优秀作文的语言表达要准确、生动，充满变化，能够吸引读者的注意力，让人不断驻足。以下是一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的思路和灵感。
初中生
这个问题直到我养了一只叫小猫以后，才有了结果。
他叫笨笨，是一只小公猫。身披不知谁家求来豹点裘皮大衣，眼睛是碧绿碧绿的，看着他的眼睛，我总有一种置身在清澈的小河边上的感觉。
养他不到5天，听说楼下的美甲店也有一只公猫叫诺诺，我和妈妈带笨笨来到楼下看他。因为两只都是公的。诺诺想闻闻笨笨，笨笨就开始出怪声，很不自量力地想攻击诺诺。而诺诺上来就给他一个大嘴巴！笨笨向后退了几步，诺诺追了上去！最后打得笨笨只能躲在沙发底下。但是诺诺接近的时候，笨笨又开始出怪声！诺诺发现便老笨……“啪！”又是一个打耳光！
“对啊，都这么晚了。也该带他回去了。”妈妈笑着抱起了笨笨。阿姨抱起了诺诺：“跟笨笨拜拜~”“啪！！”又是一耳光！此时笨笨的眼泪已经落到鼻子上了！
“笨笨你个大怂猫！”一路上我给他擦着眼泪，边笑边骂着他，突然我愣住了。“呃？！妈妈！他眼泪怎么是红的？！”
回到家后，我愣住了。猫的眼泪怎么是这种颜色？是不是妙鲜包吃多了？上火了吧？为此。我还给他滴了几滴眼药水，我觉得这只是个意外。
当年我家住在学校旁边的时候，我们那个楼总是有好多家养小动物在我们那层游走，简直就是小动物园兼收容站啊！我相信这肯定和笨笨老喜欢偷偷跑出去留下了一些气味有关系。
我放学后特地去问了一下美甲店的阿姨诺诺哭过没有：
“我记得一般的猫都不会哭啊。”
“那，阿姨，一般的猫都会哈气对吧？”
“猫应该天生就会啊。”阿姨用很奇怪的眼神看着我。
“那我们家猫怎么就不会哈气，只会哭呢……真新鲜……”
这样的猫我还是第一次见到呢……。
初中生
我的初中生活，可真谓是“一波三折”，充满着酸甜苦辣。
“官场”风波。
合乎情理，有的则十分苛刻，同学们都被压迫得“苦不堪言”，班级的纪律也因此变得越来越差，造成了“天下大乱”的局面。班主任知道后“龙颜大怒”，一气之下将我贬为了值日班长，最重要的是！！！再也不让我插手班级的管理事务。唉，我简直就像是“太尉”，有职无权。我真是欲哭无泪啊！那段时间我的心情也像是到达了冰点。
“六国”争霸。
“考场”沉浮。
望着试卷上那个鲜红的“120”，我终于露出了阳光般灿烂的笑容。这不仅是取得好成绩的喜悦，而是扬眉吐气的舒畅和一雪前耻的快感，是证明了自己的骄傲！
这就是我的初中生活。有喜有忧，有笑亦有泪，重要的是，我在其中收获了成长，让我知道自己是一只打不死的“小强”，一切的挫折只会让我变得更强大！
初中生
一年一度的小桔灯万圣节开始了。刚到小桔灯门口，就听到一阵阵欢快的笑声，一进门，就看见同学们有的带着南瓜帽，有的穿着披风，有的戴着面具，在这里你追我赶。
一箭穿心。
恐怖屋。
看到恐怖屋里黑乎乎的。同学们有的蒙着眼睛，“啊，啊”地叫。有的同学干脆站在桌子上说：“你们这群胆小鬼。”还有的紧张地坐在位子上，生怕鬼会吃掉他。电影一开始，他们就没胆了，吓得都逃了出来，“哈哈，真是一群胆小鬼。”有些同学说。有些同学开始紧张起来，若无其事的神情已隐藏不了那背叛他的眼睛。有些同学眼睛已经受不了了。干脆用手把脸蒙住，仿佛真的看到了鬼。真是恐怖万分。
套圈圈。
走进另一个教室，就看见他们拿着五个双面胶套圈。啊！这不是赶会场里经常出现的套圈游戏吗？唉，有些同学大失所望。看见有的同学皱起眉头，说：“唉，太难了。”我也去试试。拿到双面胶后，心跳突然加速，全身突然发热，虽然瞄准了，但是因为心理紧张，一共只套中了两个，唉，真的好难啊。别人也来了，有些连一个也没有投中，只好灰溜溜地离开了。
小桔灯万圣节活动虽然结束了，但却令人意犹未尽，回味无穷！
初中生
考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
关于文体。
国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
关于标题。
根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。
