实习计划是在学生在校期间，为了提升专业能力和实际操作经验而制定的一份详细计划，它能帮助我们明确实习目标和任务，安排好实习时间和地点，为顺利完成实习打下基础。在职场中，实习计划对于实习生来说非常重要。为了帮助大家更好地了解实习计划的制定和实施，我们整理了一份实习计划范文供参考。具体内容如下：
后期剪辑实习报告
线软件包装广告视频，兼客服，期间也负责部分ae工作，成品会在企业网站和楼外大屏幕滚动播出。北京久盛瑞丰商贸中心成立于5月1日，历经十三年的成功运营，敢为人先，把企业打造成了一家尽人皆知且久负盛名，更具无穷发展潜力的北京名牌商业企业、商务厅重点发展企业。目前，久盛瑞丰已发展成为一家以购物为主，集餐饮、娱乐、休闲、服务、商务办公、商业广告为一体的多功能、多业态、多元化的大型商业连锁集团。现拥有干部职工6280人。
一、实习的意义及目的。
（一）实习的意义。
毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入企业单位，了解当广告传媒产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。
（二）实习的目的。
自己制作一些常见的特效，对以后的.使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用ae，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。再者，可以进一步熟练地操控摄像机，把在校期间学到的机器基本知识和镜头的拍摄技巧运用到实际的拍摄中，充分体现采编播一体化的优势性。
二、实习单位基本情况。
（一）实习单位基本概况。
北京久盛瑞丰商贸中心成立于195月1日，历经十三年的成功运营，敢为人先，把企业打造成了一家尽人皆知且久负盛名，更具无穷发展潜力的北京名牌商业企业、商务厅重点发展企业。目前，久盛瑞丰已发展成为一家以购物为主，集餐饮、娱乐、休闲、服务、商务办公、商业地产为一体的多功能、多业态、多元化的大型商业连锁集团。现拥有干部职工6280人。商贸中心前部高六层，大屏幕在只字路口的对角绽放光彩，能让更多受众了解到传播内容。
（二）实习部门的基本情况。
我所在的部门是广告中心，这个部门主要是负责制作企业内部的企业文化视频和其他赞助商在企业外部大屏幕上投放的广告视频。同时也商业性的制作其他广告商的视频广告，并播出。
三、实习内容。
外出进行广告洽谈；文秘人员，负责所有广告文案的收集和整理；视频摄像剪辑师，负责广告的拍摄录制以及后期制作；电话客服人员，负责联系客户并介绍大屏幕广告的时间及费用等相关问题。
我在此部门担任视频摄像以及视频剪辑师，兼电话客服，可以说这和我所学专业息息相关。实习的工作量很大，包括外出拍摄广告素材、进行广告创意、广告编辑制作、拍摄企业文化宣传视频，以及随时接听电话介绍广告业务等。实习的生活很充实，尤其是在周末和节假日的时候，正是商贸中心的客流高峰，企业宣传视频随时更新，广告商也会纷纷抓住机会及时自我宣传，这也是工作量最大的时候，不过我们总是相信，一切都能做好，慌乱只能自乱阵脚，分工明确，计划明朗，一切按部就班，遇到突发事件（如临时修改广告成品、突发紧急事件拍摄等）会按照轻重缓急以及任务的难度合理安排，争取保质保量完成制作。
四、对实习单位的建议。
（一）设备应该更新换代。
广告中心所用的摄像机仍是较老版本的磁带存储式摄像机，拍摄时监屏也是黑白，导出后才能变成彩色，所以用起来十分不方便，而且三脚架也是坏的，这样就会在拍摄时不稳定，会出现视频晃动的现象。
（二）广告推广力度不够。
出去宣传，因为久盛瑞丰大屏幕广告的区位优势是很明显的，但是客户并没有和潜在优势成正比，外出跑业务的人员也不是很专业，因此应该更多的联系一些知名品牌或新兴企业，可以采取低价位长期合作模式，以吸引投资商，达到长期推广目的。
五、实习体会。
（一）要懂得虚心学习，不耻下问。
刚从校园踏入社会，在工作过程中我们一定会遇到很多问题，其中很多是我们所不懂的，不懂得就要学会请教他人，当别人教我们知识的时候，我们应该虚心接受。同时，也不要害怕犯错，，每个人都有犯错的时候，重要的是要知错能改。
（二）多劳多得，劳动受到尊重。
部门里面没有资历年限之说，待遇完全是按照能力大小决定的，这点对很多年轻人来说的确是一件很不错的事情，能者多劳，也要会劳，在这里实习的日子了，我深刻体会到了这一点，劳动者是受到尊重的，创新能力、抗压能力、激情和梦想等，都是有所作为的必要条件。
（三）要树立正确的目标，并端正自己的态度。
在平时的时候，我们不管做什么事，都有自己明确的目标，就像我们到了公司以后，要知道自己能否胜任这项工作，关键是看自己对待这份工作的态度，态度对了，即使自己所学的专业知识并没有特别精通，也可以在工作中逐渐掌握。树立正确的目标，多学多看，并亲自多实践，只有这样才能把事情做好。
总体来说这次实习不仅仅锻炼了我在采编播方面的技能，更是让我在实习中学习到了很多课本中学不到的知识，还有就是在就业心态上有了很大的改变，不再总是把眼光放在台前，幕后工作更是锻炼人的抗压能力，敢于接受强压工作，才能增强自己的竞争力，让自己快速成长，作为一个即将毕业的大学生，无论是在今后的工作或生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的财富。
剪辑实习工作计划
20xx年x月xx日，我通过面试，来到xxxxxx有限公司工作，不经不觉已过三个月了，在这期间的工作中，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，现将我的三个月来的工作情况总结如下。
在工作初期，我认真了解公司的发展情况并学习公司的管理规章制度，熟悉办公室文员日常工作事务，同时努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力，以全新的姿态迎接工作的挑战。
端正工作态度，严守组织纪律。我始终以饱满的热情迎接每一天的工作，始终以的精神状态对待工作。
耐心细致地做好生产统计工作。
每天按时完成生产成品入库的统计;每天回收与整理生产日报表;每月完成批损耗统计报表;准时、认真、精确的结算工人的计件工资。
积极主动地搞好生产记录的整理。
对车间的生产记录进行系统化、规范化的整理是我的一项经常性工作，我采取平时回收和定期集中整理相结合的办法，将生产记录进行整理和装订，并根据工作需要，定期培训生产工人完善生产记录。
1.缺乏创新精神。
不能积极主动地发挥认真钻研、开拓进取的精神，而是被动消极地适应工作需要。领导交办的事情基本上都能完成，但几乎都只是为了完成工作而工作。
2.工作不很扎实，不能与时俱进。
忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。作不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精。在今后的工作中，我将努力改正自身缺点，以更大的热情投入到工作中去。
