优秀作文不只是字句通顺，而是需要能引起读者共鸣，给读者一种独特的思考和感受。以下是一些精心挑选的优秀作文范文，希望能够激发大家对写作的热爱和创造力。
我眼中的同学作文
在我眼中，张文慧是一个谦虚、聪慧的小女孩，她对人很有礼貌，不管见到哪位老师，都很热情的说：“老师好，”我非常喜欢和她在一起。
在班级里，她的成绩名列前茅，字也写得漂亮，作文写得非常好，真令人啧啧赞叹，为此，我也想送她一句话：“张文慧，你真是我们班学习中的好榜样呀！”
不过张文慧也喜欢乐于助人，只要有哪些同学作业不会，她都会去主动，帮助同学。
有时星期天，我也会去她家里坐一起作业或上博客作文，她都毫无怨言的来帮助我，让我感觉到一点都不陌生。
他的中各种乐于助人的.精神，很让我感到，我打心底的佩服她。
我眼中的同学作文
我不禁沉思起来：一直到三年级，我在同学的眼中是一个胆小、怕事、性格内向的人，我认为只要在学校成绩优秀，在家里做个好孩子就行了。我在学校里几乎没有朋友。因为我很胆小，所以他们都不愿意和我玩，我遇到困难，也没有人来帮我。从此，我渐渐变得坚强起来了，后来我的好朋友越来越多，每次遇到困难，同学们都在背后默默支持，帮助我，我慢慢变成了一个热情开朗的人，在他们身上，我知道了许多有趣的事，使我懂得了喜怒哀乐的情趣，也使我尝到了酸甜苦辣的尽头。
有一次我起得早，路上的车子也跑得顺利，所以很早就来到了棋社。在棋社门外我就想：我肯定是今天第一个到校的。可走进门一看，一个熟悉的身影正坐在桌前。再仔细一看，原来是汪何毅啊，他正坐在座位上独自一人打着棋谱。我准备给他来个恶作剧，吓他一下，于是我轻轻悄悄地走到他的身边，突然“呵”地一声。没想到，过了好一会儿，汪何毅才慢慢的抬起头，很萌地说了一句：“你来啦?。”怎么就没吓着他呢?真是太让我失望了。
我又想着找找什么乐子，于是我把书包里的《三国杀》拿出来，说：“要不我们俩一起玩《三国杀》吧!”汪何毅并没有同意我的提议，而是说：“下周就要比赛了。不如我们一起来打棋谱吧!我先打，你来看对错;然后再交换。”看着他如此恳切的眼神，实在不忍心拒绝啊。我拗不过他，因为我和汪何毅都要参加一个这个大型比赛。而且教练常说，打比赛要取得好成绩就要从打棋谱开始。
于是我们面对面坐着。只见他左手弯曲，肘关节撑在桌子上，手握空拳又撑住左脸颊，真像一个思考者呀，他边思考，边把旗子放在正确的位置上，嘴上还念念有词。直到最后一步，他才问我：“屈乾锦，这是不是最后一步呀?”我说：“yes”。他立刻眉飞色舞，我也佩服不已，毕竟这个棋谱是有六十多步的古印度开局啊!
