不好，同学们会笑话我的。”老师笑了：“孩子，我们每个人都会遇到挑战，挑战与能力是并驾齐驱的，相信老师你，你也要相信自己，你能行的！”老师的话给了我信心。
回家后，我上网查资料，爸爸帮我买材料，老师帮我准备实验器材。最终我获得了二等奖。老师和同学都向我祝贺，那一刻我的心中比吃了蜜还甜。
我爱那个春天，它记录了我生命成长的足迹！
一年级成长的足迹作文
回首走过的道路，审视我们留下的足迹，一种喜悦之情油然而生。
在我的小书柜上，摆放着一张照片。这是我上三年级时和同学们的合影。那天是儿童节，我们班在操场上摆好造型，随着“咔嚓”一声，将那美好的一刻永久地记了下来。
在午休时，语文老师喜欢给发测试题，我们常常为测试题上的答案争得面红耳赤。有一次到了白热化阶段，我们争得失去了理智，我大声喊道：“别以为你们做对了，我就是傻瓜！”同学们放声大笑起来。现在想起来，我都会不由自主地笑。
再看看我身后的那个“活宝”，很多记忆涌了心头。这个自称“斗战胜佛”的丫头。自从调到我后面，我们俩的“斗争”就开始了。由于我比她个子高一点，我一挺直背，她就看不见黑板了。所以她总是在老师写板书时，用“降龙十八掌”来“驯服”我。下课时我找她理论，她总是连连道歉。可是再上课时，却是外甥打灯笼——照旧。所以我对她无话可说。
光阴似箭，日月如梭。看着这些成长的足迹，心里一股喜悦之情涌上心头！
一年级成长的足迹作文
每一个人由刚刚出生的一声啼哭变为长大后的自己，在这个过程中必不可少的就是成长。每一个人的成长道路都是坎坎坷坷的，都是艰苦的，但有时也会是充满欢乐的。我也不例外。一转眼，我是一名中学生了，往事还历历在目。
记得在小学的时候的我，是无忧无虑的。在后操场上，有我们的欢快的脚步声，有我们的嬉戏打闹声，还有我们一起聊天时的哈哈大笑，那时的我是快乐的，是无忧无虑的。
一转眼，我升入了初中。每当我踏进校园的第一个脚步时，我看到的是这样一个情景：同学们都飞奔向自己的教室，生怕迟到了，没有在小学时那种散漫的情景了。我听到了同学们朗朗的读书声，而不是在小学的打闹声了，一切都变了，好像大家都明白了初中三年的重要性。
我升入初中后马上就要迎来第一个期中考试。班主任用那种严肃的表情注视着我们班中的每一个人，班里连掉一根针都听得见。班主任对我们说：“这是你们升入中学以来的第一场重要考试，是到了证明你们自己的时候了，你们要打起百分之一百的精神来迎接这次考试。”这也让我知道了这件考试的重要性。
放学回家后，我拿出在学校已经制定好的计划开始了复习。不一会奶奶就进来叫我出去吃晚饭，我不耐烦的答应了一句。在餐桌上格外的安静，爷爷奶奶都没说话，我也没说话，一直都在沉默着。不一会，奶奶就说：“听说你们马上就要考试了，你不要有心理压力，奶奶还是相信你的。”我默默的走向房间，眼睛里闪烁着泪水。我自己都不知道复习到了什么时候，只看见桌子上有一碗热腾腾的面，心想：一定是奶奶为我做的，心里涌起阵阵的温暖。
这就是在我成长的经历中记忆最深的一次，让我明白了：不管在什么时候，不论在何地，亲人是你的依靠，他们时刻关心着我们。我们长大了，要学会体谅他们，学会关心他们。
五年级成长的足迹作文
那些往事好比一个个挂在天空中的星星，每当你看见空中的那些繁星时，那些往事就会一个个浮现在你的脑海里。
那时候的我什么也记不清了，连小时候的那些往事也记不清了。直到看了以前的照片，我的记忆慢慢的就想起来了。
当我吹完人生中的第一支蜡烛时，我便知道我已经一岁了。1岁时，妈妈开始教我学走路，虽然我经常跌倒，但是功夫不负有心人，经过长时间的努力，我终于学会走路了，并且还不会跌倒，走的稳稳当当的。
当我点上第一支蜡烛时，我已经开始上幼儿园了。2岁时，妈妈便开始教我说话了，一开始我只会说“哇哇哇。”不过经过长时间的练习，我终于会叫爸爸妈妈了。
