最新安全培训后的心得体会(模板19篇)

时间:2023-11-05 17:49:41 作者:XY字客

通过写培训心得体会,我们可以加深对培训内容的理解,提高学习效果。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,供大家参考和借鉴。

安全管理培训后的心得体会

校园事关全体师生的生命和财产安全,事关和社会的稳定和发展。近年来,我校在有关部门的正确领导下,“三个代表”重要思想为指导,以确保校园安全为目的,始终把安全放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,措施,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,取得了较显著的成绩。在此,谈谈个人对学校安全工作的体会:

长期以来,学校坚持提高认识,加强管理,以对学生高度负责的精神做好学校安全工作。以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展,学校落实了安全工作责任制,学校领导加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,统一指挥、协调各班工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责,确保了各项安全工作的落实。

安全工作的重点是加强预防、消除隐患,加强全校师生的安全教育,防患于未然,为此我们每学期开学时均进行各种安全宣传教育、组织学生学习了防火、防震、逃生等常识。假期中我们也不放松学生的安全教育,每学期放假前夕,我们都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生能够按时返校。

各项制度的制定和实施,严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制,使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

总之,学校安全工作只有起点没有终点,必须做到警钟长鸣,这是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程,我们必须时刻警惕,完善制度、加强预防,落实责任,做到有章可寻、有法可依,落到实处,才能建设出和谐、平安的校园环境。

安全培训后的心得体会字

用手握住电源时,手心感觉发热的直流电流,或因神经受刺激而感觉轻微刺痛的交流电流,称为感知电流。受试者双手放在小铜丝上面,直流电流的平均感知电流男性是5.2毫安,女性是3.5毫安。

触电后能自行摆脱的电流,称为摆脱电流。由测定结果得知,男性的工频摆脱电流是9毫安,女性是6毫安。当18-22毫安(摆脱电流的上限)的工频电流通过人体的胸部时,所引起的肌肉反应将使触电者在通电时间内停止电流,呼吸即可恢复,而且不会因短暂的呼吸停止而造成不良后果。

从对各种触电事故的原因分析中可以看出,由于电气设备在结构上、装置上有缺陷,不能满足安全工作要求而造成事故比例是很大的。因此,为了防止电气工作中的触电事故,确保工作人员的生命安全,电气设备在设计、制造、和安装时,在安全技术上应满足以下几方面的要求:

(1)设备要采取保护性接地。

(2)设备的带电部分对地和其他带电部分相互间保持一定的安全距离。

(3)低压电力系统要装设保护性中性线。

(4)对地面裸露的带电设备要采取可靠的防护措施。

(5)在电气设备系统和有关的工作场所装设安全标志。

(6)根据某些电气设备的特性和要求采取特殊的安全措施。

指零线上的一处或多处通过接地装置与大地再连接,其安全作用:除低漏电设备对地电压;减轻零线断线时的触电危险;缩短碰壳或接地短路持续时间,改善架空线路的防雷性能等。

为了防止电气设备因绝缘损坏而使人身遭受触电危险,将电气设备的金属外壳与供电变压器的中性点相连接者称为接零保护。在中性点非直接接地的低压电力网中,电力装置应采用低压接零保护。在中性点非直接接地的低压电力网中,电力装置应采用低压接地保护。由同一台发电机、同一台变压器或同一段母线供电的低压电力网中,不宜同时采用接地保护与接零保护。

保护接地和保护接零是维护人身安全的两种技术措施,其不同处是:

其一,保护原理不同。低压系统保护接地的基本原理是限制漏电设备对地电压,使其不超过某一安全范围;高压系统的保护接地,除限制对地电压外,在某些情况下,还有促成系统中保护装置动作的作用。保护接零的主要作用是借接零线路使设备潜心电形成单相短路,促使线路上保护装置迅速动作。

其二,适用范围不同。保护接地适用于一般的低压不接地电网及采取其它安全措施的低压接地电网;保护接地也能用于高压不接地电网。不接地电网不必采用保护接零。

其三,线路结构不同。保护接地系统除相线外,只有保护地线。保护接零系统除相线外,必须有零线;必要时,保护零线要与工作零线分开;其重要的装置也应有地线。

安全培训班后的心得体会

近年来,随着社会的发展,人们对安全意识的重视也逐渐增强。为了提高员工们的安全防范意识和技能,许多企事业单位都会定期组织安全培训班。我有幸参加了一期为期一周的安全培训班,并从中学到了许多有关安全的知识和技能。在这里,我将分享我的心得体会。

第一段:安全培训让我认识到安全意识的重要性。

在培训班的第一天,讲师首先向我们强调了安全意识的重要性。通过案例分析和真实事故的讲解,我意识到了安全意识的薄弱会给我们带来巨大的风险和损失。以前,我总是认为安全是别人负责的事情,但安全培训中我明白了每个人都应该对自己和他人的生命负责。因此,我下定决心要时刻保持高度的安全警觉,为自己和他人的安全负责。

第二段:安全培训让我了解了安全防范的重要性。

在这期安全培训班中,我们还学习了许多关于安全防范的知识和技能。比如火灾防范、地震逃生等常见的安全防范措施。以前我总是认为只要遇不到事故就是平安的,但在培训中我明白了预防事故的重要性。通过学习,我了解到每一个安全防范措施都有其特定的目的和执行方法,在平时的生活中经常保持警觉并且采取相应的安全措施是非常必要的。

第三段:安全培训让我学到了初级急救知识。

在安全培训中,经过专业的医护人员的讲解和演示,我学到了急救的基本知识和技能。以前,我对急救只是一个模糊的概念,不知道如何在关键时刻采取正确的急救措施,但现在我知道了急救中的黄金4分钟原则、人工呼吸和心脏按压等技能,并且能够在紧急情况下做到应急处理。这让我感到非常充实和有用,因为我明白掌握这些技能有可能拯救他人的生命。

第四段:安全培训让我提高了安全检查能力。

在培训中,我还学到了一些安全检查方法和技巧。通过实地考察和分组实践,我们学习了如何发现潜在的安全隐患,并提供有效的解决方案。这让我了解了在工作和生活中如何全面地进行安全检查,并能够及时发现和解决潜在的问题。提高安全检查的能力不仅可以保护自己,也可以保护他人,减少安全事故的发生。

第五段:安全培训让我明白自己的责任与义务。

通过参加安全培训,我发现自己不仅是一个普通的员工,更是一个安全责任人。在培训中,讲师反复强调了我们每个人都有责任维护公司和社会的安全。也正是这个意识,让我意识到了自己的责任与义务。我明白了保护自己和他人的安全不仅是一种义务,更是一种责任,无论是在工作还是生活中,我都会坚守自己的责任,严格遵守安全规章制度。

以上就是我参加安全培训班后的心得体会。通过这次培训,我认识到了安全意识的重要性,了解了安全防范的重要性,学到了初级急救知识,提高了安全检查能力,同时明白了自己的责任与义务。我将会把所学之处付诸于实践,严格遵守安全规章制度,做一个有责任感的员工,为保护自己和他人的安全尽一份力量。

保安员安全培训后的心得体会

今天通过电脑视频学习了金正昆教授师德礼仪规范讲座,我感触颇深,受益颇多。

“师者,所以传道、授业、解惑也”,在做中观看“金正昆教授教师礼仪讲座”时,就有对老师的基本印象。加入教师这一行业后,总是力求用一个教师的标准来规范自己。近来,学校举行教师礼仪讲座,组织教师学习金正昆教授主讲的礼仪,使我对教师礼仪有了新的认识。

在这个急功近利、物欲横流的社会,只有学校这片天空纯净。在学生的眼中,教师不同于社会的一般人,教师应是社会的规范、道德的化身、人们的楷模、父母的替身。学生把礼仪规范、道德高尚的老师作为学习的榜样。他们常把师德高尚的老师作为自己的榜样,有的学生甚至还模仿老师的为人态度、情趣爱好、行为举止、音容笑貌等。

在教学中,我认识这样一个语文教师,上课风趣,为人正直,深得学生的喜爱。一段时间后,我们在进行学生作业展览时,发现他的学生的字体笔迹竟和这位老师相仿。这一点让我很震惊,原来老师的行为会对学生会产生这样大的影响。可以说,教师专业素质重要,道德素养更是不可忽视。师德是教师的灵魂,是教师人格特征的直接体现。

既要言传,又要身教。这无疑对教师提出了更高的要求。教师要为人师表。首先就要强调教师的自省自律,以身作则,言行一致。要求学生做的,自己首先要做到,禁止学生做的,自己坚决不做,在行动上要为学生做出表率。作为一位语文教师,我觉得上课时用清晰条理的板书、正楷刚劲的粉笔字是必要的。所以上课时,我总是很认真的去做好这个“表面”工作,一笔一画的写,并且告诉学生,“写好方块字,培养正直品格。”

