学校是一个充满活力的地方,每天都有各种活动和比赛在进行。接下来是一些学生写的学校总结案例,供大家参考和学习。
学校迎国庆合唱比赛方案
一、活动目的与指导思想:
为庆祝中华人民共和国成立65周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的`集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“迎国庆红歌比赛”。
二、活动主题:歌颂伟大祖国,肩负神圣使命,成为国家栋梁。
三、活动时间与地点:拟定于9月30日在学校操场举办,若有变动另行通知。
四、比赛要求:
1:演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲(各班自选曲目尽量不要相同)。
2:选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3分钟左右。
3:参赛班级自备伴奏,并拷入优盘。
4:演唱者着装要统一、整洁、美观。
5:各学班于9月28日前将节目单报团委处。节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。
6:要求各班全员参加。
政教主任安排学生会成员监督学生纪律,对违反纪律的学生给以扣分处理。
五、评分标准:
1、歌曲演唱完整流畅,无唱错、重唱等现象。(2分)。
2、声乐整齐、音色统一,合唱效果统一、和谐。(2分)。
3、咬字准确,吐字清晰,声音宏亮,有激情。(2分)。
4、服装整洁、统一、学生出席人数。(2分)。
5、进出场有序。(2分)。
各班班主任进行打分,满分为十分,去掉一个最高分和一个最低分之后取得平均数作为最终得分。
六、奖励办法:
特等奖一个,一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个,并根据比赛得分依次颁发奖状及奖励现金60、50、45、40、35、30、25元。(有为有位)。
学校班级红歌合唱策划方案
为响应党的号召,迎接十二五规划的全面实施,弘扬和谐社会主义精神,以“自动化学院大型红歌会”为契机,自动化0907班团支部与班委密切配合,以饱满的热情参与……活动,从而达到加速同班同学精神文明建设的目的。
本次活动分为两大板块:参与……视频大赛和……比赛。
总负责人:李科,苏杰,刘朝新,刘宁,殷伟冬。
……视频大赛。
1,前期准备工作。
1-1.宣传工作。
在班内通过班会、展板、群消息、短信通知等多种渠道对本次活动进行宣传,力求每个同学都清楚,并且自愿参与本次活动。
负责人:刘朝新。
完成时间:__.4.18。
1-2.选定红歌。
在班内以群邮件和展板公告的形式将红歌选择范围进行公布,以班会的形式通过初选和二次筛选,最终选定一首大家都满意的红歌。
负责人:殷伟冬。
完成时间:__.4.19。
1-3.确定红歌领唱人。
要求:自愿,务必在训练前学会。
负责人:刘宁。
领唱人:阚利民。
1-4.准备器材。
为节省开支,各种器材尽量免费借用,必要时可以联系商家。
音响、话筒负责人:李科。
相机,三脚架负责人:刘宁。
服装负责人:李鑫,张方方。
以上完成时间:__.4.22。
1-5.摄影,动作编排。
摄影负责人:龚文君,杨慰。
动作编排负责人:刘宁,殷伟冬。
完成时间:__.4.25。
1-6.训练场地及活动时间。
要求:不影响同学的学习和休息时间。
场地:新四后面或博学广场。
时间:__.4.23--__.4.28。
1-7.财政预算。
根据商家价格,尽量控制在100元以内。
2.主要流程及细节。
2-1.组织训练。
确保训练准备工作完成,并且发动无特殊事情的同学均要到场训练。
组织者:刘朝新。
2-2.训练日志。
训练次数。
日期
地点。
备注。
2-3.训练完成。
经过几次训练之后,同学们可以完整并且顺利的学会红歌,训练结束时,拍摄视频。
3.后期工作。
3-1.整理视频。
用尽可能专业的手段对视频进行修正,力求精致完美。
负责人:易鹏。
完成时间:__.4.28。
3-2.作品提交。
负责人:刘宁。
完成时间:__.4.29--__.4.30。
……比赛。
1.前期准备。
同上。
2.主要流程及细节。
同上。
负责人:苏杰。
备注:
1.如天气有变,可在室内练习。
2.如有特殊情况,由班委共同协商解决。
策划人:李科。
小学校园合唱比赛方案
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的`综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
:童心飞扬畅想未来。
时间:20xx年12月29日(周三下午13:00)。
地点:xx剧院。
一到六年级学生。
比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首,其中必唱歌曲:《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》,另一首为自选歌曲,由班主任负责挑选。
1、自选歌曲内容要健康、积极向上,适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名,由本班学生担任。
4、人数齐全,全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备,自选歌曲伴奏由各班自配,统一拷贝到余冬梅老师电脑,另外自己再备一份。
1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。(60分)。
2、指挥节奏准确,动作大方、到位。(20分)。
3、演出服装整齐美观。(20分)。
1、评分总分为100分,最低起评分为80分,计算得分时,去掉最高分和最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位,设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、
廖xx、林x老师担任。
4、拍照:林x。
1、主持人由张xx、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余xx、虞xx老师负责。
3、舞台监督由余xx、虞xx老师负责。
4、计分由吴xx、何xx老师负责。
5、后台由马志勇老师负责。
玉海二小。
20xx年12月12日。
学校迎国庆合唱比赛方案
通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩.
