读后感是我们对书中内容进行思考和理解的反馈，是对作者观点的评价和思考。下面是一些精选的读后感范文，希望对大家写作有所启发和帮助。
学习雷锋好榜样读后感
我又一次唱起这首老歌：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……伴着这熟悉的旋律，哼着这雄壮有力的歌词，让我想起了做好事不留名的——雷锋叔叔。
呀!我怎么把它给忘了呢?老师在寒假前，发给我们的呀，我决定再做一回书虫，细细品味一番。
雷锋叔叔做的好事说个几百年都说不完。大到雨夜抢救水泥，小到捡起一张小纸片。做了好事别人问他叫什么名字，雷锋叔叔毫不犹豫地说：“我是解放军。”这种无私奉献的好人上哪找去呀!在我的印象中，人们都是比较现实的。那里还有做好事不留姓名的。
不过，这个好人让我这个小丫头无意中给碰到了。我是在哪碰到的呢?告诉你吧，我就是在我们的补习班里碰到的。她就是我们班里的雷锋。她是个默默无闻的小女孩，因为成绩不好来补习。她的外表算是普通，她的头发有些毛躁的，皮肤黑黝黝的，眼睛水汪汪的，像葡萄的大小，是个文静的小女孩。可能是她的位子靠窗边吧，她总爱幻想，上课时总爱往窗外发呆。老师多次找她谈话，可她就是改不掉这个坏毛病。弄得大家有点不喜欢她了，说她无药可救了，这个无药可救的女孩叫陈安珠。
不过，经历了那件事之后，大家都一同认为她就是雷锋。都敬佩她了。都会亲切的喊上一声：“小珠珠”。
那天早上，万里无云，
学习雷锋好榜样读后感
三月的春风再一次吹暖了大地，《学习雷锋好榜样》的歌声响彻了校园上空，我和孩子们一起捧读《学习雷锋好榜样》这本书，接受雷锋精神的洗礼。
雷锋用他年仅22岁的短暂生命为我们谱写了一曲永垂不朽的精神赞歌。雷锋不是由“轰动效应”塑造出来的典型形象，而是从平凡小事终孕育出来的伟大人物。雷锋做的许多事情都是小事，正是大量的人都可以做到的小事，却真正提现了人生的价值和追求。大事对人的境界是一种检验，更多的小事才放映出人的修养、品质和境界。毛主席曾经说过：“一个人，做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事不做坏事。”雷锋一辈子都在做好事，做小事，但他却把每一件小事做的很不平常，很不普通，甚至是好上加好。
我和孩子们从雷锋的一篇篇日记中了解到，少年时代的雷锋就是一个乐于助人的好学生，背低年级同学过桥，帮老人砍柴挑水，帮同学补习功课。在工厂时，雷锋总是利用自己的节假日到农村义务劳动，为公社拾大粪，把自己的钱物送给贫困农户。到部队后，生活中无微不至地照顾生病的战友，毫无怨言地帮战友洗衣服，不辞辛苦地帮炊事班清洗蔬菜，打扫卫生。建筑工地上，雷锋带兵参加义务劳动，勤恳踏实的干劲儿让在场的每一个人深受感动。火车上，雷锋则化身义务服务员，给乘客让座、倒水，主动打扫列车卫生﹍﹍在为人民服务中，雷锋永远感觉不到累。他总是寻找一切为人民服务的机会，把自己生命的每分每秒都献给人民。雷锋做了一辈子好事但从不图名也不图利。他帮助大嫂补车票，他冒着倾盆大雨护送孩子回家，他帮助大娘找到失散的儿子，当问起他叫什么名字时，他总是笑着说：“我叫解放军。”在雷锋看来“无名英雄”最光荣，他用“傻子精神”向人们诠释了毫不利己专门利人的崇高价值。我和孩子们在这些平凡的小事中感动着，心灵一次次受到了震撼。
雷锋叔叔无私奉献的精神感召着我们，他爱岗敬业的“螺丝钉”精神，他学习上善于挤和钻的“钉子”精神同时又激励着我们，我们也要将自己的力量融入集体之中，充分发挥一颗永不生锈的螺丝钉的作用。学习上，我们要永记钉子精神，提高本领，在平凡中实现卓越。生活中，学习他勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风势在必行。
