感谢大家的到来，我将竭尽全力为大家带来一个充满活力的活动。以下是一些成功活动中使用的主持词材料，供大家参考和借鉴。
初中生元旦节文艺活动晚会主持词
a：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
b：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
c：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
开幕：
1、[开场《新年序曲》(校园广播)礼花四射主持人上场]。
a：尊敬的各位领导、老师。
b：亲爱的同学们。
(合)大家下午好。
a：伴随着纷纷扬扬的雪花。
b：伴随着点点滴滴的汗水。
c：我们师生一心，一同努力，一同奋斗。
d：我们同甘共苦，历经风雨，一同走过20xx的长廊。
a：今天我们欢聚一堂。
b：今天我们盛装相会。
c：暂时放下手中繁重的工作和学业。
d：一同为新年的到来而祝福联欢。
a：附中20xx年元旦联欢会。
(合)现在开始。
1、热情的激调、热情的动作，往往可以将观众的情绪推向高潮，请在热情的乐曲中欣赏七(6)班带来的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在这新的一年里，你想改变以前的种种坏习惯，用自己的智慧改变世界，用自己的声音、用自己的行动改变自己，给别人留下一个不一样的自己吗，请欣赏八(2)班带来的歌曲《改变自己》。
3、在中国悠久的历史长河中，沉淀了许多艺术文化的瑰宝，古筝便是其中之一，它以悠扬清雅的曲调征服了世人，下面请欣赏八(12)班古筝合奏《瑶族舞曲》。
5、中华大地，风光无限，北有北国之壮美，南有江南之柔情，现在让我们来欣赏歌曲《江南》，一起来感受江南，领略江南的风韵与特点。
7、中国武术博大精深，悠悠华夏五千年的文明史，蕴育着一批又一批喜爱武术的华夏子孙，下面欣赏九(3)班“中国武术”表演。
8、想必大家都知道德国著名作曲家贝多芬谱写的钢琴曲《献给爱丽丝》，它的原名是《献给特蕾译》，下面让我们一起融入这充满美丽、神奇和诗意的的意境吧!
9、想起曾经立下的誓言，在渐行渐远的岁月中已淡忘。因为我们都还很年轻，再美的承诺都因为太年轻。如同来不及许愿的流星，再怎么美丽也只能是曾经。其实我们应该展开那对隐形的翅膀飞翔，在那片有风的地方，愈飞愈高，愈飞愈远，下面由九(7)班为合唱《亲爱的，那不是爱情》。掌声有请。
10、拉丁舞也就是国标舞，“激情四射”、“充满活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭转，在跨步的扭转间透出拉丁四射的激情和活力，下面请欣赏七(11)班为你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗话说笑一笑，十年少，愁一愁，白了头，为了让大家更开心、更年轻，请大家欣赏九(12)地道的京味相声《斗法》。
12、在国际贸易日益繁荣，社会交往日益密切的今天，学好英语既时尚又易于沟通和交流，那么不会说英语的人们将会有什么样的遭遇呢，八(17)班的小品《东北人在纽约》，将给你一个完美的答案。
13、有个女孩，她酷爱表演，总希望有个表演的机会，这次她等到了。可是很不巧，就在元旦联欢会将要开幕的这几天，她嗓子哑了，她很害怕，也感到难过，但是她临桌的同学都鼓励她，给了她信心，并给她买药送水。这让她感动不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在这里把这首《找到天使了》送给他们，也送给大家，以表感谢。掌声有请八(9)班。
14、“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，接下来的笛子演奏就能振奋你的精神，同时也能带给你全新的感受，请欣赏九(10)班xx同学的笛子独奏《彩云追月》。
16、听久了流行歌曲，却淡忘了那别有韵味的经典老歌，下面让我们跟随九(9)合唱的《精忠报国》，去领略那气势磅礴的激情吧。
17、相声能给人带来快乐，前面的相声很逗人，不过，更逗人的还有七(9)和合说的相声《惯常》，下面请大家欣赏。
18、在新年来临之际，我们敬爱的老师也和我们一起加入了happy的行列，想一睹他们的风采们：掌声请出x老师和她的京剧《苏三起解》。
22、你从遥远的雪山走来，带着高天上雪莲的圣洁，我从辽阔的草原走来，带来草原牧民的问候。你走来，我走来，让我们共同撑起一片蓝天，去编织青春的梦想。下面请欣赏九(17)班表演的舞蹈《天山姑娘》。
23、小提琴演奏的《xq之春》，它曲调高昂，曲风欢快，具有较强的节奏感，相信七(15)演奏能为这我们这元旦节日烘托出更加喜庆的气氛。
24、这过年啊，就讲究热闹和喜庆，一家人围坐在一起，叙说着一年的丰收，它就是热闹，人人都送出自己最美的祝福，这就是喜庆，再略加一点小幽默，那可就十全十美!虽然新年离现在还很远，但欣赏下面的节目后，你一定会感受到家的温暖。下面请欣赏八(14)班同学带来的小品《过年》。
25、学生会干部不仅在学习工作上刻苦认真，在文艺方面更是多才多艺，请欣赏舞蹈《神奇》。
26、感恩，是一个人做人的根本之一。做人要学会感恩，感恩，会使一个人变得高洁，感恩会使一个人变得有素质。学会感恩吧!它会给你带来好运!下面，请欣赏七(10)七(15)班共同给大家带来的手语歌曲《感恩的心》。
闭幕：
a：倾听着走远的脚步，那是冬日的远离。
b：伴随着雪花的飘落，那是新年的祝愿。
c：我们共同走过辉煌灿烂的20xx。
d：我们共同迎接充满希望的20xx。
a：向往明天，因为那里是青春的归宿。
b：向往明天，因为那里是希望的田野。
c：向往明天，因为那里是春天的家园。
d：向往明天，因为那里终将是梦想实现的地方。
a：让我们为自己美好的明天，为附中美好的明天共同歌唱吧。
c：附中20xx年元旦联欢会到此结束。
(合)同学们再见!
学校元旦文艺活动主持词
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
甲：职教处20__年元旦联欢会现在开始!首先，由处长致新年祝词!(......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
串词。
1、新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在明天会更好的歌声中进入今天联欢会的第一版块相约新年!
2、每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,电大班等给大家带来配乐诗朗诵长大以后想想童年.有请!
3、赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。接下来就由、为我们演绎02级版本的《昨天，今天，明天》!
4、一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。
5、优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!
