孩子与老人大全（14篇）

优秀作文既要有自己鲜明的个性，又要与读者产生共鸣，打动人心。让我们一起来阅读一些优秀作文的精彩篇章，体味其中的独特思想和表达方式。

老人与孩子哲理故事

有一次，在某市一条车水马龙的大马路边上，围了一大群人。

原来是一对年轻夫妻在吵架。男的三十来岁，戴副眼镜，看模样像是一位高校教师；女的面容憔悴，哭得十分伤心，吵着要撞汽车寻死。

那男的大声责骂妻子“没知识，跑到大马路当众出丑”，粗话连串，越骂越凶；妻子则越哭越响，旁人在一旁劝也无济于事。

这时有位老人镇定自若地上前拍拍那男的`肩膀说：“你戴了副眼镜，像个教授。你有知识，就不要闷在肚子里，要拿出来用——”老人把“用”字字音拖长，讲得很响亮，那男的听了一楞，倒不骂了，定神听老人说话。

老人停顿了一下，接着又说：“你应该用你的知识来说服你的妻子！如果你只会跺脚，只会骂，不也变得很平常，没知识了吗？还是找个地方，冷静下来，好好劝劝她吧！”

那男的听完这一番话，顿时像泄了气的皮球，刚才粗野的劲头消失了。

老人又去劝那女的：“有话好说么！找组织，找亲友，都好讲么！心里有什么委屈都讲出来，不要闷头哭！汽车不能撞，大卡车可是个大力士，你瘦瘦一个人怎么撞得过它呢？”众人不禁哄然大笑起来。那女的被大家笑得不好意思，倒也不哭了。

这番劝架的话确实立见功效，那对夫妻平息了战争，慢慢地走到公共汽车站，上车走了。

大道理：

劝说别人，应该从对方最在意的方面入手，当他开始注意自己形象的时候，你就很容易成功了。

老人与孩子作文范文

1、道一句谢谢，不能表达我对你的感激之情；送一件礼物，不能报答您的养育之恩；生命的给予，幸福的传递，唯有一生永铭记，妈妈，我爱你！

2、言语是贫乏的，关怀是真挚的；字符是单调的，祝福是多样的；在妈妈生日之际，送上我最真挚的祝福：愿您生日快乐，身体健康！

3、送你康乃馨，你一定说我浪费，送你蛋糕，你一定说我夸张，送你现金，你一定说自己不缺，那我就送一条短信吧，老爸，生日快乐，永远年轻。

4、愿意给你一个灿烂的阳光，每天为您带来幸福。在你的脸颊下，虽有一首美丽的小诗，有无尽的欢乐，有喜悦的小雨，有我轻轻的祝福，生日快乐！

5、祝姥姥：福如东海，寿比南山！身体健康，生活幸福！虎年大吉，顺心如意！孙子敬上！

6、欢乐就是健康，愉快的情绪是长寿的秘决。祝您天天快乐！

7、您的生日，是全家人共同的愉快和光荣。您为了一堂儿孙，经历了那么多生活的风雨，祝愿您如南山松，越活越年轻！

8、生日快乐，妈妈，真希望有语言能表达我们的谢意，感谢你每日操持家务，给予我们的帮助。愿你在未来的岁月中永远快乐健康！

9、亲爱的爷爷，您年愈九十仍精神烁烁、实在是旷达的.楷模我们相约在您百岁的今日我定来为您祝寿！

10、韵律文章添异彩，江波击水竞风流。

11、您心灵深处，积存着一脉生命之泉，永远畅流不息。祝您长寿！

12、外公，献上我的谢意，为了这么多年来您对我付出的耐心和爱心。

老人与孩子作文范文

孩子固然可爱，然而也终难界定，在孩子的世界里什么都是新的，也毫无规则可言。而老人却是另一个情形，固执、保守，有时也会强硬起来，很多时候不是为了什么，是面子，是自尊，是自认为自己还是有用的。那常常的时候这些都有。

