最新六年级小草的启示(优质19篇)

时间:2023-12-08 07:08:06 作者:QJ墨客

优秀作文是一种具有创新思维和独特观点的文学创作,它能够展现作者的个性和思考深度。范文的阅读是一种学习和成长,通过阅读范文,我们可以学习到一些写作的技巧和方法。

六年级作文:小草的启示

隆冬过后,春天来了,沉睡了一冬的万物开始苏醒了。绿油油的小草悄悄钻出地面,树木枝头冒出了新芽,花儿露出了笑脸,小鸟在天空尽情的欢唱……整个大地充满了勃勃生机。

我喜欢这阳光明媚的春天,更喜欢春天里葱茏的小草。朋友们,你别看小草是这么柔小,弱不禁风,可它永远不会向狂风暴雨低头。记的有一天,一阵狂风过后,突如其来下起了暴雨……等到雨过天晴我赶紧去看屋外的小草,啊!小草聋拉着脑袋,好像奄奄一息了,有的甚至趴在地面上,似乎在做最后的挣扎。我心里难受极了,我可怜的小草啊!过了几个小时,我发现小草又挺直了腰,尽管身上雨水未干,但它们好像骄傲的看着我。一阵微风吹过,四处绿油油一片。这时,我的心里激动不已,我不由望着这些小草,喃喃地说:“太伟大了!”

小草没有鲜花那样张扬,没有白杨那样挺拔……可它却有着一种坚强的毅力,顽强的意志,它平平淡淡,却不屈不挠。它的这种精神是奋发向上的。

从小草身上我受到很大的启发,它让我明白了不屈不挠,奋发向上的精神。我要学习小草的这种精神,奋发向上的学习知识,提高自己的学习水平。

小草精神的启示小学六年级作文小草的精神

有的人喜欢花朵,有的人喜欢绿树,而我却喜欢小草。

小草虽然没有花朵一样的芳香,没有大树一样的挺拔,可它却有着顽强的生命力。每到冬天,小草们仿佛不见了,有人还会认为它枯萎了,但到了来年春天,它们又会钻出地面,吸收阳光雨露,长得更茂密。唐代诗人白居易在《赋得古原草送别》一诗中写到:“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生”,形象生动地描写了小草顽强的生命力。

安康高新区运动公园的草坪是我见过的最漂亮的草坪,沿着花园大道绵延了好几公里。由于那里是天然的丘陵地带,所以草坪随着地势变化而起伏,像一匹随风舞动的绿绸缎。这正是小草们共同绘就的神奇画卷。每天,人们三三两两来到这里,忘情地享受着草坪带来的快乐。草坪更是儿童的天堂。你看,有的在嬉戏、打滚、翻跟斗,有的在日光浴,有的在做运动,有的还撑起了彩色的帐篷小憩……据了解,这里的草坪,白天要“接待”数以千计的游客,只有到晚上才能短暂地休养生息。可等到第二天太阳升起时,小草们又直起了腰杆,以崭新的面貌迎接游客的到来。

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风你把我吹绿,阳光啊阳光你把我照耀;河流啊山川你哺育了我,大地啊母亲把我紧紧拥抱……”《小草》这首歌,唱出了小草的精神:平凡而乐观,总是默默奉献却始终懂得感恩,从没有忘记春风、阳光、河流、山川和大地母亲的爱。

小草的精神平凡而伟大、普通而崇高,值得我们好好学习。

六年级作文:小草的启示

春风拂面,江畔的杨柳抽出新芽,嫩绿的小草伸出了头,枝头不知何时已有燕子喳喳叫……顿时,大地生机盎然。我呢,也要“忙趁东风放纸鸢”。

今天,风很大,又不是很冷,是个放风筝的好天气。我迫不及待地支好了风筝,接着放出了风筝线,奋力向前跑。可是没有跑出多远,风筝就从半空中掉落了下来。怎么回事呢?我百思不得其解,干脆就坐在一边看着别人放风筝。

我仔细观察着一个个飞得高的风筝,也在关注那些跟我一样跑得上气不接下气却没有飞上天的风筝,通过我的仔细观察和认真思考,我终于想明白了。我放不起风筝的原因有两个:一是因为我一开始放风筝时线拉得太长;二是因为我没有逆风而行。找到了这两点原因以后,我试着在刚开始放飞时线放短一点,然后逆着风,让风筝借助风的力量再慢慢地往上飞,然后在它飞高的过程中在慢慢地放出线,这样,风筝果然越飞越高,而且还飞得很稳。我一直放到太阳快与江面碰到一块时,才恋恋不舍地回家。