6、各位班长的话让我们特别感动，电大三年生活，我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，经常是忙碌到深夜一、两点，这些都让我们感动不已。现在，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师、总导演我们的处长女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出!下面，我们01级同学就为大家献上这篇散文《感动》。
7、在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。
结束语。
《二十年后再相会》背景音乐起。
踏着青春的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
__学院20__年“走进春天”庆元旦、迎新春文艺晚会到此结束。各位老师、同学、再见。
初中生元旦节文艺活动晚会主持词
（甲）冬日滨城，银装素裹，彩旗飞扬，处处洋溢着灿烂的微笑。
（乙）大庄园府，花团锦簇，载歌载舞，声声传递着相聚的欢歌。
（丙）当新年的钟声响起，我们与挥手告别。
（丁）当新年的钟声响起，我们与激情相约。
（甲）当新年的钟声响起，我们回眸。
（乙）当新年的钟声响起，我们展望。
（丙）在这激动人心的日子，我们手牵手回忆的光辉岁月。
（丁）在这热血沸腾的时刻，我们心连心祝福所有伙伴续写新的辉煌。
（甲）当激情与激情再一次相约碰撞，梦想的血液将流淌出无数美丽的希望。
（乙）当欢声与笑语再一次扬帆起航，明天的乐曲将弹奏的更加流畅。
（丙）让我们尽情舞动，让我们放声高唱。
（丁）让我们插上双翼，让我们放飞希望。
（丙）让我们撒下热情，让我们凝聚力量。
（丁）让我们把心情沸腾，让我们把快乐燃烧。
（乙）让我们用沸腾的.心，用燃烧的情，共同携起手来。
（合）迎接的辉煌与灿烂。
女主持：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。
男主持：每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，
女主持：你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐！
男主持：这是快乐分享的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福，关怀的时刻，
女主持：是希望，美梦成真的时刻，祝你：新年快乐，佳节如意！
男主持：告别这一季，有我最深的思念，
女主持：就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。
男主持：祝朋友们拥有一个美丽，灿烂的新年！
女主持：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。
男主持：让它们，沿着春天的秧苗生长，
女主持：一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳！
男主持：朋友们，今夜的夜空湛蓝，今夜的礼花灿烂！
女主持：在又一村的苍穹下，我们辞别，迎来充满希望。
男主持：愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天！
女主持：这世界除了生命永恒岁月永恒外，
男主持：还有我们年复一年的不凋的微笑。
女主持：愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，
男主持：永远驻留在我们彼此的心中！
合：元旦联欢晚会到此结束！朋友们晚安！
学校元旦文艺活动主持词
a：新年染红了我们快乐的生活。
b：新年让我们截取下了四季的片段。
a：新年给了我们人生的禅想。
b：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
b：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
a：今天，我们送去我们的祝福。
b：带着祝愿、带着嘱托。
a：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
b：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
a：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在“诗”与“画”流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日.
a：告别了昨天那纷飞的雪花，是飞舞的音符，以团结谱成乐章，用祝福奏出所盼。带给你欢欣快乐的又一年!
b：刚刚走过的365个昼夜，彷佛是365个台阶。挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。合：一夜西风凋碧树，却凋不了三班奋发不灭的火焰。在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。(殳李小学六年级元旦联欢会，现在开始!)。
(一)节目开始。
a：今天真是喜庆呀!瞧这个春节联欢会多热闹啊。
b：打住!你说的不规范。
a：怎么不规范了，说说看。说不出来今天跟你没完!
b：这是元旦联欢会。
a：嗨!就这事，元旦、春节不都一样么?
b：再打住!它们就是不一样。告诉你，为了区别农历和阴历两个新年，我国从四九年改用世界通用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”。从此，元旦才成为全国人民欢庆节日。
a：噢!那你知道“元旦”什么意思么?
b：这个，这不太懂。
a：还是我来告诉你元旦的来历吧。
元有始之意，旦指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。元旦一。
词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：四气新元旦，万寿初今朝。宋代吴自牧《梦梁录》卷一正月条目：正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。一岁节序，此为之首。;汉代崔瑗《三子钗铭》中叫元正;晋代庾阐《扬都赋》中称作元辰;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为元春;唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之元朔。历来元旦指的是夏历(农历、阴历)正月初一。在汉语各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫正月初一。
b:元是“初始”的意思，旦指“日子”，元旦即是初始的日子。也就是一年的开始。(做得意状)。
(二)学生演出。
1、
a:你去过内蒙古大草原吗?
b：没有。不过我非常渴望到内蒙古大草原去看看那里的美好风光!
a:今天你的愿望就能实现了!下面有请(殳成红)同学将带我们一起去领略蒙古族的风土人情!
b：有请(殳成红)为大家演唱歌曲《我从草原来》。
a：请_________做好准备。
2、
a:(殳成红)优美动听的歌声，让我们心旷神怡。感谢她。
b：我们是新时代的骄子。
a：我们要秀出自己的个性。
b：接下来让我们一起欣赏()的《》。
a：请_________做好准备。
3、
a、刚才精彩的表演震撼人心，让人受到了美的熏陶。让我们再一次用热烈的掌声感谢()。
a：请_________做好准备。
4、
a：感谢()的精彩表演。
b：00后的我们，出生在一个繁荣的国家，在一个伟大的时代。
a：我们快乐着，幸福着。
b：我们有时任性，有时懂事，有时嘻嘻哈哈，有时哭哭啼啼，有时兴高采烈，有时唉声叹气……但我们用自己的方式，精彩地活着，因为我们是自己的主人。
a：下面有请()为大家表演.《》。
b：有请()做好准备。
5.游戏。
a：感谢()的精彩表演。
a：观看了那么多精彩的节目，让我们来轻松一下。接下来要进行的是()。b：本次游戏的规则是：
将会送出的奖品是：
a：活动开始——————。
b：接下来让我们继续观看精彩节目。
a.现在的天气可真冷啊!
b.、是啊!我的手脚都不敢伸出来了。
a、看你像个冻死鬼，想尝尝“冰雨”的味道嘛?
b、嗯——好啊!
a.下面有请(殳润芝)为大家演唱歌曲《冰雨》。大家欢迎!
b.请(李子强)做好准备。
6
b：__，你的理想是什么?
a：我的理想是当一名医生，可以救死扶伤。
b：现在有一位同学也想跟大家说一下她的理想。
a：是吗?
b：有请(李子强)为大家独唱《而我知道》。
a：请(李文静、李双欣)做好准备。
7
a：非常感谢(李子强)给我们带来的的歌曲。
b：俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”
a：是啊!父母赋予我们生命，老师给予我们知识，朋友给了我们关爱。
b：我们应该心存感激，用行动来报答他们。
a：下面有请(李文静、李双欣)为大家演唱《生生世世爱》。
b：请(姜屿璠、殳成红)做好准备。
8
a：非常感谢(李文静、李双欣)给我们带来这么好听的歌曲。
a：我国是一个多民族的国家。每一个民族都有他独特的文化。
b：对。刚才我们欣赏了优美动听的歌曲，下面再来听一曲大草原风格的歌曲如何呢?让我们跟着(姜屿璠、殳成红)同学一起去感受一下。
a：有请(姜屿璠、殳成红)给我们带来歌曲《天籁传奇》。
b：请(李鹏程)做好准备。
9
a：让我们再一次以热烈的掌声感谢(姜屿璠、殳成红)的精彩节目。
b：，我问你一个问题，行吗?
