初级英文演讲稿(优秀12篇)

时间:2023-12-10 14:05:08 作者:雁落霞

英文不仅仅是学习一门外语,更是一个提升自己综合素质的过程。关于如何学好英文,下面是小编整理的一些学习方法和技巧,供大家参考。

中英文演讲稿

在我开讲前,我先问大家几个问题,你是否经常害怕手机没电,是否经常有手机铃声响了的幻觉,是否每隔一段时间就要刷一下空间和微博,如果是,那我郑重的宣布:亲,你得了一种病,这种病叫“手机控”。

在当今这个科技飞速发展的时代,手机的强大功能,给我们的生活带来了巨大的便利,我们控制着手机,同时也正被手机控制着,不信大家不妨回想一下,如果你出门不带手机,是不是总觉的心里部踏实,如果你手机没有信号,是不是急的像热锅上的蚂蚁一样,如果你隔一点时间没有看手机是不是觉的心里很不踏实。低头玩手机,是“低头族”最常见的代表动作,无论是路上,公交车上,食堂里,课堂上处处都能看到低着头神情专注地玩着手机的背影。低头玩手机是很普遍的.现象,很少有人意识到沉迷于方寸间的危害。

不说手机辐射对人体的直接伤害,单说手机让人们的交往隔着屏幕和网络,看不到人真切的表情,取而代之的是表情符号,人们把太多的情感投入到虚拟的世界,和现实反而有些隔阂,周围的人好像变得透明一样,对手机的依赖使我们忽略了同亲人,朋友,同事的交流。手机里众声喧哗和手机外众生沉默形成鲜明反差,或许谁都会有过因玩手机将别人或被别人晾在一边的经历,正所谓:世界上最远的距离不是生与死,而是我就站在你面前,你却玩手机。

跌入十五六米的深坑,不幸身亡。小小的手机却像恶魔一样夺走了一个鲜活的生命,实在可悲啊。

据统计手机控平均每6.5分钟就要看一次手机,如果按每天人清醒时间为16个小时来算,那么这些人一天大约要看150次手机,那么你还留下多少时间看你的亲人,你的朋友,你的师长呢。在这个物欲横流的世界,物质的诱惑越来越多,我们这些凡夫俗子难免会对物质的东西所迷恋,然而凡事都要有个度,当你握紧手机的时候,请不要忘记握紧你亲人的手,你爱的人的手。当你低头关心手机的时候,请不要忘记抬头看看这美好的世界,因为在这个世界当中,有很多美好的东西值得你去关心,值得你去体验。手机可以玩,但不要被它控制。感受这真实的世界,才能有真实的乐趣,这才是真正的人生。

英文演讲稿

仿佛轻轻一指,三年就在不经意间过去了。站在高中的大门口,我回头看了看自己走过的路,一条布满坎坷的路,那就是探究明天。一位名人说得好:在通往抱负巅峰的征途上,永久不会有一条芳草萋萋、百合盛开的道路,只有一条荆棘丛生的山路。

我的初中生就像一首组曲,踩着黑键的白键,一天一天不停的变化。他们穿插着洪亮的小号,大胆的'田园长笛,清楚的四音小提琴,大提琴急促而消沉的音符,以及一些欢乐的曼陀林或扬琴休息。而我用时间之手弹奏出清楚的钢琴主题,构成了我音乐的主题:奋斗与幻想。

我不记得有多少次了。我不记得有多少次面对写着“x”的试卷,在跑道上汗流浃背。我只记得这三年来,课本由新变旧,铅笔用短了,圆珠笔一次又一次地扔进废纸篓,我还记得有多少次我在灯下伏案抄着写着,面对一条路练习挠头。还记得新千年来的时候,我用的是钢笔。

在学书的海洋里困难行走的苦痛,也是取得好成绩后的喜悦。你尝过多少次失败的苦痛才能得到胜利的喜悦?但正是这种苦痛和欢乐,让每一步前进都坚决而有意义。布满涩味的日子很困难,但布满欢乐的一帆风顺很简单让人懈怠,正是学习的苦乐让我在初中三年里稳步前行。