如果是命题作文，我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式，我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”，创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”，就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。
关于立意。
作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老师愿意看的，作文得高分才是正途。
关于题材。
慎写古人，譬如，每次中考，司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等，都会当做材料出现在作文里，老师们已经看腻了，大家要避免这个误区了。
这里需要强调的是，无论同学们写什么题材，强烈建议用第一人称，写你自身经历的事儿，写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候，要找自己亲身经历的事情，或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说，在考场上瞎编乱造，多数会出现纰漏，导致减分。
关于结构。
作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言，前两者比较适用。大家一定要记住，作文的开头不要很长，不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。
关于结尾，我们一定要明确，结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情，归纳你想表达什么，而且扣题，最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词)。
关于语言。
备考作文，语言的准备是最难的。在此给考生们提几点建议：一是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是，记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。四是注意修辞手法。
小处入手。
同学们不会写作文，不知道作文该写什么?是因为不善于积累和归纳生活材料;另一方面也是不会审题，面对题目，思绪不着边际。其实初中的作文，是不会为难大家的，肯定让每个同学都有话说，所以觉得难以下笔，还是切入点的问题。所以我建议大家，在写作文的时候，要从小处入手，尽量把所给的题目具体化。比如题目中是要写关于爱的，我们可以把它具体写成“母爱”，再具体到自己生活中的一个事件，母亲对自己的关心，如果能写得足够细，也可以成为高分作文，比如朱自清的《背影》，所写的就是一件小事儿。
如果同学们喜欢写散文，那生活中具体的事物，如一株树，一棵草，一朵花，一朵飘过的云，一方坚守的石头，都可以成为大家写作的对象。
这个原则可以归结成一句话，就是从小事入手，从眼前具体的事物入手，描写清楚，叙述明白，让人知道你写的是啥。久而久之，就能锻炼出观察和推理的能力，作文自然会有话可说，说的切实。
由实入虚。
描绘眼前之景，抒发心中之情。好的作文一定是虚实结合的。仍然以朱自清的《背影》来论述，那些描写堪称经典，特别守于父亲的一些动作，非常的值得我们去学习，班在读这些动作的过程当中，我们却真切体会到了朱自清对于父亲的理解，体会到朱自清对父亲复杂的情感。描写很质朴，情感很感人。在描写的基础上，作者由实入虚，实实在在的动作，承载着作者升华的情感。当然啦，初中的同学们生活阅历不够丰富，思想也不一定有多深刻，单向这样作文的手法是完全值得我们学习的。
记叙文的表达方式包括记叙和描写，主要内容包括记人、叙事、写景、状物，常见的记叙文有散文、小说和人物传记等。
知道常见的记叙文分为哪几类?
记叙文按内容大致可分为：(1)写人为主的记叙文;(2)记事为主的记叙文;(3)记物抒情的记叙文;(4)写景抒情的记叙文。
知道记叙文六要素是指哪六要素?