a：嗯，问吧!
b、你经常会受伤吗?受到挫折或是伤心的事会听取别人的劝导吗?
a、这个呀!不告诉你。
b、下面我们来一起欣赏由(李鹏程)带来的《伤不起》。
a：请()做好准备。
10。
a：非常感谢(李鹏程)给我们带来这么好听的歌曲。
b：，你有听过《丑小鸭》这个童话吗?
a：我很小的时候就听妈妈给我说过了。
b：你想想，如果把这个故事演出来，那又会有什么效果呢!下面我们掌声有请()，这两个人为我们上演的《丑小鸭》这个小品。
a：请(李迪)做好准备。
11。
a：笑声中，我们再一次以热烈掌声感谢()合演的精彩小品。
b、下面有请(李迪)同学为我们带来一首《流星》大家欢迎!
a：请(殳元卓)做好准备。
12。
a、感谢(李迪)同学的精彩表演。
b：，新的一年你有什么梦想呢?
a：我的梦啊，那可是一个秘密!不过我倒知道有一群男孩的雪地捉鸟之梦，让我们随着(殳元卓)同学一起去捉只《愤怒的小鸟》吧!
b：有请(李文静、李双欣)做好准备。
13。
b：刚才欣赏完了(殳元卓)的《愤怒的小鸟》就像进入了梦境似的。
a：唉，你可别在那做梦啰!
b：我才不会呢，我都还没有看到鸟在哪呢!
a：啊?你还真想白日做梦啊!
b：好吧，不想了。可惜不是我。下面有请(李文静、李双欣)为我们带来精彩的歌曲《可惜不是你》。
b：请()做好准备。
14。
a：很感谢(李文静、李双欣)为我们带来精彩的歌曲。
b.你上学有逃过学吗?
a、没有。
b、你呢?
a、呵呵，不告诉你。
b、下面让我们来看看不想上学的孩子会用什么方法逃学呢?
a、那么就有请()为我们送上这支独特的小品《装病》吧。
b、请()做好准备。
15。
b：让我们再一次以热烈的掌声()的小品。
a：，这下你想逃课了吗?
b：大家刚刚彻底感受了一下逃课的可怕了吧。
a：现在让我们从紧张的气氛抽离出来，轻松一下，咱们玩个小游戏。
b：有请(殳润之)做好准备。
16。
b：，你向往童年吗?
a：那是肯定的，童年是美好的，快乐人都向往。
b：那下边请感受一下(殳润之)为我们带来的歌曲《童年》。
a：有请(李灿)做好准备。
17。
a、一首《童年》勾起了我们很多的回忆。
b、是啊!童年真是美好啊，我们要好好珍惜啊!
a、下面我们再来听听(李灿)同学为我们带来的《逍遥叹》，大家欢迎。
b、有请()做好准备。
18。
a：精彩吧?下面还有更精彩的呢?
b：精彩，我已经迫不及待想看一下精彩节目了。
a、好吧，满足你的要求。下面有请和我搭档的()来给我们表演一个节目，好吗?
a、有请(殳润之、李玉洁)做好准备。
19。
a：掌声感谢()的精彩节目，看得直让人热血沸腾。
b：是啊，，如此气氛下，让我喘口气吧。
a：看你累的!下面都由我来主持，你下去吧!
b、还没结束再累也要为大家主持完啊。
a、这话说的好。
b：，你现在觉得冷吗?
a：那还用问，冬季了，我穿着这样淡薄，当然是有那么一点冷的。
b：那我现在给你送上温暖，带你重新走进仲夏，请欣赏(殳润之、李玉洁)为我们带来的舞蹈《等你个季节》。
a：有请(李文静、李双欣)做好准备。
20。
a：让我们再一次掌声感谢(殳润之、李玉洁)带来的优美的歌声，使我们浮躁的心也沉稳下来。
b、你又啥浮躁的心啊?
a、反正就是听着喜欢的歌曲就会走进个声里。
a：有请()做好准备。
21。
a、多么优美的音乐，多么动听的歌声。
b：你知道刚才是第几个节目了吗?
b：别丧气，还有精彩节目在后头呢!我们的两位老师都还没表演节目，这怎么能结束呢?
a：对哦，他们带来什么节目呢?
b：他们带来的是《节日欢歌》，让我们提前去感受节日的欢庆。现在让我们以最热烈的掌声有请老师。
三、结束语。
a：美好的时光总是转瞬即逝。
b：欢乐的笑声却将永驻心田。
a：今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。
b：今天我们播种希望，明天我们收获辉煌。
a：让我们记住今天。
b：让我们期待明天。
a：让我们共同携手。
合：谱写学校新的华章。
b：让我们共同祝愿沙田中学。
合：蒸蒸日上，中考高考更加辉煌!
合：沙田中学20__年元旦晚会到此完满闭幕。
合：再次预祝大家新年快乐，学习进步!再见!
初中生元旦节文艺活动晚会主持词
合：大家新年好!
a：风吹落木萧萧下，春潮奔涌滚滚来。
b：沙河盛满笑声，澧水淙淙吟歌。
c：三百万儿女，辞旧迎新，英姿挺拔!
d：食品职业学院的师生，迎着新年第一轮朝阳，又要从新的起点出发!
a：此时的，花灯闪烁，交相辉映，璀璨耀眼的灯火闪亮了食品名城最清澈的眼眸!
b：今天的食品学院，楼宇林立，相互映衬，艳丽灵动的线条，绚烂了一座城市最自然的表情!
c：此时的，沙河如镜，穿城而过，奔流入海的河水打开了食品名城最包容的胸怀!
d：今天的食品学院，环境靓丽，师生奋发，日新月异的发展，挺拔了一座城市最坚硬的脊梁!
a：这是一个值得纪念的时刻，从今天开始，美丽的食品学院将向新的明天出发!
b：这是一个值得珍藏的时刻，从现在开始，发展的食品学院要把欢腾的讯息向全社会传递!
c：现在的科教艺术中心，盛满了欢乐与祥和，此时此刻，食品学院师生在这美丽的地方再次团聚，倾诉向往!
d：现在的沙澧大地，承载了激情与梦想，未来的日子里，食品学院将在这片生机盎然的土地上拼搏努力，再创奇迹和辉煌!
ab：20xx，，欢迎你!
cd：20xx，食品学院，欢迎你!
ab：和谐发展!
cd：全面提升!
a：食品职业学院20xx年元旦联欢会现在开始!
(节目串词)。
1、开场舞蹈《我们是鲜花》略。
a：今夜星光灿烂，到处都洋溢着如火的热情。
b：今夜礼花满天，食品学院绽放着灿烂的心情，见证了拼搏的奇迹，铸造了荣耀的颠峰。
a：现在，让我们一起把沸腾的热血、飞扬的青春、跳动的心房都融入今天欢乐的海洋!请欣赏街舞表演——《天空之城》!