孩子们自然无端。不为别的，是在发育中，在认识这个世界。也仿佛是一个人突然走进了一个新的世界，什么都是新的，什么都要学。这就像孩子跑到野地里去，在找属于自己的世界。

因为掌握信息的匮乏，孩子们是可爱的，然而并不可笑。我侄子小的.时候，大约三四岁罢，一天吃臭豆腐的时候，突然盯着臭豆腐看了老半天，然后扬起满是疑惑的脸，问我大嫂:“妈妈，臭豆腐是怎么做的，是一边放屁，一边做的豆腐么？”，同桌的人都笑了，包括孩子，当然了，这其中也有我。

有时，我还是会想起侄子的话，脸上会露出笑意。也偶尔会想，孩子知道的少，胡乱的联系，自然引人发笑，然而这也是极好的想象力，甚至是创造了。不过，人一旦大了起来，知识多了，自然不会胡乱拉扯，也自然少了发问，少了创造。

还有一件侄子的事，让我常常想起。是大嫂无意中说的，埋怨孩子特别的调皮，看到大人喂鱼，他也要喂，不过喂的东西五花八门，有塑料皮的小黄鸭，塑料小凳子，皮球，米饭，小塑料碗等，甚至也有手机和电视的遥控器等等。前者我可以理解，至于后两者，我总是怀疑是大人关心孩子不够，是孩子情绪的发泄了。

老人，过了退休的年龄就算老人罢，虽然社会上也有说“60岁中年”的。不要说老年，就是我这要走进不惑之年的年龄，学习也很是吃力，记忆大不如以前，心事多了，压力也大起来，睡眠就不好。也影响了记忆。

社会进步也快，知识更新的时间越发短了。也总感觉被社会的脚步甩到了后面。还好有不认输的精神在，但内心知道，自己开始渐渐不安。想一想，再过二十多年后，这些一定更会加剧，想到这些，加深的更是内心的不安。再说，这也是自然规律，器官逐渐退化，精力大不如以前了。

错的，一旦认识不到，就会跌进固执，顽固不化的境地里去。知识的应用也是有时效的，也有兴起，有繁荣，有衰落，进而死亡。也不过是有的知识或长，有的知识或短而已。

老人的知识，也不是所有的都已经过了时效，至少情感上的没有。不过，人到老年罢，知道自己，向年轻人学是好的。

然而，不论是如何说罢，孩子和老人，大多的人都会经历的。清晨和夕阳。

五一，夜。

老人与孩子作文范文

1、在特别欢乐的一天，给完美无缺的爷爷祝寿，真叫我喜悦满心间。

2、清晨，愿我的祝福，如一抹灿烂的阳光，在您的眼里流淌；夜晚，愿我的祝福，是一缕皎洁的月光，在您的心里荡漾！生日快乐！

3、爷爷生日快乐，虽然我没有什么礼物送给你，但是我会送你一句祝福语，“爷爷祝你身体健康、长命百岁。

4、奶奶生日快到了孙儿祝您福如东海长流水，寿比南山不老松。健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年。

5、又是一个美好的开始，愿我虔诚的祝福，带给您成功的一年，祝您生日快乐！

6、您的坚忍不拔和铮铮硬骨是我永远的榜样，我从您那儿汲取到奋发的力量，走过挫折，迈向成功，爸爸，您是我的榜样，我爱您！

7、爸爸，无论您在哪儿，那里就是我们最快乐和向往的地方。祝您生日快乐！

8、日月同辉，青松不老，富贵安康，万寿无疆。祝老爷子身体健康，永远快乐。

9、儿时老槐树还在记忆中挺立，忘不了手拉手过家家，散落一地的桃花，漫天飞舞着我衷心的愿望，在你又一个生日到来，祝永远幸福安康！

10、祝爷爷万寿无疆长命百岁，年年有今日，岁岁有今朝。老如松柏。

老人带孩子心得体会

近年来，随着人们的生活水平的提高，老年人的健康状况也得到了很大的改善。因此，越来越多的老年人愿意承担起带孩子的责任。在这个过程中，他们以自己对生活的理解和对孩子的爱，对于如何教育孩子有了独特的体会和见解。本文将从沟通、关爱、耐心、教育和经验这五个方面为大家介绍老人带孩子的心得和体会。