二:活动时间。
2016.9.27日上午8:30开始。
三:活动道具。
各班可根据需要,自制道具。
四:活动过程。
1.全体同学入场,报告人数。
2.新队员入队仪式(包括队歌,校长讲话,大队辅导员带领宣誓)。
5.主持人献词。
7.公布名次,颁发奖状。
学校合唱团活动策划方案范文
一、比赛时间:20__年10月(根据国庆放假再定具体日期)
二、比赛地点:**台。
三、参加对象:小学部全体学生。
四、比赛形式及人数要求:
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位,全体参加。
五、比赛要求:
1.参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上,以围绕庆祝建国_周年或歌颂党、歌颂祖国为主题,格调高雅,集思想性和艺术性于一体。
2.每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。
3.参赛各队指挥必须为我校在校师生,校外人员不得参与比赛。
4.9月20日前班上定好曲目及伴奏带,20日下午交__。
5.比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置:
大赛初赛每年级组分设一等奖1名(加班级分3分)、2等奖3名(加班级分2分)、三等奖4名(加班级分1分)。
大赛决赛将分设一等奖3名(加班级分6分)、二等奖4名(加班级分4分)、三等奖5名(加班级分2分)。
七、评分原则:
1.歌曲内容健康符合主题,演唱不超时;。
2.合唱班级人数少一人扣0、5分,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;。
3.演出服装整齐统一,充分展现学生积极向上的精神面貌;。
6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。班主任指挥加分5分。
八、记分方式:
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法,加总分并取平均分为最后的比赛成绩。
班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分。
5分10分5分10分50分20分100分。
九、组织过程:
1、比赛动员:20__年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传;。
2、9月13日开始,各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛,每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。
初赛选拔方式:
3、比赛抽签:另行通知。
4、评委安排:校领导、小学部负责人等。
附一:初赛(阳光活动时间)。
1、初赛时间:低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。
2、初赛地点:小学部篮球场。
3、纪律安全管理:__(5日)__(6日)__(7日)各班班主任。
4、评委:______________。
5、场地安排:略。
1、设施准备。
音响、照相:____。
合唱阶梯:____。
附二:决赛。
1、决赛时间:另定。
2、决赛地点:运动场**台。
3、纪律安全管理:__、__、__、各班班主任。
4、评委:另定。
5、场地安排:略。
6、设施准备。
音响、录相、照相:______(照相)__(录相)。
合唱阶梯:____。
7、演出场地布置:____。
策划:音乐组。
年学校合唱校本课程实施方案
合唱校本课程的开展要从学生的兴趣、能力和需要出发,结合学生的生活经验,提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会,为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。下面是本站小编带来关于20xx年学校合唱校本课程实施方案的内容,希望能让大家有所收获!