2、街舞表演《天空之城》。
c:一个微笑能让彼此心意相通，情谊相融。
3、英文歌《alwaysonline》。
a：党的xx大明确指出要建设社会主义和谐社会，天时，地利，人和铸就了和谐的中国。
b：从建校到升格为高职学院，和谐的食品学院你和，我和，大家和!
a：美丽的中国名城充满着和谐。
b：食品学院师生要倾吐和谐的心声，请欣赏张冬亚老师带来的《和谐中国》。
4、歌伴舞《和谐中国》。
c：春天在招手，我们听到了相似的鼓乐声和欢呼声!
d：春天在招手，我们又将驶向生活的烂漫。
c：因为我们对希望有着别样的迷恋!
d：现在让我们再次写下人生的灿烂——《musicthree》。
5、现代舞《musicthree》。
a：生活犹如一片沉静的大海。
b：有阳春白雪更有下里巴人，现在让我们笑一笑，请欣赏相声《报菜名》。
6、相声《报菜名》。
c：太阳挂在这个地方，月亮写在这个地方。
d：男生想着这段岁月，女生梦着这段岁月。
c：青春啊!我们怎样再次收获追求的希望!
d：请欣赏摇滚乐队带来的《老男孩》。
7、摇滚乐队《老男孩》。
a：和谐发展的社会里，全民创业的浪潮不断攀高，不管是城市的各个行业，还是农村的各个角落，到处都是创业的精彩故事。
b：养鸡专业户高峰，自从创业成功后，他也开始考虑个人感情问题了。在这寒冷的冬天，他有一个温暖的约会。
a：创业故事，无限精彩。高峰到了河边，又有怎样的故事呢?
b：请欣赏小品《过河》。
8、小品《过河》。
c：我们的莘莘学子，沐浴着和谐的春风，表达着对未来的爱!
9、现代舞《shock》。
a：这份感情永永远远无法表达，在我心中啊，再也盛不下!
b：这份感情永永远远最好表达，在我心中啊，一生都有她!
a：什么是亲情，什么是朴素的爱，谁能不爱他的家!
10、诗朗诵《感恩父母》。
a：和谐温暖的家庭里，我们或许醉意于山水间，也许是在生活的期许。这是一群普普通通的食品学院学子，她们没有任何艺术基础。
b：但是她们有对生活的挚爱，她们在平凡里实现了新提升。醉意山水间，你我拥未来!
a：没有基础不可怕，没有风景不可怕，没有条件不可怕!
b：我们有爱，有请，有信心。我们能化平淡为神奇。因为我们一直——。
合：走在山水间!
11、壮族舞《走在山水间》。
c：是一场梦使我无法醒，我渴望生活的风景。
d：是一种情令我无法醒，我热爱这岁月的朦胧。
c：同学之间的和谐生活别具一番诗意情怀。
d：请欣赏男女二重唱——《屋顶》。
12、歌曲《屋顶》。
a：食品学院校园文化生活丰富，同学们各有各的绝技。
b：无论在什么地方，我们都能表达对生活的理解和热爱。请欣赏街舞表演——。
13、街舞。
a：和谐发展的食品学院里，师生有挚爱，让我们不断成长;同学有真情，让我们终生难忘。
b：无论在哪里，青春的热度都不会消减;无论到哪里，我们都记住我们的青春在这里闪光!
a：我的大学生活，因为有爱，所以有着别样的精彩。
b：我的大学生活，因为有爱，所以我感怀一生!
14、校园生活剧《我的大学生活》。
c：生活是一部留声机，其中有我们太多的记忆。
d：生活是一部放映机，其中飘逸着太多的美丽。
c：一些经典老歌能留下我们的记忆。
d：一曲《天意》能放映出人生的瑰丽。请欣赏——《天意》。
15、歌曲《天意》。
a：食品学院为广大师生搭建了没有天花板的舞台。
b：是啊，近年来我院师生不断脱颖而出。
a：下面，要为大家呈现的是展现了食品学院师生良好形象的礼仪表演，她体现了我院大学生素质教育的优良成果。
a：俗话说的好，狮子滚绣球，好戏在后头!
b：现在请大家欣赏时装——show。
16、礼仪展示时装show。
c：此刻的沙河很安静，蓝天白云倾诉着神奇。
d：此刻的很安静，可爱的家园充满着和谐。
c：食品学院奔向了欢乐的海洋，到处洋溢着追求的芬芳。
d：食品学院奔向了欢乐的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌!
17、藏族舞蹈《欢乐的海洋》。
c：大家都知道刘谦吧。
d：今天，我把比刘谦——的徒弟，——的更精彩的表演送给大家!
c：请大家欣赏魔术表演!
18、魔术表演。
c：神话有许多，而今天食品学院人要唱响岁月的歌。
d：神话有你有我，神话中表述的是理想的情怀，令人如痴如醉。
c：请欣赏《星月神话》!
19、歌曲《星月神话》。
a：自由自在的青春在理想大地上飞扬。
b：缤纷灿烂的梦想在和谐绽放。
a：动感，时尚，活力四射。
b：奔放，热情，魅力无限。
a：请欣赏搏击操表演!
20、搏击操表演。
c：风追着白云飘，你到哪里了?
d：想你的时候，你知道不知道?
c：我们的老师也有自我的精彩。
d：请欣赏《知道不知道》。
21、歌曲《知道不知道》。
a：我们的老师今天也走下讲台，走上舞台，掸去粉尘，用坚定的歌声表达对教育事业的无限热爱。
b：下面，刘刚老师为大家带来一首荡气回肠的《中国龙》。
22、《中国龙》。
c：拉丁舞最具动感、最能展现女子柔媚风情的是桑巴。
d：结合了阿拉伯异域风情的艺术再创造是今天的《萨拉玛》。
c：掌声有请舞蹈《萨拉玛》。
23、拉丁舞蹈《萨拉玛》。
a：天边的彩虹在唱歌，欢快的歌声里有你有我。
b：火热的情怀激动的心，我们自豪的——。
合：踏歌起舞!
24、歌伴舞《踏歌起舞》。
(结束)。
a：快乐的时光总是那么短暂，团聚的场景特别值得珍藏!
b：今天，我们欢歌笑语，明天我们成长茁壮!
c：这一刻，妍丽的鲜花倾力绽放，庆贺今日与明天再次相拥!
d：这一刻，璀璨的烟花尽情灿烂，祝福食品学院的莘莘学子为梦想永远向前!
a：烟花灿烂，让我们共同铭记欢腾的!
b：礼花漫天，让我们共同铭记喜悦的食品学院!
c：此刻，属于腾飞才刚刚起步!
d：此刻，属于食品学院的腾飞才刚刚起航!
a：已经做好准备，向世界呈现一个魅力无限的，一个欣欣向荣的!
b：食品学院已经做好准备，向全社会展现一个拼搏进取的食品学院，一个特色鲜明的高职学府!
c：亲爱的朋友们!元旦联欢会到此就要和大家说再见了!
d：祝大家新年快乐!心想事成，万事如意!