举着花伞,走在苏堤模糊的细雨中,西湖翻开了宋朝的背景,河水蒙蒙细雨。

在马上到来的中考的日子里,生活更像是一个布满张力的跑板。我屡次埋怨过放学后补课,厌倦了一大堆没完没了的习题,没完没了的书和笔记,还有我爸妈:“为什么还看电视,不怕考不上高中?”问题。在我毕业前突然想开放的那一刻,当我糊涂地意识到这些艰辛都是为了我明天的幻想时,我始终认为初中的生活只有苦,这让我失去了许多自由。但就在我马上告辞这稍纵即逝的三年时间的时候,在我马上步入高中校门之前,我越来越意识到,初中的生活应当是由苦与乐组成的,但我太怕吃苦,体会不到苦后的欢乐。等我静下心来,知道自己懂得吃苦之后,幸福还会连续来。

初中生活的苦乐,奇妙的组曲,20xx年我会连续演奏这首曲子,敲开北外神圣的大门!

英文演讲稿

演讲的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有特殊的作用。演讲稿的开头,通常有以下几种:

1)开门见山,揭示主题。

一般政治性的或者学术性的`演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”

运用这种方法,必须先明确把握演讲的中心,把要向听众揭示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静,很难吸引人。

2)说明情况,介绍背景。

比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:“三月十四日两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想,……--但已经永远的睡着了。”

这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明,为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头,一定要从演讲的的中心论点出发,不能信口开河,离题万里,更要防止套话、空话,败坏听者的胃口。

3)提出问题,引起关注。

写演讲稿的开头,可根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特,确实能促使听众去思考。

演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:

1.开门见山,提示主题。这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法,必须先明晰地把握演讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。

2.介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。

3.提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们,请恕我问一问,今天为什么邀我在这儿发言?我,或者我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么?”除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

开场白技巧。

1.开门见山,不讲多余的话。

有的人演讲,开头常讲一些没有必要的客套话。叶圣陶对此曾评述说:“谁也明白,这些都是谦虚的话。可是,在说出来之前,演讲者未免少了一点思考。你说不曾预备,没有什么可以说的,那么为什么要上演说台呢?随后说出来的,无论是三言二语或长篇大论,又算不算'可以说的’呢?你说随便说说,没有什么意思,那么刚才的一本正经,是不是连场作欢呢?自己都相信不过的话,却要说给人家听,又算是一种什么态度呢?”其实,演讲者说这种“多余的话”,并不一定是出自本心,不过是受了陈规旧套的影响,听人家这么说,自己也这么说,结果,往往是使听众松弛了注意力。

实例一:

一般政治性或学术性的演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。如邓小平的《党和国家领导制度的改革》的开头:

这次扩大会议,主要是讨论党和国家领导制度的改革以及—些有关问题。

实例二:

再如张承先的《“三个面向”是教育改革的指针》的开头:

1983年9月,邓小平同志又提出“教育要面向现代比,面向世界,面向未来”。“三个面向"指明了斯历史时期教育工作的战略方向,是今后教育改革的总指针。

这样的开头,使听众一听就知道明白讲的是是什么,注意力马上就能集中起来。

2.交代背景,说明演讲的目的和原因。

实例:

例如《在欢迎民主柬埔寨代表闭宴会上李先念主席的讲话》的开头:

在我国举国上下,万众欢腾,热烈庆祝中华人民共和国诞生三十五周年的日子里,以西哈努克亲王为团长,宋双和乔森潘阁下为副团长的民主柬埔察代表团特地来参加我国的庆祝活动,并进行正式友好访问,我们感到格外高兴。我代表中国政府和人民,对你们的光临表示热烈的欢迎和哀仓的感谢。

这个开头,说明了这次演讲的背景、起因,使听众了解这篇讲话是在怎样的一种情况下讲的。

英文演讲稿

现在有了月考,其次、四次别为期中和期末,时间的紧迫感一下子涌上心头。第三次月考刚过,还有一个月便是期末考了!

倒吸一口凉气,期末意味着什么?一个学期快过去了!

小学时有一段时间坐公交车回家,每次走在前往车站的路上摇摇摆晃,东碰碰、西玩玩,与同伴说笑。正说着,一辆1路车疾驰而来,傻眼了!我没命地向车站奔去,可车还是开走了。这时,我总会冒出一句:一开头就应当抓紧的,到了后面再赶也是赶不上的了。这一幕常常消失在生活中,而我也第一次将它用在了学习上。

一开头就应当抓紧的.,突然发觉这句话用在学习上好贴切!