为了加强学校的艺术教育,丰富校园文化生活,提高学生的音乐素质和艺术修养,进一步展示我校落实素质教育的艺术风采和文化底蕴,使学生掌握科学的发声方法,提高他们的音乐感受力和表现力,培养其合作意识和集体观念,开阔学生的音乐视野。本学期教学计划如下:
一、学生情况分析:
本学期的学生都是三年级学生。大部分音色较好,对音乐有浓厚的兴趣,也是比较有音乐潜力及天赋的孩子。还有一部分学生是有经过上学期的训练,也基本了解气息、歌唱的正确位置。但也存在气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧等现象。
二、训练方法及过程:
训练为了提高,提高为了表现。训练要有手段,合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
(一)科学正确的气息训练。
气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法:慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。这一环节,我采用先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。
(二)重视发声训练。
每节课根据学生的气息及声音水平,进行不同的发声训练。如:平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
(三)努力做到字正腔圆。
正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。针对学生“奶声”“扁嘴”的现象、帮助他们建立正确的发声状态和正确的母音口形,多用“a”“o”的母音训练。针对字头吐不清、喷吐能力差的学生,多用爆破音的字进行练习。并让学生坚持说普通话。掌握好普通话的正确发音。结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。
(四)音准训练:
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。
三、歌曲的演唱:
掌握了声乐基本功,队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来,并满足校内外组织的各种文艺活动需要,如:独唱、重唱、组唱等。使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。通过排练好一首歌曲,不仅有利于学生听觉和乐感的培养,更有利于发展学生的综合音乐素质。
四、曲目的选择:
本学期,将重点排练《让我们荡起双桨》。
五、活动时间:周三下午两节课。
总之,我将努力完善我的教学,尽我所能,让孩子们那甜美、纯净的童声充满校园。
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五四合唱方案
为弘扬我校学生的爱国主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识,展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,促进校园精神文明建设,营造浓郁的校园文化氛围生活,培养学生的艺术修养,学校决定举办迎“五四”大合唱比赛。具体事宜通知如下:
一、指导思想:
通过合唱比赛,弘扬五四精神,增强班级凝聚力,进一步提升团队组织战斗力,坚定理想而奋斗的决心,进一步增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感,促进学校“和谐校园”建设。
二、 活动主题:
“弘扬五四,唱响激情”
三、时间及地点
比赛时间:2017年5月4日 比赛地点:学校篮球场
四、参赛方式
(一)组队方法: 以班级为单位,全班学生参加,指挥1人。
(二)参赛对象:
七、八年级全体学生
(三)比赛要求:
1、歌曲且必须是革命歌曲或者是积极向上的励志歌曲,齐唱、轮唱、合唱形式不限,演唱时间控制在5分钟以内。
2、比赛以大合唱形式进行,要求全班同学全部参加。
3、参赛班级要求必须要服装统一,每班级必须要有指挥1人。
4、在不影响演唱水平发挥,以唱为主的前提下。节目可选用其他符合曲目内容表现需要的辅助表演水平,如伴领唱、领诵、舞美设计及适当应用道具。
5、比赛顺序:按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。
6、评委将从精神面貌、演唱形式(鼓励形式多样、创新)、歌曲处理、情感表达等几点评分。
7、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的.情况发生,视情节对相应代表队的最终成绩扣分,最高扣5分。
五、奖项设置
一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名
六、评分标准如下: 本次比赛采取10分制。
1、服装及队形(2分)
合唱队着装整齐、大方、统一,合唱队形排列有序
2、精神风貌(1分)
合唱队员精神饱满,队员表演力强,台风端正,全队上下场整齐、迅速、安静。
3、音乐表现(3分)
作品处理得当,准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求。音色优美,吐字清晰。
4、配合效果(3分)
演唱整齐,各声部协调,演唱与伴奏相互配合得当,指挥对演唱的指挥协调力强。
5、独特创意(1分)
七、具体要求
2、为确保活动顺利开展,参赛曲目如有变更等情况须及时向校团委反馈。
五华县华阳中学
2017年4月11日
