优秀作文的核心在于用恰当的词语表达自己的观点，使读者能够真正理解并被感染。这些优秀作文是作者用心之作，希望能够给读者带来思考和启示。
夏天的雷雨作文
夏日的雷阵雨总是那么猛烈而又迅速，转瞬即过，就像一颗划过天际的流星，让你意想不到。下面是本站小编为您整理的描写夏天雷雨的。
作文。
希望对您有所帮助。
空气好像凝固了似的，一点风也没有，简直令人透不过气来。天忽然黑了下来，我不停地挥着扇子。我不由自主地抬起头仰望着天空，指望着老天爷刮点凉风，但只出现了一堆乌云，看上去纹丝不动。白天不知道躲到哪里的蚊子也开始叫着。
这时，从远处传来一阵雷声。门前的几棵小树微微地摇晃起来，发出“沙沙”声，啊!刮风了，北风“呼呼”地吹，我不禁精神一振。突然，“轰隆隆”的一声巨响，一条雪亮的闪电划过天空。黄豆大的雨点不断地从天空“啪啪”地落下来。落在屋檐上的水柱“哗哗”地流下来。汽车“笛笛”声、摩托车“嘟嘟”声、自行车“丁零”声和那“啪啪”的雨声奏响了大自然的交响曲。
雨过天晴，天空出现了五颜六色的彩虹，快乐的小朋友也出来玩了。天空就像被清洗过的一样，湛蓝湛蓝的。习习的凉风，拂面而来，使人顿时心旷神怡。
六月的天，孩子的脸，说变就变。刚刚还是晴空万里，一眨眼的功夫，就乌云密布，狂风大作，整个天空顿时黑了下来，好似“世界末日”一般。突然，一道闪电划过天空，映亮了半边天。紧接着，一声好似狮吼的“轰”响，豆粒大的雨点“啪啪啪”地落了下来。
站在窗前，放眼望去，雨水落在房顶上，产生了屡屡白烟，那白烟像一条白腰带缠绕在屋顶上，仿佛人间仙境。雨珠顺着屋檐往下流，当雨珠像断了线的珠珠滴落下来的时候，远远看去好像“水帘”一般。
突如其来的雷雨给外出办事的行人带来了很大的不便，很多人来不及躲雨差点就变成“落汤鸡”了。而农民伯伯就笑开了花，因为“久旱逢甘露”，农作物则是抓住机会狠狠地饱餐了一顿。
这场雷雨真是“几家欢喜几家愁”啊!
上午十一点左右，天渐渐转阴。不久，天空阴云密布，轰隆隆几声炸雷，好像在向大地宣告：我才是天空的主人!
要下雨啦!
中午时分，空中炸雷滚滚，不时划过几道闪电，仿佛雷公要先发够淫威，才能唤醒沉睡的雨娃娃。侦察兵——毛毛细雨先出来探路，随后大部队赶到，“哗啦啦……”猛烈的豆大的雨点尽情挥洒在大地上，真有一番恢宏磅礴的气势。难道是龙王动怒了?原来，龙王发现自己的领地水污染实在严重!“你们不能再肆意污染水源了!再这样肆意妄为……”龙王心中的怒火不断升级，不禁为水世界的未来担忧，情不自已，涕泪滂沱。
雨势渐小。静听雨声，仿佛天籁之音，涤荡着人们的心灵。沉浸在雨的世界中，享受着美妙的“音乐”，不由想起李煜的一句词：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”纳兰容若也发出了这样的感叹：“风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。”雨，不仅带给人们无限的回忆和感伤，而且也让灵感在心中萌芽!
阳台上，几盆花草被淋了个透，叶子被雨水冲刷的绿得发亮。倾听，雨点打在树叶上，发出“啪啪”的响声，就像淘气的小孩性急地拍响巴掌。
持续下了一个多小时，雨渐止。深呼吸，呵，泥土的清香，混杂着青草味，还有各种花香，都在微微润湿的空气里酝酿了!