经过了几年时间，我就开始上小学了，还记得一年级第一次数学考试时，我因为一道题画错了，在那里哭了半天，结果考了60多分，回家之后，妈妈狠狠的打了我一顿。
我用蘸水之笔蘸了成长的足迹，写出了我成长时的开心与快乐。
成长的感受七年级作文
成长——在无形中，慢慢地来临，使我们措手不及。
突然之间，从前懵懂无知的孩童长成了略显青涩的小大人。我们犹如早上八九点钟的太阳，一路踏着歌声，伴着清晨的露珠，快乐前行。我们在健康的成长，未来有无尽的希望。
有人说，步入了青春期的我们，发生了巨大的变化，很多地方都和以前不同了。的确是这样，以前的我们纯真稚嫩，现在的我们爱面子。
以前，我们自由自在，想做什么做什么，想说什么说什么，那时候，我们脆弱，不懂事，不管走到哪里，都要有家人陪着，都要有家人关心。却从没有尽自己的力量去办一件事情，想想，那时候，还真是天真哪！
现在，我们长高了，长大了。更加在乎别人对自己的看法与评价了，更加要面子了，不喜欢父母天天叮咛自己了，不喜欢父母随便动自己的东西了，可以自己尝试去做自己喜欢做的事了。
步入了青春期，烦恼也随之而来，也许我们大家会疑惑：我们的身体健不健康呢？我们的发育是否正常呢？会不会因为别的事耽误学习呢？我们的情绪会不会因为别人而波动呢？有冲动时，是放任自己还是合理控制呢？随着烦恼的来临，我们要学会肩负责任，学会面对困惑迷惘，学会自助，学会选择，学会放弃，学会接纳，学会坚持，学会分析，学会理解，学会用理智战胜情感，学会用坚强和勇气来克服脆弱、任性、自私和冲动，要学会分辨爱，学会感受爱，学会给予爱，要认识对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对生活的爱，对学习的爱，对未来的爱，对人生的爱。
现在的我们已经长大了，应该试着去独立了，应该学会自己保护自己了，应该慢慢面对所有的事，应该尽自己的力去做事了，应该自己管住自己了，应该注意自己的言行举动了。
青春期是一辈子最美好的时期，我们应该把握这个时期，珍惜这个时期，记住这个时期的所有事。
青春期是一辈子最有意义的时期，我们应该学会在意这个时期，记住这个时期的所有事。
青春期是改变自己将来的时期，我们应该学习优点，改正缺点与恶习，以学习为主，努力学习，更加勤奋。
青春期是为人生奠基的时期，远航从这里扬帆，梦想从这里起步，追求从这里萌芽，责任从这里担起。
七年级作文成长的乐趣
“成长”多么熟悉的一个词呀！成长中会有喜怒哀乐陪伴我们一起成长，不过成长中更多的还是乐趣的芳香。
有些人在成长中，玩游戏就是乐趣的。就好比鲁迅先生的童年：在百草园内与植物和小动物们玩耍、嬉戏，还能听到美女蛇的故事，奇妙无穷。但在他的童年，令他乐趣的也不单单是玩，上学也是乐趣的。
而我成长的乐趣也是上学，因为上学可以从书本上学到知识。知识是很重要的，如果人没有了知识就好比鱼失去了海洋。
还记得高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”对于我来说，书不仅仅只是阶梯，书还是知识的源泉，是乐趣的基础，是我们成长中最宝贵的财富。
读书会让我们受益匪浅，哪怕是一个讲给三岁孩童听的一个小故事，其中都会蕴藏着有些人一生也不会懂得的大道理。
还记得在我以前读过的书中，我也学会了许多大道理：《钢铁是怎样炼成的》这本书教会我人要像钢铁一样坚强、勇敢；《鲁宾逊漂流记》教会我要乐观的对待生活，战胜困难；《西游记》告诉我坏人都会像妖怪一样没有好下场；《昆虫记》教会我要尊重每一个生命，哪怕是昆虫……。
在我们的成长过程中，光从书中学知识是远远不够的，一位好老师也是不可缺少的。幼儿园的老师，是我们人生当中的第一位教师，也是第一个让我们感受到成长的乐趣的人。其实，我成长中最大的乐趣就是拥有小学与中学的两位班主任。在课上她们教给我知识，课下她们就是我的大朋友。
