优秀作文是展现一个人语言表达能力和思维深度的重要方式，它可以让读者产生共鸣和思考。希望这些优秀作文能够激发大家写作的热情，提高自己的作文水平。
聪明的小鸟作文
我是一只小鸟，每天我都在天空自由地飞翔。我长了一双翅膀，在林间穿越，让春风吹拂我的羽毛，让阳光照亮我的全身。和猴子，小熊，小狗，小猫一起在林间嬉戏。饿了吃些小虫，渴了喝点露水。自由自在......
一天，我站在大树上梳理着羽毛，忽然一声巨响，对面的大树摇晃了一下，便倒了下去。敏捷的鸟儿腾空飞起，反应稍慢没有来得及撤离的鸟儿被砸死在了树下。
紧接着，我脚下这棵树也晃动起来，我赶紧腾空飞起，还好我反应的快，不然也会被砸死的。我的家就这样被毁了！低头看到了罪魁祸首：一个长了四个轮子的大家伙。它尖尖的手，轻轻一砍，一棵大树便应声倒下。
终于，“鸟府”派出部队开始反抗。可是这怪物非常厉害，撞一下就会头破血流。
部队节节败退，家园一一沦陷。大树被做成家具卖给人类。最终，一切动物的同盟国一一大自然，出手了。风沙弥漫城市，石子砸裂玻裂,洪水淹没房屋......没有了树的抵挡,灾难冲入城市,人类受到了惩罚。
领略了大自然力量的人们，终于停手了，他们开始弥补犯过的错误，一群群人来到荒滩种树。
渐渐地，棵棵大树拔地而起。遮住了荒滩，沙漠。黄色的土地又有了绿色。
种出的大树简直比砍伐前的大树更大，更多，更高！
现在的我住在了一棵翠绿的大树上，兄弟姐妹为我搭了窝，我又回到了从前幸福的生活！
两只聪明的小鸟作文
今天，大妈妈家新来了两位成员——两只全身金黄的小鸟，是一对夫妻。女的叫维纳斯，就是美神的名字。男的叫大卫。我先给你们来介绍一下维纳斯，它是一只十分小气的鸟，每次它进了小房子，大卫也想进去，它就用嘴巴把大卫啄下去，你看，它现在就是这样。他的眼睛都是大红色的，好象一身都装满了杀气。他的鼻子是白的，他的胃口也很大，姐姐晚上装满了食物，可到了第二天去看时，食物只剩下几粒了。你看，现在水已经没了，吃子那么多的食物。没错，它也是最胖的。它的尾巴非常的短，只有2厘米长。
接着，来看看大卫吧！它披着一身黄金甲，像一位久经沙场的战士。可这位战士真调皮啊！它全身长15厘米，尾巴就长5厘米。它的嘴巴像是一个铁锹，连那个小房子的屋顶都快被它给掀起来了。它的脸皮也很厚，竟然会当着我们的面主动跟维娜斯亲一个嘴。还很会被维娜斯欺负。但是不管维娜斯怎么欺负自己，大卫也一直在它身边，像一个跟屁虫似的。它还会表演杂技呢！它就在我和姐姐面前来了一个倒挂金钩。
这两只鸟之间也发生过趣事。有一次，大卫从棒子上掉下来，刚要飞上去，维娜斯也掉了下来，两人相撞，又一起掉进了自己喝水的地方。后来，它俩就变成了两只落汤鸡。然后，它们又飞上去，这回去撞到子小房子，又掉进了鸟食“沟”。因为，它们刚刚才全身湿透了，有了一点粘性，鸟食就全部粘住在了它们的身上，就好象是用鸟食堆起来的小鸟。我看了都笑破了肚子。这时，我想：这两只小鸟以后就不怕饿了，就把身上的鸟食吃一点就行了。
今后，这两只小鸟就成了我玩耍的同伴。
聪明的小鸟作文
”小鸟高兴极了,说：“谢谢你，狐狸哥哥。”
