我读书我成长我快乐（模板16篇）

快乐读书快乐成长作文

读书?快乐?成长妈妈说我是在书香里长大的“小书虫”。

的确，从我牙牙学语的时候开始，我便觉得书是“香”的。临睡前，我时常依偎在妈妈的怀里，一边看着童话书上那有趣的图片，一边津津有味地听妈妈讲《小蝌蚪找妈妈》、《司马光砸缸》、《曹冲称象》……这些生动的故事如同美妙的催眠曲，让我很快地进入甜美的梦乡，在梦中编织美丽的童话故事。

上幼儿园时，我学会了拼音，开始尝试着自己看拼音“博览群书”，一本本印有精美图画的童话书就像一块块磁铁似的紧紧吸引住了我的眼球。就这样我在书香里长大了，成了地地道道的“小书虫”，书也就成了我形影不离、朝夕相伴的好朋友。

现在的我，已不再满足于阅读童话了。儿童小说、中外名著已成为我的最爱。我的书架上有许多好书，如：曹雪芹的《红楼梦》、罗贯中的'《三国演义》、曹文轩的《根鸟》……课余时间，我的最大爱好就是看书，我每天放学写好作业，总会钻进书房捧起一本书，细细品读，静静地在书的海洋中遨游初中作文，探求课外知识。星期天，我喜欢到图书馆或新华书店看书，常常是等到关门时才依依不舍地离开。

总之，哪有书哪就有我，我读书甚至到了废寝忘食的地步。

记得有一个星期天，妈妈要到单位里加班，上班前嘱咐我别忘了中午自己“热”饭菜吃，我嘴上答应着，心早就飞到了书里。等到把妈妈送出门，连忙跑到书房，迫不及待地拿出《水浒传》津津有味地阅读起来。《水浒传》的故事太精彩了，不知不觉我的心完全沉醉在故事中了。直到妈妈加班回来嗔怪我时，我才回过神来，啊，午饭还没吃呢。唉，谁叫我一看书就忘乎所以呢。

有书的相伴，我的童年变得更加快乐与充实。相信缕缕沁人心脾的书香，将会伴随我继续健康成长。

浙江省绍兴县马鞍镇中心小学四（4）班潘玲佳。

读书伴我快乐成长作文

书,是人类进步的阶梯。

我曾经读过《资治通鉴》、《孙子兵法》、《中华上下五千年》、《史记》、四大名著之一的《西游记》等，发现古人写“说”不叫说，而为“曰”,“你”不称你，而叫“汝”，诸如此类，不胜枚数。虽然阅读起来十窍通了九窍——一窍不通,不过也没关系,通过问人,查字典也终于明白其中代表的意思。

我是有计划读书的,先是阅览历史事件的书籍,再细细品尝梁羽生,金庸等几位著名作家的武侠小说,然后看其它方面的书。历史,是一面镜子，让我再一次看见历代皇帝的残暴与同样的没落,人民群众的苦难与无奈。例如:商朝末代皇帝因成天沉迷于酒色之中,不理会朝中大事,最后导致亡国；隋朝末代帝王的结果与商朝的结果简直就是一模一样,也不必细说；明朝末代皇帝是因满族起兵叛乱,一路势不可挡,直捣黄龙,到达京城(今北京)外时,守城将军开门投降,京城不攻自破,只得带着侍身太监逃往出宫,最后无路可逃,在煤山寿皇寺自缢,结束明朝二百多年的统治；清朝，是五千多年的封建王朝的最后一个封建王朝，也是我对这方面知识最为清楚的朝代。亡国皇帝溥仪，满名爱新觉罗·溥仪，西名亨利溥仪，是清德宗光绪（景）皇帝爱新觉罗载湉的侄子，第二代醇亲王载沣之子。他不单只是清朝的亡国皇帝，也是五千多年的封建王朝结束的皇帝，在一九六七年十月逝世，葬于八宝山墓园。