夏日来临时，我便会在露台依栏眺望阳谷美丽的风光。哎，天有不测风云，乌云密布，天空响起了轰隆隆的雷鸣声，瞬间下起了倾盆大雨，大地都浸透在其中。
此刻，我的脑海中浮现出了夸父逐日的背影，我又仿佛看见了夜空中的浩月想起了嫦娥奔月的神话，倘使我有飞翔的能力，我将宁愿和时间赛跑，我将甘愿奔向月球。去寻找那光明和幸福。
记得有一次去旅游，来到了苍茫的大草原，雷雨来临了，乌云密布，快要压到头顶了，这时乌云从头顶掠过，没有深渊，我听到了小动物们的呻吟，也看见了那胆怯的老鼠正在飞窜，是多么美丽的一幅画呀。
此刻我仿佛听到了老鼠的号叫，瞬间天空又变的晴朗起来，卷集的乌云也消散了，天空变的湛蓝，好似悬挂的一块蓝宝石。还看见了在蜿蜒的小路上，蠢笨的牛群也正在享受温暖的阳光，它们看起来是多么舒服呀。
远处飘来阵阵花香，我想前面一定有花吧。当车刚转过一个弯时，我看见了一片花的海洋，看见了花儿都在向我们招手，在欢迎我们的到来。我多么希望世界都飘满花香，让祖国的明天更美好，夏日的旅途就这样结束了。
夏日是变化多端，风云突变，多姿多彩的，夏日真是太美好了，我热爱这美丽的夏日。
二年级雷雨作文
森林中，住着许许多多的动物。
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”下起了小雨，小动物们郑玩得开心呢！
哗啦啦…与下大了。“呱呱呱”，小青蛙采了一片大荷叶准备回家。“喳喳喳”，一直小鸟飞来了，说：“青蛙哥哥，这雨太大了，请打着这把伞送我回家，好吗？”“好的，没问题！”青蛙爽快的答应着。
“轰隆隆”，“呼呼呼”，天上打雷了，刮风了。“噼里啪啦”，大大的水珠溅到伞上、地上。
“叽叽叽，救我呀！我、我快被淋成落汤鸡了！”，一只小鸡呼救着。青蛙赶紧让她走进伞下。
“唛唛唛”，一只小绵羊跑过来说：“让我进去躲躲吧！”青蛙同意了。
他们一路走，一路玩，开心极了。
雨停了，太阳露出了笑脸，小青蛙他们也开心得蹦了起来，“啪嗒”，青蛙跳进水洼里，“吧”的一下，水溅到了小动物们的脸上、身上，大家开心地笑了。
这时，天上出现了彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，真是美丽极了！
夏天的雷雨二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的夏天的雷雨二年级作文，欢迎大家分享。
“轰隆隆，轰隆隆……”这是什么声音呀？哦，原来是雷公公在天上敲锣打鼓啊，但雷公公打鼓干什么呢？哦，原来要下雨了，要下雨了，那我还是赶紧回家吧。
突然，天变得一片漆黑，乌云全都被雷公公的鼓声给召集在了一起，鱼儿从水里跳了出来，好像在说：“水里好闷啊，我要出来透透气。”一群小蚂蚁在马路上急急忙忙地搬家。
豆子般的雨滴从天而降，“滴滴嗒嗒”地落在了屋檐上，发出了“咚咚”的声音，雨水落在了叶子上，发出了轻轻的`“沙沙”声，好像在上面跳舞呢！
雨停了，天亮了，打开那模糊的窗户，清新的空气扑面而来，一道彩虹挂在了天空上，地面上出现了许许多多大水坑，汽车飞快地跑过去，溅出了一个个浪花，池塘的水满了起来，青蛙也开始叫了。
夏天的雷雨作文
