调换老师的申请书（优秀12篇）

在撰写更多申请书时，我们需要关注申请所需的具体要求和指导。这些申请书范文包含了不同领域和学科的申请，从中可以汲取到一些有益的灵感。

调换宿舍申请书

尊敬的各位领导、老师：

您好，我是**专业**班的学生，因考虑到经济和学习的需要特申请调换一下宿舍：从l205换到g303。

我知道老师们都很忙，对这次调换宿舍所产生的不便也深感抱歉，望老师能够批准!

此致

敬礼

申请人：***

调换科室申请书

尊敬的院领导及护理部:。

您好!

首先感谢你们在百忙之中抽出时间看这份申请书!我是护士xxx，x岁，从到xx工作以来，我与同事们怀着饱满的热情在繁忙的工作中积极进取，不断学习，从没出现过医疗差错及医疗事故，得到同事及患者认可，我很荣幸成为这个集体中的一员。

但因工作强度大，身体素质差，在不长的工作时间内就因病住院半个月，并且我结婚至今已有五年多，由于多种原因至今未育，思想精神压力大，不能很好的投入工作当中，对此感到愧疚，自责不已。故希望院领导及护理部酌情考虑我的情况，将我调到xxx继续护士工作。特此申请，望请领导批准我的工作调动申请为盼。

此致

敬礼!

申请人：xxx。

20xx年01月07日。

调换科室申请书

尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，于20xx年xx月份进入本院工作至今。现想申请调动目前xxx单位到xxx岗位。

在本院工作xx年多的时间里，我都是在xx岗位工作，不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳、勇于接受挑战的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢院领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。本人现为了学到更多的知识，为了未来能够更好地展开工作，更好地为本院服务，打算继续求学深造。但鉴于本人求学的学习时间，与现在所工作的时间有冲突。为了不影响工作，同时考虑到本人对xx工作有极大的兴趣，现特向领导提出申请，调到xx单位学习。

致此。

敬礼！

申请人：

20xx年x月x日。

调换老师的申请书

尊敬的校领导:。

您好！我是来自某某班的学生。很高兴您能在百忙之中看这封信，我首先代表某某班全体成员向你表示感谢！

时光宛如白驹过隙。记忆中，仿佛就在昨天，因拿到某校的录取通知书而欢呼雀跃的我们，现在已然成为了某校高三的学生。“高三”这看似简简单单的一个词，但对于我们来说它拥有着不言而喻的重大意义，又代表着无数能言及不能言的话语：紧张，因为一切尚未准备就绪；害怕，因为对未来一年所要面临的未知……还有“激动”，因为离我们去实现理想的那一天不远了！作为一名某校的学子，我们都想为母校争光！即使前进的道路上充满着不易与艰辛，但我们一定坚持到底！

前进的路上，除了我们的.自身努力，同样重要的是要有负责能干的老师。我们的父母当初会同意我们选择某校，就是因为某校是某市最好的高中，拥有大量一流的教师。在校学习将近两年，我们也确实感受到了老师们在教学上的无私奉献，以及在生活中的不尽关爱。

但是，事物总是不尽完美的。在此，我们想跟您谈谈我们的班主任及数学老师某某老师。自高一下学期的文理分班后，某某老师就一直是我们的班主任和数学老师，我们很感谢她这段时间来对我们的付出和关爱。

但是在近段时间里，我们班上的同学大都对她有或多或少的不满。其原因大体是这样的：首先，作为一名班主任，她最近越来越少关心班集体了。除了她的上课时间，几乎很少到教室来。有时候，我们班上一些同学有事要请假，甚至要找2班的班主任签字。我们不清楚她是因何如此的繁忙，她也未曾解释。班主任作为一个班级的主心骨，对于班级的重要性，相信尊敬的校领导应该比我们更清楚。

对于不日的高三，对于不远的高考，我们无法不重视，这是我们人生非常重要的转折点！因此，尊敬的校领导，我们向您提议，请为我们换一位更负责更有经验的班主任和数学老师。谢谢！