主义精神和集体主义精神,增强学生的历史使命感和“爱校荣校”意识,展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,促进校园精神文明建设,营造浓郁的校园文化氛围生活,培养学生的艺术修养,学校决定举办迎“五四”大合唱比赛。具体事宜通知如下:
一、活动主题: 我的中国梦----美丽的青春
二、时间及地点 :
比赛时间:2017年4月29日下午。
比赛地点:中学校园
三、参赛方式:
(一)组队方法:以班级为单位,全班学生参加。
(二)参赛对象 七、八年级
(三)比赛要求:
1、每班一个固定曲目是《中国共产主义青年团团歌》或校歌,另一首歌曲必须是革命
或励志歌曲。
2.比赛以大合唱形式进行,要求全班同学全部参加,鼓励班主任、任课教师积极参加。 3.参赛班级要求必须要服装统一。
4、比赛顺序:按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。
5、评委将从精神面貌、演唱形式(鼓励形式多样、创新)、情感表达等几点评分。
四、评比方法
(一)本次比赛设奖项,一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
(二)评分标准如下: 本次比赛采取10分制。
1、服装及人数(3分)合唱队着装整齐、大方、统一,合唱人数符合要求(全员参加)。
2、精神风貌(3分)合唱队员精神饱满,队员表演力强,台风端正,全队上下场整齐、 迅速、安静。
3、音乐表现(4分)作品处理得当,准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求。音
色优美,吐字清晰,有较好的艺术表现力和感染力。
五、具体要求
2、 为确保活动顺利开展,参赛曲目如有变更等情况须及时向校团总支反馈。
六、评委:
125团中学政教处、校团委
2017年4月20日
合唱团组建方案
一、指导思想:
在人类音乐发展史上,合唱以其独特具魅力的艺术形式为社会所接受,是普及性最强,参与性最广的高雅艺术。他与独唱不同,他体现的是集体的审美,可以锻炼一个人的`团队合作精神。同时也可以展示我园的艺术风采,加强我园精神文明和校园文化建设,丰富幼儿的文化生活,对提高幼儿的综合素质和艺术修养有很大的帮助。
二、组建概况:
1、成立时间:未定。
2、人数:30—50人的幼儿。
3、初定名字:欢乐合唱团。
三、组织形式及工作职责:
1、在幼儿园的领导下开展工作;
2、艺术指导老师:负责合唱、创作、组织排练等工作;
3、宣传组:负责合唱团日常宣传工作(初定班主任)。
4、组织组:负责合唱团日常组织工作(奥尔夫音乐老师)。
四、队员选拔条件:
1、在园中大班幼儿具有良好的团队合作精神,尊重指导教师(听话的小朋友)。
2、能积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
五、选拔方法:
报名幼儿每人清唱一段自选曲目,并回答评委老师1—2个问题,考核后,择优录取。
六、组织训练、演出及考核:
1、视幼儿实际情况,合唱团一般为一周两次集中训练,确定在每周星期二、星期四下午3点至4点。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。
2、合唱团每年结合节日活动、比赛活动等演出,视幼儿园实际情况,安排1——2次大型公演或不定小型专场演出。
3、艺术指导老师负责监督幼儿出勤和训练情况,于每学期终进行综合考评。对优秀的幼儿给予适当奖励。
七、训练安排:
(一)训练内容。
1、以奥尔夫音乐教学相结合,用科学的发声方法训练幼儿。
2、教唱幼儿儿童歌曲、中外优秀合唱歌曲若干首。
3、合唱姿势,舞台造型。
(二)训练目标。
1、展示我园的艺术风采和幼儿的艺术修养。
2、通过参加园内外各种形式的演出、比赛,给学生提供锻炼的舞台,提高幼儿的艺术兴趣。
八、训练计划:(未定)。
九、场地要求:
教室一间;钢琴或电子琴一台;镜子一面;凳子若干把。
学校园合唱比赛方案
一、活动目的:
为了展示我校实施素质教育的丰硕成果,活跃我校校园艺术氛围,营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水平,激发学生热爱祖国,热爱学校,热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。
二、活动时间:
20xx年12月30日下午。
三、活动地点:学校操场。
四、比赛规程:
1、以班级为单位参赛。
2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》,自选一首歌曲。
3、比赛要求:
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的,适合小学生演唱。
(2)节奏整齐,音准正确,音色统一。
(3)精神饱满,富有朝气。
(4)服装整齐,尽量统一。
(5)学生指挥,节奏准确。其中一、二年级要求放低。
(6)队形整齐。
4、奖励办法:
分年级段,低年级组为一、二年级,中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖,其他所有参与的都设团体优秀奖。
五、评分标准:(10分制)。
1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)。
2.精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好行动整齐。(1分)。
3.能够准确把握歌曲主题,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(3分)。