小鸟飞啊飞，就快要到了，没想到爸爸妈妈在找它，它飞过去说：”爸爸你们快回家吧，这里太热了。”爸爸说:“孩子，你快回去吧，妈妈已经弄了好吃的。”可是，小鸟说：“爸爸，我马上就回来吃东西，我去找吃的让你们明天吃。”小鸟说完就飞走了。飞到那座房子里，发现那个老爷爷竟然长着狐狸的尾巴，小鸟灵机一动，原来老爷爷是狐狸装的，我被骗了。他急中生智，张大嘴巴，扑向了狐狸的眼睛，啄得狐狸痛得打滚。小鸟趁机逃走了。
有了这次。
作者：梁桃钰。
聪明的小鸟作文
清晨，太阳刚从被窝里爬出来，只听小鸟欢快地唱着：“太阳当空照，花儿对我笑，小孩说：早早早，你为什么背上小书包？―――――”小鸟刚唱到这，只听“霹哩啪啦―――轰――”的一声巨响，吓得小鸟目瞪口呆。
大树不慌不忙地对小鸟说：“别怕，孩子，这是大人们在砍树。他们乱砍滥伐，搞得我的兄弟姐妹越来越少了。唉―――孩子，你知道他们砍去做啥吗？去造枪造炮，然后自相残杀――唉―――――”
小鸟：“是啊，可还不止这些，现在那些可耻的人类，还用把我们打死，用来煲汤―――”停了一会儿，“没了树，没有了森林，我们就没有了家，我们成了无家可归之人了――――”
大树：“可是他们就是这样，这样可耻。你看，现在的大城市里，尾汽排放多严重，大气污染多严重，环境污染多严重，没有了树，更是雪上加霜，可他们全然不顾这些，生命对于他们来说，轻于鸿毛。他们眼里只有钱，可他们却又那么地怕死――――”
小鸟：“还好，我在路边看见一块牌子，上面写着：请匆将火种带入森林。爱护森林，人人有责。”
大树轻轻地摇了摇头，又点了点头，“人类啊，请还给我们一个美好的家园吧！”
大树想，或许还有很多人都不明白：只有保护森林和动物，世界才会变得更和谐，更美好！
聪明的小鸟作文
几个月前，和我度过快乐时光的小鸟死了，这令我非常难过。
一只金色的小鸟在笼子里叽叽喳喳叫个不停，它动听的歌声常常打动我，令我陶醉。那时候，姥姥还没搬新家，就买了那只鸟，那只鸟也伴随了我快乐的童年，给我的童年增添了许多快乐。
每次来到姥姥家，我都会先跑到阳台，看看那只可爱的鸟儿，好像饿了，我忙拿起虫子喂小鸟吃，看它口渴了，我就倒水给它喝，小鸟也开心的为我唱歌。她的歌声实在是太美妙了，深深地打动我。有时，我看见姥姥在逗小鸟，小鸟开心的又蹦又跳。趁姥姥不在家的时候学着姥姥的样子去逗小鸟，看到姥姥会来我就连忙跑回客厅乖乖的看电视。
姥姥搬家了，小鸟也跟着姥姥搬到了新家，它也换了一个新的“家”那时我也长大了，不会像小时候去逗小鸟，而是采取新的行动，我“武装”完毕，手拿喷壶给小鸟好好的洗个温水澡，谁可知道，它却不领情，这让我可怎么办呀，于是我放弃了这次的行动。
有一次，我带着小鸟到了姥姥家的楼底下，把小鸟小心翼翼的拿到另一个笼子里，我用刷子把他的笼子好好刷了个遍，小鸟回到它的笼子，开心极了，又为我唱起动听的歌谣。
那只小鸟不知道怎么死了，我很伤心，可是哪里有卖后悔药的，我太怀念那只金色的小鸟，它在笼子里是多么的可爱，他唱起歌来是多么的优雅。我怀念和小鸟度过的点点滴滴，那将成为最快乐最美好的一段时光。