武侠小说，是我喜爱之极、爱不释手的书籍，是我上学随身必带书籍。到目前为止，我看了金庸著的《神雕侠侣》、《射雕英雄传》、《倚天屠龙记》、《天龙八部》等，那已是陈日往事了，我现在正沉游在梁羽生小说集中，六百一十二页的大唐《游侠传》，七百五十九页的《龙凤宝钗缘》我几乎是一口气读完，现正在看《慧剑心魔》。老师常说，不要过度沉迷于武侠小说，而使学习成绩下降，不过我在看小说的同时也同时摘抄好词佳句，写自己的感想、体会，我认为对学习也会有帮助的。不过我记着老师的话，不会沉迷于武侠小说。

快乐童年，漫漫学海，是书伴我一起走过！

快乐读书快乐成长作文

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。有人说，书，是一把钥匙，带我们打开那扇智慧的门；书，是一扇窗，透过书，我们看到了精彩的大千世界。对我来说，书，更像一只精灵，会动，会笑，会说话。

我从小爱读书，一进我的房间，一股淡淡的书香定会让你陶醉不已。《西游记》，《红楼梦》，《三国演义》......这些书中拥有着数不清的财富：一个精彩的瞬间；一个人物外貌的细致描写；一个又一个故事的背景勾勒......无不令我为之动容。

除了名著，我还会看很多类型的书：作文书：一篇篇优美的习作，令我仿佛身临其境；教育一类的书：拥有着大哲理的小故事，指引着你的一生。

但是，书读的再多，一目十行，不用心感受书的字里行间，书读了，也跟没读一样。俗话说得好：好记性不如烂笔头。读书要带着笔。令人感动的词句，画上记号；描写细致、优美的词句，画上记号......一篇文章至少要读好几遍，用心去感受，感受作者想要表达的.思想感情，入情入境的读，再把好词好句摘抄下来，如此反复，时间一长，不经意间，你会发现，以前不懂的问题现在都懂了，还知道了好多课外知识。

说到这儿，我又忍不住坐在了书桌前，指尖划过一本本散发着墨香的书，停下，抽出一本，细细品读，随着故事完美的结局而兴奋，随着人物悲惨的身世而潸然泪下。

书，仔细的读，才会品透它的醇香，才会明白书中所蕴含的万般滋味。书，让你足不出户便感受到社会的精彩。书中自有黄金屋。读书，会让你受益无穷。多读书吧！去书中感受一个个文字精灵的快乐与悲伤，去聆听书的歌唱。我读书，我快乐！读书，我永远—乐在其中！

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读书伴我快乐成长

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是公若?，生活在五年级五班这个快乐的大家庭当中，今天，我。

以前的历届读书节都令我记忆犹新，每次读书节时，大家都好像在偷偷较着。

劲儿似的，比谁读的书多，比谁读的书好，

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快乐读书快乐成长作文

从小就酷爱读书，好书伴我成长现现在。从书面，我懂得了许多做人的道理，我还积累了好词好句，把它们一个个刻在脑海里，到写作文时，再把它们一一“释放”出来。书的“教导”让我当上了一个好学生。

三岁时，我看见一些哥哥姐姐捧着厚厚的书，看得津津有味。我想：这个东西有这么好看吗？晚上，我吵着让妈妈讲故事给我听，那时，我就已经知道了《三只蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三只小猪》……等等。而且我看得不厌其烦，听了无数遍了，但我还是觉得很好听……慢慢的，我似乎也体会到读书的乐趣。

上了幼儿园，老师教了我们一些简单的汉字，那时，我是多么渴望能自己看懂那些小人故事书啊！妈妈给我买了一套配有插图的故事书，有好些字我都不会认，妈妈就耐心地教我认，认的字多了，妈妈就不用每天花费时间陪我看书了。这对于我来说，是极大的鼓励。

终于上小学了，我翻开语文课本，大致地看了一下，囫囵吞枣，觉得挺有趣。回到家后，我一屁股坐在沙发上，皱起眉头，跷着二郎腿，一边看一边思考，一拿到书，就忘记了该做什么。

现在，我已“品尝”过大量书籍的“滋味”。我一拿到书就忘了自我，有时我皱起眉头，气愤书中的人干那些昧着良心的事情；有时，我的脸上绽开了花般的笑容，为书中的人们遇到好事而开心；有时，我又热泪盈眶，为书中的人们遭遇到倒霉事而伤心。我完全陶醉在书中，看得如痴如醉，整天都想着书中的情节。