时光匆匆，雷锋，离开我们已经50年了。但是他却一直活在我们心中。这么多年来，人们学习雷锋的活动从未间断过。无数雷锋式的人物频频涌现出来。在他们中间，有的事迹壮丽，感动天地；有的成就辉煌，举世瞩目。然而更多的还是凡人小事。用粪桶背出自己价值的时传祥，每天绕滇池行走保卫滇池的张正祥﹍﹍他们平凡高尚的点滴言行，同样感动了我们。“学雷锋精神，走雷锋道路，创雷锋业绩”，已经成为颇具时代特色的口号。就连外国人也在听雷锋故事、唱雷锋歌曲、学习雷锋做好事。
在读这本书的过程中我们还开展了讲雷锋故事，说说我们身边的活雷锋，学习雷锋好榜样等活动，我和孩子们在学雷锋的过程中充分感受到了奉献的快乐。让我们都能从平凡的小事做起，从现在做起，从自我做起，学习雷锋精神，在点滴中感悟人生。
学习雷锋好榜样读后感
读了《学习雷锋好榜样》这篇文章，我的心里久久不能平静，由衷感叹：雷锋叔叔，你真是一位可敬的“傻子”啊！雷锋叔叔，说你是傻子是因为你本来还能有更好、更辉煌的前程，可你却为了工作以身殉职，年仅才22岁。我想所有人听到你以身殉职，都会替你感到可惜，但是，也会有不少人会替你感到骄傲。怀着对共产党、毛主席的无限深情，党想你到哪里你就战斗到哪里，一生听从党指挥，从无怨言，这就是你值得可敬的地方。你热爱自己的本职工作，在学习开拖拉机时，用碗当方向盘进行练习；入运输班，自己造了个汽车教练台；你的生活俭朴处处节约，衣服是补丁上螺补丁，在工厂捡到一枚螺丝钉都收集起来；你热心助人不留姓名，雨夜送大嫂，给家庭困难的战友家中汇款，为灾区捐钱从来都默默无闻……《学习雷锋好榜样》这本书让我彻彻底底的了解了雷锋叔叔，了解雷锋精神，我感到非常惭愧：以前，吃饭时，饭粒老是掉到碗外边，爸爸妈妈对我说：“费潇成，不要浪费粮食。”我不耐烦的说了一句：“好了，好了，我知道了，粮食那么多，浪费一点又怎么样！”当时哪里知道一次一点的积攒起来会有那么多；每当在外边看到残疾人的时候，自己老喜欢取笑他，根本没有想过残疾人自己心里的感受；在班里，老师不在场的时候，身为班干看到同学们不守纪律，非但不制止，还和同学们一起凑热闹、不守纪律……看了这本书，我在心中暗暗下了一个决心，那就是：改掉以前的臭毛病，向雷锋学习，学习他那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对权重像春天般温暖，舍己为人，助人为乐的精神，让雷锋精神蔚然成风。
学习雷锋好榜样读后感
这个寒假，我看了一本名叫学习雷锋好榜样的书。这本书使我印象深刻。《毛泽东语录》里有这样一句话“一个人，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事不做坏事。”但这一点有人做到了，那个人就是―――――雷锋。
雷锋，一提起这个名字，就回想到他做的好事。但是雷锋小时候，正是抗日战争打得十分艰苦的时候，雷锋的家庭又很贫苦，而且，雷锋的家人因遭到迫害相继含恨而终。年仅七岁的雷锋就成了孤儿，再穷乡亲的拉扯下活了下来。之后，他的家乡解放了，雷锋从小到大的表现都十分出色。雷锋不仅仅是一位好人民，还是一名好战士，他1960年入了党，因此在他心中树立了一生要为人民服务，为共产党奋斗的目标。但不幸的是，在1962年，年仅22岁的雷锋因执行任务时不幸因公殉职。
雷锋是我们心目中的英雄，他的人生虽然短暂，但他并没有因此离我们远去，雷锋精神始终在延续。就像诗人臧克家说的“有的人死了，他还活着。”这不仅仅仅是用来形容鲁迅先生的，它是用来形容每一个舍己为人的人。此刻，生活水平提高了，有的人会认为“雷锋精神过时了”。但是，雷锋精神是让我们走上正确的道路，帮忙我们社会主义的荣辱观，实现中国特色社会主义的共同理想。
雷锋为了党，为了人民愿意做任何事，而且无怨无悔。是党教他知识，是党给了他温暖，他把党当成了母亲。雷锋又是用心的代表，当有什么事他必须第一个冲上前，雷锋的热血是为国家流淌的。雷锋是用心的代表，而我们作为新一代祖国的花朵必须要步入雷锋的后尘，把这种用心延续下去。
雷锋乐于助人的事迹很多例如：雨天背同学过桥，帮老大娘找儿子，宁愿自己饿一点，也要让同伴吃饱，雷锋做过的这么多事能够用一句他的名言来概括“人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋所做的一切不是为了个人利益，而只是要让广大人民开心而已。
