总结可以结合自己的思考和感悟，展示个人的思维和见解。总结是对自己一段时间的学习和工作进行回顾和总结，有利于发现问题和提高效率。写一篇完美的总结需要首先明确目标和任务，以及总结的时间范围和内容要点。以下是小编为大家整理的一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。
幼儿园家长助教活动计划
为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，我们邀请班级家长走进课堂，直接参与、组织教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教育目标。
1、通过家长助教活动，丰富幼儿园教育内容，开阔幼儿的'学习视野。
2、增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性。
20xx年x月26日(周五)下午2：30。
1、各班教师利用校信通和班级博客发活动邀请函，家长自主报名。
2、每班选两名家长助教，活动前与家长约好时间，预先共同设定活动目标、活动内容、准备教案。活动要有教案和活动小结，教案内容要完整，写明家长姓名、家长助教活动名称、内容、过程等。
3、活动要求本班幼儿及幼儿家长全员参加。
1、观看ppt课件《各行各业》，了解生活中常见的职业。
2、主持人邀请家长助教代表介绍自己的职业，并请幼儿掌声欢迎x小x友的爸爸(妈妈)和我们一起做游戏。
4、教师简单小结，结束活动。
幼儿园家长助教活动计划
为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，我们邀请班级家长走进课堂，直接参与、组织教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教育目标。
1、通过家长助教活动，丰富幼儿园教育内容，开阔幼儿的学习视野。
2、增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性。
20xx年月26日(周五)下午2：30
各班活动室
1、各班教师利用校信通和班级博客发活动邀请函，家长自主报名。
2、每班选两名家长助教，活动前与家长约好时间，预先共同设定活动目标、活动内容、准备教案。活动要有教案和活动小结，教案内容要完整，写明家长姓名、家长助教活动名称、内容、过程等。
3、活动要求本班幼儿及幼儿家长全员参加。
1、观看ppt课件《各行各业》，了解生活中常见的职业。
2、主持人邀请家长助教代表介绍自己的职业，并请幼儿掌声欢迎小友的爸爸(妈妈)和我们一起做游戏。
3、两名家长助教分别组织活动。
4、教师简单小结，结束活动。
幼儿园家长工作总结与计划例文
1、以先进的办园理念为指导，探索科学高效的管理思路，凝心聚力，提高工作实效。
首先，我们以《纲要》为指针，结合新形势下素质教育要求、特点，我园以“为幼儿一生幸福奠基”为办学理念，以“做一个有道德的人”为办学宗旨，以“教孩子学会做人，教孩子学会学习，教孩子学会生活，教孩子学会创造”为培养目标，着重培养幼儿良好的道德和习惯、发展幼儿的特长，全面实施素质教育，保教质量不断提高。
2、加强师资队伍建设，努力打造一支素质优良的幼教团队。
3、以活动为载体，开阔视野，丰富认知体验，促进了幼儿健康成长。
（1）节日系列活动：元旦期间开展了幼儿欢欢喜喜迎新年联欢活动等。
（3）园本特色课程活动：幼儿折纸、剪纸、手指操比赛；唱歌比赛等。
我园幼儿在这些丰富多彩、教育意义深远的活动中，受到了较好的锻炼、教育，动手操作能力均得到较好的提升。
5、高度重视了安全与幼儿饮食卫生保健工作，为幼儿健康成长保驾护航。
二是加强卫生保健工作。重视幼儿入园晨检，对患传染病的幼儿及时隔离，对幼儿活动室定期消毒，多次举行冬春季节幼儿常见病、传染病的预防、家庭教育讲座，与家长密切配合，确保了幼儿正常的安全生活。
二、本年度工作打算。
3、高度重视家长工作，坚持不懈做好安全与幼儿卫生保健工作，继续做好环境创设工作，为幼儿的健康和谐成长营造更加优良的环境。
4、为更好地提高保教质量，适应广大家长的需求，进一步加大投入，改善办园条件，为幼儿创造更好的学习、生活环境。初步设想是为所有班级和幼儿休息室安装空调，目前已全部安装到位，共投入资金（包括更换用电线路）约计5万元。
具体各项工作内容、要求及措施：
（一）加强政治、业务学习，加强教师培训。
3、严格管理，调整、完善各项工作制度。
4、深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。
5、组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。
（二）不断完善保育、教育工作。
依据《纲要》基本要求，对照《潍坊市级示范幼儿园办园标准》，扎实抓好保教工作。
1、保育及卫生保健工作。
（8）加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
2、教育工作。
（3）根据《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿发展五大领域的和谐发展。
（5）结合节日、幼儿园保教工作、社区活动出幼儿园专栏，达到良好的宣传效果。
3、教研工作。
（4）组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水平。
围绕各班的特色教育，创造性地寻求教育教学工作新的增长点。
（三）家长及社区工作。
1、不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动。
2、配合上级部门、村委会等参加各项社区活动。
3、邀请家长、社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动，如六一文艺汇演等。
（四）节能降耗、减少支出。
1、强化教职工责任意识，做好节煤、节电、节水；
2、定期开展经营分析工作。
3、修旧利废，增收节支。
（五）科学合理调配膳食，促进幼儿身体正常发育。
1、定期进行营养核算，注意营养搭配；
2、认真听取广大教师和幼儿家长的建议，及时调整改善膳食；
幼儿园家长助教活动计划
一、指导思想：
为了更好地拉近家园距离，有效地利用家长资源，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，邀请家长走进班级，直接参与组织教育活动，协助教师较好地完成日常护理，实现教育目标。
二、活动目的：
1、增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性，更深入的了解幼儿园工作，对幼儿园老师的工作有深入的感受和体会。
2、丰富幼儿园教育内容，为孩子提供更为广阔的学习环境和学习视野。
3、提供给家长与孩子交流、学习的机会，帮助家长了解孩子的年龄特点，提升家长育儿经验。
活动时间：20xx年11月(时间各班根据报名情况自定)。
活动地点：民众中心幼儿园各班课室。
