感受书香读书精选演讲稿范文
高尔基曾经说过:“热爱书吧!这是知识的源泉!”似乎是每本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个个不可思议的新世界。以下是小编为大家收集关于感受书香读书。
演讲稿。
供你参考阅读。
1当一声声悦耳的钟声迎来新年的第一缕光芒,拥着激情,揣着梦想,我们一路奔向朝阳。
2当一阵阵清脆的书声在校园里荡漾,传承者智慧,满载着希望,我们已驶进知识的海洋。
合:书啊,我们爱你,不为追求美丽的时尚。
书啊,我们敬你,只因那份虔诚的信仰。
1有人说,读一本书,就像和许多高尚的人对话。
而我想说,读书真的很快乐。
还记得第一次读《木偶奇遇记》。
我的心一下子就被匹诺曹的长鼻子给勾住了,那感觉呀,真的很美妙。
2曾几何时,我们从《安徒生童话》归来,
带回一个五彩缤纷的梦,
我梦见,卖火柴的小女孩,拉着妈妈的手坐在温暖的炉膛边把希望畅想!
3曾几何时,我们从《。
唐诗。
宋词》归来,
4曾几何时,我们从《水浒传》归来,
带回一百零八员英雄好汉,我看见,壮士武松,赤手空拳战胜猛虎,此刻正一步步挨下山冈。
1234让我们铭记:
合:如果你想飞翔,就请插上书籍的翅膀;。
如果你想远足,就请踏上一路书香。
1感谢书,它赋予我们想像的翅膀,
2感谢翅膀,它让古今中外的文人相聚于我们身旁。
3我们和武松谈笑世间之英雄,
4我们与李白共邀天上之明月。
合:唯有书籍,可以给予我们力量,
唯有书籍,能让我们拥有一生阳光。
1书,让我们自由的思绪驰骋在想像的天空,
2书,让我们鲜活的生命焕发着绚丽的光芒。
3书,带我们超越历史的隧道,
4书,带我们游历时代的天堂。
1234让书籍带我们跨过高山,
让阅读带我们飞越海洋。
让书籍带我们飞向未来,
让阅读带我们飞向理想。
合:飞翔!飞翔!飞翔!
1各位老师,亲爱的同学们,
合:让阅读靠近心灵,伴随我们一路书香。
让书籍永驻身旁,带给我们一生阳光。
杨:从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。
叶:是呀!纵观古今中外,凡是大有作为的历史人物,都是博览群书的人。伟大领袖毛主席说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”几十年来,毛主席日里万机,可他却总是挤出点滴的时间来看书学习。他的中南海故居,简直是书天书地。为了读书,毛主席把一切可以利用的时间都用上了。他每阅读一本书,一篇文章,都要在重要的地方划上各种符号,在空白的地方写上许多批语。正是这种孜孜以求、好学不倦的精神,才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的经历告诉我们,要想成为一个对祖国、对人民有所贡献的人,就必须不断地、发奋地读书,书是成就我们伟大事业的力量之源!书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中遨游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。
杨:记得小时候,晚上睡觉前,妈妈经常给我讲书上有趣的故事,听着听着,不知不觉地进入了甜美的梦乡;上学了,我学会了自己看书,只要一有时间我就钻在书里,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花丛中采集花粉。我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《爱的教育》里,我吸取了战胜困难的力量……我的成长离不开书,书使我成长的更快。书让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。
叶:世纪老人冰心说“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理。
名言。
读书能让我们享受到无限的“乐趣”有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……翻开一本好书,闻着它淡淡的墨香,与李白一起欣赏唐朝的明月;与苏轼一起领略“大江东去,浪淘尽”的豪迈;与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年,纵横几万里,穿越时空的隧道,与精英们一起分享精神的盛宴,这是一种多么美妙的情形啊!
杨:当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地回答:"书!"当邻居的小伙伴来约我玩时,我却依然沉浸在书海之中;当窗外飘着洁白的雪花时,我却早早地起了床,坐在课桌前,看起书了.我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游.书使我懂得做人的道理。我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……我爱读书,因为课堂上的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书!
杨:同学们,让我们读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!
叶:老师们,让我们挤一点时间给读书;留一点空闲给思考;献一份热情给学习。相信明天的你我,将魅力无限!
老师们、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《感受品读书香》。
风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵,而你,则令我痴迷。你总是用你独有的清香撩起我心中层层的恋意。在千百次的追寻、亿万次的奔逐中,我终于明白--书,你才是我最好的朋友。
依然记得在那个天街小雨润如酥的傍晚,我和你相遇。
识字之后,我总爱抱着一两本书在太阳下肆意地翻着,一个人呆呆地看金色的阳光斜斜地渲染书面。当看到阴险的周瑜暗中用毒辣的手段迫害诸葛亮时,我会愤怒不已;当看到诸葛亮用计策气死周瑜时,我会痴痴地笑出声来。
在书中,我常迎帝王将相,时邀才子佳人,翱翔在中国五千多年的历史之中,流连在中国数不胜数的名胜古迹里,畅游在世界名著里。你使我明白秀才不出门,便知天下事,是你,使我明白了世上许多奥秘。
光阴似箭,转眼之间我已长大成人。在你的陪伴与监督下,我的成绩总是很好。就这样,我度过了自己的童年,升入了初中。
在初中,我依旧每天与你相约在课后。下课后,其他同学出去玩了,我依旧看着书,因此有一个绰号小书虫。在一本书连缀成的梦想中,我将昂首走向未来,拥抱明天。
书,我最好的朋友,每时都与一股清香伴随在我身边。愿携一缕春风,吹亮你的双眸;愿邀一弯新月,照亮你的面容;愿掬一捧清泉,洗尽你的双臂!
书,我和你永远都是最好的朋友。
感受书香读书演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“不以物喜,不以己悲。”这就是世人尝求的古仁人之心;不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲。路无坦途,人生难免有挫折,面对挫折困难要勇于面对,不应自暴自弃,堕落不振,人生本来就少有一帆风顺,是书,教会了我如何面对困难与挫折。
“海内存知己,天涯若比邻。”朋友是人生的财富。朋友是沙漠中的那一片绿色之洲,给予我们希望的寄托;朋友是黑暗中的那一盏灯,给予我们光明的憧憬;朋友是航行中那一盏指示灯,给予我们正确的方向。是书,让我明白了友谊的珍贵。
“老骥伏枥,志在千里。”志向,是追求人生目标的路灯,是通向成功的桥梁。一个人活着,如果没有志向,那就犹如行尸走肉,没有灵魂的躯壳。只有远大的志向,才能将我们带到成功的彼岸,即便年岁再高,也不能无志。是书,教会了我志向的重要。
我读书,我快乐。因读出了雷锋“钉子”精神而快乐;因读会了保尔钢铁意志而快乐;因读出了海伦·凯勒用心灵去感受生活、热爱生活而快乐;因读会了爱迪生面对困难不低头,由于坚韧的毅力和聪明的智慧取得成功而快乐!