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。叙事时，要交代清楚什么时间、什么地点、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果是写好记叙文的关键所在。
初中生
记叙文就是指记人、叙事、描写景物的文章。
二、记叙文能发表议论吗？
记叙文可以议论，但议论不可过多。
打个比方，如果想焖干饭，虽然需要放点水，但应少放，否则，水多米少，干饭就变成了稀饭。干饭和稀饭的本质区别就在于“水”的多少。
因此，记叙文和议论文的本质区别就在于：记叙和议论孰多孰少。写记叙文最好不要大发议论，要学会用“事实”说话，让事实本身去表达作者的喜怒哀乐就可以了。比如，父母爱孩子是不会整天把“我爱你，孩子”挂在嘴边的，而是通过自己的一言一行把对子女的爱真是自然地流露出来，真正的记叙文完全可以没有议论。当然，有时恰到好处的议论也是必不可少的，能够起到画龙点睛的作用。这是一个“度”的问题，需要在阅读和写作中慢慢揣摩体会。
三、是不是记叙文不需要审题？
记叙文写作一定要审题，且审题很关键。
比如，以“我的老师”为题写一篇记叙文，那么文章的重点应写“老师”，而不是写“我”。因为这是一个偏正结构的短语，“老师”是重点。但重点写了“老师”就一定不跑题了吗？不一定，如果所写的老师不是“我的”，而是“他”的，同样也是跑题了。
如果写“我与老师”，那么就和“我的老师”有极大的差别。“我与老师”是一个并列式短语，“我”和“老师”同等重要，二者不可有所偏废。可以写“我”和“老师”之间的密切关系或有趣味或有意义的小故事。
四、记叙文就是“记流水帐”吗？
当然不是。
五、记叙文怎样才能“抓住人心”呢？
要以情感人。
其实任何文章都是以情感人的，只不过记叙文的“情”必须是“真情实意”。这里的“真情实意”要靠平时的观察、体验、感悟积累所成。如果仅仅想“临场发挥”那是万万不成的。平日要有一颗“善感”的心，需要做一个生活的“有心人”。平时有意识的把自己的喜怒哀乐等感情装进一个情感“储蓄罐”里，积少成多，你就会变成一个“有情人”，写作时就能妙笔生花了。
初中生
还记得当我刚走进初中的校园时，心中还有那么一丝忐忑与迷茫。现在，我已经初中毕业了，却无比怀念这段最美好的时光，这段多彩的初中生活。
初一，太阳冉冉升起。
刚开学的时侯，陌生的同学犹如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一动，生怕骚扰到别人或惹来那些高大老师的严厉目光。
乌黑的天空渐渐边得湛蓝，教室里开始蠢蠢欲动。东边的天空已经穿上金黄色的纱衣，那光芒四射的纱衣温暖了同学们的心，把目光变成了仁慈，教室里开始沸腾，欢声笑语不断传出。
初二，天空变化无常。
初二了，还是和这班同学一起学习。太阳高照把同学们的血脉都沸腾起来，老师的仁慈变成了和蔼可亲，同学们完全沐浴在这温和，亲切的阳光中。
突然，天空乌云密布。老师的斥训犹如天空在咆哮，如雷声不停地惊吓着我们，我们都坐在座位上一动不动，好像一动，天空就会给我们尝试五雷轰顶的滋味。
初三，风雨后的彩虹。
初三，分班，分校了。为了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分开了，不约而同地相约在毕业后相见。
初三，埋头苦学的一年，额头上的汗水犹如在不停下的倾盘大雨。虽然辛苦，可是每个人都为看到心中的那道彩虹而努力。
终于，雨停了。同学们都走出教室呼吸着这被雨洗涤过的空气，微风带来了花儿的香气，吹来了小鸟的欢呼。
初中三年，我们也经历过风风雨雨，遇到过挫折和挑战，见证了我们的进步和成长。这是一段多彩的岁月，指引着我们在人生的路上继续走下去!
初中生
夜很静，此时的我还在奋笔疾书。良久，我把笔放下，心想：写了这么久，听会歌提提神吧，我把耳机插上，沉浸在了音乐的海洋中。
突然，门被轻轻的推开，我慌忙把耳机扯下来，扔在一边，抬头一看，是妈妈!
“在干什么?”妈妈盯着我，脸上挂着一如既往的严厉。
“没…没什么”我还没说完，看着妈妈双目中射出的两道寒光，直逼心底似乎要将我穿透一样，我的心咯噔一下，赶紧说了实话。
“我……我在听歌。”我赶紧低下了头，不敢只是母亲。
“听歌?都什么时候了?还在听歌?能不能抓紧时间!”妈妈一遍训斥着我，一遍用用凶狠的目光瞪着我。
好几次我都想反驳，但是都被妈妈的话一一顶了回去，我终于按捺不住心中的怒火，喊了出来：“我学完习，听会歌怎么了?放松一下怎么了?”