看了这么多书，我的作文不也有大大的提高，阅读也扩展了我的想象力。每当我看完一本书时，我会继续编下去，使我的续写能力有很大的长进。从众多的作文书中，我悟出了两点道理：作文，要写真情实感。

同学们行动起来吧！多看书，看好书，相信书一定会带给你无穷的乐趣。

西藏拉萨当雄县f三年级:nancygirl。

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读书快乐成长心得体会

第一段：引言（150字）。

读书是一种快乐的活动，它不仅丰富着我们的知识，增长了我们的见识，更重要的是，它让我们在成长的过程中找到了快乐的源泉。我们在读书中收获的不仅是词语的组合，更是能力的培养和心智的成熟。在这篇文章中，我将分享自己在读书中的快乐和成长体验，希望能激励更多的人加入阅读的行列。

第二段：拓展眼界与增长见识（250字）。

通过阅读，我们能够拓展眼界和增长见识。书籍是人类思想的宝库，它们承载着作者的智慧和经验，让我们能够从书中了解到不同的文化、历史和社会。当我们阅读各种不同题材的书籍时，我们就能够感受到作者的独特观点和思考方式。这样，我们的思维方式也会得到启发，我们对于世界的理解也会更加宽广和深刻。通过阅读，我们能够与各类优秀的作品和思想亲密接触，这对我们的成长是无可估量的。

第三段：培养语言表达能力与思维能力（250字）。

阅读不仅能够丰富我们的语言表达能力，还能够训练我们的思维能力。在阅读的过程中，我们会接触到各种各样的词汇和句子结构，通过模仿和学习，我们的语言表达能力会得到显著提升。同时，阅读也需要我们进行思考和分析，我们需要理解和解读作者的观点，并形成自己的观点。这种锻炼会让我们的思维变得更加敏捷和灵活，我们的逻辑思维能力也会得以拓展。在阅读中，我们能够通过和作者对话，思考问题，这样培养出来的思维能力在未来的成长道路上将起到巨大的帮助。

第四段：培养情感与塑造人格（250字）。

阅读可以培养我们的情感并塑造我们的人格。当我们读一本激励人心的书时，我们能够与书中的角色共情，体会到他们的喜怒哀乐。这种情感上的共鸣会让我们的情绪得到宣泄和调整。同时，通过阅读各种题材的书籍，我们能够了解到不同的伦理道德观和人生观。这让我们在成长过程中形成独立的思考和判断力，从而塑造了我们独特的人格。通过阅读，我们能够明确自己的价值观和人生目标，从而在未来的发展中走得更为坚定和自信。

第五段：总结（300字）。

在读书的过程中，我们不仅能够拓展眼界和增长见识，还能够培养语言表达能力和思维能力，培养情感并塑造人格。阅读是一段快乐的旅程，它让我们从书中体味到了世界的纷繁和多样。通过阅读，我们展开了智力的翅膀，我们的成长之路也变得更加广阔和丰富。没有读书，我们将会错过太多精彩的故事和宝贵的思想。因此，让我们共同享受读书带来的快乐，让阅读成为我们成长的助力，让我们在书的海洋中尽情航行吧！

快乐读书快乐成长作文

从小我就不太喜欢读书。无论是厚重的字典、还是一小本的故事书我都不看。自从上了小学，高老师就让我们读课外书，我们班还建立了图书角。同学们把自己最喜欢的书都放在那里，同学们互相借阅，我读了：《伊索寓言》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》《昆虫记》《秘密花园》《弟子规》《鲁滨孙漂流记》等许多有意义的书。

有一天，在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，听风吹开书页的声音。我被这本《安徒生童话》迷住了。里边的故事很有趣，我看了一篇《皇帝的新装》，有趣极了，居然还有不穿衣服的皇帝！还有《丑小鸭》的故事告诉我生活中要做一个不骄傲的孩子。通过读《弟子规》“房屋清墙壁净几案洁笔砚正”才知道只有屋子里的物品整齐才能静下心来把事做好。《秘密花园》是一本小说通过读这本小说，使我明白了：人生最快乐的不是拥有更多的金钱，而是帮助别人，使自己每天都拥有灿烂的笑容，而且自己也要学会独立生活。