“教师无小节,处处是楷模”,“形象的生命更重要”。教师要从生活小节入手,从小事做起,从严要求自己,才能做到为人师表。学校本学期要求每一个学生佩戴校卡进校园,可以让学生明白自己的身份学生,是来求知的;也可以保证学生的安全,防止闲杂人员进校。对于这一举措,学生并不明白,所以我上课也佩戴校卡,并告诉学生,这是应该做到的。再说这新广播体操学习,我不知道学生在体育课上是否学得认真,但当我们教师站在学生后排,跟着学生一招一势做时,学生们做得是很认真的。我想,正是在这小事中,我们教师对自己严格自律,学生也会培养良好的习惯。

要让学生学会学习,教师也应该成为求知的榜样。教师不能满足于先学于学生,而且要坚持继续学习,坚持终身受教育。随着形势的发展,高科技突飞猛进,让人感觉到一停止学习,就会落伍。当今的时代,人们只有具备了学习的能力,具备了可持续发展的能力,才能获得生存的社会位置。教师不但要自身保持一种勤奋学习的能力,还要把这种学习能力无私地传授给自己的学生。今年开学初,我将所教的班级进行分组教学,并要求每个小组学生制定切实可行的学习。同时要求班级干部给我制定一个学习,并请班干部监督。每天早晨,当我进教室时,我就大声读学生给我的作业(学生要检查的,可不是闹着玩的);学生也大声背诵读我给他们的任务。这样,在我和学生之间,就形成了互督促互进步的学习氛围。我相信,我会用我的求知热情去带动学生进步的。

安全文化理念培训后的心得体会

郭思乐教授指出:“好学生不是教出来的,是自学出来的。”我了解到“生本教育”就是让学生成为课堂真正的主人,老师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。

我从事教育工作也已经二十年了。但是,在教育过程中,我越来越感觉到,现在的学生越来越难教,你在这儿教的他们毫无兴趣,他们在那儿学的也是毫无兴趣可言,而且各方面能力都很差。我们如何才能培养出具有想象能力、创新能力和实践能力,适应现代社会的人才呢?自从我于三月有幸参加了我们镇开展的《“生本教育理念”在小学数学教学中的应用研究》这个课题才接触到了“生本教育”这一理念,听了课题负责人张春芳老师对生本教育理念的阐述,才懂得“生本教育理念”的内涵,后来又拜读了郭思乐教授的《教育走向生本》这本书,他指出:“好学生不是教出来的,是自学出来的。”对生本教育理念有了更深的理解体会。以后又通过观摩了一些生本教育示范课,进一步感受了生本课,并且通过个人阅读有关生本教育的书籍、上网查找资料以及结合自己的实践,简单谈一下自己的学习体会。

在学习过程中,有两个方面我的体会颇深,其中一方面通过学习郭思乐的生本教育,我了解到“生本教育”就是让学生成为课堂真正的主人,老师仅仅是学生自主发展的指导者和引领者。“生本教育”要求教师放弃讲解,而抛出有价值的问题,让学生讨论。以往我们的课堂是教师在上面讲的声嘶力竭,学生在下面似听非听。目前,我所任教的是我所在支教学校的小学四年级数学科。由于是农村学生,本来就有点胆怯,知识面窄,学习也不够积极主动,他们在课堂上主动举手发言的热情不高,甚至有时没人举手,有时我在课上提出一个并不是特别难的问题,举手主动回答的学生也是寥寥无几,即使回答,答案也往往不是经过认真思考之后的结果。举一个简单的例子,例如我提问:“乘数末尾有0的乘法怎样计算比较简便?”没有一个学生回答。造成这一现象的原因有很多,例如有的学生会答,但是害怕答错被其他人耻笑,还有的学生的口头表达能力差,不能流利回答,也就是会算就是不会表达,也是因为由于我们在课堂上知识点讲解的过细,很少创造机会,让他们自己去解决问题,久而久之使学生思维懒惰,懒得思考问题。在这样的情况下,一部分学生连听课都不愿意,认为学习是被迫的,是为家长学、为老师学,没有了学习的动力,自然课堂效率低。课堂应该在给予学生充分的前置性学习的经验基础上放手让学生去讨论,思辨,能学会的自己学会,不能学会的创造机会让他学会,真正实现教育是为了帮助学生,而不是限制学生。在课堂上还应该给学生充足的空间,让学生们自主探索、小组合作交流、展示成果、互相质疑,在合作、交流、质疑中主动学习,获取知识和解决问题的能力,经过自己的实践获得的知识,孩子们就有成就感,就有了自信,这样学生对课堂学习就更感兴趣了。

另一方面,有时在低年级的数学课中,我们一节课的内容并不是很多,往往表面上几乎所有的学生都已经掌握了学习内容。一节课上完后,真正掌握新授知识的学生寥寥无几。学生在学习中会频频犯错,对待学生的错误我们也总是以批评、训斥为主。但他们所犯的错误还是会出现。通过学习,我了解到郭思乐教授的“新错误观”--“评研”的理论基础。他说:“儿童获得的东西,有许多是在他们自己的探索之下获得的。这种探索需要一个过程,当然也会犯不少错误。发现错误,改正错误,就激发了思考。正是在克服错误的过程中,儿童获得了真知。他提到:“传统上,我们总要求学生的认识'一次性完成',这并不符合他们的认知规律。”“生本”的学生,我们给他这样的机会,使他们的认识,可以通过多次或长期地反复式提高来完成。我们给学生足够的时间,让他们逐步地去感悟。我也有孩子,我发现,我的孩子在小时候我很有耐心对于他所犯的一些错误也会宽容的对待,然而,随着孩子年龄的增长,我反而变得越来越急躁,失去了原有的耐心,一旦他学习出了差错,就大声的斥责,让孩子心惊胆颤!这可能我作为一名教师的职业病吧,自己的孩子都是如此对待,何况是其他孩子呢!其实小学生学生学习数学过程也是从模仿跟学,到尝试自己做,反复练习后才可以获得正确的答案,并能灵活运用到生活中去。这个过程中,自然会不可避免地出现错误。”评研“,正是体现了对儿童学习人格的尊重,为他们提供了”出错“和”改错“的机会。在今后的生活中、教学中,我觉得我应该一改以往的教学作风,无论是对自己的孩子还是对我的学生应该多一些理解、宽容和耐心,允许他们犯错误,而且是可以多次犯错。把学习的自主权还给学生,引导他们自己去探索,去发现,在反复验证的过程中学习知识,快乐的成长。使他们真正的成为学习的主人。

部队安全培训后的心得体会

第一段:介绍背景和目的(200字)。

在部队中,安全是一项至关重要的因素。为了增强官兵的安全意识和应对能力,部队进行了一次全员安全培训。这次培训涵盖了多个方面,包括防范恐怖袭击、防微杜渐、突发事件应急处理等。通过培训,我深刻理解到了安全的重要性,也收获了很多宝贵的经验和教训。

第二段:体会培训内容的作用(200字)。

在培训中,我们通过观看实例视频和专家讲解的方式学习了恐怖袭击的预警标志,如何识别可疑人员,以及应对突发事件的应急处理方法。这些知识对我们提高安全意识起到了关键的作用。比如,通过观看案例,我们了解到安全存在潜在威胁的地方,学会了提前做好安全防范措施。在平时训练中,我们也能更加警觉,发现并排除存在危险的因素。

第三段:感受到的成长和变化(200字)。

通过这次安全培训,我深刻意识到安全是每个官兵应该牢记于心的责任。在日常生活中,我注重锻炼自己的观察能力,学会观察周围的环境,发现潜在的安全隐患。这种自我保护的意识也使我在面对突发事件时能够保持冷静,并迅速作出正确的应对。同时,我也教育身边的战友们,一起加强安全防范意识,共同维护队伍的安全稳定。

第四段:收获与应用(200字)。

除了能够应对突发事件,这次培训还让我意识到在日常工作和生活中,细小的安全细节也非常重要。例如,我在处理枪支和弹药时更加小心谨慎,遵守安全操作规范,从而保障自己和战友的生命安全。我还积极参与消防器材的学习和训练,掌握使用方法,提高自己在火灾等紧急情况下的反应能力。这些知识的应用对于实际工作和生活有着重要的意义。

第五段:总结和展望(200字)。

通过这次安全培训,我不仅学到了很多实用的安全知识和技能,也培养了识别危险、预防和应对的能力。这次培训的收获将伴随我一生,并在将来的工作和生活中发挥重要作用。我将继续加强自身的安全意识和应对能力,并将所学的安全知识传播给更多的人,共同营造一个更加安全的环境。

总结:

通过这篇文章,我通过介绍背景和目的、体会培训内容的作用、感受到的成长和变化、收获与应用以及总结和展望这五段的连贯组织,来阐述部队安全培训后的心得体会。安全知识是每个人都需要学习和掌握的,而在部队中,安全更是至关重要的因素。通过这次培训,我深刻意识到了安全的重要性,并学到了很多实用的知识和技能。希望通过我自身的努力和付出,能够成为一个对安全高度重视、具备较强应对能力的官兵,为我们的队伍的安全稳定做出贡献。