首先，加强学习，提高政治思想素质和生产统计工作水平，树立良好的职业道德，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累必要的基础知识和基本技能。虽然办公室的工作琐碎、繁杂，但是我将从多方面努力进一步提高自身的工作能力，以积极的心态面对每天的工作任务。
其次，我也将注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。
以上是我对三个月来工作的总结，在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。
剪辑实习工作计划
她静静的来毫无察觉的依伴在你身边缓缓地道出那一往情深的依恋。
在时间中沉淀沉淀。。
沉淀出一种跨越友情超越爱情如同血脉与思绪相连。
浓浓的化不开的一种情感。
她与呼吸一同起伏与空气一同渗透。
更比那少女情怀还要朦胧。
却牵引着心动使你辗转反侧于床头。。
有人说那是月光下最美的遐想。
有人说那是虚拟世界最诱人的幻象。
还有人说那是现实里的泡沫一碰触就破碎的城墙。。
可是就有这样一群姑娘她们不说她们只是做。。
他们用执著隔海守望用坚定护卫梦想。
他们用生命的长度见证他的成长。
用泪水的深度辉映他的辉煌。
她们用一千个日夜的陪伴汲取太阳和月亮的精华掬一把交辉之际的晨露在你的面前润泽你的双眼让你看清前行的方向。。
她们并不坚强心里偷偷哭泣抬起头依然微笑只是左手抹去泪水右手继续投票。
她们并不坚强被质疑的心酸还有不理解的苦只是伤害过后咽下的心碎痊愈之前压住的痛她们并不坚强撒娇任性脆弱敏感女孩有的一切她们一样也不少可是她们不哭。。不是因为她们坚强只是爱得多了相像了。。她们为爱坚强！！
有一个男人。
用文字形容他的完美你将看不到画面。
用语言描绘他的轮廓你将听不到声响。
他时而平凡如邻家男孩时而高贵得如不可仰视的王。
他可以性感的让你忘记年龄也可以可爱的让你无所适从。
他有着男人羡慕的美丽和体魄有着女人渴望的温柔和安全。
他有着老人喜欢疼惜的乖巧和孝顺有着孩子愿意接近的亲近和温暖。
他细长的眼睛给了你游弋的池塘。
他性感的嘴唇成了你沉沦的海洋。
她修长的身体为你起舞他低沉的嗓音为你歌唱。
他迷人的下颔勾勒你的思想。
他温暖的双手撑起你的天堂。
他爱哭却从不在人前流一滴泪咬牙咬手指咬住嘴唇。
他说：不是我坚强而是我必须要变坚强。。
他爱笑从不知疲惫的在镜头前傻笑。
睁着还留有伤害的眼睛。
他说：艺人本来就该给歌迷带来欢笑的所以不管自己怎么苦怎么累。
都会让大家看到开心的样子。。。
领奖台上永远固执的讲完所有感谢的话肿着脚忍者红了的眼眶。
还在撒谎：没关系我不痛。。
他很单纯孩子气的他会在床头放着一只小鹿，会将她抱在怀里说那是他女儿。。可爱的他会用饮水机筒装满硬币要用硬币攒到500万韩元的他说：
我想买一座5000万的房子，和家人朋友快乐地生活在里面。。
他很真诚多所有人都保持一颗谦虚的心，让人心疼的不是那十八次九十度的弯腰而是他过分苛求自己的心。。
他简单因为想要成为真诚的音乐家的梦想，就忍着疼痛，把陪伴了十九年的虎牙敲掉，还笑着说：我最高兴的就是能在舞台上唱歌跳舞，舞台就是我的天堂！
呼吸都柔软的触觉。。
这个男人实现了所有女人心里的童话。
正义坚强勇敢果断温柔可爱性感浪漫。
即使闭上眼睛不看他的容貌依然会爱上的人他说：如果你的手受伤了，那么我把我的手借给你用如果你的腿受伤了那么我把我的腿借给你走对此我发誓！
因为有他再远的路我不担心。
无论前进多么难他一定会用手臂守护著五个人的城堡。
他说：我不会让任何人离开。。我们五个人，不管是现在还是以后。
又或是十年之后我们五人仍会以东方神起的名字唱歌给大家听。
我们只有一条路而已，到死为止都会奔跑在这条路上。。
因为是他再久的等待我放心。
他说：我们因为caiopeia一直存在。。会成为继续努力的允浩。
请永远在这个位置上看守我们。。。
那个校郑允浩的男人，听好了：只要我还可以站立，我就一直在你转身可见的地方，直到倒下。。
我说你说我们说！
仙后常常因为我们而存在，我却因为你们而活着。
-----------郑允浩。
我们已经在交往了，你们不知道吗？581天。。
------------你的女人。
即使再熟悉的身影都让我觉得恍惚及时双手敲出一个个字符都变得苍白，可是我却止不住的再次思念你即使只有一千日，回忆却是无穷无尽，你曾经给我第一个微笑，曾经给我第一句问候你曾经给我第一滴泪水纵使再过千日，却也无法忘记最初你给我所有的爱，总是你会成为我生命中的一个印记，那印记，也是最为刻骨铭心的！
我想细数与爱你之人的日子，允呐，你能计算多少人正在爱你吗？
我们常说，生命是一个过程，自然的规律谁也违背不了。
我们唯一能做的，只是珍惜而已。
所以我珍惜你，想好好爱你，好好疼你。
虽不奢望与你执子之手与子偕老，但浸满爱意的眼眸与满腔的深情。
注定我愿跟随你一生的写照。
允呐，原来我可以这么爱你。
剪辑心得体会实习
剪辑是电影、电视等影视作品制作过程中非常重要的一环，也是让影片更具观赏性和艺术性的关键环节。我有幸在最近的暑假实习期间，得到了一个剪辑实习的机会。在这段时间里，我不仅学到了很多剪辑方面的专业知识和技能，还有一些个人的心得体会。下面我将以五段式的形式，分享我在剪辑实习中的心得体会。
第一段：准备工作的重要性。
在剪辑实习的开始阶段，我首先意识到了准备工作的重要性。在接手一部影片进行剪辑之前，必须先了解片子的整体情节和主题，然后将其重新材料整理成一个具有逻辑关系和艺术效果的整体。一开始，我有些急于求成，想尽快进入到剪辑的实质性工作中。但是，经过一次次剪辑失败的尝试后，我才明白准备工作的重要性。只有在了解片子的基本要求后，我们才能从整体出发，将每个镜头紧密相连，达到良好的剪辑效果。
第二段：良好的沟通与合作。
与片场和导演的良好沟通和合作也是剪辑实习中非常关键的一步。在某次实习中，我进行剪辑时，遇到了一个需要特殊效果的镜头。由于我对特殊效果的使用并不熟悉，因此在剪辑时遇到了困难。然而，当我与导演和特效部门进行了充分的沟通后，他们给予了我很多宝贵的建议和帮助。通过他们的指导和合作，我终于成功地完成了这个特殊效果的镜头。这次经历让我明白，只有与团队保持良好的沟通与合作，才能取得更好的剪辑效果。
第三段：审美和创意的培养。
剪辑是一门艺术，需要良好的审美能力和创意思维。在实习期间，我通过观看大量的优秀影片和与导演的交流，逐渐培养了自己的审美能力和创意思维。在剪辑过程中，我学会了如何运用音乐、特效和速度变化等手段来营造不同的情绪和节奏感。同时，我也学会了通过不同的剪接方式，突出影片中的重要情节和人物形象。这种审美和创意的培养不仅在剪辑中发挥了重要作用，也对我个人的艺术修养和思维方式产生了深远的影响。
第四段：耐心和细心的培养。
剪辑是一项需要耐心和细心的工作。在实习期间，我体会到了这一点。在进行剪辑时，有时需要反复观看和调整每个镜头，直到达到最佳效果。这个过程非常耗时和繁琐，但却是不可或缺的。同样，在处理一部影片的过程中，我还要对音频、颜色和特效进行调整。细致入微的调整要求我保持高度的专注和耐心。只有以细致入微的态度对待每个细节，才能做到尽善尽美的剪辑工作。
第五段：不断学习和进步。