活动嘉宾：各位参与助教的家长。
活动准备：多媒体、奖状、通知。
活动负责人：各班主任。
活动具体时间安排及流程。
1、撰写活动总方案。
3、与报名的家长交流，具体内容如下：
(1)介绍本孩子的年龄特点及本班孩子的情况。
(2)提醒家长写教案，并做好相关的教学准备。
(3)了解家长助教的内容，沟通交流教学内容，安排具体上课时间。
(4)告知家长本次活动的具体实施过程，包括：提前三天写好活动教案、准备、录像、课后感等。
4、教师提前一天提醒家长检查是否做好所有的准备，并协助家长准备好操作材料。
5、活动前几天告知孩子，将要组织教学的家长，提醒幼儿在活动中要认真、专注，懂得基本的礼貌礼仪。
幼儿园工作总结家长工作计划
有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步，我们将继续努力，并在实施工作中善于反思、总结，不断完善，不断创新。今天本站小编给大家为您整理了幼儿园。
家长工作计划，希望对大家有所帮助。
一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：
一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆"三八"爱妈妈活动、庆"六一"活动……等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。
二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。
我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了"放手"的原则，尽力使自己"做个旁观者"，让孩子自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。
三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因。
每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种情况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。
这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。
本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通，切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。现总结如下：
一、积极组织安全教育活动，营造安全和谐的教育氛围。
幼儿园常年坚持安全教育、利用门口宣传栏、安全演练活动等多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传、教育。期初召开安全防溺水家长会，期中召开交通安全家长会，节假日分发告家长书。由于宣传教育深得人心，全员教职工、幼儿、家长、安全观念大大加强。
二.开展丰富多彩的家园互动活动，促进家长协作。
1、开展了多种形式的家园互动活动。
小班先后以新生家长会和一个月后家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议，老师们也精心准备，就孩子升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，密切了家园间的联系。
小班的亲子运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光;大班段举行表演游戏家长开放日活动，让家长了解到幼儿在园情况，充分认识孩子们的学习是建立在快乐、乐意中获得知识的。
2、利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动。
为发扬“敬老、爱老、助老”的光荣传统，培养幼儿“敬老、爱老、助老”的意识，教育幼儿对长辈应怀有感恩之心,锻炼幼儿的社会交往能力和语言交往表达能力，并且愿意为老人献爱心，尊敬老人的情感,幼儿园于10、13—10、31日开展“敬老月”活动。
“敬老月”活动的开展很实在，也很有意义。它让孩子们用自己的行动来表达对老人的情感，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦，把“敬老、爱老、助老”的爱心阳光，铺满今后的人生之路。
“喜迎元旦，唱响中国梦”，20xx年12月31日幼儿园进行了以“亲子家佳乐、欢乐迎新年”为主题的亲子活动。
12月31日下午，大一班举行了“红红火火庆元旦才艺秀”展示活动，动听的歌声、优美的舞姿，赢得了阵阵掌声;绘声绘色的故事表演，把观众们都带到了故事的情境中;精彩的走秀表演，秀出了动感的节奏，让大家都忍不住跟着一起舞动……丰富多彩的节目，充分展现了大一班小朋友的多才多艺。
大二班举行“亲子手绘风筝”庆元旦。家长和孩子一起，创想自己的中国梦，一起到书展公园放飞梦想。大红灯笼庆元旦，鞭炮声声迎新年!中一班举办了“民间灯笼鞭炮”亲子制作活动。孩子们和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起自己制作灯笼鞭炮，自己把灯笼鞭炮挂在班上庆祝节日。中一班的孩子们通过挂灯、观灯、赏灯、说灯，不仅有制作过程的成功体验，更感受到亲情的温暖、节日的喜庆、民俗活动的魅力。
中二班开展了“感恩贺卡迎元旦”亲子制作活动。亲子共同制作的贺卡，不但让孩子充分体验了自己的想法、发现原来自己可以这么棒，而且在参与贺卡的制作过程中了解了贺卡的结构和制作过程，同时在做贺卡的过程中促进了亲子之间的感情，享受到了亲子合作的快乐。
小班开展了“暖暖冬日情，小小汤圆甜”迎新年搓汤圆亲子活动。家长们带着孩子们一起搓圆子，煮圆子、吃圆子，场面热烈又温馨。不仅提高孩子的动手能力，还让孩子感受和体验搓汤圆，煮汤圆、吃汤圆的乐趣，增进了亲子之间的情感。
一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在幼儿园很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。
家园携手，伴随每一个孩子健康、快乐成长!
本学期我班共有44名，其女孩子25名，男孩子19名。经过一个学期的共同相处，教师与家长之间的关系更加融洽，二位新插入的老师与家长之间也从不认识到逐渐熟悉，彼此交流育儿经验的次数正逐渐频繁，沟通的渠道也日益增多。通过三次家长活动，家长对我们教师的教学与当前的教育动向，特别是对探索型主题活动有了进一步的了解，平时，大多数家长能配合班级收集与主题相关的资料。
一、积极向家长宣传育儿知识。