阳光照耀着我：我的乐趣就是有书给我知识，还有三位好老师伴我成长。
七年级作文成长的乐趣
“你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。”台湾作家罗兰曾在《境由心造》一书中这样写道，这句话表明了做一件事，就要从中寻找乐趣，发现乐趣，这样才不会觉得枯燥无味，才能乐在其中，才能把它做好。
一个人做一件事，只有找到乐趣，才能去将它做好，许多名家名人，亦是如此。
三毛，著名作家，她留下了许多有名的小说，而她，正是因为在写作中发现了乐趣，想写，能写，愿意写，再加上她那自由不被拘束的性格与多彩的生活经历，才创作出了一篇篇佳作。这些作品即使没有华丽的辞藻，但依旧能够打动人心，这正是乐趣创造了成功。
只有发现了做一件事的乐趣，才会将事情做成功。曾经的人时如此，现代人又何尝不是呢?
叶嘉莹，是一位著名的学者，出生于书香世家，她从小就喜爱古诗，成年后致力于古代诗词的研究，并且为许多大学授课，她满腹经纶，出版了如《迦陵论诗丛稿》等书籍。正是因为她在古诗词研究道路上发现了乐趣，才会孜孜不倦地去研究，为后人留下了宝贵的资料。
有人曾经说过，“浓厚的兴趣超过了一百种良好的学习方法。”可见寻找乐趣不仅是在学习中，还是生活中，都是非常重要的。正是，兴趣是最好的老师。
只有喜爱一件事，从中找到乐趣，我们才能全神贯注地去完成。
世界首富比尔盖茨，上学时对学校仅有的一台微机感兴趣，他致力研究，花光了学校的预算，和公司签订了合同，帮忙找出软件漏洞，公司免费为他提供了使用软件的时间。正是因为他对此的着迷，才使他后来创造了微软公司，成为世界首富，并且开创了全世界的互联网新时代。
在行动中寻找乐趣，在乐趣中获得成功，这是许多名人成功的秘诀。有的人参加公益活动，在活动中寻找到了乐趣;有的人在工作岗位上尽职尽责，在自己的劳动中找到了乐趣;有的人热爱生活，在生活中找到了乐趣。
梁启超曾经说过，“人生最乐的事，是发现了某件事之乐趣，有了趣味，便不会觉得其苦，相反还会乐在其中。”在自己的行动中发现乐趣，才会尽心尽力地去努力，获得真正的成功。
成长的七年级作文
早晨，一缕阳光射入了我的寝室，我朦胧的睁开了那惺忪的睡眼，整理好内务就去洗漱了，几杂事皆好，不提。
今天，我十分兴奋，因为我终于可以上学校安排的正课了。不用再去参加那恼人的。十分折磨人的军训了，这是多么令人兴奋的一件事情，我是多么地高兴啊！我可是老早就盼望着上学校里的正课了，因为它能让我获得许多知识。第一节课是董老师上的科学课，对董老师的课我可是十分期待和兴奋的，因为离上次见到董老师已经有段时日了。他的课总是让我很感兴趣，也很兴奋。俗话说：兴趣是最好的老师。这话不假，因为兴趣使我在那节课上积极发言，认真听老师讲的知识点，记下了整整两页的笔记，也让我十分深刻的感受到了上科学课一定要好好地听讲，不懂就要问，直到真正理解了为止。而且要做好笔记，把老师讲的课内外重要的知识点记下来，以后方便复习。然后就能考出好成绩，取得高分，提高自己的能力。
上完了让人兴奋的科学课后，就来到了班主任陈老师的课上。陈老师虽然在讲班务的时候十分严厉，班上好些人怕他，可是陈老师上语文课可是非常风趣幽默的，就连语文成绩中上的我也没有像上小学语文课那样感到枯燥，反而是聚精会神专心致志地听老师讲课，不知不觉中，我竟然忘记了下课！这是我往常所不会发生的事情。陈老师的课也让我获益良多，如我知道了语文是要日积月累的，短时间是不会有明显的变化的；知道了语文要认真完成每一个基础，听写等都要认真完成。
下午的课也让我感到开心，英语课和数学课让我感受非凡，也让我收获不少，真好，美好的今天就这样过去了。
成长的感受七年级作文