剪辑技术和理念在不断发展和进步，因此，我认为在剪辑实习中，保持学习和进步的态度是至关重要的。通过实习，我深刻意识到自己还有很多不足之处，需要不断学习和提高。在这个过程中，我积极参加与剪辑相关的培训和讲座，通过与其他剪辑师的交流，不断拓宽自己的视野和知识面。同时，我还结合自己的实际工作，不断改进剪辑技术和创意思维，以求在剪辑领域取得更好的成绩。
总结：
在剪辑实习中，我体验到了剪辑工作的复杂性和重要性。通过这段实习经历，我不仅学到了剪辑的专业知识和技能，还培养了自己的审美能力和创意思维。同时，我也从实习中体会到了与团队良好沟通和合作的重要性，以及耐心和细心的重要性。最重要的是，我明白了保持学习和进步的态度对于剪辑工作的重要性。通过这次实习，我相信我会以更加专业和严谨的态度投入到未来的剪辑工作中，不断追求卓越的艺术成就。
剪辑心得体会实习
剪辑是一门艺术，是通过剪辑师对素材进行创意组合和编辑的过程，将影像、音频等元素有机地融合在一起，形成一个有情感、有故事、有主题的作品。在进行剪辑心得体会实习的过程中，我深深地体会到了剪辑的魅力和技巧，也收获了宝贵的经验。
第一段：剪辑的魅力和技巧。
剪辑作为一门艺术，有着自己独特的魅力。通过剪辑，我们可以通过特定的叙事方式和节奏感传递出作品所要表达的情感，观众在观看作品时能够产生共鸣。在我进行剪辑实习的过程中，我发现了许多剪辑的技巧。例如，使用剪辑转场技巧可以将不同的画面有机地连接在一起，创造出流畅、连贯的效果；音频的处理也非常重要，通过合理的音效、配乐和音频调音，可以提升作品的氛围和情绪。
第二段：实习感受与经验收获。
在进行剪辑实习的过程中，我有了更深刻的体会和认识。首先，实习让我对剪辑的流程和流程有了更加清晰的了解，明确了每个环节的重要性和相互关系。其次，在观摩和参与实际操作的过程中，我掌握了一些实用的剪辑技巧，例如在处理剧情片时要注意节奏与情感的协调，以及如何合理地运用色彩校正和特效。
第三段：团队合作与沟通。
在剪辑实习中，团队合作与沟通是非常重要的。剪辑师需要与导演、摄影师以及其他创作人员保持良好的沟通，理解他们对作品的要求，并将其表达出来。而与其他剪辑师一起工作，也需要良好的合作精神和相互配合。通过实习，我学会了如何与他人有效地合作和沟通，提高了团队协作能力。
第四段：审美与创新的重要性。
剪辑是一门需要审美和创新的艺术。一个出色的剪辑作品需要剪辑师具备敏锐的审美触觉，能够捕捉到素材中的关键画面和细节，将其巧妙地串联起来。同时，创新也是剪辑师的重要素质，通过对素材的巧妙剪辑和创意设计，可以打造出与众不同的作品。在实习过程中，我不断培养和提升自己的审美和创新能力，不断寻找新的剪辑方式和风格。
第五段：结语和展望。
剪辑心得体会实习让我对剪辑这门艺术更加了解和热爱，也让我对自己在这个领域的未来有了更高的期待。在接下来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的技术水平和创作能力，不断追求剪辑艺术的卓越。我相信，通过不懈的努力和实践，我能够成为一名优秀的剪辑师，创作出更多出色的作品，为观众带来更多惊喜和感动。
总结一下，剪辑心得体会实习是一段让我收获颇丰的经历。通过实习，我深入了解了剪辑的魅力和技巧，获得了宝贵的经验和实践机会。同时，实习也让我明确了团队合作与沟通的重要性，以及审美与创新的重要性。我对自己在剪辑这个领域的未来充满了希望和期待，并愿意在接下来的学习和工作中，不断提升自己，追求剪辑艺术的卓越。
剪辑工作实习报告
艰苦的实习生活已经告一段落，回顾这段时间的实习，知识和能力都得到了很大提高，这时候就十分有必须要写一份实习报告了！但很多人说起写实习报告都是毫无头绪吧！下面是小编为大家整理的剪辑工作实习报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
20xx年10月—20xx年1月，我在北京xx商贸中心进行了为期4个月的实习，担任视频后期制作师，主要用premier、edius等非线软件包装广告视频，兼客服，期间也负责部分ae工作，成品会在企业网站和楼外大屏幕滚动播出。北京xx商贸中心成立于1999年5月1日，历经十三年的成功运营，敢为人先，把企业打造成了一家尽人皆知且久负盛名，更具无穷发展潜力的北京名牌商业企业、商务厅重点发展企业。目前，xx已发展成为一家以购物为主，集餐饮、娱乐、休闲、服务、商务办公、商业广告为一体的多功能、多业态、多元化的大型商业连锁集团。现拥有干部职工6280人。
（一）实习的意义。
毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入企业单位，了解当广告传媒产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。
（二）实习的目的。
把在校学到的理论和实践相结合，通过十四周的影视后期制作和摄影摄像的实习，主要是学习premier和edius软件制作视频的方法，学习视频中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握视频的控制。特效的使用也是这次实习的重要目的，主要是让我通过对它的了解，自己能够很熟练的对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够。
自己制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用ae，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。再者，可以进一步熟练地操控摄像机，把在校期间学到的机器基本知识和镜头的拍摄技巧运用到实际的拍摄中，充分体现采编播一体化的优势性。
（一）实习单位基本概况。
北京xx商贸中心成立于1999年5月1日，历经十三年的成功运营，敢为人先，把企业打造成了一家尽人皆知且久负盛名，更具无穷发展潜力的北京名牌商业企业、商务厅重点发展企业。目前，xx已发展成为一家以购物为主，集餐饮、娱乐、休闲、服务、商务办公、商业地产为一体的多功能、多业态、多元化的大型商业连锁集团。现拥有干部职工6280人。商贸中心前部高六层，大屏幕在只字路口的对角绽放光彩，能让更多受众了解到传播内容。
（二）实习部门的基本情况。
我所在的部门是广告中心，这个部门主要是负责制作企业内部的企业文化视频和其他赞助商在企业外部大屏幕上投放的广告视频。同时也商业性的制作其他广告商的视频广告，并播出。
我所在的广告中心主要是负责制作企业内部的企业文化视频和其他赞助商在企业外部大屏幕上投放的广告视频。同时也商业性的制作其他广告商的视频广告，并播出。广告中心主任主要统筹部门内的整体事物，包括工作安排和人员调动；其次设有外出跑场人员，负责外出进行广告洽谈；文秘人员，负责所有广告文案的收集和整理；视频摄像剪辑师，负责广告的拍摄录制以及后期制作；电话客服人员，负责联系客户并介绍大屏幕广告的时间及费用等相关问题。