两只小鸟作文
在一片绿树成荫、鸟语花香的大森林里，住着两只活泼可爱的小鸟——大米和小米。
大米有副好嗓子，所以他非常喜欢唱歌，而且他的歌声优美动听，大家都赞扬他，他决定长大以后一定要当百鸟中的歌唱家。小米有一双长而有力的双腿和一对轻巧而柔软的翅膀，所以他喜爱跳舞，而且他的舞姿异常优美，所以大家也都称赞他，他决定长大以后要当百鸟中的舞蹈家。
当太阳的金光洒向森林，大米用他的歌声唤醒了森林里的每一个动物。当夜晚降临时，小米用他的舞蹈为大家消除一天的疲劳。所以有了他们的存在，森林里的小动物们生活得开开心心，无忧无虑。
可是有一天，不幸降临了，大米因为吃错了东西而失去了令他骄傲的歌喉，而小米因为不小心从树上跌下来而摔断了双腿。他们非常伤心，常常痛哭流泪。
有一天，他们遇到了森林里的聪明鸟，聪明鸟听了他们的遭遇对他们说：“小米，你虽然失去了双腿，但你的嗓子还是清脆的，你可以去唱歌呀！还有大米，虽然你的嗓子坏掉了，但你有一双有力的双腿，你可以去跳舞呀！”听了聪明鸟的话，大米和小米开始努力学习对方以前的优点，互相帮助，他们终于从痛苦中走了出来。
从这个故事中我明白了，遇到了挫折千万不要灰心，要勇于挑战命运，因为上帝关闭了一扇门，但同时会为你打开另一扇门，相信自己——我能！
聪明的小鸟作文
我家养了几只小鸡，每天都放在阳台外面的平台上。每次喂食的时候，小鸟们都过来抢，哼！竟然敢在太岁头上动土！于是我和保姆奶奶商量了一些行动方案——准备把这些“小强盗”逮起来！
第一个方案是：把小鸡的大笼子放到外面，把食物放在笼子的角落里，把笼子门开下来，等小鸟进去了，就用竹竿把门一挑，门掉下来，小鸟也就逮住了。可惜的是，小鸟比人还聪明，它们就是想吃也不进去，害怕是我们设的圈套。
有了！我记得小丸子也捉住了一只小麻雀，不如用她的方法试试。于是我们就实施了第二个方案。我先找了一个大匾、绳子和一截小树枝，想用树枝撑住大匾，等小鸟进去了，把绳子一拉，小鸟就被盖在里面啦！但是树枝却撑不住大匾，怎么办呢？于是我便向妈妈求救。妈妈接过树枝就把它折成了三段！我叫了起来：“那怎么可以把它折了？！”妈妈笑了笑说：“别急，待会儿你就知道了。”
只见妈妈把三段树枝绑成了一个三角形，然后问我：“你现在懂了吗？”我研究了半天，突然想到，原来三角形又稳定性，支在那里不会倒。我不禁拍案叫绝！
等一切准备就绪，我悄悄地藏了起来，只是，那个三脚架太矮，大匾底下黑不隆冬的，小鸟根本不进去，而且，它们一见到人影子就飞了，所以，我和妈妈一直等到吃晚饭，都没逮住一只小鸟。
可是没关系，保姆奶奶又传授给我好多好多捕鸟经验，我想，我会不断改进方法，以后一定会逮到小鸟的！
聪明的小鸟作文
我爱小鸟，就像白云离不开天空；我爱小鸟，就像花儿离不开阳光；我爱小鸟，就像鱼儿离不开水。
