作文是一种表达思想和情感的重要方式，一篇优秀的作文可以让读者产生共鸣。这里为大家整理了一些优秀作文的鉴赏文章，希望大家能够从中受到一些启发和借鉴。
话点亮世界作文
你过得还好吗？会想起那几年我们在一起的日子，还真是怀念。在这里，我先要谢谢你，谢谢你出现在我的生命里，谢谢你给了我这么多的惊喜，，谢谢你带给了我这么多的改变。更要谢谢你的那句话“笑一笑，没什么是你达不到的！加油！我相信你！在小学时，我的成绩不算是很好，甚至还有点差，他们都讨厌我，说什么“你的成绩不好，不要和我玩。“当时我听了倍受打击，于是便把自己关起来，反省自己。这样的局面一直持续到你来到我们学校。
那时你并没有因为我的成绩差而不和我做朋友。虽然那时我的成绩很差，没有办法提升，但你还是鼓励我要努力，要奋勇向前，我听了你的话，开始努力，刚开始还有一点提升，但后来。还是下去了。那是我的情绪非常失落，不允许任何人靠近我。即使是那样，我还是很爱笑，每天哈哈哈哈的笑个不停，每次你都打趣说“完了，这孩子傻了，没救了！”还假装可惜的一扶额。这样我又笑的更厉害了，还边笑边反驳道：“你次啊傻了呢！”你则可惜的说：“你很爱笑，这么开朗，为什么不打开心房，让别人去了解你，为什么你每次学习都不是笑着学而是苦丧着脸学。笑一笑，没什么事情是你帮不到的。加油！我相信你！”加油！我相信你！
这句话在我脑海中回荡了一遍又一遍，我警醒：我是否也该努力一把了？嗯，必须用实力来证明自己。从那以后，我便更加努力的学习，听讲，终于，我的努力没有白费，成绩提上来了，真的感谢你的那句话，可以说是。没有你就没有现在的我。是你的一句话，照亮了我的整个世界，照亮了我的人生路。愿你学业进步！
一句点亮世界作文范文
亲爱的×××你好吗？转眼间，我们分别已经三个春秋了，还真的是很想你。
你过得还好吗？会想起那几年我们在一起的日子，还真是怀念。在这里，我先要谢谢你，谢谢你出现在我的生命里，谢谢你给了我这么多的惊喜，，谢谢你带给了我这么多的改变。更要谢谢你的那句话“笑一笑，没什么是你达不到的！加油！我相信你！在小学时，我的成绩不算是很好，甚至还有点差，他们都讨厌我，说什么“你的成绩不好，不要和我玩。“当时我听了倍受打击，于是便把自己关起来，反省自己。这样的局面一直持续到你来到我们学校。
那时你并没有因为我的成绩差而不和我做朋友。虽然那时我的成绩很差，没有办法提升，但你还是鼓励我要努力，要奋勇向前，我听了你的话，开始努力，刚开始还有一点提升，但后来。还是下去了。那是我的情绪非常失落，不允许任何人靠近我。即使是那样，我还是很爱笑，每天哈哈哈哈的笑个不停，每次你都打趣说“完了，这孩子傻了，没救了！”还假装可惜的一扶额。这样我又笑的更厉害了，还边笑边反驳道：“你次啊傻了呢！”你则可惜的说：“你很爱笑，这么开朗，为什么不打开心房，让别人去了解你，为什么你每次学习都不是笑着学而是苦丧着脸学。笑一笑，没什么事情是你帮不到的。加油！我相信你！”加油！我相信你！
颂美德,点亮世界初中作文
“2020”，这是一个多么暖人的数字——“爱你爱你”，但一场突如其来的新冠病毒肺炎疫情，为这份爱增添了一份悲壮和沉痛。面对恐怖的疫情，我们感恩一批批白衣天使为守护国家安定和人民健康，挺身而出，用生命守护生命。此刻作为中学生的我们，本应在书香的校园里朗朗读书，聆听老师的谆谆教诲，感受同学的友谊纯真……但这一切被病毒暂停了，它让我们瞬间没有了自由，剥夺了我们学习和成长的权利，我们就像要被这个世界遗忘似的，内心无比压抑和惶恐。
“不怕孩子们……”，因为还有那么一群普通人，他们始终是我们人生路上的引路人，他们始终坚守着立德树人的初心使命，以高度的责任感和使命感，在自己平凡的岗位上，任劳任怨，默默奉献。那，就是我们最可亲可敬的老师们。
在我眼里，老师是有一双火眼金睛，会七十二般变化的“孙悟空”。