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读书的感受演讲稿
亲爱的老师、同学们:
书被人类称为知识的海洋,我在海洋中畅游,吸吮着知识甘甜的乳汁。
我最早的读物是硬纸的绘本,书很大,但除了一些精美的图画外,根本没几句话。《三只小猪》、《小熊睡觉》、《小毛驴》、《小白兔》、《乌鸦喝水》都是我看过的绘本。有时候,有了新绘本,一回家什么都不干了,往沙发上一坐,就看起绘本来。经常是一本书,看好几个星期,看了一遍又一遍,纸都翻烂了,也看不厌烦。这些画着精美图画的绘本,是我最早的读物。
开始,我看得津津有味,但天长日久,也不过瘾了。
后来,楼上阿姨买了一套童话大全,我看得如痴如醉,《安徒生童话》、《格林童话》、《王尔德童话》这几本著名童话是我手不释卷的几本童话书。一有闲空儿,我就抱着这几本看了好几遍的童话书津津有味地看起来,一看就是几个小时,常常忘了时间。
再后来,妈妈给我买了几本国际大奖小说。新书一到,我便把那几本早已看了无数遍的童话书扔在一边,又看起这些国际大奖小说来。《蓝色的'海豚岛》、《苹果树上的外婆》、《桥下一家人》、《五毛钱的愿望》、《一百条裙子》、《女巫》,我都一一阅览。其实,我读得很快,一目十行,囫囵吞枣,经常是一本书,只知道大概内容,至于书里的那些好词佳句,常常只是扫一眼或瞄一下就过去了。所以一本厚厚的书,一天就看得差不多了。渐渐地,国际大奖小说也不是我宝贝的书了。一些名著,如《童年》、《红楼梦》、《悲惨世界》、《假如给我三天光明》又像磁石一样吸引住了我的注意力。于是,一部部名著像流水一样源源不断地流进我的手里,流入我的书柜里。那些故事里的各种人物的遭遇使我看得如醉如痴,让我牵肠挂肚。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”记得又一次,我们班举行了拔河比赛,回到班上,老师布置了作文,名儿就叫《拔河比赛》。平时,因我积累了许多类似的好词好句,觉得到了大显身手的好机会了。我用上的好词佳句把竞争的激烈和失败的挫折表现得淋漓尽致,结果得了“三星加两个三角”,老师在文中又圈又画,并将它当范文在班上朗读。
这点儿小小的光荣使得我悟得了一点道理:好的作文,离不开平时的积累。作文练习开始是离不开借鉴和模仿的,它奠定了我们写作的基础。好的文章,也离不开仔细地观察,只有把观察结果与平时的积累结合起来,才能写出真正打动人心的文章。
感受书香读书演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是x年级(x)班的孙xx。今天,我们演讲的题目是“xxxx,xx”。
早晨,我们迎着朝阳来到了校园,阳光映红了我们的脸,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习,因为我们懂得一个道理,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人。
上学的时候,我还没有认识到很多的字。后来,老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书,好比一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门。读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。
读书就像遨游在天空之中,在这书的海洋里,我寻找神秘。书是我们获取丰富知识的钥匙。高尔基曾经说过:“书籍使我成为了一个幸福的人。”正是这样,书让我成为精神的巨人,也是书让我们的知识渊博,书是我们永远的老师!
读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理。《xxxx》和《xxxx》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《xxxxx》让我们学会了勇敢坚强,我们在读书中快乐的成长,我们在学习中不断的前进。
渐渐地,我喜欢上了写作,去年我的一首诗《xxxx》在《xxxxx》发表,班里的很多同学也都陆续在报刊上发表了作品。
读书是快乐的!我想让你们和我一样,尽情畅游在书中的乐趣之中。
我的演讲结束。谢谢大家!
读书的感受演讲稿
亲爱的老师、同学们:
它就像一把金钥匙,能带你开启智慧的大门;它就像一位导师,当你有疑惑的时候,她会细心地教导你,带你走向成功;它像挂在夜空的北斗七星,在你迷失方向的时候,帮助你从黑暗里走出,奔向光明;它像一艘游轮把,我们带到浩瀚的天地;它还像一座知识的宝库能让你得到源源不断的“财富”——智慧……它是谁?不错。它就是人人皆知的书。每个人都有读书的经历,我也不例外。
上幼儿园的时候,我是一个调皮捣蛋的小孩,整天就只知道玩,一点也不爱看书,不爱学习,所以老师每天都会揪起我的耳朵狠狠地批评我。直到我读学前班之前,妈妈为了改掉我不爱看书的`坏习惯,送了我一本精美的绘本。我漫不经心地翻开书,随便瞟了一眼,就在那一瞬间,书中精彩的内容深深地吸引了我。我看到了一幅幅色彩明丽的画,心想;原来书中的内容那么精彩啊,真是出乎我的预料之中。我看得津津有味,站在一旁的妈妈马上露出了花儿般的笑脸。从此之后,我爱上了看书。
读学前班啦!我开心极了,因为我天真地以为老师一定会为我看书而奖励我的。我在座位上拼命看书,老师在讲课,我感觉很心烦,就在座位上拼命看书,结果被老师发现了,老师就狠狠地惩罚我。我疑惑不解:多看书不是应该受到表扬的吗?下午妈妈来接我的时侯,老师跟妈妈讲了这件事,妈妈连声说对不起。回家后妈妈郑重地告诉我看书一定要分场合,上课的时侯不可以看书……最后妈妈说:“你学习好老师可能奖励你一本书哦!”我听了这句话心中暗喜,因为又可以得到书了,于是我下定决心要发愤图强,之后我上课比以前认真了几百倍,学习成绩提高了一大截,后来,老师觉得我很认真,真得奖我了几本书,我开心极了,因为那是我的努力换来的成果。
