优秀作文在表达人情世故和洞察社会现象方面有独到的见解和观点。小编为大家精选了一些优秀作文，希望能够给大家提供一些写作思路。
蜗牛六年级作文
虽然，我承认不同的生物有不同的生活方式，但我还是觉得蜗牛这小东西有点可怜。
柔软的躯体，背负着一个同样脆弱的壳，因为壳的存在，它只能艰难而缓慢的爬行。这就是它给我留下的印象。别的小虫子，如蟋蟀什么的，都可以择穴而居，有的还能飞来飞去，唯独蜗牛背着这样一个包袱，尽管它同样渺小。这便使得蜗牛不能选择逃避来躲开天敌。那么，这脆弱的壳是用来做保护伞的吗？看看那些被踩烂的肉泥，你就会明白这是多么滑稽，没错，有了那个壳，它并不能保全自己的性命，自己仍然时刻处于危险之中。
蜗牛不一定需要这个壳，我时常这样想。
然而有一天，我忽然从墙上发现了一条长长的“白带”，请教过别人，才不得不惊异：这竟是那小小的蜗牛爬过时留下的`，而且一直延伸到墙的另一面。
难怪它要背这样重的一个壳，这样一个甚至威胁了它生命的壳，也许它就是要留下这道惊人的痕迹罢。
蜗牛六年级作文
在外婆家的菜园里，我发现了一只蜗牛。它在草地里面慢慢地爬着，好象在散步。
我看到那只蜗牛慢慢地爬呀爬，爬到了菜叶上。它伸出了两根带眼睛的触角，东瞧瞧西望望，直到确定周围没有敌情才低下头大吃起来，直到把整片菜叶吃光，才躲进窝里安心地睡觉。我看到它的样子和吃食的情景觉得蜗牛非常可爱。
下一天，我又去看蜗牛。我看到它还是照常慢慢地爬行，警惕地看看四周，小心地吃食，安心地躲进壳里面睡觉......
有一天，我又去外婆家的菜园里看望小蜗牛。可是，我没有看到。于是，我四处寻找，找来找去都没有找到。我就去问外婆为什么看不到小蜗牛的原因。外婆说：“我看到菜被虫吃，于是就打上药水。看来，蜗牛吃了打上药水的菜叶而毒死了。”我非常难过。
从那以后，我去菜园观看，就再也没有看到过那可爱的小蜗牛了。我心里感到非常遗憾。蜗牛，虽然我看不到了，可是它那可爱的样子在我心中却永远保存着。它比什么都可爱。
蜗牛六年级作文
我非常喜欢观察小动物，我发现学校里也有许多可爱的小动物，比如小蚂蚁、小蜗牛、小蜜蜂。
有一天，我在大课间的时候，发现树上有一只可爱的小蜗牛。它有两只可爱的小触角和一个很硬的壳，它把自己的壳当作保护罩，一旦有敌人来攻击它，它就会把自己柔弱的身体蜷缩在壳里。这会儿，它想要爬到树的顶端，去找一些食物。它就往上慢慢地爬，可是它刚爬了一小步，就摔了下来。但是它并没有放弃，继续一步一步地向上爬。
可是它再一次摔了下来，我不禁为小蜗牛感到悲伤，它仍旧爬了起来，就这样小蜗牛连续摔了好几次，它都坚强地爬了起来。它走了几分钟，没在再从原来掉下来的地方摔下来，于是，我在心里默默地给它加油。还差三米、还差两米、还差一米。但是它又掉了下来，我紧张地闭上了眼睛，不想再次看到它掉下来的情景，但幸运的是它掉在了一根树杈上，呀！真险。我差点叫出声。它接着往上爬，这回它更加小心，生怕自己再掉下来。它成功了！它成功了！我高兴地一边拍手一边叫。
叮铃铃。上课铃响了起来，我依依不舍地回到了教室。
小蜗牛这种持之以恒的精神，值得我们每一个人学习。如果每一个人都具备小蜗牛这种品质，做任何事情，都会有所成就。
蜗牛六年级作文
一天，乌云密布，电闪雷鸣，紧接着，天下起了倾盆大雨，风把玉米地里的树叶吹得哗哗响。叶子上正好有六个青虫的卵。这时，一个卵没抓紧叶子，掉了下去。青虫卵滚到了一个蜗牛洞里，滚得晕头转向。