那是我们参加比赛的第一天，我几分钟就把对手给秒杀了。我再看看旁边的汪何毅的棋，他好像丢了一个马，只见他沉思着，又做出思考者的姿势，只见脸都鼓了起来，小小的眼睛直直地盯着棋盘，眉毛皱了起来。当对手又走了一步时，汪何毅好像在说：“这怎么走啊?”就这样，他坚持又走了几步棋，直到最后，只见他把笔记本一合，笑着对对手说：“认输。”汪何毅输了。我奇怪的问:“汪何毅，好可惜呀!不过，既然输了，为什么你还笑得出来呢?”他解释说：“再难过，这个结果也成为现实了，回头我吸取教训，好好的补上一课，下一局再努力，一定会转败为胜的。”
几天比赛结束了，汪何毅虽然出师不利，但颁奖典礼时，我们从广播里得知，汪何毅以七局六胜的.好成绩名列小组的榜首，荣获b组的冠军。我和我的小伙伴都惊呆了，自信的汪何毅也留下了激动的眼泪。是啊，这个成绩可是他这几个月来勤学苦练的结果。现在，他的汗水中语换来了一份难得的荣誉，作为他的同学，我感到无比的骄傲和自豪。
这就是我的同学汪何毅----一个积极进取、乐观向上的阳光男孩。
我眼中的同学作文
我心目中的，“三好同学”，乐于助人、热爱学习、关心集体的同学才是真正的'“三好同学”，可是我觉得我们班暂时还没有这样的同学。
我的同桌，上课总爱说废话，下课还找你闹。如果选“三好同学”，他第一个被删掉。
我的班长，各方面都好，可是她太严肃。也被删掉。
卫生委员，太“活波”，整天就象打了鸡血一样，吵个没完。
语文科代表，太难相处。
副班长，乐于助人，我也是她的受益者。热爱学习，她的成绩更是没得说。关心集体，她每天检查迟到的人数。对工作认真负责。我看，她就是我们班的“三好同学”。
副班长，小谢我们班的“三好同学”。
我眼中的同学作文
小学六年来，我曾经和不少人同桌，有文静的银燕，有勇敢的文劲，有活泼的慧雅……但给我印象最深的，还是我的上一任同桌——陈敏儒。
他今年12岁，高高瘦瘦的，五官还算端正。可是有一点美中不足的，就是他的右眉毛下面有一条长约2厘米的疤痕，听他说是他在小时候和伙伴打架后留下的。哎，同桌的毛病还真不少：爱上课说话，爱打闹，爱在下课时玩得满身灰、满头汗地跑回来，然后肆无忌惮地往我身边一坐。
看完我的一番叙述，你可别以为他是个讨厌鬼。相反，我为有这样的同桌而感到高兴。
同桌很爱帮助人。尽管我的语文成绩比他高，但我经常要向他请教数学题。有一次，我遇到一条棘手的题目，便去请教他。他一把抢过我的书，一丝不苟地埋头算出答案，又认真地给我讲解了一遍。见我还不懂，他又讲解了一遍，直到我懂了他方才善罢甘休。
同桌不仅爱帮助人，而且非常幽默。
记得有一天放学，天下起了大雨，我们这十几个没有带伞的同学只好聚在楼梯口，大家都烦闷不已。这时，同桌大摇大摆走到同学们面前，说：“各位请注意了，我现在要出一道智力题。有三个人，他们分别叫多、来、眯，他们正在路上走着，突然他们三人中有一个人摔倒了，这人既不是多，也不是来，那是谁呢？”大家听了，没有一个人笨得说是眯（me，是“我”的意思）摔倒了，但为了不使同桌大丢脸面，我们几乎异口同声地说：“是你摔倒了。”“答案正确”大家听了同桌的回答，都发出哄堂大笑。这时，同桌走到我的身边，小声地对我说：“怎样，我一个人装傻，结果十几个人乐，有魅力吗？”我心一动，原来他早就料到不会有人中计。嘻笑之余，真感激同桌，让倒霉的'等待时间充满快乐。
我的同桌，他就是这样。愿意真心真意地帮助人，愿意以各种幽默甚至恶作剧来驱走沉寂，给四周带来欢笑。和他坐在一起，我也变得待人坦诚，临事放松，也学会了用笑声来填平生活中的每一个坎坷。尽管现在我已经不再与他同桌，但我仍以曾经有过这样的一个同桌而感到高兴。
我眼中的同学作文