首先，老人带孩子最重要的一点是沟通。良好的沟通能建立起老人和孩子之间的信任和情感纽带。老人对孩子的教育方式有时与年轻父母不同，但通过语言和行为的交流，老人可以逐渐让孩子理解并接受自己的教育观念。在与孩子交流时，老人要保持耐心和理解，尊重孩子的独立性，引导他们学会表达自己的想法和情感。

其次，老人的关爱对于孩子的成长至关重要。老人们有更多的时间和精力去关注孩子的需求和情感变化。他们愿意花时间陪孩子玩耍、听孩子倾诉心事、鼓励孩子尝试新的事物。通过这些关爱和鼓励，孩子可以建立起对爷爷奶奶的依赖和信任，也能够更好地表达自己的情感和需求。

第三，耐心是老人带孩子过程中必不可少的品质。由于年龄的关系，老人们不像年轻父母一样精力旺盛，他们的行动和思维更加缓慢。但是，正是老人的耐心，使得他们能够仔细倾听孩子的问题和疑惑，认真回答并解决。在孩子成长的过程中，他们望着孩子一步一步成长，给予他们最大的支持和鼓励。

教育是老人带孩子过程中最重要的任务之一。老人们有丰富的人生经验和智慧，他们能够以自己独特的方式教育孩子。老人们通过故事、传统和日常的生活经验，向孩子传递品德观念和道德准则。他们教会孩子如何尊重他人、如何关心社会、如何合理分配时间和金钱等。通过这样的教育，孩子能够不断成长和进步，更好地融入社会。

最后，老人带孩子的过程中最大的优势就是他们拥有丰富的经验和智慧。通过岁月的洗礼，老人们对于人生和社会有着独到的见解和认识。他们能够通过自己的经历告诉孩子如何正确处理各种事情，避免犯同样的错误。老人们的经验可以帮助孩子更好地面对困难和挑战，让他们变得更加成熟和有责任心。

老人带孩子是一段充满意义和价值的经历，通过与孩子们相处，老人们可以找到生活的乐趣和机会去传播自己的智慧。通过沟通、关爱、耐心、教育和经验这五个方面，老人们可以建立起与孩子们之间的深厚情感，为他们的成长和未来埋下了坚实的基础。在这个过程中，孩子们也能够从老人身上学习到很多宝贵的东西，成为一个有着爱、智慧和责任感的人。

哪些老人不宜带孩子不适合带孩子的老人类型

孩子与老人

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。?在清明时分吟咏这样一句古诗，更难解我心头的思念。

杨花落了，还会再开；燕子飞了，还会再来，但奶奶，你与我玩的迷藏真的太久，我翻过千山万水，踏遍五湖四海却始终没有寻到您的影子。

您是一位老人，我是一个孩子，您快出来吧，我认输了。

那天，您把我叫到床前，说要与我玩个迷藏，如果我找到了您，您就出来，我从此踏上了寻觅之路。

那是一片属于老人与孩子的山坡。芳草鲜美，落英缤纷。一个孩子手里握着长长的风筝线，撒开两脚跑着，一个老人满头芦花也跟着奔着跳着。风筝扶摇直上，孩子的手也越抓越紧。孩子是弱小的，敌不过风筝想离去的强劲，被挣脱了手。风筝宛如脱缰的野马，疯狂地向前冲去。孩子追不上就轻轻地抽泣起来，老人忙来安慰，孩子依偎在老人的怀里，望着风筝飞跃地平线。

