无论是政府官员、企业高管、教育家还是社会活动组织者，都需要通过公众演讲来传递信息和树立形象。以下的公众演讲范文是一份很好的学习资料，希望对你的演讲能力有所帮助。
公众演讲稿
老师们、同学们：
早上好。今天我演讲的题目的是《让我们做父母的好孩子》
同学们，你们知道你们的父母是怎样度过一天的吗？每当夜幕降临，你上晚自习的时候，你爸爸妈妈或许都还没回家吃晚饭；当你们进入甜蜜梦乡的时候，你的父母还常常为照顾一家老小的生活和你的学费和生活费而发愁。他们为生活奔奔波波，为工作劳劳碌碌，为你们忧心仲仲。你或许还常常跟他们顶嘴，吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁。
我知道，同学们现在都有一种反叛的心理，往往不由自主的与父母对着干了起来。在父母怒发冲冠的情况下，如果我们少顶一句话，那么矛盾不就化解啦！有人可能会说，我们退一步以后，父母还会不停的唠叨。这也不要紧，正所谓：有则改之，无则加勉。总之，我们一定要明白：父母无论怎样都是我们的长辈，我们必须要尊敬他们。我们还应该多站在父母的角度，多替他们考虑一下，我们都已是中学生，要体谅父母一天有多么的劳累。我相信，只要出去体验过生活的同学，都能体会父母的艰辛。“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母给予我们的是养育之恩，我们该怎么报，那就让我们从小事做起，他们回家时我们递上一杯水，他们出门时我们递一下包，在点滴中为父母展示我们的爱，做我们父母的好孩子。
公众演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
犹记得我刚踏入小学的大门，老师就教我们背诵了一首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。从小，老师就教我们要勤俭节约！
千百年来，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。
有同学会问：“勤俭节约，我能做什么？”答案很简单：从我做起，从身边的小事做起！
回想我们在学习与生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸……而事实上，往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。许多纸张只写了几个字就扔进废纸篓；阳光明媚的日子，教室里还亮着电灯；吃完饭，地上到处洒落着米粒；洗完手，卫生间水龙头依然滴滴答答地响着，有时甚至还听到哗哗的流水声……其实稍加注意，我们可以做得更好，但是往往我们却忽视了这些细节。为什么？为什么会出现这样的现象？关键是我们的脑中没有节约的意识，更没有将节约养成一种良好的习惯，并形成一种观念。
同学们，勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题。让我们积极行动起来，从身边不经意的小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸……“让节约成为习惯”、“让节约成为我们的生活方式”！
谢谢大家！
公众演讲稿
各位同事：
今天有机会同各位在这里相会，我感到十分高兴。我们五国都是发展中国家，历史上都有着为民族独立和解放而斗争的经历。今天，我们又都面临着发展经济、改善民生、维护世界和平与稳定的任务。我们就共同关心的重大国际问题交换意见、协调立场，对于推进南北对话、维护发展中国家的共同利益具有积极意义。
对于发展中国家而言，消除贫困、促进发展、提高人民生活水平是压倒一切的任务。经济全球化趋势的发展，给发展中国家经济振兴既带来了机遇，也带来了挑战。广大发展中国家要实现经济振兴任重而道远。
为推动发展问题取得积极进展，缩小南北差距、实现共同发展，我们五国应加强协调和配合。为此，我愿提出如下建议。
（一）团结协作，维护发展中国家的共同利益。团结就是力量。发展中国家在重大国际问题上积极开展政策磋商和协调，努力采取一致行动，将有助于维护发展中国家的正当权益。发展中国家应该积极参与国际经济、金融、贸易规则的制定，增强在国际事务中的参与权、决策权，为发展中国家经济社会发展争取有利的竞争条件和更多的发展空间，推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢的方向发展。
（二）求同存异，妥善处理相互的分歧。由于具体国情不同，发展中国家对一些问题的看法可能会有某些差异。但是，从全局和长远看，发展中国家的共同利益远大于差异，共识远多于分歧。求大同、存小异，是解决问题的关键。我们应该在相互尊重、平等互利的基础上，通过协商和对话，增强理解和信任，消除分歧，扩大共识，增进友谊。