4.学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)。
5.歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。(3分)。
6.尽量每班全员参与,(1分)。
六、计分办法:
去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
七、比赛评委:李xx、石xx、方x、李xx、王xx、何x、韦x、罗xx、陈xx、
盛xx。
八、比赛筹备工作安排。
1、总策划:周永倩。
主要任务:负责整个比赛过程的.具体实施。
2、评分:张艳(算分)、梁丽丽(记分)。
3、比赛音响准备:巫俊、吴子超。
3、拍摄及照相:唐前凰。
4、场地安排:刘婷婷、刘璐。
比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
合肥市凤凰城小学综合组。
20xx.12.30。
合唱活动方案
为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“诵读经典唱响六一”合唱比赛活动。
二、活动主题:“诵读经典、唱响六一”。
三、参赛对象:1--6年级各班。
四、比赛形式和参赛人数:本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,主要参赛人数在班级总人数的90%以上。
五、比赛时间:5月30日。
六、比赛地点:多功能室。
七、演唱曲目:合唱曲目安排(两首)。
(一)必选一首课间一支歌歌曲。
八、活动准备:
1、比赛动员:3月2日开全体教师会议,以此对全校进行宣传,具体的工作全面展开。
2、3月5日-4月20日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目,并将参赛曲目上报到大队部。
3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求:
1.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求,五六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生,校外人员不得参与比赛。
2.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。
3.各班学生服装统一,佩戴红领巾或队徽。
十、奖项设置:
大赛设一等奖、二等奖,并颁发奖品。
十一、评分原则:
1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。
2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。
6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。
十二、记分方式:
1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。
学校园合唱比赛方案
为了进一步加强素质教育和爱国主义教育,丰富校园文化生活,陶冶学生高尚情操,我校大队部决定开展一二九合唱比赛活动.
二参赛对象。
中心校1----6年级各班,各村校参赛队。
三活动时间。
20xx年12月9日。
四具体安排。
1、各参赛队准备歌曲两首.中心校各班必须唱《周溪小学校歌》.另外一首歌曲自选,所选曲目必须是爱国歌曲.村校参赛队可以不唱《周溪小学校歌》,所选曲目必须是爱国歌曲.
2、比赛顺序当天抽签决定.
3、比赛地点:中心校操场(以国旗台为舞台).
4、参赛班级是必须按规定进退场.即:上场时按1,5,4,3,2的顺序进场,退场时按5,4,3,2,1的顺序退场.
5、中心校各班必须参赛.各村校代表队因人数不齐、天气等条件可以不参加。
五活动要求。
1、音乐老师要积极配合各班主任的工作.
2、全体师生要在思想上高度重视,认真准备.
3、各中队自选歌曲必须为爱国歌曲,具有思想性、艺术性.
4、各参赛队应设置指挥,可以根据歌曲需要设置领唱.指挥和领唱必须为本班的学生.
5、歌唱形式和方法上鼓励创新,但主要思想表达方式必须为唱.
六奖励办法。
分低年级组(中心校1---3年级、各村校参赛队)和高年级组(中心校4---6年级)。
低年级组评出一等奖1名.二等奖2名,三等奖2名.
高年级组评出一等奖1名.二等奖1名,三等奖2名.
七评分标准。
1、参赛人数10分.全班学生参加.(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后可以不参加).
2、精神面貌10分.(具有朝气,精神抖擞,积极活泼)。
3、演唱整体效果50分.(声音洪亮、音色统一、演唱方式有一定变化和创新、节奏准确、表情丰富各占10分)。
4、歌曲内容符合要求,10分.
5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新).
6、指挥5分.(指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确)。
7、进退场5分.(秩序井然、按要求进退场、纪律良好)。
合唱活动方案
合唱,是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类。它要求歌唱群体音响的高度统一与协调,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。以下是小编整理给大家的关于合唱活动方案,希望能给大家带来帮助!