我在此部门担任视频摄像以及视频剪辑师，兼电话客服，可以说这和我所学专业息息相关。实习的工作量很大，包括外出拍摄广告素材、进行广告创意、广告编辑制作、拍摄企业文化宣传视频，以及随时接听电话介绍广告业务等。实习的生活很充实，尤其是在周末和节假日的时候，正是商贸中心的客流高峰，企业宣传视频随时更新，广告商也会纷纷抓住机会及时自我宣传，这也是工作量最大的时候，不过我们总是相信，一切都能做好，慌乱只能自乱阵脚，分工明确，计划明朗，一切按部就班，遇到突发事件（如临时修改广告成品、突发紧急事件拍摄等）会按照轻重缓急以及任务的难度合理安排，争取保质保量完成制作。
（一）设备应该更新换代。
广告中心所用的摄像机仍是较老版本的磁带存储式摄像机，拍摄时监屏也是黑白，导出后才能变成彩色，所以用起来十分不方便，而且三脚架也是坏的，这样就会在拍摄时不稳定，会出现视频晃动的现象。
（二）广告推广力度不够。
作为广告制作方，广告就是要推广产品（包括企业自身文化、商业性广告），但是不能只被动的等着广告商前来洽谈，而应该主动多出去宣传，因为xx大屏幕广告的区位优势是很明显的，但是客户并没有和潜在优势成正比，外出跑业务的人员也不是很专业，因此应该更多的联系一些知名品牌或新兴企业，可以采取低价位长期合作模式，以吸引投资商，达到长期推广目的。
（一）要懂得虚心学习，不耻下问。
刚从校园踏入社会，在工作过程中我们一定会遇到很多问题，其中很多是我们所不懂的，不懂得就要学会请教他人，当别人教我们知识的时候，我们应该虚心接受。同时，也不要害怕犯错，每个人都有犯错的时候，重要的是要知错能改。
（二）多劳多得，劳动受到尊重。
部门里面没有资历年限之说，待遇完全是按照能力大小决定的，这点对很多年轻人来说的确是一件很不错的事情，能者多劳，也要会劳，在这里实习的日子了，我深刻体会到了这一点，劳动者是受到尊重的，创新能力、抗压能力、激情和梦想等，都是有所作为的必要条件。
（三）要树立正确的目标，并端正自己的态度。
在平时的时候，我们不管做什么事，都有自己明确的目标，就像我们到了公司以后，要知道自己能否胜任这项工作，关键是看自己对待这份工作的态度，态度对了，即使自己所学的专业知识并没有特别精通，也可以在工作中逐渐掌握。树立正确的目标，多学多看，并亲自多实践，只有这样才能把事情做好。
总体来说这次实习不仅仅锻炼了我在采编播方面的技能，更是让我在实习中学习到了很多课本中学不到的知识，还有就是在就业心态上有了很大的改变，不再总是把眼光放在台前，幕后工作更是锻炼人的抗压能力，敢于接受强压工作，才能增强自己的竞争力，让自己快速成长，作为一个即将毕业的大学生，无论是在今后的工作或生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的财富。
剪辑实习工作计划
狙击手。
姓名：张同喜班级：编导一班学号09523251。
剪辑阐述：
由于酷爱狙击手的动作，尤其是当狙击手瞄准目标准备开枪的时候，那种注意力是非常吸引人的，这个短片就是根据《双狙人2》《双狙人3》《神枪手》《刺客联盟》《拯救大兵瑞恩》《狙击手之幽灵战士》《生死狙击》等多部电影，提炼出里面的精华（狙击手射击的动作），将其整合为一个狙击专辑，疯狂而又震撼的演绎了狙击手的传奇，让我们不寒而栗，尤其是镜头中出现了子弹飞行的时候，我们更是惊叹。
编导阐述：
将狙击镜头组接在一起，编出一个狙击手的专辑。
剪辑点说明：
在狙击动作与模拟狙击镜之间进行切换，精确剪辑到每一秒，每一帧，才能达到想要的效果，并且时刻注意画面与隐约之间的搭配，做到动感十足，将一些不必要的字幕去掉。还有，音乐的选择要时缓时急，这样在视听上带给观众震撼的同时，又不让观众觉得太过于紧促，反而影响导演的表达效果。对于一些高潮的射击动作场面，用无声来表达会使效果更佳。
镜头与镜头之间衔接的要合适，可以使用一定数量的跳接镜头来达到某种为现紧张的气氛。
作品亮点：
节奏把握的适当点而，音乐选取上也比较适合。效果震撼。
作品存在问题：
画面与画面之间的衔接运用的不够流畅，一些常理的剪辑方式没有掌握，只顾着画面跟音乐的配合，却忽略的短片的整体效果。故事性不强。
后期剪辑实习报告
班级：12-1班。
姓名：靳文龙。
指导教师：梁娜娜。
20xx年10月日。
一、实训目的。
本实训通过制作简短的影片,了解ae图层的操作和图层属性关键帧的使用，同时对图层属性的添加、删除、复制等操作的熟悉,能综合运用所掌握软件操作技能和相关的理论知识,针对特定的领域或项目,开发和设计一个相对完整的多媒体作品,使作品具有一定的艺术性观赏性和使用性。
二、实训时间。
20xx~20xx第一学期第8、9周。
三、实训地点。
新机房。
四、实训要求：
严格按照实训要求，力求做到：遵守实训纪律、按时出勤、保持实训场地清洁、爱护实训设备。
五、实训内容。
1.对ae的制作过程有一定的了解，要求理论联系实际，多动手操作。熟悉软件的操作，掌握了基本的应用能力。
2.掌握如何利用特效来对色彩进行替换，更加清楚每一选项的效果。
3.掌握遮罩在实际操作中的应用，通过对遮罩属性的修改，可以做出效果不凡的影视作品出来。
4.通过创建固态层、添加效果以达到更好的效果。
5.ae的三维空间调节办法，在进行动态的调节，设置参数，让影片效果更加真实。
6.通过实验，学生应了解软件的工作界面和使用环境，掌握软件制作影视广告片头的工作流程、方法，能够运用非线编软件创作影视广告短片和片头。
7.在这次实训过程中我们了解了ae、pre的软件应用，了解了其软件的'功能及制作出来的效果。
六、制作过程。
1.制作传送阵。
2.新建一个500x500，时长为10秒的合成，合成名字为传送阵。
5.然后添加文字，再做一个圆形遮罩，然后在形状图层里面添加一个修正路径打开自动关键点，在开始的时候是100%在第8秒的时候是0%，然后把文字做一个旋转跟透明度的设置,然后添加一个辉光效果颜色都改成蓝色。
后期剪辑实习报告
年级、专业:。
姓名:。
学号:。
指导教师:。
实习时间:20xx.11.23——12.4。
一、实习目的。
通过两周的影视后期制作实习，主要是让我们学习aftereffects软件制作动画的方法，学习动画中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握动画的控制。特效的使用也是这次实习的重要目的，主要是让我通过对他的了解，自己能够很熟练的对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够自己制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用premiere，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。
二、实习要求。
这次实习主要是要我们每人做一个5到8分钟的视频，视频的内容自己设定，要运用我们所需的软件制作一些特效和效果，其次是要我们掌握aftereffect软件编辑、调试基本知识和技能，同时对于做一些简单的视频有更好的了解。
三、文字剧本。
素材搜集。
内容：电气系的建设成果，各专业概况，自备素材。
途径：自己归纳及整理，老师帮助，网上相关资料，其他。
素材处理。
分工：素材汇总处理：
第一章负责人：
第二章负责人：
第三章负责人：
处理要求:把每一章所需要的视频数量确定下来,然后对其进行处理,处理的同时要把每一个视频进行编号,方便以后工作的进行.