同学，一个多么熟悉亲切的字眼，她（他）陪伴你学习，陪伴你成长，陪你一起渡过每一天。她，那水汪汪的眼睛，炯炯有声：双双的眼皮是眼睛大有明亮：塌塌的鼻梁上有一颗“美人痣”，那有轮廓的脸蛋——肥肥哒，像一个肉球，红红的小嘴能说会道，甜言蜜语。整齐的牙床上有一点淡淡的黄污渍。每次与她一起玩时，说到一个小笑话她总是要笑个半天。闺蜜们都说她笑点低。她只是继续傻笑的说：“笑一笑活到老！”
记得上学期的一节数学课，临近下课时，老师对同学们说：“明天有节数学公开课，要上新的内容，记得要带数学学具盒，三角尺和量角器，一定不要忘记，否则受惩罚！”我一边摆弄笔盒，一边漫不经心的听着。
第二天，我匆匆忙忙来到学校，准备上课。“同学们，把学具盒放在桌上，准备上课。”“咦？我的学具盒呢？”不一会儿这句话便从我嗓子里蹦了出来，我在书包里左翻右翻，可是始终不见文具盒的踪影。文具盒好似与我玩起了捉迷藏。我仔细回忆着：“今天早上检查书包时还有，怎么一转眼就不见了！”我前排后排挨个问，一排一排找。突然我拍了一下脑门，一道灵光闪过我脑海：“不好！今天早上检查书包时，顺手把学具盒扔到了桌上。”我一想到受惩罚的场面，心情顿时为开心变为紧张和急切，我冒着一头冷汗，急切得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。终于，我忍不住了，好哭的我眼泪汪汪，泪水好像一颗颗断了线的珠子，滚落在地上。这时，朵朵看到了我，她好似比我还着急以百米飞速冲了过来，从书包里拿出一包纸巾，然后一遍我擦拭眼泪，一遍问我：“怎么了，静涵，你怎么哭了，是不是有人欺负你了，我替你报仇雪恨，一边傻笑，一遍拍拍胸脯说，又用古怪的眼神望了望我，我把事情的来龙去买告诉她，“静涵，你先拿着。”还没等我回句谢谢，她又冲出教室，我呆若木鸡站在那里，随后，他便拿着一盒学具，飞奔进教室，又一边大喘气对我说，“对不起，我只带了一点，我找朋友借的”看着她额头上的汗珠滚滚低落，我心里一抽也许她这助人为乐，善解人意的精神，就是她在班上这么受欢迎的原因之一吧。
她还是我的“小老师”呢一天自习课上，郭老师给我们布置了许多作业，并且要在规定的时间完成，我拿到练习题，看到这简单的解方程，“轻而易举太简单了。”时间流逝的，不久二十分钟过去了，我也把题目做完了，前排的同学对起了答案，第一题89，第二题43，第三题等于0第四题······我看了看作业本上的题目“不可能，第三题怎么会是零。”我擦了又擦改了又改，得数就是不对，望着陆续交作业的同学，我忐忑不安。
她乐于助人，心地善良，善解人意，在我眼里她做什么事都有一股拼劲，真心待人，她就是我的知心好闺蜜——小文。
我眼中的同学作文
认识小刘，还是在军训时，那时小刘到处串门，冒着被教官发现会被处罚的危险，一会儿去罗含杰寝室要瓶水，一会儿又来我们的寝室要吃的，从那时起我就对小刘慢慢熟悉起来。
从军训以后小刘在学校的生活就很活跃，可以说常常都一幅贼眉鼠眼伺机恶作剧的样子，每天都像是打了鸡血似的到处跑。
有一次，我和吕鑫明去小卖部买吃的，小刘不知道什么时候来到我们身后，用他那双手捂住吕鑫明的眼睛，对着他的耳朵说了句：“猜猜我是谁？”随后迅速地把他那双手放到吕鑫明的耳朵上揪了一下，等我们还没有回过神来，他已经一溜烟儿的逃走了。我作为一名旁观者觉得这一切太神奇了：整个过程一共不到十秒钟，最后小刘逃走时的速度完全就像一辆油门踩到底的法拉利跑车！
有时候他还会突然吓一吓某位女同学，吓得别人神志不清，这种恶作剧的行为持续了半学期，直到在开放周时，班上开班会刘同学上去参加一个活动，当最后老师问他一个问题，他因为回答不出来，一直呆站在讲台上，真是“囧”大了。那以后，同学们把这件事当成笑柄，时不时谈起小刘就会拿出来说笑。因此他下定决心改邪归正，重新做人。