书是你一生中必不可少的,它会改变你。所以我告诫大家要改掉不喜欢看书的习惯。
读书感受之演讲稿
我读书,带着我的梦想去读书,带着我的追求去读书,让我们在快乐的读书氛围中健康成长!以下是小编整理了关于读书感受之。
演讲稿。
希望你喜欢。
有多久没有静下心来好好的读一本书了,似乎是从毕业以后吧,生活被琐碎的家务,繁杂的工作,无聊的影视淹埋,是岁月抹平沧桑的记忆,还是淡忘了中学懵懂的岁月,抑或已经遥远了读书的情怀,而杜拉拉却将我从懒惰的精神世界中唤醒,有感于她的坚持与积极。
其实在读《杜拉拉升职记》之前,我并不喜欢这个名字,总觉得它太过赤裸和功利,而且我不太熟悉公司的人文环境,但是它的畅销程度确实是令我跌破眼镜。我承认我只是一个平凡人,具有普通小市民的好奇和探秘心理,当初买下《杜拉拉升职记1》并不是因为我真的对这类小说感兴趣,仅仅是为了探寻一下女性一步步走向成功的真正原因。
杜拉拉,一个“南方女子,姿色中上”。二十出头的杜拉拉初进公司,先是忠心耿耿地傻干,后来发现干了很多活儿,可上司就是不待见。小领导藏着掖着,为了保住自己的位置不受威胁,关键的业务丝毫不放,关键的知识一点不教;大领导只想安全退休,不愿承担责任和风险,“该做决定时他思考,遇到困难时他授权”;新招聘的下属一个本事不大脾气不小,一个能力虽强暗藏心计难以驾驭……在复杂的多重关系中,杜拉拉不断进行正面的自我调整,终于百炼成钢。是的,拉拉就这么个女子,我很是欣赏这么个时尚现代能干的lady。就这样每天跟随者书中的拉拉一块欢笑,一块悲伤,感受她的一切,同时也从书中看到职场中一些常见的问题,也学习其中的解决方法。她是一个靠着彪悍的性格和工作的韧劲成长起来的草根,遇到挫折时,她没有退缩,恰逢机遇时,她适时抓住。结局是完美的,无论她的工作和爱情,但过程是曲折的,可贵的是她挺过来了。
杜拉拉,作为一个都市女性,却从低点一步步走向成功。最大的原因,便在于杜拉拉的平凡。“她的故事,比比尔盖茨更值得参考”,这并不是因为她比比尔盖茨更伟大,恰恰是因为她的平凡和普通。她现实但不俗气,谦虚却不卑微;她骄傲但不高傲,平凡却不平庸。她没有任何的背景,姿色中上,受过高等教育,虽然过着朝九晚五的枯燥生活,却依然为了自己朴实的人生梦想努力奋斗并且坚持着。在这个世界上,比尔盖茨只有一个,而杜拉拉却可能有成千上万个,就像每个曾经怀揣梦想踏进职场,然后坐在格子间里开启自己职场人生的不起眼的人。
的确,拉拉的生活繁重却充实,她活得很精彩,非常崇拜杨澜的智慧,鲁豫的自信,抑或安意如的淡然,而这些是我所自惭形愧的,日子过得很快,也平淡如白纸,没有一点色彩,从拉拉的身上得到了两点:一是“改变”,二是“坚持”。每个人都会怀揣各种各样的梦想,然而当你真正处于一个职位的时候,你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的,有落差就会心生埋怨,当在抱怨中生活似乎不会精彩。一个人的力量是不足以改变环境的,即使想改变环境也应该从改变自己先开始,用积极的态度面对工作中的挫折。而另一方面,对于自己的梦想要坚持,“如果不坚持,懦弱给谁看”越挫越勇也是拉拉成功的重要原因。作为女性,打拼本不容易,更不用说打拼的有声有色。“岁寒,然后知松柏之劲雕也”,对于自己梦想的坚持本身也是一种成功。只要路是对的,就不怕风雨兼程。
不能说看完《杜拉拉升职记》就会让自己的工作和生活有一个很大的改变,但至少可以让我以更加饱满的热情投入其中。有所求、有所为,自信、乐观、坚持、容忍,每个女性都会拥有属于自己的一片天。
常常伴着清新的晨光,沐浴冬日的暖阳,领着纯净的童心走进静寂的文字。轻轻捧一册书,读着,读着,仿佛有些看不见的音符,正在心上奏着潺缓的乐声,幸福翩然而至。我喜欢这种读书的幸福,从过去一直到现在。
缘起。
儿时住在一个小小的村镇上,逢到集日,最盼望的是扯着父亲的衣角走到街的东头,听那手持铜锣的老大爷说书,三板斧的程咬金、倒拔杨柳的鲁智深,我听得入迷却又似懂非懂……这是我与书最早的接触。小小的我在好奇中长出想像的翅膀这些有趣的故事究竟来自哪里?真想一个劲听个够啊!不听书的日子,就缠着家人讲故事,讲烦了,家人就找来几本小人书给我,自己去看吧!《孙悟空》、、《镜花缘》、《红灯记》……对于小小的我来说,不认识下面的字,只能看着上面的插图,就已经觉得这是一方怎样的有趣世界啊。于是,一本本小人书似一泓澄澈的溪流,让我小小的心装满了幸福,让我从此爱上了读书,走向更为丰富精彩的世界。
徜徉。
从小学热爱儿童文学、中学醉心于金庸、古龙、梁羽生的武侠小说,流连于“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”的侠客境界;进了师范,第一次那许多高高书架的图书室,一本接一本地借阅《呼啸山庄》、《简爱》、《茶花女》等近百本中外名著,我读得酣畅淋漓,书香伴我度过了整个少年时代。
毕业后,走上讲台,成为一名小学语文教师。更深深认识到有爱读书的教师才有爱读书的学生,这种影响是“己之所欲,必施与人”。只有我们成功地将学生从一方小的可怜的水池引领到广阔无垠的大海里,让学生见识到开阔和美丽,那么学生就会出现池鱼入渊,羁鸟归林的佳境,而我们也就获得了释放和提升的空间,读书就无声地润泽学生,悄悄地葱茏自己。于是,一直以来,坚持读书,带着孩子们在书海中徜徉。我将我的读书生活简称为三个一。
一寸光阴。