我想起了一张张油光光的大饼，一个个白软软的馒头，一只只香喷喷的粽子；想起了您讲的嫦娥奔月，夸父逐日，大禹治水??这些无不是您留给我的最好的财富，奶奶，您是这样一位老人，把辛劳埋在这头，把希望藏在那头。

我依然在不断地寻找，我知道，老人无论如何都不会丢下孩子的。当我仰望星空，迷蒙中看见您幻化成一颗闪闪发光的明星，在夜空中窥探着我的成长。让我这样一个孩子在今后的日子里，凭借心中的动力去撷取无尽的硕果。

老人与孩子作文范文

这是一个美丽的村子，村子周围种满着大树，一条小溪蜿蜒流过，使这个原本宁静的小村庄时刻充满着活力。溪边一位老人带着一位孩童正在捕鱼，但是不管孩子怎样专注着鱼儿的动向，鱼儿总能逃脱，屡次失败后孩子垂头丧气地上了岸，老人却走过来，笑着摸了摸孩子的脑袋，却不说话，拉起孩子的手便往村子里走去。

这名孩子叫做丘吉，除了丘吉这个名字，关于他的一切谁也不知道，包括那位老人。说起丘吉，是在一个月明风清的夜晚，老人外出回家时无意中在那条小溪中发现的。发现时，孩子静静的躺在一个篮子里，篮子上挂着一根木条，上面就刻这丘吉两字，因此老人给这孩子取名为丘吉。

一晃十多年过去了，此时丘吉已经长大了，与同龄孩子一样丘吉也很喜欢玩而且是疯玩，但是没有孩子愿意与丘吉一起玩，陪伴丘吉的只有一只名叫考拉的小狗。而当丘吉看到其他孩子与父母从田里回来时丘吉总会走到那条小溪，卷起裤腿下水，把心中的苦闷发泄在那些无辜的鱼儿身上，而小狗考拉总是慵懒的躺在岸边打着小盹儿，每当这时候老人总会出现在那里静静的看着丘吉，却从不做声，直到丘吉上岸。而每当老人开口说话时，丘吉也只是随身应和一下，就快步往村子里走，不顾老人迟缓的步伐。

是的，丘吉一直对自己的身世很好奇，他也不止一次问老人关于自己的身世，而每当这个时候老人总是默不作声，不了了之。显然丘吉对于老人的逃避很是反感，以至于丘吉一次又一次的问老人这个问题。老人越是不说，他们之间的矛盾也就越大，慢慢的`他们不常说话。老人逐渐意识到这样做显然是不公平的，丘吉有权知道自己的身世，老人也决定将这个秘密告诉丘吉。

第二天，丘吉像往常一样回到家中看到老人不在家，便出门寻找老人，转遍了整个村子依然找寻不到老人的踪迹。渐渐的天空中飘起雨来，从而转变成倾盆大雨，丘吉此时快绝望了，他瘫倒在了地上，抱头痛哭。忽然他听见远处传来小狗考拉的叫声，当他抬起头时考拉已经出现在他的身旁，考拉咬了咬丘吉的衣角，似乎告诉丘吉它发现了老人，丘吉随着考拉到了田中，一到那就看到躺在地上的老人，老人此刻横躺在地上，丘吉急忙上去扶起了他，老人缓缓的睁开了眼睛，并笑着对丘吉说：“看来是时候告诉你这个秘密了，但是我希望你以后不要因为这件事而悲伤，而抱怨。”

雨水淋湿了丘吉与老人的衣裳，老人安详的离去了，丘吉陪着老人走完了他人生中最后的一刻。

这一夜丘吉没有回去，他抱着老人度过了一个与十多年前一样的那个夜晚。

次日，丘吉将老人安放在木架上放入小溪，让小溪带着老人流向远方。

而丘吉，也知道这十几年与老人一起的日子，的确是他难得的幸福。

老人与孩子作文范文

我有一个奇怪的邻居，他是一位六十多岁的老人。矮矮的，胖胖的，走起路来摇摇晃晃。

听我奶奶说，这位老人姓曾，得了脑血栓，半身瘫痪。这还不是最吸引我的地方。听说，老人养了三只鹅，其中一只最通人性，与老人寸步不离，就连走路也是一摇一摆，与老人如出一辙。这可是个稀罕事儿！我只知道猫通人性，狗通人性，却不知道鹅竟然也通人性！这是一只怎样的鹅呢？这只鹅在我心里披上了神秘的`面纱。