妈妈突然就住嘴了，好像是被我的话吓住了一样，像泄了气的皮球，盯了我好半天，说到：“好，我不管你了。”说着，摔门而去。
放学了，阳光照射着回家的路。给小路渲染上了一分柔和神圣。不知不觉的，马上到家了，看见妈妈站在门口，望着回家的路，看见我后立刻跑来迎接我。
被妈妈温暖的手拉进了家中，看见妈妈准备了一桌子的饭菜，我感觉有液体在我眼底打转。“快吃饭吧，一会凉了就不好吃了。”妈妈嘱咐到。
“妈妈，对不起，我不应该和你顶嘴，是我不应该听歌。”说着，眼泪如断了线的珍珠簌簌地往下掉。
“行了，别哭了，这件事妈妈也有错，应该考虑你的感受，你可以听歌，只不过不要耽误学习就行。”妈妈抱着我，良久才分开。
那一个下午，阳光照射在那一桌饭菜中，浓郁的香味留在了我的心底，久久不能散去……。
初中生
我们动作迅速地在教室门前排好队，冒着阵阵刺骨而又凛冽的寒风，顶着阴暗的天空，向操场跑去。
“稍息!”体育老师正在用严肃的口吻指挥我们，“刷”地一声，几乎全操场的人就都齐刷刷地同时伸出了左脚，动作配合得很整齐，但却还是有零零碎碎的说笑声在操场上空回荡，不绝于耳，体育老师环顾四周，像只警惕的老虎正在寻找它的美食，终于，他找回了罪魁祸首，他发怒了，像一个长官一样在训练他手下的一群兵，“六(6)班向左转!”体育老师手握麦克风，站在高台上，两手叉腰，气势汹汹地瞪着眼睛，这时，几乎全操场人的目光都聚集在六(6)班，可他们却像一个木头人一样纹丝不动，“没听见啊!”体育老师突然大吼一声，让我们都吓了一大跳，他们这才尴尬地、在万众瞩目下缓慢地移动起来。
跑操终于开始了!阵阵响亮的喜庆的音乐从广播里传出来，我们班像一匹脱缰的野马，像一只无头苍蝇，若是与其他班级撞上了，还会发生拥挤的状况，队伍并不整齐，零零散散的，像一帮散乱的乌合之众。
这时，调皮蛋林世鹏脸上正洋溢着快乐的笑容，一笑，脸蛋就显得鼓鼓的，几颗大白牙便毫不加掩饰的暴露在外面，一停下来，大腹便便的他就忍不住摇摇晃晃，像一只正在冰上行走的企鹅，时不时还发出阵阵噪音。
吴昊独自一人排在后面，像一只孤独的狼，可他的嘴巴可是一刻也不闲着，在后面张开一番高谈阔论，唉，林世鹏和吴昊真是两个害群之马呀!
体育老师站在高台上，目光炯炯地俯视下面每一个班级，像一个重要人物正在检阅军队，见我们一个个自由散漫，气急了，捏着麦克风，大声吼道：“再来一次!”
“稍息，立正，跑步走，一一一二一……”体育老师正亲自喊着节拍，字字铿锵有力，我们顺着节拍而动，双腿也自如地迈动起来，也不知怎的，队伍没有了之前的零乱和散漫的气氛，队伍变得整齐起来，如果有人超出队伍外面，立马会有人阻止他。
跑了一圈之后，老师这才让我们退场，这时，下课铃正好响了，于是，我们踩着下课铃声，回到教室。
初中生
“预备，跑！”随着体育老师的一声令下，我们如离弦的箭般飞奔了出去。“加油！放开步伐，脚快蹬地？”体育老师粗犷的声音又一次响起。
“呼哧呼哧？”没跑两步的我们憋红了脸，大声喘着气，“呼哧”声像极了老式的风箱；汗珠不断从额头沁出，衣服也如涂了胶水般粘的要命。
“哎，加油啊，离体育中考可没几天了？”听到这话，我浑身又充满了力量，拼命向前冲去。太阳渐渐显示出了它的威力，仿佛怕人们忘记它一般。已经第二圈了，我拖着沉重的步伐艰难地在操场上奔跑着，身上的酸痛感越来越明显。跑道上有的同学已经坚持不下来了，放弃吗？难道也像她们一样放弃？不，不可以！我抬起头，望向不远处正看着我的体育老师——看到了他微笑的面孔，顿时浑身又充满了力量。
初中生
又有几片叶子落了下来。
阵阵秋风把我从回忆中唤醒，眼前又出现了落叶妆成的秋色。
有人说秋的感情是“悲”，四处落叶飘零更显示出孤独黯淡。