博览群书，增聪明，立心志，读一本好书，犹如和一位良师益友交谈，通过读书我明白了许多道理，也改掉了我的许多坏习惯。我知道对书的喜爱，从那时起就深深地印在了我的心里。我喜欢读书，无论是厚重的字典、还是一小本的故事书我都看。小树沐浴着阳光，茁壮成长，为世界带来一片绿；花草享受着阳光，更加娇艳，给人们带去欢笑与快乐；我成长在阳光下，读书伴我健康成长。

快乐读书快乐成长作文

“书是人类进步的阶梯”，书是我最好的朋友，我可以在轻松愉快的阅读中汲取知识的营养，采摘人生的朝露。读书让我展开想象的翅膀，使我的知识一天比一天丰富。读书伴我快乐成长！

每一本书，就像黑暗中的萤火虫，它们闪烁着，就像一些永恒的价值在闪光，让我看到了真、善、美、勇敢、爱心……；每一本书，不但传播科学知识，而且传授生活常识，不但有视觉上的享受，更有心灵上的共鸣。我拥有一间属于自己的小书房，书橱上堆满了许多好书，只要一拿起书，我就贪婪地阅读，融入它的世界，成为书的一部分。只有书，才会让我达到这样忘我的境界，书将是我一生不离不弃的好朋友。

读书伴我快乐成长，《时代广场的蟋蟀》，让我明白了家乡不仅仅是一个名词，更留下了对亲人的'思念；《我的妈妈是精灵》，让我知道了亲情最可贵；《随风而来的玛丽阿姨》，让我体会到了魔法世界的快乐；《毛毛》，让我懂得了时间是最宝贵的，不能虚度光阴；《水孩子》让我了解了海底世界的神奇，使我更有兴趣学习科学，探索世界的奥秘；《草原上的小木屋》，让我明白了在遭遇困境时一定要怀抱希望，不屈不挠……书为我开启了瞭望世界的窗口，我可以在书中结识许许多多的人，非洲人和欧洲人。书可以带我遨游全世界，让我看到金字塔、撒哈拉大沙漠。

书是心灵的鸡汤，当我在成长中遇到烦恼时，它帮我解疑答惑，让我不再孤独；当我遭受挫折时，它给我勇气和力量，增添我战胜困难的信心；书让我变得更加知情达理，富有爱心……书，这个忠实的朋友，一路陪伴我健康成长，让我成为一个阳光少年。书为我插上腾飞的翅膀，在书的世界里我获得了很大的快乐！

读书伴我快乐成长作文

无需多说，便可知阅读是伴随着千万人成长的一位知心朋友。阅读，也向来是我认为闲暇之余最好的放松。从最初译成现代文的绘图版《三国演义》，再到回味无穷、百看不厌的《狼图腾》，以及《意林》，在简短的小故事中却深藏着人生智慧，每一次都是全新的体验。

阅读，是一种深沉的智慧，伴随着我成长。至今我还记得那古色古香的外壳，如小孩子随手涂鸦一般写着“三国演义”，包裹着的是里面已经被细细咀嚼过的汉字。对于一个读故事的男孩儿，我能抗拒吗？我不能。抱着沉甸甸的一本书，我爱不释手的一页一页赏心悦目地打望着，什么“关羽温酒斩华雄”，“曹阿瞒割须弃袍”，以及著名的“赤壁之战”，都让人觉得欣然神往。我自然而然站在了正义的诸葛亮一方，当读到关羽败走麦城时，便很是为他惋惜。八十二斤青龙偃月刀能自由挥洒，只是因为骄狂而送了命，不值啊！然后是当代英豪先后逝去，拥挤的书本一下子安静了，宽敞了。最后，当我看到司马家族号令天下时，就将书愤恨地往床上一拽，气呼呼地离去。