这时，蜗牛妈妈来看自己的孩子了，她伸长了触角往洞里看，她的孩子们还没破壳呢！蜗牛妈妈就在旁边等着，等着等着就睡着了。
几天过后，小蜗牛破蛋时发出的声音把蜗牛妈妈惊醒了，她伸出触角往洞里看，原来，小蜗牛破壳而出了。蜗牛妈妈带着宝贝们去找食物，小青虫也破壳而出了，他跟着蜗牛一家去找食物去了。
他们来到菜地里，找到了一片白菜叶，蜗牛们正准备开吃，小青虫一下子把白菜叶给吃完了。蜗牛一家很生气，不理小青虫了。
小青虫看见蜗牛背上有个壳，心想，如果我有个壳该多好呀！他看见路旁有个盖子，于是把盖子捡起来放在背上，他想：瞧，我多帅呀！
第二天，蜗牛一家在开派对，他们都找到了伴。跳舞时只有小青虫没伴，小青虫很难过，就自己爬上了树，做了一个茧。过一两个月，小青虫变成了一只美丽的蝴蝶。他又找了一个伴，一起去玩了。
小学六年级作文：假如蜗牛没有了壳
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学六年级作文：假如蜗牛没有了壳，欢迎大家分享。
每个人的一生都是背着自己的包袱前进着。我们常常会羡慕周围人活着是如此潇洒，如此轻松。每个人有着不同的生活方式，但也有人会羡慕我们的幸福生活。拥有有时会成为一种拖累，正如蜗牛的壳。
假如蜗牛没有了壳，就一定不是无骨无脊的'软体动物。并且会长出强状的腿，生出有力的翅膀，也一定能爬，能走，能飞，甚至能变成无敌动物，能与凶猛的动物一决胜负。在辽阔的长空中起舞，拥有更丰富、更伟大生存空间。
假如蜗牛没有了壳，它的脚一定会重新长出，和蜥蜴、青蛙一样有弹跳能力，它会敏捷地奔跑捕食。追逐所爱所求，甚至能变成小鸟在天空是自由自在飞翔。它的嗅觉、视觉、触觉、听觉也会从迟钝变得敏捷、机灵。捕食美味佳肴。品尝生活香甜，而不再生生世世闻单调乏味的泥土味。它一定不是丑蜗牛，笨蜗牛，从而变得更加美丽放射出神奇的生命之光。
假如蜗牛没有了壳，它的身体也会像甲虫一样坚硬，不畏惧一些坎坷曲折，也不怕任何风霜雨露，而且敢于向命运挑战，也许还会有更多的本领，而不至于一辈子生活在那个阴暗的壳子里，一辈子做个流离失所的漂泊者。它一定会不断努力工作，寻找属于自己的幸福生活，而不至于没有价值碌碌无为地度过一生。
假如蜗牛没有了壳，它就会丢掉那个沉重的家，然而她的速度也变得飞快，敢于和时间奔跑，那个“懦夫“称号也从此消失，冠军也会属于它，从而它可以昂首挺胸向前走，所有人都对它刮目相看。不断地改善自己的生活，让自己的生活充满乐趣。
假如蜗牛没有了壳，它一定能重新赢得阳光和快乐，赢得自由与轻盈，赢得坚强与自在，赢得速度和一个充满欣然的人生。从此脱离卑亏、潮湿、阴暗的生存空间，摆脱依赖与胆怯、不再无奈地生存。
人生如戏，每个人都是自己生命的唯一导演，编造自己的人生。只有学会造择和放弃才能卸下人生的种包袱。
蜗牛六年级作文
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。
“你见到我为什么不打招呼？”蜗牛责问道。
“对不起，我没看见？”
“没看见？”蜗牛恼怒地道，“你是鼠，我是牛，我尚且看见了你，你怎么会没有看见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人？”
袋鼠说：“你怎么是牛呢？牛我见过的，比我还大呢！再说，我也不是鼠呀！”