月考在证明,在考验。

今日又是月考的日子,刚一考好,心中开心万分,可语文教师说:”现在不是数八、九非常的,而是数多少个不及格!“数学教师说:”全班只有一个100分!“我的心又不禁提了起来,这也许就是初中生活的一把亮剑,随时随地地便告知你考了多少名,考得怎么样,自己是什么水平!

我要学会在这儿立足,哪怕有再多的月考。

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老师们,同学们,大家好!

随着科学的发展,人们的生活有着很大的进步,但是,生活中的那些高科技,也会来我们带。

来危害。手机,想必大家的知道。手机给人们的生活带来了便捷,但是,任何事物都有利有弊,手机给人们带来的危害甚至超过了吸烟。当人们使用手机时,手机会向发射基站传送无线电波,而无线电波或多或少地会被人体吸收,这些电波就是手机辐射。

一般来说,手机待机时辐射较小,通话时辐射大一些,而在手机号码已经拨出而尚未接通时,辐射最大,辐射量是待机时的3倍左右。这些辐射有可能改变人体组织,对人体健康造成不利影响。而且,据《东方日报》报道,德国一项研究首次发现,手提电话可能会导致眼癌,因为研究人员发现,常用手提电话的人患上眼癌的机会比其他人多出三倍,这项研究结果倘获进一步证实,势必会导致大量索赔诉讼。

由手提电话释放出的辐射,长久以来都被指会暂时改变脑细胞的功能,却一直无证据显示这些辐射会长远地危害人类的健康。

不过,今次由德国埃森大学施汤授领导进行的研究却有惊人发现,他们在调查一种葡萄膜黑素癌的眼癌时,便发现该癌症与辐射有密切的关系。手机就是一位无形的杀手,在不知不觉中给人们带来了危害,但现在人们又离不开手机,所以,不要将手机危害置之不理。

谢谢大家!

初级英语演讲稿

1、提高背诵能力。英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验,我们在小学阶段是怎样学汉语的,这个问题每个人都清楚,小学生每堂课都有生字学,到三、四年级,每个孩子都能看书、读报,具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右,而此时孩子会多少英语单词呢,恐怕连300个都不到。孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下:每天学会一个,每年至少能掌握250个,那么六年下来,就能学会1500个单词,小学毕业时,词汇量已经达到了初中水平,孩子的听.说.读写能力相应也会达到较高水平,考试成绩也会名列前茅。

2.学会使用音标,为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词,学会音标很重要,会音标对背单词的好处:(1)自己会拼读单词发音,通过以音领意,帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i帮助孩子高效背单词。

3.正确背诵方法。正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。笔者推荐以下学习方法:(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要);(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;(4)进行单词测试,检验学习成果,把不会的筛选出来,并进一步记忆;(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘。

4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。英语单词会背后,特别容易忘掉,这也是许多学生不能坚持背单词的原因,大量读、背英语文章,可巩固已经记住的单词,同时也能掌握相应的语法,提高英语的听力,可以说是英语学习的法宝。

5、运用现代化工具,帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要,我国学生学习英语,缺少语言环境,这是事实,然而可用其它手段进行补充,充分利用计算机多媒体技术,可极大丰富孩子的学习内容,提高学习兴趣。

6、打破现行英语教学框架,自己提前背单词。打破现行教科书规定的500个单词框架,充分发挥孩子记忆潜能,在小学阶段,尽可能多背些英语单词,为以后学习打下坚实基础。

英文脱稿演讲稿

1、演讲的前一晚必须睡眠充足,使喉咙获得良好的休息。

2、穿着合宜得体的服装。

3、在演讲前,对着老师和学生微笑,或打个招呼。

4、心理上、情绪上、精神上保持放松,预先假设可能发生的'事,但不要被它困扰。

5、在讲台上,要轻松自在地站好。

6、最应该注意的当然是演讲的内容。在做引言时,应先将重点主题陈述出来,然后在主文中,将主题一一剖析,并且赋予新的观点。试着多讲一些词藻丰富的话。可能的话,最好掺入一点幽默的字眼(千万不能使听众觉得无聊)。注意强调重点,戏剧性地把它们说出来,随后降低声音,再安静下来。