时间从指间不经意间的溜走，往昔的格子爬满了蜘蛛的足迹。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，有的地方麻麻烦烦模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉就像是灰土裹着黄金，如果不仔细去品它，便永远不知道它的真正价值。这就像成长中的小事。
有一次，我和哥哥去鬼屋玩。进去时，哥哥是昂首挺胸的，而我却畏畏缩缩。心里一直很害怕，没走几步，就被吓破了胆。突然的一声“嗷——”我控制不住地“啊——”大叫起来。就像兔子遇到狼不知往哪跑一样直跺脚。这时，哥哥告诉我：“不要怕，这些都是虚拟的。”听了这句话，我才慢慢地平静下来。我继续往前走，躲在哥哥背后。中途出现了分叉口，哥哥比我大，所以我们必须得分开去挑战不同的关卡。我胆怯地挪动着脚步，一只僵尸蹦了出来，我吓得发不出声音，只得紧紧地闭着眼睛。往前跑了几步，再睁开眼时，一只鬼从眼前晃过，我啊啊大叫，闭着眼睛，捂着耳朵往出口狂奔。可是出口却一直没有出现，我就已经跑累了。我停下来，回想哥哥刚才的话，下定决心勇敢地向前走。心里不断鼓励自己：加油，你行的！果然，我不那么害怕了，走着走着，出口就在不远处了。
我战胜了自己，仿佛成长了。成长就像大树一圈一圈的年轮，记录着我经历的风雨；成长就像一年一年的日历，无形中讲述着我的变化；成长就像一个个跳动的音符，奏出了我心弦的乐章；成长啊！
成长的七年级作文
成长不一定是函数，但一定是变量，变量都可在坐标系内表示。
我们的人生也能抽象成平面直角坐标系并建立在它之下。人的诞生就是手拿两条数轴，把自己放在原点并从此开始。x轴为努力度，y轴为能力增长度。
小时，我们天天沉浸在自己的理想之中，总觉得付出与回报是1比1的关系，总觉得x坐标就是y坐标，出不了第一象限角平分线，其实不然。我们总离这条理想上自己建立的量变运动轨迹相差甚远，有时可能接近x轴正半轴，可能在第四象限，甚至在其角平分线上！比如我的体育，刚入学时我的身体素质在男生中倒数，于是我天天锻炼力争上游，结果还没锻炼好。在小学二年级体育测试时，我十分光荣地成为了全班体育最后一名。
略微长大，才发现理想与现实相差甚远，我们才开始拼命努力，但努力之后仍然赶不上，于是就更加努力。终于，有人把靠下那条直线旋转上来了，几乎与理想线重合，这就是比较成功，但不是绝对胜利。当然，多数人仍然赶不上。还是我的体育，小学中年级，我开始更努力的锻炼，终于上升到中等水平了。此乃成长之始——拼命努力。
这些没实现目标者中的多数为达标就努力降低标准，但x坐标同时在涨。我到小学高年级之时，也就放宽政策，让自己健康快乐，当然我达到了我的目标。此乃成长之中——你要懂得自己努力，但也要放低限度，让自己稳步提升。
随着我们的欲望，我们想减小x坐标，增大y坐标，于是人们就开始思考如何使人少努力而多提升点能力。上了初中，我就成了我们班男子体育四强之一。但我又开始想我怎能偷点懒而成为男子四强之首呢？我们努力了，心都在y轴正半轴上了，每人都拼命工作以使自己这个变量在这条线上，但我们做不到！此乃成长之极——你又有更高远的目标，又要开始追求了。
综上：成长其实很简单，就是找路走，然后撞墙，撞了墙就接着撞，撞到自己头破血流之后就走新路，抓住锤子后把墙砸了，再走，再撞，仅此而已，重复就好。
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七年级作文成长的乐趣
腹有诗书气自华，最是书香能致远”。同学们!让我们一起热爱读书吧!让我们与书为友，在唐诗宋词中穿行，在格林童话里陶醉，在无声的语言里，感受世界的精彩。让我们的清新校园里弥漫着阵阵书香，让缕缕书香陪伴我们一起健康成长!