结构：总分总。
主线：以电气系的各个时期建设成果为主线。
第一章华丽篇章。
主线：电气系的成果展。
大致内容：电气系各阶段的建设成果。
第二章峥嵘岁月。
主线：电气系的发展史。
大致内容：电气系各个专业的发展史。
第三章展望未来。
主线：电气系的发展前景。
大致内容：述说电气系未来的发展方向的相关视频。
第一章负责人：
第二章负责人：
第三章负责人：
四、分镜头稿本。
第一章：华丽篇章（备选项：含苞欲放）。
主题：电气系的成果展。
思路：以校庆70周年为契机（简单介绍学校70年的历史线索）——展现电气系在纺专深厚文化下的快速成长（主要表现的`是电气系在纺专怀抱中的快速成长成果，即是要表达出含苞欲放的感情）——片头结尾，可以以书记的视频来述说电气系一路走来的不易，即可为下一篇章埋下伏笔。
镜头一：片头用字幕展示，呈现出该设计所要表达的主题，可以借鉴校庆70周年晚会视频的开头（题目参考：纺专七十年承载电气系风雨、打造西部特色高专，争创我校特色系部），主要采用视频文字特效，给人一种宏伟气势和努力开放，不断向前发展的视觉效果。
镜头二：呈现我校七十年辉煌历史，充分利用能够展现纺专历史的照片；在这几天时间内，不能实现毕业设计方案，就采用如下方案：
从纺校30年代至今，在每一个阶段中选择一到两张代表性照片，以纪实的表现手法展现，搭配文字，述说纺专艰辛，衔接就用花的开放视频承启下一部分电气系发展成果的主题内容。
表现方式：立体图片展现，移动特写来展现电气系成果。
镜头四（第一章与第二章的衔接）：直接用图片或者文字承启下章内容。
第一章特效。
特效三：大小标题呈现在屏幕之后，停留片刻，大小标题由外而内朝流星飞出的中心运动；
特效六：在介绍电气系成果时，由于其各部分不具有很强的联系，所以要运用空间特写的效果，即要达到3d空间效果。
第二章：峥嵘岁月。
主线：电气系的发展史。
场景一：（特效利用课堂上影视之窗的效果，用四张展示现在学校繁荣的图片，中间用一张学校成立时校区图片，引出成立之初的电气系）。成立之初仅由传统的电气技术和汽车电子组成，系党总支在落后硬件设备、薄弱师资力量落后条件下，开始艰难历程的探索（画面上主要介绍成立之初的专业构成以及当时所拥有的设备和师资力量）。
场景二：随着时代的发展（用一则城市建筑风貌来体现城市的发展），在校领导的指导下（用校领导的开会图片或视频来展现），我系新增了专业和设备，师资队伍壮大（画面上介绍新增的专业，设施和师资壮大[教师合影的图片]）。
场景三：xxx年纺校迁徙犀浦，在校领导的.指引下，我系也由三瓦窑向犀浦迁移（画面由新校区的学校景色图片、教学楼以及学生活动图片构成），实现了系的统一和汇聚。
场景四：自20xx年起，我系专业壮大，教学环境明显改善（教学设备图片、教学环境图片）。
第二章特效：
第三章：展望未来。
主题：电气系未来的展望。
后期剪辑未来工作计划
[摘要]以高职学生职业能力培养目标为出发点，借鉴国内一体化教学模式理论与实践经验，将适应于一体化教学的教学评价体系融入其中，提出了“教学做评一体化”教学模式的构建与实施方法，并以高职电视节目制作专业的一个课程模块为例，阐述了“教学做评一体化”教学的实施过程。
[关键词]教学做评一体化；教学评价；职业能力培养。
[中图分类号]g712。
[文献标识码]a。
职业能力培养是高等职业教育的根本教学目标，“教学做一体化”教学是实践证明的实现这一目标的有效方法。但是，一体化教学的构建与实施普遍存在两方面的问题：一是仅仅采用“教”加“做”的分段式教学，教、学、做相对分离，并没有真正实现一体化教学；二是缺乏与一体化教学相适应的教学评价体系，传统的教学评价方法又不能对一体化教学形成有效监督和激励，使得一体化教学的效果无法保证。
此外，国内的“教学做一体化”教学模式探索，理论上多借鉴于“cdio工程教育模式”等国外职业教育发达国家的教学理论，实践经验也多集中于理科、工科专业，涉及广播影视或艺术设计类专业的较少。
在此，笔者根据几年来的教学改革实践经验，基于高职电视节目制作专业的专业课程教学，提出“教学做评一体化”教学模式，并对该教学模式的构建与实施作详细阐述。
一、“教学做评一体化”教学模式的内涵。
“教学做评一体化”教学模式，就是根据“职业能力培养”的目标要求，整合理论与实践教学，设计课程体系和一体化课程，在相应教学评价体系的监控下，通过各个教学环节的落实来保证教学目标的实现。该模式借鉴国内“教学做一体化”教学模式的理论与实践经验，将适应于一体化教学的教学评价体系融入其中，旨在促进理论与实践教学更好地衔接，提高理实一体化教学的有效性。
二、“教学做评一体化”教学模式的特点。
该教学模式主要有五个特点：
1.教学计划一体化，即突出能力本位设计人才培养方案，理实一体化课程间的有机联系进一步加强，形成理实一体模块化课程体系。
2.教学环境一体化，即教学组织形式由“固定教室、集体授课”向“专业教室、实习场所”转变，将理论教室、实训室、实训基地构成一体。同时引入企业真实项目到课堂，作为一体化教学的载体。
3.教材一体化，即以职业能力为导向，基于对工作过程、典型工作任务的分析、转化，制订课程标准和编写教材，理论与实践教材构成一体。
4.教学评价和教学活动一体化，即教学评价贯穿于一体化教学过程中，教学评价体系对教学活动既有诊断、激励、调节的作用，同时评价本身也是教学活动的组成部分。通过“评价”这个活动环节，学生的职业岗位能力将获得提升，教师的专业教学水平也有所进步。
5.学习主客体一体化，即教师从“单一主讲型”向“行为引导型”转变，学生由“被动接受的模仿型”向“主动实践的创新型”转变，教、学、做、评融为一体。
三、构建“教学做评一体化”教学模式。
构建“教学做评一体化”教学模式，必须以行业的真实工作项目载体，需要有相应的课程体系、教学环境、课程标准、教材以及教学评价体系等支撑，才能达到预期的教学效果。
（一）建立突出“职业能力本位”的模块化课程体系。
根据典型工作任务和工作过程设计专业课程和课程体系是构建“教学做评一体化”教学模式的基础。
专业课程设计，首先以培养学生职业能力为目标，参照企业对员工的素质要求以及影视行业职业资格标准，从影视制作项目的典型工作任务调研入手，依据典型工作任务的能力要求，归纳形成不同的行动领域，再经过科学的分析，实现行动领域到学习领域的转化。然后基于学习领域的重新规划，对原有的专业理论课程与实践课程进行重组或重构，构建电视节目制作专业理实一体化课程。
专业课程体系也围绕职业能力培养目标，按课程模块、学习领域、学习情景三级进行系统设计。以学期为单位，以典型影视制作项目为载体，建立和发展课程之间的关联，使专业课程紧密联系、互为补充，构成一个完整的课程模块，使职业能力目标得到多门课程的共同支持。
按以上原则和思路，我们将电视节目制作专业的专业课程重组、整合为“电视短剧与微电影”“电视新闻与纪录片”“专题片与音乐电视”“影视广告与形象宣传片”“电视综艺节目与栏目”和“毕业设计”等六个课程模块，每个课程模块分别以具有代表性的影视制作项目为载体，由三到五门一体化课程组成。对应学生职业能力的逐步提高，一至五学期影视项目的难度和专业课程的要求也逐渐提升，构成了突出“职业能力本位”的模块化课程体系。
（二）营造一体化教学环境。
一体化教学环境是构建“教学做评一体化”教学模式的保障，其建设工作包括“硬件”与“软件”两个方面。
“硬件”是指根据本专业的职业岗位要求所设置的一整套综合的实训设备和场地。为实现电视节目制作专业一体化教学，就必须以学生为中心，形成整合真实的生产性功能与学习功能的实训设施，覆盖整个影视制作项目的工作过程，方便学生使用、操作、互动以及进行团队合作学习。实训环境的硬件建设可以采取校内实训室和校企合作共建校外生产实训基地相结合的方式，形成兼具职业性、实践性、开放性、学习性的实训条件。