阅读，是一种淡雅、永恒的唯美境界，时刻陶冶着我。《狼图腾》封面上那一双深邃的眼睛在黑夜中闪着光，凝视着我。给予了我极大的冲击，仅仅是因为喜欢那双狼眼睛，我就把它领回了家。它也没有让我失望，一个个狼的故事，一句句优美的话语，也让我感到一股前所未有的畅快感。我尽情驰骋在自己的狼世界里，想象着猎人与狼群斗智斗勇的情节……最终，狼的狡猾和智慧，狼的团队精神和家族责任感彻底征服了我。

阅读，更是一种学习，让人受益匪浅。《意林》便是如此。小小的故事蕴含着大大的智慧。在一次次的阅读之中，每一次的体验都会获得不同的感受。闲暇之余，用几分钟打望一眼，它胜在精简，没有过长的篇幅，却回味无穷，如腊肠般隽永，细嚼之下往往会有另外一番味道。尽管短小，聊胜于无。

在这个电视剧与电影充斥的年代，已经很难衡量书籍的价值了。的确，有的人说它落后，也唯有真正懂他的人才会明白它的重要。但是，冰心说过：“读书好，多读书，读好书！”

我读书我快乐成长作文

读书伴我快乐成长作文

苏联作家高尔基说过，书是人类进步的阶梯；德国作家歌德也曾说过，读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。是啊，书能开阔我们的视野，增长我们的知识，带给我们无穷的力量，更能荡涤我们的心灵。正因为有书作伴，我的生活更加充实。

很小的时候，我经常缠着妈妈给我讲故事，在妈妈声情并茂地讲述中，我走进了充满神秘气息的童话世界。上学后，我认识了汉字，自己终于能够独立阅读了。《格林童话》、《安徒生童话》、《木偶奇遇记》……我爱不释手，在这些作品中，我认识了美丽善良的白雪公主，命运悲惨的卖火柴的小女孩，调皮可爱的匹诺曹。

现在我已经是六年级的学生了，那种少儿读物已经满足不了我对知识的渴求。我开始阅读经典名著，中国的四大名著每一部都是精彩绝伦，让我深深地领略了我国古代文学的魅力。其中我最喜欢《西游记》，《西游记》带我走进那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，在这部书里，我喜欢正义勇敢的孙悟空，憨厚贪吃的猪八戒。我还经常读外国文学作品，《鲁滨逊飘流记》给了我无穷的力量。鲁滨逊克服很多困难，一个人在孤岛上生活了二十多年，一直不放弃。当我生活中遇到挫折时，我就会想起鲁滨逊的故事，就会激起我努力拼搏的勇气，是鲁滨逊的精神激励着我前进。

唐朝大诗人杜甫说过，读书破万卷，下笔如有神。只要多读书，一定会有收获。现在我写作文再也不感到困难了，并且我的作文还经常被老师当做范文在班里读，有时还发表在石横教育网、泰山晚报上，上学期我写的`节水征文还获得了肥城市一等奖。每当得到老师的表扬时，同学们总是向我投来羡慕的目光，我心中的自豪感油然而生。

我深知，我的写作有这么大的提高，与我坚持读书和刘老师的精心指导分不开。

书是一盏明灯，指引我们前进的方向；书是一把金钥匙，带领我们走进智慧的大门。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，各位朋友们，让我们养成读书的习惯吧，多读书，读好书，让我们“腹有诗书气自华”，让读书伴我们快乐成长！

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快乐成长

暖日洋洋洒洒的斜射入教室。映射着坐在课桌前的我，投出一片浅浅的影子。窗外的麻雀也不安分的叽叽喳喳叫个不停。室内，室外。有随着时间而跳动的甜美温馨。

坐在课桌前，瞪大着双眸，凝视，思考黑板上的问题，认真汲取那一抹青春暖阳。片刻，似乎思绪有了尽头。笔尖沙沙的在纸片上舞动着。滋润着小小的成长花苗。

那接触的沙沙声，就如同一首乐曲，相交辉映着。时缓，时急。像是奏出了内心的不平静。又似那悠悠思绪的完美诠释。明媚，饱含着快乐。

句成，曲终。

洋洋洒洒的数字，像是正向我展开微笑似的，印在了纸片上。偷偷的瞥了一眼等待结果的老师。又沉重地瞥了一眼作业本。勇气与胆小融在一起，稚嫩的小手缓缓地举起。这一刻，仿佛看到老师的面容由紧绷着的，砰的一声变得松驰了。慢慢画出一副微笑的轮廓。