我觉得，秋是美丽浓艳的，眼前的落叶更是美好：当它还只是一片嫩芽，就向人们报知了春的信息；当它长成一片翠叶，便尽力吸收阳光，养分，来增强大树的枝干。
秋天，它衰老了，欣然离开了树木，投向大地的怀抱，化作一份肥料。
没有赞美诗，只有秋风飒飒；没有墓志铭，大地是归宿，树木记下了它的功绩。
它用自己的奉献，换来了金秋的累累硕果，用自己的生命，赢得了秋日的无限生机，这是多么崇高的牺牲精神啊！
秋天就像一位美丽的化妆师，把校园打扮得秋光绚丽！
在校园的操场上，一份份浓浓的爱意，正在传递着……。
一份份沉甸甸的爱被放进了这只爱心箱里。虽然这一元元，一角角对于我们这些生活比较富裕的人来说是微不足道的，但对于那些在山区，贫困的孩子来说是足以让他们温饱。想到那些山区的孩子能够吃上可口的饭菜，穿上温暖的棉衣，买到一本本新书，不由得高兴起来。“老师，我也要捐款！
”突然我们班的一位家里比较贫困的同学说道。“但是，你家里……”老师的话还未说完就被那位同学打断了，“山区的小朋友比我更需要钱！
”那位同学说道。“好吧！
”老师答应道，我们都会心地相视而笑。那位同学郑重其事地把自己仅有的10元钱投入了捐款箱，这时，我与班里的其他同学也毫不犹豫地把这个月刚领到的零用钱，连同我对他们的祝福一起投进了捐款箱，心里顿时有了说不出的高兴！
这时，广播里传来了美妙的歌声。我想：今天我拿出了自己仅有的零用钱5元捐给了山区贫困的小朋友，也许解决不了她们一时的温饱，学费，衣着的温暖……但我似乎已感觉到他们正对我微笑，那是一份对爱，最好的回报。
这是一个特殊的日子，它是我们将一份份特别的爱与一个个特别的祝福，给了山区与我们一样的同龄人的日子。希望他们能与我们一样在祖国温暖的怀抱里健康，快乐的成长。
愿爱的暖流永远荡漾在我们每一个人的心头，愿真情在每个人的手中传递，愿爱在温馨的家庭里，在和谐的社会里，在美丽的世界里永久地徘回！
因为，爱，因你而变得美丽，世界，因你而变得精彩！
初中生
你可以不够漂亮，但你应该有足够的自信，你也许不是一颗时恒星，也成不了太阳，但你仍可以是一颗流星，划过空气的候袭一身火焰，哪怕最终熄灭，那也会在天宇间留下一道耀眼的光亮。在成长的道路上，你要记住一句话：“发光不是太阳的专利，当第二天的太阳光照到你的脸上时，你同样也可以散发出光芒！
成长的道路上总是很艰辛，布满了荆棘，这就需要你有足够的勇气，你应该像雏鹰那样，虽然没有丰满的羽翼，虽然没有老鹰那在高空中任意飞翔的本领，但却有搏击长空的志向和勇气！
慢慢长大的你总是那么容易感动，回为了一篇文章而变的忧郁，会为了一部感人的电视剧而潸然泪下，年轻的你有是那么富有想象力，在读了席慕蓉《一棵开花的树》后就对栀子树有了别样的感情，闻着栀子花那醉人的香气，你会小声地念出那些凄美的诗句：“阳光下慎重地开满了花/朵朵都是我前世的盼望……/而当你最终无视地走过/在你身后落了一地的/朋友啊，那不是花瓣/是我凋零的心。”偶尔也会有一颗冰凉的泪滴划过脸庞。
慢慢长大的你却拒绝长大，拒绝成熟，因为你讨厌大人的圆滑，讨厌大人之间的勾心斗角，然而你可以保持住你那颗善良纯洁的心方法很简，单，就是每天都用夏天一样的微笑去面对每一个人，当别人也同样回报你时，你是否感受到幸福？虽然幸福爱跟人躲猫猫，可你夏天一样的微笑却把它抓得很牢。原来得到幸福是如此的简单：仅仅需要一个微笑而已！年轻的你是向往自由的，然而却发现自己并不自由，于是你发自内心地喊到：“呜呼！吾之意不在学习，在乎山水只间也！”然后开始拼命嫉妒欧阳修，同时又有了一个伟大的梦想：一定要改革中国的教育制度，把应试教育彻底改成素质教育。