“软件”是指以能力训练为目的，积极引入影视行业的企业真实项目到课堂，作为一体化教学的载体。引入的真实影视制作项目被分解为典型工作任务，再根据教学需求转化为学习情景，这样就保证了专业教学真正与行业工作实践相结合，真正做到了工学结合。
（三）制订一体化课程标准与开发配套教材。
一体化的课程标准与教材是实施“教学做评一体化”教学的指导性文件。
课程标准主要包括工作过程分析、典型工作任务分解、职业能力目标要求、相应的学习领域规划、学习情景设计，以及教学条件、教学评价等内容。一体化教学课程标准的制订要以学生为主体，突出能力培养目标。制订电视节目制作专业的一体化课程标准，一是要根据人才培养目标，对课程所涉及的影视制作项目工作过程、典型工作任务进行广泛的行业调研，明确职业能力要求；二是要按照任务驱动、项目导向的要求，吸收企业标准和职业资格标准，对典型任务进行分解，设计学习情景，规划学习内容；三是要结合岗位职业能力要求制订相应的教学评价方法。
进行一体化教学配套教材的开发，也是以职业能力为导向，以对影视制作岗位的调研分析结论为依据，从工作过程、典型工作任务、职业能力要求三个层面着手。一体化教材的开发过程，实际上是职业能力解构和教材知识体系重构的过程，就是在调研的基础上分析、总结出职业能力要求，遵循“依岗位需求定目标，依工作过程定结构，依能力要求定内容”的基本原则，结合影视行业工作实际编写教材，体现知识、技能、标准的对接，保证教材对一体化教学的指导作用。
（四）建立一体化教学的评价体系。
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教学评价既是“教学做评一体化”教学活动的组成部分，更是一体化教学有效性的保证。
高职教育的教学评价标准应根据学生职业能力培养目标的达成来制订，但在具体制订和执行时，却常常以学科要求的评价标准替代职业能力培养的评价标准，集中在对学生课程成绩的评价和对教师教学质量的评价上，也就是重教学成果而轻教学过程。这种评价方式忽视了“以职业能力培养为目标”这一根本要求，实质上体现的是“以知识传授为中心、以教师为主体”的教学观，不能适应一体化教学的要求。
电视节目制作专业的一体化教学具体成果主要体现为剧本文稿和影视片作品等，仅仅对教学成果进行考核，无法对整个教学活动进行客观、科学评价。所以，要使一体化课_正能够达到“职业能力培养”的目的，就要摆脱仅仅符合学科要求的评价标准，构建符合职业能力培养目标的评价体系。
建立电视节目制作专业一体化教学的教学评价体系，主要从三个方面着手。一是在一体化教学中建立起“二维评价”体系，即教学过程评价和教学成果评价并重，以形成性考核评价教学过程，以总结性考核评价教学成果。此外，在模块化课程体系下，课程联系更为紧密，先修课程的总结性考核可以为后续课程教学活动开始前的诊断性评价提供参照。二是使教学评价融入教学活动，分阶段进行，即针对学习情景采取单元教学评价，计入形成性考核；针对学习领域采取课程教学评价，计入课程结业考核；针对课程模块采取学期教学评价，在期末结业考核的同时，对本课程模块内的形成性考核进行统计，计入学期形成性考核。三是采用多元化的评价方法，包括针对学生在实践项目中所进行的工作，在学习小组内实行岗位角色评价；针对各个合作小组的实践教学成果，在小组间进行互评；针对学生在教学活动中的表现，指导教师逐一给出评价等。
一体化教学评价体系贯穿于整个教学活动，作为教学活动的组成部分，对学生职业能力培养的整个过程始终产生诊断、激励、调节的作用。
四、“教学做评一体化”教学模式的实施。
“教学做评一体化”教学模式的实施过程，就是将教学内容科学地融会在教、学、做、评过程中，从试着做开始，通过对做的评价发现问题，在教与学中解决问题（应当怎么做），然后在学和做中理解其原理（为什么这样做），最后通过评与学进行提升（怎么做更好），最终达到职业能力培养目标。
如前所述，我们根据影视行业典型工作任务，构建了职业能力本位的电视节目制作专业模块化课程体系。现以“电视短剧与微电影”课程模块为例，阐述实施“教学做评一体化”教学模式的过程，该课程模块由四个学习领域和一个评价模块组成。
（一）“情景剧剧本写作”学习领域。
“情景剧剧本写作”学习领域包括“选题与创意”“策划”和“文学剧本写作”三个学习情境。教师通过剧本案例的介绍，帮助学生了解影视文学剧本的创作过程。学生以分组方式，在规定的选题范围内确定情景剧主题，编写故事大纲，再逐步合作完成文学剧本，在实践中掌握剧本写作的技巧。在该过程中，教师组织、引导和监督创作，给予指导，进行必要的讲授，并分阶段组织学生进行讨论，通过总结与点评，以故事大纲、人物表和分幕提纲等学习情境的成果为标准进行教学过程评价。最后，对文学剧本进行质量考核，完成本学习领域的教学成果评价。
（二）“镜头设计与摄影”学习领域。
根据剧本内容要求，在教师指导下，学生分组完成剧本分解和美术设计，制订拍摄工作计划，形成分镜头脚本。再依据工作计划，在选定的拍摄场地分组完成拍摄任务，形成工作台本。在此过程中，组长组织组员分工协作，共同解决遇到的问题。教师再巡回指导，引导学生解决问题，并给予必要的知识补充。本学习领域的教学过程评价以分镜头脚本、工作台本为依据；教学成果评价则以“完成素材拍摄”为达标标准，以“素材质量”为等级评价依据。
（三）“情景剧剪辑”学习领域。
视频剪辑实习报告
20xx年10月—20xx年1月，我在北京xx商贸中心进行了为期4个月的实习，担任视频后期制作师，主要用premier、edius等非线软件包装广告视频，兼客服，期间也负责部分工作，成品会在企业网站和楼外大屏幕滚动播出。北京xx商贸中心成立于1999年5月1日，历经十三年的成功运营，敢为人先，把企业打造成了一家尽人皆知且久负盛名，更具无穷发展潜力的北京名牌商业企业、商务厅重点发展企业。目前，已发展成为一家以购物为主，集餐饮、娱乐、休闲、服务、商务办公、商业广告为一体的多功能、多业态、多元化的大型商业连锁集团。现拥有干部职工6280人。
（一）实习的意义。
毕业实习是我们大学学习阶段重要的实践性教学环节之一，是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。通过深入企业单位，了解当广告传媒产业发展现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，自主创业做好思想准备和业务准备。
（二）实习的目的。
把在校学到的理论和实践相结合，通过十四周的影视后期制作和摄影摄像的实习，主要是学习premier和edius软件制作视频的方法，学习视频中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握视频的控制。特效的使用也是这次实习的重要目的，主要是让我通过对它的了解，自己能够很熟练的对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够。
自己制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用ae，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。再者，可以进一步熟练地操控摄像机，把在校期间学到的机器基本知识和镜头的拍摄技巧运用到实际的拍摄中，充分体现采编播一体化的优势性。