读书,时间从哪里来?是啊,做小学语文教师,改不完的作业、做不完的琐事,哪来的时间?喜欢易中天先生写的一篇《春日不是读书天》,文中引用了“古人的诗句如果“春日不是读书天,夏日炎炎正好眠。秋日蚊虫冬日冷,收拾书箱好过年”,我在哑然失笑的同时,也会发现时间挤一挤总是有的,当你打心眼里爱上阅读,你会发现其实每日都是读书天。夜阑人寂,课间小憩,闲暇假日,无一不可读。刚入学的孩子,我们一起读绘本童话,《猜猜我有多爱你》、《长袜子皮皮》、《长腿叔叔》……每个清晨,和班级孩子一起晨诵,我们一起《日有所诵》、《古文观止》……每个中午,大声读书给班级的孩子听,我读了《今天我是升旗手》、《草房子》、《夏洛的网》……每晚睡前读上半小时,我读了每期《读者》、三毛的《撒哈拉之恋》、苏霍姆林斯基的《给教师一百条建议》……光是这些见缝插针的边角时间,每个月三五本书就已足够。但最畅快的还是周末和假期,或者到书店去见识新书;或者坐拥书城,捧上一本心爱的书,宅在家中,从早到晚尽情阅读,这才是痛快的人书合一的境界。在许多这样的日子,茶烟轻扬,书香浮动,乐在其中。
一串书单。
有人说,语文教师站在台上,就是语文。我常常想,一个优秀语文教师的知识结构就仿佛是一棵根深叶茂、枝干挺拔的大树。树根就是教育理论,它有厚度、有深度,有理智而深刻的理解,方能深深的扎进教育事业这方沃野。树干是专业知识,也就是我们素常所说的文学素养。这份主干必须丰富茁壮挺拔,它应有诗经浪漫的“蒹葭苍苍,白露茫茫,所谓佳人,在水一方”;应有雪莱豁达的“冬天来了,春天还会远吗”;应有陶渊明悠然的“采菊东篱下”,应有。
国学。
经典,还应有外国名著。“袖长方能善舞”,教材不能成为语文学习的全部,更不应该成为耗尽学生精力的黑洞。我们语文教师有责任引导学生走出课本的方寸之地,遨游于深渊浩淼的认知空间,所以我们必须有丰厚的文学素养作为树干。而更为自由繁茂的就是那开枝散叶的人文素养,思想哲理、天文地理、童书经典……一切皆可,语文教师应该是个杂家,因为教育的外延原本就是与生活相等,广读博取,盐在汤中,课堂上才能得心应手,旁征博引。
一份珍藏。
喜欢读书,那么遇到自己喜欢或的确为经典的书籍就不只满足于借来一读,总想把它珍藏起来。把心爱的书带回家,轻轻放上书架,可以随时将它置于桌上,翻开书页,书香满怀,纸墨飘香,那种满足的感觉是美妙的,也是网络阅读所不能比拟的。幸运的是,书城和图书馆在家左右,我家恰好在中间,相隔都不过一里路,借书买书都很方便。比起图书馆,书店的书更新更快,数量也更多,所以周日更喜欢去逛书店,走在形形色色的书架中,就仿佛步入了诗意的丛林。我总要到二楼的教育理论区去看看,它很小,静静地靠在南墙,只有短短一架,与周围铺天盖地的各年级试卷比起来显得捉襟见肘,即便是这样,我还是在其中淘到了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、薛瑞萍的《心平气和的一年级》、于国祥的《用脚做梦》等好书。有机会外出,也一定要去逛逛外面的书店,季羡林的《二月兰》、孙幼林的童话集、王崧舟、窦桂梅的精品集就这样伴着我的行程,风尘仆仆从外地归来。碰到心爱的书,我常常顾不上做老师的囊中羞涩,买书只能选了又选。这么多年下来,我的书林林总总挤满了两个大书架。正如梅子涵先生所说,一个教师必须在他的家中有几书橱藏书,并且他曾经沉心静气地读过,他方才在讲台上站得有底气。
收获。
读书让我增添一份自信。那些从书中缓缓流来的丰富、诗意、智慧的语言,可以悄悄润泽孩子们的心灵。我们一起把语文学习植根于读书之中,课内阅读与课外阅读渐渐融合到了一起,学习《黛玉初入贾府》我们走进《红楼梦》,学习《草船借箭》放眼于诸葛亮三气周瑜、七擒孟获;学习托尔斯泰的《穷人》引入了《巴黎圣母院》、《苦儿流浪记》、《王子与贫民》。
读书带来一份灵性。我和孩子们是心灵相通的,因为爱读书的老师,身后总跟着一群爱读书的孩子。许多时候,我的身边会挤满那些可爱的小书迷,那些迫不及待想和我分享的话语,也是伴着浓浓书香的,那童真而又纯洁的眸子啊,已经在不经意间闪着星星,多了一份灵动的睿智。
读书保持一颗柔软的心。随着那些随着文字起舞的心灵旅行,我可以保持那份敏感且柔软的心境,从那些纷繁的日子里倾听、感悟,像呵护清晨第一颗露珠那样,小心翼翼地呵护着一颗颗童心,让它折射最灿烂的太阳的光芒!用缕缕书香感染学生,成就自己、成就学生。
伴着这一路书香,我愿幸福地走下去,因为我愿意让这生命的光合作用,使我们的心灵辽阔而幸福。愿意和我的学生们一起吟诵《阅读妈妈》的小诗:
也许你拥有无限的财富,
一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,
但你永远不会比我富有——。
我有一位读书给我听的老师。
我有一群听我读书的孩子,
一起读书,一路幸福前行……。
在我看来读书不仅仅是读书,更重要的是理解、领悟,把吸收到的知识、得到的体会体现到行为举止上,更体现在人生价值上。读书,读好书。下面,跟大家分享一下读书带给我的人生感悟。
读书带给我的第一个人生感悟是:百善孝为先。
我的母亲有三级残疾,在她4岁的时候,上天无情的剥夺了她的劳动能力。从小开始,她就为好好活着而努力着。二十二岁,她嫁给了我的父亲,两个人相依为命、相濡以沫。三十四岁,她冒着高龄的危险,以她病残的身躯生下了我。十几年过去了,在这些年里,她含辛茹苦,她为我洗衣,为我做饭,她教我做人的道理,她做了她一切力所能及的事情。就是这样一位伟大的母亲,还要遭受周围人异样的眼光。小时候,不懂事的我,经常抱怨,经常争执,有时候也会有歧视。但是,渐渐长大,便开始懂了,我错了,这可是生我养我的母亲啊!也正是史铁生的那篇《秋天的怀念》,让我明白,当母亲不在的时候,也许留给我的是无尽的伤痛和悔恨。母亲,她给了我生命、给了我母爱,她把她的全部都给了我,而我,还有什么向她索求呢?我,还有什么不满足的?所以,我要给她幸福,我一定会给她幸福!