清晨，小鸟在枝头歌唱。那种清脆、优雅的唱调，简直像名曲一样。听，这多么动听啊！我在梦里醒来，紧随着小鸟的歌声。那没有规律的音韵，在我的耳边荡漾、徘徊。我走到一棵刚冒出嫩芽的直挺挺的树下，树上有一只圆嘟嘟的小鸟。我站在树下，美滋滋地望着它。小小的脸蛋、像针一样的尖嘴、圆滚滚的身躯……这是神一样的天使！听着听着，小鸟便向着天空飞翔。它的翅膀上下拍打，是那么的自由。慢慢地，它消失在宁静的天空。我回了神，它连影都没了。我急切地寻找着下一个“歌星”。“在哪呢？在哪呢？”我像失去孩子的母亲找着丢失的宝贝。我坐在公园的石椅上，石椅的清凉把一切寂寞都传递给我，我很失望了。我拿起一根小树枝向着硬邦邦的水泥路插去，连续断几截，就像我的希望一点点变成绝望。
突然，我的耳边又响起了小鸟的叽喳声。我的心都化了，它就像冬天里的太阳，给予我温暖。
我坐在石椅上，又变成了那“歌星”的粉丝。我的心有一万种声音在欢呼着，身边的景物都变得空虚了，只有鸟儿的影子和婉转的歌声。
在这一个早晨，我又被鸟儿迷住了。
我爱小鸟，就像爱盐和肉。没有盐和肉，饭菜就没有味道。
两只小鸟作文
“唧唧——喳喳——”城市理最常见的鸟儿——麻雀，起了个大早，在天空晨练。
忽然，一块饼干从车窗飞到了马路上。一只麻雀飞了下来，想吃饼干。可是，它刚飞到一半，一辆汽车飞奔着，把麻雀给撞飞了。麻雀被弹飞了好几十米，重重地摔在了地上。
汽车慌张地开走了，只剩下麻雀还躺在那里。
天空忽地飞下八只麻雀，歇落在同伴身边，急促地短叫着，好象在说“嘿！亲！快醒醒！你可不能睡在这里啊！要去活动哩！”可是，那麻雀一动不动地躺在地上，像真的睡了一般，合着那美丽的羽毛，闭上了小眼——它死了。另一只麻雀却浑然不知情，仍然大声叫着，努力地把已经“睡了的麻雀吵醒”，当然这也是徒劳无功的。可是那麻雀不气馁，不断大叫着，时而啄啄，时而推动，总是不间断。
过了好久，这只麻雀才发现，它所做的一切都是不起任何效果的，天真地认为面前这只死去的麻雀纯粹只是“睡着”了。于是，这只麻雀用脚爪抓住“睡着”了的麻雀，使劲向上飞去。可是，麻雀太重，飞不高又栽下来，不是“倒栽葱”就是“最啃泥”，每次都扑扇着翅膀，重新向上飞，却次次不成功。
终于，它也累得筋疲力尽，只好将“睡着”了的麻雀放在地上，自己在一边守候着，等待它“醒来”，然后一起回巢。或许，它要失望了，那只麻雀永远地沉睡在马路上了。
路人们纷纷拍照，路过的司机也绕开，形成一个圆，圆的中央是两只麻雀。
聪明的小鸟作文
一天，鸟妈妈带着她的十个后代飞到大丛林里。
鸟妈妈对他们说：孩子们，传闻在不远的山上有一个大洞窟，内里住着一群毛白得发亮的羊。如果谁能获得他们身上的一根毛，谁就会变得聪明和斑斓。但是洞口有一条蛇，想拿到羊毛，必须斗过蛇才行。
哥哥们听了说：我们去！他们告别了妈妈，向大山飞去。他们飞呀飞呀，找不到洞窟，见不到毛白得发亮的羊，没脸归去见妈妈，就在树上搭窝住下了。
见不到哥哥们返来，姐姐们告别了妈妈和小妹妹，飞走了。姐姐们找了好久也没有找到，没脸归去见妈妈，就在一个小树林里住下了。
最小的鸟儿见姐姐们没有返来，决定本身去试一试，就去哀告妈妈。
鸟妈妈说：你还小，姐姐、哥哥们都做不到，你还是留上去跟我做个伴好了。
小鸟不断地求妈妈，这天，鸟妈妈终究承诺了小鸟。小鸟走的时候，鸟妈妈悲伤地对它说：孩子找不到就快点返来，晓得吗？小鸟点点头，恋恋不舍地分开了妈妈。