（三）拓展思路，深入开展南南合作。发展中国家不仅资源丰富，某些领域的科学技术也已达到世界先进水平。我们应该拓展合作渠道、丰富合作内涵、创新合作模式，扩大相互贸易和投资，努力成为优势互补、互利共赢的合作伙伴。
（四）因势利导，积极推动南北对话。世界多极化和经济全球化趋势的发展使世界各国相互依存日益加深。为了实现可持续发展，发展中国家和发达国家必须携手合作。我们应该继续通过多种渠道敦促发达国家在促进全球平衡发展方面作出更多努力，切实兑现有关承诺，推动实现普遍繁荣和共同发展。
各位同事！
近年来，国际发展合作虽然取得积极进展，但离联合国设立的目标仍有不小差距。我们应该推动发达国家在增加投资和援助、减少贸易壁垒、加快技术转让、减免债务等方面落实承诺。非洲国家正在推进非洲发展新伙伴计划，卢拉总统提出了消除贫困和饥饿的倡议，中方都积极支持。
近年来，贸易保护主义再度抬头，给发展中国家开展正常贸易带来实质性障碍。我们应该继续利用“20国协商小组”等机制加强合作，在今年底召开的世界贸易组织第六届部长级会议上积极推动世界贸易组织多哈谈判取得全面、平衡的进展，切实解决发展中成员的关切。
气候变化关系发展中国家的长远利益。妥善应对气候变化，关键在于各国根据“共同但有区别的责任”原则开展积极、务实、有效的合作。我们应该切实履行和遵守《联合国气候变化框架公约》及其《京都议定书》所确定的框架、目标和原则，敦促发达国家在率先承担减限排义务的同时，帮助发展中国家开展能力建设，加强气候变化和能源领域的技术合作，找出一条互利共赢、实现可持续发展的新路子。
我们今天的聚会很好。希望今后经常有这样的机会就重大国际问题交换看法。
谢谢大家。
公众演讲稿
各位来宾，各位朋友：
下午好，首先请允许我代表洑水中学党支部、校委会及全体教职工对各位朋友的远道而来表示热烈的欢迎，对你们的爱心行动表示诚挚的感谢!更对你们的慷慨和无私表示深深的敬意!诚挚地感谢各位朋友对洑水教育的关注，尤其是对洑水镇中贫困儿童的关心和厚爱!借次机会，我想就我校基本情况向在座的各位朋友作以汇报：
洑水初中是一九九二年迁建的一所规范性农村中学，占地面积138亩，绿化面积20188m2，建筑面积近xx0m2，校园分设教学区、生活区、运动区三大板块。教学区建筑面积10369平方米，建有一栋24班教学楼，建有一栋近5000平米的综合楼，内设理化生实验室、微机室、语音室、阅览室、陈列室、多媒体教室等。生活区建有四栋32套教工宿舍楼，一栋60间男生宿舍楼，一栋36间女生宿舍楼，暑期经维修改建，已建成学生公寓式住宅，能容纳住校学生1200余名。运动区占地17000多平方米，有标准400m环形跑道和100米直跑道，水泥篮球场4个。学校由九二年900多名学生发展到现在24个班1800余名学生，在校教职工100人，专任教师73人，其中高级教师7人，一级教师38人，省级骨干教师2人(严长林、施世国)，省级学会会员2人(金锡华、卓朝赋)，地级理事1人(杨用国)，参加地级学会20人，市级学科带头人5人，市级教学能手3人，4人被评为孝感市“xx”期间教学能手。学校现有管理人员11人，正副校长3人，政务、教务、总任主任各1人，工会主席、团委书记各1人，三个年级分设年级主任1人，管理人员中大学本科学历8人，专科学历3人，平均年龄37.5岁。工作中能精诚团结，相处融洽，合作共事。
近年来，在上级主管领导的亲切关怀，社会各界朋友的大力支持，全体老师的共同努力下，学校工作取得了骄人的成绩，得到了各级教育主管部门的肯定与认同，学校先后有40余名教师分获各级各类奖励，发表教育教学论文100余篇，学生分获国家、省、地、市级奖励150余人次，学生入学率、巩固率、毕业率、优秀率均居我市农村中学前列。学校先后被授予“安陆市教学管理合格学校”、“安陆市十星级文明学校”、“安陆市农村示范学校”、“孝感市勤工俭学先进单位”、“孝感市花园式学校”、“孝感市电教试点学校”、“孝感市德育先进学校”、“孝感市农村示范学校”等荣誉称号。
当然，随着社会综合改革的一步步深入，市场经济的大潮有力地冲刷着社会的各个层面。本已脆弱的农村经济更是不堪一击，变得千疮百孔。尤其对于我镇部分偏远闭塞的山区造成极大的冲击和震憾，由于贫困导致很多学生不得不含泪离开自己心爱的课堂。面对这些学生，老师心酸，领导心寒，政府心焦，家长欲哭无泪。对这些贫困儿童而言，政府的资助、学校的减免无异于杯水车薪，不能从根本上解决学生的实际困难，他们也热爱学习、渴望知识，也有自己美好的憧憬和向往，也渴望和许许多多同龄人一样安静地坐在教室里，吸取知识的雨露，然而，现实告诉他们这只能是一个良好的愿望。正在他们徘徊、无助时，你们伸来了爱心之手，你们的关爱无异于黑暗中的明灯、沙漠中的甘露，重又燃起了他们希望的火花。曾几何时，这些学生消极、悲观、失望、内向，世界观模糊，理想信念淡薄，有的甚至出现了心灵的扭曲，当他们听到你们的爱心资助的信息时，他们哭了，更重要的是他们变了，人生的信念坚定了，心灵的迷雾解散了，学习的劲头更足了，重新扬起了理想的风帆。你们的帮助达到了我们学校教育无法达到的效果，你们给他们的不是一滴水，而是一条河，是一片海洋，是滋润心灵的甘露，是润泽人生的良方。你们的真诚让学生感受到了用金钱买不到的温暖和关怀。