书店安全培训后的心得体会

随着现代科技的高速发展,越来越多的人开始选择购买电子书籍,传统书店也面临着越来越激烈的市场竞争。为了在这个激烈的市场环境下生存,书店需要不断提高经营管理水平,同时也需要保障顾客和员工的安全。因此,在书店安全管理方面,企业应进行培训和指导,提高员工的防范意识和急救能力,让员工学会如何自救和救助他人。前不久我参加了一次书店安全培训,从中我深刻地感受到书店安全管理的重要性,以下是我对此次培训的心得体会。

一、加强安全意识,预防事故。

在培训中,我们了解到了火灾、地震、拥挤人群等意外事故的预防和应对措施。由此我认识到了平常生活中应该怎么做才能预防此类事故的发生。比如,防火是非常重要的,我们应该定期检查电线和开关,确保防火器材的完好和易于取用;另外,在储藏室等地方尽量避免粘贴易燃标语或物品。而对于地震等自然灾害,我们也应该定期检查安全设施,教育员工应急逃生技能。加强安全意识和预防意识,可以有效降低员工和顾客面临事故的风险。

二、避免隐患,排除安全隐患。

文创书店的空间结构通常很特别,内部装潢也具有很强的个性化和创意性。但与此同时,这也可能存在一些安全隐患。在培训过程中,我们明确了避免隐患的具体做法。对于楼梯和电梯来说,需要定期检查设施的安全状况,并制定必要的规范;而对于贴有艺术品、字画等的空间,也要考虑到防盗、防火等问题。更重要的是,在装潢空间时要考虑到通风、支架等流行的安全问题,避免书店对员工和客户造成安全隐患危险。

三、安全救助,提升紧急处理技能。

紧急处理技能是提升书店安全管理体系不可或缺的部分。在学习培训课程时,我们了解了基本的急救知识和技巧,更是在培训中模拟了火灾、流感等场景下的实际演习,让我们直观地体验到了如何应对紧急危机的情形。如何在事故发生后做出正确的判断,快速而有效的采取紧急救援措施,显然是文创书店的员工应该具备的基本能力。

四、强化管理措施,确保安全管理体系完善。

安全管理体系的完善,包括了技术、制度、流程、人员等多个方面。尤其是在当前与电子书籍的竞争激烈形势下,人员管理和培训更是需要不断加强。我们应该制定完善的安全管理制度,保证在各种紧急情况下顾客和员工的安全。同时,我们也要加强安全培训,增强员工的安全救援技能,提高安全意识和安全素养,以应对不断变化的书店安全管理环境。

五、综合评估,不断优化安全体系。

安全管理需要定期评估优化,争取达到更高的安全管理水平。这种评估不仅仅是检查安全设备或制度的完善程度,还可以通过问卷调查或其他方式来了解员工对安全管理的反馈和建议。通过这种建设性的沟通和反馈,可以发现潜在问题、解决安全隐患,同时也可以提高员工对安全管理的参与度和责任感。只有不断优化安全体系,才能保证文创书店的员工和客户拥有更加安全的工作和学习环境,也才能让书店更具竞争力地存在于市场中。

总之,在参加书店安全培训的过程中,我认识到在书店安全管理中的重要性和必要性。学到了重要的安全知识,增强了安全防范意识。今后我也将继续加强自己的安全意识,并且更加注重与同事之间的安全关系,创造更加安全可靠的书店。

安全文化理念培训后的心得体会

全面实施素质教育,全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革,作为这场变革中站在第一线的我们在不断地学习新课程,尝试着正确领会新课标的精神和理念,期望能更好地应用于教学实践,为推进基础教育的改革尽自己的微薄之力。看了很多,听到很多,我也想了很多,借此机会把自己对新课程的一些粗浅的认识整理成文,希望能得到大家的指点,并与同仁们共勉。

首先、学习新课程,品味学习方式的变革。

“本次课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革,学习方式的变革迫在眉睫!它关系到我们的教育质量,关系到师生的校园生活质量。我们今天必须倡导新的学习方式,是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。”新课程强调师生互动、互教互学。

引用沃德的一句话说“平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。”教师们都明白这样一个道理:要想让学生学到东西,学生自己得渴望学习,而不是要老师逼着学。实现这一学习目标的惟一办法就是让学生在学习过程中担任主角。任何老师都不能让人学好,学生必须愿意学习,而且努力学习才行。新课程理念认为学习是一项参与性的活动。学生学习的方式是实践——不断实践,直到学习成为他们的第二本性为止。而无论是自主学习还是合作学习亦或是探究学习体现的正是学生亲身的体验和实践。听新课标指导下的老师上课,你会明显地体会到他们很少这样做:在课堂上滔滔不绝地讲,让学生把每天的讲话记录下来。相反,让学生主动学习的观念似乎是头脑中根深蒂固的理念,自然而然的行为。运用苏格拉底式的教学原则,向学生提问,鼓励学生讨论,对话和辩论,希望学生去思考、推理和交流,其目的是给学生足够的机会去尝试:体验成功,品尝失败,得到提高和进步。这种方法给学生传达出信息是:教师尊重学生的意见,而且相信学生的能力。有一句古话说,如果你认为他们行,他们就行。

多年来,学生已习惯于教师讲、学生听、做笔记、课后背。如何让学生“动”起来,老师们确实动了一番脑筋,可当学生真的“动”了起来以后,新的问题又出现了,学生积极参与学习,课堂气氛空前活跃,学生提出各式各样的问题,有些甚至是令人始料不及的,课堂纪律难以控制,教学任务难以完成,最令人担心的是考试怎么办?课改使学生思维变得活跃了,他们的自我意识增强了,甚至敢于向教师挑战,教师得放下架子,学会蹲下来欣赏学生,学会换位思考,有勇气承认自己有不懂的地方,愿意与学生共同探讨。因此一节课,无论怎么准备,都不会尽善尽美,课堂上会发生很多事先无法预知的情况,有时教学任务没有完成,这是很正常的,但学生在某一方面获得了充分的发展,就应当肯定。

其次、学习新课程,品味“以人为本”思想。

新课程对教学的要求不同于以往课程的要求,很重要的一点,就是更加强调课堂教学的有效性,强调深入到学生的认知世界,通过参与学习过程,给他们深刻的体验。“专家呼吁,教师应该首先看到新课程这一价值追求的生命力和它将带来的长效。”由此我们是不是可以这样来看这个“课堂”,课堂不仅是学科知识的殿堂,更是人性养育的圣殿,它是学生成长的舞台、是学生发挥创造力和想象力的天空、是学生品味生活的“梦想剧场”。在这里学生探索新知的经历和获得新知的体验,可能有挫折、失败,也可能要花费学生很多时间和精力,结果却一无所获,但是我们必须承认“天空没有留下痕迹,而我,已飞过”。有了认知过程,学习兴趣、热情、动机以及内心的体验和心灵世界便得到了丰富;有了亲身的体验,学习态度和责任,对个人价值、社会价值、科学的价值等的认识就可能有了进一步发展。“一个人的学习、生存、生长、发展、创造所必须经历的过程,是一个人的能力和智慧发展的内在要求。”具体化到学科教学,我们可以这样来评价:学科知识增长的过程也就成为人格的健全与发展过程,伴随着学科知识的获得,学生变得越来越有爱心,越来越有同情心,越来越有责任感,越来越有教养。这就要求教师一定要加强自身修养,不断完善自己。就拿科学课来说吧:

新课程理念指导下的科学课尽可能的从各个角度告诉学生首先应该珍惜环境:通过和自然的接触,去领悟自然的神奇与博大,懂得欣赏自然的美,对自然充满热爱之情。通过观察和考察身边的环境,去领悟自己的生活与环境息息相关,培养珍惜环境的情感。通过保护环境的活动,懂得人们的生产、生活对环境的各种影响,熟悉环境保护的常识,掌握基本的技能,并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题,自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。翻阅科学新教材你会深切的体会到这一点,所以,我们的科学课更加注重与社会的接触、注重学生的参与。珍惜环境其实就是珍爱人类自己,这已经是目前我们国家最为关注的话题。就拿过去的自然科学与现在的科学相比,为了解青蛙的结构我们不惜抓几只到课堂上让学生解剖,血淋淋,惨不忍睹。而如今的教材你是再也看不到这一幕生杀了,七年级上册中有这样一个实验:观察蜗牛,实验完成后孩子们高高兴兴的把它们放回大自然。很明显我们在教育孩子要有爱心,从小中着手来体现人与自然的和谐。

新课程指导下的学生不应是“我的眼中只有自己”,而应是关爱他人:通过和他人的`接触、交流,学会理解他人的生活习惯、个性特点,懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系,懂得他人和社会群体对于个人的重要性,体验关怀的温暖,对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作,形成团结、合作的精神。学会经常留意身边需要帮助的人,自觉而乐意地为他们服务,对他人要有爱心,使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中,获得深刻体验、感受和满足。