那是一个普通的冬日，我和奶奶正晒着太阳，在新桥散步。忽然，我瞥见了一抹蓝色身影，又矮又胖，还跛着脚，这不是我的邻居吗？老人身旁那胖嘟嘟的小东西，不正是那只被传得沸沸扬扬的鹅吗？一身洁白的羽毛，长长的脖子，大大的鹅头，扁而阔的红喙，前额还有红色肉瘤。我失望透顶，这只鹅并没有什么与众不同的地方呀！为什么大家都认为它通人性呢？我很是疑惑。这时，老人与鹅向我们走过来。老人与奶奶交谈着，我就与鹅互相打量。我专心致志地盯着它，它似乎是不想认输，一摇一晃地走到我跟前，瞪大了眼睛和我对视，我们一时之间还难分伯仲。我的疑惑有了答案。忽然，耳边隐隐约约传来了老人的声音，我放弃了激烈的“战斗”，带着好奇心侧耳细听，原来老人在说：“我家养了三只鹅，就老大听我的话，老二老三可懒了！家里来了陌生人，老大就要大声喊叫，去啄那人，把他赶出去。我让它住手，它就停下来，等待我的命令。我走到哪里，它就跟到哪里，与我形影不离。我都觉得我养的不是鹅，而是狗。”老人的话语更让我肯定了心中的答案。

夕阳西下，我们都得回家了。看着那两条摇摇晃晃，好像渡了层金光的身影，我心里感慨不已。

老人与孩子作文范文

过去，在东北一个偏僻的地方，有一个小村子里居住着一群人，这些人相互扶持过着艰难的生活，后来听说日本人要来了，为了活命，他们决定逃到一个很远的村庄。

他们没有吃的没有喝的，他们也不知道那么远的路，等待每一个人的是什么，他们更不知道是否大家能够坚持到目的地。但是他们知道，必须逃到安全的地方，所以，大家就艰难地上路了。

走啊走啊，到了第三天的时候，他们已经又累又饿，他们都没有多少力气了。很多人支撑不了已经慢慢地倒下了，还有一些人趁着自己还没倒下，就悄悄地离开了，因为他不忍心让大家看到自己死去的样子，而拖累大家。

到了第四天的时候，队伍中的人已经是越来越少了，只剩下20多人了。这时候有一个老人，因为又累又饿，加上年纪太大，他实在是走不动了，就对其他的人说，我实在是走不动了，你们走吧，不要管我，如果管我，恐怕我们谁都活不了。大伙都舍不得丢下老人不管，可是大家明白，现在每一个人都已经筋疲力尽了，如果再抬着一个人的话，所有的人都会死在路上。

最后大家只好留下老人，当大家正要走的时候，一个妇女把怀里的`孩子递给老人，说：“这个孩子由你来带了。”说完，头也不回地跟大家走了。

到第五天傍晚的时候，大家终于来到了目的地，整个队伍都欢呼起来，但只有那位母亲一个人跑到村口，朝来时的路上张望。

第六天中午的时候，那位母亲终于看到老人抱着孩子一步步地捱了过来。

启示：“一定要把孩子送到安全的地方”这一份沉重的责任使老人坚持下来。责任能够让一个人变得坚强而勇敢，当我们面对前所未有的危机的时候，有的人突然不知道了什么叫害怕，因为他知道他必须依靠自己的智慧和勇气去战胜它，因为在他身上还有一份沉甸甸的责任。