他们是——“网络主播”。我们的寒假已一天天过去，没办法上学怎么办?落掉的功课怎么补?正在家长们愁眉不展时，我们的老师挺身而出。自开学之日起，实验中学的老师们就纷纷响应教育部的号召，牺牲了自己的休息时间，提前制定教学计划，备课研课、制作课件，真正做到了停课不停教、停课不停学，开学不返校、学习不延期。
老师的心在哪里，讲台就在哪里。从井井有条的课程安排，到面面俱到的课程设置，再看每一位老师高质量的教学设计、精美的教学课件……老师所有的付出，都是为了我们线上学习不打折。我们的线上学习正有条不紊地进行着……清晨六点多，老师们已经在督促我们晨读打卡，告诉我们“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”;课上学习中，老师怕我们开小差，教导我们“学非探其花，要自拔其根”……有了老师的陪伴，我们每天过得充实而快乐。
他们是——“健康监测员”。这个寒假里，您是否经常会收到老师的电话和信息?您是否每天都在群里上报体温?新型冠状病毒感染的肺炎疫情，牵动着举国上下每个人的心，也牵动着每一位教育工作者关心学生的心。这些天里，老师们也是24小时待命，询问、登记、上报，为的是保护学生的安全，为的是将危险降到最低。
他们还是——“防疫宣传员”和“心理疏导员”。疫情就是命令，防控就是责任。老师们利用多种形式大力开展线上宣传工作，让我们知道了很多关于新冠肺炎的知识，了解了多种预防措施，还引导我们不信谣、不传谣，拒绝焦虑，科学防疫，教育我们培养健康心态。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。敬爱的老师，您是前行的路上的明灯，谢谢您为我点亮人生!
文档为doc格式。
一句点亮世界作文范文
书籍能使孩子懂得了雅致和怜悯,远离野蛮和荒谬。童年时打下基础的阅读习惯会像最忠心的伙伴,徜徉于文字构起的大厦内,才能深度发现人的思想可以如此辉煌,人的情感原来是这样深泓广博;人生的故事竟能如这般跌宕起伏,悲欢离合;那些通透的领悟,丰富的收获,会让我深深同情那些缺乏阅读的孩子,他们错失了那么多,那么多。
如果说一个孩子跟好书失之交臂,它只能接受新媒介的话,肯定会有不同程度的缺失。鼓励孩子阅读说起来是给孩子的一些书,实际上有很多层次,比较有效的是通过几个步骤来进行:。
1.培养对文学的感情――趣味为先。
总是以讲故事的形式,以孩子的认知水准能够接受的形式开始,孩子们是最能接受的。好的儿童文学作品是大人和小孩都喜欢读的,小孩读了有小孩的想法,大人读了有大人的感悟。孩子们对一个作品感兴趣的时候,首先是认为它有趣。但是小孩也有人类最早的脑筋和心思,甚至复杂。只是那是一种“微妙的复杂”,儿童文学作家的本事是能把这些羽化成妙趣。仅仅给了孩子有趣是不够的,因为支撑一个作品能够长久,能够感动人,能够给人以一种真正启发的,还是那些有趣背后的东西。就是说按照孩子的天性,让孩子快乐应该是很容易的,因为孩子天生是有一种乐观的东西的。如果说孩子的快乐,他们的笑声对于我们来说是一种奖赏,我承认这是最高兴的事。但是,如果仅仅有笑声的话,笑声背后就是遗忘,因为他的笑声过后,必须留下东西才有意义,这个支撑就是人类的情感资源,思想资源,这能唤起人们内心深处的很多触动,这才是我们追求的文学理想。
2.学会体验故事,意境,人物――感动为上。
我觉得要感动孩子,特别要注意孩子向善的要求。虽然说现在的孩子存在着各种各样的毛病,但是内心是有一些向善的要求的,比如说《女生贾梅全传》里面有一个细节,我没有想到会感动孩子:一对双胞胎的兄妹,妹妹被校园的恶霸欺负了,很多人告诉她说你应该叫你的哥哥帮你报仇,但是她最终没有把这个事告诉她的哥哥,她觉得如果她的哥哥去较量的话,又会被恶霸欺负。结果很多孩子对这一点特别感动。孩子们认为这是一声叹息,觉得这个东西写了他们在校园里面的无奈或者是内心的一些东西。实际上人与人存在同情关爱,它存在于孩子的心里,如果不去点亮的话,就会灭掉。点亮的'话,内心的东西就得到深化。我们不是外在给孩子什么,而是人内心本来存在的美好被焕发了。我很喜欢把它比喻成是“一根点燃的蜡烛,照亮原本可能被遗失的珍贵”。