新课程指导下的学生要懂得如何善待自己:通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己和优点与弱点,知道如何发挥优势、弥补短处。“能够了解自己的情绪,并学会用适当的方法控制自己的情绪,进一步适应各种锻炼活动,掌握安全生活的常识,能够在危难中自救与求救,养成对生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务,能够学会用法律保护自己。”在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度,愿意为创造更美好的生活而不懈努力。

第三、学习新课程,品味课程观念。

课程论专家华东师大张华博士提出一个概念,课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。课程由这四个因素组成,就决定了它是独特的而且永远变化的,有多少个班级,就有多少种课程,有多少所学校,就有多少种课程。这也就要求教师的观念要从教学意识向课程意识扩展。教师是否具有课程意识,是否形成了新的课程观念,这是新课程对教师提出的最大挑战。以往,我们的教师只有教学意识,而课程的意识十分淡薄。新一轮课程改革,将课程意识提到了重要的位置,强调课程是由教科书即教学材料、教师与学生、教学情景、教学环境构成的一种生态系统,这意味着课程观的重大变革。课程不再只是知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程。每个学生都带着自己的经验背景,带着自己独特的感受,来到课堂进行交流,这本身就是课程建设,学生从同学身上、教师身上学到的东西远比从教科书中学到的多。

福建师大教授余文森认为,儿童的生活范围有多大,课程的范围就有多大。这是以前从未有过的课程意识,课程的资源拓展到儿童生活的一切领域,儿童的一切空间。因此,教师和学生是课程的创造者和主体,共同参与课程的开发,从这个意义上说,教学就不只是忠实地实施进行计划、教案的过程,而更是课程建设和开发的过程。

第四、学习新课程,品味新教材。

新教材最大的特点是它的开放性,比如,一个科学实验,学生可以设计出十几种形式和内容。这都是以往教学中所没有的,这对教师的挑战是不言而喻的。

教材只是一个载体,需要每一个教师去挖掘,去创造。教学是一个再创造的过程,是对课程的不断发展、不断丰富的过程。新课程的理念告诉我们拿到教材后,千万不能就教材“教”教材,而是利用教材组织各种各样的活动,根据学生发展的需要对教材进行调适和重组。由于强调开放式教学,课程资源的开发就提到日程,教材已不再成为惟一的课程资源了。这就要求教师学会寻找、开发、制作、整合教学资源和资料,还要学会现代信息技术。教师在执行新课程计划中,开发利用校内外的一切课程资源,来丰富教学内容。

第五、学习新课程,我们与学生平等交流。

成功的一堂课,或者说成功的一次互动合作离不开师生间的有效的、和谐的交流与沟通。作为教师应懂得理解、接受、同情和公平对待学生的重要性,试想如果青少年在校园里都得不到公平待遇,进入社会他们还指望哪儿有公平呢?古人云:以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。谁能说学生不是我们的一面镜子呢?我们也应明白个性的重要性,和他们交流沟通了解他们的个性特征,并专心倾听来自学生的心声。新课标下的教师应拥有出色的与学生交往的能力,并且喜欢与学生相处,喜欢学生,而且也乐于帮助学生,做他们的顾问,给他们及时的指导。

我相信平等交流与沟通能让我们帮助学生意识到自己的潜力,这一点作为当教师的我们很重要。教师所做的事除了教学外,以“以人为本”的思想来说,我们做的另一件事是让学生更清醒地认识自己,实现自己的理想。没有什么比帮助学生相信自己更有意义了,改变学生学习和方法,并教导学生要重视学习。这样,学生才能更理智的提出问题,更准确地思考问题。开启学生的心智,影响学生的人生态度和行为。我们为他们播下了终生学习的种子!帮助学生找到人生的方向,人生的意义和生活中的满足感。

因为平等交流和沟通,让学生走近我们,让学生了解了我们的教学方法和思想,我们也了解学生的想法和对这个知识点的认知程度以及想要达到怎样的目标,也就有了相互的理解,有了发自内心的宽容,我们的工作该有多么的顺畅!平等交流还让我们避免尴尬,能够平心静气地面对学生出现的过错。美国罗斯福总统入主白宫后曾说过,他每天所做的各种事情中,如果有百分之七十五的正确率,他认为就已经达到了最高境界。所以,他宽容每一个人。引用此例只想说明当我们在遇到学生犯错误时,应用怎样的方式来处理,才不致出现误会,因为伟人尚能承认自己的过错,我们都是普通人,我们每天所做的各种事情中又能有多少正确率呢?我们还有什么理由要求学生绝无过错、百分之百的正确呢?我们还有什么理由面对学生的过错百般愤怒、万般怨恨呢?人非草木,孰能无过?允许他们犯错误吧?学生的年龄、认知水平、生活经验都非常有限,这些决定了学生不可能没有过错。学生出现过错完全是正常现象,没有过错的学生算不上学生而是圣人,他可以做我们的老师了,甚至于值得我们顶礼膜拜。

教师不能改变一个人的过去,但他们希望改变学生的态度,并能让学生在他们的课堂上学到终身受益的东西。想一想:即使你的教学质量只提高了10,那也会给整个社会带来巨大有影响。新课程的学习也让我们自己对自己提出了更高的要求,我们的思想要变,我们的教学方式要变,更重要的是我们应是终生的学习者,我们要身体力行推动新课程改革的顺利进行。最后再引用加拿大人戈培尔的一句话:无论设立的目标看上去如何遥远,都不能不做出系统的描述。毕竟,即使是一个小小的变迁,只要它是朝着正确的方向发生的,就比方向错误的变迁乃至无方向的变迁更具有积极意义。

安全培训后的心得体会字

教育中不能没有爱,就像池塘里不能没有水一样。”张老师用一颗真挚的爱心,从事着她热爱的特教事业。她以真诚滋润着这一片稚嫩的红土地;以爱心感染这一棵棵天真的幼苗;以热情浇灌这群群活泼的生命体!她拥有一群可爱的孩子。她就是一个热衷于特教事业的好老师。

教学上力争上游,在教学实践中,她敬业意识强,奉献精神好,课改劲头足,教学成绩优,能潜心研究特殊教育数学教学,在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法,在教中研,研中改,教研相长,积极实践“新课程”标准,积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与课题组研究。

每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,因材施教。在课堂上,充分调动学生的积极性,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高学生的学习成绩。

她担任班主任工作十几年,能创造性地开展班级工作,具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方,有计划、有总结,重过程。学习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班级班风正、纪律好,习惯好,学生均学有所获。

因爱孩子而爱上教育事业。在工作中,她始终把自己定位在慈母、朋友的角色中。

十几年来,她除了潜心于班主任工作,还在少先队及政教工作中倾注了自己的心血。尽管她成绩显著,但是她和孩子们从不骄傲,因为他们还在前进!

参加网络安全培训后的心得体会

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,基层党组织书记是党在基层的带头人,是党员群众的主心骨。建设一支“守信念、讲奉献、有本领、重品行”的基层党组织书记队伍,对于团结带领广大党员群众贯彻落实党的路线方针政策、推进全面建设小康社会具有重大意义。本人作为一名基层党组织支部书记,有幸参加了区委组织部、区委党校开展的为期两天培训,在培训中认真学习了区委常委区委书记xx同志《做“一好双强”的基层党组织书记》;区委常委区组织部长xx同志《基层组织建设的主要任务及工作方法》;区委常委区纪委书记xx同志《怎样打造奋发有为的廉政村官》和区委常委宣传部长xx同志《解读中央一号文件》等内容,我觉得,只有让自己不断深入学习、埋头苦干,夯实理论基础、拓展世界眼光、培训战略思维、加强党性修养,在工作实际行动中,才能让自己的素质和能力得到快的提高。现将此次学习情况汇报一下:

作为一名党支部书记,高举科学发展观伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真践行科学发展观,认真贯彻党的十七届六中全会精神,以今年喜迎十八大,争创新业绩为契机,扎扎实实学习理论知识,牢固树立“责任重于泰山”的观点,着力抓住“创先争优”、“结对共建”、招商引税、信访稳定、拆迁安置补偿等关键点不放松,做到带头学习理论、带头思考、带头写心得体会、带头开展自我批评、带头联系实际找差距,要做到真抓善管、切实履责、勇于创新、务求实效,着力增强我大队党支部的创造力、凝聚力、战斗力。

作为一名党支部书记,时刻牢记党的宗旨和政策方针,不被社会不良风气所动摇,特别是在今年“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动中,树立正确的价值观、人生观、道德观。加强对党员的管理教育和培养这是工作的重中之重,深入到党员群众队伍中,了解他们的疾苦,做到服务群众、凝聚人心、促进和谐共同发展。在工作中,根据自身特色、特点,扬长补短,发挥优势,弥补不足,并适时的制定个人学习目标和任务,进一步健全“五个要素”,推进“五务合一”建设,推进党员群众服务中心“五务合一”硬件建设;提升党员群众服务中心“五务合一”软件功能;强化党员群众服务中心“五务合一”建设基础保障。完善“五个体系”,特别是完善“书记抓、抓书记”工作机制,充分发挥基层组织在服务党员群众、创新社会管理中的作用。