通过放风筝这件事,我悟到了一个道理,在做任何事情时,都要给自己定下一个目标,一个自己能量力而行的目标。在遇到困难时,要迎难而上。像风筝一样逆风而飞,才能飞得更高更远。不能贪图安逸、享受,就像顺风而行的风筝,永远飞不上蔚蓝的天空。

小草给我的启示小学六年级作文

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是唐代的大诗人白居易对小草的高度赞扬。

小草虽然微不足道,但是它的.生命力的确很顽强。

以前,我只喜欢花,只欣赏花,因为花很美,还散发着淡淡的幽香,令人赏心悦目。我从来都没有正眼看过小草,因为他太不显眼了。

可现在,我却改变了看法。

那次,我在一个花盆里种了几棵指甲花。指甲花发芽了,花盆里还冒出了一些草芽。我不管他们,它们快速的生长着;没多久,花和草就长有一指高了。一天放学回家,我又去看指甲花,花盆里却光秃秃的,哪有花草的影子啊!原来它们被小鸡叨了。我免不了生小鸡们的气。

又过了几天,我惊奇的发现,花盆里被啄的那些草芽儿又冒出来了。我不由赞叹小草顽强的生命力。

我想:花虽好看,但太娇弱,并且花期太短;而草虽然微不足道,但却不屈不挠,能死而后生。我们做人就应该具备小草的精神,在人生的道路上,不管遇见什么样的困难,都要挺过去。

六年级蝉的启示作文

夏天马上就要过去了。

蝉努力地叫着,为了它短暂的生命而大声地鸣叫着,不放过一分一秒的时间。

太阳像一个巨大的火球,挂在天空,人们打着太阳伞,蝉鸣也越来越大声。对蝉来说,歌唱是他们一生中最重要的事。下雨的时候,虽然蝉不叫了,它还是勇敢地飞翔,选择一个安全的地方躲起来,为了明天的歌唱做准备。

我知道蝉的一生很不容易。

就悄悄地死去。

蝉只能在光明中生活一个季节,但它还是快乐地生活,开心地歌唱。我们应该像蝉一样珍爱生命。

当我每次听到蝉叫的时候,感觉它在说:“炎热的夏天来了,炎热的夏天来了。”但是,蝉是害虫,它的幼虫在地下吸取树的营养。有一次,我看见一只蝉背躺在地上,好像在说:“救救我吧。”我觉得它虽然是害虫,但也很可怜,我拿起一根树枝,把它翻了个面。它好像在说:“谢谢你。”我很开心。

当夏日来临的时候,在那炎热的酷暑里,你唱出夏日的赞歌,只为证明你的存在。

当秋天到来的时候,红色的枫叶铺满山路,远远的一片红毯为你送别,于是,你离开了这个美丽的地方人间天堂。

多少年的等待只换来了这个夏天。

你的歌是世界最美的,它教会了这个世界很多知识---为了一个梦,要执着等待,哪管要多久,都要等待,到了的时候就要展现出自己的风采。

我爱你,夏日的歌唱者,秋天的沉默者蝉!

春日方才带着旖旎的幻梦而去,夏天便携着热烈而来,既不像秋日间的瑟瑟与凄凉,也不像是冬季里漫天的冬雪,只是在绿丛中低语。不得不说,唯有这盛夏,才是绿色可以绽放的季节,在烈日的洗礼下,只绿得深邃。

又一次拿着不及格的试卷,望着上面刺眼的深红,就像是在无声的嘲讽,我叹了一口气,讲满是红叉的时间塞入书包,缓缓向着学校走去。忽的,一声低低的虫鸣从街旁的树丛中传出,我顺着声音望去,树影婆娑间,一只小小的蝉正伏在粗糙的.树皮上,不时低吟着。

同学在街对面正行着,忽见着了我,便喊了一声。我赶紧向他挥了挥手,希望他也能够看一看这小小的生命,他看见了这蝉,先笑了一声,而后就沉默了,他细细端望了一眼正歌唱着的蝉,忽叹了一声。“怎么,你也没考好吗?”我见他沉默,便问了一句。“不是,你知不知道,这种蝉能活多久?”他很认真的问了我一句。“不知道,多久?”我也有些好奇。