合：朋友们，我们明年见!再见!
元旦文艺活动主持词
新的钟声。
新的一年。
新的祝福。
新的期待。
20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
20__年的钟声即将敲响。
回首往事，我们满怀豪情。
展望未来，我们重任在肩。
送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
让我们手牵手。
让我们肩并肩。
让我们跳起来。
让我们唱起来。
歌唱春天。
歌唱未来。
歌唱美丽的小宝贝幼儿园。
在诗与画流动的佳节里让我们一起庆贺快乐的节日吧.我宣布，小宝贝艺术幼儿园20__年《走进春天》庆~元旦文艺汇演现在开始。
红红的灯笼挂起来，红红的热血活起来，在这特别的日子里，祝小朋友们，家长们，红红火火，红光满面.
下面，请欣赏，大(1)班小朋友带来的舞蹈《开门红》学前2班带来的《欢乐中国年》。
感谢小朋友们带来热情洋溢的舞蹈，掌声送给可爱的孩子们。爸爸妈妈去上班，我上幼儿园。
我不哭也不闹，叫声老师早!
请欣赏大班舞蹈班的小朋友带来的舞蹈《我上幼儿园》。
踏平了山路唱山歌。
撒开了渔网唱渔歌。
大地上奏响了新时代发展的弦音。
大地上舞起了新世纪腾飞的翅膀。
请欣赏学前舞蹈班小朋友带来的舞蹈《大地飞歌》。
当音乐响起时，当身体舞动时，让健康永远停留在我们的身体，"我运动，我健康，我快乐"。让我们一起舞动。请欣赏大班和学前班的小朋友带来的舞蹈《健康歌》。
刚才欣赏的是大班和学前班小朋友带来的精彩表演，中班的小朋友年龄虽小，但特别可爱，下面请中班舞蹈班带来的舞蹈《施展魔法》，有请我们的小演员。
在这里，我们欢歌笑语，在这里我们兴趣盎然，接下来，有请学前舞蹈班活泼可爱的小精灵为我们带来的舞蹈《小可爱》。
老师：你喜欢不喜欢小宝贝幼儿园呢?
孩子：喜欢。
老师：那你喜欢什么呢?
孩子：我喜欢唱歌，跳舞，还喜欢和小朋友一起做游戏。
老师，冰冰，你真棒。
孩子：老师，你喜欢我吗?
老师：喜欢，我可喜欢你了。
孩子：谢谢。
老师：不用客气，小朋友真懂礼貌。下面请欣赏学前班的小朋友带来的舞蹈《我可喜欢你》，掌声欢迎。
孩子们太可爱了，嘴巴也那么甜，能不喜欢你们吗?让我们把掌声送给可爱的孩子们。
我们幼儿园的舞蹈班锻炼里孩子们的身体协调能力，培养了他们的乐感，促进了孩子们的智力发展，改变了孩子们内向的性格，让孩子们爱音乐，爱舞蹈，爱学习，爱生活，更加的活泼可爱。
我们幼儿园的美术班也是一大亮点，孩子们善动脑，乐动手，用眼睛发现美，用画笔体现美。美术让我们的生活五彩缤纷，美术让我们的生活五彩斑斓。下面就来欣赏一下美术班孩子本学期的作品，并让孩子们现场为我们动手制作一幅画。
这是我们美术班本学期的部分作品，分为贴画，蜡笔画，吹画，颜料画四大类。
大家先来看贴画，这是小朋友用小米贴出来的小鸡，大家来看小鸡的嘴巴，是用瓜子皮贴出来的，看起来特别形象。第二种是用毛线贴出来的棒棒糖，小朋友们喜欢吃，更喜欢自己制作。
接着大家来看蜡笔画，这几幅画的是小蜜蜂，看，小蜜蜂快乐的飞起来了。这几幅用简单的几笔画出了树，草，白云，阳光。在这幅画中，告诉小朋友们要爱护花草树木，让他们在阳光下快乐的成长。这几幅是小朋友在老师的指导下想象出来的一条鱼，小朋友的想象能力多么丰富，从这条五颜六色的鱼中，可以看出小朋友是那么天真纯洁。这几幅是小朋友画的家园，图中有白云，有太阳，有房子，有花，有树，家园充满生机。
大家再来看吹画，这是小朋友用墨汁吹出来的，是一颗红梅。两种色彩搭配的多么漂亮，小朋友们真棒!
最后来看颜料画，是用棉签和颜料画出来的，颜色全市小朋友自己调出来的，画出了一幅太阳花。
在每次美术班学习时，小朋友都兴趣盎然，积极性特别高，他们自己动手，动脑，一幅幅作品不仅陶冶了孩子们的情操，提高了他们的审美能力，还促进了他们的智力发展，孩子们都特别喜欢。孩子的潜能是无限的，让我们和孩子一起发现美，感受美，让孩子们在幼小的心灵中撒播美的种子，生根，发芽，并长成参天大树。下面我们来看看贴花的小朋友为我们完成了一幅怎样的作品。
茹老师：这是一幅喜迎新春的画，孩子们穿着新衣服，女孩提着灯笼，男孩在放鞭炮，过年真好!在这里我代表我们幼儿园的全体教师和孩子们祝大家新年快乐!