祝您身体健康！工作顺利！

某某班20xx年6月。

调换科室申请书

尊敬的公司领导：

您好！

首先感谢公司领导一直以来对我的培养，还有工作上的信任与支持！在燕园我得到了锻炼，业务水平逐步提高，这段工作经历对我今后人生道路受益匪浅。

由于本人的父母是68届知青，现居住在浙江定海。爱人的父母年龄已过80岁，身患大病，都不能给我提供任何帮助。我的女儿10岁，现在复旦附小读书。丈夫经常出差无暇顾及家庭，教养女儿，以及家务，都由我独自承担。奔波于单位与家庭之间，对家庭一来特别是小孩的学习生活照顾不周，致使孩子经常生病，深感对孩子的愧疚；二来双方老人均已年迈在生活上均需要人来照顾，而现在的实际情况都没办法实现，家人颇有怨言；再就是燕园销售工作大量的压力和精力，本人深感疲惫，种种不便也不可避免地影响到工作的推进。

鉴于以上情况，请求领导考虑到我的实际困难，免除我的后顾之忧，更好地投身工作，同意调离我现在的岗位。

此致

敬礼！

申请人：xxx。

20xx年x月x日。

宿舍调换申请书

尊敬的学校领导：

您好！

我叫**，我是水利建筑工程学院的农业水土工程专业的硕士研究生。 农业水土工程专业有很多实验，需要查阅资料，学院内本专业同学都在北区，加上院里主教学楼和所需图书实验室都在北区，所以我住在东区很不方便。由于专业的要求很多实验对于我就很不方便。有些时候，临时通知什么事情会来不及赶过来。这样就给我的学习造成了很大的困扰。

为了更好地学习，查阅资料，做实验，向老师请教。我请求学校同意我将宿舍搬到北区14号研究生宿舍楼。希望学校同意我的申请，在此对各位老师致以深深的感谢！谢谢！

此致

敬礼

水利建筑工程学院

9月12日

寝室调换申请书

调换老师

尊敬的校领导：

您们好！

我们是四年级（九）班的学生家长，关于四年级（九）班教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和思考，非常希望得到校领导的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导重视并予以解决。

四年级（九）在班主任***老师的带领和引导下，班级各方面表现都很突出，这与学校领导、老师的支持是分不开的。

唯独该班数学教学一直是我们全体家长的心病，从该班级一年级开始，到现在四年级，已经更换了四位数学老师，但现在的数学老师我们家长和孩子们认为仍然不能胜任目前的教学任务和家长的期待。

马上四年级即将结束，孩子们即将进入小学学习的冲刺阶段，我们全体家长对孩子们未来前途命运关注有加。我们深知，知识改变命运，学习成就未来，没有负责任和勤奋的老师的引导，孩子们的学习成绩将受到极大的影响，现在的考试考核的是孩子们的综合素质和全面发展。如果有一个课目跛脚，将直接影响孩子们的整体成绩。

鉴于目前四（九）班孩子们的数学学习成绩特殊情况，以及即将面临小升初的现实压力，我们家长在集体的讨论和交流中，全体家长已达成广泛的共识，一致认为，要在接下来的两年的小学学习阶段，为我们四年级（九）班的孩子们安排一位负责任、年轻、上进、勤奋有为的数学老师。我们强烈要求学校能够考虑我们家长的期待和严重关切。

我们全体家长能够理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的四年时间里，我们四（九）班全体学生家长一直支持学校和老师的工作，并努力提高对孩子们和对自身的要求，这也与学校的严肃严谨活泼校风不谋而合。

我们四年级（九）班全体家长，以最大的诚意提出这份申请，我们也将饱含希望等待着您们的回复，恳请各位尊敬的校领导帮助解决！

此致

敬礼！

（九）班全体学生家长。

二零xx年六月二十六日。

调换部门申请书

尊敬的领导：

首先感谢组织多年来对我的关心、照顾和培养，同时感谢各位领导在百忙之中审阅我的调动申请。

我于19xx年参军，20xx年8月转业到农业银行县支行工作，现任办公室主任兼人力资源岗，在农行工作的十几年中，我主要做了信贷员、信贷部副主任、办公室主任等职务的相应工作，并于20xx年度、20xx年度被评为优秀信贷员，被评为先进，这些绩都是在领导的支持与帮助下取得的。