我校接受神丹公司第二次资助的15名同学，他们是李佳、刘洋、毛金华、陈海秋、刘洋、杨小元、刘成阳、苏梦兰、杨翠萍、姜芳、贝兰兰、唐莎莎、刘烟如、黄清华、王傲，这些同学有以下几种类型：一是孤儿(唐莎莎、刘烟如)，二是单亲家庭(王傲、刘洋、杨翠萍、贝兰兰、刘洋、李佳、黄清华)，三是父母一方残疾(杨小元、刘成阳、陈海秋)，四是父母均丧失劳动力(毛金华、苏梦兰)。这些同学有一个共同的特点是家庭贫困，无法顺利完成自己的学业，其实，我校象这样的孩子远远不止33名，我们根据学校实际情况和学生的情况，上报了这33名学生，这些学生面对家庭的困难他选择的不是退却和逃避，而是勇敢的面对困难，面对人生的挑战，努力学习，不断进取，取得了较好的成绩，我相信在你们的帮助下，这些学生会百尺竿头更进一层。
各位朋友，你们的爱心，你们的行动，让我们的同学有了搞好学习、搏击明天的勇气，也让我们每一位贫困儿童看到了希望。在这里再一次让我代表洑水初中全体教师，代表受资助学生的家长，代表全体学生对你们“一帮一”行动表示最衷心的感谢!同时也真诚的希望我们能携手前进，在以后的道路上一路走好!也希望我们这些特困学生能够放下包袱，认真搞好自己的学习，以优异的成绩、健全的人格、良好的素质回报你们!回报社会!最后，祝各位来宾朋友事业兴旺，宏图大展。
谢谢大家。
公众演说演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在我的一生中有两个母亲，一个是生我的母亲，另一个是我的祖**亲。我对两位母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。
我们的祖国风光秀丽。看那长江白浪翻滚，黄河滔滔不绝，黄山巍峨峻拔，长城“巨龙”蜿蜒；西湖的秀美，漓江的清澈，草原的辽阔，三峡的'壮观，都使我如痴如醉……我们的祖国文化灿烂。从上小学一年级开始，老师就告诉我：汉字是祖国的瑰宝，古诗是祖国文化的精华，成语是祖国文化的一颗钻石……千千万万颗宝石串成了一条光彩夺目的“宝石项链”，这条项链戴在祖**亲的颈上十分耀眼！
我们的祖国历史悠久。中华上下五千年，五千年的历史、五千年的文明、五千年的智慧啊！四大发明——xxxx、造纸术、指南针、印刷术，带给了全国乃至全世界的福利。如果没有纸，后果不堪设想啊……这，就体现了中国人民的智慧！
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该为自己是一个中国人而感到骄傲！祖国啊，您永远在我的心中！
谢谢大家！
文档为doc格式。
公众演说的魅力演讲稿范文
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
魅力在于不管哪里有需要，都会伸出援助之手。八十多岁的老人吴锦泉他以磨刀维持生活，虽然开始是以一元钱的报酬到后来是四五元的报酬，不过每次磨刀的钱他都舍不得花，甚至一年到头都不会吃上一次肉。但知道哪里需要钱，他都会把他所有的积蓄拿出来捐给他们。一个磨刀的老人给汶川大地震，唐山大地震……共捐了三千多元。人如其名，他的爱汇一股清泉，流入社会，这就是他的魅力。
魅力在于用自己的身躯，再续中国女排的精神。在中国女排中，一直都能看见郎平的身影，唯一的念头是为国家，从运动员到教练，一直咬牙坚持到现在，从没有一种放弃的念头。在中国女排跌入谷底时，郎平的的出现使得2014年以3：1的结果打败日本女排。她的坚持和努力就如同在赛场上一般，不负众望，这就是她的魅力。
魅力在于不懈的努力，获得不菲的成功。比如我国第一个获得诺贝尔奖的屠呦呦。几十年，有一种病一直在夺走人们的生命，每天都有几万死于这种病，那时的中国科技较低下，要同那些高科技比，确实有些难度，但是经过屠呦呦的努力，终于发明出一种青蒿素，拯救了几十万人的性命。坚持不懈，博大精深，这就是她的魅力。
魅力不单单在百花园中，魅力更在于我们现实生活中xx。
他们都是感动中国的人。百花园中xx。
用它们的魅力赢得了人们的喜爱，我们现实生活中，xx用自己的行为和智慧感动了所有人，这就是他们的魅力所在。
我的演讲完毕，谢谢大家！
公众演讲稿
大家早上好!