小朋友真是活力四射啊，现在请欣赏中班舞蹈班的小朋友带来的舞蹈《didida》掌声欢迎孩子们。
喜鹊枝头报佳音，龙腾虎跃送吉祥，请欣赏我园教师带来的舞蹈《吉祥谣》。
刚才是我们幼儿园部分教师为大家表演的藏族舞蹈，也体现了我们幼儿园教师的精神风貌。20__年我园完成了东楼扩建工作，我们幼儿园的全体教师，正在园长的带领下锐意改革，团结奋进，以先进的教学理念，以优质的保教质量，以更完善的教学设备，服务家长，服务社会，同时对一贯支持和帮助我们的广大家长，社会各界，表示衷心的感谢，愿大家都来关心教育，支持教育。
最后祝大家新年快乐，吉祥如意。小宝贝艺术幼儿园，清元旦文艺汇演到此结束，谢谢。
元旦文艺活动总结
我校在20xx年12月3日成功举办了元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会，以沟通感情、增进交流，拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识、现我们的团结和协作、强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回顾过去，瞻望未来，激发学生表现的积极性，期望20xx年再创造更加辉煌的业绩。为了使联欢会办的更加出色，我们将任务分配到个人，并取得了如下成果。
一、准备充分、组织有序。
前有计划、有预案，事中有落实，事后有检查。将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保了联欢会圆圆满满。
二、协调配合、组织严密。
联欢会组织工作是一项庞大、校统、复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持及协调配合到位。各班互相之间协调、沟通联校，既分工又协作，从而保证了各项工作的顺利进行。
元旦文艺活动总结
实验小学东校区新年活动总结时值新年即将来临之际，实验小学东校区小学举办了丰富多彩的系列活动，活动的开展，丰富了校园文化生活，展示了小学生的自我风采，培养了学生良好的学习习惯，增强了学生的竞争合作意识，提高了学生的审美能力。
1、学生作业展览为规范学生书写，培养良好习惯，各年级各学科教师精心挑选了部分书写规范的作业，在美术室集中展览，组织全体学生轮流参观，参观者赞叹不已，被选中作业的小学生甚是自豪。该项活动的开展，起到了规范一批，带动一片的效果。
2、古诗词朗诵赛为丰富学生语言，注重语文积累，根据新课标要求，结合学生特点，一、二年级组织开展了古诗词朗诵赛，并对获奖学生现场颁奖予以鼓励，为朗诵好、平时积累多的同学搭建了展示自我的舞台，同时引导全体小学生在生活中重视、强化积累，为日后学习打下坚实基础，奠定丰厚的语言功底。
3、快乐跳绳比赛为丰富校园文化生活，增强学生体质，成功举办了快乐跳绳比赛。班主任广泛发动，体育组周密组织，学生踊跃参加，参赛选手尽情欢跳，整个校园充满了欢声笑语。
4、小画家作品展为加强班级文化建设，培养小学生的动手、想象、审美、创新能力，美术教师选出各班学生优秀作品，推荐于班主任，在各班举办了小小画展，组织全体师生参评，作为年终“先进文化建设班级”的重要评选条件之一。通过一系列庆新年文艺汇演活动的开展，发展了学生个性，发挥了学生特长，提高了小学生的综合素质，形成了良好的生活、学习氛围。二0一0年元旦节活动总结为了全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，推动我校艺术教育的发展，我校举办了20xx年元旦庆祝活动。本次庆祝元旦活动，在我校校长的亲切关心下，在各班班主任的精心组织下、在各科任老师的密切配合下，我校今年的校园艺术节，在一片欢歌笑语中落下了帷幕。本次庆祝元旦活动，是全面推进我校教育教学改革，加强校园精神文明建设的重要举措，是增强小学生爱党、爱国、爱社会主义的思想感情，发挥广大师生的个性特长，适应二十一世纪发展需要的一次有益活动。本次庆祝元旦活动以“展示儿童风采，弘扬校园文化”为主旋律，以提高小学生的综合素质、创新能力和人文精神为目标，做到了主题鲜明、形式多样、全员参与、内容丰富，全面展示了我校师生文明、进取、协作、创新的精神面貌。本次庆祝元旦活动注重思想性和艺术性的统一，充分挖掘学生潜力，调动广大师生积极投身到文化艺术节活动中去，营造了良好的育人环境和文化氛围，推动我校精神文明建设上升到了一个新的层次和水平。本次庆祝元旦活动，既为学生们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让他们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中，学生既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力。此外，在一些集体活动中，他们还培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的小学生奠定了坚实的基础。本次庆祝元旦活动历时三天，整个校园充满了祥和、喜庆的气氛。活动期间的各项活动之所以能够圆满成功，效果显著，这与校领导强有力的指导，各班的积极配合，广大教师的积极参与、支持是分不开的。通过本次活动我们不难看出，第二课堂活动在我校出现了逢勃发展的势头，形成了一种可喜的局面，更让人欣慰的是，在活动中不断看到了个性意识的觉醒，懂得如何正确、努力去实现、创造个人价值。当然，通过本次艺术节，我们也发现不尽如人意的地方：1、学生的艺术水平、艺术修养有待于进一步提高。2、部分老师、班主任对学生参加艺术节活动缺乏正确的认识，对学生缺乏必要的指导。20xx年庆祝元旦活动仅仅是我校素质教育的一个方面，展示了素质教育成果的一个部分，我们将以此为一个起点，继续完善和推进学校的艺术教育，积极为学生提供施展才能，发挥潜力的机会，拓展艺术教育的领域。
元旦文艺活动总结
20xx年12月23日—25日，xx八小校园内歌声嘹亮，掌声雷动。全校4000多名师生分年级分场次欢聚在操场上，举行庆20xx年元旦文艺汇演活动。
经过我校师生的共同努力，本次活动圆满、顺利地完成了各项演出任务，收到了良好的效果。
这次活动达到了预期的目的。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌，进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展，进一步推进了和谐校园建设，激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖国的情感。
本次活动中，许多学生表现突出，表演了许多精彩的节目，他们充满活力、充满激情、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩，做出了很大的贡献。
文艺活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水。本次活动我校全体人员共同参与，群策群力，做了大量的准备工作，每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动，凝聚了许多人的心血和汗水。
1、建立组织，明确分工。
为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
2、精心策划、认真筹备。
文艺活动策划组在廖校长的统一领导下，教导处对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
3、领导重视，全力支持。
为确保活动成功，廖校长多次召开校级领导会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
4、教师认真配合，学生积极参与。
本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年级组长和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。
选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校教师也挤出休息时间，多次集中排练。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
5、齐心协力，充分发挥团队精神。
在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。
“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已圆满结束了，这次活动给我们带来很大收获。
1、促进了学生全面发展。
这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