“一个夏天,而它却得等整整十几年。”“啧啧。”我顿时感到震撼了,想不到平日里已要遗忘的小小生命,却有这般的经历,我不禁对它敬重了几分。

又是一声低低的虫鸣在耳边响起,我全身一震,从书包里掏出了那张不及格的试卷,再望望树上伏着的蝉。我想,为了一个夏日的生命,它整整响彻了三个月,为了实现自己的使命,纵使生命再短暂,也要好好儿活。不管是百年,亦或是一瞬,都需要不断努力,活出意义。

想到这里,我对这小小的蝉道声谢谢,旋即,握着那张试卷,向着明朝行去。

今天我的好朋友邓思蓝找到了一只蝉。她高高兴兴地对我说:“葳子姐姐,我有一只蝉。”我过去一看,真的是一只蝉,我还以为是一只假蝉呢!我仔细一看,原来是一只活的蝉,它身上的颜色是黑色的,身体是尖圆形的,头部有两只眼睛,胸前有六只脚,背上有两对翅膀。现在,它的翅膀已经受伤了,飞不起来了。我还要告诉你一个秘密,知了是有攻击力的,我的手差点就要被它的六只脚给抓伤了。

我想要一只蝉,就对奶奶说:“奶奶,我想要一只蝉。”奶奶对我说:“我不会爬树,怎么办?”于是,我很不高兴了。奶奶对我说:“蝉的幼虫长在土地里吃树的根,长大了褪去外面的壳,壳就是蝉蜕是一味中药,有清热解毒功效。成虫飞到树上去了,它吸树的汁吃露水。”

吃晚饭的时候,树上的蝉叫“知了知了。”它们的声音又尖又宏亮,“知了知了”叫个不停。我想:“这是怎么回事?”我去查字典,原来雄蝉的腹部有发音器会连续不断的发出尖锐声,雌蝉的不发声,腹部有听器。我明白了,蝉是用鸣叫找朋友,真有趣!

一天早上我和妈妈去跑步,在d栋楼后面的路上,看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上,我觉得它应该很好玩,就用树叶把它抓起来,但是树叶太滑了,没抓起来。妈妈又给了我一片叶子,两片叶子一起合作,就抓起来了。我把蝉带回家,放到以前养小乌龟的那个瓶子里,妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。

这只蝉真好看!它长着棕黑色的身子,上面有一些金黄色的斑点,肚皮还有一层硬壳,好像古代战士的盔甲,真威武呀!它还有一对透明的翅膀,上面还有一些条纹呢!它的眼睛在头的两边,一动不动的,都不知道它怎么看东西呢?它有一对短短的触角,大约两厘米长,妈妈说触角就是它的鼻子,是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴,能够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿,每条腿都有4个关节,上面还有几个钩刺,腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴,上面有几条金色的圆环,有点像蜜蜂的尾巴。

晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了,一会儿飞到我的衣服上,一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了,我想把它拿开,但是它用钩刺钩住了我的衣服,怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来,它又掉到我的裤子上了。“哎呀!我穿的可是短裤呀!”我大叫起来,奶奶听到就用手一抓,没想到翅膀都抓断了一点,我心疼地摸着它,可怜的蝉呀!

我真喜欢这只蝉啊!