1、利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的教育，区别传统教育与“二期”课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活帮助增进与大然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手能力的培养，和家长一起培养的分享、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。
2、办好宣传栏，为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情况，我们及时将主题活动内容刊登在班级宣传栏上，让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学情况。
二、创设积极向上的环境。
根据主题开展情况，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长在每天接送孩子时及时了解教师的教学与孩子们的学习情况。
三、利用多种途径与家长沟通。
1、利用家长活动时间，让家长积极参与各种讨论，让家长在共同探讨学习创设丰富多元的家庭教育环境。
2、针对个别情况，通过来离园时、电话等多种途径交流平时在家、在园的学习与活动情况，寻求家庭配合共同教育的最佳途径。
四、鼓励家长积极参与园和班级活动。
1、鼓励家长积极参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。
2、正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与园活动的积极性，发挥好父母的教育工作。
3、鼓励家长积极参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。
但由我们教育的对象全部来农村，家长总体文化水平较低，缺乏教育孩子的方法与经验;较多家长工作忙，无暇顾及孩子，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活的许多本应孩子己做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活理能力较差;且孩子们很少有外出活动的机会。另外家长普遍重智轻能，因此较多的交往、说话、动手等方面的能力仍不够理想，在下学期仍有待提高。
一转眼一个学期又过去了，本学期，我园的家长指导工作在园领导的重视下，在家长的热心帮助及大力支持下，在各班老师的密切配合下，班级工作得到顺利开展，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下总结：
一、家园共育，家长热心支持。
1.充分发挥好家长直通车的窗口作用。为了使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，更好地了解幼儿园、班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我园认真制订班级周计划，利用期初家长会，请家长来园参与活动。同时，还定期刊出了一些育儿经验与保健知识，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。经常看到家长驻足在那儿观看，使《家园直通车》活了起来，产生了最佳的互动效应。
班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持。本学期开展了、家长开放日、浓浓冬至味搓汤圆活动、庆元旦、带幼儿走出校园等系列活动。家长们抽出时间与幼儿完成幼儿园布置的亲子作业，提高孩子们的综合素质。
三、以家访活动为补充，促进儿童的健康发展。
家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理能力差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康的方向发展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师根据实际情况进行走访，并做好详细的家访记录和个案、小组、集体案例分析。
四、反思及下学期工作重点。
回顾一学期的家长工作，我园在家长朋友的支持下，在全体教师的共同努力，各项工作均能较圆满完成。但不少工作还有很大的提高和改进的空间，为此，我们针对工作中的疏漏和不足，特别作出下学期工作设想：
1.让家委会活动经常性、制度化，为我园的远景规划提供意见和建议，真正发挥家委会的桥梁作用。
2.要求老师根据班级实际情况，开展多种形式的家访，增进家园之间的交流，并做好详细的家访记录和各项分析。
3.开展系列讲座，以便了解家长的需求和热点，并根据幼儿年龄特点及学期主要教育教学目标制定讲座内容，使讲座更具有时代性、针对性和指导性。
总之，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。我园本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极帮助家长提高教育能力。因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步，我们将继续努力，并在实施工作中善于反思、总结，不断完善，不断创新。
幼儿园工作总结家长工作计划
儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。
欣赏教育。欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时……我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。
对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。
互相尊重。让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。
教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育。
引导教育。“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。但如果这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长。我们不想让儿子为父母的期望而活着。让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。但自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员。在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候，我们及时进行指导。同时，我们注重发现他的不足、特长和兴趣，有针对性开展引导。我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣!