2、发现并培养了许多人才。
通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。
3、丰富了校园文化生活。
通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
5、增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。
6、收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
元旦文艺活动总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我校在20xx年12月30日中午成功举办了以20xx年xx小学元旦文艺联欢会。此次元旦文艺联欢会，以沟通感情、增进交流，拉近同学们之间的距离、培养同学们的合作意识、现我们的团结和协作、强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，以迎接新的一年为主题，回顾过去，瞻望未来，激发学生表现的积极性，期望20xx年再创造更加辉煌的业绩。为了使联欢会办的更加出色，我们将任务分配到个人，并取得了如下成果。
联欢会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，我校贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，并对筹备工作做好了充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个班规定了详细的工作任务，并一一规定完成期限，同时随着新问题的出现，我们也及时进行了协调解决，从而使各项筹备工作有一个较校统与严密的组织体校。各班各司其职、分头落实，根据工作要求开展了大量工作。同时，联欢会班牢固树立细节决定成败理念，无论是联欢会流程安排还是场地的布置，甚至是节目表演的编排，我们都从每个细节入手，严格把关，精心安排，组织有序，做到了事前有计划、有预案，事中有落实，事后有检查。将每一项具体工作落实到人，夯实责任，明确目标，确保了联欢会圆圆满满。
联欢会组织工作是一项庞大、校统、复杂的工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持及协调配合到位。各班互相之间协调、沟通联校，既分工又协作，从而保证了各项工作的顺利进行。
元旦联欢会已经圆满落幕，但这一历程却给了我们诸多的启示。在获得经验的同时，我们也发现了些许不足。在联欢会期间，我们没有充分协调好各班之间的合作，使得各班之间的工作相对分散，没能正常发挥出团体的力量，并且这样也加大了各班工作量大，而且完成工作耗时长，没达到事半功倍的效果。比如说，在联欢会工作中，有部分的组员空闲，有的却忙得累死累活。所以说，如果下次举办这种活动时，我们应事先协调好各班的关校，团结起来，共同完成工作，使工作高质量、高效率。
至此，本次联欢会到此落下了帷幕，在以后的工作中，我们会秉承这种精神，以更饱满、更扎实的工作作风，在校领导的'正确领导下继续积极开展工作。当然，本次联欢会的不足之处，也会成为我们不断改进的动力，在以后的工作中更加认真、努力。
总的来说，本次联欢会基本达到了预期效果，它的成功举办离不开学校领导的关心，离不开各班班主任的大力支持，在此一并表示感谢。今后，我们将不断提升类似大型活动的质量，不断探索提高学生德育实效的新途径。
元旦文艺活动总结
20xx年12月30日(星期三)下午，寒冬暖阳，平桥区甘岸镇新星学校充满了节日的气氛。因为，学校隆重举行家庭教育报告会和庆元旦文艺汇演。
活动在大合唱中拉开了序幕。
甘岸新星学校校长张立超发表了元旦贺词。
紧接着，河南省家庭教育专家王仁元为全体师生及学生家长1000多人做了一场免费公益的家庭教育指导演讲。这场家庭教育指导演讲，很接地气，雅俗共赏，整场演讲，气氛热烈，互动良好，秩序井然，听众们都觉得收获多多，不虚此行。
文艺汇演包括葫芦丝独奏、歌曲联唱、相声连连看、舞蹈、跆拳道等。
这是一场经过精心筹备的高规格的文艺汇演。节目个个精彩，展示了实力，展示了自信，展示了办学成果。学生家长们看着自己孩子的表演，一个个笑逐颜开，手掌都拍疼了。活动全部结束了，学生家长们还流连忘返，不忍离去。我想，家庭专家的演讲和自己孩子的表演一定会萦绕在家长们的脑海中，余音绕梁，三日不绝。
甘岸新星学校，已有的办学历史。从这次活动的筹备到圆满成功，可以看出新星学校的成熟和实力。这次活动计划2小时，其中家庭教育指导演讲1小时，校长讲话和文艺汇演1个小时。从13：30到1x：30。正点开始，准时结束。安排紧凑，有条不紊，内容充实，不长不短，恰到好处。
甘岸新星学校董事长方立军，是一个随和的人，更是一个睿智的人，一个有梦的人。方董事长立足长远，又筹集1.5亿元人民币建设初中部。初中部将在20xx年建成招生，20xx年招全七到九年级。方董事长办学，不是为名，不是为利，而是为了培养人才。方董事长的梦想是，30年后，甘岸新星学校的学生能有省部级干部、全国知名学者、艺术家!为此，学校一直对毕业生有跟踪调查。
董事长有梦，才能带出一个梦想团队，这个梦想团队，才能把梦想传递给所有的学生。
我相信，董事长的梦，新星学校的梦，孩子们的梦，一定能够成为现实!
元旦文艺活动方案
活动时间：20xx.12.31
活动地点：丰田报告厅
活动目的：这次元旦晚会，以沟通感情、增进交流，拉近同学们之间的距离，培养同学们的合作意识，体现我们的团结与协作，增强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，以迎接新的一年为联欢会主题，回顾过去，瞻望未来，激发成员表现的积极性，期望20xx年再创造更加辉煌的成绩。
节目策划和筹备过程：
1、20xx年12月，为了增进交流，拉近同学们之间的距离，培养同学们的合作意识，体现我们的团结与协作，增强集体凝聚力和丰富校园文化生活为宗旨，我们睿龙科技协会开始布置12年元旦联欢会任务，为一次有一定水准和品位的联欢会做准备。
2、成立晚会筹备组，分工负责。为使晚会有条不紊、按部就班地进行，成立了在各个部门晚会筹备组。具体分工是：
(2)人事部负责节目的选拔，彩排及会中灯光、音响的调制;
(3)宣传部负责前期的宣传及会场的布置;
(4)秘书部负责会场所需物品及服装道具的购置;
活动内容：20xx年来临之际，睿龙科技协会举办了元旦文艺晚会。让所有同学在即将结束的一年，以欢乐的节目在黑龙江工程学院丰田实验中心报告厅热闹开场。经过成员们一上午精心布置，灯光，音响的完美配合加目迎接新的一年的开始，丰富课余生活的主题，我们组织了20xx文艺晚会。晚会上彩色气球的点缀，充满了热闹祥和的气氛。主持人的新年祝福，拉开了晚会的序幕。丰富多彩的活动贯穿了整个晚会。
活动意义：这次元旦晚会充分发挥广大同学的积极性和创造力，积极加强学生沟通，争取道具和节目支持，是这次晚会成功举办的另一个重要因素，也是给我的又一个有益启示。学生是参与晚会的主体，只有充分调动广大同学的.积极性和创造力，才能保证节目的较高水平和晚会的顺利举行;同时积极与老师和各系学生代表保持联系，邀请他们参与到晚会中来。像老师节目既为我们的晚会增添了光彩，又增进了相互间的沟通与联系，扩大了影响力，反响良好。
活动总结：这次活动有很多不足之处，主要有一下几点：
1、各个环节衔接不够：且有的地方不连贯。
2、节目衔接不够：节目数量少，水平有限，且在联欢会之前根本就没有彩排，导致节目衔接及演出的时候效果不是很理想。
3、工作缺乏细致：节目单不全，有的同学没有报节目。
文艺活动主持词
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们：
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，
合：大家好！
甲：迎着和煦的晨风，披着灿烂的霞光
乙：沐浴着滋润的雨露，吮吸着甜美的花香
甲：张开鲜花般的笑脸，穿上彩云般的衣裳
乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
甲：今天，我们迎来了属于自己的节日——六一国际儿童节。
乙：今天，我们欢聚在美丽的校园，共同拥抱美丽的六月
甲：六一的鼓点最轻快，六一的号声最豪迈
乙：六一的歌儿最动听，六一的庆祝最开怀。
甲：激情飞扬，纵情歌唱，
乙：意气风发，朝气蓬勃，
xx小学、幼儿园，庆祝六一文艺汇演活动现在开始！
元旦文艺活动方案
为推进我校文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校取得喜人成绩和全体师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、团结奋进的学校文化氛围。学校特在20__年12月31日举办庆元旦·迎新年文艺汇演。具体方案如下：