支部的核心支部工作和作用的发挥关键在支部书记,查找并解决问题是支部书记的重要职责,也是党建学习、开展工作的目的。从个人来讲,查找问题一是要查找自身思想存在的问题,不断改进完善自我。通过学习中央一号文件,使我对农业的重要性有了更深刻的理解,原来思想上认为“农业说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的轻农思想有了彻底转变,三农工作是全国战略思想目标的重中之重,重视三农,厚爱农民,是每位领导干部的政治职责,区委提出的把汉南区打造成全国第一个“四最”农业,充分体现了区委领导对农业的高度重视,让我们看到了汉南区农业的未来,工作干劲更大了,同时也深感自己肩上的担子更重了。二要查找自己在工作中发现的各类问题,查找问题坚持与实际工作相结合,不能脱离实际工作,对基层党组织建设以及农业生产环节出现的一些问题状况我也在工作中总结经验,并寻找解决的办法。

作为一名支部书记,本人时刻要保持清醒的头脑,不被社会腐败的一面所动摇;时刻把群众的疾苦放在心间,真心实意的为民办实事;时刻用一个共产党员的标准严格要求自己,以政治建设为引航舵手,以文化建设为精神动力,以社会建设为环境保障,为实现共产主义事业而奋斗终身。在接下来的时间里,我将对我的学习实践情况做定期的自查,确保个人学习实践对工作有所促进。也请所党委、所领导对我进行监督和指导,我将虚心学习,并改正不足,谢谢大家。

参与此次培训,我感到十分荣幸。在参与培训的过程中,我深刻地感受到了集团公司对基层党建工作的高度重视,同时,也使我对于基层党支部工作的开展形成了更加深刻的理解和认知,获益匪浅。现就参与此次培训班的心得体会总结如下:

集团公司党委对此次授课的专家进行了多轮遴选,通过自身能力的认真选择和试讲等环节最终选出30多名经验丰富的专家。另外,课件和教授内容严格把关,学习的系统性和整体性很强,专家讲授内容与实际工作结合紧密,深入渗透到日常学习生活中,针对性强。此次培训班主讲的6位专家在课堂上的教学内容深入浅出,拔云见日,结合了大量实际案例和亲身经历,让学员们都能听得懂、用得上。

本次培训班的课程设置除了理论学习以外,更加突出与实际结合,打破了老师台上讲,学员台下听的传统模式,增设了现场讲授、情景模拟、结构化研讨等体验式、互动式的教学模式,贴近工作实际。培训班管理严格,课上学员听课认真,参与度高,团队意识强,为了更好地检验教学效果以及学员们的接受程度以及在今后工作中的运用能力,最终环节设置为情景模式比赛制,五个小组相互比拼,最终选出最优秀的一组,增加学员们的参与热情及学习的主动性。课下各小组认真准备,充分讨论保证结构化研讨和情景模拟的质量,绝不会应付了事。在课程最后的情景模拟展演环节,专家点评一针见血,准确指出模拟过程中的不足,并提出建议,对实际工作帮助很大。在观摩其他各队展演的同时,也启发自己,积累更多经验。

通过培训对集团公司提出的“抓班子、带队伍、强三基、保稳定,促发展”十五个字的任务目标的认识和理解更加深入。面对严峻复杂的挑战,特别是安全、环保、稳定、拓市、创效的压力,迫切需要各级党组织尤其是基层党支部发挥直接联系党员、联系群众的优势,建强基层班子、带好基层队伍,将广大党员和群众充分动员起来,进一步转变观念、鼓舞士气,深化改革、攻坚克难。

明确基层党支部职责,就是要在经济领域为党工作,支部委员要做到“三懂三会三过硬”,要以懂党务、懂业务、懂管理;会解读政策、会疏导思想、会总结经验;政治过硬、作风过硬、廉洁过硬为目标要求,聚焦实际工作中的重点难点问题,不断增强党支部在基层工作中的重要作用。

“抓生产要从思想入手、抓思想要从生产出发”,党政组织要从中找准自己的定位和工作的角度。作为基层党组织,开展各项工作都要围绕企业的中心工作去做,不能搞“两张皮”,要真正做到“一体两面”。在实践中,只是围绕还不行,必须要融入,融入各个工作环节和过程。推进深度融合的目的在于把党的宣传思想优势、组织优势、群众工作优势转化为企业的发展优势、竞争优势。

在工作中要从实际出发,与党员和群众多沟通,广泛听取和征求意见,确保工作落实到位、抓出实效。

这次培训班,让我更加明确把握今后工作的方向,树立了工作信心,更加明确了一个党支部能否具有坚强的战斗力,能否充分发挥战斗堡垒作用,在很大程度上取决于是否有一个坚若磐石的基层党组织。作为基层党支部委员,最基本的职责就是认真落实上级党组织的工作部署,抓好党员的日常教育管理,发挥党员的先锋模范;做好群众的思想政治工作,发挥广大群众的积极性,又好又快地完成工作任务。同时,自己也要尽快高效地适应角色,全心全意做好基层党支部工作。

非常感谢集团公司党委给我们提供这样一个学习交流的平台,我们基层党支部委员可以相互学习,相互促进,交流经验。感谢为我们带来一堂堂精彩深刻的专家,将他们多年的党建实践经验毫无保留地传授给我们,使我们的理论水平和实践经验又上了一个大台阶。感谢燕山石化公司党校老师精心的组织和热情的服务。让我们这些基层的支部委员通过这次培训,既增长了知识,拓宽了视野,又学会了诸多工作方法,明确了今后的工作重心和工作方向。作为一名基层党支部委员,我也会站在一个新的历史起点上,把思想和认识统一到党的十九大精神和集团公司党组的要求上来,审时度势,与时俱进,进一步强化党建工作的落实,不辱使命做好基层党建工作。回到工作岗位后,我们一定将此次培训所得进行系统整理、归纳、总结,并应用到实际的基层党建工作中,为公司发展贡献自己的力量。

12月21日下午,有幸参加了监控指挥中心组织的以《网络安全》为题的机电培训,本次培训分为《网络安全现状分析技术讲座》和《物联网与大数据安全解决方案技术讲座》两部,请来了瑞星网络安全工程师王老师主讲。培训主要包括以下几个部分:详细分析了网络安全行业现状和存在的问题,重点解读了为什么20xx年是网络安全行业最具有历史意义的一年,用最简明的语言把技术发展趋势及热点事件释疑解惑,以及物联网及大数据新时代,如何捍卫数据的隐私权?通过王老师的悉心讲解,我感受到保障收费站网络安全运行任重而道远。同时感受到物联网的飞速发展,也深刻体会到了计算机技术的更新换代。使我更好的理解了机电员应具有的安全意识。

虽然此次培训只有短短的两个小时,但我们不仅学到了宝贵的保护网络安全经验和技巧,更感受到了领导们对我们机电员的殷切期望。我们不仅要掌握本站的机电设备的情况,更要多思考,要善于发现工作中存在的安全隐患,从故障中举一反三。

此次培训对我自身来说可谓受益匪浅。在培训中,工程师们摒弃了专业术语的灌输,并借以近期“网络安全”热点为例,穿插自己在维护网络安全中的经验,使用幽默、风趣的语言的语言,把“物联网安全”“云计算和大数据安全”“人工智能及”和“数据安全防护体系架构v2”等几个方面阶段性的.渗透到我们这些机电员的脑海里。

由于我们机电员大部分都是刚考入的,导致了其在某些方面存在这样或那样的不足,所以,我们必须全面提高自身素质,练就过硬本领。一要认真学习,深刻理解《网络安全法》的法律法规、提高自己的网络安全意识,把网络安全意识全面渗透到工作中去。二做好备份,防范未然。重要数据文件要及时备份,最大限度减少将来病毒可能破坏所造成的损失。三要做好预防工作。不将u盘等其他的可插拔介质,随意插入收费机电设备。要使用最新杀毒软件,并及时更新病毒库,否则杀毒软件就会形同虚设。另外要正确设置杀毒软件的各项功能,充分发挥它的功效。

通过这次培训,不仅拓宽了我的思路,让我进一步的了解了网络安全的重要性,更让我感受到了各级领导对我们站机电员的重视。在今后的工作我一定会牢记作为一名机电员所应有的责任,在平凡的岗位上发挥一名机电员应有的作用,努力为石安高速健康发展贡献自己的一份力量。

利通区2019年第一期村党组织书记培训结束了。首先感谢区委组织部对这次学习培训的重视,经过十天紧张有序的学习和观摩。我们40名村党支部书记在组织部牛部长和郝建同志的带领下,从利通区大庙桥党校又到浙江柯桥区委党校学习。在这10天的培训学习过程中,我每天和40名村党支部书记在学校老师和各位讲师的精心教导下,在室内讲课和室外教学现场观摩的指导下,同学习,同交流,同吃住,收获很多,感悟很深。