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，读书，就这样静静为我打开了一扇扇多姿多彩的门，让我进入了一个个精美绝伦的世界。
一本好书，就像一轮太阳，照耀我们成长。让我们在书香的世界中流连，在书香的世界中陶醉，在书香的世界中静听自己生长的拔节声吧!
七年级作文成长的快乐
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再绿的时候;桃花谢了，有再开的的时候。可是童年里的那些欢乐时光还会再来吗?我留恋地回忆着往事，确认了童年的美好时光一去不复返。时光总是要流逝的，只有回忆才能保存它的一些印记。我在记忆里搜索着过去的一幕幕，一场场成长的经历展现在我的眼前。
五岁的我还是一个幼童，对世界还很懵懂。妈妈是我的第一位老师，她教我背了很多古诗和儿歌，认了很多字，我慢慢喜欢上了文学。喜欢上了“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美好联想。
七岁那年，是我最快乐的一年。那一年，我正式成为了一名小学生。刚报名时，我还有点胆怯，一切环境对于我都是陌生的，也是新鲜的。但没过几天，我认识的人慢慢多起来了，我有了温哲君，杨芸等好伙伴。我们在课间时一起写作业，课外活动时一起玩耍，学校就像家一样温暖，一样幸福。当我手捧免费的教科书时，我的心中默默地念着“我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们要努力学习，报效祖国。”又是一个星期一的早晨，当鲜艳的五星红旗在我们面前升起的时候，我们齐声唱着国歌，我心潮澎湃，心中默记“把我们的血肉铸成新的长城，时刻想着为中华民族的伟大复兴梦想贡献自己的一份力量。”我感觉到我们生活得无比幸福和快乐。
十岁的时候，我升入四年级，随着年级的升高，学习负担一天天加重。在爸妈饭前饭后的交谈中我迷迷糊糊懂得了生活的艰辛，明白了学习的重要，知道了什么叫竞争。于是我苦读勤学，在刻苦学习的过程中，我也尝到了艰辛和烦恼，懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了优秀的成绩来之不易。因此，我考试成绩提高了，我从不骄傲，成绩下滑时，我也不气馁，默默下决心只要再努力!就这样，我在成功和失败中快乐成长。
我似乎看到了自己成功的成长道路在不断延伸，看到自己正快乐地走向充满希望的远方。
成长路上，快乐如影随形，像天空变幻无穷的云彩，总会给我以惊喜。
那是我二年级一次春游，阳光暖暖地照着大地，我站在队伍中东张西望。机动飞机，海底世界，过山车……一个又一个惊喜又刺激的机动游戏令同学们眼花缭乱，大家欢呼着，撒开腿奔向自己最心仪的项目，尽情地玩耍。游乐园里回荡着阵阵欢声笑语，开心的笑容久久洋溢在同学们的脸上。
我们在无忧无虑的玩耍之中放飞自己，快乐是如此简单而纯粹!玩是快乐的!