3.从容细化的欣赏――审美为本。
我们要多注重孩子审美上的要求,快乐的东西能打动孩子,但是忧伤的东西同样能打动孩子,在给很多孩子们说故事的时候,说到美的地方孩子们会非常向往,表现出有很多沉淀的东西在心里的。其中有一本叫《大狗克拉克拉公寓》,孩子提出来说应该叫克拉克拉狗。我们后来请教了专家印证,觉得孩子对象声词重复的要求是很正常的,重版的时候,将会把它按照孩子的审美意趣进行调整。做好每一个细节才能成为一个完美的作品。我们还注重一种人性化的关系,实际上人性化会体现在很多微小的方面,北京东城、崇文、宣武、朝阳、海淀等七个区几十所学校共同参与“我们的小香咕”活动,孩子在阅读“小香咕”中把小说的内容发挥,演出,更有乐趣地理解书中的内涵。我去辅导过孩子们用简单的道具来自编自演小说,孩子很有创造力,他们来演狗的时候就夹着一把尺来做尾巴,他们还把白色的棉絮拉碎来做雪花,在演到“和腊梅精灵说心语”时,孩子们沉醉其中,纷纷流下了眼泪。
4.吸收世界儿童文学经典――从童话入手。
作为一个阅读很广泛的读者,我本人在推荐中低年级的儿童文学读物中,几乎都是童话,有怀特的《夏洛的网》,达尔的《女巫》以及安徒生的作品,和法国的《小王子》,芬兰的《魔法师的帽子》和瑞典林格伦的《长袜子皮皮》等作品,我也喜欢《彼得・潘》,每每读它们会有由衷的喜悦,仿佛从心底开出一朵小花。它的优雅、童趣,诗性,非常灿烂,妙不可言,它激活了人们对儿童文学的想象与期待。探索这些作家,并为一个不凡的人的幽秘而宽大的心灵所打动。孩子们在阅读世界儿童文学时,对童话的接受度要比其他门类要好一些,他们倾心爱着自己“熟悉”的作品,这种“熟悉”并不是狭义意义上的,既可以是描写他们原汁原味的校园生活,找到自己真实的身影,让他们会心一笑,也可以是他们所幻想的另一个虚幻的影子。儿童有极为丰富的精神世界,他们既生活在现实生活中,又时常游走在幻想的空间里。优秀的童话而是唤醒他们内在的原本模糊的想象力、良知、审美情感。那东西是他们“似曾相识”的,这也能大面积地激活他们的内心世界。
当我们在把优秀的儿童文学作品介绍给孩子们阅读时,也会发现书店里总是有着不少格调比较低的读物,迎合着市场的需要,面对儿童文学创作中呈现的越来越多的消遣性,实用性,娱乐化,模式化的倾向,人们视线里的艺术标杆也许会有片刻的模糊,但很快就会清楚这是需要有所抗拒的,中国儿童文学应该更多地提供思想资源,对于生活的真相它必须要有所揭示。因为它是文学,它要以单纯有趣的文学形式回答人究竟是怎样的,回答世界是怎样的,要传递民族精神,并表达全人类的道义和人们内心最真诚的呼唤,以及生活的真相。
儿童文学很多是描绘人类最初的模样,它的醒世作用净化心灵的功能是和它的梦想联系在一起的。它是美的,个性的,才情的,虚怀若谷的,诗性和妙趣的,特性的有着人类内心声音的。天性的成分关系到儿童文学的高度。寻找优雅和天性的缺失,不能真心描绘出童年的根底,不能勾勒出人类灿烂丰实的精神世界和无限的可能性,大气的儿童文学作品首先必须是心底开出的花。
具有艺术价值和生命力的儿童文学作品会形成一种坚强的客观存在,进入社会视野,传播发展,渐成经典,形成了文化的积累和儿童文学学科的积累。
作家心灵的力量,永远是文学最美丽的甘露,通过阅读能使孩子们能从书里找到作家从心灵里流淌出来的文字,趣味和情感以及种种体验,当然与孩子们分享文学旅途中的见识是很美好的,而最有价值的,是通过这一切把有活力的体验传播给孩子门,他们深藏在心里的感受目前也许无法概括,模摸糊糊的,但那是留给孩子独享的精神财富,往往是最灿烂的。
中考作文：一句话点亮了世界
人性所能达到的高峰，历史上已层峦叠嶂。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰，这样的人，他的自我既渺小如微尘，不挂任何名与利的负累;同时又胸怀如海，容纳百川千江。以下是一句话点亮了世界的。
作文。
献给大家!