“不对，”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为什么叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦牛等等都是牛，那么我蜗牛自然也是牛了！同样，如果你袋鼠不是鼠，那田鼠、家鼠、老鼠什么的，就都不是鼠了？”
袋鼠不想同蜗牛争辩，悄悄地走开了，不过，它很清楚，尽管蜗牛起着一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作老鼠一样。
蜗牛_六年级作文
科学课老师叫我们捉蜗牛，本周二带来。我听到这消息，自言自语地说：嗯？这几天来都没有下雨，怎么可能有蜗牛呢？我边说边走出教室。
听到这消息的第二天，我6时就起了床，和爸爸到运河边去找蜗牛，我和爸爸在湿泥土里翻来翻去也找不到蜗牛，我失望地回到家里……眼看只有一天的时间，我又充了信心和自信，来到了龙井。到了龙井，我们找啊找啊，找啊找啊，我们终于找到了蜗牛最喜欢的地方：（1）潮湿；（2）它喜欢吹的植物；（3）阴暗的地方。但只有蜗牛喜欢的地方却只找到了蜗牛壳，我们费了九牛二虎之力终于找到了第一只蜗牛，它的壳是黑色的；有两只长长的'触角，像电视机上的天线一样；听别人说，它爱吃青菜、西瓜、西瓜叶、米饭哩。“我来捉第二只蜗牛吧！”我充满了信心说。
“ok，你来吧。”爸爸说。
于是，我找来两根小木棍便找起蜗牛来。
“我终于捉到了第二只蜗牛！”
“又有一只啦！”
“越来越多了，原来捉蜗牛是多么有趣呀！嘿嘿……”
我心中的失望变成了开心！
小蜗牛！别害怕，我带你回家后，我会热情的对待你的……。
六年级作文我发现了蜗牛的秘密
六年级习作上个星期，我和爸爸,妈妈，弟弟来到外婆家玩，上午的时候，我们觉得无聊，便在野外抓了十只蜗牛。
秘密一：
我仔细地看着这十只小可爱，竟然发现有七只蜗牛的壳是“右旋”，而另外三只蜗牛的壳是“左旋”的，而且它们的壳上还有许多五颜六色的条纹和星星点点的斑点，美丽极了。
秘密二：
我放了几片菜叶给蜗牛们吃。可是，只有一只蜗牛在菜叶上留下了一个个的大坑，而其它蜗牛却碰都不碰一下，我带着疑问去问妈妈。妈妈二话不说，拿起一块鸡肉放在蜗牛前，蜗牛们马上“飞奔”过来，津津有味地吃了起来。妈妈看着一头雾水的我，解释道：“蜗牛的食性是多种多样的，有的蜗牛喜欢吃荤食，有的蜗牛喜欢吃素食，还有的蜗牛荤素不均呢！”听了妈妈的话，我恍然大悟。
秘密三：
过了几天，我发现了蜗牛的一个奇怪现象：十只蜗牛全都在产卵！我想：在野外抓的蜗牛们，一定有的是公的，有的是母的`，不可能全是母的啊！于是，我上网查找了资料，终于知道了：原来蜗牛的身体里有两个生殖器，一个是雄性生殖器，一个是雌性生殖器，所以蜗牛它既是“先生”又是“太太”，怎样，很有趣吧！
小小的蜗牛就有那么多的秘密，我相信，只要细心观察身边的一切事物，一定会发现大自然更多的秘密！
蜗牛六年级作文
一天，羊儿在山坡上吃草，突然来了一阵暴风雨，玉米下面的茧滚到了蜗牛的洞里。
蜗牛妈妈来看小蜗牛孵出来了没有，发现小蜗牛还没孵出来，她就睡了一觉。到了第二天，蜗牛妈妈又来看小蜗牛。小蜗牛终于孵出来了，蜗牛妈妈就带着小蜗牛去找吃的了。
这时，小青虫也破茧而出了。小青虫看见小蜗牛和蜗牛妈妈出去找吃的了，就跟了上去。蜗牛妈妈看到了一片碧绿的菜园，就走了过去。青虫也看见了，就“咔嚓”一下把把菜叶吃完了。
蜗牛妈妈说：“我们走，不理小青虫了。”然后，蜗牛妈妈带着小蜗牛们去睡觉了。小青虫也想要蜗牛背上的壳，就从地上捡了一个瓶盖放到背上了。蜗牛妈妈和小蜗牛缩进他们的壳里，小青虫也缩到瓶盖里面了。