为了更好地推进素质教育,丰富校园文化生活,展现校园文化风采,进一步培养学生团结合作热爱学校的精神,增强学生的团队意识和集体荣誉感,学校决定在*年级举行**中学校歌《**是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下:
一、比赛时间:9月月23日(周二)下午第三节课
二、比赛地点:音乐室
三、比赛规则:
1、以班级为单位,全体学生参加,采取合唱的形式;
四、比赛形式:
本次大赛采取团体比赛形式,以班级为单位。
五、评分方式:采取去一个最高分,去一个最低分,取平均分得办法记分。
六、评委安排:**
七、评分原则:
1、演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。
2、声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4、参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。
5、参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。
八、评奖办法:
一等奖1名;二等奖2名。
一、指导思想:
本次比赛作为第二届校园文化艺术节系列活动中的一项,为进一步增强广大学生的爱国热情和民族自豪感,展现我校学生朝气蓬勃、团结一致、奋发有为、开拓进取的精神风貌,营造校园浓厚的艺术教育氛围,特此举办校园文化艺术节合唱比赛活动。
二、活动主题:军旅雄风、我心唱响
三、活动对象:全校学生
四、活动地点:学校操场
五、活动具体要求:
(一)每班参赛曲目为一首军旅歌曲与一首自选歌曲,歌曲内容要彰显活动主题,体现学生蓬勃向上的朝气。
(二)比赛以班级为单位开展,以班级大合唱形式进行,突出人人参与,可以设领唱。
(三)歌曲伴奏音乐由班主任负责解决,尽量使用mp3格式,亦可由任课音乐教师伴奏。
(四)每班设指挥一名。(可由学生担任,也可由班主任担任)
六、活动时间具体安排:
(一)第九周各班提交自选曲目名称并由班主任组织学生进行排练。
(二)第十周利用军训时间练习军旅歌曲,并在返校后提交军旅歌曲曲目名称。
(三)第十一周周三(4月30日)下午于篮球场进行正式比赛。
七、评分细则:
(一)服装统一,富有朝气,体现师生风采,精神风貌好。4分
(三)表现形式有创新。2分
(四)评分最后结果以10分制进行计算,按分数排序决定奖次。
八、奖项设置:
设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个
九、其它事项:
(一)各班班主任充分利用午会、班会等时间,根据活动方案认真组织本班学生进行排练和参加比赛。
(二)比赛时,各班班主任要加强本班学生的.安全教育与管理,观看及候场时场内要保持安静,确保活动正常开展。
(三)本次活动时间紧、任务重,望各班高度重视,按照要求精心组织和排练,在校园内营造浓厚艺术教育氛围。
活动宗旨:
体现校园文化魅力,陶冶学生爱国、爱校的高尚情操,增强班级凝聚力,营造健康高雅的校园文化环境。
活动主题:
庆祝元旦,红歌传唱,激情飞扬
比赛时间:
12月31日下午13:30—16:00
比赛地点:
校篮球场
场地安排、进出秩序和安全:邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林
评委:钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲
收票员:欧薇、刘荣
记分员:陈夏平、杨涛
音响:刘良
比赛规则
1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加),班级参与度纳入评分指标,由各班班主任担任领队。
2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲,必须以积极向上、健康快乐为主题,坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲,否则取消参赛资格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏带或现场伴奏),也可以情景伴舞来增强舞台效果,但涉及器材必须自行解决。
评分标准:
比赛将采取10分制,评分标准如下:
1、进出场迅速、安静、有序,演唱时队形整齐,班级同学参加率高。(缺席一人扣0。2分,1分)
2、参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。(1分)
3、仪容、仪表得体,要求服装统一,合唱队员精神饱满,表情自然大方,台风良好。(2分)
4、合唱时声音洪亮、吐词清晰,节奏准确,各声部配合默契,效果好。(3分)
5、编排新颖、有特色,并与歌曲表现内容及风格相符合,具有一定的表现力和感染力,观众气氛热烈。(2分)
6、指挥手势准确,姿势优美,节奏分明,能很好调动合唱队员的情绪,使指挥、伴奏、歌唱配合默契。(1分)
奖项设置:按学部设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
学校合唱方案