几米有言：“我总在最深的绝望里看见最美的风景。”这句话如万丈暖阳般照亮我枯涸的心房，成为我在成长泥泞路上蹒跚前行的希望之光。
这句话照亮我失落自卑的内心世界，使我真切地体会到努力奋斗的意义。
自上初中以来。以往居高临下的我跌入中等生的行列。我这才发现我所谓的傲视群雄不过是坐井观天。竞争是残酷的，就像花与叶总有一方是低下的，而我幸运地成为后者，惨白着脸自顾自地苦笑。
当优异者谈笑风生时我默默地翻看琐碎的知识点：当他们钻研竞赛级别的试题时，我还在焦头烂额的对付他们眼中的基础题;当他们取得常人难以逾越的佳绩却仍不满足时，我只能对与他们相去甚远的分数兴叹。长此以往我对自己的学习能力产生了深深的质疑，我常问自己是不是没有天赋?可每个人出生时都一样哪来天赋之谈。于是我就在不断地咬牙坚持和不断地被打击中摸爬滚打，狼狈不堪。
就在我几近放弃时，几米的话让我从自卑中昂起头来，敞开紧闭的心室，顷刻间，这句话用无言的诉说照亮我黯淡的世界，仿佛注入了阳光般催人奋进的力量。我期待着那最美的风景，怀揣着这份期待，我一如既往地迈着缓慢却坚定的步伐，在浩浩荡荡的人群中奔跑，等待终点处最美的风景。
于是那段时间里虽然常如“断肠人在天涯”般苦不堪言，但在这句话的激励下，我常常忍着不足七小时睡眠的倦意背诵重点，稍不留神睁眼就是天亮。有时夜里突然惊醒会下意识地看看书本，在心里念叨几句诗文再沉沉睡去。惊喜的是我最终遇见了最美的风景，那年期末我史无前例地闯进年级前列。
感谢这句话让我重新开始相信自己，相信努力奋斗的意义!
这句话照亮我沉痛懊悔的内心世界，使我懂得珍惜。
爱心点亮世界作文
晚饭后6：00时，我们就排着队伍来到了学校操场集合，准备观看文艺演出。同学们的心情都很兴奋，有的说：“‘心灵之声’艺术团是很有名的，他们的表演一定十分精彩，我们可得开开眼界了！”有的说：“千手观音一定很好看，真想快点看他们的表演。”……听着同学们的议论，我的心情也非常激动，期待着演出快点开始。
6：30时，在一阵音乐声中，
在一个寒冷的。
小学生作文大全。
我知道，你看，前面有个三叉路口，往左拐，再往右转就行了。小女孩批上乞丐给的棉衣离开了这条街道，乞丐看着小女孩的背影悄悄地冻死在这里。这就是爱，传遍世界的爱。
爱心点亮世界作文
11月27日，星期五，一个阳光明媚的日子，一缕缕阳光照在身上，暖洋洋的，使人丝毫感觉不到初冬的寒冷。
上午第三节课，学校邀请来了大约20名身残志不残的叔叔阿姨给我们表演节目，他们有的唱歌，有的跳舞，有的写字有的画画，精彩极了，一点也不像是些残疾人在为我们表演，。尤其是那两个为我们表演书法和国画的叔叔，虽然他们都失去了双臂，，但是，他们依然能写出漂亮的字或画出美丽的画，，我非常敬佩他们。
他们那样的出色，不仅是他们的爸爸妈妈，亲戚朋友，老师同学给了他们很多的帮助，而且是他们自己克服了重重困难，我们为他们感到骄傲。
以后我要更多的去关爱他们克服更多的困难。让他们过上幸福的生活。
我们要用爱心去电量整个世界！如果人人都献出一点爱，世界将变成更加美好！
话点亮世界作文
当他降临人世，恶魔就遮住了他的眼睛，从此以后，在他的夜空里没有明媚的太阳，没有闪烁希望的繁星，有的只是黑暗和无助，他在茫茫的黑暗里挣扎，终于有一天，他不再挣扎，不再期望光芒，他最终还是向命运的沼泽低头。他认定自己这辈子注定就是个盲人。