火红的太阳炙烤着大地，风携走了春日的清凉，又卷来滚滚热浪。我站在一棵巨大的榕树下，看着那位在榕树下进退两难的小伙伴，忍不住笑出了声。小伙伴不由地对我怒目而视，向我挑衅道：“小胖墩，有种你上来试试!”我一听，不由地怒火中烧，冲向了那棵大榕树。不知因为我大，还是被气得失去理智，我竟冲动地爬到树梢，摘下了鸟窝，又从树上跳下来。虽然被摔得一屁股坐在地上，但我还是忍着痛，得意洋洋地站了起来，一只手举着鸟窝，一只手摸着摔疼的屁股，在小伙伴敬佩的眼光中走开了，心中满是快乐。
这是一次痛并快乐的经历。虽然最终我在爸爸的痛骂下乖乖地把鸟窝放回原位。但我不服输的勇气、令同伴侧目的举动，至今还令我快乐无比!
夜黑如墨，路边上的灯，一排排地亮了，又一排排地灭了。我坐在书桌前，盯着棋盘上绞斗在一起的黑白两子，乐而无倦地刷着题。我做完了一道题，伸了个大大的懒腰，准备再做另一道题，房间的灯却突兀地关上了，妈妈打着手电筒走进来：“这么晚了，还做题?”我一下子就明白了，刚欲辩解，话到口中却又被妈妈的另一句话给压了回去。
“我知道你喜欢围棋，但这么晚了也不能再做了，以后像妈妈一样近视到这样，你会后悔的。明天我把平板给你……”妈妈的语气很平和，有满心的理解，有温柔的批评，有善意的提醒，让我无地自容。可真奇怪，刚刚萌生的不快顿时消失了，取而代之的是充溢于心的温暖。
是的，被包容是快乐的，被理解也是快乐的!
成长路上，花开花落，云卷云舒。每一次成长，快乐都如此不同。
每个人一出生，就在成长着，无时不刻都在成长着。而在这个过程中，每个人都会有不同的感觉，包括：喜怒哀乐，七情六欲…。而在我的成长过程中，得到快乐。
还小的时候，懵懂，常常以为玩小动物，给小动物建造一个小家就能感到无比快乐。玩是一颗天真的心，我在其中不仅快乐，更添加了我的人生的一笔。那时候我经常去池塘边玩水，捉青蛙，捞小鱼。我挽起裤腿，光着脚，在水边欢快地嬉戏。拿着捞小鱼的网，踏进水中，一捞便有三、四条，自豪而欢欣。把小鱼放进小桶后，我听到在远处吵闹的青蛙，我蹑手蹑脚地走到那边，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一只。看着可爱的青蛙，我仿佛登上胜利的宝座。于是带上小鱼，把它们都带回家中，养了起来。不过两三天后，鱼儿全部都浮在水面，它们是那么的安静祥和，之前激动的心情被打破了，我依依不舍地将它们丢掉。心里想：鱼儿不属于我的，它只属于它们自己的家，在池塘中才能在生存下来。我突然明白了什么，也把青蛙放回了它的家。它马上活泼起来，我想自己真的错了。
隔日，我再也不捉鱼儿和青蛙，它们有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎长大了。我又来到池塘边，水面在阳光的照射下闪闪发光，鱼儿在水里与同伴嬉戏，青蛙和它的孩子在学游泳，风儿在为柳树梳头，园中的宁静和欢乐永远印在我的心中，我很快乐，是它们让我懂得了人不仅需要自由，各种生命都有生存的意义与价值。
当我再也不带网，不带桶来到公园时，妈妈说：“你终于长大了。”我也正在发现自己正不断成长，我也了解妈妈说的话了，从此做好了自己的事情，自己独立了。经过那次的鱼儿的死，让我学会做人。虽然每次回想起都会伤感、心痛和不舍，但是它给我的不仅是快乐，还有成长。
当我走进池塘边，我想着，虽然你们不能被我拥有，但是我的心被你们拥有了。我爱这个叫“大自然”的家，拥有这些刻骨铭心的故事，我很快乐。对于以后的生活，我充满了希望。因为，我有了两个温暖而可爱的家。
成长的快乐，是咖啡那深厚的韵味。
成长的快乐，是果冻那宜人的滑润。
成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔。
繁华败落，春去秋来，我送过了无数冬天，迎来无数的春天。然而，在这一送、一迎、一迎、一送中，我走进了成熟。记得那些天真纯朗的笑声，熟悉那稍粗却嫩的嗓音，期盼那淳厚而阳刚的声气。我走进我的人生的“剧院”，找了个位置坐下，一按遥控器，童年乐趣立即出现在屏幕上。童年的我，正在花丛中追风扑蝶，蓝天上的风筝是我们的梦想，无忧无虑，享受纯真的味道，品味友谊的咖啡，令欢笑随之飘动，如一匹匹脱缰的野马，狂奔在操场——这是童年那一曲不变的文章。
成长就是一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱全，我们享受了每个味道，成长同样也是一盒巧克力，永远不知道自己下一颗巧克力是什么味的。
我享受成长快乐，那是令我回味的事情!