在学习过程中我们40名学员,班风正,学风浓,克服了工作学习上的矛盾,遵守学习纪律,专心听讲。认真做好学习笔记。学校安排的培训内容也比较充实,结合实际进行课内学习,课外观摩教学。深入浅出,理论和实际相结合。课内学习马克思主义宗教观,支部工作条训,习近平新时代中国特色社会主义思想及深化农业农村改革,发展壮大村集体经济等内容。同时又讲解基层工作经验,又观摩农业现代化发展和乡村振兴,环境整治,村庄建设等十余个点。特别是在柯桥学习了“枫桥经验”和“榶棣村”的发展经验。了解了基层社会治理工作相适应的新方法。在观摩教学中,实地观、听、看,还现场实地教学。大家感受深刻,培训效果良好。通过这次学习培训使我们进一步解放思想,拓宽视野,增长了见识,增强了党性,同时我们之间也相互增进了友谊。

在观摩交流的过程中,我们各位村支部书记先后找出自己村上发展过程中存在的不足,和先进村之间的差距。进一步学习提高自己,在工作中因地制宜,提高工作效率,消化所学所看到的东西。把这些所学到的新思想,新方法运用到本村的工作发展过程中。下面就以上学习培训所收获的效果,在今后工作中做到如下几点:

1.通过学习做到实事求是,解放思想。学习柯桥区各村的先进经验,抓好党建,抓好村经济发展。作为村党支部书记,一定带领村支部一班人马,认真贯彻落实上级党委政府及各个部门的各项方针政策的宣传落实工作,投入更多的精力抓好各项工作的落实,担负起更大的责任,履职尽责。

2.抓好党员干部群众的思想教育工作,进一步提高素质教育,把“枫桥经验”学习好,贯彻好,落实好,努力搞好社会治理工作,创建平安社区。结合扫黑除恶专项斗争和党员信教问题的整治工作,抓好,抓牢,落实好各项工作。

3.结合这次利通区开展的农村环境整治和美丽乡村建设工作,在我村三个小区加大力度进行环境整治和绿化工作。争项目,跑资金,找相关部门尽量解决小区所出现的问题,使小区百姓居住的地方环境得到进一步改善,让小区面貌焕然一新,使百姓居住有更过的幸福感和安全感。

4.按照上级部门的要求,把党员的学习抓好,管理好。带头廉洁自律,树立良好形象。抓好党建带动其他工作上一个新的台阶。按照十九大报告提出的乡村振兴战略,产业兴旺,生态宜居,乡村文明,治理有效,生活富裕的目标,带领全体党员干部群众,发展壮大村集体经济,为今后村上的发展,小区环境改善,百姓安居乐业,做出自己应有的贡献。

我是北张村党支部书记,首先我感谢党委政府给我这次学习机会,这几天的学习生活虽然时间不长,但我感到收获不少,主要有这三个方面。

一是从我自身来说,收获了很大一笔财富,结识了许多学员朋友和授课老师,感受到了他们的友谊和真诚,建立良好的关系。

二是开阔了眼界,在领导和授课老师的悉心指导和教育下,在和具有丰富经验的学员的交流中,极大地开阔了我的视野,吸取到了许多先进经验,特别是能够和干的好的村子的支部书记一起探讨建设新农村,交流工作方法,学习好的经验,我感到特别开心。

三是通过军训训练,增强了我的集体观念、团队理念,认识到一个人的力量是有限的,只有发挥团队的力量,才能战胜各种艰难险阻,特别是我们北张村基础薄弱,作为领头羊,我只有把整个团队的力量凝聚起来,让每一名干部充分发挥自己的作用,每一位村民能够在本村体现自己的价值,才能让北张村凝聚力更强,变得更加强大。

培训归来。

“学政策、懂规矩、明任务、定计划”是我们这次培训的主题,我们要做到学以致用,最重要的是今后如何将学习到的知识运用到工作之中,通过本次培训,我认为在今后要做到以下三点:

一是从我做起,履行好自己的职责,全力完成上级领导交给的各项任务。说实话,虽然我在北张村两委工作时间不短了,但我深知自己能力不足,身上也有许多小毛病,比如,有的时候对工作存在应付的心理,工作做得不够扎实,有时也有懒惰的状态,工作不够积极主动。通过这次学习充分发挥自己的潜能,提高自身水平,为本村的发展做出更大的贡献。

二是牢固树立团队意识,北张村这几年因为信访问题,名声很大,我自己作为支部书记也感到很丢脸,这完全就是因为吃了不团结的亏,农村第十一届两委班子换届以来,我村发展势头良好,通过这次学习,我要把“不团结”吃过的亏始终放在心中,也相信自己要带头吃亏,北张村人人以大局为重,在以后的发展道路上会走的更远,更好。在本村两委这个团队汇总,加强沟通,带好、协助好、团结好两委成员,共同形成一个合力推动本村各项工作的顺利有效开展李连成水机学习能吃亏,肯吃亏的奉献精神。

三是创新工作方法,提高工作效率,自己在以前的工作中总是按照以前的老办法去干,效果很差,就比如环境卫生义务清扫就感到很吃力,由于发动宣传鼓励不到位,每次清扫就出现干部干、群众看的现象,几次之后,有些干部牢骚满大,群众也依然不积极,我要把这次培训学到的知识理论联系实际运用到工作之中,在工作中多思考、勤学习,创出符合我村特色的管理模式,利用新的方法、新的模式解决工作中遇到的困难,不断适应我村发展的新要求。

保安员安全培训后的心得体会

为了提高兴业银行的服务质量,提高总体竞争力,为客户提供更优质的服务,分行于2012年4月21、22日组织了服务礼仪培训。我有幸参加了此次培训,现场聆听了专业资深专家龚娟的讲座,服务礼仪课程的学习过程,让我受益匪浅,感触颇深。下面我从以下几点谈一下自己的感受。

一、什么是优质的服务

我于2011年2月开始就职兴业银行,在这一年多的时间里,兴业给我的感觉始终都是顾客至上、服务至上,无论遇到多么复杂的业务、多么难缠的客户,每一位职员都会以谦和、友好的态度去应对,良好的服务使我们行的业务量也是与日俱增。我曾以为这样的状态就足够应对日趋激烈的行业竞争,但通过服务礼仪培训我才更深刻的感觉到,服务礼仪是一门多么高深的学问,不是简单的谦和、友好就可以做到的,如果想在激烈的市场竞争中始终名列前茅,就必须具备其他银行所不具备的高品质服务。

我一直认为自己是一个很有礼貌的人,对待客户谦和有礼,面对投诉懂得解释,但是服务礼仪教会我们,银行业已经从简单性、保姆型、服务型转向了复杂性、专家型、营销型。客户需要的不仅是你友好的服务态度,更多的是他所不具备的专业知识,我们要懂得客户的心理,用自己的专业知识和技能,为客户提供他最需要的服务,你用最快的速度为他解决了他的问题,我想要比你一味谦和的让他等待更让他满意。

二、实现服务价值的途径

我们提倡服务至上、顾客至上,其本质是要留住客户、吸引客户,这就是优质服务的价值,那么如何实现这一价值呢?应该从几点做起:

(一)正确认识服务的价值

服务看似是无形的、瞬间性的,但实际上它带给客户的影响却是永久性的。服务本身就是一种商品,良好的服务能够提升产品的价值,补救产品的不足。有时候口口相传的不仅是产品的优良,更有可能是优质的服务。我曾经去某银行办理业务,上班时间柜员在聊天,业务办理速度极慢,并且态度极为不好,这让我心情很是不佳,从此不再去该行办理业务,同时还告诉我的朋友也别去。这样的亲身经历更让我明白何为服务的价值。

(二)如何提供优质服务

提供服务的形式有很多,冷淡型、友好型、生产型、优质型,社会和行业的发展指引我们必须选择优质型的服务才能长久的立于不败之地。我们要以积极的态度面对客户,保持友好的微笑,建立良好的第一印象,懂得察言观色,瞬间分析获取客户需求,为客户解释所办业务的利弊,提示其风险点,让客户信任你,从而信任银行,愿意把自己的银行业务都交付于我们银行,那么我们优质的服务也就达到了目的。

三、新的开始

记得有一个朋友跟我说,找对象就要去兴业,因为兴业全是帅哥美女,虽然这只是坊间传闻,不足全信,但是我想兴业拥有的不仅是帅哥美女,兴业所具备的是良好的精神风貌以及优质的服务。

从明天开始,我将穿着干净整齐的行服,以上佳的精神面貌开始工作,开始新的奋斗,希望自己的努力可以为兴业的发展作出小小的贡献。

兴业,我愿与你一起成长,共同发展!