一直以来，我都爱岗敬业、严以律己、服从领导安排、团结同事、尽职尽责做好自己的本职工作，我热爱农行的工作，愿意为农行奉献自己的的所有热情和精力。

现因爱人在县上班，一边操劳家务、照顾小孩生活、学习，一边上班，长期压力加之劳累，所些年一直身体状况欠佳，，严重时不能坚持上班，也不能给上高中的儿子做饭及生活上的照顾，也因此影响小孩的学习，我小孩目前正处于读书的关键时期，但因我工作生活在单位，爱人身体状况欠佳，都不能很好照顾其生活和学习，近几年学习成绩明显退步。

为解决夫妻两地居住给工作和生活带来的诸多不便，以及照顾小孩生活和学习的实际困难，特向领导提出调动申请：准许我调往农业银行分行工作，免除我后顾之忧，以便更专心专意地投入工作。恳请领导从实考虑，批准为盼。特此申请！

申请人：xxx。

20xx年xx月xx日。

调换老师

您们好！我们是xxxx年级xxxx班的学生，关于班级教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和具体的思考，非常希望得到校领导、老师的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导与老师查阅。

20xx年高考已经结束，作为即将进入毕业班的学生，我们全班同学都对个人的前途命运关注有加。全班同学都在鼓足干劲，积极的投入学习，争取更大的进步。我们深知，知识改变命运，学习成就未来，高考考验的正是我们在压力之下是否善于坚持，善于拼搏，善于学习的本领。在集体的讨论和私下的交流中，我们全班已经产生了很强的凝聚力，并达成广泛的共识，那就是，我们一定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学习，更多的互相帮助，争取整个集体共同的进步。

我们全体同学都能理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的两年时间里，我们一直在努力提高对自身的要求，这与学校的规划也不谋而合。在具体的教学实践中，出现的各类问题，也都已得到了很好的处理。我们广大学生都充分理解学校，相信学校，我们大体的受教成果，也为我们自己所满意。不过，鉴于我们特殊的，即将面临高考的现实情况，我们广大对自身有高要求，严于律己的同学们还是希望现状能有一些改善，这集中体现在了大家对于语文教学工作的一些想法和意见上。

语文老师人品端正，作风良好，这一点是得到大家的广泛认同的，同学们对他的一点情绪，主要反映在他授课的质量上。关于这一点，我们谨慎的提出自己的一些看法，这些看法或有不足，但我们只是在力求客观的表达自己的看法：

1、语文课的精髓，在于通过授课老师的讲述，将授课目的和盘托出，所以精彩成功的语文课，在于语文老师以丰富的知识和风趣的表达，达成学生深刻的领会。我们认为，xx老师前一点做的很好，但后一点似乎有所欠缺。随着语文课程的推进，我们的最终目的是要通过自己多年累积的语文专业知识，在考试中表现的更好。xx老师的这种教学模式，对于应试帮助不大。

2、前文已述，语文学习的最终目的是要将学知识与考好试联壁成一。这不仅对平常的授课提出了不低的要求，也对教师应试授业--比如文章重点讲解、考卷评点的工作设定了较高的标准。而xx老师在工作中，既没有*透彻的讲解重点，也没有突出应试的技巧。同学们普遍觉得语文学习成了囫囵吞枣，既不知方向，也不得要领。

3、师者、传道授业解惑也，我们认为，xx老师的解惑工作也做的不甚良好。学习的过程在于发现问题，解决问题，求得真知。而我们的语文老师在教学中，经常忽略问题，不顾学生的疑惑，跳过或者一笔带过，这对于培养学生的思维能力和解题方法有阻碍作用。我们全班同学的学习积极性其实都很高，并不希望因为其他原因导致我们应有的众多问题得不到良好的解决，从而影响我们学习的良好效果。

4、xx老师在课后的应然工作中，做的也不能让学生们满意。知识掌握了以后，如果不能学以致用，知行合一，那与未学是没有区别的。在当前我们高中的学习生活中，这两点主要统一在了更多的参加训练，通过训练检验自己学习质量的实践活动中。