“如果你是一滴水，就要滋润一寸土地；如果你是一线阳光，就要照亮一份黑暗；如果你是一颗螺丝钉，就要发挥螺丝钉的作用。”螺丝钉，虽不起眼，但如果发挥它的作用，却有如此的重要。
雷锋有告诉我们，要多读书，读好书，有的时候会认为没时刻，但只要挤一挤，时刻总会有的。还要明白做任何事不好骄傲，还有，不好为了休息，而不去做自己的工作。
雷锋不仅仅乐于助人，还勤俭节约，他的袜子补了再穿，穿了又补，舍不得买新的。有人说他是“傻子”，但我们此刻就要做这样的“傻子”。
雷锋值得我们学习的地方还有很多，像雷锋这样的人也有很多比如：英雄飞行员―李建英；金华英雄―孟祥斌；提灯女神―王文珍；“上帝之手”―吴孟超；“贫穷”与“富有”―杨善州。此刻的我们就应从身边的小事做起，为我们的祖国锦上添花，再把雷锋那种“有一分热，发一分光”的精神发扬下去！
学习雷锋好榜样读后感范文,读后感
我花了两个星期的时间读完了一本名为《学习雷锋好榜样》的书。它是一本小学生读本，是李文道写的，由北京青年出版社2012年8月出版。
这本书主要讲了：雷锋一心向着党，全心全意地为人民服务，甘愿做一颗永不生锈的“螺丝钉”，刻苦学习“钉子”精神，勤俭节约、艰苦奋斗、为人民、国家做供献的好精神;也讲了英雄飞行员——李剑英，为了保护国家和人民群众的生命和财产安全，在生命中生死攸关的16秒，原本有三次跳伞求生的机会，却选择了改变了自己生命的航向。
奸-10战机之父——宋文骢，他发明的奸-10战机在祖国的蓝天上翱翔着，成为了我们为之骄傲的“钢铁雄鹰”，在中国航空事业中奋斗着我们为之自豪的“天之骄子”……无数的雷锋传人，他们把“雷锋精神”代代相传。
“少年行则国兴，少年强则国强。”青少年学生是祖国的未来，是民族的希望。读了《学习雷锋好榜样》让我懂得了：做人要勤俭节约，雷锋说:"不经风雨，长不成大树;不经百炼，难以成钢。”
与困难艰苦奋斗，不能遇到困难而退缩，应该知难而进;在他人遇到困难时，我们应该全心全意地无私的帮助他人;做一颗不起眼但却又十分重要的螺丝钉;钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻俗话说得好：力量从团结来，智慧从劳动来。行动从思想来，荣誉从集体来。我要在集体中和别人和睦相处、互帮互助。
雷锋说过：“世界上最光荣的是事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。”我一定要当一个劳动者，帮助大家劳动。我要永远戒骄戒躁，不断向人生的目标前进。
学习雷锋好榜样读后感范文,读后感
最近，我读了一本名叫《学习雷锋好榜样》的书。这本书里讲述了一个叫雷锋的人，他刻苦学习的钉子精神和乐于助人的精神值得我们学习。
雷锋叔叔很爱看书。虽然文化程度不高，但他总会挤出时间去看书。在部队的时候，雷锋叔叔的工作流动性很大，需要每天驾驶汽车出行，没有固定的时间。为了更好地学习知识，雷锋叔叔就把要看的书装在一个小爱哦书包里，每天随身带着。他不放过一点点空闲的时间，哪怕只有几分钟的时间，他也要把书拿出来读一读，看一看。
雷锋叔叔曾总结过：“挤时间读书就是——早点起，睡晚点，饭前饭后挤一点，行路坐车想着点，外出开会抓紧点，星期假日多看点。”可想而知，雷锋叔叔是有多么爱看书啊!可没想到这里，脸就不由的红了起来。我有那么多的时间可以去看书，却浪费了，真是不应该那!我以后一定要多看书，懂得更多的知识。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋叔叔的生命很短暂，但他一生做了许多好事。从今以后我也要向雷锋叔叔学习，做一个主动关心他人，帮助他人，友爱他人的人。
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学习雷锋好榜样读后感精彩