时间，随着太阳的东升西落而流逝。光阴，随着岁月的匆匆奔走而消散。成长中有喜怒哀乐，但最重要的是依旧是快乐。
水泥公路旁，一辆辆汽车穿梭其中，有时冷清，有时繁闹。唯一不变的，是公路旁一棵矮矮的树苗。也许是有心人的播种吧，或者是无心人的丢弃，他没有爸妈，但它还是坚强的活了下来。
他摇晃着幼嫩的枝条，像是在向他的大地妈妈摆着手，似乎在欢庆着他的新生。他的父亲，高兴得流下了眼泪，化作一滴滴甘露，滴落在他的头上，手上，脚上。他的嘴角又弯了起来，高高兴兴的洗了一个小澡，殊不知，他又长高了一寸。
他有一个慈祥的爷爷，在爷爷的庇护下，他快乐的生长。然而，好景不会长，小树也不例外——几个顽皮的孩子相互打闹，瞅见了小树，寻思着打一场剑击比赛，一把折下了树的一双稚幼的手丫。
“咔”，仿佛听见了心碎的声音，沉淀在心底里。
小树伤心极了，看见了父亲气闷闷地走了过来，纯白的面孔镀上凶神恶煞，还没来的及诉苦，脾气异常的父亲就开始家训。公公是最疼小树的，但此时的父亲将公公拒于门外，不分青红皂白就骂了起来。
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股强力胶，硬是把这颗不可修复的心重新粘合在了一起。似乎更加强大，更加坚硬。宛如打铁后重获新生的坚韧，雨过天晴后更加绚丽的彩虹，蚕蛹破茧后展翅高飞的翅膀——小树醒了过来，宛如浴火凤凰，他，苏醒了。
成长的路上，没有永恒的快乐，但是只要你用心体会每一次挫折，那么快乐就会在不经意间降临。
四年级成长的足迹作文
不知不觉六年的小学生涯就已经结束了，现在的我已经和班集体融为了一体，但是，一路走来的脚印却深深的印在了我的心底，让我迟迟不能忘怀。
记得那时候，我还是班级里的一位平凡的同学，并且成绩也并不是很好，而且做作业速度慢，也总是丢三落四的，经常被老师批评。但是为此我也下了不少功夫，我会比别人都花一倍的功夫去努力。看书，做试卷，都是我的行动之一，而且我还学会了合理安排时间。所以，只要每次经过我的努力，我的考试都会出现我意想不到的好成绩。
在小学的日子里，最令我忘怀的当然就是航模了。我的航模技术可是深得老师的重视，但是，我却也是一个容易骄傲的女孩，所以老师对于这点总是对我不满意，常常告诫我说，不能骄傲，骄傲会使人退步，但是，我却认为我并没有骄傲，总是反驳他。而且，有时因为我的懒惰，我也不会想着要在大白天6。7点钟去学校训练一个上午，而是在家里好好的睡一个觉。但是现在看起来，似乎老师说的话和他的行动有点道理，因为早起有利于健康，而且在太阳底下开航模，不仅对健康有所帮助，还可以让视力有所提高。于是，在老师培育下，我渐渐改掉了骄傲的坏毛病，并且偷懒的次数也少了不少，所以代表学校参加比赛的我是屡次为学校，为老师，为自己添了光彩。现在回忆起来，我真是替以前的我感到高兴！
在体育方面，我的分量也不轻，我接连被推荐选入两个体育社团，接受了老师的训练，那个叫累呀，真的比魔鬼训练还要恐怖，特别是前几天，让我试吃尽了苦头，每天都是汗流浃背的，所以不得不每天洗澡，睡觉时我是一躺下就睡，而且第二天早上叫醒我也恐怕是一件有难度的事情。可是，功夫不负有心人，终于，我的付出有了回报，我获得了很多奖状，也因此打开了眼界，对体育有了和伙伴们在草坪上尽情地玩耍嬉戏；在清澈的小溪里摸鱼捉虾；独自一人在洁白的雪地里欢快地奔跑；和姐姐为了抢糖果而两败俱伤……岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。