带着你的自信，你的勇敢，轻轻地迈进青春的门槛，在你面前的是一汪碧蓝的湖水，一颗小石子激起层层涟漪，同时也映照出你夏日般的微笑。
初中生
转眼间三年不知不觉就过去了，三个春夏秋冬就像流星一样，飞快的逝去转眼间，就过去了。
我来到王寨中心小学已有6年了。这6年之间却只有三年让我终身受用不尽，三年中，我们不在是两人一座，而是六人一组，不会的问题可以问自己的对孑，你是老师边是学生，有什么不懂可以问你“小老师”可以共同解决或请教解决，小对子也会纠正你的错误，两人互帮互助，共同学习，而且还有小组长帮你，这样不仅可以全面发展还可以陶冶情操。
在我刚上二年级时，我字写的不好，也不太爱发言，可成绩还不错就被选上了小组长，小组长在小组里可以说是半个老师，小组里的人都得听你的，别提有多光荣了！可老师说要想当一个好组长就必须要爱发言，这使我有了一丝的犹豫，我想当一个好组长，但我又不敢举手，看见别人发言受到老师表扬后又是羡慕又是嫉妒，我绝心要做一个好组长，第一次受到老师表扬后，又使我增加了几分信心与勇气，从一星期到一天，从一天到一节课，我受到的表扬越来越多，这时我才发现我已经养成了爱发言的好习惯，可是我的字却写的不好，为了不损失我小组长的颜面，我开始练字，每天都练，终于工夫不负有心人我可以写出一手漂亮的字。
随着表扬声的伴随，信心不但没有增加，而是在一点点的减少，因为我们组的人不服从我的话，不把我当组长，我为此还气哭过一次，我一次又一次的忍，我忍，忍了三年，这三年中我虽然有过快乐，但我依旧不快乐，我有一个学书法的语文组长蛮狠不讲理的组员，三个比较听话的组员，我就身在这个小组，然而这个恰似优胜的小组的背后又有着怎样的局面呢？没有人知道，又有谁体会过我？三年了，三年了！要不是我苦苦支撑着这个小组，恐怕这个小组不知道会变成什么样？尽管我尽心尽力地支撑，维护着这个小组，可我却没有开心过，我为此还写过辞职信，是老师一次又一次地鼓励着我。
初中生
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经登上了十四岁这个阶梯在这十四年当中我在人生道路上留下课一个个深深浅浅的脚印，回头一望那斑驳的脚印展现了我自己五彩的生活在这脚印中有一个最深最大的浮现在我的脑海里挥之不去......
那年，快小考了。小考那紧张的气氛感染了每个迎接它的考生，大家都如饥似渴的“啃”着书，当然我也不例外，也许是快小考的原因，我异常烦躁。夜深人静的夜晚，哦还在心慌意乱的翻着语文书，却一点也看不进去，这时妈妈推门而进，手里端着一杯热腾腾的牛奶。“女儿，快些天就要考试了，今晚别看书了;快喝了牛奶睡吧”虽然自己知道妈妈的心意，但是烦躁的我成了一只刺猬。妈妈成了我的发泄对象。“你别烦我，我不想喝。”我气愤的朝妈妈大哄。“你快睡吧，别看太晚了。”妈妈的语气中带着一份焦虑气氛一下子变得死寂。
妈妈像一只没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体凌伤，我知道妈妈是关心我的，我也不想说那些尖利刻薄的话，可不知为什么，一张口这些话像气泡一样射了出来。望着眼前冒着烟气的牛奶，我的内心充满内疚，哦多想跑出去对妈妈说：“对不起！”可是我没有勇气。
我关了灯后听到妈妈走近的脚步声过了一会儿又听到妈妈远离的声音，我下定决心明天去和妈妈道歉第二天一早，妈妈像往常一样叫我起床，妈妈做好丰盛的早餐，给我整理好我的书包，仿佛昨天那些悲伤的情景，从未发生过，在那个寂静的夜晚我伤害了妈妈，妈妈却毫无记忆，对我如此的宽容，博大的母爱然我感到那么伟大妈妈依然那么爱我，却让我充满了罪恶感。