以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我儿子女儿获得知识、快乐成长的老师们!
幼儿园家长助教计划
一、活动目的：通过家长助教活动，丰富幼儿园的教育内容，为幼儿提供更为广阔的视野。
二、活动前筹备工作：
1、确定助教内容：纸袋动物(艺术活动)。
2、确定助教时间：20__、_1.25。
3、确定助教地点：大班活动室。
4、决定邀请____妈妈参与助教。
5、事先请家长做好各种材料：购物纸袋、彩笔、剪刀、动物的五官及纸袋动物范例。
三、活动流程：
活动过程：
1、出示__妈_制作的“纸袋动物”导入活动，引起幼儿兴趣。
__妈_以狮子的口吻说：小朋友，你们知道我是谁吗?我是狮子。今天，我是到你们班来找小伙伴的，请你们照我的样子做几个小伙伴好不好。
2、引导幼儿观察纸袋狮子的制作方法。
(1)先用卡纸剪出狮子的长耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴。
(2)在纸袋上部适当位置贴上狮子的耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴，也可以用彩笔画鼻子。
(3)在纸袋狮子的胸部贴上蝴蝶结。
3、交代要求，幼儿分组操作。
__妈_：下面请小朋友来为狮子做伙伴，老师这里有许多小动物头像，可以先看看他们长得怎么样，然后在想想你想做哪种小动物，用什么方法做。大家可先看纸袋动物范例，然后动手制作，每个小朋友要尽量注意跟别人做的不一样。
4、总结评价，结束活动。
5、请幼儿将玩偶套在手上，两两对话，学习用玩偶的口吻对话和表述。
幼儿园家长助教活动计划
通过家长助教活动，丰富幼儿园的教育内容，为幼儿提供更为广阔的`视野。
1、确定助教内容：纸袋动物(艺术活动)。
2、确定助教时间：20xx年xx月xx日。
4、决定邀请xxxx妈妈参与助教。
5、事先请家长做好各种材料：购物纸袋、彩笔、剪刀、动物的五官及纸袋动物范例。
活动过程：
1、出示xx妈x制作的“纸袋动物”导入活动，引起幼儿兴趣。
xx妈x以狮子的口吻说：小朋友，你们知道我是谁吗?我是狮子。今天，我是到你们班来找小伙伴的，请你们照我的样子做几个小伙伴好不好。
2、引导幼儿观察纸袋狮子的制作方法。
(1)先用卡纸剪出狮子的长耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴。
(2)在纸袋上部适当位置贴上狮子的耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴，也可以用彩笔画鼻子。
(3)在纸袋狮子的胸部贴上蝴蝶结。
3、交代要求，幼儿分组操作。
xx妈：下面请小朋友来为狮子做伙伴，老师这里有许多小动物头像，可以先看看他们长得怎么样，然后在想想你想做哪种小动物，用什么方法做。大家可先看纸袋动物范例，然后动手制作，每个小朋友要尽量注意跟别人做的不一样。
4、总结评价，结束活动。
5、请幼儿将玩偶套在手上，两两对话，学习用玩偶的口吻对话和表述。
幼儿园家长工作计划与总结
家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。新《纲要》指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。
在总结上学年家园、社区工作所取得成绩及不足的基础上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年幼儿园家长和社区工作计划：
本年度，是我区重点创建“教育强区”及我园建设教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际情况和社区工作的开展情况，围绕创建“教育品牌”以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理开展社区的宣传活动，共同推进幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。
1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“教育品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校园，走进社区”的教育、宣传活动。
2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的经验，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。
3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。
1、访问社区管理委员会。
2、社区工作领导小组会议。
1、“三、八”家园、社区同乐会。
2、半日活动开放。
3、幼儿园社区大自然活动。
1、社区活动“寻找春天”。
2、开展“清明节”本土文化教育社区活动3、春游活动。
1、庆“五一”社区活动。
2、安全活动。
3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动。
1、庆“六一”家园同乐活动。
2、开展“端午节”本土文化教育。
1、期末社区工作总结。
幼儿园家长助教工作计划
幼儿园20年家长工作计划主要包括四方面：加大宣传力度及密切联系工作;家长学校深入开展园本课程培训;共同参与，家园共育;全心全意为家长服务。具体措施如下：
一、加大宣传力度及密切联系工作。
1、重视各种宣传工作，设计新颖的家教专栏、家长园地，办出特色和品位。形式多样，突出新意，内容丰富。通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。
2、与社区联合多举办联谊活动和交流活动，不仅多为孩子提供了展现的机会，同时向小区宣传幼儿园。通过参加小区、商场、书店等社会民间团体、组织的各种活动，提高幼儿园的知名度。
3、完成插班生家访工作，召开新生家长会;。
4、召开家长委员会议，和家长委员共同讨论本学期家长工作;。
5、进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。
6、根据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日常电话联系，建立教师与家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭建立家园联系手册。
二、家长学校深入开展园本课程培训。