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小草精神的启示小学六年级作文小草的精神

在人生当中或多或少都会遇到一些使自己得到启示的事情,有时在不经意间你就胡诶从平凡的小生命中得到启示。那是一个炎炎夏日,闷热异常,许多娇嫩的花朵都经受不住烈日的烘烤而垂下了头,连昔日那鲜艳迷人的“衣服”都变得褶皱枯黄啦。但六月的天孩子的脸——说变就变,天公仿佛打翻了墨水瓶,白净的云朵刹那间变了颜色,豆大的雨点轻快的跳到地上,屋檐上发出“哗,哗”的声响,不一会儿便已浸湿了地面。我一个人冒着雨飞快的跑回家,但雨越来越大,我只好在屋檐下躲雨,心想:能躲一下也好呀!躲在屋檐下,一旁还在淋雨的花坛引起了我的注意,我就像哥伦布发现了新大陆一样观察了起来,那一棵小树上的叶子经不起狂风暴雨的折磨已经撒了一地,从大树上飘落的叶子想要乘风飘舞却被调皮的雨娃娃一下子击落到地面,再也起不来了。花坛中正在展露美姿的山茶花再也经不住考验了,凋落了,在暴风雨面前臣服了。正在这时花坛中最不起眼的低矮角落,一片嫩绿的小生命正在风中摇曳着,但它们却昂首挺胸,丝毫不在暴风雨面前服输。它们细小的腰在风中扭动,仿佛在随风起舞,雨点无情的打在小草身上,不带丝毫怜悯,但小草却始终没有低头。雨珠淋湿了小草,反而使它看起来更加的动人,更加的嫩绿,美丽了。不久,雨停啦。在狂风暴雨的肆虐后,整个世界已经一片狼藉,树叶到处飘舞着,花儿早已落下,只剩下孤零零的枝头。唯有那好不花哨不卖弄的小草还完好无损。望着那平凡的小草,我看到了它永远不低头,不认输,勇敢去面对的精神。我也要像它:宁可做勇敢面对风暴的小草,也不要做娇小柔弱,经受不住一点磨难的温室花朵。阳光总在风雨后,只要勇敢面对,经受住了风雨的打磨,你必然会看见彩虹高挂的晴天。

六年级蝉的启示作文

我是一只蝉,生长在高大挺拔的树上。春天和夏天的时候,我在大树上尽情地歌唱,许多松鼠和猴子都十分羡慕我,他们经常做我的听众。我们几只蝉常常聚在一起,为听众们一起歌唱,久而久之,听众们给了我们一个响亮的名字,叫“群蝉乐队”。可是这样快乐的我们,也有一些烦恼。

有一次,我们一如既往地举办“音乐会”,当唱到高潮部分,有几个人狠狠地瞪了我们几眼:“几只破蝉,吵死了!”我们唱完了相互对视了几眼,我们唱歌是我们的'爱好,你们怎么能这样阻拦我们呢?可我们也没有办法,为了听众们,忍忍就是了!

我们并没有伤害人类,人类为什么还要这样说我们呢?一次我们在吃树叶,发现了一个杆子,我们还没有反应过来,几个同伴就被抖了下来,我一看是几个孩童在捉我们。我们只能躲避到另一棵树上。另一个老农看见了我们,冷哼一声:“待会儿把农药洒上去,看你们还怎么吃树叶!”我心里很委屈:我并没有惹你们啊!在天气变化时,我们高高地在树上预报。在你们生病时,我们无私的贡献了我的蝉皮。难道这些我们为你们做的事,你们全都忘了?我伤心起来。

其实,我们蝉也想为你们人类服务,也想与你们和谐相处。我真想让大自然变得美好啊!

小草给我的启示小学六年级作文

有一天,我在阳台左角那个小小的空隙里发现了一根小草。

在阳台上,左角边上既没有水,又没有土,只有水泥,小草竟然在这种地方生根。那颗小草有五,六厘米高,摸着嫩嫩的,象是在摸婴儿的皮肤,嫩绿的小草十分可爱,我不想让小草死去,于是我给小草加了点土和水,没想到,过了几天,又一棵嫩绿的小草长出来了。

过了几个星期,那个角落已经长出了四棵小草了。

那棵小草的顽强的生命力,真让人感到惊讶。这让我想到了和小草一样拥有顽强的生命力的在边疆工作着的人们,他们为我们的祖国边疆的建设,甚至有些人献出了宝贵的生命。

我爱小草,我更爱小草的顽强精神,小草永远鼓励着我们去奋斗!

六年级蝉的启示作文

昨天,妈妈带我和姐姐一起去乡下捉金蝉。

傍晚,舅妈告诉我们这时的金蝉还呆在洞里,它会把洞口开得很小,像个大一点的蚂蚁洞。只要用铲子轻轻一铲,洞口就会变成一角钱硬币那么大,肥嘟嘟的金蝉就住在里面。我和姐姐按照舅妈说的方法,果真捉到几只金蝉。

天渐渐的黑了,我拿出舅妈准备好的手电筒,学着她的样子,往树上照射。哈哈……居然有一只金蝉进入我的'法眼,它正趴在树干上慢慢地往上爬,我轻轻一捏,想把它拿下来,谁知他居然紧紧地抓住树干不放。我只好加大力气,我们两个就像戏台上的勇士,互不相让地pk着。最终,小小的金蝉还是成了我的俘虏,再也神气不起来了。