只有责任，才会让你超越自身的懦弱，真正的勇敢起来。

老人与孩子作文范文

赵祥是一个15岁的孩子。他的母亲在他出生4年就因得了重病离他而去。他的父亲也在一次参加讨伐海盗的活动中去世了。赵祥只能和他年过6旬的爷爷相依为命，每天靠出海打渔勉强维持生计。

赵祥虽然很想念他的父母，而且一想到就会心肝俱裂，无比悲伤。但艰难的生活告诉他，他要坚强。他爷爷虽然已经60多岁，但身体非常健朗。靠着丰富的的打渔经验和技巧，甚至比村里的其他年青人打的鱼还要多。偶尔还能剩出几条到离海较远的小城市去换些蔬菜和大米。

这一天风和日丽，赵祥和爷爷像往常一样乘着他们那条破旧的渔船出海打鱼。在浩瀚无际的海洋中他们这一叶小舟显得那么渺小，但依旧顽强的与海水周旋着，没有被海水吞没掉。

他们又在那一带“巡逻”了一会儿，但依旧没打到鱼。老人本想就此回到岸上，但远处忽然出现了一个狭长的斑点，老人根据这独有的特征已经判断了来物，不禁脸色一变：“是鲨鱼，快跑孩子，往岸上跑！”赵祥向那边看时已经依稀可以看到鲨鱼那凶狠的眼神和锋利的牙齿。不禁失声“啊”的大叫。用超越平常的力量快速的划动船橹。但鲨鱼越靠越近，在离船不到5米的时候。船上的老人突然发难了，依旧是那个姿势但结果却完全不同。鲨鱼根本不躲，而是张开血盆大口用锐利的牙齿去撞击鱼杆。老人只觉得手臂一麻，鱼杆竟折成了两半。就在这可怜的一老一少即将成为鲨鱼的点心的时候，忽然远处游来了一群海豚。但此刻无论老人、孩子还是鲨鱼都没精力去注意旁边多了什么东西。在老人的船与鲨鱼进行了一次亲密撞击，眼看再来几下就要船毁人亡的时候。那群海豚终于在这千钧一发的危机时刻赶到了。这时处于危险的人们和正猖狂的'鲨鱼才注意到这5个“不速之客”。鲨鱼虽然不甘，但在与5只海豚进行几番的搏斗后，终于认识到自己不可能享受到这一顿丰盛的午餐了，于是大嚎一声跑了。

今天发生的事对赵祥的冲击实在太大了，他还心有余悸的回忆着刚才惊险的经历，没有恢复过来。然而老人阅历教深，已经从刚才的震撼中恢复过来。但他此刻却有一个邪恶的念头――“要不要趁现在抓一两只大鱼回家，现在离的那么近应该能用网捕到。”但良心和理智又告诉他――“不行，它们是你们的救命恩人，你如果对它们下手你就是卑鄙无耻的小人。”但又有一个声音出来反驳――“如果不抓它们，你和孩子今天就要挨饿。”就在老人犹豫不决的时候他的目光忽然注意到5条海豚中的其中一条的尾部竟有一道熟悉的伤痕。老人的心忽然颤动了一下，竟然是它，那只遭到我捕杀过的海豚。老人沉默了一会儿，忽然站起来向海豚的方向鞠了一躬，然后叫醒赵祥说：“走吧我们回去。”

老人与孩子哲理故事

二战期间，有一个美国人正在给他的小女儿拍照，小女儿问父亲他们为什么必须等很长时间才能看到照片。这个问题有些天真奇怪，但它却引起了父亲的兴趣。

小女孩的父亲名叫埃德文h兰德，是个发明家，他对照相机已经做了改进。女儿直率的问题让他开始认真考虑。他是这样思考的：如果一位顾客买了一条裤子，一辆车，或者其他的商品，他当然希望买到商品后立刻就能用。那么照相机为什么就不一样呢？能否在一个很小的封闭空间内用几秒钟洗出相片呢？而不必在专业的暗房里花费数小时的时间。兰德在科学界的朋友都认为兰德的计划是不可行的，甚至是愚蠢的。