他不再欢笑，不再奔跑，不再渴望，不再快乐……他渐渐淡出同学们的视线，他害怕面对别人异样的眼光，他害怕别人说中他的伤疤，他宁愿一个人就那么孤零零的活着就好。
放学了，母亲依旧陪着他回家，晚霞染红了天，一片胭红，鸟儿低沉地叫着。“今天在学校过得好吗?有没有发生有趣的事……”他脸上弥漫冰霜，沉默不语。母亲哽咽了一下，想说什么，却深深地吸了一口寒气。路上安静得只剩下虫鸣声。其实，世界不曾抛弃他，只是，他先放弃了世界。母亲默默地看着他，眼睛突然湿润了。
回到家后，父亲激动地奔到他们面前，气喘吁吁地大喊：“我们的儿子可以看见了!”母亲听完后，瞪大了湿哒哒的瞳孔，支支吾吾地问：真……真的吗?”父亲看着母亲一个劲地狂点头，而他却只是冷冷地说：“你们别再白费苦心了，我这辈子就只能是个盲人，这是无法改变的事实。”
窗外正下着大暴雨，轰隆隆的雷电打进了他们的心，风雨无情地摧残着他们。
来他看见了世界，后来他看见了彩虹，后来他重拾了丢失的快乐……。
一道彩虹照亮他的眼睛，一句话点亮他的世界。
一句点亮世界作文范文
几米有言：我总在最深的绝望里看见最美的风景。这句话如万丈暖阳般照亮我枯涸的心房，成为我在成长泥泞路上蹒跚前行的希望之光。
这句话照亮我失落自卑的内心世界，使我真切地体会到努力奋斗的意义。
自上初中以来。以往居高临下的我跌入中等生的行列。我这才发现我所谓的傲视群雄不过是坐井观天。竞争是残酷的，就像花与叶总有一方是低下的，而我幸运地成为后者，惨白着脸自顾自地苦笑。
当优异者谈笑风生时我默默地翻看琐碎的知识点：当他们钻研竞赛级别的试题时，我还在焦头烂额的对付他们眼中的基础题；当他们取得常人难以逾越的佳绩却仍不满足时，我只能对与他们相去甚远的分数兴叹。长此以往我对自己的'学习能力产生了深深的质疑，我常问自己是不是没有天赋？可每个人出生时都一样哪来天赋之谈。于是我就在不断地咬牙坚持和不断地被打击中摸爬滚打，狼狈不堪。
就在我几近放弃时，几米的话让我从自卑中昂起头来，敞开紧闭的心室，顷刻间，这句话用无言的诉说照亮我黯淡的世界，仿佛注入了阳光般催人奋进的力量。我期待着那最美的风景，怀揣着这份期待，我一如既往地迈着缓慢却坚定的步伐，在浩浩荡荡的人群中奔跑，等待终点处最美的风景。
于是那段时间里虽然常如断肠人在天涯般苦不堪言，但在这句话的激励下，我常常忍着不足七小时睡眠的倦意背诵重点，稍不留神睁眼就是天亮。有时夜里突然惊醒会下意识地看看书本，在心里念叨几句诗文再沉沉睡去。惊喜的是我最终遇见了最美的风景，那年期末我史无前例地闯进年级前列。
感谢这句话让我重新开始相信自己，相信努力奋斗的意义！
这句话照亮我沉痛懊悔的内心世界，使我懂得珍惜。
你的光,点亮我的世界诗歌
教室寝室饭堂图书馆连成一线。
画出一幅，学习生活的全部。
而你，且在线的点上闪亮。
/
朦胧的月夜，校园如银河星流。
点点闪闪，挂在楼的窗格上。
路过你的窗外，止步不前。
因我的眼线，被牵进了你的寝室。
/
你犹如，室光雕刻的花朵。
弥漫着，你醉人的气息。
窗缝里，透出你一股股的馨香。
此刻，我迷失在你一朵花的幻觉。
/
一缕发丝，飘落着你心灵的智慧。
圆大的眼镜，收藏着你眼神的光束。
纤手捧起的杯子，遮住了你唇的诱惑。
青涩的胴体，被裹在冬袄里。
/
室友的注视，数读着你娇好的背影。
贪婪的目情，穿刺在你的胸情上。