今天我们演讲的题目是《消防记心中，安全伴一生》。
每逢进入冬季，天干物燥，很容易引发火灾。因此，为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，这既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火，带给我们光明，赋予人我们温暖，但火灾也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长鸣“119”的警铃，提高防火的意识和技能。
对于我们小学生，遇到火灾时，该如何逃生自救呢?针对这个问题，消防专家介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救十法。请同学们仔细听好：
一要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统窒息致死的危险。
四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框上，被困人员逐个顺绳索滑到地面。
六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，自然下滑，以缩短跳落高度。
七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳等。
八为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
关于消防安全的常识还有很多，请大家本周在家或在老师的许可下，登陆“中国消防网”等相关网站，了角更多的消防安全知识。
同时，为保护青少年的合法权益和生命安全，国家明令禁止学校、机关和其他社会团体组织中小学参加灭火。因为，同学们正处于成长发育期，还不具备成年人的思维和体力，普遍缺乏自我保护的能力和经验，遇到紧急情况，往往处理不当，发生伤亡事故。如发现火灾，最重要的是尽快脱离危险，撤离火场。这样做既可以保证自身安全，也为大人们灭火提供了方便，使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看，保护自身安全也是对灭火工作做出了贡献。
消防安全，责任重于泰山。水火无情，大家警钟长鸣。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周!
公众演讲稿
据《法制日报》2月22日报道，在河北及中央主要媒体驻地记者众目睽睽之下，因在去年执法质量考评中执法不达标而被召集到省城石家庄的河北17个县级公安局局长羞愧地坐在诫勉席上，接受公安厅长俞定海在媒体监督下的一场公开诫勉。
想必被诫勉的安局局长们一定会将俞厅长所说的话铭刻在心，因为面对着中央主要媒体，就是面对全国的人民群众，就不再是公安机关内部的无关痛痒的一次谈话了。笔者认为，减少乃至杜绝民警违法乱纪的行为，严格执法、文明办案，力争执法质量达标将会成为局长们今年工作的重中之重。这是有现实事例可证的，去年受公开诫勉的20个公安局今年执法质量全部达标，没有一个局长再坐在诫勉席上，曾受诫勉的晋州市公安局甚至还一跃成为执法质量优秀单位。
这就是公开诫勉的魅力所在。从本质上来看，诫勉谈话制度是一种内部监督，内部监督有着领导与被领导的关系，监督的权威性较大，但同时又因为有着上下级关系，不免会留些情面，力度不够大;同时，也因为内部监督信息来源有限，监督的盲点也较多，这些都是内部监督的缺陷。而公开诫勉，直面媒体，也等于直面公众，就是在内部监督中，引进了新闻舆论监督、群众监督。众所周知，新闻舆论监督、群众监督有着面广点多，发现及时的特点，俗话说：“群众的眼睛是雪亮的”，新闻舆论监督、群众监督可以弥补内部监督信息不足、滞后，此是一;二是新闻舆论监督、群众监督可以形成社会的共鸣，给内部监督者无形的压力，促使其监督不敢手较。可以说，正因为内部监督与新闻舆论监督、群众监督的良性互动，才使河北公安厅的诫勉制度发挥了其应有的效果。而我们的社会，也需要内部监督与新闻舆论监督、群众监督及专门法律监督等等监督措施的良性互动，才能更好地构建我们缜密的法网。