每堂课结束以后，我们语文老师通常布置两道三张试卷作为作业，我们同学普遍很好的完成了。但是，交上去的试卷却没有得到很好的`处理。xx老师通常就简单查阅一下，或者每张卷子随意批改两笔，就原样又发回来。如果老师工作繁忙，无心一张一张的批阅试卷，我们也是可以理解的，但是我们语文老师也很少讲解，这就使我们的练习几乎成了无用功。不能有的放矢，学生非常容易南辕北辙。这样持续的时间长了，同学们练习的兴致也降低了，因为得不到合理的对待，同学们交上去的作业质量普遍越来越差。

我们所面临的问题已经持续了很长的一段时间，我们广大同学都在努力尝试着从自己做起，改变现状。但是事实是，尽管我们有着很大的诚心和学好语文的决心，但是我们全班的语文成绩却在缓步下滑，一些过去比较拔尖的同学，现在语文成绩也不如以前了。更为重要的是，我们全班学习语文的热情也比较起之前，有了不小的减退。

经由充分的讨论和慎重的思考，我们希望以一个合理的态度非常谨慎的表达我们统一的，强烈诉求：在客观情况难以得到改善的状况下，在这个时间非常紧迫，分秒必争的压力下，我们恳请校领导和老师在充分的研究与讨论之后，能够考虑到当前的复杂情况，给予我们更换语文授课老师的处理。

既已诉及的几点鄙陋之见，是我们广大同学的心声。它并不是一两个或者十几个学生偶尔有之的抱怨，而是绝大部分同学在比较长时间的学习中经过实际的体验和充分的讨论后所形成的几点最为凝练的想法。我们全班同学对于这次比较统一的行动，也是经过了一段时间的犹豫。我们不想使我们的行为体现出对语文老师的不尊重，也不愿意使各位领导和老师产生对我们的不良印象。只是经过反复斟酌，我们仍然认为，有意见我们就应当表述出来，有问题我们就应当尝试解决，于是，我们最终慎重的提此申请，诚恳的写就了这封申请书，表达我们大家的诚意和真实的想法。

申请人。

岗位调换申请书

首先感谢您一直以来对我的培养和工作上的支持。在您的带领下我得到了很大的锻炼，对我今后人生道路受益匪浅。

您下达的工作任务。在这个岗位上我弄出了很多笑话也让领导您费心费力，我不能在在这个岗位上在给领导 。别人做岗位是：为领导减轻工作量，而我在这个岗位上是给领导您增加了我不能等着领导辞退我时我在走，您已包容了我这么多年，我要有自知之明我不是这个金刚钻就因早点退位让贤，我已在这个位置懒了年了，不能总是占着茅坑不拉屎，总是给领导。

公司现正，为了公司和个人考虑我也的去，为了能在已后为公司付出一份绵薄之力。

望领导您能再一次的帮助我、支持我、鼓励我。

调换老师

一位老师走进教室，平头，大大的眼睛，小小的鼻梁上架着一副杯底厚的冰冷的眼镜，给人一种不寒而栗的感觉，一看见就想到青蛙王子。

这位老师姓黄，教我们的历史老师，冷酷的眼睛给了这份严冬更加了几份寒意，有一种寒风卷落叶之感。

他给我的第一印象就是严厉，严厉到鸡毛蒜皮的小事也要管：背后找书他要管，弯腰捡书他要管，微微一笑他要管，向同桌借笔他也要管，人说丞相肚里能撑船，我想，在古代，他顶多一个芝麻官。

训斥学生时虽不会大打出手，但那凶巴巴的样子，手上的一条条裸露的青筋真让人害怕。

下课之后，同学们似乎经过了一场十年岁月的流放，如释重负，大叫一声：“从前的老师呀，你快回来。”

我们的噩梦从这里开始。

历史老师的初次会面让我们发指，地理老师又是一个什么样的'人呢？

一位女老师走进教室门，庞大的面庞，细小的眼睛和嘴巴，一段段连绵不断的火山口——青春美丽痘还时不时地提醒我们她还是位年轻的青年教师。

火山老师是我为老师取的，其实老师姓谭，“火山”一词不仅为了青春美丽痘，还为了她的性格，听三班有过经历的人叙述，这位老师平时如小绵羊一般温柔，但生气时又会有火山爆发般的冲击力，可以让你体无完肤，虽是夸张，但也一话定下了老师的性格：笑里藏刀。

不用说我们今后的日子一定不好过，那可能就要看我们有没有上刀山，下火海的能力拉。