企图，想盗走你心思里的动静。
但你的神态，且凝住了她的眼睛。
/
凹凸的身姿，刻着你明暗有致的韵调。
你的心扉，还在荡漾着情窦初开的涟漪。
轻波的`初恋，为你素描了醉的肖像。
那爱，已经牵走了你的迷魂痴魄。
/
高低床，承载着你富有想象的梦情。
白天的学识，也都会摞在你床觉中整理。
喜怒哀乐，随由你躺床辗转反侧。
夜夜的相思，都在你床架受折磨中出发。
/
室照，拍出了你痴迷的方向。
凝眸的寻觅，落在一帧画的诗意。
似乎想让时光，来吟诵你芬芳的气味。
让你的青春昭华，翩跹出一抹妩媚。
高一
记忆里第一次见到她，还是在一年级，她作为我们的班主任，悠然地出现在我们的视野里，成为了我们成长中不轻不重的一笔。那一年初秋，她穿着已记不清是什么颜色的长裙走上三尺讲台。平凡的长相，平凡的身材，平凡得放入人群便可以瞬间被淹没。她微笑着，眼中盛满了温柔的笑意，似乎带了柔和的力量，敲打着每一个人的心扉。
对于刚进入学校的我们，自然不舍得远去的那肆无忌惮的娱乐时光，调皮捣蛋便成了我们向纪律抗议的代名词。每个人都像得了多动症一般，绝不会安安分分地在凳子上坐满一节课。不过几分钟光景，我们便按捺不住了，折纸飞机、大声谈笑、在课桌上写写画画……无奇不有。像是故意挑衅，我们在捣乱时还不时地观察她的脸色，似乎她的愤怒会让我们感到满足。出乎意料的，她还是微笑着，笑容里多了些许包容，竟让我们不再吵闹，渐渐安静下来。
就这样，她用包容和耐心陪我们走过了一个个春秋冬夏。我所记得的，还有她陪伴我的时光。也许是住得近，她总是陪我一起上、下学，像个完美的朋友般倾听我的想法与心声，给予我鼓励与安慰。
她温柔地笑着安慰我，没关系，凡事都有第一次。
比赛前的那段时间，她利用空余的休息时间指导我，她严格地要求着每一个细节，一个音的.停顿或是一个辅助的动作。我知道她很累，但她只让我看到了她的微笑，一股不知名的力量直击我的心扉。离比赛只剩几天，她比我更紧张，每天准备好润嗓的茶看着我喝下去，把每天的训练改成了口型练习，还时不时说些鼓励我的话。
比赛那天发挥得很好的我一举夺冠，她站在台下，笑得比我还开心。那一瞬，我的眼眶湿润了。我又怎会不知，她将唯一的名额给我是希望羞涩内向的我能够多一些勇气和自信。
自她之后，我遇到了许多老师，也许将来我还会遇到更多好老师，但却一定没有与她一样的眼睛，平静、柔和、充满力量……我不会忘记，是她点亮了我的世界。
让科技创新点亮世界作文
上周末，我参加了由北京市青年宫举办的“创意风暴，飞向云端”主题机器人科技比赛。这次比赛要求以垃圾分类为题，制作一个具有创新意义的，关于垃圾分类的宣传品，或者是一些方便于垃圾分类的作品。老师带着我们安装好电动机。我们便进入了自由发挥制作环节。
自由制作环节只有一个小时的时间，十分紧张，不光要完成作品，还要收拾好台面，我们决定就做一台垃圾车吧。
我们拿来纸板，用垃圾桶模型在上面对着打开一个长方形的洞，插上垃圾桶，再装好电机和车轮就完成了。不过这步骤看似简单，但却很费时间，比如装底盘要用木条，一条条的拼成一个板，然后再用胶枪固定。本身就要很耐心，再有时可能开胶，那么至少得10多分钟才能搞定。再加上装电机，装垃圾桶，捏彩泥装饰等一系列繁琐的操作，一个小时很紧。如果慢一些甚至做不完，各组都在争分夺秒。而我们几个组员合作十分融洽，这些小困难，很快就被攻克了。