幼儿时，被父母视为掌上明珠的我，尽情地享受着他们对我的宠爱，每逢周末，他们总是带我来到那清清的小池边，看池底那活泼可爱的小鱼。春天的小池好美呀，柳树早早地发了芽，像披了一头碧绿的新发。金黄的迎春花已缀满枝头，洁白无瑕的白玉兰有的只是花苞，有的已忍不住绽放。一群群麻雀扑棱着有力的小翅膀，时而飞向碧空，时而落在枝头，叽叽喳喳地唱着它们自己的歌。偶尔还可以看到几只小喜鹊，落在草地上，落在树枝上，长长的尾巴一翘一翘，很是可爱。我的心情也正如那一群群鸟儿，欢畅无比。于是，我盼望着自己快快长大，幻想着有朝一日，自己也能像雀儿一样，展翅碧空。
进了幼儿园，在幼儿园老师的悉心教导下，我似乎成了小大人，琴、棋、书、画，每一样我都爱不释手，那时的我成了人们眼中的“小精灵”。尤其是音乐，真让我如醉如痴。我喜欢听音乐，喜欢在音乐中释放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身边的美——夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中，它们快乐地向人们诉说着一个又一个古老而又美丽的传说。宁静的夜里，有星星陪伴，没有烦恼，没有孤独，拥有的是那一份无以言表的欣慰和快乐。
终于挂上了红领巾，在校园里，懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿，同伴的领头雁，在享受着一次次成功和掌声的背后，偶尔也有了失落，于是，趴在阳台上看落叶便成了我郁闷时的必修课——秋日的余晖投下了一个个俏丽的影儿，树叶儿便像一叶小舟，在空中翩然起舞，时而盘旋，时而上下翻飞，在生命的最后一刻尽情地演绎自己的美丽，给自己的生命乐章谱写最动人的一曲！
进了小学毕业班，偏课严重的我有了对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们甘当一名勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。古人云：艰难困苦，玉汝于成。“成长的脚步如行云流，岁月容不得斗点浪费”；“临渊羡鱼，不如退而结网”。
成长的道路多么短暂，快乐转瞬即逝，但只要我们用心去感受，快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……，都会给人以美的享受。从生命的开端到结束，孕育着无尽的快乐。——心灵，在成长中晃动；希望，在成长中萌芽；生命，在成长中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受快乐。童年的生活，多姿多彩，让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤。
成长的快乐七年级语文作文成长的快乐七年级
那是我七八岁的时候，订了杂志《趣味语文》，该发了，我特别高兴，终于点到了我的名字了，我走上讲台，因为我坐在后边，所以我是最后来的，可是我把手伸的长长的，希望老师第一个发给我，但是，唉，老师不仅没有第一个发给我，反而最后发给了我。老师说：“陈静娴，“你是最后一个来的，应该把手伸的最短，可是你却把手伸的最长，所以老师最后一个发给你，你说对吗？”我什么也没有说，红这脸回到了位上。刘诗宇奇怪的问我：“你刚才脸一点也不红，现在脸怎么那么红?”我也没有回答她，坐在了自己的位置上。我认认真真的思考了一下，心想：孔老师说的也不是不对呀！我是最后一个来的，应该把手伸的最短，不应该把手伸的最长，即使是我是第一个来的，也不应该把手伸的最长呀！