1、本学期开始幼儿园将免费为家长开展各类培训咨询服务，以园本课程培训入手，重点以班级为单位深入开展园本课程的培训，让家长们了解我园的办园理念，更好配合各项工作的开展。促进家长对教育工作的评价能力的提高。每月举行一次国际象棋讲座，推动我园国际象棋特色教育的开展。
2、编印幼儿园课程展示之四《家园互动》与家长和老师们共同分享。
3、组织家长撰写经验文章编印第五期《百花园》。
三、共同参与，家园共育。
1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和统计。
2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参与的亲子活动、家庭联络小组、家长参与教育资源的收集和教育管理等活动增加家长的参与。通过培训让家长更深入理解家长志愿者的角色作用和意义。为鼓励家长志愿者，我们将在幼儿园宣传栏开办爱心志愿者栏目和网站上进行广泛地宣传，鼓励更多的家长走进我们的课程。
3、向家长渗透家长是我们评估工作的参与者的理念，所有主题活动的检核表要求家长一定参与，不仅配合教育活动，而且可以了解孩子发长的水平。
4、邀请有特长的家长来园培训教师，充分挖掘和利用家长中的人才资源。多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子之间充分享受活动带来的快乐，同时多组织幼儿的表演和才艺展示活动，使家长在活动过程中直接或间接参与。
四、全心全意为家长服务。
充分利用幼儿园的有利条件和教育资源为家长、社区提供文化宣传和教育咨讯的服务;。
组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品。
周一至周五面向小学生开办午托班;。
向家长开放四楼阅览室，提供教育方面的理论书籍;。
根据家长的需要开设晚托班和兴趣班。
开发0~2岁幼儿的早期教育，开设亲子班。
幼儿园家长工作计划与总结
家园合作是人的发展的需要，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育教学能力。只有两者紧密联系，相互促进，才能让孩子健康快乐的成长。为此本学期我们将坚持做好家长工作，认真开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。
二、重点工作和措施。
1、认真开展好家长学校活动，注重形式的新颖、内容的丰富、让家长走进幼儿园，全面了解幼儿园的日常工作和教育教学情况。
2、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。
3、开通好家园路路通，及时与家长沟通。
4、丰富家长园地，使家长了解一些教学情况和家教信息。
5、用好联系册，帮助幼儿复习巩固教学内容。
8、选取部分优秀家庭教育论文并成立家长报，推广育儿经验。
10、鼓励家长参与幼儿园的环境创设，共同制作材料，丰富区域活动的内容。
11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。
幼儿园工作总结家长工作计划
一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，幼儿园工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：
一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经验。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆"三八"爱妈妈活动、庆"六一"活动……等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取的了良好的成绩，且得到社会的肯定，诸如此类的事情很多很多。
二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。
我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了"放手"的原则，尽力使自己"做个旁观者"，让孩子自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。
三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因。
每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长，给家长介绍孩子在园的种种情况并请家长配合教育，同时让孩子感觉到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。
这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。
幼儿园班主任总结家长工作计划
你清楚幼儿园班主任家长计划怎么写吗？幼儿园班主任在班级中就相当于一个平衡杠，实时引导学生，调节学生的心理，发现每个学生身上的闪光点。你是否在找正准备撰写“幼儿园班主任总结家长工作计划”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
本学期，我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划，把保育工作做得更科学、更具体，使每个幼儿都有进步;在教学上，认真抓好每各项活动，向活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
一、班级情况分析：
本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园!本班幼儿17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与幼儿的接触，基本上了解本班幼儿的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动，且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差.，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”
二、保育方面：
1、重点抓好养成习惯。
从开学一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。
2、把幼儿的能力培养作为重点。
能力培养是促进幼儿的大脑的发展，在本学期中，培养幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。
3、培养幼儿的品德教育。
爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。
4、生活卫生常识。
(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的.一般常识，不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5、安全常识。
(1)不玩危险游戏，不去危险地方。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险。
(4)有自我保护的意识。
6、生活卫生习惯及生活能力。
(1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。
(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。
(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、教育教学工作方面：
根据幼儿园的园本课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的能力：
1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。
2、让保育员积极地参与教学活动中，熟悉班级的各科教育教学。
3、三位教师开展自我教育活动，在业务水平中不断充实完美自己。
1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。
2、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。
3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄，与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。
4、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。
一、班级基本情况。
本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。
二、本学期基本工作要点。
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉ok、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基矗这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。
8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。
三、班级主要活动内容。
1、组织部分学生到苏州补考，并及时对学习上重视的教育。
2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。
3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。
4、组织学生一次秋游活动。
5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。
6、开展一次演讲比赛。
7、组织学生参加工程系的卡拉ok比赛，争取进入院比赛。
8、组织迎新年庆祝活动。
9、组织参加学校秋季运动会。
10、抓好复习，参加期末考试。
以上是我拟订的大学上学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩!!
班主任工作的重点是：进行深入细致的思想工作，狠抓班级纪律，发挥班委会的作用，增强集体凝聚力，班风、学风形成合力，从而促进整个班级的成绩整体向前稳步提高。具体打算如下：
一、高三年级学生身心发展特点分析。
认识能力得到发展并趋向成熟;生活经验不断丰富，逐渐能按一定原则、观点选择合适的方式去解决一些问题;意志的果断性与坚定性有了很大发展，进入了以自律形式遵守道德准则和调节行为的成熟期;世界观、人生观初步形成;性格趋于成熟，具备较强的独立思考的能力，不轻信别人说教，对人生、社会、现实等问题有自己的观点;面临高考，对个人前途问题考虑较多。
二、日常安排。
1、加强日常管理，注重全程化跟踪管理，做到严格执法与人文关怀相结合。
2、修订《高三(1)班全员考核细则》，进一步规范学生对行为规范要求的认知水平，强化学生行为规范教育。
3、强化心理辅导，调适学生心理，以积极的心态迎接高考，接受祖国的挑选。
4、注重培养集体荣誉感和使命感。
把学生的心紧紧的凝聚在一起，鼓励学生团结拚搏、为班争光，拉近学生与班主任的距离，增强凝聚力，形成合力;使他们树立集体主人翁思想，树立“爱我母校，爱我老师，爱我同学，爱我集体，爱我寝室”的思想;使他们具备良好的文明道德素养，注重仪表形象，讲究环境卫生和语言卫生。
5、重点抓好班级总体学习成绩。
(1)树信心、明目标、定方向。
通过主题班会等形式，树立学生在高考中必胜的信心，同时要求学生根据自己的实际情况，制定明确的学习目标。
(2)大力营造浓厚的学习氛围，树典型，立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成绩突出的典型事例.、树立学生榜样;展开学习竞赛。学习是学生的主要任务，要通过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成绩。
(3)利用好家长会。以往的经验证明，想使教学出成绩，不仅需要教师认真地教，学生勤奋地学，还需要家长的大力支持。高三最后一个学期又是整个高中阶段的最关键时期。因此，在第二周召开家长会，与家长共商教育和管理大事。
(4)配合任课教师全力搞好教育教学工作，组织任课教师召开班级情况分析会，清楚每位同学的优势与不足，使教学更具针对性。
(5)重视抓好“一模”、“二模”考试。从某种意义上讲，模拟考试是高考前的一次演练，“一模”、“二模”考试考得如何，对高考是有一定的影响的，它对高考来说是一次知识和技能的准备，同时也是应试的心理素质锻炼的准备。因此，必须引起高度重视。
6、辅助抓好扶优工作。为了弘扬个性，对智力好，成绩优秀的学生，加大学习的份量，加深学习难度，以充分挖掘他们的潜能。
7、抓好补弱工作。本班级学习困难生比较多，要继续搞好帮教结对工作。对学习困难生，要结成学习互帮对子，帮助他们尽快提高学习成绩。
8、重视高考前的学生应试心理辅导和心理能力培养。
我的工作中非常重要的一个内容就是要和学生谈心，鼓励督促每一个学生努力学习。新学期已过一段时间，这期间对本学班级管理工作也作了一些思考。高三第二学期是学生高中三年的最后阶段，挑战高考，考上理想的大学是每一个有志学生的愿望。班级管理工作也是为实理学生的大学理想而展开的。