在最后20分钟，小组成员各有分工：有的继续完善作品；有的正在收拾。我拧上电机，一个伙伴拿好彩泥粘在车身上；另外一个人在收拾废物，他一点点捡起桌上和地上的垃圾装在袋子里；而另一个人一手拿胶枪，一手摆好木板做底盘。我们并不慌乱，一起完成好了每一步。
经过一个小时的较量，比赛结束了。我们的作品中，垃圾桶前的车体是红色，意味着不分类会造成污染；而在垃圾桶后面的车体是蓝色，意味着垃圾分类使环境更干净。车子使用了两驱驱动。两驱设计因为材料原因，所以不方便制作，其它一些组也为了简单而直接设计成四驱。而我们想到垃圾车在实际应用中不用像越野车那样，到处跑那些比较难以通过的路，所以，两驱就足够了，同时既能降低成本，又比四驱的省油省电。这两个设计让我们征服了评委，入围了明天的决赛。听说是关于单片机的，我十分高兴，希望能大显身手。这次比赛让我认识到了更多科技爱好者们，也正确认识到了自己的水平，希望明天的比赛能够取得好成绩。
你的光,点亮我的世界诗歌
早上拉开窗帘，沐浴清晨的阳光。自己对自己说：早安。
精心准备两份餐点。一个人说话、谈心、吃饭。
靠着窗前，看着海鸥拼命的拍打双翅。溅气的浪花又悄无声息的落下。
习惯性的摆上两个茶杯。对着空气微笑，笑着笑着就哭了。
一个人摇着摇椅，听着熟悉的老歌。旁边的藤椅上只剩下你残留的气息。
我摇着摇着。也许就摇白了我的青丝，也许就摇空了心底的.记忆。
一个人去看日落，寂寞的身影拉的老长。深海里传来海豚的悲鸣。
我沿着海滩奔跑，跟随落日的脚步，依旧甩不掉寂寞和孤单。
忽然间停下来，回过头来笑一笑。再没有一个人陪我看潮起潮落。
我吹着海风，看着海浪一层覆过一层。
就我一个人。没有了那个温暖的怀抱，没有了一个相伴的人。
回到庭院看着落满一地的花瓣。它，为谁开有为谁落？
原来，我错了。信错了。
世界上最大的谎言：老公牵着老婆的手，走着走着就变成了老公公和老婆婆。
我一个人回到若大的房间，躺在床上。闭上眼睛说：晚安，亲爱的！又是一天。
高一
一位80岁的老人曾不无感慨地回忆道：“少年时期，我一心想着要改变这个社会，后来我发现我改变不了这个社会；青年时期，我一心想着改变这个国家，后来我发现我改变不了这个国家；中年时期，我一心想着要改变我的家乡，后来我发现我连自己的家乡也改变不了；老年时期，我只想改变我自己，于是我就改变了自己。我想，如果一开始我就改变自己，说不定我还能改变我的家乡，并进而改变这个国家和社会。”
请根据你对这则材料的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
正文：
历史是一面镜子。吴承恩的名字与他的作品是紧密联系在一起的，人们往往只看得到他光鲜的外表，不断地感叹着他是何等的有才与幸运，却看不到他成功背后所遭受的命运的不公。年轻时的他才华出众，和乡人一起去参加乡试。但最终上榜的人却是远不及他的乡人。可他并没有埋怨上帝的不公，而是回到家历时编写出了一部闻名中外的巨着《西游记》。
这也正应了那位八十岁老人发出的感慨：我想，如果一开始我就想着改变自己，说不定我还能改变我的家乡，并进而改变这个国家和社会。
就像生活中随处可见的乱丢垃圾现象，如果你从自身做起规范自身行为，那么周围的人也会受你的感染而自觉为垃圾分类，那么你的行为将会改变你周围的环境，并最终造福于整个人类社会。
“从自身做起。”小到个人，大到国家。