握着的手用力的紧了紧，深呼一口气。沉甸甸的站起身。屏气，在众人注目下，吐出那在心中演练了不下数百次的计算。窗外，麻雀停止了叽叽喳喳的叫声，静静聆听树叶落地的声音。

随着我的解说，我看见老师的笑意更加深刻了，同学们期待的眼神越来越深邃了，教室越发显得静谧了。我由一开始的胆怯慢慢的变得轻松了。

如雷鸣般的掌声响起。

我知道，我成长了。

快乐，包围着那颗跳动的心。

那象征着快乐的微笑，如梨花般的荡漾在脸颊上，随着脸上的红晕一起轻轻的飞舞着。

从胆怯的我，把那颗胆怯的心淡定的丢下。静静的结束“怕”时代的时候，成长毫不犹豫的奖励了我，一大串一大串的快乐。

当你跨过内心的那道坎时，你成长了。

当你经历困难磨砺之后，你会得到充实的快乐。

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读书让我快乐成长作文

我爱读书，读书是我的.乐趣。

当我还是婴儿的时候，爸爸妈妈会买一些看图学说话的书让我看，从呀呀学语至伶牙俐齿，书给了我很大的帮助。

等我慢慢的变成了幼儿，爸爸妈妈就会给我买一些幼儿画报、幼儿读物什么的，妈妈经常给我读上面的童话故事，有《白雪公主》《丑小鸭》《西游记》等等，从中我知道了善良和凶恶，美好和丑陋，同时我也认识了一些简单的字。

到了我上小学，爸爸妈妈给我订儿童文学、小星星，我知道这两本书都是帮助作文提高的，我知道爸爸妈妈是想让我写作文写的更还吧。现在妈妈还给我买一些习题练习，做完老师补置的作业后有时还会做做这些习题，这对提高我的成绩也很有帮助的。

妈妈也经常推荐一些好的文章给我看，上次我看了一篇关于母爱的文章，讲的是两个妈妈不同的爱女方式，一个妈妈就怕孩子吃苦，什么都给她最好的，还不让她做事；另一个妈妈就不是这样，从小就培养小孩的动手能力，自己能做的事就让她自己做。结果这两个女孩长大后就完全不同，一个能力很强，一个只会抱怨别人，妈妈告诉我真爱无声，溺爱只会害了孩子。

但我现在最爱看的还是一些童话，那里面的故事真的很美很美，有时又很让人伤心感动，看到快乐的我会哈哈大笑，看到可怜的我会流下伤心泪水。

读书真好啊！可以学到知识，还可以写作文写得更好。

读书伴我快乐成长作文

书是我们的良师益友，更是我们的精神粮食。它会带给我快乐与悲伤，让我了解到什么是喜怒哀乐，什么是酸甜苦辣。在我迷茫的时候，为我指出一条光明大道；在我左右为难的时候，为我选择正确的方向。

我从小就与书结下不解之缘。我捧着一本书看得泪流满面或喜笑颜开，毫不夸张地说，我喜爱书达到了痴迷的程度。但我不是一个内向的人，我时常会沉迷在书的世界里，不能自拔。例如我读安徒生《海的女儿》时，小美人鱼为了心爱的王子而喝下巫婆那有毒的药水之后，每一步像走在刀尖上一样痛苦时，我心里十分悲愤；但看到小美人鱼不忍心杀害王子，甘愿自己变成泡沫式，我又感动万分。为了别人的幸福，甘愿忍受极大痛苦的精神也深深感动了上帝，上帝让她变成泡沫飞上了天国，并赐予她永远的灵魂。读到这儿，我欣慰地笑了。