我班52人，6人是留守儿童，其中男生有2人，女生有4人。结合我班的实际情况，为更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，特制定本班关爱农村留守儿童工作计划。
一、指导思想。
为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我校将实施留守儿童帮扶计划，开展形式多样的活动，关心帮助留守儿童，架设起爱的桥梁。
二、情况分析。
在农村，很多青壮年劳力外出，留下庞大的“留守儿童”队伍，隔代抚养现象十分突出;监护人的文化程度明显偏低。
老人溺爱孩子，对孩子的学习爱莫能助，导致学生学习能力较差，各学科基础薄弱。针对这一现状，特制定班级留守儿童帮扶计划，并引导进行一对一互助。
三、工作目标。
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
四、主要措施。
1、制定切实可行的计划，制订具体工作计划并实施，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
2、建立留守儿童档案和联系卡制度，认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。
3、真情关爱，“三个优先”
(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
(2)生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据其特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4、建立留守儿童的谈心制度。
每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。
5、开展人文关爱活动。
定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习、成长的快乐。
经过一学年的努力工作，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足。我的目标是把班级建设成一个充满活力、凝集力强、团结友爱、积极向上的先进集体。我的具体工作计划有以下几点。
一、在学习方面。
二、在班级活动方面。
为了同学们学习和实践方面得到更好的锻炼，活跃大学生活，使同学们能够劳逸结合的学习。希望能够在课后举办一些娱乐活动，有助于丰富同学们的日常生活，在学习时更加的精力充沛。
三、在日常生活方面。
定期去宿舍检查，关心学生的住宿情况，在宿舍卫生方面，也强调必须符合学院制定的标准。在日常生活上，多与学生交流帮助学生进步，定期与学生进行沟通，帮助学生解决学习生活中存在的一些问题。
除此之外，认真传达学院的各项规章制度、通知文件。积极配合学院总体安排，做好办公室的值班工作，值班期间坚决按照学院各项规定执行，履行班主任职责。
为了规范我校留守儿童之家项目建设和管理，确保民生工程顺利实施，根据《农村留守儿童之家建设实施办法》及市区教育局有关文件精神，结合我校实际，特制我校20_～20_学年度第二学期关爱留守儿童工作计划。
一、指导思想。
认真落实教育民生工程，坚持以办人民满意的教育为宗旨，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱留守儿童的良好氛围，切实为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的生活学习环境，促进其全面健康成长。
二、工作目标。
1、通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地采取行之有效的办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
2、加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。
3、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率、入学率均达100%。
三、主要措施。
(一)健全机制，加强关爱工作的领导。
学校成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
(二)建立健全制度，形成关爱网络。
1、要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的姓名、详细地址、联系电话等。
2、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。
学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求帮扶教师每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行帮助，做到有的放矢，因材施教。
(三)真情关爱，力争做到“三个优先”
1、学习上优先辅导。各校要从学习方面对留守儿童逐一进行分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
2、生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。
3、活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
(四)细心呵护，开展好“五个一”活动。
1、建立一个“留守儿童之家”
2、开通一部亲情电话，学校开通一部亲情电话，设立专线，将电话号码公开，为留守儿童在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。
3、开展互帮互学的一帮一活动，各校对留守儿童进行一次成绩测试和身心调查，让品学兼优的留守儿童当“小老师”，帮扶一名潜能生学习，使他有成就感，给学习上有困难的留守儿童安排一名小伙伴——学习上是好帮手、生活上是知心朋友，上课时提醒、督促其遵守纪律，专心听课;课余时帮他完成作业和养成良好的行为习惯;不快乐时和他聊天，为他排忧解难。教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
4、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。