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”，这首《学习雷锋好榜样》的歌曲大家一定都听过，我们身边有着许许多多关于雷锋的故事，自从看了雷锋的故事这本书后，它一直感动着我，雷锋把为人民服务当作一种习惯，无论在工作、生活中，他遇到生活困难的人，都竭尽全力的去帮助。
雷锋还是一位听从分配，服从指挥的好同志，党把他分配到哪里，他就在哪里努力做好自己的工作，做完工作还会帮助别人做。正如我们平时的学习一样，要时刻听老师的指导，安排学习好每门功课，课外之余，还要尽力去帮助成绩落后的同学搞好学习，共同进步。
当前全国都在创建文明城市，正是有雷锋精神的影响，城市的角角落落都留下了志愿者的足迹，他们不怕脏，不怕累，不图回报，全心全意为人民服务。
我们要学习雷锋那舍自己为人，为人民服务的精神，努力学习，长大了要为祖国建设贡献力量！
学习雷锋好榜样
“向雷锋同志学习”是小学德育工作的重要内容。毛主席等党和国家领导人对开展学雷锋活动做过许多重要指示。也指出，雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，正是我们民族精神的最好写照，他们都是我们“民族的脊梁”；还在给“郭明义爱心团队”的回信中指出，“雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为。积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。”
其实雷锋精神是一面永不褪色的旗帜。新时期，我们更应带领学生真正走近雷锋，了解其人其事，学习雷锋好榜样。结合小学生的特点，特别要学习雷锋热心为民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；将雷锋身上的正能量传递给学生，指导学生从身边事做起、从细节做起，传承雷锋优秀的品质。
【教育目标】。
1.通过讲雷锋故事、读雷锋日记，认识雷锋，体会雷锋热心为民、助人为乐的奉献精神及干一行、爱一行的“钉子”精神。
2.引导学生寻找身边的雷锋，懂得雷锋离我们并不遥远，每个人都可以成为新时期的雷锋。引导学生像雷锋那样从我做起，从身边的小事做起，学习在校园内外尽自己的能力帮助别人；引导学生像雷锋那样珍惜时间，刻苦学习，勇于克服学习中的困难。
【适用年级】。
小学五年级。
【课前准备】。
1.教师收集雷锋故事、雷锋日记，供学生课前阅读。
2.学生寻找身边“雷锋”事例。
3.教师收集素材，制作课件。
【教育过程】。
一、导入话题。
师：每年的阳春三月，我们都会很自然地想起一个名字——雷锋。1963年3月5日伟大领袖毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，号召全国人民学雷锋。从那时起，我们就把每年的3月5日定为“学雷锋”纪念日。长期以来，党和国家领导人都非常重视学雷锋活动。
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，在万恶的旧社会，雷锋的家人先后被迫害至死，雷锋7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，他成为了一名光荣的人民解放军战士。他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。1962年8月15日，雷锋因公牺牲，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了永远闪光的名字，留下了宝贵的时代精神。
（预设：学生回答，雷锋是乐于助人的人；热爱学习的人；勤俭节约的人；等等。）。
二、概述雷锋精神。
师：同学们说得很好。雷锋身上有很多值得我们学习的优良品质。这些优秀品质被提炼为雷锋精神。雷锋精神有许多。对我们五年级的学生来说，在这节课上，我想强调的是雷锋热心为民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。
雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，更在驻地人民中流传。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，(学生接）好事做了一火车。”下面让我们一探究竟。
（观看动画故事《出差一千里，好事做了一火车》。故事简介：雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一位妇女把车票和钱都丢了，雷锋用自己的津贴为她买了火车票；雷锋在火车站送老大娘回家；雷锋主动帮助列车员打扫卫生、为旅客倒水等。）。
师：雷锋说:人的生命是有限的，可是，(学生接）为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。
雷锋是这样说的，也是这样做的，在课前我们阅读了雷锋的故事，还有哪些使你印象深刻的雷锋助人为乐的事例呢？请你也来说一说。
（预设：学生回答，带病参加工地劳动；将自己节约的钱，主动捐献给灾区；等等。）。
师：雷锋就是这样一个人，哪里有需要，他就会毫不犹豫地给予帮助。雷锋的乐于助人，成了雷锋精神最鲜明的特征。
雷锋工作后，先后当过通讯员、公务员、拖拉机手、推土机手、卡车司机、校外辅导员，多次被评为“劳动模范”、“先进生产者”、多次荣立战功，他还经常外出作报告，每一项工作他都干得很出色，但他只读到了小学毕业，那他是怎样做到的呢？让我们从他的日记中寻找答案。（出示雷锋日记片段，请同学诵读。）。
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。
要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
（预设：学生回答，硬挤进去，硬钻进去。)。
师：是呀，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？(学生接）这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
雷锋虽然工作繁忙，但他仍坚持写日记，在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生格言，更是留给了我们一笔宝贵的精神财富，这也是他所提倡的“钉子”精神的最好体现。
师：有人说：雷锋是50多年前的人物了，现在雷锋精神已经过时了，不需要再学习了。但在北京市东四七条的东口，每天清晨上学前，都能看到一群少先队员在给路人义务打气。这支“学雷锋义务打气队”用小气筒为路人解燃眉之急，被称为“七条小雷锋”。从1993年起，20多年来，东四七条小学有60多个中队、多名少先队员参与了义务打气活动。“雷锋”精神一代传一代。
那在你们身边有没有这样的事例呢？请同学们也说一说。
（预设：学生结合收集到的新时期的学雷锋事例说，如“最美妈妈”吴菊萍、“雷锋传人”郭明义、微尘群体等等。）。
师：同学们说得很好。雷锋，是你，是我，是他，是每一个有良知的人。
雷锋，是瞬间的雷锋，是一辈子的雷锋；是一个人的雷锋，是一群人的雷锋……他们不叫雷锋，他们又都是雷锋！
四、问题讨论，学做小雷锋。
师：然而，在我们身边有一些不太和谐的声音。这里请同学看这个问题。
（预设：学生回答，不能只在学雷锋日做）。
当有人搬不动重的东西时，——（期待学生回答）。
（预设：学生回答，我们伸出援助之手；）。
师：当下雨时我们忘了带伞，——（期待学生回答）。
（预设：学生回答，有人送来了一把伞；）。
师：当有人上课时病痛难忍，——（期待学生回答）。
（预设：学生回答，我们会扶他去医务室。）。
“学雷锋”不在乎轰轰烈烈，而在于当别人有困难时，你能竭尽所能给予帮助，让他们感到温暖。（出示课件）。
我这里还有一个问题，让我们来听听下面这位同学说的事情：（播放录音）。