读书，也给我带来无穷的乐趣。它不仅增长了知识，也是我的思维更加活跃。老师没提出的一个问题，都能被我机智地解答。一次，老师提出一个问题：“恐龙是在什么时候灭绝的.？”这个看似简单的问题，但全班同学都答不上来，因为这是课外书上的问题。同学们思考了很长一段时间，我的手也举了好长时间。老师扫视了全班同学好几遍，最后还是我帮老师解了围：恐龙在白垩纪时期就灭绝了。同学们用惊讶的眼光看着我，老师也露出了灿烂的笑容。我别提有多高兴了！读书带给我无穷的快乐，也更让我有信心迎接新一轮的挑战！

快乐成长

不知以前从哪里听过这样一句话：只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。当时只是觉得这句话很美、很深奥，而现在再回想起，便觉得懂了三分。

我们总是在不停地成长，从呀呀学语的婴儿，到背着双肩包整天屁颠屁颠去上学的幼儿园小朋友，再到懵懵懂懂的小学生，再到就像小大人的初中生，再到。

记得在小学四年级，有一次妈妈去开会，只有我自己在家里，中午到了饭点，妈妈还没回家，不会做饭的我肚子已经饿得咕咕响了，本想去随便买点吃的，就在我将要出门的一刻，我有了一个大胆的想法自己做饭。既然想到了，那就动手做，我就开始了我做饭的首秀。

来到厨房，看看厨房里的菜，想起妈妈做的那么容易，自己怎么都不会做。突然灵光一闪，那就煮面条吧！我把锅子刷干净之后放在煤气炉上就往里倒水，打开煤气，把水烧开，就把面条放在里面。大约五分钟后尝尝面条熟了，就放了一点盐，捞出来开吃。虽然第一次做饭，但自我感觉还不错。我刚吃完，妈妈就急匆匆的赶回来了，说是专门回来给我做饭，当我告诉妈妈自己煮面条已经吃饱，妈妈的脸上露出诧异的目光，急忙问：没烫着吧？我说：嗯，没有。这时，只见妈妈脸上露出了舒心的笑容，她摸着我的头说：我的女儿长大了，会自己做饭了。那是我第一次感觉到自己长大了，觉得长大真好！自那时起，我就整天缠着妈妈，要她教我做饭，妈妈自然是愿意的，她经常不在家，我可以自己做给自己吃，就不怕饿着了。

到现在，平常的饭菜我已经都会做了，真的长大了，可以自己照顾自己。每个人都要成长，你没有拒绝的余地。让我们珍惜成长路上的风景，用心体会成长之乐！

快乐成长

光阴似箭，不知何时已不再懵懂无知。成长是酸甜苦辣，喜怒哀乐的。我们在享受生活的同时，也开始盘算着人生。

我在学校里住宿，什么事情都得自己干，由此我学会了自理。虽然学校里的生活有些乏味，但是很有规律。

人生总是开心的。有人这样说：笑口常开，好运自然来！在学校里，同学的关心，老师的呵护、教育，使我们如同生活在一个大家庭中，只要你乐观、积极，即使再枯燥乏味的生活，也能体会到人生的精彩。我总是用学习来打开思维的凝固点。俗话说：“书中自有黄金屋。”

一段时间回家一次，每一次都有新鲜的感触。例如，秋天丰收的季节，我坐在公交车上，外面下着雨，我担心爸妈因为收成而忙坏了身子，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸妈妈在盖塑料布！看到这一切，我若不好好学习，怎么能对得起在家辛劳的父母！

站在平房上，遥望四方，心中感慨颇多，有时会想：啊！我终于回家了，重返自由！有时又会想：哎！家中的生活还不如学校！心里就是这么矛盾。俯下身子，水沟长出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龙虾的事情。把袖子一拽，光着脚，踏入黑乌乌的.、臭烘烘的泥巴中，左转右转，前后走动，有时路上的行人会停下来看我们，我们就更来劲了。嘿！抓到一只大龙虾，我们可乐了，围成了一堆……上了岸，不得了，裤脚、衣服都是黑泥，虽然很脏，但我们的心情是舒畅的。

我现在对儿时的无知、淘气感到怀念，虽然我长大了，但依然对从前感到依依不舍，现在的生活多彩多姿，我亦尝到了快乐！

成长是五彩缤纷的，是可贵的，我们应该回想过去，把握现在，遥望未来，过一个值得留恋的时期！

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