小鸟飞了三天三夜，终究找到了洞窟，洞窟前一条大蛇正在看管着白羊。小鸟飞畴昔对蛇说：蛇大哥，你如果追得上我，我就给你当点心。蛇听了，直流口水，说：好呀！小鸟围着洞前的大树兜了十几个圈，蛇绕着大树追呀追，身材缠在了大树上，头也转晕了。
小鸟胜利了，它飞进山洞向羊要了一根毛，唱着歌飞归去送给妈妈。
两只小鸟作文
自从漂亮的小鹦鹉丢失之后，我的心中非常伤心。心想再有一天能得到可爱的小鸟，我把心愿和爸爸说了之后，爸爸笑着说保准能满足你的愿望。
这个星期六，三叔帮我在采油井管线保温层里捉了两只还没有出窝的可爱小鸟。爸爸说：“它们是灰八哥。”我把它们放到鸟笼子里，它们在笼子里焦急不安地跳跃，不时地拍打着翅膀好像要逃出鸟笼。我想此时它们一定想逃出鸟笼，回到鸟妈妈的身边。或者更像飞向自由的蓝天。我仔细的端详它们，发现最让人触目惊心的`地方就是两只小鸟的嘴边还有未干的血迹。头顶还有着刚出生的绒毛没有脱落。我急忙给小鸟端来用饼干加水的食物，可惜它们却丝毫不感兴趣，反而越发显得惊恐不安，并不坚硬的小嘴啄着笼子，嘴角的血显得那么刺眼。我的心里不禁懊悔起来，眼泪止不住的流下来。
小鸟需要的是快乐是自由是蓝天还有爱它们的鸟爸爸鸟妈妈！我急忙找来深色的布蒙在笼子外面，鸟儿慢慢安静下来。我祈祷鸟儿平安渡过今天晚上，明天带它们去树林，去找它们真正的家！
两只小鸟作文
阳光明媚，一只小鸟站在电线杆上甩掉身上的露珠。
只听“啊”的一声，一瞬间所有小鸟都停下了争吵。小鸟们往旁边一看，原来是一只比它们大好几倍的大鸟站在一旁。
这时，那只大鸟又叫了一声，连毛都竖起来了，像一个圆圈。小鸟们觉得很有意思，就学它的样子，可是毛太短了，竖不起来。
大鸟又叫了一声，小鸟们觉得它很奇怪，就在慢慢地移动。大鸟扇着翅膀飞到它们中间，想不到电线杆居然王下沉了，成了个“v”字形。一只小鸟啄了一下大鸟的脖子。那只大鸟就倒挂在了电线杆上。
接着，有两只小鸟开始啄大鸟的脚指头，一根根脚指头离开了电线杆，一只小鸟发现已经到地面了，就提醒了所有的小鸟。
“嘣”的一声，把小鸟们一个个弹到了天空，而大鸟坠落到了地上，紧接着，一只只小鸟落了下来，它浑身光秃秃的。
它们受到了大鸟的嘲笑，小鸟们惭愧地躲到大鸟的身后。
两只小鸟教案
活动目标。
1.感受歌曲的欢快，学会倾听前奏、尾声，尝试用自然的声音演唱歌曲。
2.能运用手指进行相应的表演。
3.愿意和同伴拥抱，体验小鸟相亲相爱的美好情感。活动准备:。
课件，卡纸做的小树若干。
活动过程。
1.观察秋天的到来说出秋天的树叶是什么颜色的。
2.请幼儿说出秋天踩到落叶上是什么感觉。
1.播放音乐让幼儿熟悉旋律。
2.播放小鸟的声音让幼儿猜猜谁来玩游戏了。
1.师幼共同观察图片说说两只小鸟的不同之处。
2.教师介绍两只小鸟让幼儿初步认识小鸟。
1.教师出示小鸟的纸偶请黄黄和蓝蓝玩游戏边玩边说歌词。
2.教师请幼儿举起小手一起做动作熟悉歌词和旋律。
3.让幼儿猜猜小鸟飞走了谁会着急。再次跟幼儿一起边听音乐边做动作熟悉歌词。
1.请小朋友将贴有小树的椅子转过来放下。