但在女儿问到这个天真问题的六个月后，兰德从理论上解决了这一问题。1948年11月26日，第一架60秒拍立得照相机在波士顿上市销售。商店刚一开张，顾客便蜂拥而至，希望买到一架这样的照相机。

小女孩天真的问题最终成就了拍立得照相机的诞生。也许，离真理最近的，是孩子的.心灵。孩子的心灵并没有偏见和事先预定的概念，所以他们能够从全新的视角看待问题，在理智的人们认为不可能的事情中发现可能性。实际上，天才通常被认为是重返童年，在他们身上几乎看不到偏见的影子。

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老人与孩子作文范文

战争中，人们总是那么渺小。这是本学期《新语文读本》中的一篇小说《老人与孩子》中，让我感受到的。

小说描述了八个孩子和他们的祖父母在收到他们爸爸已经死亡的通知后，孩子们有的绝望，有的.愤怒。他们个个都希望去打仗，为父亲报仇，却因为年龄太小，只能睁着大大的眼睛，满含热泪地惊慌着；和他们的祖父母紧挨着坐在一起，无助的看着夕阳缓缓落下。这一幕让我的心揪成一团。

我的似乎回到了抗战时期，回到了失守的南京城，看到了日本侵略者举起屠刀残酷的杀害中国人民。耳边回响着那位有着悲悯心的日本记者的话：“在东京大地震中曾经见过成堆的尸体，但与这里相比，那简直算不得什么！”从这句话中，可以反映出日本侵略者杀害的中国人有多少。

战争是残酷的，和平时期的人们无法想象，那时的世界是个什么样子......战争是无情的，多少山河破碎，满目疮痍......战争中的人们是渺小的，无辜的。希望我们拥有一个和平的世界，珍惜这美好的生活。

老人与孩子作文范文

一个老人将不久于人世，他把三个儿子召唤到病榻前说：亲爱的孩子们，你们试试能否把这捆箭折断，我还要给你们讲讲它们捆在一起的原因是什么。

长子拿起这捆箭，使出了吃奶的力气也没折断，把它交给力气大的人去吧。他把箭交给了老二。二儿子接着使劲折，也是白费气力。小儿子想来试试也只是浪费时间，一捆箭没折断一根，还是原样子。

没有力气的人，父亲说，你们瞧瞧，看看你们父亲的力气如何？三个儿子以为是说笑话，笑而不答，但他们都误会了。只见父亲拆开这捆箭，毫不费劲地一一折断每一羽箭。

你们看，他接着说，这就是团结一致的力量。孩子们，你们要团结，用手足情意把你们拧成一股绳。这样，任何人也不能打垮你们。这是他在患病期间说得最多的一次话。不久，他感到要撒手西归了，就对孩子们说道：亲爱的孩子们，我要走了，永别了。答应我，你们起誓：要亲如手足，在临终前我要得到你们的'回答。三个儿子哭成泪人般向父亲保证，父亲一一拉着他们的手，溘然长逝了。

三兄弟清理物品时，发现先父留下的遗产相当多，但留下的麻烦也不少，有个债主要扣押财产，另一个邻居又要到法庭起诉。开始时，三兄弟还能协商处理，问题很快得到解决。然而这兄弟之情是如此的短暂，虽有共同的血统，但各自的利益促使他们分离，欲望、妒嫉和法律问题困绕着三兄弟，他们争吵、分家，致使法官在许多事情上对他们一一课以处罚。债主和邻居重新翻案，一个说错判要重新起诉，另一个则由于前次诉讼不合手续又提出申诉。不团结的兄弟们内部分岐更大，互相使坏，最后他们丢失了全部家产。当想起捆在一起又被拆散的箭和父亲的教诲时，为时晚矣。