这时,只听妈妈兴奋地叫道:“快,我也看到一只。”我和姐姐开心地跑过去,却发现原来只是一只金蝉壳。我哈哈大笑起来:“妈妈,你上当了。”大家全都开心的笑了,整个树林里都弥漫着我们的笑声。

小草精神的启示小学六年级作文小草的精神

早晨,窗外响起了“啪啪”声,下起了下雨。在上学的路上,我发现路边有许多植物都湿了,颜色也更深了,它们被雨打得都垂了下来,像个无精打采的孩子。唯独那花坛里不起眼的小草,个个神气十足,光彩夺目,挺直了腰板,像一位位保家卫国的战士,严肃地站立在自己的岗位上,不但丝毫没有要退缩的意思,反而更坚强了。我看到这一幕,心中对小草的敬意油然而生,不禁发出感叹:“多么坚强不屈的小草啊!”是呀,小草是多么坚强!但是,你可知道,我们平时在生活中不也是如此吗?就比如说我小时候的那件事吧!至今,我仍清晰地记得那是一次夏天:我到小区的广场上准备溜冰。我一进广场就被那广场上放的歌吸引住了:“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功……”听了半晌,我才想起来我今天来这的目的——溜冰。我穿上溜冰鞋,手扶广场四周的栏杆,慢慢地站了起来,走到广场中心。随后,我迈开八字步,一步一步往前滑,渐渐地我一步比一步快了,但在一个拐弯处,不知为什么,脚不听使唤,“啪”地就摔了一跤。真想不到,开心地玩儿也会有痛苦。“不经历风雨,怎能见彩虹……”这激扬的词曲又萦绕在我的耳际,使我振作起来了,使我忘记了疼痛,一遍一遍地摸索着动作要领,又一次次地摔倒,但我又一次次站起来。可是,我在经历一次次的摔倒中意识到:自己摸索着学的进度太慢了。所以,我又到周围请教了一些技术熟练地大哥哥、大姐姐,他们告诉我向前滑的时候,身子要往前倾一点,好稳住重心,拐弯时身子要往里倾一点,一脚用力,另一只脚带着……他们还给我做了示范。经过一次次的请教、领会、观察、实践,我终于能够行走自如了,我不禁唱起了那首歌……回想到这里,我又看了看小草,不禁被它那坚强不屈的精神所折服。它是那样的顽强!随后,我又想到:有哪一条人生的道路是平坦的呢?它起初是一条逶迤的小路。而平坦的小路呢?它则是由于我们有坚强不屈的精神,而被我们踏出来的。从这一刻起,我暗自下定决心:我要做一棵坚强不屈的小草。

启示六年级作文

人的一生不可能是一帆风顺的,有时也要面对无尽的挫折,当你面对失败的时候不要气馁,换个角度想一想,你会发现眼前的失败会帮助我们成就更好的自己。

六年级下学期我们迎来了一年一度的篮球比赛。在去年的比赛中,我们班同学过关斩将、勇猛向前,获得了年级第一名。如今经过了一年的训练,每个班的同学想必也都提高的技术,增加的经验,所以今年我们的压力特别大。每个班第一场都要先和五年级的校队进行比赛,第一场比赛我们正常发挥,取得了开门红。第二场是和六(5)班的同学进行比赛,双方打的都很激烈,但是上半场我们班还是以两分之差落后了,到了下半场我们更要付出百分之二百的努力了。下半场比赛很快打响了,对方也没有丝毫懈怠,我们努力进球,最后还是落后两分输给了对方,这场比赛我们失败了。

我情绪低落的走在回家的路上,回想着今天的比赛,越想越失落,一脚踢向路边的那块石头,咦?这块石头和周围的石头有些不太一样,这是一块光滑的鹅卵石。我不禁疑惑:这块石头怎么能这么光滑呢?思考过后,我想这块石头一定承受过不小的压力,路人的踩踏,雨水的冲刷,时间的磨炼,才让这块石头变得光滑圆润。正是这些挫折让它成了一块与众不同的石头。我又想到了今天的比赛,我们只是输了一场比赛,这对我们来说只是一个小小的挫折罢了,我们不应该消沉,应该乐观积极地面对未来,吸取这次失败的教训,争取下次更加努力。想到这里,我的心里也豁然开朗,收拾好心情回家了。