7、准备周全的题材,并且做充分的预备和练习。

8、演讲前不要进食。乳制品尤应禁止,因为它可能使你的喉咙充满粘液。

9、演讲前对自己说:“你很棒!”“加油”等。

10、上台前做几次张大嘴巴的动作,当然,大笑也可以,如果有理由,这样你会变得柔韧舒服。

11、要开始说话时,保持微笑环视所有老师和学生,然后做一次深呼吸。

12、头几句要轻松一点。

13、在老师和学生中找一两张快乐友善的脸,经常望望他们,这会令你觉得自己被重视。

14、仔细听一听麦克风传来的自己的声音,以确定自己的嘴巴是应靠麦克风近一点,还是远一些。

15、多用一些肢体语言,借此帮助你吸引听众的注意。

16、手边放一杯冰水,喉咙干燥时就啜一口。

英文脱稿演讲稿

人在幼年的时候总是敢于表达自己的天性,有一个词形容的非常好――“童言无忌”。但是随着年龄的增长,我们的这项功能被束缚住了,我们变得不愿过多的表现自己,不愿展现出自己的真实想法。在这种情况下,我们脱稿演讲的时候往往陷入了无话说、无感情的状态,导致我们不敢讲真心话,甚至达到了无话可说的程度。这也是我们不能顺畅地脱稿演讲的一个重要原因。当然这里所说的解放自己的天性不是意味着可以毫无顾忌地、随心所欲地不顾及他人而说的一些“疯言疯语”,而是通过解放天性,来发现自己最原始的性格,为了以后形成自己的演讲风格打下基础。

二、提前打好腹稿,不打无准备之仗。

有句话说的好:“兵马未动粮草先行”可见一个充分的准备对于事情的成败来说是至关重要的。相信很多朋友都曾看过《超级演说家》或者是《我是演说家》的节目,每当看到选手们在台上的优秀表现,我们都会对他们非常地佩服与崇拜。曾经我曾一度地以为他们的那种演说天赋都是天生的,知道一次偶然机会我参加了一个口才培训班,主讲老师请来了以为曾经的优秀选手给我们做分享的时候,向我们透漏了一些演说的“内幕”之后,我才知道,原来他们每一次演讲之前都是提前十几天准备和练习才达到了那么震撼的舞台效果。读到这里是不是有些朋友们的自信心又高涨了不少呢?这就对了,没有谁天生就是演说家,真正的高手从来都不指望临场发挥,随机应变只是外人的错觉而已。我们每一个人都有成为演说家的希望,只要牡蛎去做准备,未来的舞台将向我们敞开怀抱。正像网上曾经一度流传的一段话:

三、强化技能:让脱稿讲话更成功。

通过前两个阶段的初始准备,也到了我们最关键的环节:强化技能阶段。这个阶段运用的好坏也最终决定了你的未来演讲水平的高低了。运用的好,将来会起到事半功倍的效果,正所谓四两拨千斤,用它来形容完全不过分,关于这一点我总结了五个小技巧:

1、学会讲故事。

人人都喜欢听故事,爱听故事是人的天性,儿童如此,成人更是如此。故事堪称语言艺术的明珠,以其丰富的内容、波澜起伏的情节以及深刻的哲理给我们启发。令人身不由己地陶醉其中,沉迷忘返。鉴于此,加入我们能够在脱稿演讲当中增加故事成分,巧妙地将故事引入到自己的讲话中,用故事来表达自己的主体,就会产生磁铁效应,最大限度地引起别人的注意。那么整个讲话的过程就会变成一场盛大有趣的戏剧,引人关注令人深思。

讲故事是脱稿讲话必不可少的技能之一,不管我们选择什么类型的故事,都是为讲话的主题服务的,最关键的一点,就是要契合主题,看过《百家讲坛》的朋友们一定知道,易中天、于丹等人讲话都擅长讲故事,将历史故事化、讲哲理故事化,用传神的人物刻画出荡人心魂的情节,吸引观众。取得了良好的效果。获得了巨大的成功。由此可见,讲好故事对我们脱稿讲话有着巨大的帮助。