积极实施“生态德育”工程，开展多姿多彩的人文关爱活动。学校每学期举办一次法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。
5、写一封亲情书信，爱心妈妈监督、指导留守儿童利用传统节日、长辈生日、寒暑假等特殊日子给远方的家长写一封亲情书信，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培养学生尊敬师长的传统美德。
(五)明确职责，努力营造良好育人环境。
1、加强留守儿童之家的建设与管理。
通过广泛宣传，让留守儿童能够安心、舒心，让家长放心。让留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时，结合留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，提高学生的综合素质。
2、加强对贫困留守儿童的资助工作。
各校要对留守儿童在生活、学习等方面，给予特别的照顾。
3、定期表彰自强留守儿童，进行榜样教育。
对于留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰，这是树立留守儿童自信的重要激励工作。
(六)加大社会宣传，形成工作合力。
学校要采取集中宣传与日常宣传相结合的形式，向家长和社会宣传关爱留守儿童工作;及时总结关爱留守儿童工作的经验及做法，发掘学校、社会关爱工作典型事例，利用主流媒体及教育网站大力宣传，扩大影响面。积极争取相关部门的大力支持，广泛发动、精心组织“五老”队伍、爱心妈妈、青年志愿者，担任留守儿童之家的临时父母、兼职教师和知心朋友，营造齐抓共管、齐心协力的关爱留守儿童工作氛围。
幼儿园工作总结家长工作计划
本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通，切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。现总结如下：
一、积极组织安全教育活动，营造安全和谐的教育氛围。
幼儿园常年坚持安全教育、利用门口宣传栏、安全演练活动等多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传、教育。期初召开安全防溺水家长会，期中召开交通安全家长会，节假日分发告家长书。由于宣传教育深得人心，全员教职工、幼儿、家长、安全观念大大加强。
二.开展丰富多彩的家园互动活动，促进家长协作。
1、开展了多种形式的家园互动活动。
小班先后以新生家长会和一个月后家长观看孩子一日活动录像的形式，让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议，老师们也精心准备，就孩子升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，密切了家园间的联系。
小班的亲子运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光;大班段举行表演游戏家长开放日活动，让家长了解到幼儿在园情况，充分认识孩子们的学习是建立在快乐、乐意中获得知识的。
2、利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动。
为发扬“敬老、爱老、助老”的光荣传统，培养幼儿“敬老、爱老、助老”的意识，教育幼儿对长辈应怀有感恩之心,锻炼幼儿的社会交往能力和语言交往表达能力，并且愿意为老人献爱心，尊敬老人的情感,幼儿园于10、13—10、31日开展“敬老月”活动。
“敬老月”活动的开展很实在，也很有意义。它让孩子们用自己的行动来表达对老人的情感，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦，把“敬老、爱老、助老”的爱心阳光，铺满今后的人生之路。
“喜迎元旦，唱响中国梦”，20xx年12月31日幼儿园进行了以“亲子家佳乐、欢乐迎新年”为主题的亲子活动。
12月31日下午，大一班举行了“红红火火庆元旦才艺秀”展示活动，动听的歌声、优美的舞姿，赢得了阵阵掌声;绘声绘色的故事表演，把观众们都带到了故事的情境中;精彩的走秀表演，秀出了动感的节奏，让大家都忍不住跟着一起舞动……丰富多彩的节目，充分展现了大一班小朋友的多才多艺。
大二班举行“亲子手绘风筝”庆元旦。家长和孩子一起，创想自己的中国梦，一起到书展公园放飞梦想。大红灯笼庆元旦，鞭炮声声迎新年!中一班举办了“民间灯笼鞭炮”亲子制作活动。孩子们和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起自己制作灯笼鞭炮，自己把灯笼鞭炮挂在班上庆祝节日。中一班的孩子们通过挂灯、观灯、赏灯、说灯，不仅有制作过程的成功体验，更感受到亲情的温暖、节日的喜庆、民俗活动的魅力。
中二班开展了“感恩贺卡迎元旦”亲子制作活动。亲子共同制作的贺卡，不但让孩子充分体验了自己的想法、发现原来自己可以这么棒，而且在参与贺卡的制作过程中了解了贺卡的结构和制作过程，同时在做贺卡的过程中促进了亲子之间的感情，享受到了亲子合作的快乐。
小班开展了“暖暖冬日情，小小汤圆甜”迎新年搓汤圆亲子活动。家长们带着孩子们一起搓圆子，煮圆子、吃圆子，场面热烈又温馨。不仅提高孩子的动手能力，还让孩子感受和体验搓汤圆，煮汤圆、吃汤圆的乐趣，增进了亲子之间的情感。
一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为：孩子们在幼儿园很放心，我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。
家园携手，伴随每一个孩子健康、快乐成长!
幼儿园家长工作计划与总结
一周健康工作目标：能够摆脱对家人的依恋，愿意上幼儿园。
一周健康游戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游。
生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。
自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪。
认识活动：找一找，帮助宝宝认识更多的朋友，并记住名字。
体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起游戏。
搭建活动：能够自由的拼搭。
体育活动：小鱼游。
体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的周围愉快地玩。
家长工作：多注意孩子的身体情况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息情况，让幼儿尽快适应。