夏天的早晨，我起床后发现天黑乎乎的。于是，出门一看，发现半空中垂着一朵朵厚厚的乌云，像要掉下来似的。我想：天是要下雨了吧。妈妈连忙把我带到了金老师家去学习。
刚到没多久，金老师大喊起来：“徐泽帅快过来，天下雨了，看看这壮观的雨景。”就在这时，耳边传来“哗哗哗”的声音，我想：这一定是场大雨。我来到窗边一看，啊，雨真大呀，就像瓢泼的一样。天地间仿佛挂了一面大瀑布，一阵风吹过，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。雨落在地上、栏杆上发出了好听的声音，“噼噼啪啪”、“叮叮咚咚”，像一场大型的音乐会，真有趣。
慢慢的，雨小了，这雾似的雨，落在手上真的好凉爽啊！看楼下草坪上的小草痛痛快快地洗了个澡后，变得更绿了。花坛里的小花带着点点水珠看上去更加娇嫩了。
雨停了，大地变得清爽又舒服。
夏天的雷雨作文
闷热的午后，我躲在房间里，拉上窗帘，开着空调，躲避外面刺眼的阳光和逼人的热气。
我转头打算继续写作业，一道闪电划过，紧接着一声惊雷炸响，就好像谁扔了一挂鞭炮在我的窗户边，声音巨大。我吓得赶紧跳下椅子，赤脚冲到客厅。响雷一个接一个炸开了，妈妈大叫：“快把空调、电视都关掉。”我又赤脚冲进房间关掉空调又冲出来跳到沙发上。
这时，妈妈已经迅速关好电视机和家里所有的窗户。磅礴大雨肆无忌惮地砸向每一扇窗户，啪啪作响。更可怕的是闪电也丝毫没有停下来的意思，猛的一下划过天际，紧接着就是轰隆隆的炸雷。一阵接着一阵……我和妈妈紧挨着坐在沙发上，不敢大声说话，生怕惊扰了雷公公，他会炸得更响。我们就静静地坐着，等着，看着窗外的雨水，仿佛这一刻屋里时间静止了。
大约30分钟过去了，雷声渐渐走远，雨点也变小了，我和妈妈都舒了一口气，我们打开窗户往外看，远处的楼房、近处的树木和路面都被雨水冲刷地焕然一新，就连热辣的空气也变得凉爽了。
夏天的雨，夏天的雷，就像夏天的高温一样，来得热情而猛烈，让人猝不及防啊。
二年级雷雨作文
满天的乌云，黑沉沉的,街上又闷又热。
起风了，风越吹越大，树枝摇摇摆摆。在树杈上结网的蜘蛛倒垂下来，逃走了。知了也不叫了。被大风吹落的树叶在空中飞舞。
乌云越压越低，雷声也越来越近，越来越响。突然，一声闷雷似乎在头顶上爆开，大雨点落下来了。开始还稀稀疏疏，霎那间，哗—哗—哗，瓢泼大雨从天而降。
天空中划过一道又一道闪电，大雨紧一阵，慢一阵。房屋上的雨水泄下来，树冠上的雨水泼下来，街道成了小溪。撑伞的穿雨衣的行人匆匆奔走，有的人在屋檐下躲雨。街道上雾蒙蒙，汽车开着大灯奔驰，溅起一道道水花。
一会儿，雷声远了，雨也小了,天渐渐地亮起来了。空气让滂沱大雨冲洗了一遍，湿润而清新。瞧，太阳露出了半边脸,东方挂起了一道美丽的彩虹！
马路上的小溪没有了，街上行人又熙熙攘攘。树杈上那只蜘蛛开始修补破损了的网。知了又唱开了，不过声音嘶哑了许多。
夏天的雷雨作文
在一个闷热的下午，热得知了都叫了，狗吐着舌头。谁也会想到，不久这里会有一场雷雨。
雷雨来临前天黑沉沉的，窗户被风吹得啪啪直响，街道行人们惊慌失措跑回家，只有店铺的门还在开着，透出灯光。风吹得树叶沙沙地叫着，蚂蚁往上搬着家，燕子飞得很低，知了不叫了。雷爷爷打着鼓，风姐姐拉着手风琴，雨弟弟淘气往下跳，雷雨来了。