2、善于比喻更能说服人。

自古以来中国人就将“会不会措辞”当做权衡自我威力的主要尺度,可见生动的措辞是自我感召力的体现。如果能将话说的恰如其分而又生动形象,别人听了也会觉得更生动传神、更可信。如此一来我们话也就更可以戳中人心,让别人心里产生共鸣。相信我们、信赖我们、支持我们。而比喻的方式就是措辞中的一颗耀眼的“明星”,它能够传神地将抽象转化为具体、将枯燥转化为生动。假如我们在讲话中能够精准地用比喻来装饰我们的言语,那么,我们就相当于掌握了一把打开对方心门的钥匙,可以非常简单而又快速地走进对方的内心,获得对方的理解和认同。

3、尽量少用口头禅。

过多地用口头禅会给人留下语言轻佻、毫不正式的感觉,对于拉近与观众的距离起到反面的效果。所以在日常交往谈话当中我们就要有意识地去改正,这样才会为未来的魅力演讲打下基础。纠正是一个需要时间来逐步进化的过程。首先,在日常谈话中,尽量要求自己减少某些口头禅的运用,先在心中打好腹稿再进行谈话,或者适当运用抑扬顿挫的起伏和语调的停顿来填补口头禅的位置,这样才会使你的讲话更有水平。

4、用沉默来控制节奏。

俗话说“沉默是金”,无声的沉默往往比语言更有力量,这四个字蕴含着极具耐人寻味的真理。就如同拉弓借力为的是箭发时能铮铮有力直冲云霄。所以在演讲中,语言不是唯一的技巧,沉默的重要性也不可忽视,毫不停顿的滔滔不绝只会让观众模糊重点,让人昏昏欲睡。这就像一首优美的乐曲不能没有停顿一样。乐曲的音符之间没有停顿难以构成优美的旋律;演讲的话语之间没有停顿难以构成动人的节奏。沉默是演讲中奇妙的“休止符”。演讲者恰当的运用会起到“此时无声胜有声”的程度。才会达到“说的比唱的好听”的效果。

5、用真情实感唤起共鸣。

同样是讲话,为什么有些人讲话非常神奇,寥寥数语就能在短时间内让人感动愿意相信他,而有些人则比较平庸,不管他们说什么别人都无动于衷。这两者之间的差距为何这么大?非常关键的一点就是在言语当中是否存在感情。要知道认识情感动物,一生都被情感羁绊,对情感的免疫力很低。所以擅长运用真情实感才能够让你的讲话更有穿透力、更直指人心。

英文脱稿演讲稿

为什么人们通常会认为脱稿的演讲更棒?我们先来看看“脱稿”对于演讲会起到哪些积极的作用。

首先,脱稿的演讲者看起来令人觉得充满自信。演讲者脱稿对于观众而言,具有这样一种意思的传达,即演讲者对于内容是撵熟于心的,是具有充分自信的。同时意味着演讲者对于整个演讲,包括演讲、演讲者自身以及观众,具有很好的掌控能力。

脱稿的另一个积极作用,是能让演讲更加具有感染力。演讲的感染力很大一部分来自于演讲者的呈现状态,以及与观众的互动。

当我们脱稿的时候,我们的的眼睛不必长时间聚焦于讲稿,可以与观众做更多眼神交流。而眼神交流是促成演讲感染力的重要因素,通过眼神可以让观众感受到演讲者的诚意,同时演讲者可以通过眼神接收观众的信息,了解的观众的反应。

当我们脱稿的时候,我们双手完全释放,可以根据演讲内容以及演讲者的情绪做出适当的手势,能有效加强演讲的感染力。必要的话我们也可以在讲台上走动而不必担心讲稿。

当我们脱稿的时候,我们更加倾向于使用日常口语,这可以让我们的演讲更加流畅,并有利于观众快速理解。如果是读稿,在撰写时使用的多为书面语,在讲台上一字一句读出来时,很容易造成语言僵硬,缺乏节奏感,容易让观众产生听觉疲劳,失去注意力。

那么如何在演讲中有效做到脱稿,并发挥脱稿的优势呢?