读书给我的第二个感悟是:家乡永远是我的家乡。
巴图朝鲁的那本《神奇的额济纳》介绍了额济纳的悠久历史、自然风光、名胜古迹以及民俗风情等。读了这本书,让我明白:美好的事物要逐步深入的挖掘和体会。又一次,我和我的妈妈在看电视,中央四台的那一期播出的远方的家乡恰好使我们的家乡-额济纳。记者先来到了黑城,介绍了黑城的历史故事,从中,我似乎看到了飞沙走石的巴丹吉林大沙漠,我似乎看到了驼队在缓缓的前行。随后,记者来到了胡杨人家,刚出锅的手抓肉,醇香的奶茶和奶酒,还有酥油、奶皮等纯手工食品,这些都充分体现了额济纳旗人们的热情好客豪爽!总有一天,我们将踏上远离家乡的路,去寻找梦想。但是无论我们在何方,无论我们在哪里、有怎样耀人的成就,家乡永远是我们的家乡。有时间,我们就应该回来,回来看看父母亲,回来看看老师、同学,回来看看那守护我们一代又一代的胡杨林。有能力了,我们一定要回来,建设我们的家乡。额济纳的家乡需要我们这一代人去努力、去奋斗。所以,为了额济纳旗的明天,让我们一起加油努力吧!
读书带给我的第三个感受是:读书,为了更好地活着,为了身边的人更好地活着。
先给大家讲一个故事吧:周恩来十二岁的时候,离开家乡,前往东北求学。他的授课先生在一次讲课中问同学们:‘诸生为何而学?’有些同学回答说‘为明理而读书’,有些同学回答说‘为做官而读书’,也有些同学回答说‘为挣钱而读书’。周恩来静静坐在一旁,没有抢先发言,魏先生注意到了他,做手势让大家静下来。点名让他发言,周恩来同学站起来,清晰而响亮的回答说:‘为中华之崛起而读书’。是的,少年时候的周恩来就意识到祖国必须强大,中华必须振兴。作为青少年的我们,也许每个人心中都有不同的志向,但是,我们应该站在更高的角度去看世界,不断提升自己的境界。有些事情,要一点一滴去做,有些事情,总要有人去做。
这就是读书带给我的人生感悟。读书,读好书。读出孝道,读出家乡,读出中华!
兰春华。
评语。
:这是一场很震撼的演讲,而这是其中很震撼的一篇演讲词。卧铺感悟于这样一个小女生能够从读书中体会到如此多的精华!她的最后陈词:读出孝道、读出家乡、读出中华,让每一个读书人都应该反思和思考。
她是学校里的一名住宿生。去年在一次辩论比赛的时候开始慢慢了解这位女生。她是高三即将面临高考的孩子。可是,摆在她面前的却似乎有无数重大山,让她在成就自己梦想的道路上走得异常艰辛。镇定、坚强,而很多时候依然为自己的无能而流泪!去年,去过她家家访,家里只有两间小房子,大厅成了卧室。在冬天零下二十几度的环境下,只能够靠炉子来取暖。而所谓的卧室里面却连取暖的炉子都没有。厨房,客厅,卧室,同时在一间不足20平房米的房间里相互和谐存在。她家属于外来务工人员,除了上面所说的母亲从小就无劳动能力以外,父亲也属于无业人员,因为要留下来照顾爱人,父亲在选择零时工的时候总希望能够及时赶回去帮忙。而海燕,每年的春季也常回家照顾母亲,只是为了父亲能够出去打工而不至于母亲一人挨饿在家中!这是一个和睦的家庭,却也是一个艰苦的家庭。没有土地,没有工作,母亲病重,哥哥不知所踪。但是爱依然在,依然充斥着这个小小的家庭当中。
在学校,经常和王海燕聊天,她说:她如果考不上二本就不上课了,留在家中,照顾虚弱的母亲。她的梦想很多,她的想法很多。她希望自己有一天能够真正的像一只海燕一样,振翅飞翔。我们队伍的到来更加给孩子们幻想般的眼神,外面多彩的世界以及美好的大学生活是他们的追求。而至于她,我不知道给她描述的外面的世界是一种激励还是变成了她的一种压力!
比赛结束后,她说:“老师,我想哭”---“释放自己也好”---。
高三的又一次月考在比赛的同时也悄然开始。她回去后还是坚持把科目考完。而结果固然不好。
想帮她,但我能做的除了聊天以外,便是辅导。还有两个月的时候,对于自己来说是一段似乎是原来生活的一种延续,而对于这个不一样的小女孩来说,着也许就是一辈子!我希望自己能够花更多的时间去帮助她!只是帮助她而已,哪怕只是一点点!所以,我宁愿放弃外出玩!!支持,也就是你能够理解我的选择,然后说一声:可以。
感受读书的快乐演讲稿
演讲稿。
也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。下面是小编为大家收集关于感受读书的快乐演讲稿,欢迎借鉴参考。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
我叫韦,是我校二年级三班的一名学生。今天能在此和大家一起分享我的快乐,我感到非常高兴。我演讲的题目是——《我读书,我快乐,我成长》。
在日常生活中,我能从许多事物中体会到各种乐趣。例如:画画、唱歌、跳舞。在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外出旅游,体味各地民族风情。这些既能让我心情舒畅,又能强健我的体魄。然而,最最让我天天乐此不彼的一件事,你们知道是什么吗?对,那就是——读书。
我从小受到爸妈的影响,爱看书、读书。记得幼儿时,妈妈经常在我面前捧着一些方方正正,色彩艳丽的东西。只要妈妈一捧着它,我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。那时我就想这东西可真神奇,真有趣。再长大些时,我知道了那是书,也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。里面有许多动人的故事,有神奇大自然的奥秘,有生活中的缤纷趣事,有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。还可以从中学到如何与同学们和睦相处,如何做人的道理。
每当我得到一本新书时,我会抱着新书爱不释手,然后看得忘乎所以。吃饭了,妈妈喊了七、八遍,我都充耳不闻,舍不得放下手中的书,结果可想而知,头上一定会留下爸爸的“小锤子”。但是我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。每天睡觉前,我总习惯看一会儿书,不看就睡不着。可爸妈老催我快点睡觉。于是我就躲到被子里,拿着一个小电筒偷偷看,常常也因此被“河东狮吼”一番,屁股也得为此留下些记号。我知道,那都是爸妈为我好,怕我把眼睛看坏了。可书的魅力不知为何就是那么大,让我总是“明知故犯”。
因为我喜欢读书,妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》。等等。从这些书籍里我学到了许多课外知识。有时我知道的爸妈都不一定知道,这时我可就成为“小老师”了,我感到真自豪。
因为我喜欢读书,所以学习新知识时会觉得轻松些,成绩在班里也一直保持前几名。老师爱我,同学们喜欢我。我知道这都是读书带给我的幸福与快乐。很多同学都害怕写。
作文。
可我不怕而且时常会主动写些自己的感想或趣事。前不久我写了一篇题为《我的暑假一乐事》经过妈妈指导修改后投到《小学生e度作文网》上并且获得了发表我都为此兴奋了好几天。妈妈夸我很棒看到妈妈脸上洋溢着欣慰的笑容我好开心好快乐呀。
同学们,让我们一起爱上读书吧。当有一天你爱上它时,你也会像我一样体会到它所带给你的快乐与幸福。
读书,将会让我们的生活充满阳光。
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们大家好:
我叫李明,是一年级五班的学生,很高兴能与大家一起分享我的快乐,我今天演讲的题目是“我读书我快乐”。
如果你问我最喜欢做的事情是什么?我会毫不犹豫的回答,是读书!每当爸爸从图书馆里买书回家,我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书,我会忍不住一口气把它看完。
我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》从这些故事里,我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是《农夫和蛇》,读了《农夫和蛇》令我深受启发,故事讲的是一个寒冷的冬天里,一名善良的农夫,在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里,蛇苏醒后,张口就咬农夫,可怜的农夫很快毒性发作死去了。农夫临死前,后悔自己好坏不分,最终送了命。
故事告诉我们一定要分清是非对错,不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中,我们要乐于助人,但如果有坏人向我们求助,我们不要理会。还有,我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报,对关心帮助我们的人,要懂得感恩。
书是知识的源泉,读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐,也能帮助我们健康成长!我读书,所以我快乐!