然而，笔者遗憾地看到，尽管许多地方的司法机关，公安机关都制订了诫勉谈话制度，并对多次被诫勉者规定了严历的处罚措施，但少有像河北公安厅一样实行公开诫勉，敢于直面媒体、直面公众。媒体不知情、公众不知晓，给被诫勉者留有余地，诫勉不免流于形式，效果也就可想而知。在这不公开的背后，反映了我们的领导机关、内部监督者敢不敢对自身的问题予以曝光，敢不敢、想不想对被诫勉者动真格，是不是真正践行“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”的思想。
笔者呼吁，全国各地的公安机关都能向河北公安厅学习，将诫勉谈话公开化，敢于直面媒体、直面公众。笔者也希望，河北公安厅能将公开诫勉制度化、长期化，真正使这一良好的制度发挥其遏制民警违法乱纪的行为，提高执法质量的作用。
公众演讲稿
5月12日，一场地动山摇之后，数以万计的鲜活生命刹那间悄然消失。那一刻，无数的家庭把幸福就这样定格在了这个普通而又邪恶的日子里。
大灾面前方显大爱无疆，危急时刻许多平凡的人民教师毫不犹豫地用自己的无私无畏向世人展示着作为一名教师的良知，他们用鲜血铸就了不朽的失魂。
在什邡的一栋教学楼里，一个漂亮的女孩把她的青春停留在了26岁那年的5月12日。地震发生时，她用柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。她累了，好想依偎在恋人怀里歇一歇，可是楼在晃呀，孩子们无助的像只羔羊，那眼神一下、一下敲打她的心。她来不及去想，想恋人温暖的怀抱，就又冲进了教室。教学楼倒塌了。26岁，她白皙的手指再也无法抚摸她心爱的琴键；26岁，她还没有来得及实践与恋人相守一生的承诺！照片上一弯浅浅的笑，淡然、恬静，却揪疼了我的心。这位美丽的天使，她的名字叫袁文婷。
映秀，一栋垮塌的学校，人们徒手扒开教学楼的一角，再也无法抑制那肆虐的泪水。29岁的年轻教师张米亚用他坚强的臂膀守护住两个孩子，这是两个还没来得及逃出去的孩子，张老师冲进教室时，真的来不及了，头上的横梁就那么无情地砸落下来，张老师毫不犹豫的张开臂膀，这一张就成了永恒。人们试图抱出两个孩子，但是不行，爱有多坚定臂膀就有多刚强，人们只好含泪锯掉张老师僵硬的手臂。“摘下我的翅膀，送给你飞翔”，爱唱歌的张老师用生命诠释了这句歌词。
这样的故事太多太多，他们用大爱谱写着千秋篇章。我和我的学生一起感动着这些感动。那天，我又给孩子们讲起谭千秋老师的故事，孩子们哭了，他们哭着对我说：”刘老师，如果咱们学校地震了，你一定要先跑，我们不怕，我们学过功夫。”我无法不让泪水蔓延。孩子们，我不会丢下你们，你们任何一个！
山崩地裂，生命如此脆弱，但是，平凡的英雄的人民教师，你们用不屈和伟大告诉我们，生命，原来可以如此坚强！
你们守护住的是一个美好的希望，是一种坚毅的精神，更是一种神圣的责任！有了这些，我们在前行的路上会更加执着；有了这些，我们无所畏惧！
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尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
滚滚红尘，历史已我们展开了一幅文化的画卷。上下五千年，每一个汉字都是中华的文化积淀，历史的瑰宝。一点一滴无不散发着中华古老的文化气息，无形的魅力。这其中，最有魅力的当数历史迁客骚人的人格魅力，诗词歌赋的精神魅力。
“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的是雄浑有力的豪放魅力。诗人看东流逝水，感叹的是千古英雄，看浪花飞溅，心中溅起的是报国的豪放情怀。这种魅力是“一簑烟雨任平生”的放荡豪情，是“明月几时有，把酒问青天”的闲适悠情，是“了却君王天下事，赢得生前身后名”的报国大志，虽“可怜白发生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是苏轼的江水，激起历史雄浑的浪花，指引今人奋发前行。
我们看苏轼书写大江豪放，又听易安居士叹“绿肥红瘦”，感受了浓浓的古典魅力。而这两者的共存，便成了历史最重要的一笔。豪放与婉约，正如太阳与月亮，既有灼热奔放的光芒，又有轻柔皎洁的月光。如果豪放是一场浇灌甘霖的暴雨，婉约则是一场滋润江南小镇的缠绵烟雨。两者的结合，便是历史的魅力。