2.将幼儿分组（黄黄组和蓝蓝组），听音乐唱歌玩躲猫猫。
3.再次玩游戏提醒幼儿藏猫猫的技巧。
1.请幼儿的好朋友再次做游戏唱歌。
2.教师鼓励幼儿尝试声音放大唱出来。
七、结束部分教师可引导幼儿将同伴的姓名加入歌曲带幼儿去户外游戏。
两只小鸟作文
“啾啾——啾啾——”，都市科学中最常见的鸟，——麻雀，早起在天上做早操。
突然，一块饼干从窗户飞进了马路。一只麻雀飞下来，想吃饼干。然而，它刚飞了一半，一辆车飞快地跑过来，把麻雀撞飞了。麻雀被弹开几十米，重重地摔在地上。
车子匆匆开走，只剩下麻雀躺在那里。
八只麻雀突然从天而降，在同伴身旁休息，急得尖叫起来，仿佛在说：“喂！亲爱的！醒醒！你不能睡在这里！要去活动！”然而，麻雀一动不动地躺在地上，像睡着了一样，闭上了它美丽的羽毛，闭上了它的小眼睛。不知不觉中，另一只麻雀还在叫着，试图“叫醒睡着的麻雀”。当然是徒劳的。但是麻雀并没有气馁，它不停地叫着，啄着，推着，从来没有停下来过。
过了很久，麻雀才发现自己做的一切都没有效果，天真的以为死麻雀只是“睡着了”。于是，麻雀用爪子抓住了“熟睡”的麻雀，向上飞去。但是麻雀太重了，飞不起来，掉下来。他们不是“倒栽葱”就是“啃泥”。每次它们扇动翅膀又飞起来，却一次又一次失败。
最后，他筋疲力尽，只好把“熟睡”的麻雀放在地上，等它“醒来”，然后一起回窝。也许，会失望。麻雀永远睡在路上。
路人纷纷拍照，路过的司机也绕过他们，以两只麻雀为中心围成一个圈。
两只小鸟作文
春节这几天，花市上有卖各种小动物的，我以前养过小兔子、小乌龟，这回我选中了两只小鸟儿。
我也不知道这种鸟儿叫什么名字，在公园里经常看到它们机灵可爱的身影，想捉也捉不到。卖鸟的老板说叫相思鸟，可到网上一查，根本对不上。有点像相思鸟又有点像小翠鸟。嗨！管他呢？只要我喜欢就好啦。
这小鸟全身墨绿色，肚皮雪白，皮毛光滑，很干净，像丝绸一样，没有一点杂色和灰尘。颈部和尾部点缀着零星的淡黄颜色，交织在一起，非常朴素自然。它们的身材极小，小得让人害怕它们是否会从笼子缝里钻出去，逃之夭夭。它们的嘴巴最有特点，小而尖锐，像一根直直的乌黑的铅笔头，油光地闪着光泽。从嘴巴而下，是一道黑色的条纹，一直延伸到眼眶。它有一双机灵的眼睛，随着圆鼓鼓的小脑袋一起转来转去，充满了活力。
两只小鸟，一只胖些，另一只虽小，却更显精干神气。刚买会家时，它们还很胆小，怯怯的不敢见人，过了没几天，它们就和我混熟了，露出了活泼好动的天性，一见我靠近，便在笼子里上蹿下跳，一刻不停。吃饱喝足了便在杆子上歇下来，“啾啾。”地叫上几声。有几次，它们居然招来了和它们一模一样的同伴，围着笼子转，互相地瞧着。我猜它们一定是羡慕那些自由的鸟儿了吧。
现在，这两只鸟的胆子越来越大了。我把手指头放到笼边，它们就来啄我的手指，讨好的看着我，我就知道它们又馋啦，又想吃水果了。它们最爱吃水果，特别爱吃桔子，它们那尖尖的嘴巴好像就是为吃桔子准备的，尖尖的小嘴，准确地叼起桔子里的果肉，吃得又快又干净，不一会儿，就只剩下光秃秃的桔子皮。