谢谢大家!
大家上午好,今天我演讲的题目是《我读书,我快乐》。
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”“书是全世界的营养品。”莎士比亚做了这样的比喻:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”从古至今,无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文字和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空,激励着我在浩瀚的书海中寻找属于自己的快乐。
俗话说:“万般皆下品,唯有读书高。”读书,可以提升我们的品位,净化我们的心灵,使我们身处逆境而奋斗不息;可以让我们不拘泥于现实世界的狭小,自由驰骋于思想的宇宙之中;可以抒发纠结缠绕的情绪,拨开犹豫彷徨的迷雾,培育纯真高尚的情操,……在弥漫着墨香的书斋里,尽情地神游于书海之中,想象自己就变成了脱缰的野马,在狂奔,在疾驰,被保尔柯察金的坚毅与顽强所鼓舞,被简爱的勇敢、自强所折服,为牛郎与织女的浪漫凄美的爱情潸然泪下!
读书之乐,乐在足不出户,便可遨游天下,悠然领略醉人的景致。一卷在手,千山万水皆在咫尺之遥。这里有无限神奇的茫茫宇宙,有亲切可感的片片沃土;有熠熠生辉的埃及金字塔,有万里延伸的中国古长城;有直插云霄的东方明珠,有极尽奢华的帆船酒店;有飞流直下的瀑布,有不毛之地的黄沙;有崇山峻岭中的袖珍小路,有繁华都市中的田园人家;有五颜六色的海底世界,有绚烂缤纷的高原鲜花……书中有出乎想象之外的奇特风景,有超越现实世界的视觉震撼。
同志们,热爱读书吧!“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”。读书是发展的起点,是睿智的源泉;读书是一场久旱后的倾盆大雨,滋润着每个干渴的灵魂;读书是黑夜里照耀的灯塔,指明了前进的方向……只有经过书香的滋润和熏陶,我们的生命才会如此丰富多姿,我们的生活才会处处洋溢着无穷无尽的快乐。
亲爱的朋友们,让我们珍惜美好的时光,与书为友,让读书伴着我们同行,见证我们成长中的快乐!让读书成为我们人生最美好的享受,让中国古代文豪们带我们徜徉在。
诗词。
的圣殿中,让鲁迅领我们体会旧中国那段最黑暗的岁月,让余秋雨引我们穿越历史的时空去感受祖国悠远绵长的文化,让中华文化永垂不朽,名贯中西古今!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
感受自然演讲稿
大家好:
看着绚烂的.花,我想做一只斑蝶。
在浸满春天气息的和煦的风中,在绚丽的花丛中尽情地起舞,醉人的花香,甘甜的蜜汁,让我的心中不禁充满了急切与渴望,那份小小的激动就好像是久别的情侣。我实在想不出还有什么能够让我如此依恋。风吹过,那碎碎的几瓣跌落风中,我伴着它们嬉戏。即使只有一个春天和一个夏天,即使随后而来的萧瑟的秋风会让我死去,我也不后悔。因为我知道我拥有过,我知道我的死去是多么的美丽。
听着美妙的泉音,我想做一条鱼。
亲切而又温柔的水,可以让我无障碍地游动。我一边游,一边数着散在河床上的小鹅卵石。一天到晚游泳的鱼儿,不仅眷恋小河,更向往着大海。那蔚蓝宽广的海,让我自由地去闯荡,更加没有顾虑与忧愁。它让我感到了宁静与安详,就好像是在母亲的怀中,有享之不尽的安逸与舒适。这一切,让我的身心无比欢畅,让我不禁想跃出海面,对着天空叫道:“我是一条快乐的鱼!”
感受着徐徐的微风,我想做一片云。风和我一起去旅行,我们共同行过神奇的山峰,广袤的原野。我们共同经历了无数个日出和日落,感受着寒来暑往,感受着世间沧桑的变化。时而是鸟语花香的仙境,时而是满目苍凉的酷野,不管到哪里,不论是痛苦还是欢乐,风都会和我分享一切。友情的诚挚,心灵的交汇,使我们永远无法分开。在漫漫旅途中,留下了我们悠扬的歌声。
我有着无尽的感悟和遐想,我想在世界上每一处充满自然气息的地方留下我的脚印。也许是冷似刀割的冰川大陆,也许是一望无际的的茫茫沙漠。我的心,早就融入了自然。
我爱着其中的一切。
我爱看星星,我爱闻着花香,踏着软草,在风中漫步。感受着自然,与它用心灵对话,就好像是亲人、恋人或是朋友。自然赋予我们的一切,都是真诚的。不要迟疑,抛掉城市的喧嚣,抛掉心宇的面具,抛掉那一切虚伪的自我,去感受吧!
融入大自然,你可以找回那个迷失已久的自我,那份久违的恬静。
谢谢大家!
感受自然演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
春天过后,夏天来了!
柳树伸出又细又长的枝条,长出翠绿的叶子。杨树长得枝繁叶茂,更加具有生命力了,又粗又壮的树根,成了鸟儿停歇的地方。果树结出了小小的果子,等待着果子成熟。大自然就像一个小姑娘,美丽无比。太阳、月亮是他的眼睛,每时每刻的看着人们;大树是她的手臂,抵挡着风沙的袭击。看,小溪正在欢快的流淌;听,那叮咚叮咚的声音就像是大自然的心跳呀!
大自然有数不清的美等着你去发现。让我们一起来倾听大自然的心跳,用心去观察大自然的美丽吧!