为了更好地推进素质教育,丰富校园文化生活,展现校园文化风采,进一步培养学生团结合作热爱学校的精神,增强学生的团队意识和集体荣誉感,学校决定在-年级举行--中学校歌《--是我家》合唱比赛。具体事宜通知如下:
一、比赛时间:9月月23日(周二)下午第三节课。
二、比赛地点:音乐室。
三、比赛规则:
1.以班级为单位,全体学生参加,采取合唱的形式;。
四、比赛形式:
本次大赛采取团体比赛形式,以班级为单位。
五、评分方式:采取去一个分,去一个最低分,取平均分得办法记分。
六、评委安排:--。
七、评分原则:
1.演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。
2.声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。
3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。
4.参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。
5.参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。
八、评奖办法:
一等奖1名;二等奖2名。
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学校园合唱比赛方案
一、指导思想:
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
二、活动主题:童心飞扬畅想未来。
三、比赛时间、地点:
时间:20xx年12月29日(周三下午13:00)。
地点:xx剧院。
三、参赛人员:
一到六年级学生。
四、比赛内容:
比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首,其中必唱歌曲:《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》,另一首为自选歌曲,由班主任负责挑选。
五、比赛要求:
1、自选歌曲内容要健康、积极向上,适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名,由本班学生担任。
4、人数齐全,全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备,自选歌曲伴奏由各班自配,统一拷贝到余冬梅老师电脑,另外自己再备一份。
六、比赛评分标准:(100分制)。
1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。(60分)。
2、指挥节奏准确,动作大方、到位。(20分)。
3、演出服装整齐美观。(20分)。
七、评奖办法:
1、评分总分为100分,最低起评分为80分,计算得分时,去掉最高分和最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位,设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、
廖xx、林x老师担任。
4、拍照:林x。
八、其它事项:
1、主持人由张xx、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余xx、虞xx老师负责。
3、舞台监督由余xx、虞xx老师负责。
4、计分由吴xx、何xx老师负责。
5、后台由马志勇老师负责。
玉海二小。
20xx年12月12日。
合唱活动方案
一、指导思想。
坚持以党的十七大精神为指导,坚持以人为本,以先进文化为导向,弘扬伟大的中华民族,热情歌颂改革开放30周年取得辉煌的成就,面向全体学生,立足于提高审美修养和人文素养,促进德、智、体更全面发展,展示我镇小学艺术教育丰硕成果和广大学生奋发向上的精神风貌,营造健康高雅和谐的校园文化环境,培养学生对祖国、对校园的热爱,陶冶学生情操,丰富学生课余生活。
二、主题:快乐童年,欢庆元旦。
三、工作小组。
1、评委小组。
组长:邹修强。
副组长:吕纯,李其燚。
3、奖品采购:刘怀民,康有才。
4、奖状制作:邹修强。
5、摄像:李兴平。
6、宣传报道:曹卫奎。
四、比赛时间:2011年12月23日上午9点。
五、比赛形式:以班为单位。每班两首曲目,其中包括一首校歌,一。
首班级自选歌曲。
六、奖项设置。
1、荣誉班级奖。
2、优秀指挥员:每个年级各评一名优秀指挥员。
七、其他设置。
1、主持:吴小婷、王海龙。
2、伴奏音乐:李坤伦。
3、标语:蕉村镇中心小学校首届校园文化艺术节合唱比赛。
4、标语制作:曹卫奎。
八、活动议程。
1、主持人致开幕词,升国旗、唱国歌。
2、领导讲话。
3、主持人宣布比赛开始。
4、按低、中、高段抽签顺序进行比赛。
5、统分,颁奖。
6、主持人致闭幕词。
蕉村镇中心小学。
2011.12.1。
2蕉村镇中心小学校首届校园文化艺术节。
一、班级荣誉评分标准。
1、评委评分允许在得分上出现两位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分,最后得分取三位小数。
二、优秀指挥家评分标准:
1、形态自然、不拘泥,指挥动作大方、到位。
2、节奏准确。
3、指挥具有感染力,体现出指挥在合唱队中的灵魂主导作用。