安全培训班后的心得体会

安全意识的培养是每个人应该重视的事情。近期,我有幸参加了一次安全培训班,通过这次培训,我收获颇多,让我对安全保障有了更加深刻的认识和理解。下面我将从培训内容、个人感悟和实际应用三个方面来分享我的心得体会。

第二段:培训内容。

在本次安全培训班中,我们系统地学习了安全知识。首先,我们了解了安全意识的重要性,明白了安全工作不仅仅是由专业人士来负责,每个人都应该有主动防范安全风险的意识。其次,我们学习了一些常见的安全事故案例,从而能够更加直观地认识到安全事故对个人和社会带来的巨大损失。最后,我们学习了一些基础的安全知识,如火灾逃生、自救互救等,了解了急救方法和常见事故的预防措施。这些知识的系统学习使我对安全保障有了更加全面的认识。

第三段:个人感悟。

通过这次培训,我不仅学到了很多安全知识,更重要的是对自身的安全意识产生了强烈的认识。我意识到,每个人都应该主动地参与到安全工作中来,不仅要了解基本的安全知识,还要积极采取预防措施,确保自己和他人的安全。我认识到安全工作是一项责任重大的工作,我应该时刻保持警惕,做到预防为主,才能真正保障自己和他人的生命财产安全。此外,我还注意到了团队合作在安全工作中的重要性。安全是一个系统工程,需要团队共同努力,大家齐心协力才能确保安全目标的实现。

第四段:实际应用。

在培训结束后的日常生活中,我开始将所学的安全知识应用于实际中。例如,在家中,我安装了烟雾报警器,定期检查电器设备,排除安全隐患。在工作中,我主动参与了岗位安全风险的评估,并及时上报和解决问题。同时,我也积极参加公司组织的应急演练,提高自己的自救互救能力。通过这些实际行动,我感受到了安全知识的价值,也深刻认识到自己在安全方面的重要责任。

第五段:总结。

通过本次安全培训班,我对安全保障有了更深刻的认识和理解。安全是每个人都应该重视的事情,只有树立安全意识,学习安全知识,并将其应用于实际中,才能真正保障我们自己和他人的生命财产安全。我希望自己能够坚守安全岗位,不断充实自己的安全知识,做好自己的职责,为实现安全目标贡献自己的力量。同时,我也将积极影响身边的人,提高整个社会的安全意识。只有通过共同努力,我们才能创造一个安全、稳定的生活环境。

安全培训心得体会

通过这次对安全知识系统的学习,对安全工作有了进一步的理解,提高了安全工作的基本理论知识。对此,主要有以下几点体会。

预防为主,把安全作为头等大事来抓不安全事件带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把安全工作放在第一位所导致的。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,在我们的检修工作中,就应以安全规章制度为保障,严格贯彻执行,杜绝工作中习惯性违章行为。

提高防范意识不伤害他人,不伤害自己,不被别人伤害,也个性要求每一个员工提高安全防范意识,严格执行安全生产法律、法规,确保设备和技术人员的安全,还要准确地把握项目安全生产管理工作中的轻重缓急。安全生产管理者也应把安全重于泰山时时刻刻放在心上,树立居安思危的忧患意识,把安全提到讲政治的高度来认识。不论是一线员工还是管理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的危险因素有充分的了解。不论是高危险岗位人员还是其他人员,都就应定期理解相关安全教育培训。

第一是要抓重点。

对重大检修作业和风险较高的作业要制定安全技术措施,加强现场监督,保证措施的落实。加强过程控制,除在工作前进行安全交底外,还要经常组织进行检查,发现隐患及时整改。

第二是要抓薄弱。

认真开展危险点分析,个性对一些简单、工作量较小的工作要加强重视,克服马虎思想,认为简单工作不好出安全问题。强化对临时用工人员的教育和管理,他们的安全知识和技能相对较差,保证安全管理落实到每一个角落。

第三是要抓细节。

千里之堤,毁于蚁穴。就应从小处做起。细节不轻易引人注重,如不合格的工期具等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不留意引起的,这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器。

总之,我们要牢固树立安全第一的理念。从内心深处认识到安全生产的重要性。没有安全生产,所追求的效益都将成为泡影。只有时刻想着安全,工作事事处处注意安全,牢记安全观念,才能营造安定和谐的氛围。

安全培训心得体会

这次培训的地点是在科技楼二楼的会议室,培训人是安全环保部的周老师,周老师语言幽默、知识丰富,对公司的安全状况可谓了如指掌,首先他给我们介绍了公司的安全文化理念即“生命第一,安全第一,尊重生命,共创平安”以及公司往年发生的一些安全事故案例,让我们明白安全问题就在我们身边。然后介绍了复合肥生产的基本流程,主要说明其间可能存在的安全问题。再然后解读了生产操作的一些禁止条令和安全守则。最后就是消防措施的讲解:火灾爆炸事故是如何发生的,遇到了该怎样处理等等。

透过这次安全培训,我认识到了安全的.重要性,个性是化肥公司的安全更是重要。同时我还学到了很多的安全知识,比如进入生产区必须要穿防腐工作服,戴防毒面具等等。生产离不开安全,安全在任何生产单位都是第一位的,安全问题是一个永但是时的话题,关于怎样做到安全,我觉得首先必须要有安全意识,时刻不忘安全才能有效及时地发现安全隐患。另外就是预防为主,明确岗位所有操作可能存在的隐患,做好防范措施,尽量避免安全事故的发生。最后我们要严格遵守公司劳动纪律及有关安全规定,严格要求自己,从自己做起,然后推及他人,争做美丰劳动模范。

安全培训心得体会

首先,正确对待这次培训活动,明确学习目的很重要。现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的校长必须做到依法办学,用法律、法规指导我们的工作实践。通过听课、记笔记、论坛、发表文章等,在网上交流互动,充分感受到网络学习给我带来的乐趣。

其次、这次学习培训形式新颖、开放,有利于学员自主、合作交流学习。就拿我来说,我对校园伤害事故处理上比较迷茫,也很感兴趣。我反复听了张文教授的讲座,我深刻领会的伤害处理的原则方法,从中我提出了新的课题,就是学校目前处理学生伤害事故是没有一个很好的法律法规做依据,如何介定学校责任大小,赔偿多少的问题?有时和家长发生争端,无能为力。其次,通过网络的学习管理平台,能有效地控制制约学员必须遵守学习时间,完成规定的学时,有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有,平台软件的设计十分先进、科学。通过学习公告、个人主页、班级主叶作业、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式,方便学员学习交流,也促使学员能够“学与用”的结合,既有自己的学习中的感悟和工作中的经验,又有他人对你的文章或帖子有不同的见解,我们可以相互交流,相互提高。这是本次学习最大的亮点。

其三、这次学习培训的内容系统、全面,专家报告指导性十分强。从纵向看,本次安排了《安全政策与管理》,《安全预防与应对》,《安全教育技能》三个模块,系统全面地涵盖了学校安全工作,而且配备了相应的视频课堂、讲课提纲、专题讲义、辅助资料、作业考核、辅助视频影视菜单,供学员选用。

其四、这次培训成效显著,一定会指导我们的实际工作。

一是提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡人数十分可观,令人心痛。为我们每个校长敲响了警钟,更改变了过去认为,安全工作“说起来重要,干起来次要,干完了不要”的错误看法,明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。

二是系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻,只要我们把握了,就可以解决。总而言之,在学校安全工作中,一定要明白安全无小事,处处是关键,时时要警惕!

安全培训心得体会

通过这两天的安全知识学习,让我更深的了解了安全生产的重要性。也亲眼目睹了一起重大的安全事故,我想,那将是我永远抹不去的记忆。。。。。也就是因为这起安全事故,让我明白了在日常工作中要增强自己的防范意识,提高预防事故的能力,提高自己的执行力。

这次安全事故的发生对我来说是痛心的教训,一起安全事故的发生对于一个企业来说,损失是惨重的,对于一个家庭来说损失更是无法估量的,说心里话我很歉疚,尤其是对两位伤者,虽然,我阻止了他们的不安全行为,但事故还是发生了,这说明了我的执行力不够,在今后的工作中我会提高自己的能力,吸取这起安全事故的教训,对安全生产中可能出现的安全隐患认真的重视起来,杜绝安全事故的发生,确保自身安全的同时也要确保身边同事、公司财产的安全,今后我会重视~!重视~!再重视~!