而并不止这两者能给予我们精神上的满足，多种多样的诗人都有各自的魅力。陆放翁十年之后重返沈园再遇唐婉，留给我们的是千古名篇《钗头凤》的柔情魅力，而后征战边塞又让我们感受“夜阑卧听风吹雨”的壮志魅力。还有老壮百年多病独登台，小壮清明问酒家等等，无尽的魅力在千古诗篇中得到了展示。
我们感叹历史，我们聆听历史，那雄浑与轻柔交错、各种曲调皆有的声音，便是古文人的声音，便是文人诗词的魅力！
我的演讲完毕，谢谢大家！
公众演讲稿
尊敬的各位领导。亲爱的各位同仁：
大家好，我演讲的题目是：教师的奉献！
在无数祖国的花朵的前面，我们一直都扮演着授业者的角色，即所谓的园丁。也叫绿叶。然而我不赞同绿叶的默默无闻，我觉得新时代的教师应该为自己的角色重新定位。
为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴？朋友们，让我们选择一种全新的奉献方式吧：
奉献——并幸福的生活着！
在我踏入教师行列的第一天，我就暗自发誓：我要做新时代的教育工作者。在教学工作中，我坚定终身学习的信念，与学生共同学习，共同进步。
我是xx小学的一员。在这所精英荟萃的学校里，我只是一名很普通的教师。我没有丰富的教学经验，没有娴熟的教学技术，没有引以为荣的教学实绩。但是我有感动、我有爱。爱促使我不断地学习，不断地汲取新的新的知识力量，好为一个个可爱的孩子指引正确的方向；感动促使我不断地发奋努力、开拓创新，好为我们附中做出更大的奉献。我要向教学经验丰富的教师学习，学习他们渊博的知识功底和自如驾驭课堂的潇洒；我要向品格高尚、师风优良的教师学习，学习他们淡泊名利、无私奉献的洒脱；我要向爱生如子、教生如子的教师学习，学习他们博大的爱心、宽广的胸怀。
当我兴奋地托着用心血凝成的教案走上讲台的时候，我看见的是一双双渴望知识的眼睛；当我认真的批改着学生书写的一本本作业的时候，我感到了自己肩上的担子是那么的沉甸甸的。于是，那个“静静的深夜，老师的窗前灯光闪亮”的歌曲仿佛是我的素描；于是，翻阅资料挖空心思精心备课成了我上课之前的演练。我感受到的是：大地容纳了我们师生探寻大自然奥秘的脚步，蓝天包容了我们的欢乐悠扬的声音，校园珍藏了我们深厚的师生情谊。
当我尝试着把以人为本的教育理念，把快乐和谐运用到教育教学实践中的时候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，学生的活力才如此激情四射；在无数个创新快乐的课堂里，我的学生收获的是知识的营养；而我收获的却是幸福和快乐。
在教育工作中，我高扬“爱”的风帆“学生在我心中，我在学生心中”。当“爱”成为生活的主题，一切都会变的更加美好。爱自己，才会爱他人。让我们丰富自己，为了更好的去生活；让我们珍惜自己，为了更好的去拼搏！
教师朋友们，让我们做作一棵树吧，播撒绿荫的同时也壮大着自己；让我们做一条河，灌溉田地的同时也丰富着自我；让我们作一条路，虽然千压万踏也能延伸自我！如果生活是多元色，我们就是那充满生机的绿色，小草是我们的衣衫，大树是我们的躯干，蓝天是我们的笑脸，我们不断延伸、伸展，播撒无尽的绿色，带给您一个美丽的春天！
公众演讲稿
尊敬的学区领导、老师们：
下午好！
五月的鲜花分外香。
从本月起，我们学校的xxxx老校长正式告别讲台，从教育战线上光荣退休了。今天，我们会聚一堂，举行一个简朴的仪式，算是依依道别吧！祝贺苏老师！
弹指一挥间，悠悠四十年。从二十而立的英俊小伙子到人生的花甲之年，苏老师把xxxx当作第二个故乡，从教师、到行政、到校长，把青春、把人生绝大部分的黄金岁月，都奉献给这一片热土，甘为人梯，辛勤耕耘，无怨无悔，多么不容易啊！
临离开之际，苏老师送给学校两样礼物：一是利用课余时间清点一份详实的校产清单；二是无偿的把功课上到本学期结束。
老教师是学校宝贵的精神财富。苏老师优秀的品德是我们后辈学习榜样！将作为我们学校的优良校风之一传承下去！
在此，让我们再次以热烈的掌声对苏老师多年的付出和无私奉献深表敬意！
最后，祝xxxx老师健康长寿！家庭幸福、快乐！
谢谢大家！
公众演讲稿
以下，我们交流。第一，用口；第二，用心；第三，用生命。我给大家具体讲解一下，看我们平常应该做到哪一步。