感受幸福演讲稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!今天,我演讲的题目是——《用爱诠释教育,用心感受幸福》。
从教十九年来,我感触最深的是:学生就是我生命里的阳光,照引着我行走在一条幸福的路上。
走近学生就是走近快乐、走向幸福,我一直努力用爱开启学生的心扉。
以前教初中班的时候,我把学生当作自己的弟弟妹妹。他们喜欢把自己的心事流露在作文和周记中。每次批阅只要发现某个学生有生活或学习的苦恼,我都会留下大段的批语真诚地给以安慰、指导,或者利用课余时间找他们单独谈心,帮他们走出心灵的低谷。因为我同他们细心真诚地交流,很多学生直到走上工作岗位后还跟我保持着联系。较早的有已在新加坡定居的许凤霞、在青岛工作的王守强,较晚的.有大学毕业刚刚上班的梁珊珊、蔺新梅等。
爱出者爱返,福往者福来。学生是十分重情意的,教师在他们身上付出的心血,他们不会淡忘。每个教师节,每个辞旧迎新的日子,身边的小弟-子们会送上一份份小礼物;到高一级学校就读的或走上工作岗位的大弟-子们会发来一条条祝福短信。使我如沐春风,感觉这就是人生最大的幸福!
这样的幸福谁不为它倾倒?谁还不为它付出?这个学期领导安排我接五年级两个班的语文课。一直教毕业班的我发现这帮小弟-子中有好多孩子不知道完成作业,老师不管不问的话不用心学习的学生就会越来越多,以后的语文课肯定没法上好。于是我找来一直不能彻底完成作业的滕大庆、祝龙飞、李昌浩、李永才、齐学洲等几个“顽固”分子,了解他们不完成作业的根本症结所在。我和颜悦色地问他们到底为什么做不完作业,起初他们还不敢说,我就启发着问他们:“下午放学后先做了什么,后做了什么;做作业有没有固定的房间,做作业时有没有看电视、有没有家长或他人说话打扰?做作业之前认真读课文了吗?做作业的过程中遇到不会的通常怎么做?……”经过耐心的询问,我总结了孩子们不完成作业的几个原因:(1)在低年级时老师把他们搭到了不完成作业一族,觉得不好管就基本放弃他们了。这些贪玩的小家伙觉得不做作业可以也就不用心做了。(2)下午孩子们放学回到家家长一般还没回家,长期无人监督使得自制力差的他们没养成认真做家庭作业的习惯。长此以往孩子们的阅读能力缺失理解能力不能及时提高,导致读文读题不懂、写字写词不对、写段写文不通。(3)家长懂得如何管理孩子的几乎没有,要么放任自流,要么简单粗暴,大多数孩子从家长那里得不到学习方面的帮助。(4)由于孩子们的基础知识没掌握好,没有查阅字典词典等工具书的习惯,做作业时不会做的就乱做一气或空着不做。
了解了孩子们完不成作业的根本原因,我想好了对策。首先,不能再因学生完不成作业而生气或批评,要根据他们的实际情况因人而异地对待;其次利用学生在校的课余时间专找问题学生检查作业补做作业;第三,天天坚持让课代表、组长帮助检查作业,让他们及时反映问题学生的问题并在当天单独检查这些问题学生,给予督促和学习指导。不谦虚地讲,我是办公室里最忙的老师,当然也是有的人所说的最傻的老师。
现在我所带的两个班不做作业的顽固分子已经没有了,做不完作业的也减少到了四五个,那几个曾常被我叫到办公室补作业的孩子自尊心增强了,课堂上觉得上课于己无关自行其事的没有了,这是多么可喜的变化!
我用我的耐心了解到孩子们不完成作业的原因,给了孩子们收获温暖和信任的机会,也给了孩子们约束自我提高自我的机会。我想,这样的机会,正诠释着什么是爱和宽容吧。看到孩子们的进步我感受到了一种成就感和幸福感。这就是我工作的动力和支柱!
桃李芬芳是教师的最大愿望,看到学生成长和成才是我们最大的幸福。我不认为当教师仅仅是在奉献,在燃烧,在为下一代枯萎,相反,我觉得在孩子们中间我们同样在汲取,在更新,在升华。为了一堂课,我们翻遍资料,找尽网络,尽力把它变成一件优美的艺术品,让孩子充分吸取这里面的知识,同时也充实了我们自己。这无论是对孩子还是我们自己都应该是一种愉快,一种难以诉说的人生享受!
感谢教师这一神圣的职业,让我享受人生无尽的幸福,同时,我将执着而坚定、无怨无悔地一路走去,把幸福播撒给更多的学生!
我的演讲完毕,谢谢大家。
感受自然演讲稿
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
看着绚烂的花,我想做一只斑蝶。
在浸满春天气息的和煦的风中,在绚丽的花丛中尽情地起舞,醉人的花香,甘甜的蜜汁,让我的心中不禁充满了急切与渴望,那份小小的激动就好像是久别的情侣。我实在想不出还有什么能够让我如此依恋。风吹过,那碎碎的几瓣跌落风中,我伴着它们嬉戏。即使只有一个春天和一个夏天,即使随后而来的萧瑟的秋风会让我死去,我也不后悔。因为我知道我拥有过,我知道我的死去是多么的美丽。
听着美妙的泉音,我想做一条鱼。
亲切而又温柔的水,可以让我无障碍地游动。我一边游,一边数着散在河床上的小鹅卵石。一天到晚游泳的鱼儿,不仅眷恋小河,更向往着大海。那蔚蓝宽广的海,让我自由地去闯荡,更加没有顾虑与忧愁。它让我感到了宁静与安详,就好像是在母亲的怀中,有享之不尽的安逸与舒适。这一切,让我的身心无比欢畅,让我不禁想跃出海面,对着天空叫道:“我是一条快乐的鱼!”
感受着徐徐的微风,我想做一片云。风和我一起去旅行,我们共同行过神奇的山峰,广袤的原野。我们共同经历了无数个日出和日落,感受着寒来暑往,感受着世间沧桑的变化。时而是鸟语花香的仙境,时而是满目苍凉的酷野,不管到哪里,不论是痛苦还是欢乐,风都会和我分享一切。友情的诚挚,心灵的交汇,使我们永远无法分开。在漫漫旅途中,留下了我们悠扬的歌声。
我有着无尽的感悟和遐想,我想在世界上每一处充满自然气息的地方留下我的脚印。也许是冷似刀割的冰川大陆,也许是一望无际的的茫茫沙漠。我的心,早就融入了自然。
我爱着其中的一切。
我爱看星星,我爱闻着花香,踏着软草,在风中漫步。感受着自然,与它用心灵对话,就好像是亲人、恋人或是朋友。自然赋予我们的一切,都是真诚的。不要迟疑,抛掉城市的喧嚣,抛掉心宇的面具,抛掉那一切虚伪的自我,去感受吧!