小刚从小就不喜欢数学，上课也没兴趣听，将课外书放在台板里看。长此以往，老师讲的内容更是听不懂了。交课堂作业时，他总是迟迟不交。放学了，同学们都回家了，而他又被老师留下补作业了。小刚边做作业，边感叹自己真倒霉。
同学们，请你们帮小刚分析一下，他怎样才能转变自己的不良习惯呢？
（预设：学生回答，上课要认真听讲，不懂要问老师，等等。）。
师：联系我们本节课所倡导的，我们要学习雷锋的“钉子”精神。
1.有明确的目标。雷锋的钉子精神就是有明确的目标。钉在一个地方，咬住一个目标，不放松。钉子总是钉着一个地方，往一个地方使劲。学习也应该如此，学习的时候，你必须集中精力，全力以赴。这样才能学有所成，学有所获。
2.要坚持不懈。当我们在学习的过程中遇到了挫折，遇到了困难，此时，你想想钉子是如何钻，如何挤的，这样，你一定不会轻言放弃。
当然我也希望班上学习好的同学，应该乐意帮助有困难的同学。其实，帮助别人的过程，也是你在实践雷锋的钉子精神，我们有挤劲吗？你的帮助别人的时间是可以挤出来的；我们有钻劲吗？能不能针对同学的问题，进行深入的研究。“送人玫瑰，手有余香”。我们老师也会和你一起行动的。
师：雷锋的一生很短暂，但雷锋的精神却让我们永远铭记，许多人用热情的诗句赞颂了雷锋精神。诗人魏钢焰在《你，浪花里的一滴水》的诗歌中这样写到：（全班诵读）。
他不是将军，
却立了无数功勋；
他不是文豪，
却写下不朽诗文；
他如此平凡，如此年青，
像一滴小小的春雨，
却渗透亿万人的心!
师：学习雷锋好榜样。学雷锋的活动已经开展了50多年。50多年来，雷锋精神在传承，在弘扬。雷锋精神鼓舞着我们成长。许多人深情地说，雷锋精神是永恒的。
学习雷锋好榜样
近年来，中国出现了许多让中学生值得学习的人，他们每个人都有自己的那段故事，无论那件事的后果怎样，他们都愿意去尝试，即使是死亡他们也愿意去做，在所有人的心里都有这一种的精神，那就是“雷锋精神”！
雷锋是谁？顾名思义，是你从来没有见过的人，是个让所有中国人学习的人，他的精神是大家应具备的品质。有人会这样说到底什么是“雷锋精神”？下面我帮大家解读下这个人物。
雷峰，是一名战士，他喜欢做事，他喜欢助人，他有著作《雷锋。
日记。
》，日记里的内容让称为“雷锋精神”。他仅仅活了22岁，虽然那么年轻就因事故而死去，但是他的精神在我们心中永不死去！
学习雷锋好榜样
春天，是充满爱心的日子，也是思想灵动的季节。3月31日上午，青锋小学在进行着一场精彩的“争做时代好少年”主题故事会。故事会开始之前，大队辅导员袁文婷老师让全校学生分年段合唱《》的歌曲。介绍了雷锋生平及其典型事迹，并号召全体同学积极参与到学雷锋活动中去，时刻将雷锋精神牢记于心，付诸于行动。
故事会现场，五（2）班的成林同学讲的《带病痛义务推砖车》有一天，雷锋肚子疼，拿了药以后，正往回走，路过建筑工地，工地上热烈的劳动场面，一下子把他吸引住了，情不自禁地也帮着运起了砖块。雷锋叔叔他助人为乐的精神值得学习。雷锋是民族的优秀儿女，雷锋是共产党员的先进代表。要好好的学习雷锋精神，从身边小事去帮助别人，现在雷锋不在了，但他的精神永远活在的我们心中。六(2)班石紫琪同学讲的是《小先锋争当接班人》雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。我们少先队员要做小先锋，争当时代接班人。
为期两天的主题故事会活动讲述了雷锋为人民服务的点点滴滴，感人至深……最后李校长给大家提出希望，雷锋精神是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
通过本次主题故事会活动，让大家学习雷锋的无私奉献精神，激励学生争做新时期的雷锋传人，让雷锋精神发扬光大，让文明之风溢满青小校园。（青锋小学张勤供稿）。
学习雷锋好榜样
三月是学雷锋月，所以星期五下午，学校同学们加学雷锋活动，同学们都很开心，那是因为同学们都很乐意去帮助别人，很乐意去为别人做一些自己力所能及的事情。