这两只小鸟很爱干净，平时没事就梳理自己的羽毛，有时候还会把头扎进小水盆，沾水到身上，再使劲一抖羽毛，给自己洗澡。
两只鸟的性格也不同，一只粗放，一只精细。何以见得？每次放食物时，总会有些谷物洒到笼子底部，那只精细的鸟总是先把地上的谷物吃干净，再吃盆儿里的，而另一只对此漠不关心。奶奶打趣儿地说“瞧啊，这可是一只会过日子的.鸟儿啊！”
总之，我喜欢小动物，虽然不能养小猫、小狗（妈妈嫌太麻烦）。但是，养小鸟也不错啊。清晨，我把鸟笼放到阳台上，看那旭日东升的朝阳照到鸟儿的身上，小鸟的羽毛披上金色的阳光，欢快的歌唱。多么有趣，多么惬意啊！看着它们，会觉得乏味的生活充满了色彩，少却了许多的烦恼和孤独。
两只小鸟作文
有一天傍晚，我站在学校那棵高大的的凤凰树下，静静地等爸爸回家，无意中，我听见了两只小小鸟在枝头谈话。
一只黑色的小鸟对另一只背上是黑色，腹部是白色的小鸟说：“我们来玩跳格子吧，琳琳！”那只被叫做琳琳的小鸟说道：“好啊，贝贝。可是我们不知道怎么玩呀！”
贝贝胸有成竹的说：“这个容易，我常常看见那些小学生在这里玩，我给你示范一下吧。”说完，它扑扑翅膀，潇洒地从枝头跃起，径自落到画有红白格子的校道上，然后一个漂亮的穿插，就从第一个格子飞到了第二个格子里。树上的琳琳扑哧一声笑了出来：“你哪里是在跳呀，你可是在飞耶！难道那些小学生也长了翅膀飞来飞去吗？”贝贝自知漏了馅儿，红着脸说道：“可是我不会跳呀，这也差不多了，就这样玩吧！”“好吧，那就玩一会儿吧！”琳琳一边拼命地忍住笑，一边从树上飞下来。它们一前一后，在红白相间的格子里飞来飞去。飞着飞着，我发现，它们的神色渐渐庄重了起来，像是在探讨一道高深的数学题，每飞一下还停下来交流几句。现在，它们的样子不像在飞了，在我的眼中，它们真的跳了起来，那个样子，活像几个顽皮的小娃娃。
“咦，这好像不太好玩呀，我们还是上去玩捉迷藏吧！”贝贝说道。
“好呀！”琳琳道，“不过如果你一下子就被我给找着了，可别又哭鼻子了哦！你想赢我的话，就应该藏好一点，要不然我也觉得没意思呀！”
“你就别提我的丑事了，这次谁输谁赢还不知道呢！”贝贝面带羞色的说道，“那次是我没注意嘛！”
两只小小鸟重新飞上了树枝，玩起了捉迷藏，我也抬起了头，看它们玩。它们用叶子遮拦自己，不发出一点声音。一只小鸟找，一只小鸟躲。躲的那只小鸟为了不让另外一只小鸟发现，尽管脸颊憋得通红通红的，还是大气都不敢喘一下。抓的那只小鸟呢，也是小心翼翼的，生怕躲的那只小鸟发现了自己，变动了位置，因为那样的话，待会儿它往哪里找，都会被发现，最后就肯定会输了。两只小小鸟玩的开心极了。
两只小鸟作文
我在森林里走着走着，突然听到一阵吵声，我便随着吵声走了过去。才发现两只小鸟在你一句我一句的说着什么。
红色的鸟儿对黄色的鸟儿说：“我从遥远的地放而来，以前那里的环境好极了，山清水秀，空气也非常新鲜，可好的环境只仅仅过了半年，美好的环境就被可恶人类破坏了。”
“我非常同情你。”黄色的'小鸟说道：“我也是从别的地方飞来的，我居主的地方也遭到严重的破坏。”
红色的小鸟说：“这里我们居住的时间可能也不太长，让我们珍惜这美好的时间吧!”