我突然觉得妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存却常常忘了它的存在。我爱妈妈感谢妈妈。人生道路上多少人多少中爱，而母爱是伟大的，是我珍藏的记忆。
初中生
今天是一年一度的万圣节，我一走进教室：“你的末日到啦！哈哈哈！”“死神”狰狞的面孔立刻出现在了我的眼前，腥红色的舌头拖得老长老长，整张脸毫无血色。最可怕的是，他的骨架完全展现出来啦！这时，身为“女汉子”的我走过去。一把拉住他的舌头“哎呦，大姐。您老就别拉了！要拉断了！”“死神”认输了。“啊哈！在我的面前，一切都不值一提！我蹦蹦跳跳地回到了座位上。”
我套上了我的“吸血鬼”衣服，然后，老师叫我去拍照。我兴高采烈地出去了。哇！外面好热闹哇！“白发魔女”在和“白雪公主”合影，“超人”和“吸血鬼”称兄道弟，“死神”正拿着大刀追杀“巫师”。
我走到了照相的地方。老师招呼我过去照。照好相，老师对全班同学说：“同学们，一会儿我们去一百超市买糖果。有10元钱，要买20种。”老师话音刚落，全体“魔鬼”集体欢呼，这可是百年难得一遇的场面啊！
接下来，我们出发了！班长率领我们一大队“魔鬼”向一百超市进发，路上吸引了不少人的目光。
全体“鬼”们冲进了一百超市。鸡飞蛋打了一阵子后我们找到了糖，开始七手八脚地抢糖。“你们干啥呢？糖价格不一样是不能装在一起的”售货员的一声怒吼打断了我们的行动。“那么您能帮我们装么？”班长发话了。“可以”售货员一声简短的话打断了班长。于是我们看着她装。
“不对，应该要20种！”一个人说。“对啊！”我们也发话了。“不行！”售货员拒绝了！
于是我们跑上去找老师，老师让我们再去，但这一次结果一样。老师只好帮我们去买，我们欢呼着送老师下去，果然成功了！
初中生
炽热的阳光照射在头顶，身体似乎置身于一个火球当中，烈日侵蚀着我的身体，和母亲刚吵完一架，心情烦闷极了，在热气腾腾地微风中，我们去看望生病的外公。
见到外公，母亲立刻把愤怒转变为笑脸，应该是怕外公担心吧。询问完外公的身体状况便开始给外公按摩。母亲的`手缓缓放到外公的肩上，双手做成扁状，一捏一放，轻轻地按揉，一会便用双手捶背，母亲的两只手一上一下，一起一落，时而缓，时而急，力道之间又夹杂着一丝温柔。我不禁想起了母亲为了控制自己的力道，在昏黄的灯光的照射下，一点一点的用自己的胳膊练习着，母亲的胳膊常常青一块，紫一块，但母亲从不抱怨，因为她爱外公。母亲边按摩边与外公交谈。母亲的声音很平缓，似是一阵美妙的钢琴声，悦耳动听；似一股清澈的小溪，清脆明朗。母亲时而紧皱眉头，时而嘴角含笑，不时传出一阵清脆悦耳的笑声。接着，母亲开始为外公削苹果，薄薄的苹果皮红艳艳的，随着削皮刀一片一片落下来，似纷纷扬扬的花瓣般，是那么美丽，那么绚烂。外公的脸上洋溢着幸福的微笑。
外头像还未落尽的夕阳，洒进来片片红霞，落在地面上，墙角边，落在母亲身上。我望着母亲微微颤动的背影，似乎读懂了什么。那一刻，我深深的反省：母亲含辛茹苦的把我养大，而我却与母亲吵个不平。曾记得，当我把学过的歌谣唱给您听时，您总是笑着给我塞几颗糖果；曾记得，当我摔倒时，您送来的，不是你的双手，而是您那鼓励的目光；曾记得，寒冷的冬夜里，母亲为我缝补那破损的衣服。记不得，多少次，我以作业为由，不愿去照顾生病的您；记不得，多少次我冲您发火，事后却没有向您道歉；记不得，多少次，我不耐烦的将您的话打断。
那一刻，我深深地懂得了我是多么的不该！不该向您发火，不该与您吵架。感恩应该从现在开始，从点滴做起，我承诺，不在想您发火，多帮您做一些力所能及的家务活，不再让您生气担忧。用我的行动去感恩您，孝敬您，回报您！
母亲，感谢您，在我成长路上指引着我，是您，让我学会传递感恩！