现实是一堵坚实的围墙，让我们在不断碰壁中变得坚强；现实是一座没有尽头的迷宫，让我们在曲折中寻找方向；现实是人生的老师，让我们学会改变应从自身做起。
面对现实的不公、现实的坎坷、现实的差距，与其抱怨，与其颓废，倒不如试着去勇敢的接受它、面对它，并最终用自己的力量改变它。
立足于自身，放眼于世界。你会发现你改变的不只是你自己，还有那更广远的未来。
开学第一课歌曲《点亮世界》
《点亮世界》是豆豆在20xx年开学第一课上演唱的主题曲，以下是《点亮世界》的歌词。
作词:王平久。
作曲:常石磊。
演唱:豆豆。
你的目光牵引我的目光。
心灵从此有了方向。
从这里开始追寻理想。
阳光随梦打在我身上。
你的希望带着我的希望。
风雨教我怎样成长。
从这里开始充满力量。
真情随爱洒在大地上。
点亮我的世界灿烂星空的光亮。
带着世界到更远的前方。
让每个梦都有温暖的心房。
每颗心总是那样坚强。
点亮我的世界散发年少的芳香。
在哪也不忘出发的地方。
让每一天都有超越的启航。
用心读懂身后的目光。
让科技创新点亮世界作文
爱，似乎遥远，有那么近。在角落里，在街道边，有人注意过他们吗？他们经历的泪与血，早已习惯。而我们呢？生活在家中，享受阳光的沐浴，家的温馨，那么，为何不把这些分一点给别人呢？处于恶境的不幸者，与那些虽然无灾无难，但试图使自己生活得更好的人的情况是截然不同的。我们应当更加关心那些不幸的人，应给予帮助。
一个人会将心比心，必然是个慷慨之人；让全人类互相关心，互相原谅彼此的错误，这是给别人最美的礼物。宽容——也是世人最伟大的灵魂。如果能稍微放弃自己的利益，毫无疑问，这是人的善与爱所体现的最大价值。
当善的爱深入人心，爱就能使全世界成为一个家，不分贫富，不分贵贱，每一个人都平等，那么每个人心中自然快乐，也能享受到这个人类大家庭的温暖。
你的光,点亮我的世界诗歌
幸福就像是春天一样放飞风筝，飘来跑去有你在，我就什么都足够了。我不会说什么甜言蜜语。我只会傻傻的对着你笑。
但是你不会介意，你也会很开心的笑我傻傻的。我们一起过生日，一起出门上学放学的日子，那些不会再来的美好。
多希望一切像过去一样。我唱着走调的歌还笑的很开心，你可以叫我闭嘴，我还会乐乐的继续欢叫着。多好。
爱的幸福。一种爱的无限幸福。因为你就在我的世界，我的世界唯独是你，你的世界全是我。彼此相拥。
只是手抓不住他要飞翔天际的高度。
于是，天黑了总是要任他自由。
不收了，让他去往自己理想的地方。
或者家乡，或者别处。
城市，高屋建瓴。
你的眼里写满憎恶。
我的身心不知何时变得憔悴。
有时候，我们在成长的路途。
其实，我们活在现实的梦里。
洒脱的以为我们能够什么都不顾。
只是哀伤时我们才恍然。
默默地静坐，在深黑的`夜。
你在想我，我在等你的消息。
你在等我的拥抱，我在幸福的泪流。
一门之隔，却已是两个世界。
无处说离愁。
离愁，从别后就开始了。
一年前，我们还日日一起进出。
然而，生活的苦恼隔离了我们。
苍白的时间，虚无了爱恋。
今夜，我想醉。
醉倒在空旷的草地。
让大地空气冰冷我的身体。
把我冻结，在野外的林边。
夜寒凉，呼吸冷冷的气息。
丢不下回忆的点点滴滴。
那些闭上眼就会在脑中的画面。
手牵手，一直走到雾气弥漫。
向哪里去？离愁。
无处可以诉说的青春，恍惚而过。
来年此时，季节的欢歌唱起。
你我能否再回到当初···。