两只小鸟正说着，远处便传来了机器的响声。“啊！这里又遭到破坏了。”黄色的小鸟说：“我们一起寻找新的家园吧！”
两只小鸟教案
1、熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲。
2、尝试用不同的动作表现相亲相爱。
3、在表演游戏中体验与朋友身体接触的乐趣。
1、小鸟的指偶两只，颜色不一样，分别套在教师左右手的大拇指上。
2、大树一颗，挂在老师脖子上，已学过鸟飞的动作。活动过程：
1、鸟飞动作进入教室。
师：天气真好，鸟宝宝们我们飞出去玩一玩吧。
2、引导幼儿观察教具，认识小鸟。
教师：红色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁，和丁丁打个招呼。教师：蓝色的小鸟也有一个好听的'名字叫东东，和东东打个招呼。
1、教师完整朗诵歌词。（弹奏歌曲）。
教师：丁丁和东东坐在小树上会发生什么事情呢？我们一起来听一听。
教师：丁丁和东东怎么啦，发生了什么事情？它们为什么会飞走了？
教师：那小树没有朋友了，心里可孤单了，怎么办呢？（叫丁丁和东东回来。）那我们一起帮助小树把丁丁和东东喊回来吧。（回来吧，丁丁，回来吧，东东。）。
小结：两只小鸟回到树上了，又见面了，他们相亲相爱地在一起，真快乐。
2、师幼完整朗诵歌词。（弹奏钢琴）。
教师带领幼儿慢速演唱，同时用教具演示提示幼儿，教师鼓励幼儿用动作提醒自己记忆歌词。
1、教师带领幼儿用自然、轻柔的声音来演唱。
师：老师把丁丁和东东的事情变成了一首好听的歌，我们一起来听一听。
师：让我们听着音乐跟着老师一起来把丁丁和东东的事情唱出来好吗？（多唱几遍）。
2、用手指边做动作边演唱。
试一试。（多唱几遍）。
师：刚刚我们已经把丁丁和东东的事情变成了一首好听的歌，接下来我们还要把丁丁和东东的事情变成一段好看的表演，我们一起来看一看。（请一个老师和我表演）。
师：你们也想来表演吗？（请2对好的幼儿到前面表演）。
1、幼儿带好胸饰，找到结伴的朋友。
师：请小朋友和边上的小朋友说一说，你是谁？（我是丁丁，我是东东。）那红色的丁丁在哪里？拍拍你们的小翅膀飞一飞。蓝色的东东在哪里？拍拍你们的翅膀飞一飞。）。
2、幼儿结伴演唱，教师提醒幼儿做相互指的动作目光要对视，幼儿演唱完毕，与朋友相互抱抱，以体验结伴的快乐。（教师及时发现做得比较好的幼儿，请到上面来做。）。
3、师：今天我们学习了歌曲《两只小鸟》，那你们喜欢两只小鸟吗？（喜欢）为什么？（听话、懂事，会相亲相爱。）。
师小结：两只小鸟非常懂事，听见小树的一声呼唤，就马上飞回来了，而小树也会在下雨天为小鸟撑起一把小伞，他们会你关心我，我关心你，相亲相爱在一起，以后我们小朋友也要象两只小鸟一样相亲相爱。
两只小鸟作文
这是两只小鸟的故事。一个母亲，一个孩子。它们是金黄色的。现在，小金色鸟该睡午觉了，可是它紧紧地抓住大金色小鸟的翅膀不放，它要肯定大金色小鸟在听它说话，它说：“猜猜我有多爱你？”大金色小鸟说：“哦，我猜不中。”“我爱你有这么多。”它伸开两个翅膀，拼命往外伸。可大金色小鸟的翅膀更长，它说：“我爱你有这么长。”“嗯，真的很多。”
“银子有多重，我就多爱你。”鸟宝宝哈哈大笑的说。
“金子有多重，我就多爱你。”鸟妈妈笑呵呵地说。
“大海有多大，我就多爱你。”鸟宝宝飞到高处，指着大海说。
“地球有多大，我就多爱你。”鸟妈妈指着地下说。
鸟宝宝指着太阳说：“太阳有多大，我就多爱你。”
鸟妈妈指着天空说：“宇宙有多大，我就多爱你。”
鸟宝宝乐呵呵地说：“妈妈，我会为你争气的，因为我爱你！”
鸟妈妈笑哈哈地说：“孩子，我会助你成才的，因为——我爱你！”
两只小鸟
我在小区里看见了两只黑白相间的鸟，它们从东边飞了过来，头是黑色的，身体是白的，很是可爱。
我给那拍了一段录像，可是拍得不咋样，那飞来跳去，怎么也不肯当两个合格的模特。我叫它小鸟不要飞了，我在给你拍录像呢！可它们不听我的。
我多次给它们指令。
它们居然被我吓走了我很生气急忙跑过去追可是它们还是不肯停下飞啊飞啊我一直追到小区里的游乐器械旁。
我想它们是在谈恋爱吗，可能是怕我抓它们，所以就溜走了。
它们飞的时候不像一般的大鸟一下就飞起来，而是贴着地面蹦蹦跳跳地飞。