我们需要在三个方面做好充分的准备。

一是必须对内容撵熟于心。

对内容的熟悉和掌握,那是必须地。演讲某种程度上就像冰山(冰山理论被用烂了有木有。。。。。。)。你讲给大家听的,只是露在水面上的那部分,水下的部分虽然没有讲述,但却是你理解、掌握、表述水面上内容的基础。只有真正掌握理解了一项事物,才会总结出精练的呈现内容。所以,如果对一个主题研究不那么深,最好不讲;一个故事对你的触动没那么深,最好不讲。

对内容的熟悉还有一层重要意义,当我们对一件事物非常熟悉且深入理解的时候,我们可以用各种形态的语言来表述,书面语或者口语都没问题。这意味着我们可以用最浅显易懂的语言(很多时候是口语)来表达,可以帮助观众快速理解我们所讲的内容。而当不那么熟悉或者不甚理解的时候,很多时候我们只能依靠他人的文字,这些书面语言不符合演讲者自己的语言习惯,讲起来就变变得非常拗口,不容易记住,也不容易听懂。

二是要有一个清晰合理的结构。

一个对内容非常熟悉的演讲者,通常只需要一个清晰的结构,就可以轻松掌握全篇演讲,引用我认识的一位商务演讲培训老师的话“结构就是串起珍珠项链的那跟线”,我很喜欢这个比喻,瞬间理解有木有。好的结构在帮助观众更好理解与记忆的同时,也能有效帮助演讲者更好记住内容。

比较常见的结构有按时间线和空间(模块)结构,都很容易掌握,其他还有“问题―解决”、“形式(特点)―功能”、“比较―对比”等,这些结构所包含的逻辑关系能够同时帮助演讲者与观众理解和记忆。(jerryweissman的presentingtowin一书中举例了很多结构,可以供参考)。

三是多次预演。

很多要演讲的人都会轻视预演,他们觉得写完了一篇稿子,做好了ppt,对着ppt读了一遍稿子,基本框架和内容都在脑子里,基本就行了。这些人上台之后会有怎样的表现呢?通常会语无伦次,缀词连连,跟着ppt念稿,面无表情,毫无互动,缺乏灵活性和幽默感,总之让人感到很无趣。

既然准备脱稿,就说明你希望传达给观众一个充满信心的自我,希望获得圆满成功,而不满足于只是完成一个过得去的演讲。几乎所有的国外演讲类书籍都会提到预演的重要性,但缺乏细节指导,这里我结合自己的经验将有效的预演分解成如下5个环节,如果能全部完成,现场效果就可以达到你的预期。

1.从头至尾念一遍讲稿,按自己的口语习惯修改,力争每一句话都符合自己的口语习惯,讲起来顺口。

2.面对其他人完整念一遍讲稿,征求有什么地方听不懂,修改。

3.在讲台上完整念一遍,找感觉。

4.找个安静的地方,闭眼,想象自己站在讲台上,面对观众,完整地讲完整个演讲。

5.在讲台上,想象下面无数观众注视着你,脱稿完成一遍演讲。(如果无法在现场预演,尽量找个空旷的地方预演)。

英文演讲稿旅行

亲爱的老师同学们,大家上午好,今天我要演讲的题目是“趁着年轻去旅行吧”。

首先我想问大家一个问题,给你340块钱,你会用来做什么?逛街,买衣服?没准连一件你喜欢的衣服都买不了。吃大餐?恩,这个可以考虑,340块钱倒是够你和小伙伴们吃一顿经济实惠的饭菜。可是我身边有这样一个同学,他一个人背包徒步走遍了大半个中国,从北京到山东,到上海,到南京,到江苏,到重庆,到四川,他一路徒步、搭车、逃票,走完全程,花的就仅仅是这340块钱。

我想大家应该会和我一样好奇,340块钱的一段旅程,他到底是怎么做到的,途中又经历了些什么。

他跟我讲他曾经在济南泉城广场偶遇两个从浙江台州一路杀过来的妹子,晚上带着她们跟人群一起跳进超大的音乐喷泉里,大家互相泼着水疯玩了一晚上;他有一次在上海外滩被一位土豪阿姨捡走,坐着大奔从外滩到闵行区并且免费住了一宿她们家的豪华大别墅;他还曾经在周庄成功逃过100块钱门票,当时兴奋到差点把保安喊来;他曾经看着苏州火车站美到窒息的日出,目瞪口呆;他也曾沉醉于上海外滩凌晨2点的宁静,即使风有点小凉。

他说,旅游跟旅行的区别就在于一个是去某个地方转转,拍拍照片;一个是去试着理解一路上的风景、人、事,去感受某个地方的节奏,一路下来,他最大的感触就是,接地气在当今浮躁的社会是最奢侈的享受。