六年级蝉的启示作文

童年,是快乐的,是自由自在、无忧无虑的,在我的童年里,有许多有趣的事使我记忆忧新。

在一个炎热的中午,我和爷爷去地里割草,炎热的天气使我大汗淋漓,我热的像狗一样伸出了舌头,可是爷爷还卖力地割着草,我热的喘不出气了,我气喘吁吁地对爷爷说:“我不行了”,爷爷说:“走,给你摘个苹果吃”我们走到了苹果地,到了那里,虫子乱飞,一会儿几个虫子在我的面前飞来飞去,一会儿飞到我的头上,再加上蝉的嗡嗡声,造成了噪音两重唱,蝉,幼蝉长什么样子呢?它是怎么变成蝉的呢?顿时,我的脑子里出现了许多疑问,我抱着一种要观察蝉的想法跑回家了,心想:我一定要知道幼蝉是怎么变化的,到了睡觉的时候,我都一直没有一丝困意。

到了第二天,我早早地起了床,匆匆忙忙地穿好衣服,连裤子也穿反了,我就这样急忙跑出屋外,外面还下着蒙蒙细雨,我也不顾带着雨伞,我淋着雨,先用小棍子挖,再用手指头抠,抠了一会儿,终于看到了一条它的`棕色的腿,我兴奋不已,我使劲拉着它的一条腿,使劲拽,终于把它给拉了出来,我赶快跑到屋檐下,把幼蝉放在地上,观察了好久也没看到它脱壳,我一着急,就用手把它的壳给剥开了,我想我做了一件天大的好事呀!这样幼蝉它就不用那么费劲了,我一回家就兴奋地给妈妈说了这件事,妈妈严肃地说,你这样就害死了一条弱小的生命呀!“你知道吗,我做了一件大好事,为什么它会死呢,我说”我回家查了查资料,原来幼蝉在脱壳时期不能够碰它,因为蝉需要在脱壳的时候需要慢慢地适应周围的环境,需要一个过程,我急忙地跑出去,谁知小蝉已经奄奄一息,人死不能复生,更何况是它呢,结哀顺便吧,妈妈走过来说”

这就是我童年时的一件傻事,以为是一件好事,没想确害死了一条无辜的小生命呀!

爱的启示作文六年级

有一句名人名言说得非常好。;“踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”――李可染。

我认为这句话说得非常好。就算跟一个在某方面非常出色的人做一样的事,最好的结果也只能是第二名。为什么呢?因为你跟别人本身就有差距,结果也不可能比他/她好的。就比如有一次,张晋孝数学没有考好就开始说大话;“净出我不会的'题,要是出我会的题,我肯定考的比冯玺锦(我)高。”然后数学老师许老师趁势说;“好啊,要是下次考试你比冯玺锦(我)考的高,那就说明你不是很笨。但要是冯玺锦(我)考的比你高,那就说明你在说大话。”自从到下次考试,张晋孝一直学我。然而最后我还是轻而易举的超过了张晋孝。这就是;“踩着别人的脚印,最佳结果也只能是第二名。”

再说一件事,大家都知道“大白杨”(孙杨)是谁吧?对,没错就是我国游泳第一人――当当当当!!!!孙杨。他每天超过16个小时都在游泳池里度过的。做的事只有练习、练习、还是练习。经过坚持不断的训练才有了今天的“大白杨”(孙杨)。有多少人天天比孙杨还努力的训练。但是也没有孙杨厉害,游的快。这也叫;“踩着前人的脚印,最佳结果也只会是亚军。”

so(所以),我们一定要走自己的路,让别人说。走别人的路,让别人走投无路!还有2句名言是;歌德的;“要成长,你必须要独创才行。”和莎士比亚的;“推陈出新,是我的无上绝窍!”