风姐姐唱着歌，雨点为她伴奏，有规律地下来，唱着美妙的歌声。雨下了很久，可是总要停的。雨渐渐小了，雷声没有了，只有风还在吹着，唱着。
太阳笑了，白云妹妹也笑了，跟大地玩起了捉迷。叶子小草挂着露珠，花儿吸着露珠。地上湿漉漉的，空气清新了。
鸟儿高兴得叫着，蝈蝈拉着小提琴，狗不再吐舌头。树儿拍着手，跟着大家的拍子扭起来，露珠滚滚，好像在摇滚。小草扭着身子，随风摇摆。
我爱美丽的雷雨，更爱大自然形成的美丽风景。
夏天的雷雨作文
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”这首《望湖楼醉书》是描写夏天雷雨变化的雷雨，大家一定都很熟悉，它来匆匆，去匆匆，变幻莫测。
“轰隆隆“随着这一响声，雷雨即将来临了。雷雨前，飞沙走石，路上行人的眼睛里免不了进几颗小沙粒，树枝也被风吹得“呜呜”作响。原本蔚蓝的天一下子被乌云吞没了，大地顿时变得黑暗起来。乌云翻滚，狂风大作，天气闷热得让人喘不过气来。突然，一道银蛇般的闪电把天空划破了脸，差点把人吓破了胆。
夏天的雷雨作文
夏天，我正在外面练习滑板，天气闷热，没有一丝风，热得透不过气来。蝉趴在树上无精打采地“知了知了”地叫个没完。
抬起头看见天空，西北方阴云密布，天空渐渐地暗淡下来。我突然意识到要下雷暴雨了，就赶紧拿着滑板，往家的方向跑去。到家的时候我已经“呼哧呼哧”直喘气了。赶快告诉妈妈收被子。动作敏捷的妈妈刚刚把被子收完，一道闪电划破了阴沉的天空，只听“喀嚓”一声雷鸣，雨点瞬间落了下来。随即风起云涌，狂风大作，豆粒大的雨珠“噼里啪啦”打在窗户的玻璃上，仿佛是在放鞭炮一样。紧接着，雷公公好像谁惹了它，勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻耳边。大风“呼呼”不停地刮着，把树枝刮得东摇西摆，好像是喝醉了酒的大汉一样。放眼望去，小区的道路上溅起了一朵朵水花，路面形成了一条条小河，它们“咯咯”地笑着，唱着，跑着，奔向前方。小区的花草、小树舒展枝叶，高兴地在雨中尽情地欢笑着。
不一会儿雨停了，我再次仰望天空，天空中的乌云已经散开去了，蔚蓝的天空又呈现在我的眼前。我在心里不由得感叹：大自然是多么神奇啊！
夏天雷雨作文
抬头望去，远处阴云密布，狂风大作，像是在孕育着一场大雨。果然，乌云像黑色的军团在顷刻之间占领了天空。此时，大雨倾泻下来，拍打在地上“哗啦啦”地响，还溅起一朵朵晶莹的水花。雷声如山崩地裂般传进耳朵，让人心里一惊，闪电也在同时划破天空。
门梁上的蜘蛛爬下网，躲了起来，还不时传来鸟儿清脆的叫声和青蛙呱呱的歌唱声。路上的行人匆匆忙忙地赶回家。
过了一会，一束明媚的阳光从乌云中射出来，雨也小了，雷声和闪电消失得无影无踪，天空也变白了。十几分钟过后，雨停了，天空像洗了澡一样洁白无瑕。蜘蛛又出来辛勤劳作，捕捉猎物，小鸟的歌声更欢快，更响亮，更清脆了。世界像变了样，更让我开心不已的是：彩虹从东边的地平线上出来，它是那么五彩缤纷，那么美！
啊，我喜欢雷雨天！能让世界变样的雷雨天，能给天空洗澡的雷雨天，能唤醒美丽彩虹的雷雨天!