我们班分为四个小队，在金老师的带领下，同学们排着井井有条的队伍来到建康新村小区打扫卫生。我们打扫第六单元，开工了。我和李鑫拿着扫帚认认真真、仔仔细细的从七楼扫到一楼，脏乱不堪的楼道被我们打扫的干干净净的。王雯青和林旖旎用抹布把扶手擦得一尘不染，似乎都可以照出他们的小脸蛋了。陈王胤豪负责擦扶手下面的栏杆，盖满蜘蛛网的栏杆被他擦得干净明亮了。
王梦璐和杨艺达他们把老师给他们的宣传单贴在每栋楼门口，让大家明白了同学之间要互相帮助，人与人之间也要互相帮助，让雷锋精神传遍大街小巷，让雷锋永远活在人们心中。
学习雷锋好榜样
一、活动目的:。
1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、活动准备:。
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、雷锋故事录音、图片。
三、活动过程：
班长宣布中队会开始！
（一）主持人导出主题。
主持人甲：三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜。
主持人乙：同学们，今天，是什么日子呢？
主持人乙：对了。（揭开幕布，出现雷锋的画像及班会主题）。
主持人合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人，我们要继承革命英雄的光荣传统。
（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
1、听录音：《雷锋的生平》。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。
2、看组图听故事：《助人为乐的雷锋》。
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
主持人甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后小组代表回答）。
主持人乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3、请听《雷锋格言朗诵》（6名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。）。
主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在五（1）中队中。
（三）使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。
1、小品：《校园新风尚——校园小记者采访xx同学拾金 不昧的事迹》。
主持人甲：xx同学的事迹传遍了整个校园，在看看我们身边“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！
2、队员事迹介绍：《我们班的小雷锋》。
主持人乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起来吧！
主持人合：班会到此结束，谢谢！
四、班主任总结：
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
学习雷锋好榜样
“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”相信大家都知道说这句话的人吧，没错，他就是雷锋。有人可能会说：“雷锋对于我们来说，真的是太遥远了。”这是真的吗？当别人在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑他，却没有人扶他的时候；当一个人需要人帮助，却没有人愿意伸出援助之手的时候，你是装作没看见，还是毫不犹豫的帮助他，答案很明显。