这学期一开始，他就在多方面展路手脚：数学考试屡屡被老师表扬；班级篮球赛上，他在场上“摸爬滚打”的表现令大家惊叹不已；最特别的是他的毕生绝学---跳绳，他跳绳的速度犹如法拉利安装上了超级马达，这速度老快了，可以达到1分钟260个左右。
有一次上体育课老师让我们跳绳，他注意到徐剑平速度很慢并且跳得摇摇晃晃的，他走上前耐心地讲到：“这个绳的长度要收缩到不超过腰的长度，再像平时做高抬腿训练一样，左右抬脚，这样跳。”一边说还一边示范动作，经过他的指示徐剑平终于可以跳好了；中午午餐端饭时有的组缺人，生活委员就会让同学去帮忙，小刘每次都会主动请缨，正是因为他这样的精神带动了大家，更多的同学都会帮忙端饭。可以说，现在的小刘与上学期的他形成了天壤之别，他正朝着“四好学生”奋勇前进。
小刘，我的同学兼好朋友，既有“牛”的任劳任愿品质，又有法拉利般快到可以“飞”起的速度，人如其名。
我眼中的同学作文
我眼中的同学是我们班的小洪同学。它的眼睛小小的像一颗珍珠，它的耳朵非常大，好像比大象的耳朵都大，他总是戴着一副漂亮的眼镜，还有一个很会说话的嘴巴。
我特别喜欢他的好的品质。有一次，老师轻轻地走进教室，和蔼可亲的说：“今天，我们不讲新课，来考试，请你们把语文有关的资料放好。”这时我们全班同学的脸色一黑，本来是一节开开心心的课堂，就变成了欲哭无泪的考试。我坐在座位上，羡慕着他，发现他却并不着急。老师的手里拿着考卷，说：“组长先上来把试卷发给同学们。”组长发完试卷，我们便认真真的做起试卷来。一节课过去了，我们都做完了试卷。
老师都把试卷收了上去，我非常的紧张，因为我怕自己考差了。
老师打完分数后吧，试卷发了下来。我既害怕又紧张，心里想：我能不能考到100分呢？当老师念到我的名字的时候，我走的上去。拿到试卷的那一刻，我呆住了。分数竟然是99.5，就差这么一点儿就考到了100分。我回头瞄了一眼他的试卷，哇！他竟然考了满分。顿时我目瞪口呆。我没有看错吧！
老师开始讲试卷了，把他叫到黑板上面写答案。他写的答案不仅好看，而且令老师非常满意。他还没写完，我们就为它鼓起的掌声。
我眼中的同学——小洪，他的这种优秀的学习态度和优秀的品质值得我们学习。
我眼中的同学作文
一晃眼已经六年级了，闭上眼睛，我就会想起那群跟我朝夕相处的同学。其中印象最深的，就数那个皮肤黝黑、壮得像头小牛犊似的小然了。
小然身材矮小，两条腿粗壮有力。我总觉得小然像一股黑色的旋风，“唰”，一个50米就跑完了，“唰”，一个100米也跑完了。
说起小然啊，那可叫一个传奇……。
我记得小然是二年级的时候转来的。在来到我们班上的第一个星期，他就找到了与他“臭味相投”的柯子豪。两人当天就成了结拜兄弟。随后，他们一“张”一“柯”的形象就经常活跃在我们班。上课最调皮的是他俩，下课最疯闹的他俩，最令老师头疼的也是他俩。他们成了名副其实的“捣蛋兄弟”。
后来，小然和班上最娇小、可爱的女生吴静静成了同桌。从此，小然就多了一个任务：欺负吴静静。吴静静也不是好惹的，她在某一天的早上把自己的爷爷给叫来了。吴静静的爷爷我没见过，不过听说是个很厉害的风云人物呢。小然被这一震，给镇住了，竟然还当起了吴静静的“小保镖”。有一次，柯子豪弄哭了吴静静。小然“大义灭亲”，对柯子豪“大打出手”。其实，小然是多么不忍心啊！
转眼间，我们到了五年级。吴静静转走了，这对小然来说是个大解脱。但与此同时，他的好兄弟柯子豪也转走了。小然同学陷入了悲伤之中，但仁慈的上帝从来不抛弃他，又给他带来了新的好运。