融入大自然,你可以找回那个迷失已久的自我,那份久违的恬静。
读书的演讲稿读书演讲稿
尊敬老师们,亲爱同学们:
大家好!我是七一班的涂韵,今天我演讲的题目是:《我与读书》 。
众所周知,书是人类的灵魂,书是人类智慧的结晶,书是人类知识的宝库。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,更是所有读书人的口中代代流传。小时候,我就特别喜欢听妈妈讲故事。一个故事,要妈妈讲上三五遍,每一次,都会被书中的故事深深打动。我最喜欢听的一篇故事,是安徒生的《丑小鸭》 。每当妈妈有感情地朗读的时候,我的心,也随着丑小鸭的历程,不安地上下跳动。妈妈读完以后,我的眼里就充满了泪水。慢慢的我开始自己看书。妈妈给我买回了一些名著,我在家里细细地品读它们。书城,也是我经常光顾的地方。蹲在地上,一看就是两个钟头。渐渐地,我爱上了读书。我同情卖火柴的小女孩,我关心海底人鱼小公主的命运,我为简爱的心感动,我也为了罗密欧与朱丽叶的悲惨爱情难过得掉下眼泪。读书带给我最隽永的乐趣,读书带给我丰富的世界,让我用善良和纯真的目光看待一切。
长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。 ”是的,一本好的书,能给予我们精神的力量。文学大师们,他们有着敏锐的,洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的`思想之中,与读者们在书本中交流。因此,书中便有了大师们的精神:《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;《飘》中写出了战争的险恶,面对战争主人公的坚强和对故乡的眷恋;《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏,学会了真,善,美;我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场;我从书中认识了社会的变革;我更从书中学会了思考。戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。 ”
的确,任何一个人要是没有书籍来充实自己,他的生活将是多么的平淡,他的生命将是多么的空虚。就像一具没有思想的行尸走肉,没有灵魂空虚躯壳。书籍,伴我走过了无数风雨,经历了世代沧桑,他见证了我成长的脚步。我与他共同分享喜,怒,哀,乐。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。 ”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!谢谢大家!
感受自然演讲稿
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
相比城市的喧嚣与忙碌,那里就是让人放松的圣地。大自然好像一首乐曲,无边无际,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带有欢快的节奏,每个音段都带有柔和、安适。
我们在教师的带领下来到太阳河国家森林公园,参加了由青少年活动中心组织的“圆梦蒲公英——美丽中国行”主题研学活动。
在大自然里探险少不了意外和危险,这就让我想起了这次研学活动中一个刺激的项目——“飞跃丛林”。这个项目的每一个关卡都是在半空中进行的,穿上安全装备的我们摩拳擦掌,跃跃欲试,心中即既兴奋又害怕。
迎着凉爽的风划过索道,郁郁葱葱的树林在脚下飞驰而过。往下走,路越发险峻,有些关卡仅有几块摇摇欲坠的木板让人站立,有些关卡甚至仅有一根钢丝让人行走。我们的每一个步伐都如此的细心翼翼,好似稍不留神就会掉进无底的深渊。一步一步走完所有的关卡,所有人好像都忘记了前一秒的恐惧,露出发自内心的笑容。这个过程固然艰难,可我们还是用心去感受,获得了无尽的自豪!
说起大自然的美丽,就少不了观赏星空。
夜晚,黑慢慢布满天空,我们借助着月光走向山顶,抬起头来仰望,天空满天星斗,犹如一粒粒珍珠,撒在碧玉盘上。忽然飞来的一只大黄蜂,扰乱了森林里的宁静、安详。在山顶待了短短十几分钟,却让我有了感悟:茫茫的宇宙之中,我们仅仅是一粒微尘。可是哪怕风一吹就不见,我们也会尽全力去改变它,就像是在一百多年前又有哪个国家能想到中国也能变得如此强大。看着天空中飞速行驶的人造卫星,我们也不禁为它感到自豪、骄傲!
第二天早晨,教师带我们体验。
砸染。有人会说:“不是扎染吗?”是的,但如果到了我们的身边,听着叮叮咚咚的响声,就会明白为什么叫砸染了。我们每人拿起一块小木板和一个木锤,沿路采集着各式各样的花草做原料,之之后到工作台,再把花草摆成自我喜欢的图案,铺上白布,轻轻地用木锤砸出汁液,白布上就呈现出一副美丽的图画。看,体验到砸染的我们脸上洋溢着兴奋的笑容。
经过这次的研学活动,让我们彻底的走进自然,去感受自然。丰富了我们的文化知识,也发扬了“读万卷书,行万里路。”的教育理念。用实践来探索无尽的知识海洋!
正如罗丹所说:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。就让我们去发现大自然里的美,用心去感受大自然,大胆去探索大自然的神奇之处!
感受自然演讲稿
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
我喜欢大自然,喜欢自然中的每一棵树、每一朵花、每一寸土地,我经常漫步在曲折弯延的小路上,感受自然的美丽。在那里,夏天紧张、热烈;冬天冷酷、无情;春天温暖繁荣;秋天秋高气爽。
春天,大地像铺了一条绿毯子,一眼望去绿油油的。一群小鸟停在树枝上,唧唧喳喳地叫个不停,静静的自然开始热闹起来。
夏天,花草树木长得很茁壮,尤其是向日葵,绽开出一朵朵金黄色的花,迎着朝阳怒放。石榴花也开得十分茂盛,散发着阵阵芳香,引来一群群蝴蝶和蜜蜂,他们翩翩起舞,纵情欢唱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡紫色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了,红色的果实裂开了大嘴巴,露出了珍珠般的颗粒,迎着风咧嘴傻傻地笑着。
冬天,一场大雪过后,松树、柏树披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整个大自然成了银装素裹的白色世界。
大自然很美,可是在美的后面,还有血的代价。在自然界中存在着数不清的食物链,各个环节,纵横交错复杂多样。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃,羊吃草,牛、马、驴也吃草,一种动物往往吃几种食物,麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物也常常被动种动物所吃;虎吃牛、羊,狼和豹也像虎那样吃牛、羊。
俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”这些更是江湖河海里常见的事了。
就这样,一些动物死去,而一些动物活下来。
自然界的残酷是谁也无法改变的,但自然界的美,美会因为我们而变丑,世间万物虽然不是一成不变的,可是食物链却是一成不变的。
我们应当珍惜自然界的美,不应当再污染它,破坏它,让自然停在我们身边,让我们去爱护它,呵护它吧!