第一，用口讲话。怎么用口讲话呢？是这样的，比如说我做一个演说培训课程，当我走进演播室之后，我向在座的观众说了这么一段话：“好，亲爱的朋友们，我们今天上口才艺术课。既然是口才课，我们就以一个美好的气氛来开始。我给大家朗诵一首诗，是贺敬之的《桂林山水歌》：云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山，情一样深呵，梦一样美，如情似梦漓江的水。”如果语气平平、毫无节奏，如同念经一般，这叫用口讲话，没过脑子。用心讲话是这样的：“亲爱的.朋友们，我们今天上的是语言艺术课程。既然是语言艺术课，我们就从一个美好的氛围中开始，我给大家送上一首诗——贺敬之的《桂林山水歌》。
云中的神呵，雾中的仙，
神姿仙态桂林的山！
情一样深呵，梦一样美，
如情似梦漓江的水！
水几重呵，山几重？
水绕山环桂林城……
是山城呵是水城？
都在青山绿水中……
马鞍上梦见沙盘上画：‘桂林山水甲天下。’……”
情真意切、起伏跌宕，再配合手势的话，效果就更佳了。所谓用心讲话，就是脑子里要有画面感，像一幅一幅画面衔接起来的电影似的。为什么中央三令五申要求领导干部要心怀人民群众？就是要有对象感。
最后略谈一下用生命讲话。用生命讲话就是要做到神我合一，达到忘我的演说境界。失去自我的同时，你也就和听众完全融合到了一起。
当然，我希望各位读者朋友们在对待工作和生活时，不必做到用生命讲话，能做到用心讲话就可以了。用心讲话，用心工作，用心对人、对己、对社会。
公众演讲稿
尊敬的老师、同学们：
大家好！
如果成功是一朵让人日思夜想的玫瑰，挫折和悲伤就是遍布周围的针刺。人们想要玫瑰，又惧怕针刺带来的痛苦。当某种精神支撑起人们的心灵，那么痛苦只是一种微弱的触感，而替代恐惧的是更多的对完美的无限向往。这就是信念。
生命因信念而美丽。如果说，生命是一座巍巍大厦，没有信念的栋梁，它只是一堆散乱的瓦砖；生命是一条滔滔大江，没有信念的河床，它只是一片泛滥的波涛；生命是一簇熊熊篝火，没有信念的火种，它只是一堆冰冷的的柴火。伟大的生命，都以信念为支柱！
信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮忙你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你坚持崇高的心灵。
许多人在成功即将来临之前，就以松懈为结局，信念的丧失使万丈光芒的活力之火冷冷浇灭，无限光辉的前程就此结束，就连那值得骄傲的、用热血洒下的奋斗史也蒙上厚重的灰尘。人们仅有用苟延残喘的失败人生，来填补最终的空白。
信念给予我们信心、毅力、勇气，更为我们在绝境中送来更多可能，它让我们不会失败在与成功的一步之遥。
当你拥有一份信念，经得起时间的消磨，忍得过痛苦的煎熬，那么你的心灵就是开启成功的最后一把钥匙！
谢谢。
公众演讲稿
大家上午好，今天我演讲的题目是《传递正能量，放飞青春》。
可能有人说是坚强，是追求，是前进，他是所有的良善之词，但是却无法给它一个完整的定义，那么今天就由我来说一下我的理解吧。正能量他代表着人生一种积极的向上姿态，如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，正能量就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有正能量，生命的动力便荡然无存；没有正能量，生命的美丽便杳然西去。对于我们新新少年来说，什么又是属于我们的正能量呢？我们正青春，拥有无限的潜力，拥有无限的正能量。作为一名学生，传递正能量的首要表现恐怕就是学习了，用自己对学习的热情，感染身边的同学，为老师为父母带来一份安慰，为自己博一个前程。我们更是社会的一员，为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了，扶老奶奶过马路传递爱心，把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园，对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢，虽然微小，但足以温暖人心。所以，传递正能量，千万不要“勿以量小而不为”，正能量本身就是小力量的集聚，改变整个社会。