（一）实习单位基本概况。
北京xx商贸中心成立于1999年5月1日，历经十三年的成功运营，敢为人先，把企业打造成了一家尽人皆知且久负盛名，更具无穷发展潜力的北京名牌商业企业、商务厅重点发展企业。目前，已发展成为一家以购物为主，集餐饮、娱乐、休闲、服务、商务办公、商业地产为一体的多功能、多业态、多元化的大型商业连锁集团。现拥有干部职工6280人。商贸中心前部高六层，大屏幕在只字路口的对角绽放光彩，能让更多受众了解到传播内容。
（二）实习部门的基本情况。
我所在的部门是广告中心，这个部门主要是负责制作企业内部的企业文化视频和其他赞助商在企业外部大屏幕上投放的广告视频。同时也商业性的制作其他广告商的视频广告，并播出。
我所在的广告中心主要是负责制作企业内部的企业文化视频和其他赞助商在企业外部大屏幕上投放的广告视频。同时也商业性的制作其他广告商的视频广告，并播出。广告中心主任主要统筹部门内的整体事物，包括工作安排和人员调动；其次设有外出跑场人员，负责外出进行广告洽谈；文秘人员，负责所有广告文案的收集和整理；视频摄像剪辑师，负责广告的拍摄录制以及后期制作；电话客服人员，负责联系客户并介绍大屏幕广告的时间及费用等相关问题。
我在此部门担任视频摄像以及视频剪辑师，兼电话客服，可以说这和我所学专业息息相关。实习的工作量很大，包括外出拍摄广告素材、进行广告创意、广告编辑制作、拍摄企业文化宣传视频，以及随时接听电话介绍广告业务等。实习的生活很充实，尤其是在周末和节假日的时候，正是商贸中心的客流高峰，企业宣传视频随时更新，广告商也会纷纷抓住机会及时自我宣传，这也是工作量最大的时候，不过我们总是相信，一切都能做好，慌乱只能自乱阵脚，分工明确，计划明朗，一切按部就班，遇到突发事件（如临时修改广告成品、突发紧急事件拍摄等）会按照轻重缓急以及任务的难度合理安排，争取保质保量完成制作。
（一）设备应该更新换代。
广告中心所用的摄像机仍是较老版本的磁带存储式摄像机，拍摄时监屏也是黑白，导出后才能变成彩色，所以用起来十分不方便，而且三脚架也是坏的，这样就会在拍摄时不稳定，会出现视频晃动的现象。
（二）广告推广力度不够。
作为广告制作方，广告就是要推广产品（包括企业自身文化、商业性广告），但是不能只被动的等着广告商前来洽谈，而应该主动多出去宣传，因为xx大屏幕广告的区位优势是很明显的，但是客户并没有和潜在优势成正比，外出跑业务的人员也不是很专业，因此应该更多的联系一些知名品牌或新兴企业，可以采取低价位长期合作模式，以吸引投资商，达到长期推广目的。
（一）要懂得虚心学习，不耻下问。
刚从校园踏入社会，在工作过程中我们一定会遇到很多问题，其中很多是我们所不懂的，不懂得就要学会请教他人，当别人教我们知识的时候，我们应该虚心接受。同时，也不要害怕犯错，每个人都有犯错的时候，重要的是要知错能改。
（二）多劳多得，劳动受到尊重。
部门里面没有资历年限之说，待遇完全是按照能力大小决定的，这点对很多年轻人来说的确是一件很不错的事情，能者多劳，也要会劳，在这里实习的日子了，我深刻体会到了这一点，劳动者是受到尊重的，创新能力、抗压能力、激情和梦想等，都是有所作为的必要条件。
（三）要树立正确的目标，并端正自己的态度。
在平时的时候，我们不管做什么事，都有自己明确的目标，就像我们到了公司以后，要知道自己能否胜任这项工作，关键是看自己对待这份工作的态度，态度对了，即使自己所学的专业知识并没有特别精通，也可以在工作中逐渐掌握。树立正确的目标，多学多看，并亲自多实践，只有这样才能把事情做好。
总体来说这次实习不仅仅锻炼了我在采编播方面的技能，更是让我在实习中学习到了很多课本中学不到的知识，还有就是在就业心态上有了很大的改变，不再总是把眼光放在台前，幕后工作更是锻炼人的抗压能力，敢于接受强压工作，才能增强自己的竞争力，让自己快速成长，作为一个即将毕业的大学生，无论是在今后的工作或生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的财富。
后期剪辑实习报告
1.实训对象：计算机应用技术专业20xx级学生。
2.实训时间：第8、9教学周。
3.实训地点：多媒体实训室（四机房）。
二、实训意义。
ae影视后期设计与制作核心技能训练是教学过程中重要的实践性教学环节。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的影视后期制作专业技能的训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。因此，加强实践教学环节，搞好核心技能训练，对实现本专业的培养目标，提高学生的综合素质有着重要的作用。
三、实训目的。
1．通过核心技能训练进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。
（1）掌握ae影视后期制作综合设计案例的实际使用方法。
（2）熟练掌握应用电视台片头的.设计与制作。
（3）熟练掌握影视后期制作中创意的设计以及实例的开发与设计。
2．训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网络、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像影片资料、实际国内外比赛精彩作品等。
3．培养学生运用所学的理论知识和技能解决影视后期设计过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。
4．培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。
5．训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。
四、实训要求。
1．动手制作影视后期作品之前，必须认真做好作品案例的需求分析，策划好主题，准备好需要的各种素材，下载特效，把最初始的设计创意写出来。
2．筛选收集好的文字资料、图像、影视资料。
3．所创建的ae影视后期作品要求：
（1）做一个电视节目片头、或者学校生活里的视频处理、或者动漫游戏人物的动画等，主题自拟。
（2）渲染格式按照平时上课的要求，规范。
（3）可以结合学过的其它软件来充实自己的作品，比如可以用photoshop来手绘人物，或者片头logo。
（4）主题要求阳光正能量、颜色搭配美观大方、动画流畅，配乐或者字幕清晰。
（5）禁止抄袭。
（6）可以小组组员合作。
4．实训过程中既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性、独立思考、努力钻研、勤于实践、勇于创新。
6．在设计过程中，要严格要求自己，树立严密、严谨的科学态度，必须按时、保质、保量完成实训任务。要求独立完成规定的实训内容，不得弄虚作假，不准抄袭或拷贝他人的作品。
7．小组成员之间，既要分工明确，又要密切合作，培养良好的互助、协作精神。
8．实训期间，严格遵守学校的规章制度，不得迟到、早退、旷课。缺课节数达三分之一以上者，实训成绩按不及格处理。
五、实训步骤。
1．实训准备、制定实训计划。
（1）分组：2至3人为一组，每一组选定一名组长，组长主要负责考勤以及与指导教师联系。
（2）选题：确定主题，各小组进行分工。
（3）根据实训时间的长短制定一个切实可行的计划。
2．准备素材，搜集与主题相关的文字、图像、动画、音乐、视频等资料。
3．书写核心技能训练报告书。
六、评分标准。