这就是我的名言启示。

爱的启示六年级作文

爱是一种无私的奉献;爱情是生活中不可缺少的调味品;爱情是所有感情中最珍贵的。

以前,在我眼里,“爱”就是赞美。记得我九岁的时候,考了99分。我妈看完之后一直夸我,让我觉得有点飘飘然,我赶紧拿给我爸看。结果父亲只是淡淡地说了一句“不要骄傲。”它冲走了我所有的快乐,甚至让我有点恨父亲。但是现在我知道我爸爸也爱我。

没错,如果父母只是一味的夸奖孩子,这个出发点是好的,但是孩子在这种环境下成长,很可能慢慢变得骄傲自大;相反,如果一个孩子在成长过程中只有批评,没有鼓励,就会让他很容易自暴自弃。因此,为了孩子的身心健康,需要平衡鼓励和批评。

在生活中,我们不应该在被表扬的时候骄傲,而应该在遇到挫折的时候气馁。要化鼓励为自信,化批评为谨慎,这样才能在成长的道路上有一个愉快的旅程。

爱的启示六年级作文

前几天学了课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》,是作者八九岁时写的。他妈妈给这首诗的评价是“美好”,他爸爸给的评价是“可怕”,两者都体现了父母对孩子的爱。自从学习了这篇课文,我对“爱”这个词有了更深的理解。

爱是一种无私的奉献;爱情是生活中不可缺少的调味品;爱情是所有感情中最珍贵的。

以前,在我眼里,“爱”就是赞美。记得我九岁的时候,考了99分。我妈看完之后一直夸我,让我觉得有点飘飘然,我赶紧拿给我爸看。结果父亲只是淡淡地说了一句“不要骄傲。”它冲走了我所有的快乐,甚至让我有点恨父亲。但是现在我知道我爸爸也爱我。

没错,如果父母只是一味的夸奖孩子,这个出发点是好的,但是孩子在这种环境下成长,很可能慢慢变得骄傲自大;相反,如果一个孩子在成长过程中只有批评,没有鼓励,就会让他很容易自暴自弃。因此,为了孩子的身心健康,需要平衡鼓励和批评。

在生活中,我们不应该在被表扬的时候骄傲,而应该在遇到挫折的时候气馁。要化鼓励为自信,化批评为谨慎,这样才能在成长的道路上有一个愉快的旅程。

爱的启示作文六年级

我,一朵灿烂的小野花。当我还是花蕾时,我就知道:我的生命并不漫长,我要珍惜生命的每分每秒。

记得我出生时,第一次被阳光照射的感觉是那麽舒服,阳光就像一只柔软的大手,在轻轻地抚摸我。我的心里充满了喜悦——这个世界多麽美好!妈妈希望我像大海那样纯真、可爱,所以叫我“蓝蓝”。我认识了一个新朋友——珍珍,它是一只快乐的小鸟,穿着黄绿相间的连衣裙,小巧的嘴巴透着红色,尖端还有一点可爱的蓝。它的嗓音就像银铃那麽清脆,像它长得那麽甜美。每天清晨,它总会用甜美的歌声把我叫醒,我就揉揉朦胧的睡眼,与珍珍快乐的玩耍起来。一直到夜色降临时,我们才依依不舍地挥手告别。我俩就像一对形影不离的好姐妹,一起嬉戏,一起欢笑,一起贪婪的享受太阳公公和大地母亲赋予我们的幸福生活。可是天有不测风云——好几天我都没有听见珍珍甜美、悦耳的歌声了。这使我起了疑心,难道珍珍被……我不敢再像下去了。

直到有一天,我和珍珍在一个小男孩的卧室里相遇了。我被小男孩掐去,插在一个花瓶里。我看见一只鸟笼,挂在窗前,里面的小鸟正是珍珍!它乖乖的呆在鸟笼里,有吃有喝的,可它饱满忧虑的眼睛正在四处张望。我轻声向珍珍打招呼:“珍珍,我是蓝蓝!那朵小野花!”“蓝蓝?“珍珍大吃一惊,”我可想死你了!你怎麽在这儿?”我们互诉自己的危险经历后,又像以前那样玩耍起来,度过了许多快乐的日子。

快乐总是短暂的。一天,我感到头痛——是我要离开人世了?不!我不要死!不要!可是我支持不下去了,快乐的灵魂离开了肉体。我正要离去,忽然听见珍珍为我送行的歌声,还看见了它如清泉般的眼泪。再见了!我的好姐妹,好朋友!谢谢你让我体会到生命的快乐!我会在天堂为你祈祷,愿人们早日明白生命的可贵,懂得我们才是大自然的珍宝!