杜老师是四年级时调来教我们数学的，一个很年经的小伙子。杜老师人很幽默，每次上杜老师的课，我都感到轻松、愉快。小然更是和杜老师一见如故，成了好朋友。每次上课时，杜老师总要逗一逗小然。小然呢？当然也很默契地配合啦！有一次上课，杜老师照例说“上课”，班长清脆的“起立”声响起后，接着是师生问好。小然故意在鞠躬时半个身子贴着桌面。杜老师可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后，杜老师又接着说：“小然上课！”小然心领神会地站了起来。“小然同学好！”“杜老师您好！”小然恭恭敬敬地鞠了一躬。“坐下。”由于强大的惯性，小然坐得太用力，竟从椅子上滑了下去。全班一阵哄堂大笑。小然也不害羞，还冲我们做了个鬼脸。
结尾：还有一次更好玩。那次上数学课，我们排队交本子，小然交完后便往窗外望了会儿。杜老师看见小然的目光正追逐着一只小鸟，便打趣说“想跟鸟一块飞呀？”小然毫不上当：“有点。”“那我帮你！”杜老师说着竟抱起了小然在空中摇了起来。飞呀飞呀，没飞一会，就飞不动了。杜老师喘着气抱怨小然太重。小然得意地笑了，边笑边说“飞得爽！”。此时，同学们早已笑得肚子痛了。
好了，我就写到这里。不过，小然同学的传奇还在继续，敬请期待。
我眼中的同学作文
我有42名同学，可是我最要好的同学就是语文课代表凯凯。他胖胖的脸蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，有点翘的嘴巴，胖嘟嘟的身材，胖乎乎的脸上总带着笑容。
他真是铁面无私的包青天，无论每次语文作业出了什么差错，他就会跑到6名小姐长跟前问清楚作业的情况，然后毫不留情地登记在记名本上。我虽是他的好朋友也好不到那里去，我也是一视同人地被他记名。
棠凯很聪明。无论是学习上还是上兴趣班，他总是跑在我前面。你瞧，这两次大考，分数都在我前面。我问了他一下，他讲他考试前的.每天晚上都复习到晚上11点，他妈妈让他睡觉他都不睡。
原来他的好成绩是刻苦用功、勤学苦练的结果。我真的要向他学习！
我眼中的同学作文
月亮的光总是被太阳掩盖，柔和的似有似无的，也不加什么绚丽的色彩，干干净净的，就像你一样。
你喜欢下课坐在座位上写写作业或翻翻书，即使与同学聊天，说话也是轻声说，笑的时候也是微笑，手还喜欢像月亮一样害羞地遮住半边脸，这样一个文静的女孩，在我们班恐怕是很少见了。你喜欢不紧不慢的，无论在什么时候。中午下课铃声打响，谁不是飞一样地冲出去？你却先整理好书本，还会询问老师几个自己的疑惑，然后才慢慢地走出教室，静静地等着队伍缩短，轮到自己。你喜欢专心做一件事，自习课上从不聊天，也从不带耳机。认认真真地完成好一项作业，从未中途放弃而换成其他项，正是因为你的踏实，成绩也是异常的稳定，每次试卷一下发，老师总会表扬你。
这些都不足为奇，许多人在心中都为你贴上了文静、踏实、内向的标签，在我心中你更是像个月亮，总是那么温和的，也总是那么优秀的。可我却在一次与你共同乘地铁的经历中发现，那个月亮似的女孩的光芒，好像不似月亮了。
我、你和思萱一同上了地铁，本以为这一路会是安安静静的，可没想到你却先找了个话题。“你能不能唱首合唱团的歌给我听呀，一直听说你们合唱团有很多好玩又好听的歌。”你的声音甜甜的，清脆让人沉浸在其中，还露出几颗牙齿，笑容也是甜甜的，充满阳光，让人感到暖暖的。“好呀，我觉得最好玩的应该是枳子花开吧，音符跳跃特别大，我唱给你听吧！”思萱这样回答她，并不为她刚才“不寻常”的反映而感到新奇，我也顺势跟着思萱，小声唱起这首颇具民族风格的曲子。“哈哈，这个调太有意思啦。”你开心的笑了起来，手没有捂住嘴，而是开心的模仿着，大大的眼睛轻眯了起来，长长的睫毛微微贴在一起，“你也教我唱吧！”当时气氛的轻松简直无法形容，这样的你好像变成了太阳，散发出耀眼夺目的光芒，而不再是像月亮，缓慢的散发出柔和的光了。
这只能说明我对你还不够了解，可能你远远不是月亮，也不是太阳，而是一颗未知的行星，只有当我真正的发现你时，才会知道你的光芒有多么的闪耀。