就拿我们班的一些同学说说吧擦黑板是每个人都会的事，我们小学时的班长可是个擦黑板老手，几乎从一年级到现在，每节课下课后，他都会擦黑板，不管有多么吵闹，也不管有什么很值得注意的事情，他在下课时永远都会把黑板擦的一干二净。有时候，可以不是帮助一个集体，也可以帮助一个人。
记得二三年级的时候，五年级的一个学生不幸患上了白血病，所剩的钱已经不多了，眼看一个生命即将消逝，在这个时候，大家自发为他捐款，下个学期开学时，那名学生康复了，并可以重返校园，那一刻，我们的胸膛被欢喜涨满了！
见了钱，没人不高兴，但要是捡了钱，不物归原主的话，就是一个很不好的事情了。记得有一次，我和同学出去玩，在楼梯口前发现了一个钱包，我二话不说，立即打开，呵！好家伙，里面有80多块钱，还有一些证件，要是不能尽快归还失主的话，人家可急死啦！正巧，路口有一位叔叔好像在找东西，于是，我们就跑过去，一打听，这钱包正是他的。
雷锋精神是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的。它就在我们的身边，天天面对，事事相关，需要从自己做起，从点滴做起。雷锋其实并不遥远，只要用爱心去做，大家每个人都会是雷锋！
忠于人民忠与党。大家都是活雷锋！
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学习雷锋好榜样
今天，老师给我们讲学习雷锋的好榜样，班上的同学都在说关于给老人让座的事。我想从今天开始，也要学习雷锋。
1、坐公交车的时候，看见老人和孕妇，还有孩子。要给他们让座。如果自己没有座位，要跟有座位的人说一下，让他让座。
2、过马路的时候，看见有老人或盲人，一定要扶着他们过马路，而且要左右看车。
3、如果看见要饭的人，把身上的钱拿出一部分给他，让他吃一顿温暖的饭，让他穿一件温暖的衣服。
4、当同学在某些事上遇到困难时，我们要给他关心给他帮助，让他在精神是得到温暖。
5、以后我也要做一个活雷锋，让世界充满爱。
学习雷锋好榜样
你是天边最亮的那颗星。即使不能笼罩大地，也要尽全力放出最多的光亮；你是黑夜最长的那支蜡烛，即使燃尽自己也要送出温暖的火焰。
——题记。
纵观上下五千年，英雄辈出，雷锋就是其中一个响当当的人物。但他的名声，既不是打仗打出来的，也不是治国治出来的，而是做好事做出来的。一提起雷锋，谁人不知，谁人不晓，没有一个不竖大拇指的。
雷锋是一个普普通通的共产党员，没有什么高官厚禄，平时自己连双袜子都不舍得买，总是补了又补，缝了又缝，但他却把省吃俭用省下来的钱，全部无私的拿出来去帮助别人。雷锋是一个“毫不利己，专门利人”的人，这样说是毫不夸张的。
如果雷锋遇到这些事的话，他肯定会毫不犹豫的去做。不要说这些，即使再困难的事，他也不会袖手旁观，只要他能办到，就绝不会半途而废，无论付出多大的代价。他都会给人以帮助，给人以温暖，给人以快乐，丝毫不计较个人得失，至少我认为是这样。
雷锋精神就像春天的野花，送给世界迷人的芬芳；雷锋精神就像夏天的绿荫，送给世界舒心的清凉；雷锋精神就像秋天的枫叶、冬天的雪花，是人间一道亮丽的风景线！
雷锋，这个不朽的名字，这位不朽的人物，这段不朽的历史，让我们铭记在心。一首歌唱得好“，忠于革命忠于党”。让我们都行动起来吧，争做时代先锋，建设美丽中国！向上吧，少年！
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学习雷锋好榜样
3月5日是学雷锋纪念日，看着小区里脏脏的楼道，我决定把它们清理干净。
周六，我带上扫把、畚斗开始清理楼道。只见楼梯各个角落都灰蒙蒙的，像铺上了一块灰黑的毯子。我从六楼开始往下扫，没扫了几级台阶，就有很多灰尘扬了起来，我不禁皱起眉头，心想：灰尘满天飞，不仅扫不干净楼道，自己反而要“中毒”，这样可不行，我得想个办法先治治这些灰尘。于是，我学着妈妈扫地的样，先在地上洒了些水，再用扫把轻轻地扫着，把灰尘、塑料纸、小球、面包屑等很多垃圾一一扫进畚斗里。
经过一番努力，整个楼道被我打扫得一尘不染，扶手也擦得干干净净的，成功的喜悦在心中荡漾着，原本冰冷的手也温暖起来了。
“”，雷锋叔叔，向您致敬，向您学习！