在《因为痛，所以叫青春》这本书了，作者有个很妙的比喻，假如人能活到八十岁，与一天的二十四小时做比例，再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例，就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分！对于我们的一天来说，正是积蓄力量的睡眠时间！同样对于人生来说，我们正青春！这样充满活力，充满潜力的我们不是正能量最好的传播载体吗？我们享受正能量带给我们的鼓舞，振奋与幸福，又怎么能不加入成为传递的一员呢？只有正青春的我们的加入，才能给这支大军注入新鲜的血液，使它激情四射。
人的一生很长，不管做什么事情，只要不放弃，总会有翻盘的机会，或许成功的早晚不是那么至关重要，关键是要做的漂亮！做，就做到自己的最好！就像四季的鲜花，季季有自己的韵味，传递着自己的正能量，晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆，而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。我们正青春，正是爱哭爱笑爱闹的年纪，我们拥有别人羡慕不来的活力与激情，是正能量的绝佳代言人！作为新新一代，我们应该用自己的肩膀，担起我们的责任，传递我们的正能量，放飞我们自由飞翔的青春！
谢谢！
公众演讲稿
先生们、女士们：
今天我们在这里欢聚一堂，回顾大家共同走过的xx年。xx年，全院员工在吴凡书记为首的院党委的正确领导下，取得了辉煌的成就，突破性的刷新了建院以来各方面的历史记录。
创建群众满意医院活动扎实深入地开展起来了;强化内部管理，医疗服务质量有了显著的提高;确立“以患者为中心”的服务理念，有效地拓宽了服务范围;“以人为本，科技兴院”，软硬件同步发展，医疗技术提升了一个新档次，医疗设备大投入引进更新;就医环境旧貌换新颜，基础设施建设使“花园式医院”雏形初现;精神文明、文化建设红红火火，职工的凝聚力、向心力空前提高，优秀人物、模范典型不断涌现。
xx年是艰苦奋斗的一年，是实现“二次创业”的攻坚年，也是物质文明和精神文明建设双丰收的一年。
去年门诊诊疗人次增加了39.2%;出院病人增加了16%;经济收入实现了5776万元的历史纪录，比xx年增长了27.48%;超额完成了年初制定的'增长10%的工作目标;新增固定资产954万元;引进外资510万美元(约合4000多人民币)即将到位;实现了社会、经济效益的同步增长。
吹面不寒杨柳风，春风驱赶走最后一袭冬寒，今天立春了!春天是蕴含希望的季节，春天是播种收获的季节。
让我们沐浴着和煦的春风，把希冀播撒在心田;让我们踏着明媚的春光，放飞理想，尽情地去憧憬。
xx年我们将在吴凡书记为首的院党委的带领下，一定能把希望变成现实，一定能把憧憬建成雄伟的大厦!
朋友们，让我们敞开臂膀去拥抱春天吧!让我们翩翩起舞吧!
公众演讲稿
1949年4月，人民解放大军勇渡长江，皖南解放，万众欢腾。时洪汛将至，随即紧抓水利工作。1951年秋着手境内长江两大支流——青弋、水阳两江的水利勘察。我与查勘组同仁，从芜湖青弋江主流入长江口溯流而上，于重阳节前到达因青莲居士诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”而流传不衰的泾县“桃花潭”。初勘后选定于此筑坝拦洪，蓄水灌溉，取名桃花潭水库，施工时改称陈村水库，竣工后即今之旅游胜景太平湖。
“夕阳衰草汪伦墓，冷月松风太白楼，古岸踏歌声纵杳，韵遗千古似江流。”当年我等查勘人员，曾于工作间隙，寻访有关汪伦遗迹。见桃花潭附近的水东翟村村头，尚矗立着“踏歌古岸”的.门楼。夕阳西下时又在文昌阁畔荒烟蔓草中寻得汪伦古墓。荒丘孤冢，一碑丫立，楷书“汪伦墓”三字，遒劲有力，低回摩沙，未忍遽去。复于青弋江西岸步入《随园诗话》中称之“万家酒店”的万村。并在其上游峡谷间见到风雨飘摇、岌岌可危的太白楼。楼内正厅悬挂着李太白画像，仙髯飘飘，俊逸潇洒。画像两旁有联云：“石壁山中仙子窟；桃花潭水故人情”。青山葱翠，绿水碧澄，松风萝月，已不知几许年矣！不禁感赋：“居士登仙去，还余太白楼，踏歌古岸上，潭水日悠悠。”
1951年重阳节后五日，终于上溯至青弋江主源源头黄山天都峰。重阳节畔上天都，峭壁摩天几坠躯，回首巉崖惊梦幻，一肩风雨庆归途。迄今已半个世纪有余，重阳登高，能达海拔1800米的极巅，此生难再矣。