根据实训期间的纪律考核情况、对待实训的态度，影视后期作品的精致程度、颜色搭配，文字、图像、动画、影片的合理处理，动画效果是否绚丽，特效应用是否熟练，是否有创意等方面进行综合评分。成绩等级分为：优秀、良好、及格、不及格。评分参考标准如表1所示。
表1ae影视后期制作实训的参考评分标准。
七、实训参考题目。
（1）电视台片头。
（2）动漫人物介绍。
（3）校园风采作品。
（4）同学录。
（5）广告。
（6）游戏介绍。
（7）旅游景点介绍。
（8）企业宣传等等。
题目也可自拟。
八、实训报告的写作要求。
要求每一位同学都要撰写《ae影视后期制作》核心技能训练报告。
1．要求独立完成，若完全雷同者，实训成绩为不及格。
2．正文格式：a4纸、小四号、宋体、打印。
后期剪辑实习报告
后期剪辑作为能够影响电视节目最终质量和传播效果的主要因素，在电视节目制作过程中具有重要作用。后期剪辑在电视节目制作中的重要性可以体现在以下几个方面。
第一，影响电视节目的节奏感。对于一台电视节目来说，电视节目的整体节奏非常重要，一个良好的节奏可以让电视节目更加吸引观众，增强电视节目的质量，提高电视节目的整体效果。后期剪辑作为电视节目后期制作的一个主要环节，对电视节目的整体节奏有着重要的影响。如果在电视节目后期剪辑制作过程中，剪辑的成品里电视节目的前后不同情节的切换不流畅，就会影响电视节目的整体节奏感，对于观众来说，就会觉得电视节目的整体情节不连贯，影响到观众对电视节目的观看体验，这种情况下，就会导致电视节目失去大量的观众，影响电视节目的收视情况，因此在电视节目的后期剪辑制作过程中，一定要注意对整个电视节目节奏的把握。所以在对电视节目的后期剪辑制作时，一方面要对电视节目的整体内容和节奏有一个更深层次的把握。另一方面，要选定好电视节目的画面剪辑点，注意剪辑的位置和剪辑画面的连接方式，保障整个电视节目画面节奏的连贯。
第二，影响电视节目叙事完整、紧凑。叙事是大部分电视节目的主要内容，甚至许多综艺节目也有相应的叙事内容，对于一些电视节目的剪辑来说，既不能在电视节目中留过多的伏笔或关键剧情的转换来吊观众的胃口，也不要留有过多的.冗余剧情，这些都会影响观众观看体验和审美需求，反而不如保证节目叙事的紧凑、完整。所以在后期剪辑的过程中，电视节目的叙事连贯性和剧情的集中是我们要时刻注意的一个方面，试想如果在歌唱比赛节目中，当选手正进行到歌曲高潮的时候，插入广告或评委老师的点评，其结果不仅不会引起观众的兴趣，反而会破坏选手表演的整体性，影响观众的体验，起到适得其反的作用。
第三，影响电视节目的审美水平。随着人们对电视节目的欣赏水平不断提高，电视节目的文化内涵及其欣赏品味也要不断进步，如果电视节目还是固守传统、故步自封，那么就无法适应人们日益增长的审美水平，必然会被觀众、社会所淘汰。后期剪辑也是影响电视节目审美水平的一个主要方面，在后期剪辑过程中，综合利用各种剪辑技术和技巧，使整个电视节目的更加突出内涵，是节目的主体更好的表现、突出出来，使电视节目符合更多观众的审美能力，满足更多观众的审美需求。
第四，影响节目整体质量。在电视节目的剪辑过程中，制作人员都会根据节目的主题展开剪辑工作，使最终的剪辑成品能够将节目的内容和效果完整的表现出来，保障节目的整体之狂。这就要求工作人员在工作过程中，能够与导演、编辑进行及时的沟通和交流，确保对整体节目的把握，才能保证最后剪辑出来的成片不会偏离原来作品的主题，确保节目的整体质量。此外，工作人员在对节目进行剪辑的过程中，要对各种拍摄、录制的素材进行合理的比较、分析，挑选出更合适的素材，在这些素材中选择适合节目主题和更有表现力、感染力的地方进行剪辑，这样就可以确保节目的整体质量。
第五，增强电视节目的表现力和感染力。电视节目的表现力和感染力是一个电视节目与其他节目竞争的资本，具有更强的表现力和感染力的电视节目会比其他节目更受观众的喜爱，而后期剪辑对电视节目的表现力和感染力有一定的影响作用，是增强电视节目的表现力和感染力的一个重要手段。做好后期剪辑工作，可以让电视节目的特色更加突出、效果更加明显，这样的电视节目自然就会具有更强的表现力和感染力，能满足广大观众更高的心理需求，让电视节目受到更多观众的青睐。
4结论。
在电视节目的后期制作过程中，后期剪辑是一个至关重要的过程，随着社会经济的发展，科学技术的进步，各种各样的后期剪辑技术逐渐运用到了电视节目制作过程，推动了电视节目制作的发展。后期剪辑是对拍摄素材整理编辑的过程和视觉艺术的再加工过程，良好的后期剪辑能够增强节目的艺术表达效果和感染力，对整个电视节目的制作过程和电视节目的整体质量具有重要意义。
参考文献。
[2]白巧玲，李荣春.电视节目后期制作中剪辑艺术探析[j].科学导报，2013（5）.
[3]王秀红.浅谈电视节目后期制作中的剪辑艺术[j].视听，2015（11）.
[4]柳河.电视节目后期制作中剪辑艺术探析[j].辽宁广播电视学刊，2013（5）：41.
拍摄剪辑视频工作计划
摄影师的工作是用摄影器材——照相机（照片）、摄影机（胶片电影）、摄像机（视频录像）以及各种灯光反光板等辅助器材——记录各种静态或动态的影像。
照相摄影师：包含人像、风光、广告和新闻等等；
现在许多机关厂矿商业机构、部队、大专院校、科学院所等根据需要和条件设立专职照相或电视摄影师，而更大量的是业余摄影或称摄影发烧友。
拍摄剪辑视频工作计划
2.配合制作部分ae动画(mg动画类型);。
3.对视频进行抠像、调色及声音降噪处理;。
4、参与宣传片的前期策划和剪辑包装等工作。
2.熟练使用ps、ai等图像处理软件;。
3.具有较好的理解能力,能准确理解文案并进行转化;。
4.工作积极主动、责任心强,有良好的团队意识;。
5.善于思考和分析,能独立解决问题;。
6、有课程制作经验者优先。
后期剪辑未来工作计划
这个瓶颈期很关键，如果你能突破，说明你又跳到了一个新的高度，如果你突破不了，很可能未来几年，还是在原地打转。
下面我教你几种方法突破，首先你要知道要瓶颈是什么，才能突破。
我个人建议，不要仅限你在的圈子里一直打转，实际上平时你就可以多关注国外的一些影片，无论从剪辑方案还是音乐风格，实际上和国内还是有很大的区别，如果你能从剪辑方法、镜头组合、音乐和音效这几点，来重点去拉片和分析的话，那么对于你固有的思维突破是一种很好方法。
这个方法实际上比较直接，但是很有效，如果你跳到了很之前的公司业务差不多的新公司，那等于是没跳，所以我建议可以从以下几点来参考跳槽。
：对于项目的类型，可以寻找一个没接触过的去尝试接触。
：这个很难去定义一个项目的好坏，但是我们可以从实际价值和品牌去定义，假如你之前做的都是二线或者三线品牌，那么你就可以试着去寻找做一些一线品牌的传媒广告公司，甚至是影视公司，去接触一些一线的微电影、电影。
：这个不多讲，你自己可以衡量薪酬与项目价值，如果只是薪酬在变，那我觉得没什么意义。
你已经很成熟了，但是又会遇到新的瓶颈，未来的路怎么走？一般干了5、6年，差不多都该有自己的想法了。
在这里我大概会给出三个方向。
很少有剪辑师做到40多岁还在那里做剪辑，更多实际上就是晋升了，可以晋升剪辑指导，也可以晋升总监之类的高管级别，这个级别更多也是在于把控和指导，同时可以占有公司的部分股份（我不是很推荐，但是很稳定）。
这个是我比较推荐的，但是想做一名自由剪辑师，说明你的已经开始准备享受每天喝喝下午茶，打打篮球，旅旅游，顺便剪剪片。每年赚个50万就收手。
做一名自由剪辑师，首先你的人际圈要很广，当然，客户是永远的核心，除了客户，你还有和导演、摄影、编剧等等都要有联系。
创立工作室是大部分剪辑师都会选择的路，因为当你客户稳定时，你会花更多的时间来照顾你自己的客户，而非公司的客户。