一、活动主题。
激扬青春？阳光成长。
――暨20__年__区__第三中学元旦文艺汇演。
全体师生。
三、活动时间、场地。
20__年12月31日12:40—15:00学校体育馆。
四、活动领导小组。
组长：夏科平。
副组长：包增荣、骆建梁、戴衍义、赵忠顺。
组员：章俊涛、孙明浩、吴丽萍、孙春强、包军祥，各班班主任。
五、节目来源分配。
1、每个班准备参演节目至少一个，节目围绕"激扬青春？阳光成长"的主题，同时附音乐伴奏。每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品、器乐演奏等多种形式，节目内容必须健康，积极向上，富有时代感，能体现青年学生特色。
2、鼓励教师参加文艺才艺展示、尽可能给学校学生社团比赛获奖项目以展示机会（合唱团、健美操等）。
3、文艺汇演设置各类优秀表演奖10个，优胜奖若干个，学校给予适当奖励。
六、演出节目要求。
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚，贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性；既有时代特色，又要适合学校、学生特点。演出节目需经过海选、精选最后确定。
3、节目形式建议：
乐器类（二胡、古筝、吉他、小提琴、陶笛等等）。
语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；
4、单个节目时长控制在6分钟内。
5、各节目指导老师、班主任必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐磁带（剪辑好）等物品，并保管好，以便活动结束后及时归还。
6、所有工作人员务必高度重视本次活动，齐心协力、全力以赴，以最大的热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号。
七、活动具体分工。
第一项目组：节目组。
组长：孙明浩。
组员：孙辉周芳董幼华。
任务：1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、孙明浩负责完成节目收集、节目筛选组织。
3、音乐教师负责节目筛选及班级节目训练指导、音乐伴奏指导等。
4、组织评委对节目现场评选。
第二项目组：后勤保障服务组。
组长：包军祥。
组员：葛海杰朱兆兵及后勤人员。
任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案等。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、完成舞台布置、及评委主席台布置。
4、负责接通并检查汇演电路，协助汇演期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
5、购买所需奖品等物品、对产生的各种费用的收集、报销。
第三项目组：宣传报道组。
组长：章俊涛。
组员：蒋燕芳、黄志祥、包琪芬。
任务：1、现场摄影、摄像。
2、对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘。
第四项目组：安全及场地组。
组长：孙明浩。
组员：邹军、王树安、学校保安及年级工作组成员。
任务：1、制定活动应急预案及活动场地划分，搞好场地卫生。
2、活动期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第五项目组：舞台运行组。
组长：吴丽萍。
组员：胡颖华、章跃群、黄志祥及学生干部若干。
任务：1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动抽奖活动设计。
3、主持人形象设计、演员化妆。
4、负责后期的彩排工作；负责节目的编排及活动全流程的衔接，节目单的制作。节目的出场的协调，保证节目的连贯性。
5、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
6、负责舞台应急情况处置。
八、各阶段任务及工作分配。
1、活动策划准备期（12月4日--12月15日）：
任务：a、节目收集：12月4日，德育处召开全体班级文艺委员会议，具体布置报名工作；各班班主任落实本班参演节目，并于12月10日前报孙明浩处。
b、选定主持人并进行相应训练和准备。
c、各年级抓紧时间排练，班主任适时检查、督促。
2、活动协调及进展期（12月16日--12月24日）：
任务：a、12月16日、21日由孙明浩负责组织音乐教师对学生节目进行海选。
b、校团委协调组织节目组成员于12月24日对海选出的参演节目进行彩排精选，确定最终20个参演节目并基本确定节目演出顺序。
c、后勤保障组落实音响系统、用电供给检查、拿出舞台及背景设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。
d、舞台运行组完成主持稿及互动抽奖设计。
3、活动倒计时期（12月24日--12月31日）。
任务：a、12月24日中午学校召开元旦汇演筹备会，协调、落实相关工作。
b、12月25日德育处召开全体参演学生会议布置有关准备工作。
c、12月28日召开班主任会议具体布置相关工作；参演节目下午彩排。
d、12月30日晚完成音响系统、灯光的安装调试。
e、12月30日放学前后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
f、12月31日中午前安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作、负责搞好场地卫生。
九、活动当天具体安排。
一）12月31日有关时间安排。
2、上午9:10开始演员化妆，地点在6号楼音乐教室（具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课，九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课）；音响师调试设备并对节目伴奏音乐进行现场测试。
3、12:00—12:20读报课安全教育，班主任强调假期安全及活动期间的纪律要求。
4、12:20听广播指挥各班整好队有序进场，要求全体同学待定端上凳子，有序到学校体育馆，按学校统一指令到指定位置就座。
5、12:40左右活动正式开始。
6、15:00左右活动结束，学生退场进教室，班主任进教室对本次活动进行简单小结并管理自修。
7、15:30开始第一批正常放学（如有变化临时通知）。
二）管理要求。
安保管理要求。
2、值日教师安排：按学校值日教师岗位职责要求。
3、放学要求：按正常放学要求依次放学（如有变化临时通知）。
演出期间学生的管理要求。
1、进出场由班主任带队，听从德育处老师指挥，确保安全。参加表演的同学、特异体质或身体欠佳的同学安排在班级后面。
2、各班参加演出的同学提前2个节目从舞台南门进入舞台休息室准备，演出完毕从南门下台到班级指定位置就座。
3、演出期间各班必须维护场内秩序，不得大声喧哗，不得互串座位，在场内外走动，相互追逐打闹，严禁学生擅自离开会场，班主任做好点名工作，严肃请假制度。
4、保持场内卫生，不得吃零食或者把垃圾扔到场地内。演出结束后德育处将对各班场地卫生进行检查，并记入班级考核。
5、做文明观众，本班同学和其他班级同学参加演出时均要安静观看，演出完毕热烈鼓掌，不喝倒彩。
6、班主任及班内学生应帮助参加演出的同学准备服装及表演道具，以更好地参加表演。
7、希各班认真遵守以上各条，德育处将安排值周班和老师检查、记录。
三）相关工作人员安排。
1、总策划：骆建梁。
2、活动方案、制定与落实：孙明浩。
3、舞台导演：
4、场地安排：
5、秩序、卫生：
6、音响、灯光（话筒准备、调试等）：、广告公司。
7、评委：
8、摄像、拍照：
9、主持人安排：
10、后勤服务：横幅、评委桌子凳子准备、舞台布置、奖品购置等：等。
11、结分、奖状、奖品准备：、学生两名。
12、颁奖：
13、化妆：专业化妆师1名（具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课，九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课）。
十、几点说明。
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。
3、为鼓励各班班主任积极配合参与，让此次元旦文艺汇演举办取得圆满成功，各获奖节目及参演班级在期末考核中酌情加分。
4、各节目所需道具、服装等一律自备。
5、节目单当天发放。
区__三中。
20__年12月。