我眼中的同学作文
今天，我想介绍我们班的一位同学。她是我最好的朋友之一。
她擅长运动，腿很强壮，跑得很快。她总能在运动会上见到他。这次她也报名参加了运动会。她只听到王老师的枪声。她先冲了出去。她的身体微微前倾，双手紧握成拳头，前脚底落地，双腿快速交替，马尾辫似乎随着身体一起飘扬。她一下子冲出了这么远的地方，把其他班的队员甩在了后面。果然，她是第一个到达终点线的。她张开双臂减速，越过终点线几米后停下。
她是田径队的种子。她参加了许多比赛并获得了许多奖项。这个暑假，她每天在烈日下训练。她原来的牛奶皮被晒黑成巧克力色。我在开学的时候看到她很震惊。
她不仅擅长运动，而且学习也很认真。她的英语很差。当老师在最上面讲话，而她在最下面却听不懂时，尽管她听不懂，他会问他是否听不懂。
有一次，我去她家玩。做完家庭作业后，她拿出她的英语书问我：“什么；这次我该怎么读《我的房间》在阅读的过程中，她问我是否读不到，并且从未留下任何疑问。在她的书中，你总能看到她认真对待的笔记。不管是不懂意思的单词还是不记得发音的句子，她都会记笔记，带回家理解。不仅如此，她还经常在课间阅读课文以提高英语口语水平。问问你是否愿意。以如此认真的学习态度，她的英语水平已经大大提高了。到目前为止，她已经能够熟练地使用几种经典句型。
这是小曦，一位和我一起进步、互相学习的好朋友。
我眼中的同学作文
她是一个普通的女孩，是我们班的纪律委员，她每回考试总是名列前茅，她就是我在这个班里崇拜的人——小徐。
她是外表不善言辞，但内心却是一个热情开朗的女孩，她关心同学，同学有什么困难，她总不推辞，乐于帮助每一位同学。作为纪律委员，她虽然不是很想这个职位，但还是全心全意组织好同学们有序活动。她的课外知识非常丰富，每一次老师提出的新单词，她总能正确无误的回答老师的问题。她有许许多多的优点都是我身上没有的。比如：她踏实稳重，干什么是事总是尽心尽力，对待同学提出的问题总是耐心的讲解。
她就是我在这个班里唯一最崇拜的.人。这就是我眼中的小徐，一个稳重的女孩。
我眼中的同学作文
小李是我小学同学，也是我中学同学，他的故事得从小学说起。
他是四年级的时候转到我们学校的，那时候，他给我的印象不好。他经常不做作业，有时候还骗骗老师或者家长，班里有什么捣蛋的事，一般都少不了他。有时老师留他做作业，他却是很疏懒的，不喜欢思考。常常趁老师不注意，背上书包，弯腰驼背的溜了。
他溜出去干什么呢？——和我们一起踢球。小学的时候，学校有支足球队，我那时是球队的替补边锋。每当我们训练完了的时候，他都会凑过来踢几脚，那动作幽默而诙谐，挺有趣的。他热心而又阳光，和我们几个校队队员相处的好。每当我们踢赢了的时候，他就会热忱的祝贺我们。当我们踢输了的时候，他也会说一些鼓励的话。我开始改变对他的看法，他人缘不错。关于学习的重要性，他慢慢的就会知道了，到那时，凭着观球的态度和认真劲，我觉得只要他想做好的事情，他就能做好。
这不，前几天那节美术写生，做完了作业，我们聊一会儿，他一付无可奈何的样子说道：“还好不开家长会，不然我妈就知道我被坐在了特殊位置”。我从他的语气感受到了他内心的意思，他并不是怕他妈妈骂，而是觉得不努力有点对不起自己的妈妈。他表出有点心酸，有点感悟……。他爸爸在广东上班，妈妈留在家里照顾他。每天很早的去上班，晚了回家，那么辛苦。我知道他很多时候都是自己做晚饭，作业没有父母约束，所以马虎些。他感到愧疚而悔悟。
他逐渐改变着他给我的印象，我安慰他，他真的在改变，开始变得成熟，变得体贴，变得更像一个男子汉。能意识到自己的错误，并反省自己。接着他又说，他希望能做回教室中间，努力的提高自己的操行评定分和成绩。他找我借了一些练习书，午休时候一个人在窗下用功，课下请教别的同学，哪怕在放学回家的车上，也会背一篇新概念英语，他的操行分一下子加了五分，我惊讶他的转变。