爱的启示六年级作文

“人人都有爱”我也不例外,我也有一份爱,它是一盏让你进步的明灯,时时照着你,它又像起的风帆,时时带你冲向前。它鼓励中为你加油,它又像生活旅途中的旅伴,时时和你在一起。

那天早上,我急勿勿地穿上衣裳去上学,结果被奶奶发现了,奶奶吵着说:“这件衣裳不行,太脏了,穿这一件”;这件裤子也不行也得还一还……,经过奶奶的调还,我穿上了一件整整齐齐、干干净净的衣裳,我亲切的问:“这些衣裳让我来洗吧!”奶奶不容争辩的.说:“你还小,让我来洗吧!再加上你还要学习,我红破了脸说:“好吧!我洗完脸,慢慢地走下一阶一阶的楼梯,心里不时地想着奶奶刚才的话。”

中午,放学回家,我看见奶奶的手红了,我想这一定是给我洗衣服弄的。我扑进奶奶怀里。哭了。奶奶明白了,安慰我说:“奶奶的手好着了!快去吃饭!”我不时望着奶奶的手我的心里惭愧极了……,我再次感受到:爱永远留在人间。

爱,无时无刻不萦绕着我们。因为有爱所以我们衣食无忧,因为有爱所以在误入迷途的时候,身边有一双满含愤怒和心痛的眼晴,因为有爱,病床前才会有那忐忑不安的徘徊;因为有爱,痛苦时才有了可以依靠的肩膀……我真希望自己快快长大,这样才能为奶奶分担忧愁与责任。

爱的启示六年级作文

前几天,我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文,文章写的是:作者八九岁时第一次写诗,母亲给这首诗的评价是“精彩极了”,父亲给的评价是“糟糕透了”,这两种不同的评价都体现了父母对子女的爱,爱的启示。自从学了这篇课文后,我对“爱”这个词有了更深的理解。

爱,是一种无私的奉献;爱,是生活中不可缺少的调味料;爱,是所有感情中最可贵的一种。

以前,在我眼中,“爱”就是表扬。记得我九岁时我考试考了99分,妈妈看了后,对我不住地表扬,让我有点飘飘然,于是我赶忙拿给爸爸看,结果爸爸只是淡淡地说:“不要骄傲。”这把我的喜悦的心情全给冲没了,甚至让我有点讨厌爸爸。不过,现在我知道了,爸爸也是爱我的。

是啊,如果家长们只是一味地表扬孩子,这个出发点虽然是好的,可孩子在这种环境中成长,就很可能会慢慢变得骄傲狂妄起来;反之,孩子在只有批评没有鼓励的情况下长大,就会使他很容易自暴自弃。所以,要为孩子的身心健康着想,就要使鼓励和批评达到相互平衡的效果。

在生活中,我们不要受到表扬就骄傲,遇到挫折就气馁;要把鼓励转化为信心,把批评转化为谨慎,让我们在成长的道路上一路顺风!

爱的启示六年级作文

“哎哟,我的眼睛啊!”“快,快跑。”我说。

想知道是怎么回事吗?那就请往下看。

一天,我和朋友去买玩具枪。突然,从一个小巷里“蹿”出两个人,个子不高,大概比我大一两岁。一个又高又瘦的.“排骨”说:“打劫,把钱拿出来。”另一个又矮又胖的“肥肉”接着“排骨”的话:“不然打死你。”我想逞英雄,便说:“凭什么,你谁呀你?”说完,我便拉着我朋友的手逃跑了。我们跑啊跑,跑啊跑,结果跑到一个死胡同里了。“排骨”和“肥肉”看到我们死路一条了,便笑起来了,面目狰狞。只有拼了,我们一起拥像他们,跟他们扭打成一团。本想趁混乱逃跑的,没想到“排骨”死死地抓住我打,我跑也跑不了,只有继续打了。但是渐渐地,对方占了优势,我败下来了。但是,当“排骨”跑向我的时候,我一个“回旋踢”,一脚把他踢在地上,然后,用迅雷不及掩耳的速度趴再“排骨”的身上,使劲打。但是我的计划失败了,因为我压在他身上的时候,他居然反压,我被他压在地上了。忽然,我看见一堆沙正在离我2米的地方,我挣扎着爬过去,抓住一把沙,往“排骨”的眼里一撒,有跑到“肥肉”的眼前一撒,便跑了。

这件事让我得到了一个启示:遇到困难不要慌张,要想办法逃脱。

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