夏天的雷雨
整个活动结束后，我再拿出自己的目标想，预定的目标的定位是不是能在一节课中全部达成？孩子们的学习难度又在哪里？歌唱活动往往容易在第一课时中出现幼儿演唱不熟练的情况，这个活动孩子们对部分歌词的掌握也是如此。所以我反思了本次活动的一些不足之处，并以此督促自己在以后的教学实践中避免同类失误的发生。
避免错误一：思虑过多，失去重心。
在对活动的目标重点把握上，我感觉自己还是顾虑还是多了。一方面要想让孩子们学会演唱，用一问一答的方式深入演唱，还要让幼儿创编动作，这样就容易造成时间安排上的不合理，一节课的节奏也容易就打乱，我教得吃力，孩子们学得也累。所以目标的确定一定要突出重点，剔除一些不重要的东西，音乐教学活动可以分多教时进行，特别是到了大班以后，一些活动都要考虑分课时进行，这样就能让幼儿学的更加自主和有效。
避免错误二：按部就班，失少灵活。
的确，在上课的时候，熟记教案是非常必要的，但这样的情况也往往容易造成活动中的一些不自主性。今天陈老师在给我提意见的时候就指出了这个问题，感觉自己是因为对活动把握不够才会怯于去改变……所以真的要多提醒自己注意教育的随机性与灵活性，要真实地面对孩子们在课堂中的提问，可能出现的状况，才能更加有效地引导幼儿去学习。
夏天雷雨作文
“轰隆，轰隆，轰隆……”一个个闷雷在天边炸响，气势宏伟。犹如现代化战场上的炮弹，准确无误的击中了目标；又如一面面战鼓，拼了命的敲响。真令人心惊胆寒。
接着，闷雷的“兄弟”，闪电“出场”了。只见一道道闪电将天空劈成碎片，犹似一把把战斧，劈开了天空；如同一把把长剑，将天空刺开。闪电在短时间内将天空照亮了一半。
“呼——呼——呼——”，狂风也飞快的赶来了。狂风一会呼啸而来，一会扬长而去，地面上尘土飞扬、飞沙走石。狂风犹如一只只山间猛虎，愤怒的向敌人扑去；仿佛一个个巨人，迎面走来；如同一支兵强马壮的古代军队，手持兵器，与敌军决战；好似千万辆坦克，轰炸、扫射着前进……狂风吹的人们招架不住，走一步，退半步。
这时，天空中出现了“意外惊喜”——冰雹。冰雹“劈啪”的响在房檐上，在树木上“爆破”，将几棵小树苗几乎要砸断似的。冰雹犹如飞机在头顶上投掷炸弹，又似机枪扫射。
可是很快，风停雨住，天空中乌云散尽，白云飘浮，景色美极了。
夏天的雷雨
活动目标：1、在熟悉旋律的基础上学唱歌曲，感受一问一答的歌曲演唱乐趣。
2、了解夏季自然现象特征，懂得自我保护的方法。活动过程：
一、说说夏天。
1、送走了春姑娘，我们迎来了漂亮的夏姐姐，小朋友，你们喜欢夏天吗？为什么？
（夏天可以穿漂亮的裙子，吃冷饮，可以游泳等）。
小结：夏天是个多采的季节，有好多好吃的东西，还有好多好玩的东西，妹妹小朋友还可以穿上美丽的花裙子。
我们一起到夏天里去玩一玩吧，幼儿跟着老师一起做律动。
“轰隆隆，轰隆隆”原来夏天里还有打雷啊，快，我们回到安全的座位上吧！
出示ppt，看，这天空中一闪闪发光亮的是什么啊，（闪电）按照韵律声体现出歌词“天空中一闪闪，什么发光亮”。听，天空中轰隆隆是什么声音啊，（打雷）按照韵律声体现出歌词“天空中轰隆隆，什么声音响”
4、哎呀，闪电了，打雷了，快要怎能么样了啊，我们该怎么办呢？
引导幼儿说出下雷雨时应该怎么做才是安全的。
小结：雷雨是夏天的一个特征，闪电、打雷其实并不可怕，只要我们小朋友呆在家里，就会很安全，记住，打雷、闪电的时候千万不能躲在大树底下，也不要使用电器，应该把电源插头拔掉，这样才安全。
二、学唱歌曲。
1、老师可以把我们刚才说的事情用好听的歌声唱出来呢，我们一起来欣赏一下吧！
歌曲中你们都听到了些什么呢？
2、老师请你们再听一遍，相信你们会有新的发现噢。
3、再次欣赏歌曲，请幼儿跟着一起唱。
老师唱第二句：“天空中，一闪闪，闪电发光亮”歌里面有没有回答刚才的问题呀？
小结：这样一问一答，你们觉得有趣吗？我们来学一学，好吗？
5、现在老师唱第一句，请小朋友来回答我好吗？分角色进行演唱。
用歌声来告诉小白免，小花猫要回家。剩下的小动物我们回到教室里再告诉它们好吗？