我看了看他，又看了看他旁边的窗外，一颗小树，正慢慢的发芽，相信不用几天，它就会成为十五班的教室窗外的一道风景线。
我眼中的同学作文
要是说到我们班上的红色麻辣女孩，很多同学就会不约而同地想起班上的杨子怡，这个女孩虽然看起来很斯文，却是个不折不扣的麻辣女孩。她的性格用一个字来形容就是辣，用两个字来形容就是真辣，用三个字来形容就是真够辣！有一次，她在下课时大发脾气，原来同桌俞奕阳服了她的橡皮却没有和她说一声。只见她两眼冒火、咬牙切齿、怒火中烧的样子，又听她狠狠地说了一声：“俞！奕！阳！！！”这一声就象河东狮吼，把大家都吓住了。这还不够，她还像个男生一样大声地骂了起来。
白色天使。
要说正义维护色，大家会不自觉地想到白色，我们班的郭严羽就是这样子的一个同学。说起来也十分奇怪，我们班的同学都特别喜欢欺负一个叫周天仪的女孩。有一次，郭严羽看到几个男生又在欺负她时，她二话不说就到了那两个男生的面前，把那两个男生狠狠地骂了一顿，从此，那些男生再也不敢欺负周天仪了。
绿色小精灵。
绿色精灵，古灵精怪，活泼可爱，用这些词来形容我们班的绿色精灵童画就再合适不过了。为什么说她古灵精怪，因为她时常做一些让人费解的事。有一次，一下课她就拿着我的笔满教室跑，见我跟不上，就越跑越欢，上课了才把我的笔还给我。
粉色小清新。
我们班的金沛雨可以用小清新来形容，她的嘴很甜，无论谁听到她的话都会笑成一朵花。
我们的同学是不是颜色多多？让我们都做一个拥有色彩的人，让生活更加的多彩一点吧！
这就是我们班，班级七彩树，树上的颜色真的是多又多呀！
我眼中的同学作文
小伟这个名字在六年级时很有名。六年级没有人长得帅。他在班上学习很好，但在足球场上他是一名伟大的球员。他经常打前锋。有时候他想在受伤时上场，他扮演守门员。
小伟又瘦又高，因为他很瘦，经常被别人撞倒。小伟，我建议你多吃点。你看起来很强壮，不会轻易被别人撞倒。
说了这么多，我们一定要看看小伟的足球水平有多好！让我给你介绍一下！
来吧来,“小伟又把球带到了球门前。哦，太棒了。他进球了。中场开球时小伟又把球拿了下来。继陈炳若和董莉之后，下一个是金牌后卫胡迪飞。胡迪飞是一个著名的金牌后卫。我不知道我是否能做到。太棒了。在胡迪飞之后，我又进了一个球。可以想象何鸿燊。”小伟真棒。
小伟热爱运动。他是我们班的体育委员。在每一次运动会上，小伟都被认为是第一名跑步者或第一名跳高运动员。在篮球比赛中，我们班的飞虎队获得了第一名，篮球队长是小伟。
小伟喜欢在课堂上帮助他人，维护正义。
我曾经和小伟坐在同一张桌子上。我经常不带这带那。小伟总是热情地帮助我。到处借我的'帮助。
他很有正义感。有一次，付阳和叶玉祥打了起来。小伟上前阻止t。
我眼中的同学作文
在充满欢声笑语的操场上，一场激动人心的50米短跑比赛拉开了序幕，那一声声枪响扣击着我的心弦，我激动、我紧张可我的同学他面带微笑，一副胸有成竹的样子，似乎感觉到这场激烈的短跑比赛只是一场小游戏罢了，仿佛大海中击起的小水花一样微不足道。
可在这千钧一发的时刻，他突然意识到自己的发型向外倾斜了，他停下脚步，仔细地用手去理头发，唉，真怪！他听见同学们在议论，他却说了别有一番滋味的话：“头可断，血可流，发型可不能乱。”
站在两旁为他加油的啦啦队员全都目瞪口呆，简直不敢相信他会在这节骨眼儿上犯错，而且还是犯整理头发这种低级错误，这可让啦啦队欲哭无泪呀！结果他还是第一名，倒数！
他就是这样一个注重发型的人，无论在什么场合，形象在他心目中占据了主要位置。虽然他早已转走了，可他的这一特点却永远印在我的心上，他就是彭冠中！