第二天早上，小蜗牛们在一起做游戏。小青虫盯着小蜗牛们，自言自语地说：“为什么我没有小伙伴？”小青虫失落地走了。
小青虫爬到了树上，把背上的瓶盖扔了，又继续向上爬。他趴在树枝上，把自己卷起来。过了几天，小青虫变成了一只美丽的蝴蝶。这时，一只花蝴蝶飞了过来。然后，两只蝴蝶在空中快乐地翩翩起舞了。
蜗牛与桃花六年级作文
春天到了，时常下着绵绵细雨，在这细雨连绵的季节里，一种小生命正在运动着，它就是——蜗牛。
通常，人们都把慢吞吞的人比作蜗牛。这样一来，每当人们一提起蜗牛就用一个字来形容——懒。可我却不这么认为，对蜗牛我却有另有独钟。人们对蜗牛的理解就是成天缩在壳里睡大觉，出来活动也只是慢吞吞地爬。其实，蜗牛成天缩在壳里，是因为它喜阴，不能在阳光下暴晒。一但到了下雨天，蜗牛们可便活跃起来，一个劲儿地爬着去找食物。在我看来，蜗牛是伟大的，特别是它这慢爬的精神正是我要学习的.。一个人只有不畏缩、一步一个脚印踩实来，即使爬得速度很慢，但是它永远是勇往直前的！如果连爬都没学会就想飞了，那到时候将自己从空中摔下来的凶手一定是你自己了。
小时侯，奶奶经常和我讲蜗牛和黄鹂的故事：以前有一只小蜗牛在往一棵葡萄树上爬。这时两只黄鹂鸟飞来问蜗牛：“蜗牛老弟，你在干什么啊？”蜗牛喘着气说：“我正要爬上树去吃葡萄。”黄鹂嘲笑地说：“嘻嘻，蜗牛老弟，你发烧了，现在离葡萄成熟还早呢。”蜗牛憨厚地说：“不早了，等我爬上树就成熟了。”黄鹂听了摇摇头便走了。一转眼，夏天到了，葡萄也成熟了，当鸟儿又飞会来时发现蜗牛已爬上树正在吃葡萄。
这个故事不正赞美了蜗牛那种一直向上，永不退缩的精神吗？
蜗牛六年级作文
蜗牛是一种让人再熟悉不过的动物了。可是它却隐藏着一个“不为人知”的秘密。
今天早上，我在看漫画时，发现书中说科学家用盐击败了“蜗牛怪”。我顿时对书上的说法产生了怀疑，“蜗牛真的会怕盐吗”？为了揭开这项“科学谜题”，我打算做出“实地研究”。
我跑到楼下，很快就找到了一只蜗牛，应该是下了大雨的原故吧！我兴奋地跑回家，想尽快实验。我首先把食盐撒在地上，再把蜗牛放上去，开始静静地观察。刚开始，丝毫看不出什么变化，时间一分一秒地过去，蜗牛的肉体与壳慢慢地脱离开来，身体渐渐的往下扁，到了最后竟然变成了一滩液体！通过实验我得出结论，蜗牛是十分怕盐的，同时也证明了漫画书上说的内容，也是有实际根据的。
但是，蜗牛为什么会遇到盐变成液体呢？我在电脑上查了一下，这才知道答案。原来，蜗牛本身就有黏液，细胞浸泡在盐中，会产生严重脱水，最后导致了死亡。
我终于解开了这道难题，别提我有开心了。
懒惰的蚯蚓和蜗牛六年级观察作文
昨天下午，我觉得无聊，突然想起我家后院有几条蚯蚓，便想去观察观察它。
我到了后院，找来一根木棍，开始找起蚯蚓来。我用木棍翻那翻那，一条都没找到。后来，我终于找到一条，我又拿来了一个放大镜，对着蚯蚓看起来。我突然发现蚯蚓靠近身体中间的部位上有一圈红的东西，我自言自语地说：“这是什么东西呢?”我去查了查科学书，原来它叫环带。蚯蚓的头和尾非常像，好似一对连在一起的双胞胎。它的花纹好看极了，那螺旋的斑纹随着它的身体到了脑袋。
我观察完了，就拔出了插在土里的木棍，一转身，木棍竟飞了出去，而且还刚好插中了蚯蚓，蚯蚓的身体分成了两半儿，我心想：蚯蚓啊蚯蚓，你死了可不能怪我啊，我可不是故意的!
蚯蚓真是一种奇特的动物啊!