旅行会让人谦卑,你会知道地球之大,永远有着与你截然不同的人、事、物在地球的彼端发生。见的世面广了,也就不会把自己局限在小格局里,不再愤世嫉俗。所以,旅行永远是最好、最有效的心理治疗。

旅行会让人回归自然,通过旅行你能找回被你自己忽略的东西,而且这些东西比起日常生活更有一种永恒的意义,于是它也就是一种内心体验的人生之旅。出发,回归,然后又出发再回归。在此之间,每一轮起点和终点,你不断的审视自己,认清世界,丰满自己人生,懂得生命的真谛!旅行,不单在脚上和眼里,更是在心底。

够你们买双喜欢的鞋子,但是如果不去经历和体验,就算花再多的钱,你也买不到这一路上的精彩纷呈。

18岁读大学,问你理想是什么,你说环游世界;22岁读完大学,你说找了工作以后再去;26岁工作稳定,你说买了房以后再说;30岁有车有房,你说等结婚了再带老婆一起去;35岁有了小孩,你说小孩大一点再去;40岁孩子大了,你说养好了老人再去,最后,你哪也没有去。

有些风景,如果你不站在高处,你永远体会不到它的魅力;有些路,如果你不启程,你永远不知道它有多美丽。一位63岁美国老人长途跋涉,克服重重困难,从纽约市步行到迈阿密市。记者采访她:这路途中的艰难是否曾吓倒过您,您是如何鼓起勇气,徒步旅行的?老人回答:走一步路是不需要勇气的。我所做就是这样。我先走一步,接着再走一步,然后再一步,我就到了这里。——人生最重要的不是我们身在何处,而是我们将前往何处。如果总在原地踏步而不试著踏出去,你会以为这番美景就只会是梦境。给自己一个旅行的梦想,从脚下开始,勇敢地踏出第一步吧!

从今天起,做一个幸福的人,读书,旅行,努力奋斗。从今天起,关心身体和心情,我有一个美好的梦想,面朝新的一年,花开不怠。

英文脱稿演讲稿

论文答辩是每个大学生毕业都必须经历的,所以论文答辩时常会问到哪些问题。

脱稿论文答辩常见问题。

1.自己为什么选择这个课题?

2.研究这个课题的意义和目的是什么?

3.全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

4.全文的各部分之间逻辑关系如何?

6.论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?

7.还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?

8.写作论文时立论的主要依据是什么?

对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。

毕业论文答辩技巧。

学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。

这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。

所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。

在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内,以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。

有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等),认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂――但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。

但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发。

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英文演讲稿

光阴似箭,日月如梭。转瞬间,我就已经上初中了。

还记得,刚来这所学校的时候,我有太多的不满与埋怨,以及对暑假的种种留恋。当我看到一个个生疏的面孔时,又感到一丝悲凉与孤独。

起初,我在这里活得很压抑,很郁闷,很不欢乐。我沉醉于暑假的玩耍中,我万万没想到初中生活竟如此的截然不同。于是,我每天都很悲观、消极。

直至我与同学混熟之后才变得活泼,开朗,一向冷酷无情的我也开头珍惜这段友情,这些来之不易的朋友。于是,我也便没有从前那么憎恨、厌恶这所学校了。

最令我难以忘记的是,在我的生日那天,收到了很多宝贵的礼物,我有条有理地把它们珍藏起来,我牢记在心,礼物再珍贵也比不上朋友之间的友情。

在这三年里。我结识了很多新朋友,虽然不时也会闹些冲突,但很快便会恢复往日的友情。像那刻苦努力的小矮子;像那上课睡觉的'胖子;像那唱歌走音的型男;像那发如鸟巢的灌篮高手,等等等等……都是令我难以遗忘的朋友。

还有,还有,还有那身强体壮、教子有方的班主任;那具才智与害羞于一身的副班主任;还有那忠厚得意的物理教师……尤其是他,很令我难忘。他,虽然海拔不高,但浓缩就是精华。他对人友善,幽默幽默。别看他这样,他可是个全能王哟,在家里,他总是帮着妻子做家务、煮饭、洗衣服,可以说是个全职丈夫!

我,难忘我的同学和教师!

我,难忘我的班级!

我,难忘我的学校!

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