我眼中的同学作文
我眼中的。是矮矮的个子，鼻子上架着一副眼镜，我眼中的小李喜欢和同学讲话，我眼中的小李虚心听取别人对他的提醒。
小李喜欢和同学讲话。上课时，他们俩讲的不亦乐乎，应该是什么都讲。金老师让小李回答问题，他半天说不出来。
小李会虚心听取别人对他的提醒。例如，他英语作业忘记交，我去提醒他上交，他马上说：“哦！忘了，好的`，好的，对不起呀！”然后以最快的速度从抽屉中找出来，交给我。
我眼中的同学作文
她是一个时髦的“假小子”，圆头，黑色短发，鼻子上戴着一副眼镜。是的，她是小若，我英语培训班的同学。
小若是个热情大方的人。
有一天，我又去她家玩，因为刚学滑板，所以对滑板越来越感兴趣。于是我去了阳台，准备带滑板去玩。突然，我看到阳台上有一个新的bk滑板。我直勾勾地盯着新滑板，心想：哇！这是最灵活的滑板，牛哥（我给她起的外号）太牛逼了！
小若走过来拍了拍我：“你看什么？那恍惚！”我指着新滑板。
“哦！那个啊……”
我想：“算了，是人家新滑板，bk滑板很贵。像我这样的新手弄得脏兮兮的，坏了也不好。”“你真的想滑冰吗？”
没等我想好，小若说：“把新滑板拿下来，让你试试我的新滑板！”“真的？”我半信半疑。
“那不是真的吗？来，下去玩！”于是我们牵手，拿滑板，下去玩！
小若也是个善解人意的人。
一个周末，天空是蓝色的，明亮的阳光透过窗户照射进来。我抑制不住喜悦，早早起床，因为我们家和小若一家要去欢乐谷玩！
我一进去，小若就把我拉到disco，说：“先放这个吧！”“嗯！”我不情愿地点点头，但我的声音似乎被恐惧压了回去。
我看了看正在玩的人。他们似乎被死神扔了出去，被无情地拖了回来。他们突然转向左边的高点，又转向右边的高点。我不禁感到有点害怕。
我排队的时候，因为害怕手有点抖，冷汗都出来了，时不时咬一下嘴。小若似乎看穿了我：“别怕，这个游乐项目叫‘迪厅’。你就像跳迪斯科，跟着音乐跳舞，你就不会害怕！”“嗯！”我为自己加油。
轮到我们了。我们走到娱乐设备前，系好安全带，开始了。
我按照小若的指示，放松，跟着音乐跳舞。不一会儿，我找到了感觉，不再害怕，也放开了把手，感动了。
娱乐过后，小若说：“怎么样？玩得开心！”“嗯！”我笑着说。
这是我的同学xx，一个热情大方，善解人意的人。
我眼中的同学作文
她是一位名副其实的学霸，成绩优异、多才多艺、性格豪爽。她就是我崇拜的对象芳名毛一竹，江湖人称“毛哥”。
“毛哥”聪明好学。上课听讲专心致志，自习做题认真仔细。所以“毛哥”很喜欢考试，因为只要一考试，好成绩对于她来说就是探囊取物。瞧！老师刚通知要突然袭击，她的脸上立刻挂满笑容，两眼发光，就像是一只饥肠辘辘的狼看到了猎物。
考试开始了，她表情凝重，下笔慎重，就像是在面对一场重大的战役。写着写着，她手中的钢笔停了下来，眉头紧锁，额头渗出了细小的汗珠，准是遇到了什么难题！但没过多久，她便解决了问题，眉头舒展开来。考试后同学们都习惯性的互对答案，懊恼的叫声和遗憾的叹息此起彼伏，唯有“毛哥”脸色从容，毫无波澜。大家都暗下决心，下次一定要超过“毛哥”！但每次考试她的成绩总是名列前茅，真是令我们望洋兴叹啊！
“毛哥”多才多艺。刚开学不久，她就向同学们展现出了画画的才艺。她的画线条流畅、比例恰当、颜色鲜明、搭配合理总之，悦目！可绘画仅仅是她才艺的“冰山一角”。“毛哥”还会朗诵，她的朗诵饱含深情，抑扬顿挫，令人叹服，很快成为了激情诵读的主力军。她朗诵爱国华章时激情四射，朗诵写景美文时舒缓悠扬，朗诵抒情散文时深情婉转总之，走心！不仅如此，“毛哥”还能引吭高歌，她唱歌紧跟节奏，音调准确，余音绕梁，让人陶醉总之，悦耳！
我喜欢“毛哥”的力争上游，喜欢“毛哥”的“艺多不压身”，喜欢“毛哥”身上的人情味儿。“毛哥”快到我的笔下来！