懒惰的蚯蚓和蜗牛六年级观察作文
国庆节，我回乡下看望爷爷奶奶。到爷爷奶奶家时，我迫不及待地推开车门，一跳下车就飞快地往家门口跑。
突然看见一只淘气的小鸡也跟着我跑进了家门。它悄悄地跟在我身后走着。我发觉它忽然停了下来。于是我就跟了过去，原来是看见了一条小蚯蚓。小鸡立刻叨起了那条小蚯蚓，飞快地吃完了。
接下来，它又跑到了别处，停了下来就开始了寻觅，又有了新发现。它突然又用嘴叨起了一条大蚯蚓，我用脚蹬了一下。那只淘气的小鸡就被我吓跑啦，把蚯蚓丢到了地上。
我把它捡起来放在手上仔细观察。我发现原来蚯蚓没有眼睛和嘴巴。我就要姐姐帮我去网上查了一下，为什么蚯蚓没有眼睛和嘴巴呢？姐姐说，蚯蚓一般是在雨后湿润的土中出现。因为蚯蚓的躯体运动灵活体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合可以完成运动，肠壁也有发达的肌肉，肠可以蠕动。蚯蚓在土壤中钻来钻去，以土壤中的有机物为食，蚯蚓体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润。蚯蚓体壁密毛细血管氧气溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，也有利于它们的呼吸。
原来蚯蚓还藏着那么多的小秘密。我们生活里含有更多的小秘密等着我们去揭晓，只有经过仔细观察，才能发现更多的奥秘。
蜗牛的导航GPS六年级作文
寻找自己，看起来很可笑。可能人人都会说：“自己就在这，到哪儿找？”但是，每个人都有过去，过去有许多藏在心中的故事。
我心中藏着一个令我不好意思说出的秘密——怕蜗牛。蜗牛的`样子有些滑稽，背着大壳，头上的两个眼睛动来动去，甚至还有些“萌”，我原本也是不怕蜗牛的，可这一切都要“归罪”于妈妈买的葡萄。
那是一年前的事了，我的小妹妹那时还不满一岁。
这天，我像往常一样写完作业之后与妹妹玩，而妈妈呢，端着妹妹爱吃我不爱吃的葡萄放在我们俩人面前，还不停地念叨着：“吃葡萄对xx好……。连你妹妹都爱吃……”我禁不住妈妈的“唾沫攻势”，与妹妹你一口、我一个地开始了葡萄大赛。一会功夫，就剩两个了，我满心欢喜地拿起一个想吃完立马走人。
突然感觉胃里一阵翻江倒海，同时，我又想象着几十只蜗牛在肚子里蠕动，感觉喉咙里有东西往上冒。“哇”！我把刚才吃的葡萄全都吐了出来。
自从那次“葡萄事件”之后，我就对蜗牛起了恐惧心。每当看到葡萄时，胃里就开始翻涌。
当然，这件事目前仅有两人知道：我和妹妹。而妈妈至今还蒙在鼓里呢！
可爱的蜗牛六年级状物作文
你们知道我的好朋友是谁吗？告诉你吧，那就是我家的小蜗牛。我家的蜗牛一只叫淘淘，一只叫乐乐。
淘淘真调皮，有一回，竟然把鲜嫩的包菜全部都卷走了，想让乐乐没的吃。那乐乐可真会装模作样，爬上来，张开小嘴，似乎在向我撒娇，想我给它点好吃的。我在淘淘的背上敲了敲，淘淘好像知道我要跟它说什么，只好无可奈何地把叶子给乐乐吃，乐乐可高兴了，连忙爬下来，米西米西地吃了起来。我看了，心想：这两只蜗牛可真有趣！
记得还有一次，我请它俩吃绿油油的青菜，我静静地等着它们之间还会发生什么好玩的事，是分享？还是？可等了好久，它们都没去碰青菜叶子。过了一天，青菜叶子完好地躺在那儿，难道不饿吗？我终于发现小蜗牛不爱吃青菜，所以以后，我都挑包菜给这两个小家伙吃，它们总是吃得津津有味。我对小蜗牛说：“哈哈，你们也挑食呀！”
我的朋友——小蜗牛，让我的生活更加丰富多彩！
读懂感恩六年级作文
到了我的拉丁鞋上，我很生气，骂了起来，她急忙给我赔礼道歉，并帮我擦掉了污点，我还是不满的白了她一眼，转身走了。回到家，比赛完，我想了很多，认为做得太不对了，准备向她道歉，可是因为没有电话，所以打算下周再说。可没想到，下周的英语课她病了没有来。我等啊等啊，终于盼到了下节课，可是她依然没有来，老师告诉我她转到别的学校了并递给了我一个大信封，她希望我们永远都是好朋友，并再次给我赔礼道歉。信里，她回忆了好多好多，我哭了，四处找也找不到她。……后来听说她转到外地了，所以，我买了一只百合书签，连同那封信，珍藏起来……音乐盒，还在“叮叮咚咚”响个不停，可百合却不在我身边了，我再一次哭了。这之后，我用真诚的心善待每一个人，人们都说我变了。我知道，是百合打动了我。从此以后，我微笑，我感谢生活中的每一个关心我的人!用行动去回报生活中、学习上的每一个人，我学会了感恩!
懒惰的蚯蚓和蜗牛六年级观察作文
听说蚯蚓有再生能力，切成多少段都可以重新生长。这是不是真的呢？我想知道个究竟，于是我做了一个试验。
第二天，我早早的起了床，脸还没洗，就赶紧跑到厨房。发现，被我切断的两节小蚯蚓一条能动，还有一条却死了。最后我得出结轮，不是切断的每一条蚯蚓都能活下来，而是有头的那一段才可以活下来。
小蚯蚓它在受到伤害时，可以重新树立信心，顽强的生存下来，这让我自叹不如呀！我们遇到挫折的时候，要向蚯蚓一样，顽强抵抗，并且重新树立信心。