在工作中,我们会遇到各种各样的问题。但是,我们在处理问题时,首先,要把安全放在第一位,不要有麻痹大意心理。安全工作作为重中之重,我们应该牢记先锋的目标“从零开始,从零发展,以足够的信心去迎接它,去战胜它,并且积极参加厂里的安全教育培训和学习,提高自身的安全意识,让安全生产成为我们的一个习惯,让我们的行为变得更安全。

记得鞠工在这次安全培训中讲到,要将“要我安全”概念转变成为“我要安全”。我觉得, 只要密切联系实际,坚持从人的安全心理出发,牢牢抓住人的安全心理倾向,抓住不同时期人的安全心理状态,抓住不同类型人的安全心理活动,进行因时而异、因人而异的安全教育,就会使教育和心理形成共鸣,强化员工的自我安全保护意识,使员工产生“我要安全”的强烈倾向。

生活中常听有人说:“这些小事还用那么认真吗”“这点小事有必要做吗?”或者“不就一个烟头吗?什么大不了的!值得那么大惊小怪吗”。殊不知,一般发生安全事故的起因都是一些不起眼的小事,大事反而不容易发生安全事故。安全的事情无大小,不要以为一件事情看似微乎其微,就不去认真做,更不要认为一个小小的失误不会影响什么而置之不理,而发生了小错误酿成了大祸。一个螺丝可以报废一台机器,一块石板可以倾覆一座摩天大楼,一个小小的烟头可以让片片森林付之一炬。工作中千万不要认为事小无关紧要而疏忽,更不要图一时之快省去必要的步骤。也许你无意间的失误,会给自己或他人带来非常惨痛的教训,会使多少鲜活的生命陨落。

通过这次安全培训学习,我做为一名临时工,更加清楚了自己的工作目标,为了工作的安全,为了家人和身边朋友的幸福,我会在今后的工作中从小事做起,上好每个螺丝钉,关好每扇门窗,遵守厂里的规章制度,时时谨慎,事事细心,为安全生产尽最大努力!

安全培训心得体会

安全对于每个人来说既是非常重要却又容易令人忽视,安全顾名思义,无危则安,无缺则全。安全就是要以人为本,就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。从其他角度上来讲,安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。而且还会危及到其他人,自己出了事会抱憾终身。由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡,说严重点这就是犯罪,要追究法律责任的。从道德上来讲的话,你自己的心理也会感到不安,感到愧疚的。

通过学习,现体会如下:

一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的发生都有它的原因,我们从事故的根源入手,釜底抽薪,切断事故发生的条件,这样我们就可以防止事故的发生。这样就需要企业建立安全事故数据库,对各类安全事故进行分析总结,举一反三,将他人的事故作为我们的事故,从中吸取教训,避免事故发生。

二是,各级管理层对各自的安全直接负责。安全要引起足够的重视,就必须建立一把手的负责制度,奖罚分明,他必须对自己管辖范围内的安全生产负责,这样就会给他们足够的压力和动力。

三是,所有安全操作隐患是可以控制的。每种设备都有其操作规程,违反了其操作规程就可能对设备造成损坏甚至发生安全事故,也就是发生了违章行为。因此,在操作中必须按照操作规程进行。操作规程不能是一纸空文,必须有监督机制使其贯彻实施。

四是,员工必须接受严格的安全培训。安全培训是使员工了解和掌握安全知识的重要途径,首先你要让你的员工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,这样他们才会知道应该做什么,不应该做什么,我怎么做企业才会对我认可,怎么做会危害企业的安全生产。

五是,发现安全隐患必须及时更正。经过安全检查后发现了问题后必须及时整改,降低其演变为安全事故的可能性,如果发现了安全隐患不去整改,那么,我们根本就没有必要浪费人力物力去检查。所以安全隐患的整改必须及时彻底。

我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能,其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的,而使用它们的人是活的。所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

安全培训心得体会

通过这两天的安全知识学习,让我更深的了解了安全生产的重要性。也亲眼目睹了一起重大的安全事故,我想,那将是我永远抹不去的记忆……也就是因为这起安全事故,让我明白了在日常工作中要增强自己的防范意识,提高预防事故的能力,提高自己的执行力。

这次安全事故的发生对我来说是痛心的教训,一起安全事故的发生对于一个企业来说,损失是惨重的,对于一个家庭来说损失更是无法估量的,说心里话我很歉疚,尤其是对两位伤者,虽然,我阻止了他们的不安全行为,但事故还是发生了,这说明了我的执行力不够,在今后的工作中我会提高自己的能力,吸取这起安全事故的教训,对安全生产中可能出现的安全隐患认真的重视起来,杜绝安全事故的发生,确保自身安全的同时也要确保身边同事、公司财产的安全,今后我会重视~!重视~!再重视~!

在工作中,我们会遇到各种各样的问题。但是,我们在处理问题时,首先,要把安全放在第一位,不要有麻痹大意心理。安全工作作为重中之重,我们应该牢记先锋的目标“从零开始,从零发展,以足够的信心去迎接它,去战胜它,并且积极参加厂里的安全教育培训和学习,提高自身的安全意识,让安全生产成为我们的一个习惯,让我们的行为变得更安全。

记得鞠工在这次安全培训中讲到,要将“要我安全”概念转变成为“我要安全”。我觉得,只要密切联系实际,坚持从人的安全心理出发,牢牢抓住人的安全心理倾向,抓住不同时期人的安全心理状态,抓住不同类型人的安全心理活动,进行因时而异、因人而异的安全教育,就会使教育和心理形成共鸣,强化员工的自我安全保护意识,使员工产生“我要安全”的强烈倾向。

生活中常听有人说:“这些小事还用那么认真吗”“这点小事有必要做吗?”或者“不就一个烟头吗?什么大不了的!值得那么大惊小怪吗”。殊不知,一般发生安全事故的起因都是一些不起眼的小事,大事反而不容易发生安全事故。安全的事情无大小,不要以为一件事情看似微乎其微,就不去认真做,更不要认为一个小小的失误不会影响什么而置之不理,而发生了小错误酿成了大祸。一个螺丝可以报废一台机器,一块石板可以倾覆一座摩天大楼,一个小小的烟头可以让片片森林付之一炬。工作中千万不要认为事小无关紧要而疏忽,更不要图一时之快省去必要的步骤。也许你无意间的失误,会给自己或他人带来非常惨痛的教训,会使多少鲜活的生命陨落。

通过这次安全培训学习,我做为一名临时工,更加清楚了自己的工作目标,为了工作的安全,为了家人和身边朋友的幸福,我会在今后的工作中从小事做起,上好每个螺丝钉,关好每扇门窗,遵守厂里的规章制度,时时谨慎,事事细心,为安全生产尽最大努力!

安全培训

安全培训是我们工作、生活中必不可少的一部分,无论是在企业单位还是个人家庭中,安全问题都不容忽视。通过多次接受安全培训,我深刻认识到了安全问题的重要性,也体验到了安全培训所带来的积极影响和实际效果。在此,我想与大家分享一下我的安全培训心得体会。

第一段:了解安全意识。

安全培训的第一个环节是了解安全意识。安全意识是安全生产的基础,它贯穿于我们的生活和工作中。无论在何时何地,我们都需要时刻牢记安全意识,切勿放松。在工作中,我们需要树立安全意识,尊重安全规程,主动发现安全隐患并及时上报;在日常生活中,我们需要关注周边环境,提高自我保护意识,切勿冒险行为。只有树立正确的安全意识,我们才能更好地预防和控制安全事故,确保我们的生命财产安全。

第二段:加强安全管理。

安全培训的第二个环节是加强安全管理。安全管理是广大员工共同的责任,它需要各方配合、互相支持。在企业单位中,我们需要加强对员工的安全管控和安全氛围的建设,不断完善安全制度和安全保障措施;在个人家庭中,我们需要认真做好家庭安全管理,防止意外事故的发生。通过加强安全管理,我们能够避免、降低和应对各类安全风险和威胁,保障我们和家人的生命财产安全。

第三段:提高安全技能。

安全培训的第三个环节是提高安全技能。提高安全技能是为了更好地应对各类安全事故。通过学习、了解各种安全防范方法和技巧,我们能够有效预防和控制安全事故的发生,最大程度地保护自己和他人的生命和财产安全。例如,学习灭火技巧、急救知识、避险技巧等,都是提高安全技能的重要内容。

第四段:重视团队安全。

安全培训的第四个环节是重视团队安全。在企业单位中,团队安全是大家共同关注的问题,每个人的行为都会影响整个团队的安全。因此,我们需要加强团队安全意识的培养,建立安全文化,促进团队建设。在团队中,我们需要互相帮助、互相支持,共同提高安全意识和安全技能,加强团队协作和配合,形成安全共识,为团队的健康发展创造良好的安全环境。

第五段:贯彻安全理念。

安全培训的最后一个环节是贯彻安全理念。安全理念是安全生产的基础,它关系到个人和团队的重要利益。我们需要在日常生活和工作中,时刻贯彻安全理念,根据企业和个人实际情况,积极开展各种防范措施,做好各项安全工作,防患于未然,做到安全第一。只有贯彻安全理念,我们才能不断提高安全素养、促进安全事故率的降低,确保我们和他人的生命安全。

总之,安全培训是非常重要的,它不仅能够提高我们的安全意识和安全素能,而且也能够保护我们的生命和财产安全。通过多次接受安全培训,我深刻认识到了安全问题的重要性,也体验到了安全培训所带来的积极影响和实际效果。希望我能够在今后的工作和生活中,时刻关注安全问题,切实贯彻安全理念,做到安全第一,确保自己和他人的生命财产安全。

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